Date post: | 29-Jan-2016 |
Category: |
Documents |
Author: | mihail-roska |
View: | 68 times |
Download: | 0 times |
Agresivitatea umana
Homo homini lupus est (Oamenii sunt ca lupii unii fa de altii)
Agresiunea se defineste ca fiind un comportament adoptat cu intenia de a-i face ru celuilalt, fizic sau psihologic.
Ce spun filosofii despre agresivitatea umana?
Agresivitatea este nnscut - susine Sigmund Freud dar i Konrad Lorenz
n secolul XX, numerosi filozofi i savani nebiologi au remarcat existena unei naturi luntrice a violenei umane. Albert Eintein a fost n mod aparte preocupat de originea rului n lume, a corespondat cu Sigmund Freud la acest subiect i a menionat tema rzboiului n numeroase discursuri.
Potrivit lui Einstein:
n om exist o atracie profund pentru ur si distrugere
La rndul su, sociologul francez Gustave le Bon, care a publicat lucrri de senzaie la sfritul sec. XIX, nu a avut niciun dubiu n privina rului originar al naturii umane i considera c oamenii au o nclinaie incontrolabil spre violen, indiferent de educaie i statut social:
Oamenii, cei mai neasemntori dup felul de a gndi pot avea pasiuni, instincte i sentimente identice. ().
Pentru filozoful francez Andre Glucksmann, violena e sinonim cu ura, ambele gsindu-i originea n agresivitatea nativ.
Ura nu e nici accident, nici eroare de parcurs. Este o sete fundamental de a distruge, e dovada prezenei unei genuni uor de perceput, lng noi, care nu se afl n urma noastr, ci n noi, n jurul nostru. E o negativitate subversiv, radical, ea exist ncepnd de la rdcin i i dovedete eficacitatea n evocarea struitoare a haosului primar, opineaz filozoful.
Comportamentul agresivnu se gaseste neaparat la o persoana tipic agresiva.poti deveni agresiv datorita unor probleme psihice care pot aprea pe moment si care duc la o stare a agresivitatii.Acest comportament poate dispare sau poate sa se stabileasca o perioada mai indelungata el tine de autocontrol si de gravitatea problemei respective.
Tipurile de agresiune:
A fi agresiv verbal sau fizic este aproape acelasi lucru. Agresivitatea verbala se manifesta in general impreuna cu cea fizica. Putini oameni sunt doar agresivi verbal.
CAUZELE APARITIEI AGRESIVITATII Printre cauzele frecvente ale furiei si agresiunilor se numara si pierderea stimei de sine sau perceptia ca altcineva s-a comportat incorect. De asemenea, si problemele sociale ca saracia, suprapopularea, valorile sociale etc., maresc sau reduc tendinta unei persoane de a reactiona agresiv.
FORMELE AGRESIVITII n funcie de agresor sau de persoana care adopt comportament agresiv, agresivitatea poate fi clasificat n: agresivitatea tnrului i agresivitatea adultului; agresivitatea masculin i agresivitatea feminin; agresivitatea individual i agresivitatea colectiv; agresivitatea spontan i agresivitatea premeditat.
FORMELE AGRESIVITTII n funcie de mijloacele utilizate n vederea finalizrii inteniilor agresive, putem mpri agresivitatea n: Agresivitatea fizic i agresivitatea verbal; Agresivitatea direct, care are efecte directe asupra persoanei agresate, i agresivitatea indirecta, n cazurile n care pot apare intermediari ntre agresor i persoana agresat, victim a comportamentului agresiv
FORMELE AGRESIVITII Clasificarea agresivitii n funcie de obiectivele urmrite: Agresivitatea care are ca scop implicit sau explicit obinerea unor beneficii, a unui ctig material Agresivitatea ce are ca principal scop rnirea i uneori chiar distrugerea victimei.
n funcie de forma de manifestare a agresivitii aceasta poate fi: agresivitatea violent i agresivitatea non violent agresivitatea latent i agresivitatea manifest
MODALITI DE PREVENIRE I REDUCERE A AGRESIVITTII
CatharzisulModaliti de descrcare a tensiunii emoionale i de reducere a tensiunii ctreconduita agresiv:- consumarea tendinei agresive la nivelul imaginarului, al fanteziilor ( teoriea dezvoltat de S. Freud)-angajarea n aciuni violente efective, dar fr consecine antisocial:practicarea unor sporturiPedeapsa- pedepse instituionalizate: sanciuni juridice-pedepse neinstituionalizate: din cadrul familiei
Reducerea efectelor nvrii sociale- Trebuie evitat contactul copilului cu modele de conduit agresiv- n munca educativ, trebuie insistat pe direcia realizrii unor frne agresivo-inhibitive care s-l fereasc din interior de angajarea n confruntri de natur agresiv.
Consecintele agresivitatii