PROIECT POSTDRU 63815 ID: PARTENER 2 25180 proiecte/E-mediqual... · Ordinea de zi 1....

Activitati de etapa : 31 martie 2011

‘’CALITATE SI COMPETENTA PROFESIONALA IN EDUCATIA MEDICALA SI IN MANAGEMENTUL

ACTIVITATILOR EDUCATIONALE’’2011‐2013

PROIECT POSTDRU 63815ID: PARTENER 2 ‐ 25180

Ordinea de zi1. Prezentarea activitatilor workshop‐ului cu participarea

reprezentantilor EGUD (EGUD‐European Group for University Development)

cu Tema : ‘’Evaluation criterias seeting –up’’ desfasuratla Universitatea din Viena 22‐26 februarie 2011 –Conf.dr. Dragomir Serban

2. Prezentarea Biroului de reforma curriculara numit prinDecizia Rectorului nr. din Prof.dr. Doina Azoicai

3. Prezentarea activitatilor din etapele urmatoare ‐Conf.dr. Lacramioara Serban

4. Prezentarea aspectelor administrative – Dir. Gen. ec. Danliela Drugus

5. Diverse 6. Propuneri pentru ordinea de zi a intalnirii din 28 aprilie

2011Activitati de etapa : 31 martie 2011

CADRUL GENERAL

„CALITATE ŞI COMPETENŢĂ PROFESIONALĂ EUROPEANĂ ÎN EDUCAŢIA MEDICALĂ ŞI ÎN MANAGEMENTUL ACTIVITĂŢILOR EDUCAŢIONALE“

• Axa prioritară 1: „Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere”• Domeniul major de intervenţie: 1.2 „Calitate în învăţământul superior”• Apel nr.86: ”Universitate pentru viitor

Proiect POSDRU 86/1.2/S/63815 Prezentare realizată de Virgil Rotaru, Timişoara, 11.Feb.2011

FORMA: Proiect strategic (multiregional si transnational), Axa 1, DMI 1.2, Apel 86

FOND: transfer omogen de cunoastere la nivel teoretic (curricula) si practic (abilitati clinice primare) + suport pentru dezvoltare sustenabila

expresii cheie: calitatea procesului educaţional; dezvoltare curiculară armonizată transnaţional şi multiregional; mecanisme şi intrumente inovative de natură informatică, eficientizarea managementului universitar

Obiectivul Major


STRUCTURA


DEZVOLTARE

CURICULARA

DEZVOLTAREA ABILITATILOR CLINICE PRIMARE

REALIZAREA UNEI STRUCTURI SUPORT PENTRU DEZVOLTARE STRATEGICA UNIVERSITARA

REALIZAREA IN COMUN DE MECANISME SI INSTRUMENTE PENTRU ADAPTAREA EFICIENTA LA CERINTELE PIETEI FORTEI DE MUNCA

eMediQual – OBIECTIV STRUCTURAT PE PATRU VERTICALE



eMediQual‐TREI PLANURI ORIZONTALE DE ACTIUNE

COMUNICARE (IMPLEMENTARE, EXPERTI, PARTICIPANTI)

MANAGEMENT (PLANIFICARE,MONITORIZARE,RAPORTARE)

VIZIBILITATE (PROIECT, PARTENERIAT, REZULTATE)

STRUCTURA



DEZVOLTARE

CURICULARA

A5: Dezvoltarea unei curicule medicale pe o structura nelineara evoluata si continut armonizat calitativ la nivel european. * Studii de impact si potential * Master plan al implementarii *Evaluare ex‐ante * Organizarea de evenimente asociate obiectivului

Activitati prevazute



DEZVOLTARE

CURICULARA

Imbunatatirea programelor de studii universitare in scopul dezvoltarii competentelor clinice la ciclul de licenta. * Descriere abilitati * Criterii de evaluare* Programe universitare asociate * Achizitii de bunuri specifice (simulatoare electronice pacient)

DEZVOLTAREA

ABILITATILOR

CLINICE

PRIMARE

Activitatiprevazute



DEZVOLTARE

CURICULARA

Abilitati clinice introduse in programele de studiu a partenerilor romani ; O lista de competente clinice agreata transnational; Un set de descriptori sectoriali de invatare; 5 programe de studiu adaptate ; Dotare cu sisteme de simulare activitati clinice in toate cele cinci universitati romanesti

DEZVOLTAREA

ABILITATILOR

CLINICE

PRIMARE

Indicatoridefiniti



COMUNICARE (IMPLEMENTARE, EXPERTI, PARTICIPANTI)

Introducerea de proceduri pentru comunicare; realizare spatiu unic de postare documente electronice proiect, asigurare trasabilitate, instrumente comune pentru videoconferinta; ierarhizare acces (management, experti, participanti)

Monitorizare seminarii web (webinars)

1. Prezentarea activitatilor workshop-ului cu participarea reprezentantilor EGUD (EGUD-

European Group for University Development) cu Tema : ‘’Evaluation criterias seeting –up’’ desfasurat la Universitatea din Viena

22-26 februarie 2011

Conf.dr. Dragomir Serban


Creating New Educational Programs or Revising Old Ones

From Curriculum Development to Program Evaluation

E-MEDIQUAL Workshop

Vienna, 22-26 February 2011

POSDRU/86/1.2/S/63815 Activitati de etapa: 31 martie 2011

22-23 feb. 2011 - reuniune parteneri proiect kick-off meeting= discutii obiective/activitati- implementare curricula neliniara- dezvoltare competentel clinice / non-clinice- platforma virtuala pentru colaborare medicala- sustenabilitate actiuni din proiect- aspecte privind diseminarea si vizibilitatea= experienta acumulata de partenerii externi

23-26 feb 2011 - curs interactiv workshop- nevoi curricula medicala moderna + strategii - selectie metode didactice adecvate obiectivelorcu referire specială la dobandirea si testarea competentelor

- solutii pentru implementare metode- elaborare plan de evaluare- management necesar, strategii privind schimbarea sa

POSDRU/86/1.2/S/63815 Activitati de etapa: 31 martie 2011

- contributia P2 la workshop -

A. Evolutia curiculara

la Facultatea de Medicina din Iasi

B. Proiect in derulare

la Facultatea de Medicina din Iasi

in cadrul E-MEDIQUALPOSDRU/86/1.2/S/63815 Activitati de etapa: 31 martie 2011

Medical Curriculum ?

Permanently Improving !

Azoicai D, Serban IL, Serban DN

Faculty of Medicine"Gr. T. Popa“ University of Medicine and PharmacyIaşi – Romania

= E-MEDIQUAL partner 2 =

“Remembering the past means honoring the present”Our School of Medicine was founded ~150 years ago,as part of the University of Iaşi (1879).

1948 - next to the educational reform, the Faculty of Medicine separated fromthe “Al.I.Cuza” University, as the Institute of Medicine, with 4 Faculties:General Medicine, Pediatrics, Hygiene, Dentistry, Pharmacy

1956 - the Faculty of Pediatrics turned into section of Pediatrics, grouped withsection of General Medicine within the Faculty of Medicine.

1965 - the Institute of Medicine became Institute of Medicine & Pharmacy,with 3 faculties: Medicine (General and Pediatrics), Dentistry, Pharmacy.

1991 - the Faculty of Medicine joins those of Dental Medicine and Pharmacy,(and in 1996 the Faculty of Bioengineering as well) to become the University

of Medicine and Pharmacy, under the spiritual patronage of Gr. T. Popa, acomplex personality of Romanian medicine and culture.

Any curricular change has to comply to the

current requirements of higher medical education,

as provided by university-level School of Medicine.

EFFICIENT, COMPETITIVE, TRANSPARENT

- adequate medical and academic attitude and humanism- social responsibility- excellence- creativity and innovation- inter-disciplinarity - collaboration and partnership

1. Major partner in the health system

2. Perform in pertinent acknowledged way

3. Impact of actions… rights & duties

4. Our curricular strategy over the years

5. Medical curricula at present

6. External evaluation and accreditation

Today’s strategy for a better future

Progress towards an integrated educational system (basic &clinical), distributed along the entire study program

Improvement of the learning methods

Continuous curricular reform, in a national and Europeancontext, in order to enhance all forms of academic mobility

Harmonization of the medical skills list on the national andEuropean scale, towards a better insertion of our graduatesas demanded by the labor market

E-M

ED

IQU

AL

P 2

-IA

SI

Liver Medicineinitiation of an integrated multi-faceted

approach for teaching medical students

Azoicai D, Serban IL, Serban DN

“Gr. T. Popa” University of Medicine and Pharmacy

Iasi, Romania

=================

Partner 2 in E-MEDIQUAL

E-M

ED

IQU

AL

P 2

-IA

SI General methodological

process and stages of this project

project ACTION project PHASE

• Review existing frameworks 1a, 2a, 3a• Develop draft framework 2b, 3b• Tuning workshops each; 1a-3b• Web-Based Opinion Survey 2b, 3b

Only for late follow-up

• Validation by EC Expert Panel 3b• Final report to EC 3b

02

E-M

ED

IQU

AL

P 2

-IA

SI E-MEDIQUAL principles reflected in this project

- medical curriculum development- for better vertical and horizontal integration- interactive learning, student-centered- problem-based learning: case presentations & studies, etc.- gradual learning and assessment of skills

- competencies of European medical graduates- professional and transverse- clinical and paraclinical

- improved system of competence evaluation,by MCQ, practical simulation, etc.

- learner assessment and program evaluation plan,including change management

03

E-M

ED

IQU

AL

P 2

-IA

SI

Project duration

18 months, March 2011 - July 2012

The E-MEDIQUAL summer school - learners / teacherswhich will conclude this project - instruction /assessment

Objectiveto contribute to revision of the current medical curriculumin order to ensure high standards of competence of the graduates

Outcomea. training of participants for gradual development and

implementation of a non-linear medical curriculum, b. curricular development (will be summarized and posted online)

in the specific area (liver medicine) for a follow-upthrough pilot extra-curricular implementation

04

E-M

ED

IQU

AL

P 2

-IA

SI

Medical Competence List

the current competence listin our Medical School

vs.European Standards

05

2. Prezentarea Biroului de reformacurriculara numit prin Decizia

Rectorului nr. 257 din 22.03.2011 Prof.dr. Doina Azoicai


Art.1. Se constitue Biroul de Reforma Curriculara in cadrul Proiectului” Calitate si competenta profesionala europeana in educatia medicala si

managementul activitatilor educationale” cod contract POSTDRU/86/1.2/S/63815 cu urmatoarea componenta :

1. Prorector, Prof.univ.dr. Traian Mihaescu2. Prorector, Conf.univ.dr. Dragos Pieptu3. Decan, Prof.univ.dr. Doina Azoicai4. Conf.univ.dr. Lacramioara Serban5. Conf.univ.dr. Laura Solovastru6. Conf.univ.dr. Beatrice Ioan7. Conf.univ.dr. Ioana Alexa8. Prof.univ.dr. Irina Caruntu9. Sef lucr.dr. Gabriela Stefanescu10. Conf.univ.dr. Gabriel Dimofte11. Sef lucr.dr. Ovidiu Petris12. Sef lucr. Dr. Razvan Socolov13. Sef lucr.dr. Catalina Mihai14. Psiholog Iorga Magdalena Activitati de etapa : 31 martie 2011

Art.2.Atributiile Biroului de Reforma Curricularaau caracter adminsitrativ :

• Art.3. Biroul de Reforma Curricularadasfasoara activitati in sensul :

‐ Dezvoltarii competentelor in domeniul dezvoltarii curriculare, al invatamantului colaborativ, in vederea eficientizarii proceselor de transfer de Know‐how educational in cadrul parteneriatului translational,

‐ Imbunatatirea calitatii activitatilor de educatie medicala prinimplementarea unei noi structuri curriculare, cu caracter integrativ, orientata catre student si sustinuta prin mijloace software inovative de monitorizare si evaluare a calitatii,

‐ Dezvoltarea si adaptarea programelor de studii universitare in scopulcresterii calitatii procesului educational si a competentelor clinicedobandite de studenti pe parcursul ciclului de licenta

3. Prezentarea activitatilor din etapele urmatoare

Conf.dr. Lacramioara Serban



PARTICIPARE UMF IASI LA ACTIVITATILE PROIECTULUI

Year Info

Launching Event Workshop EGUD Summer

schoolSteering

commeety Conference1 Closing event

2011 Place Timisoara Viena Timisoara Viena

Month February February May February

Position Participant Participant Participant Participant

Place Cluj-Napoca Viena &Szeged Cluj-Napoca

Month July July July

Position Participant Participant Participant

Place Timisoara Timisoara

Month November November

Position Participant Participant

OCTOMBRIE – finalizarea dosarului de acreditare internationala a Facultatii de Medicina



Year InfoLaunching

Event Workshop EGUD Summerschool

Steering commeety Conference2 Closing

event

2012Place Iasi Iasi

Month February February

PositionOrganizer

/ HostOrganizer

/ Host

Place Craiova Iasi Craiova


Position ParticipantOrganizer

/ Host Participant

Place Timisoara Timisoara Timisoara

Month November November November

Position Participant Participant Participant

MARTIE – Vizita echipei de acreditare internationala a Facultatii de Medicina



Year InfoLaunching

Event Workshop EGUD Summer school Steering commeety Conference 3 Closing

event

2013 Place Targu-Mures Targu-Mures

Month February February

Position Participant Participant

Place Szeged Iasi Szeged


Position Participant Organizer/Host Participant

Place Timisoara Timisoara Timisoara Timisoara

Month November November November November

Position Participant Participant Participant Participant


Grupul tinta al workshop‐urilor de la Cluj, Iasi, Targu‐ Mures, Craiova, Szeged = cadredidactice in vederea omogenizarii cunostintelor privitoare la metodele actuale sitraditionale de predare in domeniul medical

Grupul tinta al scolilor de vara organizate in iulie 2011 la Viena si la Szeged = cadredidactice tinere din Romania

Grupul tinta al scolilor de vara organizate de partenerii nationali = studentii dinRomania, unde vor preda absolventii workshop‐urilor

Grupul tinta al intalnirilor de lucru ale Grupului European pentru DezvoltareUniversitara (EGUD) = experti pe termen lung nominalizati ca membri ai EGUD (manageriregionali de proiect / responsabili implementare proiect / responsabili strategii dedezvoltare universitara).SCOP: Realizarea unui instrument de asigurare a sustenabilitatii retelei de “knowledge”generata de proiect

Grupul tinta al Comisiei de Coordonare si Implementare (Steering Committee) = echipade Implementare Proiect



TEME PREZENTATE LA WORHSHOP‐URI

Febr. 2011 – Viena – Evaluation criterias setting – upIulie 2011 – Cluj‐Napoca – Teaching medicine the best – how to

evaluate

Febr. 2012 – Iasi – The catalogue of knowledge and skillsIulie 2012 – Craiova ‐ Teaching medicine the best – how to learn

Febr. 2013 – Targu‐Mures ‐ Teaching medicine the best – how tomatch the market requirements

Iulie 2013 – Szeged – Effectiveness in medical education



4. Prezentarea aspecteloradministrative

Dir. Gen. ec. Danliela Drugus


Investeşte în oameni!Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013Axa prioritară:1„Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere”Domeniul major de intervenţie:1.2 “Calitate în învăţamântul superior”Titlul proiectului: „Calitate şi competenţă profesională europeană în educaţia medicală şi în managementul activităţilor educaţionale”Cod Contract: POSDRU /86/ 1.2/ S/ 63815

Nume siprenume

Functie in proiect Perioada

Tarif orar (RON)/Numar de ore/luna

Categoria în care se încadrează expertul conform subcapitolul 4.3.4. din Ghidul Solicitantului

Sursa de plata

conform Cererii de Finantare

Azoicai Doina Manager Proiect Regional

01.04.2011‐31.12.2013 300 / 20 Expert tip AResurse Umane

Serban Lacramioara

Responsabil Tehnic pentru Implementare

01.04.2011‐31.12.2013 300 / 18 Expert tip A

Resurse Umane

Drugus DanaResponsabil Financiar

01.04.2011‐31.12.2013 250/8 Expert tip BResurse Umane

Pieptu DragosExpert Dezvoltare Curricula

01.04.2011‐31.12.2013 300/3 Expert tip AResurse Umane

Stamatin Maria de notificat

Expert Dezvoltare Universitara


Duma OdettteExpert Management Universitar


Beatrice IoanExpert Stiintific –Disc. Preclinic


Gheuca Solovastru Laura

Expert Stiintific –Disc.Clinic


Ciureanu Adrian

Expert IT 01.04.2011‐31.12.2013 250/10 Expert tip BResurseUmane


Documente justifivative:1. Raport de activitate

<Luna şi Anul> Titlu Proiect:

Cod Proiect:

Beneficiar / Partener: <introduceţi numele Beneficiarului / Partenerului>

Numele şi Prenumele Expertului:

Poziţie:

Categorie: Expert termen lung / Expert termen scurt Nr.

Crt. Activitate Descriere Ore

lucrate

1.

2.

...

Total


nr Buget partener U.M.F.”Gr. T.Popa”Iasi Initial Propus Diferenta

1 Resurse umane 1177065 1227546 50481

1.1 Salarii 1065900 1149585 83685

1.2 Mobilitati 111165 77961 ‐32204

2 Participanţi 336542 286061‐50481

(15% valoare initiala)

2.1 Mobilitati 288901 238420 ‐50481

2.2 Burse 47641 47641 0

3 Alte tipuri de costuri 264180 264180 0

4 Rezerva de contingenta 5% max. 22213,00 22213,00 0

5 Total costuri directe (1+2+3+4) 1800000,00 1800000,00 0

6 Total cheltuieli generale de administraţie (!! FIX 5% din 5‐3.6) 90000,00 90000,00 0

7 VALOAREA ELIGIBILĂ A PROIECTULUI (5+6) 1890000,00 1890000,00 0

8 Din care activităţi transnaţionale 0,00 0,00 0

9 Contribuţia solicitantului 38070,95 38070,95 0

10 ASISTENŢĂ FINANCIARĂ NERAMBURSABILĂ SOLICITATĂ (7‐9) 1851929,05 1851929,05 0

11 Valoarea neeligibilă a proiectului 14959,76 14959,76 0

12 Valoarea totală a proiectului (7+11) 1904959,76 1904959,76 0

Diverse

- minuta la sedintele BRC



6. Propuneri pentru ordinea de zia intalnirii din 5 mai 2011

- Clarificarea bugetului- Stabilirea procedurilor pentru

mobilitati- Activitatea 5.1 BRC

Date post:	06-Feb-2018
Category:	Documents
Upload:	vancong
View:	219 times
Download:	2 times

PROIECT POSTDRU 63815 ID: PARTENER 2 25180 proiecte/E-mediqual... · Ordinea de zi 1....

Documents