Euzn-MARA Tnorrru

e*d ffiiffi& ffi

FISE DE LI'GRUI

pe leclii gi unitdli de invdfareCU ITEMI SI TESTE DE EVALUARE

Edilia a lll-a

Edltura Paralela 45

Guprins

Argument ..........".............5

Unitatea l. ACTUAIIZAREA GUNO$TINTELOR DIN CLASA A lV-AFiqa nr. 1 ................. .....................7Fiqa nr. 2 ................ ...................... 8FiEa nr. 3 ................. ................... 10Fiqa nr. 4 ................. ................... 12Test inilial nr. I ......".... ............... 15Test inilial nr. 2 ........... ............... 18

Unitatea 2.0HT0GRAF|E $l ORT0EPIEAlfabetul limbii romAne. Ordonarea cuvintelor dup[ criteriul alfabetic.

Dicfionarul. Articolul de dic{ionar .......22Tipuri de sunete: VocalS. Consoan6. SemivocalS ........24Corespondenfa dintre liter[ qi sunet......... ....................25Silaba. Accentul .....................27Test stodial nr. I .......... .............. 30

Unitatea 3. V0CABUIARUL.Cuvdntul, unitate debazd a vocabularului. Cuv6ntul gi contextul.

Forma gi sensul cuvintelor ...................33Categorii semantice. Sinonime. Antonime ...................35C6mpul lexical .......................40Varialie stilisticS. Limba standard. Norm6 qi abatere. Istoria cuvintelor.

Varia(ii ale formei qi ale sensului in timp ...............42Test stadial nr. 2 .......... ..............44

Unitatea 4. SINTAXAEnunful. Clasificarea propozi{iilor. Punctualia enunfului ................48Test stadial nr. 3 .......... ..............52

unitatea 5. PARTILE DE PRoPoZrTtE. PREDTGATUL VEBBATPredicatul verbal ....................55Test stadial nr. 4........... .............. 58

Unitatea 6. SUBIECTULSubiectul exprimat (simplu qi multiplu) .......................61Acordul predicatului cu subiectul .................. 64Test stadiql nr. 5 .......... ..............66

Unitatea 7. ATBIBUTULAtributul .............70Test stadial nr. 6........... ..............73

Unitatea 8. M0RF0tOGlA. VERBULActualizarea cunogtin{e1or.............. ...........77

Modurile verbale. IndiTimpul imperfect .-....-Perfectul compus ..._.--PerfectuI simplu.--. --._-.Mai -mult-ca-perfectul.Timpul viitor...........---.Verbele auxiliare . _-..--.Modul imperativ..... ---.Forme verbale nepenoModul participiu-...-.-..Test stadial nr. 7 .-_----.

Unitatea 9. SUBSTAI{IMSubstantivele comune.Articolul hotiir.it" articrPosibilit{i combinatorTest stadial nr. 8.-.....--

Unitatea 10. PBOtUtElfPronumele personal. fi

numdrul, genul).-_.-Pronumele personal deTest stadial nr. 9..-__-,-_

Unitatea tt. ilUHERALIJLNumeralul cardinal....-Numeralul ordinal ____..

Test stadial nr. 10.._.....

Unitatea 12. ADJEGIMTI.Adjectivul. Acordul adjArticolul demonsuarir'.Test stadial nr. I I ._.....-

Test./inal

IndicativLrl.

Unitatea 9. SUBSTANTIVULSubstantivele comune, substantivele proprii. Genui gi num[rul substantivelor...Arlicolul hotdr6t, articolul nehot6r6t (definit/nedefl nit)Posibilitali combinatorii ale substantivului (substantiv + atribut). Prepozi[ia....".Test stadial nr. 8............

Unitatea 1 2. ADJECTIVULAdjectir,ul. Acordul adjectivu lui cu substantivul .............Articolul demonstrativ. Gradele de compara{ielde intensitate ale adjectivului ....Test stadial nr. I L........

Test.final

Unitatea 1 0. PR0NUME!-EPronumele personal. (Flexiunea pronumelui personal in rapoft cu persoana,

num6rul, genul) ...."."............122Pronumele personal de polite{e.,. .."."."......"...125Test stadial nr. 9...."."..... ........... 128

Unitatea 11. NUMERALULNumeralul cardinal...".. "................ 131

Numeralul ordinal ................ 135

Test stadial nr. 10.......... ........... 138

09t31518

I A'l

t45150

153

ffi flctuolizoreo cuno;tinlelorffi clin rloso Gl lU-o

Frsn run. 1

o DupI ce rflspunzi la intrebiri, cerceteazi rlspunsurile de la pagina 14 pentru adescoperi rezultatul fiqei tale.

1. Sensul expresiei afi tobd de carte este afi gdldgios. A / F

2. Cuv6ntul cu sens opus pentru expresia de treabd este bun, cumsecade. A I F

3. Sensul cuvdntului a vorbi este a tdcea. A / F

4. Cuvintel e pronume Si prenume au acelaqi sens. A / F

5. Toate cuvintele din seria alb, albastru, alburiu, albicios fac parte din aceeaqi familiedecuvinte.A/F

6. Ambele cuvinte sunt despirfite corect in silabe: e-xa-men, e-xem-plu. A lF7. Propozilia este o comunicare cu un singur predicat. A / F

8. La sffirqitul propoziliei enunliative se pune punct. A / F

9. O propozifie interogativl se termind cu semnul exclamdrii. A / F

10. Propozilia incepe qcoala. este o propozifie simpl5. A / F

tl. Propozilia Merg la qcoald. este o propozilie simpld. A / F

l1.Pdr\ile de propozijie sunt substantivul gi predicatul. A i F'

13. Subiectul din propozilia Apune soarele. este cuvdntul Apune. A I B

14. tn propozi[ia Noi cumpdrdm cdrli Si caiete. subiectul este multiplu. A / F

15. Predicatul din propozitia Mergem la scoald. este mergem. A / F

16. Predicatul din propozilia Eu citesc multe cdrli. este exprimat printr-un verb la nu-m5ru1plural. A I F

17. P6(ile de vorbire studiate sunt: verbul, substantivul, pronumele, adjectivul. A / F

18. in enunlul Mergeam spre Scoald. cuvdntul subliniat este un verb la timpul trecut. A / F'

19. Verbul subliniat din enunful Frunzele ruginii gacl pe pdmdnt. este la persoana intdi.A/F

20. Verbul aqtept exprimS starea. A / F

21.Forma corectd este mi-ar place. A lF22. in propozi\ia Vdrful Omul se aftd in Munlii Bucegi. cuvdntul subliniat este substantiv

comun. A / F

Gramaticd - clasa a V-a e 7

23. Substantivi teatru este de genul masculin. A / F'

Z(.Laplural, forma corectl a substantivulti copertd este coperli sa.u coperte. A lF25. Pronumele din propozi{ie este la persoana atreia,plural: Sora ei a plecat. A lF26. in propozilia Albastrul cerului senin incdntd privirea. cuvintele albastrul qi senin

suntadjective.AlF'

27. Adjectivul subliniat in propozifia Dulapul vechi al bunicilor este plin de amintiri.este de genul masculin, numlrul singular. A / F

28. Enunful urm6tor este scris corect: Voi citii multe cdrli despre copii. A lF29. CuvdntulJloarea-soarelui se scrie cu cratim6. A / tr'

30. Intrusul (cuvAntul scris incorect) din seria tnnegrit, tnot, innoptat, indmolit este cu-v6ntul tnot. A lFObs. Rezultatele de la aceasti fiqi se aflfl la pagina 14.

ExrRcrrr r RECAPTTU LATtvE

N Frsnrun.2

o Pentru a acttaltza toate cunogtinfele din clasele anterioare, rezolvi urmltoa-rele exercifii.

1. Numeqte p6dile de vorbire studiate de tine pAnS acum.

2. Precizeaza ce pa(i de vorbire sunt cuvintele subliniate'. Primind qi darurile-acestea,zeii s-cln hotarot sd-aleagd un loc de luptd pplfivll. Au cercetat toatd Elada Si au gdsitcd este bine sa-Si.facd tabdra-n Olimp.

(Alexandru Mitru, Legendele Olimpului)

6. Alcdtuiegte o propozigir

7. Stahilc.r-' . --.r ' -- -

o a da in ', .:.-:_.

a I n lli :" F""- - '- -

r ::-.t ]-.r i -

8, Prs;i.'1,'---.- ,

-,.(, -.1',. -;r

3. Subliniazi verbele din fragmeniil: Rdzboiul a-nceput cu furie... Pdmdntul larg Eimarea uriasd au rdsunat de-un zgomot greu, ce-ntrecea orice-nchipuire. Cerul a datparcd un geamdt. Olimpul s-a cutremurat pdnd-n addncurile sale.

(Alexandru Mitru, Legendele Olimpului)

4. Alc[tuieqte o propozilie in care sI existe un verb care exprimd starea.

5. Men{ioneazl timpul, persoana qi num[ru] verbelor din textul:Doar Gheea, mama zmeilor, se mdniase rdu pe el.

- Titanii sunt copiii mei. Uranus i-a lovit din greu.(Alexandru Mitru, Legendele Olimpului)

8 s Grrrrtici - clasa a V-a

\uhrtiri., -

Verbul Timnul Persoana Numirul

6. Alcltuieqte o propozilie cu predicatul exprimat prin verb la timpul viitor.

7. Stabilegte coresponden{a dintre expresii qi verbe.o a da in vileag a pleca. a pune la cale a demascar a-$i lua picioarele la spinare a renunla

a unelti

8. Precizeaz[ ce p[r[i de vorbire sunt cuvintele subliniate: Furtuna trece repede Si noialergdm de ne sfirdie pkies1ek (Marin Sorescu, Undefugim de-acasd?)

9. Subliniazd substantivele din enunful: Fiecare pagind a abecedarului lui Creangdera pentru mine un aspect nou, ca o turturicd ori ca un col| de peisaj, Si mi se fixa cuinlesnire in memorie. (M. Sadoveant, Anii de ucenicie)

10. Subliniaz[ substantivele comune: Muntele Furnica se afld in orasul Sinaia.

ll.incercuiegte substantivele proprii: Nu-i acasd lcin, zise mdtuqa Mdrioara; s-a dus cumoSu-tdu Vasile sub cetate, la o chiud din Condrenl. (Ion Creangd,Amintiri din copildrie)

12. Subliniaz[ substantivele care au acelaqi sens cu structurile din prima coloan6.aducere-aminte - reproq, amintire, ajutorbdtaie de joc - pedeapsS, joc, batjocurd

13. Men[ioneazd gentl qi numdrul substantivelor din textul:Sara pe deal buciumul sund cu jale,Turmele-l urc, stele le scapdrd-n cale,Apele pldng, clar izvordnd dinfdntdne...

(M. Eminesct, Sara pe deal)

Suhstantivul Genul Numirul

Gramaticd - clasa a V-6 lil $

14. Alcituiegte o propozi{ie in care s[ existe un substantiv de genul neutru, la numirulplural.

15. Alc6tuiegte o propozilie in care sd existe un substantiv care denumeqte un fenomenal naturii.

16.Alc[tuieqte o propozitie cu subiectul exprimat printr-un substantiv propriu, care sE

fie numele unui continent.

Frsn run.3

1. Precizeazd ce p6(i de vorbire sunt cuvintele subliniate'. Cum o_vdztt, t'l se clu,st sd oia ca sci-Si aline.fbattee cu da1;o.(Petre lspirescu, .,4leorJor impdrat)

2. Subliniazd pronumele personale din textul: ll4irr:lct, anfficd lu ctcum o grcsie, sd nu-Si

.facd balaurul cine qtie ce impresie. Sd qtie Si el t'ci noi l-ont citil pe lsptrtsr:Lr.(Marin Sorescn. Unde fugim de-ctc:nsii?)

3. incercuieqte pronumele de politele:

- D-apoi sit cryern iertctre, Luntinarecr Vctqstt"il,

la Mdria Noastrd.

4. N{en{ioneaz6 persoana, genul gi num5.rul pronumelor din textul:Vdzlind ncti ce mare jale, am ajuns lo concltrzia cd gdstele trebuie af ututlet ;i ni.citlecunt

mdncate. Dacd apa se ./ace bocnii de la o minciund de ra{ii, ea tot c:-o minciund sedezgheald.

(N{arin Sorescu, U nde fugim de-acasd?)

Pronumele PersoanaGenul

(unde e cazul\Numirul

5. Alcltuieqte o propozitrie in care sd existe un pronume personal de polite{e, care sd

aibd fi.rnc{ia de subiect.

6. Precizeaza ce p[(i de vorbire sunt cuvintele subiiniate din textul urm6lor:Mci giindeant, printre crltele, catn a,un lrebuie sd ctrate fiSl@Li Si. zmeii, r:d toatd z.iwct

bnnd-zi.ttcr era vorbe despre ei. Erau rdi, erau.fioroSi, erau inf icoqutot'i, t'hi.ar c{scci nuexi.statt^

(Simona Popescu, Exuv i i)

1 0 ,, Graraticd - clasa a V-a

cd acestct mi-i.fldcdul care nru trinis

(lon Creang6,. P o t)es t ea porcu lu i'].

o sI arateo balaurii

7. Subliniaza adjecrir; . -Iarnd. Noapte lucie p, ,

oglindd. $i-n cuprinstrl .'-;,

luminile, cq intr-o nenr,;.

8. Menlioneazd genul sr :.Sub lumina trandoiir. :,

odi hno necl i n t i ta ; -ft't t tlr c . t

L Subliniazd adjectivele ccu scqun la cap - bogar.de ispravd - invdpr rre

10. AlcStuieqte o propozife

ll.Numeqte pdtile de : .:

lZ.Precizeaza partea c. : '

coboard pe taranttl, . .1

.fu4im de-acasd)

13. Subliniazd cu o lir.' ::,popor inlreg de t'a't,i:,.'.

14. Subliniazd pirri)e .r- -

cqoblanqapamdtttt.."

15.Alcdtuiegte doua pr.: .

subiect gi de parre se.lL:r -,

o balaurii - .rat-7. SubliniazS adjectivele din textul:

Iarnd. Noapte lucie pe o lume ca din poveSti: copaci de zahdr, cdmp de cristal, iaz deoglindd. $i-n cuprinsul larg, uriaqul policandru al cerului tSi aprinde, una cdte una,luminile' ca tntr-o nemdsuratd sald de dans'

(Emil G6rle ant, Fricosur)

8. Mentioneazd gemtl gi numdrul adjectivelor din textul:Sub lumina trandafirie a unui bldnd apus de soare, pdmdntul pare addncit tntr-o

odihnd neclintitd; frunzele alipesc, pregdtindu-se pentru tihnitul somn al noplii.(Emil Gdrle anu, PuiS or ii)

Adiectivul Genul Nurn[rul

9. Subliniazi adjectivele care au acelaqi sens cu expresiile:cu scaun la cap - bogat, vesel, degteptde ispravd -invd[at, vrednic, perseverent

10. Alc6tuieqte o propozitrie cu un adjectiv de genul feminin, la numirul plural.

ll.Numeqte pd(ile de propozilie studiate de tine pAnE acum.

lZ.Precizeazdpartea de propozi(ie / funclia sintacticd a cuvintelor subliniate: Fdt-Frumoscoboard pe tdrdmul celdlalt pe o funie de coajd din teiul cel inalt. (Marin Soresa4 Unde

fugim de-acasd)

13. SubliniazS cu o linie predicatul qi cu doud linii subiectul din propozilia: in aer, unpopor intreg de rdndunele se pregdteSte de plecare. (Emil G6rleanu, Puisorii)

14. Subliniaze pe(ile secundare de propozilie din fragmentrl: Pe muqchiul gros, caldca o bland a pdmdntului, cdprioara std jos ldngd iedul ei. (Emll G6rleanu, Cdprioara)

l5.Alcdtuiegte doud propoziJii in care substantir,ul carte sd aib6, pe rdnd, funcfia desubiect qi de parte secundard de propoziJie.

Gramaticd-clasa aV-a w 1 1

-&ffi-.ffi"w& Orfogrqfie ti ortoepie

Frgn run. 1

Alrnerrul uMsu RorilArur. 0RooluRREA cuvtNTElon oupA cntrEntur AIrABETtc.DrcuoruRRur.. Anncolur- DE DlcnoNAB

m ldentificam

l. Sorie in ordine alfabeticd urm[toarele cuvinte: carte, literd, sunet, cdrturar, lexic,vocabular, diclionar, alfabet, articol, criteriu, vocald, semivocald, consoand, silabd, accent.

2. Cautd urmitoarele cuvinte in DOOM 2 qi explici de ce cuvintele au in fa{i semnulexclamdrii sau asterisc.

a) ! 4ntic/antjc -! computer -! pro&sor/profesqr -! sublinia

b) * disco* elidare* tomograf -

3. Folosind DOOM 2, subliniazd forma corecti a cuvintelor.o Antichitate/antichitate (epoca)o conclusiv/concluziv. sangvin/sanguin

-&

ffi inv6!5m

4. Scrie tbrma din dic[ionar a cuvintelor:. am mers - . frumo$i -

o ddnsului -o bdieti -

zz ,r,,, Gramaticd _ crasa a v_a

@ €rers6m

ffi5. Incercuiegte liteltu crezi c5 este fals[).

o Sunt in ordine alfi(a)cuv6nta.A/F

o in dictionar, adjectiu*,ffi6. Scrie, pe spaliulrespunz6toare explicaliei r

DOOM A.rzen

alfabet B. (

intrdiclionar C.l

sffi'jffi 7. Seria cu toate cua) alfabet, alfabetar. allb) diclionar, diclionlrac) silab6, silabic, silabi

t.ffi--;ffi$ L Transcrie din dir

,,..t,.,;:, L transcrie dir: , -. s.n. -ovb.-o inv. -

@ Uriliz6m

,,,l;,:* tO ExPlicS-i cole: -.

De.r ortline pentnr a dc.-

@ €rersdm

...tt..1:S. tnce.cuiegte litera A (dacd apreciezi cd afirma{ia este aclev5ratd) sau }- (daca

tt crezi cd este falsd).o Sunt in r:rdine alfabeticd urmdtoarele cuvinte: cuvAnt, cuvdntitor, cuvAntare,

(a)cuvdnta.A/Fr in diclionar, adjectivele au fornaa de rnasculin. singuiar. A / ti

' ,,;:6. Scrie, pe spa{iul punctat din la{a substantivului din prin-ra coloand, litera co-

rcspunzbtoare explicaliei din coloana a doua.DOOM A. totalitatea literelor agezate intr-o ordine conventrionalS. repre-

zentdn<l suneiele de bazd ale unei lirnbi;ctlJabet B. oper6 lexicografic[ cuprinzand cuvintele unei lirnhi, organizate

intr-o anumita ordine (de otricei alfabeticli);diclionar C. Diclionar orlografic, ortoepic qi rnorfologic.

.,;; Z. S"rlu cu toate cuvintele in oriline alfabeticli este:

a) alfabet, alfabetar. alfabetic. alfabetizare. alfabetiza ;

b) diclionar, diclioniraq, dicliune;c) silab6. silabic, silabisit. silabisire.

,::r,,: 8. Transcrie din dic{ionar explica{ia substantivului fonetict't.

.':, ,::tl 9. Transcrie din DEX clte un cuv6nt peiltru fiecare ahreviere (prescurtare.;.

ovb.-o inv. -

W uritiz6m

,..,,.,:,,ii10.Explic6-i colegului de bancd, intr-un text de 3-5 rdnclirri. in ce lblpo{i fblosiDex online pentru a descoperi forma corectS a unui cuvdnt.

Grarnatich _ clasa a V_a qp 23