1

Universitatea Spiru Haret anul universitar 2014-2015 Facultatea de Arhitectura anul V semestrul 2 Cursul opional Restaurare III

LUCRARE PENTRU EXAMEN Obiective generale Tema are ca obiectiv fixarea i aplicarea cunotinelor predate la cursul de restaurare precum i

familiarizarea studenilor cu elemente de limbaj arhitectural i problemele specifice de identificare i

evaluare a patologiei de degradare.

n urma concluziilor privind cauzele degradrilor va fi stabilit un set de recomandri pentru stoparea

fenomenelor de degradare precum i metode de restaurare. Recomandrile se vor fundamenta pe

exemplele de bun practic ilustrate n curs sau din literatura de specialitate consultat.

Subiectele temei sunt amplasate n Parcul Cimigiu din Bucureti

Bust V. Alecsandri Bust N. Blcescu

2

Bust I.L. Caragiale Bust I. Creang

Bust M. Eminescu Bust B.P. Hadeu

3

Bust D. Zamfirescu Bust T. Maiorescu

Fiecare student va analiza individual 1(un) subiect dintre cele indicate mai sus. Repartizarea studenilor se face n ordinea alfabetic a numelor de familie.

Studenii avnd nume de familie ncepnd cu litera de la A la E studiaz

Bust V. Alecsandri sau Bust N. Blcescu

- - - - - - - - - - - - - - - - - - de la F la L studiaz

Bust I.L. Caragiale sau Bust I. Creang

- - - - - - - - - - - - - - - - - - de la M la R studiaz

Bust M. Eminescu sau Bust B.P. Hadeu

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - de la S la Z studiaz

Bust D. Zamfirescu sau Bust T. Maiorescu

Coninutul temei (vezi pagina 4)

4

Coninutul temei

1. Realizarea unui montaj fotografic n care vor fi puse n eviden :

1.1. imaginea de ansamblu a bustului i soclului i imaginea detaliului studiat de fiecare student

1.2. imagini ale zonelor degradate identificate n cazul studiat.

2. Realizarea unor schie explicative/ releveu de degradare scara 1/20 i identificarea:

2.1. materialelor componente, tipul de finisaj existent,

2.2. formelor de degradare

3. ntocmirea unei fie de observaii care va conine:

3.1. localizarea ansamblului (localitate, adres, etc.)

3.2. notarea observaiilor privind vecintile (orientare cardinal, etc.)

3.3. identificarea numrului de vizite realizate pentru efectuarea lucrrii, orele i factorii climatici locali,

3.4. identificarea i descrierea degradrilor,

3.5. suprafaa afectat (%),

3.6. identificarea cauzelor (proiectare, punere n oper, ntreinere, altele),

3.7. intervenii propuse.

Criterii de evaluare a lucrrii

Redactare coerent i concis n limitele indicate de subiect respectnd etapele studiului. Descrierea formelor de degradare ntlnite Indicarea metodelor de restaurare si motivarea alegerii, Indicarea bibliografiei consultate (cri, reviste i surse web) Redactarea lucrrii se realizeaz individual. Lucrrile redactate identic se depuncteaz! Schiele deformate i disproporionate care nu reflect realitatea din teren se depuncteaz.

Redactarea temei

pe format A3 alb/negru sau color

Predarea i susinerea lucrrii

La examenul disciplinei.

SUCCES!

Conf.

Dr. Arh. Ileana KISILEWICZ