proiectintegratcosulculegume 2.doc

7/25/2019 proiectintegratcosulculegume 2.doc

1/17

Grdinia cu program prelungit Nicolae Labi, Galai

,

PROIEC !E"CI#I"EINEGR"$

Educatoare% &u'oreanu "ndreea


2/17

"RG()EN

Intr*o+i , in timpce copiiie 'ucau ,am codintr*oplaa unco de nuiele pe care mai apoi l*am umplt cu

legume de toamna % roii , ardei , -inete , -ar+a ,conopida , morco-i , carto. etc/

Cum curio+itatea copiilor e mani0eta inacete impe'urari, la 0el de mult ca in alte ituatii ,imediat *au tran in 'urul coului a -adalegumele de aproape/ Intrebarile coerente au nu,au inceput a curga % Ce unt atea1 , !e unde

le a-eti1 , !e unde ant legumele in maga+ineau piata1 , !e ce ant atat de multe legume1 ,!e ce mancam legume1

2urprin+and dicutiile nu am pierdut oca+ia ile*am propu un proiectpe aceata tema /


3/17

E)" "N("L$%3C4nd,cum i de ce e 5nt4mpl

2(&E)"%3Coul cu legumeE)" 6ILEI%3&ogiile toamneiIP(L "CI#I$7II%Conolidare de cunotine i deprinderi8OR)" !E RE"LI6"RE% "cti-itate integrat"CI#I$7I !E 9N#$7"RE%

"cti-iti liber alee :"L";!omeniu limb i comunicare :!LC;!omeniu etetic i creati- :!EC;

!(R""% o +iLOC(L !E28$


4/17

!ecoperirea legumelor din co doar prin intermediulimului tactil=!eprirea cu-4ntului, care denumete o legum, 5n ilabe=8ormularea unor propo+iii depre caracteriticile legumelor

decoperite la roata norocului=REGULA JOCULUI:Copiii unt 5mprii 5n trei ec>ipe :)orco-i, gogoari, -inete;/

2arcina B% Educatoarea numte c4te un copil de la .ecare ec>ip etrag un bileel cu o g>icitoare depre legume de toamn lacare -a trebui rapund corect pentru a . punctat/2arcina % Educatoarea aduce un co cu legume de toamn careete acoperit, din nou numette c4te un copil de la .ecare ec>ippentru a decoperi prin pipire ce legum a etra din co/ "poi-a trebui depart cu-4ntul, care denumete leguma, 5n ilabe

i numere ilabele/2arcina F% Educatoarea numete c4te un copil de la .ecare ec>ipcare 5n-4rt roata legumelor/ 9n 0uncie de ce legum cade laroat, copilul ii decrie caracteriticile prin propo+iii imple/ELEMENTE DE JOC:aplau+e, urpri+a, buline drept recompene

!omeniul Etetic i Creati- :!EC;%SUBIECTUL:Legumele -eeleTIPUL ACTIVITII:8ormare i conolidare de priceperi i

deprinderiMIJLOC DE REALIZARE:"biliti practiceOBIECTIVE OPERAIONALE:OB% a lipeaca i a imbine materialele primite pentru reali+areatemei propue=O% a lucre+e cu gri'a pentru a patra apectul ingri'it al lucrarii=OF% a*i de+-olte deprinderi practice de manuire,prelucrare,imbinare materialelor=

"CI#I$7I !E !E6#OL"RE PER2ON"L$ :"!P;%

RUTINE:9nt4lnirea de diminea%!e -orb cu toamna impreii depre anotimul detoamn, alutul=3Po-etea lui Curel i )urdrel moment 0ormaredeprinderi igienico*anitareGutarea


5/17


6/17

2CEN"RI(L 6ILEI

9nt4lnirea de dminea% 2alutul, completarea Copacului depre+en i a calendarului +ilei/ 2e poart o curt dicuie depre

anotimpul toamna i bogiile ei= apoi, e e recit poe+ii depretoamn, cunocute de copii/!up 5nt4lnirea de diminea, educatoarea anun copiii de

primirea unei criori de la 2piriduul Legumici care are marene-oie de a'utorul copiilor pentru a*i organi+a oamnei opetrecere de adio/ :Captarea ateniei pentru "cti-itatea pedomenii eperieniale;/

!in coule, educatoarea coate un plic i le citete copiilormai multe acti-iti care 5i plac oamnei i pe care urmea+ lede0oare/ "t0el mai 5nt4i -or 'uca un 'oc Ce tii depre@, apoila centrul "rt -or reali+a Legume -ele , la centrul Aoc de ma-or reali+a din 'umtate 5ntregul, iar la centrul


7/17

depre cum au -enit 5mbrcai la grdini, -or completacalendarul naturii/

A!ti.it$te$ de (*p:Copiii intonea+ un 0ragment din

c4ntecul ,,&ate -4ntul 0run+ele i eecut micrilecorepun+toare melodiei/

No*t ,- i#e %i#ei:Educatoarea reamintete copiilor temaptm4nii i poart o curt con-orbire depre aceata cu copiii/

T$)%i- ie:9nainte de a e 5ncepe acti-itatea, dup pre+entareaacti-itatilor, a centerlor de intere, copiii e -or ae+a pe centrede intere/


8/17

ETAPEACTIVITII

CONINUTUL /TIINI&IC METODE MIJLOACE EVALUARE

01Mo'e)to($)i%$toi!

2ala de grup -a . aeriit, mobilierulae+at 5n 0orm de emicerc 5n primaparte a acti-itii iar 5n partea a douacopiii e -or ae+a la cele trei grupuride mue/Copii -or intra organi+at 5n ala degrup i -or ocupa locurile

Con-eraia

Ober-areacomportamentui copiilor,diponibilitateade a e 5ncadra

5n cerinele0ormulate

21C$pt$e$$te)-iei

Educatoarea aduce 5n ala de grup unco cu legume i un plic/9n plic e ao crioare de la 2piriduul Legumicicare le propune copiilor organi+e+e64nei oamna o perecere de adio prinde0urarea unor acti-iti 5ndragitede ea 0oarte mult/

2urpri+aCon-eraia

Coul culegume=2crioareade la2piriduulLegumici

31Co'*)i!$e$oie!ti.e#oi $ te'ei$!ti.it,-ii

Educatoarea le citete din crioareacti-itile pe care le -or de0ura peparcurul acetei +ile/ #or 'uca 'oculCe tii depre@,-or con0ectiona laectorul "rt Legume -eele, -orreali+a la ectorul Aoc de ma !in

'umtate*5ntregul, iar la ectorul


9/17

41Re$!t*$#i%$e$!*)oti)-e#odo5)dite$)teio

Copiii 5mpreun cu educatoaredecoper 5n coul toamnei o imaginecu anotimpul de toamn/!icut pe ba+a acelei imagini apecteale anotimpului de toamn, co4nd 5ne-iden 0aptul c toamna eteanotimpul >rniciei, al bogiei i alculorilor/Educatoarea reamintete copiilor temaptm4nii i poart o curtcon-orbire depre aceata cu copiii

Con-eraia

Imaginedepreanotimpulde toamn

Po$ o$#, :Recunoaterea denumirea unocaracteritici alanotimpuluitoamna/

61Pe%e)t$e$!o)-i)*t*#*ii dii"$e$

7).,-,iipi)$od$e$i)te($t, $!o)-i)*t*i#o

DLC1Educatoarea eplic copiilor arcina iregulile 'ocului Ce tii depre@% C4teun copil din .ecare ec>p -a etragedintr*un plic c4te o g>icitoare la care-a da rapunul="poi c4te un copil din.ecare ec>ip -a . legat la oc>i i -atrebui etrag din coul toamnei olegum i prin pipire decoperenumele aceteia/!up ce a decoperitnumele legumei 5l -a depri 5n ilabei -a pune c4te ilabe are/

E8e!*t$e$ "o!*#*i de po,:Ete olicitat un copil care etrag o

Eplicaia

!emontraia

G>icitori

Aetoane culegume

Po , o$#, :!ecoperirealegumelor dupcaracteriticileredate deg>icitori/


10/17

g>icitoare i gaeaca rapunul laacea g>icitoare/

E8e!*t$e$ "o!*#*i popi*9%i!up ce copiii au 5nele regulile

'ocului e trece la eecutarea 'oculuipropriu*+i/ Rpunurile corecte -or .recompenate cu aplau+e i c4te obulin la ec>ipa din care 0ace parte/!up acelai model e -a continua

'ocul p4n la epui+area g>icitorilor dari 5n limita timpului a0ectat acetuimoment al +ilei/Rpunurile corecte unt aplaudate irecompenate cu buline/ 2e -a urmrideprirea corect 5n ilabePe tot parcurul 'ocului unt antrenaitoi copiii rpund/ Ei -or .

5ncura'ai participe la acti-itate,pentru ca la .nal ec>ipa din care 0aceparte , dup ecuon, .erecompenat/

Eerciiul

9ntrecerea

;1O-i)ee$

Co'p#i!$e$ "o!*#*i:Copiii unt 5mprii 5n trei ec>ipe%ec>ipa-inetelor, a gogoarilor i amorco-ilor/

Eplicaia

9ntrecerea

Po , o$#, :!ecoperirealegumelor,deprirea unui


11/17

pe


12/17

centrelor, e 0ace preci+area c toicopiii e -or roti pe la acete centre 5n0uncie de intereul lor/2piriduul Legumici 5mpreun cueducatoarea urmrec modul 5n care.ecare copil lucrea+ pe centre, 5i -oraprecia 5mpreun pe cei mai acti-i/

DEC:La ectorul "rt -or reali+a Legumele-eele din mai multe materiale/9nainte de a lucra e -a 0ace 5ncl+ireadegetelor prin 'oculetul )icamdegeelele

EerciiulLegume,aracet,cobitori,>4rtiecolorat

Reali+area unorLegume -eel

5ngriit i con0orcerinelor

>1E.$#*$e "mena'area unei epo+iii cu lucrrilecopiilor :legumele -eele;="precierea re+ultatelor .elor de lucruaplicate="utoaprecieri i aprecieri ale copiilorre0eritoare la acti-itile de0uratede ei i de intreaga grupa/

urulgaleriei

"precierea"utoaprecierea

E-aluarepractic*aplicati-0rontal


13/17


14/17

!ragi copii,

) numec LEG()ICI i unt unul dintre 2piriduii oamnei/ "m o marerugminte la -oi/ #rem *i pregtim oamnei 5nainte de plecare o mare petrecerede adio, dar, 5n grab am cam 5ncurcat lucrurile i am mare ne-oie de a'utorul-otru/ "m pu 5n co c4te-a materiale cu care -oi a+i o a lucrai,ca m a'utai*i organi+e+ oamnei o petrecere de adio bine meritat/

2unt igur c - -ei decurca/ 2ucceJ

# mulumecJ

2piriduul Legumici


15/17

Numele i prenumele%

ema% C4ndK cum i de ce e 5nt4mpl 3 Coul cu legume

!omeniul %


16/17

GICIORI !E2PRE LEG()E

)ORCO#(L"R(2 G"L&EN,"2C(I,

IN P")"N EL 2" IN8IP

CINE E2E 1 L*"I GICI1

#"R6"

!IN "LE EI )(LE 8OI,

8"C 2"R)"LE PENR( #OI@1

(2(ROI(L

)(LI C"EI 2R"N2I L" (N LOC,

E( II 8"C )(A!EI PE LOC@

CE"P"

G(G(LOI IN "INE )(LE,

2" N( PL"NGI,!E28"*LE I(EJ

C"RO8(L

&(LG"RI IN P")"N CRE2C(I,

"RE )(L I)I PL"C PR"AII//

GOGO2"R(L

IN GR"!IN" !E LEG()E

CRE2E (N "R!EI "N()E,

E2E RO2( 2I &O)&"

2I*L P(I O")N" L" )(R"1

CONOPI!"

)IE6(L E O 8LO"RE 2P()O"2",

I"R IN A(R 8R(N6E !E #"R6"@

RO2I"

CRE2E #"R" IN GR"!IN"

!"C*O (6I L" R"!"CIN",

CRE2E )"RE 2I 6E)O"2"

IN CIOR&" E" E G(2O"2"@

C"2R"#EELE

#ER!E,L(NG

!IN #REA L*"!(NI

O")N" L" )(R" IL P(I@

LEG()E #E2ELE


17/17

Date post:	25-Feb-2018
Category:	Documents
Upload:	gradinita4gradi
View:	238 times
Download:	0 times

proiectintegratcosulculegume 2.doc

Documents