CERCURI (an școlar 2017-2018) Clasele V-XII Nr . cr t. Denumirea cercului Profesorul Clasa Descrierea cercului 1. Pregătire examen Goethe Zertifikat B1 Dapfni Mihăilescu Cls. X-XII 2 h/săpt. (legate) De ce un examen Goethe Zertifikat B1? Pentru că odată cu promovarea sa dovedești că poți comunica în limba germană la un nivel intermediar, că te poți descurca în situații cotidiene, că poți redacta scurte mesaje personale, că poți purta o discuție pe teme relevante pentru tine și că stăpânești la un nivel de bază atât cunoștințe de limbă cât și lucruri legate de cultura germană. În cadrul cursului vor fi lucrate modele de subiecte propuse de către Institutul Goethe pentru acest examen, se va simula atmofera propriu-zisă a acestuia și veți avea ocazia să experimentați ceea ce înseamnă susținerea unui examen serios, care vă
Transcript
CERCURI (an școlar 2017-2018)
Clasele V-XIINr. crt. Denumirea cercului Profesorul Clasa Descrierea cercului
1.Pregătire
examen Goethe Zertifikat B1
Dapfni
Mihăilescu
Cls. X-XII 2 h/săpt. (legate)
De ce un examen Goethe Zertifikat B1? Pentru că odată cu promovarea sa dovedești că poți comunica în limba germană la un nivel intermediar, că te poți descurca în situații cotidiene, că poți redacta scurte mesaje personale, că poți purta o discuție pe teme relevante pentru tine și că stăpânești la un nivel de bază atât cunoștințe de limbă cât și lucruri legate de cultura germană.În cadrul cursului vor fi lucrate modele de subiecte propuse de către Institutul Goethe pentru acest examen, se va simula atmofera propriu-zisă a acestuia și veți avea ocazia să experimentați ceea ce înseamnă susținerea unui examen serios, care vă poate ajuta mai târziu la înscrierea la o facultate de profil sau la munca în domeniul pe care îl veți alege. Cercul se adresează și celor care nu doresc neapărat susținerea acestui examen, dar care ar dori o aprofundare a cunoștințelor de limbă germană. Dacă crezi că poți face față provocării, ne vedem în octombrie la cerc!
Cls. V-VI –
Rita Mae Brown spunea cândva că “Limba este o harta a culturii. Ea ne invata de unde vin oamenii si incotro se indreapta ei.” În cadrul acestui curs ne propunem să folosim limba germană ca instrument în
2.
Limbă și cultură germană
Dapfni Mihăilescu1h/săpt.
descoperirea acestei culturi care are atâtea de oferit și ale cărei influențe depășesc limitele Germaniei. Activitățile întreprinse vor fi interactive. Se vor viziona filmulețe tematice, se vor purta discuții pe baza acestora, se vor studia texte relevante, se vor desfășura jocuri instructiv-educative, se vor sărbători în cadrul cercului toate evenimentele importante legate de cultura germană, se vor realiza călătorii virtuale către destinații cheie și de ce nu, dacă entuziasmul va fi la cote maxime, se va putea realiza și un eveniment (petrecere tematică, scenetă etc.) prin care să li se poată dovedi și celorlalți colegi că germana nu se rezumă la a fi o limbă grea cu multe cuvinte lungi și pline de consoane. În plus elevii își vor dezvolta deprinderea de a comunica cu ușurință în limba mai sus amintită și vor avea ocazia să își reactiveze vocabularul deja acumulat sau să îl reîmpropăteze. Dacă crezi că ești potrivit pentru o asemenea expediție, te așteptăm în octombrie pentru a-ți înmâna personal biletul!
3. Pregătire pentru examenul
Fit in Deutsch 1Florentina Popescu
Cls. V-VI1 h/săpt.
Primul pas spre atestarea cunoştinţelor tale de limba germană îl poţi face odată cu promovarea examenului Goethe-Zertifikat A1: Fit in Deutsch 1. Examenul presupune cunoştinţe elementare de limbă germană şi corespunde primului nivel (A1) din cele şase niveluri ale scalei de competenţe lingvistice definite în Cadrul European Comun de referinţă pentru limbi.
Cercul “Pregătire Fit in Deutsch 1” îţi oferă posibilitatea de a-ţi consolida şi aprofunda cunoştinţele de limba germană şi de a lucra modele
Dacă doreşti să îţi îmbunătăţeşti cunoştinţele de limba germană, să partcipaţi la examenul Goethe-Zertifikat A2: Fit in Deutsch 2, care atestă nivelul A2 de limba germană şi să obţi un certificate recunoscut la nivel internaţional, dar şi să aflii aspecte inedite despre cultura şi civilizaţia germană, într-un cadru prietenos şi relaxant, te asteptăm la cercul “Pregătire Goethe-Zertifikat A2: Fit in Deutsch 2”.
5.Limba spaniolă -
A1.2Silvia Petcu
Cls. V - VIII1h/săpt.
Ai încredere în tine! Vorbeşti engleza, franceza sau germana? Excelent! A venit momentul să înveţi şi limba spaniolă! De ce? Pentru că spaniola este una dintre cele mai răspândite limbi ale zilelor noastre, cu peste 450 de milioane de vorbitori nativi în întreaga lume. Ai început deja să studiezi spaniola şi vrei să ai mai mult contact cu această limbă sau să-ţi îmbunătăţeşti cunoştinţele? Nu mai sta pe gânduri şi alătură-te lor, învăţând limba spaniolă prin joc şi multă voie bună!
6.
DELE A2 / B1 escolar
Ada Boglis Cls. VII, VIII, IX 1h/săpt.
Diplomele de Limba Spaniolă ca Limbă Străină (DELE) sunt diplomele oficiale acordate de Institutul Cervantes, au valabilitate pe viaţă şi sunt recunoscute în toată lumea. Nivelurile corespund Cadrului Comun de Referinţă European: A1, A1 escolar, A2, A2/B1 escolar, B1, B2, C1, C2. Examenele şcolare (escolares) se adresează elevilor sub 18 ani care vor
să-şi evalueze abilităţile de comunicare în limba spaniolă şi să obţină o certificare oficială. În cadrul cercului de pregătire pentru nivelul A2/B1 escolar se vor recapitula şi consolida temele de bază, se vor lucra modele şi se vor da simulări ale probelor de examen. Cercul se adresează elevilor care vor să susţină unul dintre examene sau doar să-şi îmbunătăţească abilităţile în spaniolă şi care au deja cunoştinţe adecvate respectivului nivel. ¡Déle valor a tu español!
7.
DELF A1
Diplôme d’études en
langue française
Loredana Pană Cls. VI - IX 1h/săpt.
DELF - Diplôme d’études en langue française
Este un examen care atestă cunoştinţele de limbă şi care are 4 module, conform Cadrului European Comun de Referinţă a limbilor: A1, A2, B1, B2.
DELF A1 se adresează elevilor care au studiat cel puţin 1-2 ani limba franceză.
Toți elevii vor parcurge un manual cu modele de subiecte, vor rezolva modele de examen și vor face simulări cu punctaj, accesând diverse site-uri care oferă astfel de teste, în mod special site-ul oficial CIEP (Centre international d’études pédagogiques).
Modulul se adresează atât elevilor care doresc să se pregătească în vederea susţinerii acestui examen la Institutul Francez din Bucureşti, cât şi celor care îşi propun să aprofundeze studiul limbii.
Elevii nu sunt obligaţi să susţină examenul la sfârşitul cursului, dar li se recomandă să se înscrie la acesta, pentru a se testa şi pentru a avea o diplomă cu care să demonstreze cunoaşterea limbii franceze.
8.
DELF B1Diplôme
d’études en langue française
LoredanaPana
Cls. XI – XII1h/săpt.
Este un examen care atestă cunoştinţele de limbă şi care are 4 module, conform Cadrului European Comun de Referinţă a limbilor: A1, A2, B1, B2. DELF B1 se adresează elevilor care au studiat cel puțin 5-6 ani limba franceză.Toți elevii vor parcurge un manual cu modele de subiecte, vor rezolva modele de examen și vor face simulări cu punctaj, accesând diverse site-uri care oferă astfel de teste, în mod special site-ul oficial CIEP (Centre international d’études pédagogiques).Modulul se adresează atât elevilor care doresc să se pregătească în vederea susţinerii acestui examen la Institutul Francez din Bucureşti, cât şi celor care îşi propun să aprofundeze studiul limbii. Elevii nu sunt obligaţi să susţină examenul la sfârşitul cursului, dar li se recomandă să se înscrie la acesta, pentru a se testa şi pentru a avea o diplomă cu care să demonstreze cunoaşterea limbii franceze.
9. DELF A2Diplôme
d’études en langue française
Loredana Pană Cls. VIII – XI1h/săpt.
DELF - Diplôme d’études en langue française
Este un examen care atestă cunoştinţele de limbă şi care are 4 module, conform Cadrului European Comun de Referinţă a limbilor: A1, A2, B1, B2.
DELF A2 se adresează elevilor care au studiat cel puțin 3-4 ani limba franceză.
Toți elevii vor parcurge un manual cu modele de subiecte, vor rezolva modele de examen și vor face simulări cu punctaj, accesând diverse site-uri care oferă astfel de teste, în mod special site-ul oficial
CIEP (Centre international d’études pédagogiques).
Modulul se adresează atât elevilor care doresc să se pregătească în vederea susţinerii acestui examen la Institutul Francez din Bucureşti, cât şi celor care îşi propun să aprofundeze studiul limbii.
Elevii nu sunt obligaţi să susţină examenul la sfârşitul cursului, dar li se recomandă să se înscrie la acesta, pentru a se testa şi pentru a avea o diplomă cu care să demonstreze cunoaşterea limbii franceze.
10.Limba franceză
începători Loredana Pană
Cls. V-VIII1h/săpt.(minim 5
elevi)
Acest curs se adresează elevilor de gimnaziu care doresc să se familiarizeze cu noțini de bază ale limbii franceze și vor să se apropie de cultura și civilizația francofone.
11.Limba engleza - aprofundare
Oana Dan
Cls. V-VI Cls. VII-VIII
1h/săpt.
Cercul se adresează în special elevilor noi din clasele a VII-a, dar şi altor elevi din aceste clase, care doresc să îşi dezvolte cunoştinţele de limba engleză, pentru a putea participa cu succes la activităţile desfăşurate la clasă. De asemenea, activitatea va include şi pregătirea specifică în vederea susţinerii examenelor Cambridge adecvate nivelului lor de cunoştinţe.
12.Pregătire pentru bacalaureat - istorie
Magda Stan Cls. XII 2h/săpt.
13.Pregătire pentru bacalaureat - geografie
Roxana Enuș-Mocanu Cls. XII 1h/săpt.
14.Literatură & Performance
Dana Ștefan
Cls. IX - X
2 h / săpt. (elevii pot opta doar pentru ambele ore)
Descriere: Cercul de Literatură & Performance se dorește a fi un curs interdisciplinar care să exploreze relația dinamică dintre literatură și teatru. Cursul vizează interacțiunea dintre abilitățile de analiză literară a textului - citit, comunicare și scriere critică, pe de o parte, - și elementele practice, estetice, simbolice, ce țin de performance, pe de altă parte. Cursul își propune dezvoltarea intelectului, imaginației și creativității, formarea de valori și atitudini durabile prin apelul la jocuri teatrale și la modalități de abordare a teatrului preluate din alternativele educaționale, precum și conștientizarea interculturalității prin studierea de texte aparținând mai multor epoci și culturi.
Acest proiect literar-teatral, care are ca scop abordarea temelor propuse de programa școlară pentru ciclul inferior al liceului prin intermediul jocurilor teatrale și al tehnicilor de artă dramatică, este menit să rezolve dificultatea elevilor de a înțelege și de a se raporta la un număr mare de fragmente/texte literare aparținând unor culturi, contexte spațio-temporale și genuri variate, fără a vedea utilitatea practică a studierii lor.
Astfel, pe durata unui an școlar, elevii se vor confrunta cu situații din viața reală, vor utiliza cunoștințe dobândite la alte discipline de studiu, vor trăi real situații imaginare și se vor apropia pas cu pas de profilul elevului IB.
15. Limba română a V-a A Limba și literatura română- aprofundare- o oră
Adelina Voicu
Limba și literatura română- performanță- o oră
a V-a B Limba și literatura română- aprofundare- o oră
Limba și literatura română- performanță- o oră
Radu Petrescu
a V-a C Limba și literatura română- aprofundare- o oră
Limba și literatura română- performanță- o oră
Irina Niculescu
a VI-a A Limba și literatura română- aprofundare- o oră
Limba și literatura română- performanță- o oră
Radu Petrescu
a VI-a B Limba și literatura română- aprofundare- o oră
Georgiana Stoica
a VI-a B, C Limba și literatura română- performanță- o oră
Georgiana Stoica
a VI-a C Limba și literatura română- aprofundare- o oră
Andreia Dosaru
a VII-a A, C Limba și literatura română- aprofundare- o oră
Adelina Voicu
a VII-a A, B, C Limba și literatura română- performanță- Adelina Voicu
o oră
a VII-a B Limba și literatura română- aprofundare- o oră
Ileana Căprioară
a VIII-a A Limba și literatura română- aprofundare- o oră
Limba și literatura română- performanță- o oră
Andreia Dosaru
a VIII-a B Limba și literatura română- aprofundare- o oră
Limba și literatura română- performanță- o oră
Iulia Căprioară
a VIII-a C Limba și literatura română- aprofundare- o oră
Limba și literatura română- performanță- o oră
Georgiana Stoica
a XI-a A+ a XI-a B Limba și literatura română- Pregătire pentru examenul de Bacalaureat - o oră
Andreia Dosaru
a XII-a A, B Limba și literatura română- Pregătire pentru examenul de Bacalaureat- 2 ore
Iulia Căprioară
16. Matematică Cls. V A (Aprofundare; Concursuri)
Prof. Ionuț Șerban
Cls. V B(Aprofundare; Concursuri)
Prof. Ionuț Șerban
Cls. V C Prof. Olguta Navrescu
(Aprofundare; Concursuri)Cls. VI A
(Aprofundare)Prof. Daniela Pascu
Cls. VI B(Aprofundare)
Prof. Daniela Pascu
Cls. VI C(Aprofundare)
Prof. Olguta Navrescu
Cls. VI C(Concursuri)
Prof. Olguța Navrescu
Cls. VII A(Aprofundare; Concursuri)
Prof. Cristina Bița
Cls. VII B(Aprofundare)
Prof. Bogdan Boșcănici
Cls. VII C(Aprofundare)
Prof. Daniela Pascu
Cls. VIIB+C (Concursuri)
Prof. Gabriela Lupu
Cls. VIII A(Aprofundare; Concursuri)
Prof. Alin Lișman
Cls. VIII B(Aprofundare; Concursuri)
Prof. Mariana Coman
Cls. VIII C(Aprofundare; Concursuri)
Prof. Mariana Coman
Cls. IX A(Aprofundare; Concursuri)
Prof. Gabriela Lupu
Cls. IX B(Aprofundare; Concursuri)
Prof. Ionuț Șerban
Cls. X A (Aprofundare)
Prof. Bogdan Boșcănici
Cls. XI A(Aprofundare; Pregătire pentru
examenul de bacalaureat)Prof. Cristina Bița
Cls. XII A Prof. Bogdan Boscanici
(Aprofundare, Pregătire pentru examenul de bacalaureat)
17.
Centrul SEB de excelență în matematică – Gabriela Lupu cls. V
2h legate/săpt.
Se adresează exclusiv elevilor care au aptitudini pentru matematică, aptitudini pe care doresc să le dezvolte. Dorim să le stimulăm inventivitatea și capacitatea de explorare a datelor matematice într-o problemă, aparent ”dificilă”. Urmărim ca, în urma participării la activitățile acestui cerc, elevii să își crească interesul pentru studiul aprofundat al matematicii și să își îmbunătățească și abilitățile digitale. În acest sens, programul centrului conține și o pregătire suplimentară a elevilor în vederea obținerii deprinderilor de a folosi calculatorul, necesare participării performante la concursurile online de matematică ce presupun și minime cunoștințe de informatică.
18.Fotbal
Voinea-Șerban Gabriel, Marius
Bălățoiu
Cls. V-XII 1h/săpt.
„Suntem cei mai buni!”„ Am învins!”„Suntem campioni!” Dacă vrei ca şi tu să spui aceste fraze, vino alături de noi la cursul de volei! Se va munci din greu la antrenamente, iar cei mai buni şi seriosi vor reprezenta şcoala în concursuri. Ne vom şi distra, astfel încât voi, elevii, să veniţi la acest curs de plăcere, lăsând în urma inhibiţiile şi timiditatea. Haideţi să facem sport cu zâmbetul pe buze!
19. VoleiVoinea-Șerban Gabriel
Cls. V- XII1h/săpt.
„Suntem cei mai buni!”„ Am învins!”„Suntem campioni!” Dacă vrei ca şi tu să spui aceste fraze, vino alături de noi la cursul de volei! Se va munci din greu la antrenamente, iar cei mai buni şi seriosi vor reprezenta şcoala în concursuri. Ne vom şi distra, astfel încât voi, elevii, să veniţi la acest curs de plăcere, lăsând în urma inhibiţiile şi timiditatea. Haideţi să facem sport cu zâmbetul pe buze!
20. BaschetCatalin Naziru, Angel Santana
Cls. V- XII
1h/săpt.
Clubul de baschet Shooting Stars isi concentreaza atentia si resursele
in a dezvolta pasiune pentru sport, lucru in echipa, un stil de viata
sanatos si a incuraja performanta. Fiecare antrenament inseamna un
pas mai aproape in a descoperi baschetul si a dezvolta abilitati. Stafful
nostru va sustine antrenamentele in limba engleza. Programa de
pregatire este aliniata celei de la Jr. Nba, conform afilierii la aceasta
institutie.
Pe langa beneficiile practicarii sportului, baschetul cladeste caracter,
dezvolta spiritul de echipa, disciplina si toate aceastea fiind imbinate
cu distractie.
Antrenamentele vor fi sustinute de jucatori profesionisti Angel Santana
numarandu-se printre acestia. Acesta este campion european la
baschet 3x3 cu naționala Romaniei. A activat în primele ligi din
Spania, Franta, Belgia, Germania si România unde este campion
national. Numărul patru mondial la baschet 3x3, primul campion
mondial al Românie in Rusia, la concursul de aruncări libere, campion
mondial la aruncari de 3 puncte,
3 finale Fiba World Tour și cu o carismă impresionantă.
*Pentru cei care baschetul devine pasiune, pot aprofunda la cursurile sustinute de B.C. Shooting Stars la Sala de sport a Scolii Europene, martea si joia incepand cu ora 18.00. Mai multe detalii
la https://www.facebook.com/bcshoootingstars/
21. Cercul are o durată de o oră/săptămână și se adresează elevilor de gimnaziu , clasele a Va și a VIa, care doresc să susțină examene ECDL pentru modulele:
- Utilizarea computerului - Sistemul de operare Windows - Stocarea datelor. Managementului fișierelor și directoarelor- Crearea și tipărirea fișierelor
Cercul se finalizează cu susținerea examenelor ECDL și presupune achitarea costurilor solicitate de ECDL Romania pentru: seria unică , 2 simulări și 2 examene pentru cele două module.
22.
Pregătire ECDL IITiberiu Hodoroabă
Cls. V-VIII1h/săpt.
Cercul are o durată de o oră/săptămână și se adresează elevilor de gimnaziu , clasele a VIa și a VIIIa, care doresc să susțină examene ECDL pentru modulele:
salvare și să tipărire pagini web.- Căutare online pentru a obține informații - Drepturile de autor și protecția datelor.- Comunități online, comunicare și poștă electronică.- Email- Calendare
- Editoare de text – Word- Utilizarea aplicației- Lucrul cu documente- Formatarea textului- Tabele și obiecte grafice- Îmbinarea corespondență- Inprimarea documentelor
Cercul se finalizează cu susținerea examenelor ECDL și presupune achitarea costurilor solicitate de ECDL Romania
pentru: seria unică , 2 simulări și 2 examene pentru cele două module.
23.
Pregătire ECDL Tiberiu Hodoroabă
Cls. IX-XII
1h/săpt.
Cercul are o durată de o oră/săptămână și se adresează elevilor de liceu care doresc să susțină examene ECDL, pentru modulele:
- Utilizarea computerului- Instrumente online- Editare de text- Calcul tabelar- Prezentari - Baze de dateCercul se finalizează cu susținerea examenelor ECDL și presupune achitarea costurilor solicitate de ECDL Romania pentru: seria unică, simulări și examene pentru modulele parcurse și la cerere costul permisului.
Toți participanții la cerc vor susține minim 2 examene.
24. Java Ciobanu Mariana
Cls. IX-XII
1 h/săpt.
Cercul are o durată de o oră pe săptămână și se adresează elevilor de liceu care doresc să învețe limbajului Java. Cursul este structutat pe capitole după cum urmează:
- Noțiuni de bază ale limbajului Java- Tipuri de date- Metode și clase- Instrucțiuni- Vectori- Java FX
25.
Alice Ciobanu Mariana
Cls. V-VIII
1 h/săpt.
Cercul are o durată de o oră pe săptămână și se adresează elevilor de gimnaziu. Cursul este structurat pe capitole după cum urmează:
- Elemente de interfață Alice- Adaugarea și poziționarea obiectelor- Proceduri și funcții predefinite- Expresii. Variabile. - Instrucțiuni
- Crearea animațiilor.
26. Let’s www Tiberius Hodoroabă
Cls. IX-XII
1 h/săpt.
Acest cerc își propune să îi inițieze pe cursanți în domeniul dezvoltării de aplicații Web, scopul final fiind realizarea unei aplicații pentru managementul evenimentelor din școală. Procesul urmat este similar cu modul în care se lucrează în companiile IT în prezent și are în vedere proiectarea, dezvoltarea și întreținerea produsului creat.
Sesiunile de lucru vor presupune munca în echipă, documentare pe tehnologii Web, programare în limbaje și framework-uri moderne (Python, Django, HTML5, CSS, Bootstrap, JavaScript, jQuery Mobile) testare produs și colectare feedback.
27.
Management de proiect
Ciobanu Mariana
Cls. V-XII
1 h/săpt.
Ai o idee? Este unică? Atunci pune-o în practică! Scrie un proiect și implementează-l! Dar, ai grijă:
- identifică activitățile și planifică-le- găsește echipa și alocă-i sarcinile - și ... găsește un finanțator.Hai să fim creativi și să învățam cum ne putem transforma ideile în proiecte de succes.
Cercul ”Managementul proiectelor” se adresează atât elevilor claselor gimnaziale cât și claselor liceale și își propune să dezvolte competențe precum:
- elaborarea, implementarea şi evaluarea unui proiect, pornind de la o nevoie/idee concretă;
- dezvoltarea competenţelor de comunicare, lucru colaborativ, învățare colegială (peer-lerning), gândire critică, negociere, inovare
- utilizarea tehnologiilor IT în managementul proiectelor.
De asemenea în cadrul cercului elevii vor putea accesa (scrie și implementa) proiecte comunitare adresate tinerilor.
Cercul de teatru se adresează tuturor celor care vor să-şi dezvolte abilităţile de comunicare, memorare, relaţionare, dicţie, si de muncă in
28. Teatru CristianNegoescu
Cls. V-XIIechipă. Toţi cei înscrişi la cerc, vor fi personaje, în cadrul spectacolelor pregătite special în cadrul cercului și care au loc la finalului anului. Copiii “actori” vor avea ocazia sa încerce emoțiile unei scene adevărate în unul din teatrele din Bucuresti, care va găzdui spectacolul Școlii Europene București. În Şcoala Europeană Bucureşti teatru inseamnă cunoaştere, educaţie şi cultură.
29.Arta dramatică și cinematografică
CristianNegoescu
Cls. V-XII1h/săpt.
În cadrul cercului, se vor face vizionări de filme celebre ale cinematografiei mondiale, se va studia jocul unor mari actori, vom învăţa să privim şi să comentăm un film sau o piesă de teatru. Cercul propune tuturor celor interesaţi să cunoască elementele de bază din arta teatrală şi cinematografică mondială şi chiar să încercăm să rescriem şi să reinterpretăm secvenţe celebre din anumite filme. Scopul final al cercului va fi scrierea unui scenariu de film.
30. DesignVestimentar
Magda Morozan Cls. V-XII
1h/săpt.
Cercul în care învățăm ce este crochiul de modă, cum se proiectează și se realizează o ținută vestimentară - haute-couture. Produsul finit este etalat de către copii în prezentarea de modă din al doilea semestru.
31. Teme prof. diverși Cls. V - XII
CERCURI CU TAXĂ
Nr. crt.
Denumirea cercului Profesorul Clasa Tarif Descrierea cercului
1.
Junior Chef
(Atelier de gătit sănătos) Mary Balaban Cls. V-VI
1870 lei / an şcolar în 2 tranşe (935 RON - termen: 1 octombrie; 935 RON - termen: 1 februarie) sed i u l SE B d i n B ă i cu l eș t i , 2h legate
Acest cerc se adresează elevilor mai mari, care au noțiuni de gastronomie. Copiii vor învăţa noi tehnici culinare. Ne vom concentra pe învăţarea tehnicilor de preparare a sosurilor, cât şi scoaterea în evidenţă a unor ingrediente vedetă din diverse preparate. Vor găti în continuare reţete sănătoase, delicioase din bucătăria autohtonă şi internaţională. Vor învăţa principiile de bază în vederea realizării unui meniu echilibrat, sănătos şi gustos. Întreaga experienţă culinară va fi redată într-un album (poze, reţete), care va fi înmânat copiilor. Toate acestea vor fi predate de Mary Balaban: bucătar, tehnician nutritionist şi ambasador Food Revolution by Jamie Oliver în România.
Maxim 6 elevi/grupă.
2. Fotografie Matei Crișan V-XII
2000 RON/ an în 2 tranșe (1000 RON – termen 1 octombrie, 1000 RON – termen 1 februarie)
Cerc Fotografie- Fotografia reprezintă surprinderea într-o instanță a întregii experiențe umane, a trăirilor, a pulsului vieții.
Împreună vom vorbi despre tehnica fotografică, despre cum funcționează un aparat foto, cu accentul pus pe practică, ce ne trebuie, ce trebuie să avem în vedere înainte de a apăsa pe buton și a face fotografia. O fotografie bună nu este doar partea tehnică, ci tot procesul creativ din spate, cum compunem, cum îi dăm caracter unei imagini, cum ne identificăm cu ceea ce fotografiem. Ne vom dezvolta sensibilitatea artistica și latura creativă prin imagini! - Matei Crișan, artist visual.
3. Grafică Publicitară
Matei Crișan V-XII 2000 RON/ an în 2 tranșe (1000 RON – termen 1
Ați vrut vreodată să vă faceți propriul logo? Să editați o imagine până în punctul în care să o schimbați complet? Să faceți afișele voastre? Cartea voastră de
octombrie, 1000 RON – termen 1 februarie)
vizită? Brandingul vostru? Împreună vom face toate acestea și mai mult. Vom lucra în Photoshop și Corel, într-un program raster și unul vectorial, le vom combina și ne vom distra cu imagini inedite- Matei Crișan, artist vizual, (gimnaziu+ liceu, 2000)
4.
Personal Branding și Etichetă în
afaceri
Ștefana Mireț V-XII
1800 RON/ an în 2 tranșe (900 RON – termen 1 octombrie, 900 RON – termen 1 februarie)
- Împreună vom descoperi secretele limbajului nonverbal, vom învăța cum să ne controlăm emoțiile și cum să lăsăm o primă impresie bună. De asemenea cunoscând regulile din eticheta internațională veți fi mai siguri pe voi în orice situație și veți putea transmite mai bine mesajele pe care vi le doriți. Toate acestea informații le veți descoperi prin jocuri de rol astfel încât ora să fie cât mai plăcută.- Ștefana Mireț- trainer imagine personală
5. Șah Victor Surdu V- XII1h
1026 RON/ an în 2 tranșe (513 RON – termen 1 octombrie, 513 RON – termen 1 februarie)
Șahul este cel mai util mod de educare și disciplinare, cheia spre o gândire logică, aptitudini atât de benefice pentru viață. După cum bine afirma Nicolae Iorga, “Șahul este cel mai minunat mijloc de disciplinare a gândirii, de ordonare a domeniilor de cunoaștere și de recreație a spiritului. Este un Univers comprimat pe 64 de pătrățele, câmpuri’’.
Pasiunea cu care ne dedicam acestui sport si modul de predare sunt punctele forte ale cercului de Sah. Fiecare piesa de pe table de sah are o identitate, fiecare mutare are in spate o poveste, taramul nesfarsit al povestilor ghidandu-ne intreaga initiere in tainele sahului. Am inventat povesti cu printese, ghicitori cu regi neputinciosi si chiar dansuri cu caluti, numai pentru a traduce pe interesul tuturor canoanele jocului de sah.
http://scoalasah.ro/despre-noi.html
6. Chitară Radu Miculiță V - XII
1100 RON/ an în 2 tranșe (550 RON –
termen 1 octombrie; 550 RON – termen 1
februarie;25 min./săpt.
(jumatate din ora de curs). La cerere,
sedintele se pot dubla (50
min./săpt.)
Chitara este un instrument foarte versatil, putând fi folosit atât ca instrument de acompaniament, cât și ca instrument pentru solistică.
Chitara de acompaniament este destinată elevilor pasionați care vor să ajungă să cânte diferite genuri de muzică precum: muzica folk, pop, rock, jazz, flamenco etc.
Chitara clasică este destinată elevilor pasionați care vor să studieze acest instrument la un nivel mai ridicat și care vor să ajungă să suțină micro-recitaluri cu piese din repertoriul pentru chitara clasică.
Dacă vrei să fii tu chitaristul care să poată cânta oricare dintre aceste genuri musicale, ai nevoie de dorința de a studia, de perseverență și, nu în ultimul rând, de puțin talent. Cântatul la chitară dezvoltă personalitatea, imaginația, încrederea în sine, reflexele, capacitatea de memorare și auzul.
7. Pian Ştefan Lovin V-XII
1100 RON/ an în 2 tranșe (550 RON –
termen 1 octombrie; 550 RON – termen 1
februarie)-25 min/săpt.
(jumătate din ora de curs). La cerere,
sedintele se pot dubla (50 min/săpt.)
Muzica este esențială pentru evoluția copiilor, cercetătorii descoperind o îmbunătățire considerabilă a micuților care au parte de o educație muzicală. În trecut, lecțiile de pian au reprezentat o parte esențială a educației copiilor.Studiul pianului ajută imens la coordonarea manuală și mai apoi la gândirea pe mai multe planuri. În general persoanele care studiază muzica clasica au o gândire complexa, care îi ajută în cariera lor, oricare ar fi aceasta.Pianistul va fi intotdeauna respectat și în jurul lui se va creea o aură de popularitate.În cadrul SEB, pianiștii învață să-și stăpânească emoțiile în fața publicului, să fie disciplinați și eleganți ori de cate ori sunt implicați în evenimente cu caracter
artistic (Serate muzicale, concursuri, concerte, audiții, recitaluri). Te așteptăm, așadar, la cercul de pian!
8. CantoAna-Maria
Velcea V - XII
1800 RON/ an în 2 tranșe (900 RON –
termen: 1 octombrie; 900
RON – termen: 1 februarie); 1h/
ședință
A cânta înseamnă a transmite prin voce emoțiile noastre publicului, înseamnă a iubi muzica, a fi mai aproape de melodiile artiștilor preferați, înseamnă a arăta tuturor cât de frumoasă poate fi viața în lumea muzicii. Dacă dorești să-ți dezvolți vocea și aptitudinile artistice, te așteptăm la cercul de canto.
10. ScenografieMagda
Morozan Capota
VII - XII
1000 lei / an şcolar în 2 tranşe
(500 RON - termen:
1 octombrie; 500 RON - termen: 1 februarie) – cu
materiale incluse;1h/
ședință
Acest cerc propune o imbinare a tuturor artelor pentru realizarea decorurilor si costumelor unui potential spectacol: de teatru, TV, papusi, film, etc.
11. Percuție Gilberto Acen Ortega Torres V-XII
900 RON/ an în 2 tranșe (450 RON –
termen: 1 octombrie; 450 Ron – termen: 1
februarie); 30 min. / ședința. La
cerere, sedintele se pot dubla.
Ritmul este viața ta? Nu știi cum să-ți consumi energia într-un mod constructiv? Vino să înveți ritmuri simple sau compleze, rock, pop sau clasic. Set de tobe? ...sau butoaie? Alegerea este a ta! Vino la cerul de percuție! Trăiește-ți viața în ritmul tău!
12. Logopedie Mihaela Țone V-XII 70 lei / ședința de 30 de minute
13.Digital Arts
and Illustrations
Kingsley
Nwabia
V-XII 1500 RON / an în 2 tranşe (750
RON – termen: 1 octombrie; 750
RON – termen: 1 februarie)
The digital arts and illustrations optional course is a course aimed at students who would like to learn how to use digital arts and graphics software to create works of arts and designs such as logos, paintings, illustrations, book covers and many more of such applications on computers. The students who are interested will be taught how to work with these artistic softwares as well as hardware like the graphics pen and pad. The students will be instructed and guided by me and as they progress, would be involved in numerous projects to help speed up and sharpen their skills and understanding of this field.
This optional is being offered mainly to students from the fifth grade class upwards, but one or two students from the third and fourth grade that have a genuine desire, interest and talent for this sort of art would be considered, reason being that this course demands a lot of hard work, is very technical and as such may be a bit much for younger students. The skills acquired by the students in this course will prove valuable for endless creative endeavours they may decide to undertake in future.Requirements for the course:
Any student interested in this course MUS T have the following items:- Their own individual laptops installed with:
* Corel Draw (at least version 12)* Corel Photo paint* Corel painter11 or 12* Scribus 1.4.1 or Adobe Indesign
- A WACOM bamboo pen & touch graphics pad.• An A4 Sketch pad.
* Pens, Pencils and erasers14.
PICTURA PE PORȚELAN
Ana Wagner V-XII
1960 lei / an şcolar în 2 tranşe (980 RON - termen: 1 octombrie; 980 RON - termen: 1 februarie)
1h / săpt.
(Materialele si Obiectele din portelan sunt incluse in taxa)
Cursuri de pictura pe portelan in tehnica clasica de pictura peste glazura, cu culori speciale ce se ard la temperaturi inalte (800 oC) destinate copiilor si parintilor.
Pictura pe portelan este un mestesug vechi de sute de ani, pe care noi il practicam in atelierul nostru de creatie Wagner Arte. Este o tehnica de decorare a vaselor din portelan care se intalneste si in mari manufacturi ca Rosenthal sau Sevres.
Ana Wagner este fondatoarea marcii Wagner Arte, o companie ce creaza obiecte si bijuterii din portelan decorate manual la cel mai inalt nivel. Absolventa a Academiei de Arte – Bucuresti, Ana Wagner este autoarea multor creatii ce se afla in colectii particulare in toata lumea si care au fost expuse in expozitii si targuri de renume in tara si peste hotare.
Acest curs de pictura pe portelan pe care il propune Ana Wagner scolii SEB este destinat copiilor si parintilor care doresc sa isi exerseze manualitatea, celor care au un apetit deosebit pentru arta plastica si decorativa si, in general, celor care doresc sa evadeze si sa se joace intr-un univers fascinant al frumosului. In
urma cursurilor, obiectele realizate de copii vor fi arse si apoi returnate acestora.
Toate materialele sunt incluse in prêt (portelanul, culorile, pensule etc) si arderea finala, de asemeni.
Obiectele vor fi proprietatea cursantilor si cu voia lor vor servi expozitiilor si licitatiilor ce se vor organiza in preajma Sarbatorilor. De asemenea, Ana Wagner isi va deschide portile atelierului si showroomului pentru a organiza mici expozitii si serate pe tema obiectelor realizate in urma acestor cursuri.
Pentru parinti si copii, cursurile se pot desfasura si in weekend cu pret la cerere !
15.
Pregătire matematică –
pre IB
Gabriela Lupu X
2400 RON/an şcolar în 2 tranşe
(1200 RON - termen: 1
octombrie, 1200 RON - termen: 1
februarie )
Se adresează elevilor de clasa a-X-a care doresc să se înscrie în programul DP, ce se va finaliza prin susținerea Bacalaureatului Internațional. Programa respectă capitolele studiate la clasă la disciplina matematică. Predarea este în limba engleză. Elevii sunt familiarizați cu terminologia, notațiile și tipurile de probleme specifice fiecărui capitol mergându-se, însă, pe tipurile de probleme și exerciții întâlnite în programa de matematică a Bacalaureatului Internațional. Se ușurează, astfel, considerabil eforturile elevilor în vederea admiterii în programul DP. De asemenea, participarea elevilor la cursul de PRE IB le va facilita considerabil însușirea noțiunilor de matematică ce vor fi studiate în sistemul IB, în clasa a-XIa. În același
2h legate/săpt. sens, elevii vor fi pregătiți să folosească calculatorul cu funcții multiple pentru rezolvarea diferitelor tipuri de probleme ce sunt incluse în programa IB.
Aimed at students in the 10th grade who wish to enroll in the IB Diploma Programme, which will be completed in two years within the International Baccalaureate. The curriculum follows the chapters studied in class for mathematics. The teaching of this subject is delivered in English. Students become familiar with the terminology, notations and the types of problems specific to each chapter, but they also move on to the types of problems and exercises encountered in the mathematics curriculum of the International Baccalaureate. This largely facilitates students' efforts to be admitted into the Diploma Programme. Also, the participation of the students in the PRE- IBDP course will significantly facilitate the learning of the mathematics concepts to be studied in the IB system, in grades 11 and 12. In the same sense, students will be prepared to use the computer, the GDC (a graphic calculator from Texas Instruments) with multiple functions in order to solve different types of problems that are included in the IB programme.
DURATION: 2h linked per week.
16.
Limba japoneză
AliceFalcan
VI-XII
1500 RON / an în 2 tranşe (750
RON - termen: 1 octombrie; 750 RON - termen: 1
februarie)
Cursurile de limba japoneză se adresează oricărui copil interesat de celebrele anime și manga, de muzica și cultura japoneză, dar și celor care doresc să se specializeze într-o disciplină mai rară și „exotică” pe piața educațională din România. Pe lângă beneficiile intelectuale aduse de studiul oricărei limbi străine, însușirea japonezei, în special, și practica scrisului oferă o mai bună organizare mentală și autodisciplină. Studiul limbii japoneze presupune, în primul rând, învățarea a două silabare (un fel de alfabete), numite hiragana și katakana,
Grupe de maxim 6 elevi.
care au fiecare 46 de semne. Cele două silabare reprezintă baza scrierii japoneze. După o perioadă de acomodare cu limba, se trece și la studiul kanji-urilor (ideograme) într-un ritm lejer și distractiv. Atelierele de limba japoneză presupun, după inițierea în scriere – hiragana și katakana – studierea manualului Minna no nihongo și a caietelor de gramatică, de exerciții lingvistice, de citire și de ascultare, tipărite în întregime în limba japoneză. De asemenea, copiii vor asculta CD-uri potrivit nivelului lor de limbă japoneză și vor putea viziona și mici filmulețe educative și amuzante.
17. „ENIGMISTICA” BY
AMADEUS IQ
STIINTA JOCURILOR DE GANDIRE DISTRACTIV
E
www.amadeusiq.ro
Popescu Sanda
Nicoleta
http://www.amadeusiq.ro/despre-
2/echipa/
Ciclul gimnazial si liceal
1h / săpt
1500 lei/an
în 2 tranşe (750 RON - termen: 1 octombrie; 750 RON - termen: 1
februarie)
Obiective : dezvoltarea gandirii laterale si a perspicacitatii prin exersarea rationamentelor inductive, deductive, a creativitatii in gasirea si testarea unui numar record de solutii la o problema (enigma). Programa cuprinde : rebusuri animate,criptograme, ghicitori, puzzle , enigme despre lumea animalelor si a pasarilor; cele mai ciudate enigme ale omenirii; enigme matematice; enigme ale comportamentului uman; traseu cu enigme; jocuri – enigme; povesti – enigme; enigme la castel (serie de mistere de dezlegat ).
Cursul se organizează pentru grupe de minimum 5 elevi.
Toate materialele sunt asigurate de Amadeus IQ.
18. „PLAYING PROJECT
MANAGEME
„PLAYING PROJECT MANAGEMENT” esteun atelier interactiv care are ca obiectiv educarea cursanților in spiritul eficienței personale, ințelegand ca orice
în 2 tranşe (750 RON - termen: 1 octombrie; 750 RON - termen: 1
februarie)
activitate pe care o intreprind este un proiect care trebuie sa țină cont de trei aspecte și anume costul, timpul si performanța (obiectivele /finalitațile). Metoda proiectului, jocul de rol, brainstorming, tehnica 3-6-5 , conversatia, problematizarea si invatarea prin descoperire sunt modalitatile care vor duce la deprinderea abilitatilor de a gândi și derula un proiect in echipa , intr-o maniera placută și interactivă. Vom parcurge aspectele esențiale in derularea unui proiect in echipă - Ideea proiectului , Resurse , Echipa , Planificarea, Lucru efectiv , Evaluare , Comunicare , Fund Raising si Negociere . In toata lumea, fie ca este vorba de lucrul in multinaționale sau afacere proprie oamenii lucreaza pe proiecte, așadar, este un avantaj pentru cei care au notiunile si deprinderile de baza in ceea ce se numeste project management.
19.
KyokushinKarate
Alexandru
Lungu
V-XII1080 lei / an
şcolar în2 tranşe (540
RON - termen: 1 octombrie; 540
RON - termen: 1 februarie)
Antrenamentele de Kyokushin Karate se concentrează atât pe dezvoltarea la nivel psihic, cât și fizic. Scopul cercului de Kyokushin Karate este de a forma sportivi buni, atât în ceea ce privește interpretările efective de mișcări, dar și la nivelul performanței individuale. Programul cursului combină toate beneficiile de arte marțiale tradiționale (disciplina, curtoazie, auto-control, încredere, concentrare și muncă în echipă) cu avantajele unui program eficient de auto-aparare (cresterea gradului de conștientizare, de sigurantă și diferite practici de auto-aparare).În activitatea noastră noi urmăm programa de examinare japoneză a Kyokushinkaikan IKO din Tokyo, iar pregătirea se face pe etape de câteva luni la început, finalizate cu examene de centură. Suntem afiliați la Federația Română de Arte
Marțiale de Contact și participăm la evenimentele organizate de aceasta: competiții, stagii de pregătire, demonstrații, examene de centură etc.Mai multe detalii găsiti pewww . n i co l aes t o i an . r o
https://vimeo.com/115905777Cupa "Micii Samurai": h t t p : // www . you t ube . co m / w a t ch?v = K pgZ K F d63ec Examen de centură: h t t p : // www . you t ube . co m / w a t ch? v=Lp j pz V W 4 i oM
20. ScrimăNicolae
AlexeV-VIII
2400 lei / an şcolar în
2 tranşe (1200 RON - termen: 1
octombrie;1200 RON - termen: 1 februarie).
2 antrenamente / săptămână;
sed i u l SE B d i n B ă i cu l eș t i , între
18:15-20:00
Scrima - “partidă de şah disputată în viteza luminii.”
Copiii au o energie debordantă şi se joacă toată ziua de-a muschetarii sau vor sa fie precum D’Artagnan sau Zorro? Ar fi bine sa-i aduceţi la clubul de scrimă. Pe lânga faptul ca ii dezvoltă imaginaţia, îl stimulează fizic, intelectual si emoţional, acest sport îl ajută să îşi coordoneze mişcările, să-şi controleze viteza de reacţie. Nu uita ca acest sport poate fi practicat și de către micile prinţese. Iniţierea poate începe de la vârsta de 5-6 ani. Comparativ cu alte sporturi, copiii care reuşesc să facă performanţă nu sunt neapărat cei mai puternici, cei mai înalţi, cei mai rapizi, ci cei care se dovedesc a fi mai intelligenţi, mai curajosi si mai îndemânatici.Scrima este un sport sigur, curat, elegant, care dezvoltă atât calitaţil fizice (viteză, rezistenţă, echilibru, mobilitate, reflexe), cât si cele psihice (atenţie, concentrare, disciplină, tenacitate, luarea deciziilor în timp foarte scurt). Copiii practicanţi vor şti să lucreze în echipă, vor avea o ţinută frumoasă şi elegantă și vor deveni mai siguri pe ei, mai rezistenţi la stresul şcolar, mai sociabili, mai harnici,
Activitatea copiilor la scrimă:- teorie, mişcări, poziţii, exerciţii generale de sport;- teorie, mişcări, poziţii, exerciţii specifice scrimei;- antrenamente cu partener de nivel apropiat, dar si lecţii individuale cu antrenorul;- jocuri;- în funcţie de evoluţia sportivilor, participarea la diverse competiţii locale, naţionale şi internaţionale.Echipa noastră de copii sub 13 ani a obţinut locul 1 la Campionatul Naţional in 2012 şi 2013 şi International Child Cup Ankara 2012.Mai multe detalii găsiți accesând link-ul: https://www.facebook.com/pages/Duel-Club- scrima/184864608384784?ref=hl
21.
Robotică Iulia Sîrbu V-IX
1400 lei / an şcolar în
2 tranşe (700 RON - termen: 1
octombrie;700 RON - termen: 1
februarie) - cu echipament
Legopropriu
2100 lei / an şcolar în
2 tranşe (1050 RON - termen: 1
octombrie;
Cursul de robotica bazat pe tehnologiile şi metodologiile LEGO® Education, propune un mod de invatare interactiv (utilizand cele mai noi si mai moderne resurse educationale), care asigură implicarea efectiva a elevilor in procesul de educare, incurajand gandirea creativa si comunicarea eficienta folosind un limbaj tehnic si stiintific. Elevii vor fi incurajati sa lucreze in echipa, sa coopereze, sa comunice si sa argumenteze solutii, sa faca schimb de idei pentru a finaliza proiectarea si constructia robotilor programabili (folosind motoare, senzori, roti, componente tehnice, etc.)
Pe parcursul cursului de robotica elevii vor dobandi cunostinte de informatica, matematica, fizica si tehnologie. Cunostintele acumulate in cadrul cursului vin in sprijinul elevilor care isi propun sa participe la
1050 RON - termen: 1
februarie) - cu Lego asigurat de organizator
C u r su l s e o r gan i zeaz ă
pen tr u g r upe de m i n i m 9 e l ev i .
competitii nationale si internationale de renume ca: First Lego League, First Tech Challenge, World Robot Olympiad.
Echipamente necesare:
* Set Educational Lego Education Mindstorms NXT/EV3 asigurat de organizator (1 set pentru fiecare echipa de 3 elevi) daca se alege aceasta optiune***
* laptop propriu participant (min. 1 laptop pentru fiecare echipa de 3 elevi).
22.
Învățare eficientă eficientă
Trainer - Georgiana
Gerea
V-VIII
Numărul minim de participanți: 5
Numărul maxim de participanți: 12
Ședință de 1 oră/săptămână
1200 lei / an şcolar în 2 tranşe
(600 RON - termen: 1
octombrie; 600 RON - termen: 1
februarie)
Are ca obiectiv descoperirea propriului stil de învățare. Practic, fiecare elev va învăța cum să învețe, aplicând pe materiile la care are de asimilat o cantitate mai mare de informații. Acest cerc nu îi va pregăti pe elevi doar pentru evaluarea națională, ci și pentru viață, ajutându-i să se adapteze ușor contextelor noi. La acest cerc, elevii vor învăța:
Cum să își dubleze viteza de citire în cel mai scurt timp.
Cum să retină cât mai mult din ceea ce citesc.
Care este diferența dintre a citi – a memora și a învăța.
Care sunt cele mai eficiente tehnici de memorare și cum le putem aplica pe materialele de la școală și nu numai.
Care sunt cele mai eficiente tehnici de învățare accelerată.
Activitățile sunt dinamice și interactive pentru că este
esențial ca procesul de învățare să se facă într-un mediu pozitiv și dintr-un spațiu de plăcere și bucurie.
23. Code of School
Copiii devin creatori de tehnologie!
Alin ChiriacV-VII
1760 lei / an şcolar în 2 tranşe
(880 RON - termen: 6
octombrie; 880 RON - termen: 1
februarie)1h / săpt.
Copiii generației de astăzi interacționează cu tehnologia de la vârste foarte mici, de aceea e important ca elevii să înțeleagă cum funcționează aceasta, cum o pot controla și, mai ales, cum o pot folosi pentru a-și crea propriile animații, jocuri sau aplicații de mobil.
Astăzi, cea mai vorbită limbă de pe glob este Programarea!
De aceea, cursul de programare Code School se bazează pe înțelegerea noțiunilor de bază ale programării iar copiii primesc încrederea și siguranța că pot reuși în orice își propun. Programarea nu doar îi ajută să se dezvolte, ci îi învață să gândească logic!
Activități urmărite:
1. Programare - Elemente de gândire computațională, Crearea propriilor animații, prezentări în Scratch, Crearea propriului joc, Prima mea aplicație de mobil, Primul meu site, Programare cu roboți, Introducere în lumea Limbajelor de Programare (HTML, CSS, Java Script, Python, C++);
2. Elemente de utilizare a computerului - Cunoașterea unui sistem de operare, Cunoașterea browser-ului (tipuri, funcții, elemente, plug-ins, istoric, descărcări). Lucrul în Google Chrome (Gmail, Google Drive), Prima mea adresă de e-mail și alte noțiuni utile;
3. Elemente de etică, responsabilitate și securitate online.
Pentru susținerea cursului este necesar câte un laptop pentru fiecare elev în parte.
Număr minim pentru o grupă – 8 elevi
24. Dans Sportiv sau de Societate
Alina Radu V-XII
1200 lei / an şcolar în 2 tranşe
(600 RON - termen: 1
octombrie; 600 RON - termen: 1
februarie)1h / săpt.
Dansul sportiv este un sport de echipa constand in parteneriatul intre un baiat si o fata intr-un cuplu de dansatori ce interpreteaza pe muzica diferite ritmuri utilizand tehnici specifice. De-a lungul timpului s-au cristalizat doua sectiuni in functie de caracterul si provenienta dansurilor: sectiunea standard sau europeana (vals lent, tango, vals vienez, slow fox si quick step) si sectiunea dansurilor latino-americane (samba, cha-cha-cha, rumba, paso doble, jive).
Copii pot participa la competitii de dans organizate de Federatia Romana de Dans Sportiv (FRDS).
Fiind o activitate fizica in primul rand dansul sportiv presupune un tip combinat de efort aerob si anaerob – o excelenta metoda de a preintampina bolile de tip cardio-vascular sau de control al greutatii (se pot arde de la 200 la 700 calorii pe ora). Exista beneficii aduse aparatului locomotor, dansul dezvoltand o postura si mobilitate deosebite.
Aceasta activitate are insa si un puternic impact psihic asupra celor care o practica. Parteneriatul in dansul sportiv dezvolta relatiile inter-umane si o stare generala de bine. Dansatorii au incredere in ei insisi iar copiii pe langa o dezvoltare fizica armonioasa si o personalitate frumoasa au si un colectiv in care invata eticheta specifica dansului de societate – asa cum era numit el acum o vreme.
