UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA DE ŞTIINŢE … · 1 CUPRINS I. INFORMAŢII DESPRE...

UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA DE ŞTIINŢE JURIDICE ŞI ADMINISTRATIVE

BRAŞOV

GHID DE PREZENTARE A FACULTĂŢII ŞI A PROGRAMULUI DE STUDII DREPT- ÎNVĂŢĂMÂNT CU FRECVENŢĂ

Anii de studiu 2013-2017

SEDIUL FACULTĂŢII DE ŞTIINŢE JURIDICE ŞI ADMINISTRATIVE,

BRAŞOV Programele de studii: Drept; Administraţie publică.

Braşov, str. Turnului nr. 7, cod poştal 500152 Telefon: 0268 548224, Fax: 0268 548224, 0368 816466;

E-mail: [email protected]

E-mail: [email protected]; internet: www.spiruharet.ro Facultatea de Ştiinţe Juridice şi Administrative Braşov

Mijloace de transport:

Troleibuze: 4, 9 Staţii: Gară, Stadion

1

CUPRINS I. INFORMAŢII DESPRE UNIVERSITATEA SPIRU HARET pag. 2 Descrierea generală a Universităţii pag. 2 Calendarul academic al universităţii pag. 3 Autorităţile academice pag. 4 Lista programelor de studii oferite pag. 5 Metodologia de admitere şi înmatriculare pag. 7 Reguli principale ale universităţii privind studenţii pag. 8 II. INFORMAŢII ASUPRA PROGRAMULUI DE STUDII pag. 9 Descriere generală pag. 9 Facultatea de Ştiinţe Juridice şi Administrative Braşov – scurtă prezentare pag. 9 Calificările oferite pag. 10 Scopuri educaţionale şi profesionale pag. 11 Informaţii cu privire la programul de studii Drept – Formă de ȋnvăţământ CU FRECVENTA

pag. 12

Planul de învăţământ ECTS (60 credite pe an) pag. 15 Modalităţi de evaluare (examene, colocvii) finală. Reguli de examinare şi evaluare pe parcurs

pag. 19

Coordonatorul ECTS pe facultate pag. 22 Descrirea unităţilor de curs individuale (disciplinelor) pag. 23 III.INFORMAŢII GENERALE PENTRU STUDENŢI pag. 26 Facilităti logistice (cămin, cantina, biblioteci şi săli de lectură, baza sportivă, cabinet medical)

pag. 26

Taxa de studii şi facilităţi financiare pag. 26 Programe internaţionale pag. 26 Obţinerea certificatului de competenţă lingvistică pag. 27 Fişele disciplinelor pag. 30

2

I. INFORMAŢII DESPRE UNIVERSITATEA SPIRU HARET

Descrierea generală a Universităţii

Universitatea Spiru Haret a fost înfiinţată şi acreditată prin Legea nr. 443 din 5 iulie 2002, publicată în Monitorul Oficial al României nr. 491 din 9 iulie 2002, care consfinţeşte faptul că Universitatea Spiru Haret, acreditată, este „instituţie de învăţământ superior, persoană juridică de drept privat şi de utilitate publică, parte a sistemului naţional de învăţământ”.

Universitatea Spiru Haret îşi desfăşoară activitatea la sediul central din Bucureşti, str. Ion Ghica, nr. 13, Sector 3, Cod postal: 030045; Tel: (004021) 455.1000; 314.00.75; 314.00.76; Fax: (004021) 314.39.08; E-mail: [email protected].

Toate acestea asigură suportul necesar pentru desfăşurarea unui proces de învăţământ performant, competitiv, de înaltă calitate, precum şi condiţii deosebite de studiu, cazare, masă şi recreere pentru studenţi.

Asumându-şi, de la înfiinţare, misiunea de învăţământ şi cercetare, orientate pe valori, creativitate, obţinerea de cunoştinţe fundamentale, dar şi de cunoştinţe, competenţe şi abilităţi de utilitate directă în profesie şi în societate, Universitatea Spiru Haret a urmărit şi urmăreşte permanent dezvoltarea integrală şi armonioasă a individualităţii umane, asumarea unui sistem de valori capabil să contribuie la împlinirea personală, dezvoltarea spiritului antreprenorial, participarea activă la viaţa comunităţii şi a societăţii, la succesul în competiţia pentru angajare pe piaţa muncii.

Misiunea generală a Universităţii Spiru Haret, ca instituţie de învăţământ superior, este de a genera şi de a transfera cunoaştere către societate prin: formarea iniţială şi continuă la nivel universitar şi postuniversitar în scopul dezvoltării

personale, al inserţiei profesionale a beneficiarului procesului educaţional şi al satisfacerii nevoii de competenţe a mediului socio-economic;

cercetarea ştiinţifică, dezvoltarea, inovarea şi transferul tehnologic; creaţia individuală şi colectivă, în domeniul ştiinţelor, artelor şi literelor prin realizarea

performanţelor şi dezvoltarea fizică şi sportivă; valorificarea şi diseminarea rezultatelor.

Misiunea proprie a Universităţii Spiru Haret, ca instituţie de învăţământ superior particulară reflectă, pe lângă misiunea generală, şi elemente care derivă din tradiţia universitară românească: să contribuie la dezvoltarea învăţământului ştiinţei şi culturii şi să creeze condiţiile şi cadrul

necesar pentru dezbaterea publică şi confruntatarea de idei pe probleme teoretice şi practice de larg interes naţional; să fie un centru în jurul căruia să se dezvolte o activitate ştiinţifică cât mai intensă şi valoroasă; să se dezvoltate ca o autentică tribună de educaţie, cultură şi civilizaţie care să genereze

mişcare socio-culturală a ţării, în cea mai bună tradiţie haretiană. Sintetizând, misiunea Universităţii Spiru Haret se exprimă pe trei direcţii esenţiale:

didactică, cercetare ştiinţifică şi socio-culturală.

3

4

Autorităţile academice La nivelul Universităţii Spiru Haret există o echipă managerială ai cărei lideri sunt preşedintele şi rectorul Universităţii. Toate structurile de conducere, lucrând în echipă, se implică activ în atingerea obiectivelor stabilite şi în rezolvarea problemelor apărute.

Structurile de conducere ale Universităţii Spiru Haret au character reglementativ- deliberativ, atribuţiile acestora, durata mandatelor sunt stabilite în Carta universitară şi îşi desfăşoară activitatea pe baza unor regulamente proprii ce detaliază principiile Cartei.

Structurile de conducere sunt asistate în activitatea lor de comisii permanente sau comisii ad-hoc, după caz.

Universitatea are următoarele structuri de conducere: · Senatul universitar şi Consiliul de administraţie, la nivelul Universităţii; · Consiliul facultăţii; · Consiliul departamentului; · Consiliul ştiinţific, la nivelul Institutului central de cercetare ştiinţifică; · Consiliul pentru studiile universitare de doctorat, la nivel de IOSUD.

Funcţiile de conducere din Universitatea Spiru Haret sunt: · rectorul, preşedintele Consiliului de administraţie, prorectorii, directorul general administrativ, la nivelul Universităţii; · decanul, prodecanii, la nivelul facultăţii; · directorul de departament, la nivelul departamentului; · directorul Institutului central de cercetare ştiinţifică; · directorul Consiliului pentru studiile universitare de doctorat, asimilat funcţiei de prorector la nivel IOSUD. Organismele deliberativ-decizonale ale Universităţii sunt: Senatul universitar, Consiliul de administraţie, consiliile facultăţilor.

Hotărârile Senatului sunt transparente, fiind comunicate operativ de către membri senatului personalului didactic. Hotărârile consiliilor facultăţilor sunt aduse imediat la cunoştinţa membrilor departamentelor.

Organismele executiv-operative sunt: rectorul, preşedintele Consiliului de administraţie, decanul, directorul de institut, directorul de departament.

Organismele consultative sunt formate din reprezentanţi ai mediului economic şi personalităţi din mediul academic, cultural şi profesional extern.

În Universitatea Spiru Haret, ocuparea oricărei funcţii de conducere după împlinirea vârstei de pensionare nu mai este posibilă. Excepţie de la această reglementare se face pentru funcţiile de membru în Consiliul de administraţie al Universităţii care, potrivit legii, pot fi ocupate şi cu personal care a împlinit vârsta de pensionare.

Prin Hotărârea Senatului din 8 iunie 2010, conf. univ. dr. Aurelian A. Bondrea a fost ales rectorul Universităţii Spiru Haret, alegere confirmată de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului prin Ordinul ministrului nr. 4237/17.06.2010.

În structurile de conducere ale Universităţii studenţii sunt reprezentaţi, proporţia fiind cea prevăzută de dispoziţiile legale în vigoare. Alegerea studenţilor este efectuată în mod democratic, transparent şi nediscriminatoriu, urmărindu-se neîngrădirea dreptului studenţilor de a fi reprezentaţi.

Pe pagina web a Universităţii Spiru Haret sunt prezentate atât informaţiile de interes public cât şi cele de interes pentru membrii comunităţii academice. Pentru entităţile din structura Universităţii este rezervat spaţiu de prezentare de pagina web.

5

Lista programelor de studii oferite

Facultăţi USH (2013 - 2014) Bucureşti

Arhitectură, Bucureşti - str. Ion Ghica, nr. 13, Sector 3 Arhitectură

Arte, Bucureşti - Şoseaua Berceni, nr. 24, sector 4 Artele spectacolului Pedagogie muzicală

Drept si administratie publică, Bucureşti - Şoseaua Berceni, nr. 24, sector 4 Drept Administraţie publică

Educaţie fizică şi sport, Bucureşti - Şoseaua Berceni, nr.24, S4 (Apărătorii Patriei) Educaţie fizică şi sportivă Kinetoterapie şi motricitate specială

Finante şi bănci, Bucureşti - Strada Fabricii nr. 46 G, Sector 6 Finanţe şi bănci

Geografie, Bucureşti - Blvd. Timişoara, nr. 58, Sector 6 Geografie Geografia turismului

Jurnalism, Comunicare si Relatii Publice, Bucureşti - Str. Fabricii, nr. 46 G Sector 6 Comunicare şi relaţii publice Jurnalism

Litere, Bucureşti - Str. Ion Ghica, nr. 13, Sector 3 Limba si literatura româna – o limba si literatura straina (engleza, franceza) Limba si literatura moderna a (engleza, franceza) – limba si literatura moderna b (franceza,

engleza, germana, spaniola, italiana, rusa, araba, japoneza, latina) Management financiar contabil, Bucureşti - Str. Fabricii nr.46G, Sector 6

Contabilitate si informatica de gestiune Management

Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale, Bucureşti - Str. Fabricii, nr. 46G Marketing Afaceri internationale

Matematică şi Informatică, Bucureşti - str. Ion Ghica, nr. 13, Sector 3 Matematica Informatica

Medicină veterinară, Bucureşti - Str. Maşina de pâine nr. 47, Sector 2 Medicina veterinara

Relaţii Internaţionale, Istorie şi Filosofie, Bucureşti - Strada Fabricii nr. 46 G, Sector 6 Relaţii internaţionale şi studii europene Filosofie Istorie

Sociologie - Psihologie, Bucureşti - Blvd. Basarabia, nr. 256, Sector 3 Sociologie Psihologie

6

Braşov Ştiinţe juridice şi administrative, Braşov - Str. Turnului, nr. 7

Administraţie publică Drept

Management, Braşov - Str. Turnului, nr. 7 Contabilitate şi informatică de gestiune Management

Psihologie şi Pedagogie, Braşov - Str. Turnului, nr. 7 Pedagogie Psihologie

Câmpulung-Muscel Contabilitate şi Finanţe, Câmpulung-Muscel - Str. Traian, nr. 223

Contabilitate şi informatică de gestiune Finanţe şi bănci Administrarea afacerilor

Constanţa Drept şi administraţie publică, Constanţa - Str. Unirii, nr. 32-34

Drept Management financiar contabil, Constanţa - Str. Unirii, nr. 32-34

Contabilitate şi informatică de gestiune Finanţe şi bănci Management

Craiova Drept şi administraţie publică, Craiova - Str. Vasile Conta, nr. 4

Drept Administraţie publică

Management financiar contabil, Craiova - Str. Brazda lui Novac, nr. 4 Contabilitate şi informatică de gestiune Finanţe şi bănci

Râmnicu-Vâlcea Contabilitate şi finanţe, Râmnicu-Vâlcea - Blvd. General Praporgescu, nr. 22

Contabilitate şi informatică de gestiune Finanţe şi bănci

Drept şi Administraţie Publică, Râmnicu-Vâlcea - Bd. General Praporgescu, nr. 22 Drept

7

Metodologia de admitere şi înmatriculare

Metodologia privind admiterea la studiile de licenţă, se realizează: în perioada iunie- septembrie a.c., pentru candidaţii posesori de diplomă de bacalaureat

din promoţiile anterioare; în perioada iulie- septembrie a.c., pentru candidaţii absolvenţi de liceu ai promoţiei

actuale, care au promovat examenul de bacalaureat, pe baza adeverinţei eliberate de liceu (în care se precizează media generală şi notele obţinute la probele susţinute, mediile obţinute în anii de liceu, termenul de valabilitate şi că nu a fost eliberată diploma de bacalaureat), până la dobândirea diplomei de bacalaureat.

Pot candida la admiterea în învăţământul superior, în ciclul de studii universitare de licenţă, absolvenţii de liceu cu diplomă de bacalaureat sau diplomă echivalentă cu aceasta.

Pot candida, de asemenea, cetăţenii statelor membre ale Uniunii Europene, ai statelor aparţinând Spaţiului Economic European şi ai Confederaţiei Elveţiene în aceleaşi condiţii prevăzute de lege pentru cetăţenii români, inclusiv în ceea ce priveşte taxele de şcolarizare. Recunoaşterea studiilor efectuate de către aceştia în ţările de domiciliu se va realiza de către direcţia de specialitate din cadrul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului. Cetăţenii străini au obligaţia să prezinte un certificat de competenţă lingvistică pentru limba română eliberat de către instituţii abilitate de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului. Aceeaşi condiţie se impune şi în cazul transferurilor cursanţilor între instituţiile de învăţământ superior acreditate, care potrivit legii, au dreptul să şcolarizeze cetăţenii străini şi sunt recunoscute de către statul român.

Admiterea în anul I se face, în principal, pe baza rezultatelor obţinute la examenul de bacalaureat, a fişei chestionar şi a discuţiei pe care o poartă un membru al comisiei de admitere cu fiecare candidat în parte, pe marginea răspunsurilor din fişa chestionar.

Comisia de admitere la programul de licenţă, numită prin decizia rectorului, analizează documentele existente la dosarul de admitere. Rezultatul admiterii la studiile de licenţă se comunică prin afişare la sediul facultăţii şi prin internet, în termen util pentru ca persoana admisă să poată face pregătirile necesare pentru începerea primului an de studiu.

Prin decizia rectorului Universităţii, pe baza rezultatelor concursului de admitere, se face înmatricularea studenţilor şi înscrierea lor în Registrul matricol.

Studiile de licenţă se desfăşoară pe baza fişei de însciere, anexa la fişa de înscriere, contract anual de studii şi a contractului de şcolarizare, încheiate între student şi Universitate, contract în care sunt prevăzute drepturile şi obligaţiile fiecărei părţi implicate în studiile de licenţă, astfel încât să fie realizate cerinţele de asigurare a calităţii, conform „Metodologiei privind admiterea în ciclul de studii universitare de licenţă (Ciclul I Bologna)” şi a prezentului ghid de studii

Cursanţii programelor de studii beneficiază de o serie de drepturi şi facilităţi din partea Universităţii: pot participa la toate activităţile didactice, ştiinţifice, cultural-artistice şi sportive ale Universităţii; pot solicita consultaţii şi asistenţă academică din partea cadrelor didactice; se pot implica în programele de cercetare ştiinţifică, individual sau alături de cadrele didactice ale facultăţilor, pot participa la simpozioanele de comunicări ştiinţifice, pot publica articole şi studii în presa Universităţii, au acces la întregul fond documentar al Universităţii, la biblioteci inclusiv la cea virtuală sau pot achiziţiona manuale, cursuri etc. apărute în Editura Fundaţiei „România de Mâine”, cu reducerea aferentă.

8

Fiecare candidat înscris la admitere va completa anexa la fişa chestionar, în care sunt cuprinse date necesare pentru întocmirea Registrului Matricol Unic. Fişa chestionar se semnează de cadrul didactic care a realizat interviul şi se validează de comisia de admitere.

Rezultatele admiterii se comunică după susţinerea interviului, şi, după caz, a testelor specifice specializărilor vocaţionale.

Facultăţile au obligaţia să restituie, după afişarea rezultatelor finale, în cel mult 48 de ore de la depunerea cererii şi necondiţionat, fără perceperea unor taxe, dosarele candidaţilor respinşi sau ale celor care renunţă la locul obţinut prin admitere.

Documente necesare la înscrierea pentru admitere în învăţământul universitar sunt:

cerere tip de înscriere la admitere; diplomă de bacalaureat (sau diplomă echivalentă cu aceasta), în original (sau adeverinţă

eliberată de liceu, în original sau copie legalizată, pentru candidaţii care au promovat examenul de bacalaureat în anul curent);

certificat de naştere, în copie (xerox); certificat de căsătorie (dacă este cazul), în copie (xerox); adeverinţă medicală tip (de la medicul de familie); copie după cartea de identitate; 3 fotografii tip carte de identitate; copie legalizată de pe diploma de bacalaureat, însoţită de adeverinţă eliberată de

facultatea la care se află diploma de bacalaureat în original (pentru candidaţii care urmează o altă facultate şi au diploma de bacalaureat în original depusă la acea facultate).

Taxa de înscriere la admitere este de 110 lei. Sunt scutiţi de plata taxei de înscriere pentru admitere candidaţii (dacă sunt în întreţinerea

părinţilor) care sunt fii de ţărani, cadre didactice în activitate, pensionari sau şomeri. Această facilitate se acordă astfel: dacă părinţii sunt ţărani, pe baza adeverinţei eliberate de primăria comunei unde locuiesc,

adeverinţă care să ateste faptul că unica lor sursă de venit e agricultura; dacă părinţii sunt cadre didactice, în temeiul unei adeverinţe eliberate de şcoala unde

funcţionează părintele / părinţii; dacă părinţii sunt pensionari, în baza cuponului de pensie din ultima lună; dacă părinţii sunt şomeri, în baza cuponului de şomer din ultima lună. Înmatricularea candidaţilor declaraţi admişi în urma concursului de admitere se face prin

decizia rectorului Universităţii Spiru Haret. După aprobarea înmatriculării studenţii sunt înscrişi în Registrul matricol sub un număr

unic, valabil pentru întreaga perioadă de şcolarizare la specializarea/programul de studii la care au fost admişi.

Reguli principale ale universităţii privind studenţii

Pe parcursul studiilor studenţii trebuie să respecte următoarele reguli impuse de Universitate:

să respecte normele de disciplină şi etică universitară, prevederile Regulamentului privind activitatea profesională a studenţilor 2013-2014, Regulamentul de funcţionare a căminelor studenţeşti şi toate dispoziţiile care reglementează activitatea în Universitate;

9

să respecte ordinea şi disciplina în spaţiul universitar, precum şi în afara acestuia, manifestând respect, politeţe şi decentă în relaţiile cu cadrele didactice, cu personalul tehnic şi administrativ, cu colegii şi cu toate persoanele cu care vine în contact în Universitate şi în afara ei;

să folosească cu grijă, să întreţină şi să păstreze bunurile din dotarea universităţii, iar în caz contrar vor fi obligaţi la acoperirea pagubelor cauzate;

să achite taxele şcolare în termenele la care s-a obligat prin semnarea Contractului de şcolarizare şi a Contractului anual de studii;

să respecte normele şi regulile de securitate şi sănătate instituite de către Senatul Universităţii, precum şi norme de protecţia muncii;

să consulte zilnic avizierele (afişate la facultate sau cel virtual) pentru a fi la curent cu informările conducerii facultăţii din care face parte;

Coordonator instituţional ECTS

Instituţia va desemna un Coordonator instituţional ECTS şi câte un Coordonator

departamental ECTS pentru fiecare facultate/departament, care trebuie să deţină autoritatea de a-şi realiza sarcinile în numele instituţiei şi al facultăţii/departamentului.

Instituţia este abilitată să decidă divizarea responsabilităţilor între Coordonatorii instituţionali şi departamentali şi, în dependenţă de aceasta, să determine persoanele care semnează documentele ECTS: cereri, contracte de studii, extrasul din foaia matricolă etc. Deciziile se vor consemna, în mod evident, pe formulare, pentru a garanta validitate şi transparenţă.

Coordonatorul instituţional ECTS are următoarele atribuţii: organizarea sistemului de credite la nivelul universităţii; promovarea sistemului european de credite în interiorul universităţii; stabilirea de contacte cu alte universităţi şi încheierea de acorduri de colaborare în cadrul

sistemului european de credite; monitorizarea activităţilor coordonatorilor de la nivelul facultăţilor/departamentelor; are responsabilitatea pregătirii publicaţiei de prezentare a propriei universităţi conform

grilei stabilite în cadrul programului ERASMUS; este responsabil de relaţiile contractuale cu Comisia Europeană şi cu Agenţia Naţională

Socrates/ERASMUS

II. INFORMAŢII ASUPRA PROGRAMULUI DE STUDII

a. Descriere generală

Facultatea de Ştiinţe Juridice şi Administrative Braşov – scurtă prezentare Printre facultăţile care funcţionează în cadrul Universităţii „Spiru Haret” se numără şi Facultatea de Ştiinţe Juridice şi Administrative, din Braşov, cu două specializări: Drept şi Administraţie publică. Facultatea de Ştiinţe Juridice şi Administrative organizează studii universitare de licenţă la programul de studii „Drept”, cu durata de 4 ani cursuri de zi şi cu frecvenţă redusă, acreditată prin H.G. 966/29.09.2011 publicată în Monitorul Oficial nr. 697/01.10.2011 şi programul de studii „Administraţie publică”, cu durata de 3 ani, program de studii cu frecvenţă şi cu frecvenţă

10

redusă autorizată prin H.G. nr. 442/31.07.1998, reactualizată prin H.G. nr. 693/12.06.2003 şi publicată în M.O. 466/30.06.2003.

Opţiunea strategică a Facultăţii de ştiinţe juridice şi administrative Braşov: • oferă tinerilor şansa unei pregătiri superioare, în condiţii care să permită valorificarea

capacităţilor şi înclinaţiilor acestora; • pune accent pe acele domenii de studii de licenţă şi de masterat pentru care tinerii

manifestă interes deosebit şi care răspund necesităţilor actuale şi viitoare de dezvoltare durabilă a României;

• realizează un învăţământ superior dinamic, în măsură să integreze operativ, în curricula universitară şi în programele de învăţământ, cuceririle noi, semnificative pe plan mondial, ale cunoaşterii şi culturii;

• valorifică tradiţiile înaintate ale învăţământului românesc şi contribuţiile româneşti la dezvoltarea educaţiei, ştiinţei şi culturii;

• promovează interdisciplinaritatea în desfăşurarea procesului de învăţământ şi a cercetării ştiinţifice.

Prin conţinutul şi modalităţile de realizare a misiunii şi obiectivelor sale strategice, Facultatea de ştiinţe juridice şi administrative se individualizează în spaţiul naţional şi european al învăţământului superior.

Calificările oferite

Managementul Facultăţii de ştiinţe juridice şi administrative este astfel conceput încât să răspundă, pe de o parte, cerinţelor de pregătire a specialiştilor în domeniul dreptului şi administraţiei publice de pe piaţa muncii şi, pe de altă parte, să asigure competenţa şi nivelul ştiinţific şi profesional cerute în România europeană a mileniului trei. Facultatea de ştiinţe juridice şi administrative, cu programul de studii Drept şi programul de studiiunică în sistemul universitar braşovean, Administraţie Publică, formează specialişti cu diplomă universitară, funcţionari publici pentru instituţiile centrale şi locale ale administraţiei publice, în condiţiile realizării reformei administraţiei publice româneşti şi a armonizării structurilor româneşti cu cele europene.

În plan didactic programul de studii universitare de licenţă, Drept asigură absolvenţilor săi competenţe generale şi de specialitate în domeniul ştiinţelor juridice, corelate consecutiv cu competenţele conferite de programele de masterat şi compatibile cu o serie de calificări prevăzute în Codificarea ocupaţiilor din România (COR). Ca de exemplu: executor judecătoresc- cod 242902; consilier în justiţie- cod 242905; expert criminalist- cod 242901; expert jurist- cod 242904; grefier şef (judecătorii, parchet)- cod 111020; grefier şef secţie (Curte Apel, Tribunal, Parchel)- cod 111021; inspector justiţie- cod 242903; judecător cod- 242202; consultant juridic- cod 242102; magistrat- cod 242901; notar- cod 242907; avocat- cod 242910.

Pentru programul de studii Administraţie publică programul de studii oferă absolvenţilor săi competenţe competenţe generale şi de specialitate în domeniul administraţiei publice compatibilite cu o serie de calificări prevăzute în COR precum: cod 114 – preşedinţi şi alţi funcţionari superiori din organizaţiile politice profesionale, patronale, sindicale şi alte organizaţii obşteşti; cod 1141 – conducători şi alţi funcţionari superiori din organizaţiile politice; cod 1142 – conducători şi alţi funcţionari superiori din alte organizaţii similare; cod 1143 – conducători şi alţi funcţionari superiori din organizaţiile umanitare şi alte organizaţii similare (UNICEF, Ecologice etc.); cod 122 – conducători de compartimente (secţie, serviciu, birou etc) cu activităţi de producţie şi sociale din unităţi economico – sociale mari; cod 247 – specialişti în administraţia

11

publică; cod 241 – specialişti cu funcţii administrative şi comerciale; cod 2419 – alţi specialişti cu funcţii administrative şi comerciale; cod 258 – cercetători în ştiinţe sociale şi umaniste; cod 247002 – expert administraţie publică; cod 419001 – funcţionar administrativ; cod 247003 – inspector specialitate în administraţia publică; cod 111059 – şef birou instituţie publică; cod 123107 – şef birou serviciu administrativ;

În conformitate cu prevederile legislaţiei în vigoare referitoare la organizarea studiilor universitare de licenţă şi a reglementărilor europene specifice, absolvenţii Programului de studii universitare de licenţă, programul de studii administraţie publică ZI, trebuie să dobândească o serie de cunoştinţe, calităţi şi competenţe generale şi de specialitate, precum şi abilităţi cognitive specifice profesiei. Competenţele profesionale pluridisciplinare sunt principalele obiective vizate prin curricula şcolară pe parcursul tuturor celor 3 ani de studiu universitar. Absolventul mileniului III trebuie să aibă cunoştinţe temeinice, anticipând tendinţele de evoluţie ale societăţii şi a realităţilor ce influenţează înfăptuirea justiţiei în ţara noastră. Absolventul trebuie să fie deschis noilor tendinţe din domeniu.

Scopuri educaţionale şi profesionale

În plan ştiinţific, Facultatea de Ştiinţe Juridice şi Administrative Braşov, programul de studii DREPT CU FRECVENŢĂ, dezvoltă cercetarea ştiinţifică fundamentală şi aplicativă în domeniul ştiinţelor juridice, concomitent cu formarea la studenţi a deprinderilor şi abilităţilor de cercetare care să-i facă apţi pentru participarea în colective şi conducerea unor activităţi de cercetare ştiinţifică pentru realizarea de proiecte tip GRANT şi contracte de cercetare ştiinţifică. Misiunea ştiinţifică se îndeplineşte atât prin activitatea ştiinţifică a cadrelor didactice şi a studenţilor, materializată în sesiunile de comunicări ştiinţifice, cercurile ştiinţifice studenţeşti, publicaţii, lucrări ştiinţifice şi lucrări de licenţă, cât şi prin pregătirea pentru cercetare ştiinţifică a studenţilor în cadrul planurilor de învăţământ, care cuprind discipline distincte de metodologia cercetării. Studenţii şi masteranzii vor fi atraşi la întocmirea de proiecte tip GRANT.

Obiectivul fundamental al Facultăţii de ştiinţe juridice şi administrative Braşov, programul de studii Drept CU FRECVENŢĂ este de a forma specialişti, cu diplomă universitară, practicieni ai dreptului pentru instituţiile publice, dar şi pentru forme private de exercitare a profesiilor de avocat, notar, consilier juridic, executor judecătoresc ş.a.

Facultatea asigură şi realizarea următoarelor obiective: a. promovarea ştiinţelor juridice prin formarea de specialişti de înaltă pregătire în domeniul

dreptului; b. formarea juriştilor ȋn acord cu valorile profesionale impuse de reforma juridică şi de

armonizarea legislaţiei româneşti cu legislaţia din Uniunea Europeană; c. asigurarea competenţelor profesionale pentru o activitate juridică de bună calitate, care să

facă faţă necesităţilor crescânde ale societăţii şi cetăţenilor săi, stimulând realizarea actului de justiţie la cel mai ȋnalt nivel;

d. asigurarea concordanţei dinamice a învăţământului din facultate cu evoluţia valorilor din toate domeniile juridice;

e. pregătirea profesională a viitorilor jurişti astfel ȋncât aceştia să răspundă cu succes provocărilor aduse de relativ desele schimbări legislative. Programul de studii valorifică concluziile şi perspectivele deschise de procesul Bologna 2000, la care Universitatea Spiru Haret este parte activă.

12

Pe plan naţional, Facultatea colaborează strâns cu facultăţile de profil al marilor universităţi, îndeosebi din Braşov, Bucureşti şi Sibiu, atât prin schimbul de cadre didactice, cât şi prin participarea reciprocă la activităţi ştiinţifice şi programe de cercetare.

Acreditarea Facultăţii şi dezvoltarea noilor profiluri educaţionale în cadrul învăţământului superior de licenţă deschide perspectiva derulării unor programe mai riguroase de colaborare internă şi internaţională, îndeosebi prin deschiderea oportunităţilor de accesare a unor domenii de interes pentru integrarea europeană, inclusiv prin participare la programe finanţate de Uniunea europeană, programe la care Facultatea de Ştiinţe Juridice şi Administrative este deja parte, sub autoritatea Universităţii Spiru Haret.

Facultatea dispune de specialişti în proiectarea unor programe cu finanţare externă, atât din rândul cadrelor didactice, cât şi din rândul studenţilor. În rândul acestora se manifestă un deosebit interes pentru participare la programe şi mobilităţi de nivel european şi mondial.

Planurile de învăţământ sunt structurate astfel încât să corespundă exigenţelor unui învăţământ de calitate.

Facultatea dispune de un bun corp profesional, care cuprinde atât personalităţi cu multă experienţă, recunoscute prin lucrările lor, pe plan naţional şi internaţional, cât şi tineri doctori sau doctoranzi în domeniul juridic de o deosebită valoare.

Infrastructura de care dispune Facultatea asigură studenţilor posibilitatea de a-şi desfăşura activitatea în condiţii foarte bune: săli de curs spaţioase, o bibliotecă dotată la zi cu literatura domeniului, inclusiv colecţii de periodice. Studenţii pot utiliza biblioteca virtuală accesibilă prin Internet, cursurile postate de cadrele didactice pe Blackboard, postul de radio şi TVH 2.0 şi periodicul „Opinia Naţională”, care publică prelegeri, consultaţii, toate aparţinând Fundaţiei „România de mâine”, în cadrul căreia funcţionează Universitatea şi Facultatea noastră.

INFORMAŢII CU PRIVIRE LA PROGRAMUL DE

STUDII UNIVERSITARE DE LICENŢĂ, SPECIALIZAREA DREPT, FORMA DE ÎNVĂŢĂMÂNT ZI

Prin planul de învăţământ, prin programele analitice ale disciplinelor prevăzute în planul

de învăţământ, cât şi prin conţinutul tuturor activităţilor didactice, prezentul program de studii de drept vizează obiectivele menţionate mai sus.

Programul de studii de licenţă drept promovează diverse forme de colaborare, cu specializările apropiate ca domeniu din cadrul Universităţii Spiru Haret. Prin natura misiunii acestui program, prin sistemul de credite adoptat şi prin ampla componentă de cercetare, prezentul Program de studii de învăţământ deschide perspectiva colaborării largi în domeniul juridic, alături de mediul universitar şi academic, cu întreaga reţea de instituţii ale sistemului judiciar central şi local, care gestionează problematica aplicării normelor juridice în România. Dat fiind efortul românesc de reformă şi integrare a sistemului judiciar în sistemul Uniunii Europene, colaborarea cu instituţiile juridice şi din administraţia publică este mult favorizată şi benefică ambelor părţi, se poate derula extensiv, cu o largă mobilitate a cadrelor didactice şi

13

studenţilor, dar şi a specialiştilor din instituţii, în ambele sensuri, cu o frecventă susţinere de conferinţe, consultări, simpozioane, expertize etc.

Programul de studii de licenţă, forma de învăţământ CU FRECVENŢÃ, este compatibil cu alte programe similare din Uniunea Europeană. Ca metodologie specifică, prezentul program de studii pune pe prim plan îndrumarea studenţilor de către cadrele didactice, dar şi pe studiul individual al studenţilor, în direcţia propriei dezvoltări profesionale, ştiinţifice şi moral cetăţeneşti, astfel încât prin studiile de licenţă să se asigure conştientizarea însemnătăţii autoperfecţionării şi autodepăşirii prin efort şi studiu sistematic, precum şi pentru asimilarea de noi metode, procedee şi tehnici de cercetare ştiinţifică şi soluţionare a problemelor specifice domeniului juridic.

În cadrul studiilor de licenţă se are în vedere şi o abordare modernă a procesului de învăţare, stimulează studenţii să-şi exprime ideile şi punctele de vedere proprii în virtutea relaţiei de parteneriat profesor – student. În acest scop schimbul de idei este cel mai important element, cadrul didactic încurajându-l pe student în analiza, argumentarea şi susţinerea ideilor proprii. Dialogul permanent cu studenţii la cursuri, la seminarii, lucrări practice sau pe teren va fi orientat de profesor spre procesul de învăţare folosind adaptarea instruirii în funcţie de reacţiile studenţilor.

Planul de învăţământ are o întindere de 4 ani, şi cuprinde opt semestre, de câte 14 săptămâni fiecare.

Fiecare disciplină de studiu este prevăzută semestrial cu o formă de verificare – examen, care are alocat un număr de 2 la 6 puncte de credit, conform criteriilor stabilite prin Sistemul European de Credite Transferabile (ECTS), disciplina de practică are 4 puncte de credit.

Programul de licenţă are o întindere de 4 ani şi a fost cotat cu 240 credite, respectiv câte 60 de credite pentru fiecare semestru, iar în cadrul semestrului creditele au fost repartizate pe discipline.

Volumul de muncă depus de un student la cursurile ZI pe perioada unui an academic se măsoară în 60 de credite. Volumul de muncă al studentului constă din timpul necesar pentru a îndeplini toate activităţile de învăţare planificate (participare la cursuri, studiu individual, pregătirea seminariilor, laboratoarelor şi proiectelor, examenelor). Creditele se alocă tuturor componentelor educaţionale ale programului de studiu (module, cursuri, stagii etc.) şi reflectă volumul de muncă solicitat de fiecare activitate pentru atingerea obiectivelor specifice, raportat la volumul de muncă necesar pentru a finaliza cu succes un întreg an de studii. Facultatea organizatoare poate asigura oportun toate materialele didactice şi logistica necesară la disciplinele din planul de învăţământ.

În urma evaluării anuale a procesului de învăţământ se apreciază că acesta se desfăşoară în condiţii bune, în conformitate cu reglementările legale în vigoare. În programul de licenţă s-a urmărit respectarea unei succesiuni logice a disciplinelor în planul de învăţământ şi o compatibilizare cu planurile şi programele de studii similare din ţară şi din statele Uniunii Europene. Prin planul de învăţământ studenţii desfăşoară şi practică la organele judiciare din Braşov şi din judeţ, în baza „Ghidului de practică al studenţilor”. Facultatea de Ştiinţe juridice şi administrative, dispune de un important sistem informaţional care asigură evaluarea calităţii pregătirii profesionale a studenţilor. În acest sens este funcţională platforma Blackboard (BB).

Prezentul Program de studii se finalizează cu susţinerea unui examen de licenţă, care trebuie să facă dovada unei abordări şi cunoaşteri ştiinţifice avansate a disciplinelor de licenţă, a unor disponibilităţi ale studentului de identificare, abordare şi soluţionare creativă a

14

problematicii teoretice şi practice ridicate de examen, să probeze abilităţi şi efort susţinut de documentare şi cercetare, capacitate de analiză şi sinteză, de integrare şi relaţionare a cunoştinţelor în toate domeniile studiate, în special din cele trei discipline de examen. Examenul se susţine tot pe calculator, prin intermediul platformei de Blackboard şi constă în soluţionarea a 50 de întrebări din cele trei discipline de bază, stabilite. Cea de-a doua probă de examen constă în întocmirea şi susţinerea unei lucrări de licenţă.

Absolvenţii care promovează examenul de licenţă primesc titlul de „licenţiat în ştiinţe juridice”, menţionat pe diploma de licenţă, conform reglementărilor legale. Diploma de licenţă este însoţită de Foaia matricolă, conform Ordinului ministrului educaţiei şi cercetării nr. 3714/29.03.2005.

Absolvenţii care nu au promovat examenul de licenţă primesc, la cerere, un Certificat de studii universitare de lungă durată, fără examen de licenţă şi o copie de pe foaia matricolă.

Diploma de licenţă conferă titularilor dreptul de a exercita profesia corespunzătoare, cu toate consecinţele prevăzute de lege. În diplomă se înscriu profilul, specializarea dobândită şi titlul obţinut, în conformitate cu prevederile legii.

Planurile anuale de ȋnvăţământ

15

16

17

18

19

Modalităţi de evaluare (examene, colocvii) finală. Reguli de examinare şi evaluare pe parcurs

Evaluarea studenţilor este procesul continuu proiectat să monitorizeze, să îmbunătăţească şi să asigure învăţarea şi să determine nivelul de cunoaştere a studenţilor în timpul sau la finele unei discipline din programul de studii.

Autoevaluarea: procesul prin care studentul îşi măsoară nivelul de acumulare a cunoştinţelor, abilităţilor şi valorilor aşteptate de la o disciplină sau un program de studii.

Evaluarea pe parcurs: procesul de monitorizare a nivelului de cunoştinţe, abilităţi şi valori acumulate treptat pe parcursul predării sau studiului disciplinei din planul de învăţământ (PI) şi fişa disciplinei (FD) şi în conformitate cu cerinţele titularului de curs prezentate în Îndrumarul pentru studenţi (Procedura P211).

Evaluarea finală: procesul de măsurare a nivelului de cunoştinţe, abilităţi şi valori acumulate la sfârşitul predării sau studiului disciplinei din planul de învăţământ (PI).

Evaluarea reprezintă baza măsurării progresului studenţilor faţă de rezultatele aşteptate şi scopurile învăţării, dar şi un mijloc de îmbunătăţire continuă a curricumului şi alocării resurselor necesare procesului de învăţământ.

Autoevaluarea Fiecare lecţie cuprinde la sfârşitul ei întrebări de autoevaluare, probleme de rezolvat,

mini-studii de caz, grafice sau texte de interpretat sau alte sarcini la care studentul trebuie să răspundă înainte de a trece la lecţia următoare.

Caietul de seminar/aplicaţii practice şi materialul bibliografic completează lecţia şi ajută studentul să acumuleze cunoştinţele practice necesare însuşirii cunoştinţelor teoretice şi a competenţelor aşteptate.

Numărul şi gradul de dificultate a sarcinilor de autoevaluare sunt de competenţa titularului de curs.

Întrebările de autoevaluare sunt incluse în Blackboard şi numerotate cu numărul lecţiei. Studentul va trece la lecţia următoare numai după ce a parcurs şi rezolvat întrebările de autoevaluare. La susţinerea examinării, pentru fiecare întrebare/problemă cu răspuns corect studentul primeşte un punct. După apăsarea tastei „submit” studentul vizionează punctajul obţinut şi răspunsurile greşite.

Modalitatea de autoevaluare prin platforma Blackboard se aplică tuturor formelor de învăţământ.

Accesul studenţilor la Blackboard pentru studiu şi autoevaluare este liber de la orice calculator pe baza codului de identificare şi a parolei. Studenţii care nu au calculator sau acces la internet sunt încurajaţi să studieze şi să parcurgă întrebările de autoevaluare la sediile facultăţilor. Susţinerea examinărilor se poate realiza numai la sediul facultăţii, pe calculatoarele pe care Facultatea le pune la dispoziţia studenţilor.

La unele discipline din cadrul programelor vocaţionale sau alte programe autoevaluarea poate avea altă formă, caz ȋn care nu este necesară utilizarea platformei Blackboard.

Evaluarea pe parcurs Evaluarea pe parcurs se realizează prin 2-3 teme de evaluare eşalonate pe întreg

parcursul semestrului conform deciziei titularului de disciplină. Temele de evaluare se prezintă sub forma unui set de întrebări, probleme de rezolvat,

teste-grilă sau o temă complexă de creaţie (proiect, eseu, raport managerial, raport de cercetare, comentarii pe un subiect, analiza unui subiect, comunicare ştiinţifică etc.) care se referă la un grup de cursuri, seminarii/activităţi practice şi bibliografia indicată.

Temele de evaluare pe parcurs au rolul de a monitoriza cunoştinţele acumulate, de a dezvolta creativitatea studenţilor şi de a face legătura dintre conceptele teoretice cu aspectele practice.

Evaluarea pe parcurs se realizează la orele de seminarii/aplicaţii practice, prezenţa fiind obligatorie.

20

Punctajul maxim obţinut de student este 100 puncte. Evaluarea finală Evaluarea finală se realizează în sesiunea de examene conform programării afişate la

avizierul facultăţii şi avizierul virtual în laboratoarele IT. Evaluarea finală se realizează, de regulă, prin platforma Blackboard pe baza testelor-

grilă. Testele-grilă se realizează şi se postează în platforma Blackboard de către titularul de

curs înaintea sesiunii de examene. Titularul de curs este singurul responsabil de realizarea şi postarea testelor-grilă, de numărul şi gradul de dificultate al acestora.

Testele grilă se concep pe baza subiectelor şi întrebărilor recapitulative postate în platforma Blackboard cu minim 14 zile înainte de începerea sesiunii de examene.

Punctajul maxim obţinut de student este 100 puncte. Determinarea notei Nota obţinută de student la evaluare pentru o disciplină se compune din: punctajul

obţinut la evaluarea pe parcurs ponderat cu 20% şi punctajul obţinut la evaluarea finală ponderat cu 80%. Suma celor doua punctaje se împarte la 10 şi se rotunjeşte în plus sau minus faţă de jumătate de punct.

Nota minima de promovare a examenului este 5. Platforma Blackboard

Accesul în platforma Blackboard a studenţilor şi cadrelor didactice se asigură de către Departamentul IT cu sprijinul Departamentului de învăţământ CU FRECVENŢĂ şi după caz de către Departamentul de coordonare de programe de masterat.

Departamentul IT asigură corespondenţa informatică dintre punctajul obţinut de student la autoevaluare, evaluarea pe parcurs şi evaluarea finală, calculul notei pe baza punctajelor obţinute de student, afişarea rezultatelor în fiecare etapă de evaluare şi accesul titularului de curs pentru inserarea punctajului obţinut de studenţi prin alte metode de evaluare decât prin platforma Blackboard.

Testele-grilă proiectate de titularul de disciplină pot avea oricare din formele posibile pe platforma Blackboard: multiple choice, multiple answer, true/false, ordering, matches, fill in. Se recomandă utilizarea combinaţiilor de forme şi grade de dificultate.

21

Schema procesului de evaluare a studenţilor

1. Autoevaluare Cunoştinţe teoretice şi practice

2. Evaluare pe parcurs - 20%

Creativitate, aplicaţii practice

3. Evaluare finală - 80% Asimilarea cunoştinţelor

4. Calculul notei

Realizarea materialelor

pentru autoevaluar

e

Resurse de învăţare: -Curs -Caiet de seminar/aplicaţii practice -Îndrumar -Material bibliografic -Subiecte şi întrebări


pentru evaluarea pe

parcurs


pentru evaluarea

finală

CATALOG

22

Coordonatorul ECTS pe facultate Coordonatorul de la nivelul facultăţii are răspunderea de a pune în practica efectivă sistemul de credite transferabile. El are obligaţia de a informa studenţii şi membrii corpului didactic asupra sistemului european de credite şi de a pregăti toate documentele necesare stabilirii relaţiilor contractuale între universităţi. În acest scop, coordonatorul pregăteşte, pentru fiecare student implicat într-un proces de mobilitate, o copie a dosarului de informaţie instituţională; informează studenţii interesaţi asupra altor universităţi în care aceştia urmează să se deplaseze; le explică funcţionarea procedurilor de recunoaştere academică şi le prezintă documentele necesare pentru intrarea în sistemul european de credite.Coordonatorul facultăţii pregăteşte pentru fiecare student care participă la o mobilitate internaţională dosarul complet necesar acestei mobilităţi. Acest dosar trebuie să conţină informaţii asupra universităţii de unde pleacă studentul, contractul de studii, extrasul din foaia matricolă şi alte documente solicitate de universitatea parteneră.

Coordonatorul departamental are şi rolul de consiliere şcolară pentru studenţi. El recomandă studenţilor carierele de studii cele mai adecvate în raport cu interesele instituţionale, dar şi cu interesele fiecărui individ.

Coordonatorul departamental asigură comunicarea între propria universitate şi universitatea primitoare, unde urmează să îşi desfăşoare mobilitatea studenţii. Comunicarea interinstituţională este realizată de coordonatorii departamentali, întrucât aceştia sunt specialişti în domeniu şi pot negocia mai bine contractele de studii şi transferul creditelor.

Stabilirea unui contract-cadru interinstituţional este de competenţa coordonatorului de la nivelul instituţiei. O dată stabilit acest acord-cadru, rolul coordonatorului instituţional încetează şi responsabilităţile revin în continuare coordonatorilor departamentali. Nu mai este deci, necesar ca pentru fiecare contract individual de studiu să se obţină aprobarea conducerii instituţiei de învăţământ superior sau a coordonatorului instituţional.

Coordonatorii departamentali sau de la nivelul facultăţilor negociază aplicarea sistemului de credite transferabile în interiorul aceleiaşi instituţii sau transferul creditelor între instituţii de învăţământ superior din aceeaşi ţară.

În activitatea sa, coordonatorul departamental sau de la nivel de facultate nu poate excede sau ignora principiile convenite la nivelul întregii instituţii. În cazul în care apar situaţii neprevăzute, coordonatorul departamental sau de la nivelul facultăţii se va consulta, în vederea soluţionării, cu coordonatorul instituţional.

23

b. Descrirea unităţilor de curs individuale (disciplinelor)

Descrirea unităţilor de curs individuale (disciplinelor) Nr. crt.

Denumirea cursului Codul cursului Tipul cursului

Nivelul cursului

Anul de studii

Semestru

Număr de credite

Gradul didactic şi Numele titularului de curs

Obiectivele cursului Continutul cursului Bibliografia recomandata

Metode de evaluare

Limba de predare

1. Teoria generală a dreptului D/DRBV/1/1/1 DF DI I 1 5

Se regăsesc în fişa

disciplinei

VP, E Română 2. Istoria dreptului românesc D/DRBV/1/1/2 DS DI I 1 6 VP, E Română

3. Drept constituţional şi instituţii politice I D/DRBV/1/1/3 DF DI I 1 6 VP, E Română

4. Drept civil I (partea generală) D/DRBV/1/1/4 DF DI I 1 6 VP, E Română 5. Drept roman I D/DRBV/1/1/5 DS DI I 1 5 VP, E Română 6. Economie D/DRBV/1/1/6 DS DI I 1 3 VP, E Română

7. Limba străină (engleză, franceză) I D/DRBV/1/1/7 DS DI I 1 3 VP, Cv Engleză Franceză

8. Drept constituţional şi instituţii politice II D/DRBV/1/2/8 DF DI I 2 6 VP, E Română

9. Drept civil II .(Persoanele) D/DRBV/1/2/9 DF DI I 2 6 VP, E Română 10. Drept roman II D/DRBV/1/2/10 DS DI I 2 5 VP, E Română 11. Introducere în dreptul european D/DRBV/1/2/11 DS DI I 2 6 VP, E Română

12. Limba străină (engleză, franceză) II D/DRBV/1/2/12 DS DI I 2 3 VP, Cv Engleză

Franceză 13. Informatică judiciară D/DRBV/1/2/13 DC DO I 2 5 VP, Cv Română 14. Sociologie juridică D/DRBV/1/2/14 DC DO I 2 5 VP, E Română 15. Psihologie judiciară D/DRBV/1/2/15 DC DO I 2 5 VP, E Română

16.

Discipline de formare psihopedagogică

Psihologia educaţiei

D/DRBV/1/1/17a DS DF I 1 (5) E Română

Pedagogie 1

D/DRBV/1/2/17b

I 2 (5)

E Română

17. Educaţie fizică D/DRBV/1/1-2/16 DC DF I 1 (2) Cv Română 18. Drept civil (drepturi reale) D/DRBV/2/3/1 DF DI II 3 6 VP, E Română 19. Drept administrativ 1 D/DRBV/2/3/2 DF DI II 3 6 VP, E Română 20. Drept penal (partea generală) I D/DRBV/2/3/3 DF DI II 3 6 VP, E Română

24

21. Dreptul proprietăţii intelectuale D/DRBV/2/3/4 DS DI II 3 5

Se regăsesc în programa

analitică

VP, E Română 22. Drept internaţional public D/DRBV/2/3/5 DC DI II 3 5 VP, E Română

23. Limba străină (engleză, franceză) I D/DRBV/2/3/6 DS DI II 3 2 VP, Cv Engleză Franceză

24. Drept civil. Teoria obligaţiilor D/DRBV/2/4/7 DF DI II 3 6 VP, E Română 25. Drept administrativ 2 D/DRBV/2/4/8 DF DI II 4 6 VP, E Română 26. Drept penal (partea generală) II D/DRBV/2/4/9 DF DI II 4 6 VP, E Română 27. Criminologie D/DRBV/2/4/10 DS DI II 4 3 VP, E Română 28. Drept financiar D/DRBV/2/4/11 DS DI II 4 4 VP, E Română

29.

Limba străină (engleză, franceză) II D/DRBV/2/4/12 DS DI II 4 2 VP, Cv Engleză Franceză

30. Managementul proiectelor europene D/DRBV/2/4/13 DS DO II 4 3 E Română 31. Sisteme politice comparate D/DRBV/2/4/14 DS DO II 4 3 E Română 32. Contabilitate şi expertiză contabilă D/DRBV/2/4/15 DS DO II 4 3 E Română

33.


Pedagogie II

D/DRBV/2/3/17a DC DF II 3 (2) E Română

Didactica specialităţii D/DRBV/2/4/17b DC DF II 4 (5) E Română

34. Educaţie fizică D/DRBV/1/1-2/16 DC DF I 1 (2) Cv Română 35. Drept civil I. Contracte D/DRBV/3/5/1 DF DI III 5 5 VP, E Română 36. Drept penal (partea specială) I D/DRBV/3/5/2 DF DI III 5 5 VP, E Română 37. Drept procesual penal I D/DRBV/3/5/3 DF DI III 5 5 VP, E Română 38. Dreptul familiei D/DRBV/3/5/4 DF DI III 5 5 VP, E Română 39. Drept comercial I D/DRBV/3/5/5 DS DI III 5 5 VP, E Română 40. Dreptul mediului D/DRBV/3/5/6 DS DI III 5 5 VP, E Română 41. Drept civil II. Succesiuni D/DRBV/3/6/7 DF DI III 6 5 VP, E Română 42. Drept penal (partea specială) II D/DRBV/3/6/8 DF DI III 6 5 VP, E Română 43. Drept procesual penal II D/DRBV/3/6/9 DF DI III 6 5

Se regăsesc în fişa

disciplinei

VP, E Română 44. Drept comercial II D/DRBV/3/6/10 DS DI III 6 5 VP, E Română 45. Drept institutional european D/DRBV/3/6/11 DS DI III 6 4 VP, E Română 46. Libertati fundamentale D/DRBV/3/6/12 DS DI III 6 3 VP, E Română 47. Drept social european D/DRBV/3/6/13 DC DO III 6 3 - Română

48. Protecţia internaţională a drepturilor omului D/DRBV/3/6/14 DC DO III 6 3 E Română

49. Drept executional penal D/DRBV/3/6/15 DC DO III 6 3 E Română

25

50. Practica de specialitate D/DRBV/3/6/16 DS DF III 6 (3) Cv Română

51.


Instruire asistată pe calculator

D/DRBV/3/5/17a DC DF III 5 (2) Cv Română

Practică pedagogică 1

D/DRBV/3/5/17b DC DF III 5 (3) Cv Română

Managementul clasei de elevi

D/DRBV/3/5/17c DC DF III 6 (3) E Română

Practica pedagogică 2

D/DRBV/3/5/17d DC DF III 6 (2) Cv Cv

Română

52. Drept procesual civil I D/DRBV/4/7/1 DF DI IV 7 6 VP, E Română 53. Dreptul muncii D/DRBV/4/7/2 DS DI IV 7 6 VP, E Română 54. Criminalistică D/DRBV/4/7/3 DS DI IV 7 6 VP, E Română 55. Dreptul asigurărilor D/DRBV/4/7/4 DS DI IV 7 4 VP, E Română 56. Dreptul comerţului internaţional D/DRBV/4/7/5 DS DI IV 7 5 VP, E Română 57. Drept procesual civil II D/DRBV/4/8/6 DF DI IV 8 6 VP, E Română 58. Dreptul securităţii sociale D/DRBV/4/8/7 DS DI IV 8 5 VP, E Română 59. Drept internaţional privat D/DRBV/4/8/8 DS DI IV 8 5 VP, E Română 60. Dreptul transporturilor D/DRBV/4/8/9 DS DI IV 8 4 VP, E Română 61. Dreptul concurenţei D/DRBV/4/8/10 DS DI IV 8 5 VP, E Română 62. Practică de specialitate D/DRBV/4/8/11 DS DI IV 8 3 Cv Română

63. Îndrumarea şi elaborarea lucrării de licenţă D/DRBV/4/8/12 DS DI IV 8 2 Cv Română

64. Organizarea profesiilor juridice D/DRBV/4/7/13 DC DO IV 7 3 E Română 65. Medicină legală D/DRBV/4/7/14 DC DO IV 7 3 E Română 66. Mediere şi arbitraj D/DRBV/4/7/15 DC DO IV 7 3 E Română 67. Logică juridică D/DRBV/4/7/16 DC DF IV 7 (3) E Română 68. Jurisprudenţă CEDO D/DRBV/4/8/17 DC DF IV 8 (4) Cv Română

26

III.INFORMAŢII GENERALE PENTRU STUDENŢI

Facilităti logistice (cămin, cantina, biblioteci şi săli de lectură, baza sportivă, cabinet medical) Facultatea de Ştiinţe Juridice şi Administrative Braşov a încheiat convenţii cu S.C. Transbus S.A. din Braşov, pentru asigurarea cazării studenţilor care solicită spaţii de cazare. De asemenea s-au încheiat convenţii şi în ceea ce priveşte asigurarea servirii mesei la cantina restaurant a aceleiaşi societăţi. Facultatea dispune de bibliotecă proprie situată în sediul Facultăţii şi de două săli de lectură cu un număr total de 92 de locuri. Facultatea a încheiat convenţie cu Clubul Sportiv „Forex” Braşov în vederea desfăşurării activităţilor sportive prevăzute în planul de învăţământ dar şi pentru practicarea de activităţi sportive de către studenţi în mod individual.

Taxa de studii şi facilităţi financiare

Pentru organizarea şi desfăşurarea examenului de admitere la studiile universitare se percepe o taxă de 110 lei. Taxele de şcolarizare – în lei – pentru anul universitar 2012-2013 sunt de 2200 lei pentru programul de studii cu frecvenţă şi 2200 lei pentru programul de studii IFR şi pot fi achitate în trei rate.

Facilităţi pentru studentul haretist: Studenţii înscrişi la cursurile de licenţă beneficiază de următoarele drepturi şi facilităţi: - fiii de ţărani, de cadre didactice, de pensionari şi şomeri, aflaţi în întreţinerea părinţilor, sunt scutiţi de

plata taxei de înscriere pentru admitere; - taxe de şcolarizare moderate, plătibile în trei rate; - acces gratuit la platforma de e-learning Blackboard - utilizarea tuturor serviciilor furnizate de aceasta

şi de toate programele informatice; - achiziţii de manuale, cursuri universitare şi alte tipuri de lucrări apărute la Editura Fundaţiei

„România de mâine”, cu reducere de 30 % - 50% faţă de preţul de librărie; - lecţii de sinteză, dezbateri, teste de evaluare prezentate prin intermediul posturilor proprii de

televiziune (TVH 2.0), radio Student FM şi al Revistei „Opinia Naţională”; - accesul gratuit la întregul fond documentar din bibliotecile facultăţilor, precum şi la biblioteca virtuală

şi la cursurile încărcate de cadrele didactice pe platforma Blackboard; - participarea gratuită la activităţile ştiinţifice, cultural-artistice şi sportive, care se desfăşoară în

Universitate; - participarea gratuită cu lucrări proprii la simpozioanele ştiinţifice naţionale şi internaţionale organizate

de facultăţi şi centrele de cercetare ale Universităţii Spiru Haret; - publicarea gratuită de studii originale în Analele Universităţii Spiru Haret, de articole şi puncte de

vedere în revista Opinia Naţională; - cazare la preţuri reduse în căminele pentru care s-au încheiat convenţii; - acces gratuit la Clubul Universităţii Spiru Haret şi la baza sportivă a Fundaţiei România de Mâine; - acces cu preţuri reduse la cantina-restaurant a Universităţii.

Programe internaţionale

Programul ERASMUS urmăreste extinderea formelor de cooperare la nivelul învăţământului superior, oferind unui număr cât mai mare de instituţii partenere posibilitatea de a participa în proiecte transnaţionale si de a valorifica în interes comun tehnologia informaţională.

Grantul alocat lunar studenţilor este calculat în funcţie de bugetul total ERASMUS disponibil la nivel naţional şi de numărul studenţilor selecţionaţi pe baza deciziei universităţilor; el nu poate acoperi decât o mică parte din cheltuielile de transport şi de subzistenţă (cazare, masă, taxe de folosire a unor facilităţi în cadrul universităţilor gazdă,etc.).

Statutul de “bursier ERASMUS ” exceptează însă pe beneficiarii de mobilităţi de plata taxelor de curs. Dar asigurarea tuturor cheltuielilor directe implicate de desfăsurarea unei perioade de studio într-o universitate gazdă reclamă cu necesitate suplimentarea grantului ERASMUS. Suplimentarea poate proveni din resursele proprii ale beneficiarului, prin contribuţia propriei universităţi, de la alţi sponsori (întreprinderi, instituţii din ţară şi din străinatate) sau prin cumul al mai multor surse.

27

Pe de altă parte, statutul de student ERASMUS nu presupune în mod obligatoriu acordarea unui grant. O parte din studenţii selectaţi pot să îşi acopere integral din surse complementare de finanţare cheltuielile implicate de perioada de studiu în străinătate. Ei beneficiază însă de toate celelalte drepturi ale unui student ERASMUS (exceptarea plăţii taxelor de studiu la universitatea-gazdă, recunoasterea perioadei de studiu în străinătate, etc.).

Reguli generale de procedură pentru mobilităţi studenţesti ERASMUS Pot participa la programul ERASMUS studenţii care au absolvit primul an de studiu; Studenţii ERASMUS sunt scutiţi de plata taxelor de studii la universitatea gazdă Creditele academice obţinute în urma mobilităţilor sunt recunoscute de către universităţile din care provin studenţii; Bursele naţionale acordate studenţilor de către universitatea de origine vor continua să fie plătite acestora pe tot parcursul perioadei de studiu în străinătate; Durata studiilor în străinătate pentru studenţii ERASMUS cuprinsi în programul de mobilitate este de minimum 3 luni si de maximum 12 luni. Pentru perioade de studiu mai mari de 3 luni pot fi prevăzute şi stagii de practică, în continuarea perioadei de studii; Un student poate fi selectat pentru o bursă ERASMUS o singură dată în cadrul unui ciclu de studii (universitar + postuniversitar), pentru o perioadă de maximum un an universitar; Instituţiile implicate în schimbul de studenţi trebuie să convină, cu fiecare student în parte, asupra unui program de studiu bine determinat (în vederea asigurării recunoasterii academice a studiilor efectuate), înaintea începerii perioadei de mobilitate; La sfârsitul fiecărei perioade de studiu în străinătate studenţii trebuie să solicite instituţiei gazdă atestarea realizării programului convenit, ca şi o foaie matricolă cu rezultatele obţinute; În cazul în care studentul nu a realizat integral programul stabilit, el este obligat să ramburseze fondurile primite. Cazurile de forţă majoră vor fi aduse la cunostinţa conducerii facultăţii, care le va analiza şi le va supune supune spre aprobare A.N.P.C.D.E.F.P. Studenţii ERASMUS nu pot beneficia, pentru perioada cuprinsă în contract, de alte burse sau alocaţii, de orice natură, prin alte programe comunitare ale UE; Bursierii nu pot utiliza, pentru acoperirea aceleiasi cheltuieli eligibile, surse de finanţare diferite (de exemplu nu pot acoperi costul biletului de transport din două surse de finanţare diferite, simultan, ci doar cumulat).

Criteriile de selecţie a studenţilor pentru o mobilitate ERASMUS sunt: Să aibă cetăţenie română; Să fie studenţi la programul de studii cu frecvenţă la Universitatea Spiru Haret; Să nu fie în anul I de studii; Să nu fi beneficiat de un alt stagiu ERASMUS, cu sau fără grant; Să aibă rezultate academice bune în anii universitari anteriori (media generală peste 8); Să promoveze un test de limbă străină (limba străină necesară în ţara de destinaţie); Să prezinte un Curriculum Vitae; Să susţină un interviu.

Universitatea de origine va încheia cu fiecare student ERASMUS un contract în care se vor stipula: nivelul grantului, durata mobilităţii, programul de studii (learning agreement), carta studentului ERASMUS, obligaţia studentului de a realiza integral programul de studii stabilit (fapt care va fi certificat de către instituţia gazdă). In contractul financiar de studii dintre student şi universitate se va mentiona explicit că neîndeplinirea de către student a obligaţiilor contractuale va atrage obligaţia de rambursare a bursei.

OBŢINEREA CERTIFICATULUI DE COMPETENŢĂ LINGVISTICĂ

Certificatul de competenţă lingvistică se eliberează de Centrul pentru limbi străine.

28

Centrul de limbi străine este abilitat să organizeze programe de instruire de scurtă durată, cursuri de pregătire facultative incluse în planurile de învăţământ ale facultăţilor universităţii organizate semestrial în program de 2 ore pe săptămână şi sesiuni de examinare, pentru limbile engleză şi franceză

Certificatul de competenţă lingvistică atestă recunoaşterea competenţelor lingvistice pentru: - înscrierea la examenul de licenţă ; - admiterea la programme de master în limbi străine şi înscrierea la examenul de disertaţie ; - admiterea la doctorat; - competiţia pentru o bursă în ţară sau în străinătate; - promovare profesională; - deplasări în străinătate (program mobilităţi etc.) Procesul de obţinere a Certificatului de competenţă lingvistică Pentru obţinerea Certificatului de competenţă lingvistică se parcurg următoarele etape: Etapa 1: Înscrierea într-un program de studii a unei limbi străine (engleză sau franceză) şi absolvirea

programului. Această etapă se echivalează cu cursurile de limbă străină cuprinse în planul de învăţământ ca disciplină obligatorie sau facultativă finalizate prin examen promovat.

Etapa 2: Înscrierea la examenul pentru competenţă lingvistică contra cost. Absolvenţii se pot înscrie pentru susţinerea examenului pe baza unei cereri adresate Centrului de limbi străine contra sumei de 50 lei. Absolvenţii care au avut limba străină cuprinsă în planul de învăţământ ca disciplină obligatorie sunt scutiţi de taxa de examinare pentru competenţă lingvistică.

Etapa 3: Eliberarea Certificatului de competenţă lingvistică, contra sumei de 60 lei. Înscrierea pentru examenul de competenţă lingvistică se face cu minim 30 de zile înaintea

examenului de licenţă, disertaţie, admitere la doctorat prin cerere scrisă adresată directorului Centrului de limbi străine şi depusă la secretariatul facultăţii.

Aprobarea pentru înscrierea la examenul de competenţă lingvistică a absolvenţilor şcolarizaţi de alte universităţi se acordă de către directorul Centrului de limbi străine, cu respectarea reglementărilor legale în vigoare.

Examenul de competenţă lingvistică se organizează în două sesiuni (iarnă şi vară) pentru înscrierea absolvenţilor la examenul de licenţă, admiterea la programe de masterat şi înscrierea candidaţilor la examenul de disertaţie şi în sesiuni speciale pentru admiterea la doctorat şi alte scopuri.

Organizarea şi conţinutul examenului de competenţă lingvistică Examenul de competenţă lingvistică se organizează de Centrul de limbi străine în alte situaţii decât

cele de echivalare şi pentru alte scopuri decât pentru înscrierea la examenul de licenţă, admitere la masterat, înscriere la disertaţie.

Examenul de competenţă lingvistică evidenţiază competenţele lingvistice în conformitate cu cerinţele Consiliului Europei (Common European Framework of Reference -CEF level) bazate pe criteriile: înţelegere (ascultare şi citire), vorbire (vorbire interactivă, producţie vorbită) şi scriere.

Examenul de competenţă lingvistică constă în 5 probe, care să ateste nivelul de competenţă pe fiecare criteriu.

Rezultatul examinării se comunică prin afişare pe site-ul universităţii în termen de 5 zile de la data examinării. Fiecare probă se notează cu note de la 1 la 10, transpuse în niveluri de competenţă A-C, urmând ca în evaluarea finală să se acorde nivelul mediu de competenţă.

Comisiile de evaluare se numesc prin decizia directorului Centrului de limbi străine dintre cadrele didactice de specialitate din cadrul universităţii.

Certificatul de competenţă lingvistică se eliberează în termen de 5 zile de la afişarea rezultatelor examinării.

Echivalarea examenului de competenţă lingvistică

29

Absolvenţilor care au promovat examenul de limbă străină cuprins în planul de învăţământ ca disciplină obligatorie li se echivalează examenul de competenţă lingvistică fără taxă de examinare. De asemenea, se echivalează examenul de competenţă lingvistică posesorilor de certificate lingvistive recunoscute internaţional, eliberate de Consiliul Britanic, Institutul Francez, Institutul Cervantes, Institutul Italian etc., precum şi Teste internaţionale de tip TOFEL, Cambridge Certificate, altele asemenea.

Absolvenţilor care au promovat examenul de limbă străină cuprins în planul de învăţământ ca disciplină facultativă li se echivalează examenul de competenţă lingvistică contra taxei de examinare de 50 lei. În cazul echivalării examenului la disciplina limbă străină certificatul este recunoscut numai pentru înscrierea la examenul de licenţă şi disertaţie. Certificatul emis este valabil 3 ani de la data absolvirii facultăţii.

Decan, Prof. univ. dr. Ionaş Alexandru

30

Fişele disciplinelor

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Ştiinţe juridice şi administrative 1.3.Departamentul Ştiinţe juridice şi administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Drept constituţional şi instituţii politice I 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/1/1/3 2.3. Titularul activităţilor de curs Lect.univ.drd. Camelia Olteanu

2.4.Titularul activităţilor de seminar Lect.univ.drd. Camelia Olteanu

2.5. Anul de studiu I 2.6.Semestrul

1 2.7. Tipul de evaluare examen

ES 2.8.Regimul disciplinei

O

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ

56 din care: 2 curs 28 2 oră seminar/ 28

Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 35 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 15 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 20 Tutoriat 4 Examinări 1 Alte activităţi ……… 19 3.7 Total ore studiu individual 94 3.9 Total ore pe semestru 150 3.10 Număr de credite 6 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Teoria generală a statului şi dreptului, Istoria dreptului românesc 4.2 de competenţe

5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului

Prelegerile se desfăşoară în săli cu echipamente de predare multimedia

5.2. de desfăşurare a

31

seminarului/laboratorului 6. Competenţele specifice acumulate

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

- înţelegerea corelaţiei dintre Constituţie şi restul sistemului normativ al statului - formarea capacităţii de a concepe soluţii la problemele specifice domeniului de

cunoaştere - corelarea cunoştinţelor teoretice cu abilitatea de a le aplica în practică - cunoaşterea operativă şi aplicarea corespunzătoare a noilor legi sau a modificărilor şi

a jurisprudenţei - interpretarea normelor juridice de rang constituţional

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

însuşirea limbajului de specialitate pentru a putea susţine public un discurs coerent,

logic şi retoric aplicarea tehnicilor de relaţionare în echipă – activitate de grup şi în echipe de lucru folosirea tehnologiilor informatice, a programului legislativ LEGIS

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei

Însuşirea noţiunilor, conceptelor şi instituţiilor specifice cursului “ Drept constituţional”

7.2 Obiectivele specifice Prin însuşirea principalelor noţiuni şi concepte şi prin promovarea acestui curs, cursanţii vor fi capabili :

- să cunoască modului de formare a Constituţiilor, a tipurilor de regimuri politice, a formelor de guvernământ, a formelor de stat, a elementelor în prezenţa cărora există statul ca instituţie

- să înţeleagă raporturile dintre stat şi cetăţean, a legitimităţii drepturilor şi libertăţilor cetăţeneşti precum şi modul de ocrotire al acestora

- să identifice principalele mecanisme de interferenţă între legislativ şi executiv, din perspectiva principiului separaţiei puterilor în stat

- să cunoască modul de organizare al instituţiilor administrative, a competenţelor acestora aşa cum sunt reglementate în Constituţia României.

- să - şi consolideze cunoştinţele cu privire la garanţiile care asigură supremaţia Constituţiei şi rolul controlului de constituţionalitate al legilor în statul de drept

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 1.Dreptul constituţional - ramură a sistemului de drept - .Noţiunea de drept constituţional - .Locul dreptului constituţional în sistemul de drept - Izvoarele dreptului constituţional - Raportul de drept constituţional - Subiectele raportului de drept constituţional - Normele de drept constituţional

Clasic. Interacţiunea cu studenţii, ca regulă de predare.

Suportul de curs este distribuit studenţilor, electronic la debutul activităţii. Se recomandă citirea cursului înaintea predării pentru facilitarea interacţionării în timpul predării.

2. Statul-forma statului, structura de stat şi Prelegerile sunt axate pe Se recomandă studenţilor

32

forma de guvernământ - Apariţia şi evoluţia statului - Analiza sociologică, politologică şi juridică a statului

- statul unitar şi principiile de organizare a puterii în statul unitar

- statul federal şi principiile de organizare a puterii în statul federal

- confederaţiile - . Forma de guvernământ

utilizarea de suport power – point şi pe acces la resurse multimedia

parcurgerea prealabilă a suportu-lui de curs pentru a putea interacţiona în timpul predării

3. Teoria generală a Constituţiei I - Noţiunea de constituţie

- Noţiunea de regim constituţional

- Apariţia constituţiei

Clasic. Interacţiunea cu studenţii, ca regulă de predare

4.Teoria generală a Constituţiei II - adoptarea constituţiei, suspendarea, revizuirea şi abrogarea constituţiei - Supremaţia constituţiei


5.Controlul constituţionalităţii legilor

- Noţiunea de control al constituţionalităţii legilor - Forme de control al constituţionalităţii legilor şi clasificarea acestor forme


6. Curtea Constituţională - Controlul constituţionalităţii legilor în România - Actele supuse controlului de constituţionalitate - Legile - Iniţiativa de revizuire a Constituţiei exprimată în limitele dispoziţiilor articolelor din Constituţie -Procedura în faţa Curţii Constituţionale -Actele Curţii şi efectele acestora.


7. Constituţiile României şi reglementări cu caracter fundamental de la apariţia statului român modern şi până în anul 1948


8. Constituţiile româneşti din aprilie 1948 până în prezent - Constituţia României din 13 aprilie 1948 - Constituţia României din 24 septembrie 1952 - Constituţia României din 21 august 1965 - Constituţia României din 8 decembrie 1991

9. Instituţia cetăţeniei - Noţiunea de cetăţenie - Natura juridică, principiile aplicabile,

dobândirea şi pierderea cetăţeniei române - Cetăţenia europeană


10.Drepturile, libertăţile şi îndatoririle fundamentale ale cetăţenilor român i- I - Noţiunea de drepturi şi îndatoriri fundamentale ale cetăţenilor români - Natura juridică a drepturilor fundamentale - Apariţia şi dezvoltarea instituţiei drepturilor şi îndatoririlor fundamentale în România


33

11. Drepturile, libertăţile şi îndatoririle fundamentale ale cetăţenilor români- II - Natura juridică - Principiile constituţionale aplicabile drepturilor, libertăţilor şi îndatoririlor fundamentale - Corelaţia dintre reglementările interne şi cele internaţionale în materie


12. Clasificarea drepturilor şi libertăţilor fundamentale - Inviolabilităţile - Drepturile şi libertăţile social - economice şi culturale - Drepturile exclusiv politice - Drepturile şi libertăţile social – politice - Drepturile garanţii - Îndatoririle fundamentale ale cetăţenilor


13 . Regimul constituţional al statului român - Caracterele statului român - România, stat naţional, unitar şi indivizibil - Forma de guvernământ - Structura de stat - Organizarea administrativ – statală


14.Organizarea puterilor în stat - Puterea de stat, puterile publice - Trăsăturile generale ale puterii organizate statal - Separaţia puterilor, echilibrul puterilor, colaborarea puterilor - Organizarea statală contemporană a puterii politice - Consacrarea separaţiei puterilor în stat în Constituţia României


Bibliografie : 1. Ioan Muraru, Simina Tănăsescu, Drept constituţional şi instituţii politice, Ediţia XIV,

Volumul I, Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2011 2. Verginia Vedinaş, Drept administrativ, Ediţia a IV a, revăzută şi adăugită, Ed. Universul

Juridic, 2009 3. Cristian Ionescu, Tratat de drept constituţional contemporan, Ediţia a II a Ed. C.H.Beck, 2008 4. Gheorghe Uglean, Drept constituţional şi instituţii politice, Editura FRM, Bucureşti, 2007 5. Simina Tănăsescu, Răspunderea în dreptul constituţional, Ed.All Beck, 2007 6. Ioan Muraru, Constituţia României. Comentariu pe articole, Ed.I, Editura C.H.Beck,

Bucureşti, 2008 7. Radu Carp, Ioan Stanomir, Limetele Constituţiei. Despre guvernare, politică şi cetăţenie în

România. Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2008 8. Camelia Olteanu, Bazele constituţionale ale administraţiei publice, - suport de curs, Editura

FRM 2012 9. Mădălin Irinel Niculeasa, Suveranitatea şi separaţia puterilor în stat în Constituţia României,

Structura constituţională a României prin prisma deciziilor pronunţate de Curtea Constituţională, Editura Regia Autonomă Monitorul Oficial, 2008

10. Constituţia României 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii 1. Conceptul de drept. Caracteristicile unui raport de drept public comparativ cu trăsăturile unui raport juridic de drept privat.

Expunerea, dialogul, dezbaterea, studiu de caz.

34

2.Elementele constitutive ale statului. Forma structurii de stat şi forma de guvernământ. Principii de organizare a competenţelor unitare şi federale.

Expunerea, exerciţiul, dialogul, studio de caz, ; metoda muncii independente, metoda muncii in grup

3. Constituţia, act juridic fundamental al statului. Analiza comparativă între constituţia suplă şi constituţia rigidă

Dezbaterea, studiu de caz, dialogul, metoda muncii în grup

4.Adoptarea, suspendarea, revizuirea şi abrogarea constituţiei. Supremaţia constituţiei


5.Controlul constituţionalităţii legilor, consecinţă a supremaţiei constituţiei

Expunerea, dialogul, dezbaterea, studiu de caz, metoda muncii independente, metoda muncii în grup

6.Curtea Constituţională, garant al statului de drept


7. Evoluţia constituţională a României până în anul 1948


8. Viaţa constituţională românească din 1948 şi până în prezent


9.Cetăţenia română şi cetăţenia europeană Expunerea, dialogul, dezbaterea, studiu de caz.

10. Apariţia şi dezvoltarea instituţiei drepturilor şi îndatoririlor fundamentale în România


11. Principiile constituţionale aplicabile drepturilor, libertăţilor şi îndatoririlor fundamentale


12. Clasificarea drepturilor, libertăţilor şi îndatoririlor fundamentale ale cetăţenilor români


13. Regimul constituţional al statului român Expunerea, dialogul, dezbaterea, studiu de caz.

14. Organizarea puterilor în stat Expunerea, dialogul, dezbaterea, studiu de caz.

Bibliografie 1. Ioan Muraru, Simina Tănăsescu, Drept constituţional şi instituţii politice,Ediţia XIV, Volumul I,

Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2011 2. Verginia Vedinaş, Drept administrativ, Ediţia a IV a, revăzută şi adăugită, Ed. Universul Juridic, 2009 3. Cristian Ionescu, Tratat de drept constituţional contemporan, Ediţia a II a Ed. C.H.Beck, 2008 4. Gheorghe Uglean, Drept constituţional şi instituţii politice, Editura FRM, Bucureşti, 2007 5. Simina Tănăsescu, Răspunderea în dreptul constituţional, Ed.All Beck, 2007 6. Ioan Muraru, Constituţia României. Comentariu pe articole, Ed.I, Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2008 7. Radu Carp, Ioan Stanomir, Limetele Constituţiei. Despre guvernare, politică şi cetăţenie în România.

Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2008 8. Camelia Olteanu, Drept constituţional şi instituţii politice - suport de curs, Editura FRM 2012 9. Constituţia României 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

35

Discutarea conţinutului disciplinei cu specialişti ai mediului ştiinţific şi academic precum şi specialişti de la instituţii juridice de stat şi private (cabinete de avocatură, notariate)

FIŞA DISCIPLINEI

2. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Ştiinţe juridice şi administrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe juridice şi administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Drept constituţional şi instituţii politice II 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/1/2/8 2.3. Titularul activităţilor de curs Lect.univ.drd. Camelia Olteanu

2.4.Titularul activităţilor de seminar Lect.univ.drd. Camelia Olteanu

2.5. Anul de studiu I 2.6.Semestrul


ES 2.8. Regimul disciplinei

O

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 2 3.3

seminar/laborator 2

3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 28 2 ore seminar/ 28 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 35 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 15 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 20 Tutoriat 4 Examinări 1 Alte activităţi ……… 15 3.7 Total ore studiu individual 94 3.9 Total ore pe semestru 150 3.10 Număr de credite 6 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Teoria generală a statului şi dreptului, Istoria dreptului românesc 4.2 de competenţe

5. Condiţii ( acolo unde este cazul)

36

5.1. de desfăşurare a cursului


5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului

6. Competenţele specifice acumulate

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

- înţelegerea corelaţiei dintre Constituţie şi restul sistemului normativ al statului - formarea capacităţii de a concepe soluţii la problemele specifice domeniului de

cunoaştere - corelarea cunoştinţelor teoretice cu abilitatea de a le aplica în practică - cunoaşterea operativă şi aplicarea corespunzătoare a noilor legi sau a modificărilor şi

a jurisprudenţei - interpretarea normelor juridice de rang constituţional

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

însuşirea limbajului de specialitate pentru a putea susţine public un discurs coerent,

logic şi retoric aplicarea tehnicilor de relaţionare în echipă – activitate de grup şi în echipe de lucru folosirea tehnologiilor informatice, a programului legislativ LEGIS


Dreptul constituţional fiind o ramură distinctă dar fundamentală a dreptului unitar românesc, obiectivul general constituie înţelegerea sistemului ierarhizat al dreptului, locului şi rolului dreptului constituţional, a principiului supremaţiei constituţiei. Astfel se poate asigura însuşirea unei viziuni de ansamblu asupra sistemului de drept, asupra principiilor şi valorilor reglementată în Legea fundamentală. Cursul propune prezentarea şi a practicii justiţiei constituţionale prin care se poate înţelege litigiile de natură constituţională respectiv interpretarea corectă a prevederilor legii fundamentale. Astfel obiectivul fundamental al cursului este familiarizarea studenţilor cu terminologia şi conceptele de bază de drept constituţional, respectiv cu principiile, mecanismele şi procedurile fundamentale de organizare şi funcţionare a instituţiilor politice ale statului.

7.2 Obiectivele specifice

Prin însuşirea principalelor noţiuni şi concepte şi prin promovarea acestui curs, cursanţii vor fi capabili :

- să înţeleagă locul şi rolul instituţiilor politice, a importanţei acestora în funcţionarea statului de drept precum şi în coerenţa actului de guvernare - să înţeleagă raporturile dintre stat şi cetăţean, a legitimităţii drepturilor

şi libertăţilor cetăţeneşti precum şi modul de ocrotire al acestora - să identifice principalele mecanisme de interferenţă între legislativ şi

executiv, din perspectiva principiului separaţiei puterilor în stat - să - şi consolideze cunoştinţele cu privire la garanţiile care asigură

supremaţia Constituţiei şi rolul controlului de constituţionalitate al legilor în statul de drept

- înţelegerea noţiunilor de bază cu privire la principalele instituţii politice, a partidelor politice, a sistemului electoral precum şi a instanţelor judecătoreşti

37

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 1.Avocatul poporului - Apariţia şi evoluţia instituţiei Avocatului Poporului - Avocatul Poporului în România

- Numirea şi încetarea din funcţie a Avocatului Poporului

- Adjuncţii Avocatului Poporului - Atribuţiile Avocatului Poporului. Incompatibilităţi şi imunităţi - Structura instituţiei Avocatului Poporului


Suportul de curs este distribuit studenţilor, electronic la debutul activităţii. Se recomandă citirea cursului înaintea predării pentru facilitarea interacţionării în timpul predării

2.Partidele politice - I - Noţiunea de partid politic

- Partidele politice şi libertatea de asociere - Reguli specifice partidelor politice

- Scopul asocierii cetăţenilor în partidele politice.

Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power – point şi pe acces la resurse multimedia

Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportu-lui de curs pentru a putea interacţiona în timpul predării

3.Partidele politice - II - Funcţiile partidelor politice - Categorii şi variante de partide politice

- Sisteme de partide politice - Partidele politice în România

- Exigenţe juridice privind partidele politice


4. Sistemul electoral - I

- Consideraţii generale - Drepturile electorale ale cetăţenilor români

- Scrutinul


5. Sistemul electoral - II

- Organizarea şi desfăşurarea alegerilor - Stabilirea rezultatelor votării. Atribuirea mandatelor - Influenţa sistemelor electorale asupra modului de ordonare a vieţii politice


6 Parlamentul - I

- Funcţiile parlamentului - Structura parlamentului

- Organizarea internă a parlamentului


38

7. Parlamentul - II

- Funcţionarea parlamentului - Statutul deputaţilor şi senatorilor


8.Parlamentul- III - Actele parlamentului. Consideraţii generale. Clasificare - Supremaţia legii

- Legea (concept, procedură) - Elemente de arhitectură ale actului normativ

9.Referendumul - Terminologie

- Evoluţie constituţională

10.Preşedintele României - Evoluţia instituţiei şefului de stat în România - Rolul şi atribuţiile şefului de stat

- .Mandatul şefului de stat - Răspunderea şefului de stat

- Actele şefului de stat


11.Guvernul- I - .Autorităţi executive - prezentare constituţională - Rolul şi structura Guvernului

- Componenţa Guvernului României - Primul-ministru

- Organizarea aparatului de lucru al Guvernului


12.Guvernul –II - Funcţionarea Guvernului - Actele Guvernului

- Raporturile legislativ-executiv - Compatibilitatea funcţiei parlamentare şi funcţiei executive - Creşterea rolului executivului


13. Reguli constituţionale privind autorităţile

jurisdicţionale

- Principiile fundamentale de realizare a justiţiei

- Organele autorităţii judecătoreşti


14. Integrarea Europeană şi implicaţii constituţionale româneşti - Implicaţiile adoptării acquis-ului comunitar


39

asupra prevederilor constituţionale româneşti Bibliografie:

11. Ioan Muraru, Simina Tănăsescu, Drept constituţional şi instituţii politice,Ediţia XIV, Volumul I, Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2011

12. Verginia Vedinaş, Drept administrativ, Ediţia a IV a, revăzută şi adăugită, Ed. Universul Juridic, 2009

13. Cristian Ionescu, Tratat de drept constituţional contemporan, Ediţia a II a Ed. C.H.Beck, 2008 14. Gheorghe Uglean, Drept constituţional şi instituţii politice, Editura FRM, Bucureşti, 2007 15. Simina Tănăsescu, Răspunderea în dreptul constituţional, Ed.All Beck, 2007 16. Ioan Muraru, Constituţia României. Comentariu pe articole, Ed.I, Editura C.H.Beck,

Bucureşti, 2008 17. Radu Carp, Ioan Stanomir, Limetele Constituţiei. Despre guvernare, politică şi cetăţenie în

România. Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2008 18. Camelia Olteanu, Bazele constituţionale ale administraţiei publice, - suport de curs, Editura

FRM 2012 19. Mădălin Irinel Niculeasa, Suveranitatea şi separaţia puterilor în stat în Constituţia României,

Structura constituţională a României prin prisma deciziilor pronunţate de Curtea Constituţională, Editura Regia Autonomă Monitorul Oficial, 2008

20. Constituţia României 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

1. Avocatul poporului Expunerea, dialogul, dezbaterea, studiu de caz.

2. Partidele politice şi libertatea de asociere

Expunerea, exerciţiul, dialogul, studio de caz, ; metoda muncii independente, metoda muncii in grup

3. Categorii şi variante de partide politice. Evoluţia vieţii politice româneşti

Dezbaterea, studiu de caz, dialogul, metoda muncii în grup

4.Democraţia şi sistemul electoral


5. Influenţa sistemelor electorale asupra modului de ordonare a vieţii politice

Expunerea, dialogul, dezbaterea, studiu de caz, metoda muncii independente, metoda muncii în grup

6. Organizarea internă a parlamentului


7. Funcţionarea parlamentului Expunerea, dialogul, dezbaterea, studiu de caz.

8. Legea (concept, procedură)

- Elemente de arhitectură ale actului normativ


9. Referendumul


10. Evoluţia instituţiei şefului de stat în România Expunerea, dialogul, dezbaterea, studiu de caz.

40

11. Rolul şi structura Guvernului. Expunerea, dialogul, dezbaterea, studiu de caz.

12.Actele Guvernului Expunerea, dialogul, dezbaterea, studiu de caz.

13. Reguli constituţionale privind autorităţile jurisdicţionale


14. Implicaţiile adoptării acquis-ului comunitar asupra prevederilor constituţionale româneşti


Bibliografie

1. Ioan Muraru, Simina Tănăsescu, Drept constituţional şi instituţii politice,Ediţia XIV, Volumul I, Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2011

2. Verginia Vedinaş, Drept administrativ, Ediţia a IV a, revăzută şi adăugită, Ed. Universul Juridic, 2009

3. Cristian Ionescu, Tratat de drept constituţional contemporan, Ediţia a II a Ed. C.H.Beck, 2008 4. Gheorghe Uglean, Drept constituţional şi instituţii politice, Editura FRM, Bucureşti, 2007 5. Simina Tănăsescu, Răspunderea în dreptul constituţional, Ed.All Beck, 2007 6. Ioan Muraru, Constituţia României. Comentariu pe articole, Ed.I, Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2008 7. Radu Carp, Ioan Stanomir, Limetele Constituţiei. Despre guvernare, politică şi cetăţenie în România.

Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2008 8. Nicolae Steindharrdt, ,Principiile clasice şi noile tendinţe ale dreptului constituţional, Ed. Polirom,

2008; 9. Cristian Ionescu, Sisteme politice contemporane, Ed. All Beck, Bucureşti, 2006 10. Camelia Olteanu, Drept constituţional şi instituţii politice, suport curs 11. Constituţia României 12. Convenţia Europeană a Drepturilor Omului 13. Regulamentul Camerei Deputaţilor 14. Regulamentul Senatului 15 Regulamentul Şedinţelor comune ale Camerei Deputaţilor şi Senatului

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea conţinutului disciplinei cu specialişti ai mediului ştiinţific şi academic precum şi specialişti de la instituţii juridice de stat şi private (cabinete de avocatură, notariate) 10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală

10.4 Curs Testare orală 80%

10.5 Seminar/laborator Evaluări pe parcursul semestrului

10% 10%

10.6 Standard minim de performanţă

cunoaşterea minimală a conceptelor de bază de drept constituţional, respectiv principiile, mecanismele şi procedurile fundamentale de organizare şi funcţionare a instituţiilor politice ale statului;

capacitatea de a efectua cel puţin o parte a sarcinilor individuale sau de grup; Cunoaşterea parţială a problemelor discutate în cadrul cursului şi seminarului.

41

FIŞA DISCIPLINEI

3. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Spiru Haret” 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative. Braşov 1.3.Departamentul Drept şi Administraţie 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei DREPT CIVIL (PARTEA GENERALĂ) 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/1/1/4 2.3. Titularul activităţilor de curs Lector univ.dr. Măgureanu Alexandru Florin 2.4.Titularul activităţilor de seminar Lector univ.dr. Morar Adrian

2.5. Anul de studiu I. 2.6. Semestrul

I. 2.7. Tipul de evaluare

v.p. si ex. oral

2.8.Regimul disciplinei

D.O.

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2

3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28

Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 26 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 26 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 Tutoriat 1 Examinări 1 Alte activităţi 26 3.7 Total ore studiu individual 94 3.9 Total ore pe semestru 150 3.10 Număr de credite 6 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum - 4.2 de competenţe -


Prelegerile se desfăşoară în săli adecvate susţinerii cursului


Seminariile se desfăşoară în săli adecvate

42

6. Competenţele specifice acumulate C

ompe

tenţ

e pr

ofes

iona

le - Competenţe profesionale: capacitatea de a corobora noţiunile însuşite la Dreptul civil cu

alte noţiuni de drept. Conştientizarea faptului că dreptul civil este important în sistemul dreptului românesc, astfel încât însuşirea noţiunilor specifice părţii generale reprezintă baza înţelegerii şi aprofundării cunoştinţelor din Partea a II (Persoanele), dar şi din celelalte domenii ale dreptului civil, cunoştinţe necesare întregii activităţi juridice viitoare a absolvenţilor. Cursul oferă capacitatea de a înţelege, selecta, combina şi utiliza adecvat cunoştinţe, abilităţi dobândite prin învăţare, pentru a putea rezolva cu succes toate categoriile de probleme în situaţii reale de muncă sau de învăţare, precum şi pentru dezvoltarea profesională sau personală în condiţii de eficacitate şi eficienţă. Oferă, totodată, responsabilitate şi independenţă de acţiune practica pentru absolvenţi

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Cursul oferă abilităţi de lucru în echipă, abilităţi de comunicare orală şi scrisă, utilizarea tehnologiei informaţiei şi comunicării, rezolvarea de probleme şi luarea deciziilor, recunoaşterea şi respectul diversităţii şi multiculturalităţii, autonomia învăţării, iniţiativă şi spirit antreprenorial, deschiderea către învăţarea pe tot parcursul vieţii, respectarea şi dezvoltarea valorilor şi eticii profesionale.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Însuşirea noţiunilor, conceptelor şi instituţiilor specifice Dreptului

civil. Partea generală 7.2 Obiectivele specifice - Construcţia şi folosirea curentă a uneui ansamblu de metode,

tehnici si indicatori pentru caracterizarea mediului juridic; - Identificarea şi valorificarea instrumentelor noi de evaluare şi analiză a conjuncturii domeniului juridic interne şi internaţionale; - Investigarea sectorului extern al unui system juridic în continuă transformare şi armonizare cu legislaţia din Uniunea Europeană în vederea fundamentării deciziei juridice practice.

8. Conţinuturi 8.1 Curs

Metode de predare Observaţii

1. Caracterizarea generală a dreptului civil român, conform noilor reglementări


Sportul de curs este distribuit studenţilor pe cale electronică la debutul activităţii. Se recomanda să fie citit cursul înaintea predării pentru facilitarea interacţionării în timpul predării.

2. Legea civilă ca izvor al dreptului civil Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point şi pe acces la resurse multimedia.

Sportul de curs este distribuit studenţilor pe cale electronică la debutul activităţii

3. Raportul juridic civil – noţiune, caractere, structură. Părţile

Clasic. Interacţiunea cu studenţii


4. Conţinutul raportului juridic civil Clasic. Interacţiunea cu studenţii


5. Obiectul raportului juridic civil Clasic. Interacţiunea cu studenţii


6. Izvoarele şi proba raporturilor juridice civile Clasic. Interacţiunea Sportul de curs este distribuit

43

cu studenţii studenţilor pe cale electronică la debutul activităţii

7. Actul juridic civil. Noţiune şi clasificare Clasic. Interacţiunea cu studenţii


8. Condiţiile actului juridic civil. Capacitatea, consimţământul, obiectul şi cauza



9. Condiţiile actului juridic civil. Forma şi modalităţile actului juridic civil



10. Efectele actului juridic civil. Clasic. Interacţiunea cu studenţii


11. Nulitatea actului juridic civil Clasic. Interacţiunea cu studenţii


12. Prescripţia extinctivă. Noţiune, efect, principii, domeniu



13. Începutul, suspendarea, întreruperea prescripţiei Clasic. Interacţiunea cu studenţii


14. Repunerea în termenul de prescripţie. Calculul prescripţiei. Recapitulare



BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Drept civil. Partea generală, Dănuţ Cornoiu, Alexandru Florin Măgureanu, Dana Tiţă, Ed. FRM, 2012; - Curs de Drept civil Partea generală, Gabriel Boroi, Ed. Hamangiu, 2011; - Drept civil I. Actualizat conform Noului Cod civil, Măgureanu Alexandru Florin, Ed. FRM, 2011; - Cojocaru A., Drept civil. Partea generală, Ed. Universul Juridic, Bvucureşti, 2010. BIBLIOGRAFIE FACULTATIVĂ: - Drept civil. Partea generală. Realizat conform dispoziţiilor Noului Cod civil, Măgureanu Alexandru Florin, Ed. FRM, 2011; - Drept civil. Partea generala conform Noului Cod Civil : Emod Veress, Szilard Sztranyiczki , Ernest Lupan , Rikhard-Arpad Pantilimon Editura C.H. Beck Iunie 2012; - Drept civil. Introducerea generală : Malaurie Philippe, Morvan Patrick Editura Wolters Kluwer Februarie 2012; - Marilena Uliescu, Colectiv, Noul Cod Civil. Studii si comentarii, Ed. Universul Juridic, 2012; - Flavius-Antoniu Baias, Codul civil republicat, Ed. C.H. Beck, 2012; - Drept civil. Teste grila pentru verificarea cunostintelor. Editia a II-a, Marilena Uliescu, Aurelian Gherghe, Tiberiu Ticlea, Editura Universul Juridic, Mai 2012; - Drept civil. Partea generala : Teodor Bodoasca , Sorin Nour, Iustin Arghir Cionca Editura Universul Juridic Aprilie 2012; - Noul Cod civil. Comentarii, doctrina, jurisprudenta. Vol. III. Art. 1650-2664 : Colectiv Editura Hamangiu Aprilie 2012; - Drept civil. Teste grila pentru verificarea cunostintelor. Editia a II-a, Marilena Uliescu, Aurelian Gherghe, Tiberiu Ticlea, Editura Universul Juridic, Mai 2012; - Noul Cod civil. Comentariu pe articole : Flavius-Antoniu Baias, Rodica Constantinovici, Eugen Chelaru , Ioan Macovei Editura C.H. Beck Martie 2012 - Boroi G., Drept civil. Parte generală. Persoanele, Ed. All Beck, Bucureşti, 2002. - Ungureanu O., Drept civil. Introducere, Ed. Rosetti, Bucureşti, 2002.

44

- Poenaru E., Drept civil. Teoria generală. Persoanele, Ed. Dacia Europa Nova, Lugoj, 2001. - Pop T., Drept civil. Teoria generală, Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 1993. - Beleiu Gh., Drept civil român. Introducere în dreptul civil. Subiectele dreptului civil, Casa de editură şi presă Şansa, Bucureşti, 1994. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii 1. Caracterizarea generală a dreptului civil român Clasic. Studenţii fac a-

nalize comparative pe baza datelor oferite la curs.

Se folosesc culegeri de speţe.

2. Legea civilă ca izvor al dreptului civil Clasic. Probleme menite să evidenţieze specifici-tatea disciplinei

Idem

3. Raportul juridic civil – noţiune, caractere, structură. Părţile

Clasic. Studenţii fac a-nalize comparative pe baza datelor oferite la curs.

Idem

4. Conţinutul raportului juridic civil Clasic. Activităţi pentru soluţionarea unor speţe practice

Idem

5. Obiectul raportului juridic civil Clasic. Studenţii fac a-nalize comparative pe baza datelor oferite la curs.

Idem

6. Izvoarele şi proba raporturilor juridice civile Clasic. Activităţi pentru soluţionarea unor speţe practice

Idem

7. Actul juridic civil. Noţiune şi clasificare Clasic. Studenţii fac a-nalize comparative pe baza datelor oferite la curs.

Idem

8. Condiţiile actului juridic civil. Capacitatea, consimţământul, obiectul şi cauza

Clasic. Probleme menite să evidenţieze specifici-tatea disciplinei.

Idem

9. Condiţiile actului juridic civil. Forma şi modalităţile actului juridic civil


Idem

10. Efectele actului juridic civil. Clasic Activităţi pentru soluţionarea unor speţe practice

Idem

11. Nulitatea actului juridic civil Clasic. Studenţii fac a-nalize comparative pe baza datelor oferite la curs.

Idem

12. Prescripţia extinctivă. Noţiune, efect, principii, domeniu

Clasic. Activităţi pentru soluţionarea unor speţe practice

Idem

13. Începutul, suspendarea, întreruperea prescripţiei


Idem

14. Repunerea în termenul de prescripţie. Calculul prescripţiei. Recapitulare

Clasic. Studenţii fac a-nalize comparative pe baza datelor oferite la


45

curs. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Drept civil. Partea generală, Dănuţ Cornoiu, Alexandru Florin Măgureanu, Dana Tiţă, Ed. FRM, 2012; - Curs de Drept civil Partea generală, Gabriel Boroi, Ed. Hamangiu, 2011; - Drept civil I. Actualizat conform Noului Cod civil, Măgureanu Alexandru Florin, Ed. FRM, 2011; - Curs de drept civil. Partea generală: Gabriel Boroi, Carla Alexandra Anghelescu Editura Hamangiu, 2011. BIBLIOGRAFIE FACULTATIVĂ: - Drept civil. Partea generală. Realizat conform dispoziţiilor Noului Cod civil, Măgureanu Alexandru Florin, Ed. FRM, 2011; - Cojocaru A., Drept civil. Partea generală, Ed. Universul Juridic, Bvucureşti, 2010. - Drept civil. Partea generala conform Noului Cod Civil : Emod Veress, Szilard Sztranyiczki , Ernest Lupan , Rikhard-Arpad Pantilimon Editura C.H. Beck Iunie 2012; - Drept civil. Introducerea generală : Malaurie Philippe, Morvan Patrick Editura Wolters Kluwer Februarie 2012; - Marilena Uliescu, Colectiv, Noul Cod Civil. Studii si comentarii, Ed. Universul Juridic, 2012; - Flavius-Antoniu Baias, Codul civil republicat, Ed. C.H. Beck, 2012; - Drept civil. Teste grila pentru verificarea cunostintelor. Editia a II-a, Marilena Uliescu, Aurelian Gherghe, Tiberiu Ticlea, Editura Universul Juridic, Mai 2012; - Drept civil. Partea generala : Teodor Bodoasca , Sorin Nour, Iustin Arghir Cionca Editura Universul Juridic Aprilie 2012; - Noul Cod civil. Comentarii, doctrina, jurisprudenta. Vol. III. Art. 1650-2664 : Colectiv Editura Hamangiu Aprilie 2012; - Drept civil. Teste grila pentru verificarea cunostintelor. Editia a II-a, Marilena Uliescu, Aurelian Gherghe, Tiberiu Ticlea, Editura Universul Juridic, Mai 2012; - Noul Cod civil. Comentariu pe articole : Flavius-Antoniu Baias, Rodica Constantinovici, Eugen Chelaru , Ioan Macovei Editura C.H. Beck Martie 2012 - Boroi G., Drept civil. Parte generală. Persoanele, Ed. All Beck, Bucureşti, 2002. - Ungureanu O., Drept civil. Introducere, Ed. Rosetti, Bucureşti, 2002. - Poenaru E., Drept civil. Teoria generală. Persoanele, Ed. Dacia Europa Nova, Lugoj, 2001. - Pop T., Drept civil. Teoria generală, Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 1993. - Beleiu Gh., Drept civil român. Introducere în dreptul civil. Subiectele dreptului civil, Casa de editură şi presă Şansa, Bucureşti, 1994. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea conţinutului disciplinei şi a cerinţelor din planurile de seminar cu specialişti de la instituţii juridice de stat, dar si de la cele particulare (notariate, cabinete de avocatură, cabinete de executori judecătoreşti, vizite la penitenciare ş.a. 10. Evaluare


10.4 Curs Implicarea în prelegere cu întrebări, comentarii, exemple de analiză.

Se înregistrează frecvenţa şi soliditatea interacţiunii la orele de curs.

10.5 Seminar/laborator Implicarea în prelegere cu întrebări, comentarii, exemple de analiză.


2 evaluări pe parcurs, 20% Examen oral de sfârşit de semestru, 80%

Nota finală 20% + 80% = 100%

10.6 Standard minim de performanţă Soluţionarea şi explicaţii de către un grup de 2 – 4 studenţi a unor speţe din practica judiciară, având ca finalitate obţinerea deprinderilor necesare pentru soluţionarea viitoarele sarcini de serviciu.

46

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Spiru Haret” 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative. Braşov 1.3.Departamentul Drept şi Administraţie 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei DREPT CIVIL II. (PERSOANELE) 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/1/2/9 2.3. Titularul activităţilor de curs Lector univ. dr. Măgureanu Alexandru Florin 2.4.Titularul activităţilor de seminar Lector univ. dr. Morar Adrian

2.5. Anul de studiu I. 2.6.Semestrul

II. 2.7. Tipul de evaluare

v.p. si ex. oral


D.O.

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6

seminar/laborator 28

Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 26 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 26 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 Tutoriat 1 Examinări 1 Alte activităţi 26 3.7 Total ore studiu individual 94 3.9 Total ore pe semestru 150 3.10 Număr de credite 6 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Drept constituţional, Drept civil Partea generală 4.2 de competenţe Utilizarea curentă a metodelor clasice de investigare

deprinse în timpul studiilor de licenţă.


Prelegerile se desfăşoară în săli cu echipament de predare multimedia.


Seminariile se desfăşoară în săli cu echipament de predare multimedia

47


Com

pete

nţe

prof

esio

nale

- Competenţe profesionale: capacitatea de a corobora noţiunile însuşite la Dreptul civil. Persoanele, cu alte noţiuni de drept. Conştientizarea faptului că dreptul civil este important în sistemul dreptului românesc, astfel încât însuşirea noţiunilor specifice ale părţii generale reprezintă baza înţelegerii şi aprofundării cunoştinţelor din Partea a II (Persoanele), dar şi din celelalte domenii ale dreptului civil, cunoştinţe necesare întregii activităţi juridice viitoare a absolvenţilor. Cursul oferă capacitatea de a înţelege, selecta, combina şi utiliza adecvat cunoştinţe, abilităţi dobândite prin învăţare, pentru a putea rezolva cu succes toate categoriile de probleme în situaţii reale de muncă sau de învăţare, precum şi pentru dezvoltarea profesională sau personală în condiţii de eficacitate şi eficienţă. Oferă, totodată, responsabilitate şi independenţă de acţiune practica pentru absolvenţi

Com

pete

nţe

tran

sver

sale



Însuşirea noţiunilor, conceptelor şi instituţiilor specifice Dreptului civil. Persoanele

7.2 Obiectivele specifice - Construcţia şi folosirea curentă a uneui ansamblu de metode, tehnici si indicatori pentru caracterizarea mediului juridic; - Identificarea şi valorificarea instrumentelor noi de evaluare şi analiză a conjuncturii domeniului juridic interne şi internaţionale; - Investigarea sectorului extern al unui sistem juridic în continuă transformare şi armonizare cu legislaţia din Uniunea Europeană în vederea fundamentării deciziei juridice practice.



1. Noţiuni introductive Clasic. Interacţiunea cu studenţii, ca regulă de predare.

Suportul de curs este distribuit studenţilor pe cale electronică la debutul activităţii. Se recomanda să fie citit cursul înaintea predării pentru facilitarea interacţionării în timpul predării.

2. Capacitatea de folosinţă Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point şi pe acces la resurse multimedia.

Suportul de curs este distribuit studenţilor pe cale electronică la debutul activităţii

3. Capacitatea de exerciţiu Clasic. Interacţiunea cu studenţii


4. Atributele persoanei fizice



5. Ocrotirea minorului Classic. Interacţiunea cu studenţii


6. Ocrotirea bolnavilor psihici Clasic. Interacţiunea cu studenţii


48

7. Curatela



8.Persoana juridica Definiţia, clasificare, elemente constitutive



9. Elemente de identificare a persoanelor juridice



10. Înfiinţarea persoanelor juridice



11. Capacitatea de folosinţă a persoanei juridice



12. Capacitatea de exerciţiu a persoanei juridice



13. Reorganizarea persoanelor juridice



14. Încetarea persoanelor juridice. Recapitulare.



BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE:

- Măgureanu Alexandru, Drept civil. Persoanele., Ed. Psihomedia, Sibiu, 2012; - Drept civil. Persoanele. Editia 3 : Eugen Chelaru Editura C.H. Beck Martie 2012; - Drept civil. Persoanele : Ovidiu Ungureanu, Cornelia Munteanu, Editura Hamangiu Decembrie, 2011; - Persoanele în concepţia Noului Cod civil : Ernest Lupan , Szilard, Sztranyiczki, Editura C.H. Beck Iunie 2012;

FACULTATIVĂ: - Noul Cod civil. Persoana fizica. Despre familie (art. 1-186, art. 252-534) : Adrian-Relu Tanase Editura C.H. Beck Aprilie 2012; - Noul Cod Civil. Studii si comentarii : Marilena Uliescu, Colectiv, Editura Universul Juridic, Septembrie, 2012; - Codul civil si Codul de procedura civila - actualizat la 25 mai 2012 : Flavius-Antoniu Baias Editura C.H. Beck Iunie 2012; - Drept civil. Teste grila pentru verificarea cunostintelor. Editia a II-a, Marilena Uliescu, Aurelian Gherghe, Tiberiu Ticlea, Editura Universul Juridic, Mai 2012; - Noul si vechiul Cod civil : Flavius-Antoniu Baias Editura C.H. Beck Decembrie 2011; - Boroi G., Drept civil. Parte generală. Persoanele, Ed. All Beck, Bucureşti, 2002; - Pop T., Drept civil. Teoria generală, Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 1993; - Pop T., Drept civil. Persoanele fizice şi juridice, Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 1993; - Ungureanu O., Drept civil. Introducere, Ed. Rosetti, Bucureşti, 2002; - Urs I., Angheni A., Drept civil, vol I. Partea generala, persoanele, ed. III, Ed. Oscar Print, Bucureşti, 2000. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii 1. Noţiuni introductive Clasic. Studenţii fac analize

comparative pe baza datelor oferite la curs.


2. Capacitatea de folosinţă Clasic. Probleme menite să evidenţieze specificitatea

Idem

49

disciplinei 3. Capacitatea de exerciţiu Clasic. Studenţii fac analize

comparative pe baza datelor oferite la curs.

Idem

4. Atributele persoanei fizice


Idem

5. Ocrotirea minorului Clasic. Studenţii fac analize comparative pe baza datelor oferite la curs.

Idem

6. Ocrotirea bolnavilor psihici Clasic. Activităţi pentru soluţionarea unor speţe practice

Idem

7. Curatela

Clasic. Studenţii fac analize comparative pe baza datelor oferite la curs.

Idem

8. Definiţia, clasificare, elemente constitutive


Idem

9. Elemente de identificare a persoanelor juridice


Idem

10. Înfiinţarea persoanelor juridice

Clasic Activităţi pentru soluţionarea unor speţe practice

Idem

11. Capacitatea de folosinţă a persoanei juridice


Idem

12. Capacitatea de exerciţiu a persoanei juridice


Idem

13. Reorganizarea persoanelor juridice Clasic. Probleme menite să evidenţieze specificitatea disciplinei.

Idem

14. Încetarea persoanelor juridice. Recapitulare.




- Măgureanu Alexandru, Drept civil. Persoanele. Realizat conform dispoziţiilor Noului Cod civil, Ed. Psihomedia, Sibiu, 2012; - Drept civil. Persoanele. Editia 3 : Eugen Chelaru Editura C.H. Beck Martie 2012; - Drept civil. Persoanele : Ovidiu Ungureanu, Cornelia Munteanu, Editura Hamangiu Decembrie, 2011; - Persoanele în concepţia Noului Cod civil : Ernest Lupan , Szilard, Sztranyiczki, Editura C.H. Beck Iunie 2012;

FACULTATIVĂ: - Noul Cod civil. Persoana fizica. Despre familie (art. 1-186, art. 252-534) : Adrian-Relu Tanase Editura C.H. Beck Aprilie 2012; - Noul Cod Civil. Studii si comentarii : Marilena Uliescu, Colectiv, Editura Universul Juridic, Septembrie, 2012; - Codul civil si Codul de procedura civila - actualizat la 25 mai 2012 : Flavius-Antoniu Baias Editura C.H. Beck Iunie 2012; - Drept civil. Teste grila pentru verificarea cunostintelor. Editia a II-a, Marilena Uliescu, Aurelian Gherghe, Tiberiu Ticlea, Editura Universul Juridic, Mai 2012; - Noul si vechiul Cod civil : Flavius-Antoniu Baias Editura C.H. Beck Decembrie 2011; - Boroi G., Drept civil. Parte generală. Persoanele, Ed. All Beck, Bucureşti, 2002;

50

- Pop T., Drept civil. Teoria generală, Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 1993; - Pop T., Drept civil. Persoanele fizice şi juridice, Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 1993; - Ungureanu O., Drept civil. Introducere, Ed. Rosetti, Bucureşti, 2002; - Urs I., Angheni A., Drept civil, vol I. Partea generala, persoanele, ed. III, Ed. Oscar Print, Bucureşti, 2000.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea conţinutului disciplinei şi a cerinţelor din planurile de seminar cu specialişti de la instituţii juridice de stat, dar si de la cele particulare (notariate, cabinete de avocatură, cabinete de executori judecătoreşti, vizite la penitenciare ş.a.

10. Evaluare


10.4 Curs

Implicarea în prelegere cu întrebări, comentarii, exemple de analiză.


10.5 Seminar/laborator



Două verificări pe parcurs, 20%

Examen de sfârşit de semestru, oral, 80%

Nota finală 20%+80% =

100 % 10.6 Standard minim de performanţă Soluţionarea şi explicaţii de către un grup de 2 – 4 studenţi a unor speţe din practica judiciară, având ca finalitate obţinerea deprinderilor necesare pentru soluţionarea viitoarele sarcini de serviciu.

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Spiru Haret” 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative, Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei DREPT ROMAN I 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/1/1/5 2.3. Titularul activităţilor de curs Prof. univ. dr. Cocoş Stefan 2.4.Titularul activităţilor de seminar Prof. univ. dr. Cocoş Stefan

2.5. Anul de studiu I 2.6. Semestrul

I 2.7. Tipul de evaluare

2 v.p. si ex. oral


D.O.

51



Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 23 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 23 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15 Tutoriat 1 Examinări 1 Alte activităţi 20 3.7 Total ore studiu individual 83 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Teoria generală a dreptului. Drept civil. Partea Generală 4.2 de competenţe Utilizarea curentă a metodelor clasice de investigare

deprinse în timpul studiilor de licenţă. 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului





Com

pete

nţe

prof

esio

nale

- utilizarea adecvată a noţiunilor şi conceptelor dobândite în procesul aplicării legislaţiei în vigoare şi a perfecţionării prin propuneri de lege ferenda; - identificarea în domeniul instituţiilor dreptului roman a unor situaţii, principii, asemănări, cu instituţiile juridice contemporane şi îmbunătăţirea conţinutului acestora prin metode de cercetare ştiinţifice moderne.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Cursul oferă abilităţi de lucru în echipă, abilităţi de comunicare orală şi scrisă, utilizarea tehnologiei informaţiei şi comunicării, rezolvarea de probleme specifice dreptului roman, şi luarea deciziilor, în domeniul disciplinei, recunoaşterea şi respectul diversităţii şi multiculturalităţii, autonomia învăţării, iniţiativă şi spirit antreprenorial, deschiderea către învăţarea pe tot parcursul vieţii, respectarea şi dezvoltarea valorilor şi eticii profesionale juridice.


Însuşirea noţiunilor, conceptelor şi instituţiilor specifice ategoriilor care au stat la baza formării şi evoluţiei instituţiilor de Drept Roman; - asigurării bazei teoretice necesare studiului şi înţelegerii semnificaţiei, importanţei analizei tuturor instituţiilor disciplinei şi a conexiunilor dintre acestea; - obţinerea calificării necesare în vederea desfăşurării unei temeinice activităţi de cercetare ştiinţifică în domeniul instituţiilor de drept roman care să-i facă pe studenţi apţi de a identifica originea instituţiilor juridice din dreptul contemporan, necesitatea studierii evoluţiei instituţiilor moderne de drept având la bază

52

conceptele şi instituşiile de drept roman. - iniţierea de propuneri de lege ferenda în domeniul reglementărilor.

7.2 Obiectivele specifice - dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare înţelegerii noţiunilor, conceptelor, categoriilor şi instituţiilor de drept roman, având la bază realităţile istorice din timpul Imperiului Roman; - dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare identificării unor instituţii din dreptul contemporan ca având originea în instituţiile de drept roman şi necesitatea perfecţionării acestora în societatea care are la bază economia de piaţă; - aprecierea şi valorificarea corespunzătoare a evoluţiei instituţiilor de drept contemporane în contexul jurisprudenţei care la are la bază instituţiile de drept roman.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii TEMA I. Obiectul şi importanţa dreptului roman



TEMA II Privire istorica asupra dreptului roman

Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point şi pe acces la resurse multimedia.


TEMA III. Izvoarele dreptului roman 1. -Evoluţia formelor de exprimare ale dreptului privat roman.



TEMA IV. Izvoarele dreptului roman 2. -Legea celor XII Table



TEMA V. Izvoarele dreptului roman 3. -Opera legislativă a lui Iustinian

Classic. Interacţiunea cu studenţii


TEMA VI. Procedura civilă romană 1. -Porcedura legisacţiunilor



TEMA VII. Procedura civilă romană 2. -Procedura formulară



TEMA VIII. Procedura civilă romană 3. -Procedura extraordinară



TEMA IX . Persoanele 1.


Sportul de curs este distribuit studenţilor pe cale

53

-Capacitatea juridical; -Sclavii; -Oamenii liberi; -Dezrobiţii

electronică la debutul activităţii

TEMA X. Persoanele 2. -Familia romană; -Puterea părintească; -Căsătoria; -Capitis deminutio.



TEMA XI. Persoana juridică



TEMA XII. Bunuri 1. -Clasificarea bunurilor; -Posesiunea.



TEMA XIII. Bunuri 2. -Noţiunea proprietăţii; -Formele primitive de proprietate; -Proprietatea quiritară; -Forme de proprietate in dreptul clasic



TEMA XIV. Bunuri 3. - Dobândirea proprietății; -Sancţiunea proprietăţii; -Drepturi reale asupra lucrului altuia.



BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Cocoş Ştefan, Măgureanu Alexandru Florin – Drept roman, Curs realizat în tehnologia ID-IFR, Ed. FRM, 2012; Ed. Psihomedia, 2012 - Cocoş Ştefan, Măgureanu Alexandru Florin – Drept roman, Ed. Psihomedia, 2012; - Curs de drept privat roman. Editia a IV-a: Vladimir Hanga, Mircea Dan Bob, Editura Universul Juridic, Octombrie 2011; - Drept privat roman - Editie revazuta si adaugita: Emil Molcut, Editura Universul Juridic, Octombrie 2011. FACULTATIVĂ: - Cristinel Murzea, Drept roman, Editura Universităţii Transilvania, 2009 ; - Constantin Stoicescu – Curs elementar de drept roman, Editura Univesrul Juridic, Bucureşti, 2009; - Emil Molcut, Drept privat roman. Editura Universul Juridic, 2007, Bucuresti; - Vladimir Hanga, M.Dan Bob – Curs de drept privat roman Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2009; - Ş.Cocoş, Drept roman, Editura Universul Juridic, 2005; - Noul Cod civil. Comentariu pe articole : Flavius-Antoniu Baias, Rodica; Constantinovici, Eugen Chelaru , Ioan Macovei Editura C.H. Beck Martie 2012. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii TEMA I. Obiectul şi importanţa dreptului roman



TEMA II Clasic. Probleme menite să evidenţieze Idem

54

Privire istorica asupra dreptului roman

specificitatea disciplinei

TEMA III. Izvoarele dreptului roman 1. -Evoluţia formelor de exprimare ale dreptului privat roman.


Idem

TEMA IV. Izvoarele dreptului roman 2. -Legea celor XII Table


Idem

TEMA V. Izvoarele dreptului roman 3. -Opera legislativă a lui Iustinian


Idem

TEMA VI. Procedura civilă romană 1. -Porcedura legisacţiunilor


Idem

TEMA VII. Procedura civilă romană 2. -Procedura formulară


Idem

TEMA VIII. Procedura civilă romană 3. -Procedura extraordinară

Clasic. Probleme menite să evidenţieze specificitatea disciplinei.

Idem

TEMA IX . Persoanele 1. -Capacitatea juridical; -Sclavii; -Oamenii liberi; -Dezrobiţii


Idem

TEMA X. Persoanele 2. -Familia romană; -Puterea părintească; -Căsătoria; -Capitis deminutio.


Idem

TEMA XI. Persoana juridică


Idem

TEMA XII. Bunuri 1. -Clasificarea bunurilor; -Posesiunea;


Idem

TEMA XIII. Bunuri 2. -Noţiunea proprietăţii; -Formele primitive de proprietate; -Proprietatea quiritară; -Forme de proprietate in dreptul


Idem

55

clasic TEMA XIV. Bunuri 3. - Dobândirea proprietății; -Sancţiunea proprietăţii; -Drepturi reale asupra lucrului altuia.



BIBLIOGRAFIE: OBLIGATORIE: - Cocoş Ştefan, Măgureanu Alexandru Florin – Drept roman, Curs realizat în tehnologia ID-IFR, Ed. FRM, 2012; Ed. Psihomedia, 2012 - Cocoş Ştefan, Măgureanu Alexandru Florin – Drept roman, Ed. Psihomedia, 2012; - Curs de drept privat roman. Editia a IV-a: Vladimir Hanga, Mircea Dan Bob, Editura Universul Juridic, Octombrie 2011; - Drept privat roman - Editie revazuta si adaugita: Emil Molcut, Editura Universul Juridic, Octombrie 2011. FACULTATIVĂ: - Cristinel Murzea, Drept roman, Editura Universităţii Transilvania, 2009 ; - Constantin Stoicescu – Curs elementar de drept roman, Editura Univesrul Juridic, Bucureşti, 2009; - Emil Molcut, Drept privat roman. Editura Universul Juridic, 2007, Bucuresti; - Vladimir Hanga, M.Dan Bob – Curs de drept privat roman Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2009; - Ş.Cocoş, Drept roman, Editura Universul Juridic, 2005; - Noul Cod civil. Comentariu pe articole : Flavius-Antoniu Baias, Rodica; Constantinovici, Eugen Chelaru , Ioan Macovei Editura C.H. Beck Martie 2012.


10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală10.4 Curs Implicarea în prelegere

cu întrebări, comentarii, exemple de analiză.

Se înregistrează frecvenţa şi soliditatea interacţiunii la orele de curs. Se vor efectua două verificări pe parcurs, a câte 10% fiecare.

20%


Se înregistrează frecvenţa şi soliditatea interacţiunii la orele de seminar. Se va efectua examinarea finală (oral)

80%

2 verificări pe parcurs, Examen final oral, pondere 80% Total: 100%

56

pondere 20% 10.6 Standard minim de performanţă Soluţionarea şi explicaţii de către un grup de 2 – 4 studenţi a unor speţe din practica judiciară, având ca finalitate obţinerea deprinderilor necesare pentru soluţionarea viitoarele sarcini de serviciu.

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Spiru Haret” 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative. Braşov 1.3.Departamentul Drept şi Administraţie 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei DREPT ROMAN II 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/1/2/10 2.3. Titularul activităţilor de curs Prof. univ. dr. Cocoş Stefan 2.4.Titularul activităţilor de seminar Prof. univ. dr. Cocoş Stefan


II 2.7. Tipul de evaluare

2 v.p. si ex. oral


D.O.



Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 23 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 23 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15 Tutoriat 1 Examinări 1 Alte activităţi 20 3.7 Total ore studiu individual 83 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Teoria generală a dreptului. Drept civil. Partea Generală şi Persoanele 4.2 de competenţe Utilizarea curentă a metodelor clasice de investigare






57


Com

pete

nţe

prof

esio

nale

- utilizarea adecvată a noţiunilor şi conceptelor dobândite în procesul aplicării legislaţiei în vigoare şi a perfecţionării prin propuneri de lege ferenda; - identificarea în domeniul instituţiilor dreptului roman a unor situaţii, principii, asemănări, cu instituţiile juridice contemporane şi îmbunătăţirea conţinutului acestora prin metode de cercetare ştiinţifice moderne.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Cursul oferă abilităţi de lucru în echipă, abilităţi de comunicare orală şi scrisă, utilizarea tehnologiei informaţiei şi comunicării, rezolvarea de probleme specifice dreptului roman, şi luarea deciziilor, în domeniul disciplinei, recunoaşterea şi respectul diversităţii şi multiculturalităţii, autonomia învăţării, iniţiativă şi spirit antreprenorial, deschiderea către învăţarea pe tot parcursul vieţii, respectarea şi dezvoltarea valorilor şi eticii profesionale juridice.


Însuşirea noţiunilor, conceptelor şi instituţiilor specifice ategoriilor care au stat la baza formării şi evoluţiei instituţiilor de Drept Roman; - asigurării bazei teoretice necesare studiului şi înţelegerii semnificaţiei, importanţei analizei tuturor instituţiilor disciplinei şi a conexiunilor dintre acestea; - obţinerea calificării necesare în vederea desfăşurării unei temeinice activităţi de cercetare ştiinţifică în domeniul instituţiilor de drept roman care să-i facă pe studenţi apţi de a identifica originea instituţiilor juridice din dreptul contemporan, necesitatea studierii evoluţiei instituţiilor moderne de drept având la bază conceptele şi instituşiile de drept roman. - iniţierea de propuneri de lege ferenda în domeniul reglementărilor.

7.2 Obiectivele specifice - dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare înţelegerii noţiunilor, conceptelor, categoriilor şi instituţiilor de drept roman, având la bază realităţile istorice din timpul Imperiului Roman; - dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare identificării unor instituţii din dreptul contemporan ca având originea în instituţiile de drept roman şi necesitatea perfecţionării acestora în societatea care are la bază economia de piaţă; - aprecierea şi valorificarea corespunzătoare a evoluţiei instituţiilor de drept contemporane în contexul jurisprudenţei care la are la bază instituţiile de drept roman.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii TEMA.I. Succesiunile 1. -Succesiunea ab intestate; -Succesiunea testamentară



58

TEMA.II. Succesiunile 2. -Succesiunea deferită contra testamentului; -Dobândirea moştenirii; -Sancţiunea moştenirii



TEMA.III. Obligaţiuni partea generală 1. -Originea, definiţia şi elementele obligaţiei; -Clasificarea obligaţiilor; -Elementele contractelor



TEMA.IV. Obligaţiuni partea generală 2. -Efectele obligaţiilor; -Neexecutarea obligaţiilor; -Stingerea obligaţiilor



TEMA.V. Obligaţiuni partea generală 3 -Garanţii personale



TEMA.VI. Obligaţiuni partea generală 4 -Garanţii reale



TEMA.VII. Izvoarele obligaţiilor 1 -Generalităţi; -Fizionomia contractelor; -Contractele solemne.



TEMA.VIII. Izvoarele obligaţiilor 2 -Contractele reale



TEMA.IX. Izvoarele obligaţiilor 3 -Contractele consensuale 1.



TEMA.X. Izvoarele obligaţiilor 4. -Contractele consensuale 2. -Contractele nenumite



TEMA.XI. Izvoarele obligaţiilor 5 -Pacte; -Donaţiunea;



TEMA.XII. Izvoarele obligaţiilor 6 -Quasicontracte -Obligaţii delictuale



TEMA.XIII. Izvoarele obligaţiilor 7 -Delicte private vechi; -Delicte private noi 1.



59

TEMA. XIV. Izvoarele obligaţiilor 8 -Delicte private noi 2 -Quasidelictele; -Recapitulare.



BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Cocoş Ştefan, Măgureanu Alexandru Florin – Drept roman, Curs realizat în tehnologia ID-IFR, Ed. FRM, 2012; Ed. Psihomedia, 2012 - Cocoş Ştefan, Măgureanu Alexandru Florin – Drept roman, Ed. Psihomedia, 2012; - Curs de drept privat roman. Editia a IV-a: Vladimir Hanga, Mircea Dan Bob, Editura Universul Juridic, Octombrie 2011; - Drept privat roman - Editie revazuta si adaugita: Emil Molcut, Editura Universul Juridic, 2011. FACULTATIVĂ: - Cristinel Murzea, Drept roman, Editura Universităţii Transilvania, 2009 ; - Constantin Stoicescu – Curs elementar de drept roman, Editura Univesrul Juridic, Bucureşti, 2009; - Emil Molcut, Drept privat roman. Editura Universul Juridic, 2007, Bucuresti; - Vladimir Hanga, M.Dan Bob – Curs de drept privat roman Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2009; - Ş.Cocoş, Drept roman, Editura Universul Juridic, 2005; - Noul Cod civil. Comentariu pe articole : Flavius-Antoniu Baias, Rodica; Constantinovici, Eugen Chelaru , Ioan Macovei Editura C.H. Beck Martie 2012. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii TEMA.I. Succesiunile 1. -Succesiunea ab intestate; -Succesiunea testamentară

Clasic. Studenţii fac analize comparative pe baza datelor

oferite la curs.


TEMA.II. Succesiunile 2. -Succesiunea deferită contra testamentului; -Dobândirea moştenirii; -Sancţiunea moştenirii

Clasic. Probleme menite să evidenţieze specificitatea

disciplinei

Idem

TEMA.III. Obligaţiuni partea generală 1. -Originea, definiţia şi elementele obligaţiei; -Clasificarea obligaţiilor; -Elementele contractelor


oferite la curs.

Idem

TEMA.IV. Obligaţiuni partea generală 2. -Efectele obligaţiilor; -Neexecutarea obligaţiilor; -Stingerea obligaţiilor

Clasic. Activităţi pentru soluţionarea unor speţe

practice

Idem

TEMA.V. Obligaţiuni partea generală 3 -Garanţii personale


oferite la curs.

Idem

TEMA.VI. Obligaţiuni partea generală 4 -Garanţii reale

Clasic. Activităţi pentru soluţionarea unor speţe

practice

Idem

TEMA.VII. Izvoarele obligaţiilor 1 -Generalităţi; -Fizionomia contractelor; -Contractele solemne.


oferite la curs.

Idem

60

TEMA.VIII. Izvoarele obligaţiilor 2 -Contractele reale


disciplinei.

Idem

TEMA.IX. Izvoarele obligaţiilor 3 -Contractele consensuale 1.


oferite la curs.

Idem

TEMA.X. Izvoarele obligaţiilor 4. -Contractele consensuale 2. -Contractele nenumite

Clasic Activităţi pentru soluţionarea unor speţe

practice

Idem

TEMA.XI. Izvoarele obligaţiilor 5 -Pacte; -Donaţiunea.


oferite la curs.

Idem

TEMA.XII. Izvoarele obligaţiilor 6 -Quasicontracte -Obligaţii delictuale


Idem

TEMA.XIII. Izvoarele obligaţiilor 7 -Delicte private vechi; -Delicte private noi 1


disciplinei.

Idem

TEMA. XIV. Izvoarele obligaţiilor 8 -Delicte private noi 2 -Quasidelictele; -Recapitulare


oferite la curs.


BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Cocoş Ştefan, Măgureanu Alexandru Florin – Drept roman, Curs realizat în tehnologia ID-IFR, Ed. FRM, 2012; Ed. Psihomedia, 2012 - Cocoş Ştefan, Măgureanu Alexandru Florin – Drept roman, Ed. Psihomedia, 2012; - Curs de drept privat roman. Editia a IV-a: Vladimir Hanga, Mircea Dan Bob, Editura Universul Juridic, 2011; - Drept privat roman - Editie revazuta si adaugita: Emil Molcut, Editura Universul Juridic, 2011. FACULTATIVĂ: - Cristinel Murzea, Drept roman, Editura Universităţii Transilvania, 2009; - Constantin Stoicescu – Curs elementar de drept roman, Editura Univesrul Juridic, Bucureşti, 2009; - Emil Molcut, Drept privat roman. Editura Universul Juridic, 2007, Bucuresti; - Vladimir Hanga, M.Dan Bob – Curs de drept privat roman Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2009; - Ş.Cocoş, Drept roman, Editura Universul Juridic, 2005; - Noul Cod civil. Comentariu pe articole: Flavius-Antoniu Baias, Rodica; Constantinovici, Eugen Chelaru , Ioan Macovei Editura C.H. Beck Martie 2012.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea conţinutului disciplinei şi a cerinţelor din planurile de seminar cu specialişti de la instituţii juridice de stat, dar si de la cele particulare (notariate, cabinete de avocatură, cabinete de executori judecătoreşti, vizite la penitenciare ş.a.).

10. Evaluare


61


Se înregistrează frecvenţa şi soliditatea interacţiunii la orele de curs. Se vor efectua două verificări pe parcurs, a câte 10% fiecare.

20%



Se înregistrează frecvenţa şi soliditatea interacţiunii la orele de seminar. Se va efectua examinarea finală (oral)

80%

Verificare pe parcurs, pondere 20%

Examen final oral, pondere 80% Total: 100%


FIŞA DISCIPLINEI

4. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Spiru Haret” 1.2.Facultatea Facultatea de Ştiinţe Juridice şi Administrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinte Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Drept european general 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/1/2/13 2.3. Titularul activităţilor de curs Conf. Univ. Dr. Weber Florentina Iuliana LL.M 2.4.Titularul activităţilor de seminar Conf. Univ. Dr. Weber Florentina Iuliana LL.M

2.5. Anul de studiu

I 2.6.Semestrul

2 2.7. Tipul de evaluare

ES


O

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1 3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 27 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 27 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 25 Tutoriat - Examinări 4 Alte activităţi - 3.7 Total ore studiu individual 83 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe Utilizarea curentă a metodelor statistice de investigare deprinse în timpul

studiilor de licenţă

62


Prelegerile se desfăşoară în săli cu acces la internet şi cu echipament de predare multimedia.

5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului Seminariile se desfăşoară în săli cu acces la internet.


Com

pete

nţe

prof

esio

nale

Utilizarea adecvată a conceptelor, teoriilor, paradigmelor şi metodologiilor din domeniul juridic; - Folosirea limbajului juridic de specialitate, oral şi scris, şi a instrumentelor de logică juridică

pentru explicarea şi interpretarea conceptelor şi teoriilor specifice domeniului dreptului european; - Utilizarea limbajului juridic de specialitate pentru evaluarea conceptelor, teoriilor şi metodelor

consacrate în domeniul dreptului european; Utilizarea legislaţiei în vigoare în analiza situaţiilor juridice, în încadrarea lor corectă din punct de

vedere juridic şi în soluţionarea lor; - Identificarea corectă a reglementărilor în vigoare şi utilizarea raţionamentelor juridice, cu

valorificarea acestora în comunicarea profesională; - Realizarea selecţiei corecte şi argumentate între mai multe soluţii care pot fi date unei situaţii de

fapt.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Realizarea sarcinilor profesionale în mod eficient şi responsabil, cu respectarea regulilor deontologice specifice domeniului; Aplicarea tehnicilor de muncă eficientă în echipă (cu elemente de interdisciplinaritate), cu respectarea palierelor ierarhice; Utilizarea eficientă a resurselor de comunicare şi a surselor de informare şi de formare profesională asistată, atât în limba română, cât şi într-o limbă străină de circulaţie internaţională.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Cunoaşterea spaţiului normativ şi instituţional al Uniunii

Europene. Dobândirea unei culturi generale şi profesionale cuprinzătoare în materia integrării europene, care va permite aprofundarea politicilor economice şi a legislaţiei specifice acestor politici, potrivit specificului specializării.

7.2 Obiectivele specifice Aprofundarea cunoaşterii spaţiului normativ instituţional, jurisdicţional şi al politicilor comune ale Uniunii Europene; Determinarea studenţilor pentru studiul aprofundat şi înţelegerea deplină, precum şi aplicarea Dreptului european; Cunoaşterea principalelor momente în evoluţia colaborării între statele europene; Înţelegerea modului de negociere şi redactare a tratatelor care au pus bazeleUniunii europene; Formarea de competenţe de interpretare a principalelor norme de drept european.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 1. Consideraţii introductive Prelegere, curs interactiv 2. Construcţia europeană (Sistemul politic european) Prelegere, curs interactiv 3. Izvoarele dreptului european Prelegere, curs interactiv 4. Principiile fundamentale ale dreptului european Prelegere, curs interactiv 5. Aspecte generale privind instituţiile comunitare Prelegere, curs interactiv 6. Parlamentul European Prelegere, curs interactiv

63

7. Consiliul Uniunii Europene (Consiliul de miniştri) Prelegere, curs interactiv 8. Comisia Europeană Prelegere, curs interactiv 9. Curtea de Justiţie Prelegere, curs interactiv 10. Curtea de conturi Prelegere, curs interactiv 11. Alte organe politice: Consiliul European, Comitetul Economic şi Social european, Comitetul Regiunilor, Banca Centrală Europeană, Banca europeană de Investiţii, Mediatorul european.

Prelegere, curs interactiv

12. Cele patru libertăţi fundamentale Prelegere, curs interactiv 13. Cetăţenia europeană Prelegere, curs interactiv 14. Tratatul de la Lisabona Prelegere, curs interactiv Bibliografie: Diaconu, N. (2008). Dreptul Uniunii Europene. Tratat, Bucureşti, Editura Lumina Lex; Savu, Iuliana, Weber, Iuliana (2011). Drept european – Libertăţi fundamentale, Sibiu, Editura Alma Mater; Rideau, J. (2002). Droit institutionnel de L’union et des Communautes Europeennes, Paris, LGDI; Voicu, M., Sabau, M.G. (2009). Drept comunitar general, Bucureşti, Editura F.R.M.; Voicu, M. (2009). Uniunea Europeană, înainte şi după Tratatul de la Lisabona, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Weber, Florentina, Iuliana (2007). Elemente de drept comunitar, Piteşti, Editura Paralela 45. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

1. Consideraţii introductive Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

2. Construcţia europeană (Sistemul politic european)

Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

3. Izvoarele dreptului european Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

4. Principiile fundamentale ale dreptului european


5. Aspecte generale privind instituţiile comunitare


6. Parlamentul European Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

7. Consiliul Uniunii Europene (Consiliul de miniştri)


8. Comisia Europeană Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

9. Curtea de Justiţie Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

10. Curtea de conturi Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

11. Alte organe politice: Consiliul European, Comitetul Economic şi Social european, Comitetul Regiunilor, Banca Centrală Europeană, Banca europeană de Investiţii, Mediatorul european.


12. Cele patru libertăţi fundamentale Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

13. Cetăţenia europeană Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

14. Tratatul de la Lisabona Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală,

64

activităţi de grup, problematizare 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Cursul există în programa de studii a universităţilor şi facultăţilor de profil din România; Conţinutul cursului este foarte bine apreciat de către autorităţile publice, care au ca şi angajaţi

absolvenţi ai acestui curs. 10. Evaluare


10.4 Curs Examen final 80%

10.5 Seminar/laborator Evaluare pe parcursul semestrului 10% Evaluare pe parcursul semestrului 10%

10.6 Standard minim de performanţă 50%

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret

1.2.Facultatea Facultatea de Ştiinţe Juridice şi Administrative Braşov

1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea DREPT 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei ECONOMIE 2.2. Codul disciplinei DR/DRBV/1/1/6 2.3. Titularul activităţilor de curs Lect. univ. dr. Necşulescu Ion 2.4.Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Necşulescu Ion

2.5. Anul de studiu I 2.6.Semestrul 1 2.7. Tipul de evaluare


O

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: curs 2 seminar 1 3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: cursuri 28 seminarii 14 Distribuţia fondului de timp Ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 15 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5 Tutoriat - Examinări 3 Alte activităţi - 3.7 Total ore studiu individual 33 3.9 Total ore pe semestru 75 3.10 Număr de credite 3

65

4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Nu este cazul 4.2 de competenţe Nu este cazul



5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului Seminariile se desfăşoară în săli cu acces la internet. 6. Competenţele specifice acumulate

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

dobândirea competenţei scrise în limbajul economic; integrarea cunoştinţelor economice şi de interpretare a normelor juridice in materie; exprimarea şi argumentarea propriilor opinii în mod corect, fluent şi coerent.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

dezvoltarea capacităţilor empatice de comunicare interpersonală şi de asumare de roluri

specifice în cadrul muncii în echipă având drept scop eficientizarea activităţii grupului;

folosirea programelor informatice legislative si a bazelor de date. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Formarea la studenţi a unei conceptii stiintifice necesare pentru o corecta

intelegere a fenomenelor, proceselor economice; Formarea unei imagini sistematice asupra fenomenelor economice

7.2 Obiectivele specifice Prin audierea, însuşirea problemelor dezbătute şi prin promovarea acestui curs, cursanţii vor fi capabili:

- să-şi dezvolte abilităţile de comprehensiune orală şi scrisă; - să-şi dezvolte vocabularul de specialitate; - să reacţioneze în mod adecvat la diferite tipuri de texte şi contexte; - să identifice ideile centrale ale unui text scris sau oral; - să recunoască referinţele economice din textele studiate, să realizeze comparaţii; - să selecteze şi să sintetizeze informaţia necesară dintr-un text dat; - să exprime şi să argumenteze propriile opinii în mod corect, fluent şi coerent.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 1.Economia si stiinta economica,obiectul de studiu al economiei politice, economia de piata si agentii economici

Predarea si prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point şi pe acces la

internet/vidoeproiector

2. Piata,cererea,legea cererii,elasticitatea cererii 3. Oferta,legea ofertei,elasticitatea ofertei 4. Comportamentul consumatorului si al producatorului,combinarea si formarea preturilor 5. Costul de productie,concurenta si formarea preturilor 6. Piata muncii si salariul,profitul si renta 7. Piata monetara,piata capitalului, piata valutara

66

8. Indicatorii macroeconomici si crestera economica

9.Echilibrul si dezechilibrul economic,venitul,consumul si economiile 10. Indicatorii macroeconomici si cresterea economica

11. Echilibrul si dezechilibrul economic 12. Investitiile,multiplicatorul investitiilor si acceleratorul 13. Probleme ale economiei Romaniei; 14. Economia mondiala,concepte si structuri Bibliografie 1. Aurel Arisanu,Introducere in economie si politici economice, Ed.Alma Mater, Sibiu, 2010 2. Constantin Enache si Constantin Mecu, Economie Politica, Ed.Fundatiei Romania de Maine, Bucuresti,

2007 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Economia si stiinta economica Expunerea, exerciţiul,

dialogul, studiul de caz, observaţia directa; metoda muncii independente, metoda muncii in grup si acces la internet

Piata, cererea, legea cererii, elasticitatea cererii idem Oferta, legea ofertei, elasticitatea ofertei idem Comportamentul consumatorului si al producatorului idem Costul de productie,concurenta si formarea preturilor idem Piata muncii si salariu,profitul si renta idem Piata monetara,piata capitalului,piata valutara idem Indicatorii macroeconomici si cresterea economica idem Echilibrul si dezechilibrul economic idem Investitiile,multiplicatorul investitiilor idem Fluctuatiile activitatii economice,somajul si inflatia idem Statul si economia,bunastarea si saracia idem Probleme ale economiei Romaniei idem Economia mondiala,concepte si structuri idem Bibliografie 1. Constantin Posea, Valentin Posea, Economie politica, Ed. Psihomedia, Sibiu, 2003 2. Adam Smith, Avutia nationala, vol I, Ed. Academiei, Bucuresti, 1962,p 7-18,19-23 3. Alvin Toffler, Al treilea val, Ed. Politica, Bucuresti, 1983,p 358-378 4. Nita Dobrota, Dictionar de economie, Ed. Economica, Bucuresti, 1999 5. Constantin Popescu, Dumitru Ciucur, Economie, Ed. Economica, Bucuresti,1999 6. Manoilescu Mihail, Fortele nationale productive si comertul exterior, Ed. Stiintifica si

Enciclopedica,Bucuresti,1986 7. Frois, Gilbert Abraham, Economie politica, Ed. Humanitas, Bucuresti,1994 8. Gary Bercker, Comportamentul uman – o abordare economica, Ed. All, Bucuresti, 1994 9. Costin Kiritescu, Moneda, Mica enciclopedie, Ed. Stiintifica si Enciclopedica, Bucuresti, 1982, pp. 209-211,

pp. 212-218. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Discutarea conţinutului disciplinei cu specialişti din domeniu, angajatori şi reprezentanţi ai asociaţiilor profesionale.

67

10. Evaluare

Tip activitate

10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală

10.4 Evaluare pe parcurs Implicarea în prelegere cu întrebări şi exemple de analiză

Evaluare pe parcursul semestrului 10%

Implicarea în prelegere cu întrebări şi exemple de analiză


10.5 Evaluare finală - examen

Implicarea în pregătirea, discutarea studiilor de caz şi a comentariilor aferente acestora

Examen final 80%

10.6 Standard minim de performanţă Studenţii trebuie să acumuleze noţiunile de bază necesare promovării examenului final.

FIŞA DISCIPLINEI

5. Date despre program

1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Ştiinţe juridice şi administrative 1.3.Departamentul Ştiinţe juridice şi administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept / Jurist 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Limba franceză I 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/1/1/7 2.3. Titularul activităţilor de curs Lector univ. drd. Dorina Lupan 2.4.Titularul activităţilor de seminar Lector univ. drd. Dorina Lupan

2.5. Anul de studiu I 2.6.Semestrul 1 2.7. Tipul de evaluare Cv 2.8.Regimul disciplinei

O

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care: 3.2 curs - 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 28 din care: 3.5 curs - 3.6 seminar/laborator 28

Distribuţia fondului de timp 50 ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 6 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 1 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 Tutoriat 4 Examinări 1 Alte activităţi ……… 3.7 Total ore studiu individual 22 3.9 Total ore pe semestru 50 3.10 Număr de credite 2 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Nu este cazul 4.2 de competenţe Nu este cazul


68


Nu este cazul


Studenţii sunt obligaţi să-şi îndeplinească sarcinile didactice pe parcursul semestrului. Prezentarea portofoliului de activităţi este o condiţie minimă pentru susţinerea examenului.


Com

pete

nţe

prof

esio

nale

dobândirea competenţei orale şi competenţei scrise în limba franceză; integrarea cunoştinţelor şi a deprinderilor lingvistice şi de interpretare în diferite situaţii

de comunicare; aplicarea tehnicilor de traducere din limba franceză în limba română şi invers, în situaţii

date; exprimarea şi argumentarea propriilor opinii în mod corect, fluent şi coerent.

Com

pete

ţe

tran

sver

ale

aplicarea tehnicilor de relaţionare în echipă; dezvoltarea capacităţilor empatice de comunicare interpersonală şi de asumare de roluri

specifice în cadrul muncii în echipă având drept scop eficientizarea activităţii grupului şi economisirea resurselor, inclusiv a celor umane;

folosirea programelor informatice: dicţionare electronice, baze de date.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivele generale ale disciplinei

Dobândirea competenţei orale şi competenţei scrise în limba franceză; Achiziţionarea fondului lexical de baza si a structurilor gramaticale corecte; Integrarea cunoştinţelor şi a deprinderilor lingvistice şi de interpretare în diferite situaţii de comunicare;


- să-şi dezvolte abilităţile de comprehensiune orală şi scrisă; - să reacţioneze în mod adecvat la diferite tipuri de texte şi contexte; - să identifice ideile centrale ale unui text scris sau oral; - să recunoască referinţele culturale din textele studiate, să realizeze comparaţii; - să selecteze şi să sintetizeze informaţia necesară dintr-un text dat; - să aplice tehnici de citire rapidă; - să aplice în mod practic cunoştinţele de gramatică dobândite în cadrul cursului; - să-şi perfecţioneze ortografia prin exerciţii practice; - să identifice şi să corecteze greşelile frecvente de ortografie şi gramatică; - să-şi dezvolte vocabularul; - să exprime şi să argumenteze propriile opinii în mod corect, fluent şi coerent în lima franceză; - să exerseze conversaţii/dialoguri pe teme specifice meseriei.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii

69

- - - 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii 1. Saluer. Se présenter. Prendre congé. Grammaire: L’article (défini, indéfini, partitif)Emploi des articles. Le pronom personnel. Les pronoms sujets. Le verbe être.

Expunerea, exerciţiul, dezbaterea, studiul de caz, observaţia directa; metoda muncii independente, metoda muncii in grup

2 heures

2.. Demander son chemin; poser des questions. Grammaire: Le nom (Le groupe nominal. Genre des noms). Emploi des noms.

Expunerea, exerciţiul, dialogul; metoda muncii independente, metoda muncii in grup

2 heures

3. Voyager; à l’hôtel. La construction ne ... pas (plus, jamais, rien, personne….). L’article contracté. L’article indéfini.

Expunerea, exerciţiul, dialogul, studiul de caz, observaţia directa; metoda muncii independente, metoda muncii in grup

2 heures

4. Voyager; les moyens de transport. Refuser, conseiller/recommander/suggérer. Grammaire: L’adjectif démonstratif et possessif. Les déterminants du nom.


2 heures

5. Voyager; les moyens de transport. Refuser/conseiller/recommander/suggérer. Grammaire: Le présent de l’indicatif des verbes du I er groupe; le présent de l’indicatif du verbe avoir.


2 heures

6. Voyager; les moyens de transport. Grammaire: L’impératif. Le présent de l’indicatif du verbe aller. Le futur proche


2 heures

7. Prendre le repas; se renseigner; téléphoner; Demander à quelqu’un de faire quelque chose Grammaire: L’adjectif interrogatif-exclamatif et numérique.


2 heures

8. Les petits commerces. Se plaindre/exprimer sa satisfaction. Grammaire: Le présent de l’indicatif des verbes du II e groupe. Le présent de l’indicatif des verbes du III e groupe.


2 heures

9. Les petits commerces. Grammaire: L’inversion du sujet (poser des questions). Formuler des questions en utilisant la formule «est-ce que».


2 heures

10. Faire des achats. Grammaire: Exprimer la comparaison; Le numéral ordinal. Le verbe pronominal. Expressions verbales avec avoir.

Exerciţiul, expunerea, dezbaterea, studiul de caz, observaţia directa; metoda muncii independente, metoda muncii in grup

2 heures

11. Au restaurant. Demander / donner un avis; proposer. Grammaire: Les unités de mesure. Les expressions il y a, ne… jamais, ne… que, etc.


2 heures

12. Au bureau de poste. Demander / donner un avis; proposer.

Exerciţiul, dezbaterea, studiul de caz, observaţia directa; metoda muncii independente, metoda

2 heures

70

Grammaire: Le verbe (Formation des temps composés. Formation du participe passé. Accord du participe passé). Révision: des modes: indicatif, conditionnel, subjonctif, impératif.

muncii in grup

13. Le savoir- vivre. Renseignements sur la civilisation française Grammaire: Analyse de la phrase. Le conditionnel de politesse avec vouloir et pouvoir. Expressions verbales avec être.

Exerciţiul, dezbaterea, studiul de caz, observaţia directa; metoda muncii independente, metoda muncii in grup

2 heures

14. Le savoir- vivre. Renseignements sur la civilisation française. Grammaire: Le passé composé de l’indicatif; le participe passé. Accord du participe passé. Les pronoms y et en.


2 heures

Bibliografie - Drăgoi, S., Bondrea, E., (2004), Le français en situations, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti - Bondrea , E. (coord.), Iliuţã, G. , (2006), Le français en situations. Discours quotidien, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti - Cristea, T., Bondrea, E., (2002), Eléments de grammaire française, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti - Lupan, D. (2012) Le français- notes de cours, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti - Bondrea , E., Dumitriu, C., (2003), L’entreprise en situations., Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti E.Bondrea, 2001, - E.Bondrea, 2001,Pragmasémantique de la correspondance commerciale, Editura Fundaţiei România de Mâine 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota

finală 10.4 Curs Nivelul A2 din Cadrul

comun european al limbilor străine

Testare orală

80 %

10.5 Seminar/laborator Nivelul A2 din Cadrul comun european al limbilor străine

Testare scrisă 10 %

Rezolvarea portofoliului de activităţi solicitate în cadrul orelor de seminar.

10 %

10.6 Standard minim de performanţă - cunoaşterea parţială a problemelor discutate în cadrului cursului practic; - capacitatea de a efectua cel puţin o parte a sarcinilor individuale sau de grup; - capacitatea de a utiliza vocabularul de bază; - însuşirea unor elemente de ortografie şi structuri gramaticale; - abilităţi reduse de citire, ascultare, exprimare, interacţiune şi scriere; - prezentarea portofoliului de activităţi.

71

FIŞA DISCIPLINEI

6. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Ştiinţe juridice şi administrative 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Jurist 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Limba franceză II 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/1/2/12 2.3. Titularul activităţilor de curs Lector univ. drd. Dorina Lupan 2.4.Titularul activităţilor de seminar Lector univ. drd. Dorina Lupan


II 2.7. Tipul de evaluare Cv 2.8.Regimul disciplinei

O





Nu este cazul




Com

pete

nţe

prof

esio

nale


de comunicare; aplicarea tehnicilor de traducere din limba franceză în limba română şi invers, în situaţii

date; exprimarea şi argumentarea propriilor opinii în mod corect, fluent şi coerent.

72

Com

pete

ţe

tran

sver

ale





Dobândirea competenţei orale şi competenţei scrise în limba franceză; Achiziţionarea fondului lexical de baza si a structurilor gramaticale corecte; Integrarea cunoştinţelor şi a deprinderilor lingvistice şi de interpretare în diferite situaţii de comunicare;


- să-şi dezvolte abilităţile de comprehensiune orală şi scrisă; - să reacţioneze în mod adecvat la diferite tipuri de texte şi contexte; - să identifice ideile centrale ale unui text scris sau oral; - să recunoască referinţele culturale din textele studiate, să realizeze comparaţii; - să selecteze şi să sintetizeze informaţia necesară dintr-un text dat; - să aplice tehnici de citire rapidă; - să aplice în mod practic cunoştinţele de gramatică dobândite în cadrul cursului; - să-şi perfecţioneze ortografia prin exerciţii practice; - să identifice şi să corecteze greşelile frecvente de ortografie şi gramatică; - să-şi dezvolte vocabularul; - să exprime şi să argumenteze propriile opinii în mod corect, fluent şi coerent în limba franceză; - să exerseze conversaţii/dialoguri pe teme specifice meseriei.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii - - - 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii 1. Les branches du droit Les pronoms adverbiaux „en” et „y”


2 heures

2. Consulter la loi: Les pronoms relatifs simples et composés


2 heures

3. La suprématie du droit de propriété Le pronom personnel complément d’objet direct et indirect


2 heures

4. Le remise en cause du droit de propriété

Expunerea, exerciţiul, dezbaterea, studiul de caz, observaţia directa; metoda muncii independente,

2 heures

73

La conjugaison des verbes aux modes indicatif et conditionnel

metoda muncii in grup

5. Le remise en cause du droit de propriété La conjugaison des verbes aux modes indicatif et conditionnel (suite)


2 heures

6. Comparer des situations de communication La conjugaison des verbes aux modes subjonctif et impératif


2 heures

7. Les institutions de l’Union européenne L’expression de la politesse


2 heures

8. Les institutions de l’Union européenne La phrase interrogative


2 heures

9. Le mandat Le „si” conditionnel


2 heures

10. Le mandat Le „si” conditionnel


2 heures

11. Le mandat Le „si” conditionnel (deuxième partie)


2 heures

12. Le mandat Le verbe (Formation des temps composés. Formation du participe passé. Accord du participe passé


2 heures

13. Les différentes obligations des personnes juridiques La concordance des temps à l’indicatif


2 heures

14. Les professionnels du droit L’emploi du subjonctif


2 heures

Bibliografie - Bondrea, E., Olga Graţianu ,(2006), L’initiation à la langue française du droit.; applications type tests, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti - Drăgoi, S., Bondrea, E., (2004), Le français en situations, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti - Bondrea , E. (coord.), Iliuţã, G. , (2006), Le français en situations. Discours quotidien, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti - Cristea, T., Bondrea, E., (2002), Eléments de grammaire française, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti - Lupan, D. (2012) Le français- notes de cours, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti - Bondrea , E., Dumitriu, C., (2003), L’entreprise en situations., Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti E.Bondrea, 2001, - E.Bondrea, 2001,Pragmasémantique de la correspondance commerciale, Editura Fundaţiei România de Mâine 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

74

10. Evaluare


10.4 Curs Nivelul A2 din Cadrul comun european al limbilor străine

Testare orală

80 %

10.5 Seminar/laborator Nivelul A2 din Cadrul comun european al limbilor străine



10 %

10.6 Standard minim de performanţă - cunoaşterea parţială a problemelor discutate în cadrului cursului practic; - capacitatea de a efectua cel puţin o parte a sarcinilor individuale sau de grup; - capacitatea de a utiliza vocabularul de bază; - însuşirea unor elemente de ortografie şi structuri gramaticale; - abilităţi reduse de citire, ascultare, exprimare, interacţiune şi scriere; - prezentarea portofoliului de activităţi.

FIŞA DISCIPLINEI

7. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA „ SPIRU HARET”

1.2.Facultatea FACULTATEA DE ŞTIINŢE JURIDICE ŞI ADMINISTRATIVE BRAŞOV

1.3.Departamentul ŞTIINŢE JURIDICE ŞI ADMINISTRATIVE 1.4.Domeniul de studii DREPT 1.5.Ciclul de studii LICENŢĂ 1.6.Programul de studii/Calificarea DREPT 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei ISTORIA DREPTULUI ROMÂNESC 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/1/1/2 2.3. Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr. Vlad Ioan 2.4.Titularul activităţilor de seminar Prof.univ.dr. Vlad Ioan

2.5. Anul de studiu

I 2.6.Semestrul



O

75

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1 3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5

curs 28 3.6 seminar

/laborator 14

Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 Tutoriat 2 Examinări 1 Alte activităţi: 3.7 Total ore studiu individual 33 3.9 Total ore pe semestru 75 3.10 Număr de credite 3 4. Precondiţii 4.1 de curriculum Studiul istoriei naţionale, a istoriei dreptului şi statului român 4.2 de competenţe Deţinerea unor informaţii şi cunoştinţe specifice istoriei

Utilizarea metodelor de cercetare istorică

5. Condiţii 5.1. de desfăşurare a cursului

Studierea cu regularitate a lucrărilor de specialitate recomandate de titularul de curs

Participarea activă la discuţiile din timpul predării Pregătirea de-a lungul semestrului a unor teme recomandate de titularul de

curs 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului

Pregătirea temelor propuse spre dezbatere în cadrul seminariilor Elaborarea de referate Participarea activă la seminarii


Com

pete

nţe

prof

esio

nale

Înţelegerea şi utilizarea adecvata a conceptelor juridice din diferitele perioade istorice ale dreptului românesc

Interpretarea, corelarea şi compararea normelor, instituţiilor şi concepţiilor juridice româneşti cu cele ale altor popoare şi naţiuni din spaţiul european şi mondial existente de-a lungul epocilor şi etapelor istoriei europene şi universale

Aplicarea cunoştinţelor necesare în culegerea datelor şi informaţiilor referitoare la probleme de drept ale societăţii româneşti de-a lungul evoluţiei sale în timp

Utilizarea legislaţiei în vigoare la diferite momente de dezvoltare a statului românesc în analiza unor situaţii juridice reprezentative

Analizarea specificului naţional al dreptului românesc folosindu-se tehnice şi instrumente ştiinţifice

76

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Realizarea sarcinilor profesionale în mod eficient şi responsabil Aplicarea tehnicilor de muncă eficientă în echipă Utilizarea eficientă a resurselor de comunicare şi a surselor de informare în studiul istoriei

dreptului românesc

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Cunoaşterea şi asimilarea evoluţiei normelor, instituţiilor,

concepţiilor şi ştiinţei juridice de-a lungul istoriei naţionale a românilor

7.2 Obiectivele specifice Familiarizarea studenţilor cu terminologia juridică; Înţelegerea semnificaţiei unor concepte juridice; Cunoaşterea evoluţiei istorice a instituţiilor de drept românesc; Identificarea şi asimilarea specificului national al dreptului

românesc 8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii Obiectul de studiu al istoriei dreptului românesc

Prelegere, explicare, problematizare Interacţiunea cu

studenţii este regula de predare

Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul predării

Statul şi dreptul geto-dac - // - Idem Dualismul juridic în Dacia romană - // - Idem Apariţia şi formarea dreptul românesc ( Ius Valachicum)

- // - Idem

Dreptul românesc în etapa monarhiei centralizate ( Feudalismul în ascensiune)

- // - Idem

Dreptul românesc în perioada regimului fanariot (1711/1716-1821)

- // - Idem

Dreptul românesc în perioada 1821-1848. Regulamentele organice

- // - Idem

Dreptul românesc în etapa 1848-1866 - // - Idem Dreptul României între 1866 şi 1918 - // - Idem Dreptul român între 1918 şi 1938 - // - Idem Dreptul românesc în perioada dictaturilor de dreapta (1938-1944)

- // - Idem

Dreptul românesc în perioada regimului socialist

- // - Idem

Dreptul românesc după 1989 - // - Idem Sistemul juridic românesc după - // - Idem

77

integrarea ţării în Uniunea Europeană Bibliografie obligatorie *** (coord. Avram Cezar), Introducere în istoria dreptului, Editura Fundaţiei „România de Mâine”, Bucureşti, 2007; Ioan Vlad, Mircea Botei, Istoria statului şi dreptului, Editura Fundaţiei “România de Mâine”, Bucureşti, 2012; Costică Voicu, Istoria statului şi dreptului românesc, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2012; Elena Paraschiv, Introducere în istoria dreptului, Editura C.H. Beck, 2012; Ion Craiovan, Monica Istrate, Ipostazele justiţiei, Editura Universul Juridic, 2012; Florin Negoiţă, Istoria statului şi dreptului românesc, Editura Fundaţiei “România de Mâine”, Bucureşti, 2005 Ioan Bitoleanu, Introducere în istoria dreptului, Editura Fundaţiei “România de Mâine”, Bucureşti, 2006. Bibliografie facultativă - Democratia parlamentara: Marian Enache, Editura Universul Juridic, August 2012; -Istoria statului si dreptului romanesc – Ioan Chiş, Ed. Wolters Kluwer, 2010; - Istoria statului şi dreptului românesc - Andreea Rîpeanu, Ed. Universul Juridic, 2009; - Florin Negoiţă, Istoria statului şi dreptului românesc, Editura Fundaţiei “ România de Mâine”, Bucureşti, 2005 - (coord. Avram Cezar), Introducere în istoria dreptului, Editura Fundaţiei “ România de Mâine”, Bucureşti, 2007 - Cosmin Dariescu, Istoria statului şi dreptului românesc din antichitate până la Marea Unire, Editura C.H. Beck, Bucureşti, 2008 - Idem, Istoria statului şi dreptului românesc în epoca contemporană, Editura C.H. Beck, Bucureşti, 2010 - Ioan Scurtu ş.a. Enciclopedia de istorie a României, Editura Meronia, Bucureşti, 2001. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

Necesitatea studierii istoriei dreptului românesc

Dezbatere, problematizare, învăţarea prin descoperire

Instituţiile juridice la geto-daci - // - Sisteme de drept în Dacia romană - // - Legea ţării (Ius Valachicum) - // - Justiţia feudală românească şi funcţiile ei

- // -

Începuturile modernizării dreptului în timpul regimului fanariot

- // -

Regulamentele organice şi locul lor în istoria dreptului românesc

- // -

Legislaţia cu caracter reformator a lui - // -

78

Alexandru Ioan Cuza Dreptul modern în România Mică şi în Transilvania ( 1866-1918)

- // -

Unificarea şi modernizarea dreptului în România Mare

- // -

Dreptul românesc în perioada dictaturilor de dreapta

- // -

Reformarea în maneră comunistă a dreptului românesc ( 1944-1989)

- // -

Transformările dreptului în România postdecembristă

- // -

Integrarea în plan juridic a României în Uniunea Europeană

- // -

Bibliografie obligatorie - Istoria statului şi dreptului, Ioan Vlad, Mircea Botei, Ed. FRM, 2012; - Istoria statului si dreptului romanesc: Costica Voicu, Editura Universul Juridic, Februarie 2012; - Introducere in istoria dreptului: Elena Paraschiv, Editura C.H. Beck, Mai 2012; - Ipostazele justitiei: Ion Craiovan, Monica Istrate, Editura Universul Juridic, Mai 2012. Bibliografie facultativă - Democratia parlamentara: Marian Enache, Editura Universul Juridic, August 2012; - Istoria statului si dreptului romanesc – Ioan Chiş, Ed. Wolters Kluwer, 2010; - Istoria statului şi dreptului românesc - Andreea Rîpeanu, Ed. Universul Juridic, 2009; - Florin Negoiţă, Istoria statului şi dreptului românesc, Editura Fundaţiei “ România de Mâine”, Bucureşti, 2005 - (coord. Avram Cezar), Introducere în istoria dreptului, Editura Fundaţiei “ România de Mâine”, Bucureşti, 2007 - Cosmin Dariescu, Istoria statului şi dreptului românesc din antichitate până la Marea Unire, Editura C.H. Beck, Bucureşti, 2008 - Idem, Istoria statului şi dreptului românesc în epoca contemporană, Editura C.H. Beck, Bucureşti, 2010 - Ioan Scurtu ş.a. Enciclopedia de istorie a României, Editura Meronia, Bucureşti, 2001 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Discutarea conţinutului disciplinei cu specialişti de la institute şi centre de studii juridice şi cu reprezentanţi ai mediului juridic braşovean

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din

79

nota finală 10.4 Evaluare pe parcurs Să răspundă corect la

itemii din testul grilă Test grilă

(două evaluări pe parcurs) 20%

10.5 Examen final Să răspundă corect la itemii din testul grilă Test grilă 80%

10.6 Standard minim de performanţă Însuşirea cunoştinţelor şi acumularea competenţelor cel puţin la nivelul notei 5.

FIŞA DISCIPLINEI

8. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret


1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă – 4 ani 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei Psihologie judiciară 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/1/2/15 2.3. Titularul activităţilor de curs Lect. univ. dr. Babonea Adina 2.4. Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Babonea Adina

2.5. Anul de studiu I 2.6.Semestrul 2 2.7.Tipul de evaluare ES 2.8.Regimul disciplinei

A

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1 3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15 Tutoriat 2 Examinări 6 Alte activităţi: Elaborare proiect de grup pentru examinare parţială 20 3.7 Total ore studiu individual 83 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum

80

4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului




Com

pete

nţe

prof

esio

nale

Analiza critică a diverselor categorii de infractori; Interpretarea corectă a problematicii psihologice a anchetei juridice; Evaluarea critică a elementelor detecţiei tehnicii poligraf; Promovarea unei atitudini creative în vederea optimizării practicii antiinfracţionale; Cultivarea şi promovarea valorilor ştiinţifice care trebuie să se afle la baza unei politici

preventiv – represive inteligente. Identificarea şi aplicarea dispoziţiilor legale cu privire la sistemul juridic, inclusiv

iniţierea şi formularea de propuneri de acte normative

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Îndeplinirea la termen, în mod riguros, eficient şi responsabil, a sarcinilor profesionale, cu respectarea principiilor etice şi a deontologiei profesionale. Aplicarea tehnicilor de relaţionare în grup, deprinderea şi exercitarea rolurilor specifice în munca de echipă, prin dezvoltarea abilităţilor de comunicare interpersonală. Autoevaluarea nevoii de formare profesională și identificarea resurselor si modalitatilor de formare și dezvoltare personală şi profesională, în scopul inserţiei şi adaptării la cerinţele pieţei muncii

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Dobândirea cunoştintelor fundamentale de psihologie

judiciară; Inţelegerea noţiunilor de comportament si personalitate

infractionala, victimologie, ancheta judiciara, delicventa juvenila;

7.2 Obiectivele specifice Însuşirea caracteristicilor psihologice ale principalelor categorii de infractori;

Insusirea metodelor de investigare a comportamentului simulat in domeniul judiciar (tehnica poligraf)

Cunoasterea celor mai eficiente metode de prevenire a infractionalitatii.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii Tema 1 Notiuni fundamentale de psihologie judiciara


Sportul de curs este distribuit studenţilor pe cale electronică la debutul activităţii.

Tema 2 Teorii ale fenomenului si comportamentului infractional

Interacţiunea cu studenţii este regulă de

81

predare (expunerea, problematizarea)

Tema 3 Teoriile psiho-sociale Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point şi pe acces la resurse multimedia.

Tema 4 Teoriile psiho-morale Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare (expunerea, problematizarea)

Tema 5 Analiza psihologica a actului infractional


Tema 6 Tipuri de infractori Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare (expunerea, problematizarea)

Tema 7 Profilul personalitatii infractorului


Tema 8 Particularitatile psihologice ale diferitelor categorii de infractori

Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare (expunerea, problematizarea)

Tema 9 Delicventa juvenila Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point şi pe acces la resurse multimedia.

Tema 10 Psihologia victimei Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare (expunerea, problematizarea)

Tema 11 Suicidul Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point şi pe acces la resurse multimedia.

Tema 12 Problematica psihologica a anchetei juridice


Tema 13 Problematica psihologica comportamentului simulat


Tema 14 Detectia simularii prin tehnica poligraf


82

Bibliografie 1. Babonea Adina, Psihologie judiciară, Note de curs, 2012; 2. Butoi, Tudorel, Butoi Ioana-Teodora, Psihologie judiciara, curs universitar, Ed.

Fundatiei Romania de Maine, 2006 3. Butoi, Tudorel Psihologie judiciara, Tratat universitar, Ed. Fundatiei Romania de

Maine, 2001 4. Bus Ioan, David Daniel, Psihologie judiciara, poligraf si hipnoza, Ed. Tritonic, 2003,

pg. 15 - 65 5. Banciu, P. D., Radulescu, M. S., Voicu, M., Introducere in sociologia deviantei, Ed.

Stiintifica si Enciclopedica, Bucuresti, 1985 6. Stanisor, Emilian, delicventa juvenila, Ed. Oscar Print, Bucuresti, 2003, pg. 7 -197 7. Bogdan, T., Probleme de psihologie judiciara, Ed. Stiintifica, Bucuresti, 1973, pg.5

70 8. Butoi, T, coordinator, Victimologie, curs universitar, Ed. Pinguin Book, bucuresti, 2004,

pg. 11 -211 9. Butoi Tudorel, Interogatoriul, psihologia confruntarii in procesul judiciar, Ed.

Pinguin Book, bucuresti, 2004, pg. 9-225 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Analiza psihologică a actului infracţional Discutarea tipurilor de

infractori

Personalitatea între normal şi patologic Analiza comparativă a tipurilor de personalitate

Profilul personalităţii infractorului Probleme menite să evidenţieze tematica propusă.

Strategii de abordare a personalităţilor dificile

Rezolvarea studiilor de caz având la bază informaţiile teoretice.

Delicvenţa juvenilă Probleme menite să evidenţieze tematica propusă.

Problema psihologică a anchetei juridice Discutarea unor studii de caz pe baza datelor oferite.

Psihologia victimei Discutarea unor studii de caz pe baza datelor oferite.

Investigarea psihologică a comportamentului simulat prin tehnica poligraf

Aplicarea noţiunilor teoretice prin discutarea unor studii de caz.

Problematica psihosocială a mediului penitenciar

Discutarea unor studii de caz pe baza datelor oferite.

Memoria martorilor Analize comparative pe baza datelor furnizate .

Autocontrolul emotiilor negative Probleme menite să evidenţeieze tematica propusă.

Bibliografie

83

1. Ciofu, I., Comportamentul simulat, Ed. Academiei, Bucuresti, 1974 2. Dragomirescu, V. T., Psihosociologia comportamentului deviant, Ed. Stiintifica si

Enciclopedica, Bucuresti, 1976 3. Freud, S., Introducere in psihanaliza. Prelegeri de psihanaliza. Psihopatologia vietii

cotidiene, Ed. Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 1980 4. Mitrofan, N & colaboatorii, Psihologie judiciara, Ed. Sansa, Bucuresti, 1992 5. Miclea, M., Psihologie cognitiva, Ed. Polirom, Iasi, 1999 6. Paunescu, C., Agresivitatea si conditia umana, Ed. Tehnica, Bucuresti, 1994 7. Pitulescu, I., Delicventa juvenila, Ed. Ministerului de Interne, Bucuresti, 1995 8. Preda, V., Profilaxia delicventei si reintegrarea sociala, Ed. Stiintifica si Enciclopedica,

Bucuresti, 1981 9. Radulescu, M., Piticariu, M., Devianta comportamentala si boala psihica, Ed.

Academiei, Bucuresti, 1989 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Discutarea conţinutului disciplinei cu specialişti din domeniu, angajatori şi reprezentanţi ai asociaţiilor profesionale.

10. Evaluare


10.4 Evaluare pe parcurs Implicarea în prelegere cu întrebări şi exemple de

analiză Evaluare pe parcursul semestului 10%

Implicarea în prelegere cu întrebări şi exemple de

analiză Evaluare pe parcursul semestului 10%

10.5 Evaluare finală - examen

Implicarea în pregătirea, discutarea studiilor de caz şi a comentariilor aferente

acestora.

Examen final - Test grilă 80%

10.6 Standard minim de performanţă Studenţii trebuie să acumuleze noţiunile de bază necesare promovării examenului final.

FIŞA DISCIPLINEI


1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Spiru Haret” Braşov 1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinţe juridice şi administrative, Braşov 1.3 Departamentul Departamentul de Drept public 1.4 Domeniul de studii Drept 1.5 Ciclul de studii Licenţă 1.6 Programul de studii/ Calificarea Drept

84

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Teoria generala a dreptului Cod: D/DRBV/1/1/1

2.2 Titularul activităţilor de curs Conferenţiar univ.dr. Carmen Popa 2.3 Titularul activităţilor de seminar Conferenţiar univ.dr. Carmen Popa

2.4 Anul de studiu

1 2.5 Semestrul


E1 2.7 Regimul disciplinei

I

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care 3.2 curs

2 din care 3.3 seminar/laborator

2

3.4 Total ore din Planul de învăţământ

56 din care 3.5 curs

28 din care 3.6 seminar/laborator

28

Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 35 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 18 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 Tutoriat: numărul de ore de tutorat este inclus în numărul de ore al activităţilor enumerate mai sus. 1 Examinări: numărul de ore pentru pregătirea examinărilor este inclus în numărul de ore al activităţilor enumerate mai sus.

1

3.7. Total ore studiu individual 69 3.8. Total ore din planul de învăţământ 56 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Numărul de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum • Cunoştinţe privind dreptul civil, filozofia dreptului 4.2 de competenţe • - 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului • Participare activă • Lectura suportului de curs

5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului

• Lectura bibliografiei recomandate • Elaborarea şi susţinerea lucrărilor planificate • Participare activă

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Competenţe profesionale:

• Utilizarea adecvată a conceptelor, teoriilor, paradigmelor şi metodologiilor din domeniul juridic –drept public

• Aplicarea tehnicilor şi instrumentelor specifice dreptului

• Aplicarea legislaţiei româneşti, a legislaţiei europene şi a celorlalte instrumente

85

juridice internaţionale în materie

• Interpretarea, corelarea şi compararea instituţiilor juridice din dreptul naţional, dreptul european şi dreptul altor state

• Aplicarea cunoştinţelor necesare în culegerea datelor şi informaţiilor referitoare la o problemă de drept concretă

• Utilizarea legislaţiei în vigoare în analiza situaţiilor juridice, în încadrarea lor corectă din punct de vedere juridic şi în soluţionarea lor

Competenţe transversale

• Realizarea sarcinilor profesionale în mod eficient şi responsabil, cu respectarea regulilor deontologice specifice domeniului

• Aplicarea tehnicilor de muncă eficientă în echipă (cu elemente de interdisciplinaritate), cu respectarea palierelor ierarhice

• Utilizarea eficientă a resurselor de comunicare şi a surselor de informare şi de formare profesională asistată, atât în limba română, cât şi într-o limbă străină de circulaţie internaţională

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei

• Cunoaşterea, înţelegerea conceptelor, teoriilor şi a metodelor specifice dreptului; utilizarea lor adecvată în comunicarea profesională;

• Dobândirea cunoştinţelor introductive şi general referitoare la drept, precum şi a limbajului juridic adecvat si necesar formării unui jurist de marcă.


Se anticipează că prin parcursul de studiu al disciplinei studenţii vor fi capabili: • Să cunoască rolul şi locul ştiinţelor juridice în sistemul ştiinţelor sociale; • Să explice geneza şi esenţa dreptului; • Să stabilească corelaţii între normele juridice şi celelalte categorii de norme

sociale; • Să deosebească ramurile de drept public de cele de drept privat; • Să precizeze care este structura normei juridice şi care sunt vectorii pe care se

aplică; • Să evidenţieze izvoarele dreptului în evoluţia istorică şi configuraţia celor

contemporane; • Să precizeze care sunt trăsăturile raportului juridic şi principalele forme ale

răspunderii juridice; • să definească conceptele de bază din domeniul dreptului; • să interpreteze şi să aplice un text de lege.

8. Conţinuturi

8.1. Curs (unităţi de învăţare) Metode de predare Nr. de ore

Tema 1.

Stiinte juridice, element constitutiv al sistemului ştiinţelor

prelegerea intensificată, dezbatere, dialog interactiv

2

Tema 2.

Teoria generală a dreptului, parte integrantă a ştiinţelor juridice

explicaţia prelegerea 2

86

intensificată

Tema 3.

Geneza şi esenţa dreptului explicaţia prelegerea intensificată argumentație contradictorie

2

Tema 4.

Dreptul în sistemul normativ social explicaţia, argumentaţie contradictorie

2

Tema 5.

Norma juridică explicaţia prelegerea intensificată

2

Tema 6.

Delimitarea aplicării dreptului pe coordonatele timp-spaţiu şi persoane

Prelegerea, explicaţia

2

Tema 7.

Izvoarele dreptului. Legea Prelegerea, explicaţia

2

Tema 8.

Actele normative subordonate legii. Alte izvoare ale dreptului


2

Tema 9.

Elaborarea actelor normative şi sistematizarea dreptului


2

Tema 10.

Interpretarea normelor juridice Prelegerea, explicaţia

2

Tema 11 Realizarea dreptului Prelegerea, explicaţia

2

Tema 12 Raportul juridic Prelegerea, explicaţia

2

Tema 13 Răspunderea juridică prelegerea intensificată, dezbatere, dialog interactiv

2

Tema 14 Sistemul dreptului prelegerea intensificată, dezbatere, dialog interactiv

2

Total ore curs 28 8.2. Seminar (unităţi de învăţare) Metode de predare Nr. de

ore Tema 1.

Stiinte juridice, element constitutiv al sistemului ştiinţelor; clasificarea ştiinţelor juridice;

conversaţia dezbaterea 2

87

metodele cercetării ştiinţifice.

Tema 2.

Teoria generală a dreptului, parte integrantă a ştiinţelor juridice; definiţie, trăsături, scurt istoric al disciplinei şi al denumirii. Metodele cercetării ştiinţifice; principalele metode ce cercetare în drept.

conversaţia dezbaterea explicaţia

2

Tema 3.

Geneza şi esenţa dreptului; etimologia cuvântului; apariţia şi evoluţia istorică a dreptului; factori de configurare a dreptului.

conversaţia euristică dezbaterea demonstraţia

2

Tema 4.

Dreptul în sistemul normativ social; corelaţia normelor juridice cu normele morale, tehnice cu obiceiul juridic şi cu normele deontologice

conversaţia euristică dezbaterea

2

Tema 5.

Norma juridică: definiţie, trăsături, structura logico.juridică şi tehnico-juridică. Clasificarea nornelor după alte criterii decât ipoteză, dispoziţie şi sancţiune.

conversaţia euristică dezbaterea studiul de caz

2

Tema 6.

Delimitarea aplicării dreptului pe coordonatele timp-spaţiu şi persoane: principii şi excepţii.

conversaţia euristică dezbaterea observaţia

2

Tema 7.

Izvoarele dreptului. Legea: definiţie, trăsături, efecte, clasificări.

conversaţia dezbaterea demonstraţia

2

Tema 8.

Actele normative subordonate legii. Alte izvoare ale dreptului: definiţie, trăsături, actele normative ale organelor centrale şi locale al administraţiei publice. Alte izvoare ale dreptului.

conversaţia euristică dezbaterea Studiu de caz

2

Tema 9.

Elaborarea actelor normative şi sistematizarea dreptului: principiile şi etapele procesului de elaborare a actelor normative. Părţile constitutive ale actului normativ şi elementele structurale.


2

Tema 10.

Interpretarea normelor juridice: obiectul interpretării, formele şi metodele de interpretare. Analogia juridică, abuzul de drept şi frauda la lege.


2

Tema 11 Realizarea dreptului: conceptul; formele realizării dreptului şi fazele procesului de aplicare.


2

Tema 12 Raportul juridic: trăsături, subiecte, conţinut şi obiectul raportului juridic.

conversaţia euristică dezbaterea 2

Tema 13 Răspunderea juridică: consideraţii introductive, formele , principiile şi condiţiile răspunderii.

conversaţia euristică dezbaterea 2

Tema 14 Sistemul dreptului: criterii de structurare. Ramurile sistemului dreptului românesc.


2

88

Total ore seminar 28

Bibliografie • Carmen Popa, Teoria generală a dreptului, Editura Lumina Lex, 2003;

• Carmen Popa , Elemente de teoria generală a dreptului, Ediţiile 1-3, Editura Universităţii Lucian Blaga, Sibiu, 2012

• Ghe. Boboş, C. Buzdugan, V. Rebreanu, Teoria generală a statului şi dreptului, Editura Argonaut, 2012;

***

• Nicolae Popa, Teoria generală a dreptului, C.h. Beck,2012 • Dan Claudiu Mănişor, Ion Dogaru, Gheorghe Dănişor, C.H.

Beck,2009; • Ioan Santai, Introducere în studiul dreptului, Alba Iulia, 2009 • Gheorghe C. Mihai, Radu I.Motica, Fundamentele dreptului, Juridică,

2012

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatorilor reprezentativi din domeniul aferent programului

• elaborarea unor acţiuni specifice • proiectarea şi implementarea unor activităţi, proiecte de cercetare cu scopul aplicării

competenţelor dobândite în urma studiului disciplinei • elaborarea unor strategii de îmbunătăţire a funcţiilor cognitive din input, elaborare şi output.

10. Evaluare

Tip de activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală

10.4 Curs

Volumul şi corectitudinea cunoştinţelor Lucrare scrisă 30

Rigoarea ştiinţifică a limbajului Lucrare scrisă 10

Organizarea conţinutului Lucrare scrisă 10

10.5 Seminar/laborator Intocmirea şi susţinerea unui referat, a unei aplicaţii Fişă de evaluare seminar 40

Participare activă la seminarii Fişă de evaluare seminar 10 10.6 Standard minim de performanţă

• 50% rezultat după însumarea punctajelor ponderate conform pct.10.3.

FIŞA DISCIPLINEI


89

1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Ştiinţe juridice şi administrative 1.3.Departamentul Ştiinţe juridice şi administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept / Jurist 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Limba engleză I 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/1/1/7 2.3. Titularul activităţilor de curs Lector univ. Dr. Ana Munteanu 2.4.Titularul activităţilor de seminar Lector univ. Dr. Ana Munteanu

2.5. Anul de studiu I 2.6.Semestrul 1 2.7. Tipul de evaluare Cv 2.8.Regimul disciplinei

O


Distribuţia fondului de timp Ore



Nu este cazul




Com

pete

nţe

prof

esio

nale

dobândirea competenţei orale şi competenţei scrise în limba engleza; integrarea cunoştinţelor şi a deprinderilor lingvistice şi de interpretare în diferite situaţii de

comunicare; aplicarea tehnicilor de traducere din limba engleză în limba română şi invers, în situaţii date; exprimarea şi argumentarea propriilor opinii în mod corect, fluent şi coerent.

90

Com

pete

ţe

tran

sver

ale





Dobândirea competenţei orale şi competenţei scrise în limba engleză; Achiziţionarea fondului lexical de baza si a structurilor gramaticale corecte; Integrarea cunoştinţelor şi a deprinderilor lingvistice şi de interpretare în diferite situaţii de comunicare;


- să-şi dezvolte abilităţile de comprehensiune orală şi scrisă; - să reacţioneze în mod adecvat la diferite tipuri de texte şi contexte; - să identifice ideile centrale ale unui text scris sau oral; - să recunoască referinţele culturale din textele studiate, să realizeze

comparaţii; - să selecteze şi să sintetizeze informaţia necesară dintr-un text dat; - să aplice în mod practic cunoştinţele de gramatică dobândite în

cadrul cursului; - să-şi perfecţioneze ortografia prin exerciţii practice; - să identifice şi să corecteze greşelile frecvente de ortografie şi

gramatică; - să-şi dezvolte vocabularul; - să exprime şi să argumenteze propriile opinii în mod corect, fluent

şi coerent în limba engleză; - să exerseze conversaţii/dialoguri pe teme specifice meseriei;

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii - - - 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii I. 1. Greetings 1.1 Talking about yourself 1.2 Auxiliary verbs 2. Daily Duties 2.1 Vocabulary 2.2 There is / there are; Present Tense Simple


II. 3. Holidays 3.1 Informal emails 3.2 Present Tense Continuous


91

III. 4. On the Phone 4.1 Making/Changing arrangements 4.2 Ways of expressing futurity


IV. 5. Careers 5.1 A letter of application 5.2 The Adjective


V. 6. The Human Body; Body Language; Health 6.1 Past Tense Simple, Past Tense Continuous


VI. 7. Memory; 7.1. Expressions containing the words ‘brain’ and ‘mind’ 7.2. Present Perfect Simple, Present Perfect Continuous


VII. 1. British Law vs. US Law 1.1. Verbal tenses 1.2. Legal Vocabulary


VIII. 2. Forms of Punishment 2.1. Verbal tenses and sequence of tenses 2.2. Legal Vocabulary


IX. 3. The European Court of Justice – Composition and Structure 3.1 Verbal tenses – revision 3.2 Legal Vocabulary


X. 4. Institutions of the Community 4.1 Legal collocations 4.2 Modal verbs


XI. 5. Daily Telegraph (articles) 5.1 Passive Voice 5.2 Legal Vocabulary


XII. 6. Daily Telegraph (articles) 6.1 Prepositions


XIII. 7. Home Confinement 7.1 Compound nouns and collocations


XIV. Review Vocabulary and grammar


92

Bibliografie Barbu A., Chirimbu S., English Language for Daily Use, Bucureşti, Editura Fundatiei România de Mâine, 2006/2009. Munteanu A., Step by Step, Editura Alma Mater, Sibiu, 2011. (p. 1 – 58, 79 – 121) Munteanu A., Limba engleză, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2012. Bonner, M., Fuchs, M., Focus on Grammar. High intermediate, Longman, 2000. (p. 1-150). Brieger, N., Test Your Professional English: Law, Longman, 2003 (p. 1 - 46). Georgiana Gălăţeanu Fârnoagă, Sinteze de gramatică engleză – exerciţii şi teste de evaluare, Bucureşti, 1992. Hanga, Vladimir, Calciu, Rodica – Dicţionar juridic englez - român şi român- englez, ed. Lumina Lex, Bucureşti, 1994/2007. Levitchi, I., Gramatica limbii engleze, Editura Teora, Bucuresti, 1999. Prodromou, Luke, Grammar and Vocabulary for First Certificate, Longman, 2010. Rădulescu, Adina, A Practical English Handbook for Law Students, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006/9. (part I) Ştefan R., Vasilescu R., Marcoci S., Beldea E., Come along, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare


10.4 10.5 Seminar/laborator

Nivelul A2 din Cadrul comun european al limbilor străine

Testare orală

70 %

Nivelul A2 din Cadrul comun european al

limbilor străine

2 testari scrise 20 %


10 %

10.6 Standard minim de performanţă - cunoaşterea parţială a problemelor discutate în cadrului cursului practic; - capacitatea de a efectua cel puţin o parte a sarcinilor individuale sau de grup; - capacitatea de a utiliza vocabularul de bază; - însuşirea unor elemente de ortografie şi structuri gramaticale; - abilităţi reduse de citire, ascultare, exprimare, interacţiune şi scriere; - prezentarea portofoliului de activităţi. Evaluare


10.4 Curs Testare orală 80%

93

10.5 Seminar/laborator Evaluare pe parcursul

semestului 10% 10%

10.6 Standard minim de performanţă Cunoaşterea principalelor elemente privind evoluţia constituţională a statului şi a drepturilor şi

libertăţilor fundamentale ale cetăţenilor capacitatea de a efectua cel puţin o parte a sarcinilor individuale sau de grup; Cunoaşterea parţială a problemelor discutate în cadrul cursului şi seminarului

FIŞA DISCIPLINEI


1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Ştiinţe juridice şi administrative 1.3.Departamentul Ştiinţe juridice şi administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept / Jurist 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Limba engleză II 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/1/2/12 2.3. Titularul activităţilor de curs Lector univ. Dr. Ana Munteanu 2.4.Titularul activităţilor de seminar Lector univ. Dr. Ana Munteanu

2.5. Anul de studiu I 2.6.Semestrul 2 2.7. Tipul de evaluare C 2.8.Regimul disciplinei

O



Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 7 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 1 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 Tutoriat 3 Examinări 1 Alte activităţi ……… 3.7 Total ore studiu individual 22 3.9 Total ore pe semestru 50 3.10 Număr de credite 2 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Nu este cazul

94

4.2 de competenţe Nu este cazul


Nu este cazul




Com

pete

nţe

prof

esio

nale

dobândirea competenţei orale şi competenţei scrise în limba engleza; integrarea cunoştinţelor şi a deprinderilor lingvistice şi de interpretare în diferite situaţii de

comunicare; aplicarea tehnicilor de traducere din limba engleză în limba română şi invers, în situaţii date; exprimarea şi argumentarea propriilor opinii în mod corect, fluent şi coerent.

Com

pete

ţe

tran

sver

ale





Dobândirea competenţei orale şi competenţei scrise în limba engleză; Achiziţionarea fondului lexical de specialitate si a structurilor gramaticale corecte; Integrarea cunoştinţelor şi a deprinderilor lingvistice şi de interpretare în diferite situaţii de comunicare;


- să-şi dezvolte abilităţile de comprehensiune orală şi scrisă; - să-şi însuşească vocabularului de specialitate din domeniul dreptului,

în limba engleză; - să reacţioneze în mod adecvat la diferite tipuri de texte şi contexte; - să identifice ideile centrale ale unui text scris sau oral; - să recunoască referinţele culturale din textele studiate, să realizeze

comparaţii; - să selecteze şi să sintetizeze informaţia necesară dintr-un text dat; - să aplice în mod practic cunoştinţele de gramatică dobândite în

cadrul cursului; - să-şi perfecţioneze ortografia prin exerciţii practice; - să identifice şi să corecteze greşelile frecvente de ortografie şi

gramatică; - să-şi dezvolte vocabularul de specialitate; - să exprime şi să argumenteze propriile opinii în mod corect, fluent

şi coerent în limba engleză; - să înveţe cum să vorbească cu colegii, cu un avocat, cu un judecător,

95

etc.; - să descopere modalităţi de integrare cu succes într-o echipă.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii - - - 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii 1. Student First Amendment Case - Hazelwood School District v. Kuhlmeier 1. 1. Legal Vocabulary 1.2 Verbal Tenses - Review


2. In front of the Supreme Court 2.1 Conditional Clauses: types, rules and examples.


3. Contempt of Court or Violation of Freedom of the Press? - Branzburg v. Hayes 3.1. Conditional Clauses: translations and exercises 3.2. Legal Vocabulary


4. The Role of Federal Courts in Balancing Liberties and Safety 4.1 Legal Vocabulary 4.2 The Infinitive: forms and examples


5. Latin Legal Terms 5.1 The infinitive without ‘to’


6. United States Constitution: Amendments 6.1 The Gerund: forms and examples


7. Amendments to the Constitution of the United States of America 7.1 Infinitive or Gerund?


8. Review: Vocabulary and grammar; Discussions; Debates; Presentations.


9. Disclosure of Classified Information 9.1 Subjunctives, Synthetic forms, contexts of use and exercises


10. Debate - People should know about the activities of its government


11.1 Subjunctives, Analytic forms, Exerciţiul, expunerea, dezbaterea,

96

contexts of use and exercises 11.2 Legal Vocabulary

studiul de caz, observaţia directa; metoda muncii independente, metoda muncii in grup

12. Health Care Fraud 12.1 Compound text reference words 12.2 Subjunctives, revision exercises


13. Identity Theft 13.1 Phrasal verbs


14. Review Vocabulary and grammar


Bibliografie Bonner, M., Fuchs, M., Focus on Grammar. High intermediate, Longman, 2000. (p. 1-150). Brieger, N., Test Your Professional English: Law, Longman, 2003 (p. 1 - 46). Georgiana Gălăţeanu Fârnoagă, Sinteze de gramatică engleză – exerciţii şi teste de evaluare, Bucureşti, 1992. Hanga, Vladimir, Calciu, Rodica – Dicţionar juridic englez - român şi român- englez, ed. Lumina Lex, Bucureşti, 1994/2007. Levitchi, I., Gramatica limbii engleze, Editura Teora, Bucuresti, 1999. Munteanu A., Limba engleză, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2012. Prodromou, Luke, Grammar and Vocabulary for First Certificate, Longman, 2010. Rădulescu, Adina, A Practical English Handbook for Law Students, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006/9. (part II) Ştefan R., Vasilescu R., Marcoci S., Beldea E., Come along, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare


10.4 Curs Nivelul B1 din Cadrul comun european al limbilor străine

Testare orală

70 %

10.5 Seminar/laborator Nivelul B1 din Cadrul comun european al

limbilor străine



10 %


97

- cunoaşterea parţială a problemelor discutate în cadrului cursului practic; - capacitatea de a efectua cel puţin o parte a sarcinilor individuale sau de grup; - capacitatea de a utiliza partial vocabularul de speialitate; - însuşirea unor elemente de ortografie şi structuri gramaticale; - abilităţi reduse de citire, ascultare, exprimare, interacţiune şi scriere; - prezentarea portofoliului de activităţi.

FIŞA DISCIPLINEI

11. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea SPIRU HARET Bucureşti 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative din Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Criminologie 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/2/4/10 2.3. Titularul activităţilor de curs Lect.univ.dr. Ştefu Ioan 2.4.Titularul activităţilor de seminar Asist.univ. Ilie Magdalena-Ioana

2.5. Anul de studiu II 2.6.Semestrul 4 2.7.Tipul de evaluare Examen 2.8.Regimul disciplinei

O

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1 3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 7 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 6 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 6 Tutoriat 1 Examinări 2 Alte activităţi: Pregătire prezentări orale 1 Consultaţii 1 Participare sesiuni comunicări ştiinţifice 1 Pregătire examinare finală 8 3.7 Total ore studiu individual 33 3.9 Total ore pe semestru 75 3.10 Număr de credite 3

98

4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Psihologie judiciară;

Drept penal (partea generală) I; Drept penal (partea generală) II; Drept penal (partea specială) I; Drept penal (partea specială) II.

4.2 de competenţe Utilizarea adecvată a noţiunilor generale de criminologie; Formarea unui vocabular juridic adecvat şi necesar în vederea abordării

problematicii complexe a infracţionalităţii; Dezvoltarea capacităţii studenţilor de a aplica cunoştinţele teoretice, la situaţii

juridice concrete; Formarea şi dezvoltarea aptitudinilor necesare pentru înţelegerea fenomenului

infracţional.





Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C.2. Aplicarea tehnicilor şi instrumentelor specifice domeniului juridic; C.2.2. Utilizarea conceptelor şi teoriilor din domeniul juridic, pentru explicarea şi interpretarea

textelor de lege (normelor juridice) naţionale, europene şi internaţionale într-un context determinat;

C.2.3. Aplicarea teoriilor, a principiilor şi a conceptelor într-un context determinat.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Realizarea sarcinilor profesionale în mod eficient şi responsabil, cu respectarea regulilor deontologice specifice domeniului criminologiei;

Aplicarea tehnicilor de muncă eficientă în echipă (cu elemente de interdisciplinaritate), cu respectarea palierelor ierarhice;

Utilizarea eficientă a resurselor de comunicare şi a surselor de informare şi de formare profesională asistată, atât în limba română, cât şi într-o limbă străină de circulaţie internaţională.


Cunoaşterea noţiunilor specifice criminologiei şi înţegerea necesităţii studierii acestei discipline.

99


Familiarizarea cu instituţiile care desfăşoară o activitate specială în acest domeniu;

Explicarea şi interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum şi a conţinuturilor teoretice şi practice ale acestei discipline;

Cunoaşterea activităţilor necesare studiului fenomenului infracţional, a mijloacelor, tehnicilor şi metodelor mai eficiente pentru înţelegerea, combaterea, prevenirea criminalităţii de toate felurile şi influenţarea autorităţilor pentru a întreprinde măsuri eficiente pentru stoparea condiţiilor favorizatoare pentru fenomenul infracţional din România;

Dobândirea de aptitudini pentru înţelegerea cauzelor specifice fenomenului criminal, în generalitatea şi esenţialitatea sa, a conceptelor, principiilor şi legităţilor fundamentale ale fenomenului;

Stabilirea cauzelor care determină producerea criminalităţii; Analiza fenomenului de delincvenţă, a comportamentului infracţional şi al

procesului de apariţie şi comportament al victimei; Cunoaşterea categoriilor de victime; Formarea asistenţilor sociali în comunicarea cu victimele; Iniţierea de propuneri de lege ferenda, pentru îmbunătăţirea şi armonizarea

legislaţiei naţionale în vederea prevenirii fenomenului infracţional.

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

1. Definiţia, obiectul, scopul şi funcţiile criminologiei: - obiectul criminologiei; - metode de cercetare folosite în criminologie; - definiţia Criminologiei; - scopul criminologiei; - funcţiile criminologiei; - geneza actului criminal.

Prelegere, curs interactiv,

dezbatere, problematizare

Suportul de curs este distribuit studenţilor pe

cale electronică la debutul activităţii

2. Autonomia criminologiei şi locul ei în sistemul ştiinţelor - caracterul autonom şi unitar al criminologiei; - caracterul complex şi interdisciplinar; - locul şi conexiunile criminologiei cu celelalte ştiinţe.



Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul

predării 3. Apariţia şi istoricul criminologiei - criminologia în comuna primitivă: perioada răzbunării colective, private şi nelimitate; - criminologia în lumea antică; - criminologia în evul mediu; - criminologia intuitivă: - şcoala clasică; - şcoala cartografică;




predării

100

- apariţia criminologiei şi evoluţia ei; - evoluţia criminologiei ca ştiinţă; - evoluţia criminologiei în România.

4. Metodologia cercetării criminologice - metode generale; - metode speciale.




predării 5. Orientarea biologică - curentul antropologic; - curentul eredităţii; - curentul tipurilor de corp; - curentul bipsihologic; - curentul constituţiei delivente; - curentul modern.




predării

6. Orientarea psihologică - teoriile curentului psihanalitic; - teoriile curentului psihonormal.




predării 7. Orientarea sociologică - şcoala franco-belgiană a mediului; - Enrico Ferii şi sociologia criminală; - modelul consensual; - teoriile modelului conflictual sau al relaţiei sociale: curentul interacţionist, criminologia reacţiei sociale, criminologia critică.




predării

8. Crima ca fenomen individual - omul – cauza crimei; - personalitatea delincventului; - formarea personalităţii delincventului; - rolul situaţiei concrete de viaţă (preinfracţională) în procesul criminogen; - mecanismul trecerii la act.




predării

9. Crima ca fenomen social - factorii economici; - factorii socio-culturali; - factorii demografici; - factorii politici.




predării 10. Reacţia socială faţă de criminalitate - definiţia reacţiei sociale; - modele de reacţie socială; - tendinţe moderne în politica penală.



Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs pentru a putea

101

interacţiona în timpul predării

11. Victimologia - definiţia şi obiectul victimologiei; - factorii, măsurile preventive şi victimele potenţiale în criminologia victimologică.




predării

12. Marea violenţă - terorismul




predării

13. Criminalitatea economico-financiară. Crima organizată




predării

14. Criminologia preventivă - definiţia şi obictul criminologiei preventive; - tipul de prevenire a criminalităţii; - programe de prevenire.




predării Bibliografie obligatorie: - Criminologie, Ioan Ştefu, Ed. FRM, 2012; - Criminologie. Editia a III-a, Sergiu Bogdan Editura Universul Juridic, Martie 2012; - Metodologia investigarii criminalistice a infractiunilor informatice, Adrian Cristian Moise, Editura Universul Juridic, Mai 2011; - Criminologie, Ioan Ştefu, Ed. Psihomedia, 2011; - Criminologie. Editia a III-a, Sergiu Bogdan, Editura Universul Juridic, Martie 2012; Bibliografie facultativă: - Denis Szabo si evolutia criminologiei, Preda Aura, Editura Universul Juridic, Martie 2012; - Dimensiunea criminologica a terorismului, Gheorghe Viorel, Editura Universul Juridic, Mai 2012 ; - Traficul si consumul ilicit de droguri, Nicoleta-Elena Buzatu, Editura Universul Juridic, Aprilie 2012; - Criminalitatea in cyberspatiu, Ioana Vasiu, Lucian, Vasiu, Editura Universul Juridic, Noiembrie 2011 ; - Justitia penala in cazul minorilor, Lavinia Valeria Lefterache, Editura Universul Juridic, Noiembrie, 2011 ;

102

- Impactul terorismului asupra economiei mondiale, George Viorel Voinescu, Editura Economica, Ianuarie 2012 ; Amza, Tudor, Amza, Cosmin, Petronel (2008). Criminologie, Bucureşti, Editura Lumina Lex; Butoi, Tudorel, colectiv (2004). Victimologie, Bucureşti, Editura Pinguin Book; Butoi, Tudorel, Badea (2001-reeditată). Psihanaliza crimei - femeia asasin, Bucureşti, Editura S.C. Ştiinţă şi Tehnică; Butoi, Tudorel, Badea (2009). Criminologie, Bucureşti, Editura Solaris; Butoi, Tudorel, Badea (2009). Comportamente criminale, Bucureşti, Editura Solaris Print; Cercel, Anamaria, Cristina (2009). Criminologie, Bucureşti, Editura Hamangiu; Cioclei, Valerian, Dumitru (2011). Manual de criminologie, ediţia a V-a, Bucureşti, Editura C.H. Beck; Cioclei, Valerian, Dumitru (2009). Critica raţiunii penale. Studii de criminologie juridică şi drept penal, Bucureşti, Editura C.H. Beck; Guiu, Mioara-Ketty (2010). Criminologie, Craiova, Editura Sitech; Pintea, Alexandru, Pintea, Dan, Cristian, Bălănescu, Alina, Cristina (2006). Criminologie generală, Bucureşti, Editura Sitech; Sergiu, Bogdan (2012). Criminologie, ediţia a III-a revăzută şi adăugită, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Stănescu, Florin, Alexandrescu (2009). Medicină şi criminologie – Criminologia în literatură, Bucureşti, Editura Semne; Stănoiu, Rodica, Mihaela (2006). Criminologie, Bucureşti, Editura Oscar Print; Tănăsescu, Camil, Tănăsescu, Gabriel, Tănăsescu, Iancu (2007). Tipologii criminogene, Bucureşti, Editura C.H. Beck; Tănăsescu, Camil, Tănăsescu, Gabriel, Tănăsescu, Iancu (2010). Metacriminologie, ediţia a II-a, Bucureşti, Editura C.H. Beck. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Discutarea cerinţelor de pregătire a temelor de seminar. 1. Discutarea noţiunilor generale despre crimă, criminalitate, criminal, fenomen criminal şi conturarea definiţiei criminologiei

Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea, brainstorming-ul,

problematizarea, studiul de caz, analiza, sinteza.

2. Apariţia şi evoluţia criminologiei



3. Precursorii criminologiei



4. Prezentarea şi analiza teoriilor şi curentelor în criminologie



5. Prezentarea aspectelor şi Explicaţia, conversaţia euristică,

103

tipurilor de criminalitate ca fenomen social

dezbaterea, brainstorming-ul, problematizarea,

studiul de caz, analiza, sinteza.

6. Analiza factorilor psihologici individuali şi de mediu în agresivitatea infracţională


problematizarea, studiul de caz, analiza, sinteza

7. Delincvenţa juvenilă


problematizarea, studiul de caz, analiza, sinteza, prezentări video.

8. Criminalitatea feminină



9. Criminalitatea organizată



10. Faptele de corupţie



11. Violenţa domestică



12. Criminalitatea în afaceri în România, o prioritate în cercetarea criminologică contemporană



13. Criminologia victimologică: - factorii victimogeni; - victimele potenţiale şi măsurile preventive



14. Criminologia clinică: - operaţiunile specifice criminologiei clinice; - programe de tratament în vederea resocializării delincventului.



Bibliografie: Bălan, Ana (2008). Criminalitatea feminină, Bucureşti, Editura C.H. Beck; Butoi, Tudorel, Badea (2009). Comportamente criminale, Bucureşti, Editura Solaris Print;

104

Cioclei, Valerian (2009). Mobilul în conduita criminală. Studiu de criminologie juridică, Bucureşti, Editura C.H. Beck; Cioclei, Valerian, Dumitru (2009). Critica raţiunii penale. Studii de criminologie juridică şi drept penal, Bucureşti, Editura C.H. Beck; Duncan, Cartwright (2010). Minţi criminale. Psihanaliza violenţei şi crimei, Bucureşti, Editura Trei; Lazăr, A., Deppert-Lippitz, Ferri, G., Alămoreanu, S., Ciuta, M., Condruz, A., Constantinescu, B., Daleva, M., Gach, A., Kind, K., Nanni, G., Oberlander-Târnoveanu, E., Paskvali, S., Trzcinski, M. (2007). Combaterea criminalităţii contra patrimoniului arheologic european, Bucureşti, Editura Lumina Lex; Medeanu, Tiberiu, Constantin (2009). Crima şi criminalul, Bucureşti, Editura Lumina Lex; Stănişor, Emilian (2007). Universul carceral. Culegere de studii de criminologie şi penologie, Bucureşti, Editura Oscar Print; Stănişor, Emilian (2007). Penitenciarele din România la timpul prezent, Bucureşti, Editura Oscar Print; Vasile, Alina, Sanda (2010). Psihologia delincvenţei juvenile, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Revista de criminologie, criminalistică şi penologie nr. 1-2 (2012). 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Prin însuşirea conceptelor teoretico-metodologice şi abordarea aspectelor practice incluse în disciplina Criminologie, studenţii dobândesc un bagaj de cunoştinţe consistent, în concordanţă cu competenţele parţiale cerute pentru ocupaţiile posibile prevăzute în Grila 1 – RNCIS;

Cursul există în programa de studii a universităţilor şi facultăţilor de profil din România;

Conţinutul cursului este foarte bine apreciat de către autorităţile publice, care au ca şi angajaţi absolvenţi ai acestui curs.

10. Evaluare


10.4. Curs

Frecvenţă, parcurgerea bibliografiei, cunoaşterea

informaţiei predate la curs, gradul de însuşire a

limbajului de specialitate

Examen 80 %

10.5. Seminar/laborator

Frecvenţă, elaborarea unor referate, teme de casă, teste,

participarea la dezbateri, gradul de însuşire a

limbajului de specialitate

Evaluare pe parcursul semestrului 10 %



105

Cunoaşterea în proporţie de 60 % a informaţiei predate la curs; Se ţine cont de activitatea din timpul semestrului şi de prezenţa la minimum 80 % din cursuri; Activitate la seminar de 50 %.

FIŞA DISCIPLINEI

12. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Spiru Haret” 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei DREPT ADMINISTRATIV 1 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/2/3/2 2.3. Titularul activităţilor de curs Lector univ. dr. Constantin Eugen 2.4.Titularul activităţilor de seminar Lector univ. dr. Constantin Eugen

2.5. Anul de studiu II 2.6.Semestrul 3 2.7. Tipul de evaluare ES 2.8.Regimul disciplinei

D.O.



Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 30 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 25 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 17 Tutoriat 1 Examinări 1 Alte activităţi 20 3.7 Total ore studiu individual 94 3.9 Total ore pe semestru 150 3.10 Număr de credite 6 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Drept constituţional, Teoria generală a dreptului 4.2 de competenţe Utilizarea curentă a metodelor clasice de investigare

deprinse în timpul studiilor de licenţă. 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a Prelegerile se desfăşoară în săli cu echipament de predare multimedia.

106

cursului 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului



Com

pete

nţe

prof

esio

nale

- capacitatea de a corobora noţiunile însuşite la Dreptul administrativ cu alte noţiuni de drept. Conştientizarea faptului că dreptul administrativ este important în sistemul dreptului românesc, astfel încât însuşirea noţiunilor specifice reprezintă baza înţelegerii şi aprofundării cunoştinţelor referitoare la relaţiile desfăşurate în doemniul administraţiei publice, dar şi din celelalte domenii ale dreptului, cunoştinţe necesare întregii activităţi juridice viitoare a absolvenţilor. Cursul oferă capacitatea de a înţelege, selecta, combina şi utiliza adecvat cunoştinţe, abilităţi dobândite prin învăţare, pentru a putea rezolva cu succes toate categoriile de probleme în situaţii reale de muncă din administraţia publică sau de învăţare, precum şi pentru dezvoltarea profesională sau personală în condiţii de eficacitate şi eficienţă pentru relaţiile de tip administrativ. Oferă, totodată, responsabilitate şi independenţă de acţiune practica pentru absolvenţi. - capacitatea de a interpreta normele de drept în raport cu situaţiile concrete.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Cursul oferă abilităţi de lucru în echipă, abilităţi de comunicare orală şi scrisă, utilizarea tehnologiei informaţiei şi comunicării, rezolvarea de probleme şi luarea deciziilor administrative, recunoaşterea şi respectul diversităţii şi multiculturalităţii, autonomia învăţării, iniţiativă şi spirit antreprenorial, deschiderea către învăţarea pe tot parcursul vieţii, respectarea şi dezvoltarea valorilor şi eticii profesionale juridice. - iniţierea de propuneri de lege ferenda în domeniul reglementării activităţii administrative.


- cunoaşterea de către studenţi a instituţiilor şi conceptelor fundamentale ale Dreptului administrativ; - însuşirea noţiunilor, conceptelor şi instituţiilor specifice Dreptului administrativ. -cunoaşterea sistemului organelor administraţiei publice şi a sarcinilor care revin acestor organe


- construcţia şi folosirea curentă a uneui ansamblu de metode, tehnici si indicatori pentru caracterizarea mediului juridic; -formarea de abilităţi şi competenţe specifice funcţiei publice - Identificarea şi valorificarea instrumentelor noi de evaluare şi analiză a conjuncturii domeniului juridic interne şi internaţionale; - Investigarea sectorului extern al unui sistem juridic în continuă transformare şi armonizare cu legislaţia din Uniunea Europeană în vederea fundamentării deciziei administrative. - iniţierea de propuneri de lege ferenda în domeniul reglementării relaţiilor din administraţia publică. -cunoaşterea importanţei funcţiei publice şi a trăsăturilor caracteristice ale acesteia - cunoaşterea şi evaluarea principalelor orientări actuale din domeniul managementului funcţiilor publice, pe plan naţional şi european.

8. Conţinuturi

8.1 Curs


107

1. INTRODUCRE ÎN STUDIUL DREPTULUI ADMINISTRATIV - Definirea noţiunilor fundamentale



2. DREPTUL ADMINISTRATIV RAMURĂ A DREPTULUI PUBLIC



3. IZVOARELE DREPTULUI ADMINISTRATIV



4. NORMELE ŞI RAPORTURILE DE DREPT ADMINISTRATIV -Codificarea dreptului administrativ - Structura normei de drept administrativ - Clasificarea normelor de drept administrativ

- Raporturile juridice de drept adminsitrativ.



5.TEORIA GENERALĂ A ORGANIZĂRII ADMINISTRAŢIEI PUBLICE -Noţiunea de organ al administraţiei publice

- Organele administraţiei publice - Competenţe ale administraţiei publice



6. PREŞEDINTELE ROMÂNIEI Rolul Preşedintelui României - Alegerea Preşedintelui României - Mandatul Preşedintelui României - Atribuţiile Preşedintelui României - Actele Preşedintele României - Răspunderea Preşedintelui României



7. GUVERNUL -Evoluţia instituţiei guvernului - Rolul Guvernului. - Structura Guvernului - Investirea Guvernului - Durata mandatului. Încetarea funcţiei de

membru al Guvernului - Încetarea funcţiei de membru al Guvernului -Statutul membrilor Guvernului.

Incompatibilităţi privind funcţia de membru al Guvernului



108

8. ADMINISTRAŢIA CENTRALĂ DE SPECIALITATE



Curs nr.9. ADMINISTRAŢIA PUBLICĂ LOCALĂ Seminar 9. Principii de organizare şi

funcţionare a administraţiei publice locale



10. CONSILIUL LOCAL -Alegerea şi mandatul Consiliului local - Atribuţiile consiliului local - Actele consiliului local - Dizolvarea consiliului local



Curs nr.11. PRIMARUL - Alegerea, mandatul şi atribuţiile primarului - Actele primarului - Raporturile dintre primar şi consiliul local



12. CONSILIUL JUDEŢEAN -Răspunderea Consiliului judeţean - Preşedintele Consiliului Judeţean



13. INSTITUŢIA PREFECTULUI



14. FUNCŢIA PUBLICĂ ŞI FUNCŢIONARUL PUBLIC. 14. Drepturile şi îndatoririle funcţionarilor publici



BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: Constantin Eugen, Drept administrativ I., Ed. Psihomedia, 2012; Drept administrativ : Verginia Vedinas Editura Universul Juridic Ianuarie 2012; Drept administrativ : Ovidiu Podaru Editura Hamangiu Martie 2012; Albu Emanuel, Cristina Banu, Traian Popescu, Bogdan Georgescu – Drept administrativ, Partea a I-a, Manual unic, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2008 BIBLIOGRAFIE FACULTATIVĂ:

- Drept administrativ : Alexandru-Sorin Ciobanu Editura Universul Juridic Mai 2012; - Dezvoltarea capacitatii administrative : Vasile Tabara Editura C.H. Beck Mai 2012; - IOAN ALEXANDRU, DREPT ADMINISTRATIV EUROPEAN, ED. UNIVERSUL JURIDIC, 2010; - Alexandru Ioan- Tratat de administraţie publică, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2008 - Vedinaş Virginia- Drept administrativ, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2009 - Iona Alexandru , Mihaela Cărăusan, Sorin Bucur , Drept administrativ, Editura Lumina Lex, Bucureşti 2005 (pag 180 – 280 ). - Verginia Vedinaş, Drept administrativ şi instituţii politico administrativă, Editura Lumina Lex, Bucureşti 2002 (pag 237 –394). - Ioan Santai, Drept administartiv si stiinta administratiei, vol. I şi II, Editura Alma Mater, Sibiu, 2009.

109

- Maria Ioniche , Drept administrativ I Sinteze publicate pe site-ul facultăţii 2009 – 2010 - Constituţia României, revizuită prin Legea 426/29.10.2003. - Legea nr. 90/2001 privind organizarea şi funcţionarea guvernului României şi a ministerelor - Legea nr. 340/2004 privind prefectul şi instituţia prefectului - Legea administraţiei publice locale nr. 215/2001, republicată - Legea nr. 188/199 privind Statutul funcţionarilor publici, republicată 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii 1. INTRODUCRE ÎN STUDIUL DREPTULUI

ADMINISTRATIV - Definirea noţiunilor fundamentale



2. DREPTUL ADMINISTRATIV RAMURĂ A DREPTULUI PUBLIC

Clasic. Probleme menite să evidenţieze specifici-tatea disciplinei

Idem

3. IZVOARELE DREPTULUI ADMINISTRATIV


Idem

4. NORMELE ŞI RAPORTURILE DE DREPT ADMINISTRATIV -Codificarea dreptului administrativ - Structura normei de drept administrativ - Clasificarea normelor de drept administrativ

- Raporturile juridice de drept adminsitrativ.

Clasic. Activităţi pentru soluţionarea unor speţe practice Idem

5.TEORIA GENERALĂ A ORGANIZĂRII ADMINISTRAŢIEI PUBLICE -Noţiunea de organ al administraţiei publice

- Organele administraţiei publice - Competenţe ale administraţiei publice

Clasic. Studenţii fac a-nalize comparative pe baza datelor oferite la curs. Idem

6. PREŞEDINTELE ROMÂNIEI Rolul Preşedintelui României - Alegerea Preşedintelui României - Mandatul Preşedintelui României - Atribuţiile Preşedintelui României - Actele Preşedintele României - Răspunderea Preşedintelui României


Idem

7. GUVERNUL -Evoluţia instituţiei guvernului - Rolul Guvernului. - Structura Guvernului - Investirea Guvernului - Durata mandatului. Încetarea funcţiei de membru

al Guvernului - Încetarea funcţiei de membru al Guvernului -Statutul membrilor Guvernului. Incompatibilităţi

privind funcţia de membru al Guvernului


Idem

8. ADMINISTRAŢIA CENTRALĂ DE SPECIALITATE

Clasic. Probleme menite să evidenţieze specifici-tatea Idem

110

disciplinei. 9. ADMINISTRAŢIA PUBLICĂ LOCALĂ Seminar 9. Principii de organizare şi funcţionare

a administraţiei publice locale


Idem

10. CONSILIUL LOCAL -Alegerea şi mandatul Consiliului local - Atribuţiile consiliului local - Actele consiliului local - Dizolvarea consiliului local


Idem

11. PRIMARUL - Alegerea, mandatul şi atribuţiile primarului - Actele primarului - Raporturile dintre primar şi consiliul local


Idem

12. CONSILIUL JUDEŢEAN -Răspunderea Consiliului judeţean - Preşedintele Consiliului Judeţean


Idem

13. INSTITUŢIA PREFECTULUI Clasic. Probleme menite să evidenţieze specificitatea disciplinei.

Idem

14. FUNCŢIA PUBLICĂ ŞI FUNCŢIONARUL PUBLIC. 14. Drepturile şi îndatoririle funcţionarilor publici


Idem


- Drept administrativ : Alexandru-Sorin Ciobanu Editura Universul Juridic Mai 2012; - Dezvoltarea capacitatii administrative : Vasile Tabara Editura C.H. Beck Mai 2012; - IOAN ALEXANDRU, DREPT ADMINISTRATIV EUROPEAN, ED. UNIVERSUL JURIDIC, 2010; - Alexandru Ioan- Tratat de administraţie publică, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2008 - Vedinaş Virginia- Drept administrativ, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2009 - Iona Alexandru , Mihaela Cărăusan, Sorin Bucur , Drept administrativ, Editura Lumina Lex, Bucureşti 2005 (pag 180 – 280 ). - Verginia Vedinaş, Drept administrativ şi instituţii politico administrativă, Editura Lumina Lex, Bucureşti 2002 (pag 237 –394). - Ioan Santai, Drept administartiv si stiinta administratiei, vol. I şi II, Editura Alma Mater, Sibiu, 2009. - Maria Ioniche , Drept administrativ I Sinteze publicate pe site-ul facultăţii 2009 – 2010 - Constituţia României, revizuită prin Legea 426/29.10.2003. - Legea nr. 90/2001 privind organizarea şi funcţionarea guvernului României şi a ministerelor - Legea nr. 340/2004 privind prefectul şi instituţia prefectului - Legea administraţiei publice locale nr. 215/2001, republicată - Legea nr. 188/199 privind Statutul funcţionarilor publici, republicată

111

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Discutarea conţinutului disciplinei şi a cerinţelor din planurile de seminar cu specialişti de la instituţii juridice de stat, dar si de la cele particulare (notariate, cabinete de avocatură, cabinete de executori judecătoreşti, vizite la penitenciare ş.a.

10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din

nota finală 10.4 Curs Implicarea în prelegere





2 Evaluări pe parcurs, a câte 10%, total 20%

Examen oral de sfârşit de semestru, 80%

Nota finală 20%+80%=100%


FIŞA DISCIPLINEI

13. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Spiru Haret” 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei DREPT ADMINISTRATIV 2 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/2/4/8 2.3. Titularul activităţilor de curs Lector univ. dr. Constantin Eugen 2.4. Titularul activităţilor de seminar Lector univ. dr. Constantin Eugen


D.O.

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 30 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 25 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 17 Tutoriat 1 Examinări 1 Alte activităţi 20 3.7 Total ore studiu individual 94 3.9 Total ore pe semestru 150 3.10 Număr de credite 6

112

4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Drept constituţional, Teoria generală a dreptului 4.2 de competenţe Utilizarea curentă a metodelor clasice de investigare deprinse în timpul

studiilor de licenţă. 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului Prelegerile se desfăşoară în săli cu echipament de predare multimedia. 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului Seminariile se desfăşoară în săli cu echipament de predare multimedia


Com

pete

nţe

prof

esio

nale

- capacitatea de a corobora noţiunile însuşite la Dreptul administrativ cu alte noţiuni de drept. Conştientizarea faptului că dreptul administrativ este important în sistemul dreptului românesc, astfel încât însuşirea noţiunilor specifice reprezintă baza înţelegerii şi aprofundării cunoştinţelor referitoare la relaţiile desfăşurate în doemniul administraţiei publice, dar şi din celelalte domenii ale dreptului, cunoştinţe necesare întregii activităţi juridice viitoare a absolvenţilor. Cursul oferă capacitatea de a înţelege, selecta, combina şi utiliza adecvat cunoştinţe, abilităţi dobândite prin învăţare, pentru a putea rezolva cu succes toate categoriile de probleme în situaţii reale de muncă din administraţia publică sau de învăţare, precum şi pentru dezvoltarea profesională sau personală în condiţii de eficacitate şi eficienţă pentru relaţiile de tip administrativ. Oferă, totodată, responsabilitate şi independenţă de acţiune practica pentru absolvenţi; - capacitatea de a interpreta normele de drept în raport cu situaţiile concrete. - cultivarea unui mediu ştiinţific centrat pe valori şi relaţii democratice; - promovarea unui sistem de valori culturale, morale şi civice; - valorificare optimă şi creativă a propriului potenţial în activităţile ştiinţifice.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Cursul oferă abilităţi de lucru în echipă, abilităţi de comunicare orală şi scrisă, utilizarea tehnologiei informaţiei şi comunicării, rezolvarea de probleme şi luarea deciziilor administrative, recunoaşterea şi respectul diversităţii şi multiculturalităţii, autonomia învăţării, iniţiativă şi spirit antreprenorial, deschiderea către învăţarea pe tot parcursul vieţii, respectarea şi dezvoltarea valorilor şi eticii profesionale juridice. - iniţierea de propuneri de lege ferenda în domeniul reglementării activităţii administrative.


- cunoaşterea de către studenţi a instituţiilor şi conceptelor fundamentale ale Dreptului administrativ; - însuşirea noţiunilor, conceptelor şi instituţiilor specifice Dreptului administrativ. -cunoaşterea sistemului organelor administraţiei publice şi a sarcinilor care revin acestor organe


- construcţia şi folosirea curentă a uneui ansamblu de metode, tehnici si indicatori pentru caracterizarea mediului juridic; -formarea de abilităţi şi competenţe specifice funcţiei publice - Identificarea şi valorificarea instrumentelor noi de evaluare şi analiză a conjuncturii domeniului juridic interne şi internaţionale; - Investigarea sectorului extern al unui sistem juridic în continuă transformare şi armonizare cu legislaţia din Uniunea Europeană în vederea fundamentării deciziei administrative. - iniţierea de propuneri de lege ferenda în domeniul reglementării relaţiilor din administraţia publică. -cunoaşterea importanţei funcţiei publice şi a trăsăturilor caracteristice ale acesteia - cunoaşterea şi evaluarea principalelor orientări actuale din domeniul managementului

113

funcţiilor publice, pe plan naţional şi european. 8. Conţinuturi


TEMA I.Conceptul de activitate executiv- administrativă. Formele concrete ale activităţii executiv-administrative. Decizia administrativă. Procesul decizional în activitatea organelor administraţiei publice.

Clasic. Interacţiunea cu studenţii, ca regulă de

predare.

Sportul de curs este distribuit studenţilor pe cale electronică la

debutul activităţii. Se recomanda să fie citit cursul înaintea predării

pentru facilitarea interacţionării în timpul predării.

TEMA II. Noţiunea de act administrativ. Trăsături caracteristice şi clasificare. Actul administrativ jurisdicţional. Regimul juridic al actelor administrative. Legalitatea şi oportunitatea actelor administrative.

Prelegerile sunt axate pe utilizarea de

suport power-point şi pe acces la resurse

multimedia.


debutul activităţii

TEMA III. Condiţiile de valabilitate a actelor administrative. Competenţa pentru emiterea actelor administrative. Forma şi procedura de adoptare a actelor administrative.




TEMA IV. Aplicarea actelor administrative. Intrarea în vigoare şi executarea actelor administrative.



debutul activităţii TEMA V. Suspendarea, retragerea şi desfiinţarea actelor administrative. Rectificarea şi reconstituirea actelor administrative.



debutul activităţii TEMA VI. Contractele administrative. Teoria contractelor administrative. Caracterele juridice ale contractelor administrative. Clasificare. Încheierea contractelor administrative. regimul juridic aplicabil contractelor administrative.




TEMA VII. Principalele contracte administrative. (contractul de concesiune, contractul de achiziţie publică, contractul de închiriere a bunurilor proprietate publică a statului şi a unităţilor administrativ-teritoriale, contractul de lucrări publice, contractul de asociere în participaţiune, contractul de comodat încheiat de către organele administraţiei publice, contractul de parteneriat public-privat, contractul de grant)




TEMA VIII. Noţiunea de domeniu public. Regimul juridic al domeniului public (regimul domenial potrivit Constitutţiei din 1991, Legea nr. 213/1998 privind proprietatea publică şi regimul său juridic). Diverse regimuri domeniale reglementate prin legi speciale (reguli domeniale privind folosirea terenurilor care formează fondul funciar; reguli domeniale privind căile terestre naţionale de comunicaţii; regimul




114

domenial al frontierei de stat a României; regimul juridic al apelor maritime interioare, al mării teritoriale, al zonei contigue şi al zonei economice exclusive ale României; regimul juridic al Dunării; regimul juridic al spaţiului aerian al României; regimul domenial al patrimoniului cultural naţional).

TEMA IX. Serviciile publice. Noţiuni, Regim juridic.



debutul activităţii TEMA X. Necesitatea controlului activităţii

organelor administraţiei publice-clasificarea formelor de control şi elementele componente ale controlului. Controlul exercitat din interiorul sistemului organelor administraţiei publice- controlul administrativ (controlul administrativ: intern, extern, ierarhic, de tutelă administrativă şi controlul exercitat prin jurisdicţiile administrative).




TEMA XI. Controlul neadministrativ al activităţii organelor administraţiei publice (Controlul parlamentar; Avocarul Poporului, Curtea de Conturi).




TEMA XII. Controlul judecătoresc: Contenciosul administrativ (Legea nr. 554/2004) şi controlul de legalitate exercitat de instanţele de drept comun.




TEMA XIII. Răspunderea administrativă-subiectele şi formele răspunderii administrative. Răspunderea administrativă disciplinară (răspunderea administrativ-disciplinară a funcţionarilor publici prin dispoziţiile Legii nr. 188/1999 privind statutul funcţionarilor publici). Răspunderea administrativ- disciplinară a aleşilor locali. Răspunderea administrativ-patrimonială.




TEMA XIV. Răspunderea administrativ-contravenţională (OG nr. 2/12.07.2001 privind regimul juridic al contravenţiilor).



debutul activităţii BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: Constantin Eugen, Drept administrativ I, Ed. Psihomedia, Sibiu, 2012; Drept administrativ : Verginia Vedinas Editura Universul Juridic Ianuarie 2012; Drept administrativ : Ovidiu Podaru Editura Hamangiu Martie 2012; Albu Emanuel, Cristina Banu, Traian Popescu, Bogdan Georgescu – Drept administrativ, Partea a I-a, Manual unic, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2008 BIBLIOGRAFIE FACULTATIVĂ:

- Drept administrativ: Alexandru-Sorin Ciobanu Editura Universul Juridic Mai 2012; - Dezvoltarea capacitatii administrative : Vasile Tabara Editura C.H. Beck Mai 2012; - Ioan Alexandru, Drept administrativ european, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2010; - Alexandru Ioan - Tratat de administraţie publică, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2008 - Vedinaş Virginia - Drept administrativ, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2009 - Iona Alexandru, Mihaela Cărăuşan, Sorin Bucur , Drept administrativ, Editura Lumina Lex, Bucureşti 2005 (pag 180 – 280 ).

115

- Verginia Vedinaş, Drept administrativ şi instituţii politico administrativă, Editura Lumina Lex, Bucureşti 2002 (pp. 237 –394). - Ioan Santai, Drept administartiv si stiinta administratiei, vol. I şi II, Editura Alma Mater, Sibiu, 2009. - Maria Ioniche, Drept administrativ I Sinteze publicate pe site-ul facultăţii 2009 – 2010 - Constituţia României, revizuită prin Legea 426/29.10.2003. - Legea nr. 90/2001 privind organizarea şi funcţionarea guvernului României şi a ministerelor - Legea nr. 340/2004 privind prefectul şi instituţia prefectului - Legea administraţiei publice locale nr. 215/2001, republicată - Legea nr. 188/199 privind Statutul funcţionarilor publici, republicată 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii TEMA I.Conceptul de activitate executiv- administrativă.

Formele concrete ale activităţii executiv-administrative. Decizia administrativă. Procesul decizional în activitatea organelor administraţiei publice.

Clasic. Studenţii fac analize comparative

pe baza datelor oferite la curs.

Se folosesc culegeri de

speţe.

TEMA II. Noţiunea de act administrativ. Trăsături caracteristice şi clasificare. Actul administrativ jurisdicţional. Regimul juridic al actelor administrative. Legalitatea şi oportunitatea actelor administrative.

Clasic. Probleme menite să evidenţieze

specificitatea disciplinei

Idem

TEMA III. Condiţiile de valabilitate a actelor administrative. Competenţa pentru emiterea actelor administrative. Forma şi procedura de adoptare a actelor administrative.



Idem

TEMA IV. Aplicarea actelor administrative. Intrarea în vigoare şi executarea actelor administrative.


Idem

TEMA V. Suspendarea, retragerea şi desfiinţarea actelor administrative. Rectificarea şi reconstituirea actelor administrative.



Idem

TEMA VI. Contractele administrative. Teoria contractelor administrative. Caracterele juridice ale contractelor administrative. Clasificare. Încheierea contractelor administrative. regimul juridic aplicabil contractelor administrative.


Idem

TEMA VII. Principalele contracte administrative. (contractul de concesiune, contractul de achiziţie publică, contractul de închiriere a bunurilor proprietate publică a statului şi a unităţilor administrativ-teritoriale, contractul de lucrări publice, contractul de asociere în participaţiune, contractul de comodat încheiat de către organele administraţiei publice, contractul de parteneriat public-privat, contractul de grant)



Idem

TEMA VIII. Noţiunea de domeniu public. Regimul juridic al domeniului public (regimul domenial potrivit Constitutţiei din 1991, Legea nr. 213/1998 privind proprietatea publică şi regimul său juridic). Diverse regimuri domeniale reglementate prin legi speciale (reguli domeniale privind folosirea terenurilor care formează fondul funciar; reguli domeniale privind căile terestre naţionale de comunicaţii; regimul domenial al frontierei de stat a României; regimul juridic al apelor maritime interioare, al mării teritoriale, al zonei contigue şi al zonei economice exclusive ale României; regimul juridic al Dunării; regimul juridic al spaţiului aerian al României; regimul domenial al patrimoniului cultural


specificitatea disciplinei.

Idem

116

naţional).

TEMA IX. Serviciile publice. Noţiuni, Regim juridic.



Idem

TEMA X. Necesitatea controlului activităţii organelor administraţiei publice-clasificarea formelor de control şi elementele componente ale controlului. Controlul exercitat din interiorul sistemului organelor administraţiei publice- controlul administrativ (controlul administrativ: intern, extern, ierarhic, de tutelă administrativă şi controlul exercitat prin jurisdicţiile administrative).


Idem

TEMA XI. Controlul neadministrativ al activităţii organelor administraţiei publice (Controlul parlamentar; Avocatul Poporului, Curtea de Conturi).

Clasic. Studenţii fac a-nalize comparative


Idem

TEMA XII. Controlul judecătoresc: Contenciosul administrativ (Legea nr. 554/2004) şi controlul de legalitate exercitat de instanţele de drept comun.


Idem

TEMA XIII. Răspunderea administrativă-subiectele şi formele răspunderii administrative. Răspunderea administrativă disciplinară (răspunderea administrativ-disciplinară a funcţionarilor publici prin dispoziţiile Legii nr. 188/1999 privind statutul funcţionarilor publici). Răspunderea administrativ- disciplinară a aleşilor locali. Răspunderea administrativ-patrimonială.



Idem

TEMA XIV. Răspunderea administrativ-contravenţională (OG nr. 2/12.07.2001 privind regimul juridic al contravenţiilor).



Idem


- Drept administrativ : Alexandru-Sorin Ciobanu Editura Universul Juridic Mai 2012; - Dezvoltarea capacitatii administrative : Vasile Tabara Editura C.H. Beck Mai 2012; - IOAN ALEXANDRU, DREPT ADMINISTRATIV EUROPEAN, ED. UNIVERSUL JURIDIC, 2010; - Alexandru Ioan- Tratat de administraţie publică, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2008 - Vedinaş Virginia- Drept administrativ, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2009 - Iona Alexandru , Mihaela Cărăusan, Sorin Bucur , Drept administrativ, Editura Lumina Lex, Bucureşti 2005 (pag 180 – 280 ). - Verginia Vedinaş, Drept administrativ şi instituţii politico administrativă, Editura Lumina Lex, Bucureşti 2002 (pag 237 –394). - Ioan Santai, Drept administartiv si stiinta administratiei, vol. I şi II, Editura Alma Mater, Sibiu, 2009. - Maria Ioniche , Drept administrativ I Sinteze publicate pe site-ul facultăţii 2009 – 2010 - Constituţia României, revizuită prin Legea 426/29.10.2003. - Legea nr. 90/2001 privind organizarea şi funcţionarea guvernului României şi a ministerelor - Legea nr. 340/2004 privind prefectul şi instituţia prefectului

117

- Legea administraţiei publice locale nr. 215/2001, republicată - Legea nr. 188/199 privind Statutul funcţionarilor publici, republicată 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea conţinutului disciplinei şi a cerinţelor din planurile de seminar cu specialişti de la instituţii juridice de stat, dar si de la cele particulare (notariate, cabinete de avocatură, cabinete de executori judecătoreşti, vizite la penitenciare ş.a. 10. Evaluare






2 Evaluări pe parcurs, a câte 10%, total 20%


Nota finală 20% + 80% =

100% 10.6 Standard minim de performanţă Soluţionarea şi explicaţii de către un grup de 2 – 4 studenţi a unor speţe din practica judiciară, având ca finalitate obţinerea deprinderilor necesare pentru soluţionarea viitoarele sarcini de serviciu.

FIŞA DISCIPLINEI

14. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA „SPIRU HARET” 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei DREPT CIVIL (DREPTURI REALE) 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/2/3/1 2.3. Titularul activităţilor de curs Lector univ. dr. Ion Iordache 2.4. Titularul activităţilor de seminar Lector univ. dr. Morar Adrian

2.5. Anul de studiu II 2.6. Semestrul 3 2.7. Tipul de evaluare E 2.8. Regimul disciplinei

DI

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2

118

3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 Tutoriat 1 Examinări 1 Alte activităţi 20 3.7 Total ore studiu individual 76 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 6 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Drept civil Partea generală. Drept civil. Persoanele

4.2 de competenţe Utilizarea curentă a metodelor clasice de investigare deprinse în timpul studiilor de licenţă.

5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului Prelegerile se desfăşoară în săli cu echipament de predare multimedia.

5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului Seminariile se desfăşoară în săli cu echipament de predare multimedia.


Com

pete

nţe

prof

esio

nale

Capacitatea de a corobora noţiunile însuşite la Dreptul civil.Partea generală şi Drept civil Persoanele cu alte noţiuni de drept. Conştientizarea faptului că dreptul civil, drepturi reale, este important în sistemul dreptului românesc, astfel încât însuşirea noţiunilor specifice ale părţii generale a persoanelor reprezintă baza înţelegerii şi aprofundării cunoştinţelor referitoare la drepturi reale, dar şi din celelalte domenii ale dreptului civil, cunoştinţe necesare întregii activităţi juridice viitoare a absolvenţilor. Cursul oferă capacitatea de a înţelege, selecta, combina şi utiliza adecvat cunoştinţe, abilităţi dobândite prin învăţare, pentru a putea rezolva cu succes toate categoriile de probleme referitoare la drepturile reale, în situaţii reale de muncă sau de învăţare, privind succesiunile şi liberalităţile şi pentru dezvoltarea profesională sau personală în condiţii de eficacitate şi eficienţă. Oferă, totodată, responsabilitate şi independenţă de acţiune practica pentru absolvenţi în celelalte domenii juridice.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Cursul oferă abilităţi de lucru în echipă, abilităţi de comunicare orală şi scrisă, utilizarea tehnologiei informaţiei şi comunicării, rezolvarea de probleme specifice drepturilor reale, şi luarea deciziilor, în domeniul acestor categorii de drepturi, recunoaşterea şi respectul diversităţii şi multiculturalităţii, autonomia învăţării, iniţiativă şi spirit antreprenorial, deschiderea către învăţarea pe tot parcursul vieţii, respectarea şi dezvoltarea valorilor şi eticii profesionale juridice.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Continuarea studiului dreptului civil, respectiv a normelor juridice ce

reglementeaza bunurile si in cadrul acestora drepturile patrimoniale in care un rol central il au drepturile reale. Însusirea institutiilor juridice privind patrimoniul, raportul dintre drepturile reale si drepturile de creanta, evolutia dreptului de proprietate, caracterele si modalitatile dreptului de proprietate, dreptul de proprietate individuala si colectiva, dezmembramintele dreptului de proprietate, modalitatile juridice ale dreptului de proprietate, apararea dreptului de proprietate, posesia, modurile de dobandire a drepturilor reale, publicitatea drepturilor reale.

7.2 Obiectivele specifice Explicarea si interpretarea continuturilor teoretice si practice,

119

corelarea regimului juridic general al proprietatii cu diversele prevederi speciale, dezvoltarea abilitatilor si a aptitudinilor de a aplica in practica elementele teoretice dobandite (operarea cu conceptele de drept material in cadrul unor spete aflate pe rolul instantelor de judecata sau ale Curtii Europene). Cunoaşterea detaliată a reglementărilor din Codul civil, dar şi din alte acte normative referitoare la principlalele contracte civile, va fi urmărită în paralel cu formarea deprinderilor necesare aplicării acestor dispoziţii la situaţii practice concrete, astfel încât să se dobândească suficiente conoştinţe teoretice şi practice pentru a se sesiza, în orice situaţie, natura juridică a unui contract, dacă acesta este sau nu valabil încheiat, efectele lui, precum şi căile şi termenele pe care părţile le au la dispoziţie pentru valorificarea drepturilor lor.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii TEMA 1.Patrimoniul.Notiune. Caractere juridice.



TEMA 2. Funcţiile patrimoniului Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point şi pe acces la resurse multimedia.


TEMA 3.Drepturile reale si drepturile de creanta. Categorii intermediare



TEMA 4. Clasificarea drepturilor reale



TEMA 5. Dreptul de proprietate.Definitie.Caractere juridice.Continut .Conditii generale de exercitare



TEMA 6. Dreptul de proprietate publica. Recapituare pentru verificarea pe parcurs



TEMA 7. Dreptul de proprietate privata



TEMA 8. Modalitatile juridice ale dreptului de proprietate



TEMA 9. Apararea dreptului de proprietate



TEMA 10. Posesia. Recapituare pentru verificarea pe parcurs



TEMA 11 Dezmembramintele dreptului de proprietate



120

debutul activităţii TEMA 12. Modurile de dobandire a drepturilor reale.



TEMA 13. Publicitatea dobandirii drepturilor reale imobiliare.



TEMA 14. Recapitulare. Soluţionarea unor teste asemănătoare cu cele de la examen.



Bibliografie OBLIGATORIE: - Iordache Ion, Drept civil. Drepturi reale. Ed. FRM, 2012; - Drept civil. Drepturile reale principale conform Noului Cod civil: Szilard Sztranyiczki, Editura C.H. Beck, Ianuarie 2012; - Drept civil. Drepturile reale principale. Editia a II-a, revazuta şi adaugită conform noului Cod Civil: Marilena Uliescu, Aurelian Gherghe Editura Universul Juridic Noiembrie 2011; - Comentariile Codului civil - Garantiile personale. Privilegiile si garantiile reale: Gabriel Boroi, Alexandru Ilie Editura Hamangiu Iunie 2012; B. BIBLIOGRAFIE SUPLIMENTARĂ:

1. Rudăreanu Mariana, Dreptul bunurilor (Drepturile reale), Ediţia a II-a, Ed. Fundatiei Romania de Maine, 2007

2. C. Barsan, Drept civil.Drepturile reale principale,Editia a II-a, Ed Hamangiu 2007 3. Valeriu Stoica, Drept civil, Drepturi reale principale Vol I si II, Ed Humanitas 2004 4. I.P. Filipescu, A. Filipescu, Drept civil. Dreptul de proprietate si alte drepturi reale, Ed. Universul

Juridic, 2006 5. L. Pop, L. M. Harosa, Drept civil. Drepturile reale principale, Ed. Universul Juridic, Bucuresti,

2006 6. Eugen Chelaru, Curs de drept civil.Drepturi reale principale, Ed Allbeck 2000. 7. Ioan Adam, Drept civil, Drepturi reale principale,Editia a II-a , Ed Chbeck 2005

Ion Iordache, Drept civil Drepturi reale, Note de curs, Biblioteca Spiru Haret. 8.2 Seminar/laborator Metode de seminarizare Observaţii TEMA 1.Patrimoniul.Notiune. Caractere juridice.


Se folosesc culegeri de speţe

TEMA 2. Funcţiile patrimoniului Clasic. Probleme menite să evidenţieze specificitatea disciplinei Idem

TEMA 3.Drepturile reale si drepturile de creanta. Categorii intermediare

Clasic. Studenţii fac analize comparative pe baza datelor oferite la curs. Idem

TEMA 4. Clasificarea drepturilor reale Clasic. Activităţi pentru soluţionarea unor speţe practice Idem

TEMA 5. Dreptul de proprietate. Definitie. Caractere juridice. Continut. Conditii generale de exercitare


TEMA 6. Dreptul de proprietate publica. Recapituare pentru verificarea pe parcurs


TEMA 7. Dreptul de proprietate privata Clasic. Studenţii fac analize comparative pe baza datelor oferite la curs. Idem

TEMA 8. Modalitatile juridice ale dreptului de proprietate

Clasic. Probleme menite să evidenţieze specificitatea disciplinei. Idem

TEMA 9. Apararea dreptului de proprietate


121

TEMA 10. Posesia. Recapituare pentru verificarea pe parcurs


Idem

TEMA 11 Dezmembramintele dreptului de proprietate


Idem

TEMA 12. Modurile de dobandire a drepturilor reale.


Idem

TEMA 13. Publicitatea dobandirii drepturilor reale imobiliare.


Idem

TEMA 14. Recapitulare. Soluţionarea unor teste asemănătoare cu cele de la examen.



9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea conţinutului disciplinei şi a cerinţelor din planurile de seminar cu specialişti de la instituţii juridice de stat, dar si de la cele particulare (notariate, cabinete de avocatură, cabinete de executori judecătoreşti, vizite la penitenciare ş.a.). 10. Evaluare


10.4 Curs Implicarea în prelegere cu întrebări,

comentarii, exemple de analiză

Se înregistrează frecvenţa şi soliditatea interacţiunii la

orele de curs. Se vor efectua două verificări pe

parcurs, a câte 10% fiecare.

20%

10.5 Seminar/laborator Implicarea în prelegere


Se înregistrează frecvenţa şi soliditatea interacţiunii la orele de

seminar. Se va efectua examinarea finală

(oral)

Două verificări pe parcurs, pondere 20%

Examen final oral, pondere 80% Total: 100%


122

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA „SPIRU HARET” 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei DREPT CIVIL. TEORIA OBLIGAŢIILOR 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/2/4/7 2.3. Titularul activităţilor de curs Lector univ. dr. Ion Iordache 2.4. Titularul activităţilor de seminar Lector univ. dr. Morar Adrian

2.5. Anul de studiu II 2.6.Semestrul 4 2.7. Tipul de evaluare E 2.8.Regimul disciplinei

O



Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 30 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 25 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 Tutoriat 1 Examinări 1 Alte activităţi ……… 23 3.7 Total ore studiu individual 94 3.9 Total ore pe semestru 150 3.10 Număr de credite 6 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Drept civil Partea generală. Drept civil. Persoanele. Drept civil Drepturi reale 4.2 de competenţe Utilizarea curentă a metodelor clasice de investigare





Seminariile se desfăşoară în săli cu echipament de predare multimedia.

123

6. Competenţele specifice acumulate C

ompe

tenţ

e pr

ofes

iona

le

- utilizarea adecvată a noţiunilor dobândite în procesul de predare a temelor; - identificarea în domeniul dreptului a situaţiilor care necesită abordare ştiinţifică privind instituţiile civile; - identificarea celor mai potrivite metode de abordare a unei problematici de dreptul civil.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Cursul oferă abilităţi de lucru în echipă, abilităţi de comunicare orală şi scrisă, utilizarea tehnologiei informaţiei şi comunicării, rezolvarea de probleme specifice dreptului civil, teoria obligaţiilor, şi luarea deciziilor, în domeniul acestor categorii de drepturi, recunoaşterea şi respectul diversităţii şi multiculturalităţii, autonomia învăţării, iniţiativă şi spirit antreprenorial, deschiderea către învăţarea pe tot parcursul vieţii, respectarea şi dezvoltarea valorilor şi eticii profesionale juridice.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Cursul îşi propune să realizeze cunoaşterea de către studenţi a

conceptelor fundamentale ale disciplinei în vederea asigurării bazei teoretice necesare studiului şi înţelegerii teoriei obligaţiilor.

7.2 Obiectivele specifice - dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare înţelegerii specificului relaţiilor obligaţionale; - dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare identificării problematicii relaţiilor de Drept civil, în sfera obligaţiilor şi soluţionarea acestora pe căi legale; - dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare soluţionării temeinice şi operative a cauzelor civile având ca obiect obligaţiile, prin obţinerea şi valorificarea cu maximă eficienţă a tuturor probelor ce pot fi administrate în astfel de cauze, corespunzător specificului fiecăreia dintre ele; - aprecierea şi valorificarea corespunzătoare a practicii judiciare.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii TEMA I. - Introducerea în problematica obligaţiilor

Clasic. Interacţiunea cu studenţii, ca

regulă de predare.


TEMA II. - Obligaţia civilă;

Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point şi

pe acces la resurse multimedia.


TEMA III - Însuşirea temeinică a problematicii răspunderii civile privind faptul juridic licit.



TEMA IV Răspunderea civilă delictuală pentru fapta proprie;



TEMA V. Răspunderea civilă delictuală pentru fapta altei persoane.



124

TEMA VI. Răspunderea pentru prejudiciul cauzat de animale, deruina edificiului şi de lucruri în general.



TEMA VII. Obligaţii complexe. - garantarea obligaţiilor



TEMA VIII. Stingerea obligaţiilor.



TEMA IX Garanţiile personale.



TEMA X Garanţiile reale imperfecte :



TEMA XI. Ipoteca.



TEMA XII Compensaţia



TEMA XIII Darea în plată.



TEMA XIV Remiterea de datorie. Rezolvarea unor teste grilă asemanatoare cu cele de la examen. În cadrul seminariilor vor fi soluţionate speţe din practica judiciară.



BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Drept civil - Obligaţii, Iordache Ioan, Ed. FRM, 2012; - Tratat elementar de drept civil. Obligatiile, Liviu Pop, Ionut-Florin Popa, Stelian Ioan Vidu, Editura Universul Juridic, Aprilie 2012; - Drept civil. Obligatii, Paul Vasilescu, Editura Hamangiu, Aprilie 2012.

FACULTATIVĂ - Drept civil. Obligatiile. Contractul, Adam Ioan, Editura C.H. Beck, Noiembrie 2011; - Tratat de drept civil. Obligaţiile - Volumul II. Contractul, Liviu Pop, Ed. Ed. Universul Juridic, 2009; - Drept civil. Teoria generala a obligaţiilor, Florin Ciutacu, Ed. Themis Cart, 2008; - Drept civil, Cornoiu, D., Ed. F.R.M, 2009; - Drept civil. Teoria generala a obligaţiilor, Constantin Statescu, Corneliu Birsan, Ed. Hamangiu, 2008; - Obligaţii. Responsabilitatea, Rudareanu,M, Bucureşti, F.R.M., 2007; - Tratat de drept civil. Obligatiile.vol.1, Pop Liviu, Bucureşti, C.H.Beck, 2006; - Buletinul jurisprudenţei. Curtea de apel Targu-Mures. Repertoriu anual 2011, Dima Florin, Ioan Garbulet, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; - Noul Cod civil. Comentarii, doctrina, jurisprudenţă, Colectiv, Editura Hamangiu, Aprilie 2012; - Buletinul jurisprudentei. Culegere de decizii pe anul 2011, Înalta Curte de Casaţie şi Justiţie, Editura C.H. Beck, Septembrie 2012; - Înalta Curte de Casaţie şi Justiţie la 150 de ani, Înalta Curte de Casaţie şi Justiţie, Editura C.H. Beck, Martie 2012; - Buletinul Jurisprudenţei. Curtea de Apel Cluj. Repertoriu anual 2010, Editura Universul Juridic, Martie 2012; - Jurisprudenta CEDO în cauzele impotriva Romaniei Editura Hamangiu Martie 2012; - Buletinul jurisprudenţei. Culegere de decizii pe anul 2010: Înalta Curte de Casaţie şi Justiţie, Editura C.H. Beck, Septembrie 2011;

125

- Dictionar juridic A - Z, Calciu Diana, Hanga Vladimir, Ed. Lumina Lex, 2007. 8.2 Seminar/laborator Metode de seminarizare Observaţii TEMA I. - Introducerea în problematica obligaţiilor





Idem

TEMA III - Însuşirea temeinică a problematicii răspunderii civile privind faptul juridic licit.


Idem

TEMA IV Răspunderea civilă delictuală pentru fapta proprie.


Idem

TEMA V. Răspunderea civilă delictuală pentru fapta altei persoane.


Idem

TEMA VI. Răspunderea pentru prejudiciul cauzat de animale, deruina edificiului şi de lucruri în general.


Idem

TEMA VII. Obligaţii complexe. -garantarea obligaţiilor


Idem

TEMA VIII. Stingerea obligaţiilor.


Idem

TEMA IX Garanţiile personale.


Idem

TEMA X Garanţiile reale imperfecte :


Idem

TEMA XI. Ipoteca.


Idem

TEMA XII Compensaţia,


Idem

TEMA XIII Darea în plată.


Idem

TEMA XIV Remiterea de datorie. Rezolvarea unor teste grilă asemanatoare cu cele de la examen. În cadrul seminariilor vor fi soluţionate speţe din practica judiciară.



126

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea conţinutului disciplinei şi a cerinţelor din planurile de seminar cu specialişti de la instituţii juridice de stat, dar si de la cele particulare (notariate, cabinete de avocatură, cabinete de executori judecătoreşti, vizite la penitenciare ş.a. 10. Evaluare


10.4 Curs Implicarea în prelegere cu

întrebări, comentarii, exemple de analiză


orele de curs. Se vor efectua două verificări pe parcurs, a câte 10% fiecare.

20%

10.5 Seminar/laborator Implicarea în prelegere cu

întrebări, comentarii, exemple de analiză.


orele de seminar. Se va efectua examinarea

finală (oral)

80%

Două verificări pe parcurs, pondere 20% Examen final oral, pondere 80% Total: 100%


FIŞA DISCIPLINEI

15. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Ştiinţe juridice şi administrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe juridice şi administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei DREPT FINANCIAR 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/2/4/11 2.3. Titularul activităţilor de curs Lect.univ.dr. Adrian Morar 2.4.Titularul activităţilor de seminar Lect.univ.dr. Adrian Morar


O

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: curs 2 seminar 1 3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: cursuri 28 seminarii 14 Distribuţia fondului de timp ore

127

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 25 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 Tutoriat - Examinări 3 Alte activităţi - 3.7 Total ore studiu individual 58 3.9 Total ore pe semestru 100 3.10 Număr de credite 4 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Nu este cazul 4.2 de competenţe Nu este cazul


Prelegerile se desfăşoară în săli cu acces la internet şi cu videoproiector.

5.2. de desfăşurare a seminarului Seminariile se desfăşoară în săli cu acces la internet wi-fi. 6. Competenţele specifice acumulate

Com

pete

nţe

prof

esio

nle

dobândirea competenţei scrise în limba dreptul finanaciar si fiscal; integrarea cunoştinţelor fiscale şi de interpretare a normelor juridice in materie; exprimarea şi argumentarea propriilor opinii în mod corect, fluent şi coerent.

Com

pete

ţe

tran

sver

ale

dezvoltarea capacităţilor empatice de comunicare interpersonală şi de asumare de roluri specifice în cadrul muncii în echipă având drept scop eficientizarea activităţii grupului;

folosirea programelor informatice legislative si a bazelor de date.


Abordarea si insusirea conceptelor de bază: finante publice; finante private; relatii financiare; relatii banesti; norme juridice financiare; raporturi juridice financiare; buget public; bugetul de stat; bugetul asigurarilor sociale de stat; bugetele fondurilor speciale; bugete locale; exercitiul bugetar; executie bugetara; venituri publice; cheltuieli publice; ordonatori de credite; credit public; imprumut de stat; datorie publica; buget comunitar. Intelegerea finantelor publice din punct de vedere constituţional, a legilor organice, a jurisprudenţei CEDO si CJCE, a legislaţiei comunitare şi a jurisprudenţei europene.


Prin audierea, însuşirea problemelor dezbătute şi prin promovarea acestui curs, cursanţii vor fi capabili:

- să-şi dezvolte abilităţile de comprehensiune orală şi scrisă; - să-şi dezvolte vocabularul de specialitate; - să reacţioneze în mod adecvat la diferite tipuri de texte şi contexte; - să identifice ideile centrale ale unui text scris sau oral; - să recunoască referinţele culturale din textele studiate, să realizeze comparaţii; - să selecteze şi să sintetizeze informaţia necesară dintr-un text dat; - să exprime şi să argumenteze propriile opinii în mod corect, fluent şi coerent;

- să înveţe cum să vorbească cu colegii, avocati, judecători, procurori etc. 8. Conţinuturi

128


1.Introducere in dreptul financiar Predarea si prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point şi pe acces la internet/vidoeproiector

-

2.Evolutia istorica idem 3.Notiuni generale de drept financiar idem 4.Bugetul public idem 5.Elaborarea bugetelor idem 6.Aprobarea bugeteleor idem 7.Executia bugetelor idem 8.Incheierea bugetelor idem 9.Trezoreria statului idem 10.Controlul executiei bugetelor idem 11.Bugetele locale idem 12.Finantarea institutiilor publice idem 13.Creditul public idem 14.Bugetul comunitar idem 8.2 Seminar Metode de predare Observaţii

1.Introducere în dreptul financiar Expunerea, exerciţiul, dialogul, studiul de caz, observaţia directa; metoda muncii independente, metoda muncii in grup si acces la internet

2.Evolutia istorica idem 3.Notiuni generale de drept financiar idem 4.Bugetul public idem 5.Elaborarea bugetelor idem 6.Aprobarea bugeteleor idem 7.Executia bugetelor idem 8.Incheierea bugetelor idem 9.Trezoreria statului idem 10.Controlul executiei bugetelor idem 11.Bugetele locale idem 12.Finantarea institutiilor publice idem 13.Creditul public idem 14.Bugetul comunitar idem Bibliografie - Drept fiscal, Arişeanu Aurel, Ed. FRM, 2012; - Madalin-Irinel Niculeasa - SUMMA FISCALIS, TRATAT DE DREPT FISCAL SI FINANCIAR PUBLIC, Ed.II revizuita si adugita, Ed.Universul Juridic 2012, 1050 pp, ISBN 978-973-127-813-1 - Drept fiscal, Dan Sova Editura C.H. Beck Mai 2011; - Drept fiscal, Dan Sova Editura C.H. Beck Mai 2011; - Emilian Duca, Oferta pachet Codul fiscal - Codul de procedura fiscala 2010, Ed. Universul Juridic, 2010; -Curierul fiscal nr. 4/2012, Lucian Tatu Editura C.H. Beck Iunie 2012; - Drept bancar si valutar 2011, Nadia-Cerasela Anitei, Lazar Roxana Elena, Editura Universul Juridic, 2011; - Drept bancar, Rada Postolache, Editura C.H. Beck, Iunie 2012; - Drept fiscal. Editia a IV-a, Dan Drosu Saguna, Dan Sova, Editura C.H. Beck, Mai 2011; - Impozite, taxe si contributii. Termene, documente, proceduri, Lucian Tatu, Mihai Bragaru, Horatiu Sasu, Editura C.H. Beck, 2011; - Procedura fiscala 2011, Nadia-Cerasela Anitei, Editura Universul Juridic, 2011; - Jurisprudenta fiscala. Volumul II. Procedura fiscală, Violeta Zidaru, Mihai Bragaru, Editura C.H. Beck, 2011; - Jurisprudenta fiscala. Procedura fiscala. Volumul I, Mihai Bragaru, Violeta Zidaru, Editura C.H. Beck, 2011; - Prof.univ.dr.CONDOR Ioan – DREPTUL FINANTELOR PUBLICE, Ed. Fundatiei Romania de Maine, Bucuresti, 2006, 248 pp, ISBN (10) 973-725-680-8;(13) 978-973-725-680-5 - Monica Amalia Ratiu, Simona Gherghina – DREPT FINANCIAR PUBLIC.Caiet de seminar, Ed. C.H.Beck, Bucuresti, 2008, 326 pp, ISBN 978-9730115-463-3 - Stancu Radu – DREPTUL FINANCIAR SI FISCAL, Ed. Fundatiei Romania de Maine, Bucuresti, 2007, 224 pp, ISBN 978-973-725-878-6 - Minea Mihai Stefan, Costas Flaviu Cosmin - DREPTUL FINANTELOR PUBLICE, VOL.I-DREPT

129

FINANCIAR, Ed. Wolters Kluwer, Bucuresti, 2008, Ed.a 6-a rev., ISBN 978-973-88517-7-1 - Dan Drosu Saguna, Dan Sova – DREPT FINANCIAR PUBLIC, Ed.CH Beck, Bucuresti, 2007, Ed.2, 441 pp, ISBN 978-973-115-074-1 - Conf.univ.dr.Constantin Popa – DREPT FINANCIAR SI FISCAL, Ed.Lumina Lex, Bucuresti, 2008, 181 pp, ISBN 978-973-758-146-4 - www.legalis.ro - Revista CURIERUL FISCAL 2010-2012, Ed.C.H.Beck, Bucuresti, format tiparit/electronic online www.curierulfiscal.ro 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea conţinutului disciplinei şi a cerinţelor din planurile de seminar cu specialişti de la instituţii juridice de stat, dar şi de la cele particulare (notariate, cabinete de avocatură, cabinete de executori judecătoreşti, vizite la penitenciare ş.a.). 10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs Examen grilă 80 % 10.5 Seminar Evaluări pe parcursul semestrului 20 % 10.6 Standard minim de performanţă - cunoaşterea parţială a conceptelor de baza abordate în cadrului cursului/seminarului; - capacitatea de a efectua cel puţin o parte a sarcinilor individuale sau de grup; - capacitatea de a folosi o parte a vocabularului fiscal de specialitate.

FIŞA DISCIPLINEI

16. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Facultatea de Ştiinţe Juridice şi Administrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă – 4 ani 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei Drept internaţional public 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/2/3/5 2.3. Titularul activităţilor de curs Lect. univ. dr. Necşulescu Ion 2.4. Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Necşulescu Ion

2.5. Anul de studiu II 2.6.Semestrul 3 2.7.Tipul de evaluare ES 2.8.Regimul disciplinei O 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1 3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15 Tutoriat 2 Examinări 6

130

Alte activităţi: Elaborare proiect de grup pentru examinare parţială 20 3.7 Total ore studiu individual 83 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Teoria generală a dreptului

Drept constituţional şi instituţii politice 4.2 de competenţe




Com

pete

nţe

prof

esio

nale

Cunoasterea societatii internationale Cunoasterea institutiilor si instrumentelor internationale de cooperare judiciara si politieneasca Cunoasterea aspectelor geo-politice si geo-strategice Cunoasterea rolului si misiunilor organizatiilor cu vocatie internationala Cunoasterea regulilor si uzantelor diplomatice Rolul si importanta tratatelor,conventiilor,acordurilor incheiate intre subiectele dreptului

international public

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Valorificarea optimă şi creativă a propriului potenţial în activităţile ştiinţifice Realizarea sarcinilor profesionale în mod eficient şi responsabil, cu respectarea regulilor

deontologice specifice domeniului

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei cursul îşi propune să asigure cunoaşterea de către studenţi a

conceptelor fundamentale ale dreptului international public 7.2 Obiectivele specifice aprofundarea cunoştinţelor dobândite cu ocazia predării temelor

formarea de competenţe pentru intelegerea principiilor in materia dreptului international public în vederea analizarii lor din perspectiva juridica


Natura juridica si trasaturile caracteristice ale dreptului international public



Izvoarele dreptului international public Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare (expunerea, problematizarea)

Principiile fundamentale ale dreptului international public


Subiectele dreptului international public Interacţiunea cu studenţii este

131

regulă de predare (expunerea, problematizarea)

Populatia in materia dreptului international public Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare (expunerea, problematizarea)

Teritoriul de stat in dreptul international public Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare (expunerea, problematizarea)

Natura juridica a tratatelor Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare (expunerea, problematizarea)

Dreptul diplomatic si consular Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare (expunerea, problematizarea)

Organizatiile in dreptul international public Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare (expunerea, problematizarea)

Mijloacele de solutionare pasnica a diferendelor internationale

Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare (expunerea, problematizarea))

Folosirea legala a fortei potrivit dreptului international


Raspunderea internationala Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare (expunerea, problematizarea)

Dreptul international umanitar Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare (expunerea, problematizarea)

Dreptul international penal Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare (expunerea, problematizarea)

Bibliografie Constitutia Romaniei I. ANGHEL, Dreptul diplomatic, Editura Stiintifica si enciclopedica, Bucuresti, 1975 I. ANGHEL, Dreptul consular, Editura Stiintifica si enciclopedica, Bucuresti, 1978 I. CLOSCA, Dreptul umanitar si noua ordine internationala, Edit. Militara, Bucuresti, 1978 GR. GEAMANU, Drept international public, vol I, Editura Didactica si pedagogica, Bucuresti, 1981 GH. MOCA, Drept international public, vol I, Bucuresti, 1989 I. SUCEAVA, V. Marcu, GH. CONSTANTIN, Omul si drepturile sale, Bucuresti, 1991. THEO VON BOVEN, The international system of human rights ,and overview, in “manual of human

rights”, United Nations, New York, 1991. M.P. DUPUY, Droit international public, Paris, 1992 I. CLOSCA, I. SUCEAVA, Dreptul international umanitar, Casa de editura si presa “Sansa”- SRL,

Bucuresti, 1992 A. NASTASE, Drepturile omului, religie a sfarsitului de secol. , Institutul roman pentru drepturile

omului, Bucuresti, 1992. D. POPESCU, F. COMAN, Drept international public, Editura Ministerului de Interne, Bucuresti, 1993 D. POPESCU, A. NASTASE, F. COMAN, Drept international public, Casa de editura si presa “Sansa”-

SRL, Bucuresti, 1994 F. COMAN, F. SANDU, N. PURDA,E. FLOREA, I. DARINGA, Dictionar de drept international

public, Editura MEDIA, Bucuresti, 2002 C. VOICU, A. FILIP,A.VOICU, Drept international public – sinteze universitare –, Editura ALMA

MATER, Sibiu, 2006 A. NASTASE, B. AURESCU, Drept international public – Sinteze -, Ed. C.H. Beck, Bucuresti, 2011

132

8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Natura juridica si trasaturile caracteristice ale dreptului international public

Discutarea noţiunilor introductive ale dreptului penal.

Izvoarele dreptului international public Discutarea unor studii de caz pe baza datelor oferite.

Principiile fundamentale ale dreptului international public

Probleme menite să evidenţeieze tematica propusă.

Subiectele dreptului international public Rezolvarea studiilor de caz având la bază informaţiile teoretice.

Populatia in materia dreptului international public Probleme menite să evidenţeieze tematica propusă.

Teritoriul de stat in dreptul international public Rezolvarea studiilor de caz având la bază informaţiile teoretice.

Natura juridica a tratatelor Discutarea unor studii de caz pe baza datelor oferite.

Dreptul diplomatic si consular Aplicarea noţiunilor teoretice prin rezolvarea de teste grilă.

Organizatiile in dreptul international public Analize comparative pe baza datelor furnizate .

Mijloacele de solutionare pasnica a diferendelor internationale

Analize comparative pe baza datelor furnizate .

Folosirea legala a fortei potrivit dreptului international


Raspunderea internationala Probleme menite să evidenţeieze tematica propusă.

Dreptul international umanitar Probleme menite să evidenţeieze tematica propusă.

Dreptul international penal Probleme menite să evidenţeieze tematica propusă.

Bibliografie Constitutia Romaniei I. ANGHEL, Dreptul diplomatic, Editura Stiintifica si enciclopedica, Bucuresti, 1975 I. ANGHEL, Dreptul consular, Editura Stiintifica si enciclopedica, Bucuresti, 1978 I. CLOSCA, Dreptul umanitar si noua ordine internationala, Edit. Militara, Bucuresti, 1978 GR. GEAMANU, Drept international public, vol I, Editura Didactica si pedagogica, Bucuresti, 1981 GH. MOCA, Drept international public, vol I, Bucuresti, 1989 I. SUCEAVA, V. Marcu, GH. CONSTANTIN, Omul si drepturile sale, Bucuresti, 1991. THEO VON BOVEN, The international system of human rights ,and overview, in “manual of human

rights”, United Nations, New York, 1991. M.P. DUPUY, Droit international public, Paris, 1992 I. CLOSCA, I. SUCEAVA, Dreptul international umanitar, Casa de editura si presa “Sansa”- SRL,

Bucuresti, 1992 A. NASTASE, Drepturile omului, religie a sfarsitului de secol. , Institutul roman pentru drepturile

omului, Bucuresti, 1992. D. POPESCU, F. COMAN, Drept international public, Editura Ministerului de Interne, Bucuresti, 1993 D. POPESCU, A. NASTASE, F. COMAN, Drept international public, Casa de editura si presa “Sansa”-

SRL, Bucuresti, 1994 F. COMAN, F. SANDU, N. PURDA,E. FLOREA, I. DARINGA, Dictionar de drept international

public, Editura MEDIA, Bucureşti, 2002 C. VOICU, A. FILIP,A.VOICU, Drept international public – sinteze universitare –, Editura ALMA

MATER, Sibiu, 2006 A. NASTASE, B. AURESCU, Drept international public – Sinteze -, Ed. C.H. Beck, Bucuresti, 2011


133

Discutarea conţinutului disciplinei şi a cerinţelor din planurile de seminar cu specialişti de la instituţii juridice de stat, dar si de la cele particulare (notariate, cabinete de avocatură, cabinete de executori judecătoreşti, vizite la penitenciare ş.a.) 10. Evaluare


10.4 Curs Implicarea în prelegere cu întrebări şi exemple de

analiză

Frecvenţa şi interacţiunea la cursuri 80%

10.5 Seminar/laborator Implicarea în pregătirea, discutarea studiilor de caz şi a comentariilor aferente

acestora

Frecvenţa şi interacţiunea la orele de seminar. 20%

10.6 Standard minim de performanţă Studenţii trebuie să obţină la examenul semestrial 80% din nota finală pentru a promova examenul,

obţinând astfel şi numărul de credite aferent acestuia.

FIŞA DISCIPLINEI

17. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Facultatea de Ştiinţe Juridice şi Administrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei Drept penal (parte generală) I 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/2/3/3 2.3. Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr. Ionaş Alexandru 2.4. Titularul activităţilor de seminar Asist.univ. Ilie Magdalena-Ioana

2.5. Anul de studiu II 2.6.Semestrul 3 2.7.Tipul de evaluare ES 2.8.Regimul disciplinei O 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15 Tutoriat 2 Examinări 17 Alte activităţi 20 3.7 Total ore studiu individual 94 3.9 Total ore pe semestru 150 3.10 Număr de credite 6

134

4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Teoria generală a dreptului.

4.2 de competenţe C.1. Utilizarea adecvată a conceptelor, teoriilor, paradigmelor şi metodologiilor din domeniul juridic

5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului Prelegerile se desfăşoară în săli cu acces la internet şi cu echipament de

predare multimedia. 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului Seminariile se desfăşoară în săli cu acces la internet.


Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C.3. Aplicarea legislaţiei româneşti, a legislaţiei europene şi a celorlalte instrumente juridice internaţionale, prin următorii descriptori: - identificarea normelor juridice din sistemul de drept românesc şi european şi a principalelor instrumente juridice internaţionale care au relevanţă pentru dreptul internaţional public; - explicarea şi interpretarea normelor juridice naţionale, a celor europene şi a prevederilor internaţionale prin utilizarea cunoştinţelor însuşite; - identificarea prevederilor legale din ordinea juridică internaţională, aplicabile într-un context determinat; - realizarea studiului juridic şi distingerea între prevederile relevante faţă de cele irelevante care au incidenţă în rezolvarea unor situaţii specifice; - elaborarea de proiecte profesionale cu utilizarea legislaţiei internaţionale în vigoare.

C.4. Interpretarea, corelarea şi compararea instituţiilor juridice din dreptul naţional, dreptul european şi dreptul altor state, prin următorii descriptori: - definirea conceptelor şi analiza acestora, precum şi a metodelor şi teoriilor utilizate în interpretarea şi compararea instituţiilor din dreptul penal general; - interpretarea raportului dintre instituţiile dreptului român şi cele ale dreptului european şi dreptului altor state prin utilizarea metodelor comparative şi interpretative; - realizarea de corelaţii şi comparaţii între instituţii ale sistemului de drept naţional, european şi cele ale altor state într-un context determinat, cu utilizarea metodelor şi tehnicilor specifice; - interpretarea şi evaluarea metodelor specifice ce pot fi utilizate pentru determinarea raportului dintre instituţiile dreptului naţional, ale dreptului european şi ale dreptului altor state; - elaborarea de proiecte profesionale cu utilizarea metodelor de comparare a legislaţiei naţionale, europene şi a legislaţiei altor state; - realizarea unui proiect sau a unui studiu privind raportul dintre instituţiile de drept naţional, cele de drept european şi cele din dreptul altor state.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

manifestarea unor atitudini pozitive şi responsabile faţă de domeniul dreptului penal; dezvoltarea unor comportamente relaţionale privind constituirea grupurilor sociale, angajarea în

relaţii de parteneriat cu alte persoane, instituţii juridice cu responsabilităţi în domeniul prevenirii şi combaterii infracţionalităţii;

valorificarea optimă şi creativă a propriului potenţial în activităţile ştiinţifice; Realizarea sarcinilor profesionale în mod eficient şi responsabil, cu respectarea regulilor

deontologice specifice domeniului. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei

cursul îşi propune să asigure cunoaşterea de către studenţi a conceptelor fundamentale ale dreptului penal şi a condiţiilor generale ale răspunderii penale

cunoaşterea politicii penale naţionale şi a Uniunii Europene 7.2 Obiectivele specifice aprofundarea cunoştinţelor dobândite cu ocazia predării temelor

formarea de competenţe pentru interpretarea principalelor norme de

135

drept penal în vederea încadrării juridice corecte a faptelor penale realizarea unui studiu care să trebuie să interpreteze strict literal şi

logic-formalist normele penale generale şi crearea premiselor pentru un studiu dogmatic şi critic al acestora


1. Noţiunea dreptului penal. Aspecte generale Prelegerile sunt axate pe utilizarea

de suport power-point şi pe acces la resurse multimedia.

Sportul de curs este distribuit studenţilor pe cale

electronică la debutul activităţii

2. Normele de drept penal. Aplicarea legii penale în timp şi spaţiu

Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare

(expunerea, problematizarea)

3. Noţiunea şi trăsăturile esenţiale ale infracţiunii

Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point şi pe acces la

resurse multimedia.

4. Conţinutul infracţiunii Interacţiunea cu studenţii este regulă

de predare (expunerea, problematizarea)

5. Formele infracţiunii Prelegerile sunt axate pe utilizarea


6. Unitatea de infracţiune Interacţiunea cu studenţii este regulă


7. Pluralitatea de infracţiuni Prelegerile sunt axate pe utilizarea


8. Infractorul Interacţiunea cu studenţii este regulă


9. Cauzele care înlătură caracterul penal al faptei – legitima apărare, starea de necesitate, constrângerea, cazul fortuit

Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point şi pe acces la

resurse multimedia.

10. Cauzele care înlătură caracterul penal al faptei – iresponsabilitatea, beţia, minoritatea, eroarea de fapt


(expunerea, problematizarea)

11. Principiile răspunderii penale Prelegerile sunt axate pe utilizarea


12. Înlocuirea răspunderii penale Interacţiunea cu studenţii este regulă


13. Cauze care înlătură răspunderea penală Prelegerile sunt axate pe utilizarea


Recapitulare Interacţiunea cu studenţii este regulă


Bibliografie obligatorie: Alexandru Ionaş, Drept Penal, partea generala, Curs realizat în tehnologia ID-IFR, Ed. FRM, 2012; Drept penal roman. Partea generala. Editia a IX-a, revazuta si adaugita: Constantin Mitrache, Cristian Mitrache, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; Drept penal general, Vasile Pavaleanu Editura Universul Juridic Februarie 2012.

136

Bibliografie facultativă: Drept penal. Partea generala. Editia a IV-a, Valentin Mirisan, Editura Universul Juridic, Septembrie 2012; Drept penal general, Vasile Pavaleanu, Editura Universul Juridic, Februarie 2012; Drept penal. Editia a III-a, Mihail Udroiu, Editura C.H. Beck, Ianuarie 2012; Drept penal. Partea generală, William Brinza, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; Curs de drept penal, Nasty Marian Vladoiu, Editura Hamangiu, Aprilie 2012; Drept penal. Partea generală, Lavinia Mihaela Vladila, Olivian Mastacan, Editura Universul Juridic, Ianuarie 2012; Drept penal. Editia a III-a, Mihail Udroiu, Editura C.H. Beck, Ianuarie 2012; Drept penal. Partea generala. Sinteze şi grille conform Noului Cod Penal, Mihail Udroiu Editura C.H. Beck Iunie 2012; Teste grilă. Drept penal şi procedura penala. Editia a III-a, revazuta si adaugita, Mihail Udroiu, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; Drept penal. Partea generală, William Brinză, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; Revista de Drept Penal, 2012, Antoniu George Asociaţia Română de Ştiinţe Penale, Mai 2012; Dictionar de droguri, Jenică Dragan, Editura C.H. Beck, Aprilie 2012; Curs de drept penal. Partea generală, Viorel Pasca, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; Constantin Mitrache, Cristian Mitrache, Drept penal. Partea generală, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2010; Alexandru Boroi, Drept penal, parte general, Editura C.H. Beck, Bucureşti, 2006; Alexandru Ionaş, Diana Ionaş, Cristina Ionaş, Drept penal roman, parte generală, Editura Universitatea Transilvania Braşov, 2010; Gabriela Răducan, Marian Truşcă, ş.a. Teste grilă pentru concursuri şi examene, Editura Hamangiu, Bucureşti, 2011; Costică Bulai, Ctin Mitrache, ş.a., Drept penal roman, parte general, Culegere de problem din practica judiciară pentru uzul studenţilor, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2010; Guiu Mioara Ketty, Adriana Voicu – Drept penal – Partea generală - Ed. Universul Juridic, 2010; V. Dongoroz, I.Fodor, S. Kahane, N. Iliescu, I. Oancea, C. Bulai, R. Stănoiu, Explicaţii teoretice ale Codului penal român, vol. I, Edit. Academiei Române, Bucureşti, 1969; Raspunderea penala a persoanei juridice. De la teorie la practică, Cătălin Marinescu, Editura Universul Juridic, August 2011; Cooperarea judiciara internationala in materie penala, Norel Neagu, Editura Universul Juridic, Decembrie 2011; Codul penal si codul de procedura penala, Dan Lupascu, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; Noul Cod penal comentat. Volumul II – Partea specială, Vasile Dobrinoiu, Mihai Adrian Hotca , Mirela Gorunescu, Maxim Dobrinoiu, Ilie Pascu, Ioan Chis, Costica Paun, Norel Neagu, Sinescu Mircea Constantin, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; Criminalitatea organizată în dreptul penal roman şi italian, Pasca Ioana Celina, Editura Universul Juridic, 2012; Teste grila. Drept penal şi procedură penală, Editia a III-a, revazută şi adaugită, Mihail Udroiu, Editura Universul Juridic, Iulie 2012; Confiscarea specială şi expulzarea în dreptul penal român, Vasile Marius, Editura Universul Juridic, Iulie 2012; Infractiunile prevazute in legile speciale - reglementare, doctrina, decizii ale Curtii Constitutionale, jurisprudenţă, Tudorel Toader, Editura Hamangiu, Iunie 2012; Traficul de persoane, George-Cristinel Zaharia, Editura C.H. Beck, Iunie 2012. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

1. Noţiunea dreptului penal. Aspecte generale Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea,

brainstorming-ul, problematizarea, studiul de caz, analiza, sinteza

2. Normele de drept penal. Aplicarea legii penale în timp şi spaţiu

Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea, brainstorming-ul, problematizarea,

studiul de caz, analiza, sinteza

3. Noţiunea şi trăsăturile esenţiale ale infracţiunii Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea,


4. Conţinutul infracţiunii Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea,


5. Formele infracţiunii Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea,


6. Unitatea de infracţiune Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea, brainstorming-ul, problematizarea,

137


7. Pluralitatea de infracţiuni Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea,


8. Infractorul Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea,


9. Cauzele care înlătură caracterul penal al faptei – legitima apărare, starea de necesitate, constrângerea, cazul fortuit



10. Cauzele care înlătură caracterul penal al faptei – iresponsabilitatea şi beţia



11. Cauzele care înlătură caracterul penal al faptei –minoritatea şi eroarea de fapt



12. Principiile răspunderii penale Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea,


13. Înlocuirea răspunderii penale Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea,


14. Cauze care înlătură răspunderea penală Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea,


Bibliografie obligatorie: Alexandru Ionaş, Drept Penal, partea generala, Ed. FRM, 2012; Drept penal roman. Partea generala. Editia a IX-a, revazuta si adaugita: Constantin Mitrache, Cristian Mitrache, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; Drept penal general, Vasile Pavaleanu Editura Universul Juridic Februarie 2012; Alexandru Ionaş, Diana Ionaş, Cristina Ionaş, Drept penal roman, parte generală, Editura Universitatea Transilvania Braşov, 2010. Bibliografie facultativă: Drept penal. Partea generala. Editia a IV-a, Valentin Mirisan, Editura Universul Juridic, Septembrie 2012; Drept penal general, Vasile Pavaleanu, Editura Universul Juridic, Februarie 2012; Drept penal. Editia a III-a, Mihail Udroiu, Editura C.H. Beck, Ianuarie 2012; Drept penal. Partea generală, William Brinza, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; Curs de drept penal, Nasty Marian Vladoiu, Editura Hamangiu, Aprilie 2012; Drept penal. Partea generală, Lavinia Mihaela Vladila, Olivian Mastacan, Editura Universul Juridic, Ianuarie 2012; Drept penal. Editia a III-a, Mihail Udroiu, Editura C.H. Beck, Ianuarie 2012; Drept penal. Partea generala. Sinteze şi grille conform Noului Cod Penal, Mihail Udroiu Editura C.H. Beck Iunie 2012; Teste grilă. Drept penal şi procedura penala. Editia a III-a, revazuta si adaugita, Mihail Udroiu, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; Drept penal. Partea generală, William Brinză, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; Revista de Drept Penal, 2012, Antoniu George Asociaţia Română de Ştiinţe Penale, Mai 2012; Dictionar de droguri, Jenică Dragan, Editura C.H. Beck, Aprilie 2012; Curs de drept penal. Partea generală, Viorel Pasca, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; Constantin Mitrache, Cristian Mitrache, Drept penal. Partea generală, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2010; Gabriela Răducan, Marian Truşcă, ş.a. Teste grilă pentru concursuri şi examene, Editura Hamangiu, Bucureşti, 2011; Costică Bulai, Ctin Mitrache, ş.a., Drept penal roman, parte general, Culegere de problem din practica judiciară pentru uzul studenţilor, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2010; Guiu Mioara Ketty, Adriana Voicu - Ed. Universul Juridic, 2010; V. Dongoroz, I.Fodor, S. Kahane, N. Iliescu, I. Oancea, C. Bulai, R. Stănoiu, Explicaţii teoretice ale Codului penal român, vol. I, Edit. Academiei Române, Bucureşti, 1969; Răspunderea penală a persoanei juridice. De la teorie la practică, Cătălin Marinescu, Editura Universul Juridic, August 2011; Cooperarea judiciara internationala in materie penala, Norel Neagu, Editura Universul Juridic, Decembrie 2011;

138

Codul penal si codul de procedura penala, Dan Lupascu, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; Noul Cod penal comentat. Volumul II – Partea specială, Vasile Dobrinoiu, Mihai Adrian Hotca , Mirela Gorunescu, Maxim Dobrinoiu, Ilie Pascu, Ioan Chis, Costica Paun, Norel Neagu, Sinescu Mircea Constantin, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; Criminalitatea organizată în dreptul penal roman şi italian, Pasca Ioana Celina, Editura Universul Juridic, August 2012; Teste grila. Drept penal şi procedură penală, Editia a III-a, revazută şi adaugită, Mihail Udroiu, Editura Universul Juridic, Iulie 2012; Confiscarea specială şi expulzarea în dreptul penal român, Vasile Marius, Editura Universul Juridic, Iulie 2012; Infractiunile prevazute in legile speciale - reglementare, doctrina, decizii ale Curtii Constitutionale, jurisprudenţă, Tudorel Toader, Editura Hamangiu, Iunie 2012; Traficul de persoane, George-Cristinel Zaharia, Editura C.H. Beck, Iunie 2012; I. Mircea, Vinovăţia în dreptul penal român, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 1998. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Prin însuşirea conceptelor teoretico-metodologice şi abordarea aspectelor practice incluse în disciplina Drept penal. Partea generală I, studenţii dobândesc un bagaj de cunoştinţe consistent, în concordanţă cu competenţele parţiale cerute pentru ocupaţiile posibile prevăzute în Grila 1 – RNCIS;




10.4 Curs

Frecvenţă, parcurgerea bibliografiei, cunoaşterea informaţiei predate

la curs, gradul de însuşire a limbajului de specialitate

Examen 80 %



participarea la dezbateri, gradul de însuşire a limbajului

de specialitate



10.6 Standard minim de performanţă Să dovedească însuşirea minimă a materiei (cunoştinţe fundamentale); Se ţine cont de activitatea din timpul semestrului şi de prezenţa la minimum 80 % din cursuri; Activitate la seminar de 50 %.

139

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Facultatea de Ştiinţe Juridice şi Administrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei Drept penal (parte generală) II 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/2/4/9 2.3. Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr. Ionaş Alexandru 2.4. Titularul activităţilor de seminar Asist.univ. Ilie Magdalena-Ioana

2.5. Anul de studiu II 2.6.Semestrul 4 2.7.Tipul de evaluare ES 2.8.Regimul disciplinei

O

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15 Tutoriat 2 Examinări 17 Alte activităţi 20 3.7 Total ore studiu individual 94 3.9 Total ore pe semestru 150 3.10 Număr de credite 6 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Teoria generală a dreptului 4.2 de competenţe C.1. Utilizarea adecvată a conceptelor, teoriilor, paradigmelor şi metodologiilor din

domeniul juridic 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului




Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C.3. Aplicarea legislaţiei româneşti, a legislaţiei europene şi a celorlalte instrumente juridice internaţionale, prin următorii descriptori: - identificarea normelor juridice din sistemul de drept românesc şi european şi a principalelor instrumente juridice internaţionale care au relevanţă pentru dreptul internaţional public; - explicarea şi interpretarea normelor juridice naţionale, a celor europene şi a prevederilor internaţionale prin utilizarea cunoştinţelor însuşite; - identificarea prevederilor legale din ordinea juridică internaţională, aplicabile într-un context determinat; - realizarea studiului juridic şi distingerea între prevederile relevante faţă de cele irelevante care au incidenţă în rezolvarea unor situaţii specifice; - elaborarea de proiecte profesionale cu utilizarea legislaţiei internaţionale în vigoare.

140

C.4. Interpretarea, corelarea şi compararea instituţiilor juridice din dreptul naţional, dreptul european şi dreptul altor state, prin următorii descriptori: - definirea conceptelor şi analiza acestora, precum şi a metodelor şi teoriilor utilizate în interpretarea şi compararea instituţiilor din dreptul penal general; - interpretarea raportului dintre instituţiile dreptului român şi cele ale dreptului european şi dreptului altor state prin utilizarea metodelor comparative şi interpretative; - realizarea de corelaţii şi comparaţii între instituţii ale sistemului de drept naţional, european şi cele ale altor state într-un context determinat, cu utilizarea metodelor şi tehnicilor specifice; - interpretarea şi evaluarea metodelor specifice ce pot fi utilizate pentru determinarea raportului dintre instituţiile dreptului naţional, ale dreptului european şi ale dreptului altor state; - elaborarea de proiecte profesionale cu utilizarea metodelor de comparare a legislaţiei naţionale, europene şi a legislaţiei altor state; - realizarea unui proiect sau a unui studiu privind raportul dintre instituţiile de drept naţional, cele de drept european şi cele din dreptul altor state.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

manifestarea unor atitudini pozitive şi responsabile faţă de domeniul dreptului penal; dezvoltarea unor comportamente relaţionale privind constituirea grupurilor sociale, angajarea în

relaţii de parteneriat cu alte persoane, instituţii juridice cu responsabilităţi în domeniul prevenirii şi combaterii infracţionalităţii;

valorificarea optimă şi creativă a propriului potenţial în activităţile ştiinţifice; Realizarea sarcinilor profesionale în mod eficient şi responsabil, cu respectarea regulilor

deontologice specifice domeniului. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al

disciplinei însuşirea de către studenţi a conceptelor fundamentale ale dreptului

penal şi a condiţiilor generale ale răspunderii penale, în vederea asigurării bazei teoretice necesare studiului şi înţelegerii părţii generale a dreptului penal

7.2 Obiectivele specifice aprofundarea cunoştinţelor transmise la predare, cunoaşterea politicii penale şi a reglementărilor juridice naţionale în domeniul dreptului penal

facilitarea înţelegerii depline a reglementărilor juridice din partea generală a codului penal

formarea de competenţe de interpretare a principalelor norme de drept penal – partea generală

cunoaşterea şi aplicarea noţiunilor de bază ale normelor penale, interpretarea lor, aplicarea lor în timp şi spaţiu. Conţinutul şi formele infracţiunii

formarea de competenţe de interpretare a principalelor norme de drept penal naţional şi european

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 1. Pedepsele. Noţiuni generale - Scopul şi funcţiile pedepsei - Categorii de pedepse - Cadrul pedepselor în dreptul penal român



2. Pedepsele aplicabile persoanei fizice şi juridice - Pedeapsa detenţiunii pe viaţă - Pedeapsa închisorii - Amenda penală - Pedepse complementare aplicabile persoanei fizice - Pedepse accesorii aplicabile persoanei fizice - Pedepsele principale aplicabile persoanei juridice - Pedepsele complementare aplicabile persoanei


141

juridice 3. Măsurile educative

- Mustrarea - Liberarea supravegheată - Internarea într-un centru de reeducare - Internarea într-un institut medical-educativ


4. Măsurile de siguranţă - Obligarea la tratament medical - Internarea medicală - Interzicerea unei funcţii sau profesii - Interzicerea de a se afla în anumite localităţi - Expulzarea - Confiscarea special - Interdicţia de a reveni în locuinţa familiei pe o

perioadă determinată


5. Individualizarea pedepselor - Aspecte generale - Formele individualizării pedepselor - Împrejurări care atenuează sau agravează

răspunderea penală


6. Mijloace de individualizare a pedepselor – suspendarea condiţionată a executării pedepsei

- Condiţii de acordare - Termenul de încercare - Efectele suspendării condiţionate a executării

pedepsei - Revocarea suspendării condiţionate a

executării pedepsei - Anularea suspendării condiţionate a executării

pedepsei - Suspendării condiţionată a executării pedepsei

în cazuri speciale


7. Suspendarea executării pedepsei sub supraveghere - Condiţii de aplicare - Termenul de încercare - Măsurile de supraveghere - Obligaţiile condamnatului - Efectele suspendării executării pedepsei sub

supraveghere - Suspendarea suspendării executării pedepsei

sub supraveghere - Anularea suspendării executării pedepsei sub

supraveghere - Suspendarea executării pedepsei sub

supraveghere în cazuri speciale


8. Executarea pedepsei la locul de muncă. Executarea pedepsei într-o închisoare militară

- Condiţii de aplicare - Modul de executare - Revocarea executării pedepsei la locul de

muncă - Anularea executării pedepsei la locul de

muncă - Încetarea executării pedepsei la locul de

muncă - Condiţii de aplicare a executării pedepsei într-

o închisoare militară


142

- Efectele şi revocarea executării pedepsei într-o închisoare militară

9. Liberarea condiţionată. Calculul pedepselor - Condiţii de acordare a liberării condiţionate - Efectele liberării condiţionate - Liberarea condiţionată în cazul detenţiunii pe

viaţă - Durata executării pedepselor - Computarea reţinerii şi arestării preventive


10. Cauzele care înlătură executarea pedepsei – Graţierea

- Felurile graţierii - Obiectul graţierii - Efectele graţierii - Efectele graţierilor succesive


11. Cauzele care înlătură executarea pedepsei – Prescripţia executării pedepsei

- Efectele prescripţiei executării pedepsei - Termenele prescripţiei executării pedepsei - Întreruperea cursului prescripţiei - Suspendarea cursului prescripţiei


12. Cauzele care înlătură consecinţele condamnării – Reabilitarea de drept

- Felurile reabilitării de drept - Efectele reabilitării - Trăsăturile reabilitării


13. Cauzele care înlătură consecinţele condamnării – Reabilitarea judecătorească

- Condiţiile reabilitării judecătoreşti



- Anularea reabilitării


Bibliografie obligatorie: - Alexandru Ionaş, Drept Penal, partea generala, Curs realizat în tehnologia ID-IFR, Ed. FRM, 2012; - Drept penal roman. Partea generala. Editia a IX-a, revazuta si adaugita: Constantin Mitrache, Cristian Mitrache, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; - Drept penal general, Vasile Pavaleanu Editura Universul Juridic Februarie 2012. Bibliografie facultativă: - Drept penal. Partea generala. Editia a IV-a, Valentin Mirisan, Editura Universul Juridic, Septembrie 2012; - Drept penal general, Vasile Pavaleanu, Editura Universul Juridic, Februarie 2012; - Drept penal. Editia a III-a, Mihail Udroiu, Editura C.H. Beck, Ianuarie 2012; - Drept penal. Partea generală, William Brinza, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; - Curs de drept penal, Nasty Marian Vladoiu, Editura Hamangiu, Aprilie 2012; - Drept penal. Partea generală, Lavinia Mihaela Vladila, Olivian Mastacan, Editura Universul Juridic, Ianuarie 2012; - Drept penal. Editia a III-a, Mihail Udroiu, Editura C.H. Beck, Ianuarie 2012; - Drept penal. Partea generala. Sinteze şi grille conform Noului Cod Penal, Mihail Udroiu Editura C.H. Beck Iunie 2012; - Teste grilă. Drept penal şi procedura penala. Editia a III-a, revazuta si adaugita, Mihail Udroiu, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; - Drept penal. Partea generală, William Brinză, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; - Revista de Drept Penal, 2012, Antoniu George Asociaţia Română de Ştiinţe Penale, Mai 2012;

143

- Dictionar de droguri, Jenică Dragan, Editura C.H. Beck, Aprilie 2012; - Curs de drept penal. Partea generală, Viorel Pasca, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; - Constantin Mitrache, Cristian Mitrache, Drept penal. Partea generală, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2010; - Alexandru Boroi, Drept penal, parte general, Editura C.H. Beck, Bucureşti, 2006; - Alexandru Ionaş, Diana Ionaş, Cristina Ionaş, Drept penal roman, parte generală, Editura Universitatea Transilvania Braşov, 2010; - Gabriela Răducan, Marian Truşcă, ş.a. Teste grilă pentru concursuri şi examene, Editura Hamangiu, Bucureşti, 2011; - Costică Bulai, Ctin Mitrache, ş.a., Drept penal roman, parte general, Culegere de problem din practica judiciară pentru uzul studenţilor, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2010; - Guiu Mioara Ketty, Adriana Voicu – Drept penal – Partea generală - Ed. Universul Juridic, 2010; - V. Dongoroz, I.Fodor, S. Kahane, N. Iliescu, I. Oancea, C. Bulai, R. Stănoiu, Explicaţii teoretice ale Codului penal român, vol. I, Edit. Academiei Române, Bucureşti, 1969; - Raspunderea penala a persoanei juridice. De la teorie la practică, Cătălin Marinescu, Editura Universul Juridic, August 2011; - Cooperarea judiciara internationala in materie penala, Norel Neagu, Editura Universul Juridic, Decembrie 2011; - Codul penal si codul de procedura penala, Dan Lupascu, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; - Noul Cod penal comentat. Volumul II – Partea specială, Vasile Dobrinoiu, Mihai Adrian Hotca , Mirela Gorunescu, Maxim Dobrinoiu, Ilie Pascu, Ioan Chis, Costica Paun, Norel Neagu, Sinescu Mircea Constantin, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; - Criminalitatea organizată în dreptul penal roman şi italian, Pasca Ioana Celina, Editura Universul Juridic, August 2012; - Teste grila. Drept penal şi procedură penală, Editia a III-a, revazută şi adaugită, Mihail Udroiu, Editura Universul Juridic, Iulie 2012. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

1. Pedepsele. Noţiuni generale Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea,


2. Pedepsele aplicabile persoanei fizice Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea,


3. Pedepsele aplicabile persoanei juridice Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea,


4. Măsurile educative Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea,


5. Măsurile de siguranţă Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea,


6. Individualizarea pedepselor Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea,


7. Mijloace de individualizare a pedepselor – suspendarea condiţionată a executării pedepsei



8. Suspendarea executării pedepsei sub supraveghere Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea,


9. Executarea pedepsei la locul de muncă. Executarea pedepsei într-o închisoare militară



10. Liberarea condiţionată. Calculul pedepselor Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea,


11. Cauzele care înlătură executarea pedepsei – Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea,

144

Graţierea brainstorming-ul, problematizarea, studiul de caz, analiza, sinteza

12. Cauzele care înlătură executarea pedepsei – Prescripţia executării pedepsei



13. Cauzele care înlătură consecinţele condamnării – Reabilitarea de drept






Bibliografie obligatorie: - Alexandru Ionaş, Drept Penal, partea generala, Curs realizat în tehnologia ID-IFR, Ed. FRM, 2012; - Drept penal roman. Partea generala. Editia a IX-a, revazuta si adaugita: Constantin Mitrache, Cristian Mitrache, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; - Drept penal general, Vasile Pavaleanu Editura Universul Juridic Februarie 2012. Bibliografie facultativă: - Drept penal. Partea generala. Editia a IV-a, Valentin Mirisan, Editura Universul Juridic, Septembrie 2012; - Drept penal general, Vasile Pavaleanu, Editura Universul Juridic, Februarie 2012; - Drept penal. Editia a III-a, Mihail Udroiu, Editura C.H. Beck, Ianuarie 2012; - Drept penal. Partea generală, William Brinza, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; - Curs de drept penal, Nasty Marian Vladoiu, Editura Hamangiu, Aprilie 2012; - Drept penal. Partea generală, Lavinia Mihaela Vladila, Olivian Mastacan, Editura Universul Juridic, Ianuarie 2012; - Drept penal. Editia a III-a, Mihail Udroiu, Editura C.H. Beck, Ianuarie 2012; - Drept penal. Partea generala. Sinteze şi grille conform Noului Cod Penal, Mihail Udroiu Editura C.H. Beck Iunie 2012; - Teste grilă. Drept penal şi procedura penala. Editia a III-a, revazuta si adaugita, Mihail Udroiu, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; - Drept penal. Partea generală, William Brinză, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; - Revista de Drept Penal, 2012, Antoniu George Asociaţia Română de Ştiinţe Penale, Mai 2012; - Dictionar de droguri, Jenică Dragan, Editura C.H. Beck, Aprilie 2012; - Curs de drept penal. Partea generală, Viorel Pasca, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; - Constantin Mitrache, Cristian Mitrache, Drept penal. Partea generală, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2010; - Alexandru Boroi, Drept penal, parte general, Editura C.H. Beck, Bucureşti, 2006; - Alexandru Ionaş, Diana Ionaş, Cristina Ionaş, Drept penal roman, parte generală, Editura Universitatea Transilvania Braşov, 2010; - Gabriela Răducan, Marian Truşcă, ş.a. Teste grilă pentru concursuri şi examene, Editura Hamangiu, Bucureşti, 2011; - Costică Bulai, Ctin Mitrache, ş.a., Drept penal roman, parte general, Culegere de problem din practica judiciară pentru uzul studenţilor, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2010; - Guiu Mioara Ketty, Adriana Voicu – Drept penal – Partea generală - Ed. Universul Juridic, 2010; - V. Dongoroz, I.Fodor, S. Kahane, N. Iliescu, I. Oancea, C. Bulai, R. Stănoiu, Explicaţii teoretice ale Codului penal român, vol. I, Edit. Academiei Române, Bucureşti, 1969; - Raspunderea penala a persoanei juridice. De la teorie la practică, Cătălin Marinescu, Editura Universul Juridic, August 2011; - Cooperarea judiciara internationala in materie penala, Norel Neagu, Editura Universul Juridic, Decembrie 2011; - Codul penal si codul de procedura penala, Dan Lupascu, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; - Noul Cod penal comentat. Volumul II – Partea specială, Vasile Dobrinoiu, Mihai Adrian Hotca , Mirela Gorunescu, Maxim Dobrinoiu, Ilie Pascu, Ioan Chis, Costica Paun, Norel Neagu, Sinescu Mircea Constantin, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; - Criminalitatea organizată în dreptul penal roman şi italian, Pasca Ioana Celina, Editura Universul

145

Juridic, August 2012; - Teste grila. Drept penal şi procedură penală, Editia a III-a, revazută şi adaugită, Mihail Udroiu, Editura Universul Juridic, Iulie 2012; - Confiscarea specială şi expulzarea în dreptul penal român, Vasile Marius, Editura Universul Juridic, Iulie 2012. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Conţinuturile ştiinţifice ale temelor propuse în cadrul acestei discipline sunt în concordanţă cu cele din alte centre universitare din ţară, cu rezultatele recente ale cercetării ştiinţifice în domeniul dreptului penal (noul Cod penal) şi valorifică practica judiciară recentă şi problematica actuală a relaţiilor sociale ce interesează instituţii aparţinând dreptului penal general. 10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare

10.3 Pondere din nota finală

10.4 Curs

Frecvenţă, parcurgerea bibliografiei, cunoaşterea informaţiei predate

la curs, gradul de însuşire a limbajului de specialitate

Examen 80 %


Frecvenţă, elaborarea unor referate, teme de casă, teste, participarea la

dezbateri, gradul de însuşire a limbajului de specialitate



10.6 Standard minim de performanţă Să dovedească însuşirea minimă a materiei (cunoştinţe fundamentale); Se ţine cont de activitatea din timpul semestrului şi de prezenţa la minimum 80 % din cursuri; Activitate la seminar de 50 %.

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Spiru Haret” 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei DREPTUL PROPRIETĂŢII INTELECTUALE 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/2/3/4 2.3. Titularul activităţilor de curs Conf. univ. dr. Măgureanu Ilie 2.4. Titularul activităţilor de seminar Asist. univ. Moraru Bianca-Livia

2.5. Anul de studiu II 2.6.Semestrul 3 2.7. Tipul de evaluare ES 2.8.Regimul D.O.

146

disciplinei 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 7 Tutoriat 1 Examinări 1 Alte activităţi ……… 20 3.7 Total ore studiu individual 69 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Drept civil. Drept comercial 4.2 de competenţe Utilizarea curentă a metodelor clasice de investigare







Com

pete

nţe

prof

esio

nale

- capacitatea de a corobora noţiunile însuşite la Dreptul proprietăţii intelectuale cu alte noţiuni de drept. Conştientizarea faptului că dreptul proprietăţii intelectuale este important în sistemul dreptului românesc, astfel încât însuşirea noţiunilor specifice este necesară pentru înţelegerea dreptului. Cursul oferă capacitatea de a înţelege, selecta, combina şi utiliza adecvat cunoştinţe, abilităţi dobândite prin învăţare, pentru a putea rezolva cu succes toate categoriile de probleme în situaţii reale de muncă sau de învăţare, precum şi pentru dezvoltarea profesională sau personală în condiţii de eficacitate şi eficienţă pe domeniul proprietăţii intelectuale. Oferă, totodată, responsabilitate şi independenţă de acţiune practica pentru absolvenţi.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Cursul oferă abilităţi de lucru în echipă, abilităţi de comunicare orală şi scrisă, utilizarea tehnologiei informaţiei şi comunicării, rezolvarea de probleme şi luarea deciziilor, recunoaşterea şi respectul diversităţii şi multiculturalităţii, autonomia învăţării, iniţiativă şi spirit antreprenorial, deschiderea către învăţarea pe tot parcursul vieţii, respectarea şi dezvoltarea valorilor şi eticii profesionale juridice în domeniul proprietăţii intelectuale.


proprietăţii intelectuale. 7.2 Obiectivele specifice - Construcţia şi folosirea curentă a unui ansamblu de metode,

tehnici si indicatori pentru caracterizarea mediului juridic; - Identificarea şi valorificarea instrumentelor noi de evaluare şi analiză a conjuncturii domeniului juridic interne şi internaţionale; - Investigarea sectorului extern al unui sistem juridic în continuă transformare şi armonizare cu legislaţia din Uniunea Europeană în vederea fundamentării deciziei juridice practice in domeniul

147

proprietăţii intelectuale. 8. Conţinuturi 8.1 Curs


TEMA I. Noţiuni generale privind proprietatea intelectuală şi proprietatea industrială §1. Obiectul dreptului de proprietate intelectuala §2. Definirea dreptului de proprietate intelectuala §3. Natura juridica a dreptului de proprietate intelectuala



TEMA II. Istoricul evolutiei reglementării Dreptului de proprietate intelectuală. Dreptul de autor în reglementarea naţională actuală



TEMA III. Izvoarele dreptului de proprietate intelectuala §1. Notiuni introductive §2. Izvoarele interne §3. Izvoarele internationale



TEMA IV. Principiile dreptului de proprietate intelectuala §1. Notiuni introductive §2. Tratamentul national §3. Dreptul de prioritate §4. Independenta brevetelor §5. Independenta marcilor



TEMA V. . DREPTUL DE AUTOR SI DREPTURILE CONEXE I. Notiuni generale privind dreptul de autor II. Subiectele dreptului de autor §1. Notiunea de autor si de subiect al dreptului de autor §2. Pluralitatea de autori III. Obiectul dreptului de autor § 1. Notiunea de opera protejata §2. Conditiile de protectie a operei §3. Categorii de opere protejate IV. Continutul dreptului de autor §1. Notiuni generale §2. Drepturile morale de autor §3. Drepturile patrimoniale de autor V. Durata protecţiei dreptului de autor §1. Notiuni generale §2. Durata drepturilor morale de autor §3. Durata drepturilor patrimoniale de autor VI. Limitele exercitarii dreptului de autor §1. Notiuni generale §2. Reproducerile §3. Transformarea operei



148

§4. Comunicarea publica a operei TEMA VI. Drepturile conexe dreptului de autor si drepturi sui-generis Consideraţii generale; subiectele dreptului de autor, obiectele dreptului de autor, durata dreptului de autor, continutul dreptului de autor, limitele, drepturile conexe, gestiunea colectiva a drepturilor; OSIM



TEMA VII. I. Gestiunea drepturilor de autor si a drepturilor conexe § 1. Precizari prealabile §2. Organismele de gestiune colectiva §3. Oficiul Roman pentru Drepturile de Autor II. Transmiterea drepturilor de autor §1. Notiuni generale §2. Cesiunea drepturilor patrimoniale de autor §3. Principalele categorii de contracte



TEMA VIII. Apararea dreptului de autor si a drepturilor conexe §1. Precizari prealabile §2. Masuri tehnice de protectie si informatii privind regimul drepturilor §3. Mijloace de drept civil §4. Mijloace de drept administrativ §5. Mijloace de drept penal. - Recapitulare pentru verificarea pe parcurs.



TEMA IX. Protectia internationala a dreptului de autor si a drepturilor conexe §1. Notiuni introductive §2. Conventia de la Berna §3. Conventia de la Roma §4. Conventia de la Geneva privind fonogramele §5. Conventia de la Bruxelles privind satelitii §6. Acordul privind aspectele legate de comert ale drepturilor de proprietate intelectuala



TEMA X. MĂRCILE Capitolul I. Notiuni generale privind marcile § 1. Definitia marcii §2. Semnele care pot constitui marci §3. Clasificarea marcilor §4. Functiile marcii §5. Istoricul marcilor Capitolul II. Condiţiile privind protecţia mărcilor §1. Notiuni introductive §2. Conditii de fond §3. Conditii de forma Capitolul III. Subiectul dreptului la marcă - Notiuni introductive



149

- Subiectul dreptului la marca individuala - Subiectul dreptului la marca colectiva - Subiectul dreptului la marca de certificare - Dobandirea dreptului la marca - Transmiterea dreptului Ia marca - Stingerea dreptului la marca - Apararea dreptului la marca - Protectia internationala a marcilor TEMA XI. MODELELE DE UTILITATE, DESENELE ŞI MODELELE INDUSTRIALE §1. Notiuni introductive §2. Definirea obiectului protectiei §3. Natura juridica §4. Sisteme de protectie §5. Subiectele protectiei §6. Conditiile de fond ale protectiei §7. Drepturi si obligatii ! §8. Transmiterea drepturilor privind desenele si modelele industriale §9. incetarea drepturilor asupra desenelor si modelelor industriale §10. Apararea drepturilor asupra desenelor si modelelor industriale. §11. Protectia internationala a desenelor si modelelor industriale



TEMA XII. Brevetabilitatea inventiilor - Notiunea de brevetabilitate - Conditiile de brevetabilitate a inventiei - Creatii nebrevetabile ca inventii - Brevetarea inventiilor secrete - Brevetarea inventiilor in strainatate



TEMA XIII. . Transmiterea drepturilor privind inventiile - Notiuni introductive - Contractul de cesiune - Contractul de licenta . - Transmiterea succesorala a drepturilor asupra inventiilor . - Licentele obligatorii Încetarea drepturilor privind inventiile - Stingerea drepturilor care decurg din brevetul de inventie - Decaderea titularului din drepturile conferite de brevet - Anularea brevetului de inventie Capitolul VIII. Apararea drepturilor privind inventiile - Notiuni introductive - Mijloace de drept administrativ - Mijloace de drept civil - Mijloace de drept penal - Atributiile Oficiului de Stat pentru Inventii



150

Capitolul X. Protectia internationala a inventiilor §1. Notiuni introductive §2. Sistemul Conventiei de la Paris §3. Sistemul Tratatului de la Washington §4. Sistemul Conventiei de la Miinchen TEMA XIV Inventii biotehnologice §1. Notiune, reglementare §2. Brevetabilitatea inventiilor biotehnologice §3. Inventii biotehnologice nebrevetabile §4. Depozitul de material biologic §5. Descrierea inventiei §6. Drepturi si obligatii §7. Licente obligatorii Recapitulare.



BIBLIOGRAFIE: I. OBLIGATORIE: - Măgureanu Ilie, Dreptul proprietăţii intelectuale, Note de curs, 2012. - Dominte Nicoleta Rodica - Drept de autor. Marci. Desene si modele. Brevete de inventie, Ed. C.H. Beck, 2012; - Macovei Ioan, Tratat de drept al proprietatii intelectuale, Ed. C.H. Beck, 2010; - Parvu Rodica, Ficsor Mihaly, Dreptul proprietatii intelectuale, Ed. Universul Juridic , 2010; - Legea nr 8/1996 privind dreptul de autor si drepturile conexe - Legea nr. 84/1998, Republicata 2010, privind marcile si indicatiile geografice II. FACULTATIVĂ - Gheorghiu Gheorghe, Dreptul proprietatii intelectuale, Ed. Universul Juridic, 2009; - Strenc Alexandru Cristian Tehnologia informatiei. Protejarea si respectarea dreptului proprietatii intelectuale, Ed. Universul Juridic, 2010; - Parvu Rodica, Ficsor Mihaly, Gestiunea colectiva a drepturilor de autor si a drepturilor conexe, Ed. Universul Juridic, 2010; - Savu Mariana-Liliana, Romitan Ciprian Raul, Drepturile artistilor interpreti sau executanti, Ed. Universul Juridic, 2008; - Romitan Ciprian Raul, Parvu Rodica, Dreptul de autor si drepturile conexe, Ed. C.H.Beck, 2005; - Spineanu Matei Octavian, Proprietate intelectuala (4). Marci. Inventii si realizari tehnice. Desene si modele industriale. Drept de autor si drepturi conexe, Ed. Hamangiu, 2010; - Autor Inalta Curte de Casatie si Justitie, Jurisprudenta Sectiei civile si de proprietate intelectuala pe anul 2008. Recursuri în interesul legii in materie civila, Ed. Hamangiu, 2009; - Ilie George-Alexandru, Riscurile in contracte, Ed. Universul Juridic, 2012; - Iolanda Eminescu, Tratat de proprietate industrială. Vol. 1: Creații noi (Ed. Academiei Republicii Socialiste România, București, 1982); - Iolanda Eminescu, Tratat de proprietate industrială. Vol. 2: Semne distinctive (Ed. Academiei Republicii Socialiste România, București, 1983); - Iolanda Eminescu, Tratat de proprietate industrială. Vol. 3: Concurența neleală (Ed. Academiei Republicii Socialiste România, București, 1984); - Iolanda Eminescu, Protecția desenelor și modelelor industriale : Drept roman și comparat (Ed. Lumina Lex, București, 1993); - Iolanda Eminescu, Dreptul de autor. Armonizarea europeană. Directivele europene (Ed. Lumina Lex, București, 1995); - Legea nr. 66/2010 pentru modificarea si completarea Legii nr. 84/1998 privind marcile si indicatiile geografice - Decizia OSIM nr. 10/2010 privind transmiterea documentelor emise de Serviciul registre nationale

151

- Legea nr. 109/2005 (Republicata 2009), privind instituirea indemnizatiei pentru activitatea de liber-profesionist a artistilor interpreti sau executanti din Romania - Decizia nr. 69/2009 privind constituirea Comisiei pentru negocierea Metodologiei privind remuneratiile reprezentand drepturile patrimoniale ale autorilor pentru reproducerea operelor muzicale pe inregistrari audiovizuale - Legea nr. 451/2004, privind marca temporala. Regulament de aplicare a Legii nr. 64/1991 privind brevetele de inventie - Ordin nr. 112/2008 pentru aprobarea Instructiunilor privind depunerea cererilor de brevet de inventie prin mijloace electronice. - Regulament din 2010 de aplicare a Legii nr. 84/1998 privind marcile si indicatiile geografice. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii TEMA I. Noţiuni generale privind proprietatea intelectuală şi proprietatea industrială §1. Obiectul dreptului de proprietate intelectuala §2. Definirea dreptului de proprietate intelectuala §3. Natura juridica a dreptului de proprietate intelectuala



TEMA II. Istoricul evolutiei reglementării Dreptului de proprietate intelectuală. Dreptul de autor în reglementarea naţională actuală


Idem

TEMA III. Izvoarele dreptului de proprietate intelectuala §1. Notiuni introductive §2. Izvoarele interne §3. Izvoarele internationale


Idem

TEMA IV. Principiile dreptului de proprietate intelectuala §1. Notiuni introductive §2. Tratamentul national §3. Dreptul de prioritate §4. Independenta brevetelor §5. Independenta marcilor


Idem

TEMA V. DREPTUL DE AUTOR ŞI DREPTURILE CONEXE I. Notiuni generale privind dreptul de autor II. Subiectele dreptului de autor §1. Notiunea de autor si de subiect al dreptului de autor §2. Pluralitatea de autori III. Obiectul dreptului de autor § 1. Notiunea de opera protejata §2. Conditiile de protectie a operei §3. Categorii de opere protejate IV. Continutul dreptului de autor §1. Notiuni generale §2. Drepturile morale de autor §3. Drepturile patrimoniale de autor V. Durata protecţiei dreptului de autor §1. Notiuni generale §2. Durata drepturilor morale de autor §3. Durata drepturilor patrimoniale de autor


Idem

152

VI. Limitele exercitarii dreptului de autor §1. Notiuni generale §2. Reproducerile §3. Transformarea operei §4. Comunicarea publica a operei TEMA VI. Drepturile conexe dreptului de autor si drepturi sui-generis Consideraţii generale; subiectele dreptului de autor, obiectele dreptului de autor, durata dreptului de autor, continutul dreptului de autor, limitele, drepturile conexe, gestiunea colectiva a drepturilor; OSIM


Idem

TEMA VII. I. Gestiunea drepturilor de autor si a drepturilor conexe § 1. Precizari prealabile §2. Organismele de gestiune colectiva §3. Oficiul Roman pentru Drepturile de Autor II. Transmiterea drepturilor de autor §1. Notiuni generale §2. Cesiunea drepturilor patrimoniale de autor §3. Principalele categorii de contracte


Idem

TEMA VIII. Apararea dreptului de autor si a drepturilor conexe §1. Precizari prealabile §2. Masuri tehnice de protectie si informatii privind regimul drepturilor §3. Mijloace de drept civil §4. Mijloace de drept administrativ §5. Mijloace de drept penal. - Recapitulare pentru verificarea pe parcurs.


Idem

TEMA IX. Protectia internationala a dreptului de autor si a drepturilor conexe §1. Notiuni introductive §2. Conventia de la Berna §3. Conventia de la Roma §4. Conventia de la Geneva privind fonogramele §5. Conventia de la Bruxelles privind satelitii §6. Acordul privind aspectele legate de comert ale drepturilor de proprietate intelectuala


Idem

TEMA X. MĂRCILE Capitolul I. Notiuni generale privind marcile § 1. Definitia marcii §2. Semnele care pot constitui marci §3. Clasificarea marcilor §4. Functiile marcii §5. Istoricul marcilor Capitolul II. Condiţiile privind protecţia mărcilor §1. Notiuni introductive


Idem

153

§2. Conditii de fond §3. Conditii de forma Capitolul III. Subiectul dreptului la marcă - Notiuni introductive - Subiectul dreptului la marca individuala - Subiectul dreptului la marca colectiva - Subiectul dreptului la marca de certificare - Dobandirea dreptului la marca - Transmiterea dreptului Ia marca - Stingerea dreptului la marca - Apararea dreptului la marca - Protectia internationala a marcilor TEMA XI. MODELELE DE UTILITATE, DESENELE ŞI MODELELE INDUSTRIALE §1. Notiuni introductive §2. Definirea obiectului protectiei §3. Natura juridica §4. Sisteme de protectie §5. Subiectele protectiei §6. Conditiile de fond ale protectiei §7. Drepturi si obligatii ! §8. Transmiterea drepturilor privind desenele si modelele industriale §9. incetarea drepturilor asupra desenelor si modelelor industriale §10. Apararea drepturilor asupra desenelor si modelelor industriale. §11. Protectia internationala a desenelor si modelelor industriale


Idem

TEMA XII. Brevetabilitatea inventiilor - Notiunea de brevetabilitate - Conditiile de brevetabilitate a inventiei - Creatii nebrevetabile ca inventii - Brevetarea inventiilor secrete - Brevetarea inventiilor in strainatate


Idem

TEMA XIII. Transmiterea drepturilor privind inventiile - Notiuni introductive - Contractul de cesiune - Contractul de licenta . - Transmiterea succesorala a drepturilor asupra inventiilor. - Licentele obligatorii Încetarea drepturilor privind inventiile - Stingerea drepturilor care decurg din brevetul de inventie - Decaderea titularului din drepturile conferite de brevet - Anularea brevetului de inventie Capitolul VIII. Apararea drepturilor privind inventiile - Notiuni introductive - Mijloace de drept administrativ


Idem

154

- Mijloace de drept civil - Mijloace de drept penal - Atributiile Oficiului de Stat pentru Inventii Capitolul X. Protectia internationala a inventiilor §1. Notiuni introductive §2. Sistemul Conventiei de la Paris §3. Sistemul Tratatului de la Washington §4. Sistemul Conventiei de la Miinchen TEMA XIV Inventii biotehnologice §1. Notiune, reglementare §2. Brevetabilitatea inventiilor biotehnologice §3. Inventii biotehnologice nebrevetabile §4. Depozitul de material biologic §5. Descrierea inventiei §6. Drepturi si obligatii §7. Licente obligatorii Recapitulare. Soluţionarea unor teste asemănătoare cu cele de la examene.



BIBLIOGRAFIE: I. OBLIGATORIE: - Măgureanu Ilie, Dreptul proprietăţii intelectuale, Note de curs, 2012. - Dominte Nicoleta Rodica - Drept de autor. Marci. Desene si modele. Brevete de inventie, Ed. C.H. Beck, 2012; - Macovei Ioan, Tratat de drept al proprietatii intelectuale, Ed. C.H. Beck, 2010; - Parvu Rodica, Ficsor Mihaly, Dreptul proprietatii intelectuale, Ed. Universul Juridic , 2010; - Legea nr 8/1996 privind dreptul de autor si drepturile conexe - Legea nr. 84/1998, Republicata 2010, privind marcile si indicatiile geografice II. FACULTATIVĂ - Gheorghiu Gheorghe, Dreptul proprietatii intelectuale, Ed. Universul Juridic, 2009; - Strenc Alexandru Cristian Tehnologia informatiei. Protejarea si respectarea dreptului proprietatii intelectuale, Ed. Universul Juridic, 2010; - Parvu Rodica, Ficsor Mihaly, Gestiunea colectiva a drepturilor de autor si a drepturilor conexe, Ed. Universul Juridic, 2010; - Savu Mariana-Liliana, Romitan Ciprian Raul, Drepturile artistilor interpreti sau executanti, Ed. Universul Juridic, 2008; - Romitan Ciprian Raul, Parvu Rodica, Dreptul de autor si drepturile conexe, Ed. C.H.Beck, 2005; - Spineanu Matei Octavian, Proprietate intelectuala (4). Marci. Inventii si realizari tehnice. Desene si modele industriale. Drept de autor si drepturi conexe, Ed. Hamangiu, 2010; - Autor Inalta Curte de Casatie si Justitie, Jurisprudenta Sectiei civile si de proprietate intelectuala pe anul 2008. Recursuri în interesul legii in materie civila, Ed. Hamangiu, 2009; - Ilie George-Alexandru, Riscurile in contracte, Ed. Universul Juridic, 2012; - Iolanda Eminescu, Tratat de proprietate industrială. Vol. 1: Creații noi (Ed. Academiei Republicii Socialiste România, București, 1982); - Iolanda Eminescu, Tratat de proprietate industrială. Vol. 2: Semne distinctive (Ed. Academiei Republicii Socialiste România, București, 1983); - Iolanda Eminescu, Tratat de proprietate industrială. Vol. 3: Concurența neleală (Ed. Academiei Republicii Socialiste România, București, 1984); - Iolanda Eminescu, Protecția desenelor și modelelor industriale : Drept roman și comparat (Ed. Lumina Lex, București, 1993); - Iolanda Eminescu, Dreptul de autor. Armonizarea europeană. Directivele europene (Ed. Lumina Lex, București, 1995);

155

- Legea nr. 66/2010 pentru modificarea si completarea Legii nr. 84/1998 privind marcile si indicatiile geografice - Decizia OSIM nr. 10/2010 privind transmiterea documentelor emise de Serviciul registre nationale - Legea nr. 109/2005 (Republicata 2009), privind instituirea indemnizatiei pentru activitatea de liber-profesionist a artistilor interpreti sau executanti din Romania - Decizia nr. 69/2009 privind constituirea Comisiei pentru negocierea Metodologiei privind remuneratiile reprezentand drepturile patrimoniale ale autorilor pentru reproducerea operelor muzicale pe inregistrari audiovizuale - Legea nr. 451/2004, privind marca temporala. Regulament de aplicare a Legii nr. 64/1991 privind brevetele de inventie - Ordin nr. 112/2008 pentru aprobarea Instructiunilor privind depunerea cererilor de brevet de inventie prin mijloace electronice. - Regulament din 2010 de aplicare a Legii nr. 84/1998 privind marcile si indicatiile geografice; 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea conţinutului disciplinei şi a cerinţelor din planurile de seminar cu specialişti de la instituţii juridice de stat, dar si de la cele particulare (notariate, cabinete de avocatură, cabinete de executori judecătoreşti, vizite la penitenciare ş.a.) 10. Evaluare






2 evaluări pe parcurs, 20%


Nota finală 20% + 80% = 100%


FIŞA DISCIPLINEI

18. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Ştiinţe juridice şi administrative 1.3.Departamentul Ştiinţe juridice şi administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept / Jurist

156

2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Limba franceză I 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/2/3/6 2.3. Titularul activităţilor de curs Lector univ. drd. Dorina Lupan 2.4.Titularul activităţilor de seminar Lector univ. drd. Dorina Lupan

2.5. Anul de studiu II 2.6.Semestrul 1 2.7. Tipul de evaluare Cv 2.8.Regimul disciplinei

O





Nu este cazul




Com

pete

nţe

prof

esio

nle


de comunicare; exprimarea şi argumentarea propriilor opinii în mod corect, fluent şi coerent.

Com

pete

ţe

tran

sver

ale





Dezvoltarea competenţelor de comunicare - scris şi oral – în limba franceză; Însuşirea vocabularului de specialitate din domeniul legal, în limba franceză; Recunoaşterea referinţelor culturale din textele studiate,

157

realizarea comparaţiilor; Consolidarea noţiunilor gramaticale incluse în curriculum.


- să-şi dezvolte abilităţile de comprehensiune orală şi scrisă; - să reacţioneze în mod adecvat la diferite tipuri de texte şi contexte; - să identifice ideile centrale ale unui text scris sau oral; - să recunoască referinţele culturale din textele studiate, să realizeze comparaţii; - să selecteze şi să sintetizeze informaţia necesară dintr-un text dat; - să aplice tehnici de citire rapidă; - să aplice în mod practic cunoştinţele de gramatică dobândite în cadrul cursului; - să-şi dezvolte vocabularul de specialitate; - să exprime şi să argumenteze propriile opinii în mod corect, fluent şi coerent în limba franceză;

- să înveţe cum să vorbească cu colegii, cu un avocat, cu un judecător, etc.;

- să descopere modalităţi de integrare cu succes într-o echipă.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii - - - 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Unité 1. La cour – historique - La Convention européenne des droits de l’homme de 1950 - Évolution ultérieure - Organisation de la Cour


2 heures

Unité 2. La cour – historique - La Cour Européenne des droits de l’homme I


2 heures

Unité 3. La cour – historique - La Cour Européenne des droits de l’homme II


2 heures

Unité 4. Les juridictions européennes -Les procédures


2 heures

Unité 5. Les juridictions européennes -Les types de voies de recours devant la Cour de justice des Communautés européennes


2 heures

Unité 6. Le droit administratif en France Genèse et évolution du droit administratif français


2 heures

Unité 7. Le droit administratif en France Les sources du droit administratif français


2 heures

Unité 8. Le droit administratif en France


2 heures

158

- L’organisation des structures administratives en France Unité 9. Le droit administratif en France - l’administration centrale française


2 heures

Unité 10. Le droit administratif en France - l’administration locale française


2 heures

Unité 11. Les élections en France Article 3 de la Constitution


2 heures

Unité 12. Les élections en France Élection du Président de la République


2 heures

Unité 13. Les élections en France Élection des 577 députés (ou «élections législatives»


2 heures

Unité 14. Les élections en France Élection des 346 sénateurs (ou «élections sénatoriales»)


2 heures

Bibliografie - Ceban, T. (coord.) et alii, Discours juridique, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2008 - Lupan D., Notes de cours, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2012 - Bondrea, E., Olga Graţianu ,(2006), L’initiation à la langue française du droit.; applications type tests, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti Cristea, T., Bondrea, E., Eléments de grammaire française, Editura Fundaţiei România de Maine, Bucureşti, 2004 Penfornis J.-L., (sous la direction de Michel Danilo), Le français du droit, CLE International, 2005 Soignet, M., Le français juridique. Droit – Administration – Affaires, Hachette, Paris, 2006 Dournon, Jean-Yves, La correspondance pratique, Le livre de poche, 1987, 1997 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare


finală 10.4 Curs Nivelul B1 din Cadrul


Testare orală

80 %

10.5 Seminar/laborator Nivelul B1 din Cadrul comun european al limbilor străine



10 %

10.6 Standard minim de performanţă - cunoaşterea parţială a problemelor discutate în cadrului cursului practic; - capacitatea de a efectua cel puţin o parte a sarcinilor individuale sau de grup;

159

- capacitatea de a utiliza cel puţin o parte a vocabularului de specialitate; - însuşirea unor elemente de ortografie şi structuri gramaticale; - abilităţi reduse de citire, ascultare, exprimare, interacţiune şi scriere; - prezentarea portofoliului de activităţi.

FIŞA DISCIPLINEI

19. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Ştiinţe juridice şi administrative 1.3.Departamentul Ştiinţe juridice şi administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept / Jurist 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Limba franceză II 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/2/4/12 2.3. Titularul activităţilor de curs Lector univ. drd. Dorina Lupan 2.4.Titularul activităţilor de seminar Lector univ. drd. Dorina Lupan


O





Nu este cazul




160

Com

pete

nţe

prof

esio

nle



Com

pete

ţe

tran

sver

ale





Dezvoltarea competenţelor de comunicare - scris şi oral – în limba franceză; Însuşirea vocabularului de specialitate din domeniul legal, în limba franceză; Recunoaşterea referinţelor culturale din textele studiate, realizarea comparaţiilor; Consolidarea noţiunilor gramaticale incluse în curriculum.


- să-şi dezvolte abilităţile de comprehensiune orală şi scrisă; - să reacţioneze în mod adecvat la diferite tipuri de texte şi contexte; - să identifice ideile centrale ale unui text scris sau oral; - să recunoască referinţele culturale din textele studiate, să realizeze comparaţii; - să selecteze şi să sintetizeze informaţia necesară dintr-un text dat; - să aplice tehnici de citire rapidă; - să aplice în mod practic cunoştinţele de gramatică dobândite în cadrul cursului; - să-şi dezvolte vocabularul de specialitate; - să exprime şi să argumenteze propriile opinii în mod corect, fluent şi coerent în limba franceză;



8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii - - - 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Unité 1. Le droit du travail en France En guise de définition: le contrat de travail; les types du contrat de travail La lettre de motivation


2 heures

Unité 2. Le droit du travail en France En guise de définition: le contrat de


2 heures

161

travail; les types du contrat de travail La lettre de motivation (suite) Unité 3. Le droit du travail en France En guise de définition: le contrat de travail; les types du contrat de travail L’interview


2 heures

Unité 4. Le droit du travail en France Les droits et les devoirs du salarié et de l’employeur- présentation Remplir un formulaire


2 heures

Unité 5. Le droit du travail en France Les droits et les devoirs du salarié et de l’employeur- débats Le subjonctif


2 heures

Unité 6. Le droit du travail en France Les droits et les devoirs du salarié et de l’employeur- débats Le subjonctif (suite)


2 heures

Unité 7. Le droit du travail en France Une institution incontournable Le si conditionnel


2 heures

Unité 8. Le droit du travail en France Les conflits sociaux et la représentation du personnel Modèles de lettres


2 heures

Unité 9. Le droit du travail en France Une réalité issue de la mondialisation – source des conflits possibles Modèles de lettres


2 heures

Unité 10. Le droit du travail en France La rupture du contrat de travail- études de cas Modèle d’annonce de recrutement


2 heures

Unité 11. Le droit du travail en France La rupture du contrat de travail- études de cas Modèle d’annonce de recrutement (suite)


2 heures

Unité 12. Le droit du travail en France Le harcèlement Curriculum vitae – modèle européen


2 heures

Unité 13. Le droit du travail en France Modèle de contrat de travail


2 heures

Unité 14. Révision finale Exerciţiul, dezbaterea, studiul de caz, observaţia directa; metoda muncii independente, metoda muncii in grup

2 heures

Bibliografie - Ceban, T. (coord.) et alii, Discours juridique, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2008 - Lupan D. , Notes de cours, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2012

162

- Bondrea, E., Olga Graţianu ,(2006), L’initiation à la langue française du droit.; applications type tests, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti Cristea, T., Bondrea, E., Eléments de grammaire française, Editura Fundaţiei România de Maine, Bucureşti, 2004 Penfornis J.-L., (sous la direction de Michel Danilo), Le français du droit, CLE International, 2005 Soignet, M., Le français juridique. Droit – Administration – Affaires, Hachette, Paris, 2006 Dournon, Jean-Yves, La correspondance pratique, Le livre de poche, 1987, 1997 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare


finală 10.4 Curs Nivelul B1 din Cadrul


Testare orală

80 %

10.5 Seminar/laborator Nivelul B1 din Cadrul comun european al limbilor străine



10 %

10.6 Standard minim de performanţă - cunoaşterea parţială a problemelor discutate în cadrului cursului practic; - capacitatea de a efectua cel puţin o parte a sarcinilor individuale sau de grup; - capacitatea de a utiliza cel puţin o parte a vocabularului de specialitate; - însuşirea unor elemente de ortografie şi structuri gramaticale; - abilităţi reduse de citire, ascultare, exprimare, interacţiune şi scriere; - prezentarea portofoliului de activităţi.

FIŞA DISCIPLINEI

20. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea SPIRU HARET Bucureşti 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative din Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei MANAGEMENTUL PROIECTELOR EUROPENE 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/2/4/13 2.3. Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr. Ioan VLAD 2.4. Titularul activităţilor de seminar Prof.univ.dr. Ioan VLAD

163


A

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator - 3.4 Total ore din planul de învăţământ 28 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator - Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 12 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 11 Tutoriat 1 Examinări 1 Alte activităţi: Pregătire prezentări orale 4 Consultaţii 1 Participare sesiuni comunicări ştiinţifice 1 Pregătire examinare finală 2 3.7 Total ore studiu individual 47 3.9 Total ore pe semestru 75 3.10 Număr de credite 3 4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Introducere în ştiinţa economică; Sisteme politice comparate.

4.2 de competenţe Stăpânirea conceptelor de economie politică. 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului

Studenţii să studieze ritmic cursurile, nefiind prelegeri şi să pregătească seminariile.


Cunoaşterea teoriei şi a reglementărilor europene privind adoptarea proiectelor.


Com

pete

nţe

prof

esio

nale

înţelegerea şi asimilarea filosofiei şi procedurile Uniunii Europene pentru accesarea fondurilor

pe bază de proiecte; înţelegerea scenariilor şi a exigenţelor birocratice pentru realizarea dosarelor de proiect; gestionarea metodologiei şi a ofertelor pentru a putea opta şi pregăti un dosar.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

utilizarea simultană a conceptelor şi informaţiilor din alte discipline care pot concura la

realizarea unui proiect; realizarea echipelor de specialişti şi abordarea interdisciplinară a unui proiect.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Instruirea specialiştilor pentru proiecte eligibile. 7.2 Obiectivele specifice Stimularea iniţiativelor şi sporirea încrederii în şansa

economică şi profesională a realizării de proiecte eligibile. 8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii

1. Politica europeană şi programele europene.

Temele se studiază individual după notele de curs şi bibliografia

de mai jos

Suportul de curs este distribuit studenţilor pe cale electronică la


2. Concepte de bază privind programele europene.


de mai jos

Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a

suportului de curs pentru a putea

164

interacţiona în timpul predării

3. Strategia de abordare a proiectelor europene.


de mai jos


suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul predării

4. Principalele caracteristici ale programelor şi proiectelor europene.


de mai jos



5. Sistemul Managementului Ciclului de Proiect (PCM): 5.1. Ciclul rezolvării problemelor; 5.2. Ciclul (etapele şi fazele) derulării unui proiect.


de mai jos



6. Identificarea şi analiza proiectului: 6.1. Analiza grupurilor de interese; 6.2. Politica instituţională.


de mai jos



7. Redactarea proiectului: 7.1. Definirea logicii proiectului – Matricea Cadru Logic; 7.2. Precizarea prezumţiilor şi riscurilor.


de mai jos



8. Întocmirea programului de activitate.


de mai jos



9. Elaborarea bugetului proiectului.


de mai jos



10. Evaluarea şi selecţia propunerilor de proiecte.


de mai jos



11. Implementarea şi managementul fondurilor structurale în România.


de mai jos



12. Schema de implementare a Fondurilor Structurale în România: Programele Operaţionale Sectoriale 2007 – 2013.


de mai jos



13. Schema de implementare a Fondurilor Structurale în România: Programe centralizate – proiectele europene comune 2007 – 2013.


de mai jos



165

14. Programul Cadru 7. Temele se studiază individual

după notele de curs şi bibliografia de mai jos



Bibliografie obligatorie: Vlad, Ioan (2012). Managementul proiectelor, Curs realizat în tehnologia ID-IFR, Bucureşti, Editura FRM; Bercu, Ana, Maria (2009). Pregătirea profesională şi cariera personalului din administraţia publică, Bucureşti, Editura Universitară; Dincă, Dragoş, Dumitrică, Cătălin (2010). Dezvoltare şi planificare urbană, Bucureşti, Editura Pro Universitaria; Nicolescu, Ovidiu (2012). Ştiinţa managementului, Bucureşti, Editura Pro Universitaria; Simionescu, Aurelian, Buşe, Florian, Bud, Nicolae (2008). Managementul proiectelor, Bucureşti, Editura Economică. Bibliografie facultativă: Curaj, Adrian ş.a. (2003). Practica managementului proiectelor, Bucureşti, Editura Economică; Isac, Dorin (2007). Managementul proiectelor de cercetare, Cluj Napoca, Editura Risoprint; Lock, Dennis (2000). Management de proiect, Bucureşti, Editura Codecs; Mocanu, Mariana, Schuster, Carmen (2001). Managementul proiectelor, Bucureşti, Editura All Beck; Postăvaru, Nicolae (2003). Managementul proiectelor, Bucureşti, Editura Martix ROM. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Corelarea conţinutului şi a activităţii practice cu planul de cercetare şi proiecte al facultăţii şi ale instituţiilor juridice şi administrative cu care avem contracte şi convenţii de colaborare.

10. Evaluare


10.4 Curs - Examen 80 %

10.5 Seminar/laborator - implicarea în dezbateri; - realizarea proiectului personal.

Evaluarea 1 pe parcursul semestului 10 %

Evaluarea 2 pe parcursul semestului 10 %

10.6 Standard minim de performanţă realizarea unui dosar pe un proiect !

FIŞA DISCIPLINEI

21. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea SPIRU HARET Bucureşti 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative din Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept

166

2.Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei SISTEME POLITICE COMPARATE 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/2/4/14 2.3. Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr. Ioan VLAD 2.4. Titularul activităţilor de seminar Prof.univ.dr. Ioan VLAD


A

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator - 3.4 Total ore din planul de învăţământ 28 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator - Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 12 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 11 Tutoriat 1 Examinări 1 Alte activităţi: Pregătire prezentări orale 4 Consultaţii 1 Participare sesiuni comunicări ştiinţifice 1 Pregătire examinare finală 2 3.7 Total ore studiu individual 47 3.9 Total ore pe semestru 75 3.10 Număr de credite 3 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Drept constituţional şi instituţii politice. 4.2 de competenţe De a analiza politologic un sistem politic. 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului

Studenţii să studieze în prealabil cursul pentru realizarea interacţiunii cu profesorul.


Studenţii să cunoască conţinutul cursurilor predate şi să prezinte câte un eseu pe o temă dată.


Com

pete

nţe

prof

esio

nale

de a înţelege şi analiza natura sistemelor politice contemporane; de a înţelege raporturile dintre stat, regim politic şi cetăţean, legitimitatea drepturilor şi

libertăţilor cetăţeneşti; de a discerne natura prestaţiei juridice în raport cu sistemul politic naţional.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

analizarea comparativă a guvernărilor contemporane; înţelegerea raportării juridicului la social şi politic în raport cu sistemul politic; înţelegerea unităţii în diversitate a sistemelor politice la nivelul Uniunii Europene.


7.1 Obiectivul general al disciplinei asimilarea generalului şi particularului în materie de sisteme politice actuale.

7.2 Obiectivele specifice raportarea teoriei şi practicii juridice la sistemul politic naţional şi european.

8. Conţinuturi

167


1. Metoda comparativă – cale fertilă în câmpul cunoaşterii

Prelegere clasică, cu utilizarea tehnicii

electronice şi de proiecţie

Studenţii beneficiază de suport de curs tipărit şi

electronic. 2. Sistemul social global şi sistemul politic 2.1. Sistemele şi regimurile politice; 2.1.1. Noţiunile de „sistem” şi de „regim”; 2.1.2. Tipologia sistemelor politice; 2.1.3. Regimurile politice şi clasificarea lor.

Prelegere clasică, cu utilizarea tehnicii electronice

şi de proiecţie

Se recomandă lectura cursului anterior prelegerii

şi participarea activă a studenţilor la curs.

3. Componente structurale ale sistemului politic 3.1. Relaţiile politice; 3.2. Instituţiile politice; 3.3. Concepţiile politice; 3.4. Conştiinţă şi cultură politică.


şi de proiecţie



4. Regimuri politice 4.1. Regimuri politice non-democratice: dictatură, tiranie şi despotism; 4.2. Regimuri politice autoritare; 4.3. Regimul politic totalitar.


şi de proiecţie



5. Sistemul politic din România Prelegere clasică, cu

utilizarea tehnicii electronice şi de proiecţie



6. Statul – instituţie fundamentală a sistemului politic 6.1. Statul; apariţia şi evoluţia statului modern; 6.2. Tipuri de stat; 6.3. Trăsăturile şi funcţiile statului.


şi de proiecţie



7. Statul de drept – gândirea politică despre stat 7.1. Concepţia liberală; 7.2. Concepţia conservatoare; 7.3. Concepţia anarhistă; 7.4. Statul totalitar; 7.5. Concepţiile de stânga.


şi de proiecţie



8. Regimuri politice. Democraţii occidentale comparate. Forme de guvernământ 8.1. Democraţia modernă. Trăsături, autenticitate, modele democratice; 8.2. Regimuri prezidenţiale – S.U.A.; 8.3. Regimuri semiprezidenţiale – Franţa; 8.4. Regimuri parlamentare – Marea Britanie.


şi de proiecţie



9. Regimuri politice totalitare 9.1. Totalitarism. Autoritarism. 9.2. Regimul politic sovietic – stalinismul; 9.3. Regimul fascist şi nazist.


şi de proiecţie



10. Fascismul 10.1. Fascismul în teorie şi practică; 10.2. Italia fascistă.


şi de proiecţie



168

11. Nazismul 11.1. Nazismul: concept, caracteristici, determinări;

11.2. Deosebiri între regimul nazist, regimul fascist şi regimul comunist.


şi de proiecţie



12. Comunismul 12.1. Regimurile comuniste;

12.2. Socialism, comunism, regim politic comunist;

12.3. Asemănări şi deosebiri între diferitele regimuri comuniste.


şi de proiecţie



13. Partidele politice 13.1. Repere teoretice privind definirea partidelor politice; 13.2. Geneza şi evoluţia istorică a partidelor politice; 13.3. Trăsăturile şi funcţiile partidelor politice; 13.4. Partidismul românesc în perioada tranziţiei.


şi de proiecţie



14. Doctrine şi ideologii politice 14.1. Rolul şi funcţiile doctrinelor politice; 14.2. Tipuri de ideologii politice;

14.3. Principalele doctrine şi ideologii.


şi de proiecţie



Bibliografie obligatorie: Vlad, Ioan (2011). Sisteme politice comparate, Note de curs, Bucureşti, Editura FRM; Bădescu, Mihai, Andruş, Cătălin, Năstase, C. (2011). Drept constituţional şi instituţii politice, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Deaconu, Ştefan (2012). Instituţii politice, Bucureşti, Editura C.H. Beck; Dragne, Luminiţa (2012). Drept constituţional şi instituţii politice, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Muraru, Ioan, Tănăsescu, Simina (2011). Drept constituţional şi instituţii politice, vol. I, ediţia a XIV-a, Bucureşti, Editura C.H. Beck; Bibliografie facultativă: Abraham, Florin (2007). Doctrine şi partide politice europene, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Bobbio, Norberto (1998). Liberalism şi democraţie, Bucureşti, Editura Nemira; Duculescu, Victor, Călinoiu, Constanţa, Duculescu, Georgeta (1999). Drept constituţional comparat, Bucureşti, Editura Lumina Lex; Lescure, Jean, Claude (2002). Fascismul şi nazismul, Iaşi, Institutul Eruopean; Sartori, Giovani (1999). Teoria democraţiei, revizuită, Iaşi, Editura Polirom; Pârvulescu, Cristian (2002). Politici şi Instituţii Politice, ediţia a II-a, Bucureşti, Editura Trei. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Coroborarea conţinuturilor se face prin discuţii cu titularii de discipline apropiate pentru evitarea

169

paralelismelor şi suprapunerilor. 10. Evaluare


10.4 Curs - se apreciază calitatea implicării;

Examen 80 % - implicarea în prelegeri prin interacţiune.

10.5 Seminar/laborator - teste grilă pe BB.

- evaluarea pe parcursul semestrului 1 10 %

- evaluarea pe parcursul semestrului 2 10 %

10.6 Standard minim de performanţă Să dovedească însuşirea minimă a materiei (cunoştinţe fundamentale).

FIŞA DISCIPLINEI




O



Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 6 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 1 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 Tutoriat 4 Examinări 1 Alte activităţi - 3.7 Total ore studiu individual 22 3.9 Total ore pe semestru 50 3.10 Număr de credite 2 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Nu este cazul 4.2 de competenţe Nu este cazul

170


Nu este cazul




Com

pete

nţe

prof

esio

nle

dobândirea competenţei orale şi competenţei scrise în limba engleza; integrarea cunoştinţelor şi a deprinderilor lingvistice şi de interpretare în diferite situaţii


Com

pete

ţe

tran

sver

ale





Dezvoltarea competenţelor de comunicare - scris şi oral – în limba engleză; Însuşirea vocabularului de specialitate din domeniul legal, în limba engleză; Recunoaşterea referinţelor culturale din textele studiate, realizarea comparaţiilor; Consolidarea noţiunilor gramaticale incluse în curriculum.


- să-şi dezvolte abilităţile de comprehensiune orală şi scrisă; - să reacţioneze în mod adecvat la diferite tipuri de texte şi contexte; - să identifice ideile centrale ale unui text scris sau oral; - să recunoască referinţele culturale din textele studiate, să realizeze comparaţii; - să selecteze şi să sintetizeze informaţia necesară dintr-un text dat; - să aplice tehnici de citire rapidă; - să aplice în mod practic cunoştinţele de gramatică dobândite în cadrul cursului; - să-şi dezvolte vocabularul de specialitate; - să exprime şi să argumenteze propriile opinii în mod corect, fluent şi coerent în limba engleză;



8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii - - -

171

8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii 1. Law

Legal vocabulary The Verb (Review)


2. Types of law Legal vocabulary Cultural notes


3. Civil Law Legal vocabulary Modal Verbs (Review)


4. Branches of Civil Law Legal vocabulary

Modal Verbs (Review)


5. Criminal Law Legal vocabulary The Gerund (Review)


6. Crimes Legal vocabulary


7. Elements of a crime Legal vocabulary

The Gerund and the Infinitive (Review)


8. Review; Discussions; Debates


9. Criminal Procedure Legal vocabulary Phrasal verb


10. Federal Criminal Procedure Legal vocabulary Phrasal verbs


11. Steps of a trial Legal vocabulary The Passive Voice (Review)


12. Legal Punishments Legal vocabulary


13. Trial by Jury Legal vocabulary The Passive Voice (Review)


14. Idioms; Review Vocabulary and grammar


Bibliografie Amy Krois-Linder and TransLegal, International Legal English, Cambridge University Press, 2006/7 (p. 20-64). Brieger, N., Test Your Professional English: Law, Longman, 2003. Garner, Bryan A. Legal Writing in Plain English. A Text with Exercises, published by The University of Chicago Press, Chicago, U.S.A., 2001, (p.150 – 200). Grecu, Onorina, Dicţionar juridic român-englez, englez-român, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2008. Hanga, Vladimir, Calciu, Rodica – Dicţionar juridic englez - român şi român- englez, ed. Lumina Lex, Bucureşti, 1994/2007. Levitchi, I., Gramatica limbii engleze, Editura Teora, Bucuresti, 1999. Munteanu A., Limba engleză, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2012. Nădrag, Lavinia, Stroescu, Manuela – English for Law Students, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002/6. Prodromou, Luke, Grammar and Vocabulary for First Certificate, Longman, 2010. Rădulescu, Adina, A Practical English Handbook for Law Students, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006/9. (part I)

172


10. Evaluare



Testare orală

80 %


limbilor străine



10 %


FIŞA DISCIPLINEI




O



Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 6 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 1 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 Tutoriat 4

173

Examinări 1 Alte activităţi - 3.7 Total ore studiu individual 22 3.9 Total ore pe semestru 50 3.10 Număr de credite 2 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Nu este cazul 4.2 de competenţe Nu este cazul


Nu este cazul




Com

pete

nţe

prof

esio

nle

dobândirea competenţei orale şi competenţei scrise în limba engleza; integrarea cunoştinţelor şi a deprinderilor lingvistice şi de interpretare în diferite situaţii


Com

pete

ţe

tran

sver

ale





Dezvoltarea competenţelor de comunicare - scris şi oral – în limba engleză; Însuşirea vocabularului de specialitate din domeniul legal, în limba engleză; Recunoaşterea referinţelor culturale din textele studiate, realizarea comparaţiilor; Consolidarea noţiunilor gramaticale incluse în curriculum.


- să-şi dezvolte abilităţile de comprehensiune orală şi scrisă; - să reacţioneze în mod adecvat la diferite tipuri de texte şi contexte; - să identifice ideile centrale ale unui text scris sau oral; - să recunoască referinţele culturale din textele studiate, să realizeze comparaţii; - să selecteze şi să sintetizeze informaţia necesară dintr-un text dat; - să aplice tehnici de citire rapidă; - să aplice în mod practic cunoştinţele de gramatică dobândite în cadrul cursului; - să-şi dezvolte vocabularul de specialitate; - să exprime şi să argumenteze propriile opinii în mod corect, fluent şi coerent în limba engleză;

174



8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii - - - 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

2. Law Legal vocabulary The Verb (Review)


2. Types of law Legal vocabulary Cultural notes


3. Civil Law Legal vocabulary Modal Verbs (Review)


4. Branches of Civil Law Legal vocabulary

Modal Verbs (Review)


5. Criminal Law Legal vocabulary The Gerund (Review)


6. Crimes Legal vocabulary


7. Elements of a crime Legal vocabulary

The Gerund and the Infinitive (Review)


8. Review; Discussions; Debates


9. Criminal Procedure Legal vocabulary Phrasal verb


10. Federal Criminal Procedure Legal vocabulary Phrasal verbs


11. Steps of a trial Legal vocabulary The Passive Voice (Review)


12. Legal Punishments Legal vocabulary


13. Trial by Jury Legal vocabulary The Passive Voice (Review)


14. Idioms; Review Vocabulary and grammar


Bibliografie Amy Krois-Linder and TransLegal, International Legal English, Cambridge University Press, 2006/7 (p. 20-64). Brieger, N., Test Your Professional English: Law, Longman, 2003. Garner, Bryan A. Legal Writing in Plain English. A Text with Exercises, published by The University of Chicago Press, Chicago, U.S.A., 2001, (p.150 – 200). Grecu, Onorina, Dicţionar juridic român-englez, englez-român, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2008. Hanga, Vladimir, Calciu, Rodica – Dicţionar juridic englez - român şi român- englez, ed. Lumina Lex, Bucureşti,

175

1994/2007. Levitchi, I., Gramatica limbii engleze, Editura Teora, Bucuresti, 1999. Munteanu A., Limba engleză, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2012. Nădrag, Lavinia, Stroescu, Manuela – English for Law Students, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002/6. Prodromou, Luke, Grammar and Vocabulary for First Certificate, Longman, 2010. Rădulescu, Adina, A Practical English Handbook for Law Students, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006/9. (part I) 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare



Testare orală

80 %


limbilor străine



10 %


FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Spiru Haret” 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei DREPT CIVIL I. CONTRACTE 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/3/5/1 2.3. Titularul activităţilor de curs Lector univ. dr. Măgureanu Alexandru Florin 2.4.Titularul activităţilor de seminar Lector univ. dr. Măgureanu Alexandru Florin

2.5. Anul de studiu III 2.6.Semestrul 5 2.7. Tipul de evaluare


D.O.

176

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 20 Tutoriat 1 Examinări 5 Alte activităţi 3 3.7 Total ore studiu individual 69 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Drept civil. Partea Generală, Dr. civ. Persoanele. Drept civil. Obligaţii 4.2 de competenţe Utilizarea curentă a metodelor clasice de investigare







Com

pete

nţe

prof

esio

nale

- capacitatea de a corobora noţiunile însuşite la Dreptul civil.Partea generală şi Contractele, cu alte noţiuni de drept. Conştientizarea faptului că dreptul civil, contractele, este important în sistemul dreptului românesc, astfel încât însuşirea noţiunilor specifice ale părţii generale a persoanelor şi obligatiilor reprezintă baza înţelegerii şi aprofundării cunoştinţelor referitoare la contracte, dar şi din celelalte domenii ale dreptului civil, cunoştinţe necesare întregii activităţi juridice viitoare a absolvenţilor. Cursul oferă capacitatea de a înţelege, selecta, combina şi utiliza adecvat cunoştinţe, abilităţi dobândite prin învăţare, pentru a putea rezolva cu succes toate categoriile de probleme referitoare la contractele civile, în situaţii reale de muncă sau de învăţare, privind succesiunile şi liberalităţile şi pentru dezvoltarea profesională sau personală în condiţii de eficacitate şi eficienţă. Oferă, totodată, responsabilitate şi independenţă de acţiune practica pentru absolvenţi în celelalte domenii juridice.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Cursul oferă abilităţi de lucru în echipă, abilităţi de comunicare orală şi scrisă, utilizarea tehnologiei informaţiei şi comunicării, rezolvarea de probleme specifice contractelor civile şi comerciale, şi luarea deciziilor, în domeniul obligatiilor contractuale, recunoaşterea şi respectul diversităţii şi multiculturalităţii, autonomia învăţării, iniţiativă şi spirit antreprenorial, deschiderea către învăţarea pe tot parcursul vieţii, respectarea şi dezvoltarea valorilor şi eticii profesionale juridice.


Însuşirea noţiunilor, conceptelor şi instituţiilor specifice Dreptului civil – contracte. După înţelegerea şi însuşirea, în anii precedenţi, a conceptelor de bază specifice dreptului civil, dobândirea unor cunoştinţe aprofundate, în diverse domenii ale dreptului civil reprezintă o urmare firească, necesară formării, din punct de vedere teoretic şi practic, a viitorilor jurişti.


- Construcţia şi folosirea curentă a uneui ansamblu de metode, tehnici si indicatori pentru caracterizarea mediului juridic. Se urmăreşte cunoaşterea şi înţelegerea principalelor contracte civile, sub aspectul definirii acestora, al caracterelor juridice, al condiţilor lor de valabilitate şi, nu în ultimul rând, al efectelor pe care acestea le produc în raporturile dintre părţi, precum şi dintre acestea şi terţi.

177

Cunoaşterea detaliată a reglementărilor din Codul civil, dar şi din alte acte normative referitoare la principlalele contracte civile, va fi urmărită în paralel cu formarea deprinderilor necesare aplicării acestor dispoziţii la situaţii practice concrete, astfel încât să se dobândească suficiente conoştinţe teoretice şi practice pentru a se sesiza, în orice situaţie, natura juridică a unui contract, dacă acesta este sau nu valabil încheiat, efectele lui, precum şi căile şi termenele pe care părţile le au la dispoziţie pentru valorificarea drepturilor lor


TEMA I. 1. Aspecte generale privind obligaţiile. 2. Introducerea în problematica obligaţiilor şi a contractelor.



TEMA II. - Obligaţia civilă



TEMA III - Contractele – de vânzare – cumpărare



TEMA IV - Contractul de schimb; de donaţie



TEMA V. - Contractul de locaţiune ; de închiriere a locuinţei



TEMA VI. - Contractul de arendare; de antrepriză



TEMA VII. - Contractul de mandat



TEMA VIII. - Contractul de folosinţă (comodatul)



TEMA IX - Contractul de consumaţie (propriu-zis)



TEMA X - Contractul de depozit



TEMA XI. - Contractul de societate civilă



TEMA XII - Contractele aleatorii



TEMA XIII - Contractul de tranzacţie.



178

TEMA XIV Recapitulare. Rezolvarea unor teste grilă asemanatoare cu cele de la examen



BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Măgureanu Alexandru Florin, Drept civil. Contracte, Note de curs, 2012; - Contracte speciale în noul Cod civil : Lucia Uta Editura Hamangiu Iunie 2012 360 39,00; - Tratat elementar de drept civil. Obligaţiile : Liviu Pop, Ionut-Florin Popa, Stelian Ioan Vidu Editura Universul Juridic, Aprilie 2012; - Drept civil. Contracte speciale, Daniela Ciochină, Editura Universul Juridic, Februarie 2012; - Contractele civile - in noul Cod Civil: Dumitru C. Florescu, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; FACULTATIVĂ: - Oferta pachet. Contractele speciale: Florin Motiu, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; - Iordache Ion, Drept civil. Contracte, Ed. Alma Mater, Sibiu, 2010. - Mariana Rudăreanu, Obligaţii. Contracte, Editura Fundaţiei României de Mâine, Bucureşti, 2006 - Constantin Stătescu, Corneliu Bârsan, Drept civil. Teoria generală a obligaţiilor, Editura All Beck, Bucureşti, 2002 - Florin Ciutacu, Cristian Jora, Drept civil. Teoria generală a obligaţiilor, Editura Themis Cart, Bucureşti, 2003 - Dan Chirică, Drept civil. Contractele speciale, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 1997 - Francisc Deak, Tratat de drept civil. Contractele speciale, Editura Actami, Bucureşti, 1996 - Ioan Albu, Drept civil. Introducere în studiul obligaţiilor, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 1984 - Drept civil. Partea generală, Dănuţ Cornoiu, Alexandru Florin Măgureanu, Dana Tiţă, Ed. FRM, 2012; - Măgureanu Alexandru Florin, Drept civil, Ed. F.R.M., Bucureşti, 2011; - Drept civil. Teste grila pentru verificarea cunoştintelor. Editia a II-a, Marilena Uliescu, Aurelian Gherghe, Tiberiu Ticlea, Editura Universul Juridic, Mai 2012; - Noul Cod civil. Comentarii, doctrina, jurisprudenta. Vol. I. Art. 1-952 : Colectiv Editura Hamangiu Aprilie 2012; - Noul Cod Civil. Studii şi comentarii : Marilena Uliescu, Colectiv, Editura Universul Juridic, Septembrie, 2012; - Codul civil şi Codul de procedură civilă - actualizat la 25 mai 2012 : Flavius-Antoniu Baias Editura C.H. Beck Iunie 2012; - Contractele civile. Conţine grile conform Noului Cod civil : Dumitru C. Florescu Editura Universul Juridic Aprilie 2012; ; - Noul Cod civil. Comentariu pe articole: Flavius-Antoniu Baias, Rodica Constantinovici, Eugen Chelaru , Ioan Macovei Editura C.H. Beck Martie 2012. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii TEMA I. 1. Aspecte generale privind obligaţiile. 2. Introducerea în problematica obligaţiilor şi a contractelor;




Clasic. Probleme menite să evidenţieze specificitatea disciplinei

Idem

TEMA III - Contractele – de vânzare – cumpărare;


Idem

TEMA IV - Contractul de schimb; de donaţie;


Idem

TEMA V. - Contractul de locaţiune ; de închiriere a locuinţei


Idem

TEMA VI. - Contractul de arendare; de antrepriză;


Idem

TEMA VII. - Contractul de mandat ;


Idem

179

TEMA VIII. - Contractul de folosinţă (comodatul) ;


Idem

TEMA IX - Contractul de consumaţie (propriu-zis);


Idem

TEMA X - Contractul de depozit;


Idem

TEMA XI. - Contractul de societate civilă;


Idem

TEMA XII - Contractele aleatorii;


Idem

TEMA XIII - Contractul de tranzacţie.


Idem

TEMA XIV Recapitulare. Rezolvarea unor teste grilă asemanatoare cu cele de la examen



BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Măgureanu Alexandru Florin, Drept civil. Contracte, Note de curs, 2012; - Contracte speciale în noul Cod civil : Lucia Uta Editura Hamangiu Iunie 2012 360 39,00; - Tratat elementar de drept civil. Obligaţiile : Liviu Pop, Ionut-Florin Popa, Stelian Ioan Vidu Editura Universul Juridic, Aprilie 2012; - Drept civil. Contracte speciale, Daniela Ciochină, Editura Universul Juridic, Februarie 2012; - Contractele civile - in noul Cod Civil: Dumitru C. Florescu, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; FACULTATIVĂ: - Oferta pachet. Contractele speciale: Florin Motiu, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; - Iordache Ion, Drept civil. Contracte, Ed. Alma Mater, Sibiu, 2010. - Mariana Rudăreanu, Obligaţii. Contracte, Editura Fundaţiei României de Mâine, Bucureşti, 2006 - Constantin Stătescu, Corneliu Bârsan, Drept civil. Teoria generală a obligaţiilor, Editura All Beck, Bucureşti, 2002 - Florin Ciutacu, Cristian Jora, Drept civil. Teoria generală a obligaţiilor, Editura Themis Cart, Bucureşti, 2003 - Dan Chirică, Drept civil. Contractele speciale, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 1997 - Francisc Deak, Tratat de drept civil. Contractele speciale, Editura Actami, Bucureşti, 1996 - Ioan Albu, Drept civil. Introducere în studiul obligaţiilor, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 1984 - Drept civil. Partea generală, Dănuţ Cornoiu, Alexandru Florin Măgureanu, Dana Tiţă, Ed. FRM, 2012; - Măgureanu Alexandru Florin, Drept civil, Ed. F.R.M., Bucureşti, 2011; - Drept civil. Teste grila pentru verificarea cunoştintelor. Editia a II-a, Marilena Uliescu, Aurelian Gherghe, Tiberiu Ticlea, Editura Universul Juridic, Mai 2012; - Noul Cod civil. Comentarii, doctrina, jurisprudenta. Vol. I. Art. 1-952 : Colectiv Editura Hamangiu, 2012; - Noul Cod Civil. Studii şi comentarii : Marilena Uliescu, Colectiv, Editura Universul Juridic, Septembrie, 2012; - Codul civil şi Codul de procedură civilă - actualizat la 25 mai 2012 : Flavius-Antoniu Baias Editura C.H. Beck Iunie 2012; - Contractele civile. Conţine grile conform Noului Cod civil : Dumitru C. Florescu Editura Universul Juridic Aprilie 2012; ; - Noul Cod civil. Comentariu pe articole : Flavius-Antoniu Baias, Rodica Constantinovici, Eugen Chelaru , Ioan Macovei Editura C.H. Beck Martie 2012.


180

10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală

10.4 Curs Implicarea în prelegere cu întrebări, comentarii,

exemple de analiză.


orele de curs. Se va efectua o verificare

pe parcurs.

20%

10.5 Seminar/laborator Implicarea în prelegere



orele de seminar. Se va efectua examinarea

finală (oral)

80%

Verificare pe parcurs, pondere 20% Examen final oral, pondere 80% Total: 100%


FIŞA DISCIPLINEI

24. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Spiru Haret” 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative. Braşov 1.3.Departamentul Drept şi Administraţie 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei DREPT CIVIL II. SUCCESIUNI 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/3/6/7 2.3. Titularul activităţilor de curs Lector univ. dr. Măgureanu Alexandru Florin 2.4.Titularul activităţilor de seminar Lector univ. dr. Măgureanu Alexandru Florin

2.5. Anul de studiu I. 2.6. Semestrul

I. 2.7. Tipul de evaluare

v.p. si ex. oral


D.O.



Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 7 Tutoriat 1 Examinări 1

181

Alte activităţi 20 3.7 Total ore studiu individual 69 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Drept civil. Partea Generală, Dr. civ. Persoanele. Drept civil. Obligaţii 4.2 de competenţe Utilizarea curentă a metodelor clasice de investigare



Prelegerile se desfăşoară în săli adecvate susţinerii cursului


Seminariile se desfăşoară în săli adecvate


Com

pete

nţe

prof

esio

nale

- Competenţe profesionale: capacitatea de a corobora noţiunile însuşite la Dreptul civil.Partea generală, Persoanele Şi Succesiuni, cu alte noţiuni de drept. Conştientizarea faptului că dreptul civil este important în sistemul dreptului românesc, astfel încât însuşirea noţiunilor specifice ale părţii generale şi a persoanelor reprezintă baza înţelegerii şi aprofundării cunoştinţelor din Partea referitoare la Succesiuni, dar şi din celelalte domenii ale dreptului civil, cunoştinţe necesare întregii activităţi juridice viitoare a absolvenţilor. Cursul oferă capacitatea de a înţelege, selecta, combina şi utiliza adecvat cunoştinţe, abilităţi dobândite prin învăţare, pentru a putea rezolva cu succes toate categoriile de probleme în situaţii reale de muncă sau de învăţare, privind succesiunile şi liberalităţile şi pentru dezvoltarea profesională sau personală în condiţii de eficacitate şi eficienţă. Oferă, totodată, responsabilitate şi independenţă de acţiune practica pentru absolvenţi, în activitatea notarială, dar şi în celelalte domenii juridice.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Cursul oferă abilităţi de lucru în echipă, abilităţi de comunicare orală şi scrisă, utilizarea tehnologiei informaţiei şi comunicării, rezolvarea de probleme şi luarea deciziilor, în domeniul, recunoaşterea şi respectul diversităţii şi multiculturalităţii, autonomia învăţării, iniţiativă şi spirit antreprenorial, deschiderea către învăţarea pe tot parcursul vieţii, respectarea şi dezvoltarea valorilor şi eticii profesionale juridice.


civil. Succesiuni

7.2 Obiectivele specifice - Construcţia şi folosirea curentă a uneui ansamblu de metode, tehnici si indicatori pentru caracterizarea mediului juridic; - Identificarea şi valorificarea instrumentelor noi de evaluare şi analiză a conjuncturii domeniului juridic interne şi internaţionale; - Investigarea sectorului extern al unui sistem juridic în continuă transformare şi armonizare cu legislaţia din Uniunea Europeană în vederea fundamentării deciziei juridice practice.



182

TEMA I. Moştenirea legală 1. Noţiuni generale 1.1. Precizări terminologice

2. 1.2. Felurile moştenirii



TEMA II. 2. Caracterele juridice ale transmiterii moştenirii



TEMA III 3. Deschiderea moştenirii 3.1. Data deschiderii moştenirii 3.2. Locul deschiderii moştenirii



TEMA IV. 4. Condiţiile generale ale dreptului la moştenire 4.1. Capacitatea succesorală Vocaţia succesorală



TEMA V. 5. Regulile generale ale devoluţiunii legale a moştenirii



TEMA VI. 6. Reguli speciale diferitelor categorii de moştenitori legali 6.1. Dreptul la moştenire al rudelor defunctului şi al soţului supravieţuitor 6.2. Drepturile statului asupra moştenirii vacante



TEMA VII. Moştenirea testamentară 7. Testamentul 7.1. Noţiune, caractere, cuprins, condiţii de validitate 7.2. Feluri de testamente Regimul juridic al principalelor dispoziţii cuprinse în testament



TEMA VIII. 8. Limitele dreptului de a dispune prin acte juridice de bunurile moştenirii



TEMA IX. 9. Dreptul de opţiune succesorală



TEMA X. 10. Transmisiunea moştenirii



TEMA XI. Clasic. Interacţiunea Suportul de curs este

183

11. Dobândirea posesiunii moştenirii cu studenţii distribuit studenţilor pe cale electronică la debutul activităţii

TEMA XII. 12. Indiviziunea succesorală



TEMA XIII. 13. Împărţeala moştenirii



TEMA XIV. Împărţeala de ascendent. Recapitulare. Soluţionarea unor întrebari asemănătoare cu cele de la examen



BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Măgureanu Alexandru Florin, Drept civil, Succesiuni, Note de curs, 2013; Drept civil. Moştenirea. Libertăţile conform Noului Cod civil, Emod Veress Editura C.H. Beck August 2012; - Mostenirea legala: Veronica Stoica, Laurentiu Dragu Editura Universul Juridic Martie 2012; - Moştenirea legală. Liberalităţile : Dumitru Vaduva Editura Universul, Juridic, Iunie 2012. FACULTATIVĂ: - Dreptul succesoral în noul Cod civil. Editia a II-a : Dumitru C. Florescu Editura Universul Juridic Aprilie 2012; - Turianu C., Succesiunile si partajul succesoral. Culegere de practica judiciara. Ediţia 2, Ed. CH Beck, Bucureşti, 2008; - Noul Cod Civil. Studii şi comentarii : Marilena Uliescu, Colectiv, Editura Universul Juridic, Septembrie, 2012; - Codul civil şi Codul de procedură civilă - actualizat la 25 mai 2012 : Flavius-Antoniu Baias Editura C.H. Beck Iunie 2012; - Drept civil. Teste grila pentru verificarea cunoştintelor. Editia a II-a, Marilena Uliescu, Aurelian Gherghe, Tiberiu Ticlea, Editura Universul Juridic, Mai 2012; - Noul Cod civil. Comentarii, doctrina, jurisprudenta. Vol. I. Art. 1-952 : Colectiv Editura Hamangiu Aprilie 2012; - Noul Cod civil. Comentarii, doctrină, jurisprudenţă. Vol. II. Art. 953-1649 : Colectiv Editura Hamangiu Aprilie 2012; - Noul Cod civil. Comentarii, doctrină, jurisprudenţă. Vol. III. Art. 1650-2664 : Colectiv Editura Hamangiu Aprilie 2012; - Dreptul la moştenire în Noul Cod civil : Ilioara Genoiu Editura C.H. Beck Februarie 2012; - coord. Deak F., Moştenirea testamentară. Transmisiunea şi împărţeala moştenirii, Ed. Proarcadia, Bucureşti, 1993; - Stanciu E., Drepturile succesorale ale soţului supravieţuitor, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2008; - Deak F., Moştenirea legală, Vol. II, Ed. Actami, Bucureşti, 1994. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii TEMA I. Moştenirea legală 1. Noţiuni generale 1.1. Precizări terminologice

3. 1.2. Felurile moştenirii



TEMA II. 2. Caracterele juridice ale transmiterii moştenirii

Clasic. Probleme menite să evidenţieze specifici-

Idem

184

tatea disciplinei TEMA III 3. Deschiderea moştenirii 3.1. Data deschiderii moştenirii 3.2. Locul deschiderii moştenirii


Idem

TEMA IV. 4. Condiţiile generale ale dreptului la moştenire 4.1. Capacitatea succesorală Vocaţia succesorală


Idem

TEMA V. 5. Regulile generale ale devoluţiunii legale a moştenirii


Idem

TEMA VI. 6. Reguli speciale diferitelor categorii de moştenitori legali 6.1. Dreptul la moştenire al rudelor defunctului şi al soţului supravieţuitor 6.2. Drepturile statului asupra moştenirii vacante


Idem

TEMA VII. Moştenirea testamentară 7. Testamentul 7.1. Noţiune, caractere, cuprins, condiţii de validitate 7.2. Feluri de testamente Regimul juridic al principalelor dispoziţii cuprinse în testament


Idem

TEMA VIII. 8. Limitele dreptului de a dispune prin acte juridice de bunurile moştenirii


Idem

TEMA IX. 9. Dreptul de opţiune succesorală


Idem

TEMA X. 10. Transmisiunea moştenirii


Idem

TEMA XI. 11. Dobândirea posesiunii moştenirii


Idem

TEMA XII. 12. Indiviziunea succesorală


Idem

TEMA XIII. 13. Împărţeala moştenirii


Idem

TEMA XIV. Împărţeala de ascendent. Recapitulare. Soluţionarea unor întrebari asemănătoare cu cele de la examen




185

- Măgureanu Alexandru Florin, Drept civil, Succesiuni, Note de curs, 2013; Drept civil. Moştenirea. Libertăţile conform Noului Cod civil, Emod Veress Editura C.H. Beck August 2012; - Mostenirea legala: Veronica Stoica, Laurentiu Dragu Editura Universul Juridic Martie 2012; - Moştenirea legală. Liberalităţile : Dumitru Vaduva Editura Universul, Juridic, Iunie 2012. FACULTATIVĂ: - Dreptul succesoral în noul Cod civil. Editia a II-a : Dumitru C. Florescu Editura Universul Juridic Aprilie 2012; - Turianu C., Succesiunile si partajul succesoral. Culegere de practica judiciara. Ediţia 2, Ed. CH Beck, Bucureşti, 2008; - Noul Cod Civil. Studii şi comentarii : Marilena Uliescu, Colectiv, Editura Universul Juridic, Septembrie, 2012; - Codul civil şi Codul de procedură civilă - actualizat la 25 mai 2012 : Flavius-Antoniu Baias Editura C.H. Beck Iunie 2012; - Drept civil. Teste grila pentru verificarea cunoştintelor. Editia a II-a, Marilena Uliescu, Aurelian Gherghe, Tiberiu Ticlea, Editura Universul Juridic, Mai 2012; - Noul Cod civil. Comentarii, doctrina, jurisprudenta. Vol. I. Art. 1-952 : Colectiv Editura Hamangiu Aprilie 2012; - Noul Cod civil. Comentarii, doctrină, jurisprudenţă. Vol. II. Art. 953-1649 : Colectiv Editura Hamangiu Aprilie 2012; - Noul Cod civil. Comentarii, doctrină, jurisprudenţă. Vol. III. Art. 1650-2664 : Colectiv Editura Hamangiu Aprilie 2012; - Dreptul la moştenire în Noul Cod civil : Ilioara Genoiu Editura C.H. Beck Februarie 2012; - coord. Deak F., Moştenirea testamentară. Transmisiunea şi împărţeala moştenirii, Ed. Proarcadia, Bucureşti, 1993; - Stanciu E., Drepturile succesorale ale soţului supravieţuitor, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2008; - Deak F., Moştenirea legală, Vol. II, Ed. Actami, Bucureşti, 1994. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea conţinutului disciplinei şi a cerinţelor din planurile de seminar cu specialişti de la instituţii juridice de stat, dar si de la cele particulare (notariate, cabinete de avocatură, cabinete de executori judecătoreşti, vizite la penitenciare ş.a.). 10. Evaluare






2 evaluări pe parcurs, 20%

Examen grilă de sfârşit de semestru, 80%

Nota finală 20% + 80% = 100%


186

FIŞA DISCIPLINEI

25. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Spiru Haret”


1.3.Departamentul Ştiinte Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Drept comercial I 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/3/5/5 2.3. Titularul activităţilor de curs Conf. Univ. Dr. Weber Florentina Iuliana LL.M 2.4.Titularul activităţilor de seminar Conf. Univ. Dr. Weber Florentina Iuliana LL.M

2.5. Anul de studiu

III 2.6.Semestrul


ES


O

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 30 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15 Tutoriat - Examinări 4 Alte activităţi ……… - 3.7 Total ore studiu individual 69 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe Utilizarea curentă a metodelor statistice de investigare deprinse în timpul

studiilor de licenţă 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului



Com

pete

nţe

prof

esio

nale

Utilizarea adecvata a conceptelor, teoriilor, paradigmelor si metodologiilor din domeniul juridic; - Folosirea limbajului juridic de specialitate, oral si scris, si a instrumentelor de logica juridica pentru

explicarea si interpretarea conceptelor si teoriilor specifice domeniului dreptului comercial; - Utilizarea limbajului juridic de specialitate pentru evaluarea conceptelor, teoriilor si metodelor

consacrate in domeniul dreotului comercial. Utilizarea legislatiei in vigoare in analiza situatiilor juridice, in incadrarea lor corecta din punct de

vedere juridic si in solutionarea lor - Identificarea corecta a reglementarilor in vigoare si utilizarea rationamentelor juridice, cu valorificarea

acestora in comunicarea profesionala; - Realizarea selectiei corecte si argumentate intre mai multe solutii care pot fi date unei situatii de fapt.

187

Com

pete

nţe

tran

sver

sale


7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei - Cursul îşi propune cunoaşterea de către studenţi a conceptelor

fundamentale ale dreptului societăţilor în vederea asigurării bazei teoretice necesare studiului şi înţelegerii dreptului societăţilor

7.2 Obiectivele specifice - să definească societatea comercială; - să enumere formele şi să cunoască caracteristicile specifice fiecărei forme a societăţilor comerciale enumerate;

- să fie capabili să deosebească societatea comercială de alte entităţi;

- să cunoască cadrul legal al societăţilor comerciale;

- să enumere clasificările posibile ale societăţilor comerciale;

- să fie capabili să explice modul de constituire a societăţilor comerciale;

- să cunoască etapele în modificarea societăţilor comerciale;

- să ştie modul de dizolvare şi lichidare a acestora.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 1. Noţiunea de drept comercial Prelegere, curs interactiv 2. Faptele de comerţ Prelegere, curs interactiv 3. Comercianţii Prelegere, curs interactiv 4. Noţiunea de societate comercialã Prelegere, curs interactiv 5. Funcţionarea societăţilor comerciale Prelegere, curs interactiv 6. Formele societãţilor comerciale Prelegere, curs interactiv 7. Modul de constituire a societãţii comerciale Prelegere, curs interactiv 8. Actul constitutiv Prelegere, curs interactiv 9. Modificarea societăţilor comerciale Prelegere, curs interactiv 10. Societăţi comerciale cu regim special Prelegere, curs interactiv 11. Contractele comerciale speciale Prelegere, curs interactiv 12. Contractele comerciale speciale Prelegere, curs interactiv 13. Titlurile comerciale de valoare Prelegere, curs interactiv

14. Instrumente de probaţiune în operaţiunile comerciale Prelegere, curs interactiv

Bibliografie obligatorie: - Weber Florentina Iuliana, Dreptul comercial, suport de curs, Ed. Psiho Media, Sibiu, 2012. - St.D. Cărpenaru, Tratat de drept comercial român. Conform noului Cod civil, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2012 - Drept comercial: Vasile Nemes Editura Hamangiu Mai 2012 ; Bibliografie facultativă: - Intermedierea in activitatea comerciala: Dan-Alexandru Sitaru Editura Hamangiu Iunie 2012 ; - Managementul comercial: Ovidiu Nicolescu, Mihai Pricop Editura Pro Universitaria Februarie 2012 ; - Legislatia societatilor comerciale: Angheni Smaranda Editura C.H. Beck Martie 2012; - Legea privind procedura insolventei si 9 legi uzuale Editura Hamangiu Septembrie 2012; - Dreptul internetului: Dan Cimpoeru Editura C.H. Beck Septembrie 2012; - Societati comerciale. Studii: Lucian Sauleanu Editura Universul Juridic Martie 2012; - Smaranda Angheli, Societăţi comerciale cu soluţii profesionale. C.H. Bek, Bucureşti, 2010;

188

- Grigore Florescu, Zaria – Andra Bamberger, Cristina Florescu – Dreptul societatilor comerciale, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2010; - Ana Birchall, Procedura insolventei. Reorganizarea judiciara si procedura falimentului - Incluzand procedura concordatului preventiv si a mandatului ad-hoc, Ed. Universul Juridic, 2010; - I. Adam, C.N. Savu, Legea insolvenţei. Comentarii şi explicaţii, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2006; - A. Avram, Procedura insolvenţei. Partea generală, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2008 - A. Avram, Procedura insolvenţei. Răspunderea membrilor organelor de conducere, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2007; - M. Bratiş, Constituirea societăţii comerciale pe acţiuni, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2008; - O. Căpăţână, Publicitatea comercială, Ed. Universul juridic, Bucureşti, 2007; - S.D. Cărpenaru, V. Nemeş, M.A. Hotcă, Legea nr. 85/2006 privind procedura inolvenţei. Comentarii pe articole, ed. a II-a, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2008; - St.D. Cărpenaru, Drept comercial român, ed. a VIII-a, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2008 - St.D. Cărpenaru, S. David, C. Predoiu, Ghe. Piperea, Legea societăţilor comerciale. Comentariu pe articole, ed. a IV-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2009; - St.D. Cărpenaru, L. Stănciulescu, V. Nemeş, Contracte civile şi comerciale, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2009; - L. Cetean-Voiculescu, Procedura de soluţionare a litigiilor comerciale, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2007; - N. Chera, Obligaţiile comerciale. Studiu de doctrină şi jurisprudenţă, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2008; - O. Corsiuc, E. Giurgea, Drept comercial, Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 2009; - S. Cristea, Dreptul afacerilor pentru învăţământul economic, Ed. Universitară, Bucureşti, 2008; - C. Cucu, M. Gavriş, C. Bădoiu, C. Haraga, Legea societăţilor comerciale nr. 31/1990. Repere bibliografice. - Practică judiciară. Decizii ale Curţii Constituţionale. Adnotări, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2007; - C. Duţescu, Drepturile acţionarilor, ed. a 2-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2007; - C. Duţescu, Legea privind piaţa de capital. Comentarii pe articole, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2009; - C. Gheorghe, Drept comercial european, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2009; - C. Leaua, Societăţi comerciale. Proceduri speciale, ed. a II-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2009; - A. Lupulescu, Reorganizarea societăţilor comerciale în contextul integrării europene, Ed. Wolters Kluwer, Bucureşti, 2008; - Gh. Piperea, Insolvenţa: legea, regulile, realitatea, Ed. Wolters Kluwer, Bucureşti, 2008; - Gh. Piperea, Drept comercial, vol. I, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2008; - Gh. Piperea, Drept comercial, vol. II, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2009; - S. Popa, Societăţi comerciale. Teorie şi jurisprudenţă, Ed. Universul juridic, Bucureşti, 2007; - S. Popa, Drept comercial. Teorie şi practică judiciară, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2009; - T. Prescure, N. Călin, D. Călin, Legea pieţei de capital. Comentarii şi explicaţii, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2008; - I. Schiau, T. Prescure, Legea societăţilor comerciale nr. 31/1990, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2007; - I. Schiau, T. Prescure, Legea societăţilor comerciale nr. 31/1990, ed. a II-a, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2009; - I. Schiau, Drept comercial, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2009; - L. Sorescu, Insolventa bancara in dreptul comertului international, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2010; - G. Tiţa Nicolescu, Tratat de dreptul afacerilor, vol. I, Ed. Wolters Kluwer, Bucureşti, 2010; - I. Turcu, Tratat teoretic şi practic de drept comercial, vol. II, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2008; - I. Turcu, Tratat teoretic şi practic de drept comercial, vol. III, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2009; - I. Turcu, Tratat teoretic şi practic de drept comercial, vol. IV, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2009; - I. Turcu, Legea procedurii insolvenţei. Comentariu pe articole, ed. a III-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2009; - Revista de drept comercial 2012 Editura Lumina Lex Iunie 2012. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

1. Noţiunea de drept comercial Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

2. Faptele de comerţ Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

189

3. Comercianţii Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

4. Noţiunea de societate comercialã Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

5. Funcţionarea societăţilor comerciale Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

6. Formele societãţilor comerciale Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

7. Modul de constituire a societãţii comerciale Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

8. Actul constitutiv Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

9. Modificarea societăţilor comerciale Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

10. Societăţi comerciale cu regim special Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

11. Contractele comerciale speciale Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

12. Contractele comerciale speciale Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

13. Titlurile comerciale de valoare Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

14. Instrumente de probaţiune în operaţiunile comerciale






10.4 Curs Examen 80% 10.5 Seminar/laborator Evaluare pe parcursul semestrului 10%

Evaluare pe parcursul semestrului 10% 10.6 Standard minim de performanţă

50%

190

FIŞA DISCIPLINEI



1.3.Departamentul Ştiinte Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei Drept comercial II 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/3/6/10 2.3. Titularul activităţilor de curs Conf. Univ. Dr. Weber Florentina Iuliana LL.M 2.4. Titularul activităţilor de seminar Conf. Univ. Dr. Weber Florentina Iuliana LL.M

2.5. Anul de studiu

III 2.6.Semestrul



O

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 30 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15 Tutoriat - Examinări 4 Alte activităţi ……… - 3.7 Total ore studiu individual 69 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe Utilizarea curentă a metodelor statistice de investigare deprinse în timpul

studiilor de licenţă 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului



191

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

Utilizarea adecvata a conceptelor, teoriilor, paradigmelor si metodologiilor din domeniul juridic; - Folosirea limbajului juridic de specialitate, oral si scris, si a instrumentelor de logica juridica

pentru explicarea si interpretarea conceptelor si teoriilor specifice domeniului dreptului comercial; - Utilizarea limbajului juridic de specialitate pentru evaluarea conceptelor, teoriilor si metodelor

consacrate in domeniul dreotului comercial. Utilizarea legislatiei in vigoare in analiza situatiilor juridice, in incadrarea lor corecta din punct de

vedere juridic si in solutionarea lor - Identificarea corecta a reglementarilor in vigoare si utilizarea rationamentelor juridice, cu

valorificarea acestora in comunicarea profesionala; - Realizarea selectiei corecte si argumentate intre mai multe solutii care pot fi date unei situatii de

fapt.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale



Cursul îşi propune cunoaşterea de către studenţi a conceptelor fundamentale ale dreptului societăţilor în vederea asigurării bazei teoretice necesare studiului şi înţelegerii dreptului societăţilor


- să definească societatea comercială; - să enumere formele şi să cunoască caracteristicile specifice fiecărei forme a societăţilor comerciale enumerate;

- să fie capabili să deosebească societatea comercială de alte entităţi;

- să cunoască cadrul legal al societăţilor comerciale;

- să enumere clasificările posibile ale societăţilor comerciale;

- să fie capabili să explice modul de constituire a societăţilor comerciale;

- să cunoască etapele în modificarea societăţilor comerciale;

- să ştie modul de dizolvare şi lichidare a acestora.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 1. Obligaţiile comerciale Prelegere, curs interactiv 2. Garanţiile de executare a obligaţiilor comerciale Prelegere, curs interactiv 3. Probele şi prescripţia extinctivă în dreptul comercial Prelegere, curs interactiv 4. Protecţia comerţului - concurenţa comercială Prelegere, curs interactiv 5. Protecţia internaţională împotriva actelor de concurenţă neloială Prelegere, curs interactiv 6. Procedura insolvenţei - noţiuni introductive Prelegere, curs interactiv 7. Insolvenţa debitorul Prelegere, curs interactiv 8. Participanţii la procedura insolvenţei Prelegere, curs interactiv 9. Procedura generală de insolvenţă Prelegere, curs interactiv 10. Procedura simplificată de insolvenţă Prelegere, curs interactiv 11. Instituţia administratorului judiciar Prelegere, curs interactiv 12. Răspunderea membrilor organelor de conducere Prelegere, curs interactiv 13. Infracţiuni şi contravenţii Prelegere, curs interactiv 14. Recapitulare finală Prelegere, curs interactiv Bibliografie obligatorie: - Weber Florentina Iuliana, Dreptul comercial, suport de curs, Ed. Psiho Media, Sibiu, 2012. - St.D. Cărpenaru, Tratat de drept comercial român. Conform noului Cod civil, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2012 - Drept comercial: Vasile Nemes Editura Hamangiu Mai 2012 ;

192

Bibliografie facultativă: - Intermedierea in activitatea comerciala: Dan-Alexandru Sitaru Editura Hamangiu Iunie 2012 ; - Managementul comercial: Ovidiu Nicolescu, Mihai Pricop Editura Pro Universitaria Februarie 2012 ; - Legislatia societatilor comerciale: Angheni Smaranda Editura C.H. Beck Martie 2012; - Legea privind procedura insolventei si 9 legi uzuale Editura Hamangiu Septembrie 2012; - Dreptul internetului: Dan Cimpoeru Editura C.H. Beck Septembrie 2012; - Societati comerciale. Studii: Lucian Sauleanu Editura Universul Juridic Martie 2012; - Smaranda Angheli, Societăţi comerciale cu soluţii profesionale. C.H. Bek, Bucureşti, 2010; - Grigore Florescu, Zaria – Andra Bamberger, Cristina Florescu – Dreptul societatilor comerciale, Editura Universul Juridic, Bucuresti, Aprilie 2010; - Ana Birchall, Procedura insolventei. Reorganizarea judiciara si procedura falimentului - Incluzand procedura concordatului preventiv si a mandatului ad-hoc, Ed. Universul Juridic, 2010; - I. Adam, C.N. Savu, Legea insolvenţei. Comentarii şi explicaţii, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2006; - A. Avram, Procedura insolvenţei. Partea generală, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2008 - A. Avram, Procedura insolvenţei. Răspunderea membrilor organelor de conducere, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2007; - M. Bratiş, Constituirea societăţii comerciale pe acţiuni, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2008; - O. Căpăţână, Publicitatea comercială, Ed. Universul juridic, Bucureşti, 2007; - S.D. Cărpenaru, V. Nemeş, M.A. Hotcă, Legea nr. 85/2006 privind procedura inolvenţei. Comentarii pe articole, ed. a II-a, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2008; - St.D. Cărpenaru, Drept comercial român, ed. a VIII-a, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2008 - St.D. Cărpenaru, S. David, C. Predoiu, Ghe. Piperea, Legea societăţilor comerciale. Comentariu pe articole, ed. a IV-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2009; - St.D. Cărpenaru, L. Stănciulescu, V. Nemeş, Contracte civile şi comerciale, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2009; - L. Cetean-Voiculescu, Procedura de soluţionare a litigiilor comerciale, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2007; - N. Chera, Obligaţiile comerciale. Studiu de doctrină şi jurisprudenţă, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2008; - O. Corsiuc, E. Giurgea, Drept comercial, Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 2009; - S. Cristea, Dreptul afacerilor pentru învăţământul economic, Ed. Universitară, Bucureşti, 2008; - C. Cucu, M. Gavriş, C. Bădoiu, C. Haraga, Legea societăţilor comerciale nr. 31/1990. Repere bibliografice. - Practică judiciară. Decizii ale Curţii Constituţionale. Adnotări, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2007; - C. Duţescu, Drepturile acţionarilor, ed. a 2-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2007; - C. Duţescu, Legea privind piaţa de capital. Comentarii pe articole, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2009; - C. Gheorghe, Drept comercial european, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2009; - C. Leaua, Societăţi comerciale. Proceduri speciale, ed. a II-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2009; - A. Lupulescu, Reorganizarea societăţilor comerciale în contextul integrării europene, Ed. Wolters Kluwer, Bucureşti, 2008; - Gh. Piperea, Insolvenţa: legea, regulile, realitatea, Ed. Wolters Kluwer, Bucureşti, 2008; - Gh. Piperea, Drept comercial, vol. I, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2008; - Gh. Piperea, Drept comercial, vol. II, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2009; - S. Popa, Societăţi comerciale. Teorie şi jurisprudenţă, Ed. Universul juridic, Bucureşti, 2007; - S. Popa, Drept comercial. Teorie şi practică judiciară, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2009; - T. Prescure, N. Călin, D. Călin, Legea pieţei de capital. Comentarii şi explicaţii, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2008; - I. Schiau, T. Prescure, Legea societăţilor comerciale nr. 31/1990, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2007; - I. Schiau, T. Prescure, Legea societăţilor comerciale nr. 31/1990, ed. a II-a, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2009; - I. Schiau, Drept comercial, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2009; - L. Sorescu, Insolventa bancara in dreptul comertului international, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2010; - G. Tiţa Nicolescu, Tratat de dreptul afacerilor, vol. I, Ed. Wolters Kluwer, Bucureşti, 2010; - I. Turcu, Tratat teoretic şi practic de drept comercial, vol. II, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2008; - I. Turcu, Tratat teoretic şi practic de drept comercial, vol. III, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2009;

193

- I. Turcu, Tratat teoretic şi practic de drept comercial, vol. IV, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2009; - I. Turcu, Legea procedurii insolvenţei. Comentariu pe articole, ed. a III-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2009; - Revista de drept comercial 2012 Editura Lumina Lex Iunie 2012. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

1. Obligaţiile comerciale Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

2. Garanţiile de executare a obligaţiilor comerciale


3. Probele şi prescripţia extinctivă în dreptul comercial


4. Protecţia comerţului - concurenţa comercială


5. Protecţia internaţională împotriva actelor de concurenţă neloială


6. Procedura insolvenţei - noţiuni introductive


7. Insolvenţa debitorul Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

8. Participanţii la procedura insolvenţei Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

9. Procedura generală de insolvenţă Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

10. Procedura simplificată de insolvenţă Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

11. Instituţia administratorului judiciar Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

12. Răspunderea membrilor organelor de conducere


13. Infracţiuni şi contravenţii Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

14. Recapitulare finală Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare





10.4 Curs Examen 80% 10.5 Seminar/laborator Evaluare pe parcursul semestrului 10%

Evaluare pe parcursul semestrului 10% 10.6 Standard minim de performanţă

50%

194

FIŞA DISCIPLINEI



1.3.Departamentul Ştiinte Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei Drept instituţional european 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/3/6/11 2.3. Titularul activităţilor de curs Conf. Univ. Dr. Weber Florentina Iuliana LL.M 2.4. Titularul activităţilor de seminar Conf. Univ. Dr. Weber Florentina Iuliana LL.M

2.5. Anul de studiu

III 2.6.Semestrul



O

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1 3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 18 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 18 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 18 Tutoriat - Examinări 4 Alte activităţi ……… - 3.7 Total ore studiu individual 58 3.9 Total ore pe semestru 100 3.10 Număr de credite 4 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Introducere în drept european;

Libertăţi fundamentale; Protecţia juridică a drepturilor omului.

4.2 de competenţe Utilizarea curentă a metodelor statistice de investigare deprinse în timpul studiilor de licenţă




195


Com

pete

nţe

prof

esio

nale

Utilizarea adecvată a conceptelor, teoriilor, paradigmelor şi metodologiilor din domeniul juridic; - Folosirea limbajului juridic de specialitate, oral şi scris, şi a instrumentelor de logică juridică

pentru explicarea şi interpretarea conceptelor şi teoriilor specifice domeniului dreptului european; - Utilizarea limbajului juridic de specialitate pentru evaluarea conceptelor, teoriilor şi metodelor

consacrate în domeniul dreptului european; Utilizarea legislaţiei în vigoare în analiza situaţiilor juridice, în încadrarea lor corectă din punct de

vedere juridic şi în soluţionarea lor; - Identificarea corectă a reglementărilor în vigoare şi utilizarea raţionamentelor juridice, cu

valorificarea acestora în comunicarea profesională; - Realizarea selecţiei corecte şi argumentate între mai multe soluţii care pot fi date unei situaţii de

fapt.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale



Cunoaşterea spaţiului normativ şi instituţional al Uniunii Europene. Dobândirea unei culturi generale şi profesionale cuprinzătoare în materia integrării europene, care va permite aprofundarea politicilor economice şi a legislaţiei specifice acestor politici, potrivit specificului specializării.


Aprofundarea cunoaşterii spaţiului normativ instituţional, jurisdicţional şi al politicilor comune ale Uniunii Europene; Determinarea studenţilor pentru studiul aprofundat şi înţelegerea deplină, precum şi aplicarea Dreptului european; Cunoaşterea principalelor momente în evoluţia colaborării între statele europene; Înţelegerea modului de negociere şi redactare a tratatelor care au pus bazeleUniunii europene; Formarea de competenţe de interpretare a principalelor norme de drept european.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 1. Consideraţii introductive Prelegere, curs interactiv 2. Construcţia europeană (Sistemul politic european) Prelegere, curs interactiv 3. Izvoarele dreptului european Prelegere, curs interactiv 4. Principiile fundamentale ale dreptului european Prelegere, curs interactiv 5. Aspecte generale privind instituţiile comunitare Prelegere, curs interactiv 6. Parlamentul European Prelegere, curs interactiv 7. Consiliul Uniunii Europene (Consiliul de miniştri) Prelegere, curs interactiv 8. Comisia Europeană Prelegere, curs interactiv 9. Curtea de Justiţie Prelegere, curs interactiv 10. Curtea de conturi Prelegere, curs interactiv 11. Alte organe politice: Consiliul European, Comitetul Economic şi Social european, Comitetul Regiunilor, Banca Centrală Europeană, Banca europeană de Investiţii, Mediatorul european.

Prelegere, curs interactiv

12. Cele patru libertăţi fundamentale Prelegere, curs interactiv 13. Cetăţenia europeană Prelegere, curs interactiv

196

14. Tratatul de la Lisabona Prelegere, curs interactiv Bibliografie: Dreptul Uniunii Europene, Curs universitar, Weber Iuliana, Măgureanu Alexandru Florin, Editura FRM, 2012; -Drept institutional al Uniunii Europene: Fabian Gyula Editura Hamangiu Mai 2012; - Tratatele fundamentele ale Uniunii Europene: Diana Ungureanu, Editura C.H. Beck, Aprilie 2012; - Ordinea publica in Uniunea Europeana: Eva Gal, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; - Justitia europeana versus Justitia internationala - Provocari ale secolului XXI-a: Daniela Coman, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; - Principiile dreptului european al mediului: Cobzaru Angelica, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; - Tratatele Uniunii Europene: Ion Galea, Editura C.H. Beck, Aprilie 2012; - Tratatele fundamentele ale Uniunii Europene: Diana Ungureanu, Editura C.H. Beck, Aprilie 2012; - Introducere in dreptul Uniunii Europene: Roxana Mariana Popescu, Editura Universul Juridic, Martie 2012; - Justitia europeana versus Justitia internationala - Provocari ale secolului XXI-a, Daniela Coman, Editura Universul Juridic, Februarie 2012; - Uniunea Europeana: Gabriel-Liviu Ispas, Editura Universul Juridic, Februarie 2012; - Dreptul Uniunii Europene. Editia a II-a, Ioana Nely Militaru, Editura Universul Juridic, Ianuarie 2012; - Dreptul Uniunii Europene, Curs realizat în tehnologia ID-IFR, Weber Iuliana, Măgureanu Ilie, Ed. FRM, 2012; - Savu Iuliana, Weber Iuliana, Drept european – Libertăţi fundamentale, Ed. Alma Mater, Sibiu, 2011; - Institutiile Uniunii Europene. Curs si Caiet de seminar 2011: Dan Vataman, Editura Universul Juridic, Noiembrie 2011; - Tratatele Uniunii Europene. Actualizat 2011, Andresan-Grigoriu Beatrice, Stefan Tudorel, Editura Hamangiu, Noiembrie 2011; - Dreptul procesual al Uniunii Europene, Oana Mariuca Petrescu, Editura C.H. Beck, Iunie 2011; - Dreptul Uniunii Europene-Tratat. Editia a II-a revizuita, Nicoleta Diaconu, Editura Lumina Lex ,Mai 2011; - Fondurile structurale ale Uniunii Europene: Dan Drosu Saguna, Gainusa Nicolae Raluca, Editura Universul Juridic Mai, 2011; - Manualul uniunii europene. Editia a V-a, revazuta şi adaugită după Tratatul de la Lisabona(2007/2009), Augustin Fuerea, Editura, Universul Juridic, Mai 2011; - Măgureanu Alexandru Florin, Principiile ramurilor de drept, Dreptul Uniunii Europene, Ed. Universul Juridic, 2011; - Dreptul Uniunii Europene. Ediţia - Ioana Eleonora Rusu,Gornig Gilbert, Ed. C.H.Beck, 2010; - Politici comunitare europene, Dobrescu Emilian, Alina Nicu, Ed. Pro Universitaria, 2009; - Tratatele Uniunii Europene. Tratatul de la Lisabona , Ed. Hamangiu, 2010; - Principiile bunei guvernari. Evoluţii europene şi studii comparative, Emilia Lucia Catană, Ed. Universul Juridic, 2009; - România înainte şi după Tratatul de la Lisabona, Marin Voicu, Ed, Universul Juridic, 2009; - Drept comunitar. Principii - Bercea Raluca, Ed. C.H. Beck, 2007; - Drept comunitar european - Curs universitar, Dan Vatamanu, Ed. Universul Juridic, 2009; - Dreptul instituţional al Uniunii Europene, Dan Vatamanu, Ed. Universul Juridic, 2010; - Drept monetar european, Paun, R.D., Bucuresti, F.R.M., 2006; - Dreptul social european, Popescu, A., Bucuresti, F.R.M., 2006; - Drept european al drepturilor omului, I. Olteanu, Bucuresti, F.R.M., 2006; - Drept european şi internaţional al drepturilor omului, Sudre, F, Iaşi, Polirom, 2006; - Integrarea europeana şi euroatlantica a României, Stănescu, T., Bucureşti, F.R.M., 2007; - Drept administrativ european, Coord: I. Alexandru, Bucureşti, Lux Libris, 2005; - Efectele hotărârilor CEDO şi CJUE în dreptul intern: Silvia Tabuscă, Editura C.H. Beck Iulie 2012; - Pregatirea concursurilor europene: Dross Nicolas, Laure Gaillochet, Martin Pouliot, Sandra Sornin, Editura C.H. Beck, Iulie 2012. - Bulletin de l’Union européenne (ex-Bulletin de la CE) (mensuel), Luxembourg, OPOCE.- Cahiers de droit

197

européen (bimestriels), Bruxelles. - Cahiers sociaux du Barreau de Paris (mensuels), éd. Gazette du Palais, Paris. - CELEX, Base de donnEes des Communautés européennes.- Europe sociale, publication périodique de la Commission européenne, Direction générale del’Emploi, des Realtions industrielles et des affaires sociales.- Droit social (mensuel), Editions techniques et économiques, Paris. - Journal du droit international (Clunet) (trimestriel), Editions du Jurisclasseur, Paris.- Journal officiel des Communautés européennes, série législation (L), série communication (C),débats du Parlament européen, Luxembourg, OPOCE. - Revue critique de droit international privE (trimestrielle), Sirey, Paris.- Revue de jurisprudence sociale (mensuelle), Francis Lefebre éd, Paris. - Revue du Marché commun et de l’Union européenne (mensuelle), Editions techniques etéconomiques, Paris.- Revue internationale du travail (mensuelle), Bureau international du travail, Genéve.180 - Revue trimestrielle de droit européen, Sirey, Paris. - Diaconu, N. (2008). Dreptul Uniunii Europene. Tratat, Bucureşti, Editura Lumina Lex; - Savu, Iuliana, Weber, Iuliana (2011). Drept european – Libertăţi fundamentale, Sibiu, Editura Alma Mater; - Rideau, J. (2002). Droit institutionnel de L’union et des Communautes Europeennes, Paris, LGDI; - Voicu, M., Sabau, M.G. (2009). Drept comunitar general, Bucureşti, Editura F.R.M.; - Voicu, M. (2009). Uniunea Europeană, înainte şi după Tratatul de la Lisabona, Bucureşti, Editura Universul Juridic; - Weber, Florentina, Iuliana (2007). Elemente de drept comunitar, Piteşti, Editura Paralela 45. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

1. Consideraţii introductive Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

2. Construcţia europeană (Sistemul politic european)


3. Izvoarele dreptului european Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

4. Principiile fundamentale ale dreptului european


5. Aspecte generale privind instituţiile comunitare


6. Parlamentul European Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

7. Consiliul Uniunii Europene (Consiliul de miniştri)


8. Comisia Europeană Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

9. Curtea de Justiţie Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

10. Curtea de conturi Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

11. Alte organe politice: Consiliul European, Comitetul Economic şi Social european, Comitetul Regiunilor, Banca Centrală Europeană, Banca europeană de Investiţii, Mediatorul european.


12. Cele patru libertăţi fundamentale Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

13. Cetăţenia europeană Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

14. Tratatul de la Lisabona Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup, problematizare

198





10.4 Curs Examen 80%

10.5 Seminar/laborator Evaluare pe parcursul semestrului 10% Evaluare pe parcursul semestrului 10%

10.6 Standard minim de performanţă 50%

FIŞA DISCIPLINEI

28. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea SPIRU HARET Bucureşti 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative din Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Drept penal (partea specială) I 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/3/5/2 2.3. Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr. Alexandru IONAŞ 2.4.Titularul activităţilor de seminar Asist.univ. Ilie Magdalena-Ioana

2.5. Anul de studiu III 2.6.Semestrul 5 2.7.Tipul de evaluare Examen scris


O

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 18 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 18 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 Tutoriat 1 Examinări 2

199

Alte activităţi: Pregătire prezentări orale 2 Consultaţii 2 Participare sesiuni comunicări ştiinţifice 2 Pregătire examinare finală 10 3.7 Total ore studiu individual 69 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Teoria generală a dreptului;

Drept penal (partea generală) I; Drept penal (partea generală) II.

4.2 de competenţe Utilizarea adecvată a noţiunilor specifice dreptului penal; Participarea la luarea unor decizii cu referire la situaţii reale sau imaginare, prin

asumarea de responsabilităţi specifice domeniului dreptului penal; Utilizarea celor mai eficiente instrumente, tehnici de investigare a

cauzelor şi condiţiilor fenomenului infracţional.





Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C.3. Aplicarea legislaţiei româneşti, a legislaţiei europene şi a celorlalte instrumente juridice internaţionale, prin următorii descriptori: - identificarea normelor juridice din sistemul de drept românesc şi european şi a principalelor instrumente juridice internaţionale care au relevanţă pentru dreptul internaţional public; - explicarea şi interpretarea normelor juridice naţionale, a celor europene şi a prevederilor internaţionale prin utilizarea cunoştinţelor însuşite; - identificarea prevederilor legale din ordinea juridică internaţională, aplicabile într-un context determinat; - realizarea studiului juridic şi distingerea între prevederile relevante faţă de cele irelevante care au incidenţă în rezolvarea unor situaţii specifice; - elaborarea de proiecte profesionale cu utilizarea legislaţiei internaţionale în vigoare. C.5. Aplicarea cunoştinţelor necesare în culegerea datelor şi informaţiilor referitoare la o problemă de drept concretă, prin următorii descriptori: - identificarea surselor de informare în domeniul dreptului (legislaţiei, doctrinei şi jurisprudenţei) aplicabilă la o problemă de drept, inclusiv utilizarea bazelor de date; - explicarea şi interpretarea surselor de informare în domeniul dreptului (legislaţia, doctrina şi jurisprudenţa) aplicabilă la o problemă de drept concretă; - selectarea informaţiilor necesare pentru rezolvarea unor probleme concrete; - evaluarea critică a textelor din legislaţie, doctrină şi jurisprudenţă referitoare la o problemă de drept concretă; - elaborarea de proiecte profesionale utilizând legislaţia, doctrina şi jurisprudenţa; - realizarea unui proiect sau a unui studiu pornind de la legislaţia, doctrina şi jurisprudenţa referitoare la o problemă de drept concretă.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Realizarea sarcinilor profesionale în mod eficient şi responsabil, cu respectarea regulilor deontologice specifice domeniului penal;



200

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Însuşirea conţinutului infracţiunilor prevăzute în legislaţia

penală română în vigoare şi să poată analiza structural conţinutul infracţiunilor;

Stimularea interesului pentru o abordare pluridisciplinară a fenomenului infracţional;

Stimularea interesului pentru cercetare ştiinţifică în domeniu. 7.2 Obiectivele specifice Formarea aptitudinilor necesare, în vederea încadrării corecte a

faptelor penale săvârşite, dozarea pedepselor principale, stabilirea corespunzătoare a pedepselor complementare;

Formarea unei atitudini civile responsabile în sensul prevenirii şi combaterii fenomenului infracţional;

Dezvoltarea unor comportamente relaţionale privind constituirea grupurilor sociale, angajarea în relaţii de parteneriat cu alte persoane – instituţii cu responsabilităţi similare;

Participarea la propria dezvoltare profesională. 8. Conţinuturi


1. Infracţiunile contra siguranţei statului - Structura infracţiunilor – recapitulare - Infracţiunile de trădare - Infracţiunile de atentat - Infracţiunea de complot - Infracţiunile de subminare a puterii de stat şi acţiuni contra ordinii constituţionale - Infracţiunile de acte de diversiune şi compromitere a unor interese de stat





2. Infracţiunile contra vieţii persoanei - Omorul - Omorul calificat - Omorul deosebit de grav - Pruncuciderea - Determinarea sau înlesnirea sinuciderii - Uciderea din culpă




suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul

predării

3. Infracţiunile contra integrităţii corporale sau sănătăţii persoanei - Lovirea sau alte violenţe - Vătămarea corporală - Vătămarea corporală gravă - Lovirile sau vătămările cauzatoare de moarte - Vătămarea din culpă - Avortul





predării

4. Infracţiunile contra libertăţii persoanei - Lipsirea de libertate în mod ilegal - Violarea de domiciliu - Ameninţarea şi şantajul - Divulgarea secretului profesional - Violarea secretului corespondenţei





predării

5. Infracţiunile privind viaţa sexuală - Violul



201

- Actul sexual cu un minor - Perversiunea sexuală - Incestul - Seducţia - Corupţia sexuală - Hărţuirea sexuală



predării

6. Infracţiuni contra demnităţii - Insulta - Calomnia Infracţiuni contra patrimoniului - Furtul - Furtul calificat - Pedepsirea unor furturi la plângerea prealabilă





predării

7. Infracţiuni contra patrimoniului (continuare) - Tâlhăria - Pirateria - Abuzul de încredere - Gestiunea frauduloasă - Înşelăciunea





predării

8. Infracţiuni contra patrimoniului (continuare) - Delapidarea - Distrugerea - Distrugerea calificată - Distrugerea din culpă - Tulburarea de posesie - Tăinuirea





predării

9. Infracţiuni contra autorităţii - Ultrajul - Ruperea de sigilii - Sustragerea de sub sechestru Infracţiuni de serviciu sau în legătură cu serviciul - Abuzul în serviciu contra intereselor persoanelor - Abuzul în serviciu prin îngrădirea unor drepturi





predării

10. Infracţiuni de serviciu sau în legătură cu serviciul (continuare) - Abuzul în serviciu contra intereselor publice - Neglijenţa în serviciu - Purtarea abuzivă - Neglijenţa în păstrarea secretului de stat





predării

11. Infracţiuni de serviciu sau în legătură cu serviciul (continuare) - Luarea de mită - Darea de mită - Primirea de foloase necuvenite - Traficul de influenţă





predării

12. Infracţiuni care împiedică înfăptuirea justiţiei - Denunţarea calomnioasă - Mărturia mincinoasă - Împiedicarea participării la proces - Nedenunţarea unor infracţiuni - Omisiunea sesizării organelor judiciare - Favorizarea infractorului





predării

202

13. Infracţiuni care împiedică înfăptuirea justiţiei (continuare) - Arestarea nelegală şi cercetarea abuzivă - Supunerea la rele tratamente - Tortura - Evadarea - Înlesnirea evadării - Nerespectarea hotărârilor judecătoreşti - Reţinerea sau distrugerea de înscrisuri





predării

14. Infracţiuni contra siguranţei circulaţiei pe căile ferate - Neîndeplinirea îndatoririlor de serviciu sau îndeplinirea lor defectuoasă din culpă - Neîndeplinirea cu ştiinţă a îndatoririlor de serviciu sau îndeplinirea lor defectuoasă - Părăsirea postului şi prezentarea la serviciu în stare de ebrietate - Distrugerea şi semnalizarea falsă - Accidentul şi catastrofa de cale ferată





predării

Bibliografie obligatorie: Ionaş, Al. (2012). Drept penal. Partea specială, Bucureşti, Editura FRM; Predescu, O., Harastasanu, A. (2012). Drept penal. Partea specială, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Gheorghe, I.I. (2012). Drept penal. Partea speciala II, Editura Universul Juridic, Bucureşti; Dungan, P., Medeanu, T., Pasca, V. (2012). Drept penal. Partea specială. Vol. I, Editura Universul Juridic, Bucureşti; Toader, T. (2012). Drept penal. Partea specială, Editura Hamangiu, Bucureşti. Bibliografie facultativă: Lazăr, Valerică, Gament, Niculae (2011). Drept penal român. Partea specială, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Toader, Tudorel (2012). Infracţiunile prevăzute în legile speciale – reglementare, doctrină, decizii ale Curţii Constituţionale, jurisprudenţă, Bucureşti, Editura Hamangiu; Alexandru Ionaş (2010). Infracţiuni prevăzute de Codul Penal Român – Partea specială, Editura Universităţii Transilvania din Braşov; Antoniu, George (2012). Revista de Drept Penal – Asociaţia Română de Ştiinţe Penale; Ciobanu, Petruţ, Bogdan, Dragoş (2012). Codul penal, Editura Rosetti International Magureanu Ilie, Drept penal. Partea specială, Bucureşti, Universul Juridic, 2008; Paraschiv Gavril, Drept penal al Uniunii Europene, Ed. C.H. Beck, 2008; Nicoleta-Elena Buzatu, Traficul şi consumul ilicit de droguri, Editura Universul Juridic, 2012; Alina Gorghiu, Infracţiuni contra drepturilor electorale, Editura Universul Juridic, Aprilie 2012; Codul penal. Codul de procedură penală. Legea nr. 275/2006 privind executarea pedepselor, Bucureşti, Editura Hamangiu; Noul Cod penal. Noul Cod de procedură penală (2012), Bucureşti, Editura Hamangiu. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Discutarea cerinţelor de pregătire a temelor de seminar. 1. Infracţiunile de trădare, infracţiunile de atentat şi complotul

Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei şi

a actelor normative, soluţionare de speţe.

2. Infracţiunile de subminare a puterii de stat, acţiuni contra ordinii constituţionale,


203

acte de diversiune şi compromiterea unor interese de stat


3. Omorul, omorul calificat, omorul deosebit de grav şi pruncuciderea



4. Uciderea din culpă şi determinarea sau înlesnirea sinuciderii



5. Lovirea sau alte violenţe şi vătămarea - corporală, corporală gravă şi cea din culpă



6. Lipsirea de libertate în mod ilegal şi violarea de domiciliu


a actelor normative, soluţionare de speţe. 7. Ameninţarea, şantajul, divulgarea secretului profesional, violarea secretului corespondenţei



8. Violul, actul sexual cu un minor şi perversiunea sexuală



9. Seducţia, incestul, corupţia sexuală şi hărţuirea sexuală



10. Furtul şi furtul calificat Discutarea şi explicarea problemelor

evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei şi a actelor normative, soluţionare de speţe.

11. Abuzul în serviciu contra intereselor publice; abuzul în serviciu contra intereselor persoanelor



12. Favorizarea infractorului Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs.

13. Arestarea nelegală şi cercetarea abuzivă Discutarea şi explicarea problemelor


14. Accidentul şi catastrofa de cale ferată Discutarea şi explicarea problemelor


Bibliografie obligatorie: Ionaş, Al. (2012). Drept penal. Partea specială, Bucureşti, Editura FRM; Predescu, O., Harastasanu, A. (2012). Drept penal. Partea specială, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Gheorghe, I.I. (2012). Drept penal. Partea speciala II, Editura Universul Juridic, Bucureşti; Dungan, P., Medeanu, T., Pasca, V. (2012). Drept penal. Partea specială. Vol. I, Editura Universul Juridic, Bucureşti; Toader, T. (2012). Drept penal. Partea specială, Editura Hamangiu, Bucureşti. Bibliografie facultativă: Lazăr, Valerică, Gament, Niculae (2011). Drept penal român. Partea specială, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Toader, Tudorel (2012). Infracţiunile prevăzute în legile speciale – reglementare, doctrină, decizii ale Curţii Constituţionale, jurisprudenţă, Bucureşti, Editura Hamangiu; Alexandru Ionaş (2010). Infracţiuni prevăzute de Codul Penal Român – Partea specială, Editura Universităţii Transilvania din Braşov;

204

Antoniu, George (2012). Revista de Drept Penal – Asociaţia Română de Ştiinţe Penale; Ciobanu, Petruţ, Bogdan, Dragoş (2012). Codul penal, Editura Rosetti International Dongoroz, V., Kahne, S. (1972). Explicaţii teoretice ale Codului penal român, vol. III, 1971, vol.IV, Bucureşti Codul penal. Codul de procedură penală. Legea nr. 275/2006 privind executarea pedepselor, Bucureşti, Editura Hamangiu; Noul Cod penal. Noul Cod de procedură penală (2012), Bucureşti, Editura Hamangiu; Udroiu, M. (2011). Teste grilă. Drept penal şi procedură penală. Ediţia a II-a, revăzută şi adaugită, Editura Universul Juridic, Bucureşti. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Prin însuşirea conceptelor teoretico-metodologice şi abordarea aspectelor practice incluse în disciplina Drept penal. Partea specială I, studenţii dobândesc un bagaj de cunoştinţe consistent, în concordanţă cu competenţele parţiale cerute pentru ocupaţiile posibile prevăzute în Grila 1 – RNCIS;




10.4 Curs

Frecvenţă, parcurgerea bibliografiei, cunoaşterea informaţiei predate la

curs, gradul de însuşire a limbajului de specialitate

Examen scris 80 %



participarea la dezbateri, gradul de însuşire a limbajului de

specialitate




Să dovedească însuşirea minimă a materiei (cunoştinţe fundamentale); Lucrarea să nu conţină erori grave; Se ţine cont de activitatea din timpul semestrului şi de prezenţa la minimum 80 % din cursuri; Activitate la seminar de 50 %.

FIŞA DISCIPLINEI

29. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea SPIRU HARET Bucureşti 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative din Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă

205

1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei Drept penal (partea specială) II 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/3/6/8 2.3. Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr. Alexandru IONAŞ 2.4. Titularul activităţilor de seminar Asist.univ. Ilie Magdalena-Ioana

2.5. Anul de studiu III 2.6.Semestrul 6 2.7.Tipul de evaluare Examen scris


O

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 18 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 18 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 Tutoriat 1 Examinări 2 Alte activităţi: Pregătire prezentări orale 2 Consultaţii 2 Participare sesiuni comunicări ştiinţifice 2 Pregătire examinare finală 10 3.7 Total ore studiu individual 69 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Teoria generală a dreptului;

Drept penal (partea generală) I; Drept penal (partea generală) II; Drept penal (partea specială) I.

4.2 de competenţe Utilizarea adecvată a noţiunilor specifice dreptului penal; Participarea la luarea unor decizii cu referire la situaţii reale sau imaginare, prin

asumarea de responsabilităţi specifice domeniului dreptului penal; Utilizarea celor mai eficiente instrumente, tehnici de investigare a

cauzelor şi condiţiilor fenomenului infracţional.




206


Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C.3. Aplicarea legislaţiei româneşti, a legislaţiei europene şi a celorlalte instrumente juridice internaţionale, prin următorii descriptori: - identificarea normelor juridice din sistemul de drept românesc şi european şi a principalelor instrumente juridice internaţionale care au relevanţă pentru dreptul internaţional public; - explicarea şi interpretarea normelor juridice naţionale, a celor europene şi a prevederilor internaţionale prin utilizarea cunoştinţelor însuşite; - identificarea prevederilor legale din ordinea juridică internaţională, aplicabile într-un context determinat; - realizarea studiului juridic şi distingerea între prevederile relevante faţă de cele irelevante care au incidenţă în rezolvarea unor situaţii specifice; - elaborarea de proiecte profesionale cu utilizarea legislaţiei internaţionale în vigoare. C.5. Aplicarea cunoştinţelor necesare în culegerea datelor şi informaţiilor referitoare la o problemă de drept concretă, prin următorii descriptori: - identificarea surselor de informare în domeniul dreptului (legislaţiei, doctrinei şi jurisprudenţei) aplicabilă la o problemă de drept, inclusiv utilizarea bazelor de date; - explicarea şi interpretarea surselor de informare în domeniul dreptului (legislaţia, doctrina şi jurisprudenţa) aplicabilă la o problemă de drept concretă; - selectarea informaţiilor necesare pentru rezolvarea unor probleme concrete; - evaluarea critică a textelor din legislaţie, doctrină şi jurisprudenţă referitoare la o problemă de drept concretă; - elaborarea de proiecte profesionale utilizând legislaţia, doctrina şi jurisprudenţa; - realizarea unui proiect sau a unui studiu pornind de la legislaţia, doctrina şi jurisprudenţa referitoare la o problemă de drept concretă.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale





Delimitarea faptelor socialmente periculoase, care întrunesc elementele unei infracţiuni, de celelalte fapte ilicite;

Identificarea ilicitului penal specific infracţiunilor prevăzute în Codul penal de cel al infracţiunilor prevăzute în legi speciale, ce reglementează domenii specifice economico-sociale;

Stimularea interesului pentru cercetare ştiinţifică în domeniul ştiinţelor penale.

7.2 Obiectivele specifice Dobândirea metodelor de analiză şi interpretare specifice disciplinei astfel încât, în concret, să se poată realiza o corectă încadrare juridică a faptelor socialmente periculoase, fapte săvârşite în realitatea socială;

Formarea aptitudinilor necesare, în vederea încadrării corecte a faptelor penale săvârşite, dozarea pedepselor principale, stabilirea corespunzătoare a pedepselor complementare;

Formarea unei atitudini civile responsabile în sensul prevenirii şi combaterii fenomenului infracţional.

8. Conţinuturi


1. Infracţiuni privitoare la regimul stabilit pentru anumite activităţi reglementate de lege - Nerespectarea regimului armelor şi muniţiilor


dezbatere,


cale electronică la debutul

207

- Nerespectarea regimului materialelor nucleare şi a altor materiale radioactive - Nerespectarea regimului materiilor explozive - Nerespectarea regimului de ocrotire a unor bunuri - Exercitarea fără drept a unei profesii

problematizare activităţii

2. Infracţiuni de fals. Falsificarea de monede, timbre sau de alte valori - Falsificarea de monede sau de alte valori - Falsificarea de timbre, mărci sau de bilete de transport - Falsificarea de valori străine - Deţinerea de instrumente în vederea falsificării de valori Infracţiuni de fals. Falsificarea instrumentelor de autentificare sau de marcare - Falsificarea instrumentelor oficiale - Folosirea instrumentelor oficiale false





predării

3. Falsuri în înscrisuri - Falsul material în înscrisuri oficiale - Falsul intelectual - Falsul în înscrisuri sub semnătură privată





predării 4. Falsuri în înscrisuri (continuare) - Uzul de fals - Falsul în declaraţii - Falsul privind identitatea - Falsul prin folosirea emblemei Crucii Roşii





predării 5. Infracţiuni economice - Specula - Înşelăciunea la măsurătoare - Înşelăciunea cu privire la calitatea mărfurilor - Divulgarea secretului economic - Contrafacerea obiectului unei invenţii - Punerea în circulaţie a produselor contrafăcute





predării

6. Infracţiuni economice (continuare) - Concurenţa neloială - Nerespectarea dispoziţiilor privind operaţii de import sau export - Deturnarea de fonduri - Nerespectarea dispoziţiilor privind importul de deşeuri şi reziduuri





predării

7. Infracţiuni contra familiei - Bigamia - Abandonul de familie - Relele tratamente aplicate minorului - Nerespectarea măsurilor privind încredinţarea minorului





predării

8. Infracţiuni contra sănătăţii publice şi privitoare la asistenţa celor în primejdie - Zădărnicirea combaterii bolilor - Contaminarea venerică şi transmiterea sindromului imunodeficitar - dobândit - Sustragerea de la tratament medical - Răspândirea bolilor la animale sau plante





predării

208

- Infectarea apei - Traficul de stupefiante - Falsificarea de alimente sau alte produse - Punerea în primejdie a unei persoane în neputinţă de a se îngriji - Lăsarea fără ajutor - Lăsarea fără ajutor prin omisiunea de înştiinţare 9. Alte infracţiuni care aduc atingere unor relaţii privind convieţuirea socială - Instigarea la discriminare - Împiedicarea libertăţii cultelor - Profanarea de morminte - Tulburarea folosinţei locuinţei - Ultrajul contra bunelor moravuri - Încăierarea - Asocierea pentru săvârşirea de infracţiuni - Instigarea publică şi apologia infracţiunilor - Răspândirea de materiale obscene - Cerşetoria - Prostituţia - Proxenetismul





predării

10. Infracţiuni contra ordinii şi disciplinei militare - Absenţa nejustificată - Dezertarea - Călcarea de consemn - Însubordonarea - Lovirea superiorului - Lovirea inferiorului





predării

11. Infracţiuni săvârşite pe câmpul de luptă - Capitularea - Părăsirea câmpului de luptă





predării 12. Infracţiuni specifice aviaţiei şi marinei militare - Zborul neautorizat - Părăsirea navei - Părăsirea comenzii - Neluarea măsurilor necesare în operaţiile navale - Coborârea pavilionului - Coliziunea





predării

13. Infracţiuni săvârşite de militari sau de civili - Sustragerea de la serviciul militar - Defetismul - Jefuirea celor căzuţi pe câmpul de luptă - Folosirea emblemei Crucii Roşii în timpul operaţiilor militare - Sustragerea de la rechiziţii militare Infracţiuni săvârşite de civili - Sustragerea de la recrutare - Neprezentarea la încorporare sau concentrare





predării

14. Infracţiuni contra păcii şi omenirii - Propaganda pentru război - Genocidul


dezbatere,


suportului de curs pentru a

209

- Tratamentele neomenoase - Distrugerea unor obiective şi însuşirea unor bunuri - Distrugerea, jefuirea sau însuşirea unor valori culturale

problematizare putea interacţiona în timpul predării

Bibliografie obligatorie: Alexandru Ionaş, Drept penal. Partea specială, Ed. FRM, Bucureşti, 2012; Ovidiu Predescu, Angela Harastasanu, Drept penal. Partea specială, Editura Universul Juridic, 2012; Ionita-Iulian Gheorghe, Drept penal. Partea speciala II, Editura Universul Juridic, Mai 2012; Petre Dungan, Tiberiu Medeanu, Viorel Pasca, Drept penal. Partea speciala. Vol. I, Editura Universul Juridic, 2012; Tudorel Toader, Drept penal. Partea specială, Editura Hamangiu, 2012. Bibliografie facultativă: Lazăr, Valerică, Gament, Niculae (2011). Drept penal român. Partea specială, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Toader, Tudorel (2012). Infracţiunile prevăzute în legile speciale – reglementare, doctrină, decizii ale Curţii Constituţionale, jurisprudenţă, Bucureşti, Editura Hamangiu; Alexandru Ionaş, Infracţiuni prevăzute de Codul Penal Român – Partea specială (2010), Editura Universităţii Transilvania din Braşov; Antoniu, George (2012). Revista de Drept Penal – Asociaţia Română de Ştiinţe Penale; Ciobanu, Petruţ, Bogdan, Dragoş (2012). Codul penal, Editura Rosetti International Codul penal. Codul de procedură penală. Legea nr. 275/2006 privind executarea pedepselor, Bucureşti, Editura Hamangiu; Noul Cod penal. Noul Cod de procedură penală (2012), Bucureşti, Editura Hamangiu; Magureanu Ilie, Drept penal. Partea specială, Bucureşti, Universul Juridic, 2008; Paraschiv Gavril, Drept penal al Uniunii Europene, Ed. C.H. Beck, 2008; Nicoleta-Elena Buzatu,Traficul si consumul ilicit de droguri, Editura Universul Juridic, Aprilie 2012; Alina Gorghiu, Infractiuni contra drepturilor electorale, Editura Universul Juridic, Aprilie 2012; Noul Cod penal. Noul Cod de procedură penală (2012), Bucureşti, Editura Hamangiu; Dobrinoiu, Vasile, Neagu, Norel (2011). Drept penal. Partea specială. Teorie şi practică judiciară, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Dumitru, Mirel (2012). Infracţiuni economico-financiare prevăzute în Codul penal. Teorie şi practică judiciară, Bucureşti, Editura Hamangiu; Dumitru, Mirel (2012). Ghid de cercetare penală, Ediţia a II-a, Bucureşti, Editura C.H. Beck; Ghigheci, Cristinel (2012). Infracţiunea complexă, Bucureşti, Editura Hamangiu; Udroiu, Mihail (2012). Teste grilă. Drept penal şi procedură penală, Ediţia a III-a, revăzută şi adăugită, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Udroiu, Mihail (2012). Fişe de drept penal. Partea specială, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Vasile Marius, Confiscarea specială şi expulzarea în dreptul penal român, Editura Universul Juridic, 2012; George-Cristinel Zaharia, Traficul de persoane, Editura C.H. Beck, Iunie 2012. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Discutarea cerinţelor de pregătire a temelor de seminar. 1. Falsificarea de monede, timbre sau de alte valori



2. Falsificarea instrumentelor de autentificare



3. Falsul în înscrisuri Discutarea şi explicarea problemelor


4. Specula. Înşelăciunea la măsurătoare. Discutarea şi explicarea problemelor

210

Înşelăciunea cu privire la calitatea mărfurilor.


5. Concurenţa neloială. Nerespectarea dispoziţiilor privind operaţii de import sau export. Punerea în circulaţie a produselor contrafăcute



6. Nerespectarea dispoziţiilor privind importul de deşeuri şi reziduuri



7. Infracţiuni contra familiei Discutarea şi explicarea problemelor


8. Infracţiuni contra sănătăţii publice Discutarea şi explicarea problemelor


9. Infracţiuni privitoare la asistenţa celor în primejdie



10. Alte infracţiuni care aduc atingere unor relaţii privind convieţuirea socială



11. Infracţiuni săvârşite de militari Discutarea şi explicarea problemelor


12. Infracţiuni săvârşite de civili Discutarea şi explicarea problemelor


13. Propaganda pentru război. Genocidul. Tratamentele neomenoase.


a actelor normative, soluţionare de speţe. 14. Distrugerea unor obiective şi însuşirea unor valori. Distrugerea, jefuirea sau însuşirea unor valori culturale


a actelor normative, soluţionare de speţe. Bibliografie obligatorie: Alexandru Ionaş, (2012) Drept penal. Partea specială, Editura FRM, Bucureşti; Lazăr, Valerică, Gament, Niculae (2011). Drept penal român. Partea specială, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Toader, Tudorel (2012). Infracţiunile prevăzute în legile speciale – reglementare, doctrină, decizii ale Curţii Constituţionale, jurisprudenţă, Bucureşti, Editura Hamangiu; Alexandru Ionaş, Infracţiuni prevăzute de Codul Penal Român – Partea specială (2010), Editura Universităţii Transilvania din Braşov; Bibliografie facultativă: Dobrinoiu, Vasile, Neagu, Norel (2011). Drept penal. Partea specială. Teorie şi practică judiciară, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Dumitru, Mirel (2012). Infracţiuni economico-financiare prevăzute în Codul penal. Teorie şi practică judiciară, Bucureşti, Editura Hamangiu; Dumitru, Mirel (2012). Ghid de cercetare penală, Ediţia a II-a, Bucureşti, Editura C.H. Beck; Ghigheci, Cristinel (2012). Infracţiunea complexă, Bucureşti, Editura Hamangiu; Antoniu, George (2012). Revista de Drept Penal – Asociaţia Română de Ştiinţe Penale; Ciobanu, Petruţ, Bogdan, Dragoş (2012). Codul penal, Editura Rosetti International Noul Cod penal. Noul Cod de procedură penală (2012), Bucureşti, Editura Hamangiu; Udroiu, Mihail (2012). Teste grilă. Drept penal şi procedură penală, Ediţia a III-a, revăzută şi adăugită,

211

Bucureşti, Editura Universul Juridic; Noul Cod penal. Noul Cod de procedură penală (2012), Bucureşti, Editura Hamangiu; Udroiu, Mihail (2012). Fişe de drept penal. Partea specială, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Caiete de drept penal Nr.1/2012, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Noile Coduri ale României - Studii şi cercetări juridice (2011), Bucureşti, Editura Universul Juridic. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Prin însuşirea conceptelor teoretico-metodologice şi abordarea aspectelor practice incluse în disciplina Drept penal. Partea specială II, studenţii dobândesc un bagaj de cunoştinţe consistent, în concordanţă cu competenţele parţiale cerute pentru ocupaţiile posibile prevăzute în Grila 1 – RNCIS;




10.4 Curs


informaţiei predate la curs, gradul de însuşire a limbajului

de specialitate

Examen scris 80 %



participarea la dezbateri, gradul de însuşire a limbajului

de specialitate



10.6 Standard minim de performanţă Să dovedească însuşirea minimă a materiei (cunoştinţe fundamentale); Lucrarea să nu conţină erori grave; Se ţine cont de activitatea din timpul semestrului şi de prezenţa la minimum 80% din cursuri; Activitate la seminar de 50%.

FIŞA DISCIPLINEI

30. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea SPIRU HARET Bucureşti 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative din Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei Drept procesual penal I 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/3/5/3 2.3. Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr. Tănase JOIŢA

212

2.4. Titularul activităţilor de seminar Asist.univ. Ilie Magdalena-Ioana

2.5. Anul de studiu III 2.6.Semestrul 5 2.7.Tipul de evaluare Examen oral


O

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 18 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 18 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 Tutoriat 1 Examinări 2 Alte activităţi: Pregătire prezentări orale 2 Consultaţii 2 Participare sesiuni comunicări ştiinţifice 2 Pregătire examinare finală 10 3.7 Total ore studiu individual 69 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Drept penal (partea generală) I;

Drept penal (partea generală) II; Drept penal (partea specială) I; Drept penal (partea specială) II.

4.2 de competenţe Utilizarea adecvată a noţiunilor specifice dreptului procesual penal; Dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare identificării probelor în

procesele penale şi aprecierea, evaluarea corespunzătoare a probelor; Dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare soluţionării temeinice şi

operative a cauzelor penale, prin obţinerea şi valorificarea cu maximă eficienţă a tuturor probelor ce pot fi administrate în astfel de cauze.




213


Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C.6. Utilizarea legislaţiei în vigoare în analiza situaţiilor juridice, în încadrarea lor corectă din punct de vedere juridic şi în soluţionarea lor, prin următorii descriptori: - identificarea surselor de informare din domeniul dreptului (legislaţie, doctrină, jurisprudenţă), aplicabile la o problemă de drept, inclusiv; - explicarea şi interpretarea surselor de informare din domeniul dreptului (legislaţie, doctrină, jurisprudenţă), referitoare la o problemă de drept procesual penal concretă; - selectarea informaţiilor juridice necesare pentru rezolvarea unei probleme concrete; - evaluarea critică a textelor din legislaţie, doctrină şi jurisprudenţă, referitoare la o problemă de drept concretă; - elaborarea de proiecte profesionale utilizând legislaţia, doctrina şi jurisprudenţa; - realizarea unui proiect sau a unui studiu pornind de la legislaţia, doctrina şi jurisprudenţa referitoare la o problemă de drept concretă.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale




7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Cunoaşterea de către studenţi a instituţiilor şi conceptelor

fundamentale ale dreptului procesual penal; Asigurarea bazei teoretice necesare studiului şi înţelegerii

semnificaţiei, importanţei analizei tuturor instituţiilor disciplinei şi a conexiunilor dintre instituţii;

Obţinerea calificării necesare în vederea desfăşurării unei temeinice activităţi de cercetare ştiinţifică în domeniul procesual penal care să-i facă pe studenţi apţi de a identifica lacunele legislative.

7.2 Obiectivele specifice Formarea aptitudinilor necesare, în vederea realizării actelor de urmărire penală;

Dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare identificării probelor în procesele penale şi aprecierea, evaluarea corespunzătoare a probelor;

Dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare soluţionării temeinice şi operative a cauzelor penale, prin obţinerea şi valorificarea cu maximă eficienţă a tuturor probelor ce pot fi administrate în astfel de cauze;

Aprecierea şi valorificarea corespunzătoare practicii judiciare. 8. Conţinuturi


214

1. Noţiuni introductive privind dreptul procesual penal - Noţiunea de drept procesual penal

- Raportul juridic de drept procesual penal - Fazele procesului penal - Legătura dreptului procesual penal cu alte ramuri de drept - Izvoarele dreptului procesual penal





2. Principiile fundamentale ale procesului penal - Principiul legalităţii procesului penal - Principiul oralităţii procesului penal - Principiul prezumţiei de nevinovăţie în procesul penal - Principiul aflării adevărului - Principiul rolului activ al organelor judiciare



Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs pentru

a putea interacţiona în timpul predării

3. Alte principii care stau la baza procesului penal - Principiul garantării libertăţii individuale şi siguranţei persoanei - Principiul respectării demnităţii umane - Principiul garantării dreptului de apărare - Principiul egalităţii persoanelor în faţa legii şi a organelor judiciare - Principiul nemijlocirii desfăşurării procesului penal în faţa organelor judiciare - Principiul desfăşurării procesului penal în limba română - Principiul operativităţii procesului penal





4. Organele judiciare – ca participanţi în procesul penal - instanţele judecătoreşti - Ministerul Public - organele de cercetare penală





5. Părţile în procesul penal - noţiunea de parte în procesul penal - inculpatul - partea vătămată - partea civilă - partea responsabilă civilmente - subiecţii procesuali care pot înlocui părţile în procesul penal - succesorii, reprezentanţii şi substituiţii procesuali Apărătorul - participant în procesul penal - calitatea de apărător - asistenţa juridică





215

- drepturile apărătorului 6. Acţiunea penală şi acţiunea civilă în procesul penal - Aspecte introductive privind acţiunile în justiţie - Acţiunea penală - Acţiunea civilă în procesul penal - Raportul dintre acţiunea penală şi acţiunea civilă





7. Competenţa în materie penală - Noţiunea şi formele competenţei în materie penală - Competenţa instanţelor judecătoreşti





8. Instituţii legate de competenţa în materie penală - Prorogarea de competenţă - Incompatibilitatea - Strămutarea - Rezolvarea unor incidente de competenţă





9. Probele în procesul penal - Noţiunea şi importanţa probelor în procesul penal - Obiectul probaţiunii - Sarcina probaţiunii şi dreptul de a proba lipsa de temeinicie a probelor - Administrarea şi aprecierea probelor - Clasificarea probelor





10. Mijloacele de probă în procesul penal - Noţiunea, cadrul legal şi importanţa mijloacelor de probă - Declaraţiile părţilor şi ale martorilor - Înscrisurile, înregistrările şi mijloacele materiale de probă - Constatările tehnico-ştiinţifice, medico-legale şi expertizele - Comisiile rogatorii - Delegarea





11. Măsurile procesuale - Aspecte generale privind măsurile procesuale

- Măsurile preventive

- Măsurile de ocrotire şi măsurile de siguranţă - Măsurile asigurătorii

- Restituirea lucrurilor şi restabilirea situaţiei anterioare





216

12. Actele procesuale şi procedurale comune - Aspecte generale privind actele procesuale şi actele procedurale

- Unele acte procesuale şi procedurale comune: citarea, comunicarea altor acte procedurale, mandatul de aducere





13. Instituţii care au legătură cu actele procesuale şi actele procedurale - Termenele în procesul penal

- Sancţiunile procedurale penale





14. Instituţii care au legătură cu actele procesuale şi actele procedurale (continuare) - Cheltuieli judiciare

- Amenda judiciarǎ





Bibliografie obligatorie: Joiţa, Tănase (2012). Drept procesual penal, Bucureşti, Editura FRM; George Coca, Procedura penală, Editura Universul Juridic, Martie 2012; Bogdan Micu, Drept procesual penal. Partea speciala, Editura Universul Juridic, Martie 2012 ; Traian Pop, Drept procesual penal. Partea introductiva - Vol. I şi II, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; Ion Neagu, Tratat de procedura penala. Partea generala - Ediţia a II-a, revăzuta şi adăugită, Ed. Universul Juridic, 2010; Bibliografie facultativă: Lorincz, Anca, Lelia (2011). Drept procesual penal - curs universitar, ediţia a II-a, revăzută şi adăugită, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Crişu, Anastasiu (2011). Drept procesual penal, ediţia a 3-a, Bucureşti, Editura Hamangiu; Codul de procedura penala - Adnotat cu legislatie si jurisprudenta - Editia a III-a, revazuta si daugita, Ion Neagu, Mircea Damaschin, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; Teste grila. Drept penal si procedura penala, Ediţia a III-a, revazuta şi adaugită, Mihail Udroiu, Editura Universul Juridic, iunie 2012; Procedura penala. 1000 teste grila pentru examene. Editia 2, Andrei Zarafiu, Editura C.H. Beck, mai 2012; Proceduri penale, Voicu Puscasu, Editura Universul Juridic, Februarie 2012; Micu, Bogdan (2012). Drept procesual penal. Partea specială, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Drept procesual penal, Ilie Măgureanu, Ed. Universul Juridic, 2010; Drept procesual penal - Cu modificarile legislative operate prin Mica reforma si referiri la prevederile Noului Cod de procedura penala, Editia a III-a, Anca-Lelia Lorincz, Editura Universul Juridic, Septembrie 2011; Drept procesual penal, Dumitru Gheorghe, Editura Universul Juridic, Iunie 2011;

217

Probele în procesul penal. Practica judiciara, Editia a II-a, Iulia Ciolca, Editura Hamangiu, Mai 2011; Tratat de drept procesual penal, Theodoru, G, Bucuresti, Hamangiu, 2007;

CEDO si dreptul procesual penal, Predescu, O.; Udroiu, M., Bucureşti, C.H.Beck, 2007; Drept procesual penal, Jidovu,N; Bica, Ghe., Bucureşti, F.R.M., 2007; Dictionar explicativ si practic de drept penal si procesual penal, Colectiv, Bucuresti, National, 1997; Răspunderea şi sancţiunile de drept penal, N. Giurgiu, Focşani, Neuron, 1995; Tratat de procedura penala. Partea speciala, vol. 1,2, N. Volonciu, Bucuresti, Paideia; Sesizarea organelor de urmarire penala, Marius Ciprian Bogea, Editura Hamangiu, Iulie 2012; Masuri preventive in procesul penal, Anamaria Tranca, Editura Hamangiu, Iunie 2012; Codul penal. Codul de procedura penala. Legea nr. 275/2006 privind executarea pedepselor, Editura Hamangiu, Iunie 2012; Probatiunea în România. Evaluari normative si sociologice, Gabriel Oancea, Editura C.H. Beck, Martie 2012; Analiza, investigarea si reconstructia accidentelor rutiere, Lucian Ioan Tarnu, Editura Universul Juridic, Martie 2012; Regimul juridic al actelor pregatitoare, Oana Roxana Ionescu, Editura Universul Juridic, Ianuarie 2012; Arestarea preventiva si detentia în jurisprudenta CEDO, Editia a II-a, Dragos Bogdan, Editura Rosetti International, Septembrie 2011; Codul de procedura penala si 5 legi uzuale, Editura Hamangiu, Septembrie 2012; Ghid de cercetare penala, Editia 2, Dumitru Mirel, Editura C.H. Beck, Septembrie 2012; Actiunea civila in procesul penal exercitata de unitatile spitalicesti, George Coca, Editura Universul Juridic, Mai 2012; Liberarea provizorie sub control judiciar sau pe cautiune, Florin Cotoi, Editura C.H. Beck, Mai 2012; Ghid de ancheta penala, Dumitru Cheaga, Gheorghe Sava, Editura Universul Juridic, Martie 2012; Noul Cod penal. Noul Cod de procedură penală (2012), Bucureşti, Editura Hamangiu; Nulitatile in procesul penal. Practica judiciara. Editia a II-a, Alexandru Vasiliu, Editura Hamangiu, Mai 2011. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Discutarea cerinţelor de pregătire a temelor de seminar. 1.1. Interpretarea normelor de drept procesual penal 1.2. Aplicarea normelor procesuale penale în spaţiu şi timp

Sinteza cunoştinţelor, clarificare conceptuală, activităţi de grup,

conversaţie, problematizare. Analizarea jurisprudenţei şi a actelor normative,

soluţionare de speţe.

2. Sistemul principiilor fundamentale ale procesului penal român




218

3. Conţinutul principiilor fundamentale ale procesului penal român




4.1. Statutul judecătorilor 4.2. Statutul procurorilor 4.3. Statutul organelor de cercetare penală




5.1. Părţile în procesul penal 5.2. Calitatea de apărător şi drepturile acestuia




6.1. Factorii, trăsăturile şi etapele desfăşurării acţiunii penale 6.2. Factorii, trăsăturile şi etapele acţiunii civile în procesul penal



soluţionare de speţe. 7.1. Competenţele judecătoriei, tribunalului, tribunalului militar, tribunalului militar teritorial, tribunalului pentru minori şi familie, curţii de apel, curţii militare de apel, Înaltei Curţi de Casaţie şi Justiţie




8.1. Schimbarea încadrării juridice şi schimbarea calificării faptei 8.2. Remediile procesuale ale incompatibilităţii – abţinerea şi recuzarea 8.3. Procedura strămutării 8.4. Declinarea şi conflictul de competenţă; excepţiile de necompetenţă




9.1. Fapte şi împrejurări care formează / nu pot forma obiectul probaţiunii 9.2. Faptele şi împrejurările care nu trebuie dovedite 9.3. Administrarea, aprecierea şi clasificarea probelor



soluţionare de speţe. 10.1. Declaraţiile învinuitului / inculpatului; părţii vătămate, părţii civile şi ale părţii responsabile civilmente; martorilor 10.2. Înscrisurile, înregistrările audio / video şi fotografiile, ca mijloace de probă




219

10.3. Ridicarea de obiecte şi înscrisuri; percheziţia; cercetarea la faţa locului; reconstituirea; 10.4. Procedura de efectuare şi valoarea probatorie a constatărilor tehnico-ştiinţifice 10.5. Constatările medico-legale; 10.6. Procedura expertizei

11.1. Luarea, înlocuirea, revocarea şi încetarea de drept a măsurilor preventive 11.2. Reţinerea, arestarea preventivă, liberarea provizorie; 11.3. Sechestrul penal propriu-zis, inscripţia ipotecară şi poprirea




12.1. Modificarea actelor procedurale, îndreptarea erorilor materiale şi înlăturarea unor omisiuni vădite; 12.2. Citarea şi mandatul de aducere




13.1. Modul de calcul al termenelor; 13.2. Acte considerate ca făcute în termen; 13.3. Sancţiunile procedurale penale




14.1. Suportarea cheltuielilor de procedură şi de judecată; 14.2. Amenda judiciară.



soluţionare de speţe. Bibliografie obligatorie: Joiţa, Tănase (2012). Drept procesual penal, Bucureşti, Editura FRM; George Coca, Procedura penală, Editura Universul Juridic, Martie 2012; Bogdan Micu, Drept procesual penal. Partea speciala, Editura Universul Juridic, Martie 2012 ; Traian Pop, Drept procesual penal. Partea introductiva - Vol. I şi II, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; Ion Neagu, Tratat de procedura penala. Partea generala - Ediţia a II-a, revăzuta şi adăugită, Ed. Universul Juridic, 2010; Bibliografie facultativă: Lorincz, Anca, Lelia (2011). Drept procesual penal - curs universitar, ediţia a II-a, revăzută şi adăugită, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Crişu, Anastasiu (2011). Drept procesual penal, ediţia a 3-a, Bucureşti, Editura Hamangiu; Codul de procedura penala - Adnotat cu legislatie si jurisprudenta - Editia a III-a, revazuta si

220

daugita, Ion Neagu, Mircea Damaschin, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; Teste grila. Drept penal si procedura penala, Ediţia a III-a, revazuta şi adaugită, Mihail Udroiu, Editura Universul Juridic, iunie 2012; Procedura penala. 1000 teste grila pentru examene. Editia 2, Andrei Zarafiu, Editura C.H. Beck, mai 2012; Proceduri penale, Voicu Puscasu, Editura Universul Juridic, Februarie 2012; Micu, Bogdan (2012). Drept procesual penal. Partea specială, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Drept procesual penal, Ilie Măgureanu, Ed. Universul Juridic, 2010; Drept procesual penal - Cu modificarile legislative operate prin Mica reforma si referiri la prevederile Noului Cod de procedura penala, Editia a III-a, Anca-Lelia Lorincz, Editura Universul Juridic, Septembrie 2011; Drept procesual penal, Dumitru Gheorghe, Editura Universul Juridic, Iunie 2011; Probele în procesul penal. Practica judiciara, Editia a II-a, Iulia Ciolca, Editura Hamangiu, Mai 2011; Tratat de drept procesual penal, Theodoru, G, Bucuresti, Hamangiu, 2007; CEDO si dreptul procesual penal, Predescu, O.; Udroiu, M., Bucureşti, C.H.Beck, 2007; Drept procesual penal, Jidovu,N; Bica, Ghe., Bucureşti, F.R.M., 2007; Dictionar explicativ si practic de drept penal si procesual penal, Colectiv, Bucuresti, National, 1997; Răspunderea şi sancţiunile de drept penal, N. Giurgiu, Focşani, Neuron, 1995; Tratat de procedura penala. Partea speciala, vol. 1,2, N. Volonciu, Bucuresti, Paideia; Sesizarea organelor de urmarire penala, Marius Ciprian Bogea, Editura Hamangiu, Iulie 2012; Masuri preventive in procesul penal, Anamaria Tranca, Editura Hamangiu, Iunie 2012; Codul penal. Codul de procedura penala. Legea nr. 275/2006 privind executarea pedepselor, Editura Hamangiu, Iunie 2012; Probatiunea în România. Evaluari normative si sociologice, Gabriel Oancea, Editura C.H. Beck, Martie 2012; Analiza, investigarea si reconstructia accidentelor rutiere, Lucian Ioan Tarnu, Editura Universul Juridic, Martie 2012; Regimul juridic al actelor pregatitoare, Oana Roxana Ionescu, Editura Universul Juridic, Ianuarie 2012; Arestarea preventiva si detentia în jurisprudenta CEDO, Editia a II-a, Dragos Bogdan, Editura Rosetti International, Septembrie 2011; Codul de procedura penala si 5 legi uzuale, Editura Hamangiu, Septembrie 2012; Ghid de cercetare penala, Editia 2, Dumitru Mirel, Editura C.H. Beck, Septembrie 2012; Actiunea civila in procesul penal exercitata de unitatile spitalicesti, George Coca, Editura Universul Juridic, Mai 2012; Liberarea provizorie sub control judiciar sau pe cautiune, Florin Cotoi, Editura C.H. Beck, Mai 2012; Ghid de ancheta penala, Dumitru Cheaga, Gheorghe Sava, Editura Universul Juridic, Martie 2012; Noul Cod penal. Noul Cod de procedură penală (2012), Bucureşti, Editura Hamangiu; Nulitatile in procesul penal. Practica judiciara. Editia a II-a, Alexandru Vasiliu, Editura Hamangiu, Mai 2011.

221


Prin însuşirea conceptelor teoretico-metodologice şi abordarea aspectelor practice incluse în disciplina Drept procesual penal 1, studenţii dobândesc un bagaj de cunoştinţe consistent, în concordanţă cu competenţele parţiale cerute pentru ocupaţiile posibile prevăzute în Grila 1 – RNCIS;

Cursul există în programa de studii a universităţilor şi facultăţilor de profil din România; Conţinutul cursului este foarte bine apreciat de către autorităţile publice, care au ca şi

angajaţi absolvenţi ai acestui curs. 10. Evaluare


10.4 Curs



procedurilor de judecată

Examen scris 80 %




problematicii predate



10.6 Standard minim de performanţă Să dovedească însuşirea minimă a materiei (cunoştinţe fundamentale); Lucrarea să nu conţină erori grave; Se ţine cont de activitatea din timpul semestrului şi de prezenţa la minimum 80 % din cursuri; Activitate la seminar de 50 %.

FIŞA DISCIPLINEI

31. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea SPIRU HARET Bucureşti 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative din Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei Drept procesual penal II 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/3/6/9

222

2.3. Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr. Tănase JOIŢA 2.4. Titularul activităţilor de seminar Asist.univ. Ilie Magdalena-Ioana

2.5. Anul de studiu III 2.6.Semestrul 6 2.7.Tipul de evaluare Examen oral


O

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 18 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 18 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 Tutoriat 1 Examinări 2 Alte activităţi: Pregătire prezentări orale 2 Consultaţii 2 Participare sesiuni comunicări ştiinţifice 2 Pregătire examinare finală 10 3.7 Total ore studiu individual 69 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Drept procesual penal 1;

Drept penal (partea generală) I; Drept penal (partea generală) II; Drept penal (partea specială) I; Drept penal (partea specială) II.

4.2 de competenţe Utilizarea adecvată a noţiunilor specifice dreptului procesual penal; Dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare identificării probelor în

procesele penale şi aprecierea, evaluarea corespunzătoare a probelor; Dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare soluţionării temeinice şi

operative a cauzelor penale, prin obţinerea şi valorificarea cu maximă eficienţă a tuturor probelor ce pot fi administrate în astfel de cauze.





223

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C.6. Utilizarea legislaţiei în vigoare în analiza situaţiilor juridice, în încadrarea lor corectă din punct de vedere juridic şi în soluţionarea lor, prin următorii descriptori: - identificarea surselor de informare din domeniul dreptului (legislaţie, doctrină, jurisprudenţă), aplicabile la o problemă de drept, inclusiv; - explicarea şi interpretarea surselor de informare din domeniul dreptului (legislaţie, doctrină, jurisprudenţă), referitoare la o problemă de drept procesual penal concretă; - selectarea informaţiilor juridice necesare pentru rezolvarea unei probleme concrete; - evaluarea critică a textelor din legislaţie, doctrină şi jurisprudenţă, referitoare la o problemă de drept concretă; - elaborarea de proiecte profesionale utilizând legislaţia, doctrina şi jurisprudenţa; - realizarea unui proiect sau a unui studiu pornind de la legislaţia, doctrina şi jurisprudenţa referitoare la o problemă de drept concretă.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale




7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Cunoaşterea de către studenţi a instituţiilor şi conceptelor

fundamentale ale dreptului procesual penal; Asigurarea bazei teoretice necesare studiului şi înţelegerii

semnificaţiei, importanţei analizei tuturor instituţiilor disciplinei şi a conexiunilor dintre instituţii;

Obţinerea calificării necesare în vederea desfăşurării unei temeinice activităţi de cercetare ştiinţifică în domeniul procesual penal care să-i facă pe studenţi apţi de a identifica lacunele legislative.

7.2 Obiectivele specifice Formarea aptitudinilor necesare, în vederea realizării actelor de urmărire penală;

Dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare identificării probelor în procesele penale şi aprecierea, evaluarea corespunzătoare a probelor;


Aprecierea şi valorificarea corespunzătoare practicii judiciare.

8. Conţinuturi


224

1. Urmărirea penală - Consideraţii introductive privind urmărirea penală

- Organele cu atribuţii în faza de urmărire penală şi competenţa acestora

- Declanşarea urmăririi penale

- Desfăşurarea urmăririi penale





2. Trimiterea în judecată - Consideraţii generale privind soluţia trimiterii în judecată

- Verificarea lucrărilor urmăririi penale

- Rezolvarea cauzelor de către procuror





predării

3. Reluarea urmăririi penale - Consideraţii generale privind reluarea urmăririi penale

- Analiza cazurilor de reluare a urmăririi penale

- Durata arestării inculpatului după reluarea urmăririi penale





predării

4. Plângerea împotriva măsurilor şi actelor de urmărire penală - Consideraţii generale privind plângerea împotriva măsurilor şi actelor de urmărire penală - Plângerea împotriva măsurilor şi actelor de urmărire penală ale organului de cercetare penală - Plângerea împotriva măsurilor şi actelor procurorului





predării

5. Procedura plângerii prealabile - Instituţia plângerii prealabile – aspecte generale şi specifice - Titularii, conţinutul şi termenul de introducere a plângerii prealabile - Organele judiciare cărora li se adresează plângerea prealabilă





predării

6. Judecata în primă instanţă - Judecata – fază a procesului penal şi principiile acesteia - Dispoziţii generale privind judecata - Desfăşurarea judecăţii în primă instanţă





predării 7. Căile de atac ordinare - Apelul - Noţiunea, necesitatea, clasificarea şi sistemul căilor de atac ordinare - Apelul – noţiune, trăsături caracteristice, hotărâri supuse apelului, titularii dreptului de apel, termen, declarare, efecte, judecata în apel





predării

225

8. Căile de atac ordinare – Recursul - Noţiunea şi trăsăturile recursului - Hotărârile supuse recursului - Titularii dreptului de recurs - Termenul de recurs - Cazurile în care se poate face recurs - Declararea şi motivarea recursului - Renunţarea la recurs şi retragerea recursului - Efectele declarării recursului - Judecata în recurs - Soluţionarea recursului - Admiterea recursului - Soluţii şi chestiuni complementare - Conţinutul deciziei instanţei de recurs - Procedura de rejudecare şi limitele rejudecării





predării

9. Căile de atac extraordinare – Contestaţia în anulare - Noţiunea şi trăsăturile caracteristice contestaţiei în anulare - Cazurile de contestaţie în anulare - Cererea de contestaţie în anulare - Titularii contestaţiei în anulare - Termenul de introducere a contestaţiei în anulare - Judecarea contestaţiei în anulare




predării

10. Căile de atac extraordinare – Revizuirea - Noţiunea şi trăsăturile caracteristice revizuirii

- Cazurile, cererea, titularii revizuirii

- Termenul de introducere a cererii de revizuire

- Efectuarea actelor de cercetare

- Judecata revizuirii - Revizuirea în interesul legii




predării

11. Executarea hotărârilor penale - Punerea în executare a pedepselor principale - Punerea în executare a pedepselor complementare - Punerea în executare a măsurilor de siguranţă - Punerea în executare a amenzii judiciare şi a cheltuielilor judiciare avansate de stat - Punerea în executare a dispoziţiilor civile din hotărâre - Dispoziţii comune privind procedura la instanţa de executare şi contestaţia la executare




predării

12. Proceduri speciale Prelegere, Se recomandă

226

Urmărirea şi judecata unor infracţiuni flagrante - Cazurile de aplicare a procedurii speciale de urmărire şi judecare a unor infracţiuni flagrante - Urmărirea penală în cadrul procedurii speciale aplicabile unor infracţiuni flagrante

- Judecata în cadrul procedurii speciale aplicabile unor infracţiuni flagrante

curs interactiv, dezbatere,

problematizare

studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul

predării

13. Proceduri speciale

Procedura privind tragerea la răspundere penală a persoanei juridice - Urmărirea penală şi judecarea infracţiunilor săvârşite de persoanele juridice

- Punerea în executare a pedepselor aplicabile persoanei juridice




predării

14. Proceduri speciale Procedura privind darea în urmărire - Efectuarea procedurii dării în urmărire

Procedura reabilitării judecătoreşti - Cererea de reabilitare - Judecarea cererii de reabilitare




predării

Bibliografie obligatorie: Joiţa, Tănase (2012). Drept procesual penal, Bucureşti, Editura FRM; George Coca, Procedura penală, Editura Universul Juridic, Martie 2012; Bogdan Micu, Drept procesual penal. Partea speciala, Editura Universul Juridic, Martie 2012 ; Traian Pop, Drept procesual penal. Partea introductiva - Vol. I şi II, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; Ion Neagu, Tratat de procedura penala. Partea generala - Ediţia a II-a, revăzuta şi adăugită, Editura Universul Juridic, 2010; Bibliografie facultativă: Lorincz, Anca, Lelia (2011). Drept procesual penal - curs universitar, ediţia a II-a, revăzută şi adăugită, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Crişu, Anastasiu (2011). Drept procesual penal, ediţia a 3-a, Bucureşti, Editura Hamangiu; Codul de procedura penala – Adnotat cu legislatie si jurisprudenta – Editia a III-a, revazuta si adaugită, Ion Neagu, Mircea Damaschin, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; Teste grila. Drept penal si procedura penala, Ediţia a III-a, revazuta şi adaugită, Mihail Udroiu, Editura Universul Juridic, iunie 2012; Procedura penala. 1000 teste grila pentru examene. Editia 2, Andrei Zarafiu, Editura C.H.

227

Beck, mai 2012; Proceduri penale, Voicu Puscasu, Editura Universul Juridic, Februarie 2012; Micu, Bogdan (2012). Drept procesual penal. Partea specială, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Drept procesual penal, Ilie Măgureanu, Ed. Universul Juridic, 2010; Drept procesual penal – Cu modificarile legislative operate prin Mica reforma si referiri la prevederile Noului Cod de procedura penala, Editia a III-a, Anca-Lelia Lorincz, Editura Universul Juridic, Septembrie 2011; Drept procesual penal, Dumitru Gheorghe, Editura Universul Juridic, Iunie 2011; Probele în procesul penal. Practica judiciara, Editia a II-a, Iulia Ciolca, Editura Hamangiu, Mai 2011; Tratat de drept procesual penal, Theodoru, G, Bucuresti, Hamangiu, 2007;

CEDO si dreptul procesual penal, Predescu, O.; Udroiu, M., Bucureşti, C.H.Beck, 2007; Drept procesual penal, Jidovu,N; Bica, Ghe., Bucureşti, F.R.M., 2007; Dictionar explicativ si practic de drept penal si procesual penal, Colectiv, Bucuresti, National, 1997; Răspunderea şi sancţiunile de drept penal, N. Giurgiu, Focşani, Neuron, 1995; Tratat de procedura penala. Partea speciala, vol. 1,2, N. Volonciu, Bucuresti, Paideia; Sesizarea organelor de urmarire penala, Marius Ciprian Bogea, Editura Hamangiu, Iulie 2012; Masuri preventive in procesul penal, Anamaria Tranca, Editura Hamangiu, Iunie 2012; Codul penal. Codul de procedura penala. Legea nr. 275/2006 privind executarea pedepselor, Editura Hamangiu, Iunie 2012; Probatiunea în România. Evaluari normative si sociologice, Gabriel Oancea, Editura C.H. Beck, Martie 2012; Analiza, investigarea si reconstructia accidentelor rutiere, Lucian Ioan Tarnu, Editura Universul Juridic, Martie 2012; Regimul juridic al actelor pregatitoare, Oana Roxana Ionescu, Editura Universul Juridic, Ianuarie 2012; Arestarea preventiva si detentia în jurisprudenta CEDO, Editia a II-a, Dragos Bogdan, Editura Rosetti International, Septembrie 2011; Codul de procedura penala si 5 legi uzuale, Editura Hamangiu, Septembrie 2012; Ghid de cercetare penala, Editia 2, Dumitru Mirel, Editura C.H. Beck, Septembrie 2012; Actiunea civila in procesul penal exercitata de unitatile spitalicesti, George Coca, Editura Universul Juridic, Mai 2012; Liberarea provizorie sub control judiciar sau pe cautiune, Florin Cotoi, Editura C.H. Beck, Mai 2012; Ghid de ancheta penala, Dumitru Cheaga, Gheorghe Sava, Editura Universul Juridic, Martie 2012; Noul Cod penal. Noul Cod de procedură penală (2012), Bucureşti, Editura Hamangiu; Nulitatile in procesul penal. Practica judiciara. Editia a II-a, Alexandru Vasiliu, Editura Hamangiu, Mai 2011. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Discutarea cerinţelor de pregătire a temelor de seminar.


conversaţie, problematizare. Analizarea

228

1.1. Competenţa organelor de cercetare penală, a procurorului, a unor organe care nu fac parte din sistemul organelor judiciare

jurisprudenţei şi a actelor normative, soluţionare de speţe.

1.2. Sesizarea organelor de urmărire penală 1.3. Actele premergătoare urmăririi penale 1.4. Începerea, efectuarea şi suspendarea urmăririi penale 1.5. Soluţiile procesuale de netrimitere în judecată 1.6. Prezentarea materialului de urmărire penală 1.7. Terminarea urmăririi penale


conversaţie, problematizare. Analizareajurisprudenţei şi a actelor normative,


2.1. Trimiterea în judecată 2.2. Netrimiterea în judecată 2.3. Suspendarea urmăririi penale 2.4. Restituirea cauzei sau trimiterea cauzei în vederea completării sau refacerii urmăririi penale 2.5. Trimiterea cauzei la organul competent să efectueze urmărirea penală




3.1. Reluarea urmăririi penale după suspendare 3.2. Reluarea urmăririi penale în caz de restituire a cauzei de către instanţa de judecată 3.3. Reluarea urmăririi penale în caz de redeschidere a acesteia




4.1. Plângerea împotriva măsurilor procurorului 4.2. Plângerea împotriva actelor procurorului



soluţionare de speţe. 5.1. Procedura plângerii prealabile – în cazul infracţiunilor flagrante 5.2. Procedura plângerii prealabile – în caz de conexitate sau de indivizibilitate 5.3. Procedura plângerii prealabile – în cazul schimbării încadrării juridice a faptei




6.1. Publicitatea, nemijlocirea, contradictorialitatea, oralitatea – principii specifice fazei de judecată


conversaţie, problematizare. Analizarea

229

6.2. Hotărârile judecătoreşti – deliberarea, pronunţarea şi redactarea acestora 6.3. Judecata în primă instanţă – participanţii, etapele, structura şi conţinutul sentinţei

jurisprudenţei şi a actelor normative, soluţionare de speţe.

7.1. Termenul de declarare a apelului, repunerea în termenul de apel şi apelul peste termen 7.2. Declararea, renunţarea şi retragerea apelului 7.3. Efectul suspensiv, devolutiv, neagravării situaţiei în propriul apel şi efectul extensiv




8.1. Renunţarea la recurs 8.2. Retragerea recursului 8.3. Efectele declarării recursului: suspensiv, devolutiv, extensiv, neagravării situaţiei în propriul recurs 8.4. Respingerea recursului ca tardiv, inadmisibil, nefondat




9. Judecarea contestaţiei în anulare 9.1. Instanţa competentă 9.10. Admiterea în principiu 9.11. Procedura de judecare a contestaţiei în anulare




10. Judecata revizuirii 10.1. Instanţa competentă 10.2. Măsuri premergătoare judecării revizuirii 10.3. Admiterea în principiu 10.4. Rejudecarea după admiterea în principiu




11.1. Punerea în executare a pedepsei închisorii sau detenţiunii pe viaţă 11.2. Punerea în executare a pedepsei închisorii cu executare la locul de muncă 11.3. Punerea în executare a pedepsei amenzii




12. Judecata în cadrul procedurii speciale aplicabile unor infracţiuni flagrante 12.1. Instanţa competentă 12.2. Măsurile pregătitoare şedinţei de judecată 12.3. Judecata în primă instanţă 12.4. Apelul şi recursul




230

13.1. Obiectul şi exercitarea acţiunii penale faţă de persoana juridică 13.2. Competenţa teritorială în cazul infracţiunilor săvârşite de persoanele juridice 13.3. Citarea persoanei juridice 13.4. Măsurile preventive şi măsurile asiguratorii care pot fi luate de persoana juridică 13.5. Procedura de informare




14.1. Interceptarea şi înregistrarea convorbirilor sau comunicărilor efectuate prin telefon sau prin orice mijloc electronic de comunicare în procedura urmăririi 14.2. Punerea sub supraveghere a conturilor bancare şi a conturilor asimilate acestora în procedura urmăririi 14.3. Revocarea urmăririi




Bibliografie: Joiţa, Tănase (2012). Drept procesual penal, Bucureşti, Editura FRM; Crişu, Anastasiu (2011). Drept procesual penal, ediţia a 3-a, Bucureşti, Editura Hamangiu; Lorincz, Anca, Lelia (2011). Drept procesual penal - curs universitar, ediţia a II-a, revăzută şi adăugită, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Micu, Bogdan (2012). Drept procesual penal. Partea specială, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Puşcaşu, Voicu (2012). Proceduri penale, Bucureşti, Editura Universul Juridic; Udroiu, Mihai (2012). Teste grilă. Drept penal şi procedură penală, Ediţia a III-a, revăzută şi adaugită, Editura Universul Juridic; Zarafiu, Andrei (2012). Procedura penală. 1000 teste grilă pentru examene. Ediţia 2, Bucureşti, Editura C.H. Beck; Codul de procedură penală şi 5 legi uzuale, (2012), Editura Hamangiu; Noul Cod penal. Noul Cod de procedură penală (2012), Bucureşti, Editura Hamangiu.


Prin însuşirea conceptelor teoretico-metodologice şi abordarea aspectelor practice incluse în disciplina Drept procesual penal II, studenţii dobândesc un bagaj de cunoştinţe consistent, în concordanţă cu competenţele parţiale cerute pentru ocupaţiile posibile prevăzute în Grila 1 – RNCIS;

Cursul există în programa de studii a universităţilor şi facultăţilor de profil din România; Conţinutul cursului este foarte bine apreciat de către autorităţile publice, care au ca şi

angajaţi absolvenţi ai acestui curs.

231

10. Evaluare


10.4 Curs



procedurilor de judecată

Examen scris 80 %




problematicii predate



10.6 Standard minim de performanţă Să dovedească însuşirea minimă a materiei (cunoştinţe fundamentale); Lucrarea să nu conţină erori grave; Se ţine cont de activitatea din timpul semestrului şi de prezenţa la minimum 80% din cursuri; Activitate la seminar de 50%.

FIŞA DISCIPLINEI

32. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Ştiinţe juridice şi administrative 1.3.Departamentul Ştiinţe juridice şi administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei Drept social european 2.2. Codul disciplinei D/DR/BV/3/6/13 2.3. Titularul activităţilor de curs Lect.univ.drd. Camelia-Nicoleta Olteanu

2.4. Titularul activităţilor de seminar Lect.univ.drd. Camelia-Nicoleta Olteanu

2.5. Anul de studiu III 2.6.Semestrul


E 2.8.Regimul disciplinei

A

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 2 3.3 seminar/laborator 1

3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 2 curs 28 1 oră seminar/ 14

232

Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 13 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 7 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 7 Tutoriat 1 Examinări 2 Alte activităţi 3 3.7 Total ore studiu individual 33 3.9 Total ore pe semestru 75 3.10 Număr de credite 3 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului




Com

pete

nţe

prof

esio

nale

- înţelegerea corelaţiei dintre normele Uniunii Europene, Constituţie şi restul sistemului normativ al statului

- formarea capacităţii de a concepe soluţii la problemele specifice domeniului de cunoaştere

- corelarea cunoştinţelor teoretice cu abilitatea de a le aplica în practică - cunoaşterea operativă şi aplicarea corespunzătoare a noilor legi sau a modificărilor şi

a jurisprudenţei

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

însuşirea limbajului de specialitate - corect , coerent şi adecvat aplicarea tehnicilor de relaţionare în echipă – activitate de grup şi în echipe de lucru folosirea tehnologiilor informatice, a programului legislativ LEGIS


Înţelegerea rolului principalelor instituţii şi organisme internaţionale şi europene în realizarea dreptului social

7.2 Obiectivele specifice Cunoaşterea şi utilizarea adecvată a noţiunilor specifice disciplinei de drept social european, explicarea şi interpretarea principiilor dreptului social european la nivelul Uniunii Europene, cercetarea unor instituţii juridice şi de organizare privitoare la relaţiile individuale de muncă, relaţiile colective de muncă, relaţiile de protecţie şi securitate

233

socială la nivel european Cunoaşterea conţinutului relaţiilor de protecţie şi securitate socială

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 1.Elemente de drept social european 1.1. Evoluţia dreptului social european 1.2. Dreptul social european şi dreptul naţional Preocupări sociale actuale ale Uniunii Europene


Suportul de curs este distribuit studenţilor, electronic la debutul activităţii. Se recomandă citirea cursului înaintea predării pentru facilitarea interacţionării în timpul predării.

2. Consiliul Europei 2.1. Activitatea şi structura Consiliului Europei Convenţia europeană a drepturilor omului şi libertăţilor fundamentale

Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power – point şi pe acces la resurse multimedia

Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportu-lui de curs pentru a putea interacţiona în timpul predării

3. Carta socială europeană şi Carta Socială 3.1. Consideraţii generale 3.2. Ratificarea Cartei şi dreptul comunitar Impactul ratificării Cartei asupra legislaţiei române


4. Normele europene de securitate socială 4.1. Codul european de securitate socială 4.2. Convenţia europeană de securitate socială Convenţia europeană privind statutul juridic al muncitorului migrant


5.Cadrul instituţional al Uniunii Europene 5.1. Izvoarele dreptului comunitar 5.2. Extinderea Uniunii Europene 5.3. Aderarea României la Uniunea Europeană


6.Spaţiul Social European 6.1. Conceptul SSE 6.2. Actul Unic European – prima etapă a SSE 6.3. Carta comunitară a drepturilor sociale

fundamentale ale lucrătorilor


7.Libera circulaţie a persoanelor şi a forţei de muncă 7.1. Domeniu de aplicare, conţinut material, instituţii competente 7.2. Legislaţia internă armonizată privind libera circulaţie a persoanelor şi a forţei de muncă


8. Dreptul comunitar al muncii 8.1.Consideraţii introductive 8.2.Noţiunea de lucrător în dreptul comunitar 8.3. Principii fundamentale


9.Reglementări comunitare în domeniul muncii şi securităţii sociale

Clasic. Interacţiunea cu studenţii, ca regulă de

234

9.1.Principiul plăţii egale pentru muncă egală( Directiva 75/117/CEE) 9.2.Principiul egalităţii de tratament între bărbaţi şi femei(Directiva 76 207 CEE) 9.3.Principiul tratamentului egal în materia securităţii sociale(79 7 CEE) 9.4.Principiul egalităţii de tratament în sistemul de pensii profesionale (Directiva 86 378 CEE) 9.5.Tratamentul egal al independenţilor (Directiva 86 613CEE) 9.6.Protecţia specială a lucrătoarelor gravide, lăuze sau care alăptează (Directiva 92 85 CEE) 9.7.Concediu parental(Directiva 96 34 CEE) 9.8.Tratamentul egal între persoane indiferent de originea etnică sau rasială 9.9.Cadru general în favoarea egalităţii de tratament în domeniul ocupării şi al muncii

predare

10.Condiţiile de muncă 10.1.Securitatea şi sănătatea la locul de muncă 10.2.Salariile şi timpul de muncă 10.3.Relaţiile profesionale 10.4.Şomaj şi ocupare 10.5.Protecţia lucrătorilor


11.Formarea profesională şi recunoaşterea stagiilor de formare profesională 11.1.Directiva Consiliului 89 48 CEE din 21 dec.1998 11.2.Directiva 92 51 CEE, a Consiliului, din 18 iunie 1992 11.3. Directiva 1999 42 CE, a Parlamentului European şi a Consiliului din 7 iunie 1999 ce instituie un mecanism de recunoaştere a diplomelor pentru activităţile profesionale acoperite de directivele de liberalizare ce cuprinde măsuri tranzitorii şi care completează sistemul general de recunoaştere a diplomelor 11.4.Norme juridice româneşti de armonizare cu legislaţia comunitară


12.Armonizarea legislaţiei române cu aquis-ul comunitar în materia dreptului muncii


13.Tratate şi alte documente comunitare relevante în domeniul ocupării şi securităţii sociale 13.1.Carta Comunităţii privind drepturile sociale fundamentale ale lucrătorilor(1989) 13.2.Tratatul de la Maastricht asupra Uniunii Europene (1991) 13.3.Cartea albă Politica socială europeană, o cale de urmat pentru Uniune(1994)


235

13.4.Tratatul de la Amsterdam(1997) 13.5.Strategia Lisabona şi modelul social european 13.6.Politici de ocupare în cadrul Uniunii Europene 14. Rolul legislaţiei europene în dreptul social european în România


Bibliografie : Ana Maria Vlăsceanu, Cristina Casian, Drept social european, Ed. CH Back, Bucureşti, 2012 Ion Gâlea, Tratatele Uniunii Europene, comentarii şi explicaţii, Ed. CH Back, Bucureşti, 2012 Claudia Ana Moarcăş Costea, Drepturile sociale ale lucrătorilor migranţi, Ed. CH Back, Bucureşti,

2011 Costel Gâlcă, Drept social, Ed. CH Back, Bucureşti, 2006 A. Popescu, Dreptul social european, Ed. F.R.M., Bucureşti 2006 N.Voiculescu, Drept comunitar al muncii, Ed. Rosetti, Bucureşti 2005 A. Popescu, I.Jinga,A. Dinu,Organizaţii europene şi euroatlantice, Ed.Economică, Bucureşti, 2005 G.Coca, Interesul general şi drepturile fundamentale ale omului,Ed. Universul Juridic, Bucureşti,

2009 Camelia Olteanu, Drept social European, support de curs, 2012 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

1.Elemente de drept social european Expunerea, dialogul, dezbaterea, studiu de

caz.

2.Consiliul Europei

Expunerea, exerciţiul, dialogul, studio de caz;

metoda muncii independente, metoda

muncii in grup

3.Carta socială europeană şi Carta Socială Dezbaterea, studiu de caz, dialogul, metoda

muncii în grup

4.Normele europene de securitate socială Expunerea, dialogul, dezbaterea, studiu de

caz.

5.Cadrul instituţional al Uniunii Europene

Expunerea, dialogul, dezbaterea, studiu de caz, metoda muncii

independente, metoda muncii în grup

6.Spaţiul Social European Expunerea, dialogul, dezbaterea, studiu de

caz.

7.Libera circulaţie a persoanelor şi a forţei de muncă

Expunerea, dialogul, dezbaterea, studiu de

caz.

8. Dreptul comunitar al muncii Expunerea, dialogul, dezbaterea, studiu de

caz.

9.Reglementări comunitare în domeniul Expunerea, dialogul,

236

muncii şi securităţii sociale dezbaterea, studiu de caz.

10.Condiţiile de muncă Expunerea, dialogul, dezbaterea, studiu de

caz.

11.Formarea profesională şi recunoaşterea stagiilor de formare profesională


caz.

12.Armonizarea legislaţiei române cu aquis-ul comunitar în materia dreptului muncii


caz.

13.Tratate şi alte documente comunitare relevante în domeniul ocupării şi securităţii sociale


caz.

14. Rolul legislaţiei europene în dreptul social european în România


caz.

Bibliografie A.Popescu, Dreptul internaţional al muncii, Ed.C.H.Beck, Bucureşti, 2006 D.Top, Drept social şi politici naţionale de protecţie socială, Ed. Bibliotecha, Bucureşti,2008 A.Popescu,N. Voiculescu, Dreptul Social European, Ed. FRM.Bucureşti 2004 F.Sudre,Drept european şi internaţional al drepturilor omului,Ed. Polirom,Bucureşti 2006 Ghe. Iancu,Drepturile, libertăţile şi îndatoririle fundamentale în România, Ed.C.H.Beck, Bucureşti,

2003 C.Gîlcă, Îndrmar de drept social român şi european, Ed. Wolterskluwer, 2005 O. Ţinca, Drept social comunitar, Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 2002 S.Ghimpu, A. Ţiclea, C. Tufan, Dreptul securităţii sociale, Ed. All Beck,Bucureşti 1998 V.Duculescu, Protecţia juridică a drepturilor omului – mijloace interne şi internaţionale, Ed. Lumina

Lex, Bucureşti, 1998 Convenţiile Organizaţiei Internaţionale a Muncii ratificate de România 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea conţinutului disciplinei cu specialişti ai mediului ştiinţific şi academic din domeniu. 10. Evaluare


10.4 Curs Testare orală 80% 10.5 Seminar/laborator Evaluare pe parcursul

semestrului 10%


10.6 Standard minim de performanţă Cunoaşterea principalelor noţiuni privind normele interne şi europene în domeniu;

237

Capacitatea de a efectua cel puţin o parte a sarcinilor individuale sau de grup; Cunoaşterea parţială a problemelor discutate în cadrul cursului şi seminarului.

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Spiru Haret” 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative Braşov 1.3.Departamentul Drept şi Administraţie 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei DREPTUL FAMILIEI 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/3/5/4 2.3. Titularul activităţilor de curs Conf. univ. dr. Măgureanu Ilie 2.4.Titularul activităţilor de seminar Conf. univ. dr. Măgureanu Ilie

2.5. Anul de studiu III 2.6.Semestrul 5 2.7. Tipul de evaluare

ES 2.8. Regimul disciplinei

D.O.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar /

laborator 28

Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 Tutoriat 1 Examinări 1 Alte activităţi ……… 13 3.7 Total ore studiu individual 69 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Drept constituţional, Dreptul civil I şi II 4.2 de competenţe Utilizarea curentă a metodelor clasice de investigare deprinse în timpul

studiilor de licenţă.





238


Com

pete

nţe

prof

esio

nale

- capacitatea de a corobora noţiunile însuşite la Dreptul familiei cu alte noţiuni de drept. Conştientizarea faptului că dreptul familiei este important în sistemul dreptului românesc, astfel încât însuşirea noţiunilor specifice reprezintă baza înţelegerii şi aprofundării cunoştinţelor referitoare la relaţiile de familie, dar şi din celelalte domenii ale dreptului familiei, cunoştinţe necesare întregii activităţi juridice viitoare a absolvenţilor. Cursul oferă capacitatea de a înţelege, selecta, combina şi utiliza adecvat cunoştinţe, abilităţi dobândite prin învăţare, pentru a putea rezolva cu succes toate categoriile de probleme în situaţii reale de muncă sau de învăţare, precum şi pentru dezvoltarea profesională sau personală în condiţii de eficacitate şi eficienţă pentru relaţiile de familie. Oferă, totodată, responsabilitate şi independenţă de acţiune practica pentru absolvenţi.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Cursul oferă abilităţi de lucru în echipă, abilităţi de comunicare orală şi scrisă, utilizarea tehnologiei informaţiei şi comunicării, rezolvarea de probleme şi luarea deciziilor, recunoaşterea şi respectul diversităţii şi multiculturalităţii, autonomia învăţării, iniţiativă şi spirit antreprenorial, deschiderea către învăţarea pe tot parcursul vieţii, respectarea şi dezvoltarea valorilor şi eticii profesionale juridice. - iniţierea de propuneri de lege ferenda în domeniul reglementării relaţiilor de familie şi cu privire la minori.


- cunoaşterea de către studenţi a instituţiilor şi conceptelor fundamentale ale Dreptului familiei; - însuşirea noţiunilor, conceptelor şi instituţiilor specifice Dreptului familiei


- Construcţia şi folosirea curentă a uneui ansamblu de metode, tehnici si indicatori pentru caracterizarea mediului juridic; - Identificarea şi valorificarea instrumentelor noi de evaluare şi analiză a conjuncturii domeniului juridic interne şi internaţionale; - Investigarea sectorului extern al unui sistem juridic în continuă transformare şi armonizare cu legislaţia din Uniunea Europeană în vederea fundamentării deciziei juridice practice. - iniţierea de propuneri de lege ferenda în domeniul reglementării relaţiilor de familie şi cu privire la minori.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii TEMA 1. Aspecte introductive. Noţiuni.Familia şi cătoria; Încheierea căsătoriei.



TEMA 2. Efectele căsătoriei: relaţiile personale dintre soţi, reglementarea juridică a raporturilor patrimoniale, bunurile comune ale soţilor, clasificarea



239

bunurilor comune şi administrarea lor. TEMA 3. Efectele căsătoriei: bunurile proprii ale soţilor, Natura juridică a comunităţii de bunuri.



TEMA 4. Încetarea existenţei căsătorie



TEMA 5. Rudenia, filiaţia



TEMA 6. Adopţia: Cerinţele încheierii adopţiei, efectele adopţiei



TEMA 7. Drepturile şi obligaţiile părinteşti în cazul adopţiei. Numele de familie al adoptatorului, Domiciliul şi locuinţa adoptatului, Cetăţenia adoptatului, Încetarea adopţiei. Recapitulare. Soluţionarea unor teste asemănătoare cu cele de la verificarea pe parcurs.



TEMA 8. Situaţia legală a copilului.



TEMA 9. Obligaţiile de întreţinere dintre soţi.



TEMA 10. Obligaţia de întreţinere dintre părinţi şi copii şi alte obligaţii de întreţinere.



TEMA 11. Ocrotirea minorului.



TEMA 12. Soluţionarea neînţelegerilor privitoare la exercitiul drepturilor şi îndatoririlor părinteşti.



TEMA 13. Tutela Classic. Interacţiunea cu studenţii


TEMA 14. Curatela minorului. Recapitulare. Soluţionarea unor teste asemănătoare cu cele de la examenul de sfârşit de semestru



BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Măgureanu Ilie, Dreptul familiei, Note de curs realizate conform dispoziţiilor din Noul Cod civil, 2012;

240

- Dreptul familiei. Editia a VII-a : Alexandru Bacaci, Viorica-Claudia Dumitrache, Cristina Codruta, Hageanu Editura C.H. Beck, Februarie, 2012; - Emese Florian, Dreptul familiei, Ed. C.H.Beck, 2012; - Dreptul familiei, Dan Lupascu, Cristiana Mihaela Craciunescu, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012;

BIBLIOGRAFIE FACULTATIVĂ: - Dreptul familiei: Teodor Bodoasca, Aurelia Draghici, Ioan Puie Editura Universul Juridic, Aprilie 2012; - Dreptul familiei conform noului Cod civil: Maria Banciu, Adrian Alexandru Banciu Editura Hamangiu, Mai 2012; - Noul Cod civil. Persoana fizică. Despre familie (art. 1-186, art. 252- 534): Adrian-Relu Tanase Editura C.H. Beck Aprilie 2012; - Comentariile Codului civil – Familia, Gabriela Cristina Frentiu, Editura Hamangiu, Iunie 2012; - Regimurile matrimoniale potrivit noului Cod civil : Nadia-Cerasela Anitei Editura Hamangiu Iunie 2012 ; - Dictionar de dreptul familiei : Bogdan Dumitru Moloman Editura Universul Juridic Mai 2012 ; - Dreptul familiei: Ioan Dorel Romosan Editura Universul Juridic, Iunie 2012; - Dreptul familiei în reglementarea Noului Cod Civil. Editia a IV-a, Florian Emese, Editura C.H. Beck, Octombrie 2011; - Măgureanu Alexandru, Dreptul familiei. Conform reglementărilor din Noul Cod civil, Ed. Alma Mater, Sibiu, 2011; - Regimurile matrimoniale potrivit noului Cod civil: Nadia-Cerasela Anitei Editura Hamangiu Iunie 2012 252 27,00; - Măgureanu Ilie, Dreptul familiei, Ed. Pro Universitaria, 2008; - Regimurile matrimoniale convenţionale în sistemul noului Cod civil roman : Cristina Nicolescu Editura Universul Juridic Iunie 2012 530 60,00; - Noul Cod civil. Comentarii, doctrină, jurisprudenţă : Colectiv Editura Hamangiu Aprilie 2012 Vol I - 1424, pag; - Colectiv Codul civil si Codul de procedura civila (actualizat la 15.03.2009 Ed. C.H.Beck, 2009 - Casătoria şi divorţul : Laura Macarovschi Editura Universul, Juridic Ianuarie 2012; - Bogdan Moloşan Căsătoria religioasă şi civilă în dreptul românesc, Ed. U.J. 2009; - Codul civil republicat : Flavius-Antoniu Baias Editura C.H. Beck Septembrie 2012; - Fundamentul raspunderii civile pentru fapta minorului şi a celui pus sub interdictie judecatorească, Oana A. Motica Editura Universul Juridic, 2012; - Exercitarea autoritatii parintesti dupa divort, Bogdan Ionescu Editura Universul Juridic Iulie 2012; - Dicţionar de dreptul familiei, Bogdan Dumitru Moloman Editura Universul Juridic Mai 2012. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii TEMA 1. Aspecte introductive. Noţiuni. Familia şi cătoria; Încheierea căsătoriei.



TEMA 2. Efectele căsătoriei: relaţiile personale dintre soţi, reglementarea juridică a raporturilor patrimoniale, bunurile comune ale soţilor, clasificarea bunurilor comune şi administrarea lor.


Idem

241

TEMA 3. Efectele căsătoriei: bunurile proprii ale soţilor, Natura juridică a comunităţii de bunuri.


Idem

TEMA 4. Încetarea existenţei căsătorie Clasic. Activităţi pentru soluţionarea unor speţe practice

Idem

TEMA 5. Rudenia, filiaţia Clasic. Studenţii fac analize comparative pe baza datelor oferite la curs.

Idem

TEMA 6. Adopţia: Cerinţele încheierii adopţiei, efectele adopţiei


Idem

TEMA 7. Drepturile şi obligaţiile părinteşti în cazul adopţiei. Numele de familie al adoptatorului, Domiciliul şi locuinţa adoptatului, Cetăţenia adoptatului, Încetarea adopţiei. Recapitulare. Soluţionarea unor teste asemănătoare cu cele de la verificarea pe parcurs.


Idem

TEMA 8. Situaţia legală a copilului. Clasic. Probleme menite să evidenţieze specificitatea disciplinei.

Idem

TEMA 9. Obligaţiile de întreţinere dintre soţi.


Idem

TEMA 10. Obligaţia de întreţinere dintre părinţi şi copii şi alte obligaţii de întreţinere.


Idem

TEMA 11. Ocrotirea minorului. Clasic. Studenţii fac analize comparative pe baza datelor oferite la curs.

Idem

TEMA 12. Soluţionarea neînţelegerilor privitoare la exercitiul drepturilor şi îndatoririlor părinteşti.


Idem

TEMA 13. Tutela Clasic. Probleme menite să evidenţieze specificitatea disciplinei.

Idem

TEMA 14. Curatela minorului. Recapitulare. Soluţionarea unor teste asemănătoare cu cele de la examenul de sfârşit de semestru


Idem

BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Măgureanu Ilie, Dreptul familiei, Note de curs realizate conform dispoziţiilor din Noul Cod civil, 2012; - Dreptul familiei. Editia a VII-a : Alexandru Bacaci, Viorica-Claudia Dumitrache, Cristina Codruta, Hageanu Editura C.H. Beck, Februarie, 2012; - Emese Florian, Dreptul familiei, Ed. C.H.Beck, 2012;

242

- Dreptul familiei, Dan Lupascu, Cristiana Mihaela Craciunescu, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012;

BIBLIOGRAFIE FACULTATIVĂ: - Dreptul familiei : Teodor Bodoasca, Aurelia Draghici, Ioan Puie Editura Universul Juridic, Aprilie 2012; - Dreptul familiei conform noului Cod civil : Maria Banciu, Adrian Alexandru Banciu Editura Hamangiu, Mai 2012; - Noul Cod civil. Persoana fizică. Despre familie (art. 1-186, art. 252- 534) : Adrian-Relu Tanase Editura C.H. Beck Aprilie 2012; - Comentariile Codului civil – Familia, Gabriela Cristina Frentiu, Editura Hamangiu, Iunie 2012; - Regimurile matrimoniale potrivit noului Cod civil : Nadia-Cerasela Anitei Editura Hamangiu Iunie 2012 ; - Dictionar de dreptul familiei : Bogdan Dumitru Moloman Editura Universul Juridic Mai 2012 ; - Dreptul familiei: Ioan Dorel Romosan Editura Universul Juridic, Iunie 2012; - Dreptul familiei în reglementarea Noului Cod Civil. Editia a IV-a, Florian Emese, Editura C.H. Beck, Octombrie 2011; - Măgureanu Alexandru, Dreptul familiei. Conform reglementărilor din Noul Cod civil, Ed. Alma Mater, Sibiu, 2011; - Regimurile matrimoniale potrivit noului Cod civil : Nadia-Cerasela Anitei Editura Hamangiu Iunie 2012 252 27,00; - Măgureanu Ilie, Dreptul familiei, Ed. Pro Universitaria, 2008; - Regimurile matrimoniale convenţionale în sistemul noului Cod civil roman : Cristina Nicolescu Editura Universul Juridic Iunie 2012 530 60,00; - Noul Cod civil. Comentarii, doctrină, jurisprudenţă : Colectiv Editura Hamangiu Aprilie 2012 Vol I - 1424, pag; - Casătoria şi divorţul : Laura Macarovschi Editura Universul, Juridic Ianuarie 2012; - Bogdan Moloşan Căsătoria religioasă şi civilă în dreptul românesc, Ed. U.J. 2009; - Codul civil republicat : Flavius-Antoniu Baias Editura C.H. Beck Septembrie 2012; - Fundamentul raspunderii civile pentru fapta minorului si a celui pus sub interdictie judecatorească, Oana A. Motica Editura Universul Juridic, 2012; - Exercitarea autoritatii parintesti dupa divort, Bogdan Ionescu Editura Universul Juridic Iulie 2012; - Dicţionar de dreptul familiei, Bogdan Dumitru Moloman Editura Universul Juridic Mai 2012. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea conţinutului disciplinei şi a cerinţelor din planurile de seminar cu specialişti de la instituţii juridice de stat, dar si de la cele particulare (notariate, cabinete de avocatură, cabinete de executori judecătoreşti, vizite la penitenciare ş.a. 10. Evaluare

243




Se înregistrează frecvenţa şi soliditatea interacţiunii la orele

de curs.



de curs.

Evaluare pe parcurs, 20% Examen oral de sfârşit de semestru, 80%

Nota finala 20%+ 80%= 100%


FIŞA DISCIPLINEI

33. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret Bucureşti 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Adminstrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Adminstrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei Dreptul mediului 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/3/5/6 2.3. Titularul activităţilor de curs Lector univ.dr. Ioan Ştefu

2.4. Titularul activităţilor de seminar Lector univ.dr. Ioan Ştefu

2.5. Anul de studiu III 2.6. Semestrul 5 2.7. Tipul de evaluare ES 2.8. Regimul disciplinei

O

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1 3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 25 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 12 Tutoriat - Examinări 2 Alte activităţi : Elaborare referate pentru examinarea finală 24

244

3.7 Total ore studiu individual 83 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Teoria generală a dreptului

Drept constituţional Drept administrativ Drept penal Drept financiar-fiscal

4.2 de competenţe Cunoaşterea noţiunilor de teoria dreptului, de drept constituţional, de drept administrativ, de drept penal şi de drept financiar - fiscal


Prelegerile se desfăşoară în săli cu acces la internet şi cu echipament de predare multimedia




Com

pete

nţe

prof

esio

nale

Cunoaşterea şi înţelegerea conceptelor fundamentale utilizate în activităţile de protecţia mediului în contextul unei dezvoltări durabile;

Delimitarea conţinutului unor concepte apropiate, opuse, specifice studiate. Cunoaşterea principalelor metode şi tehnici, utilizate în elaborarea şi aplicarea

politicilor de dezvoltare durabilă; Identificarea funcţionalităţii şi/sau disfuncţionalităţii unor fenomene, procese de

echilibru sau dezechilibru la nivel institutional comunitar din domeniul protecţiei mediului;

Dobândirea de abilităţi în analiza, explicarea şi interpretarea unor procese şi fenomene de natură instituţională în corelaţie cu factorii economici, politici şi de altă natură care influenţează spaţiul comunitar.

Dezvoltarea capacităţii de înţelegere şi valorizare a responsabilităţii faţă de implicaţiile legislaţiei şi practicii în domeniul protecţiei mediului în condiţiile unei dezvoltări durabile.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

manifestarea unor atitudini pozitive şi responsabile faţă de domeniul dreptului penal dezvoltarea unor comportamente relaţionale privind constituirea grupurilor sociale, angajarea în

relaţii de parteneriat cu alte persoane, instituţii juridice cu responsabilităţi în domeniul prevenirii şi combaterii infracţionalităţii

valorificarea optimă şi creativă a propriului potenţial în activităţile ştiinţifice realizarea sarcinilor profesionale în mod eficient şi responsabil, cu respectarea regulilor

deontologice specifice domeniului 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

245


Cunoaşterea de către studenţi a conceptelor fundamentale ale dreptului mediului şi a legislatiei de mediu în plan european şi naţional, a aplicaţiilor şi a condiţiilor concrete în care se implementează directivele europene ţinând cont de particularităţile economice şi sociale ale ţării noastre.


Însuşirea problematicii de protecţia mediului în noua conjunctură de integrare a României în UE;

Delimitarea din punct de vedere conceptual, teoretic şi practic a conceptului de dezvoltare durabilă în condiţiile unei protecţii reale a mediului înconjurător;

Cunoaşterea alianiamentelor principale pentru dezvoltarea durabilă având în vedere problematica actuală de protecţia mediului.

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii Curs introductiv: Obiectivele disciplinei şi competenţele dobăndite ca rezultat al învăţării, precizarea metodelor şi instrumentelor de lucru, a surselor de date, precum şi a cerinţelor şi standardelor de evaluare formativă pe parscursul studiului şi de evaluare finală. Prezentarea ghidului metodologic pentru elaborarea referatelor pentru evaluările pe parcursul semestrului Noţiuni introductive privind dreptul mediului

- Concepte de mediu înconjurător: poluarea mediului şi resurse materiale;

- Definiţia, obiectul şi funcţiile dreptului mediului;

- Izvoarele dreptului mediului.

Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare Prelegerile sunt axate pe utilizarea de support power-point şi pe acces la resurse multimedia

Sportul de curs este distribuit studenţilor pe cale electronică la debutul activităţii Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul predării.

Principiile dreptului mediului - Clasificarea principiilor; - Protecţia mediului ca obiectiv de

interes public major; - Principiul precauţtiei în luarea

deciziei şi a acţiunii preventive; - Principiul conservării biodiversităţii

şi a ecosistemelor naturale; - Principiul – „poluatorul plăteşte”

Prelegerile sunt axate pe utilizarea de support power-point şi pe acces la resurse multimedia

Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul predării.

Cadrul instituţional şi procedurile specifice protecţiei mediului

- Autorităţi naţionale şi

Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare (expunerea,

246

interministeriale cu atribuţii în domeniul protecţiei mediului;

- Autorităţi internaţionale în domeniul protectiei mediului;

- Instituţii şi organisme consultative aflate în subordinea Ministerului Mediului;

- Proceduri şi acte de reglementare în domeniul protecţei mediului;

- Tehnici juridice comune în domeniul protecţiei mediului;

problematizarea)

Răspunderea juridică în domeniul protecţiei mediului

- Sistemul răspunderii juridice în domeniul protecţiei mediului;

- Particularităţile răspunderii juridice de mediu;

- Conceptele de faptă şi prejudiciu în dreptul mediului;

- Particularităţile răspunderii contravenţionale de mediu;

- Particularităţile răspunderii penale de mediu;


Regimul juridic de protecţie al atmosferei

- Politici şi strategii naţionale de protecţie a atmosferei;

- Surse de poluare a aerului; - Modalităţi de combatere a poluării

industriale şi cea produsă de autovehicule;

- Protecţia stratului de ozon şi a spaţiului extraatmosferic;


Regimul juridic de protectie a apelor - Clasificarea apelor şi a surselor de

poluare; - Conceptul de poluarea apei; - Protecţia cantitativă , calitativă şi

sanitară a apei; - Protectia mediului marin;


Regimul juridic al protectiei solului, subsolului şi a ecosistemelor terestre

- Concepte generale privind solul, subsolul şi ecosistemele terestre;

- Protecţia cantitativă şi calitativă a solului;


247

- Obligaţiile de mediu privind protecţia resurselor naturale şi exploatarea petrolului;

- Reglementări interne şi externe privind solul, subsolul şi ecosistemele terestre;

Regimul juridic al protectiei florei, faunei şi a biodiversităţii

- Consideraţii generale privind fondul forestier : clasificarea pădurilor, administrarea şi gospodărirea pădurilor, circulaţia terenurilor forestiere;

- Protecţia fondului forestier naţional; - Protecţia păşunilor şi a plantelor

cultivate; - Protecţia animalelor, păsărilor şi a

fondului piscicol în dreptul intern şi internaţional;


Regimul juridic al ariilor protejate - Clasificarea ariilor protejate; - Procedura protecţiei ariilor

protejate; - Zonele de protecţie şi regimul de

administrarea ale rezervaţiei biosferei „Delta Dunării”;


Regimul juridic al protectiei asezarilor umane

- Populaţia şi mediul înconjurător în reglementările interne şi internaţionale;

- Obiectivele protectiei asezarilor umane;

- Calitatea vieţii şi asigurarea stării de sănătate a populaţiei;

- Protecţia mediului în activitatea de construcţii;

- Calsificarea poluării sonore şi luminoase;


Regimul juridic al substantelor chimice periculoase si a deseurilorde orice fel

- Conceptele de substanţe şi deşeuri periculoase;

- Obiectivele regimului juridic al substanţelor şi deşeurilor periculoase;


248

- Obligaţiile persoanelor fizice şi juridice;

- Procedura autorizării de mediu a activităţilor în domeniul substanţelor şi deşeurilor periculoase;

Regimul juridic al ingrasamintelor chimice şi a produselor de uz fitosanitar

- Cadrul juridic intern şi internaţional;

- Clasificarea produselor fitosanitare; - Comercializarea produselor

fitosanitare; - Reguli de efectuare a tratamentelor

de combatere a bolilor, dăunătorilor şi buruienilor;


Regimul juridic privind utilizarea energiei nucleare şi protecţia împotriva poluării radioactive şi electromagnetice

- Cadrul juridic şi internaţional; - Procedura autorizării activităţilor

nucleare; - Controlul activităţilor nucleare; - Măsuri de protecţie a personalului

din activităţi nucleare;


Protecţia mediului şi conflictele armate - Cadrul juridic şi internaţional; - Obiective militare şi obiective

civile; - Consideraţii privind armele

interzise;


Bibliografie obligatorie - Dreptul mediului, Ioan Ştefu, Ed. FRM, 2012; - Politici publice de mediu: Mircea Dutu, Editura Universul Juridic, Martie 2012; - F. Fainis, Dreptul Mediului, Edit. FRM, Bucuresti, 2011; - Dreptul mediului. Notiuni: Costel Ene, Editura C.H. Beck, Octombrie 2011. Bibliografie facultativă: - Dezvoltarea durabila: Bogdana Neamtu, Editura C.H. Beck, Aprilie 2012; - Principiile dreptului european al mediului: Cobzaru Angelica, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; - Particularitatile raspunderii juridice in dreptul mediului: Andrada Mihaela Trusca, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; - Managementul apelor subterane: Pascu Mircea-Radu, Florian Grigore-Radulescu, Vladimir Rojanschi, Tevi Giuliano Editura Pro Universitaria Martie 2012; - Politici ecologice de mediu: Virginia Ciobotaru, Corina Frasineanu, Ioan Frasineanu,

249

Oana Catalina Tapurica Editura Economica Ianuarie 2012; - Revista romana de dreptul mediului - Supliment/2011: Mircea Dutu, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; - Dreptul mediului, Dutu, M, Bucureşti, C.H.Beck, 2010; - Regimul juridic national si international al deseurilor: Maria-Cristina Petre, Editura Universul Juridic, Iunie 2011; - Mircea Dutu – “Dreptul Mediului” Ed. Economica, Bucuresti, 2007; - Tratat de dreptul mediului, D. Marinescu, Bucuresti, All Beck, 2007; - Simona Maria Teodoroiu – Dreptul mediului şi dezvoltării durabile, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2009; - Mirela Staicu – Dreptul mediului înconjurător, Ed. FRM, Bucureşti, 2005; - A.M. Baciu – Bioterorism, arme biologice şi structurile de aplicare a legii, Editura Pro Universitaria, Bucureşti, 2009; - A.M. Socolescu, V.Ciubotaru – Poluarea şi protecţia mediului, Editura Economică, Bucureşti, 2008; - Revista romana de dreptul mediului - Supliment/2011: Mircea Dutu, Editura Universul Juridic, Iunie 2012. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Discutarea cerinţelor de pregătire a temelor de seminar si a elaborării unui proiect de grup (raport de ţară) în vederea examinării finale.

Notiuni introductive privind dreptul mediului

Prezentare

Principiile dreptului mediului Discutarea unor studii de caz pe baza datelor oferite.

Cadrul instituţional şi procedurile specifice protecţiei mediului


Răspunderea juridică în domeniul protecţiei mediului


Regimul juridic de protectie al atmosferei

Aplicarea noţiunilor teoretice prin rezolvarea de teste grilă.

Regimul juridic de protectie a apelor Analize comparative pe baza datelor furnizate .

Regimul juridic al protectiei solului, subsolului şi a ecosistemelor terestre


Regimul juridic al protectiei florei, faunei şi a biodiversităţii


Regimul juridic al protectiei asezarilor umane


Regimul juridic al substantelor chimice periculoase si a deseurilorde orice fel


250

Bibliografie obligatorie - Dreptul mediului, Ioan Ştefu, Ed. FRM, 2012; - Politici publice de mediu: Mircea Dutu, Editura Universul Juridic, Martie 2012; - F. Fainis, Dreptul Mediului, Edit. FRM, Bucuresti, 2011; - Dreptul mediului. Notiuni: Costel Ene, Editura C.H. Beck, Octombrie 2011. Bibliografie facultativă: - Dezvoltarea durabila: Bogdana Neamtu, Editura C.H. Beck, Aprilie 2012; - Principiile dreptului european al mediului: Cobzaru Angelica, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; - Particularitatile raspunderii juridice in dreptul mediului: Andrada Mihaela Trusca, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; - Managementul apelor subterane: Pascu Mircea-Radu, Florian Grigore-Radulescu, Vladimir Rojanschi, Tevi Giuliano Editura Pro Universitaria Martie 2012; - Politici ecologice de mediu: Virginia Ciobotaru, Corina Frasineanu, Ioan Frasineanu, Oana Catalina Tapurica Editura Economica Ianuarie 2012; - Revista romana de dreptul mediului - Supliment/2011: Mircea Dutu, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; - Dreptul mediului, Dutu, M, Bucureşti, C.H.Beck, 2010; - Regimul juridic national si international al deseurilor: Maria-Cristina Petre, Editura Universul Juridic, Iunie 2011; - Mircea Dutu – “Dreptul Mediului” Ed. Economica, Bucuresti, 2007; - Tratat de dreptul mediului, D. Marinescu, Bucuresti, All Beck, 2007; - Simona Maria Teodoroiu – Dreptul mediului şi dezvoltării durabile, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2009; - Mirela Staicu – Dreptul mediului înconjurător, Ed. FRM, Bucureşti, 2005; - A.M. Baciu – Bioterorism, arme biologice şi structurile de aplicare a legii, Editura Pro Universitaria, Bucureşti, 2009; - A.M. Socolescu, V.Ciubotaru – Poluarea şi protecţia mediului, Editura Economică, Bucureşti, 2008; - Revista romana de dreptul mediului - Supliment/2011: Mircea Dutu, Editura Universul Juridic, Iunie 2012.


10. Evaluare


10.4 Curs Implicarea în prelegere cu întrebări şi exemple de

analiză

Frecvenţa şi interacţiunea la cursuri.


251


Implicarea în pregătirea, discutarea studiilor de caz şi a comentariilor aferente

acestora.

Frecvenţa şi interacţiunea la cursuri.




FIŞA DISCIPLINEI


1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret

1.2.Facultatea Facultatea de stiinte juridice si administrative Brasov

1.3.Departamentul Stiinte juridice si administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenta 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Libertăţi fundamentale 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/3/6/12 2.3. Titularul activităţilor de curs Conf.univ.dr. Popa Carmen 2.4.Titularul activităţilor de seminar Asist.univ. Moraru Bianca-Livia 2.5. Anul de studiu III 2.6.Semestrul 6 2.7. Tipul de evaluare ES 2.8.Regimul disciplinei O 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1 3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 15 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5 Tutoriat - Examinări 3 Alte activităţi ……… - 3.7 Total ore studiu individual 33 3.9 Total ore pe semestru 75 3.10 Număr de credite 3 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe studentul detine deja un limbaj de specialitate, cunoaste si intelege notiuni de drept

european, constitutional, poate face legatura cu alte discipline de drept parcurse.

252

5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului 6. Competenţele specifice acumulate

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

- cognitive cunoaşterea drepturilor fundamentale în cadrul U.E.; înţelegerea mecanismelor protecţiei drepturilor fundamentale ale omului, la nivel comunitar; înţelegerea specificului mecanismelor de protecţie a drepturilor omului la nivelul U.E. - aplicativ-profesionale interpretarea naturii obligaţiilor ce revin României, în calitatea de stat membru cu drepturi şi

obligaţii depline el U.E. potrivit Tratatului de aderare; corelarea cunoştinţelor teoretice cu abilitatea de a le aplica în practică; - afectiv-valorice înţelegerea importanţei dreptului comunitar şi drepturilor fundamentale ale omului în spaţiu U.E.,

din perspectiva parcurgerii procesului de integrare a României în U.E. înţelegerea poziţiei, intereselor şi a conţinutului obligaţiilor ce revin autorităţilor administrative şi

judiciare din România prin participarea la politicile comunitare, ca efect al aderării la U.E.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

detinerea si utilizarea unui limbaj de specialitate realizat prin parcurgerea Elemente de

teoria statului si dreptului transferul de cunostinte dobandite la disciplinele de drept european cunoaşterea legaturii directe cu dreptul constitutional

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei 7.2 Obiectivele specifice 8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 1. Introducere în problematica drepturilor şi libertăţilor

fundamentale ale omului; 2. Principiile ce guvernează drepturile şi libertăţile

fundamentale ale omului; 3. Evoluţia conceptelor şi a reglementărilor internaţionale

în domeniul drepturilor omului; 4. Constituţia României, legi şi instituţii pentru protecţia

drepturilor şi libertăţilor omului în România; 5. România în raport cu Consiliul Europei şi Convenţia

Europeană a Drepturilor şi Libertăţilor Fundamentale ale Omului;

6. Protecţia drepturilor omului în cadrul Uniunii Europene;

Metode didactice utilizate – clasice şi moderne: expozitivă, interogativă, demonstrativă, studiul de caz, brainmstorming-ul, instruirea programată, e-learningul şi instruirea prin mijloace audio-video prin intermediul

253

7. Carta Drepturilor Fundamentale; 8. Posibile limitări ale dreptului la viaţă 9. Cazurile în care munca efectuată independent de

voinţa celui care o prestează nu reprezintă muncă forţată. Posibile limitări a dreptului la libertate şi siguranţă;

10. Posibile limitări ale dreptului la un proces echitabil şi ale dreptului la respectarea vieţii private şi de familie a domiciliului sau/şi a corespondenţei;

11. Posibile limitări ale libertăţii de exprimare, ale libertăţii de întrunire paşnică şi asociere şi ale dreptului de proprietate

12. Respectarea drepturilor omului în situaţii speciale; 13. Proceduri şi mecanisme pentru promovarea respectării

drepturilor omului; 14. Sesizarea şi modul de lucru al Curţii Europene a

Drepturilor Omului

TVRM şi radio România de Mâine

A.BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Libertăţi fundamentale, Weber Iuliana, Suport de curs, 2012; - Dreptul european - Libertăţi fundamentale, Savu Iuliana, Weber Iuliana, Ed. Alma Mater, Sibiu, 2011; - Protectia europeana si internationala a Drepturilor Omului: Titus Corlatean Editura Universul Juridic Mai 2012 ; - Conventia europeana a drepturilor omului. Editia a 6-a, Editura Hamangiu, Noiembrie 2011. B. BIBLIOGRAFIE SUPLIMENTARĂ: - Aspecte privind protectia drepturilor omului : Farcas Augustin Vasile, Lica Farcas Editura Universul Juridic Mai 2012; - Marile hotarari ale Curtii Europene a Drepturilor Omului : Frederic Sudre, Jean- Pierre Marguenaud, Joel Andriantsimbazovina, Adeline Gouttenoire, Michel Levinet, Editura Rosetti International, Ianuarie 2012; - Drepturile omului - valente juridice si canonice, Grigoriana Manuela Preduca, Editura C.H. Beck Octombrie, 2011; - Interesul general si drepturile fundamentale ale omului. Editia a II-a: George Coca, Editura Universul Juridic, Iulie 2011; - Filosofia drepturilor omului, Gheorghe Danisor Editura Universul Juridic Mai 2011; - Dimensiunea constitutionala a libertatii individuale: Silviu-Gabriel, Barbu Editura Hamangiu, Decembrie 2011; - Dumitru Mazilu,Drepturile omului – Concept, exigenţe şi realităţi contemporane, Editia IV,Editura Lumina Lex, Bucureşti, 2009 ; - Drepturile omului. Ed. IV – Dumitru Mazilu, Ed. Lumina Lex, 2009; - Dreptul libertatilor fundamentale, Colectiv, Bucureşti, F.R.M., 2008; - Protectia europeana a drepturilor omului, editia 3, Edit. C.H.Beck. 2008+ Bîrsan Corneliu – Conveţia drepturilor omului. Comentariu pe articole, vol I, drepturi şi libertăţi, Editura CH Beck, Bucureşti;

254

- Dictionar juridic A - Z, Calciu Diana, Hanga Vladimir, Ed. Lumina Lex, 2007. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii - Introducere în problematica drepturilor şi libertăţilor fundamentale ale omului; - Principiile ce guvernează drepturile şi libertăţile fundamentale ale omului; - Evoluţia conceptelor şi a reglementărilor internaţionale în domeniul drepturilor omului; - Constituţia României, legi şi instituţii pentru protecţia drepturilor şi libertăţilor omului în România; - România în raport cu Consiliul Europei şi Convenţia Europeană a Drepturilor şi Libertăţilor Fundamentale ale Omului; - Protecţia drepturilor omului în cadrul Uniunii Europene; - Carta Drepturilor Fundamentale; - Posibile limitări ale dreptului la viaţă - Cazurile în care munca efectuată independent de voinţa celui care o prestează nu reprezintă muncă forţată. Posibile limitări a dreptului la libertate şi siguranţă; - Posibile limitări ale dreptului la un proces echitabil şi ale dreptului la respectarea vieţii private şi de familie a domiciliului sau/şi a corespondenţei; - Posibile limitări ale libertăţii de exprimare, ale libertăţii de întrunire paşnică şi asociere şi ale dreptului de proprietate - Respectarea drepturilor omului în situaţii speciale; - Proceduri şi mecanisme pentru promovarea respectării drepturilor omului; - Sesizarea şi modul de lucru al Curţii Europene a Drepturilor Omului La seminar sunt aprofundate temele de la curs

Metode didactice utilizate – clasice şi moderne: expozitivă, interogativă, demonstrativă, studiul de caz, brainmstorming-ul, instruirea programată, e-learningul şi instruirea prin mijloace audio-video prin intermediul TVRM şi radio România de Mâine

A. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Libertăţi fundamentale, Weber Iuliana, Suport de curs, 2012; - Dreptul european - Libertăţi fundamentale, Savu Iuliana, Weber Iuliana, Ed. Alma Mater, Sibiu, 2011; - Protectia europeana si internationala a Drepturilor Omului: Titus Corlatean Editura Universul Juridic Mai 2012 ; - Conventia europeana a drepturilor omului. Editia a 6-a, Editura Hamangiu, Noiembrie 2011. B. BIBLIOGRAFIE SUPLIMENTARĂ:

255

- Aspecte privind protectia drepturilor omului: Farcas Augustin Vasile, Lica Farcas Editura Universul Juridic Mai 2012; - Marile hotarari ale Curtii Europene a Drepturilor Omului : Frederic Sudre, Jean- Pierre Marguenaud, Joel Andriantsimbazovina, Adeline Gouttenoire, Michel Levinet, Editura Rosetti International, Ianuarie 2012; - Drepturile omului - valente juridice si canonice, Grigoriana Manuela Preduca, Editura C.H. Beck Octombrie, 2011; - Interesul general si drepturile fundamentale ale omului. Editia a II-a: George Coca, Editura Universul Juridic, Iulie 2011; - Filosofia drepturilor omului, Gheorghe Danisor Editura Universul Juridic Mai 2011; - Dimensiunea constitutionala a libertatii individuale: Silviu-Gabriel, Barbu Editura Hamangiu, Decembrie 2011; - Dumitru Mazilu,Drepturile omului – Concept, exigenţe şi realităţi contemporane, Editia IV,Editura Lumina Lex, Bucureşti, 2009 ; - Drepturile omului. Ed. IV – Dumitru Mazilu, Ed. Lumina Lex, 2009; - Dreptul libertatilor fundamentale, Colectiv, Bucureşti, F.R.M., 2008; - Protectia europeana a drepturilor omului, editia 3, Edit. C.H.Beck. 2008; - Bîrsan Corneliu – Conveţia drepturilor omului. Comentariu pe articole, vol I, drepturi şi libertăţi, Editura C.H. Beck, Bucureşti; - Dictionar juridic A - Z, Calciu Diana, Hanga Vladimir, Ed. Lumina Lex, 2007. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului 10. Evaluare


10.4 Curs examen informatica 80%

10.5 Evaluare intermediară

Evaluare pe parcursul semestrului informatica

10%



FIŞA DISCIPLINEI


256

1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Spiru Haret” 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative, Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei PROTECŢIA INTERNAŢIONALĂ A DREPTURILOR OMULUI 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/3/6/14 2.3. Titularul activităţilor de curs Conf. univ. dr. Măgureanu Ilie 2.4. Titularul activităţilor de seminar Conf. univ. dr. Măgureanu Ilie

2.5. Anul de studiu III 2.6.Semestrul 6 2.7. Tipul de evaluare ES 2.8.Regimul disciplinei

D.O.

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1 3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5 curs 28 din care: 3.6 seminar 14 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 15 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5 Tutoriat - Examinări 3 Alte activităţi ……… - 3.7 Total ore studiu individual 33 3.9 Total ore pe semestru 75 3.10 Număr de credite 3 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Drept constituţional, Libertăţi fundamentale, Dreptul Uniunii Europene 4.2 de competenţe Utilizarea curentă a metodelor clasice de investigare deprinse în timpul

studiilor de licenţă.


Prelegerile se desfăşoară în săli cu echipament de predare multimedia




257

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

- capacitatea de a corobora noţiunile însuşite la disciplina Protecţia internaţională a drepturilor omului cu alte noţiuni de drept. Conştientizarea faptului că disciplina este important în sistemul dreptului românesc, astfel încât însuşirea noţiunilor specifice reprezintă baza înţelegerii şi aprofundării cunoştinţelor referitoare la modul în care sunt protejate drepturile omului pe plan internaţional, cunoştinţe necesare activităţi juridice viitoare a absolvenţilor. Cursul oferă capacitatea de a înţelege, selecta, combina şi utiliza adecvat cunoştinţe, abilităţi dobândite prin învăţare, pentru a putea rezolva cu succes toate categoriile de probleme în situaţii reale de muncă sau de învăţare, precum şi pentru dezvoltarea profesională sau personală în condiţii de eficacitate şi eficienţă pentru protecţia fiinţei umane, pe plan naţional, dar şi pe plan internaţional. Oferă, totodată, responsabilitate şi independenţă de acţiune practica pentru absolvenţi. - cunoaşterea principalelor sisteme de promovare a drepturilor omului şi evaluarea eficienţei diferitelor sisteme de promovare şi protecţie a drepturilor omului; - înţelegerea rolului drepturilor omului într-o lume globalizată şi bulversată.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Cursul oferă abilităţi de lucru în echipă, abilităţi de comunicare orală şi scrisă, utilizarea tehnologiei informaţiei şi comunicării, rezolvarea de probleme şi luarea deciziilor privind drepturile omului, recunoaşterea şi respectul diversităţii şi multiculturalităţii, autonomia învăţării, iniţiativă şi spirit antreprenorial, deschiderea către învăţarea pe tot parcursul vieţii, respectarea şi dezvoltarea valorilor şi eticii profesionale juridice. - iniţierea de propuneri de lege ferenda în domeniul reglementării mijloacelor de protecţie pentru drepturile omului.


- însuşirea cunoştinţelor teoretice fundamentale privind: evolutia drepturilor omului; sursele; instituţiile; documentele programatice; drepturile civile şi politice; drepturile economice, sociale şi culturale; - studierea Convenţiei europene a drepturilor omului; - analizarea jurisprudenţei Curţii Europene a Drepturilor Omului.

7.2 Obiectivele specifice -cunoaşterea principalelor sisteme de promovare a drepturilor omului; -evaluarea, pe baza analizei comparate, a eficienţei diferitelor sisteme de promovare şi protecţie a drepturilor omului; - înţelegerea rolului drepturilor omului într-o lume globalizată.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii TEMA 1. Drepturile omului. Geneza drepturilor omului. Aspecte generale asupra protecţiei internaţionale a drepturilor omului. Evoluţie istorică. Introducere în Studiul Drepturilor Omului

Clasic. Interacţiunea cu studenţii, ca regulă

de predare.


TEMA 2. Principiile şi izvoarele dreptului internaţional al drepturilor omului

Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport

power-point şi pe acces la resurse multimedia.


TEMA 3. Clasic. Interacţiunea Suportul de curs este distribuit

258

Protecţia drepturilor omului în Uniunea Europeană. Convenţia Europeană a Drepturilor Omului-Noţiuni introductive

cu studenţii studenţilor pe cale electronică la debutul activităţii

TEMA 4. Protecţia Internaţională a Drepturilor Omului prin Structuri şi Mecanisme internaţionale. Documente Programatice ale Drepturilor Omului



TEMA 5. Documente şi organisme internaţionale pentru protecţia şi garantarea drepturilor omului.



TEMA 6. România şi ONU privind protecţia drepturilor omului.



TEMA 7. Protecţia internaţională a drepturilor omului prin intermediul mecanismelor şi structurilor regionale.



TEMA 8. Sistemul European de Protecţie a Drepturilor Omului. Cele patru libertăţi.



TEMA 9. Situaţia drepturilor omului în

Romania.

Respectarea drepturilor şi obligaţiilor în administraţia publică. Principiul consultării cetăţenilor cu privire la drepturile lor.



TEMA 10. Drepturi fundamentale ale cetăţenilor. Dreptul la viaţă. Interzicerea tratamentelor inumane, degradante şi a torturii. Dreptul la libertate şi la siguranţă.



TEMA 11. Drepturi fundamentale ale cetăţenilor. Dreptul la un proces echitabil în materie civilă. Dreptul la un proces echitabil în materie penală. Dreptul la respectarea vieţii private şi de familie.



TEMA 12. Drepturi fundamentale ale cetăţenilor. Libertatea de exprimare. Protecţia proprietăţii. Primul Protocol Adiţional



259

TEMA 13. Drepturi fundamentale ale cetăţenilor. Libertatea de gândire, conştiinţă şi religie şi libertatea de asociere şi întrunire. Interzicerea discriminării. Dreptul la un recurs efectiv.



TEMA 14. Jurisprudenta CEDO. Recapitulare. Rezolvarea unor teste asemănătoare cu cele de la examen.



BIBLIOGRAFIE BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: -Măgureanu Ilie, Protecţia internaţională a drepturilor omului, Note de curs, 2013; - Protectia europeana si internationala a Drepturilor Omului: Titus Corlatean Editura Universul Juridic Mai 2012; - Aspecte privind protectia drepturilor omului: Farcas Augustin Vasile, Lica Farcas Editura Universul Juridic Mai 2012. BIBLIOGRAFIE FACULTATIVĂ: - Marile hotarari ale Curtii Europene a Drepturilor Omului : Frederic Sudre, Jean- Pierre Marguenaud, Joel Andriantsimbazovina, Adeline Gouttenoire, Michel Levinet Editura Rosetti International Ianuarie 2012; - Conventia europeana a drepturilor omului. Editia a 6-a Editura Hamangiu Noiembrie 2011; - Drepturile omului - valente juridice si canonice : Grigoriana Manuela Preduca Editura C.H. Beck Octombrie 2011; - Interesul general si drepturile fundamentale ale omului. Editia a II-a : George Coca Editura Universul Juridic Iulie 2011; - Filosofia drepturilor omului : Gheorghe Danisor Editura Universul Juridic Mai 2011; - Protecţia Europeană a Drepturilor Omului, Bianca Selejan-Guţan, editura C.H. Beck, Bucureşti, 2008; - Convenţia europeană a drepturilor omului, vol. I şi II – C. Bîrsan, Ed. C.H. Beck, 2005, 2006 - Groza A., Comunităţile europene şi Cooperarea politică europeană. Emergenţa unei identităţi europene, Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2008; -Dreptul internaţional al drepturilor omului, Liviu Popescu, editura C.H. Beck, 2005; - Drept European şi Internaţional al drepturilor omului, Fredric Sudre, Traducere de Raluca Bercea şi colectiv, Ed. Polirom, Iaşi, 2006; - Corneliu-Liviu Popescu, Protecţia internaţională a drepturilor omului, Editura ALL BECK, Bucureşti, 2000; - Bogdan A. Protecţia juridică a drepturilor omului, Editura Universitaria, Craiova, 2002; - Ion Dogaru, Dan Claudiu Dănişor, Drepturile omului şi libertăţile publice, Editura Dacia Europa Nova, Lugoj, 1997; - H. W. Renout, Institutions Européennes, Centre de Publications Universitaires, Paris, 2000; - L. Andreani, La Conférence sur la sécurité et la coopération en Europe, Société française pour le droit international, Colloque de Bordeaux, 1976 «Régionalisme et universalisme dans le droit international contemporain», Paris, Pédone; - Thomas Buergenthal, Alexandre Kiss, La protection internationale des droits de l'homme, Editions

260

N.P. Engel-Kehl·Strasbourg·Arlington; - Documentul Final al Reuniunii de la Viena al reprezentanţilor statelor participante la Conferinţa pentru Securitate şi Cooperare în Europa, Editura Bălcescu, Bucureşti, 1990; - J. C. Gautron, Droit européen, 12 Edition, Dalloz, Paris, 2006; - H. Wiebringhaus, La Charte sociale européenne: vingt ans après la conclusion du Traité, Annuaire français de droit international, 1982; - D. Shelton, Implementation Procedures of the American Conven-tion on Human Rights, German Yearbook of International Law, vol. 26, 1983; - C. Grossman, A Framework for the Examination of States of Emerg-ency under the American Convention on Human Rights, American University Journal of International Law and Policy, vol. 1,1986; - Th. Buergenthal, The Inter-American Court of Human Rights, American Journal of International Law, vol. 76. 1982; - Corneliu-Liviu Popescu, Protecţia internaţională a drepturilor omului, Editura All Beck, Bucureşti, 2000; - Thomas Buergenthal, Alexandre Kiss, La protection internationale des droits de l'homme, Editions N.P. Engel, Kehl·Strasbourg·Arlington; - J. V. Luis, L'ordre juridique comimmautaire, ediţia a 5-a, Paris, 1989; - Convenţia pentru apărarea drepturilor omului şi a libertăţilor fundamentale şi protocoalele adiţionale; - Raportul explicativ al Protocolului nr. 14 al Convenţiei pentru apărarea drepturilor omului şi a libertăţilor fundamentale; - Raportul „Council of Europe – European Union: A sole ambition for the European Continent” – Jean-Claude Juncker, Consiliul Europei, 2006; -Jurisprudenţa CEDO şi CEJ – paginile de web ale Curţilor; -Cazurile României la Curtea Europeană a Drepturilor omului, vol.I şi vol II, Ministerul Afacerilor Externe, 2004; - Jurisprudenţă CEDO – studii şi comentarii, D. Bogdan şi M. Selegean, coord., Institutul Naţional al Magistraturii, 2005; - www.anfp.ro; - www.6:AM.ro; - www.facultate.regielive.ro; - www.coe.int; - www.mae.ro. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii TEMA 1. Drepturile omului. Geneza drepturilor omului. Aspecte generale asupra protecţiei internaţionale a drepturilor omului. Evoluţie istorică. Introducere în Studiul Drepturilor Omului



TEMA 2. Principiile şi izvoarele dreptului internaţional al drepturilor omului


Idem

TEMA 3. Protecţia drepturilor omului în Uniunea


Idem

261

Europeană. Convenţia Europeană a Drepturilor Omului-Noţiuni introductive

oferite la curs.

TEMA 4. Protecţia Internaţională a Drepturilor Omului prin Structuri şi Mecanisme internaţionale. Documente Programatice ale Drepturilor Omului


Idem

TEMA 5. Documente şi organisme internaţionale pentru protecţia şi garantarea drepturilor omului.


Idem

TEMA 6. România şi ONU privind protecţia drepturilor omului.


Idem

TEMA 7. Protecţia internaţională a drepturilor omului prin intermediul mecanismelor şi structurilor regionale.


Idem

TEMA 8. Sistemul European de Protecţie a Drepturilor Omului. Cele patru libertăţi.


Idem

TEMA 9. Situaţia drepturilor omului în

Romania.

Respectarea drepturilor şi obligaţiilor în administraţia publică. Principiul consultării cetăţenilor cu privire la drepturile lor.


Idem

TEMA 10. Drepturi fundamentale ale cetăţenilor. Dreptul la viaţă. Interzicerea tratamentelor inumane, degradante şi a torturii. Dreptul la libertate şi la siguranţă.


Idem

TEMA 11. Drepturi fundamentale ale cetăţenilor. Dreptul la un proces echitabil în materie civilă. Dreptul la un proces echitabil în materie penală. Dreptul la respectarea vieţii private şi de familie.


Idem

TEMA 12. Drepturi fundamentale ale cetăţenilor. Libertatea de exprimare. Protecţia proprietăţii. Primul Protocol Adiţional


Idem

262

TEMA 13. Drepturi fundamentale ale cetăţenilor. Libertatea de gândire, conştiinţă şi religie şi libertatea de asociere şi întrunire. Interzicerea discriminării. Dreptul la un recurs efectiv.


Idem

TEMA 14. Jurisprudenta CEDO. Recapitulare. Rezolvarea unor teste asemănătoare cu cele de la examen.


Idem

BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: -Măgureanu Ilie, Protecţia internaţională a drepturilor omului, Note de curs, 2013; - Protectia europeana si internationala a Drepturilor Omului: Titus Corlatean Editura Universul Juridic Mai 2012; - Aspecte privind protectia drepturilor omului: Farcas Augustin Vasile, Lica Farcas Editura Universul Juridic Mai 2012; BIBLIOGRAFIE FACULTATIVĂ: - Marile hotarari ale Curtii Europene a Drepturilor Omului : Frederic Sudre, Jean- Pierre Marguenaud, Joel Andriantsimbazovina, Adeline Gouttenoire, Michel Levinet Editura Rosetti International Ianuarie 2012; - Conventia europeana a drepturilor omului. Editia a 6-a Editura Hamangiu Noiembrie 2011; - Drepturile omului - valente juridice si canonice : Grigoriana Manuela Preduca Editura C.H. Beck Octombrie 2011; - Interesul general si drepturile fundamentale ale omului. Editia a II-a : George Coca Editura Universul Juridic Iulie 2011; - Filosofia drepturilor omului : Gheorghe Danisor Editura Universul Juridic Mai 2011; - Protecţia Europeană a Drepturilor Omului, Bianca Selejan-Guţan, editura C.H. Beck, Bucureşti, 2008; - Convenţia europeană a drepturilor omului, vol. I şi II – C. Bîrsan, Ed. C.H. Beck, 2005, 2006 - Groza A., Comunităţile europene şi Cooperarea politică europeană. Emergenţa unei identităţi europene, Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2008; -Dreptul internaţional al drepturilor omului, Liviu Popescu, editura C.H. Beck, 2005; - Drept European şi Internaţional al drepturilor omului, Fredric Sudre, Traducere de Raluca Bercea şi colectiv, Ed. Polirom, Iaşi, 2006; - Corneliu-Liviu Popescu, Protecţia internaţională a drepturilor omului, Editura ALL BECK, Bucureşti, 2000; - Bogdan A. Protecţia juridică a drepturilor omului, Editura Universitaria, Craiova, 2002; - Ion Dogaru, Dan Claudiu Dănişor, Drepturile omului şi libertăţile publice, Editura Dacia Europa Nova, Lugoj, 1997; - H. W. Renout, Institutions Européennes, Centre de Publications Universitaires, Paris, 2000; - L. Andreani, La Conférence sur la sécurité et la coopération en Europe, Société française pour le droit international, Colloque de Bordeaux, 1976 «Régionalisme et universalisme dans le droit international contemporain», Paris, Pédone; - Thomas Buergenthal, Alexandre Kiss, La protection internationale des droits de l'homme, Editions

263

N.P. Engel· Kehl·Strasbourg·Arlington; - Documentul Final al Reuniunii de la Viena al reprezentanţilor statelor participante la Conferinţa pentru Securitate şi Cooperare în Europa, Editura Bălcescu, Bucureşti, 1990; - J. C. Gautron, Droit européen, 12 Edition, Dalloz, Paris, 2006; - H. Wiebringhaus, La Charte sociale européenne: vingt ans après la conclusion du Traité, Annuaire français de droit international, 1982; - D. Shelton, Implementation Procedures of the American Conven-tion on Human Rights, German Yearbook of International Law, vol. 26, 1983; - C. Grossman, A Framework for the Examination of States of Emerg-ency under the American Convention on Human Rights, American University Journal of International Law and Policy, vol. 1,1986; - Th. Buergenthal, The Inter-American Court of Human Rights, American Journal of International Law, vol. 76. 1982; - Corneliu-Liviu Popescu, Protecţia internaţională a drepturilor omului, Editura All Beck, Bucureşti, 2000; - Thomas Buergenthal, Alexandre Kiss, La protection internationale des droits de l'homme, Editions N.P. Engel, Kehl·Strasbourg·Arlington; - J. V. Luis, L'ordre juridique comimmautaire, ediţia a 5-a, Paris, 1989; - Convenţia pentru apărarea drepturilor omului şi a libertăţilor fundamentale şi protocoalele adiţionale; - Raportul explicativ al Protocolului nr. 14 al Convenţiei pentru apărarea drepturilor omului şi a libertăţilor fundamentale; - Raportul „Council of Europe – European Union: A sole ambition for the European Continent” – Jean-Claude Juncker, Consiliul Europei, 2006; -Jurisprudenţa CEDO şi CEJ – paginile de web ale Curţilor; -Cazurile României la Curtea Europeană a Drepturilor omului, vol.I şi vol II, Ministerul Afacerilor Externe, 2004; - Jurisprudenţă CEDO – studii şi comentarii, D. Bogdan şi M. Selegean, coord., Institutul Naţional al Magistraturii, 2005; - www.anfp.ro; - www.6:AM.ro; - www.facultate.regielive.ro; - www.coe.int; - www.mae.ro. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea conţinutului disciplinei şi a cerinţelor din planurile de seminar cu specialişti de la instituţii juridice de stat cu atribuţii în domeniul protecţiei omului, dar si de la cele particulare (Organizaţia pentru apărarea drepturilor omului, Organizaţia europeană pentru apărarea drepturilor omului, notariate, cabinete de avocatură, cabinete de executori judecătoreşti, vizite la penitenciare ş.a.

264

10. Evaluare


10.4 Curs Implicarea în prelegere cu întrebări, comentarii,



de curs.

10.5 Seminar/laborator Implicarea în prelegere cu întrebări, comentarii,



de curs.

2 evaluări pe parcurs, a câte 10%, total, 20%


Nota finala 20% + 80% = 100%


FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program

1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret Bucureşti 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Adminstrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Adminstrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Criminalistică 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/4/7/3 2.3. Titularul activităţilor de curs Lect.univ.dr. Ioan Ştefu

2.4.Titularul activităţilor de seminar Asist.univ. Ilie Magdalena-Ioana

2.5. Anul de studiu IV 2.6.Semestrul 7 2.7. Tipul de evaluare


O

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2

265

3.4 Total ore din planul de învăţământ

48 din care: 3.5 curs

24 3.6 seminar/laborator 24

Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 32 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 32 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 Tutoriat 1 Examinări 4 Alte activităţi: Pregătire prezentări orale 6 Consultaţii 5 Participare sesiuni comunicări ştiinţifice 1 Pregătire examinare finală 7 3.7 Total ore studiu individual 102 3.9 Total ore pe semestru 150 3.10 Număr de credite 6 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe Cunoaşterea noţiunilor de teoria dreptului, de istoria dreptului

românesc, de drept penal şi procesual penal, de psihologie judiciară




Seminariile se desfăşoară în sală de seminar, cu acces la internet şi cu echipament multimedia


Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C.2. Aplicarea tehnicilor şi instrumentelor, prin următorii descriptori: - Definirea şi clasificarea teoriilor, paradigmelor şi principiilor utilizate în studiul dreptului; - Utilizarea conceptelor şi teoriilor din domeniul juridic, pentru explicarea şi interpretarea textelor de lege (normelor juridice) naţionale, europene şi internaţionale; - Applicarea teoriilor, a principiilor şi a conceptelor într-un context determinat; - Analiza datelor preliminare, interpretarea acestora, realizarea de clasificări şi a unor delimitări conceptuale; - Elaborarea unor proiecte profesionale cu utilizarea teoriilor, principiilor şi metodelor specifice dreptului; - Utilizarea adecvată a teoriilor, principiilor şi conceptelor juridice însuşite într-un proiect profesional.

266

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

manifestarea unor atitudini pozitive şi responsabile faţă de domeniul ştiintelor penale dezvoltarea unor comportamente relaţionale privind constituirea grupurilor sociale,

angajarea în relaţii de parteneriat cu alte persoane, instituţii juridice cu responsabilităţi în domeniul prevenirii şi combaterii infracţionalităţii


deontologice specifice domeniului 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei

Scopul acestei discipline este: - de a forma la studenţi deprinderile minime în căutarea, descoperirea, relevarea şi ridicarea urmelor infracţiunilor la cercetarea locului faptei, precum şi modul de exploatare a diferitelor genuri de urme în vederea identificării delincvenţilor şi dovedirea vinovăţiei acestora; - iniţierea în metodica cercetării infracţiunilor care lezează viaţa, integritatea şi proprietatea persoanei şi a celor economico-financiare.

7.2 Obiectivele specifice - cunoaşterea de către studenţi a procedeelor şi metodelor moderne de descoperire, conservare, fixare şi ridicare a urmelor infracţiunii şi modalităţile de transformare a acestora prin expertize criminalistice în probe şi mijloace de probă pe parcursul procesului penal; - cunoaşterea de către studenţi a tacticilor de efectuare a activităţilor din timpul procesului penal (cercetarea la faţa locului, percheziţii, aplicarea măsurilor preventive şi de siguranţă, ascultarea persoanelor, prezentarea pentru recunoaştere a persoanelor şi obiectelor, confruntarea, ş.a.); - cunoaşterea de către studenţi a metodologiilor de investigare a infracţiunilor contra vieţii, proprietăţii, a regulilor de convieţuire socială, în domeniul afacerilor, accidentelor de circulaţie, din domeniul traficului de droguri, a infracţiunilor de corupţie, din domeniul criminalităţii informatice, ş.a.; - asigurării bazei teoretice necesare studiului şi înţelegerii semnificaţiei, importanţei analizei tuturor instituţiilor disciplinei şi a conexiunilor dintre instituţii;

- obţinerea calificării necesare în vederea desfăşurării unei temeinice activităţi de cercetare ştiinţifică în domeniul criminalisticii care să-i facă pe studenţi apţi de a identifica lacunele legislative, tendinţe de modernizare a legislaţiei, necesitatea armonizării legislaţiei române cu cea europeană; - iniţierea de propuneri de lege ferenda în domeniul administrării probelor şi mijloacelor de probă prin metode şi tehnici criminalistice;

- dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare aplicării metodelor şi tehnicilor moderne pentru administrarea probelor şi mijloacelor de probă în cadrul procesului penal; - dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare transformării urmelor în probe şi mijloace de probă prin folosirea constatărilor tehnico-ştiinţifice şi a expertizelor criminalistice;

267

- dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare soluţionării temeinice şi operative a cauzelor penale, prin obţinerea şi valorificarea cu maximă eficienţă a tuturor probelor ce pot fi administrate în astfel de cauze, corespunzător specificului fiecăreia dintre ele; - aprecierea şi valorificarea corespunzătoare a practicii.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii Curs introductiv : Obiectivele disciplinei şi competenţele dobăndite ca rezultat al învăţării, precizarea metodelor şi instrumentelor de lucru, a surselor de date, precum şi a cerinţelor şi standardelor de evaluare formativă pe parscursul studiului şi de evaluare finală. FUNDAMENTELE CRIMINALISTICII

1. Definiţia criminalisticii; 2. Obiectul criminalisticii, 3. Metodele criminalisticii; 4. Principiile fundamentale ale

criminalisticii; 5. Repere istorice ale criminalisticii; 6. Identificarea criminalistică; 7. Capcane criminalistice.



MIJLOACE TEHNICO-CRIMINALISTICE MODERNE FOLOSITE ÎN CERCETAREA CRIMINALISTICĂ

1. Mijloace tehnico-criminalistice folosite în cercetarea la faţa locului;

2. Tehnici şi metode de investigare în laboratoarele criminalistice;

3. Fotografia juridicară operativă; 4. Fotografia judiciară de examinară; 5. Filmul judiciar; 6. Tehnici de identificare şi înregistrare a

persoanelor.


CERCETAREA CRIMINALISTICĂ A URMELOR

1. Noţiunea de urmă; 2. Clasificarea urmelor; 3. Desenele papilare : proprietăţi,

clasificare, detalii caracteristice. 4. Procedee de relevare a urmelor de

mâini latente;


268

5. Cercetarea altor urme de natură umană : picioare, sânge, fir de păr, dinţi, etc.;

6. Urme create de obiecte : instrumente de forţare şi de scriere, mijloace de transport, arme de foc etc.

CERCETAREA CRIMINALISTICĂ A ARMELOR DE FOC ŞI A URMELOR CREATE PRIN FOLOSIREA LOR (BLISTICA JUDICIARĂ)

1. Noţiuni privind balistica judiciară; 2. Clasificarea armelor de foc; 3. Cercetarea urmelor principale şi

secundare ale împuşcăturii; 4. Stabilirea distanţei şi direcţiei de

tragere; 5. Identificarea armei după urmele

formate pe glonţ şi pe tubul cartuşului;

6. Tehnici de examinare folosite în cazul gloanţelor şi tuburilor.


CERCETAREA CRIMINALISTICĂ A SCRISULUI ŞI DOCUMENTELOR

1. Noţiuni generale privind cercetarea criminalistică a înscrisurilor;

2. Stabilirea autenticităţii înscrisurilor; 3. Principalele măsuri de securitate a

înscrisurilor; 4. Stabilirea vechimii înscrisurilor :

hârtie, cerneluri; 5. Caracteristicile generale şi particulare

ale scrisului; 6. Cercetarea falsului prin înlăturare,

adăugare de text şi prin imitare.


CERCETAREA CRIMINALISTICĂ LA FAŢA LOCULUI

1. Conceptul de “locul săvârşirii infracţiunii” (faţa locului);

2. Importanţa, sarcinile, caracteristicile cercetării la faţa locului şi fixarea rezultatelor acesteia;

3. Pregătirea cercetării la faţa locului şi primele măsuri care se impun a fi luate;

4. Activităţi desfăşurate în faza statică şi dinamică a cercetării la faţa locului;


269

TACTICA ASCULTĂRII UNOR CATEGORII DE PARTICIPANŢI ÎN PROCESUL PENAL

1. Cauzele relativităţii mărturiei, a depoziţiei, a declaraţiei;

2. Fazele formării mărturiei, a depoziţiei, a declaraţiei;

3. Factorii de bruiaj ai recepţiei senzoriale; 4. Factorii de natură obiectivă şi subiectivă

în formarea mărturiei, declaraţiei; 5. Reguli tactice aplicate pe timpul relatării

libere, a formulării de întrebări şi a evaluării răspunsurilor;

6. Particularităţile ascultării persoanelor minore;

7. Particularităţile ascultării persoanelor vătămate;

8. Particularităţile ascultării învinuitului - inculpatului;


REGULI ŞI PROCEDEE TACTICE ÎN EFECTUAREA UNOR ACTE DE URMĂRIRE PENALĂ

1. Noţiuni generale despre percheziţie: clasificare, obiective, pregătire, reguli tactice generale şi speciale;

2. Reguli şi tactici criminalistice în luarea măsurii reţinerii şi arestării preventive;

3. Prezentarea pentru recunoaştere a persoanelor şi obiectelor;

4. Tactica efectuării reconstituirii şi a experimentelor judiciare;

5. Tactica efectuării confruntării; 6. Tactica efectuării constatărilor

tehnico-ştiinţifice şi expertizelor criminalistice.


METODOLOGIA INVESTIGĂRII OMORULUI

1. Principalele probleme ce se lămuresc în investigarea morţii violente;

2. Modalităţi de probare a infracţiunii de omucidere;

3. Reguli generale metodologice aplicate în investigarea omorului;

4. Primele măsuri luate de organul judiciar în investigarea omorului;

5. Activităţile desfăşurate în faza statică


270

şi dinamică a cercetării la faţa locului;

6. Clasificarea medico-legală a morţii; 7. Fazele procesului de instalare a morţii

(tanatologie); 8. Semnele cadaverice precoce şi tardice.

METODOLOGIA INVESTIGĂRII INFRACŢIUNILOR DE FURT ŞI TÂLHĂRIE

1. Principalele probleme ce trebuie lămurite.

2. Primele măsuri luate în cazul investigării furtului şi tâlhăriei;

3. Moduri de operare folosite în săvârşirea furturilor şi tâlhăriilor;

4. Particularităţi ale cercetării la faţa locului;

5. Particularităţile efectuării percheziţiei; 6. Particularităţile efectuării

reconstituirii; 7. Problemele principale ce se lămuresc

în cazul delapidării şi primele măsuri luate.


METODOLOGIA INVESTIGĂRII INFRACŢIUNILOR DIN DOMENIUL TRAFICULUI DE DROGURI

1. Consideraţii introductive ; 2. Definiţia şi clsificarea drogurilor; 3. Moduri de operare de traficanţii de

droguri; 4. Modalităţi tactice şi metodologice

folosite în investigarea traficului de droguri;

5. Documentarea investigării în vederea începerii urmăririi penale;

6. Particularităţi ale cercetării locului faptei;

7. Reguli speciale privind realizarea flagrantului;


METODOLOGIA INVESTIGĂRII INFRACŢIUNILOR DIN DOMENIUL CRIMINALITĂŢII ORGANIZATE

1. Consideraţii introductive : criminalitate, crimă organizată, mafia, cadrul normativ;

2. Structuri şi modalităţi de săvârşire a


271

infracţiunilor în domeniul crimei organizate;

3. Cadrul metodologic general al investigaţiei penale din dimeniul crimei organizate;

4. Particularităţi în investigarea criminalistică a unor infracţiuni din cadrul crimei organizate : în domeniul financiar-bancar, afacerilor, infracţiunilor informatice;

METODOLOGIA INVESTIGĂRII INFRACŢIUNILOR DE CORUPŢIE

1. Consideraţii generale privind infacţinile de corupţie;

2. Organele care au atribuţii în aplicarea legislaţiei privind corupţia;

3. Categorii de infracţiuni circumscrise corupţiei;

4. Particularităţile investigării infracţiunilor de corupţie;

5. Tactica ascultării participanţilor la actele de corupţie;

6. Particularităţi ale altor acte de investigaţie penală : confruntarea, percheziţia şi ridicarea de obiecte şi înscrisuri, folosirea poligrafului, a investigatorilor sub acoperire, înregistrări audio-video, supravegherea conturilor bancare, ascultarea liniilor telefonice, accesul la sistemele informaţionale;


METODOLOGIA INVESTIGĂRII ACCIDENTELOR DE TRAFIC RUTIER

1. Consideraţii introductive : definiţie, evoluţia circulaţiei rutiere;

2. Cauzele accidentelor de circulaţie; 3. Fapte şi împrejurări ce trebuie

lămurite prin investigarea criminalistică;

4. Leziunile specifice ale accidentului rutier;

5. Particularităţi ale cercetării locului faptei;

6. Efectuarea unor acte de urmărire penală : constatarea şi expertiza auto,


272

constatări şi expertize criminalistice, expertiza medico-legală.

Bibliografie obligatorie Ştefu Ioan, Criminalistica, Ed. Psihomedia, Sibiu, 2011;

Emilian Stancu – Tratat de criminalistică, Ediţia a IV-a, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2010 Lazăr Cârjan, Mihai Chiper – Criminalistică, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2009 N. Văduva – Criminalistică. Tratat de tactică şi metodică, Editura Era, Bucureşti, 2010; Bibliografie facultativă Ioan Ştefu – Criminalistica – Elemente de bază în ancheta judiciară, Editura Psihomedia, Sibiu, 2010; Viorel Coroiu, H. Mândăşescu – Metodologii practice de anchetă penală, Editura Estfalia, Bucureşti, 2009; Alexandru Ionaş, Măgureanu Ilie, Ascultarea persoanelor în procesul penal, Ed. Lumina Lex, 2004. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii 1. Criminalistica – definiţia şi obiectul de studiu

Prelegerea, discursul interactiv, dezbaterea unor texte de lege

2. Identificarea criminalistică



3. Fotografia judiciară



4. Trusele criminalistice: tehnici şi aparate folosite



5. Cercetarea criminalistică a urmelor



6. Balistica judiciară



7. Cercetarea criminalistică a documentelor



8. Identificarea persoanelor după Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea, brainstorming-ul,

273

semnalmente (portretul vorbit) problematizarea, studiul de caz, analiza, sinteza

9. Înregistrarea penală. Cartoteci şi colecţii criminalistice



10. Capcanele criminalistice



11. Tactica cercetării la faţa locului



12. Tactica audierii persoanelor



13. Metodica cercetării infracţiunilor comise cu violenţă



14. Metodica cercetării infracţiunii de furt



Bibliografie obligatorie Ştefu Ioan, Criminalistica, Ed. Psihomedia, Sibiu, 2011;

Emilian Stancu – Tratat de criminalistică, Ediţia a IV-a, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2010 Lazăr Cârjan, Mihai Chiper – Criminalistică, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2009 N.Văduva – Criminalistică. Tratat de tactică şi metodică, Editura Era, Bucureşti, 2010; Bibliografie facultativă Ioan Ştefu – Criminalistica – Elemente de bază în ancheta judiciară, Editura Psihomedia, Sibiu, 2010; Viorel Coroiu, H. Mândăşescu – Metodologii practice de anchetă penală, Editura Estfalia, Bucureşti, 2009; Alexandru Ionaş, Măgureanu Ilie, Ascultarea persoanelor în procesul penal, Ed. Lumina Lex, 2004 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

274

Conţinuturile ştiinţifice ale temelor propuse în cadrul acestei discipline sunt în concordanţă cu cele din alte centre universitare din ţară, cu rezultatele recente ale cercetării ştiinţifice în domeniul criminalisticii şi valorifică practica judiciară recentă ce interesează instituţii aparţinând criminalisticii. 10. Evaluare


10.4 Curs Implicarea în prelegere cu întrebări, comentarii, exemple de analiză

Examen final 80 %


Implicarea în pregătirea şi discutarea problemelor Evaluare continuă 20 %

10.6 Standard minim de performanţă Cunoaşterea în proporţie de 60 % a informaţiei predate la curs; Studenţii trebuie să obţină la examenul semestrial 80% din nota finală pentru a promova

examenul, obţinând astfel şi numărul de credite aferent acestuia; Activitate la seminar de 50 %.

FIŞA DISCIPLINEI 35. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Spiru Haret”

1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative Braşov

1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative

1.4.Domeniul de studii Drept

1.5.Ciclul de studii licenţă

1.6.Programul de studii/Calificarea Drept

2.Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei DREPT INTERNAŢIONAL PRIVAT

2.2. Codul disciplinei D/DRBV/4/8/8

2.3. Titularul activităţilor de Lector univ. dr. Ioniche Maria

275

curs

2.4. Titularul activităţilor de seminar Lector univ. dr. Ioniche Maria

2.5. Anul de studiu IV

2.6.Semestrul 8 2.7. Tipul de evaluare


D.O.

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3

seminar/laborator 1

3.4 Total ore din planul de învăţământ


20 3.6 seminar/laborator

10

Distribuţia fondului de timp ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 37

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 27

Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 18

Tutoriat 1

Examinări 2

Alte activităţi 10

3.7 Total ore studiu individual 95

3.9 Total ore pe semestru 125

3.10 Număr de credite 5

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Drept civil

4.2 de competenţe Utilizarea curentă a metodelor clasice de investigare deprinse în timpul studiilor de licenţă.


5.1. de desfăşurare a Prelegerile se desfăşoară în săli cu echipament de predare multimedia.

276

cursului




Com

pete

nţe

prof

esio

nale

- capacitatea de a corobora noţiunile însuşite la Dreptul internaţional public cu alte noţiuni de drept. Conştientizarea faptului că dreptul internaţional public este important în sistemul dreptului românesc, astfel încât însuşirea noţiunilor specifice să reprezinte baza înţelegerii şi aprofundării cunoştinţelor necesare întregii activităţi juridice viitoare a absolvenţilor în domeniul relaţilor externe. Cursul oferă capacitatea de a înţelege, selecta, combina şi utiliza adecvat cunoştinţe, abilităţi dobândite prin învăţare, pentru a putea rezolva cu succes toate categoriile de probleme în situaţii reale de serviciu sau de învăţare, precum şi pentru dezvoltarea profesională sau personală în condiţii de eficacitate şi eficienţă. Oferă, totodată, responsabilitate şi independenţă de acţiune practica pentru absolvenţi

Com

pete

nţe

tran

sver

sale




Însuşirea noţiunilor, conceptelor şi instituţiilor specifice Dreptului internaţional public


- Construcţia şi folosirea curentă a uneui ansamblu de metode, tehnici si indicatori pentru caracterizarea mediului juridic privat internaţional; - Identificarea şi valorificarea instrumentelor noi de evaluare şi analiză a conjuncturii domeniului juridic internaţional; - Investigarea sectorului extern al unui sistem juridic în continuă transformare şi armonizare cu legislaţia din Uniunea Europeană în vederea fundamentării deciziei juridice practice.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de

predare Observaţii

Tema I. Formarea şi dezvoltarea istorică a Dreptului

Clasic. Sportul de curs este

277

internaţional public şi trăsăturile lui definitorii

Interacţiunea cu studenţii, ca regulă de predare.

distribuit studenţilor pe cale electronică la debutul activităţii. Se recomanda să fie citit cursul înaintea predării pentru facilitarea interacţionării în timpul predării.

Tema II. Principiile fundamentale ale Dreptului internaţional public contemporan



Tema III. Izvoarele Dreptului internaţional public



Tema IV. Tratatul – izvor principal al Dreptului internaţional public. Definiţie, clasificare, elemente, încheiere, efecte, interpretare.



Tema V. Subiectele Dreptului internaţional public. Noţiune şi categorii



Tema VI. Populaţia şi teritoriul în Dreptul internaţional public



Tema VII. Diplomaţia şi dreptul diplomatic



Tema VIII. Funcţionarul internaţional

Clasic. Interacţiunea cu

Sportul de curs este distribuit studenţilor pe cale electronică la debutul

278

studenţii activităţii

Tema IX. Mijloace paşnice de soluţionare a diferendelor dintre state



Tema X. Răspunderea statelor în dreptul internaţional



Tema XI. Instituţii jurisdicţionale internaţionale.

1.1. Curtea Internaţională de Justiţie 1.2. Curtea penală Internaţională



Tema XII. Organizaţii internaţionale – definiţie, clasificare, constituire, funcţionare.



Tema XIII. Organizaţia Naţiunilor Unite



Tema XIV. NATO. ÎNFIINŢARE, ORGANIZARE, FUNCŢIONARE



BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Ioniche Maria, Drept internaţional privat, Curs realizat în tehnologia ID-IFR, Ed. FRM, 2012; - Drept international privat : Dan Lupascu, Diana Ungureanu Editura Universul Juridic Aprilie 2012 - Fundamentele dreptului international privat 2012: Cosmin Dariescu Editura Universul Juridic Februarie 2012; - Drept international privat. In reglementarea Noului Cod civil si de procedura civila: Ioan Macovei Editura C.H. Beck Decembrie 2011; BIBLIOGRAFIE FACULTATIVĂ: - Revista romana de drept privat nr. 1/2012 – Anul Brandusa Stefanescu : Marian Nicolae, Mircea Dan Bob Editura Universul Juridic Mai 2012; - Studii de drept judiciar privat : Ioan Les Editura Universul Juridic Mai 2012 ; - Studii de drept privat : Ion Lula Editura Universul Juridic Noiembrie 2011 ;

279

- Revista Romana de Drept International nr. 12/2011 : Bogdan Aurescu Editura C.H. Beck Ianuarie 2012; - Aurelian Gherghe, Drept international privat, Universul Juridic, 2011 ; - Elemente de drept international public si privat: Mihai Floroiu Editura Universul Juridic Mai 2011; - Dan Lupescu, Drept internaţional privat, Ed. Lumina Lex, 2010; - Chirica Dan, Studii de drept privat, Universul Juridic,2010 ; - Filipescu I. P., Tratat de Drept internaţinal privat, Universul Juridic, Bucureşti, 2005. - Fuerea A., Drept internaţinal privat, Editura Actami, Bucureşti, 2002. - Ungureanu O., Manual de drept internaţional privat, Editura All Beck, Bucureşti, 1999. - Popescu T., Drept internaţinal privat, Editura Romfel, Bucureşti, 1994. - Sitaru D. A., Drept internaţinal privat, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 2000. - A. Pricopi A., Toma D., Fuerea A., Drept internaţinal privat, Editura Paco, Bucureşti, 1995. - Filipescu I. P., Drept internaţinal privat, Editura Actami, Bucureşti, 1999. - Jacotă M., Drept internaţinal privat, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1976. - Diaconu N., Drept internaţinal privat, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 2002. - Macovei I., Drept internaţinal privat, Editura Ars longa, Iaşi, 2001. - Avram M., Bobei R., Drept internaţinal privat. Culegere de speţe, Editura All Beck, Bucureşti, 2004; - Dictionar juridic A - Z, Calciu Diana, Hanga Vladimir, Ed. Lumina Lex, 2007. - Revue internationale du travail (mensuelle), Bureau international du travail, Genéve.180- Emil Molcut, Drept privat roman. Editura Universul Juridic, 2007, Bucuresti; - Vladimir Hanga, M.Dan Bob – Curs de drept privat roman Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2009 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

Tema I. Formarea şi dezvoltarea istorică a Dreptului internaţional public şi trăsăturile lui definitorii



Tema II. Principiile fundamentale ale Dreptului internaţional public contemporan


Idem

Tema III. Izvoarele Dreptului internaţional public


Idem

Tema IV. Tratatul – izvor principal al Dreptului internaţional public. Definiţie, clasificare, elemente, încheiere, efecte, interpretare.


Idem

Tema V. Clasic. Studenţii fac Idem

280

Subiectele Dreptului internaţional public. Noţiune şi categorii

analize comparative pe baza datelor oferite la curs.

Tema VI. Populaţia şi teritoriul în Dreptul internaţional public


Idem

Tema VII. Diplomaţia şi dreptul diplomatic


Idem

Tema VIII. Funcţionarul internaţional


Idem

Tema IX. Mijloace paşnice de soluţionare a diferendelor dintre state


Idem

Tema X. Răspunderea statelor în dreptul internaţional


Idem

Tema XI. Instituţii jurisdicţionale internaţionale.

1.3. Curtea Internaţională de Justiţie

1.4. Curtea penală Internaţională


Idem

Tema XII. Organizaţii internaţionale – definiţie, clasificare, constituire, funcţionare.


Idem

Tema XIII. Organizaţia Naţiunilor Unite


Idem

Tema XIV. NATO. ÎNFIINŢARE, ORGANIZARE, FUNCŢIONARE.



281


BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Ioniche Maria, Drept internaţional privat, Curs realizat în tehnologia ID-IFR, Ed. FRM, 2012; - Drept international privat : Dan Lupascu, Diana Ungureanu Editura Universul Juridic Aprilie 2012 - Fundamentele dreptului international privat 2012: Cosmin Dariescu Editura Universul Juridic Februarie 2012; - Drept international privat. In reglementarea Noului Cod civil si de procedura civila: Ioan Macovei Editura C.H. Beck Decembrie 2011; BIBLIOGRAFIE FACULTATIVĂ: - Revista romana de drept privat nr. 1/2012 – Anul Brandusa Stefanescu : Marian Nicolae, Mircea Dan Bob Editura Universul Juridic Mai 2012; - Studii de drept judiciar privat : Ioan Les Editura Universul Juridic, 2012 ; - Studii de drept privat : Ion Lula Editura Universul Juridic Noiembrie 2011 ; - Revista Romana de Drept International nr. 12/2011 : Bogdan Aurescu Editura C.H. Beck Ianuarie 2012; - Aurelian Gherghe, Drept international privat, Universul Juridic, 2011 ; - Elemente de drept international public si privat: Mihai Floroiu Editura Universul Juridic Mai 2011; - Dan Lupescu, Drept internaţional privat, Ed. Lumina Lex, 2010; - Chirica Dan, Studii de drept privat, Universul Juridic,2010 ; - Filipescu I. P., Tratat de Drept internaţinal privat, Universul Juridic, Bucureşti, 2005. - Fuerea A., Drept internaţinal privat, Editura Actami, Bucureşti, 2002. - Ungureanu O., Manual de drept internaţional privat, Editura All Beck, Bucureşti, 1999. - Popescu T., Drept internaţinal privat, Editura Romfel, Bucureşti, 1994. - Sitaru D. A., Drept internaţinal privat, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 2000. - A. Pricopi A., Toma D., Fuerea A., Drept internaţinal privat, Editura Paco, Bucureşti, 1995. - Filipescu I. P., Drept internaţinal privat, Editura Actami, Bucureşti, 1999. - Jacotă M., Drept internaţinal privat, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1976. - Diaconu N., Drept internaţinal privat, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 2002. - Macovei I., Drept internaţinal privat, Editura Ars longa, Iaşi, 2001. - Avram M., Bobei R., Drept internaţinal privat. Culegere de speţe, Editura All Beck, Bucureşti, 2004; - Dictionar juridic A - Z, Calciu Diana, Hanga Vladimir, Ed. Lumina Lex, 2007;

- Revue internationale du travail (mensuelle), Bureau international du travail, Genéve 180. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea conţinutului disciplinei şi a cerinţelor din planurile de seminar cu specialişti de la instituţii juridice de stat, dar si de la cele particulare. 10. Evaluare


282



Se înregistrează frecvenţa şi soliditatea interacţiunii la orele de curs. 80 %


10.5 Seminar/laborator Implicarea în prelegere cu întrebări, comentarii, exemple de analiză. 2 evaluări pe parcursul semestrului, 20 %

Se înregistrează frecvenţa şi soliditatea interacţiunii la orele de curs. 20 %



1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret Bucureşti 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Adminstrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Adminstrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei DREPT PROCESUAL CIVIL I 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/4/7/1 2.3. Titularul activităţilor de curs Lect.univ.dr. Ion IORDACHE

2.4.Titularul activităţilor de seminar Lect.univ.dr. Ion IORDACHE



O

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ



Distribuţia fondului de timp ore

283

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 30 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 30 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15 Tutoriat 1 Examinări 4 Alte activităţi: Pregătire prezentări orale 7 Consultaţii 4 Participare sesiuni comunicări ştiinţifice 1 Pregătire examinare finală 10 3.7 Total ore studiu individual 102 3.9 Total ore pe semestru 150 3.10 Număr de credite 6 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Drept civil, Drept constituţional, Drept administrativ, Dreptul mediului,

Dreptul transporturilor 4.2 de competenţe 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului





Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C.6. Utilizarea legislaţiei în vigoare în analiza situaţiilor juridice, în încadrarea lor corectă din punct de vedere juridic şi în soluţionarea lor. C6.2. Explicarea şi interpretarea modului în care fenomenul juridic se intersectează cu situaţiile de fapt (modul în care o situaţie de fapt dobândeşte semnificaţii în plan juridic). C6.3. Soluţionarea problemei de drept pe care o ridică o situaţie de fapt, prin utilizarea raţionamentelor juridice. C6.4. Realizarea selecţiei corecte şi argumentate între mai multe soluţii care pot fi date unei situaţii de fapt. C6.5. Elaborarea unui studiu şi / sau proiect profesional pornind de la încadrarea juridică a unei situaţii de fapt concretă.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

manifestarea unor atitudini pozitive şi responsabile faţă de domeniul ştiinţelor juridice; valorificarea optimă şi creativă a propriului potenţial în activităţile ştiinţifice; realizarea sarcinilor profesionale în mod eficient şi responsabil, cu respectarea regulilor

deontologice specifice domeniului juridic.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al Scopul acestei discipline este acela de însuşire a cunoştinţelor despre

284

disciplinei normele de procedură civilă. 7.2 Obiectivele specifice Dreptul procesual civil ca ramură de drept românesc formează studenţii

pentru înţelegerea exactă a normelor care reglementează procesul civil din momentul sesizării instanţei de judecată şi până în momentul punerii în executare silită a hotărârilor judecătoreşti irevocabile şi a altor titluri executorii. În realizarea obiectivului propus, procedurile folosite în activitatea didactică sunt cursuri, seminarii, în care sunt dezbătute aspectele teoretice, cât şi practice, referate ştiinţifice.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii Noţiuni introductive în dreptul procesual civil.


Sportul de curs este distribuit studenţilor la debutul

activităţii Principiile dreptului procesual civil.


Participanţii în procesul civil.

Prelegerile sunt axate pe utilizarea de support power-point şi pe acces la resurse

multimedia

Terţele persoane în procesul civil.


multimedia

Acţiunea civilă. Prelegerea, discursul interactiv, dezbaterea unor texte de lege

Competenţa instanţelor judecătoreşti.


Probele în procesul civil.


multimedia

Actele de procedură. Prelegerile sunt axate pe utilizarea de support power-point şi pe acces la resurse

multimedia

Termenele de procedură


multimedia

Sancţiunile procedurale Prelegerea, discursul interactiv, dezbaterea unor texte de lege

Amenzile judecătoreşti şi cheltuielile de judecată


multimedia

Bibliografie obligatorie: Viorel Mihai Ciobanu, Traian Cornel Briciu, Claudiu Constantin Dinu, Drept procesual civil, Drept execuţional civil, Arbitraj, Drept Notarial, editura Naţional, 2013 Viorel Ciobanu, Marian Nicolae, Noul Cod de Procedură Civilă, Editura Universul Juridic , 2013

285

Mihaela Tăbârcă, « Drept procesual civil », Teoria generală, Vol I, Editura Universul Juridic Bucureşti 2013; vol. I şi II, Ed. Universul Juridic, Bucureşti 2013 Minodora Condoiu, Drept procesual civil, note de curs, Ediţia a II-a, Editura Fundaţiei România de Maine, 2008 Ion Iordache, Drept procesual civil, note de curs, Biblioteca Spiru Haret Brasov (2013); Ion Deleanu, Valentin Mitea, Sergiu Deleanu, ”Tratat de procedură civilă” – Ediţie revăzută, completată şi actualizată; Vol. I, Vol. II, Vol. III, Editura Universul Juridic, Bucureşti 2013; „Noul Cod de procedură civilă”- Vol. I şi Vol. II – Comentarii pe articole, Editura Universul Juridic, Bucureşti 2013; Gabriel Boroi, Octavia Spineanu-Matei, Andreia Constanda,Carmen Negrilă, Veronica Dănăilă,Delia Narcisa Theohari, Gabriela Răducan, Dumitru Marcel Gavriş, Flavius George Păncescu, Marius Eftimie – „Noul Cod de procedură civilă”- Comentariu pe articole (două volume), Editura Hamangiu, Bucureşti, 2013 Ioan Leţ, Noul Cod de procedură civilă. Comentariu pe articole. art. 1-1133, Editura C.H. Beck, Bucureşti 2013. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Noţiuni introductive în dreptul procesual civil.


Principiile dreptului procesual civil. Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea, brainstorming-ul,


Participanţii în procesul civil. Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea, brainstorming-ul,


Terţele persoane în procesul civil. Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea, brainstorming-ul,


Acţiunea civilă. Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea, brainstorming-ul,


Competenţa instanţelor judecătoreşti. Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea, brainstorming-ul,


Probele în procesul civil. Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea, brainstorming-ul,


Actele de procedură. Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea, brainstorming-ul,


286

Termenele de procedură Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea, brainstorming-ul,


Sancţiunile procedurale Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea, brainstorming-ul,


Amenzile judecătoreşti şi cheltuielile de judecată



Bibliografie obligatorie: Viorel Mihai Ciobanu, Traian Cornel Briciu, Claudiu Constantin Dinu, Drept procesual civil, Drept execuţional civil, Arbitraj, Drept Notarial, editura Naţional, 2013 Viorel Ciobanu, Marian Nicolae, Noul Cod de Procedură Civilă, Editura Universul Juridic , 2013 Mihaela Tăbârcă – « Drept procesual civil », Teoria generală, Vol I, Editura Universul Juridic Bucureşti 2013; vol. I şi II, Ed. Universul Juridic, Bucureşti 2013 Minodora Condoiu, Drept procesual civil, note de curs , Ed. a II-a, Editura Fundatiei Romania de Maine,2008 Ion Iordache, Drept procesual civil note de curs, Biblioteca Spiru Haret Brasov (2013); Ion Deleanu, Valentin Mitea, Sergiu Deleanu, ”Tratat de procedură civilă” – Ediţie revăzută, completată şi actualizată; Vol. I, Vol. II, Vol. III, Ed. Universul Juridic, Bucureşti 2013; ”Noul Cod de procedură civilă”- Vol. I şi Vol. II – Comentarii pe articole, Ed. Universul Juridic, Bucureşti 2013. Gabriel Boroi, Octavia Spineanu-Matei, Andreia Constanda,Carmen Negrilă, Veronica Dănăilă,Delia Narcisa Theohari, Gabriela Răducan, Dumitru Marcel Gavriş, Flavius George Păncescu, Marius Eftimie – ”Noul Cod de procedură civilă”- Comentariu pe articole (două volume), Ed. Hamangiu, Bucureşti 2013 Ioan Leţ, Noul Cod de procedură civilă. Comentariu pe articole. art. 1-1133, Editura C.H. Beck, Bucureşti 2013 Constin, M. ş.a., Dicţionar de procedură civilă, Ediţia a II-a, Bucureşti, Editura Hamangiu, 2007. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conţinuturile ştiinţifice ale temelor propuse în cadrul acestei discipline sunt în concordanţă cu cele din alte centre universitare din ţară, cu rezultatele recente ale cercetării ştiinţifice în domeniul dreptului procesual civil şi valorifică practica judiciară recentă şi problematica actuală. 10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere

287

din nota finală 10.4 Curs Frecvenţă, parcurgerea

bibliografiei, cunoaşterea informaţiei predate la curs,

gradul de însuşire a limbajului juridic specific Dreptului procesual civil

Examen scris 80 %



participarea la dezbateri, gradul de însuşire a limbajului specific

Dreptului procesual civil.

Evaluare continuă 20 %

10.6 Standard minim de performanţă Cunoaşterea în proporţie de 60 % a informaţiei predate la curs; Activitate la seminar de 50 %.


1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret Bucureşti 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Adminstrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Adminstrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept / Licenţiat în drept 2. Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei DREPT PROCESUAL CIVIL II 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/4/8/6 2.3. Titularul activităţilor de curs Lect.univ.dr. Ion IORDACHE

2.4.Titularul activităţilor de seminar Lect.univ.dr. Ion IORDACHE



O


288

3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ



Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 34 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 34 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15 Tutoriat 1 Examinări 4 Alte activităţi: Pregătire prezentări orale 7 Consultaţii 4 Participare sesiuni comunicări ştiinţifice 1 Pregătire examinare finală 10 3.7 Total ore studiu individual 110 3.9 Total ore pe semestru 150 3.10 Număr de credite 6 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Drept civil, Drept constituţional, Drept administrativ, Dreptul mediului,

Dreptul transporturilor 4.2 de competenţe 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului





Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C.6. Utilizarea legislaţiei în vigoare în analiza situaţiilor juridice, în încadrarea lor corectă din punct de vedere juridic şi în soluţionarea lor. C6.2. Explicarea şi interpretarea modului în care fenomenul juridic se intersectează cu situaţiile de fapt (modul în care o situaţie de fapt dobândeşte semnificaţii în plan juridic). C6.3. Soluţionarea problemei de drept pe care o ridică o situaţie de fapt, prin utilizarea raţionamentelor juridice. C6.4. Realizarea selecţiei corecte şi argumentate între mai multe soluţii care pot fi date unei situaţii de fapt. C6.5. Elaborarea unui studiu şi / sau proiect profesional pornind de la încadrarea juridică a unei situaţii de fapt concretă.

289

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

manifestarea unor atitudini pozitive şi responsabile faţă de domeniul ştiinţelor juridice; valorificarea optimă şi creativă a propriului potenţial în activităţile ştiinţifice; realizarea sarcinilor profesionale în mod eficient şi responsabil, cu respectarea regulilor

deontologice specifice domeniului juridic.


Pregătirea studenţilor cu temeinice cunoştinţe, cu privire la judecata în primă instanţă; judecata în căile de atac; procedura necontencioasă; proceduri judiciare speciale; executarea silită a hotărârilor judecătoreşti. Obiectivele disciplinei rezonează cu logica internă a planului de învăţământ, vizează o justă îmbinare a perspectivei general-teoretice asupra dreptului procesual civil cu dreptul civil şi alte ramuri de drept, care îşi găsesc aplicare în procesul civi.

7.2 Obiectivele specifice - capacitatea de aplicare a cunoştinţelor asimilate în primul semestru la disciplina Drept procesual civil. - cunoaşterea normelor de procedură civilă care reglementează judecata în primă instanţă, în căile de atac, proceduri judiciare speciale şi în faza executării silite a hotărârilor judecătoreşti şi a altor titluri executorii; - capacitatea de a susţine un discurs logic, coerent, de a argumenta opiniile, de a formula concluzii originale, de a utiliza corect limbajul juridic într-un proces civil; - dezvoltarea capacităţii de analiză şi sinteză, de evaluare şi autoevaluare, de adaptare la noi situaţii.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii Judecata în primă instanţă


Sportul de curs este distribuit studenţilor la debutul

activităţii Judecata în căile de atac


Procedura necontencioasă şi arbitrajul


multimedia

Proceduri judiciare speciale


multimedia

Executarea silită Prelegerea, discursul interactiv, dezbaterea unor texte de lege

Bibliografie obligatorie: Viorel Mihai Ciobanu, Traian Cornel Briciu, Claudiu Constantin Dinu, Drept procesual civil, Drept execuţional civil, Arbitraj, Drept Notarial, editura Naţional, 2013 Viorel Ciobanu, Marian Nicolae, Noul Cod de Procedură Civilă, Editura Universul Juridic ,

290

2013 Mihaela Tăbârcă, « Drept procesual civil », Teoria generală, Vol I, Editura Universul Juridic Bucureşti 2013; vol. I şi II, Ed. Universul Juridic, Bucureşti 2013 Minodora Condoiu, Drept procesual civil, note de curs, Ediţia a II-a, Editura Fundaţiei România de Maine, 2008 Ion Iordache, Drept procesual civil, note de curs, Biblioteca Spiru Haret Brasov (2013); Ion Deleanu, Valentin Mitea, Sergiu Deleanu, ”Tratat de procedură civilă” – Ediţie revăzută, completată şi actualizată; Vol. I, Vol. II, Vol. III, Editura Universul Juridic, Bucureşti 2013; „Noul Cod de procedură civilă”- Vol. I şi Vol. II – Comentarii pe articole, Editura Universul Juridic, Bucureşti 2013; Gabriel Boroi, Octavia Spineanu-Matei, Andreia Constanda,Carmen Negrilă, Veronica Dănăilă,Delia Narcisa Theohari, Gabriela Răducan, Dumitru Marcel Gavriş, Flavius George Păncescu, Marius Eftimie – „Noul Cod de procedură civilă”- Comentariu pe articole (două volume), Editura Hamangiu, Bucureşti, 2013 Ioan Leţ, Noul Cod de procedură civilă. Comentariu pe articole. art. 1-1133, Editura C.H. Beck, Bucureşti 2013. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Judecata în primă instanţă Prelegerea, discursul interactiv,

dezbaterea unor texte de lege

Incidentele procedurale şi actele de dispoziţie ale părţilor în procesul civil



Excepţiile de procedură, hotărârea judecătorească



Judecata în apel Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea, brainstorming-ul,


Judecata în recurs Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea, brainstorming-ul,


Judecata în contestaţie în anulare, revizuire şi recursul în interesul legii



Procedura necontencioasă şi arbitrajul Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea, brainstorming-ul,


Ordonanţa preşedinţială, Procedura divorţului


problematizarea,

291

studiul de caz, analiza, sinteza Procedura partajului judiciar, Procedura refacerii înscrisurilor şi hotărârilor dispărute



Executarea silită, Incidente în cursul executării silite



Bibliografie obligatorie: Viorel Mihai Ciobanu, Traian Cornel Briciu, Claudiu Constantin Dinu, Drept procesual civil, Drept execuţional civil, Arbitraj, Drept Notarial, editura Naţional, 2013 Viorel Ciobanu, Marian Nicolae, Noul Cod de Procedură Civilă, Editura Universul Juridic , 2013 Mihaela Tăbârcă – « Drept procesual civil », Teoria generală, Vol I, Editura Universul Juridic Bucureşti 2013; vol. I şi II, Ed. Universul Juridic, Bucureşti 2013 Minodora Condoiu, Drept procesual civil, note de curs , Ed. a II-a, Editura Fundatiei Romania de Maine,2008 Ion Iordache, Drept procesual civil note de curs, Biblioteca Spiru Haret Brasov (2013); Ion Deleanu, Valentin Mitea, Sergiu Deleanu, ”Tratat de procedură civilă” – Ediţie revăzută, completată şi actualizată; Vol. I, Vol. II, Vol. III, Ed. Universul Juridic, Bucureşti 2013; ”Noul Cod de procedură civilă”- Vol. I şi Vol. II – Comentarii pe articole, Ed. Universul Juridic, Bucureşti 2013. Gabriel Boroi, Octavia Spineanu-Matei, Andreia Constanda,Carmen Negrilă, Veronica Dănăilă,Delia Narcisa Theohari, Gabriela Răducan, Dumitru Marcel Gavriş, Flavius George Păncescu, Marius Eftimie – ”Noul Cod de procedură civilă”- Comentariu pe articole (două volume), Ed. Hamangiu, Bucureşti 2013 Ioan Leţ, Noul Cod de procedură civilă. Comentariu pe articole. art. 1-1133, Editura C.H. Beck, Bucureşti 2013 Constin, M. ş.a., Dicţionar de procedură civilă, Ediţia a II-a, Bucureşti, Editura Hamangiu, 2007. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conţinuturile ştiinţifice ale temelor propuse în cadrul acestei discipline sunt în concordanţă cu cele din alte centre universitare din ţară, cu rezultatele recente ale cercetării ştiinţifice în domeniul Dreptului procesual civil şi valorifică practica judiciară recentă şi problematica actuală în contextul intrării în vigoare a noului Cod de procedură civilă. 10. Evaluare


10.4 Curs Frecvenţă, parcurgerea bibliografiei, cunoaşterea Examen scris 80 %

292

informaţiei predate la curs, gradul de însuşire a limbajului

juridic specific Dreptului procesual civil



participarea la dezbateri, gradul de însuşire a limbajului specific

Dreptului procesual civil.




1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret Bucureşti 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Adminstrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Adminstrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei DREPTUL ASIGURĂRILOR 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/4/7/4 2.3. Titularul activităţilor de curs Lect.univ.dr. Ioan Ştefu

2.4.Titularul activităţilor de seminar Lect.univ.dr. Ioan Ştefu



O




Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 30 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 30

293

Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 Tutoriat 1 Examinări 4 Alte activităţi: Pregătire prezentări orale 5 Consultaţii 1 Participare sesiuni comunicări ştiinţifice 1 Pregătire examinare finală 7 3.7 Total ore studiu individual 89 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului





Com

pete

nţe

prof

esio

nal - utilizarea adecvată a noţiunilor dobândite în procesul de predare a temelor;

- identificarea în domeniul dreptului asigurărilor, a particularităţilor diferitelor categorii de asigurări; - identificarea celor mai potrivite metode de abordare a negocierilor în vederea încheierii unor contracte de asigurare în beneficiul tutror părţilor.

Com

pete

nţe

tran

sver manifestarea unor atitudini pozitive şi responsabile faţă de domeniul asigurărilor;



- cunoaşterea de către studenţi a instituţiilor şi conceptelor fundamentale ale dreptului asigurărilor; - asigurării bazei teoretice necesare studiului şi înţelegerii semnificaţiei, importanţei analizei tuturor conceptelor, instituţiilor disciplinei şi a conexiunilor dintre acestea;

- obţinerea calificării necesare în vederea desfăşurării unei temeinice activităţi de cercetare ştiinţifică în domeniul asigurărilor care să-i facă pe studenţi apţi de a identifica lacunele legislative, tendinţe de modernizare a legislaţiei, necesitatea armonizării legislaţiei române cu cea europeană; - iniţierea de propuneri de lege ferenda în domeniul reglementărilor.

294

7.2 Obiectivele specifice - dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare interpretării legislaţiei din domeniul asigurărilor; - dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare stabilirii particularităţilor diferitelor categorii de asigurări (viaţă, nonviată); - dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare negocierilor din domeniul asigurărilor prin obţinerea şi valorificarea cu maximă eficienţă a tuturor datelor obţinute prin discuţii prealabile încheierii poliţelor de asigurare; - cultivarea imaginaţiei creative şi a spiritului critic, a proiectării în viitor a utilităţii rezultatelor cercetării ştiinţifice în domeniul asigurărilor; - cultivarea unui mediu profesional centrat pe valoare, etică şi deontologie profesională; - dezvoltarea unor comportamente relaţionale privind constituirea grupurilor sociale, angajarea în relaţii de comunicare cu alte persoane, dezvoltarea interesului pentru continua perfecţionare profesională a studenţilor.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de

predare Observaţii

Tema I ORIGINEA ŞI EVOLUŢIA ASIGURĂRILOR ŞI REASIGURĂRILOR – ROLUL ASIGURĂRILOR ÎN VIAŢA OAMENILOR

1. Scurt istoric al asigurărilor şi reasigurărilor; 2. Societăţile de asigurare în dreptul românesc modern; 3. Influenţa directivelor europene asupra sistemului asigurărilor din

România; 4. Funcţiile asigurărilor; 5. Protecţia asiguraţilor;


Sportul de curs este distribuit studenţilor la


Tema II ASIGURĂRILE ÎN ROMÂNIA

1. Clasificarea asigurărilor; 2. Instituirea şi evoluţia asigurărilor în România; 3. Piaţa românească a asigurărilor după anul 1990; 4. Organizaţii de piaţă; 5. Funcţiile societăţii de asigurări.


Tema III ASIGURĂRILE INTERNAŢONALE. CONCENTRARE ŞI CONSOLIDARE PE PIAŢA INTERNAŢONALĂ DE ASIGURARE

1. Introducere - repere conceptuale şi caracterizare general; 2. Actorii pieţelor internaţionale ale asigurărilor şi reasigurărilor; 3. Zonele geografice „fierbinţi”; 4. Evoluţia şi consolidarea pieţei internaţionale de asigurare ; 5. Asigurările şi reasigurările în Europa.


multimedia

Tema IV CONTRACTUL DE ASIGURARE

1. Definiţia şi caracterele juridice ale contractului de asigurare ; 2. Condiţiile de valabilitate ;


295

3. Principiile care stau la baza încheierii şi derulării contractului ; 4. Formarea şi conţinutul contractului de asigurare ; 5. Efectele contractului de asigurare ; 6. Încetarea contractului de asigurare.

multimedia

Tema V ASIGURĂRILE DE BUNURI

1. Principiile de acoperire a pagubelor ; 2. Tipuri de contracte de asigurări de bunuri, 3. Asigurările la culturi vegetale şi la animale.

Interacţiunea cu studenţii este regulă

de predare

Tema VI ASIGURĂRILE ÎN TRANSPORTURI: MARITIME ŞI FLUVIALE, TERESTRE (RUTIERE ŞI CĂI FERATE), AERIENE

1. Particularităţile asigurărilor maritime şi fluviale; 2. Particularităţile asigurărilor terestre (rutiere şi căi ferate); 3. Particularităţile asigurărilor din domeniul transporturilor aeriene.


de predare

Tema VII PARTICULARITĂŢLE CONTRACTULUI DE ASIGURARE DE RĂSPUNDERE CIVILĂ

1. Noţiuni, concepte; 2. Asigurarea facultativă de răspundere civilă; 3. Tipuri de contracte de răspundere civilă.


multimedia

Tema VIII ASIGURĂRILE FINANCIARE

1. Generalităţi; 2. Noţiunea de credit; 3. Calitatea de asigurat; 4. Definiţia şi caracterele juridice ale contractului-tip de asigurare a

creditului; 5. Particularităţile elementelor esenţiale ale contractului de asigurare

a creditului; 6. Formele tradiţionale de asigurare a creditului; 7. Formele moderne de asigurare a creditului.


multimedia

Tema IX ASIGURĂRILE DE PERSOANE

1. Asigurările de viaţă – natura juridică, clasificare, clauze suplimentare;

2. Particularităţile elementelor esenţiale ale contractului de asigurare de viaţă;

3. Particularităţile încheierii şi executării contractului de asigurare de viaţă;

4. Drepturile şi obligaţiile contractantului asigurării pe timpul executării contractului;

5. Producerea riscului şi plata indemnizaţiei de asigurare; 6. Alte sigurari de persoane.


multimedia

Tema X RĂSPUNDEREA FAŢĂ DE TERŢI

1. Asigurarea obligatorie de răspundere civilă pentru pagubele produse terţilor prin accidente auto (RCA) ;

2. Condiţiile de autorizare a asiguratorilor ; 3. Răspunderea juridică a asiguratorului RCA; 4. Calitatea procesuală a asiguratorului; 5. Stabilirea şi plata despăgubirilor ; 6. Fondul de protecţie a victimelor străazii ; 7. Asigurarea RCA cu valabilitate numai în afara teritoriului


de predare

296

României. Tema XI ASIGURĂRILE SOCIALE DE STAT ÎN ROMÂNIA

1. Sistemul public de pensii şi alte drepturi de asigurări sociale; 2. Sistemul asigurărilor pentru şomaj; 3. Sistemul asigurărilor sociale de sănătate ; 4. Sistemul privat de pensii (pilonul II şi III).


multimedia

Tema XII REASIGURAREA. FORME ŞI METODE DE REASIGURARE

1. Contractul de reasigurare ; 2. Forme de reasigurare, 3. Metode de reasigurare.


de predare

Tema XIII POLITICI ŞI REGLEMENTĂRI ÎN DOMENIUL ASIGURĂRILOR ŞI REASIGURĂRILOR

1. Reglementarea şi supravegherea pieţelor naţionale de asigurări şi reasigurări;

2. Reglementarea asigurărilor în ţările în tranziţie- recomandările O.C.D.E.;

3. Legislaţia asigurărilor - cadrul de reglementare al asigurărilor în România;

4. Reglementarea în domeniul asigurărilor la nivel internaţional.


multimedia

Tema XIV RECAPITULARE

BIBLIOGRAFIE: - Titel Negru, Asigurări şi reasigurări contemporane, Editura FRM, Bucureşti, 2009; - N. Vintilă, I. Ştefu, Dreptul Asigurărilor, manual unic, Editura FRM, Bucureşti, 2008; - V.Nemeş, Dreptul Asigurărilor, Editura Hamangiu, Bucureşti, 2009; - Paul Tănăsescu, Asigurări şi Protecţia socială în România, Editura CHB, Bucureşti, 2009.

8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

Tema I ORIGINEA ŞI EVOLUŢIA ASIGURĂRILOR ŞI REASIGURĂRILOR – ROLUL ASIGURĂRILOR ÎN VIAŢA OAMENILOR 1. Scurt istoric al asigurărilor şi reasigurărilor; 2. Influenţa directivelor europene asupra sistemului asigurărilor din România; 3. Funcţiile asigurărilor.

Explicaţia, conversaţia euristică, dezbaterea,

brainstorming-ul, problematizarea,


Tema II ASIGURĂRILE ÎN ROMÂNIA 1. Clasificarea asigurărilor; 2. Evoluţia asigurărilor în România.




Tema III ASIGURĂRILE INTERNAŢONALE. CONCENTRARE ŞI CONSOLIDARE PE PIAŢA INTERNAŢONALĂ DE ASIGURARE 1. Actorii pieţelor internaţionale ale asigurărilor şi reasigurărilor; 2. Asigurările şi reasigurările în Europa.




Tema IV CONTRACTUL DE ASIGURARE


297

1. Definiţia, caracterele juridice, condiţii ale contractului de asigurare ; 2. Formarea, conţinutul şi efectele contractului de asigurare.



Tema V ASIGURĂRILE DE BUNURI 1. Principiile de acoperire a pagubelor ; 2. Tipuri de contracte de asigurări de bunuri, construcţii ; 3. Asigurările la culturi vegetale şi la animale.




Tema VI ASIGURĂRILE ÎN TRANSPORTURI: MARITIME ŞI FLUVIALE, TERESTRE (RUTIERE ŞI CĂI FERATE), AERIENE 1. Particularităţile asigurărilor maritime şi fluviale; 2. Particularităţile asigurărilor terestre (rutiere şi căi ferate); 3. Particularităţile asigurărilor din domeniul transporturilor aeriene.




Tema VII PARTICULARITĂŢLE CONTRACTULUI DE ASIGURARE DE RĂSPUNDERE CIVILĂ 1. Noţiuni, concepte; 2. Asigurarea facultativă de răspundere civilă; 3. Tipuri de contracte de răspundere civilă.




Tema VIII ASIGURĂRILE FINANCIARE 1. Noţiunea de credit ; 2. Particularităţile elementelor esenţiale ale contractului de asigurare a creditului ; 3. Formele tradiţionale şi moderne de asigurare a creditului.




Tema IX ASIGURĂRILE DE PERSOANE 1. Particularităţile elementelor esenţiale ale contractului de asigurare de viaţă; 2. Particularităţile conţinutului, încheierii şi executării contractului de asigurare de viaţă; 3. Producerea riscului şi plata indemnizaţiei de asigurare.




Tema X RĂSPUNDEREA FAŢĂ DE TERŢI 1. Asigurarea obligatorie de răspundere civilă pentru pagubele produse terţilor prin accidente auto (RCA) ; 2. Răspunderea juridică a asiguratorului RCA; 3. Stabilirea şi plata despăgubirilor.




Tema XI ASIGURĂRILE SOCIALE DE STAT ÎN ROMÂNIA 1. Sistemul public de pensii şi alte drepturi de asigurări sociale; 2. Sistemul asigurărilor sociale de sănătate, şomaj; 3. Sistemul privat de pensii (pilonul II şi III).




Tema XII REASIGURAREA. FORME ŞI METODE DE REASIGURARE 1. Contractul de reasigurare; 2. Forme şi metode de reasigurare.

Explicaţia, conversaţiaeuristică, dezbaterea,



Tema XIII POLITICI ŞI REGLEMENTĂRI ÎN DOMENIUL


298

ASIGURĂRILOR ŞI REASIGURĂRILOR 1. Legislaţia asigurărilor - cadrul de reglementare al asigurărilor în România; 2. Reglementarea în domeniul asigurărilor la nivel internaţional.



Tema XIV RECAPITULARE

BIBLIOGRAFIE: - Titel Negru, Asigurări şi reasigurări contemporane, Editura FRM, Bucureşti, 2009; - N. Vintilă, I. Ştefu, Dreptul Asigurărilor, manual unic, Editura FRM, Bucureşti, 2008; - V.Nemeş, Dreptul Asigurărilor, Editura Hamangiu, Bucureşti, 2009; - Paul Tănăsescu, Asigurări şi Protecţia socială în România, Editura CHB, Bucureşti, 2009. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conţinuturile ştiinţifice ale temelor propuse în cadrul acestei discipline sunt în concordanţă cu cele din alte centre universitare din ţară, cu rezultatele recente ale cercetării ştiinţifice în domeniul asigurărilor. 10. Evaluare



Examen final 80 %




FIŞA DISCIPLINEI

36. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Spiru Haret” 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei Dreptul comerţului internaţional 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/4/7/5

299

2.3. Titularul activităţilor de curs Lect. univ. dr. Şerban Cernat Claudia 2.4. Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Şerban Cernat Claudia



O

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 48 din care: 3.5 curs 24 3.6 seminar/laborator 24 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 26 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 16 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 16 Tutoriat 1 Examinări 3 Alte activităţi 15 3.7 Total ore studiu individual 77 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Cunoştiinţe minime de drept comercial, dreptul transporturilor şi de dreptul

mediului 4.2 de competenţe Abilitatea de a redacta contracte de comerţ internaţional, şi abilitatea de a-şi

insuşi uzanţele şi practicile comerţului internaţional 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului



Seminariile se desfăşoară în săli cu acces la internet precum şi în cadrul centrului de cercetare al facultăţii sau pe teren.


Com

pete

nţe

prof

esio

nale

Utilizarea adecvată a conceptelor, teoriilor, paradigmelor şi metodologiilor din domeniul comerţului internaţional

Aplicarea tehnicilor şi instrumentelor specifice domeniului studiat Aplicarea legislaţiei româneşti, a legislaţiei europene şi a celorlalte instrumente juridice

internaţionale în materia contractelor comerciale Aplicarea cunoştinţelor necesare în redactarea contractelor de comerţ internaţional şi utilizarea

practicilor internaţionale în investiţii financiare.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Realizarea sarcinilor profesionale în mod eficient şi responsabil, cu respectarea regulilor deontologice specifice domeniului

Aplicarea tehnicilor de muncă eficientă în echipă (cu elemente de interdisciplinaritate), cu respectarea palierelor ierarhice

Utilizarea eficientă a resurselor de comunicare şi a surselor de informare şi de formare profesională asistată, atât în limba română, cât şi într-o limbă străină de circulaţie internaţională


300

7.1 Obiectivul general al disciplinei cunoaşterea reglementărilor generale în domeniul Dreptului comerţului internaţional;

formarea unui vocabular juridic adecvat şi necesar în vederea abordării dreptului comerţului internaţional;

dezvoltarea capacităţii studenţilor de a aplica cunoştinţele teoretice, la situaţii juridice internaţionale de natură comercială concrete;

formarea şi dezvoltarea aptitudinilor necesare pentru înţelegerea şi soluţionarea cauzelor comerciale

7.2 Obiectivele specifice Studierea, înţelegerea şi dobândirea de către studenţi a cunoştinţelor referitoare la dreptul comerţului internaţional, în generalitatea şi esenţialitatea sa, a conceptelor, principiilor şi legităţilor fundamentale ale fenomenului juridic comercial.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii Curs nr.1. Dreptul comerţului internaţional- delimitări conceptuale. Principiile fundamentale ale Dreptului Comerţului Internaţional

Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare. Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point şi pe acces la resurse multimedia. Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare. Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point şi pe acces la resurse multimedia.


Curs nr. 2. Izvoarele şi codificarea dreptului comerţului internaţional

Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare. Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point şi pe acces la resurse multimedia.


Curs nr. 3. Raportul juridic de comerţ internaţional



Curs nr. 4. Actele şi faptele de comerţ international

Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare. Prelegerile sunt

Sportul de curs este distribuit studenţilor pe cale electronică la debutul

301

axate pe utilizarea de suport power-point şi pe acces la resurse multimedia.

activităţii Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul predării.

Curs nr. 5. Procedura reorganizarii judiciare şi a falimentului



Curs nr. 6. Teoria contractelor comerciale internaţionale



Curs nr. 7. Incheierea, executarea, modificarea şi efectele contractelor de comert internaţional



Curs nr. 8. Regimul juridic al intermedierii în comertul internaţional



Curs nr. 9. Contractul internaţional de vânzare de mărfuri



302

Curs nr.10. Contractele de finanţare internaţională



Curs nr.11. Concesionarea convenţională internaţională. Contractul de concesiune exclusivă. Contractul de franchising.



Curs nr.12. Contractul de licenţă Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare. Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point şi pe acces la resurse multimedia.


Curs nr.13. Contractele de transport în comerţul internaţional



Curs nr.14. Soluţionarea litigiilor care decurg din activitatea de comerţ exterior şi cooperare economică şi tehnico-ştiinţifică internatională.



Bibliografie obligatorie - Şerban Cernat Claudia, Dreptul comerţului internaţional, Note de curs, 2012; - Dreptul comertului international : Daniel Mihail Sandru Editura Universitara Februarie 2012; - Drept comercial. Intreprinderea: Gheorghe Piperea Editura C.H. Beck Februarie 2012;

303

- Tratat privind Dreptul comertului international: Dumitru Mazilu Editura Universul Juridic Decembrie 2011; Bibliografie facultativă - Jenică Drăgan, Introducere în Dreptul comerţului internaţional, Ed. F.R.M., 2010 - Dumitru Mazilu ,Tratat privind Dreptul comerţului internaţional : Editura Universul Juridic, 2011 - Dumitru Mazilul, Practica jurisdicţională şi arbitrală de comert international, Ed. Lumina Lex, 2011 - Dreptul comertului international - Tratat, D.A. Sitaru, Bucureşti, Lumina Lex, 2004; - Contractul de comert international, S. Deleanu, Bucuresti, Lumina Lex, 1996; - Dreptul comertului international.Partea generala, M. Costin; S. Deleanu, Bucuresti, Lumina Lex, 1994; - Dreptul comertului international.Partea speciala, M. Costin; S. Deleanu, Bucuresti, Lumina Lex, 1995; - Dreptul comertului international – Victor Babiuc, Ed. Atlas Lex, 1994; - Conventia natiunilor unite asupra contractelor de vanzare internationala de marfuri. Vol. 1, art. 1-29: - Nicolae Chirila Editura Universul Juridic Octombrie 2011. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

1. Dreptul comerţului internaţional- delimitări conceptuale. Principiile fundamentale ale Dreptului Comerţului Internaţional

Predare interactivă bazată pe exemplificare şi speţe concrete

Se recomandă studiul anterior al suportului de curs precum şi o cunoaştere elementară a dreptului comerţului, transporturilor şi mediului

2. Izvoarele şi codificarea dreptului comerţului internaţional



3. Raportul juridic de comerţ internaţional Predare interactivă bazată pe exemplificare şi speţe concrete


4. Actele şi faptele de comerţ international Predare interactivă bazată pe exemplificare şi speţe concrete


5. Procedura reorganizarii judiciare şi a falimentului



304

6. Teoria contractelor comerciale internaţionale



7. Incheierea, executarea, modificarea şi efectele contractelor de comert internaţional



8. Regimul juridic al intermedierii în comertul internaţional



9. Contractul internaţional de vânzare de mărfuri


Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs în special a modelor de contracte prezentate, pentru a putea dobândi abilităţile necesare încheierii unor asemenea contracte.

10. Contractele de finanţare internaţională Predare interactivă bazată pe exemplificare şi speţe concrete


11. Concesionarea convenţională internaţională. Contractul de concesiune exclusivă. Contractul de franchising.



12. Contractul de licenţă Predare interactivă bazată pe exemplificare şi speţe concrete

Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs în special a modelor de contracte prezentate, pentru a putea dobândi abilităţile necesare

305

încheierii unor asemenea contracte.

13. Contractele de transport în comerţul internaţional



14. Soluţionarea litigiilor care decurg din activitatea de comerţ exterior şi cooperare economică şi tehnico-ştiinţifică international


Sportul de curs este distribuit studenţilor pe cale electronică la debutul activităţii Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul predării şi pentru a fi capabili să soluţioneze diverse speţe în concret.

Bibliografie obligatorie - Şerban Cernat Claudia, Dreptul comerţului internaţional, Note de curs, 2012; - Dreptul comertului international : Daniel Mihail Sandru Editura Universitara Februarie 2012; - Drept comercial. Intreprinderea: Gheorghe Piperea Editura C.H. Beck Februarie 2012; - Tratat privind Dreptul comertului international: Dumitru Mazilu Editura Universul Juridic Decembrie 2011. Bibliografie facultativă - Jenică Drăgan, Introducere în Dreptul comerţului internaţional, Ed. F.R.M., 2010; - Dumitru Mazilu ,Tratat privind Dreptul comerţului internaţional : Editura Universul Juridic, 2011; - Dumitru Mazilul, Practica jurisdicţională şi arbitrală de comert international, Ed. Lumina Lex, 2011; - Dreptul comertului international - Tratat, D.A. Sitaru, Bucureşti, Lumina Lex, 2004; - Contractul de comert international, S. Deleanu, Bucuresti, Lumina Lex, 1996; - Dreptul comertului international.Partea generala, M. Costin; S. Deleanu, Bucuresti, Lumina Lex, 1994; - Dreptul comertului international.Partea speciala, M. Costin; S. Deleanu, Bucuresti, Lumina Lex, 1995; - Dreptul comertului international – Victor Babiuc, Ed. Atlas Lex, 1994; - Conventia natiunilor unite asupra contractelor de vanzare internationala de marfuri. Vol. 1, art. 1-29; - Nicolae Chirila Editura Universul Juridic Octombrie 2011. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

306

Discutarea conţinutului disciplinei şi a cerinţelor stabilite cu diverşi specialişti din domeniul

comerţului internaţional. 10. Evaluare


10.5 Evaluare - examen Implicarea în pregătirea, discutarea studiilor de caz şi a

comentariilor aferente acestora. 2 evaluări pe parcursul

semestrului, 20 %

Teste grilă 100%

10.6 Standard minim de performanţă Studenţii trebuie să acumuleze noţiunilede bază necesare promovării examenului.


1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret Bucureşti 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Adminstrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Adminstrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Relaţii individuale şi relaţii colective de muncă 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/4/7/2 2.3. Titularul activităţilor de curs Lect.univ.drd. Olteanu Camelia-Nicoleta




O




307

Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 32 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 32 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 Tutoriat 1 Examinări 4 Alte activităţi: Pregătire prezentări orale 6 Consultaţii 5 Participare sesiuni comunicări ştiinţifice 1 Pregătire examinare finală 7 3.7 Total ore studiu individual 102 3.9 Total ore pe semestru 150 3.10 Număr de credite 6 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe Cunoaşterea noţiunilor de teoria dreptului, de istoria dreptului

românesc, de drept penal şi procesual penal, de psihologie judiciară






Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C.2. Aplicarea tehnicilor şi instrumentelor, prin următorii descriptori: - Definirea şi clasificarea teoriilor, paradigmelor şi principiilor utilizate în studiul dreptului; - Utilizarea conceptelor şi teoriilor din domeniul juridic, pentru explicarea şi interpretarea textelor de lege (normelor juridice) naţionale, europene şi internaţionale; - Applicarea teoriilor, a principiilor şi a conceptelor într-un context determinat; - Analiza datelor preliminare, interpretarea acestora, realizarea de clasificări şi a unor delimitări conceptuale; - Elaborarea unor proiecte profesionale cu utilizarea teoriilor, principiilor şi metodelor specifice dreptului; - Utilizarea adecvată a teoriilor, principiilor şi conceptelor juridice însuşite într-un proiect profesional.

308

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

manifestarea unor atitudini pozitive şi responsabile faţă de domeniul ştiintelor penale dezvoltarea unor comportamente relaţionale privind constituirea grupurilor sociale,

angajarea în relaţii de parteneriat cu alte persoane, instituţii juridice cu responsabilităţi în domeniul prevenirii şi combaterii infracţionalităţii



Completarea informatiei juridice de drept privat prin intelegerea corecta a reglem entarii relatiilor individuale si colective de muncă si a solutionarii conflictelor de munca, in scopul utilizarii cunostintelor dobandite in practica in cadrul viitoarei cariere profesional. Însuşirea normelor privind raporturile de muncă şi formarea deprinderii de a le utiliza practic. Cunoaşterea drepturilor şi obligaţiile participanţilor la raporturile contractuale de muncă, a dispoziţiilor privind reglementarea conflictelor individuale şi colective de muncă şi formarea abilităţii de a le aplica în situaţii concrete,

7.2 Obiectivele specifice 1.Să stabilească interdependenta dintre instituţiile componente ale dreptului muncii 2Să determine locul şi importanţa dreptului muncii în cadrul ansamblului sistemului de drept naţional şi internaţional 3.Să cunoască mijloacele juridice de protecţie a drepturilor salariaţilor precum şi modalităţile prin care acestea pot fi aparate în justiţie


1Dreptul muncii-ramură şi ştiinţă a dreptului - scurt istoric privind formarea şi dezvoltarea dreptului muncii - noţiunea şi obiectul dreptului muncii - raporturile juridice individuale de muncă(noţiune, trăsături şi forme ale raporturilor juridice de muncă - izvoarele dreptului muncii - principiile dreptului muncii



2. Contractul individual de muncă - încheierea contractului individual de

muncă - definiţie şi reglementare - condiţiile încheierii contractului

individual de muncă, caracteristici


Calculator, Videoproiector Suport de curs

309

3.Durata şi executarea contractului individual de muncă

- forma şi înregistrarea, clauze specifice, forţa obligatorie

- drepturile şi obligaţiile angajatorului şi angajatului- formarea profesională

- modificarea, suspendarea şi încetarea contractului individual de muncă



4. .Concedierea - noţiunea concedierii - concedierea pentru motive care ţin de

persoana salariatului - concedierea pentru motive care nu ţin de

persoana salariatului - concedierea colectivă - demisia.



5.Contracte individuale de muncă atipice Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare


6. Timpul de muncă şi timpul de odihnă - definiţie şi clasificare, durata timpului de muncă - formele timpului de muncă altele decât

concediul - concediul de odihnă



7. Timpul de muncă şi timpul de odihnă - definiţie şi clasificare, durata timpului de muncă - formele timpului de muncă altele decât

concediul - concediul de odihnă



8. Sănătatea şi securitatea în muncă - noţiunea şi domeniul de aplicare a

normelor de sănătate şi securitate în muncă

- principii ale sănătăţii şi securităţii în muncă

- accidentele de muncă



9. Răspunderea disciplinară, răspunderea patrimonială şi răspunderea contravenţională - noţiunea de disciplină a muncii şi trăsăturile caracteristice ale acesteia



310

- noţiunea şi clasificarea sancţiunilor disciplinare - definiţia şi trăsăturile răspunderii patrimoniale ale salariaţilor - răspunderea patrimonială a angajatorului faţă de salariaţi

multimedia

10.Contractul colectiv de muncă Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare


11.Sindicatele şi patronatele. Organizaţia Internaţională a Muncii.



12. Solutionarea conflictelor colective de muncă 13. Soluţionarea conflictelor individuale de muncă


14. Legislaţie europeană în domeniul relaţiilor individuale şi colective de muncă


7. Bibliografie obligatorie 1.Alexandru Ţiclea, Dreptul muncii şi securităţii sociale, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2013 2.Frenţiu Georgeta, Contractul individual şi contractul colectiv de muncă.Conflictele de muncă, 2011 3. Alexandru Ţiclea,Tratat de jurisprudenţă în materia dreptului muncii, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2011 4.A. L. Enescu, Timpul de muncă şi timpul de odihnă, Dreptul Uniunii Europene, Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2012 3. Costel Gâlcă, Codul european al muncii şi securităţii sociale, Editura Wolterskluver, Bucureşti, 2009 4.Relaţii colective de muncă,A. Belu,N. Godeanu, M. Drumea,C. Tiţa, Ed. Fundaţiei România de Mâine, 2008 5.Relaţii individuale de muncă,A. Belu,N. Godeanu, M. Drumea,C. Tiţa, Ed. Fundaţiei România de Mâine, 20086 Legislaţie, Codul muncii, Legea 40/2011 Legea dialogului social, 62/2011 Legea 467/2006,privind stabilirea cadrului general de informare şi consultare a angajaţilor HG.500/2011 privind registrul general de evidenţă a salariaţilor

311

Legea 233/2010 pentru modificarea ;i completarea legii 76/2002 privind sistemul asigurărilor sociale pentru şomaj şi stimularea ocuipării forţei de muncă. Hotărâre de Guvern nr. 968 din 2010pentru modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 1.377/2009 privind aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a Inspecţiei Muncii, precum şi pentru stabilirea unor măsuri cu caracter organizatoric . 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Dezbatere privind principalele concepte şi principii ale dreptului muncii, izvoarele dreptului muncii, norma juridică de dreptul muncii, şi raporturile juridice de dreptul muncii;


Identificarea si intelegerea notiunii a trasaturilor caracteristice şi a conditiilor pentru incheierea valabila a contractului individual de munca



Identificarea particularităţilor contractului individual de munca de alte tipuri de contracte, intelegerea corecta a cazurilor de modificare si suspendare



Aplicarea practica a cazurilor de incetare a contractului individual de munca. Analiza comparativă a concedierii si demisiei. Corecta derulare a procedurii de concediere colectiva



Identificarea particularitatilor fiecarui tip de contract individual de munca, intocmirea si inregistrarea acestora



Intocmirea unui proiect de contract colectiv de munca



Studii de caz



Bibliografie obligatorie Alexandru Ţiclea, Dreptul muncii şi securităţii sociale, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2013

312

2.Frenţiu Georgeta, Contractul individual şi contractul colectiv de muncă.Conflictele de muncă, 2011 3. Alexandru Ţiclea,Tratat de jurisprudenţă în materia dreptului muncii, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2011 4.A. L. Enescu, Timpul de muncă şi timpul de odihnă, Dreptul Uniunii Europene, Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2012 3. Costel Gâlcă, Codul european al muncii şi securităţii sociale, Editura Wolterskluver, Bucureşti, 2009 4.Relaţii colective de muncă,A. Belu,N. Godeanu, M. Drumea,C. Tiţa, Ed. Fundaţiei România de Mâine, 2008 5.Relaţii individuale de muncă,A. Belu,N. Godeanu, M. Drumea,C. Tiţa, Ed. Fundaţiei România de Mâine, 20086 Legislaţie, Codul muncii, Legea 40/2011 Legea dialogului social, 62/2011 Legea 467/2006,privind stabilirea cadrului general de informare şi consultare a angajaţilor HG.500/2011 privind registrul general de evidenţă a salariaţilor Legea 233/2010 pentru modificarea ;i completarea legii 76/2002 privind sistemul asigurărilor sociale pentru şomaj şi stimularea ocuipării forţei de muncă. Hotărâre de Guvern nr. 968 din 2010pentru modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 1.377/2009 privind aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a Inspecţiei Muncii, precum şi pentru stabilirea unor măsuri cu caracter organizatoric . 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conţinuturile ştiinţifice ale temelor propuse în cadrul acestei discipline sunt în concordanţă cu cele din alte centre universitare din ţară, cu rezultatele recente ale cercetării ştiinţifice în domeniul criminalisticii şi valorifică practica judiciară recentă ce interesează instituţii aparţinând criminalisticii. 10. Evaluare



Examen oral 80 %




313


1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret Bucureşti 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Adminstrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Adminstrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Dreptul securităţii sociale 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/4/8/7 2.3. Titularul activităţilor de curs Lect.univ.drd. Olteanu Camelia-Nicoleta




O




Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 25 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 25 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 Tutoriat 1 Examinări 3 Alte activităţi: Pregătire prezentări orale 6 Consultaţii 5 Participare sesiuni comunicări ştiinţifice 1 Pregătire examinare finală 9 3.7 Total ore studiu individual 85 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

314

4.1 de curriculum 4.2 de competenţe 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului





Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C.2. Aplicarea tehnicilor şi instrumentelor, prin următorii descriptori: - Identificarea normelor juridice din sistemul de drept românesc şi european şi a principalelor instrumente juridice internaţionale relevanţe pentru dreptul securităţii sociale, - Applicarea teoriilor, a principiilor şi a conceptelor într-un context determinat; - Analiza datelor preliminare, interpretarea acestora, realizarea de clasificări şi a unor delimitări conceptuale; - Elaborarea unor proiecte profesionale cu utilizarea teoriilor, principiilor şi metodelor specifice dreptului; - Utilizarea adecvată a teoriilor, principiilor şi conceptelor juridice însuşite într-un proiect profesional.

Com

pete

nţe

tran

sver manifestarea unor atitudini pozitive şi responsabile faţă de domeniul ştiintelor juridice,


deontologice specifice domeniului 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Cunoaşterea şi înţelegerea principiilor care stau la baza sistemului de securitate

socială, a principalelor reglementări dim dreptul intern şi european

7.2 Obiectivele specifice Însuşirea noţiunilor şi conceptelor specifice dreptul securităţii sociale, Cunoaşterea reglementărilor din domeniul asigurărilor şi asistenţei sociale, Aplicarea principiilor de bază ce guverneaza relatiile individuale şi colective de muncă, Intelegerea corecta a raportului de subordonare economică şi juridică dintre angajat si angajator, Aplicarea principiilor ce guverneaza securitatea sociala si intelegerea conceptului de portabilitate sociala.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 1.INTRODUCERE ÎN DREPTUL Interacţiunea cu Sportul de curs este

315

SECURITĂŢII SOCIALE - conceptul de securitate socială - securitatea socială în documentele

internaţionale

studenţii este regulă de predare

distribuit studenţilor pe cale electronică la debutul activităţii

2. CONCEPTUL DE POLITICĂ SOCIALĂ

- politică socială - protecţie şi asigurări sociale - protecţie socială - asigurări sociale



3. ASGURAREA SOCIALĂ - Reglementări interne şi europene



4. ASIGURAREA PENTRU ŞOMAJ ŞI STIMULAREA FORŢEI DE MUNCĂ

- Noţiunea de şomer - Categorii de asiguraţi - Indemnizaţia de şomaj şi cuantumul

acesteia - Drepturi şi obligaţii ale persoanelor care

beneficiază de şomaj - Sprijin acordat şomerilor şi angajatorilo



5. ASIGURAREA PENTRU ACCIDENTE DE MUNCĂ ŞI BOLI PROFESIONALE

- Noţiune - Riscurile asigurate - Persoanele asigurate (asiguraţii) - Prestaţii şi servicii de care beneficiază

asiguraţi 6. PENSIILE ŞI ALTE DREPTURI DE ASIGURĂRI SOCIALE

- Caracteristici ale sistemului public de pensii şi alte

drepturi de asigurări sociale potrivit Legii nr. 263/2010

- Asigurarea este obligatorie sau facultativă - -Contribuţia de asigurări sociale - Noţiunea şi categoriile de pensii



7. CONCEDIILE ŞI INDEMNIZAŢIILE DE ASIGURĂR II SOCIALE DE SĂNĂTATE

- Contribuţia pentru concedii şi indemnizaţii



316

- Stagiul minim de cotizare - Concediul şi indemnizaţia pentru

incapacitate temporară de muncă - Concediile şi indemnizaţiile pentru

prevenirea îmbolnăvirilor şi recuperarea capacităţii de muncă

- Concediul şi indemnizaţia de maternitate - Concediul şi indemnizaţia pentru

îngrijirea copilului bolnav - Concediul şi indemnizaţia de risc materna

8. SUSŢINEREA FAMILIEI ÎN VEDEREA CREŞTERII COPILULUI

- Concediul şi indemnizaţia pentru creşterea copilului

- Condiţii pentru acordarea conced iului şi a indemnizaţiei



9.ASISTENŢA SOCIALĂ - Stabilirea şi plata ajutorului social - Obligaţiile titularilor şi ale beneficiarilor

de ajutor social - Modificarea cuantumului ajutorului

social, suspendarea şi încetarea plăţii ajutorului social

- Alte categorii de prestaţii familiale



10.ALOCAŢIA DE STAT PENTRU COPII Prelegerile sunt axate pe utilizarea de support power-point şi pe acces la resurse multimedia


11. VENITUL MINIM GARANTAT Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare


12. PROTECŢIA SOCIALĂ A VÂRSNICILOR


Calculator, Videoproiector Suport de curs Calculator, Videoproiector Suport de curs

13. INCLUZIUNEA SOCIALĂ Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare


14. JURISDICŢIA SECURITĂŢII SOCIALE



317

multimedia Prelegerile sunt axate

pe utilizarea de support power-point şi pe acces la resurse multimedia


Bibliografie obligatorie 1.Ţiclea, L. Georgescu, Dreptul securităţii sociale, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2013, 2.V. Dorneanu, Dreptul muncii, Dreptul muncii, Editura Universul Juridic, 2012 3. C. Olteanu, Suport de curs Bibliografie facultativă 1. Gabriela Cristina Frentiu, Denisa Livia Baldean, Asigurări sociale, Editura Universul Juridic, Bucureşti 2011 2. L.Dima, Relatii de munca si industriale in Uniunea Europeana, Editura Ch.Beck, 2012

3.L. Uţă, F. Rotaru, S. Cristescu,Dreptul muncii. Salarii, sporuri si concedii, formare profesionala. Practica judiciara, Editura Hamangiu, 2010

Legislaţie

Codul dialogului social, L. Harabagiu, M. Paşcu, Pensiile si alte drepturi de asigurari sociale - Jurisprudenta relevanta

a Curtii de Apel Bucuresti pe semestrul II 2011 Legea 62/2011 a dialogului social, republicata in 2012 Legea 67/2006 privind protectia drepturilor salariatilor in cazul transferului de intreprindere, cu

completările şi modificările ulterioare Legea 95/2005 privind reforma in domeniul sanatatii, cu completările şi modificările ulterioare OUG 158/2005 privind concediile si indemnizatiile de asigurari sociale de sanatate, cu

completările şi modificările ulterioare Legea 76/2002 privind sistemul de asigurari pentru somaj, cu completările şi modificările

ulterioare Carta drepturilor fundamentale ale Uniunii Europene

. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii 1. INTRODUCERE ÎN DREPTUL SECURITĂŢII SOCIALE


2. CONCEPTUL DE POLITICĂ SOCIALĂ



3. ASGURAREA SOCIALĂ



318

4. ASIGURAREA PENTRU ŞOMAJ ŞI STIMULAREA FORŢEI DE MUNCĂ



5. ASIGURAREA PENTRU ACCIDENTE DE MUNCĂ ŞI BOLI PROFESIONALE



6. PENSIILE ŞI ALTE DREPTURI DE ASIGURĂRI SOCIALE



7. CONCEDIILE ŞI INDEMNIZAŢIILE DE ASIGURĂR II SOCIALE DE SĂNĂTATE



8. SUSŢINEREA FAMILIEI ÎN VEDEREA CREŞTERII COPILULUI



9. ASISTENŢA SOCIALĂ Explicaţia, conversaţia euristică,



10. ALOCAŢIA DE STAT PENTRU COPII



11 VENITUL MINIM GARANTAT



12. . PROTECŢIA SOCIALĂ A VÂRSNICILOR



13. . INCLUZIUNEA SOCIALĂ



14. JURISDICŢIA SECURITĂŢII SOCIALE



Bibliografie obligatorie 1.Ţiclea, L. Georgescu, Dreptul securităţii sociale, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2013,

319

2.V. Dorneanu, Dreptul muncii, Dreptul muncii, Editura Universul Juridic, 2012 3. C. Olteanu, Suport de curs Bibliografie facultativă Bibliografie facultativă 1. Gabriela Cristina Frentiu, Denisa Livia Baldean, Asigurări sociale, Editura Universul Juridic, Bucureşti 2011 2. L.Dima, Relatii de munca si industriale in Uniunea Europeana, Editura Ch.Beck, 2012

3.L. Uţă, F. Rotaru, S. Cristescu,Dreptul muncii. Salarii, sporuri si concedii, formare profesionala. Practica judiciara, Editura Hamangiu, 2010

Legislaţie

Codul dialogului social, L. Harabagiu, M. Paşcu, Pensiile si alte drepturi de asigurari sociale - Jurisprudenta relevanta

a Curtii de Apel Bucuresti pe semestrul II 2011 Legea 62/2011 a dialogului social, republicata in 2012 Legea 67/2006 privind protectia drepturilor salariatilor in cazul transferului de intreprindere, cu

completările şi modificările ulterioare Legea 95/2005 privind reforma in domeniul sanatatii, cu completările şi modificările ulterioare OUG 158/2005 privind concediile si indemnizatiile de asigurari sociale de sanatate, cu

completările şi modificările ulterioare Legea 76/2002 privind sistemul de asigurari pentru somaj, cu completările şi modificările

ulterioare Carta drepturilor fundamentale ale Uniunii Europene


Conţinuturile ştiinţifice ale temelor propuse în cadrul acestei discipline sunt în concordanţă cu cele din alte centre universitare din ţară. 10. Evaluare



Examen oral 80 %



320


FIŞA DISCIPLINEI

37. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Spiru Haret” 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative Braşov 1.3.Departamentul Drept şi Administraţie 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei DREPTUL CONCURENŢEI 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/4/8/10 2.3. Titularul activităţilor de curs Conf. univ. dr. Măgureanu Ilie 2.4. Titularul activităţilor de seminar Conf. univ. dr. Măgureanu Ilie

2.5. Anul de studiu IV 2.6.Semestrul 8 2.7. Tipul de evaluare ES 2.8.Regimul disciplinei

D.O.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1 3.4 Total ore din planul de învăţământ 30 din care: 3.5 curs 20 3.6 seminar/laborator 10 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 32 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 32 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15 Tutoriat 1 Examinări 5 Alte activităţi 10 3.7 Total ore studiu individual 95 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Drept civil. Drept comercial 4.2 de competenţe Utilizarea curentă a metodelor clasice de investigare




321




Com

pete

nţe

prof

esio

nale

-capacitatea de a corobora noţiunile însuşite la Dreptul concurenţei cu alte noţiuni de drept. Conştientizarea faptului că dreptul concurenţei este important în sistemul dreptului românesc, astfel încât însuşirea noţiunilor specifice este necesară pentru înţelegerea dreptului, în general Cursul oferă capacitatea de a înţelege, selecta, combina şi utiliza adecvat cunoştinţe, abilităţi dobândite prin învăţare, pentru a putea rezolva cu succes toate categoriile de probleme în situaţii reale de muncă sau de învăţare, precum şi pentru dezvoltarea profesională sau personală în condiţii de eficacitate şi eficienţă pe domeniul concurenţial. Oferă, totodată, responsabilitate şi independenţă de acţiune practica pentru viitorii absolvenţi.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Cursul oferă abilităţi de lucru în echipă, abilităţi de comunicare orală şi scrisă, utilizarea tehnologiei informaţiei şi comunicării, atât de necesare domeniului concurenţei, rezolvarea de probleme şi luarea deciziilor, recunoaşterea şi respectul diversităţii şi multiculturalităţii, autonomia învăţării, iniţiativă şi spirit antreprenorial, deschiderea către învăţarea pe tot parcursul vieţii, respectarea şi dezvoltarea valorilor şi eticii profesionale juridice în domeniul proprietăţii intelectuale.


- Cunoaşterea şi însuşirea conceptelor referitoare la concurenţa din domeniul economic şi comercial. - Cursul işi propune să familiarizeze studenţii cu mecanismele pieţii libere şi concurenţiale. Analiza principiilor mediului concurenţial şi a reglementărilor legale din Uniunea Europeană şi celor implementate în legislaţia românească, esenţiale pentru a inţelege trăsăturile de bază ale pieţei interne comunitare. - Înţelegerea şi interpretarea legală a normeor juridice referitoare la concurenţă, şi a cadrului instituţional de susţinere al politicii de concurenţă, precum şi implicaţiile economice ale implementării acestei politici la nivel micro şi macroeconomic. - înţelegerea aspectelor referitoare la descoperirea şi investigarea încălcărilor prevederilor legilor concurenţiale. -Analiza practicilor anticoncurenţiale şi faptelor abuzive de concurenţă neloială.

7.2 Obiectivele specifice - cunoasterea conceptelor şi a noţiunilor specifice dreptului naţional şi european al concurenţei; - explicarea si interpretarea conţinutului teoretic şi practic al disciplinei; - capacitatea de a interpreta normele de drept în raport cu situaţiile practice concrete.

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare

Observaţii

TEMA I. – Noţiuni. Conceptul de concurenţă. Noţiuni introductive referitoare la concurenţa comercială l. Concurenţa- noţine şi trăsături 2. Concurenţa licită şi concurenţa interziă.


Sportul de curs este distribuit studenţilor pe cale electronică la debutul activităţii. Se recomanda să fie citit cursul înaintea

322

Noţiuni şi delimitare 3. Felurile concurenţei comerciale 4. Piaţa relevantă

predării pentru facilitarea interacţionării în timpul predării.

TEMA II. – Concurenţa. Izvoare. Principii



TEMA III. Noţiuni introductive privind dreptul concurenţei comerciale 1. Conceptul şi definiţia dreptului concurenţei comerciale 2. Obiectul de reglementare al dreptului concurenţei comerciale 3. Particularităţi ale dreptului conurenţei comerciale 4. Relaţiile dreptului concurenţei comerciale cu alte ramuri de drept 5. Cadrul legal privind concurenţa comercială 6. Cadrul instituţional (nalional şi comunitar) în materia concurenţei comerciale



TEMA IV Politica Uniunii Europene în materia concurenţei l. Dreptul comunitar şi instituţiile sale 2. Izvoarele dreptului comunitar, în materia concurenţei. 3. Cadrul legal referitor la concurenţă stabilit prin Tratatul de la Roma 4. Cartea verde în domeniul concurenţei referitoare la cererea de daune pentru incălcarea regulilor comunitare antitrust



TEMA V. Raportul juridic de concurenţă 1. Subiectele raportului juridic de concurenţă 2. Conţinutul raportului juridic de concurenţă 3. Obiectul raportului juridic de concurenţă



Tema VI Cconcurenţa comercială neloială l. Noţiunea de concurenţă neloială şi cadrul legal de reglementare la nivel naţional şi al Uniunii Europene 2. Concurenţa neloială pe piaţa internă 3. Concurenţa neloială pe piaţa internaţională 4. Dumpingul la export şi import



323

5. Subvenţiile la export şi import şi celelalte forme ale ajutoarelor de stat 6. Răspunderea juridică, pentru faptele de concurenţă neloială TEMA VII Practicile interzise în domeniul concurenţei 1. Reglementarea de drept intern a practicilor anticoncurenliale 2. Practici anticoncurenţiale nesancţionabile 3. Folosirea în mod abuziv a unei poziţrii dominante deţinută de una sau mai multe inreprinderi 4. Concentrarea economică în condiţriile Legii nr. 2l/1996 (modificată) F. Conţinutul



TEMA VIII. Consideraţii generale privind dreptul european al concurenţei şi politica concurenţială -Noţiune, conţinut, obiective -Noţiunea de concurenţă si drept al concurenţei -Conţinutul dreptului european al concurenţei -Obiectivele dreptului concurenţei -Destinatarii regulilor privind concurenţa comercială



TEMA IX. Particularităţi şi momente în evoluţia dreptului european al concurenţei Principalii actori ai politici în domeniul concurenţei Comisia Europeană Curtea Europeană de Justiţie Parlamentul European Autorităţile naţionale



TEMA X. Practici interzise în domeniul concurenţei comerciale - Acorduri, decizii, practici concertate si înţelegerile între întreprinderi -Acorduri -Decizii de asociere de întreprinderi -Înţelegerile si practicile concertate



TEMA XI Clasic. Sportul de curs este

324

-Abuzul de poziţie dominantă -Piaţa relevantă -Poziţia dominantă -Exploatarea abuzivă a dominanţei -Controlul concentrărilor -Consideraţii principale -Raţiunea controlului concentrărilor -Sfera de aplicare a Regulamentului 139/2004 Statul şi piaţa -Ajutoarele de stat acordate intreprinderilor. Consideraţii generale; -Principiul incompatibilităţii ajutoarelor de stat; -Derogări de la principiul incompatibilităţii; - Întreprinderile publice – monopol de stat.

Interacţiunea cu studenţii

distribuit studenţilor pe cale electronică la debutul activităţii

TEMA XII. Consideraţii generale privind dreptul european al concurenţei şi politica concurenţială 1. Noţiune, conţinut, obiective 1.1. Noţiunea de concurenţă şi drept european al concurenţei 1.2. Conţinutul dreptului european al concurenţei 1.3. Obiectivele dreptului concurenţei 1.4. Politica europeană comunitară în materia concurenţei 2. Momente cheie în evoluţia dreptului european al concurenţei 3. Principalii actori implicaţi în politică în domeniul concurenţei 3.1. Comisia Europeană 3.2. Curtea Europeană de Justiţie 3.3. Parlamentul European 3.4. Autorităţile naţionale 4. Destinatarii regulilor privind concurenţa comercială 4.1. Întreprinderile 4.2. Statul

TEMA XIII Relaţia dreptului european al concurenţei cu drepturile naţionale ale statelor membre 1. Aplicarea cumulativă sau alternativă a dreptului comunitar şi naţional al concurenţei 2. Cooperarea în aplicarea dreptului



325

concurenţei 2.1. Cooperarea cu autorităţile naţionale 2.2. Cooperarea cu instanţele Uniunii TEMA XIV. -Rolul Comisiei Europene şi al Curţii Europene de Justiţie în investigarea şi sancţionarea practicilor anticoncurenţiale. - Analiza practicilor restrictive de concurenţă prevăzute în art. 81 şi 82. din Tratatul UE. -Recapitulare. -Soluţionarea unor teste asemănătoare cu cele de la examen.



BIBLIOGRAFIE: I. OBLIGATORIE:

1. Măgureanu Ilie, Dreptul concurenţei, Note de curs, 2012; - Legislaţia concurenţei : Valentin Mircea Editura C.H. Beck Aprilie 2012; - Valeria Constantinescu, Totul despre concurenţa loială, Grup de Editură Rentrop& Straton, Bucureşti 2008; - A. Cotuţiu, G.V. Sabău, Drept român si comunitar al concurenţei, Editura C.H. Beck, Bucuresti, 2008; - C. Grynfogel, Droit communautaire de la cocurrence, 3e édition, LGDJ, 2008;

II. FACULTATIVĂ -V.Lazăr, Concurenţa neloială, Ed. Universitară, Bucureşti, 2008. - Convenţia naţiunilor unite asupra contractelor de vânzare internaţională de mărfuri. Vol. 1, art. 1-29: Nicolae Chirila, Editura Universul Juridic, Octombrie 2011; - Tratatul privind Functionarea Uniunii Europene - Varianta consolidata – mai 2010 (varianta ce include si modificarile aduse prin Tratatul de la Lisabona); - C. Butacu, Legislaţia concurenţei – comentarii şi explicaţii, Ed. All BECK, 2005. - E. Mihai, Dreptul concurenţei, Ed. All Beck, 2004; - Regulamentul (CE) nr.1/2003 privind aplicarea normelor de concurenta prevazut de art.81 si art.82 din Tratatul de Constituire al U.E.; - Regulamentul (CE) nr.139/2004 privind controlul concentrarilor economice; - Regulamentul (CE) nr.659/1999 de stabilire a normelor din art.88 al Tratatului de constiturie al UE – privind ajutoarele de stat; - Octavian Căpăţână, Dreptul concurenţei comerciale Concurenţa neloială pe piaţa internaţională, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 994; - Paul Mircea Cosmovici, Dreptul europeana al concurenţei, Editura Academiei Române, Bucuresti, 2011; - Valerică Lazăr, Concurenţa neloială, Editura Universitară Bucureşti 2008; - OctavianM anolache- Regimulj uridic al concurenteiin dreptulc omunitar,E dituraA ll Beck,Bucureqti1, 997; - Emilia Mihai - Dreptulc oncurenteEi,d ituraA ll Beck,B ucureqti2, 004; - Emilia Mihai - Concurentae conomici.L ibertatep i constrdngerjuer idicd, EdituraL umina Lex, Bucuregti, 2004 - Emilia Mihai – Dreptul concurenţei, Editura A ll Beck,B

326

- Dictionar de dreptul afacerilor : Mircea N. Costin, Calin M. Costin Editura Hamangiu Mai 2012. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii TEMA I. – Noţiuni. Conceptul de concurenţă. Noţiuni introductive referitoare la concurenţa comercială l. Concurenţa- noţine şi trăsături 2. Concurenţa licită şi concurenţa interziă. Noţiuni şi delimitare 3. Felurile concurenţei comerciale 4.Piaţa relevantă



TEMA II. – Concurenţa. Izvoare. Principii Clasic. Probleme menite să evidenţieze specifici-tatea disciplinei

Idem

TEMA III. Noţiuni introductive privind dreptul concurenţei comerciale 1. Conceptul şi definiţia dreptului concurenţei comerciale 2. Obiectul de reglementare al dreptului concurenţei comerciale 3. Particularităţi ale dreptului conurenţei comerciale 4. Relaţiile dreptului concurenţei comerciale cu alte ramuri de drept 5. Cadrul legal privind concurenţa comercială 6. Cadrul instituţional (nalional şi comunitar) în materia concurenţei comerciale


Idem

TEMA IV Politica Uniunii Europene în materia concurenţei l. Dreptul comunitar şi instituţiile sale 2. Izvoarele dreptului comunitar, în materia concurenţei. 3. Cadrul legal referitor la concurenţă stabilit prin Tratatul de la Roma 4. Cartea verde în domeniul concurenţei referitoare la cererea de daune pentru incălcarea regulilor comunitare antitrust


Idem

TEMA V. Raportul juridic de concurenţă 1. Subiectele raportului juridic de concurenţă 2. Conţinutul raportului juridic de concurenţă 3. Obiectul raportului juridic de concurenţă


Idem

Tema VI Cconcurenţa comercială neloială l. Noţiunea de concurenţă neloială şi cadrul


Idem

327

legal de reglementare la nivel naţional şi al Uniunii Europene 2. Concurenţa neloială pe piaţa internă 3. Concurenţa neloială pe piaţa internaţională 4. Dumpingul la export şi import 5. Subvenţiile la export şi import şi celelalte forme ale ajutoarelor de stat 6. Răspunderea juridică, pentru faptele de concurenţă neloială TEMA VII Practicile interzise în domeniul concurenţei 1. Reglementarea de drept intern a practicilor anticoncurenliale 2. Practici anticoncurenţiale nesancţionabile 3. Folosirea în mod abuziv a unei poziţrii dominante deţinută de una sau mai multe inreprinderi 4. Concentrarea economică în condiţriile Legii nr. 2l/1996 (modificată) F. Conţinutul


Idem

TEMA VIII. Consideraţii generale privind dreptul european al concurenţei şi politica concurenţială -Noţiune, conţinut, obiective -Noţiunea de concurenţă si drept al concurenţei -Conţinutul dreptului european al concurenţei -Obiectivele dreptului concurenţei -Destinatarii regulilor privind concurenţa comercială


Idem

TEMA IX. Particularităţi şi momente în evoluţia dreptului european al concurenţei Principalii actori ai politici în domeniul concurenţei Comisia Europeană Curtea Europeană de Justiţie Parlamentul European Autorităţile naţionale


Idem

TEMA X. Practici interzise în domeniul concurenţei comerciale - Acorduri, decizii, practici concertate si înţelegerile între întreprinderi -Acorduri


Idem

328

-Decizii de asociere de întreprinderi -Înţelegerile si practicile concertate TEMA XI -Abuzul de poziţie dominantă -Piaţa relevantă -Poziţia dominantă -Exploatarea abuzivă a dominanţei -Controlul concentrărilor -Consideraţii principale -Raţiunea controlului concentrărilor -Sfera de aplicare a Regulamentului 139/2004 Statul şi piaţa -Ajutoarele de stat acordate intreprinderilor. Consideraţii generale; -Principiul incompatibilităţii ajutoarelor de stat; -Derogări de la principiul incompatibilităţii; - Întreprinderile publice – monopol de stat.


Idem

TEMA XII. Consideraţii generale privind dreptul european al concurenţei şi politica concurenţială 1. Noţiune, conţinut, obiective 1.1. Noţiunea de concurenţă şi drept european al concurenţei 1.2. Conţinutul dreptului european al concurenţei 1.3. Obiectivele dreptului concurenţei 1.4. Politica europeană comunitară în materia concurenţei 2. Momente cheie în evoluţia dreptului european al concurenţei 3. Principalii actori implicaţi în politică în domeniul concurenţei 3.1. Comisia Europeană 3.2. Curtea Europeană de Justiţie 3.3. Parlamentul European 3.4. Autorităţile naţionale 4. Destinatarii regulilor privind concurenţa comercială 4.1. Întreprinderile 4.2. Statul


Idem

TEMA XIII Relaţia dreptului european al concurenţei cu drepturile naţionale ale statelor membre 1. Aplicarea cumulativă sau alternativă a dreptului comunitar şi naţional al concurenţei


Idem

329

2. Cooperarea în aplicarea dreptului concurenţei 2.1. Cooperarea cu autorităţile naţionale 2.2. Cooperarea cu instanţele Uniunii TEMA XIV. -Rolul Comisiei Europene şi al Curţii Europene de Justiţie în investigarea şi sancţionarea practicilor anticoncurenţiale. - Analiza practicilor restrictive de concurenţă prevăzute în art. 81 şi 82. din Tratatul UE. -Recapitulare. -Soluţionarea unor teste asemănătoare cu cele de la examen.



BIBLIOGRAFIE: I. OBLIGATORIE:

1. Măgureanu Ilie, Dreptul concurenţei, Note de curs, 2012; - Valeria Constantinescu, Totul despre concurenţa loială, Grup de Editură Rentrop& Straton, Bucureşti 2008; - A. Cotuţiu, G.V. Sabău, Drept român si comunitar al concurenţei, Editura C.H. Beck, Bucuresti, 2008; - C. Grynfogel, Droit communautaire de la cocurrence, 3e édition, LGDJ, 2008; -V.Lazăr, Concurenţa neloială, Ed. Universitară, Bucureşti, 2008.

II. FACULTATIVĂ - Legislaţia concurenţei: Valentin Mircea Editura C.H. Beck Aprilie 2012; - Convenţia naţiunilor unite asupra contractelor de vânzare internaţională de mărfuri. Vol. 1, art. 1-29: Nicolae Chirila, Editura Universul Juridic, Octombrie 2011; - Tratatul privind Functionarea Uniunii Europene - Varianta consolidata – mai 2010 (varianta ce include si modificarile aduse prin Tratatul de la Lisabona); - C. Butacu, Legislaţia concurenţei – comentarii şi explicaţii, Ed. All BECK, 2005. - E. Mihai, Dreptul concurenţei, Ed. All Beck, 2004; - Regulamentul (CE) nr.1/2003 privind aplicarea normelor de concurenta prevazut de art.81 si art.82 din Tratatul de Constituire al U.E.; - Regulamentul (CE) nr.139/2004 privind controlul concentrarilor economice; - Regulamentul (CE) nr.659/1999 de stabilire a normelor din art.88 al Tratatului de constiturie al UE – privind ajutoarele de stat; - Octavian Căpăţână, Dreptul concurenţei comerciale. Concurenţa neloială pe piaţa internaţională, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 994; - Paul Mircea Cosmovici, Dreptul european al concurenţei, Editura Academiei Române, Bucuresti, 2011; - Valerică Lazăr, Concurenţa neloială, Editura Universitară Bucureşti 2008; - Octavian Manolache, Regimul juridic al concurentei in dreptul comunitar, Editura All Beck,Bucureşti 1997; - Emilia Mihai – Dreptul concurenţei, Editura All Beck, Bucureşti, 2004; - Emilia Mihai – Concurenţi economici. Libertate şi constrânger juridice, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 2004 - Dictionar de dreptul afacerilor: Mircea N. Costin, Calin M. Costin Editura Hamangiu Mai

330

2012. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea conţinutului disciplinei şi a cerinţelor din planurile de seminar cu specialişti de la instituţii juridice de stat, dar si de la cele particulare (notariate, cabinete de avocatură, cabinete de executori judecătoreşti, vizite la penitenciare ş.a.). 10. Evaluare



Se înregistrează frecvenţa şi soliditatea interacţiunii

la orele de curs. 80 %


2 evaluări pe parcursul semestrului 20 %


FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Spiru Haret” 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei DREPTUL TRANSPORTURILOR 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/4/8/9 2.3. Titularul activităţilor de curs Lector univ. dr. Constantin Eugen 2.4. Titularul activităţilor de seminar Lector univ. dr. Constantin Eugen

2.5. Anul de studiu IV 2.6.Semestrul 8 2.7. Tipul de evaluare ES 2.8.Regimul disciplinei

D.O.

331


3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1 3.4 Total ore din planul de învăţământ 30 din care: 3.5 curs 20 din care: 3.6 seminar 10 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 32 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 33 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 0 Tutoriat 0 Examinări 1 Alte activităţi 4 3.7 Total ore studiu individual 70 3.9 Total ore pe semestru 100 3.10 Număr de credite 4 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Drept constituţional; Drept comercial 4.2 de competenţe Utilizarea curentă a metodelor clasice de investigare

deprinse în timpul studiilor de licenţă. 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului Prelegerile se desfăşoară în săli cu echipament de predare multimedia. 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului Seminariile se desfăşoară în săli cu echipament de predare multimedia

332


Com

pete

nţe

prof

esio

nale

- Competenţe profesionale: - capacitatea de a corobora noţiunile însuşite la disciplina Dreptul transporturilor cu alte noţiuni de drept. Conştientizarea faptului că disciplina este important în sistemul dreptului românesc, astfel încât însuşirea noţiunilor specifice reprezintă baza înţelegerii şi aprofundării cunoştinţelor referitoare la modul în care sunt protejate relaţiile ce ţin de domeniul transporturilor, pe toate mijloacele de transport, cunoştinţe necesare activităţi juridice viitoare a absolvenţilor. Cursul oferă capacitatea de a înţelege, selecta, combina şi utiliza adecvat cunoştinţe, abilităţi dobândite prin învăţare, pentru a putea rezolva cu succes toate categoriile de probleme în situaţii reale de muncă sau de învăţare, precum şi pentru dezvoltarea profesională sau personală în condiţii de eficacitate şi eficienţă pentru activitatea de transport, pe plan naţional, dar şi pe plan internaţional. Oferă, totodată, responsabilitate şi independenţă de acţiune practica pentru absolvenţi. - cunoaşterea principalelor sisteme de promovare a transporturilor şi evaluarea eficienţei diferitelor sisteme juridice din domeniul transporturilor; - înţelegerea rolului dreptului transporturilor într-o lume globalizată şi bulversată.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Cursul oferă abilităţi de lucru în echipă, abilităţi de comunicare orală şi scrisă, utilizarea tehnologiei informaţiei şi comunicării, rezolvarea de probleme şi luarea deciziilor privind sistemul românesc de transport, respectul diversităţii şi multiculturalităţii, autonomia învăţării, iniţiativă şi spirit antreprenorial, deschiderea către învăţarea pe tot parcursul vieţii, respectarea şi dezvoltarea valorilor şi eticii profesionale juridice. - iniţierea de propuneri de lege ferenda în domeniul reglementării transporturilor naţionale pe toate mijloacele de transport.


- însuşirea cunoştinţelor teoretice fundamentale privind: evolutia dreptului transporturilor; sursele; instituţiile; documentele programatice; drepturile economice şi sociale în domeniul transporturilor; - obţinerea calificării necesare în vederea desfăşurării unei temeinice activităţi de cercetare ştiinţifică în domeniul tuturor ramurilor de transport, care să-i facă pe studenţi apţi de a identifica lacunele legislative, tendinţe de modernizare a legislaţiei, necesitatea armonizării legislaţiei române cu cea europeană în domeniul dreptului transporturilor; - iniţierea de propuneri de lege ferenda în domeniul transporturilor. - analizarea jurisprudenţei româneşti şi europene în domeniul transporturilor.

7.2 Obiectivele specifice -cunoaşterea principalelor sisteme de promovare a activităţii de transport; - dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare constatării problematicilor negative din domeniul transporturilor; - dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare încheierii contrectelor de transport; - dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare identificării şi stabilirii elementelor constitutive ale unor contravenţii la regimul transporturilor de toate tipurile; - dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare soluţionării temeinice şi operative a tuturor neregulilor referitoare la administrarea, întreţinerea căilor de transport, a încheierii şi derulării contractelor de transport;

333

- evaluarea, pe baza analizei comparate, a eficienţei diferitelor sisteme de promovare a transportului pe toate mijloacele de transport si de protecţie a beneficiarilor activităţii de transport; - înţelegerea rolului transportului într-o lume globalizată.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii TEMA I Consideraţii generale privind Dreptul transporturilor. Noţiuni, obiect, importanţa.



TEMA II Izvoarele Dreptului transporturilor.Principiile generale ale disciplinei. Reglementări ale Uniunii Europene în domeniul transporturilor



TEMA III Programarea transporturilor. Autorizaţiile de transport. Activitatea de colectare şi expediere a mărfurilor



TEMA IV Regimul juridic al căilor de transport



TEMA V Activităţi de administrare, întreţinere, exploatare , reparaţii la drumurile publice



TEMA VI Contractul de transport. Noţiune. Aspecte generale. Importanţă.



TEMA VII Contractul de transport de călători şi bagaje



TEMA VIII Contractul de transport aerian



TEMELE IX Contractul de transport auto



TEMA X Contractul de transport naval



334

TEMA XI Contractul de transport de mărfuri pe calea ferată



TEMA XII Transporturile rutiere



TEMA XIII Acordurile internaţionale privind transporturile rutiere



TEMA XIV Recapitulare, Soluţionarea mai multor teste întocmite pentru promovarea disciplinei



Bibliografie Bibliografie obligatorie: - Constantin Eugen, Dreptul transporturilor, Note de curs, 2012; - Emilian Ezer - Contractul de trensport internaţional de mărfuri, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2010; - Marcel Ionel Bocşa - Încheierea contractelor de comerţ internaţional prin mijloace electronice, Ed. Universul Juridic, 2010; - Florin Făiniş – Transport rutier, Ed. Fundaţiei „România de Mâine”, Bucureşti, 2011; - Contractul de transport international de marfuri, Stanescu Serban Alexandru, Sitaru Alexandru Dragos, Contracte si Modele de contracte, Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 2007; Bibliografie facultativă: - Contractele speciale - in noul Cod civil : Florin Motiu, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; - Tratat elementar de drept civil. Obligatiile : Liviu Pop, Ionut-Florin Popa, Stelian Ioan Vidu Editura Universul Juridic Aprilie 2012; - Stanciu Cărpenaru, Liviu Stănciulescu, Vasile Nemeş – Contracte civile şi comerciale, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2009 ; - Managementul ordinii si sigurantei publice in transporturile feroviare, navale si aeriene, Gifei Sorin;Management si marketing, Ed. Universul Juridic, 2009; - Dreptul transporturilor, Stancu Gheorghe, Editura, Lumina Lex, 2007; - Dreptul Transporturilor, Stanciu Cristina, Ed. C.H. Beck, 2007; - Transporturi, expeditii si asigurari internationale - curs bilingv roman-englez , Caraiani Gheorghe, Rusu Liliana, Ed. Lumina Lex , 2004; - Florin Făiniş - Dreptul transporturilor, Ed. Solaris, Bucureşti, 2006; - O.U.G. nr. 109/2005 privind transporturile rutiere; - Conv. Natiunilor Unite privind transporturile de marfuri pe mare. Regulile de la Hamburg-31 martie 1978; - O.G.nr.15/2002 priv. introd. unor tarife de utilizare a infracstructurii de transport rutier; - Buletinul jurisprudentei. Culegere de decizii pe anul 2011: Înalta Curte de Casaţie şi Justiţie, Editura C.H. Beck, Septembrie 2012; - Jurisprudenţa CEDO în cauzele împotriva României, Editura Hamangiu, Martie 2012.

335

8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii TEMA I Consideraţii generale privind Dreptul transporturilor. Noţiuni, obiect, importanţa.


oferite la curs.


TEMA II Izvoarele Dreptului transporturilor. Principiile generale ale disciplinei. Reglementări ale Uniunii Europene în domeniul transporturilor


disciplinei Idem

TEMA III Programarea transporturilor. Autorizaţiile de transport Activitatea de colectare şi expediere a mărfurilor


oferite la curs. Idem

TEMA IV Regimul juridic al căilor de transport


TEMA V Activităţi de administrare, întreţinere, exploatare, reparaţii la drumurile publice



TEMA VI Contractul de transport. Noţiune. Aspecte generale. Importanţă.


TEMA VII Contractul de transport de călători şi bagaje



TEMA VIII Contractul de transport aerian


disciplinei. Idem

TEMELE IX Contractul de transport auto



TEMA X Contractul de transport naval

Clasic Activităţi pentru soluţionarea unor speţe practice Idem

TEMA XI Contractul de transport de mărfuri pe calea ferată



TEMA XII Transporturile rutiere


TEMA XIII Acordurile internaţionale privind transporturile rutiere


disciplinei. Idem

TEMA XIV Recapitulare, Soluţionarea mai multor teste întocmite pentru promovarea examenului la


disciplinei. Idem

336

Dreptul transporturilor. Bibliografie obligatorie: - Constantin Eugen, Dreptul transporturilor, Note de curs, 2012; - Emilian Ezer - Contractul de trensport internaţional de mărfuri, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2010; - Marcel Ionel Bocşa - Încheierea contractelor de comerţ internaţional prin mijloace electronice, Ed. Universul Juridic, 2010; - Florin Făiniş – Transport rutier, Ed. Fundaţiei „România de Mâine”, Bucureşti, 2011; - Contractul de transport international de marfuri, Stanescu Serban Alexandru, Sitaru Alexandru Dragos, Contracte si Modele de contracte, Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 2007; Bibliografie facultativă: - Contractele speciale - in noul Cod civil : Florin Motiu, Editura Universul Juridic, Octombrie 2012; - Tratat elementar de drept civil. Obligatiile : Liviu Pop, Ionut-Florin Popa, Stelian Ioan Vidu Editura Universul Juridic Aprilie 2012; - Stanciu Cărpenaru, Liviu Stănciulescu, Vasile Nemeş – Contracte civile şi comerciale, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2009 ; - Managementul ordinii si sigurantei publice in transporturile feroviare, navale si aeriene, Gifei Sorin;Management si marketing, Ed. Universul Juridic, 2009; - Dreptul transporturilor, Stancu Gheorghe, Editura, Lumina Lex, 2007; - Dreptul Transporturilor, Stanciu Cristina, Ed. C.H. Beck, 2007; - Transporturi, expeditii si asigurari internationale - curs bilingv roman-englez , Caraiani Gheorghe, Rusu Liliana, Ed. Lumina Lex , 2004; - Florin Făiniş - Dreptul transporturilor, Ed. Solaris, Bucureşti, 2006; - O.U.G. nr. 109/2005 privind transporturile rutiere; - Conv. Natiunilor Unite privind transporturile de marfuri pe mare. Regulile de la Hamburg-31 martie 1978; - O.G.nr.15/2002 priv. introd. unor tarife de utilizare a infracstructurii de transport rutier; - Buletinul jurisprudentei. Culegere de decizii pe anul 2011: Înalta Curte de Casaţie şi Justiţie, Editura C.H. Beck, Septembrie 2012; - Jurisprudenţa CEDO în cauzele împotriva României, Editura Hamangiu, Martie 2012. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea conţinutului disciplinei şi a cerinţelor din planurile de seminar cu specialişti de la instituţii juridice de stat cu atribuţii în domeniul transporturilor pe toate mijloacele de transport, dar si de la cele particulare (Asociaţia Internaţională de Transport Aerian, International Organization for Standardization, Organizaţia europeană pentru apărarea drepturilor omului), notariate, cabinete de avocatură, cabinete de executori judecătoreşti ş.a.

337

10. Evaluare


10.4 Curs Implicarea în prelegere cu întrebări,

comentarii, exemple de analiză.


curs. 80 %

10.5 Seminar/laborator Implicarea în prelegere cu întrebări,

comentarii, exemple de analiză.


curs. 20 %

2 evaluări pe parcursul semestrului, 20 %

Examen oral de sfârşit de semestru, 100% 100%


FIŞA DISCIPLINEI


1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret Bucureşti 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Adminstrative Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Adminstrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei ORGANIZAREA PROFESIILOR JURIDICE 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/4/7/13 2.3. Titularul activităţilor de curs Lect.univ.dr. Ioniche Maria

2.4.Titularul activităţilor de seminar Lect.univ.dr. Ioniche Maria



A




Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 2 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 2

338

Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 2 Tutoriat 1 Examinări 2 Alte activităţi: Pregătire prezentări orale 1 Consultaţii 1 Participare sesiuni comunicări ştiinţifice 1 Pregătire examinare finală 2 3.7 Total ore studiu individual 14 3.9 Total ore pe semestru 50 3.10 Număr de credite 2 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe C.6. Utilizarea legislaţiei în vigoare în analiza situaţiilor juridice, în

încadrarea lor corectă din punct de vedere juridic şi soluţionarea lor 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului





Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C.6.1. Identificarea corectă a reglementărilor în vigoare şi utilizarea raţionamentelor juridice, cu valorificarea acestora în comunicare.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

manifestarea unor atitudini pozitive şi responsabile faţă de domeniul ştiinţei juridice; cunoaşterea şi însuşirea reglementărilor legale, a teoriei şi practicii judiciare referitoare la

organizarea profesiilor juridice pentru deservirea instituţiilor juridice: instanţele judecătoreşti, parchetele, avocatura, executarea hotărârilor judecătoreşti şi notariatul.


Disciplina Organizarea profesiilor juridice urmăreşte pregătirea studenţilor cu temeinice cunoştinţe juridice privind principiile de organizare a sistemului judiciar în lumina actualelor reglementări şi a competenţelor ce revin fiecărei profesii juridice implicate direct sau indirect în actul de justiţie.

7.2 Obiectivele specifice - înţelegerea rolului judecătorilor şi procurorilor, raporturilor dintre aceştia şi organele care conduc justiţia; - cunoaşterea atribuţiilor şi rolului ce revine avocatului, notarului public sau executorului judecătoresc în păstrarea sau restabilirea legalităţii; - stabilirea raporturilor între profesiile juridice şi societate, precum şi a raporturilor dintre profesiile juridice studiate;

339

- corelarea legislaţiei interne cu legislaţia şi jurisprudenţa din alte ţări, precum şi cu tratatele şi convenţiile internaţionale; - formarea aptitudinilor necesare, în vederea exercitării tuturor profesiilor juridice.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii TEMA I. Autoritatea judecătorească – noţiuni introductive, particularităţi, atribuţiuni.

Prelegerea, discursul interactiv, dezbaterea

unor texte de lege.

Sportul de curs este distribuit studenţilor la debutul activităţii

TEMA II. Armonizarea dispoziţiilor Convenţiei Europene a Drepturilor Omului cu legislaţia română privind activitatea de justiţie.


unor texte de lege.

TEMA III. Sistemul organelor judecătoreşti în România. Profesia de judecător în cadrul fiecărei instanţe de judecată.


unor texte de lege.

TEMA IV. Organizarea şi funcţionarea Ministerului Justiţiei şi Libertăţilor Cetăţeneşti. Profesia de judecător


unor texte de lege.

TEMA V. Organizarea şi funcţionarea Ministerului Public. Profesia de procuror.


unor texte de lege.

TEMA VI. Organizarea şi atribuţiile Consiliului Superior al Magistraturii.


unor texte de lege.

TEMA VII. Instituţii cu atribuţii jurisdicţionale din afara sistemului organelor judecătoreşti.


unor texte de lege.

TEMA VIII. Organizarea şi funcţiile avocaturii. Profesia de avocat.


unor texte de lege.

TEMA IX. Organizarea şi funcţionarea birourilor de executare silită. Profesia de executor judecătoresc


unor texte de lege.

TEMA X. Organizarea şi funcţiile notariatelor. Profesia de notar.


unor texte de lege.

TEMA XI. Organizarea şi funcţionarea Consiliului de mediere din România. Profesia de mediator.


unor texte de lege.

TEMA XII. Organizarea şi funcţionarea Uniunii Naţionale a Executorilor Judecătoreşti din România. Profesia de executor judecătoresc.


unor texte de lege.

TEMA XIII. Organizarea şi funcţionarea Uniunii Colegiilor Consilierilor Juridici


340

din România. Profesia de consilier juridic. unor texte de lege. TEMA XIV. Organizare şi funcţionarea Uniunii Naţionale a Practicienilor în Insolvenţă. Profesia de practician în insolvenţă.


unor texte de lege.

BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Ioan Ştefu, Organizarea profesiilor juridice, Note de curs, 2012;

- Metodologie juridica: Burtea-Cioroianu Cristina-Eugenia, Editura Universul Juridic, 2012 ; - Legislaţia privind organizarea judiciara : Traian Cornel Briciu Editura C.H. Beck Februarie 2012;- Fl. Măgureanu, G. Măgureanu – Organizarea sistemului judiciar, ediţia a VI – a, Editura Universul Juridic, Bucureşti 2009; - I. Deleanu – Justiţia constituţională, Bucureşti, 1997; - N. Cochinescu – Organizarea puterii judecătoreşti în România, Bucureşti, 1997. BIBLIOGRAFIE FACULTATIVĂ: Nistor, Valerică, Organizarea judiciară în România, Editura Zigotto, Galaţi, 2010; Poenaru, Emil, Murzea Cristinel, Profesiile juridice liberale, Editura Hamangiu, Bucureşti, 2009; Leş, Ioan, Organizarea sistemului judiciar românesc. Noile reglementări, Editura All Beck, Bucureşti, 2004; V.M.Ciobanu, Tratat teoretic şi practic de procedură civilă, Ed.Naţional, 1996, Bucureşti, vol.I, 1997, vol.II Deleanu – Justiţia constituţională, Bucureşti, 1997 N. Cochinescu – Organizarea puterii judecătoreşti în România, Bucureşti, 1997. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

Jurisdicţia şi rolul ei în statul de drept



Organizarea şi conducerea instanţelor judecătoreşti



Ministerul Public



Consiliul Superior al Magistraturii. Statutul judecătorilor şi procurorilor



Institutul Naţional al Magistraturii



Curtea Constituţională



Organizarea profesiei de notar Explicaţia, conversaţia euristică,

341



Organizarea profesiei de avocat



Organizarea profesiei de mediator



Organizarea profesiei de consilier juridic



Organizarea profesiei de executor judecătoresc



BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Ioan Ştefu, Organizarea profesiilor juridice, Note de curs, 2012;

- Metodologie juridica: Burtea-Cioroianu Cristina-Eugenia, Editura Universul Juridic, 2012 ; - Legislaţia privind organizarea judiciara : Traian Cornel Briciu Editura C.H. Beck Februarie 2012; - Fl. Măgureanu, G. Măgureanu – Organizarea sistemului judiciar, ediţia a VI-a, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2009; - I. Deleanu – Justiţia constituţională, Bucureşti, 1997; - N. Cochinescu – Organizarea puterii judecătoreşti în România, Bucureşti, 1997. BIBLIOGRAFIE FACULTATIVĂ: Nistor, Valerică, Organizarea judiciară în România, Editura Zigotto, Galaţi, 2010; Poenaru, Emil, Murzea Cristinel, Profesiile juridice liberale, Editura Hamangiu, Bucureşti, 2009; Leş, Ioan, Organizarea sistemului judiciar românesc. Noile reglementări, Editura All Beck, Bucureşti, 2004; V.M.Ciobanu, Tratat teoretic şi practic de procedură civilă, Ed.Naţional, 1996, Bucureşti, vol.I, 1997, vol.II Deleanu – Justiţia constituţională, Bucureşti, 1997 N. Cochinescu – Organizarea puterii judecătoreşti în România, Bucureşti, 1997. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conţinuturile ştiinţifice ale temelor propuse în cadrul acestei discipline sunt în concordanţă cu cele din alte centre universitare din ţară, cu rezultatele recente ale cercetării ştiinţifice în domeniul organizării sistemului judiciar şi valorifică problematica actuală a raporturilor între profesiile juridice şi societate. 10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare

10.3 Pondere din nota finală

10.4 Curs

Frecvenţă, parcurgerea bibliografiei, cunoaşterea informaţiei predate la curs,

gradul de însuşire a limbajului de specialitate Examen final 80 %

342


Frecvenţă, elaborarea unor referate, teme de casă, teste, participarea la dezbateri, gradul

de însuşire a limbajului de specialitate



FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea SPIRU HARET Bucureşti 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Administrative din Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Administrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei Practica de specialitate 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/4/8/11 2.3. Titularul activităţilor de curs Lector univ.dr. Ştefu Ioan 2.4. Titularul activităţilor de seminar Asist.univ. Ilie Magdalena-Ioana

2.5. Anul de studiu IV 2.6.Semestrul 8 2.7.Tipul de evaluare Cv 2.8.Regimul disciplinei

O

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 30 din care: 3.2 curs 3.3 seminar/laborator 3.4 Total ore din planul de învăţământ 90 din care: 3.5 curs 3.6 seminar/laborator Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe - Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren - Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri - Tutoriat - Examinări - Alte activităţi: Pregătire prezentări orale - Pregătire examinare finală - 3.7 Total ore studiu individual - 3.9 Total ore pe semestru 90 3.10 Număr de credite 3 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum - 4.2 de competenţe C.5. Aplicarea cunoştinţelor necesare în culegerea datelor şi informaţiilor referitoare

la o problemă de drept. 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

343


Practica de specialitate se desfăşoară în unităţile judiciare, notariate, birouri de avocatură, birourile executorilor judecatoreşti.



Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C.5. Aplicarea cunoştinţelor necesare în culegerea datelor şi informaţiilor referitoare la o problemă de drept. - Identificarea surselor de informare în domeniul dreptului (legislaţiei, doctrinei şi jurisprudenţei), aplicabile la o problemă de drept, inclusiv utilizarea bazelor de date. - Dezvoltarea capacităţii de a face generalizări, care pot decurge logic din cunoştinţele teoretice asimilate în anii de studiu I – III, precum şi în anul în curs. - Dezvoltarea deprinderilor în utilizarea codurilor, a unor legi speciale, cu aplicabilitate în cauzele la care studenţii au asistat.

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Realizarea sarcinilor profesionale în mod eficient şi responsabil, cu respectarea regulilor deontologice specifice înfăptuirii justiţiei;



Identificarea oportunităţilor de formare continuă şi valorificarea eficientă a resurselor şi tehnicilor de învăţare pentru propria dezvoltare.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Practica reprezintă o disciplină obligatorie, a cărei durată

este reglementată prin planul de învăţământ, cu respectarea reglementărilor în vigoare, a cărei desfăşurare se realizează în baza convenţiilor de practică încheiate cu instanţe judecătoreşti, cabinete de avocatură, notariate, autorităţi ale administraţiei publice locale. Prin activitatea de practică se urmăreşte dezvoltarea următoarelor competenţe:

cunoaşterea de către studenţi a instituţiilor şi conceptelor fundamentale ale dreptului;

asigurarea bazei teoretice necesare studiului şi înţelegerii semnificaţiei, importanţei analizei tuturor instituţiilor de drept şi a conexiunilor dintre instituţii;

obţinerea calificării necesare în vederea desfăşurării unei temeinice activităţi de cercetare ştiinţifică în domeniul dreptului, care să-i facă pe studenţi apţi de a identifica lacunele legislative;

formarea deprinderilor necesare şi a capacităţii de implementare a cunoştinţelor dobândite, în activitatea de practică a instituţiilor menţionate;

dezvoltarea competenţelor de comunicare şi orientare în spaţiul judiciar şi administrativ real;

formarea abilităţilor de a lucra în echipă. 7.2 Obiectivele specifice Formarea aptitudinilor necesare, în vederea realizării actelor

de urmărire penală şi cele necesare proceselor civile;

344

Dobândirea calificărilor şi aptitudinilor necesare identificării probelor în procesele penale, civile, comerciale şi de altă natură, aprecierea, evaluarea corespunzătoare a probelor;


Aprecierea şi valorificarea corespunzătoare practicii judiciare.

Dezvoltarea deprinderilor în utilizarea codurilor, a unor legi speciale etc., cu aplicabilitate în cauzele la care studenţii au asistat.

8. Conţinuturi

8.1 Curs – Practica va viza următoarele aspecte: Metode de

desfăşurare a activităţilor

Observaţii

1. Modalitatea de primire şi înregistrare a documentelor primite la instituţiile judiciare

Practica se va desfăşura la instanţele

judecătoreşti, autorităţi ale administraţiei

publice, cabinete de avocatură, cabinete notariale

Caietele de practică sunt distribuite

studenţilor la debutul activităţii.

90 ore

După încheierea stagiului de practică,

practicantul va prezenta caietul de

practică, care va cuprinde activităţile

de desfăşurare, conform programei de practică, iar nota

finală trecută în catalog se va stabili în urma colocviului susţinut de student

2. Felul în care se face repartizarea cererilor primite şi pe ce criterii 3. Observarea întocmirii documentelor specifice unităţilor judiciare respective 4. Participarea la şedinţele de lucru pentru a observa rolul şi atribuţiunile unui funcţionar al organului de urmărire penală 5. Studierea din arhiva unităţilor de urmărire penală a unor cauze soluţionate la care poate avea acces, conform regulilor instituţiei 6. Studierea specificului fiecărui sector sau birou al instituţiei 7. Întocmirea unor documente uzuale reprezentative 8. Constatarea modului de organizare şi funcţionare a unei instanţe de judecată 9. Participarea, în sala de judecată la şedinţele publice, la soluţionarea unor cauze. 10. Asistarea, din sala publică, la întocmirea unor acte procedurale specifice activităţii de judecată 11. Observarea rolului activ al judecătorului şi al altor participanţi la proces 12. Întocmirea (experimentală) a documentelor de pregătire a unei şedinţe de judecată

13. Asistarea la şedinţele de judecată pe toate domeniile de activitate judiciară 14. Întocmirea documentelor de practică

Bibliografie obligatorie: - Codul de procedură penală; - Codul de procedură civilă;

345

- Lege nr. 304/2004, din 28/06/2004, privind organizarea judiciară; - Joiţa, Tănase (2012). Drept procesual penal, Bucureşti, Editura FRM; - Procedura penală, George Coca, Editura Universul Juridic, Martie 2012; - Drept procesual penal. Partea speciala, Bogdan Micu, Editura Universul Juridic, Martie 2012 ; - Drept procesual penal. Partea introductiva - Vol. I şi II, Traian Pop, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; - Tratat de procedura penala. Partea generala - Ediţia a II-a, revăzuta şi adăugită, Ion Neagu, Ed. Universul Juridic, 2010; - Ioan Leş – Tratat de drept procesual civil, Ed. C.H.Beck, Bucureşti, 2010 ; - Ion Deleanu – Tratat de drept procesual civil, Ed. C.H.Beck, Bucureşti, 2010 ; Bibliografie facultativă: - Lorincz, Anca, Lelia (2011). Drept procesual penal - curs universitar, ediţia a II-a, revăzută şi adăugită, Bucureşti, Editura Universul Juridic; - Crişu, Anastasiu (2011). Drept procesual penal, ediţia a 3-a, Bucureşti, Editura Hamangiu; - Codul de procedura penala - Adnotat cu legislatie si jurisprudenta - Editia a III-a, revazuta si daugita, Ion Neagu, Mircea Damaschin, Editura Universul Juridic, Iunie 2012; - Teste grila. Drept penal si procedura penala, Ediţia a III-a, revazuta şi adaugită, Mihail Udroiu, Editura Universul Juridic, iunie 2012; - Procedura penala. 1000 teste grila pentru examene. Editia 2, Andrei Zarafiu, Editura C.H. Beck, mai 2012; - Proceduri penale, Voicu Puscasu, Editura Universul Juridic, Februarie 2012; - Micu, Bogdan (2012). Drept procesual penal. Partea specială, Bucureşti, Editura Universul Juridic; - Ilie Măgureanu - Drept procesual penal, Ed. Universul Juridic,Bucureşti, 2010 - Răspunderea şi sancţiunile de drept penal, N. Giurgiu, Focşani, Neuron, 1995; - Tratat de procedura penala. Partea speciala, vol. 1,2, N. Volonciu, Bucuresti, Paideia; - Sesizarea organelor de urmarire penala, Marius Ciprian Bogea, Editura Hamangiu, Iulie 2012; - Masuri preventive in procesul penal, Anamaria Tranca, Editura Hamangiu, Iunie 2012; - Codul penal. Codul de procedura penala. Legea nr. 275/2006 privind executarea pedepselor, Editura Hamangiu, Iunie 2012; - Probatiunea în România. Evaluari normative si sociologice, Gabriel Oancea, Editura C.H. Beck, Martie 2012; - Analiza, investigarea si reconstructia accidentelor rutiere, Lucian Ioan Tarnu, Editura Universul Juridic, Martie 2012; - Regimul juridic al actelor pregatitoare, Oana Roxana Ionescu, Editura Universul Juridic, Ianuarie 2012; - Arestarea preventiva si detentia în jurisprudenta CEDO, Editia a II-a, Dragos Bogdan, Editura Rosetti International, Septembrie 2011; - Codul de procedura penala si 5 legi uzuale, Editura Hamangiu, Septembrie 2012; - Ghid de cercetare penala, Editia 2, Dumitru Mirel, Editura C.H. Beck, Septembrie 2012; - Actiunea civila in procesul penal exercitata de unitatile spitalicesti, George Coca, Editura Universul Juridic, Mai 2012; - Liberarea provizorie sub control judiciar sau pe cautiune, Florin Cotoi, Editura C.H. Beck, Mai 2012; - Ghid de ancheta penala, Dumitru Cheaga, Gheorghe Sava, Editura Universul Juridic, Martie 2012; - Noul Cod penal. Noul Cod de procedură penală (2012), Bucureşti, Editura Hamangiu; - Nulitatile in procesul penal. Practica judiciara. Editia a II-a, Alexandru Vasiliu, Editura

346

Hamangiu, Mai 2011. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului - Prin însuşirea conceptelor teoretico-metodologice şi abordarea aspectelor practice incluse în disciplinele de bază prevăzute în planul de învăţământ, studenţii dobândesc un bagaj de cunoştinţe consistent, în concordanţă cu competenţele parţiale cerute pentru ocupaţiile posibile prevăzute în Grila 1 – RNCIS; - Practica de specialitate există în programa de studii a universităţilor şi facultăţilor de profil din România; - Conţinutul programului de practică este foarte bine apreciat de către autorităţile publice, care au ca şi angajaţi absolvenţi ai facultăţii noastre. 10. Evaluare


Studenţii vor întocmi caietul de practică pe parcursul orelor de practică. Vor face constatări, observaţii,

propuneri în strânsă legătură cu acestea.

La acordarea notei vor fi avute în vedere conţinutul caietului de practică în raport cu cele

expuse, răspunsurile la întrebări şi prezenţa la practică.

10.5 Seminar/laborator Prezenţa la practică,

completarea caietului de practică 100 % Colocviu

10.6 Standard minim de performanţă Completarea caietului de practică; Colocviu.

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret Bucureşti 1.2.Facultatea Ştiinţe Juridice şi Adminstrative, Braşov 1.3.Departamentul Ştiinţe Juridice şi Adminstrative 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei MEDIERE ŞI ARBITRAJ 2.2. Codul disciplinei D/DRBV/4/7/15 2.3. Titularul activităţilor de curs Lector univ.dr. Ioan Ştefu 2.4.Titularul activităţilor de seminar Lector univ.dr. Ioan Ştefu 2.5. Anul de studiu 4 2.6.Semestrul 7 2.7. Tipul de ES 2.8.Regimul A

347

evaluare disciplinei 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1 3.4 Total ore din planul de învăţământ 36 din care: 3.5 curs 24 3.6 seminar/laborator 12 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 3 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 3 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 2 Tutoriat - Examinări 2 Alte activităţi: Elaborare referate pentru examinarea finală 4 3.7 Total ore studiu individual 14 3.9 Total ore pe semestru 50 3.10 Număr de credite 2 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Teoria generală a dreptului

Drept constituţional Drept administrativ Drept penal Drept financiar-fiscal

4.2 de competenţe Cunoaşterea noţiunilor de teoria dreptului, de drept constituţional, de drept administrativ, de drept penal şi de drept financiar - fiscal






Com

pete

nţe

prof

esio

nale

Cunoaşterea şi înţelegerea conceptelor fundamentale utilizate în activităţile de gestionare, evaluare şi analiză a conflictelor;

Delimitarea conţinutului unor concepte apropiate, opuse, specifice studiate şi introducerea în metodele alternative de rezolvare a conflictelor;

Identificarea principalelor metode şi tehnici oportune de rezolvare a conflictelor; Înţelegerea procesului de mediere, a etapelor acestuia şi a tehnicilor specifice aplicate; Dezvoltarea abilităţilor de pregătire, conducere şi analizare a medierii pentru obţinerea

consensului; Dezvoltarea abilităţii de a descoperi interesele fiecărei părţi pentru a obţine beneficii

reciproce şi soluţii durabile pentru toate părţile implicate;

348

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Înţelegerea căilor de a construi şi întări relaţii importante dintre părţile în conflict; Facilitarea comunicării eficiente folosind tehnici specifice; Dezvoltarea abilităţilor de a înţelege cum trebuie negociat în situaţii dificile cu părţi dificile; Gestionarea şi facilitarea negocierii dintre părţile în conflict.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Cunoaşterea de către studenţi a conceptelor fundamentale de

gestionare, evaluare şi analiză a conflictelor prin intermediul metodelor alternative de rezolvare a conflictelor.

7.2 Obiectivele specifice Însuşirea problematicii instituţiei medierii; Delimitarea din punct de vedere conceptual, teoretic şi practic a

conceptului de „metodă alternativă de rezolvare a conflictelor”; Cunoaşterea procedurilor de mediere şi a tehnicilor de mediere;.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii Curs introductiv: Obiectivele disciplinei şi competenţele dobândite ca rezultat al învăţării, precizarea metodelor şi instrumentelor de lucru, a surselor de date, precum şi a cerinţelor şi standardelor de evaluare formativă pe parscursul studiului şi de evaluare finală. Prezentarea ghidului metodologic pentru elaborarea referatelor pentru evaluările pe parcursul semestrului Noţiuni introductive privind Medierea şi Arbitrajul

- Scurt istoric privind Medierea - Scurt istoric privind Arbitrajul - Evoluţia instituţiei Medierii în

România - Determinismul Medierii

Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare Prelegerile sunt axate pe utilizarea de support power-point şi pe acces la resurse multimedia


Conflictul în viaţa socială - Teorii ale conflictului şi tipologia

acestuia; - Analiza dinamicii conflictului; - Etapele conflictului;


Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul predării.

Negocierea conflictului Interacţiunea cu studenţii este regulă de predare (expunerea, problematizarea)

349

Medierea – cadrul normator - Natura juridică; - Definiţie; - Principii; - Forme; - Comunicarea în procesul Medierii; - Domeniul de aplicare; - Eficienţa.


Mediatorul - Dobândirea calităţii de mediator şi

formele de exercitare a profesiei de mediator;

- Drepturile şi obligaţiile mediatorului; - Atitudinea în abordarea conflictului; - Standardul de formare a mediatorului;


Avantajele medierii Prelegerile sunt axate pe utilizarea de support power-point şi pe acces la resurse multimedia

Procedura Medierii - Procedura prealabilă a procesului de

mediere; - Procedura propriu-zisă a medierii; - Închiderea procesului de mediere;


Tehnici de Mediere Prelegerile sunt axate pe utilizarea de support power-point şi pe acces la resurse multimedia

Medierea conflictelor de drept privat (în materie civilă, comercială, familială, de muncă, de protecţia consumatorilor, etc.)


Medierea conflictelor de drept public (în materie penală, protecţia mediului, administrativă, etc.)


Concepte generale privind arbitrajul - Noţiunea; - Convenţia arbitrală; - Domeniul de aplicare a procedurii

arbitrale; - Participanţii la procesul arbitral;


Procedura arbitrală - Reguli speciale privind faza scrisă a

procesului arbitral; - Dezbaterea procesului arbitral;


Hotărârea Arbitrală - Desfiinţarea hotărârii arbitrale;

Interacţiunea cu studenţii este regulă de

350

- Executarea; predare (expunerea, problematizarea)

Particularităţile arbitrajului organizat de Curtea de Arbitraj Comercial Internaţional de pe lângă Camera de Comerţ şi Industrie a României


Bibliografie Ioan Ştefu – Mediere şi Arbitraj, Editura Psihomedia, Sibiu, 2011; Dumitru A.P. Florescu, Adrian Bordea, Medierea, Edit. Universul Juridic, Bucuresti, 2010; Daniel-Mihail Şandru, Dragoş Rădulescu, Dragoş Călin, Medierea în România – Legislaţie şi jurisprudenţă, Ed. A II-a revizuită şi adăugită, Ed. Universitară, Bucuresti, 2013; Fănuţa Lişman, Medierea în Procesul Civil, Editura Universitară, Bucureşti, 2011; Andrea Păroşanu, Ecaterina Balica, Ana Bălan, Medierea în domeniul penal în România. Evaluare şi perspective de dezvoltare, Editura C.H.Beck, 2013 V.M.Ciobanu, Tr.C.Dinu, Drept procesual civil. Drept execuţional civil. Arbitraj. Drept notarial. Curs de bază, Editura Naţional, Bucureşti, 2013 V.M.Ciobanu, M.Nicolae (coordonatori) ş.a., Noul Cod de procedură civilă, comentat şi adnotat, Vol.II, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2013 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Discutarea cerinţelor de pregătire a temelor de seminar si a elaborării unui proiect de grup (raport de ţară) în vederea examinării finale. Noţiuni introductive privind Medierea şi Arbitrajul

Prezentare

Conflictul în viaţa socială


Negocierea conflictului Rezolvarea studiilor de caz având la bază informaţiile teoretice.

Medierea – cadrul normator


Mediatorul

Aplicarea noţiunilor teoretice prin rezolvarea de teste grilă.

Procedura Medierii

Analize comparative pe baza datelor furnizate .

Tehnici de Mediere Rezolvarea studiilor de caz având la bază informaţiile teoretice.

Medierea conflictelor Discutarea unor studii de caz pe baza datelor oferite.

Concepte generale privind arbitrajul Discutarea unor studii de caz pe baza datelor oferite.

Procedura arbitrală şi Hotărârea Arbitrală Discutarea unor studii de caz pe baza datelor oferite.

351

Bibliografie Ioan Ştefu – Mediere şi Arbitraj, Editura Psihomedia, Sibiu, 2011; Dumitru A.P. Florescu, Adrian Bordea, Medierea, Edit. Universul Juridic, Bucuresti, 2010; Daniel-Mihail Şandru, Dragoş Rădulescu, Dragoş Călin, Medierea în România – Legislaţie şi jurisprudenţă, Ed. A II-a revizuită şi adăugită, Ed. Universitară, Bucuresti, 2013; Fănuţa Lişman, Medierea în Procesul Civil, Editura Universitară, Bucureşti, 2011; Andrea Păroşanu, Ecaterina Balica, Ana Bălan, Medierea în domeniul penal în România. Evaluare şi perspective de dezvoltare, Editura C.H.Beck, 2013 V.M.Ciobanu, Tr.C.Dinu, Drept procesual civil. Drept execuţional civil. Arbitraj. Drept notarial. Curs de bază, Editura Naţional, Bucureşti, 2013 V.M.Ciobanu, M.Nicolae (coordonatori) ş.a., Noul Cod de procedură civilă, comentat şi adnotat, Vol.II, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2013 Mihaiu Şanţa, Împăcarea prin mediere, Editura Universitas XXI, Iaşi, 2011 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea conţinutului disciplinei şi a cerinţelor din planurile de seminar cu specialişti de la instituţii juridice de stat, dar si de la cele particulare (notariate, cabinete de avocatură, cabinete de executori judecătoreşti, vizite la penitenciare ş.a.). 10. Evaluare


10.4 Curs Implicarea în prelegere cu întrebări şi exemple de analiză

Frecvenţa şi interacţiunea la cursuri

80%

10.5 Seminar/laborator Implicarea în pregătirea, discutarea studiilor de caz şi a comentariilor aferente

acestora.

Frecvenţa şi interacţiunea la cursuri

20%



Date post:	18-Sep-2019
Category:	Documents
Upload:	others
View:	6 times
Download:	0 times

UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA DE ŞTIINŢE … · 1 CUPRINS I. INFORMAŢII DESPRE...

Documents