14
Informatica si TIC pentru gimnaziu clasa a V-a PORTOFOLIU Cursant: prof. NEAG DRAGOS Februarie 2018
Informatica si TIC pentru gimnaziu
clasa a V-a
PORTOFOLIU
Cursant: prof. NEAG DRAGOS
Februarie 2018
OPIS
M1. Sisteme de calcul 3
M2. Sisteme de operare 6
M3. Internet 7
M4. Editor grafic 8 8
M5. Algoritmi 9
M6. Metodica predării disciplinei informatică
şi TIC pentru gimnaziu Clasa a-V-a 01
1. Deschideti editorul de texte Note Pad (Start – Toate programele – Accesorii – Note Pad) 2. Introduceti urmatorul text: Un virus este un program capabil de a se inmulti, strecurandu-se printre programele de pe un
calculator sau dintr-o retea si provocand diverse efecte, de la unele inofensive, pana la unele distructive.
In domeniul informatic se utilizeaza termenul virus din cauza asemanarilor functionale dintre aceste bucati de cod (programe) si vietuitoarele microbiologice.
Virusul ajunge in calculatorul tau printr-un transfer de fisiere - de pe o discheta sau cd sau de pe Internet. Un virus bine scris nu-si va trada prezenta pentru un timp, pentru ca ar putea fi detectat, de aceea va incerca sa profite de timp pentru a se inmulti. Copiile sale pot fi identice cu el sau pot fi diferite.
Dupa ce indeplineste anumite conditii de inmultire, virusul incepe sa scoata capul in lume. Efectele sale pot fi unele nedistructive: canta o melodie sau afiseaza diverse mesaje pe
ecran,distruge informatiile de pe hard-disk, formateaza hard-disk-ul, suprascrie Flash-BIOS-ul etc. Există următoarele tipuri de programe cu comportament asemănător cu al viruşilor:
caii troieni, care de fapt sunt programe ce au efecte secundare nedocumentate;
viermi - programe care se reproduc dar pot sa nu aibă efecte distructive (pot fi însă folosişi la culegerea de informaţii, aflarea de parole, etc.).
3. Salvati textul (File – save – Desktop – Catalog – Grupa a II-a si numele Definitia virusului
informatic) 4. Inchideti programul Note Pad (File – exit)
Fişa de lucru - Navigare pe Internet
Creaţi un document notepad, în care urmează să introduceţi informaţiile solicitate în această
fişă. La final, documentul va fi salvat cu numele navigare.
1. Accesaţi un motor de căutare pe Internet şi căutaţi informaţii despre laboratoare virtuale.
Scrieţi în documentul navigare numărul de rezultate
2. Copiaţi în document adresa uneia dintre paginile obţinute în urma căutării.
3. Accesaţi portalul www.edu.ro. Înseraţi în fişierul navigare numarul de imagini aflate pe
pagina principală.
4. Faceţi căutare în site după cuvântul cercetare, utilizând de această dată caseta Caută.
5. Salvaţi link-ul spre Învăţământ superior, pe desktop.
6. Descărcaţi pe desktop unul dintre ultimele documente adăugate pentru secţiunea
învăţământ preuniversitar.
7. Părăsiţi portalul şi faceţi căutare de imagini utilizând cuvintele soft background.
Vizualizaţi imaginea şi stabiliţi-o că fundal de desktop.
Fisa de lucru Paint
1. Deschideti aplicatia Paint.
2. Impartiti spatiul de lucru in trei chenare.
3. Prima parte o colarati verde, a doua rosie si a treia in albastru.
4. In prima parte, desenati un dreptunghi cu latura galbena si pictat in interior cu portocaliu.Scrieti in el, cu marimea 14 si scrisul Arial, dreptunghi. Mai faceti un cerc cu latura mov si pictat inauntru cu roz (asta este partea fetelor). Scrieti in el, cu marimea 18 si scrisul Vladimir Script, cerc. Si ultima, ,ai faceti un romb cu latura verde si in interior cu culoarea de la titlu( adica un verde mai deschis). Scrieti in el, cu marimea 12 si scrisul Algerian, romb. Toate figurile sa fie desenate cu ustensilele speciale.
5. In a doua parte desenati un „ om de zapada” si o sanie ( Omul de
zapada trebuie sa aiba si palarie)
6. In a treia parte, faceti o masina si un ursulet, iar apoi scrieti cu ustensila creion (pencil) numele vostru.
7. Salvati-l cu numele „Recapitulare Paint”.
8. Deschideti alta aplicatie Paint si desenati o scrisoare
asemanatoare pentru Mos Craciun dupa modelul urmator:
salvati-l cu numele” Scrisoare Mos Craciun”
9. Deschideti alta aplicatie Paint si faceti un peisaj de iarna. Sa il salvati cu numele „Peisaj iarna”.
1. Realizaţi o structura liniara după următorul model
2. Realizaţi urmatoarea structura algoritmica alternativă după urmatorul model:
Liceul Tehnologic Vladeasa Huedin Profesor Neag Dragos
Disciplina: Informatică şi TIC Clasa a V - Nr. ore pe săpt.: 1 oră ( 35 ore )
1
Planificare calendaristică
Anul şcolar 2017-2018
1 oră/săpt = 35 - 1 oră ScAltfel = 34 ore
Unitatea de
învăţare Competenţe specifice Conţinuturi
Nr.
ore Săpt. Observaţii
1
Norme de ergonomie
şi de siguranţă
1.1. Utilizarea eficienta si în condiţii de
siguranƫă a dispozitivelor de calcul
Normele de securitate şi protecţie a muncii în laboratorul
de informatică
Poziţia corectă a corpului la staţia de lucru 1 S1 12.09.2017
2
Tipuri de sisteme de
calcul şi de
comunicaţii
1.1. Utilizarea eficienta si în condiţii de
siguranƫă a dispozitivelor de calcul
1.2. Utilizarea eficientă a unor
componente software
Momente principale în evoluţia sistemelor de calcul
Sisteme de calcul şi de comunicaţii întâlnite în viaţa
cotidiană
1 S2
19.09.2017
Liceul Tehnologic Vladeasa Huedin Profesor Neag Dragos
Disciplina: Informatică şi TIC Clasa a V - Nr. ore pe săpt.: 1 oră ( 35 ore )
2
3
Elemente de
arhitectură a unui
sistem de calcul
1.1. Utilizarea eficienta si în condiţii de
siguranƫă a dispozitivelor de calcul
1.2. Utilizarea eficientă a unor
componente software
Testare iniţială
Structura generală a unui sistem de calcul
Rolul componentelor hardware ale unui sistem de calcul
4
S3
S4
S5
S6
26.09.2017
3.10.2017
10.09.2017
17.10.2017
4
Tipuri de
dispozitive:
de intrare,
de ieşire,
de intrare - ieşire,
de stocare a datelor
1.1. Utilizarea eficienta si în condiţii de
siguranƫă a dispozitivelor de calcul
1.2. Utilizarea eficientă a unor
componente software
Dispozitive de intrare : exemple, rol, mod de utilizare
Dispozitive de ieşire : exemple, rol, mod de utilizare
Dispozitive de intrare - ieşire : exemple, rol, mod de
utilizare
Dispozitive de stocare a datelor
Exemple de dispozitive de stocare a datelor
Unităţi de măsură pentru capacitatea de stocare ( bit,
byte, kilobyte, megabyte, gigabyte, terabyte, petabyte,
etc. )
Comparaţie între dispozitivele de stocare în funcţie de
capacitate
6
S7
S8
S9
S10
S11
S12
24.10.2017
31.10.2017
7.11.2017
14.11.2017
21.11.2017
28.11.2017
Liceul Tehnologic Vladeasa Huedin Profesor Neag Dragos
Disciplina: Informatică şi TIC Clasa a V - Nr. ore pe săpt.: 1 oră ( 35 ore )
3
5
Sisteme de operare
1.1. Utilizarea eficienta si în condiţii de
siguranƫă a dispozitivelor de calcul
1.2. Utilizarea eficientă a unor
componente software
Rolul unui sistem de operare
Elemente de interfaƫă ale unui sistem de operare
Organizarea datelor pe suport extern
Operaţii cu fişiere şi directoare
3
S13
S14
S15
5.12.2017
12.12.2017
19.12.2017
6
Internet
1.3. Utilizarea eficientă şi în siguranţă a
Internetului ca sursă de documentare
Servicii ale reţelei Internet
Serviciul World Wide Web:
Navigarea pe Internet
Căutarea informaţiilor pe Internet utilizând motoare
de căutare
Salvarea informaţiilor pe Internet
Drepturi de autor
Siguranƫa pe Internet
3
S16
S17
S18
16.01.2017
23.01.2017
30.01.2017
Semestrul II
Liceul Tehnologic Vladeasa Huedin Profesor Neag Dragos
Disciplina: Informatică şi TIC Clasa a V - Nr. ore pe săpt.: 1 oră ( 35 ore )
4
7
Editoare grafice
3.1. Aplicarea operaţiilor specifice
editoarelor grafice în vederea realizării
unor materiale digitale
Rolul unui editor grafic
Elemente de interfaţă specifice
Crearea, deschiderea şi salvarea fişierelor grafice
Comenzi pentru selectare, copiere, mutare, ştergere
Redimensionarea, trunchierea, rotaţia unei imagini
Panoramare imagine
Instrumente de desenare
Utilizarea culorilor în prelucrarea imaginilor; crearea
culorilor personalizate;
Stiluri de umplere
Inserarea şi formatarea textului
4
S1
S2
S3
S4
13.02.2018
20.02.2018
27.02.2018
6.03.2018
Liceul Tehnologic Vladeasa Huedin Profesor Neag Dragos
Disciplina: Informatică şi TIC Clasa a V - Nr. ore pe săpt.: 1 oră ( 35 ore )
5
8
Algoritmi
2.1.Identificarea unor modalităţi
algoritmice pentru rezolvarea unor
probleme de viaƫă cotidiană, exprimate
în limbaj natural
2.2.Identificarea datelor cu care
lucrează algoritmii în scopul utilizării
acestora în prelucrări
2.3.Descrierea în limbaj natural a unor
algoritmi cu ajutorul secvenţelor de
operaƫii şi a deciziilor pentru rezolvarea
unor probleme simple
3.2. Implementarea unui algoritm care
conţine structura secvenƫială şi/sau
alternativă într-un mediu grafic
interactiv
3.3.Manifestarea creativă prin
utilizarea unor aplicaţii simple de
construire a unor jocuri digitale
Noţiunea de algoritm
Proprietăţi ale algoritmilor
Clasificarea datelor cu care lucrează algoritmii în funcţie
de rolul acestora( de intrare, de ieşire, de manevră)
Constante şi variabile
Expresii ( operatori aritmetici, relaţionali, logici;
evaluarea expresiilor)
Structura secvenƫială ( liniară)
Structura alternativă ( decizională). Medii grafice
interactive - elemente d einterfaţă specifice mediului
grafic ingteractiv
Modalităţi de reprezentare a structurilor secvenƫiale şi
alternative prin blocuri grafice
13
S5
S6
S7
S8
S9
S10
S11
S12
S13
S14
S15
S16
S17
13.03.2018
20.03.2018
27.03.2018
10.04.2018
17.04.2018
24.04.2018
1.05.2018
8.05.2018
15.05.208
22.05.2018
29.05.2018
5.06.2018
12.06.2018
