Ageni i Instane de Socializare

Ageni i Instane de Socializare

Exista n vorbirea obisnuit o expresie care red , la nivel de sim comun, esena a ceea ce specialistii numescSocializare: a fi crescut intr-un anumit fel. Expresia face referire la a fi modelant, educat, format, inconjurat de un camp valoric anume norme considerate benefice in grupul sau societatea in care traieste individul.

Socializare- Proces psiho-social de transmitere-asimilare a atitudinilor, valorilor, concepiilor sau modelelor de comportare specific a unui grup sau a unei comunitai n vederea formrii, adaptrii si integrrii sociale a unei persoane.

Definirea conceptului de SOCIALIZARE

Dezvolt problematica stadialitii procesului de socializare i analizeaz specificitatea aciunii socializatoare a mai multor ageni: familia, coala, grupul de prieteni, mass-media, biserica, grupul de munca.Etapele stadialitaii dupa cresterea gradelor de autonomie pe care copilul le dobndete de-a lungul timpului:1.etapa micro-socializrii( familia i gradinia- predomina dependena copilului de lumea adulilor)2. etapa mezo-socializrii (coala- experimentarea autonomiei i ctigarea unor grade diferite de autonomie fa de lumea adulilor. Etapele si Agenii Socializrii

3. etapa macro- socializrii( piaa muncii i viaa personal-autonomie deplin, dobndirea statutului de adult).

FAMILIA este principalul agent al socializrii. Ea este intermediarul ntre societatea global si copil, locul n care se modeleaz principalele componenete ale personalitaii. Desii familiile realizeaz funcii socializatoare comune, n realitate numeroase diferene n modul n care fiecare familie i socializeaz copii. n familie nvm sa fim umani . n socializarea realizat la nivelul familiei, imitaia are un rol important, mai ales in primii ani de via cnd este dominanta. n acest caz funcia socializatoare a familiei se exercit mai dificil si mai sumar, o parte din elementele ei sunt preluate de alti ageni socializatori, ndeosebi de ctre coal.

Grupul de prieteni (antujarul) constituie un grup social ai crui membri au aceeiai vrst i poziii relativ similare. Aceasta se manifest ca un puternic agent socializator n perioada copilriei i a adolecenei. Grupul de prieteni le ofer copiilor posibilitatea s se manifeste independent n afara controlului priniilor. n grupul de prieteni copii se afl pe poziii egale. Spontanietatea, limitat ori cenzurat de aduli sau autocenzura , se exprim liber n absena adulilor. Aici copii nvat s interacioneze ca egali , ca parteneri de cooperare si colaborare, ntr-un cadru cadru cooperant, conform principiului primeti ceea ce oferi.

SCOALA este un agent socializator complex, care ofer att informaii, calificri, ct si un ntreg climat valoric si normativ, formal si informal. Reprezint primul contact major al copilului cu lumea din afara familiei. In cadrul scolii copilul nvat despre noi statusuri si roluri care nu sunt n familie i n grupul de prieteni din care a fcut parte pna atunci, coala accentueaz efectul socializator al grupului de prieteni si reduce influena familiei. Socializarea din perioada colii este o socializare dominant participativ i anticipativ, scoala suplinete familia n transmiterea componentelor culturii.

MIJLOACELE DE COMUNICARE de Masa tind sa devin, n societaile contemporane, unul dintre principali ageni de socializare. Mass-media reprezint ansamblul organizaiilor (radio, TV, filme, ziare, reviste, afise), care vehiculeaz informaii ctre un numar mare de oameni. Efectele socializatoare ale mijloacelor de comunicare de mas au fcut obiectul a numeroase analize, iar concluzia comun a fost ca aceasta s-au impus ca un influent agent socializator pentru copii, cu efecte att pozitive, ct i negative, n funcie de coninutul mesajului. Emisiunile tv au coninut prosocial ofer modle comportamentale conforme cu normele si valorile sociale, nvndu-i pe copii normele unui comportamen acceptat, n timp ce emisiunile ce propag violen induc copiilor comportamente violente sau accentueaz predispoziiile agresive. Violena din filme determin un comportament agresiv sau violent mai ales baieii cu vrste cuprinse ntre 8-12 ani.

http://www.scritub.com/sociologie/SOCIALIZAREA63119.phphttp://www.editurauniversitara.ro/media/pdf/4f2008742fd8eScoala_agent_de_socializare.pdfAdriana Rsnoveanu, Agent de socializare Teorii, particulariti, practici.Editura Universitara Bucureti 2010.http://articole.famouswhy.ro/scoala__familie__comunitate__eficienta_si_calitate/http://ulive.ro/blog-ro/relatia-stat-mass-media/

Bibliografie