+ All Categories
Home > Documents > Sociologia Sportului

Sociologia Sportului

Date post: 28-Sep-2015
Category:
Upload: sorin-dragota
View: 65 times
Download: 10 times
Share this document with a friend
Description:
aparitia si dezvoltarea sportului
14
SOCILOLOGIA SPORTULUI APARIŢIA ŞI DEZVOLTAREA SPORTULUI Originea cuvântului sport se află în latinescul „deportare”, care înseamnă „a te distra”, „a te amuza”. Cuvântul sport “desport” era folosit de către Francezi pr in secolul XIII pentru a descrie activităţile specifice timpului liber (Baciu, 2008). Sportul capătă conotaţii moderne abia în sec al XVIII -lea (Mennel 2006, p. 522).
Transcript
  • SOCILOLOGIA SPORTULUI

    APARIIA I DEZVOLTAREA SPORTULUI

    Originea cuvntului sport se afl n latinescul deportare, care nseamn a te

    distra, a te amuza.

    Cuvntul sport desport era folosit de ctre Francezi prin secolul XIII pentru

    a descrie activitile specifice timpului liber (Baciu, 2008).

    Sportul capt conotaii moderne abia n sec al XVIII-lea (Mennel 2006, p.

    522).

  • Jocurile Olimpice moderne au primit denumirea de ultimele srbtori tribale ale

    umanitii (Roman i Batali, 2007, p. 23).

    ORIGINEA SPORTULUI

    Practici spirituale

    (ritualuri desfurate de

    triburi)

    Practici corporale

    (notul, alergarea, trasul cu

    arcul, ridicarea unor greuti)

  • NTRECERILE DIN PERIOADA GRECIEI ANTICE

    ntrecerile erau dedicate zeilor;

    Participanii proveneau att din rndul elitelor ct i al non-elitelor;

    Nuditatea atletului reprezint egalitatea n faa legii, fr a face trimitere la

    clasa social (Miller, 2000 apud Hubbard, 2008, p. 380).

    Probele la care se ntreceau atleii - alergare pe diferite distane, ntreceri clare,

    box, lupte, pancraiu, i pentatlon, ceea ce impunea o specializare complex

    (Hubbard, 2008).

  • ISTORIA MAI RECENT A SPORTULUI (ANGLIA SEC XVIII)

    Anglia contribuie la sportivizarea petrecerii timpului liber;

    Marea Britanie pune bazele unui numr semnificativ de sporturi

    box, rugby, tenis, fotbal, echitaie, wrestling, atletism, cricket, etc.

    (Mennel, 2006, p. 522)

    Implicarea politicului n sectorul sportiv a condus la nfiinarea de

    cluburi sportive;

    Nobilimea englez elaboreaz o serie de reguli referitoare la

    competiiile sportive (n box se introduce limita de greutate,

    obligativitatea mnuilor i interzicerea loviturilor de picior);

  • CONCEPTUL DE SPORT/ACTIVITATE SPORTIV

    Norbert Elias, n lucrarea The Civilizing Process (apud Mennel,2006), afirm c sportul s-a dezvoltat odat cu evoluia social,

    unii sociologi numindu-l oglinda societii.

    Sportul este un fapt universal, o practic natural, fireasc ispontan a omului, care ar veni n ntmpinarea dorinelor sale

    nnscute de a se perfeciona (Gavrilu, 2010, p. 23)

    Marcel Mauss (1925), un ilustru reprezentant al colii Franceze,denumete sportul un fenomen modern prin excelen, eliberat de

    toate constrngerile unei iluzorii moteniri istorice sau de orice alt

    tip, sportul ajunge, n cele din urm s redescopere o dimensiune

    uman i social mai veche dect ne ateptam (Gavrilu i

    Gavrilu, 2010, p. 27).

  • VARIETATEA

    SPORTULUI

    Jocurile

    Competiia dintre

    juctori nu capt

    aspecte fizice (ah,

    domino, bridge).

    Sporturile

    n acest spaiu

    predomin

    confruntrile de

    ordin fizic, precum

    cazul boxului,

    luptelor

    atletismului, etc.

    Jocurile Sportive

    Presupun existena unei

    competiii, n care

    participanii se ntrec

    jucndu-se, cum se

    ntmpl n baschet,

    rugby, handbal, etc.

    Pin SPORT nelegem toate formele de activitate fizic, organizate sau nu, care au ca obiectiv

    ameliorarea condiiei fizice si psihice, dezvoltarea relaiilor sociale, sau obinerea de rezultate n

    cadrul competiiilor de toate nivelurile (Charta European a Sportului, 1992, p. 3).

  • Mobilizarea

    Sport de ntreinere

    Sport n timpul liber

    Sport de familie

    Sport pt. oameni aflai in

    condiii speciale

    Sport pt. vrstnici

    SPORT

    Sport de

    Performan

    Sport de elit

    Sport pt. sportivii consacrai

    Sport pt. copii i juniori

    Sport extrem

    Sport adaptat

    Sport terapie

    Sport adaptat de

    performan

    Figura 6: Termenii ce deriv din noiunea de sport

    Sursa: Adaptare dup Dragnea, Teodorescu-Mate, 2002, apud Roman i Batali, 2007, p. 29

  • CE PREVEDE CHARTA EUROPEAN A SPORTULUI?

    Obiectivele, elaborate n Charta European a Sportului, sunt de a oferi,

    fiecrui individ, posibilitatea de a practica activitile sportive:

    -prin asigurarea tuturor tinerilor posibilitatea de a lua parte la programe

    specifice educaiei fizice n scopul dezvoltrii aptitudinilor motrice de baz;

    -prin asigurarea unui mediu sigur i sntos n care fiecare individ s poat

    practica diferite ramuri sportive sau activiti fizice cu scop recreativ;

    - prin punerea la dispoziie, la nivelul fiecrui participant, a competenelor

    necesare, a posibilitilor de a-i spori performana care ulterior s-i confere

    recunoatere public;

    (Charta European a Sportului, 1992, p. 3).

  • SPORTUL FENOMEN CULTURAL

    Fenomenul cultural poate fi considerat o extensie/creaie a fiinei umane.

    Cultura uman este un sistem complex de extensii (Cooley 1909, Hall, 1977,

    apud Weiss, 2001, p. 402)

    n lumea sportului individul este cel care creeaz mediul special, reprezentat de

    tehnici/elemente/procedee, simboluri, organizaii, regulamente i infrastructur,

    de unde reiese c sportul poate fi considerat un produs social i implicit

    cultural (Roman i Batali, 2007).

    Pe lng faptul c sportul mbuntete sntatea cetenilor Europei, are o latur

    educaional, ndeplinind mai multe roluri la nivel social, cultural i recreaional

    (White paper on sport, 2007).

    Un numr considerabil de studii susin c arta i cultura, domenii din care face parte

    i sportul, apar ca factori cheie utilizai n scopul promovrii mbuntirii incluziunii

    sociale, respectiv a relaiilor sociale (Hughson, 2004, apud Inglis, 2008).

  • Pierre de Coubertin, promotorul Jocurilor Olimpice moderne n anul 1890, a dorit s renvie

    nu doar aspectul sportiv al Jocurilor Olimpice, ci i etosul societii din acea perioad care

    se ntrunea pentru a participa la ritualuri religioase, competiii sportive i ntreceri artistice

    (Gold i Revill 2007, apud Inglis, 2008)

    ncepnd cu anul 1992, Programul Barcelona introduce noiunea asociat perioadei de

    patru ani Olimpiada cultural ce se deruleaz pe parcursul a trei ani, nainte de

    Jocurile Olimpice, i culmineaz ntr-un Festival Olimpic ce are loc n anul de

    desfurare a Jocurilor. Scopul evenimentelor este de a promova artele, imaginea

    oraului Olimpic, audiena n rndul spectatorilor, i rolul cultural n afara granielor

    naiunii care gzduiete Jocurile Olimpice (Gold i Revill 2007, apud Inglis, 2008, p.

    465)

  • SOCIOLOGIA SPORTULUI

    Apariia i dezvoltarea sociologiei sportului

    Ramur, destul de recent, a sociologiei cu un caracter interdisciplinar, n care se mbin, armonios, cunotine din domenii variate;

    Obiectul de studiu al sociologiei sportului este fenomenul sportiv cu toate substraturile lui (cluburile/asociaiile sportive, echipele, galeriile corupia, socializarea, politizarea,

    doping-ul; anxietatea, solidaritatea, motivaia, etc. (Gavrilu 2010);

    Rolul sociologiei sportului nu este de a crea atitudini/valori ci mai degrab de a le descrie, respectiv de a le explica (Kenyon i Loy 1965/1969, apud Harris 2006, p. 71).

    Sociologia sportului se dezvolt dup cel de-al doilea rzboi mondial, cnd sociologi, instructori sportivi, jurnaliti ncep s fie preocupai de aspectele sociale ale activitilor

    sportive (Loy i Kenyon, 1969a; Loy, Kenyon, i McPherosn 1980; Sage, 1997a, 1997b

    - apud Harris, 2006)

  • Norbert Elias i Eric Dunning (U.S.A) - promotori ai studierii fenomenelor din sfera sportului, susinnd c sportul a devenit, pentru societile moderne, o preocupare a vieii

    cotidiene;

    Norbert Elias n lucrarea The Civilising Process, face o paralel ntre evoluia societii i a sportului, susinnd c n anumite ramuri sportive violena s-a diminuat odat cu

    modernizarea societii;

    Bourdieu descrie interiorizarea dispoziiilor, regulilor sociale, a valorilor folosind termenul de habitus. Alegerea sportului practicat este produsul structurilor interiorizate

    i a normelor ce deriv din ele, condiiile sociale avnd un rol determinant n alegerea

    fcut. (Bourdieu 1977, Bourdieu 1978, Harvey i Sparks 1991, apud Lee et al., 2009, p.

    62)

  • Fondatorii sociologiei, Emile Durkheim, Max Weber, Karl Marx, au influenat i sociologia sportului;

    Perspectivele teoretice Durkhemian i Weberian evideniaz influena factorilor politico-economici asupra relaiilor interpersonale i a vieii sociale;

    Perspectivele Weberiene subliniaz contribuia pe care sportul, o poate avea n promovarea ordinii, coeziunii i solidaritii sociale (Giulianotti, 2005).

    Teoriile Marxiste atribuie sportului conotaiile capitalismului modern, susinnd c sportul este oglinda societii capitaliste ce promoveaz

    inegalitile capitalismului industrial (sportul este un mediu ce permite

    exploatarea sportivilor, a spectatorilor/consumatorilor (Vaugrand, 2001);

    Teorii ale sociologiei aplicate n domeniul sportului

  • Sportul, genul i incluziunea/integrarea social

    Sportul, dansul, muzica, teatrul, reprezint aspecte importante ale modului de a-i triviaa, n acelai timp constituind un real suport pentru construirea identitii individului

    (Aittola, 1998, apud Telama et al., 2005, p. 116).

    Implicarea tinerilor n activiti sportive nu urmrete doar acumularea de experienesociale i cognitive ci i dezvoltarea unor iniiative i motivaii intrinseci ce uneori lipsesc

    n activitile colare (Eccles i Gootman 2002).

    Prin intermediul activitilor sportive, tinerii i pot spori stima de sine i pot formaprieteni, avnd ocazia de a-i manifesta identitatea, sau de a evalua identitile celor din jur

    (Kely i Godbey 1992, apud Telama, Nupponen, Pieron 2005, p. 117).

    Studiile evideniaz faptul c n rile occidentale tinerii, n special bieii, i construiescpropria identitate n relaia cu activitatea fizic i/sau sportul, care iniial a fost conceput

    pentru tineri ca un formator al caracterului, al inutei morale, sau ca mijloc de pregtire

    militar.

    Prin specificul su, de asemenea, sportul promoveaz competiia, att de prezent nsocietile capitaliste, ceea ce-i nva pe participani s devin puternici, competitivi,

    dornici de dobndire a succesului.


Recommended