+ All Categories
Home > Documents > revista impreuna.pdf

revista impreuna.pdf

Date post: 10-Dec-2015
Category:
Upload: munteanu-meda
View: 15 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
16
Transcript
Page 1: revista impreuna.pdf
Page 2: revista impreuna.pdf

Cuprins

O zi din viata lui...

......................................................................................O

Modele de lucru

Catalina HetelTerapia ocupationala in stimularea exprimarii .....................................................

Roiban Smaranda

Conferinte si seminarii

Conventia ONU privind Drepturile Persoanelor cu Dizabilitati in Romania .......Nicoleta Foica

Stiri din tara

Proiect "Schimb de experienta in Retea"...............................................................Cornelia Petcu

Carnavalul renasterii - renasterea distractiei ............................................................Daniel Filipas

In loc de carte de vizita .........................................................................................Alina Tutu

Si noi suntem alaturi de voi!..................................................................................Carmen Sava, Dorica Bordei

* Pozele din aceasta publicatie reprezinta scene din institutiile si evenimentele mentionate in articole si au fost publicate cu acordul colaboratorilor nostri.

Poza de pe coperta 1 prezinta o secventa din activitatile prezentate in articolul “Si noi suntem alaturi de voi!” (vezi articol pag. 11 )

Punctele de vedere exprimate in aceasta revista apartin exclusiv autorilor articolelor.

Arta ca regasire de sine rtansa Moraru, Claudia Rai

Psihodrama ca metoda de lucru cu grupuri de parinti si copii (II) ......................

1

2

4

6

5

11

10

9

Caseta redactionala:

Titlul publicatiei: Impreuna Periodicitate :Adresa redactiei: Reteaua de Arte Impreuna

OP 1, CP 1710, cod 505600Sacele, Brasov, Romania

Contact: tel. 0723 195 455; 0728 142 394 email [email protected]

Director/Redactor Sef: Petcu Cornelia

ISSN 1843 – 861X

trimestriala

Page 3: revista impreuna.pdf

1

O zi din viata lui ...

aptitudinile artistice si unde suntem considerati mici actori cu suflete mari, grupul de psiho-educatie, o ocazie de a afla informatii despre boala noastra, aceasta devenind din necunoscutul care ne inspaimanta, doar o dificultate pe care invatam sa o depasim. Munca noastra de creatie, de expresie

Ne bucura nespus faptul ca avem posibilitatea de a dramatica, este in final prezentata pe scena povesti si altora despre lucrurile minunate pe care deschisa cu ocazia Sfintelor Sarbatori de Pasti si de le realizam intr-un spatiu pe care il vom numi Craciun, unui public restrans de prieteni si colegi simplu, Centrul "Trepte". care ne coplesesc cu aplauze si incurajari,

confirmand astfel, valoarea talentului nostru si Centrul "Trepte" este un stationar de zi, aflat in aprecierea lor. Bucuresti, care se preocupa de problemele persoanelor cu dizabilitati psihice, incercand ca De asemenea, la Centrul "Trepte" functioneaza prin activitatile ocupationale pe care le pune la grupurile de arte: pictura, colaj, ceramica, lumanari dispozitie sa ofere o forma mai umana de ajutor. parfumate, papier-maché. Participarea la aceste activitati ne ajuta sa ne simtim valorizati, nediscriminati, sa comunicam Fiind o persoana cu inclinatie spre frumos, mi s-au mai bine si sa ne relaxam. potrivit foarte bine grupurile de arta, creativitatea si

simtul artistic regasindu-se in ceea ce realizez. Dar, sa ne prezentam... Impactul este deosebit: pe langa faptul ca ma simt

bine si imi las imaginatia sa zburde, am satisfactia realizarii unor lucrari apreciate.Eu sunt Ortansa. Cunosc Centrul "Trepte" de

aproape trei ani si tot de atata timp il frecventez, Un grup drag mie este si grupul de pictura, unde deoarece programul zilnic de activitati realizez tablouri individuale in care imi dezvolt ocupationale m-a fascinat din prima clipa.simtul culorii si al desenului, dandu-mi o stare de bine si confort. Imi exprim, in mod spontan, Pot spune ca, aici, am descoperit o adevarata bucuria prin culoare si imi exteriorizez starea de familie. Ne leaga multe lucruri, atat suferinta moment.cat si increderea in ceea ce facem; suntem uniti,

impartasim propriile nostre experiente, invatam Tablourile mari le pictam in grup de patru persoane, mult unii de la altii. O dovada a realei comunicari folosim culori vii care dau o nota de optimism. este faptul ca ceea ce iese din mainile noastre este Dupa ce tabloul este gata, de comun acord ii dam si admirat si nu lasa indiferenti oamenii care au pus un titlu. Cel mai adesea, picturile noastre sunt suflet la crearea acestui Centru.abstracte, dar avem si lucrari cu tema.

Dintre activitatile Centrului, pot aminti grupul de Colajul este o combinatie de desen, culoare si drama-terapie, unde ne punem in valoare carton, cu decupaje de hartie, descoperind prin diversitatea materialelor folosite, tot atatea modalitati de exprimare a starii sufletesti pe care o avem in acel moment.

Si cum orice artist trebuie sa aibe momentele lui de glorie, avem si noi un spatiu in care ne expunem produsele realizate din plinatatea sufletului nostru.

Eu sunt Claudia. Vin de ceva timp la Centrul "Trepte", unde ma simt foarte bine. Aici am invatat lucruri minunate, cum ar fi sa pictez, sa tricotez si sa scriu poezii.

Poeziile le creez din tot sufletul meu bogat si sincer

Arta ca regasire de sine

Ortansa Moraru , Claudia RaiCentrul "Trepte", Bucuresti

Ortansa si Claudia

Page 4: revista impreuna.pdf

O zi din viata lui ...

2

pe care tin sa il impartasesc si celorlalti. Imi face foarte bine sa scriu pentru ca, astfel se poate comunica intr-o modalitate mai spontana si plina prin versuri, redand gandurile mele interioare in care am atata imaginatie si creativitate. Pentru mine, poezia este un lucru placut care ma bucura nespus.

O alta activitate in care am gasit relaxare este aceea de a tricota. Am acea rabdare de a lucra firul subtire al unui macramé si imi place sa "inventez" modele, creez adevarate bluze dantelate.

Particip si la grupul de pictura unde obisnuiesc sa In primul rand activitatile de incalzire unde pictez in ulei si apa. Cu ajutorul acestei membrii grupului se cunosc intre ei, se obisnuiesc indeletniciri care este pictura, poti sa calatoresti unul cu altul si cu conditiile de lucru in grup. Prin unde vrei. Poti fi la tara, la mare, la munte, in joc si corporalitate, prin interactiunea fizica si oceane. Poti fi oriunde. Atunci cand pictez culoarea verbala a membrilor, se urmareste cresterea este de obicei pastelata, cu albul si galbenul increderii si scaderea anxietatii. Se urmareste ca luminoase care ma transpun intr-o lume membrii grupului sa se cunoasca, sa se accepte si sa armonioasa, curata si pozitiva. Portocaliul accepte cadrul in care se lucreaza si momentul reprezinta apusurile de soare, albastrul este specific al lucrului. Intre membrii grupului se culoarea sufletului meu, acel albastru deschis si pal dezvolta sentimente de incredere, siguranta, care ma "imbratiseaza". Verdele reprezinta autodezvaluire. Se urmaresc starile psihice cu care speranta. Culorile vorbesc! fiecare membru al grupului vine si relatiile care

apar (simpatie, atractie, antipatie, indiferenta). Pictez glastre cu flori, apusuri de soare. Florile reprezinta pentru mine "portrete de oameni", Corporalitatea si corporalizarea urmaresc cresterea fizionomii. Pare putin ciudat, dar eu asociez o si imbunatatirea imaginii de sine, existand o stransa pictura florala cu un chip. Cand culoarea este legatura intre relatia cu propriul corp si stima de luminoasa si chipul este luminos. Este minunat. sine. Membrii grupului, adulti sau copii sunt pusi sa Toata fiinta mea prinde contur- este o fascinatie. "faca ceva singuri sau impreuna". Accentul este pus

pe "a face" si nu pe "a spune". Datorita faptului ca Am spus multe cuvinte despre ce inseamna pentru nu se emit judecati de valoare sau aprecieri de tip mine oamenii si activitatile de la Centrul "Trepte", bine rau, o cerinta de tipul "construieste un loc in dar cel mai bine vorbeste despre toate acestea care sa te simti bine si adu cu tine persoanele pe poezia mea: care tu le doresti alaturi", a fost o sursa de creativitate pentru toti membrii grupului care au "Din coltul intunecat putut sa treaca dincolo de barierele realitatii, dar si Ferestre lumineaza o modalitate de a exprima relatiile reale, neatinse Golul trist al fiintei mele de ceea ce "trebuie", intre copil si cei dragi lui. H.(9 Iar tu esti... Un zambet de soare" ani) a adus in locul lui ideal si niste prieteni, pe care

parintii ii credeau "copii rai" si ii interziceau lui H (Fereastra)sa se joace cu ei de teama ca l-ar putea rani sau ca l-ar face sa sufere.

Alte activitati sunt cele intermediare care presupun o "intoarcere spre sine", spre propriile probleme, relatii. Se urmareste identificarea problemelor care "framanta grupul". Sunt folosite diverse metode:

•Contact Centru: jocul de rol care presupune plasarea persoanei T/F: 021 334 34 71 intr-un alt rol (personaj de poveste, mama, tata,

"Portocaliul reprezinta apusurile de soare, albastrul este culoarea sufletului meu, acel albastru deschis si pal care ma imbratiseaza. Verdele reprezinta speranta. Culorile vorbesc! "

Modele de lucru

Catalina Hetel, asistent socialCentrul de Psihologie de Actiune si Psihoterapie, Bucuresti

Psihodrama ca metoda de lucru cu grupuri de parinti si copii (II)

Page 5: revista impreuna.pdf

3

Modele de lucru

ruda etc) si actiunea acesteia din prisma acestui rol. putea da informatii si sfaturi. Jocul de rol presupune pe de o parte "a fi in locul celuilalt" si a putea sa privesti situatia prin ochii In urma jocurilor intermediare, se ajunge la crearea acestuia, iar pe de alta parte "a fi plasat in situatii unei anumite stari in care se poate lucra cu un noi" pentru a putea intelege situatii diferite. protagonist, suficient incalzit si disponibil de a juca

o scena reala din viata sa. Protagonistul, este o De exemplu, copilul poate deveni parinte si invers, interventie terapeutica focalizata pe unul dintre pentru a intelege anumite probleme aparute. Cand membrii grupului, care va "juca" o scena din viata M. a jucat rolul fiului sau de 12 ani care trebuia sa sa, condusa de regizorul terapeut, ceilalti membrii plece la scoala, a recunoscut ca "mama ma crede un ai grupului avand rolul de alter-ego (personaj din copil mic si neajutorat si pentru ca sunt bolnav, vrea scena) sau de auditor participant. sa faca totul in locul meu. As vrea sa incerc sa fac singur anumite lucruri, cum ar fi alesul hainelor sau Pe o scena improvizata in fata auditoriului, se va facutul ghiozdanului, dar mi-e teama ca o voi fixa locul si timpul scenei, iar cu ajutorul supara daca nu le fac bine." settingului (obiecte) si a celorlalti membrii ai

grupului care vor juca celelalte roluri din scena, protagonistul va retrai concret, intr-un cadru • interviul multiplu, in care toti membrii securizat si sub conducerea unui regizor grupului joaca pe rand acelasi rol. Scopul este profesionist, un moment semnificativ din viata sa. identificarea matricilor de gandire ale persoanei, Scopul scenei este de a se produce o "reasezare" a problemele, modul in care aceasta se raporteaza la lucrurilor, a sentimentelor, o intelegere, o realitate. Atat copiii cat si adultii pot sa fie pe rand iluminare, in favoarea protagonistului si in scopul personaje de poveste sau din realitate si sa unei mai bune adaptari si intelegeri a situatiei.actioneze sau sa raspunda la intrebari din acest rol

De exemplu, putem lua o scena in care V. (16 ani), a • inversiunea de rol (joci rolul unei persoane aflat ca are o boala grava, care va necesita un cunoscute, incercand sa patrunzi motivatiile si tratament costisitor si de lunga durata. Scena se sentimentele acesteia)petrece in cabinetul doctorului, alaturi de V. si de doctor fiind si parintii sai aflati in divort. Asistam • oglinda (dupa ce ai jucat un rol, altcineva reia la dezvaluirea sentimentelor celor implicati in ceea ce ai facut tu, avand astfel ocazia sa vezi si sa

analizezi din exterior ceea ce s-a intamplat cu tine) scena, la faptul ca V. nu constientizeaza gravitatea situatiei, dar isi face griji pentru suferinta si

• dublul (altcineva pune in cuvinte ceea ce simti framantarile mamei si pentru faptul ca va fi nevoit si gandesti, cuvinte pe care tu nu le-ai spus) sa renunte la baschetul de performanta. Vazuti prin ochii lui V., mama se simte neajutorata si singura, • sociometria este metoda de analiza a matricei iar tata se simte vinovat pentru cele intamplate. In grupului, a pozitiei fiecarui membru in grup, a finalul scenei, V. ajunge sa nu mai considere legaturilor si afinitatilor create intre membrii renuntarea la sportul de performanta ca o mare grupului. Asemanator acestor pozitii in grup se structureaza si pozitia persoanei in alte grupuri sociale, fapt care poate identifica anumite probleme sau poate pune persoana intr-o lumina noua, pozitiva.

E. (11 ani) credea despre sine ca datorita bolii sale nu poate fi acceptata intr-un grup si ca ceilalti cred despre sine ca este "altfel". In realitate, mesajele primite de la ceilalti copii au evidentiat faptul ca problemele de sanatate si hadicapul fizic al lui E. nu erau evidentiate in grup, ca era acceptata de catre aproape toti membrii grupului si ca era considerata "inteligenta", cea care a citit cel mai mult si care

Sesiune de lucru

Page 6: revista impreuna.pdf

4

Modele de lucru

tragedie, sa gaseasca surse alternative de satisfactie primii ani de viata, reusesc sa produca traume (se gandeste ca i-ar placea sa devina medic). In asupra psihicului. Mecanismele de actiune ale acelasi timp, afirma ca ii este mila de mama sa si ca acestor factori constau in lipsa stimularii si activarii nu isi acuza tatal pentru ca a divortat de mama sa. structurilor morfo-functionale ale sistemului Practic s-a produs o asezare a sentimentelor si o nervos, care trec prin primii ani de viata prin stadii coerenta a gandurilor si a actiunilor. rapide de dezvoltare si diferentiere.

Cele trei grupuri pentru mame si copii si-au dovedit Acolo unde alte metode dau gres, in recuperarea eficienta de-a lungul timpului. Aducand oamenii persoanelor cu handicap mental, terapia impreuna, copii cu probleme de sanatate alaturi de ocupationala pare sa fie eficienta. Obiectivele copii sanatosi, parinti si copii, mame de copii terapiei ocupationale sunt dezvoltarea, refacerea si bolnavi alaturi de mame de copii sanatosi, am mentinerea abilitatilor necesare desfasurarii descoperit eficienta exprimarii sentimentelor, a activitatilor zilnice in societate. impartasirii, a comunicarii interumane, dincolo de

Caracteristica esentiala a terapiei ocupationale este carti, de medici, de sfaturi si de reguli.implicarea activa a individului in procesul terapeutic. Rezultatele terapiei sunt diverse, centrate pe individ si masurabile in termenii participarii sau satisfactiei derivate din participare.

Exista totusi unele probleme care, intervenind in buna desfasurare a terapiei ocupationale, ii diminueaza succesul. Una dintre aceste probleme este alexitimia. Aceasta poate fi, in functie de caz, aspect situational sau trasatura de comportament. Contact:

Mobil: 0723 248 727Email: Alexitimia poate fi definita ca un deficit atat in

prelucrarea cognitiva a emotiilor, in sistemul de reglare si control emotional cat si in exprimarea emotiilor. Alexitimia poate surveni in urma unor leziuni sau traumatisme cranio-cerebrale, in debilitatea mentala si in urma unor probleme de atasament infantil.

Centrul de Ingrijire si Asistenta- Oravita are ca obiective principale dezvoltarea personala, socializarea si independenta beneficiarilor

Eticheta sociala a retardului mental este stigmatizanta pentru indivizii cu aceasta problema. Ei sunt evitati si accesul la diferitele aspecte ale vietii sociale le este limitat.

Retardul mental se caracterizeaza prin cateva niveluri de deteriorare mentala, printr-o functionare intelectuala sub medie, care debuteaza inainte de 18 ani si care este insotita de existenta unor deficite in comportamentul adaptativ.

In aparitia si dezvoltarea retardului mintal, rolul cel mai nociv il au carentele afective si educative, care printr-o interventie de lunga durata, in special in

" Jocul de rol presupune pe de o parte "a fi in locul celuilalt" si a putea sa privesti situatia prin ochii acestuia, iar pe de alta parte "a fi plasat in situatii noi" pentru a putea intelege situatii diferite. "

[email protected]

Roiban Smaranda, psiholog CIA Oravita, Caras-Severin

Terapia ocupationala in stimularea exprimarii

Lucrare beneficiari

Page 7: revista impreuna.pdf

5

internati aici. Una dintre metodele preferate este, desigur, terapia ocupationala. Astfel ca exista in centru, un numar de ateliere special amenajate in acest scop.

Principalele activitati de recuperare se desfasoara in cadrul artizanatului si in cadrul atelierelor de croitorie si bucatarie. Se lucreaza cu grupe de beneficiari care participa cu placere si mult interes la aceste activitati. Am putut constata adevarate progrese in comportamentul tinerilor implicati in

Fundatia Pentru Voi a programul de terapie ocupationala. organizat in 22 si 23

Astfel ca cei cu probleme motrice au capatat o mai s e p t e m b r i e l a buna mobilitate, s-au adaptat foarte bine la Timisoara conferinta conditiile invaliditatii lor, conpensand-o si nationala "Conventia invatand sa-si foloseasca alte parti ale corpului. Cei ONU cu privire la Drepturile cu probleme la nivel mental au invatat sa faca fata Persoanelor cu Dizabilitati in Romania". unor situatii, sa ia singuri decizii si sa le asume Evenimentul a fost organizat cu sprijinul financiar responsabil. al Initiativei pentru Sanatate Mentala din cadrul

Institutului pentru o Societate Deschisa, Budapesta Problemele pe care le intampinam in recuperarea si al Fundatiei Vodafone, Romania. tinerilor din institutia noastra sunt, in special, cele la nivel emotional. In fata unui esec tinerii dau La eveniment au participat doua personalitati de repede inapoi. Apar reactii de aparare de genul renume international in domeniul dizabilitatii

intelectuale: Ingrid Körner presedinte Inclusion descarcarilor nervoase ce pot fi integrate in tabloul Europe si Victor Wahlstrom fost presedinte al manifestarilor alexitimiei. De aici deriva frica de Inclusion International. De asemenea au mai esec si nevoia pentru recompensa imediata. Legat participat reprezentanti ai Initiativei pentru de problema retardului, deseori intervine uitarea si Sanatate Mentala Budapesta, Handicap dificultatea de concentrare a atentiei. Un alt aspect International, Coalitiei Europene pentru Viata in important este evitarea monotoniei si gasirea de noi Comunitate, dar si reprezentanti ai ANPH, metode de stimulare.DGASPC-uri, Centrul pentru Resurse Juridice, Consi l iu l Nat ional pentru Combaterea Cert este ca acesti tineri sunt cu probleme (psihice Discriminarii, Incluziune Romania si multi altii.sau fizice). Scopul nostru nu este sa vindecam

aceste probleme ci sa-i invatam sa traiasca alaturi Concluziile celei de-a 6-a conferinte nationale de ele in cel mai eficient mod.organizata de Fundatia Pentru Voi sunt sintetizate

Contact CIA Oravita:T/F: 0255 572 074

"Obiectivele terapiei ocupationale sunt dezvoltarea, refacerea si mentinerea abilitatilor necesare desfasurarii activitatilor zilnice in societate.”

Conventia ONU privind Drepturile Persoanelor cu Dizabilitati in Romania

Nicoleta Foica, responsabil PRFundatia "Pentru Voi", Timisoara

Conferinte si seminarii

Plen conferinta

Page 8: revista impreuna.pdf

6

in continuare.

Pana la 1 octombrie, membrii societatii civile pot sa inainteze Autoritatii Nationale pentru Persoanele cu Handicap (ANPH) observatii referitoare la greseli de traducere in limba romana a Conventiei ONU privind drepturile persoanelor cu dizabilitati. De asemenea, pana la 15 octombrie, pot fi trimise la ANPH sesizari privind anumite articole din Conventie care nu se regasesc in legislatia romaneasca, in conditiile in care prin ratificare toate prevederile acesteia trebuie sa se gaseasca reflectate in legislatia interna. Mini finantarile puse la dispozitie de catre Retea

pentru Schimb de experienta au fost accesate pana In momentul in care legea ratificarii Conventiei va in acest moment de catre 10 persoane reprezentand ajunge in Parlament, societatea civila trebuie sa institutii de stat sau ONG-uri din toata tara. In ceara organizarea unei dezbateri publice si sa se continuare va prezentam cateva impresii, rezultate implice in procesul legislativ. Ulterior ratificarii in urma vizitelor realizate.Conventiei, Romania se obliga sa inainteze Comitetului cu privire la Drepturile Persoanelor cu Reteaua va invita in continuare sa aplicati pentru Dizabilitati (organism international independent a c e s t p r o i e c t . T o a t e d e t a l i i l e l a de monitorizare a implementarii Conventiei in (sectiunea Proiecte) sau in statele parti) un raport privitor la implementarea revista Impreuna nr. 12. Conventiei in Romania. Este necesar ca societatea civila sa inainteze Comitetului un raport alternativ , Impresii a carui redactare trebuie inceputa deja.

Conventia ONU marcheaza o schimbare de CRRN Mitocul Dragomirnei, Suceava paradigma: persoanele cu dizabilitati nu mai sunt privite ca obiecte ale caritatii si ale serviciilor Marturisesc cu bucurie ca sunt una dintre sociale, ci subiecte ale domeniului drepturilor persoanele care au fost selectate pentru a omului. participa la "Schimbul de experienta in Retea",

un proiect bine-venit creat in primul rand din amabilitatea celor care conduc Reteaua de Arte pentru Comunitate, dar si din dorinta noastra, a membrilor retelei.

Primul contact l-am avut cu o mica parte dintre persoanele care "muncesc" cu sufletul in cadrul programului "Impart- stimulare prin Arte Combinate": doamna Mariana Diosteanu- psiholog si doamna Elena formator si Lucrator prin Arte Combinate. Impreuna cu dumnealor am vizitat "Casa Pistruiatul", un centru pentru copiii strazii. Acolo am intalnit copii talentati, carora li

Contact: s-a mai dat o sansa, copii carora li s-au T: 0256 22 80 62 descoperit talente ascunse pana acum: prin F: 0356 42 12 15pictura, muzica etc.. Aici se aplica cu succes Email:

Web: activitatile de stimulare prin Arte.

Dupa prima zi de vizita bagajul nostru de cunostinte s-a mai imbogatit.

"Conventia ONU marcheaza o schimbare de paradigma: persoanele cu dizabilitati

nu mai sunt privite ca “obiecte” ale caritatii si ale serviciilor sociale, ci “subiecte” ale domeniului drepturilor omului."

www.impreuna.arts.ro

[email protected]

Manuela Murgoci si Tamara Romila

Conferinte si seminarii

Stiri din tara

Proiect "Schimb de experienta in Retea"

Cornelia Petcu , coordonator reteaReteaua de Arte pentru Comunitate

Page 9: revista impreuna.pdf

7

A doua zi ne-am indreptat spre CRRN Racaciuni, o localitate pe cat de frumoasa, pe Nu pot sa inchei fara sa multumesc din suflet atat de primitoare. Intr-un decor superb, am fost d-nei Cornelia Petcu, coordonator "Reteaua de intampinati de zambetele prietenoase ale Arte pentru Comunitate", dar si tututor celor beneficiarilor de acolo. Bucuria se citea pe care au avut ideea benefica de a lansa Proiectul fetele lor. Desi erau institutionalizati, se simtea "Schimb de experienta in Retea". libertatea de miscare a acestora din gesturile lor. Fiecare din personalul angajat: director, psiholog, asistent medical, ergoterapeut a DGASPC Maramures contribuit cu cate ceva la bunul mers al centrului. In inima Clujului, in cea mai mare aglomeratie se

afla o oaza de pace, liniste si voie buna. Aceasta Dupa ce am vizitat atelierele in care oaza este Centrul Sfanta Maria, un centru de zi beneficiarii desfasurau diferite activitati am pentru tinerii cu dizabilitati severe. Tot centrul,

fiecare incapere poarta amprenta tinerilor, rezultatele incredibile si minunate ale muncii lor indelungate: desene, picturi, invitatii, icoane etc..

Accentul pus pe aptitudinile fiecarui tanar si artele practicate la diverse nivele au avut rezultate extraordinare. Obiectivul principal urmarit de intreg personalul este dezvoltarea si mentinerea abilitatilor de viata independenta astfel incat tinerii care frecventeaza acest centru sa fie cat mai autonomi posibil. Activitatile de stimulare desfasurate au o eficienta ridicata, eficienta vizibila in ameliorarea starii psihice si in imbunatatirea performantelor din diverse domenii ale vietii.

privit surprinsi picturi si desene superbe In prima zi, am cunoscut tinerii beneficiari ai realizate de catre beneficiari. centrului, niste tineri incantatori, sociabili si cu reguli de conduita bine asimilate. Din activitatile la Am "poposit" apoi in cabinetul d-lui director care am participat, am dobandit noi metode de Ovidiu Necula. Aici am primit informatii si lucru cu persoanele cu dizabilitati severe si, de sfaturi legate de activitatile care se desfasoara asemenea, noi tipuri de activitati ce pot avea in centru. Tot in cabinetul d-lui director am rezultate extraordinare.avut onoarea sa cunosc un ADEVARAT artist si

psiholog, pe d-l Vali Racila. Domnia sa ne-a In cea de-a doua zi, am asistat la un spectacol foarte prezentat cateva imagini video ce contin impresionant: o piesa de teatru si diverse momente fragmente din spectacole de teatru si muzica, care scoteau in evidenta aptitudinile speciale ale prezentate de beneficiari, in diferite orase din tinerilor. Fiecare tanar a fost implicat, avand sarcini tara si din strainatate. Imaginile video ne-au conforme cu posibilitatile si capacitatile lor, in uimit si ne-au intarit convingerea ca desi functie de nivelul de dezvoltare. Toate aceste beneficiarii de la CRRN Racaciuni au diferite momente au avut un impact puternic atat asupra deficiente psiho-motorii au calitati care unora spectatorilor, cat si asupra tinerilor. Tinerii au avut dintre noi poate ne lipsesc si care pot fi scoase la un nivel de satisfactie si de implicare foarte ridicat iveala cu ajutorul activitatilor prin Arte. si au reusit sa obtina toata aprecierea si admiratia spectatorilor.Sunt onorata pentru ca la invitatia d-lui director

voi reveni in CRRN Racaciuni si nu singura ci Vrem sa multumim tuturor celor care au facut insotita de un grup de beneficiari cu care posibila aceasta impresionanta experienta si lucrez la CRR Mitocul Dragomirnei, Suceava. felicitam tot personalul si conducerea centrului de Va fi un adevarat schimb de experienta intre zi pentru implicarea si rezultatele extraordinare pe personalul angajat, dar si intre beneficiarii celor care le-au obtinut cu acesti tineri. Recomandam cu doua centre.

Antal Ella si Zlati Viorica

Scene de la o vizita

Stiri din tara

Page 10: revista impreuna.pdf

8

multa caldura tuturor celor care au posibilitatea sa Tinerilor cu Handicap) Adjud. Personalul viziteze centrul sa profite de ocazie deoarece Centrului a fost foarte primitor si deschis la merita! colaborare creand o atmosfera calda. D-na Balta

Leontina ne-a insotit pe intreg parcursul celor 2 zile de vizita, oferindu-ne informatiile necesare.

CARTHA Adjud In prima zi au avut loc schimburi de informatii privind cele doua institutii, ne-a fost prezentat In perioada 17-18 iunie 2008, 2 reprezentati ai Centrul, beneficiarii, activitatile zilnice, precum si CARTHA – Adjud au vizitat Fundatia "Inima de metodele si tehnicile utilizate in programul copil" Galati in cadrul "Schimb de experienta in recuperator. De asemenea am participat la o retea" ce a avut ca scop schimbul de informatii in activitate de grup privind dezvoltarea limbajului. ceea ce priveste obiectivele centrului CARTHA La sfarsitul activitatii, intr-o atmosfera calda, de respectiv Fundatia “Inima de copil", a tipurilor de familie am participat la sarbatorirea zilei de nastere servicii oferite, a metodelor de lucru si a a celui mai tanar beneficiar al Centrului, care a rezultatelor obtinute, imbunatatirea muncii implinit varsta de 2 ani. specialistilor prin invatarea de modele de buna

practica, a unor tehnici noi, impartasirea In a doua zi a vizitei am participat la o discutie cu experientelor proprii.echipa de lucru a Centrului privind intreg programul terapeutic desfasurat, precum si la o In prima zi am vizitat sediul Fundatiei si am sesiune de terapie prin Arta vizual-plastica. A fost o participat la o sedinta de doua ore de terapie prin sesiune de grup la care au participat beneficiarii si Arta, cu beneficiari seropozitivi. In cadrul sedintei personalul. Activitatea a constat in realizarea unei am facut pictura pe sticla cu vopseluri de vitralii si picturi colective, fara a avea o tema data, am realizat tablouri folosind tehnica servetelului. obiectivele urmarite fiind:S-au purtat discutii intre specialisti, in care au fost • dezvoltarea abilitatilor de comunicare si inter-prezentate proiectele Fundatiei, s-a discutat despre relationaretipurile de beneficiari si serviciile care le sunt • stimularea si dezvoltarea creativitatiioferite, proiecte viitoare, colaborarile cu fundatii

din strainatate (Bulgaria, Belgia, Italia, Elvetia, • dezvoltarea capacitatilor de exprimare non-SUA). La randul nostru am prezentat centrul verbala a emotiilor si sentimentelorCARTHA, scopul principal pe care il are in • exprimare personalacomunitate - acela de a imbunatati calitatea vietii • eliberarea de tensiuni, anxietati acumulate, tinerilor cu nevoi speciale si a familiilor acestora, frustrari sentimente negativemetodele si tehnicile de lucru, rezultatele obtinute.

Recomandari: dansii detin cateva instrumente de In a doua zi am vizitat cele doua apartamente protejate- meloterapie, dar nu au beneficiat de o instruire Tineret 1 si Tineret 2, in care sunt ingrijiti tineri cu specializata in utilizarea acestei terapii. handicap sever si am participat alaturi de acestia si de mamele sociale la programul zilnic care a constat in Tinand cont de multiplele valente ale meloterapiei ludoterapie, meloterapie, desen, activitati in aer liber. consideram ca ar fi un castig foarte mare pentru

beneficiari daca in Centru s-ar derula un program Concluzionand, putem spune ca aceasta vizita ne-a de terapie prin muzica. Noi am identificat 2 solutii facilitat insusirea unor tehnici noi pe care urmeaza si anume: fie Organizatia "Terapia prin Muzica" sa sa le punem in practica in centrul nostru, am implementeze un program de meloterapie fie o cunoscut activitatile care se desfasoara in alte echipa dintr-un Centru apropiat ( ex: Bacau ) sa le centre, ne-am facut noi prieteni pe care i-am invitat ofere sprijinul necesar in derularea acestui sa ne viziteze. program. In urma vizitei am stabilit relatii de

colaborare care speram sa le fructificam in viitor.

Contact: Centrul de Zi Sf.Maria ClujEmail:Web:In cadrul proiectului "Schimb de experienta" in

Retea am participat 2 zile la activitatile Centrului CARTHA (Centru de Asistenta pentru Recuperarea

Olteanu Mihaela si Alexe Iordana

Lucretia Suciu si Anca Ilies

[email protected] www.impreuna.arts.ro

Stiri din tara

Page 11: revista impreuna.pdf

9

Stiri din tara

Prieteni ai celor de la Esperando, studenti la Arte plastice, au pictat masti direct pe fetele micutilor

care au venit fara "echipament". Era o alta promisiune indeplinita. Apoi, cu ajutorul unei platforme auto si al instrumentelor de sonorizare mobile, care au asigurat muzica braziliana, participantii au defilat intre Centrul Vechi (Piata

In traditia populara maramureseana, familiile cu Millenium) si Centrul Nou (Piata Revolutiei). multi copii bolnavi, sau in care au murit copii, Deschizatorii de drum au fost conducatorii de cautau o metoda mai neobisnuita de a-si ascunde ATV-uri si scutere, alaturi de copiii si tinerii cu copiii de necazuri: ii scoteau in strada pentru a-i dizabilitati de care Asociatia Esperando se "vinde" (simbolic, bineinteles!) unor rude, prieteni ingrijeste. De altfel, unii dintre copiii nostri au si sau vecini. Acestia ii cumparau si le schimbau fost transportati cu aceste ATVuri!numele.

Dansatoarele Fundatiei Brazilia-Romania au O alta metoda era ca acesti copii sa fie dati incins atmosfera, insa nici elevii nu s-au lasat mai trecatorilor pe usa, iar acestia sa-i bage inapoi in prejos. La cortul Asociatiei Esperando, in Piata casa pe geam. In ambele situatii, credinta populara Revolutiei, coloana era asteptata nu doar de era ca moartea si bolile nu-i vor mai gasi pe copii, Primarul municipiului Baia Mare, Cristian Anghel, caci nu mai erau aceiasi! ci si de fanfara orasului, care a dat onorul paradei!

Dupa gasirea locurilor pentru toti participantii, in Pornind de la acest ritual, Asociatia Esperando a gandit o adaptare a traditiei care sa fie si un pretext pentru o sarbatoare in Baia Mare. O sarbatoare care sa le dea copiilor, dar si parintilor si bunicilor, prilejul de se distra frumos, de a trai placerea de a deveni un personaj de poveste sau de a purta o masca frumoasa.

Cu mici imperfectiuni inerente oricarui inceput si oricarei realizari serioase (cum spunea Benny Hermanssonde la IKEA - "Daca nu faci nici o greseala, atunci inseamna ca dormi"), Carnavalul Renasterii a avut loc in ziua de 23 mai. La ora 16 a fost data adunarea in Centrul Vechi. Sute de copii si cortul mare al Asociatiei Esperando, Primarul a tineri de la gradinite (24, 27, 28, 29, 34), de la scoli adresat salutul sau Carnavalului, iar juriul (format (I.L.Caragiale Baia Mare, dar si cele din Coas si din 3 americance, voluntare Peace Corps- Ann Surdesti) si de la licee (Nenitescu, Baritiu, Richards, Christina Cayeto, Prudence Wray, alaturi Lucaciu), dar si altii cu parinti sau bunici s-au de Presedintele Asociatiei Esperando, Andrada prezentat cu o bucurie si dorinta de distractie care Craciun si studentul la Arte Plastice Matei Burcsa) au aratat ca ideea a fost excelenta! a incercat sa decida castigatorii: la gradinite locul I

- Alexandra Bindiu de la Gradinita 29, Regina Conform promisiunii, Asociatia Esperando a popularitatii - Iulia Bozga; la scoli locul I - Bianca instalat cortul in care copiii si tinerii cu dizabilitati Racolta de la Scoala I.L.Caragiale, la licee locul I- intrau in hainele de strada si de unde ieseau cu Niculina Bozga de la Grupul scolar C.D. costume si masti! O adaptare spre modernism a Nenitescu, Regina popularitatii - Raluca Trejer de traditiei, prin care si noi am incercat sa le oferim o la Liceul George Baritiu.noua viata acestor copii. "Renasterea" lor a fost evidenta, pentru ca, pe tot parcursul Carnavalului, Momente artistice- pantomima (Trupa Dani Les), dizabilitatea parca nici nu a mai existat. A existat muzica populara (grup de copii din Botiza), recital doar bucuria, placerea, incantarea, muzica, dansul, brazilian la tobe- au completat manifestarea. cantecul… Pentru unii a fost prea mult, pentru altii prea putin.

Carnavalul Renasterii- renasterea distractieiDaniel Filipas, director executivAsociatia Esperando, Baia Mare

La carnaval

Page 12: revista impreuna.pdf

Despre Spitalul Clinic de Psihiatrie "Prof. Dr. Alexandru Obregia" multi stiu ca este situat in Bucuresti, mai exact pe Soseaua Berceni, nr. 10-12, dar poate putini cunosc faptul ca in cadrul spitalului exista Compartimentul de Psihiatrie Comunitara si Reintegrare Psihosociala- cunoscut, mai degraba, sub numele de Centrul "Trepte".Cei mai multi au apreciat (inclusiv oaspetii straini –

cei din SUA pe care i-am pomenit deja, dar si micul Centrul "Trepte" ofera servicii complementare grup venit din Szentes, Ungaria special pentru ingrijirilor clasice psihiatrice, in vederea facilitarii Carnaval!), unii, fireste, au dorit si altceva. Ramane reintegrarii in comunitate a persoanelor cu pentru anul viitor! Pentru ca, asa cum au promis probleme severe de sanatate mintala Asociatia Esperando si Primarul Cristian Anghel, (schizofrenie, tulburare bipolara). Carnavalul Renasterii va fi o traditie in Baia Mare!

O traditie pe care parteneriatul dintre Asociatia Obiectivul Centrului "Trepte" este cresterea Esperando, Primaria Baia Mare si Inspectoratul calitatii vietii beneficiarilor directi si a familiilor Scolar General al judetului Maramures poate sa o acestora. Pot beneficia de serviciile oferite faca de la an la an mai frumoasa si mai plina de persoanele cu tulburari psihotice cronice (sub surprize placute.tratament medicamentos, cu varste cuprinse intre 18-55 ani si domiciliul stabil in Bucuresti), precum Felicitari tuturor celor care au dat acestui Carnaval si familiile acestora.frumusete si culoare si multumiri celor care si-au

adus contributia la reusita primei editii a Centrul "Trepte" dispune de o echipa Carnavalului renasterii! Iar anul viitor sa fim si mai multidisciplinara formata din psihiatri, psihologi, multi. Notati-va de pe acum in calendare zilele de asistenti sociali si asistenti medicali. Serviciile 22 si 23 mai 2009: Carnavalul Renasterii editia a 2-oferite presupun o evaluare initiala psihiatrica a va asteapta!(inclusiv verificarea criteriilor de includere si de excludere) si psiho-sociala, urmata de un grup de evaluare-orientare (grup pe parcursul caruia se testeaza abilitatile de lucru in grup, se ofera sprijin in orientarea spre o alegere benefica intre activitatile centrului). Fiecare beneficiar are un plan individualizat de ingrijiri, stabilit impreuna cu un membru al echipei pe parcursul evaluarii psiho-sociale.

Oferta de activitatii pusa la dispozitia Contact: beneficiarilor centrului cuprinde:

• psihoeducatie T/F: 0362 401 363 ; 0262 220 413 • training al abilitatilor sociale si practice Email: [email protected]

(expresie dramatica- grup de teatru) Web: www.esperando.ro• training prevocational (operare pe calculator, limbi straine)• terapii creative (papier maché, colaj, lumanari parfumate, pictura)• activitati de grup expresive si de miscare

"Renasterea lor a fost evidenta, pentru ca, pe to t parcursul Carnavalu lu i , dizabilitatea parca nici nu a mai existat. A exis ta t doar bucuria , p lacerea , incantarea, muzica, dansul, cantecul…”

10

Stiri din tara

In loc de carte de vizita

Tutu Alina, psiholog Spital "Alexandru Obregia", Bucuresti

Echipa asociatiei

Page 13: revista impreuna.pdf

11

Si noi suntem alaturi de voi!Carmen Sava, psihopedagogDorica Bordei, educatoareGradinita speciala Falticeni, Suceava

Stiri din tara

(expresie corporala) Revenind insa la punctele noastre comune, pe • grup "Jurnal" - editarea unei reviste cu circuit langa activitati de cunoastere si comunicare ( intern cunoasterea mediului, educatie senzoriala si • activitati recreative si de week-end cognitiva, formare, stimulare si dezvoltare a

comunicarii, activitati matematice ), socioterapie Daca putem sa va ajutam mai mult decat cu aceste (autonomie personala si sociala ), ludoterapie, informatii, nu ezitati sa ne contactati. Despre terapia tulburarilor de limbaj, kinetoterapie, modelul nostru de lucru prin arte va vom povesti specialistii unitatii noastre, educatoare si profesori- intr-un alt numar al Revistei Impreuna. psihopedagogi desfasoara cu copiii si alte tipuri de

activitati care formeaza si stimuleaza dezvoltarea simtului estetic si a increderii in sine, cuprinse simbolic in titulatura "art-terapie".

Este vorba de activitati de abilitare manuala si

Contact: T: 021 334 34 71

Suntem cadre didactice care lucram in invatamantul prescolar special, ne numaram asadar, intr-un fel sau altul, printre dumneavoastra, cei care prin ceea ce fac imbunatatesc si dau mai multa culoare vietii persoanelor cu dizabilitati.

Ajungand sa-i cunoastem indeaproape pe copiii asupra carora ne concentram atentia, invatam la randul nostru de la ei sa fim mai rabdatori, sa multumim si sa ne bucuram mai mult, sa perseveram spre a ne vedea visele implinite.

Activitatea intr-o Gradinita Speciala, cum este cea in care noi suntem alaturi de copii in momentele in care ei deschid ochii mintii catre lume, se desfasoara organizat, conform unor programe scolare create anume- in functie de cerintele educative speciale ale celor care trebuie sa fie instruiti, dar si in afara acestora, sub numele de activitati extracurriculare, ca raspuns la ceea ce-isi doresc copiii si familiile lor si la cerintele comunitatii / societatii la momentul respectiv.

"Cen t ru l Trep t e o f e ra s e rv i c i i complementare ingrijirilor clasice psihiatrice."

Drama

Arta vizuala, colaj

Arta vizuala, pictura

Page 14: revista impreuna.pdf

activitati de expresie, psihimotrica, grafica si fie se nasc mari, fie devin mari, fie au mare muzicala, produsele rezultate in urma acestor incredere in ei". Noi suntem aici pentru a-i sprijini activitati fiind, in cele din urma, un fel de borne pe si invata pe copii sa aiba incredere in ei, pentru a drumul catre cunoastere al copilului care incepe- deveni armonios mari!prin contactul cu diferite materiale ( plastilina,

Iar, in acest demers, dincolo de activitatile culori de diferite calitati, bucatele de hartie, diferite instructiv- educative care se desfasoara sub tipuri de adezivi, creta ) sa identifice si sa umbrela ludicului si interactivitatii, copiii sunt discrimineze texturi, consistente, marimi, culori, sprijiniti sa se exprime si direct, in fata salii pline de sa asocieze anumite atribute perceptive obiectelor spectatori, cu mici scenete, cantece, poezii, si sa le diferentieze in functie de acestea.colinde, in functie de momentul de desfasurare al

Gradinita noastra scolarizeaza copii cu diferite serbarilor, sunt stimulati sa se bucure de muzica, tipuri de dizabilitati, la infiintare, in anul 1955, dans, miscare cu baloane, cercuri, cu diferite fiind dedicata exclusiv scolarizarii copiilor cu ocazii. dizabilitati de auz, singura de profil in intreaga

Mai mult decat atat, unitatea noastra dispune de o zona a Moldovei.sala snoezel menita sa ofere relaxarea simturilor (

Intre timp situatia s-a diversificat, si din punctul de saltea cu apa, scaune relaxare burete, scaun rotativ, vedere al cererii, si al ofertei iar astazi, sub piscina cu mingi, case in miniatura, glob de lumini, generosul acoperis al Gradinitei Speciale invata sa muzica de relaxare, aromoterapie) dar si stimularea zambeasca, alaturi de copiii hipoacuzici, copii cu unui anume analizator- la care copilul prezinta dizabilitati mintale, cu tulburari pervazive de anumite probleme (prin prezentarea in deplin dezvoltare, cu dizabilitati senzoriale severe, intuneric a unor surse de lumini de culori diferite, a profunde si asociate. tubului cilindric cu bule, a imaginilor, jucariilor,

obiectelor fosforescente in lumina ultraviolet ), de Asadar, inainte de sprijinul pentru cunoastere pe o sala de educatie psihomotrica si una de care-l constituie intreaga gama de activitati de kinetoterapie, menite sa-i ajute pe copii sa se terapie prin arta, ele semnifica in primul rand, exprime in deplinatatea potentialului lor psiho-pentru unii dintre acesti copii, calea principala de fizic.exprimare.

Uneori, prin coroborarea mai multor factori si Orientarea in spatiul de lucru, utilizarea cu eforturi sustinute si din partea copilului si a celor moderatie sau cu generozitate a materialului, care relationeaza cu el ( cadre didactice, membri ai dimensionarea, culoarea, ideea, toate elementele familiei), se obtin rezultate aparent mici, concura in a-l ajuta pe copil sa spuna cate ceva comparabile, pastrand proportiile, cu doar o raza, despre cine este, ceea ce-si doreste, cum este lumea fata de intregul soare.din punctul sau de vedere si cum ar dori el sa fie. Shakespeare spunea la un moment dat ca "oamenii Dar, nu asa incepe dimineata oare...?

Contact:Mobil: 0740 988 303 Email: [email protected]

12

Stiri din tara

Masti

Page 15: revista impreuna.pdf

Multumim colaboratorilor nostri din ...

... Puneti orasul dumneavoastrape harta! Trimiteti-ne articolelesi fotografiile dumneavoastra !

Page 16: revista impreuna.pdf

La acest buletin informativ a participat

financiar: Relief Fund for Romania

54 - 62 Regent Street, London W1B 5RE

Tel: 020 8761 2277: Fax: 020 8761 0020

e-mail: [email protected]

Website: www.relieffundforromania.co.uk

Urmatoarea editie IMPREUNA

Urmatoarea editie va fi publicata si pe internet. Adresa site-ului Retelei de la care o puteti d e s c a r c a i n f o r m a t P D F e s t e

.

La aceeasi adresa veti putea accesa diferite informatii despre evolutia domeniului Artelor pentru Comunitate din Romania: stiri, invitatii la evenimente, modele de lucru in domeniu, contacte catre alte institutii specifice.

Tr imi te t i -ne in con t inuare a r t i co le le dumneavoastra. Vom aprecia foarte mult contributiile de la persoane cu nevoi speciale: incurajati-i pe cei cu care lucrati sa ne scrie.

www.impreuna.arts.ro

Cum sa ne contactati :

Tel: 00400 (0)788 577 424Email: [email protected] sau direct pe site-ul Retelei la:www.impreuna.arts.ro

OP 1- 1710 Sacele 505600 Brasov

Despre noi

Reteaua de Arte pentru Comunitate are in acest moment peste 700 de membrii, care provin din centre speciale, ONG- uri si institutii specializate- din tara si din strainatate - si din randul autoritatilor.

In spiritul deschiderii si colaborarii s-a decis ca periodic acest organism sa fie patronat de catre un alt ONG membru.

Astfel incepand cu anul 2007, Reteaua este patronata de catre organizatia FAST, Brasov.

Daca si alte ONG-uri sunt doritoare de a se implica in coordonarea Retelei le invitam sa ne contacteze la adresele mentionate.

NOU !

Ca rezultat al eforturilor membrilor Retelei in luna Martie a fost oficial introdusa ocupatia de Lucrator prin Arte Combinate in Clasificarea Ocupatiilor din Romania (C.O.R). Lucratorul prin arte combinate este o ocupatie ce apartine domeniului asistentei sociale, prin care se ofera servicii de stimulare/ dezvoltare prin miscare, arta, muzica, joc, teatru, promovand ai respectand drepturile beneficiarului dandu-i valoare ca individ si ajutandu-l sa capete increderea in sine.

"Lucratorul prin Arte Combinate " este propus pentru introducerea in Nomenclatorul Calificarilor si in curand se va derula un curs de calificare de durata medie, astfel incat doritorii sa poata capata o diploma de calificare in domeniu.

Cursuri de initiere cu durata de 21 de ore, in urma carora participantii primesc Certificate de absolvire, recunoscute la nivel national, de catre Ministerul muncii si Ministerul educatiei si cercetarii sunt acum disponibule prin programul IMPART al Fundatiei de Sprijin Comunitar. Doritorii pot obtine informatii de la Nastac Elena: t/f: 0234 58 56 58 , mobil: 0746 125 224.


Recommended