Home >Documents >Revista "ECHO" - Liceul Teoretic "SPIRU HARET" Moinesti

Revista "ECHO" - Liceul Teoretic "SPIRU HARET" Moinesti

Date post:31-Dec-2015
Category:
View:565 times
Download:19 times
Share this document with a friend
Description:
"ECHO" - Revista Liceului Teoretic "SPIRU HARET" reprezinta o sursa de informatie si stiri cu privire la activitatile si proiecte organizate de catre elevi si profesori, la care iau parte atat elevii si profesorii, cat si parintii!
Transcript:
  • LICEUL TEORETIC SPIRU HARET

    SUMAR Spiru un nou nceput Spiru la Intact Media Academy European day of language - ZIUA LIMBILOR EUROPENE

    Ecologizare in Parcul cu Pini Balul bobocilor

    Ziua educaiei Campioni n ara lui Andrei Seara cultural francez Campania S.M.Y.L.E. - Importana competenelor digitale n rndul tinerilor

    Ziua Mondial de combatere SIDA Spectacol de Crciun Campania Din suflet pentru suflet Olimpicii internationali premiati de Guvernul Romniei

    Creaii literare Sub clopotul de sticl al comunismului Ochiul ucis Oameni-rdcini pentru o lume nou Prin vene amorite... O replic la cutremur Revolta si ciuda Risipa d3 amr Asteptarea Prezentare de carte: Cititorul Bernard Schlink CAlvino

    Nr. 1

    Ianuarie

    2014

  • 2

    Spiru - un nou nceput Vacana a trecut i iat-ne ajuni din nou la

    nceputul unui nou an colar. Pentru elevii Liceului Teoretic ,,Spiru Haret,urmtorii ani de studiu se anun a fi foarte interesani, cu multe activiti educative, ns i cu mult munc. De mai bine de 60 de ani, liceul nostru a oferit mereu elevilor cele mai bune anse de reuit la

    examenul de bacalaureat, prin munca asidu a cadrelor didactice, att din punct de vedere al orelor de curs, ct i al activitilor extracolare. Fiecare astfel de activitate a avut rolul de a stimula creativitatea participanilor, de a dezvolta munca n echip i, ntr-un final, de a crete prestigiul instituiei din acest municipiu.

    Anul precedent s-a ncheiat ntr-o not optimist, pentru prima dat organizndu-se o premiere a olimpicilor naionali i internaionali,la iniiativa conducerii oraului. Acest lucru a reprezentat un motiv de mndrie pentru liceu, o certitudine c nvmntul arefundamente veritabile i, sperm noi, c va fi i un impuls pentru generaiile care tocmai au fost admise n aceast instituie. n fapt, fiecare aciune a liceului este demarat n scopul reuitei i, odat cu aceasta, se dorete antrenarea elevilor n ct mai multe proiecte i concursuri, pentru a cpta experiena i pentru a-i mri ansele de reuit, n viitor. Este tiut faptul c implicarea i munca sunt cheia succesului. Dorim s le oferim elevilor notri adevrate modele educaionale i de via. Pentru aceasta, exist profesorii care i dedic timpul nou, pentru a cpta certitudinea c vom reui, mai departe. Acest an a venit cu cteva schimbri, att n rndul cadrelor didactice, ct i la nivelul regulamentului. Cu toate acestea, le privim cu ncredere, tiind c fiecare schimbare este un pas nainte n dezvoltarea noastr ca oameni care i valorific la maximum potenialul. Cadrele didactice vor fi cu siguran mndre s i desfoare orele de curs n acest context inovativ, iar noile reguli interne sau la nivel naional, vor fi acceptate i tratate cu seriozitate. La nceputul anului colar, am reuit s obinem cteva opinii semnificative de la elevii acestui liceu:

  • 3

    Reporter: ,,Cum priveti tu viaa de-acum nainte, avnd n vedere c eti la nceput de drum? C.A.: ,,Am optat pentru acest liceu tiind c n ultimii ani s-au nregistrat din ce in ce mai multe reuite la concursurile colare, dar i la examenul de bacalaureat. Consider c nivelul de nvtur aici este la standarde ridicate i sunt ncreztoare c voi reui.

    R: ,,Cum a fost acomodarea n noua ta clas? C.A.:,,ncm acomodez. Toi suntem la nceput, dar sper s legm prietenii strnse i s petrecem aceti ani n cel mai frumos mod posibil. Cadrele didactice dau dovad de profesionalism, iar colectivul mi-a lsat o impresie foarte bun.

    Odat cu sosirea lor, ,,boboceii sunt cei care promit a face multe lucruri pentru creterea prestigiului instituiei. Dar dac am nceput cu cei mici, este firesc s-i prezentm acum i pe cei ce se poziioneaz spre finalul acestui drumclasa a XII-a.

    R: ,,Clasa a X-a vine cu noi materii i cu noi responsabiliti. Vei face fa acestora? M.C: ,,Este normal ca n fiecare an s creasc gradul de dificultate al materiei studiate, dar scopul nostru este s acumulm ct mai multe cunotine, cci doar aa ne vom putea integra n societate i vom antrena

    evoluia acesteia. nvtura este modalitatea prin care ne afirmm, iar acest lucru trebuie tratat cu seriozitate, din timp. Clasa a X-a se situeaz la jumtatea drumului nvmntului liceal, dar m voi bucura de ea ct pot de mult i, n acelai timp, voi valorifica tot ce nv.

    Dac, pn n anii precedeni elevii claselor a XI-a, nu erau supui unor verificri, iat c, ncepnd cu acest an, noile legi ale nvmntului prevd mai multe simulri ale examenului de bacalaureat. ntrebnd pe unul dintre elevii acestei clase cum crede c aceast lege va influena nvmntul i elevii, am primit un rspuns cu adevrat satisfctor: R.M.: ,,Este clar c ne ateapt un an dificil, mai ales pentru c suntem cu un pas mai aproape de . ntotdeauna verificrile periodice sunt de ajutor, indicnd gradul de pregtire al elevilor, iar simulrile pentru clasa a XI-a i a XII-a vin n sprijinul acestei idei. Un alt avantaj al simulrilor este c subiectele

    acestora vor fi elaborate de o comisie special a Ministerului Educaiei Naionale, nlturnd, astfel, suspiciunile de orice fel. n concluzie, evaluarea n cadrul sistemului educaional romnesc va deveni, cu adevrat, transparent i cred c, n civa ani, acesta se va ridica la standardele Uniunii Europene.

    i cum ultima etap vine odat cu nceperea clasei a XII-a, este cert c presiunea crete din ce n ce mai de mult i le d emoii viitorilor absolveni. n acest an,este necesar concentrarea i dedicarea lor deplin, pentru a reui la examenul de bacalaureat i, ulterior, pentru admiterea la facultate. ns elevii pregtii ntmpin acest an cu ncredere, profit de timpul petrecut la liceu alturi de prieteni i, nu n ultimul rnd, ncep asimilrile abordate cu seriozitate pentru materiile la care vor fi testai. R: ,,Uite-te ajuns la capt de drum. nc puin i vei susine i ultimele examene, n urma crora vei fi declarat absolvent. Care este atitudinea pe care orice elev din aceast clas ar trebui s o aib ca s reueasc? R.S.: ,,Pn acum mai aveam puin timp s ne relaxm, acum a venit i momentul n care aruncm zarurile definitiv pentru bacalaureat i admitere. Voi

    participa cu entuziasm la fiecare activitate susinut de liceu, voi trata cu seriozitate toate materiile de care am nevoie i voi profita la maximum de timpul rmas. Planificndu-mi cu atenie programul, voi reui s le fac pe toate cu brio. Chiar dac exist cteva emoii, le vom depi toi i vom deveni nc o generaie care a absolvit acest liceu.

    n ncheiere, trebuie s menionm c acest liceu debordeaz de optimism, accept toate provocrile i i dorete cu adevrat s schimbe lumea n care trim, prin rezultate foarte bune i excepionale. Generaiile care au terminat au ajuns la concluzia c liceul a fost cea mai frumoas i antrenant etap din perioada de studiu. Este, de asemenea, un mediu competitiv, care ne stimuleaz s nvm, s lum parte la ct mai multe activiti, dar i un prilej de a lega prietenii, de a cunoate oameni deosebii i de a ne pregti pentru via. Acelai lucru ne dorim s spun i cei mai tineri elevi despre liceul nostru. Tocmai de aceea,privim cu optimism noul an colar, ce se anun plin de evenimente. Invitm pe cei ce iniiaz acest parcurs liceal s ni se alture n activitile noastre extracurriculare, s-i valorifice nclinaia artistic n cadrul Cercului de teatru, al corului sau s practice, la nivel de performan, sportul! Aadar, v urm succes n noul an de studiu, alturi de un ,,Bunvenit! clduros novicilor i cadrelor didactice ce abia au fcut cunotin cu noi!

    Alina-Mihaela Rcu X C

  • 4

    Spiru la Intact Media Academy

    Ctigtorii concursului Oameni i locuri au participat la un workshop alturi de cursaii Intact Media Academy. Cei mai creativi i istei tineri au avut parte de o zi special. Alessandra Stoicescu le-a vorbit tinerilor despre tot ce nseamn televiziunea i despre cum i ce trebuie s faci n faa unei camere de luat vederi.

    Felicitari Costin Monica, Atnasoaei Maria, Scoranu Ioana, Palaanu Angelina, Sptaru Raluca i doamnei profesoare dr. Claudia Apostu pentru ctigarea concursului "Oameni i Locuri" organizat de National Geographic n parteneriat cu Fundaia Dan Voiculescu.

  • 5

    European day of language

    ZIUA LIMBILOR EUROPENE

    Pornind de la faimoasa afirmaie a lui Frank Harris c Fiecare limb nou este asemenea unei ferestre deschise, elevii liceului nostru au dorit s arate c studierea limbilor strine are o importan deosebit pentru ei, reprezintnd o fereastr deschis spre cultura i civilizaia european. Astfel, cu ocazia Zilei europene a limbilor strine, srbtorit pe 26 septembrie, membrii catedrei de limba francez i ai catedrei de limba englez au organizat o activitate.

    La aceast activitate au participat elevii

    claselor a X-a A, a XI-a A i a XI-a C, ndrumai

    de doamnele profesoare Brzu Georgiana i

    Mangu Ionela. S-a subliniat importana acestei

    zile pentru Europa, pentru Romnia i pentru

    liceul nostru, fiind srbtorit n fiecare an din

    2001. Elevii au realizat prezentri Power Point

    n limbile englez i francez despre ziua

    srbtorit, au exprimat ideea de

    multilingvism i plurilingvism, au prezentat diverse orae multilingve, variate modaliti de nvare a limbilor strine, chiar i-au nvat i pe ceilali elevi cum se pronun diverse cuvinte n alte limbi. Au fost susinute referate despre importana studierii limbilor strine n coal noastr, elevii prezentndu-i opiniile referitoare la studierea limbilor moderne la clas, realiznd comparaii ntre acestea din diverse perspective. Spre finalul programului dou eleve au realizat postere ce au sintetizat ntreaga activitate. Aciunea demarat cu aceast ocazie

    a avut drept scop sublinerea importanei

    nvrii limbilor strine, a sporirii

    numrului de limbi strine europene

    nvate i a interesului elevilor pentru

    nelegerea intercultural.

    Prof. Mangu Ionela

  • 6

    Ecologizare

    n parcul cu pini

    Iniiativ a Consiliului colar al Elevilor n parteneriat cu Primria Municipiului Moineti i coordonat de doamna profesor dr. Claudia Apostu i doamna profesor Gabriela Dan. Acest proiect avut ca finalitate ecologizarea rezervaiei naturale Parcul cu pini, dezoltarea spiriului de echip i pstrarea unui mediu curat. Peste 100 de persoane participante!

  • 7

    Balul bobocilor

    Ca n fiecare an, Liceul Teoretic Spiru Haret a organizat i n anul colar 2013-2014 mult-ateptatul Bal al bobocilor. Evenimentul, devenit o tradiie a liceului moinetean, a fost organizat de clasele a XII-a i s-a bucurat de un real succes. Organizatorii au avut inspirata idee de a renuna la cliee i au propus renvierea trecutului plin de farmec al anilor interbelici. Prezena n costum de epoc, element sui-generis al acestei ediii, a generat entuziasmul concurenilor i al invitailor. n mod cert, Ana-Maria Halasanu i Alexandru Zamfir, ctigtorii din acest an, au trit un moment inubliabil al vieii de licean.

  • 8

    Ziua Educaiei a fost celebrat i n

    acest an de elevii Liceului Teoretic

    Spiru Haret. De aceast dat,

    elevii clasei a XI-a A au coordonat

    interesantele activiti desfurate

    la Biblioteca tefan Luchian: o

    dezbatere pe tema educaiei n

    societatea contemporan, o

    expoziie de pictur, un

    documentar despre studenii

    romni aflai la universiti de

    prestigiu din ntreaga lume.

    Ziua Educaiei

  • 9

    Campioni n ara lui Andrei

    Elevii Liceului TeoreticSpiru Haret alturi de doamnele profesoare Claudia Apostu, Irina Barbu, Gabriela Dan au rspuns chemrii Petrom de a planta un paravan verde n mprejurimile oraului Moineti. Pentru muli, a fost prima participare ntr-o campanie de voluntariat, prima dat cnd au avut ocazia s planteze un copac, prima oar cnd au fost solidari cu comunitatea pentru crearea unui viitor curat.

    Peste 180 de voluntari nscrii n proiectul ara lui Andreiau participat la aciunea de plantare a puieilor de salcm pe 1,5 hectare din zona Osoiu .

  • 10

    Cu acest prilej, conducerea Liceul Teoretic Spiru

    Haret mulumete tuturor invitailor i

    colaboratorilor (trupa de teatru francofon De

    quoi s'agit-il? de la Universitatea Vasile

    Alecsandri din Bacu, coordonat de conf. dr.

    Emilia Munteanu; trupa de dans clasic a Liceului

    George Apostudin Bacu, avnd ca profesor

    coregraf pe doamna Simona Baicu; elevi ai colii

    George Enescu din Moineti), elevilor i

    studenilor implicai n acest proiect deosebit.

    Participanii i invitaii de la Seara cultural

    francez au umplut Sala de conferin a

    Primriei Moineti, fapt care atest imensul

    succes al proiectului i, mai ales, nevoia de

    cultur a moinetenilor.

    Seara cultural francez

    Liceul Teoretic Spiru Haret a iniiat nc din anul colar precedent o serie de aciuni cu caracter cultural, reunite ntr-un amplu proiect intitulat Seri culturale europene. Proiectul a debutat cu Seara cultural german, scopul fiind acela de a trezi interesul adolescenilor i al elevilor liceului nostru pentru limba lui Goethe. Reaciile ncurajatoare au determinat o continuare

    a acestor aciuni i n anul colar 2013-2014.

    Astfel, n luna noiembrie a fost

    organizat o nou aciune de acest

    gen, dedicat limbii i culturii

    franceze.

  • 11

    Seri muzicale

    Elevii i profesorii Liceului Teoretic Spiru Haret au luat parte la dou ntruniri culturale, cu specific muzical. Proiectul, numit sugestiv S-nelegem teatru i muzica, a fost elaborat i susinut de membrii Cvintetului Orpheus la finalul lunilor octombrie i noiembrie ale anului recent ncheiat. Evenimentul a devenit un adevrat regal artistic pentru publicul meloman de diferite vrste

  • 12

    n cadrul campaniei SMYLE, vineri 29 decembrie 2013 la Liceul Teoretic Spiru Haret, Moineti a avut loc evenimentul Completarea formularelor on-line, nregistrarea ca job seeker. Evenimentul s-a concretizat ntr-o dezbatere pe urma materialelor prezentate de elevii clasei a IX-a D Tinerii au realizat c n afar de socializare, prietenii i divertisment, media social are multe alte oportuniti: obinerea informaiilor despre diverse evenimente sau persoane din domeniul de interes, gsirea

    anunurilor de recrutare care nu sunt ntotdeauna disponibile pe site-urile de recrutare, unii angajatori prefer utilizarea site-urilor de socializare, datorit vizibilitaii profilului candidatului, a transparenei, precum i a comunicrii directe, construirea unui brand personal, interaciunea cu specialiti, obinerea unor oferte de job-uri, propuneri de colaborri sau invitaii la evenimente, promovarea produselor sau serviciilor. Social media poate ajuta n gsirea unui job sau dezvoltarea unei cariere.

    Campania S.M.Y.L.E.

    Importana competenelor digitale n rndul tinerilor

  • 13

    "Viaa nu are limite, cu excepia celor pe care i le impui singur."

    Les Brown

    1 Decembrie nu este doar Ziua Naional a rii noastre, ci este Ziua Mondial de combatere

    SIDA ce a luat natere n luna august, 1987. Ca om, se tinde n general la negare, la refuzarea ideii c s-ar putea ntmpla ceva att de grav propriei persoane. Prin informare se ajunge la contientizarea problemei i prevenirea ei. Asta i propune i acest proiect ce deja are continuitate n instituia noastr colar. Pentru c punem pre pe via, pe dezvoltare, cunoatere i nelegere, n Liceul Teoretic Spiru Haret se dezvolt an de an campania SIDA -

    O problem care te privete!. Ca un act de solidaritate, elevii au dansat n faa primriei i au demonstrat c prin munc i druire se poate sa fii alturi de cei ce sufer de aceasta boal, de la distan, se poate s i pese! Pentru mediatizarea actiunii a rezultat un antrenant flashmob.

    TIAI C...?

    SIDA (Sindromul Imunodeficienei Dobndite), este o

    afeciune a sistemului imunitar, caracterizat prin infecii oportuniste, neoplasme, disfuncii neurologice i o mare varietate de alte sindromuri;

    Organizaia Mondial a Sntii (OMS) consider numrul deceselor datorate urmrilor acestei boli ca fiind de 2,9 milioane n anul 2006, numrul celor infectai pe plan mondial de 39,5 milioane, anual infectndu-se alte 4,3 milioane de persoane.

    n ncheierea acestei campanii, s-a luat parte la Marul lumnrilor aprinse, o form de comemorare a celor care au fost nvini de aceast boal. V invitm s v alturai campaniei an de an! Nu nchide ochii! Poate avea consecine... Georgiana Botezatu XI A

  • 14

    Spectacol de Crciun Vineri, 13 decembrie 2013, n Sala Mare a Primriei, Consiliul colar al Elevilor sub ndrumarea cadrelor didactice au organizat Spectacolul de Caritate Din suflet pentru suflet . Acest spectacol a avut ca scop strngerea de fonduri pentru a oferi, n cadrul campaniei cu acelai nume, cte un cadou, n preajma Sfintelor Srbatori, persoanelor cu dizabiliti de la Centrul de Recuperare i Reabilitare a Persoanelor cu Handicap din Comneti. Elevii liceului nostru ne-au demonstrat, i de aceast dat c talentul, munca i spiritul de echip duc ntotdeauna la cel mai bun rezultat. Colinde, urturi, cete de uri, scenete, momente solo, toate au fost aduse pe scena pentru a v ncnta i a v mulumi. Emoiile, au fost i ele prezente, cci niciun moment nu am uitat pentru cine luptm. Surpriza cea mai mare a venit, de asemenea, din rndul dumneavoastr, celor care ne sprijinii de fiecare dat, cci n sala au fost aproximativ 400 de persoane. Alturi de noi, ca de fiecare dat au fost doamnele directoare Adriana Cznel si Lorina Lazarica, dl Primar Ing. Viorel Ilie, dl. Viceprimar Valentin Vieru, dl deputat Miron Smarandache, dar si reprezentanii celor mai importante instituii din Moineti.

    Desfaurat pentru al aptelea an consecutiv, la initiaiva doamnelor profesoare Irina Barbu i Elena Chelaru, cu sprijinul doamnei profesoare Gabriela Biea, campania Din suflet pentru suflet a devenit deja o tradiie a liceului nostru. V mulumim ca ne-ai fost alturi!

    Paula Avasiloaie, XI A

  • 15

    Primul pas l-a constituit colectarea de

    fonduri, n cadrul liceului, elevii organizndu-

    se la nivel de clas. Totodat, instituiile

    oraului au primit colindul ansamblului coral

    Resurrectio, dirijat de doamna prof.

    Gabriela Biea, declarndu-se susintori ai

    campaniei.

    n dimineaa zilei de 19 decembrie, elevii Liceului

    Spiru Haret, nsoii de doamnele profesoare, au

    vizitat Centrul de Recuperare i Reabilitare a

    Persoanelor cu Handicap, oferind cadouri

    persoanelor aflate acolo. Bucuria din ochii acestora

    i situaia n care se aflau, au avut un puternic impact

    asupra elevilor, muli dintre ei mrturisind c odat

    ajuni acas, i vor mbria bunicii, manifestndu-

    i mulumirea de a-i avea alturi.

    Paula Avasiloaie, XI A

    Campania Din suflet pentru suflet

    An de an n prag de srbatori, elevii

    Liceului Teoretic Spiru Haret i-au

    manifestat dorina de a ajuta. Desfurat

    pentru al aptelea an consecutiv, n perioada

    16-23 decembrie, Campania Din suflet pentru

    suflet, coordonat de doamnele profesoare

    Elena Chelaru si Irina Barbu, a venit n sprijinul

    persoanelor cu dizabiliti de la Centrul de

    Recuperare si Reabilitare a Persoanelor cu

    Handicap din Comneti, reuind s

    reuneasc att elevi i profesori din cadrul

    liceului, ct i reprezentanii instituiilor

    partenere din ora.

  • 16

    Olimpicii internaionali premiai

    de Guvernul Romniei

    165 de elevi olimpici, 167 de profesori

    ndrumtori si 86 de coli din ar au

    fost premiati la Palatul Victoria.

    Printre acestia, bineneles i Liceul

    Teoretic Spiru Haret Moineti,

    graie muncii extraordinare a Ctlinei

    Ungureanu - astzi student la UB,

    Facultatea de limbi strine - japonez -

    latin, i doamnei profesoare de latin

    Cristina Popescu. Iat-le alturi de

    domnul Ministru Remus Pricopie i de

    doamna Mina Rusu, Inspector General

    de limba romn n MEN.

  • 17

    Activiti i proiecte

    ntreprinse de Consiliul colar al Elevilor n

    primul semestru al anului colar 2013

    1. Ecologizm Pdurea de Pini I

    2. Activitate 1 decembrie

    3. Campania De ce iubeti Romania?

    4. Atelierul de Creatii Creativitate pentru Caritate

    5. Spectacolul de Crciun Din suflet pentru suflet

    6. Clubul de Dezbateri Academice Debate Corner Argus

    Plan de activiti i proiecte

    pentru semestrul doi al anului colar 2013-2014

    Consiliul colar al Elevilor

    1. Treasure Hunt

    2. Curs de nvare in scopul utilizrii eficiente a programului PhotoShop

    3. Cross Run for life, run for Europe

    4. Ecologizm Pdurea de Pini II

    5. Ziua Internaional a Sntii Pastilele. n serviciul sau in deserviciul

    nostru?

    6. Pies de Teatru

    7. Ce nseamn, de fapt, actoria?

    8. Ziua Internaionala a Scriitorului - Mesaj pentru Primvar

    9. Concurs de debate

    10. Conferin Gabi Pascal - De la experien la performan

  • 18

    Sub clopotul de sticl al comunismului

    Cnd pronunm

    cuvntul "distopie", n materie

    de literatur, ne gndim

    instantaneu la Aldous Huxley

    sau, mai cu seam, la celebra

    lucrare a lui George Orwell,

    "1984". Puini sunt cei care tiu

    c, n anul 1920, anticipndu-i

    pe cei doi mari scriitori, Evgheni

    Zamiatin, un rus din rndul

    clasei mijlocii, avea s se

    autocondamne la o via n

    afara rii sale, prin publicarea

    unei cri intitulate, ct se

    poate de simplu - "Noi".

    Noi" este un roman ce

    plaseaz inevitabil o paralel

    ntre o lume dominat de

    "Statul Unic" i dictatura lui

    Stalin, ce avea s aduc attea

    nenorociri Rusiei i lumii ntregi.

    Zamiatin dovedete prin acest

    roman capacitatea sa de a avea

    o viziune generala, reuind s

    surprind detaliile unei viei ce

    va deveni realitate abia civa

    ani mai tarziu.

    Cartea surprinde

    viziunea unui "supus" al Statului

    Unic, gradul de ndoctrinare

    pn la care acesta a ajuns. El,

    D-503, triete ntr-o lume

    "perfecta", n care oamenii au

    devenit simple numere, i i

    duc existena dupa o

    programare riguroas.

    Locuinele de sticl i zidul ce

    nconjoar ntregul stat au ca

    rol anularea vieii personale, a

    libertii, i punerea acestora n

    scopul "fericirii comune". Dar

    acest lucru nu i afecteaz deloc

    pe locuitori. Ei tiu c e "spre

    binele tuturor" i sunt pregtii

    oricnd "s-i atearn viaa la

    picioarele Binefctorului".

    Puini sunt cei care i permit s

    conteste ordinea perfect a

    Statului i aceia sunt considerai

    bolnavi, suferinzi de cea mai

    grea boal: deinerea unui

    suflet. Tocmai aceast boal va

    contamina i personajul central,

    acesta ajungnd s se

    ndrgosteasc de o "femeie

    primitiv", femeie care se va

    opune cu ardoare Statului.

    Scindarea personajul central

    ntre "ceea ce trebuie s fac" i

    "ceea ce vrea s fac" d

    natere unui conflict interior

    impresionant, accentuat de

    utilizarea persoanei I i a

    perspectivei "avec".

    Romanul lui Zamiatin a

    constituit principala surs de

    inspiraie a lui George Orwell,

    prozatorul care va ncepe s

    lucreze la romanul "1984", la 8

    luni dup lecturarea acestei

    distopii. Bertrand Russell

    afirma, de altfel, c "

    are attea elemente comune cu

    nct nu ncape niciun

    dubiu ct de mult i datoreaz".

    Aadar, dac ai lecturat

    deja romanul lui Orwell i v-a

    ncntat, dac suntei atrai de

    istorie i de literatura ce face

    trimitere ctre aceasta, sau

    dac, pur i simplu, v plac

    asocierile reuite, romanul lui

    Zamiatin este unul de referin,

    un "must read".

    Text Maria Atnsoaei - XII E

    Foto Raluca Sptaru - XII E

  • 19

    Oamen i - r d c i n i p e n t r u o l u m e n o u Corpul tu rpus mi-e templu, i in el m rog s mor, Amndoi s zacem reci Sub pmntul roditor.

    Peste ani,civilizaii S se nasc peste noi Dezgropai ,n col de sap

    S-mi srui umerii goi.

    S fim dou exponate Indiscret privii mereu Cnd tcui ne lum de mn ntr-o sal de muzeu. Scoranu Ioana - XII E

    O r e p l i c l a c u t r e m u r

    Cnd plngi tu Mi se-mbat pmntul,

    Cci, lacrima ta l arde pe gt,

    Iar trist si mahmur

    El se duce la vale i totul se surp

    i totu-i mormnt.

    i oamenii-ncearc Zadarnic s msoare

    Cu nu Stiu ce scar Dezastrul enorm

    Cnd eu tiu prea bine C nu-i unitate

    Ce poate cuprinde Un suflet de om.

    Scoranu Ioana - XII E

    Revolta si ciuda

    O ploaie cldu mi ud sufletul. Lacrimile inimii mele ncep s plng fierbinte i srut pmntul ca o cascad. M simt ca o prisma a unui curcubeu libertin. Ciudat!

    -Ba nu!

    - M ntorc spre neantul de plumb. -Cine eti? M priveti prea seme. -Sunt eu, Realitatea...Am fost mereu aici. -Nu te-am privit niciodat i nici nu vreau.Te ursc! Calc din nou pe marginea prpastiei de nori. M evapor prin vaporii mrii mele de azurul

    sufletului de mtase. -De ce?

    -Pentru c mi renegi esena.Tu negi, tu distrugi i calci n picioare. ncerci s m recladesti din marmur, dar eu sunt vntul i roua dimineii. Te ursc!

    -Atunci ce vrei de la mine? -Ai s razi, dar nu vreau nimic. Surd...mi ridic din nou ochii spre cerul spre care vreau s zbor. O ploaie cldu mi ud

    sufletul. M simt ca un curcubeu ntr-o prisma a hazardului...Oare zbor? Aripile mele au crescut dinlauntu i m simt att de liber...Ciudat! Oare?

    -Nu!

    -Trziu...Eu sunt deja eliberat...Ai s razi, dar nu vreau nimic. Eliberata... Bianca Pintilie, XI A

    Prin vene amorite... Ascult-mi poema, tu nedescifrabil umbr,

    s-i cat n priviri o rou de fier i-adu-mi n pumni de ghea fericirea

    i iar s cer... s sper... s pier!

    Cci noaptea-i tcut, hain-i iubirea, iar floarea-i topit pe piedestal, i-arunc priviri amare i zbiar:

    S nu m mai chemi n zadar! Georgiana Botezatu, XI A

    Ochiul ucis Prin pleoapa de tcere nins, Cu care lumea mea o-nchizi, M doare lacrima neplns

    i ochiul care mi-l ucizi. Te caut n frnturi de soare, Durerea mea e vnt acum

    Cci ochiul meu nu vrea s zboare Iar lacrima-i un nor de scrum.

    Bianca Pintilie, X A

  • 20

    Risipa d3 amor

    Pe strazi pustii,

    In miez de noapte,

    Cu licariri vii Si mii de soapte

    Stropi de lacrimi

    Lovesc in fata bietului amor In piept doi crini

    Se sting si mor.

    Umanitate cruda

    Cu unde largi de ura Te innegresti de ciuda

    Si pieri in tropot de trasura...

    Bietule amor, tu zaci, In urma-i sangerie...

    Dispari si taci

    Pentru vecie.....

    Raluca Sptaru, XII E

    Asteptarea

    Sunt nchis n lumina felinarului cel ntunecat, din faa templului.

    Acel templu care s-a prbuit n tine la ultimul cutremur...

    Cutremurul acela de magnitudinea apte pe scara inimii tale i privirii mele-

    Iubirea.

    Haina m recldise i m condamnase La ateptarea aceasta efemer de etern. Sunt aici. Lumina orbitoare a felinarului mi-a acoperit inima cu flori de insomnie. i, trezit n albul unei nopi de petrol, inima mea a devenit un adpost al tremurului tu frenetic... Dragul meu, rnit i prbuit n suflarea sufletului ifonat, m-ai rtcit, te-am rtcit i te-ai pierdut. Am ncercat s te ajut s-mi escaladezi scrile inimii, Voiam att de mult s gseti drumul spre ieire... Dar ai greit ireconciliabil i ai ajuns n artera mea pulmonar. Brusc, devenisei ceasul de platin a suflulului meu. Respiraia penduleaz sacadat spre ruine Treptele sunt att de reci, att de plnse... Dar crede-m: Eu sunt aici.

    Bianca Pintilie - X A

    Prezentare de carte: Cititorul Bernard Schlink

    ,,Citititorul, cartea scriitorului german Bernard Schlink, propune povestea unei femei din cel de-al Treilea Reich, care, privat fiind de cunoaterea scrisului i cititului, ajunge supraveghetoare ntr-un lagr SS de lng Cracovia, unde este martor i complice a unor crime abominabile. Ulterior, protagonista ncearc sentimentul iubirii, ndrgostindu-se de adolescentul Michael, cel care constituie pentru ea un adevarat deschiztor de drumuri n universul literar.

    Cartea prezint dou aspecte de ordin tematic: istoria i iubirea. Prin intermediul istoriei este adus n prim-plan drama uman, victimele Holocaustului, un rezultat evident al fatumului nazist. Cea de-a doua mare tem a romanului, dragostea, dezvluie povestea epatant a iubirii dintre adolescentul Michael i Hanna, istorie similar cu cea din Rou i Negru de Stendhal. Alfabetizarea iubirii simbolizeaz efortul lui Michael de a o educa pe Hanna. Spaiul carceral, rezultat al faptelor protagonistei, echivaleaz cu o coal a maturitii. Finalul este tragic, moartea semnificnd asumarea destinului, dar i rscumprarea greelilor ntregii naiuni.

    Dei crii i se poate conferi un statut comercial prin relatarea povetii de iubire, totui ea se relev drept o capodoper literar prin analiza istoriei, a crimelor abominabile i, nu n ultimul rnd, prin existena unor personaje rotunde, tridimensionale. Romanul, un bestseller, constituie un ndemn la lectur, mai ales c exist posibilitatea ca dup lecturare s fie vizionat ecranizarea crii, cu mare succes la public, varianta cinematografica fiind nominalizat la Oscar i la Premiile Bafta.

    Marta Petronela Afloarei - XII E

  • 21

    CAlvino

    1. Casa-castel si gradina-pdure Era o casa veche, mare, care semna mai mult cu castel in miniatura, dect cu o casa, dar nengrijita, ale crei geamuri si

    ziduri erau acoperite de plante urctoare. Casa era nconjurata de o gradina imensa, de care nimeni nu avusese grija de foarte mult timp. Casa nu prea ca adpostete lucruri de valoare, dar la parter era deschis un geam, lucru care l-a tentat pe Lucreiu, cunoscut pentru abilitatile sale de a intra in casele oamenilor pe nevzute si plecnd cu cate un lucru de valoare pe furi.

    La venire nopii, Lucreiu si-a pus in desfurare planul; in timp ce trecea cu grija gradina, i s-a prut ca vede printre tufiuri ochii lucioi ai unei pisici? Erau prea mari pentru a fi ai unei pisici; totui el hotara sa nu se opreasaca. Intra imediat prin geamul deschis. ntuneric absolut. Hotul scoase lanterna, dar nu avu timp sa o aprind. Un mare candelabru de cristal se ilumina deasupra lui si Lucreiu se gsi fata in fata cu un copil de vreo 11-12 ani. Si ce ciudat era Privirea saie, trupul rsfirat, chel

    Mai este mult pana la Crciun zise copilul si tu nu semeni deloc cu Mos Craciun. Nu-ti fie frica, micutule - sopti Lucretiu. Ar fi putut sa se intoarca prin geamul larg deschis, dar daca actiona

    brusc, copilul s-ar fi putut speria, si tipa. Era prea periculos, putea sa fie prins sarind geamul. Nu mi-e frica zise copilul si nu sunt mic. Nu vroiam sa te jignesc! ...

    Doar nu crezi ca am cinci ani, si dupa modul in care vorbesc e evident ca am cel putin dublu, nu poti sa spui ca sunt inalt pentru varsta mea. Cum I se spunea lui Stefan cel Mare ca e mic la stat mare la sfat. Dar e normal ca cei ca tine san u inteleaga.

    Cei ca mine? Daca vrei sa stii eu sunt Stiu cine esti, te cheama Lucretiu, ti se mai spune si Luc atentul. Dr dupa zgomotul pe care l-ai facut, nu mi se

    pare ca esti deloc atent. Cum de stii? ... Eu pun intrebarile il itrerupsese copilul Ai familie? Te consideri o persoana buna? Da, poate ca nu sunt un tata exeplar, dar as face orice pentru fetita mea, ea este cel mai important lucru penrtru

    mine. De sotie m-am despartit. Excelent! Esti exact ceea ce cautam. La ce te referi? Un tata bun, am nevoie de unatat bun. Pentru ce? Pentru cine? Momentan, o sa raspund la a doua intrebare: pentru mine. Iti arde de glume?

    Nicidecum. Nu arati prea bine, dar cred ca imi vei fi folositor. Lucretiu a ramas fara cuvinte. Nu era prima oara can il prisesera furand intr-o casa, dar nu se italni niciodata cu o situatie asa neobisnuita.

    Ar fi mai bines a plec, sit u ar trebui sa fi in pat la ora asta. Lucretiu se indrepta spre geamul pe care intrase, dar copilul isi scoase sin buzunar o telecomanda si apasa un buton. Cu o lovitura puternica, niste yabrele groase de metal au coborat din partea de susu a geamului, oprindu-l pe hot, care se intoarse spre copil si ii spuse:

    Asculta-m Calvino, m cheam Calvino. Asculta Calvino: cel ami bin ear fi sa ma lasi sa plec, c de nu Ca de nu ce? Ce-o sa faci? Va trebui sa te fortez. Untata asa bun ca tine nu ar folosi violenta impotriva unei creature atat de inocente ca mine. Ei bine, nu o sa te omor sau sa-ti rup o mana, iti voi lua acea telecomanda din mana. Nu e necesar. Poftim, spuse Clavino intinzyandu-i telecomanda.

    Lucretiu ii lua cu repeziciune telecomanda din mana si incepu sa apese pe butoane, darn u nimeri butonul apasat de Calvino. Aceasta situatie ciudata il depasea pe Luc care nu stia cum sa mai reactioneze.

    Da-mi drumul de aici, ca de nu Ca de nu ce? Vei suna la politie? Telefonul e chiar acolo.

    Raluca Elena Petraru - X D

  • 22

  • 23

  • 24

    Colectivul de redacie

    Prof. Claudiu Pistol Prof. Gabriela Dan Prof. Simona Belciu

    Alina-Mihaela Rcu X C Paula Avasiloaie XI A

    Georgiana Botezatu XI A Cristian Marcu XI B Bianca Pintilie X A

    Ioana Scortanu XII E Marta Afloarei XII E

    Maria Atnsoaei XII E Raluca Elena Petraru X D

    Grafica Raluca Sptaru XII E

    Foto Raluca Sptaru XII E Gabriel Gaman IX D

of 24/24
LICEUL TEORETIC “SPIRU HARET” SUMAR Spiru un nou început Spiru la Intact Media Academy European day of language - ZIUA LIMBILOR EUROPENE Ecologizare in Parcul cu Pini Balul bobocilor Ziua educației Campioni în Ț ara lui Andrei Seara culturală franceză Campania S.M.Y.L.E. - Importanța competențelor digitale în rândul tinerilor ’’Ziua Mondială de combatere SIDA’’ Spectacol de Crăciun Campania Din suflet pentru suflet Olimpicii internationali premiati de Guvernul României Creații literare Sub clopotul de sticlă al comunismului Ochiul ucis Oameni-rădăcini pentru o lume nouă Prin vene amorţite... O replică la cutremur Revolta si ciuda Risipa d3 amr Asteptarea Prezentare de carte: “Cititorul” – Bernard Schlink CAlvino Nr. 1 Ianuarie 2014
Embed Size (px)
Recommended