5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 1/62
Aprobat
prin ordinul ministrului educaţiei
nr. 849 din 29. 11. 2010
Guvernul Republicii Moldova
Ministerul Educaţiei
Planul consolidat de acţiuni pentru sectorul educaţiei (2011-2015)
Chişinău, 2010
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 2/62
2
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
Direcţia prioritară 1. Asigurarea unei dezvoltări durabile a sistemului de învăţământ
Obiectivul general: Modernizarea învăţământului la nivel de sistem şi de relaţii internaţionale
Obiectivul specific 1. Promovarea unor politici social-economice şi educaţionale ce vor asigura dezvoltarea prioritară a învăţământului
1. Expertizarea politicilor
social-economice ale ţării din perspectiva coerenţei şiinterconexiunii cu politicile
educaţionale în baza
normelor europene şinecesităţile social-economice
şi educaţionale ale RepubliciiMoldova (pe parcursul anului
2011)
300,0 300,0 ME Identificarea părţilor tari
şi a celor slabe ale
politicilor social-
economice în domeniulînvăţământului
Studiu analitic
elaborat
2. Modernizarea şi reformareasistemului actual de finanţarea învăţământului dinperspectiva asigurării
priorităţii acestuia:diversificarea surselor de
finanţare, reatribuireacoerentă a mijloacelor financiare pe niveluri şitrepte de învăţământ,majorarea finanţăriiînvăţământului de la bugetulde stat în conform cu
ME, MF,
MEC,
MMPSF
Crearea de condiţiifavorabile de dezvoltare
a sistemului de
învăţământ Oprirea declinului
financiar-economic al
sistemului de învăţământ
Sistem de finanţarea învăţământuluireformat şiimplementat
Cota de finanţare a
învăţământului în
PIB nu mai micăde 8%
Salariul mediu înînvăţământ nu maimic de salariul
mediu pe economie
Creşterea durabilă
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 3/62
3
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
necesităţile reale etc.(2011 2015)a indicatorilor decalitate aînvăţământuluiasigurată
3. Elaborarea Programuluinaţional de protecţie socialăa resurselor umane din
sistemul de învăţământ(2011 2013)
400,0 400,0 ME, MF,MEC,
MMPSF
Identificarea părţilor tarişi a celor slabe alesistemului actual de
susţinere a resurselor umane din învăţământ Identificarea măsurilor de susţinere socială a
angajaţilor dinînvăţământ
Programul naţionalelaborat
4. Implementarea Programului
naţional de protecţie socialăa resurselor umane dinsistemul de învăţământ(2011 2013)
ME, MF,
MMPSF,
APL
Creşterea gradului de protecţie socială aangajaţilor din
învăţământ
Procesul de
implementare a
Programului
naţional demarat
5. Elaborarea Proiectuluinaţional „Calitateapersonalului didactic – calitatea învăţământului – calitatea economiei”(2011 2015)
1280,0 1280,0 ME, MF,MEC,
MMPSF
Identificarea părţilor tari
şi a celor slabe aleinteracţiunilor dintre
corpul profesoral-
didactic, procesul de
învăţământ şi dezvoltareaeconomică
Identificarea măsurilor de racordare a sistemului
de învăţământ latendinţele de dezvoltare
Proiectul naţionalelaborat
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 4/62
4
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
socio-economică aleRepublicii Moldova
6. Implementarea Proiectului
Naţional „Calitateapersonalului didactic – calitatea învăţământului – calitatea economiei”(2011 2015)
Nivelul mai ridicat de
pregătire a cadrelor didactice, armonizat cu
necesităţile socio-economice şi tendinţelede dezvoltare durabilă
Tendinţe pozitive înevoluţia indicatorilor decalitate a învăţământului
Procesul de
implementare a
Proiectului demarat
Obiectivul specific 2. Asigurarea condiţiilor de realizare a drepturilor cetăţenilor la educaţie de calitate la toate nivelurile sistemului de învăţământ
7. Analiza cadrului legal şicurricular din perspectiva
realizării tratatelor internaţionale: Convenţiapentru Drepturile Omului;Convenţia pentru Drepturile
Copilului; Convenţia ONUprivind drepturile
persoanelor cu dizabilităţietc. (2011)
300,0 300,0 ME, MJ,MMPSF
Identificarea
discrepanţelor întreactele normativ-juridice
naţionale şi tratatele
internaţionale
Recomandări dearmonizare a cadrului
normativ- juridic naţionalcu tratatele internaţional
Studiu analitic
elaborat
8. Actualizarea cadrului legal şicurricular din perspectiva
implementării mai eficiente aprevederilor din tratatele
internaţionale la care
300,0 300,0 ME, MJ,MMPSF
Respectarea în volum
deplin a angajamentelorRepublicii Moldova
referitoare la
implementarea
Cadrul legal şinormativ actualizat
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 5/62
5
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
Republica Moldova esteparte prevederilor tratatelorinternaţionale
9. Constituirea, în cadrul
Ministerului Educaţiei, astructurii de asigurare adrepturilor la educaţie
(2011 2012)
440,0 500,0 540,0 590,0 590,0 ME Creşterea eficacităţii şieficienţei mecanismelor
de asigurare şi degarantare a dreptului laeducaţie
Evoluţia pozitivă aindicatorilor referitori larealizarea drepturilor la
educaţie de calitate
Structură de
asigurare a
drepturilor îneducaţie creată
Post de „comisar”în asigurareadrepturilor îneducaţie constituit Date relevante şi
veridice desprerespectareadrepturilor la
educaţie,disponibile pentrufactorii de decizie
de toate nivelurile
şi opinia publică
Obiectivul specific 3. Dezvoltarea cadrului normativ- juridic în domeniul educaţional ce va asigura funcţionarea eficientă şi evoluţia sistemului de învăţământ îninteresele persoanei, ale societăţii şi ale statului
10. Expertizarea cadruluinormativ-legislativ din
domeniul educaţional dinperspectiva standardeloreuropene şi necesităţilor social-economice şieducaţionale ale statului
300,0 300,0 ME, MF,MEC
Identificarea
discrepanţelor întreactele normativ-juridice
naţionale, situaţiaexistentă ţi ţară şiexperienţa internaţională
Studiul analitic
elaborat
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 6/62
6
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
11. Identificarea normelor şiprevederilor cu care se vorcompleta actele normativ-
juridice în vigoare
300,0 300,0 ME, MF,MEC,MMPSF
Elaborarea derecomandări pentru
actualizarea actelornormative în vigoare
Studiul analiticelaborat
12. Elaborarea actelor normativ-
juridice:
Regulamentul liceului
vocaţional-tehnic
Regulamentul şcoliivocaţional-tehnice;
Regulamentul cu privire la
învăţământul dual; Regulamentul şi statutulşcolii de circumscripţie; Regulamentul
incubatoarelor înînvăţământul superior; Regulamentul şcolilor doctorale;
Regulamentul cu privire la
interconexiunea
învăţământului superior şi
a mediului economic;Regulamentul cu privire la
stabilirea rating-ului
universităţilor;Regulamentul de
optimizare a instituţiilor deînvăţământ superior ;
3520,0 750,0 4270,0 ME, MF,
MJ, MEC,MMPS
Funcţionarea instituţiilor educaţionale într -un
cadru normativ-juridic ceeste armonizat cu
necesităţile socio-
economice ale ţării şicare corespunde rigorilor
europene
Acte normativ-
juridice elaborate
şi aprobate
Proces de
implementare a
actelor normativ- juridice demarat
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 7/62
7
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
Regulamentul consorţiilor universitare;
Legea educaţiei adulţilor etc. (2011 2012)
Obiectivul specific 4. Fundamentarea, formularea şi implementarea mecanismelor economice de dezvoltare a sistemului de învăţământ
13. Elaborarea şi implementareaConcepţiei, Metodologiei şiNormativelor de finanţare asistemului de învăţământ în
conformitate cu necesităţilereale ale acestuia şistandardele europene (2011)
640,0 640,0 ME, MF,MEC
Oprirea declinului
financiar-economic alsistemului de învăţământ Asigurarea echităţii în
finanţarea instituţiilor deînvăţământ de diferitenivele şi trepte
Concepţia şiMetodologiaelaborate
Procesele de
implementare aConcepţiei şiMetodologiei
demarate
14. Alocarea mijloacelorfinanciare pe trepte şi nivelede învăţământ, tipuri deinstituţii de învăţământ încorespundere cu priorităţilestatului, necesităţi şi
performanţe (2011 2013)
ME, MF,APL
Asigurarea echităţii şieficienţei în procesul derepartizare la nivel de
sistem a mijloacelor
financiare alocateînvăţământului Asigurarea unei acoperiri
financiare durabile a politicilor educaţionalepreconizate
CCTM pentru
sectorul educaţieişi planurile definanţare, aprobateîn modul şitermenele stabilite
15. Ridicarea salariilor cadrelor
didactice cu cel puţin 2 5%
anual, în conformitate cu politicile educaţionale ale
ME, MF,
MMPSF,APL
Implementarea unui
sistem de salarizare a
cadrelor didactice bazat pe performanţă
Rata anuală de
creştere a salariilor cadrelor didacticenu mai mică de
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 8/62
8
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
statului şi nivelul inflaţiei Ridicarea statutuluisocial al cadrelor
didactice
Creşterea eficienţei de
utilizare a fondului de
salarizare a cadrelordidactice
2 5%
16. Constituirea Fondului
Naţional de susţinerefinanciară a învăţământului
(2011 2012)
ME, MJ Consolidarea
durabilitatea financiară asistemului de învăţământ Reducerea plăţilor
informale în învăţământ
Fondul Naţional desusţinere financiarăa învăţământuluiconstituit
Mecanismele dereducere a plăţilor informale înînvăţământ create
Obiectivul specific 5. Asigurarea şi monitorizarea calităţii în sistemul de învăţământ
17. Elaborarea Conce pţii privindasigurarea calităţiiînvăţământului (2012)
720,0 720,0 ME Creşterea calităţiiînvăţământului
Concepţiaelaborată şiaprobată Procesul de
implementare aConcepţiei demarat
18. Elaborarea şi implementareaSistemului managerial de
asigurare a calităţii înînvăţământ din perspectivămanagerială, socială,
360,0 360,0 ME Creşterea calităţiiînvăţământului
Evoluţia pozitivă aindicatorilor decalitate asigurată
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 9/62
9
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
financiară, curriculară 19. Elaborarea Sistemului de
indicatori de calitate înînvăţământ conform
standardelor europene
(2011 2013)
360,0 860,0 660,0 360,0 1520,0 ME, BNS Implementarea unui
sistem naţional deindicatori de calitate înînvăţământ, conform
celui din ţările Uniunii Europene
Sistem de
indicatori de
calitate înînvăţământ,elaborat şi aprobatîn modul stabilit
20. Eficientizarea procedurilor
de organizare şi desfăşurare aevaluărilor rezultatelor şcolare la toate treptele de
şcolaritate
ME Creşterea relevanţei şiveridicităţii evaluărilor şcolare
Proceduri eficiente
de evaluare a
rezultatelor şcolareimplementate
21. Asigurarea calităţiiproceselor de evaluare a
rezultatelor şcolare
2800,0 2800,0 2800,0 2800,0 2800,0 2800,0 ME Creşterea relevanţei şiveridicităţii evaluărilor şcolare
Calitatea
proceselor deevaluare a
rezultatelor şcolareasigurată
22. Integrarea sistemului
naţional de evaluare şcolarăîn cel mondial prin
implementareametodologiilor internaţionaleşi participarea directă înevaluările respective (PISA,
TIMSS)
ME Asigurarea
compatibilităţiirezultatelor evaluărilor şcolare naţionale cu cele
internaţionale
Evaluări şcolarenaţionale, efectuateconform
metodologiilor
internaţionale
Participarea
Republicii
Moldova laevaluările şcolareinternaţionaleasigurată
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 10/62
10
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
Obiectivul specific 6. Dezvoltarea şi aplicarea tehnologiilor informaţionale şi comunicaţionale în sistemul de învăţământ
23. Dezvoltarea şi eficientizareamanagementului educaţionalîn baza tehnologiilor informaţionale şicomunicaţionale
ME, MS,MAIA, MA
Ameliorarea calităţii şieficientizareamanagementului
educaţional în baza unordate actuale, veridice şirelevante
Cota instituţiilor,
care aplicătehnologii
informaţionale înprocesul de
management
educaţional
24. Implementarea
învăţământului la distanţă(on-line)
ME, MS,
MAIA, MADezvoltarea
învăţământului la
distanţă în instituţiile de pregătire profesională Asigurarea accesului
universal on-line la
resursele educaţionale
Cota instituţiilor de pregătire
profesională ceoferă învăţământ ladistanţăCota cursurilor
educaţionaledigitalizate şioferite on-line
Cota elevilor şistudenţilor ce auacces la resursele
educaţionale on-
line
25. Modernizarea tehnicii decalcul şi conectarea laInternet în bandă largă ainstituţiilor de învăţământ preuniversitar
55000,0 55000,0 55000,0 83000,0 82000,0 ME, MF,APL
Creşterea calităţiiprocesului de predare-învăţare-evaluare prin
implementarea noilor
tehnologii informaţionaleşi comunicaţionale
Numărul de elevi(studenţi) ce revinla un calculator
Traficul de Internet
ce revine la un elev
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 11/62
11
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
(student)
26. Dotarea instituţiilor deînvăţământ cu produse-
program pentru instruirea
asistată de calculator
ME, MF,
APLCreşterea calităţiiinstruirii prin utilizarea
pe scară largă aresurselor digitale
Cota orelor predate
cu utilizarea
mijloacelor digitale
27. Formarea continuă a cadrelor didactice în domeniul
utilizării tehnologiilor informaţionale şicomunicaţionale în educaţie
330,0 365,0 403,0 445,0 492,0 492,0 ME Crearea condiţiilor de
formare continuă acadrelor didactice înaplicarea tehnologiilorinformaţionale şicomunicaţionale
Ponderea cadrelor
didactice ce au
urmat cursuri de
formare continuăîn domeniul TIC
Ponderea cadrelor
didactice ce aplicăTIC
28. Crearea şi asigurareafuncţionării Registrului deStat al Educaţiei
ME Creşterea calităţiimanagementului
educaţional în baza unor date veridice
Combaterea tentativelor
de falsificare a actelor de
studii
Registrului de Stat
al Educaţiei, înstare bună defuncţionare,accesibil on-line
Obiectivul specific 7. Reconsiderarea / reconceptualizarea managementului educaţional la nivel de sistem, descentralizarea şi promovarea principiilor democratice înadministrarea învăţământului
29. Elaborarea şi implementarea
unui managementeducaţional modern:
participativ, strategic,
inovaţional
1280,0 1280,0 ME Creşterea calităţiimanagementuluieducaţional la nivelnaţional, local,
Concepţiaelaborată şiaprobată Procesul de
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 12/62
12
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
instituţional implementare
demarat
30. Elaborarea programelor
strategice de dezvoltare aînvăţământului la nivelnaţional / raional / municipal
/ instituţional.
21400,0 21400,0 21400,0 21400,0 21400,0 21400,0 ME, MF,
APLAsigurarea unei
dezvoltări durabile asistemului de învăţământ Reorientarea
învăţământului cătrenecesităţile beneficiarilor direcţi
Programe
strategice elaborate
şi aprobate înmodul stabilit
Procese de
implementare aprogramelor
strategice demarate
31. Descentralizareamanagementului educaţional
ME, MF,MEC,
MMPSF,
APL
Creşterea autonomieiinstituţiilor de
învăţământ Reorientarea
învăţământului cătrenecesităţile beneficiarilor direcţi Creşterea eficienţei înutilizarea resurselor
alocate instituţiilor deînvăţământ
Principiiledescentralizăriiimplementate înregulamentele de
funcţionare ainstituţiilor deînvăţământ
32. Dezvoltarea managementului
resurselor umane prin
motivarea personalului şidelegarea funcţiilor de sus în
jos
ME, MF,
MEC,
MMPSF,APL
Eficientizarea
managementului
resurselor umane
Funcţiile delegateinstituţiilor deînvăţământ incluse
în regulamentelede funcţionare
33. Constituirea unui ME, APL Eficientizarea Structuri
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 13/62
13
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
management de curriculum
la nivel naţional, raional / municipal şi instituţional
management de
curriculum
Racordarea
curriculumului la
necesităţile beneficiarilor direcţi
consolidate de
managementcurricular la nivel
naţional, raional şimunicipal
Funcţiile demanagement
curricular, delegateinstituţiilor deînvăţământ, incluseîn regulamentelede funcţionare
Obiectivul specific 8. Promovarea parteneriatului şi dialogului social
34. Elaborarea Programului Naţional privind dezvoltarea parteneriatului şi dialoguluisocial
480,0 480,0 ME, ME,MMPSF,
APL
Extinderea
parteneriatului social
Atragerea resurseloradiţionale pentrudezvoltarea sistemului deînvăţământ Racordarea
învăţământului la
necesităţile beneficiarilor direcţi
Programul naţionalelaborat şi aprobat Procesul deimplementare a
Programuluinaţional demarat
35. Elaborarea actelor normative
privind parteneriatul şidialogului social
420,0 420,0 ME, MEC,
MMPSFCrearea cadrului
normativ-juridic pentru
consolidarea
parteneriatului şi
Actele normative
elaborate şiaprobate în modulstabilit
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 14/62
14
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
dialogului social
Obiectivul specific 9. Dezvoltarea relaţiilor internaţionale şi promovarea politicilor interculturale în educaţie
36. Identificarea sistemului de
valori educaţionale europeneşi stabilirea mecanismelor depromovare ale lor înRepublica Moldova la nivel
de sistem
432,0 432,0 ME, MAEIE Crearea condiţiilor favorabile pentru
extinderea relaţiilor internaţionale şi apoliticilor interculturale
Numărul deproiecte
internaţionale
Numărului deacorduri bilaterale
37. Elaborarea standardelor de
educaţie interculturală şipromovarea dialogului
intercultural
1150,0 1154,0 2304,0 ME, MAEIE Includerea
învăţământului dinRepublica Moldova înspaţiul cultural europeanşi cel internaţional Creşterea nivelului detoleran ă în învă ământ
Standarde
elaborateProces de
implementare a
standardelor
demarat
Direcţia prioritară 2. Extinderea accesului la educaţia timpurie de calitate
Obiectivul general: Sporirea accesului şi îmbunătăţirea calităţii îngrijirii şi educaţiei timpurii din perspectiva tratării ei ca pregătire pentru viaţă, sporirea eficienţei şirelevanţei educaţiei
Obiectivul specific 1. Extinderea serviciilor de educaţiei şi dezvoltare timpurie a copilului
38. Monitorizarea necesităţilor îneducaţie timpurie şi
preşcolară la nivel local şinaţional
8640,0 8640,0 ME, APL Stabilirea numărului de
copii care frecventează şicare nu frecventeazăinstituţiile de educaţie
Date statistice,
disponibile la nivel
naţional şi local Factorilor
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 15/62
15
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
preşcolară Stabilirea cauzelor
nefrecventării instituţiilor de educaţie preşcolară
dominanţi, care
influenţeazăînrolarea îninstituţiile deeducaţie timpurie
identificaţi
39. Diagnosticarea timpurie a
copilului
460,0 460,0 ME, MS,
MMPSF,APL
Identificarea necesităţilor privind educaţia timpurie Stabilirea indicatorilor de
prognozare a
necesităţilor de educaţietimpurie
Date statistice,
disponibile la nivel
naţional şi local
40. Elaborarea Programului
naţional de dezvoltare a
reţelei de instituţii deînvăţământ preşcolar şieducaţie timpurie
250,0 250,0 ME, MF,
MS,
MMPSF,
APL
Sistematizarea şiextinderea reţelei deinstituţii de educaţie
preşcolară şi timpurie
Programul elaborat
şi aprobat în modulstabilit
41. Implementarea Programului
naţional de dezvoltare areţelei de instituţii deînvăţământ preşcolar şieducaţie timpurie
ME, MF,
MS,
MMPSF,
APL
Extinderea accesului la
educaţia timpurie şiînvăţământul preşcolar Asigurarea echităţii îndomeniul educaţiei
timpurii şi alînvăţământului preşcolar
Numărul deinstituţii preşcolarefuncţionale
Numărul cotacopiilor încadraţi
in programe preşcolare
42. Promovarea alternativeloreducaţionale în cadrulînvăţământului preşcolar
16200,0 17900,0 19800,0 21800,0 24000,0 72700,0 37900,0 ME, MF,APL
Diversificarea formelor
de educaţie timpurie
Crearea de noi
posibilităţi de încadrare
Numărul cota de
instituţii deeducaţie timpuriecu programe
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 16/62
16
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
în cadrul învăţământului preşcolar
alternative
43. Dezvoltarea sistemului de
servicii educaţionale încadrul învăţământului
preşcolar: centre deconsultaţii, centre de jocuricomputerizate etc.
ME, APL Diversificarea serviciilor
educaţionale în cadrulînvăţământului preşcolar
Numărul de
structuri, care oferăservicii
educaţionale încadrul
învăţământului preşcolar
44. Racordarea formăriiprofesionale continue a
cadrelor didactice şimanageriale dinînvăţământul preşcolar lastandardele de formarecontinuă
2750,0 3040,0 3360,0 3700,0 4100,0 1000,0 3100,0 ME Implementarea
sistemului de credite de
formare profesională implementate
Diversificarea serviciilor
de formare continuă
Numărul şi cota de
cadre didactice,
care au urmatformarea
profesionalăcontinuă Numărului deinstituţii şi de programe de
formare continuă
45. Reconceptualizarea formăriiprofesionale iniţiale a
cadrelor didactice pentru
învăţământul preşcolar
ME Reorganizarea colegiilor
pedagogice în liceepedagogice
Implementarea noiiconcepţii de formare a
cadrelor didactice
Numărul de colegiireorganizate
Numărul
instituţiilor deînvăţământsuperior carerealizeazăprograme de
formare iniţială acadrelor didactice
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 17/62
17
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
pentru
învăţământul preşcolar
46. Promovarea programelor
sociale de ajutorare a copiilordefavorizaţi
ME, MF,
MMPSF,APL
Îmbunătăţirea protecţiei
sociale a copiilor
defavorizaţi
Numărul de
programe sociale
destinate copiilordefavorizaţi
Numărul copiilor ce beneficiază deajutor
47. Implementarea programelor
complexe de îngrijire şieducaţie a copiilor cu vârstade până la 7 ani (grădiniţe)
ME, MS,
APL
Crearea condiţiilor
optimale de îngrijire şieducaţie a copiilor cu
vârsta de până la 7 ani Implementarea
modelelor noi de
educaţie timpurie si preşcolara
Numărul şi cota
copiilor încadraţiîn programelecomplexe deîngrijire
48. Elaborarea Programului deimplicare a familiei şi acomunităţii în educaţiatimpurie a copiilor
500,0 500,0 ME, APL Sistematizarea
activităţilor de atragere afamiliilor şicomunităţilor in educaţiatimpurie a copiilor
Programul elaborat
şi aprobat în modulstabilit
Implementarea Programului
de implicare a familiei şi acomunităţii în educaţiatimpurie a copiilor
ME, APL Extinderea practicilor de
implicare a familiilor şicomunităţilor în educaţiatimpurie a copiilor
Numărul şi cotafamiliilor implicate
în activităţile deeducaţie timpurie
Numărul şi cota
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 18/62
18
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
comunităţilor implicate înactivităţile deeducaţie timpurie acopiilor
49. Asigurarea metodologica şiştiinţifica a învăţământului
preşcolar
ME Implementarea de noi
tehnologii pedagogice şiinformaţionale
Elaborarea de noi
metodici de educaţietimpurie a copilului
Elaborarea de noigeneraţii de curricula şimateriale educaţionale
Numărul decurricula şimateriale
educaţionale elaborate
Numărul şi cotainstituţiilor
preşcolare cedispun de
materialele
elaborate
Obiectivul specific 2. Ameliorarea în continuare a calităţii serviciilor de educaţie şi dezvoltare timpurie
50. Implementarea
curriculumului de formare
iniţială a cadrelor didactice pentru învăţământul
preşcolar şi a ghidului deimplementare
900,0 1000,0 32,0 32,0 1900,0 ME Ameliorarea calităţii procesului de pregătire aspecialiştilor pentruînvăţământul preşcolar
Creşterea nivelului de pregătire a absolvenţilor la specialităţile deeducaţie preşcolară
Curricula si ghidul
de formare iniţialăimplementate
Numărul de cadre
formate in bazacurricula deformare iniţiala şi a
ghidului de
implementare
Numărul deinstituţii de
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 19/62
19
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
învăţământ superior ce
pregătescspecialişti pentruînvăţământul
preşcolar
51. Implementarea
curriculumului de formarecontinua a cadrelor didactice
din învăţământul preşcolar sighidului de implementare
900,0 500,0 20,0 920,0 500,0 ME Ameliorarea calităţiiprocesului de formare
continuă a cadrelor didactice din
învăţământul preşcolar Creşterea nivelului de
pregătire a cadrelor didactice din instituţiilede învăţământ preşcolar
Curricula si ghidul
de formare
continuaimplementate
Numărul de cadreformate in baza
curricula deformare continua si
a ghidului de
implementare
Numărul de
instituţii deînvăţământ
superior ce
efectuează
formarea continua
a cadrelor didactice
preşcolare52. Implementarea standardelor
de dezvoltare profesionala acadrelor didactice din
învăţământul preşcolar
ME Ameliorarea pregătiriiprofesionale a cadrelor
didactice dinînvăţământul preşcolar
Numărul de cadredidactice din
învăţământul preşcolar ce aplica
standardele de
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 20/62
20
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
dezvoltare
profesionala
53. Renovarea / reparaţiainstituţiilor preşcolare
145000,0 145000,0 145000,0 55000,0 90000,0 ME, APL Ameliorarea condiţiilor
fizice în instituţiile preşcolare
Numărul
instituţiilor
renovate / reparate
Numărul copiilor
ce beneficiază decondiţii fiziceîmbunătăţite
54. Consolidarea parteneriatului
grădiniţă-familie-comunitate
ME, APL Implicarea familiilor şicomunităţii în
dezvoltarea instituţiei preşcolare
Cota familiilor
implicate în
dezvoltareainstituţiilor
preşcolare
Obiectivul specific 3. Asigurarea metodico-didactică şi tehnico-materială a instituţiilor de educaţie şi dezvoltare timpurie a copilului
55. Dezvoltarea continua acurriculumului educaţieitimpurii si preşcolare acopiilor de la naştere si până
la 7 ani
ME Actualizarea curriculei
conform ultimilorrealizări ale practicei şiteoriei educaţiei
Curricula
dezvoltata şiimplementată
56. Asigurarea metodico-didactica a instituţiilor deeducaţie timpurie si
preşcolară: ghiduri pentru
cadrele didactice, materiale
si cărţi pentru copii, jucării si
jocuri didactice etc.
500,0 500,0 230,0 4000,0 4000,0 3000,0 9000,0 ME, APL Creşterea nivelului deasigurare metodico-
didactică a instituţiilor preşcolare
Numărul şi cotainstituţiilor asiguratemetodico-didactic
Numărul de titluri
de carte pentrucadrele didactice si
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 21/62
21
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
pentru copii
Numărul de
ghiduri editate
Numărul cota de
instituţii asigurate
cu jucării şi jocurididactice
57. Asigurarea instituţiilor deeducaţie timpurie şi
preşcolară cu mobilier
56000,0 57000,0 57000,0 5000,0 170000,0 ME, MF,
APLÎmbunătăţirea condiţiilor fizice din instituţii
Numărul şi cotainstituţiilor dotatecu mobilier
58. Asigurarea instituţiilor de
educaţie timpurie si preşcolară cu utilaj necesar
pentru alimentarea copiilor
24000,0 24000,0 24000,0 24000,0 48000,0 ME, MF,
APL
Îmbunătăţirea
alimentaţiei copiilor
Numărul şi cota
instituţiilor dotatecu utilaj pentru
cantine
Direcţia prioritară 3. Formarea şi dezvoltarea reţelei de şcoli prietenoase copilului
Obiectivul general: Creşterea accesului şi îmbunătăţirea calităţii învăţământului primar, gimnazial şi liceal din perspectiva şcolilor prietenoas e copilului
Obiectivul specific 1. Asigurarea condiţiilor necesare / optime privind accesul la educaţia de bază
59. Elaborarea unui cadru
referenţial de acte normative
şi reglatorii la nivel naţionalşi instituţional, privindasigurarea accesului laeducaţie de calitate înînvă ământul general
1940,0 1940,0 1880,0 2000,0 ME Reglementarea normativ-
juridică a tuturor
aspectelor ce ţin deasigurarea accesului
universal la educaţia decalitate
Actele normative şireglatorii elaborate
şi aprobate înmodul stabilit
60. Dezvoltarea practicilor de 5920,0 5920,0 5920,0 5920,0 5920,0 ME, APL Extinderea gardului de Cota familiilor
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 22/62
22
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
implicare a familiei,
comunităţii, administraţieipublice locale, privind
asigurarea accesului la
educaţia de bază
participare a familiei,
comunităţii,administraţiei publicelocale în asigurarea
accesului universal la
educaţia de bază
implicate înasigurareaaccesului la
educaţia de bază
61. Diagnosticarea şimonitorizarea permanentă afactorilor / cauzelor ce duc la
abandonul şcolar
2520,0 2520,0 2520,0 2520,0 2520,0 2520,0 ME, APL Stabiliţi factorii ce provoacă abandonulşcolar Diminuarea efectului
factorilor ce provoacăabandonul şcolar Eradicarea cauzelor de
abandon şcolar
Cota copiilor ce
abandoneazăşcoala
62. Dezvoltarea cadrului
motivaţional pentru studii: promovarea învăţământuluicentrat pe elev, orientarea la
succes, implementareastrategiilor didactice
interactive si incluzive
Îmbunătăţirea climatuluimotivaţional al învăţării
Numărul de cadre
formate pentru
predarea
interactivă sicentrată pe elev
Rezultatele
învăţăriidemonstrate deelevi la fiecare
treaptă deînvăţământ
63. Includerea problematicii de
acces la studii, abandon
şcolar în tematica cercetărilor ştiinţifice
Abordarea ştiinţifică aproblemelor de acces la
studii şi abandon şcolar
Studiile elaborate
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 23/62
23
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
Obiectivul specific 2. Optimizarea reţelei de instituţii de învăţământ general în corespundere cu numărul de copii / elevi, situaţia demografică şi perspectivele dedezvoltare ale localităţilor, disponibilitatea resurselor umane, capacitatea căilor de comunicaţie
64. Elaborarea strategiei şitacticii de creare a şcolilor decircumscripţie
576,0 576,0 ME, APL Planificarea procesului
de creare a şcolilor decircumscripţie
Reglementarea normativ-
juridică a procesului decreare a şcolilor decircumscri pţie
Numărul de şcolide circumscripţiecreate
65. Elaborarea cadrului
normativ-juridic pentrufuncţionarea şcolilor decircumscripţie
ME Crearea cadrului
normativ-juridic alşcolilor de circumscripţie
Cadrul normativ-
juridic, elaborat şiaprobat în modul
stabilit
66. Asigurarea condiţiilor deinfrastructură, financiare,
manageriale pentru crearea
şcolilor de circumscripţie
42000,0 342000,0 42000,0 42000,0 ME, MF,APL
Reparaţia căilor de acces
Renovarea clădirilor Dotarea şcolilor decircumscripţie
Asigurarea cu transport
şcolar
Numărul şcolilor de circumscripţiece dispun de căiadecvate de acces
Numărul clădirilor renovate
Numărul de şcolide circumscripţiedotate cuechipament
Numărul de unităţide transport
67. Reorganizarea şcolilor medii
în gimnazii sau licee, creareaFinalizarea procesului de
trecere la învăţământul Numărul de
instituţii
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 24/62
24
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
liceelor de profil,
reorganizarea colegiilorpedagogice ţi liceepedagogice
gimnazial şi cel liceal Crearea de noioportunităţi educaţionale
Extinderea orientăriiprofesionale a elevilor
reorganizate
Numărul de liceede profil create
68. Elaborarea studiilor anuale
de fezabilitate a reţelei deinstituţii de învăţământ
50,0 50,0 50,0 50,0 50,0 50,0 Evaluarea veridică aeficacităţii şi eficienţeireţelei de instituţii deînvăţământ
Studiile elaborate
Obiectivul specific 3. Dezvoltarea resurselor umane în învăţământul general prin crearea condiţiilor optime de activitate profesională, reconsiderarea statutului cadrelor
didactice în societate, crearea mecanismelor de motivare şi protecţie socială şi profesională a cadrelor didactice şi celor de conducere
69. Elaborarea concepţiei şimetodologiei de marketing
educaţional
576,0 576,0 Perfecţionareamecanismelor de
prognozare a
necesităţilor în cadredidactice
Concepţia şimetodologia
marketingu-lui
educaţionalaprobată
70. Elaborarea Programului de
protecţie socială a cadrelor didactice şi a celor deconducere din instituţiile de
învăţământ
1152,0 1152,0 ME, MF,
ME,
MMPSF
Planificarea procesului
de protecţie socială acadrelor didactice şimanageriale
Dinamica
indicatorilor de
protecţie socială
71. Implementarea Programului
de protecţie socială acadrelor didactice şi a celor de conducere din instituţiilede învăţământ
ME, MF,
ME,
MMPSF
Crearea condiţiilor
optime de protecţiesocială a cadrelor didactice şi a celor deconducere
Programul elaborat
şi aprobat
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 25/62
25
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
72. Asigurarea normativă,
curriculară şi metodologică,de formare iniţială integrată(ciclul 1 şi ciclul 2) acadrelor didactice pentru
învăţământul gimnazial,
liceal, vocaţional-tehnic
ME, MEC,
MMPSF
Asigurarea formării
profesională iniţialeintegrate
Numărul deprogramecurriculareaprobate
Numărul deinstituţii, care
prestează formarea profesionalăiniţială integrată
73. Elaborarea cadrului normativ
privind constituirea
asociaţiilor profesionale alepersonalului didactic la nivelna ional şi local
576,0 576,0 ME, MJ,
MMPSF
Asigurarea normativă aasociaţiilor profesionaleale personalului didactic
Cadru normativ
elaborat şiimplementat
74. Elaborarea Statelor-tip
pentru fiecare nivel deînvăţământ
720,0 720,0 ME, MF,
MMPSFUtilizarea raţională a
potenţialului uman înînvăţământ
Statele-tip
elaborate şiaprobate
75. Susţinerea financiarăcadrelor didactice tinere ce
se angajează în instituţiile de
învăţământ din mediul rural
13000,0 13000,0 13000,0 13000,0 13000,0 13000,0 ME, MF,APL
Creşterea motivaţieipentru activitatea
pedagogică
Cota tinerilor
specialişti ce s-auprezentat la locul
de muncă conformrepartizării
76. Crearea in instituţiile deînvăţământ a serviciului deconsiliere psihologică
49000,0 49000,0 49000,0 49000,0 49000,0 49000,0 ME, APL Asigurarea consilierii
educaţionale şipsihologice a elevilor şi
părinţilor
Numărul şi cota deinstituţii ce oferăservicii de
consiliere
psihologică
77. Introducerea modulelor ME Formarea ini ială a Numărul şi tipul
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 26/62
26
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
speciale in curriuclumul
pedagogic universitar”Educaţia incluziva”,„Şcoala prietenoasa
copilului”, „Curriculumul
centrat pe elev”
cadrelor didactice în
domeniile ce ţin deafirmarea şcolilor prietenoase copilului
modulelor
introduse
Obiectivul specific 4. Promovarea educaţiei incluzive şi dezvoltarea alternativelor educaţionale
78. Implementarea Planului deacţiuni de Reformă a
sistemului rezidenţial deîngrijire a copilului
-13,0 -13,0 -13,0 -13,0 -13,0 65000,0 ME, APL Integrarea copiilor din
instituţiile rezidenţiale înşcolile convenţionale
Indicatorii stipulaţiîn strategie
79. Implementarea sistemului de
măsuri de prevenire a plasării
copiilor în instituţiilerezidenţiale
Prevenirea cazurilor de
plasări nejustificate acopiilor în instituţiilerezidenţiale
Numărul cazurilor de prevenire
Evoluţia număruluide copii îninstituţiilerezidenţiale
80. Elaborarea Concepţiei de
educaţie incluzivă
720,0 16190,0 17890,0 9770,0 21845,0 720,0 ME Planificarea procesului
de extindere a educaţieiincluzive
Concepţiaelaborata si
aprobată
81. Implementarea Concepţiei deeducaţie incluzivă
21845,0 ME, MF,
APLExtinderea educaţieiincluzive
Numărul şi cota deşcoli cu practici deeducaţie incluzivă
82. Adaptarea şcolilor convenţionale pentru
94217,0 99615,0 103450,0 107682,0 112360,0 32000,0 485324,0 ME, MF,
APLCrearea condiţiilor pentru incluziunea
Numărul şi cota deşcoli adaptate la
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 27/62
27
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
educarea copiilor cu cerinţe
educaţionale speciale (CES)
copiilor cu CES în
unităţile convenţionalede învăţământ
nevoile copiilor cu
CES
83. Crearea şi dezvoltareaserviciilor sociale comunitarede protecţie a copilului şifamiliei: case de tip familial,
Centre comunitare, Centre derecuperare, Centre de
orientare profesionala,extinderea formelor
alternative de protecţie a
copilului
ME, MS,
APLCreşterea nivelului de
protecţie a copiilor şifamiliilor aflate îndificultate
Numărul centrelor constituite
Numărul şi coptapersoanelor ce
beneficiază de
serviciilerespective
84. Extinderea formării profesionale iniţiale şicontinue în domeniuleducaţiei incluzive
ME Creşterea nivelului de pregătire a cadrelor didactice în domeniuleducaţiei incluzive
Numărul şi cotacadrelor didactice
si medicale ce auurmat o formare
dedicată îndomeniul educaţieiincluzive
Obiectivul specific 5. Elaborarea şi implementarea unor mecanisme eficiente de implicare a comunităţilor şi familiilor în soluţionarea problemelor educaţionale şi deasumare a responsabilităţilor pentru educaţia copiilor
85. Perfecţionarea cadruluinormativ şi reglatoriu privindinterconexiunea comunităţii,familiei şi a mediului
ME Crearea unui cadru
normativ-juridic ce
încurajează implicareafamiliilor şicomunităţilor înrezolvarea problemelor
Regulamente
elaborate şiaprobate
Proces de
implementare a
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 28/62
28
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
educaţionale actelor modificate
demarat
86. Organizarea în cadrulinstituţiilor de învăţământ aunor cursuri de formare a
părinţilor şi areprezentanţilor comunităţiireferitoare la participarea lorla rezolvarea problemelor
educaţionale
ME, APL Creşterea nivelului deinformare a familiilor şicomunităţilor vizândmodalităţile departicipare la rezolvarea
problemelor educaţionale
Numărul de cursuride formare pentru
părinţi şireprezentanţiicomunităţii
Numărul de părinţi participanţi ce auurmat cursurile de
formare
87. Diversificarea formelor de
participare a părinţilor şi acomunităţii în viaţa şcolii
ME, APL Creşterea gradului de participare a familiilor şicomunităţilor în viaţaşcolii
Numărul şi cota părinţilor ce participă în viaţaşcolii
Numărul şi cotacomunităţilor ce
participă în viaţaşcolii
Obiectivul specific 6. Modernizarea continuă a curriculumului şcolar
88. Fundamentarea şiimplementarea
managementului curricular lanivel naţional, local şiinstituţional
726,0 9330,0 9330,0 9330,0 9330,0 9330,0 726,0 ME, APL Dezvoltarea sistemul de
management al
curriculumului şcolar
Structuri cu funcţiide management al
curriculumului
şcolar create
Cadrul normativ al
managementului
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 29/62
29
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
curricular
implementat
89. Dezvoltarea concepţieicurriculumului naţional dinperspectiva:
centrării pe cel ce învaţă; centrării pe competenţe; centrării peinterdisciplinaritate
ME Ameliorarea calităţiiCurriculumului naţional
Curriculum
naţionalmodernizat
90. Modernizarea Planului-cadru
de învăţământ din
perspectiva:integrării disciplinelor şcolare; dezvoltării componenteiopţionale; dezvoltării curriculumuluila decizia şcolii
90,0 90,0 90,0 90,0 90,0 90,0 ME Extinderea
oportunităţilor de
învăţare
Planul-cadru
aprobat în modul
stabilitCota orelor
opţionale înPlanul-cadru
91. Crearea Sistemului de
asigurare metodologică acadrelor didactice la nivel
naţional, local şi instituţional
3110,0 3110,0 3110,0 3110,0 3110,0 ME, APL Crearea condiţiilor dedezvoltare şi aplicare atehnologiilor pedagogice
şi informaţionale
moderne
Numărul decentre/structuri ce
oferă serviciimetodologice
cadrelor didactice
92. Extinderea şi diversificareaactivităţilor extracurriculare
ME, APL Oferirea de noi
oportunităţi educaţionale
Implicarea mai activă aelevilor în activităţileextraşcolare
Numărul de
activităţiextracurriculare
Cota elevilor ce
participă la
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 30/62
30
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
activităţile
extracurriculare
93. Dezvoltarea sistemului de
evaluare a rezultatelor
şcolare din perspectiva noilor orientări curriculare
ME Creşterea relevanţei şi averidicităţii evaluărilor şcolare
Sistem de evaluare
internă şi externăimplementat
94. Constituirea grupurilor de
experţi, consultanţi,conceptori de curricula pe
discipline/arii curriculare lanivel naţional (comisiimetodice pe discipline)
2000,0 2000,0 2000,0 2000,0 2000,0 ME Crearea condiţiilor de
elaborare şi evaluare acurricula şcolare la nivelnaţional
Grupuri create
Activităţi de
elaborare demarate
Obiectivul specific 7. Dezvoltarea sistemului de formare continuă a cadrelor didactice şi celor de conducere prin crearea mecanismelor motivaţionale adecvate,implementarea creditelor profesionale etc.
95. Reconceptualizarea
managementului formăriicontinue a cadrelor didactice
şi celor de conducere
3900,0 3900,0 3900,0 3900,0 3900,0 ME Implementarea
mecanismului de formare
continuă a cadrelor didactice, bazat pe
descentralizare şi orientatla nevoile celui format
Cadrul normativ-
juridic de formare
continuă a cadrelor didactice elaborat
şi implementat
96. Implementarea sistemului de
credite profesionale înformarea continuă a cadrelor
didactice
720,0 720,0 Creşterea motivaţiecadrelor didactice/de
conducere pentruformarea continuă
Numărul şi cotapersoanelor cu
grade didactice / manageriale
97. Diversificarea tipurilor deformare profesională
ME Oferirea de noi
oportunităţi de formare98. Numărul
tipurilor de
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 31/62
31
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
continuă profesională continuă formare
profesionalacontinua
99. Crearea Catalogului Naţionalde oferte de formare
profesională continuă acadrelor didactice şi a celor de conducere
260,0 260,0 260,0 260,0 260,0 ME Sistematizarea proceselor
de gestionare a ofertelor
de formare profesionalăcontinuă
100. Catalogul
creat şi disponibilcadrelor didactice
şi celor deconducere
101. Numărul debeneficiari ai
ofertelor dinCatalog
Obiectivul specific 8. Promovarea principiilor şcolii prietenoase copilului
102. Actualizarea cadrului
normativ-juridic prinincluderea principiilor şcoliiprietenoase copilului
180,0 180,0 ME, MJ Includerea principiilor
şcolii prietenoase
copilului în actelenormativ-juridice
Numărul şi cotaactelor normative-
juridice actualizate
103. Elaborarea şi promovareastandardelor şcoliiprietenoase copilului
1200,0 1200,0 ME,
MMPSFAplicate standardele
şcolii prietenoasecopilului
Standarde
elaborate şiaprobate
Cota instituţiilor ce
implementează principiile şcoliiprietenoase
copilului
104. Implementarea modulului
„Educaţie centrată pe copil”Creşterea nivelului de
pregătire a cadrelor Cota instituţiilor
pedagogice în care
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 32/62
32
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
în cadrul formării iniţiale şi
continue a cadrelor didacticesi evaluării procesuluieducaţional
didactice pentru a
implementa principiileşcolii prietenoase
copilului
se predă modului
„Educaţie centrată pe copil”
Obiectivul specific 9. Diversificarea sistemului de învăţământ liceal prin crearea de licee cu profil umanistic, profil real, profil tehnologic, profil pedagogic ş.a.
105. Elaborarea Studiului privindidentificarea oportunităţilor şi posibilităţilor de creare,reorganizare a liceelor cu
profil real şi umanist, în liceecu profil tehnologic,economic, pedagogic etc.
Stabilirea direcţiilor dereorganizare a liceelor
Crearea bazei de date
privind organizarea /
reorganizarea liceelor cu
profil tehnologic,economic, pedagogic etc.
Studiul elaborat
Setul de date
analitice
106. Elaborarea regulamentelorpentru fiecare profil de liceu
nou creat
Asigurarea bazei
normativ-juridice aliceelor de profil nou
Regulamente
elaborate şiaprobate în modulstabilit
107. Elaborarea planurilor de
învăţământ şi a curricula pediscipline pentru toate liceele
de profil nou
Asigurarea metodico-
didactică a liceelor deprofil nou
Planuri de
învăţământ şicurricula pediscipline aprobate
în modul stabilit
108. Formarea continuă amanagerilor şi a cadrelor
didactice din liceele de profil
nou
Formarea corpului
profesoral-didactic şimanagerial pentru a
activa în liceele de profil
nou
Numărul de cadre
didactice şimanageriale
formate pentru a
activa în licee deprofil nou
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 33/62
33
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
109. Organizarea serviciilor de
ghidare în carieră a liceenilor din toate tipurile de instituţiide învăţământ
Extinderea gamei şi
creşterea calităţiiserviciilor de ghidare încarieră a liceenilor
Numărul şi cota de
liceeni ce aubeneficiat deserviciile de
ghidare în carieră
Obiectivul specific 10. Modernizarea sistemului de finanţare a învăţământului general
110. Elaborarea Concepţiei definanţare a învăţământuluigeneral, axată pe priorităţieducaţionale, rezultatele
învăţării, cost/eficienţă, diversitatea surselor definanţare
ME, MF Stabilirea direcţiilor dereformare a sistemul definanţare aînvăţământului general
Concepţiaelaborată şiaprobată
41. Implementarea
mecanismelor de finanţarea învăţământului general în
bază de formulă
1120,0 ME, MF,
APLUtilizarea eficientă aresurselor financiare
alocate învăţământuluigeneral
Metodologia de
finanţare în bază deformulă elaboratăşi aprobata
Numărul şi cotainstituţiilor
finanţate în bază deformulă
111. Promovarea autonomieifinanciare a instituţiilor deînvăţământ general
ME, MF,APL
Creşterea gradului deautonomie financiară a
instituţiilor deînvăţământ general Responsabilizarea
instituţiilor de
Autonomiefinanciarăgarantată
Responsabilizare
asigurată
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 34/62
34
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
învăţământ general
pentru utilizarea eficientăa resurselor financiare
alocate
112. Dezvoltarea managementuluifinanciar in educaţie
1200,0 1200,0 ME, MF,APL
Implementarea
managementuluifinanciar bazat pe
performanţe educaţionale
Acte normativ-
juridice aprobate
Practici de
management
financiar bazat perezultate
implementate
Obiectivul specific 11. Modernizarea şi dezvoltarea managementului învăţământului general
113. Elaborarea Concepţieimanagementului educaţionalbazat pe democratizare,
descentralizare, participare
1200,0 1200,0 ME Stabilirea direcţiilor dereformare amanagementului
educaţional
Concepţiamanagementuluieducaţionalaprobată în modulstabilit
114. Elaborarea Cadruluimetodologic de aplicare a
Concepţiei managementuluieducaţional
216,0 216,0 ME Asigurarea metodologicăa managementuluistrategic,
managementului
resurselor umane,managementului
schimbării,managementului
organizaţiei,managementului
Cadrul
metodologic almanagementului
educaţional
aprobată în modulstabilit
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 35/62
35
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
curriculumului
115. Implementarea Concepţieimanagementului educaţional
ME Sporirea calităţiimanagementului
educaţional
Cota instituţiilor care
implementează
Concepţiamanagementuluieducaţional
116. Introducerea în Nomenclator a specialităţii „Manager îneducaţie”
ME,MMPSF
Asigurarea pregătiriiprofesionale amanagerilor din
învăţământ
Numărul şi cota deconducători ce auurmat formare
profesională înmanagementul
educaţional
117. Formarea continuă amanagerilor şcolari
320,0 320,0 320,0 320,0 320,0 320,0 ME Creşterea nivelului depregătire profesională amanagerilor şcolari
Numărul de
manageri şcolariinstruiţi
118. Elaborarea şi implementareacadrului normativ pentru
managementul calităţii îninstituţiile de învăţământgeneral
200,0 200,0 ME Asigurarea normativă amanagementului calităţiiîn instituţiile deînvăţământ Ameliorarea calităţiiînvăţământului
Numărul şi cotainstituţiilor ce au
implementat
sisteme de
management al
calităţii
Obiectivul specific 12. Dezvoltarea şi modernizarea învăţământului extraşcolar /complementar
119. Elaborarea Programului
naţional de dezvoltare aînvăţământului extraşcolar
ME Identificarea căilor demodernizare a
învăţământului
Programul naţionalelaborat şi aprobat
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 36/62
36
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
extraşcolar
120. Implementarea Programului
naţional de dezvoltare aînvăţământului extraşcolar
1900,0 1900,0 ME, APL Creşterea ratei decuprindere înînvăţământul extraşcolar Diversificarea
oportunităţilor educaţionale înînvăţământul preşcolar
Rata de cuprindere
în învăţământulextraşcolar
121. Formarea continuă a cadrelor didactice din învăţământulextraşcolar
1240,0 1240,0 1240,0 1240,0 1240,0 1240,0 ME Creşterea nivelului de pregătire profesională acadrelor didactice din
învăţământul extraşcolar
Numărul şi cotacadrelor didactice,
ce au urmat
formarea continuă
Direcţia prioritară 4. Educaţia şi susţinerea copiilor aflaţi în dificultate
Obiectivul general: Oferirea de şanse egale copiilor aflaţi în situaţii deosebit de dificile
Obiectivul specific 1. Asigurarea accesului şi şanselor egale, drepturilor şi îndatoririlor egale ale copiilor aflaţi în situaţii deosebit de dificile
122. Monitorizarea situaţieicopiilor aflaţi în situaţiidificile din perspectiva
accesului la studii
ME,
MMPSF,
APL
Precizarea situaţiei de-
facto a copiilor aflaţi îndificultate
Date veridice
despre copii aflaţiîn situaţii dificile
disponibileCauzele aflăriicopiilor în situaţiidificile identificate
123. Elaborarea programelor
complexe de asistenţă a2900,0 2900,0 5800,0 ME,
MMPSF,Oferirea de asistenţamedicală, pedagogică,
Numărul şi cotacopiilor ce
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 37/62
37
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
copiilor aflaţi în dificultate APL psihologică, socială
copiilor aflaţi îndificultate
beneficiază de
asistenţă medicală,pedagogică, psihologică,socială
124. Elaborarea şi implementarea
strategiilor de incluziune
educaţională şi socială acopiilor aflaţi în dificultate
ME,
MMPSF,
APL
Incluziunea educaţionalăşi socială a copiilor aflaţiîn dificultate
Numărul şi cotacopiilor aflaţi îndificultate, incluşi în procesuleducaţional
Numărul şi cotainstituţiilor
convenţionale ce care oferă condiţiide incluziune
Obiectivul specific 2. Îmbunătăţirea calităţii îngrijirii şi educaţiei copiilor aflaţi în situaţii dificile
125. Organizarea serviciilor deasistenţă a copiilor cu cerinţeeducaţionale speciale îninstituţiile convenţionale de
învăţământ secundar general
2036,024081,0
16190,0
2250,048162,0
17890,0
2486,072243,0
19769,4
2747,396324,0
21845,1
96324,0
21845,1
2747,3 ME, APL Crearea condiţiilor
reglatorii, metodologice,organizaţionale, privindasistenţa copiilor cu
cerinţe educaţionalespeciale
Numărul şi cotainstituţiilorconvenţionale încare sunt
organizate servicii
de asistenţă acopiilor cu cerinţeeducaţionalespeciale
Tipurile de
asistenţă oferităcopiilor cu cerin e
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 38/62
38
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
educaţionale
speciale126. Crearea şi dezvoltarea
serviciilor alternative
instituţiilor rezidenţiale (casede copii de tip familial)
ME, APL Ameliorarea condiţiilor de îngrijire şi de educarea copiilor cu cerinţeeducative speciale
Baza normativă şimetodologică deorganizare a
serviciiloralternative
educaţionaleelaborată şiimplementată
Numărul de casede tip familial şi
numărul de copii înastfel de case
Numărul serviciilor de alternativă şinumărul de copiice beneficiază deaceste servicii
127. Crearea serviciilor de
diagnosticare a dezvoltăriicopiilor de vârstă timpurie
ME, APL Stabilirea nivelului de
dezvoltare a fiecăruicopil de vârstă timpurie
Numărul destructuri de
diagnosticare a
dezvoltării
copilului create Numărul şi cota de
copii diagnosticaţi
128. Adaptarea curriculumului
pentru copiii cu cerinţeeducaţionale speciale din
740,0 1480,0 2220,0 2960,0 2960,0 ME Dezvoltarea bazei
curriculare şi procesuale pentru educaţia copiilor
Numărul decurricula adaptate
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 39/62
39
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
şcolile incluzive şi aplicarea
tehnologiilor specifice
cu cerinţe educaţionale
speciale în şcolileincluzive
Numărul de şcoli,
în care se aplicăcurriculadiferenţiate
129. Promovarea modelelor
eficiente de incluziune acopiilor cu CES
ME, APL Extinderea educaţieiincluzive pentru copiii cu
necesităţi speciale
Numărul de
modele promovate
130. Crearea Sistemului de
evaluare şi monitorizare aproceselor de recuperare şireabilitarea în cazul copiilor
cu cerinţe educaţionalespeciale încadraţi îninstituţiile de educaţieincluzivă
1200,0 1200,0 ME, APL Crearea bazei
instrumental,
metodologice şiorganizaţionale pentru
evaluare şi monitorizarea proceselor de
recuperare şi reabilitare acopiilor cu cerinţeeducaţionale speciale
Sistemul elaborat
şi implementat Numărul şi cotainstituţiilor în carese realizeazămonitorizarea
Numărul de elevimonitorizaţi
Obiectivul specific 3. Formarea iniţială şi continuă a specialiştilor pentru şcolile incluzive
131. Introducerea în Nomenclator a specialităţii „psihopedagogîn educaţie incluzivă”
62379,4 124758,8 187138,2 249517,6 249517,6 ME Asigurarea instituţiilor convenţionale deînvăţământ cu specialiştiîn educaţia incluzivă
Nomenclatorul
modificat
Proces de pregătirea specialiştilor
educaţia incluzivădemarat
132. Organizarea cursurilor de
recalificare şi formarecontinuă complementară acadrelor didactice din
11520,0 11520,0 11520,0 11520,0 11520,0 5760,0 5760,0 ME, APL Creşterea calificăriicadrelor didactice îndomeniul educaţiei
Numărul de cadredidactice
recalificate
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 40/62
40
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
instituţiile de educaţie
incluzivă
incluzive Numărul şi cota
cadrelor didacticece au urmat cursuride formare
continuă
133. Elaborarea seturilordidactico-metodice pentru
formarea cadrului didactic in
educaţia incluziva
6220,0 6220,0 ME Asigurarea didactico-
metodică a educaţieiincluzive
Numărul de seturi
didactico-metodiceelaborate
Obiectivul specific 4. Asigurarea materială a învăţământului incluziv
134. Crearea Fondul naţional dedezvoltare a educaţiei
incluzive
ME Susţinerea programelorsociale şi educaţionalecomplexe pentru copii cu
cerinţe educaţionalespeciale
Volumul crescut definanţare a şcolilor incluzive
135. Elaborarea şi implementareaProgramului de dotare ainstituţiilor de educaţieincluzivă cu echipament şimateriale didactice dedicate
480,0 480,0 ME, MF,
APLAsigurarea şcolilor deeducaţie incluzivă cumateriale didactice şiechipamente dedicate
Numărul şi cotainstituţiilor asigurăriiinstituţiilor deeducaţie incluzivădotate
136. Crearea în instituţiileconvenţionale de învăţământa condiţiilor necesareeducaţiei incluzive a copiiloraflaţi în dificultate
4866,0 10266,0 16166,0 22766,0 22766,0 ME, APL Extinderea educaţieiincluzive
Numărul şi cotainstituţiilor convenţionale cedispun de condiţii necesare pentrucopii cu CES
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 41/62
41
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
Direcţia prioritară 5. Sporirea nivelului de pregătire profesională în învăţământul vocaţional şi tehnic
Obiectivul general: Modernizarea învăţământului vocaţional şi tehnic în conformitate cu prevederile Procesului de la Copenhaga şi necesităţile pieţii muncii Obiectivele specifice 1 şi 2. Restructurarea învăţământului vocaţional şi tehnic pe două trepte secundar şi postsecundar
137. Elaborarea şi implementareaStrategiei de reorganizare a
instituţiilor de învăţământvocaţional şi tehnic (şcolileprofesional-tehnice,colegiile)
2000,0 2000,0 ME, MEC,
MMPSF,
MF, APL
Racordarea sistemului de
învăţământ vocaţional şitehnic la standardele
europene şi necesităţile pieţii muncii dinRepublica Moldova
Optimizarea reţelei deinstituţii de învăţământvocaţional şi tehnic
Strategia elaboratăşi aprobată
Demararea
procesului dereorganizare a
instituţiilor Numărul şi cotainstituţiilor defiecare tip
reorganizate
138. Actualizarea cadrului
normativ şi reglator pentrufiecare nou tip de instituţiede învăţământ vocaţional şitehnic
-4547,0 -4938.0 -9485,0 ME Crearea cadrului
normativ-juridic pentru
funcţionarea instituţiilor de tip nou
Actele normativ-
juridice elaborate
şi aprobate
139. Elaborarea proiectelor /
programelor de dezvoltarestrategică instituţională
ME Ameliorarea calităţii
planificării strategice lanivel de instituţie deînvăţământ
Numărul şi cota
instituţiilor care auelaborat şiimplementeazăproiecte / programe
de dezvoltarestrategică
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 42/62
42
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
Obiectivul specific 3. Racordarea procesului de pregătire a specialiştilor în cadrul învăţământului secundar şi postsecundar vocaţional şi tehnic la necesităţile curente şide perspectivă ale pieţii munci
140. Elaborarea modelului de
marketing educaţional încadrul învăţământuluivocaţional şi tehnic
1080,0 1080,0 ME, MF Corelarea pregătir iicadrelor cu necesităţile şi
particularităţiledezvoltării economieinaţionale
Modelul de
marketing
educaţionalelaborat
141. Ajustarea Nomenclatorului
de meserii /ocupaţii din
învăţământul vocaţional şitehnic la cerinţele pieţii muncii
580,0 580,0 ME, MF,
MMPSFSatisfacerea cerinţelor
pieţii muncii Nomenclatorul
elaborat şi aprobatîn modul stabilit
142. Elaborarea standardelorocupaţionale şi educaţionale
pentru învăţământulvocaţional şi tehnic
580,0 580,0 ME, ME,MMPSF
Ameliorarea calităţii pregătirii cadrelor pentrueconomia naţională
Standardele
elaborate şiaprobate în modulstabilit
Obiectivul specific 4. Extinderea accesului la învăţământul secundar şi postsecundar vocaţional şi tehnic
143. Promovarea învăţământuluisecundar profesional înrândul absolvenţilor
instituţiilor de învăţământgeneral
580,0 580.0 580.0 580.0 580,0 ME Crearea condiţiilor şimecanismelormotivaţionale de
încadrare înînvăţământul vocaţional şi tehnic
Numărul decandidaţi pentruadmiterea în
instituţiile deînvăţământvocaţional şi tehnic
144. Crearea Centrelor de ghidare
şi consiliere în carieră
4300,0 4300,0 4300,0 2000,0 2300,0 ME Extinderea şieficientizarea procesului
Numărul decandidaţi pentru
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 43/62
43
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
de orientare profesională admiterea în
instituţiile deînvăţământvocaţional şi tehnic
145. Elaborarea Programului de protecţie socială a elevilor şipersonalului didactic din
învăţământul vocaţional şitehnic
120,0 120,0 ME, MF,MEC,
MMPSF
Creşterea nivelului de protecţie socială aelevilor şi a cadrelor
didactice
Programul elaborat
şi aprobat Procesul de
implementare a
Programuluidemarat
146. Introducerea în instituţiile deînvăţământ vocaţional şi
tehnic a cursurilor opţionalede conducători auto şitehnologii informaţionale
Contraplata
ME Diversificarea ofertei
educaţionale ainstituţiilor deînvăţământ vocaţional şitehnic
Numărul şi cotaelevilor /
studenţilor ceurmează cursurileopţionale
Obiectivul specific 5. Asigurarea ştiinţifică, metodologică şi curriculară a învăţământului vocaţional şi tehnic
147. Extinderea capacităţilor Centrului ştiinţifico-metodicîn domeniul asigurăriiştiinţifice, metodologice şicurriculare a învăţământului
vocaţional şi tehnic
360,0 360,0 360,0 360,0 ME Crearea condiţiilor
metodologice şicurriculare de dezvoltarea învăţământuluivocaţional şi tehnic
Gradul de
asigurare a
instituţiilor deînvăţământvocaţional şi tehnic
cu documentecurriculare,
manuale şisuporturi didactice
148. Elaborarea noilor generaţiide curricula la toate
5760,0 5760,0 ME Actualizarea curriculei
învăţământuluiCota documentelor
curriculare
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 44/62
44
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
disciplinele din Planurile-
cadru de învăţământ
vocaţional şi tehnic actualizate
149. Elaborarea / editarea / implementarea manualelor
de specialitate pentruinstituţiile de învăţământ vocaţional şi tehnic
ME Asigurarea instituţiilor de învăţământ vocaţionalşi tehnic cu manuale despecialitate
Numărul de titluride manualeleeditate
Obiectivul specific 6. Reconceptualizarea proceselor de formare profesională iniţială şi continuă a cadrelor didactice pentru învăţământul secundar şi postsecundarvocaţional şi tehnic
150. Crearea mecanismului de
formare iniţială a cadrelor
didactice şi a maiştrilor pentru învăţământulvocaţional şi tehnic
320,0 320,0 ME Realizarea formăriiiniţiale a cadrelor
didactice şi a maiştrilor în instituţiile deînvăţământ superior
Numărul de cadredidactice şispecialişti pregătiţi
151. Extinderea mecanismelor de
formare continuă a cadrelor didactice şi a maiştrilor dinînvăţământul vocaţional şitehnic
320,0 320,0 ME Creşterea nivelului de pregătire profesională acadrelor didactice şi amaiştrilor dinînvăţământul vocaţionalşi tehnic
Numărul şi cotacadrelor care au
urmat formarea profesionalăcontinuă
Obiectivul specific 7. Extinderea şi consolidarea conexiunilor învăţământului vocaţional şi tehnic cu piaţa muncii
152. Implementarea
învăţământului dualvocaţional
320,0 320,0 120,0 520,0 ME, MEC Creşterea calităţii pregătirii profesionale Consolidarea
Numărul şi cotainstituţiilor, care
realizează
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 45/62
45
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
parteneriatelor instituţii
de învăţământ agenţiieconomici
învăţământul dual
vocaţional
153. Crearea de către instituţiilede învăţământ şi agenţiieconomici a întreprinderilor comune
ME, MEC Dezvoltarea activităţilor antreprenoriale ale
instituţiilor deînvăţământ vocaţional şitehnic
Numărul deîntreprindericomune create
154. Pregătirea cadrelor calificatela meseriile conexe ( bucătar -cofetar, cusător -croitor etc.)
ME, MEC,MMPSF
Diversificarea ofertei
educaţionale ainstituţiilor deînvăţământ Armonizarea pregătiriiprofesionale cu
necesităţile pieţii muncii
Numărul despecialităţi duble
155. Perfecţionarea metodelor de
organizare a practicii în producţie
ME, MEC Creşterea eficienţei practicii în producţie
Numărul şi cota de
agenţi economici,care oferă locuripentru practica în
producţie Numărul şi cota deelevi, care au
efectuat stagiiprofesionale / de
practică
156. Crearea consorţiilor instituţiide învăţământ agenţiieconomici
ME, MEC Consolidarea
parteneriatelor educaţielumea muncii
Numărul de
consorţii create
Numărul şi cota de
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 46/62
46
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
elevi / cadre
didactice implicaţiîn activitateaconsorţiilor
Obiectivul specific 8. Perfecţionarea mecanismelor de finanţare şi de modernizare a bazei material-tehnice în învăţământul vocaţional şi tehnic
157. Elaborarea şi implementareaunui mecanism nou de
finanţare a învăţământuluivocaţional şi tehnic, bazat pe
performanţă
4800,0 4800,0 ME, MF Ameliorarea stării
financiare a instituţiilor de învăţământ vocaţionalşi tehnic
Utilizarea eficientă amijloacelor financiare
alocateDiversificarea surselor
de finanţare
Mecanism de
finanţare elaboratşi implementat
158. Renovarea bazei material-tehnice a învăţământului
vocaţional şi tehnic
1200,0 1200,0 2400,0 ME, APL Îmbunătăţirea condiţiilor de instruire şiameliorarea calităţiiînvăţământuluivocaţional şi tehnic
Numărul de clădiriconstruite
Numărul de clădirireparate capital
Numărul de unităţide utilaj procurat
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 47/62
47
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
Direcţia prioritară 6. Integrarea învăţământului superior în spaţiul european al învăţării şi cercetării
Obiectivul general: Modernizarea învăţământului superior prin integrarea învăţării şi cercetării, extinderea conexiunilor cu mediul economic şi implementarea încontinuare a prevederilor Procesului de la Bologna
Obiectivul specific 1. Sincronizarea structurii învăţământului superior (învăţământul superior de licenţă, învăţământul superior de masterat, învăţământul superior de
doctorat) din perspectiva curriculară, metodologică, managerială etc.
159. Elaborarea cadrului normativinstituţional privindstructurarea învăţământuluisuperior în trei cicluri
360,0 360,0 ME Definitivarea cadrului
normativ juridic alînvăţământului superior,structurat în trei cicluri
Documente
normativ-juridiceelaborate şiaprobate
160. Asigurarea continuităţiicurriculare între ciclurile deînvăţământ superior
ME Sincronizarea în plancurricular, metodologic
şi managerial a celor treicicluri ale învăţământuluisuperior
Cadru curricular
elaborat şi aprobat
161. Reconsiderarea cadrului
metodologic al
învăţământului superior pentru fiecare ciclu şiprogram de studiu
4500,0 4500,0 4500,0 4500,0 18000,0 ME Crearea cadrului
metodologic pentru
fiecare ciclu şi programde studii
Cadru metodologic
elaborat şi aprobat
162. Modernizarea învăţământuluipedagogic superior: prin
modernizarea curricula
universitare, perfecţionareacadrului normativ de
finanţare, diversificarea
ME Sistematizarea procesuluişi ameliorarea calităţiiînvăţământuluipedagogic superior
Numărul şi cota decurricula
modernizate
Numărul d e trasee
de formare profesională
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 48/62
48
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
metodelor de formare
continuă a cadrelor didactice
continua
163. Modernizarea cadruluimanagerial pentru fiecare
ciclu al învăţământuluisuperior
ME Instituirea unui
management eficient, bazat pe performanţă
Cadrul managerial
instituţionalizat
164. Elaborarea şi implementareaCadrului Naţional alCalificărilor (CNC) şi aCadrului ocupaţional (CO)
ME, MEC,
MMPSFSistematizarea proceselor
de pregătire aspecialiştilor cu studii
profesionale şiracordarea lui la
tendinţele europene
Orientarea procesului deformare iniţială şicontinuă la necesităţilesocio-economice ale ţării
CNC elaborat
CO elaborat
Obiectivul specific 2. Crearea şi implementarea sistemului de asigurare a calităţii în învăţământul superior
165. Elaborarea Concepţiei deasigurare a calităţii înînvăţământul superior (2011)
1200,0 1200,0 ME Planificarea strategică aprocesului de asigurare a
calităţii în instituţiile deînvăţământ superior
Concepţiaelaborată şiaprobată în modulstabilit
166. Dezvoltarea sistemului deindicatori privind evaluarea
calităţii în învăţământulsuperior (2011)
1200,0 1200,0 ME Constituirea modeluluimultidimensional deasigurare şi monitorizarea calităţii în învăţământulsuperior
Sistemul deindicatori decalitate elaborat
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 49/62
49
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
167. Constituirea mecanismelor
externe de evaluare a calităţiiîn învăţământul superior (2011)
2200,0 2200,0 2200,0 2200,0 2200,0 ME Crearea Agenţiei
Naţionale de Asigurare a
Calităţii în ÎnvăţământulSuperior şi în Cercetare
(ANACISC)
Agenţia creată
168. Dezvoltarea mecanismelorinterne şi externe deasigurare şi monitorizare acalităţii în învăţământulsuperior
ME Stabilirea modalităţilor
de monitorizareinternaţională a calităţiiîn învăţământul superior
Numărul şi cota
instituţiilor evaluate cu
participare
internaţională
169. Dezvoltarea sistemului de
acreditare în bază de calitate.
Implementarea sistemului declasament anual (rating) aluniversităţilor
ME Ameliorarea calităţiiînvăţământului superior
Evaluarea obiectivă a performanţelor instituţiilor deînvăţământ superior
Sistem funcţionalde acreditare a
instituţiilor deînvăţământsuperior
Clasamentul
(rating-ul)
instituţiilor deînvăţământsuperior
170. Elaborarea standardelornaţionale de calitate înînvăţământul superior,
armonizate ca standardelorinternaţionale în domeniu(2011 2012).
1200,0 1200,0 ME Ameliorarea calităţiiînvăţământului superior
Standarde
elaborate şiaprobate
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 50/62
50
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
Obiectivul specific 3. Consolidarea interconexiunilor dintre învăţământul superior, cercetarea ştiinţifică, piaţa muncii, mediul economic
171. Elaborarea Concepţiei cuprivire la interconexiunea
învăţământului superior,cercetării ştiinţifice şi amediului economic
1800,0 1800,0 ME, MEC,
MF,
MMPSF
Stabilirea unor
conexiuni efective întreînvăţământul superior,cercetarea ştiinţifică şi amediul economic
Concepţiaelaborată şiaprobată în modulstabilit
172. Elaborarea cadrul normativ,
reglatoriu privind realizareainterconexiunii dintre
învăţământul superior,cercetarea ştiinţifică şimediul economic
1800,0 1800,0 ME, MEC,
MF,MMPSF
Stabilirea rolului şiresponsabilităţilor tuturor actanţilor înprocesul de
interconexiune
structurală şiinstituţională
Cadrul normativ
elaborat, aprobat
şi implementat
15. Crearea centrelor comune
de ghidare în carieră, aincubatoarelor,
laboratoarelor comune de
cercetări, parcurilorştiinţifice, întreprinderilor mixte etc.
ME, MEC Dezvoltarea
parteneriatelor întreînvăţământul superior,cercetarea ştiinţifică şimediul economic
Numărul de
structuri comune
create
173. Atragerea specialiştilor de
calificare înaltă din mediuleconomic în activitatea
instituţiilor de învăţământsuperior
ME, MEC Extinderea aspectelor
aplicative în pregătireaspecialiştilor
Numărul şi cotaspecialiştilor dinmediului
economic ce predau îninstituţiile deînvăţământsuperior
174. Includerea cadrelor de ME, MEC Creşterea relevanţei şi Numărul şi cota
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 51/62
51
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
înaltă calificare din mediuleconomic în procesele de
monitorizare şi evaluare acalităţii în învăţământulsuperior
veridicităţii proceselor de evaluare a calităţii
învăţământului superior
specialiştilor din
mediul economic,
care participă lamonitorizare şievaluarea calităţii
175. Crearea mecanismeloreconomice de
autodezvoltare instituţionalăşi promovarea inovaţiilor şitransferului tehnologic
ME, MEC Extinderea
autodezvoltăriiinstituţionale ainstituţiilor deînvăţământ superior în
bază de inovaţii şitransfer tehnologic
Numărul deinovaţiiimplementate
Volumul de
mijloace
financiare atrase
Cota mijloacelor
financiare atrase,
investite îndezvoltare
176. Crearea Fondului pentrucercetare ştiinţifică
ME, MF Diversificarea surselor
de finanţare a cercetăriişi dezvoltării înînvăţământul superior
Fondul creat
Obiectivul specific 4. Elaborarea şi implementarea metodologiilor moderne de integrare a instituţiilor de învăţământ superior conform tendinţelor europene şinecesităţile interne de asigurare a calităţii
177. Optimizarea reţeleiinstituţiilor de învăţământ
superior publice înconformitate cu cadrul
normativ naţional şi celinternaţional
ME Ef icientizarea reţelei deinstituţii de învăţământ
superior
Numărulinstituţiilor de
învăţământsuperior
reorganizate
178. Crearea consorţiilor universitare
ME Utilizarea mai eficientăa bazei tehnico-
Numărul deconsorţii
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 52/62
52
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
materiale şi a potenţialului uman al
învăţământului superior
universitare create
179. Crearea filialelor instituţiilor de învăţământ superior cuciclul de licenţă
ME Extinderea ofertei de
servicii educaţionale înaspect teritorial
Ameliorarea calităţiiînvăţământului superior
Numărul de filiale
universitare create
Obiectivul specific 5. Implementarea în învăţământul superior la nivel naţional şi cel instituţional a metodelor de managementului strategic şi inovaţional 180. Conceptualizarea şi
dezvoltarea
managementului strategic şi
inovaţional în învăţământulsuperior
ME Modernizarea
managementului
strategic şi inovaţional
al învăţământuluisuperior
Conceptul
managementului
strategic elaborat
181. Elaborarea şi implementareaplanurilor strategice de
dezvoltare a instituţiilor deînvăţământ superior
ME Sistematizarea
proceselor de dezvoltarea managementului
strategic
Planuri strategice
elaborate şiimplementate
182. Dezvoltarea competenţelor manageriale strategice aleconducătorilor instituţiilor de învăţământ superior
ME Eficienţizareaconducerii strategice a
instituţiilor deînvăţământ superior
Numărul şi cotaconducătorilor ceau urmat oformare îndomeniul
managementuluistrategic
183. Crearea băncilor de date privind inovaţiile şi bunele practici în învăţământulsuperior
200,0
200,0
200,0 200,0 200,0 200,0 200,0 ME Diseminarea bunelor
practici manageriale
Băncile de datecreate
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 53/62
53
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
Obiectivul specific 6. Modernizarea curriculumului universitar din perspectiva centrării pe competenţe, pe cel care învaţă şi pe necesităţile med iului economic
184. Schimbarea paradigmeicurriculumului universitar
în corespundere cu noiletendinţe şi conceptecurriculare: centrare pe
tematica cross-curriculară,centrare pe competenţe,centrare pe cel ce învaţă
ME Implementarea de noiabordări în planificarea
curriculară
Concepţiaelaborată şiaprobată
185. Elaborarea noilor generaţiide curricula: planuri de
învăţământ, curricula pe
discipline, manualeacademice, ghiduri
metodologice
180,0 180,0 180,0 540,0 ME Actualizarea curriculei
universitare
Documente
elaborate şiaprobate
186. Elaborarea curriculauniversitare pentru instruire
la distanţă (on-line)
ME Implementarea
învăţământului ladistanţă
Numărul şi cotade cursuri oferiteon-line
187. Corelarea curriculumului
universitar cu Cadrul
naţional al calificărilor (CNC), Cadrul ocupaţional(CO) şi Standardeleeducaţionale şi profesionale
(SEP) ale învăţământuluisuperior
ME Crearea conexiunii
inverse (feedback-ului)
în învăţământul superior în aspect curricular
Curriculum
universitar,
corelat cu CNC,
CO şi SEP
188. Dezvoltarea continuă acurriculumului universitar lanivel de proces: aplicarea
tehnologiilor didactice
ME Ameliorarea calităţiiprocesului de predare-
învăţare-evaluare
Dinamica
indicatorilor de
calitate la nivel deproces
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 54/62
54
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
moderne, îmbinarea predării-învăţării şi
cercetării, învăţareaautonomă şi autoreglată înînvăţământ
189. Dezvoltarea continuă acurriculumului universitar lanivel de rezultat: realizarea
conexiunii inverse înînvăţământul superior
ME Eficientizarea
sistemului de evaluare
în învăţământul superior
Performanţeleacademice ale
studenţilor
Obiectivul specific 7. Crearea de şcoli doctorale în contextul integralizării instituţiilor de învăţământ superior
190. Elaborarea cadrului
normativ-juridic privindconstituirea şi funcţionareaşcolilor doctorale în cadruluniversitar şi/sau alconsorţiilor universitare
3600,0 3000.0 600,0 ME, MF,
MJ, MEC
Crearea cadrului
normativ-juridic alşcolilor doctorale
Cadrul normativ-
juridic elaborat şiaprobat
191. Modificarea cadruluimetodologic, curricular şiinvestigaţional privindşcolile doctorale
Constituirea şcolilor doctorale în cadrulînvăţământuluiuniversitar
Numărul de şcolidoctorale create
Obiectivul specific 8. Modernizarea infrastructurii şi bazei tehnico-materiale a instituţiilor de învăţământ superior
192. Realizarea auditului şidiagnosticului infrastructuriişi bazei tehnico-materiale ainstituţiilor de învăţământsuperior
ME Determinarea stării de-
facto a infrastructurii şibazei tehnico-materiale
a instituţiilor deînvăţământ superior
Studiu de
diagnosticare şiaudit elaborat
193. Modernizarea infrastructuriiuniversitare: crearea
ME, MF Ameliorarea condiţiilor Volumul
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 55/62
55
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
spaţiilor funcţionale destudii, de trai, odihnă şi
agrement în conformitate cunormele europene
fizice şi de instruire îninstituţiile de
învăţământ superior
investiţiilor capitale în
învăţământulsuperior
194. Elaborarea şi implementareaProgramului dereconstrucţie şi modernizarea căminelor studenţeştipentru anii 2009 2018
ME, MF Modernizarea
căminelor studenţeşti Numărul deunităţireconstruite şimodernizate
195. Extinderea numărului destudenţi cazaţi în căminelestudenţeşti de la 13,9% în2009 la 20% în 2018
Majorarea numărului destudenţi cazaţi
Numărul de
studenţi cazaţi
196. Îmbunătăţirea condiţiilor detrai în căminele studenţeşti
(asigurarea cu blocuri
sanitare, asigurarea sălilor de lectură cu computere
etc.)
Majorarea numărului decămine cu condiţiiîmbunătăţite de trai
Numărul decămine cu condiţiiîmbunătăţite detrai
197. Crearea bazei normative
pentru stimularea
investiţiilor în infrastructurăşi baza tehnico-materială înînvăţământul superior
1800,0 1800,0 ME, MF Reglementarea
normativ- juridică ainvestiţiilor înînvăţământul superior
Baza normativăelaborată şiaprobată
198. Valorificarea potenţialului
intern al instituţiilor deînvăţământ privind
dezvoltarea infrastructurii şibazei tehnico-materiale:fuzionarea instituţiilor deînvăţământ superior, darea
ME, MF Identificarea şi
valorificarea posibilităţilor interneale instituţiilor privind
modernizarea bazei
tehnico-materiale
Numărul de
unităţi de utilajprocurat
Volumul
investiţiilor proprii
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 56/62
56
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
în arendă a spaţiilor neutilizate, antreprenoriat
etc.
Obiectivul specific 9. Perfecţionarea sistemului de finanţare a învăţământului superior în baza principiilor de autonomie, durabilitate, diversitate şi rezultativitate
199. Elaborarea şi implementarea
mecanismelor de extindere
a autonomiei instituţiilor deînvăţământ şi de sporire a
responsabilităţii publice a
acestora (utilizarea eficientăa resurselor financiare,
administrarea raţională apatrimoniului public,
stimularea conducătorilor pentru sporirea eficienţeiutilizării banilor etc.)
4800,0 4800,0 9600,0 ME, MF,
MJExtinderea autonomiei
universitare, inclusiv şicea financiară
Acte normativ-
juridice elaborate
şi aprobate
200. Elaborarea şi implementareasistemului de contracte
privind asistenţa financiarădin partea statului şirepartizarea specialiştilor încâmpul muncii conform
obligaţiilor asumate încontractul dintre student –
autoritatea administraţiei publice locale – patronat – minister
ME, MEC,
MJ,
MMPSF
Extinderea sistemului
de contracte
Dinamica
finanţării în bazăde contract
201. Elaborarea cadruluinormativ privind
organizarea şi desfăşurarea
1800,0 1800,0 ME, MF,MEC
Extinderea activităţilor antreprenoriale aleinstituţiilor de
Cadrul normativ
elaborat şi aprobat
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 57/62
57
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
activităţii antreprenoriale ainstituţiilor de învăţământ
superior
învăţământ superior
202. Perfecţionarea metodologieide salarizare a personalului
didactic din învăţământulsuperior, în funcţie de
performanţele profesionale
3600,0 3600,0 7200.0 ME, MF,MMPSF
Salarizarea cadrelor
didactice în bază de performanţă
Metodologia
elaborată şiaprobată
203. Elaborarea cadrului
normativ privind
diversificarea surselor definanţare a instituţiilor deînvă ământ superior
2400,0 2400,0 ME, MF Diversificarea surselor
de finanţare ainstituţiilor deînvăţământ superior
Cota mijloacelor
financiare atrase
204. Perfecţionarea sistemuluiactual de acordare aburselor prin diversificarea
criteriilor de acordare aacestora şi categoriilor de
burse în scopul motivăriistudenţilor pentru
performanţe şi susţinereacelor socialmente
dezavantajaţi, indiferent deforma de finanţare.Scoaterea la concurs în
fiecare an de studii alocurilor bugetare
ME, MEC,
MF,MMPSF
Creşterea nivelului de protecţie socială astudenţilor ce provindin familiile
dezavantajate
Susţinerea studenţilor ce demonstrează
performanţe academice înalte
Crearea climatului de
motivare şi concurenţă
Numărul şi cotade bursieri pe
domenii
Obiectivul specific 10. Dezvoltarea resurselor umane în cadrul instituţiilor de învăţământ superior
205. Crearea sistemului de
formare profesionalăME Dezvoltarea
poten ialului uman din Numărul şi cotacadrelor didactice
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 58/62
58
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
continuă a cadrelor
didactice din sistemul de
învăţământ superior, centratpe acumularea de credite
profesionale şi autoformare
instituţiile deînvăţământ superior
ce au urmat o
formare continuă
206. Diversificarea metodelor de
formare profesionalăcontinuă în învăţământulsuperior
ME Motivarea cadrelor
didactice din
învăţământul superior pentru creştere profesională
Numărul şi cotacadrelor didactice
ce au avansat îndezvoltarea
profesională 207. Modernizarea sistemului de
promovare în cariera profesională a cadrelor didactice universitare în
baza performanţelor didactice şi de cercetare
ME Perfecţionarea
procesului de
promovare în cariera profesională
Documentele
normativ-juridice
de selectare şipromovare a
cadrelor didacticeîn învăţământulsuperior,
elaborate şiaprobate
208. Crearea şi implementareamecanismelor de susţinere amobilităţii cadrelor didactice
ME, MF Dezvoltarea relaţiilor
interuniversitare
Numărul şi cotade cadre
didactice, carepredau anumite
cursuri în alte
universităţi
209. Modernizarea sistemului deevaluare a cadrelor
didactice în învăţământul superior; centrarea pe
autoevaluare
ME Crearea condiţiilor deevaluare / autoevaluarea cadrelor didactice
Dinamicaindicatorilor decalitate
210. Crearea cadrului normativ şi ME Extinderea gradului de Regulamente de
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 59/62
59
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
motivaţional de antrenareactivă a studenţilor în
procese de guvernare ainstituţiilor de învăţământsuperior
participare a studenţilor în guvernarea
învăţământului superior
implicare a
studenţilor în
luarea deciziilor,elaborate şiaprobate
211. Crearea condiţiilor şicadrului normativ de
susţinere a mobilităţiistudenţilor şi doctoranzilor
600,0 600,0 ME, MF Creşterea mobilităţii studenţilor
Numărul şi cotade studenţilor,care urmeazăanumite cursuri înalte universităţi
212. Reactualizarea normelor
sanitaro-igienice şi desecuritate a vieţii studenţilor şi a angajaţilor
ME,
MMPSF,MS
Ameliorarea condiţiilor sanitar-igienice îninstituţiile de
învăţământ superior
Norme sanitar-
igienice
actualizate şi
implementate213. Crearea condiţiilor şidezvoltarea metodologiei de
învăţare autonomă /individuală a studenţilor,din perspectiva sporirii
responsabilităţii propriii
pentru rezultatele academice
obţinute
ME Crearea condiţiilor de
învăţare autonomă
Indicatori de
calitate privind
învăţareaautonomă
Direcţia prioritară 7. Extinderea şi diversificarea sistemului de instruire a adulţilor
Obiectivul general: Fortificarea sistemului de instruire a adulţilor pe tot parcursul vieţii în corespundere cu nevoile persoanei şi necesităţile socio -economice Obiectivul specific 1. Reconceptualizarea educaţiei adulţilor din perspectiva învăţării pe tot parcursul vieţi
214. Diagnosticarea situaţiei privind educaţia adulţilor înRepublica Moldova
400,0 400,0 ME, MEC,
MMPSFIdentificarea
problemelor şiStudiu elaborat
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 60/62
60
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
priorităţilor educaţieiadulţilor
215. Elaborarea Concepţieieducaţiei adulţilor din perspectiva învăţării pe parcursul întregii vieţii
3840,0 3840,0 ME Determinarea direcţiilor de dezvoltare şi acadrului metodologic de
educaţie a adulţilor
Concepţiaelaborată
216. Elaborarea şi implementareasistemului de management
al educaţiei adulţilor
600,0 600,0 600,0 600,0 600,0 ME, ME,MMPSF
Crearea cadruluimanagerial de educaţiaa adulţilor
Consiliul Naţionalde gestionare a
educaţiei adulţilor constituit
217. Identificarea şi promovarea
mecanismelor moderne de
finanţare a învăţământului
pentru adulţi
ME, MF Crearea condiţiilor de
finanţare durabilă a
învăţământului pentru
adulţi
Volumul de
mijloace
financiare, alocate
pentru educaţiaadulţilor
Obiectivul specific 2. Dezvoltarea sistemului de formare profesională continuă a adulţilor
218. Elaborarea metodologiei şi
referenţialului deidentificare a necesităţilor de formare profesionalăcontinuă, în raport cuopţiunile individuale şiocupaţionale
400,0 400,0 ME Crearea mecanismului
de estimare a
necesităţilor de formare profesională continuă
Metodologia şireferenţialulelaborate
Registrul de
formareprofesionalăcontinuă, creat şidisponibil on-line
219. Instituirea sistemului de
formare profesionalăcontinuă
ME,
MMPSFDiversificarea şidescentralizarea
formării profesionale
continue
Numărul deinstituţii ce
prestează serviciide formareprofesională
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 61/62
61
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
continuă
220. Implementarea ECVET în
cadrul formării profesionalecontinue
ME,
MMPSF
Armonizarea formării
profesionale continuedin Republica Moldova
cu sistemele din
Uniunea Europeană
Numărul şi cota
adulţilor ce aufost instruiţiconform ECVET
221. Elaborarea cadruluinormativ-juridic privind
atragerea agenţi economici
în formarea profesionalăcontinuă
400,0 400,0 ME, MF,MEC.
MMPSF
Reglementareaaspectelor ce ţin de
participarea agenţilor economici în formarea
profesională continuă
Cadrul normativ- juridic elaborat şiaprobat
222. Crearea organului de
acreditare a programelor de
formare profesionalăcontinuă
430,0 430,0 430,0 430,0 ME, MF Ameliorarea calităţiiprogramelor de formare
profesională continuă
Organ de
acreditare creat
Numărul deprograme
acreditate
223. Motivarea formării şiautoformării profesionale
continue în plan individualşi instituţional
ME, MF,MMPSF,
MEC
Creşterea gradului demotivare pentruformarea şiautoformarea
profesională continuă
Actele normativ-
juridicereferitoare la
formarea continuăactualizate
Numărul şi cotade angajaţi ce auurmat o formare
profesionalăcontinuă
Obiectivul specific 3. Dezvoltarea sistemului de formare generală continuă a adulţilor
224. Elaborarea şi implementareacadrului normativ privind
1000,0 1000,0 ME Oferirea şansei a douapentru persoanele ce
Documente
normativ-juridice
5/9/2018 Planul Con Solid At de Actiuni Pentru Sectorul Educatiei (2011-2015) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/planul-con-solid-at-de-actiuni-pentru-sectorul-educatiei-2011-2015 62/62
62
Nr.
d/oAcţiuni
Costul total, mii lei Acoperirea financiară Autoritatea
responsabilă Rezultatele scontate
Indicatori de
progres
2011 2012 2013 2014 2015 internă externă
formarea generală aadulţilor
doresc să urmeze o pregătire generală
elaborate şiaprobate
225. Înfiinţarea şi / saurevitalizarea instituţiilor de
educaţie a adulţilor:universităţi deschise,universităţi populare, centreinstructive etc.
Diversificarea oferteieducaţionale pentruadulţi
Numărul deinstituţii înfiinţate / revitalizate
226. Identificarea surselor şistabilirea metodologiei de
finanţare durabilă a formării
generale a adulţilor
Asigurarea unei
finanţării durabile aînvăţământului pentruadulţi
Volumul de
mijloace
financiare atrase
227. Precizarea şi delimitarearesponsabilităţilor manageriale aleMinisterului Educaţiei, altor
minister, a partenerilor
sociali şi agenţii economici
în domeniul formăriigenerale a adulţilor
Eficientizarea
managementului
sistemului de formare
generală a adulţilor
Documente
normativ-juridice
actualizate