Home >Documents >Aprobat £®n Consiliul de administra¥£ie din data de 12.12 ... CTDM...

Aprobat £®n Consiliul de administra¥£ie din data de 12.12 ... CTDM...

Date post:03-Sep-2019
Category:
View:4 times
Download:0 times
Share this document with a friend
Transcript:
  • COLEGIUL TEHNIC “DUMITRU MANGERON” BACĂU – PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII

    PLAN OPERAŢIONAL 2016 - 2017 1

    Nr. 4503 din 12.12.2016

    Aprobat în Consiliul de administraţie din data de 12.12.2016

    Director,

    prof. Corlade Ecaterina Iulia

  • COLEGIUL TEHNIC “DUMITRU MANGERON” BACĂU – PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII

    PLAN OPERAŢIONAL 2016 - 2017 2

    COMISIA PENTRU ELABORAREA PLANULUI DE ACŢIUNE AL ŞCOLII

    (Conform Deciziei 286/30.09.2016)

    Preşedinte: prof. Iulia Ecaterina Corlade - director

    Responsabil: prof. Mariana Popescu

    Membri: prof. Lavinia - Elena Buşcă

    prof. Carmen - Elena Cristea

    prof. Tania Radu

    prof. Gabriela Bălan - consilier şcolar

    ing. Jana Macarie - analist programator

    prof. Gianina Ghirvu – informatician

    Mihaela Popa - secretar

    Cătălin Creţu – reprezentantul autorităţii locale

    Viorica Bălan – reprezentantul părinţilor

    ing. Adrian Ghilasă – reprezentant agent economic

    Partea I - CONTEXTUL

    Partea a II- a - ANALIZA NEVOILOR

    Partea a III-a PLAN OPERAŢIONAL

    Partea a IV-a CONSULTARE, MONITORIZARE ŞI EVALUARE

  • COLEGIUL TEHNIC “DUMITRU MANGERON” BACĂU – PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII

    PLAN OPERAŢIONAL 2016 - 2017 3

    CUPRINS

    Partea I - CONTEXTUL

    1.1. Stabilirea scopului – Misiunea şcolii ........................................................................................ 5 1. 2. Profilul actual al şcolii .............................................................................................................. 6

    1. 2. 1. Cadrul geografic şi cultural .............................................................................................. 6 1.2.2. Scurt istoric ........................................................................................................................ 7 1.2.3. Domeniile de operare ale şcolii .......................................................................................... 8

    1.3. Principalele rezultate obţinute în anul şcolar 2015 – 2016 ................................................... 10 1.3.1. Rezultate deosebite ale elevilor obţinute în anul şcolar trecut ......................................... 11

    1.3.2. Investiţii şi achiziţionarea de noi echipamente ................................................................ 18

    1.4. Contextul european ................................................................................................................. 19 1.5. Contextul naţional ................................................................................................................... 21

    1.6. Priorităţi şi obiective la nivel regional şi local ........................................................................ 26

    Partea a II- a - ANALIZA NEVOILOR

    2.1 Analiza mediului extern .......................................................................................................... 34

    2.1.1 Date demografice .............................................................................................................. 34 2.1.2 Indicatori economici .......................................................................................................... 42 2.1.3 Piaţa muncii ....................................................................................................................... 61

    2.1.4 Învăţământul profesional şi tehnic/ Nevoile de competenţe previzionate ......................... 75 2.2 Analiza mediului intern ............................................................................................................ 85

    2.2.1. Studiul de nevoi la nivelul unităţii şcolare ....................................................................... 85 2.2.2. Predarea şi învăţarea ......................................................................................................... 89

    2.2.3. Resursele şi materialele de învăţare ................................................................................. 91 2.2.4. Rezultatele elevilor ........................................................................................................... 93

    2.2.5. Informarea, consilierea şi orientarea elevilor ................................................................... 98 2.2.6. Calificări şi curriculum................................................................................................... 101 2.2.7. Resurse umane ................................................................................................................ 109

    2.2.8. Dezvoltarea personalului ................................................................................................ 113 2.2.9. Parteneriate şi colaborări ................................................................................................ 118

    2.2.10. Asigurarea calităţii educaţiei ........................................................................................ 120 2.2.11. Managementul unităţii şcolare ..................................................................................... 121 2.2.12. Strategia de dezvoltare profesională a personalului ..................................................... 122

    Partea a III-a PLAN OPERAŢIONAL

    3. Planul operaţional ..................................................................................................................... 126

    Partea a IV-a CONSULTARE, MONITORIZARE ŞI EVALUARE 4.1. Consultarea ............................................................................................................................ 161 4.2. Monitorizarea şi evaluarea .................................................................................................... 161 4.3. Programul activităţii de diseminare, monitorizare şi evaluare ............................................. 162

  • COLEGIUL TEHNIC “DUMITRU MANGERON” BACĂU – PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII

    PLAN OPERAŢIONAL 2016 - 2017 4

    LISTĂ DE ABREVIERI

    PRAI Planul Regional de Acţiune pentru Învăţământ

    PLAI Planul Local de Acţiune pentru Învăţământ

    PAS Planul de Acţiune al Şcolii

    AJOFM Agenţia Judeţeană de Ocupare a Forţei de Muncă

    ANOFM Agenţia Naţională de Ocupare a Forţei de Muncă

    CJ Consiliul Judeţean

    CAEN Nomenclatorul Activităţilor Economice Clasificarea Activităţilor din Economia Naţională

    CNP Comisia Naţională de Prognoză

    CR Consorţiu Regional

    CLD Comitetul Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social

    COR Codul Ocupaţiilor din România

    CDR Consiliul de Dezvoltare Regională

    FPC Formare Profesională Continuă (formarea adulţilor)

    DJS Direcţia Judeţeană de Statistică

    SEOFM Strategia Europeană de Ocupare a Forţei de Muncă

    FSE Fondul Social European

    UE Uniunea Europeană

    PIB Produsul Intern Brut

    VAB Valoarea Adăugată Brută

    ÎU Învăţământ Universitar

    IDRU Index Dezvoltarea Resurselor Umane

    DRU Dezvoltarea Resurselor Umane

    INS Institutul Naţional de Statistică ( România)

    IPT Învăţământ Profesional şi Tehnic

    ISCED

    Clasificarea Internaţională Standard a Educaţiei (UNESCO) International Standard

    Classification of Education

    ISCO Intenational Standard Classification of Occupations

    ISJ Inspectoratul Şcolar Judeţean

    OIM Organizaţia Internaţională a Muncii (asta este ILO International Labour Office)

    IFPI Învăţământ şi Formare Profesională Iniţială

    CLDPS Comitete Locale de Dezvoltare a Parteneriatului Social în formarea profesională

    PDL Planul de Dezvoltare Locală

    ACL Analiza Cadrului Logic

    APM Analiza Pieţei Muncii

    MECI Ministerul Educaţiei Cercetării şi Inovării

    MMFPS Ministerul Muncii, Familiei şi Protecţiei Sociale

    PNAO Planul Naţional de Acţiune pentru Ocuparea Forţei de Muncă

    PND Planul Naţional de Dezvoltare

    ONG Organizaţii Non-guvernamentale

    NUTS Nomenclatorul Unităţilor Teritoriale pentru Statistică

    PCM Management-ul Ciclului Proiectului (PCM Project Cycle Management)

    UIP Unitatea de Implementare a Proiectului

    PDR Planul de Dezvoltare Regională

    RO România

    POS Programul Operaţional Sectorial

    SAM Şcoala de Arte şi Meserii

    SWOT

    Puncte Tari, Puncte slabe, Oportunităţi, Riscuri (Strengths, Weaknesses, Oportunities,

    Threaths)

    TVET Învăţământ Profesional şi Tehnic (Technical Vocational Education and Training)

    VET Învăţământ şi Formare Profesională (Vocational Education and Training)

    WB Banca Mondială (Word Bank)

    UNESCO Organizaţia Naţiunilor Unite pentru Educaţie, Ştiinţă şi Cultură

    SPP Standarde de Pregătire Profesională

  • COLEGIUL TEHNIC “DUMITRU MANGERON” BACĂU – PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII

    PLAN OPERAŢIONAL 2016 - 2017 5

    Partea I - CONTEXTUL

    1.1. Stabilirea scopului – Misiunea şcolii

    Prin Programul Naţional de Reformă Rom

of 210

Embed Size (px)
Recommended