Asistenta Sociala a Copilului Abandonat

8/3/2019 Asistenta Sociala a Copilului Abandonat

1/26

Capitolul IV

REPERE METODOLOGICE

4.1. TEHNICI DE INVESTIGAREPractica n asisten social necesit utilizarea unor metode, tehnici i

instrumente specifice. n afara acestei game de cunotine acumulate n timpulpregtirii academice, practica e inoperabil. Asistentul social trebuie s seorienteze spre perfectarea instruiriii educrii profesionale prin intermediul cunoaterii fundamentelor teoretico-metodologice.

4.1.1. Studiul de cazAsistena social acordat familiei a fost cunoscut sub numele de 'family

case work"(studiu de caz familial). Aceasta a fost justificat de obiectivulserviciilor sociale de a asigura bunstarea i protecia copiilor din familiaconsiderat drept sistem.

Dinamica sistemului familial a determinat asistenii sociali s-i adapteze is-i actualizeze metodologia.

Teoria sistemelor n combinaie cu modelele din terapia familiaI asigurbaza teoretic a tehnicilor utilizate n munca cu familia. Observaia , la fel ca iascultarea activ, dobndesc semnificaii metodologice oferind informaii despre:comportamentul membrilor familiei adoptive, capacitatea lor de a face fa crizelori dificultilor, modelele comunicrii n familie etc. lnterviul, ancheta social, istoricul social, utilizarea hrii eco,

documentarea, matricea ciclului de via, evaluarea sprijinului social, ntocmirealistei cu probleme, cartea vieii completeaz gama instrumentelor i tehnicilor delucru cu familiile.

128


2/26

O form reprezentativ a studiului de caz ar putea fi urmtoarea 1:1. Prezentarea problemelor:

a) Identificarea sistemului clientului (persoana, familia);b) specificarea problemelor aa cum au fost ele prezentate de client,

precum i a altor probleme importante;c) precizarea problemelor asupra crora se lucreaz.

2. l stor ia problemelor 3. Evaluarea capacitii, punctelor slabe; modele i caracteristici :

a) s is teme interpersonale :- fizic (biologic)- mental (cognitiv)- psihologic (emo ional)- stadiu de via (probleme de dezvoltare)

b) a l te t ipuri de sis teme:- modul de funcionare al sistemului social (familia sau alte

persoane importante, munca, educaia, reeaua suportuluisocial, situaia financiar);

- contexte ecologice relevante, determinarea caracteristicilormediului urban sau rural, determinarea sistemuluieconomico-social;

- probleme ale diferenelor care influeneaz situaiaclientului, definirea resurselor i a imaginii de ansamblu, amodului de ajutor (etnic, rasial, cultural, variabila sex,variabila vrst, statut socio-economic).

4 . E va lu ar eaa) cum trebuie defini t problema;

b) ce probleme suplimentare s-au perceput;c) ce factori bio-socio-economici i de mediu influeneaz problema

prezentat;d) ce defecte ale sistemului clientului sau ale contextului n care

acesta funcioneaz vor afecta rezolvarea problemei.5. Roluri

a) ro lur i de interven ie :- scopul clientului;- scopul asistentului social;- resursele agentiei i limitele acesteia.

b) pentru fiecare scop sunt precizate obiectivelec) durata de intervenie ateptat i planificat

d) anticiparea obstacolelor i cum vor fi ele depite6. Planul de interveniea) metode pentru in tervenie ( individ, familie)

b) sarcini de implementare: de ctre cine, cum i n ce ordine (suntprecizate persoane fizice i juri dice cu care se colaboreaz).

7. Evaluarea planului, a rezultatelor i a metodelor de msurare idocumentare.

8. Problemele etnice, identificarea lipsurilor financiare i a deficienelorde sistem.

4.1.2. Interviul

Interviurile folosite n asistena social se mpart, dup modurile n care suntconduse i structurate, conform urmtoarelor clasificri:

1 Mariana Spnu, op. cit., pp.152-154

129


3/26

- interviul informaional(de culegere a datelor)- interviul de diagnostic- interviul terapeuticTrebuie precizat faptul c realizarea interviului fr un ghid reprezint una

dintre gravele erori pe care Ie poate face un asistent social. n planificareainterviului sau realizarea ghidului de interviu prezint importanta ntrebri ca de

exemplu:- Care sunt obiectivele interveniei asistentului social i cum vor fi eleatinse prin intermediul ntlnirilor lui cu clientul?

- Ce decizii sunt vizate pentru a fi formulate n timp?- Sunt implicai n procesul ajutorrii clientului i aIi profesioniti?- Ct timp va dura interviul?- Unde se va desfura?- Ce tehnici pot fi aplicate n timpul interviului?- Ce factori trebuie luai n consideraie pentru pregtirea interviului

(culturali, etnici, religioi etc.)?- Ce stri ale clientului trebuie avute n vedere pentru pregtirea

interviului (anxietate, furie, confuzie, etc)?- Ce documentaie este necesar pentru pregtirea interviului?

lnterviul informaional este desemnat s obin materialul necesar realizriianchetei i istoricului social al clientului cu care relaioneaz asistentul social.Scopul acestui tip de interviu const n obinerea informaiilor care s-l ajute peasistentul social s neleag ct mai bine clientul i problemele lui.

Pentru acest scop trebuie s se cunoasc clientul la el acas, spre a-i cunoatementalitatea i caracterul, s se vad cum se ncadreaz familia lui n mediul socialn care triete (care este atitudinea lui fa de membrii familiei, rude, prieteni,vecini, fa de biseric, activitatea pe care o desfoar etc.) Toate acesteinformaii se obin de laclientul respectiv printr-o convorbire/interviu n cminul su, de la membriifamiliei, de la rude, vecini, prieteni i alte persoane cu care vine n contact.

n realizarea vizitei la domiciliul clientului asistentul social urmrete:- Comportamentul clientului n mediul familial (schimbrile de

comportament ntr-un cadru familial corespund realitii familialestudiate mai mult dect schimbrile dintr-un cadru neutru);

- Cunoaterea clientului n propria locuin constituie premisa nelegeriinuanate a personalitii clientului pentru care casa reprezint un spaiusacru;

- Primul impact al asistentului social cu locuina c1ientului nu trebuie s

determine exteriorizarea impresiilor negative; de asemenea este importants fie apreciate lucrurile semnificative pentru personalitatea clientuluichiar dac ele nu reprezinta o valoare;

- Clientul poate fi surprins de asistentul social n timpul vizitelor salediscutnd cu prietenii, ascultnd sau vizionnd programe radio-tv,supraveghind copiii.

- Chiar dac aceste aspecte par a distrage atenia clientului, ele sugereazviaa real de familie.

- Clientul are dreptul ca n timpul interviului s opteze pentru prezenaunei rude foarte apropiate, pentru a se simi protejat din punct de vedereemoional.

n ceea ce privete contactul cu rudele clientului este indicat s se discute cufiecare membru al familiei n parte. "Cu rudele se lucreaz n general foarte greu,fiindc acestea aproape niciodat nu sunt obiective. n orice caz, asistentul social

130


4/26

trebuie s fie foarte atent cu datele furnizate de ctre rude, deoarece acestea uneoripot da peste cap toat ancheta social." 2

lnterviul de diagnostic se deosebete de cel informaional prin naturantrebrilor, acestea fiind orientate spre decizii specifice care pot justifica tipuride servicii oferite clientului n functie de problemele identificate. De exemplu,dac asistentul social lucreaz pe un program de asisten maternaI, el va trebui

s-i organizeze interviul dediagnostic pentru a decide dac copilul ai cror printi au depus cerere pentruplasament, va fi sau nu admi s n acest tip de ser viciu.

4.1.3. Istoricul socialConine date brute despre client precum i aprecierea acestora de ctre

asistentul social.Structura istoricului social:

a) informaii de identificare a subiectului (nume, prenume, data naterii,adresa, telefon, statut marital, religie);

b) motivarea ntocmirii is toricului social de ctre asistentul social;

c) prezentarea succint a problemei subiectului;d) prezentarea familiei subiectului (relaii ntre membrii familiei, raporturi

intergeneraionale);e) date despre sntatea fizic i mental a subiectului;f) date despre educaia subiectului i performana intelectual;g) date despre situaia economic a subiectului;h) date despre rezidena i posibilitatea de deplasare a subiectului;i) date despre resursele comunitii necesare sprij inirii subiectului;

j ) observa i i i recomandr i .Istoricul social poate varia, ca informaie continut, n funcie de client i de

circumstanele n care se afl acesta.Realizarea istoricului social satisface exigenele metodologice ale muncii

asistentului social cu copilul i cu familia ntruct cunoaterea cu precizie atuturor elementelor referitoare la viaa trecut i prezent a subiectuluiinflueneaz rezolvarea problemelor i dificultilor acestora.

4.1.4. Ancheta socialCa i istoricul social, ancheta social are scopul de a furniza cuiva

informaii. Acest cineva poate fi statuI sau o organizaie nonguvernamental dindomeniul proteciei copilului, ambele acreditate spre a lua decizii n domeniulasistenei sociale ca: alocarea unor ajutoare materiale sau n bani unor familii

aflate n dificultate, plasament n asisten maternal, internare n centrul deplasament, adopie etc.Sursa de informaie provine n principal tot din declaraiile persoanei

anchetate ct i a celor din vecintate.Exemple de anchet social realizat pentru evaluarea unei familii de

ngrijire temporal/asistent maternal (structur): 3

1. Contacte cu famil ia

- numele familiei, adresa, numr de telefon;- data la care s-a primit cererea pentru a deveni asistent maternal;- datele interviurilor;

2

Florica Mnoiu, Viorica Epureanu,Asistena social n Romnia, Editura, All Educaional, S.A., Bucureti, 1996, p.1003B. Bradford, O. Chiril, M. Popescu, N. Neguu, M. Tobias, L. Costache, lnstruire i proceduri pentru asistenimaternali. Manual, Hold International Children's services Romania, 1999, pp. 83-85

131


5/26

- atitudinea cuplului fa de procedura de ngrijire sau plasament;2. Motivaia care st la baza cererii de ngrijire sau plasament

- care dintre prini a avansat ideea cererii, dac sunt amndoi motivai cttimp au cntrit opiunea;

- experiene de ordin social i psihologic care au influenat aceast dorinezitri i preocupri;

- atitudinea cuplului n legtur cu abandonul, adopia, ncredinarea ifa de copiii nscui din" flori";- atitudinea altor membrii de familie fa de aceleai probleme planuri

pentru ngrijirea copilului;- ce fel de copil doresc (vrst, sex, handicap) i de ce; ct de flexibil

este familia.

3. Prezentarea tatlui- cadrul familial privit din punct de vedere al relaiilor i dinamicii

familiale;- experiene familiale din copilrie i perioada de maturitate relaii cu

printii, fraii, surori i ali oameni;- climatul vieii de familie n perioada copilriei i adolescenei ;- descrierea fizic i a personalitii;- pregtire (studii);- ocupaia de baz i un istoric al activitii profesionale;- cazier judiciar.

4. Prezentarea mamei- aceeai ca pentru tat

5. Relaiile maritale- relaiile nainte de cstorie;- data cstoriei;- cum au evoluat relaiile dintre soi;- cum au rezolvat perioadele de stres, conflict, schimbare;- calitatea comunicrii ntre parteneri;- compatibilitatea rolurilor;- cum i petrec vacanele i perioadele de recreere (separat sau mpreun);- cstorii i divoruri anterioare.

6. Copiii n familie- descrierea dezvoltrii i personalitii copiilor;- relaiile acestora cu prinii, fraii, colegii;- nivelul educaiei i rezultatele colare;

- hobby-uri, interes pentru o anumit activitate;- atitudinea copiilor fa de planurile de plasament i ncredinare.7. Experiena de printe, experiena cu ali copii

- ce tiu despre meseria de printe;- diverse teorii legate de creterea i educarea copiilor metode de a impune

disciplina;- relaiile actuale dintre prini i copii- la ce fel de activitti particip mpreun cu copiii.

8. Starea de santate- istoric al strii de sntate al fiecrui membru de familie.

9. Starea material

- venitul anual, economii, alte bunuri materiale, datorii, rate cum iigospodresc venitul (bugetul de familie).10. Religia

132


6/26

- ce cred despre religie i ce religie practic.- cum consider valorile spirituale, materiale i statutulsocial.

11. Familia i comunitatea- descrierea casei;

- descrierea comunitii;

- compoziia etnic a comunitii;- atitudinea comunitii fata de persoanele ce provin din etniii culte diferite.

I2. Rezumat i recomandri- un rezultat al caracteristicilor solicitantului care-i confer

sau nu posibilitatea de a acorda ngrijire unui copil.

4.1.5. DocumentareaAsistentul social utilizeaz tehnica documentrii folosind diverse surse de

informare privitoare la client (instituii, agenii asociaii etc). Aceste informaiiconstau n fie medicale, rapoarte de examinare psihologic i psihiatric, proces

verbal ntocmite de poliie, sentine penale, pe care asistentul social Ie va solicitanumai dup ce a primit oaprobare din partea clientului.

4.1.6. ObservaiaScopul observaiei const n identificarea naturii i structurii interaciunilor

care se stabilesc ntre membrii familiei. Utilizarea unui ghid de observaie, ca i ncazul interviului, reprezint o necesitate pentru abordarea coerent, logic iorganizat a dinamicii familiei. ntrebarile care ar putea s orienteze asistentulsocial n obinereainformaiilor despre funcionarea familiei i despre structura relaiilor dininteriorul acestuia pot avea urmtoarea succesiune:

- Cum pot fi definite raporturile din cadrul familiei? Exist numeroasemodaliti de a aprecia aceste raporturi; asistentul social face evaluarea n funciede rspunsurile obinute la ntrebri precum: care sunt membrii familiei biologice(prini naturali, copii naturali), care sunt membrii familiei legale declarate princstorie, divor sau adopie, ori prin ordine de plasament i ngrijire temporar,cum sunt mprite responsabilitile de ngrijire a copilului sau cum suntndeplinite sarcinile pentru supravieuirea i funcionarea familiei;

- Ce fapte sau evenimente pot descrie familia? Aici rspunsul difer nfuncie de o serie de informaii referitoare la numele, sexul, vrsta membrilor,

etape de dezvoltare a acestora, dac familia resimte necesitatea de a evideniaidentitatea religioas, etnic sau cultural, care este contextul de vecinatate n caretriete familia, care sunt sursele veniturilor, care este istoria divorului, aabandonului i cum au afectat boala i dizabilitile funcionarea familiei;

- Cum sunt performate funciile familiei : cum funcioneaz familia ca unitateeconomic, cum sunt ndeplinite sarcinile zilnice de igien personal i la nivelulfamiliei; cum realizeaz familia socializarea copiilor i care sunt metodele deeducaie utilizate, ofer familia membrilor si sentimentul identitii i alapartenenei, este familia aceea care dezvolta sentimente de permanen,intimitate, dragoste i identitate?;

- Care sunt graniele subsistemelor, regulile i rolurile care guverneaz

interaciunile din familie? ntr-o familie funcional graniele subsistemelor suntbine precizate i normele care regleaz interaciunea i funcionarea subsistemelorsunt clare; structurile de comunicare i de putere sau structurile de comportament

133


7/26

sunt definite n termeni accesibili pentru toi membrii familiei. Prin contrast, ntr-o familie cu probleme asemenea reguli nu sunt respectate i nu delimiteazsubsistemele n mod corect. De asemenea, rolurile

pe care prinii Ie ndeplinesc n familie reprezint un semn al modului n caresuint ndeplinite sarcinile zilnice prin abiliti parentale de ngrijire i educare acopiilor. Gradul de ndeplinire a rolurilor n cadrul familiei reprezint un indicator

cert pe care asistenii sociali trebuie s-l supun observaiei;- Care sunt demersurile morale i etice ale familiei? Aici apar noiuni ca:obligaie, fidelitate, corectitudine, sacrificiu, respect fa de standardele morale,credine religioase, convingeri spirituale;

- Cum sunt luate deciziile n familie? Toate familiile dezvolt structuri istiluri de decizie, familiile clasificndu-se n funcie de modul n care membrii

particip la acest proces;- Care sunt problemele emoionale ale familiei? Membrii familiei pot fi

predominant anxioi, triti, furioi, suspicioi dar i degajai, caracterizati degndire flexibil, adaptabili, cu o stare de spirit care s Ie permit angajarea ndiferite activiti i interaciuni social-umane;

cum accept membrii familiei diferena? Pornind de la premisa c fiecarereprezint o unicitate este de ateptat ca i n interiorul familiei s se manifestecontradicii ntre personaliti, ntre uniciti i chiar s apar dificulti nacceptarea diferenei.

"n cursul observaiei suntem nevoii s ntrebm i s ascultm ce spun i maiales cum spun, cum prezint evenimentele i faptele, subiecii observai. Ce spuntrebuie notat, dar i verificat; cum spun (adic mimica, gesturile, reaciilespontane, etc.) trebuie descris n cele mai mici amnunte, pentru a nu pierdeelemente semnificative." 4 Observaia face referire cu precdere la comportamentul nonverbal i laconcordana dintre acesta i comportamentul verbal. Uneori mesajele nonverbale

pot exprima cu mult mai mare claritate adevaratele triri pe care Ie ncearc opersoan la un moment dat. Tocmai de aceea, observaia este o metod des folositn asistena social.

De exemplu pentru copiii instituionalizai se ntocmesc fie de observaie.Acestea sunt repetate avndu-se n atenie ntreaga personalitate a copilului.Desfurndu-se astfel n timp, observaia depete caracterul fragmentar iincomplet al observaiei empirice.

n concluzie, scopul observaiei n asistena social e acela ca sporetecantitatea i calitatea informaiilor.

4.1.7. Evaluarea sprijinului socialSprijinul social este o component a reelei sociale cu care fiecare individsau grup interacioneaz n contextul vieii comunitare sau sociale.

S-a constatat ca familiile care au nevoie de sprijin social. Sunt adeseaizolate de rude sau prieteni, fiind n incapacitatea de a-i rezolva problemelelegate de satisfacerea necesitilor fundamentale.

Acordarea sprijinului social necesit ntocmirea unei mape a reelei derelaii sociale care folosete drept instrument n atingerea obiectivului propus dectre asistentul social: dezvoltarea de ctre client a capacitii de auto-percepere ide auto-evaluare realist.

4Vasile Miftode, Metodologia sociologic, Metode i tehnici de cercetaresociologic, Editura PortoFranco, Galai,1995, p. 143

134


8/26

Mapa reelei de relaii sociale; proiectul de sprijinire social a familiei 5

Data...Asistentul social.. .

4.1.8. ntocmirea listei de problemeRealizarea acestei liste determin obinerea unui plus de informaii de la

client, iar lista n sine constituie un element de lucru pe care asistentul social istructureaz ghidul de interviu. Unul dintre dezavantajele listei se refer la faptulc nu subliniaz punctele forte ale personalitii clientului, ci dezechilibrelecreate.

Ex. list de probleme (pentru un copil abandonat ntr-un centru deplasament):

- condiii materiale precare (mama st ntr-o locuin nchiriat format din2 ncperi/camere mici);

- resurse financiare limitate (salariul concubinului mamei-1 000 000 lei pe lun);

- mama minorului (divorat n prezent) locuiete cu concubinul, avnd nngrijire nc patru copii;

- ambii consum buturi alcoolice;- dezinteresul mamei fa de copil (nu I-a vizitat niciodat n centrul de

plasament);- mediul instituional (lipsa de afectivitate, retard n ceea ce privete

limbajul).- ntreruperea legturii cu fratii i tatl natural.

4.1.9. Matricea ciclului de viaCunoaterea de ctre asistentul social a ciclului de via familial pentru

fiecare caz este important n lucrul cu familia, deoarece membrii familiilor se afln etape diferite ale acestui ciclu. Utilizarea unei matrici poate ajuta pe asistentulsocial s organizeze abordarea fiecrei probleme i a fiecrui membru n funcie deaspecte fizice, psihologice, sociale, precum i n legtur cu necesitile asociateetapelor vieii.

Membrii familiei Etapele de vrst0-1 2-4 5-7 8-12 13-17 18-22 23-34 35-60 >60

Bunica

Tatl 5E.M.Tracy, J.K.Whittaker,Families in Society, The Journal of Contemporany Human Services, 1990 apud. MarianaSpnu, op. cit., p. 169

135

coal,loc demunc

Altefamilii

Vecini

Biseric,cluburi,organizaii

Serviciiformale

Prieteni


9/26

Mama Fiul Fiica Fiica

4.1.10. GenogramaGenograma sau arborele familial descrie tipurile de relaii i evenimentele

care s-au desfurat de-a lungul generaiilor. Naterea, decesele, divorurile,crizele i aIte evenimente semnificative de via pot fi nregistrate pe scurt. O

prezentare de caz de mai muI te pagini poate fi condensat n cteva pagini.Genograma se completeaz de ctre asistentul social mpreun cu familia i

ajut la dezvluirea regulilor nescrise ale familiei, secretelor, tabu-urilor. Citireaunei genograme pe mai muIte generaii poate conduce la sesizarea anumitorevenimente care se repet n familia respectiv cu o anumit frecven (cretereacopilului de ctre mame singure, abuzul fizic, divorul etc.)Simbolurile folosite vor fi menionate ntr-o legend.Ex.

Brbat Femeie

Cstorie Relaie Separare DivorRelaie solid tranzitorie

Deces

- Relaie solid- Persoana care se implic mai mult- Relaie tranzitorie- Relaie conflictual

Genogram-exemplu:

4.1.11. Harta EcoHarta Eco precizeaz locul unei persoane sau a familiei sale n contextul

social. Ca i n cazul genogramei la ntocmirea hrii Eco se va folosi un set decoduri-menionat n legend. Harta Eco ofer rspunsuri la urmtoarele ntrebri:

- Care sunt relaiile dintre membrii familiei?- Cum interacioneaz familia cu rudele, prietenii i cu vecinii?- Membrii familiei au locuri de munc?- Copii au acces la sistemul educaional?- Care sunt performanele intelectuale ale membrilor familiei?- Familia are un venit suficient pentru a acoperi cheltuielile de ntreinere,

hran, transport, educaie?- Familia particip la activiti religioase, sociale, politice, culturale?- Membrii familiei sunt marcai de stress?

136

70

30 45 40

60

42

5 3


10/26

Hart Eco - exemplu

4.1.12. Cartea VieiiCartea Vieii reprezint un instrument cu valoare terapeutic. El este folosit cu

scopul de a ajuta un copil dat spre ngrijire sau adoptat de a-i dezvolta un sens alidentitii i de a-i nelege experienele generate de separare sau plasament.Cartea Vieii este folosit pentru a ajuta un copil:

- s dezvolte un sens al continuitii i al identitii;- s neleag separrile din trecut i plasamentele actuale reducnd

confuzia i nenelegerea asupra acestor experiene;- s evite s foloseasc ntr-un mod nesntos fanteziile n ncercarea de a

coopera cu experienele dureroase ale vieii sale;- s-i aminteasc persoane semnificative i evenimente din copilrie;- s menin o eviden a celor mai importante informaii personale

(certificat de natere, informaii medicale, fotografii cu membrii familiei,premii colar e ).

"Cartea Vietii e o carte realizat n mod individual acoperind perioada de lanatere pn n prezent scris de ctre copil cu propriile sale cuvinte. n generalcuprinde o descriere a ceea ce i se ntmpl copilului, unde, de ce, dar i asentimentelor copilului despre ceea ce se ntampl. n carte pot fi incluse

fotografii, desene, premii, certificate, scrisori de la prinii de ngrijire anteriorisau prinii adoptivi i prinii naturali, certificatul de natere, genograma i oricealtceva care ar putea fi inclus de ctre copil n mod particular." 6

4.1.13. Consilierea"n sensul promovat de asociaia britanic n domeniu, consilierea include

aciunea desfurat individual sau cu mai muIte persoane, orientat spre:- dezvoltare personal- sprijin n situaiile de criz- ajutor psihoterapeutic- rezolvarea problemelor"7

6 K. Backhaus,Last book: Tools for working with children in placement, Social Work, 29 nov. dec., 1984, pp. 551-554apud. Mariana Spnu, op. cit., pp. 184-185.7Daniela T. Grleanu, Consiliere n asistena social. Curs, editura Universitii "AI. I. Cuza", Iai, 2002, p.1

137

40

Relai iconflictualecu fotii socri

Legturi cuprieteniicasnic

Apreciazpractica

religioas

ofer

Nu fumeaz, nubeaLegturi cu

prietenii

Nu apreciazpractica

religioas

Nu arenici unprieten

Muncete lanegru n

strintate

Se afl ntr-uncentru deplasament

Hiperactiv

Comportamentviolent

Relaii bune cubunicii materni

Prietenoas

35 38

4 3


11/26

Din perspectiva clientului pot fi abordate opt stadii ale consilierii:1. Contientizarea problemei: "Am o problem!" sau "cred c sunt ntr-o

dificultate!";2. Construirea unei relaii cu consilierul: "Cred c acest consilier m poate

ajuta";3. Motivaia: "Cred c pot s-mi mbuntesc situaia!"

4. Conceptualizarea problemei: "Problema mea nu este de nerezolvat, darare o serie de componente care nu pot fi schimbate";5. Explorarea strategiilor: "nteleg c sunt cteva planuri de aciune pe care

pot s Ie ncerc pentru a-mi ameliora situaia";6. Selecionarea strategiei: "Cred c aceast abordare m-ar ajuta i sunt gata

s o ncerc";7. Implementarea: "Aceasta abordare m ajut foarte mult!"8. Evaluarea: "Dei aceasta abordare mi-a luat o parte din timp i a solicitat

efort, consider c a meritat."Dup evaluarea situaiei clientului, asistentul social trebuie s ia o decizie.

Decizia nseamn, de cele mai multe ori, o alegere ntre mai multe posibiliti,

variante, scenarii. n cazul unui copil semi-abandonat/abandonat poate fi adoptatuna din urmtoarele soluii:

"Imaginea" -ipotez a unui "arbore decizional"8

Pentru fiecare decizie asistentul social trebuie s prezinte argumente itotodat s identifice efectele, consecinele negative posibile ntruct e vorba de

protecia i destinul unei fiine umane.

8 Vasile Miftode. op. cit, p.108

138

COPILUL PROBLEM Decizii

posibile

Reinseria familial Internarea social

n familia de

origine

n famil ia

substitut

Pe termen

lung

Pe termen

scurt

Cu efectepozitive

Cu efectenegative

Adopie sistemfoster

Fr relai iparentale

Cu relaiiparentale


12/26

4.2. STUDIU DE CAZ nr. 1

4.2.1. Prezentarea cazuluiFamilia D., format din D.E.I. i D.E.V., s-au cstorit la 2 iulie 1992.

Decoperind c, din motive medicale, nu pot avea copii au hotrt s adopte unul ianume o feti.

La 11.09.2000, familia D. a telefonat la organizaia Holt pentru a cereinformaii cu privire la procesul de adopie. Acetia au aflat despre serviciileoferite de Holt prin intermediul mass-mediei.

La 28.09.2000 a avut loc prima ntlnire cu familia n care aceasta i-aexprimat dorina de a ncepe demersurile n vederea atestrii ca familie apt sadopte. Acetia doreau o feti ntre 3 i 12 luni. Li s-a explicat c, n continuare,se va identifica un copil adoptabil dar c nu ei sunt aceia care aleg, ci asistentulsocial Ie va prezenta un copil

potrivit.Dei soul a mai fost cstorit, avnd un copil din cstoria anterioar, n

vrst de 14 ani, acesta a fost de acord cu adopia ntruct ii dorete un copil lafel de mult ca i soia sa. Familia D. consider c numai un copil i va face s sesimt mplinii.

Familia D.E.I. i D.E.V. a hotrt s nceap procesul de adopie din aceImoment ntruct i-a cumprat un apartament i consider c e momentul optim

pentru demararea procedur ilor de adopie.La data de 17.10.2000 s-a realizat o vizit la aceast familie. Au avut lor

discuii despre cum s-au decis s adopte, istoric personal, relaia de cuplu i alteinformaii necesare raportului de evaluare n vederea atestrii ca familieadoptatoare.

La 21.11.2000 familia D. a fost atestat ca familie adoptatoare de ctreComisia Pentru Protectia Copilului Bacu.

Copilul identificat ca fiind potrivit pentru aceast familie a fost H.I.,nscut la 4.01.2001, eligibil pentru adopie prin consimmnt. Mama acesteia,nc din perioada sarcinii i-a exprimat dorina ca acest copil pe care-l va nate sfie adoptat.

Timp de o lun fetia a fost crescut de mama naturala iar la o lun i treizile a fost plasat la un asistent maternal (la data de 6.02.2001).

La 21.03.2001 asistenii sociali au realizat matching-ul teoretic pentrucopilul H.I.. S-a prezentat familiei D. raportul psiho-social al fetiei, s-a discutatdespre istoricul medico-social etc. Dei fetia prezenta miopie (motenit de la

139


13/26

mama sa natural) familia D. a fost deschis i nu s-a ngrijorat considernd c nueste o tragedie dac aceasta va purta ochelari. S-au artat fotografii cu fetia iarfamilia D. a plcut-o, dorind s o vad.

n data de 23.03.2001 familia D. mpreun cu asistentul social au mers laasistentul maternal s vad fetia. Soii s-au decis s continue procesul de adopie.S-a stabilit un program de vizite astfel nct adaptarea (in mometul plasrii) s fie

bun. Doamna D.E.V. a fost zilnic la asistentul maternal, participnd la hrnireacopilului, la momentele de joac, la activiti privind igiena fetiei, la vaccinareetc.

n urma anchetei sociale s-a revocat hotrrea de plasament la asistentulmaternal i s-a ncredinat n vederea adopiei copilul H.I. la aceast familie. ndata de 4.04.2001 a avut loc, deci, plasarea efectiv a copilului la familia D.

ntre 4.04.2001 i 13.07.2001 asistentul social a realizat vizite n familiaadoptatoare, discuii la telefon i diferite ntlniri care au vizat adaptarea copiluluin familie. Mai mult chiar, la 28.04.2001 doamna D.E.V. a venit cu fetia latraining-ul pentru familiile adoptatoare care a avul loc la sediul organizaiei Holt.

Aceasta a mprtit experiena familiei sale n procesul de adopie, precum imodificrile produsen viaa de cuplu prin venirea copilului.

La 17.07.2001, n urma raportului final de evaluare privind evoluiacopilului H.I. i a relaiilor dintre acesta i familia D., a fost eliberat avizulfavorabil necesar finalizarii procesului de adopie.

4.2.2.Raport asupra situaiei psiho-sociale a familiei D.E.I. i D.E.V.Data :20.11.2000Raport efectuat n vederea cererii depus la Holt, Centrul Bacu, nregistrat

la data de 28.09.2000, prin care familia solicit efectuarea demersurilor pentru aintra n posesia atestatului prin care se certific capacitatea de familie apt sadopte.

I . Contacte cu familia

Datantlnirii

Locul ntlnirii Persoaneprezente

Scopul ntlnirii

11.09 .2000 -se diul o rga niza i eiHolt

-asistent social-d-na D.E.V.

-prezentarea serviciilororganizaiei Holt


-asistent social-familia D.

-prima ntlnire cufamilia

-prezentareaprogramului i aprocesului de adopie

17.10. 2000 - domici li ul f amil iei D . - asi stent s ocial-familia D.

-discuii pentrucompletarea raportuluide evaluare n vedereaatestrii ca familieadoptatoare

20.10.2000- -

-ntocmireacertificatelor medicaletip adopie


-asistent social-familia D.

-pregtirea familieipentru prezentarea nedina C.P.C. Bacu

140


14/26

S-a vorbit la telefon ori de cte ori a fost nevoie.

II. Componena familiei solicitante

a) Solicitantul D.E.I. , nscut la 27.12.1962 n comuna Galbeni, judeul Bacu;b) Solicitanta D.E.V., nscut la 25.05.1967 n municipiu Piatra Neam, judetul

Neam

III. Prezentarea familiei potenial adoptatoare i a motivaiei care a stat la

baza cererii de adopieFamilia D. s-a constituit legal la 2 iulie 1992; d-na D.E.V. e la prima cstorie

iar d-nul D.E.I. a mai fost cstorit ntre 1985 i 1990. Motivul divorului a fostacela c fosta sotie i neglija ndatoririle. Din prima cstorie, dl. are un biat de14 ani; relaia cu el nu e foarte apropiat i datorit faptului c a crescut alturi demama de mic, aceastalocuind cu concubinul cu care are o feti, avnd condiii materiale foarte bune.Dl. l viziteaz pe R. periodic; biatul o cunoate pe d-na D. i nelege situaia

actual a prinilor.Soii D. se cunoteau aproximativ de 6 luni n momentul n care au decis s

se cstoreasc. La un an dup cstorie au descoperit c, din motive medicale, nupot avea copii. Doamna D iubet e copiii i domnul a acceptat imediat i deea de aadopta, pentru a simi c sunt o familie mplinit. Au amnat nceputuldemersurilor datorit lipsei unei locuine; au vzut n mass-media anunul princare aceast organizaie ofer sprijin familiilor care doresc s adopte i astfel aucontactat organizaia Holt.

IV. Prezentarea tatlui potenial adoptatorPrinii si s-au desprit cnd avea doi ani i pn n clasa a II-a a locuit la

bunicii materni deoarece mama sa fcea naveta n B acu. Relaia cu tatl estebun; mama s-a re cstori t la un an dup ce s-au mut at n Bacu i solicit antul areo sor vitreg mai mic cu 12 ani, cstorit i care are o feti. Domnul D. senelege bine cu tatl vitreg. Copilria solicitantului a fost fericit. Perioada

petrecut la bunici este aceea pe care i-o amintete cu cea mai mult plcere.Dup ce a venit n Bacu a avut ansa unei familii adevrate; tatl vitreg i-aasigurat o atmosfer armonioas dezvoltrii i o educaie corespunztoare.

D-nul D. nu are cazier judiciar.Ruta profesionalRuta profesional : a absolvit n 1986 cursurile Liceului de Construcii Bacu

laseral, fiind angajat la RENEL unde a lucrat pn n 1990. Din 1990 s-a angajat n

cadrul Ministerului de Interne, ca i cadru civil - energetician. Solicitantulconsider c locul de munc este stabil.PersonalitatePersonalitate: d-nul D. este o persoan introvertit, nu foarte comunicativ,

dar sociabil i amabil. Soia l caracterizeaz ca fiind o persoan ncpnat nsens pozitiv; greutile vieii nu-l sperie, e optimist i e convins c atta timp ctva putea munci, nimic nu-l poate descuraja.

V. Prezentarea mamei potenial adoptatoareE nscut la 21.05.1967 n Piatra Neam. Prinii sunt pensionari de stat. Are

o sor mai mare cu 6 ani, cstorit i care are un bieel, locuind n Piatra Neam!.Copilria solicitantei a fost fericit, fr evenimente deosebite care s-i

marcheze evoluia personal. Relaiile d-nei D. cu membrii familiei lrgite suntfoarte bune; vorbesc la telefon frecvent i se viziteaz ori de cte ori auposibilitatea. tiu despre decizia soilor D. de a adopta i i susin att moral, ct

141


15/26

i material (dac va fi nevoie); nu au reticene n ceea ce privete implicaiilesociale ale procesului de adopie.

Ruta profesionalRuta profesional : a absolvit cursurile Liceului Teoretic din Piatra Neam,apoi a urmat trei ani cursurile Facultii de Chimie din Iai, ntrerupnd din motivemedicale. n acest moment solicitanta e nscris la Colegiul de Institutori cu duratade 3 ani, fiind n primul an de studiu.

La nceputul activitii sale profesionale, d-na D. a fost nvtoare -suplinitoare fcnd naveta n Moineti. A renunat la navet din motive medicale.Locul de munc de acum (contabiI la o agenie imobiliar) e relativ stabil, dar d-na D. nu e ngrijorat deoarece lucreaz n particular, face meditaii cu copiii.

PersonalitatePersonalitate: este o persoan amabil, sociabil, comunicativ; Ii faceprieteni cu uurin; e caracterizat de altruism; i se solicit ajutorul i econsiderat persoana de ncredere. Iubete foarte mult copiii. Este o bungospodin; e echilibrat i calculat; are bun gust.

VI. Relaiile maritaleFamilia D. s-a constituit legal la 2 iulie 1992. D-nul D. a mai fost cstorit i

are un bieel din prima cstorie, care locuiete cu mama sa.Solicitanii formeaz un cuplu unit; toate deciziile Ie iau mpreun. D-na e

mai impulsiv iar sotul mai calm astfel nct strile conflictuale se rezolv foarterepede, prin calm i comunicare.

VII. Experiena lor cu ali copiiIubesc foarte mult copiii i i doresc din tot sufletul o feti care s Ie

mplineasc viaa. D-na a mai ngrijit copilul unor prieteni de cnd acesta avea 8luni i pn la un an i jumtate deoarece prinii acestuia aveau un servicisolicitant. D-nul D. are un biat din prima cstorie, dar are disponibilitatea de amai crete i ngriji un copil i dorete acest lucru. Solicitanii sunt ncreztori n

posibilitatea lor de a crete i educa un copil; vor fi sprijinii i de familia lrgit.

VIII.Starea de sntateSolicitanii nu au probleme deosebite de sntate, nu sunt nregistrai cu boli

cronice sau venerice. D-na e diagnosticat din 1993 cu astm bronic.Din certificatele medicale rezult c soii D. sunt clinic sntoi, api s

adopte un copil.

IX. Starea ma terial a familieiSoii D. au n proprietate personal un apartament cu dou camere, ngrijit.

Nu au datorii sau rate i sunt pregtii material pentru venirea unui copil nfamilie.Venitul lunar este de aproximativ 3 milioane de lei, dar d-na are ctiguri

suplimentare din activitile particulare pe care Ie desfoar.

X. ReligieSunt cretini ortodoci, dar nu merg regulat la biseric datorit timpului liber

limitat. Respect srbtorile religioase i n-au reticen fa de cei care practicalt religie.

XI. Familia i comunitatea

142


16/26

Soii D. sunt o familie respectat n comunitate, de ncredere. Au un singurgrup de prieteni cu care se viziteaz. n general, timpul liber l petrec mpreun,

prefernd activiti statice i uneori merg n excursie n afara oraului.Apartamentul familiei D. e situat ntr-o zon linitit, cu acces uor la

uniti medicale sau de nvmnt.

Concluzii i recomandriFamilia D.E.I. i D.E.V. ndeplinesc condiiile morale i materiale necesare

dezvoltrii armonioase a unui copil.Se consider c, n conformitate cu art. 6 alin.(1) din Legea nr. 87/1998

pentru aprobarea O.U. nr. 25/1997 cu privire la regimul juridic al adopiei, familiae apt s adopte.

4.2.3. Raportul psiho-social al minorei H.I.Data raportului : 20.03.2001

I . Datele de identificare ale copilului :NumeNume i prenumei prenume: H.I. Vrsta copilului: 2,2 luni

GreutateGreutate: 5 100 gDate despre naDate despre na teretere: greutate la natere 3200g; nscut la 9 luni; natere spontan,fr suferine fetale la natere; al patrulea nscut;Statut juridicStatut juridic: eligibil pentru adopie prin consimmnt.

II. Istoricul copiluluiI.H. s-a nscut la 4.01.2001 n Maternitatea din Bacu.

La 5 zile de la natere mama s-a externat mpreun cu fetia. Timp de o luncopilul a locuit mpreun cu mama n casa bunicilor materni. Ct a stat cu mamacopilul a fost hrnit la sn.

Mama lui I. H. a fost luat n evidena asistentului social din luna a patra desarcin. nca de atunci, mama i-a exprimat dorina c acest copil s fie adoptat.Pn n luna a patra mama n-a fost la nici un consult medical. La interveniaasistentului social, aceasta a fost Iuat n evidena unui medic de familie.

Mama nu a fcut nici certificat de natere copilului; asistentul social, ns, aobinut certificatul.

Fetia este clinic sntoas. Testele HIV i Ag Hbs sunt negative. La o luni 3 zile a fost plasat n asisten maternal.

III. Date despre priniMama fetiei are 21 de ani. De la 16 ani aceasta ntreine relaii de

concubinaj cu acelai brbat. mpreun au 2 fete ( de 4, respectiv 3 ani)recunoscute legal de tat. Mama mai are o feti de 1 an i 6 luni care este adoptatde o familie din Romnia.

Fetia nu a fost recunoscut de concubin. De altfel, i mama a declarat ctatl lui H.L. nu este actualul concubin.

La 14 ani mama a fost diagnosticat cu toxoplasmoz i miopie forte.

IV. Dezvoltarea i adaptarea a copiluluia) Starea de sStarea de s ntatentateA doua zi dup plasarea n asisten maternal copilul a fost diagnosticat cu

rinofaringit i colici. Dup efectuarea tratamentului i s-a vindecat dar primete n

continuare sirop pentru colici. Pe perioada plasamentului fetia a fcut otit i aprimit tratamentul de rigoare. n prezent I. e clinic sntoas. Vaccinrile suntfcute la zi.

143


17/26

b)b) Dezvoltarea general a copiluluiDezvoltarea general a copiluluiI. este un copil vioi. i ine capul; ncearc s se ridice susinut de mnue

i mpinge cu for n picioare. i-a descoperit mnuele i se joac cu ele. Esteatent cnd i se vorbete i privete n fa persoana. Se uit atent cum se schimbimaginea la TV; se ntoarce dup sunetul jucriei. I. poate apuca cu mnueledegetele adultului. Simul tactil e dezvoltat; reacioneaz normal la rece, fierbinte.

A nceput s gngureasc i exist momente cnd rde. i place compania, sfie inut n brae i s i se vorbeasc, s fie mngiat i mbriat. Fetia estedependent de asistentul maternal.

V. Rutina zilnicTrezirea are loc ntre 6.30-7.00 dimineaa; urmeaz toaleta i masa. Ziua

doarme de 4 ori iar somnul e scurt i linitit. Culcarea se face la ora 20.30.Noaptea se trezete pentru o mas.

Alimentaia este bazat pe lapte praf Nan i primete supliment fin de

orez. Fetiei i place la baie i s i se fac masaj. n general, I. e un copil cumintecare nu plnge mult.

4.2.4. Ancheta socialData: 3.04.2001

I . Date despre copil:NumeNume i prenumei prenume: H.I.Data naData nateriiterii: 4.01.2001Statut juridicStatut juridic: eligibil pentru adopie prin consimmntul definitiv i irevocabilal mamei naturalePlasat n asisten maternal din 6.02.2001

II. Date despre familia solicitant.Famila D. s-a constituit legal n 1992. Soia D.E.V. e la prima cstorie iar

soul D.E.I. la a doua. Acesta a mai fost cstorit avnd un biat n vrsta de 14ani care locuiete cu mama i concubinul acesteia.

Soii au descoperit c nu pot avea copii la un an de la cstorie. Deoareceiubesc copiii foarte mult, ei au hotart s adopte o feti. Ambii lucreaz, dein unapartament proprietate personal. ndeplinesc, deci, toate condiiile morale imateriale pentru creterea unui copil.

Familia lrgit i sprijin n decizia de a adopta.

Familia D a fost atestat ca familie adoptatoare la data de 21.11.2000.III. Istoric medico-social al copiluluiH.I. s-a nscut la 4.01.2001 n Maternitatea Bacu. Mama i-a exprimat

dorina ca acest copil s fie dat spre adopie nc din luna a patra de sarcin.La o lun i 3 zile copilul a fost plasat la un asistent maternal dup ce timp

de o lun a locuit cu mama natural.Mama lui H.I. are 21 de ani, trind n concubinaj cu acelai brbat de la 16

ani. mpreun au dou fete recunoscute legal de tat. Mama mai are o feti de 1,6ani care e adoptat. Aceasta din urm, ca i H.I., nu a fost recunoscut deconcubin.

Dup ce a fost plasat n asisten maternal, H.I. a fost diagnosticat curinofaringit i colici, primind tratament.n prezent e clinic sntoas.

144


18/26

IV. Date despre dezvoltarea copilului H.I. e un copil vioi, ncearc s se ridice susinut de mnue; e atent cnd i

se vorbete privind persoana n fa; simul tactil e dezvoltat; gngurete, rde; iplace s fieinut n brae, s i se vorbeasc i s fie alintat.

Fetia e dependent de asistenta maternal.

V. Concluzii i propuneriFamilia D. ndeplinete condiiile morale i materiale privind creterea i

educarea unui copil. E atestat ca familie adoptatoare de ctre Comisia PentruProtecia Copilului, Bacu, n data de 21.11.2000.

Se propune ctre CPC Bacu revocarea hotrrii de plasament la asistentulmaternal din 6.02.2001 i ncredinarea n vederea adopiei a copilului H.I. lafamilia D.E.I. i D.E.V.

Din 4.04.2001, cnd a avut loc plasarea efectiv a fetiei la familia D. auavut loc numeroase vizite i ntlniri ntre familia D. i asistentul social,consemnate astfel:

1 0. 04 .2 00 1 - vi zi t la fa mi li a a do pt at oa re-discuii referitoare la adaptarea fetiei n familie

2 5. 04 .2 00 1 - vi zi t la fa mi li a a do pt at oa re-adaptare foarte bun: fetia i recunoate prinii adoptivi,

plnge cnd e singur-d-nul D.E.I. i sprijin soia n tot ceea ce nseamn ngrijireacopilului

28.04 .2001 -v iz it la sediu l o rganiza iei Hol t a mamei adopt ive i a fet i e i-training-ul pentru familia adoptatoare

5.05.2001 -fetia a fost botezat I.

25.05 .2001 -vizi t l a domic il iu l fa mi li ei a doptatoa re5.06.2001 -convorbire la telefon-d-na D. a nceput sesiunea iar mama acesteia o ajut langrijirea fetiei

2 8. 06 .2 00 1 - vi zi t la fa mi li a a do pt at oa re-rudele s-au ataat de feti-familia D. dorete s ia legtura cu printii adoptivi ai A.G.,sora biologic a fetiei

1 3. 07 .2 00 1 - vi zi t la fa mi li a a do pt at oa re-s-a stabilit s se mearg la CPC Bacu la 17.07.2001, cu

propunerea de eliberare a avizului favorabil

4.2.5. Raport final de evaluare privind evoluia copilului H.I.i a relaiilordintre acesta i familia D.E.I. i D.E.V.

Data: 10.07.2001I . Date de identificare ale copilului:

NumeNume i prenumei prenume: H.I.Data naData nateriiterii: 4.01.2001Statut juridicStatut juridic: eligibil pentru adopie princonsimmntul definitiv i irevocabil almamei naturale.Plasat n asisten maternal din 6.02.2001

II. Date despre prini

145


19/26

Soii D. s-au cstorit n 1992. n 1993 au descoperit c nu pot avea copii.S-au hotrt s adopte o feti ntruct iubesc foarte mult copiii.

Soul D.E.I. a mai fost cstorit avnd un biat de 14 ani din aceastacstorie; relaiile cu acesta nu sunt foarte apropiate ntruct a crescut la mammpreun cu concubinul acesteia. Ambii lucreaz ndeplinind toate condiiilemorale i materiale.

Familia D. a fost atestat ca familie adoptatoare la 21.11.2000.

III. Date despre dezvoltarea i adaptarea n familia D.

Dezvoltarea motorie generalDezvoltarea motorie generalH.I. este un copil vioi; i ine capul; ncearc s se ridice susinut de

mnue i mpinge cu for n picioare.

Dezvoltarea motorie finDezvoltarea motorie finFetia i-a descoperit mnuele i se joac cu ele. Poate apuca cu mnuele

degetele adultului; manipuleaz obiectele, apas pe ntreruptoare; ntindemnuele dup jucria de deasupra patului care cnt.

Dezvoltarea senzorialDezvoltarea senzorialH.I. este un copil atent; aude i vede bine; ntoarce capu!, urmrete

persoanele din jur; caut cu privirea sursa sunet elor.

Dezvoltarea comunicriiDezvoltarea comunicriiFetia gngurete mult; comunic prin sunete; leag primele silabe; rspunde

cnd o persoan i se adreseaz; se uit la cei care i vorbesc.

Dezvoltarea social-emoionaIDezvoltarea social-emoionaIH.I. e un copil sociabil i comunicativ. i recunoate prinii i se simte n

siguran alturi de ei; devine agitat i plnge daca unul din prini nu e cu ea.Zmbete spontan cnd i se adreseaz persoane strine.

Dezvoltarea cognitivDezvoltarea cognitivFetia e atent cnd i se pronun numele, ntorcnd capu!. Copie unele

aciuni ale adulilor. Face asociaii simple: cnd vede cdia, tie c va face baie.

IV. Concluzii i recomandriFamilia D. ndeplinete toate condiiile pentru creterea copilului H.I.n cele trei luni, fetia s-a dezvoltat corespunztor, fiind ngrijit cu

dragoste i atenie. Adaptarea reciproc familie-copil este foarte bun.Se propune ctre CPC Bacu eliberarea avizului favorabil necesar finalizriiprocesului de adopie.

4.2.6. Genograma

Legend Copil adoptatCstorie

146

3937 35

16 1,5


20/26

Divor

4.2.7. Matricea ciclului de via

Membrii

familiei

Etape de vrst

0-1 2-4 5-7 8-12 13-17 18-22 23-24 35-60 >60D.E.V.-Mama

adoptiv D.E.I.

Tatl adoptiv D.I.-Fiicaadoptiv

4.2.8. Evaluarea sprijinului social

4.2.9. Harta Eco

147

Organizaia

HoltAsistent

social

Asistent

maternalPrietenii

familiei

adoptive

Familia

adoptiv

Rudele

familiei

adoptive

H.I.H.I.

3937 35

16 1,5

triete n

concubinajrelaii bune cufamilia de origineare o fiic cu

concubinul

prinii au divoratcnd avea 2 ani

Angajat n cadrul Ministerului deinterne (cadru civil-energetician)

are o sor vitreg maimic cu 12 ani

suplinitoarenu poate avea propriicopiii din motivemedicale

iubete foartemult copiii

relaii foarte bune cumembrii familieilrgite

diagnosticat cu astm

bronic

nelege situaiaactual a prinilor

are o sor vitreg

relaiile cu tatl nu suntfoarte apropiate

crescut alturi demam de mic

dependent deprini adoptivi

miopiemotenit dela mamabiologic

mama natural i-aexprimat dorina ca I. sfie adoptat (nc din lunaa IV-a de sarcin)


21/26

Legend:Relaie conflictualRelaie tranzitorie

. Persoana care se implic mai mult

4.3. STUDIU DE CAZ nr. 2

4.3.1. Prezentarea cazuluiMinora C.M.G., nscut la 2.10.1992, se afl n centrul de plasament Budi

din anul 1996.Aceasta este rezultatul legturii de concubinaj dintre C.J. i L.E., fetiei

fiindu-i recunoscut paternitatea. Tot din aceast relaie de concubinaj a rezultat iC.A.A., nscut la 17.04.1995.

n urma destrmrii acestei relaii,mama minorei a luat n ngrijire fiuIC.A.A. Acesta a fost apoi internat ntr-un centru de plasament din judeul Suceava,

de unde a fost adoptat de o familie din judeul Vaslui.Tatl, C.J., a luat n ngrijire minora n cauz, internnd-o apoi n centrul de

plasament Budi.n timpul plasamentului, fetia a fost vizitat de mama, bunica matern i

tat.Prin consiliere i sprijin moral din partea asistentului social, mama i

celelalte rude din partea acesteia au contientizat faptul c singura ans pentruacest copil o reprezint familia lrgit. Argumentele folosite de asistentul socialau fost cele trei evenimente nefericite din viaa acestei fetie: separarea prinilor,separarea de frate i prsirea n centrul de plasament.

ntruct pn la patru ani minora a fost crescut de bunicii materni, bunicamatern i-a exprimat dorina de a o lua n plasament cu alocaie. Singurulimpediment pentru reintegrarea n familia lrgit a fost tatl fetei care a dat odeclaraie prin care a afirmat c nu este de acord cu nici un fel de plasament.Fetia C.M.G. a fost astfel condamnat s stea n centrul de plasament pn la 18ani.

Avndu-se ns n vedere interesul superior al copilului, s-a trecut pestedeclaraia tatlui. Asistenul social a ntocmit o anchet social n urma creiaComisia pentru Protecia Copilului a hotrt reintegrarea fetiei n familia lrgit.

Din 10 ianuarie 2001 i pn n martie, asistenul social a avut numeroasentIniri att cu fetia ct i cu familia lrgit a acesteia pentru a putea clarifica

situaia acesteia i dac sunt condiii privind integrarea n familie.Nr. raportintervenie

Data Loculntlnirii

Informaii obinute

1. 5.01.2001 Centrul deplasamentBudi

-tatl fetei a fost i el internat nacest centru de plasament-contacteaz telefonic fetia i aluat-o de cteva ori acas-minora are un frate care a fostadoptat-mama fetitei e recstorit i maiare un copil

-tatl s-a exprimat la un momentdat c i-ar da consimmntulpentru adopie

148

plasat n asistenmaternal la o lun i treizile

are trei surori dintrecare una e i eaadoptat


22/26


-discuii cu secretara din acestcentru-mama a vizitat fetia pe24.01.2001-tatl nu a mai contactat fetia nicitelefonic i nici nu a luat-o n

vacana de Crciun acas-C.M.G. este o feti cuminte iasculttoare


-discutii cu minora-a fost vizitat de mam care i-a

promis c o va lua acas de tot-se va pregti dosarul dereintegrare pentru C.P.C.

4. 30.01.2001 Domiciliulmamei satPerieni,

comunaProbota

-mama i noul ei so vor s ia fetiaacas, dar socrii nu sunt de acord-locuiesc n aceeai curte cu socrii

-venitul.1 milion lei/lun+alocaia copilului-sora vitreg a minorei (1,5 ani) e

bine ngrijit, e un copil vesel icuminte-mama i-a trimis un pachet fetieicu hainue i dulciuri

5. 13.03.2001 Domiciliulbunicilormaterni, satPietri,comunaDolheti

-bunica matern dorete s ia fetian plasament cu alocaie-a discutat eu directorul centruluide plasament despre reintegrare-bunicul matern e de acord cuvenirea fetiei

6. 13.03.2001 Domiciliulbunicilorpaterni, satPietri,comunaDolheti

-bunicii materni nu sunt n relaiibune cu bunicii paterni- mtua patern nu e de acor d cu

plasamentul f etieila bunica matern, afirmnd ca emai bine s fie data la un strindect la aceasta-e nevoie de o declaraie de la tat,

privind acordul l a reintegrare, daracesta nu a vizitat fata dinoctombrie 2000


-tatal a vizitat fetia pe 11.03.2001-a dat o declaraie prin care nu estede acord cu adopia i nici cu

plasamentul fetei

4.3.2. Ancheta psiho-social

149


23/26

Perioada : ianuarie-martieScop : prezentarea cazului n C.P.C n vederea propunerii spre aprobare a

reintegrrii copilului C.G.M. n familia lrgitLocaia actual a copilului : Centrul de plasament BudiData primului contatct cu copilul: ianuarie 2001Contacte colaterale : 5.01.2001, 25.01.2002., 30.01.2001, 13.03.2001,

14.03.2001

I. Copilul

a) Descriere fizica) Descriere fizicC.G.M. nscut la 2.10.1992 este dezvoltat din punct de vedere fizic

conform vrstei de 8 ani. Are o greutate de 25 kg i 1,23 m naItime; este brunet,are ochi cprui, fr caracteristici fizice neobinuite.

b) lstoricul dezvoltrii de la natere pn n prezentb) lstoricul dezvoltrii de la natere pn n prezentMinora a fost nscut la Maternitatea Bacu, avnd la natere 3 800 g. A

fost alimentat natural pn la vrsta de 2 ani. Copilul este armonios dezvoltat,

neavnd probleme deosebite de sntate. Avnd n vedere c a fost crescut nfamilie pn la 4 ani, fetia este ataat de bunicii materni, unchii materni,resimind lipsa familiei i exprimndu-i nevoia de a locui mpreun cu familialrgit.

c) lstoria educaieic) lstoria educaieiFetia este nscris n prezent la coala general din comuna Podu-Turcului

judeul Bacu, elev n clasa a doua. Din caracterizarea facut de educatoarerezult c este un copil cu o dorin mare de afirmare care o determin s nvee;se bazeaz foarte mult pe ea i

pe puterile ei.S-a remarcat c bun solist fcnd parte din Corul centrului de plasament. De

asemenea are un talent deosebit la desen, este nscris n Cercul de Pictur alcentrului de plasament Budi.

d) Probleme de comportamentd) Probleme de comportamentC.G.M. este normal dezvoltat din punct de vedere psiho-social i nu creaz

probleme personalului din centrul de plasament; chiar s-a ataat foarte mult deeducatori, asistentul social i secretara de aici. A fost descris de psiholog ca fiindcomunicativ, deschis, energic, afectiv, cu o atenie distributiv i capacitate

de nelegere, cuaptitudini spre domeniul artistico-cultural.i place sa fie ingrijit, ordonat, respectat i ncearc s multumeasc

persoanele din jurul ei. S-a remarcat dorina de a se rentoarce la bunicii materni,fetia vorbind foarte des despre acest lucru.

e) Naionalitate i religiee) Naionalitate i religieNaionalitatea e romna iar religia este ortodox. Afirm c i place s

mearg la biseric pent ru a se ruga s vin mama ei mai des la ea i poate s o i aacas..

f) Plasamente efectuate pn n prezentf) Plasamente efectuate pn n prezentInstituiiInstituiiCopilul se afl n centrul de plasament Budi, fiind

150


24/26

internat aici n 1996. Este nscris n clasa a doua n coala general Budi avndrezultate bune la nvtur. n timpul plasamentului a fost vizitat de mam,

bunica matern i tat iar n vacanele de var a mers la bunicii materni.

II. Istoricul interveniilor

a) Status-ul copilului i al familieia) Status-ul copilului i al familiei

Minorei C.G.M. i este recunoscut paternitatea, fiind rezultatul legturii deconcubinaj dintre C.J. i L.E. De aici a mai rezultat un copil, C.A.A., de 6 ani,care e adoptat n judeul Vaslui. Mama minorei s-a recstorit cu M.A. din comunaProbota sat Perieni, judetul Bacu unde domiciliaz actualmente. Din aceastacstorie a rezultat o fetiM.A. de un an i 10 luni. Soii se neleg foarte bine. Ei locuiesc cu socrii care nusunt de acord cu venirea fetei n familie. Tocmai de aceea, bunica matern i-aasumat aceasta responsabilitate.

b) Motivul separrii de familia biologicb) Motivul separrii de familia biologicC.J. i L.E. au avut o relaie de concubinaj timp de 4 ani n urma creia au

rezultat doi copii. n 1996 C.J. a vndut apartamentul pe care-l deinea fr a-icere prerea doamnei L.E. Acest lucru a dus la destramarea relaiei.

L.E. a luat n ngrijire biatul, care a fost internat ntr-un centru deplasament din judeul Su ceava, de unde a fost adoptat de o f amilie din judeulVaslui.

C.J. a luat n ngrijire fetia. Deoarece aceasta a crescut n centrul deplasament Budi, s-a hotrt s-o integreze i pe C.M.G. n centrul de plasament.Minora a fost vizitat de prini, bunici i alte rude la un interval de 2 sptmni.

c) Status-ul familiei lrgitec) Status-ul familiei lrgiten prezent, mama copilului are legturi foarte strnse cu familia de origine.

Aceasta provine dintr-o familie cu 4 frati: o fat i 3 biei. Cei trei frai,domiciliaz n satul natal Pietri, comuna Dolheti n apropierea prinilor. Buniciimaterni au crescut-o pe C.M.G. pn la 4 ani. n aceast perioad, mama locuia cu

bunicii materni deoarece nu avea locuin.Actualmente, doamna L.M. s-a recstorit iar familia e de acord cu acest

mariaj. Fratii doamnei M. o susin moral pe mam i sora lor n aceast decizie,pentru ca fetia s revin n famili e.

Bunicii paterni domiciliaz in acelai sat cu cei materni. Familia C. a avut 8copii. Datorit faptului c bunicul patern, C.!. era orb, 4 copii au fost internati ncentrul de plasament Budi. Bunicul patern s-a sinucis n anul 2000 dup ce a

ncercat s-i omoare soia.III. Istoricul familiei

a) Istoricul mameia) Istoricul mameiMamaM.E, nscut la 18.05.1977 are studii elementare de 8 clase i nu lucreaz.

n urma relaiei de concubinaj cu C.J. care a durat 4 ani au rezultat 2 copii: C.M.G.i C.A.A. Momentan, mama e cstorit cu M.A. din 1997 i cu care are un copil,M.A. de un an i 10 luni. Soul este vnztor la magazinul din satul Perieni,comuna Probota, avnd un venit lunar de un milion de lei. Familia M. locuiete naceeai cas cu socrii. Deoarece domnul M.A. este singurul lor biat, cstorit

pentru prima dat iar A. este prima nepoat a familiei M, socrii nu accept ideea cadoamna M.E. s-i aduc copiii din alte relaii la ei n cas. Mama dorete foarte

151


25/26

mult ca fetia s revin n familie. Nesuportnd aceasta situaie, a apelat la mamaei pentru a o ajuta (ca bunicii materni s ia n ngrijire fata).

Bunicii materniL.S. nscut la 28.09.1951 n comuna Dolheti, sat Pietri, Bacu, din prinii

LM. i L.D.

LM. nscut la 1.01.1956 n acelai sat din prinii B.G. i B.M.n 1972 cei doi s-au cstorit. n urma cstoriei au rezultat 4 copii: L.E.,L.C., L.I. i L.S:

-L.E. este cstorit i e plecat din localitate.-L.C.are 25 de ani, cstorit i care are cas proprietate personal-L.I. are 21 de ani-LS. de 14 ani, elev in clasa a VII-aLucreaz in agricultur deinnd teren agricol. Nu beneficiaz de pensii.

Sunt de religie ortodox. Membrii familiei au o comportare bun att n familie cti n societate. Doamna L.M. are abilitati parentale avnd experiena n creerea _ieducarea copilului.

LS., bunicul patern al fetiei, este un om linitit, cu un comportament bun nfamilie i societate; nu a fost sancionat de la regulile de convieuire social. Deasemenea, e un om muncitor lucrnd pmntul.

Date cu privire la condiiile de locuit: locuina e format din 3 camere,mobilat i ntreinut corespunztor. Casa e construit din pmnt i lemn,racordat la reeaua electric i nclzit cu combustibil solid.

Unchii materniLC. n vrst de 25 de ani, csatorit, avnd doi copii deine cas proprietate

personal.LI. n vrst de 21 de ani locuiete cu prinii.LS. de 14 ani elev n clasa a VII-a locuieste cu prinii. Cei doi unchi stau

mpreuna i sunt ncntai de venirea fetiei.

b) Istoricul tatluib) Istoricul tatluiTatl C.J. nscut pe 25.02.1970 n centrul de plasament Budi nu i se cunoate

domiciliul actual. La familia sa din satul Pietri, com. Dolheti, n-a fost dintoamna anului 2000. Nici familia lui C.J. nu tie unde locuiete acesta.

IV. Istoricul medical

a) Istoricul medical al copiluluia) Istoricul medical al copiluluiCopilul nu este nregistrat cu boli cronice.

b) Istoricul medical al familieib) Istoricul medical al familieiMembrii familiei sunt clinic sntoi fr boli cronice, psihice,

transmisibile.

V. Pregtirea copilului i deschiderea lui pentru ntoarcerea acasDin evaluarea asistentului social, rezult c bunicii materni au posibiliti de

cretere i educare; bunica matern are abiliti parentale, astfel nct fetia arputea gsi la bunici un mediu familial propice dezvoltrii ei.

Se consider c nu vor exista probleme de adaptare datorit faptului c fetiaa fost crescut de bunicii materni pn la 4 ani, dar i datorit faptului c aceastaeste un copil sociabil.

152


26/26

VI. Concluzii si recomandriSe recomand plasarea cu plata unei alocaii a copilului C.M.G. la bunieii

materni.Dup prezentarea n Comisia Pentru Protecia Copilului la data de

27.03.2001, s-a ridicat hotrrea privind reintegrarea n familia lrgit

15.05.2001 -fe ti a s-a adapta t foarte repede n familia largit-de Pate, tatl a vizitat fetia, iar familia I-a primit cuafectivitate

12.06.2001 -fe ti a are rezultate mai bune la coal dect a tuni cnd era ncentrul de plasament

10.07.2001 -minora se dezvolt foarte bine n continuare7 .08.2001 -fet i a i a ju t bunici i n gospodr ie

-se nelege foarte bine cu verioarele i unchii-tatl a vizitat-o o singur dat

4 .02.2002 -mino ra e ste ef de c la s-este vizitat frecvent de mam

.

4.3.3. Genogram

Legend:

cstorieconcubinajcopil dat spre adoptie

4.3.4. Harta Eco

Legend:relaie slab

relaie solidpersoan care se implic mai mult

26 32

9 7

2

28

C.M.G.

prieteni asistent social

coalatat vitreg

tatbunici materni

bunici paterni

bisericamama

unchi materni

Date post:	06-Apr-2018
Category:	Documents
Upload:	voj-marius
View:	287 times
Download:	3 times

Asistenta Sociala a Copilului Abandonat

Documents