PLANUL MANAGERIAL AL INSPECTORATULUI … Managerial 2010-2011.pdf · Activitatea de îndrumarea şi...

1

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN ALBA

PPLLAANNUULL MMAANNAAGGEERRIIAALL AALL

IINNSSPPEECCTTOORRAATTUULLUUII CCOOLLAARR JJUUDDEEEEAANN AALLBBAA

AAnn ccoollaarr 22001100--22001111 AALLBBAA IIUULLIIAA

2

Analiza SWOT instituional

I. MANAGEMENT I INSPECIE COLAR

Prioritatea Inspectoratului Scolar Judetean Alba este dezvoltarea unei scoli deschise tuturor elevilor, la standarde europene de calitate, n care profesorul, elevul, parintele si membrii comunitatii sa conlucreze pentru a asigura elevilor dobandirea competentelor necesare absolvirii invatamantului de baza, orientarea in cariera invatamantului preuniversitar, pe filiere si specializari , orientarea spre piata munci si spre invatamantul superior.

Activitatea de ndrumarea i controlul realizat de ISJ Alba se sprijin pe competena, responsabilitatea i eficiena n organizare a echipei de inspectori pe de o parte i a echipei managerilor din unitile colare pe de alt parte, dezvoltnd un climat organizaional i favoriznd comunicarea deschis.

PUNCTE TARI: Documentele proiective au fost concepute i redactate n concordan cu recomandrile M.E.C.T.S. i detaliaz, pe domenii de competen, tipurile de de-

mersuri asociate obiectivelor prioritare. Realizarea prevederilor din planurile manageriale s-a realizat ntr-o manier democratic, transparent, construind i consolidnd relaii de colaborare. Aplicarea planurilor manageriale a fost abordat n mod flexibil, reglator, operativ pentru remedierea aspectelor neprevzute i a problemelor aprute pe

parcurs. Majoritatea aciunilor derulate de compartimentele management educaional, dezvoltarea i evaluare instituional s-a realizat cu consultarea i sprijinul com-

petent al cadrelor didactice din structurile de colaborare ale I..J. (consiliul consultativ al ISJ, metoditi, consiliile consultative curriculare si pe domenii). Demersurile initiate de I..J. au devenit, n multe cazuri reale i utile schimburi de experien. Optimizarea reelei colare n urma analizei indicatorilor specifici, hrii colare, inndu-se cont de tendinele demografice i de dezvoltare economic a jude-

ului Alba. Dezvoltarea instituional s-a corelat cu preocuparea cadrelor didactice, a managerilor unitilor colare si a inspectorilor scolari pentru dezvoltarea carierei

prin schimb de experien i exemple de bun practic dobandite in urma participarii la diferitele programe sectoriale ale Programului de Invatare pe Tot par-cursul Vietii , 2007-2013 ( Comenius, Grundtvig, Leonardo da Vinci, Programul transversal, Actiunea cheie 1.1).

Progresul nregistrat n realizarea tintelor, obiectivelor propuse prin Planul de Dezvoltare Institutionala, operationalizarea planificrilor sunt analizate i evaluate periodic, constituind utile instrumente de lucru.

PUNCTE SLABE:

Reeaua colar mare si dispersata (configuartie geografica) a creat unele dificulti de circulaie a informaiei i nencadrarea n termenele de culegere i transmitere a datelor.

Practicarea n unele uniti colare a unui management conjunctural, n dauna celui proiectiv, prospectiv i participativ; Existena n unele coli a documentelor manageriale nerelevante pentru activitatea din unitate, nerealiste, strict convenionale ntocmite formal.

3

Practicarea predominant de catre unii manageri educationali a unui management administrativ in dauna celui educational. Insuficient valorificare a impact ului mobilitatilor LLP si a parteneriatelor de cooperare colara internaional; Rutina, rezistena la schimbare a unor manageri i/sau cadre didactice. Grad redus de operationalizare a tintelor propuse in PDI si discordanta intre PDI si obiectivele din PAS / Plan managerial in unele coli.

OPORTUNITI:

Comunicare eficienta, colaborare buna cu autoritile locale (Consiliul Judeean, Prefectura, Consilii Locale etc.), cu structurile ierarhic superioare (M.E.C.T.S.) cu ali parteneri educaionali si institutionali

Deschiderea comunitilor locale ctre instituiile educaionale, parteneriatele Inspectoratului colar cu Consiliul Judeean i Prefectura Judeului Alba Existena la Universitatea 1 Decembrie 1918 Alba Iulia a cursurilor de masterat pentru managementul educaional dublat de oferta de formare manageria-

l a Casei Corpului Didactic Alba Iulia. Activitatea eficient a unui numr nsemnat de formatori naionali i judeeni n cadrul programelor de formare. Grad ridicat de implicare a majoritii comunitilor locale i judeene n rezolvarea problemelor colii, n condiiile descentralizrii i sporirii autonomiei locale. Ameliorarea i dezvoltarea parteneriatului comunitar, promovarea parteneriatului copil -scoala -familie. Consilierea colilor de catre organismele competente si abilitate in vederea accesarii diferitelor fondurilor europene (FSE, LLP, UNESCO, Consiliul Europei,

ANPCDEFP). Gama diversificata de programe educationale cu rol de integrare social i colar a copiilor din zone defavorizate. Cresterea numarului de parteneriate incheiate intre agenti economici si scoli pentru practica elevilor din filierele tehnologica si vocationala.

AMENINRI:

Influena negativ a contextului socio-economic, cu precdere n mediul rural asupra procesului de colarizare i educaie. Conectare desfectuoasa a unor uniti colare izolate la reteaua internet i implicit la sistemul informatizat al IJ. Instabilitate legislativ generatoare de modificri i completri aduse legilor organice ale educatiei.

II. DEZVOLTAREA I EVALUAREA INSTITUIONAL

Asumarea obiectiv a evaluarii activitilor din nvmnt presupune o abordare tehnic a managementului educaional completata de un set de auxiliare specifice evaluarii instituionale. Reforma educatiei presupune abordarea unor noi strategii de evaluare a colilor in contextul descentralizarii i cresterii gradului de autonomie al acestora, presupunand in acelasi timp existena unui sistem criterial unitar i cuprinztor de evaluare.

PUNCTE TARI:

Implementarea si actualizarea la nivelul fiecarei uniti colare a proiectelor de dezvoltare instituional (PDI /PAS) cu misiune, inte strategice i op-

4

iuni strategice pe domeniile : curriculum, resurse umane, resurse materiale i financiare, comunitate. judicioas proiectare a activitii, existnd o real preocupare privind reforma activitii efective de evaluare instituional. diseminarea exemplelor de bune practici n conceperea, implementarea i monitorizarea planurilor operaionale derivate din planurile de dezvoltare

instituional cu prilejul ntlnirilor semestriale cu managerii unitilor de nvmnt elaborarea unor criterii i instrumente de evaluare unitare, structurarea informaiilor n formulare tipizate, variante tabelare sau reprezentri grafice,

permind o ilustrare operaional a concluziilor obinute n urma evalurilor. cuantificarea punctajelor pe baza unei fie detaliate utilizate n observarea demersurilor manageriale i n acordarea calificativelor.

PUNCTE SLABE:

formalismului, individualismul, lipsa unei echipe procesul de elaborare a planurilor de dezvoltare instituional la unele uniti de nvmnt; lipsa unui stil managerial adecvat si utilizarea unui limbaj comun , lipsit de claritate si neparticularizat la specificului unitatii scolare . tendina de supraevaluare a unor directori, generat de succese anterioare din activitatea unitilor acestora si de lipsa unor indicatori pe domenii.

OPORTUNITI:

accelerarea procesului de descentralizare a nvmntului i reorganizarea inspectoratelor colare; creterea cuantumului fondurilor acordate nvmntului prin bugetul de stat, perspectiva posibilitii de accesare a fondurilor structurale prin meca-

nisme i organisme proprii (Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane ( POS-DRU); existenta birourilor regionale OI-POS-DRU - MECTS, CNDIPT. consilierea managerilor din colile care deruleaz proiecte cu finantare europeana sau guvernamentala in elaborarea documentelor proiective si

operationale. reglementarile oferite Ageniei Romne pentru Asigurarea Calitii n nvmntul Preuniversitar pentru implementarea unui mediu educational de

calitate.; existenta unor investitori locali i aparitia unor uniti noi permite diversificarea ofertei educaionale in concordanta cu nevoia economica de

specilaizari si locuri de munca; AMENINRI

preocuparea sczut pentru formarea continua si educatia permanenta a unor managerilor educationali; fluctuatia mare a personalui didactic din invatamantul rural; infrastructur precara si insuficienta in anumite localitati ale judetului ( un numr important de cldiri sunt revendicate de fotii proprietari iar altele au fost deja re-

trocedate). III. GESTIONAREA RESURSELOR FINANCIARE I MATERIALE: PUNCTE TARI:

Existenta resurselor umane calificate (cadre didactice, cadre didactice auxiliare) necesare implementarii unei educatii de calitate;

5

Alocare corecta a fondurilor repartizate pentru cheltuielile legate de organizarea i desfurarea examenelor naionale, olimpiadelor colare, consftuirilor cadrelor didactice, examenului de titularizare / suplinire n nvmntul preuniversitar etc.

Implementarea pedagogiilor inovante prin dezvoltarea retelei centrelor de documentare i informare (din 30 CDI-uri, 19 se gsesc n mediul rural), a scolilor incluzive, a colegiilor nationale si tehnice beneficiare de programe bilaterale, internationale ;

derularea a 11 proiecte educationale nationale si regionale finantate de Guvernul Romaniei iniierea de aciuni proprii la nivelul unitilor de nvmnt pentru obinerea de venituri proprii, utilizate n completarea surselor bugeta-

re; stimularea colilor spre a incheia parteneriate educationale n vederea obinerii / atragerii de fonduri extrabugetare; ncadrarea majoritii unitilor de nvmnt cu personal de specialitate n domeniul financiar-contabil (contabil, casier etc.)

PUNCTE SLABE:

apariia n multe coli din mediul rural a problemelor funcionale sau de confort datorate neefecturii nici unei categorii de lucrri de ntreinere, acest fapt datorndu-se lipsei fondurilor alocate de consiliile locale.

foarte multe uniti din mediul rural nu dispun de autorizaia sanitar de funcionare, datorit lipsei utilitilor nu doar n coal, ci i n ntreaga comun. problemele majore pentru lipsa autorizaiilor sanitare de funcionare o reprezint lipsa apei potabile din incint i starea grupurilor sanitare nedimensionate dup

numrul de elevi i fr ap curent. lipsa fondurilor necesare nnoirii bazei materiale din biblioteci, a informatizrii acestora, a asigurrii unei informaii actualizate, eficiente. numrul redus de sli de sport, mai ales, n mediul rural. pregtire de specialitate deficitar n cazul unor contabili i funcionarea unor persoane cu studii necorespunztoare pe aceste posturi.

OPORTUNITI:

parteneriat eficient ntre Inspectoratului colar al Judeului Alba si Consiliul Judeean, Prefectura Alba Inspectoratul Judetean de Politie, alte institutii cu rol in implemetarea strategiei educationale nationale;

implicarea colilor n parteneriate locale care au promovat investiii pentru construcii de cldiri / corpuri de cldire, grupuri sanitare etc. promovarea proiectelor cu finanare extern nerambursabila: derularea n 11 unitati scolare a proiectelor de parteneriat bi- si multilateral Comenius, a 2 proiecte parteneriate pentru invatare Grundtvig si 6 proiecte

Leonardo da Vinci (1 Vetpro si 5 IVT) a finantate de Comisia Europeana prin LLP, promovarea proiectelor Consiliului Europei prin Centrul de Limbi Moderne de la Graz;

colarizarea prin programul a doua ans a tinerilor care nu au absolvit nvmntul de baz n 11 uniti colare; promovarea inovatiei pedagogice prin intermediul celor 30 de centre de documentare i informare n mediul rural si urban. derularea de proiecte specifice i promovarea nvrii limbii materne, pentru minoritile etnice. Prezenta in sistem a mediatorilor scolari, a cadrelor didactice calificate de etnie rrom, maghiar, german, n comunitile multi etnice mari. Participarea a 25 de cadre didactice din judet la stagii de formare continua in centre de formare din UE derularea a 4 proiecte strategice cofinantate din FSE in care ISJ Alba este beneficiar si a altor 8 proiecte strategice cofinantate din FSE in care ISJ este parte-

ner;

6

AMENINRI:

nealocarea de ctre Consiliile Locale a fondurilor necesare derulrii procesului educaional, pentru nnoirea bazei materiale sau pentru acoperirea unor cheltuieli administrative.

mobilierul colar este necorespunztor n peste 50% din colile judeului Alba (grad ridicat de uzur ).

IV. DEZVOLTAREA ORGANIZAIONAL, RELAII COMUNITARE I DE PARTENERIAT PUNCTE TARI:

promovarea valorilor i tradiiilor n cadrul culturii organizaionale la nivelul ntregului jude. elaborarea de programe flexibile in functie de nevoile de educaionale ale comunitii. prezenta reprezentanilor autoritilor locale la activiti i evenimente n cadrul unitilor de nvmnt. realizarea n parteneriat a aciunilor de interes comunitar cu focus pe educatie impreuna cu autoritile locale i cu alte instituii din comunitii. realizarea de parteneriate / proiecte comune cu ali factori implicai n procesul educaional (Inspectorate colare, Universiti, fundaii sau instituii de cultur

etc.) concretizarea prioritilor de dezvoltare a judeului Alba prin cooperare tripartit (I..J., AJOFM, ageni economici) n Planul Local de Aciuni pentru nvmntul

Profesional i Tehnic (PLAI), astfel c noile planuri de colarizare au nceput s reflecte ponderea domeniilor economice specifice judeului. se acord o atenie sporit dezvoltrii relaiilor cu IMM-urile din domeniul turismului, parteneriatul social oferind n acest caz o experien real de munc pentru

elevi. promovarea valorilor nvmntului judeean, a succeselor obinute de elevi la concursuri i olimpiade colare, concursuri extracolare, centrul de excelen etc. comunicarea competent i transparenta cu mass-media, utilizarea unitar a multiplicatorilor de imagine i a liderilor de opinie pentru promovarea imaginii nv-

mntului din jude. PUNCTE SLABE:

sondare defectuoasa a cerinelor pieei, a comunitii locale cu privire la tendinele dezvoltrii economice si nevoile educationale locale. dificulti de relaionare cu alte organizaii, parteneri etc.

OPORTUNITI: participarea cadrelor didactice, a managerilor educationali n structuri ale organelor de decizie locale, in proiecte implementate de autoritatile locale in parteneri-

at cu ISJ ( CL, CJ, IPJ, DSP,DGASPC, ALEA, ONG-uri etc). I..J. Alba beneficiaz de colaborarea cu Comitetul Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social pentru Formare Profesional (CLDPSFP) promovnd parteneri-

atul social n educaie, formarea iniial i continu, relaia cu autoritile locale. sunt oferite anse tinerilor prin organizarea de diferite forme de reconversie profesional, n parteneriat cu uniti specializate i ageni economici. agenii economici ofer burse elevilor stimulnd participarea lor la procesul productiv i favoriznd integrarea socio-profesional a absolvenilor.

7

derularea programelor de cooperare internaional, parteneriate, nfriri derularea unui numr mare de proiecte de parteneriat cu diferite instituii (Direcia de Sntate Public, Agenia de Protecia Mediului, Agentia Locala a Energiei,

Muzeul National al Unirii, alte muzee, biblioteci, biseric, fundaii, instituii de cultur) n cadrul activitilor educative i extracolare. AMENINRI:

lipsa unui dialog real, profesionist ntre reprezentani ai comunitilor locale i reprezentani ai sistemului de nvmnt. ignorarea calitii ca principal condiie a competitivitii, obinuina de a improviza, dezvoltarea capacitaii de simulare, de mimare a performanei, prin analize,

materiale, raportri formale, stereotipe, false. tolerana excesiv fa de performanele slabe.

Analiza PEST(E) - Inspectoratul colar al Judeului Alba

NIVELUL DE ANALIZ AL CONTEXTULUI DOMENIILE

Context naional Context regional Context local

Contextul politic

Opiunile politice dominante n etapa actua-l se centreaz pe managementul calitii totale, descentralizarea sistemului de nv-mnt i reconstrucia colii romneti; Axul fundamental al reconstruciei sistemu-lui este trinomul scoala elevi familie;

Fundamentrile sistemului de nvmnt se bazeaz frecvent pe programe regiona-le, specifice regiunii 7 Centru; n contextul creterii tendinei de mobilitate, I.S.J. relaioneaz constant cu judeele arondate zonei noastre, pe baza unor ca-lendare comune;

I.S.J. gestioneaz transferul de rspundere nspre coli n strns legtur cu procesul de implicare a autoritii i comunitii loca-le; Exist ci de comunicare eficiente ntre I.S.J. i instituiile autoritii locale, judee-ne, implicate n problemele nvmntului;

Contextul economic

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului va promova o nou filosofie a finanrii bazat pe ideea c banul trebuie s urmeze elevul; Este necesar o cretere treptat a finan-rii educatiei in concordanta cu nevoile eco-nomice ale pietii muncii;

Politica economic n plan regional va pro-duce modificri n oferta de servicii educa-ionale; Se impun ca domenii de interes regional: industria uoar, agricultura turismul i serviciile;

La nivel judeean exista o abordare comuna a agenilor economici i I.S.J. n sensul sa-tisfacerii nevoii pieei forei de munc i fundamentrii ofertei educaionale;

8


Context naional Context regional Context local

Contextul social

Populaia colar este puternic influenat de exodul generalizat; Mare parte a absolvenilor clasei a VIII-a este orientata spre liceele din filiera tehno-logica si vocationala; Absolvenii de liceu se orienteaz spre universiti ca trend major; In ultimii 2 ani a crescut numarul solicitarilor pentru liceul seral si scolile postliceale de stat si particulare.

Configuratia geografica influeneaz puter-nic procesul de colarizare; Cazurile de abandon colar sunt, n gene-ral, determinate de omaj, srcie i parintii plecati la lucru in strainatate;

n anumite zone cu populatie preponderent rrom, adultii utilizeaz copii la munc favorizand riscul abandonului scolar; n zona Ssciori - ugag, transhumana produce efecte asupra nceperii anului co-lar; Sporul natural negativ se menine la nivelul judeului; Ponderea populaiei feminine in judet era de 50,61% n 2009; Etnicii rromi au o pondere de 3,87% din populaia judeului;

Contextul tehnologic

Dezvoltarea tehnologic impune utilizarea tehnologiilor de vrf, cu accent pe serviciile informatice i de comunicare; Programul naional EURO 200 se derulea-z i n acest an; Sunt sparte barierele locale, regionale i naionale prin generalizarea accesului la NET;

Implicarea unui numar mare de scoli la pro-iectul E-TWINING si E-vacanta

Comunitile locale au propriile prghii de dotare a colilor i le utilizeaz n mod in-dependent; Semnalm o discrepan evident ntre for-a de realizare a dotrilor tehnologice i re-partiia lor pe suprafaa judeului;

Contextul ecologic

Utilizarea eficient a resurselor fizice i umane n corelaie cu nevoia de conservare a mediului i a patrimoniului este o domi-nant a politicii guvernamentale.

Se deruleaz aciuni de conservare i pro-tejare a obiectivelor turistice naturale din Zona de Dezvoltare 7 Centru; Sunt concepute planuri regionale menite s intensifice utilizarea procedurilor de colecta-re i valorificare a deeurilor menajere i industriale. Se deruleaza proiectele de eficientizare

Dezvoltarea unor planuri comune coal-comunitate local n zone industrial extrac-tive din Apuseni sau n oraele mono-industriale; Introducerea n C.D.S. a unor curriculae menite s valorifice identitatea ecologica a zonei;

9


Context naional Context regional Context local energetica a cladirilor scolare si de promo-vare in scoli a energiei verzi prin parteneria-te regionale

Adaptarea ofertei educaionale cu strategia judeean de valorificare a potenialului agro-turistic, ca element de protejare i conservare a mediului. Derularea de proiecte educationale pe te-me de protectia si conservare a mediului impreuna cu institutii abilitate din judet (ALEA, APM)

OBIECTIVE I PRIORITI

Obiective pe termen scurt: I. Activitatea managerial, de inspecie colar pentru asigurarea calitatii:

elaborarea, n concordan cu prevederile n vigoare, a documentelor de proiectare care s constituie o baz util pentru eficientizarea managementului

educational, pentru optimizarea activitii compartimentului din cadrul I..J. Alba selectarea metodelor i procedurilor specifice, fcut cu obiectivitate i realism pentru a asigura realizarea obiectivelor. creterea rolului i responsabilitii managerilor, prin aplicarea principiilor managementului participativ la nivelul I..J. Alba i al tuturor unitilor de nvmnt. asigurarea unei bune circulaii a informaiei, realiznd o comunicare clar i transparent cu managerii colari n vederea creterii calitii procesului educaional. eficientizarea actului managerial prin dezvoltarea profesional a managerilor i prin practicarea lucrului n echip. creterea calitii educatiei prin aplicarea demersurilor curriculare prin organizare modular i crosscurricular promovarea exemplelor de bun practic prin schimburi de experienta, elaborarea de ghiduri, lucrri metodice i stagii de formare. mobilizarea tuturor factorilor responsabili n vederea creterii calitii procesului de nvmnt. stimularea atingerii standardelor educaionale prin aplicarea unui curriculum difereniat i individualizat, proiectele curriculare colare fiind fundamentate pe ori-

entrile de principiu ale proiectelor de dezvoltare instituional. creterea rolului stimulativ al evalurii asupra nivelului de pregtire al elevilor. promovarea alternativelor educaionale. eficientizarea nvmntului special n vederea unei bune integrri socio-profesionale. valorificarea oportunitilor oferite de unitile de nvmnt particular i promovarea exemplelor de bun practic. intensificarea procesului de informatizare a sistemului educaional la nivelul judeului. eficientizarea activitilor educative ale colii cu implicarea activ a prinilor i a comunitii locale n scopul eficientizrii activitilor educative, parteneriatul

educaional devenind o prioritate a strategiilor orientate spre dezvoltarea educaiei.

10

II. Resurse umane - formarea continu: identificarea nevoilor de formare i dezvoltare profesional pe componenta managerial la nivelul judeului Alba. extinderea experienei pozitive n activitatea managerial i didactic, prin multiplicarea de ctre inspectorii colari a experienelor pozitive a managerilor colari

i a celorlalte cadre didactice. stimularea perfecionrii prin definitivarea n nvmnt i grade didactice. implicarea n proiecte de cooperare internaional de perspectiv. recrutarea i selectarea personalului se vor face cu obiectivitate, transparen i corectitudine, n conformitate cu prevederile legale. asigurarea cu personal de conducere a unitilor de nvmnt, mai ales n mediul rural, unde se nregistreaz deficiene. realizarea unei evaluri obiective a competenelor pe baza standardelor existente, corelat cu acordarea calificativelor, premiilor sau sanciunilor.

III. Resurse financiare realizarea de cursuri de formare pe problematica finanrii a managerilor colari, n vederea descentralizrii procesului educaional. promovarea realizrii unor proiecte viabile privind mbuntirea bazei materiale din unitile de nvmnt. atragerea de fonduri extrabugetare prin promovarea parteneriatelor, a activitilor profitabile n folosul unitii de nvmnt. o atenie sporit va fi acordat preocuprilor privind reintegrarea n patrimoniu a bazei materiale conform art. 166 din Legea nvmntului. dezbaterea i familiarizarea managerilor i contabililor cu mecanismul financiar derivat din descentralizarea nvmntului, a sistemului de finanare per elev; derularea de aciuni de cooperare cu comunitile locale viznd reparaii i/sau investiii.

IV. Relaii comunitare i de parteneriat colar va fi intensificat colaborarea cu diveri parteneri cu preocupri i competene n problematica educaiei n scopul derulrii unui schimb util de informaii. derularea de aciuni ce duc la nscrierea nvmntului preuniversitar din judeul Alba n procesul de integrare european - promovarea proiectelor. stimularea continurii proiectelor specifice de parteneriat educaional derulate la nivelul judeului. eradicarea analfabetismului i asigurarea unei mai bune integrri socio-profesionale n rndul tinerilor. coordonarea activitii de nvare a limbii materne, prin derularea de proiecte, acordarea de faciliti, promovarea colaborrii ntre cadrele didactice i inspectorii

de specialitate. promovarea rolului bibliotecilor colare, a centrelor de documentare i informare ca factori dinamizatori ai activitii de formare continu n unitile de nv-

mnt. promovarea imaginii inspectoratului colar, printr-o mai bun colaborare cu mass-media, gestionarea percepiei publice prin oferirea de informaii utile, prin con-

struirea unui mesaj simplu i coerent, bazat pe competen i transparen. Obiective pe termeni mediu i lung I. MANAGEMENT INSTITUIONAL

creterea rolului i responsabilitii managerului colar n coordonarea i eficientizarea procesului educativ prin schimbarea atitudinii tuturor factorilor im-plicai fa de modificrile reformei.

ncurajarea dezvoltrilor regionale i locale de curriculum, mobilizarea comunitii educaionale n scopul eficientizrii interaciunii dintre nvmnt i mediul

11

economico-social; constituirea i dezvoltarea de parteneriate care s avantajeze ambii parteneri. stimularea nvrii permanente ntr-o societate educaional. asigurarea educaiei de baz n nvmntul obligatoriu. concentrarea n coli performante a copiilor din cadrul comunitii rurale, formarea unei atitudini pozitive fa de coal, fa de valorile morale, culturale, sociale.

II. RESURSE UMANE valorificarea eficient a potenialului uman. modelarea multidimensional i anticipativ a factorului uman. transformarea unitilor colare n centre de formare continu. creterea eficienei activitii directorilor de coli n aplicarea strategiilor nvmntului, devenind factori activi ai schimbrii.

III. RESURSE FINANCIARE stimularea conducerii unitilor de nvmnt pentru propunerea finanrilor prin proiecte proprii, n vederea valorificrii surselor variate de finanare. ncurajarea situaiilor n care coala n strns colaborare cu comunitile locale vor promova investiii pentru construire de cldiri i finanri pentru reparaii. promovarea proiectelor i continuarea celor n curs de realizare, viznd asigurarea utilitilor n unitile din mediul rural i mbuntirea bazei materiale.

IV. RELAII COMUNITARE I DE PARTENERIAT SOCIAL dezvoltarea dimensiunii europene n educaie pentru ntrirea sentimentului de cetenie european. iniierea de programe de educaie a adulilor, n special pentru cei ce nu au avut acces la educaia de baz. accentuarea n relaiile publice a nsemntii actului educaional pentru prosperarea societii civile.

PLANIFICAREA ACTIVITILOR II )) MMOODDEERRNNIIZZAARREEAA II DDEEMMOOCCRRAATTIIZZAARREEAA AACCTTUULLUUII MMAANNAAGGEERRIIAALL

1. PROIECTARE

Aciuni Resurse Termen Responsabiliti Indicatori Beneficiari

Realizarea analizei SWOT i a analizei PESTE la nivelul I.S.J. Alba pentru anul colar 2010-2011

Documente interne ale ISJ Al-ba Rapoarte,strategii, analize re-feritoare la anul anterior ; Documente ale MECTS :metodologii, note, ordine, precizri n vigoare ;

Septembrie 2010

Inspector colar general, prof. Cornel Sandu Insp. c. gen. adj. Marcel Ioan Stan Insp. c. gen. adj. Rodica Andronescu

Exactitatea datelor raportate si in-cluse in documentul sinteza

Departementele din instituie

12


Elaborarea planului managerial al I.S.J. Alba

Studii, analize i rapoarte ju-deene sau zonale; Metodologii, ordine i notificri ale MECI precum i analizele i programele acestuia; Hotrri i ordine ale CJ sau Prefecturii; Decizii ale ISJ Alba; Regulamentul de funcionare al Inspectoratelor;

Septembrie 2010

Inspector colar general, Cor-nel Sandu Insp. c. gen. adj. Marcel Ioan Stan

Realizarea planului managerial al inspecto-ratului Planificrile semestria-le

Aparatul propriu, cadre didactice, elevi i prini; Inspectorii colari i membrii consiliilor;

Elaborarea programelor mana-geriale la nivelul departamente-lor din ISJ Alba

Rapoarte ale inspectorilor scolari, diferite note de moni-torizare, evaluare; Alte documente ale inspectori-lor scolari si ale personalului din institutie; Toate documentele transmise de MECTS;

Septembrie 2010

Inspector colar general, prof. Cornel Sandu Insp. c. gen. adj. Marcel Ioan Stan Insp. c. gen. adj. Rodica Andronescu Inspector resurse umane prof. Costel Negucioiu Inspector management edu-caional prof. V. Gavrilu Inspectori proiecte educationale prof. Antonina Panait prof. Cristina Comaniciu Reea colar, Victoria Lungu Plan, salarizare, normare Biro Maria Pua Tehnic-investiii ing. Duca Mir-cea

Declinarea planurilor manageriale pe depar-tamente din Planul managerial al ISJ

Angajaii instituiei, Directorii unitilor colare, Cadrele didactice, elevii i prinii; Instituii interesate

13

2. DECIZIE


Delegarea autoritii prin reparti-zarea responsabilitilor fiecrui membru al ISJ Alba prin redacta-rea fiei postului

Decizii ale inspestorului ge-neral, Hotrri ale consiliului de administraie, Regulamen-tul de ordine interioar

Sept. 2010

Inspector colar general, prof. Cornel Sandu Insp. c. gen. adj. prof. Marcel Ioan Stan Insp. c. gen. adj. prof.Rodica Andronescu

Fia postului

Inspectorii colari i personalul din instituie

Asigurarea conducerii unitilor colare i desemnarea acestora i prin consultarea cu comunit-ile locale

Metodologia de concurs, Legea nvmntului Statutul personalului didacti-ce

oct-nov.2010 ian-febr.2011

Inspector colar general ad-junct prof. Marcel Stan

Peste 50% directori cu contract managerial

Elevii, cadrele di-dactice, parintii, comunitile loca-le

Evaluarea instituional a uniti-lor de nvmnt pe baza meto-dologiei MECTS

Metodologia MECTS ian-aug. 2011 Inspector scolar general ad-junct Prof. Marcel Stan

Numar redus de coli sub medie

Elevii, parintii i comunitile loca-le

3. FORMARE


Organizarea desfurarea consf-tuirilor cadrelor didactice n confor-mitate cu precizarile MECTS

Programele propuse de inspectorii scolari de specialitate; Documente de re-form ale MECTS Tematici, regula-mente MECTS

sept.2010 Inspector scolar general adjunct Prof. Marcel Ioan Stan Inspector de specialitate Prof. Valeriu Gavrilu

peste 90% prezen lcadre didactice

Cadrele didacti-ce, elevii

Informarea prin mijloacele specifice instituiei (buletine informative, in-ternet, fax) despre noutilor din sistem

Documente ale ISJ Alba sau ale MECTS supuse dezbaterii publice sau adoptate in cursul anului scolar

sept.2010 - aug. 2011

Inspector scolar general adjunct Prof. Marcel Ioan Stan Inspector de specialitate Prof. Valeriu Gavrilu

75 % grad de reacie la nou

Directori, Elevii, cadrele didactice i comunitile lo-cale

Desfurarea cercurilor pedagogice Documente ale ISJ sept.2010 - Inspector general adjunct Marcel Ioan Sintetizarea activitatii ma- Directori, Cadre

14


ale directorilor conform tematicii stabilite, menite s sprijine activita-tea manageriala a instituiilor cola-re Desfurarea cercurilor pedagogice ale cadrelor didactice conform te-maticii stabilite, cu accent pe efici-entizarea activitatii didactice si cresterea calitatii educatiei

Alba, ale MECTS supuse dezbaterii publice sau adoptate in cursul anului scolar Documente ale MECTS trans-mise la consfatuirile nationale ale in-spectorilor Documente curriculare

iunie 2011 30 noiembrie 2010 - 9 mai 2011

Stan Inspector V. Gavrilu Inspector C. Negucioiu Inspector scolar general adjunct prof. Rodica Andronescu Inspector Alexandra Popa Inspector Gloria Grosu Inspector Camelia Henegariu

nageriale sub forma unui C.D. la nceputul anului colar i la sfrit, n care fiecare director sa insere-ze documente de proiec-tare precum i analiza ce-lor realizate 75 % grad de reacie la nou

didactice, Elevi Directori, Cadre didactice, Elevi

Realizarea unor stagii de formare destinate cadrelor didactice, perso-nalului din departamentul tehnic administrativ: contabilitate, plan, sa-larizare, reea colar, informatiza-re, tehnic, administrativ

Cunoasterea, apli-carea Legislaiei n vigoare

oct.-dec.201o martie-mai 2011

Inspector scolar general Cornel Sandu Anica Trif Biro Pua Lungu Victoria Ing. Duca Mircea

Participarea 90 % la activi-tate i creterea eficienei activitii departamentului

Toi angajaii ISJ, directori, profe-sori

4. GESTIONAREA RESURSELOR UMANE, MATERIALE I FINANCIARE ALE I.S.J. ALBA I MONITORIZAREA COLILOR PE ACEAST LINIE


ntocmirea fielor posturilor pe baza noii organigrame

Planul manageri-al, Organigrama ISJ

1 oct. 2010 Inspectorii generali Existena fielor ISJ

ntocmirea unei analize complexe cu privire la reorganizarea reelei colare n conformitate cu noua filosofie de bugetare i eficientizare a sistemului

Rapoartele in-spectorilor de zo-n, datele judee-ne ale ultimului recensmnt i documentele mi-nisterului

oct./dec. 2010 Inspectorii de zon Grupul de lucru al ISJ pentru reorgani-zarea reelei colare

Nr. redus de coli n im-posibilitate de finanare odat cu noua alocare bu-getar

Elevii i comuni-tile locale

Dezbaterea i promovarea elemente- Codul Educaiei oct./dec Inspectorii de zon Reducerea opoziiei la Elevii, Prini,

15


lor de reform ale ministerului n co-laborare cu comunitile locale, cu-prinse n Codul Educaiei

Propunerile locale de reorganizare Analizele de con-text

2010 ian 2011

Inspectorii generali schimbare Comunitatea lo-cal

Monitorizarea activitilor de reparaii curente, reabilitri, igienizri precum i repartizarea manualelor pentru de-butul anului colar

Decizii ISJ Alba Ordine de prefect sau hotrri ale CJ Alba; Legi i normative n vigoare

sept. 2010

Serviciul de resort al ISJ Inspectorii generali

Sub 30% fr autorizaie sanitar

Elevii i cadrele didactice

Asigurarea gestionrii eficiente a re-surselor financiare prin serviciul de contabilitate al ISJ i eficientizarea achiziiilor prin departamentul tehnic-administrativ

Deciziile ISJ Legislaia n vi-goare

An financiar 2011

Contabilul ef Trif Anica ing. Duca Mircea

Proiectul de buget ISJ

Modernizarea mobilierului colar prin organizarea de licitaii

Documente ale ISJ i MECI cu privire la derula-rea procedurilor de licitare

martie 2011 Inspector general adjunct Marcel Stan Sing. Eugen Jude

900 elevi de clase I-XII

Elevii

Reactualizarea inventarierii spaiilor colare, dotrilor pentru realizarea unei baze de date informatizate la ISJ Alba

Rapoartele in-spectorilor de zo-n i ale directori-lor de coli

nov./martie 2011

Sing. Eugen Jude Insp. de zon

Baza de date informatiza-t

ISJ

Asigurarea comenzilor de manuale gratuite la termen, a imprimatelor de acte de studii i a documentelor co-lare, depozitarea acestora n condiii corespunztoare i distribuirea n condiii bune ctre coli

Cataloage de ma-nuale, reglemen-tri actuale ordine ale MECI

An colar 2010/2011

Inspectorii generali referent, magaziner

asigurarea n procent de cel puin 80% a necesaru-lui

Unitile colare

Monitorizarea condiiilor necesare privind iluminatul, nclzirea, alimen-tarea cu ap, canalizarea i paza att la nivelul I.S.J. Alba ct i n uni-tile colare

Consumuri, alo-cri financiare, normative de con-sum

An colar 2010/2011

Inspector scolar general Cornel Sandu Ing. Mircea Duca Contabil ef Trif Anica Personalul I.S.J.

Reducerea cheltuielilor cu 5%

I.S.J. Alba

16


Monitorizarea autorizrii funcionrii unitilor de nvmnt din punct de vedere sanitar

Baza de date Normele n dome-niu

septembrie 2010 august 2011

Inspector scolar general Cornel Sandu Ing. Mircea Duca Contabil ef Trif Anica Personalul I.S.J. conform fiei postului

Creterea cu 10% a unit-ilor autorizate

Elevi, profesori, comunitatea loca-l

Continuarea i dezvoltarea unui ma-nagement pliat pe cerinele asigurrii calitii n nvmntul din Romnia

OU 75/2005 Legea 87/2006

An colar 2010/2011

Inspector scolar general Adjunct Rodica Andronescu Insp. c. Gavrilu Valeriu Insp. c. Dan Chereche

Calitatea documentelor de planificare i analiz reali-zate de directori , CA, CP

Elevi, prof., uni-ti colare, co-munitile locale

Organizarea i aplicare procedurii le-gale n domeniul avizrii i aprobrii casrilor anuale de mijloace fixe pre-cum i a casrii/declasrii altor bu-nuri.

Reglementrile n domeniu

An colar 2010/2011

Inspector scolar general Cornel Sandu Compartiment tehnic-administrativ Compartiment contabilitate

Respectarea reglementri-lor n domeniu

ISJ Alba

Organizarea de licitaii pentru obiecti-vele de investiii , consolidri , repara-ii capitale i curente i formarea co-misiilor de specialitate n conformitate cu legea

Reglementrile n domeniu

An colar 2010/2011

Inspector scolar general Cornel Sandu Compartiment tehnic-administrativ Compartiment contabilitate

Respectarea legislaiei, atribuirea la valori care se ncadreaz n bugetul alo-cat Inexistena contestaiilor

ISJ Alba

5. GESTIONAREA IMAGINII INSTITUTIEI


Informarea tuturor celor interesai prin site-ul ISJ i alte mijloace cu privire la evenimente i nouti din sistem, pre-cum i asigurarea informaiei de inte-res public, conform legii 544/2001

Datele serv. de in-formatizare; Programele, stra-tegiile i docu-mentele de dez-batere ale ISJ

sept./dec. 2010 ian./iun. 2011

Insp. de specialitate Informaticianul ISJ Insp. generali Insp de imagine

Nr. de vizitatori a site-ului ISJ Nr. de comunicate de pre-sa

Comunitatea educationala, Locala, regionala

Dezvoltarea unei relaii transparente cu mass-media pentru popularizarea proiectelor educaionale de interes general

Agenda metodic a ISJ, proiecte educaionale i calendarul act.

An colar 2010/2011

Inspectorii generali Inspectorul de imagine Antonina Panait Cristina Comaniciu

Peste 75% apariii pozitive n mass-media

Comunitatea educationala, Locala, regionala

17

educative al ISJ Construirea cii de dialog cu benefi-ciarii serviciilor educaionale prin au-dienele la sediul ISJ sau n zone

Programul de au-diene sptmnal

An colar 2010/2011

Inspectorii generali Reducerea nr. de petiii cu 10%

Elevi, cadre di-dactice i prini

Promovarea imaginii ISJ prin diverse materiale puse la dispoziia celor din sistem i din afara acestuia

Realizarea de bu-letine informative, pliante, brouri

An colar 2010/2011

Inspectori generali CCD

Creterea ncrederii popu-laiei n instituia noastr

Elevi, cadre di-dactice, prini, comunitatea loca-l

Prezentarea n pres a etapelor de derulare a olimpiadelor i concursuri-lor colare, a micrii de personal, a concursurilor pentru ocuparea funciei de director precum i a rezultatelor acestor aciuni

Legislaia n vi-goare, elevi, pro-fesori, inspectori

An colar 2010/2011

Inspectori generali Insp. de specialitate Informaticianul ISJ

Creterea cu 3% a num-rului de premii la olimpiade i concursuri, gradul de in-formare al colilor cu privi-re la aceste aciuni

Elevi, cadre di-dactice, prini, comunitatea loca-l

IIII)) RREESSUURRSSEE UUMMAANNEE.. MMIICCAARREEAA PPEERRSSOONNAALLUULLUUII DDIIDDAACCTTIICC


Organizarea edinelor publice de repartizare a candidailor detaare la cerere suplinitori calificai, cumul, personal asociat, suplinitori fr stu-dii corespunztoare

Metodologia de micare a perso-nalului didactic precizri MECTS

septembrie

2010

Insp. gen. adj. Marcel Stan Inspector resurse umane, prof. Con-stantin Negucioiu Inspectori colari Echipa de lucru

Eficacitatea derulrii e-dinelor publice

Cadrele didactice, unitile colare

ncadrarea titularilor pe orele rmase disponibile n sistem plata cu ora/cumul


septembrie

2010

Insp. gen. adj. Marcel Stan Inspector resurse umane, prof. Con-stantin Negucioiu

Deciziile emise Cadre didactice

Asigurarea feed-back ului referitor la ncadrarea unitilor colare


septembrie

2010


Fiele personalului didac-tic Schema orar

Managerii din sistem

Actualizarea bazei de date resurse umane a ISJ n funcie de micarea de personal din 2009

Documentele transmise de coli

Baza de date a ISJ

octombrie 2010

Inspector resurse umane, prof. Con-stantin Negucioiu

Cuprinderea ntregului personal n baza de date

ISJ Alba Cadre didactice Directorii de coli

18

Analiza managementului resurselor umane 2010-2011

Documentele i baza de date ale

ISJ

octombrie 2010


Completitudinea analizei MECI, ISJ, Instituii interesate Cadre didactice

Cunoaterea legislaiei n do-meniu i difuzarea acesteia n uniti-le colare

HG, OMECTS, Codul Educaiei

noiembrie 2010


Participarea a peste 95% din directori la dezbateri Eficiena deciziilor

Profesori prini Elevi

Editarea unui ghid pentru manage-mentul resurselor umane 2010-2011

Legislaia n vi-goare

decembrie 2010


Existena ghidului Persoanele interesa-te de micarea de personal Directorii. Inspectori

Reactualizarea deciziilor de nu-mire ca titular

Baza de date re-actualizat

ianuarie 2011


Deciziile emise Cadrele didactice

Aplicarea metodologiei micrii de personal i a calendarului

Legislaia n vi-goare

Ian august 2011


Decizii emise Procesele verbale ale e-dinelor publice

Cadre didactice, Uni-tile colare

IIIIII)) EEFFIICCIIEENNTTIIZZAARREEAA II DDEESSCCEENNTTRRAALLIIZZAARREEAA SSIISSTTEEMMUULLUUII EEDDUUCCAATTIIOONNAALL

1. EFICIENTIZAREA REELEI COLARE

Aciuni Resurse Termene Responsabili Indicatori de performan Beneficiari - Evaluarea poziiei n viitor a fiec-rei coli din reeaua colar actual aplicarea unui set de criterii i in-dicatori obiectivi

- Adoptarea unui plan de msuri la nivelul reelei i la nivelul fiecrei coli TVET pentru adaptarea la schimbrile propuse pe termen lung

- Colaborarea colilor n reea (sau chiar formarea de consorii de coli) pentru planificarea ofertei pe baza unei strategii comune pe termen lung

- Colaborarea ISJ, CJAPP i cabi-

Legea 354/2004, Metodologii MECTS Calendarul de apli-care a masurilor i aciunilor pentru n-deplinirea prevede-rilor Programului de guvernare 2008 2010, PRAI, PLAI, PAS

Ianuarie 2011

Septembrie 2010

Insp. c. Gen. Cornel Sandu ISJ, CA scoli Insp. c. Gen. Cornel Sandu Insp. c. Gen. Adj. Marcel Stan Rodica Andronescu

Evaluarea instituionala - PLAI n perspectiva anului 2013

- ISJ, scoli, autori-ti locale - ISJ, scoli, autori-ti locale, ageni economici

19

Aciuni Resurse Termene Responsabili Indicatori de performan Beneficiari netele de orientare i consiliere din jude pentru adoptarea unui sistem unitar de raportare i indicatori cali-tativi de evaluare a activitilor i rezultatelor serviciilor de consiliere

- Proiectarea i implementarea unui calendar obligatoriu de activiti de informare i consiliere pentru:

- clasele a VII-a, VIII-a: califi-cri - cariera profesional

- cl. a VIII-a: oferta de formare la nivel judeean/regional

- alternative de angajare i/sau de continuare a studii-lor

- Implicarea partenerilor sociali n aciuni de orientare i consiliere pentru carier

- Inventarierea problemelor specifi-ce de acces la educaie, identifica-rea soluiilor alternative i adopta-rea deciziilor optime la nivelul ree-lei i fiecrei coli cu elevi din cate-goriile vizate.

- Inventarul necesarului de lucrri de reabilitare a infrastructurii, stabi-lirea prioritilor la nivel de coal i reea colar

- Aciuni de informare i formare n vederea accesrii surselor de finan-are (ex. pregtirea pentru fondurile structurale europene)

- Colaborarea colilor din reea n planificarea ofertei pentru asigura-rea unei acoperiri teritoriale optime din perspectiva cuprinderii n edu-caie i continurii studiilor la fieca-

Regulament de or-ganizare i funcio-nare a CJAPP, PRAI, PLAI Metodologia de or-ganizare i desfu-rare a admiterii n nvmntul liceal i profesional de stat pentru anul co-lar 2007 2007-OMEdC 4872/31.08.2006, Metodologie privind continuarea studiilor dup finalizarea n-vmntului obliga-toriu, PRAI, PLAI Protocol ISJ AJOFM

Mai 2011

octombrie 2010 iunie 2011 Noiembrie 2010

ISJ, colab. cu autoritile locale, coli

Insp. c. Gen. Adj. Marcel Stan coli, ISJ (coordonare) Insp. Pana Dumitru coli, CJAPP, ISJ (coordonare) Insp. Pana Dumitru Insp. Popa Alexandra Insp. Popa Alexandra

- Sistem unitar de raportare i indicatori calitativi de evaluare a activitilor i rezultatelor servicii-lor de consiliere adoptat i im-plementat la nivel judeean - Informaii de calitate accesibile elevilor privind oportunitile de carier, oferta i alternativele n cadrul sistemului de PT - Burse, ajutoare materiale, transport, scoli de centru cu in-ternate i cantine, ajutoare finan-ciare - Baza de date necesar de lucrri

- ISJ, scoli, prini -ISJ, scoli, elevi, prini, piaa mun-cii, comunitate lo-cala - elevi, comuniti locale

20

Aciuni Resurse Termene Responsabili Indicatori de performan Beneficiari re nivel de calificare n cadrul tra-seelor de formare planificate

- Centralizarea planurilor de cola-rizare i propunerea de corecii (pe baza Planului Local de Aciune pentru dezvoltarea nvmntului Profesional i Tehnic (PLAI) care este actualizat anual de ISJ i CLDPS pe baza Planului Regional de Aciune pentru dezvoltarea nvmntului Profesi-onal i Tehnic (PRAI) - Avizarea planului de colarizare pentru nvmntul profesional i tehnic de CLDPS - Aprobarea Proiectului planului de colarizare 2009-2010 n CA al ISJ - Extinderea ofertelor de educaie de tip A doua ans, a progra-melor de reconversie profesional i de educaie a adulilor

HG 558/1998-burse, HG 1294/2004 pri-vind aprobarea Normelor metodolo-gice pentru aplica-rea Legii nr. 296/2004 privind acordarea unui aju-tor financiar n ve-derea stimulrii achiziionrii de cal-culatoare, HG 354/2004, Legea 128/1997 modificata cu Legea 349/14 iu-lie 2004 - Planul de Dezvol-tare Regional 2013, Strategia de Dezvol-tare a judeului Al-ba,

Noiembrie 2010 Decembrie 2010

ISJ, CA scoli, Consilii locale Insp. c. Gen. Adj: Marcel Stan Rodica Andronescu ISJ, CA scoli, Consilii locale Insp. Popa Alexandra ISJ Insp. c. Gen. Adj: Marcel Stan Rodica Andronescu

de reabilitare, lista de prioriti Numr de programe de finanare Oferta de colarizare funcie de nevoile locale Proiectul planului de colarizare 2010-2011

- ISJ, scoli, consilii locale - ISJ, scoli, consilii locale - Elevi, comunitatea locala, scoli, ISJ - ISJ, scoli, piaa muncii, comunita-tea locala

2. PLAN SALARIZARE I NORMARE. INFORMATIZARE

Aciuni Resurse Termene Responsabili Indicatori de performan Beneficiari

Verificarea statelor de funcii i Legislaia n dome- An colar Inspector c. general Cornel Realizarea verificrii, n pro- Unitile de nv-

21

Aciuni Resurse Termene Responsabili Indicatori de performan Beneficiari asigurarea legalitii ntocmirii acestora

niu Ordine MECTS

2010/2011 Sandu Referent de specialitate Biro Maria Pua

cent de 60% din unitile cola-re

mnt

Aprobarea n Consiliului de Admi-nistraie al ISJ a statului de funcii pentru aparatul propriu

Legislaia n dome-niu Ordine MECTS

An colar 2010/2011

Inspector c. general Cornel Sandu Insp. c. gen. adj. Marcel Ioan Stan Referent de specialitate Biro Maria Pua

Ralizarea aprobrii de oricte ori este necesar

ISJ Alba

Asigurarea realizrii indicatorilor de normare i salarizare conform legii


An colar 2010/2011

Inspector c. general Cornel Sandu Referent de specialitate Biro Maria Pua

Ralizarea aprobrii de oricte ori este necesar

ISJ Alba

Centralizarea rapoartele statistice specifice, prin programele de infor-matic i naintarea ctre organele ierarhic superioare

Programele infor-matizate

Lunar Trimestrial Anual n func-ie de tipul ra-portrii

Inspector c. general Cornel Sandu Referent de specialitate Biro Maria Pua Reea colar Victoria Lungu Contabil ef Trif Anica

Realizarea centralizrilor i ra-portrilor la termen

ISJ Alba Institutul Naional de Statistic, Direcia regional Alba

Aprobarea numrului de norme pe baza planului de nvmnt elabo-rat de ISJ, n conformitate cu pla-nul de colarizare


An colar 2010/2011

Consiliul de Administraie al ISJ ncadrarea n nr. de norme ISJ, CCD i unitile de nv.

ncadrarea personalului didactic, didactic auxiliar i nedidactic i apli-carea grilei de salarizare, conform legislaiei n vigoare.

Legislaia n dome-niu Ordine MECTS, Or-dine,Ordonane i Hot. de Guvern

An colar 2010/2011

Inspector c. general Cornel Sandu Jurist Puiu Valeria

Respectarea legislaiei n vi-goare

ISJ, CCD i unitile de nv.

Soluionarea cererilor i sesizrilor personalului propriu i din unitile de nvmnt n problema normrii i salarizrii


An colar 2010/2011

Inspector c. general insp. scolar, general Cornel Sandu Referent de specialitate Biro Maria Pua

Soluionarea n procent de 100% a acestor petiii

Personal angajat n sistem

ntocmirea fielor fiscale ale apara-tului propriu

Legislaia n dome-niu

Ianuarie 2011 Inspector c. general Cornel Sandu Referent de specialitate Biro

Realizarea n procent de 100% a fielor

Angajaii ISJ, unitatea fiscal

22

Aciuni Resurse Termene Responsabili Indicatori de performan Beneficiari Maria Pua

Aplicarea metodologiilor privind acordarea salariilor de merit i a gradailor de merit pentru unitile de nvmnt precum i premii i distincii Gheorghe Lazr pentru aparatul propriu i unitile de nv-mnt subordonate ISJ


An colar 2010/2011

Inspector c. general Cornel Sandu Referent de specialitate Biro Maria Pua Inspector c. Gavrilu Valeriu

Respectarea Metodologiilor n domeniu

Personal angajat n sistem

Asigurarea interconectrii reelei ISJ Alba cu reeaua Internet

Reeaua ISJ permanent Insp. c. gen. Referent de specialitate Mihai Neamtu

Funcionarea eficient a reelei ISJ, colile din jude

Asigurarea administrrii serverelor pentru baze de date, a numelui de domeniu a serviciului email, a ser-viciului WEB, a serverului de auten-tificare; Asigurarea comunicrii optime cu unitile colare din jude

Servere, Conexiu-nea internet

permanent Inspector c. general Cornel Sandu Referent de specialitate Mihai Neamtu

Existena domeniului, comuni-carea eficient

ISJ, colile din jude

Executarea analizei de sistem i elaborarea de proiecte pentru ex-tinderea bazei de date

Baza de date exis-tent, experiena similar

permanent Referent de specialitate Mihai Neamtu

Realizarea analizei i utilizarea acesteia

ISJ, colile din jude

Conceperea machetelor de pro-grame pentru uz intern

Legislaia n dome-niu, suportul de pro-grame


Realizarea machetelor ISJ, colile din jude

Asigurarea administrrii bazelor de date i a aplicaiilor informatice, BDNE

Baza de date permanent Referent de specialitate Mihai Neamtu

Baza de date actualizat ISJ, colile, Elevi, Profesori

Asigurarea perfecionrii aplicaiilor informatice

Aplicaiile informati-ce


Aplicaiile actualizate ISJ, colile, Elevi, Profesori

Coordonarea activitilor informa-tice la nivel de ISJ i la nivelul uni-tilor subordonate

Reeaua ISJ permanent Referent de specialitate Mihai Neamtu

Eficiena comunicrii ISJ, colile, Elevi, Profesori

IIVV)) AACCTTIIVVIITTAATTEE EEDDUUCCAATTIIVV FFOORRMMAALL II NNOONNFFOORRMMAALL.. PPRROOIIEECCTTEE EEDDUUCCAAIIOONNAALLEE II PPRROOGGRRAAMMEE CCOOMMUUNNIITTAARREE

Aciuni Resurse Termene Responsabiliti Indicatori Beneficiari

23

Aciuni Resurse Termene Responsabiliti Indicatori Beneficiari Creterea calitii i eficienei sistemelor de educaie i de formare profesional Dezvoltarea dimensiunii euro-pene n educaie - acces la resurse educative eu-ropene a)promovarea i derularea proiec-telor iniiate de Comisia Europea-n prin A.N.P.C.D.E.F.P.: Progra-mul de nvare pe Tot Parcursul Vieii (LLP), programele sectoriale Comenius (Proiecte bilaterale, proiecte multilaterale, mobiliti in-dividuale, asisteni Comenius); Programul Transversal - Aciunea cheie 1.1. ( program destinat fac-torilor de decizie din domeniul n-vmntului preuniversitar) Leonardo da Vinci (program co-munitar de cooperare transnaio-nal n domeniul formrii profesio-nale a forei de munca) Gruntdvig (educaia adulilor) Promovarea documentelor EUROPASS b) promovarea proiectelor cuprin-se n Calendarul activitilor edu-cative i extracolare promovat de MECI i a celor iniiate de Comisia European, altele dect LLP: Agenda Europa, MyEurope, Spring Day etc.

M.E.C.T.S. Comisia European Programul de nva-re pe Tot Parcursul Vieii (LLP) Programele sectoria-le: Comenius, Gruntdvig, Leonardo da Vinci, Programul Transversal - Aciu-nea cheie 1.1. Ghiduri de evaluare Manuale de bune practici M.E.C.TS Reprezentana Co-misiei Europene Metodologii Regulamente

Ianuarie aprilie 2011

Ianuarie - august 2011

ISJ

Inspectorii pentru proiecte educationale Directorii unitilor de nv-mnt n care se implementeaz proiectele CCD

ISJ Inspectorii pentru proiecte educationale CCD

Numr de proiecte depu-se pentru finanare Calitatea produselor finale realizate Elevi cuprini n aciunile Comenius Abiliti n utilizarea limbi-lor strine Abiliti n utilizarea TIC Abiliti metodologice i sociale observabile n ac-tivitatea cotidian Dezvoltarea ceteniei eu-ropene

elevi cadre didactice directori inspectori colari prini comunitatea educati-v Elevi Cadre didactice Prini Comunitatea educati-v

Facilitarea accesului pentru toi MECTS ISJ, CJRAE, CCD

24

Aciuni Resurse Termene Responsabiliti Indicatori Beneficiari la sistemele de educaie i for-mare profesional Crearea unui mediu deschis pentru nvare, creterea atrac-tivitii nvrii, egalitate de anse n educaie a) prin derularea proiectelor finan-ate din FSE b)prin derularea de proiecte edu-caionale n parteneriat bilateral Romnia Frana:

Educaie pentru Informa-ie n Mediul Rural Defa-vorizat-crearea de centre de documentare i infor-mare

De la nvmntul bilingv la filiere francofone

Generalizarea utilizrii Portofoliului European al Limbilor

c) prin parteneriate educaionale derivate din parteneriate ntre co-muniti locale din judeul Alba i comuniti locale din ri europene ( agenia ANTIDROG, IPJ Alba , ANITP centul regional Alba Iulia, Alba Manche, Cusset Echanges , OVR etc)

C.I.E.P. Svres Ambasada Franei Serviciul de Coope-rare i Aciune Cultu-ral (SCAC) Bucu-reti Consiliul Europei CELV Graz Cooperarea descen-tralizat de la localitate la localitate de la coal la coal Reeaua Opration Villages Roumaines (OVR)

Ian-iunie 2011 Septembrie - de-cembrie 2010 Ianuarie - august 2011 Ianuarie - august 2011

OI POS DRU MECTS Palatul copiilor Alba Iulia Cluburile elevilor din Aiud, Sebes ISJ CCD Colegiul Naional Horea, Cloca i Crian Alba Iulia Colegiul Naional Avram Ian-cu Cmpeni Unitile colare n care funci-oneaz CDI-uri

MAE Frana - Direcia Coope-rare Descentralizat

Consiliul Judeean ISJ

Consiliile Locale

Un centrul de resurse 11 mediatori colari 12 formatori n domeniul educaiei incluzive Centre de Documentare i Informare funcionale Profesori documentariti titularizai Numr de profesori do-cumentariti integrai n sistemul educativ Numr de proiecte curriculare i cross-curiculare derulate prin CDI Elevi care au promovat D.A.L.F. Elevi n filiere bilingve i intensive

coli nfrite Proiecte realizate n par-teneriat Schimburi de elevi ,cadre didactice, reprezentani ai

Elevi cadre didactice prini directori inspectori colari comunitatea local Precolari Elevi Cadre didactice Prini Directori Inspectori colari Comunitatea local Precolari Elevi Cadre didactice Prini Inspectori colari Comunitatea local

25

Aciuni Resurse Termene Responsabiliti Indicatori Beneficiari Unitile colare comunitilor locale

Deschiderea sistemelor de edu-caie i formare profesional spre mediul social, economic i cultural, spre societate a)Creterea mobilitii europene n domeniul educaiei prin participa-rea la programul de nvare pe tot Parcursul Vieii b) consolidarea relaiilor de cola-borare dintre instituiile de educa-ie i formare profesional, ntre-prinderi, societate n general: In-spectoratul colar al Judeului Al-ba Acadmie de lAllier, Acadmie de Basse Normandie, Acadmie de Clermont Ferrand Inspectoratul colar al Judeului Alba Universitatea 1 Decembrie 1918 ntreprinderi, mediu de afaceri c) dobndirea competenelor cheie n domeniul IT, nvrii lim-bilor strine, antreprenoriatului prin proiecte educative i comunitare

M.E.C.TS

Comisia European Programul LLP

Ghiduri i manuale de bune practici

Parteneriate n-cheiate ntre ISJ i parteneri culturali, educaionali, econo-mici Parteneriate n-cheiate ntre uniti colare din jude i uniti colare simila-re din ri europene, ntre instituii de nv-mnt superior i ISJ Adoptarea Cadrului European Comun de Referin al limbilor (CECRL) Generalizarea utiliz-rii PEL i a portofoliu-lui EUROPASS

Ian - Iunie 2011

Lunar

Lunar

Lunar

ISJ Consiliul Judeean al Elevilor

Unitile colare ISJ

Unitile colare

ISJ Unitile colare

ISJ Unitile colare

Cadre didactice implicate n mobiliti europene Numr de Certificate MOBILIPASS eliberate Creterea diversitii sis-temelor de nvare nvmnt profesional i tehnic dezvoltat n noul context al nvrii pe tot parcursul vieii l Parteneriate n derulare Numr de elevi i cadre didactice implicai n pro-iecte Stagii ale studenilor n uniti colare din jude Elevi absolveni ai filiere-lor liceale bilingve i in-tensive Studeni n filiere bilingve Elevi, aduli posesori ai diplomelor i certificrilor europene

cadre didactice elevi inspectori colari profesori metoditi Precolari Elevi cadre didactice prini directori inspectori colari Precolari Elevi cadre didactice prini directori inspectori colari

26

VV)) AACCTTIIVVIITTAATTEEAA EEDDUUCCAATTIIVV NN PPAALLAATTUULL CCOOPPIIIILLOORR II CCLLUUBBUURRIILLEE EELLEEVVIILLOORR

ACIUNI RESURSE RESPONSABILITI BENEFICIARI EVALUARE TERMEN

Studierea, aplicarea corect i n termen a tuturor actelor normative care reglementeaz activitatea n acest sector

Interne

director: Dumitru Mlin contabilitate secretariat

ntregul colectiv

Raport pe compar-timente

sptmnal

Meninerea la zi a bazei de date la nivelul P.C. - sistem birotic, aciuni de control, verificare orar, efective elevi, personal didactic, nedidactic, state de funcii, calcul sala-rii, evidena mijloacelor fixe, a obiectelor de inventar

Interne

secretar ef: Cosma Lucia ntregul colectiv

Sondaj

sptmnal

Actualizarea bazei de acte normative, a sistemului de perfecionare, informarea cluburilor din jude

Interne I.S.J

Contabil Sef Monica Popescu secretar ef: Cosma Lucia

ntregul personal Raporturile Clubu-rilor

lunar

Realizarea diagnozei prin analiza anului colar (realizri, disfuncii, neajunsuri / direcii de aciune)

Interne Cluburi

director: Dumitru Malin Consiliul de administraie di-rectori Cluburi

septembrie

Elaborarea proiectului Planului managerial, prezentarea i aprobarea lui n C. A.

Interne director Dumitru Malin

Plan managerial octombrie

Reactualizarea Regulamentul de ordine interioar (ele-mente privind obligaiile Palatului Copiilor i ale persona-lului, organizarea activitii din instituie, disciplina muncii etc.) i a Fiei postului, cf. noilor reglementri ale Con-tractului colectiv de munc

Interne Cluburi

director:Dumitru Mlin Consiliul de administraie se-cretar ef: Lucia Cosma

personalul anga-jat

R.O.I. actualizat Fia postului actu-alizat

octombrie

ntocmirea Fielor de evaluare a activitii personalului nedidactic, n conformitate cu Fia postului i cu legisla-ia n vigoare)

Interne Consiliul de administraie secretar ef: Lucia Cosma

personalul nedi-dactic

Fie de evaluare ianuarie

Stabilirea prioritilor n execuia lucrrilor de ntreinere i reparaii, att la Palatul Copiilor, ct i la Cluburile co-piilor din jude; urmrirea realizrii reparaiilor planificate

Interne I.S.J.

director: Dumitru Mlin Consiliul de administraie directori Cluburi

elevii personalul anga-jat

Calitatea lucrrilor

conform grafi-

cului

Arhivarea documentelor, ntocmirea corect i la timp a Contractelor individuale de munc, completarea la zi a Crilor de munc

Interne secretar ef: Lucia Cosma secretariat

ntregul personal anual

Reorganizarea Consiliului de Administraie n concordan- cu transformrile structurale din instituie, cooptarea reprezentanilor prinilor

Interne director: Dumitru Mlin

ntregul colectiv elevii, prinii

anual

Realizarea unui parteneriat cu familiile elevilor implicai Interne director:Dumitru Mlin ntregul colectiv anual

27


n activitile de la cercuri profesorii de la cercuri elevii, prinii Colaborarea eficient i frecvent cu directorii Cluburilor Copiilor, precum i cu directorii instituiilor de nvmnt

Interne Externe

director:Dumitru Mlin

ntregul colectiv

semestrial

Efectuarea demersurilor necesare n vederea constituirii Comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitii la nivelul P.C.A.

Interne dir. Dumitru Mlin Consiliul de administraie

ntregul colectiv elevii prinii

1 iunie

Stabilirea unor mecanisme specifice de evaluare, asigu-rare, control i ameliorare a calitii educaiei la nivelul P.C.A.

Interne director: Dumitru Malin Consiliul de administraie Comisia de Evaluare a Cali-tii

ntregul colectiv elevii prinii

1 iunie

Evaluarea calitii documentelor didactice i monitoriza-rea parcurgerii integrale a temelor din Programele anali-tice

Interne director:Dumitru Mlin Consiliul de administraie

cadrele didactice elevii

Planificri Programe analitice

semestrial

Cuprinderea i meninerea unui numr ct mai mare de copii care particip la activitile de la Palatul Copiilor

Interne Unitile de nv-

mnt

cadrele didactice


Fie de nscriere Cataloage de pre-zen

sptmnal

Controlul i analiza frecvenei elevilor, cu prioritate la cercurile cu o participare mai redus

Interne

director: Dumitru Mlin Consiliul de administraie


Registrul de moni-torizare a frecven-ei

sptmnal

Elaborarea criteriilor de evaluare / Fiei de evaluare a personalului didactic, didactic auxiliar i nedidactic, pen-tru anul colar 2010-2011

Interne director:Dumitru Mlin Consiliul de administraie

ntregul personal Fie de evaluare octombrie

Finalizarea proiectelor pentru aciunile propuse spre a fi cuprinse n C.A.E.E. 2011 / naintarea lor comisiei de analiz din M.E.C.I.

Interne director: Dumitru Mlin profesorii organizatori


octombrie

Constituirea unei Comisii de modernizare a programelor minimale pe specialiti

Interne director: Dumitru Mlin responsabilii comisiilor meto-

dice

cadre didactice elevi

Componena Co-misiei

1 iunie

Extinderea relaiei cu unitile de nvmnt superior din municipiu, pentru descoperirea unor studeni n ani ter-minali poteniale cadre didactice

Interne Externe

director: Dumitru Mlin Consiliul de administraie

anual

Informarea n timp util asupra termenelor / condiiilor de nscriere la examenele didactice specifice

Interne secretariat personalul didac-tic

conform calen-darului

Aplicarea i respectarea O.M.E.C. nr. 4197/22.07.1998, cu privire la organizarea sistemului naional de formare

Interne

director: Dumitru Mlin secretariat

conform grafi-cului

28


continu a cadrelor didactice din nvmntul preuniver-sitar Utilizarea eficient a bazei materiale existente, inclusiv a fondului de carte, CD-uri i videocasete etc.

Interne personalul didactic cadrele didactice elevii

zilnic

Stabilirea prioritilor n lista de lucrri de ntreinere i reparaii curente

Interne director: Dumitru Mlin Consiliul de administraie contabil ef: Monica Popescu

ntregul personal elevii

octombrie

Elaborarea i aprobarea Planului de investiii i achiziii i a Planului de venituri i cheltuieli

Interne

director:Dumitru Mlin Consiliul de administraie Contabil ef: Monica Popescu

Planul de investiii octombrie

Urmrirea finalizrii lucrrilor de reparaii finanate de M.E.C.T.S. la cldirea central a Palatului Copiilor

Interne M. E. C.TS

director: Dumitru Mlin contabil ef:Monica Popescu administrator

utilizatorii calitatea lucrrilor Conform grafi-cului

Reevaluarea circuitului documentelor i informarea ope-rativ a tuturor persoanelor implicate

Interne Contabil ef

ntregul personal aprilie

Actualizarea Fielor posturilor personalului nedidactic, conform cerinelor actuale i informarea operativ a per-soanelor vizate

Interne director:Dumitru Mlin contabil ef: secretar ef: Cosma Lucia

personalul nedi-dactic

anual

Realizarea de venituri prin eforturi proprii sat de vacan-, manifestri organizate, nchirieri de spaii excedenta-re, prestri servicii, alte lucrri realizate prin fora de munc proprie (personal administrativ)

Interne director: Dumitru Malin contabil ef: personal didactic personal administrativ


anual

Realizarea de venituri prin donaii, sponsorizri (pentru reparaii, dotri, faciliti pentru elevi n bunuri)

Externe director:Dumitru Mlin contabil ef: personal didactic


anual

Realizarea de venituri cu sprijinul prinilor (fondurile Comitetului de prini aprobat n Consiliul Reprezentativ al Prinilor,precum i alte venituri financiare sau materi-ale realizate cu sprijinul prinilor)

Externe director:Dumitru Mlin contabil ef: Consiliul Reprezentativ al P-rinilor


semestrial

Elaborarea i depunerea unor Proiecte legate de mobili-ti oferite cadrelor didactice / elevilor care i desfoar activitatea n cadrul P. C. C.

Interne Externe

director:Dumitru Mlin Stanca Mariana


Proiecte conform calen-darelor proiec-

telor Realizarea de parteneriate cu Primria Municipiului Alba Iulia i Centrul Judeean Anti-drog, cu Consiliile Locale

Interne Primrie C. J. A.

director: Dumitru Mlin Consiliul de Administraie

ntreaga comuni-tate

anual

29


pentru manifestrile dedicate Zilei de 1 Iunie Ziua Bucu-riei, a manifestrilor dedicate Zilei Europei Distribuirea afielor i pliantelor cu activitile P.C.C. n unitile de nvmnt

Interne Externe

profesorii de la cercuri ntreaga comuni-tate

Afie, pliante octombrie

Finalizarea Paginii WEB a Palatului Copiilor Externe colectivul de specialitate ntreaga comuni-tate

Pagina WEB decembrie

Editarea a cel puin dou numere pe an din revista P. C. C. Palatul tuturor Copiilor

Interne Cercul Creaie literar Buda Marieta

ntreaga comuni-tate

Calitatea revistei semestrial

ncheierea Contractelor de colaborare cu colile n ale cror spaii se desfoar activiti ale cercurilor

Externe Interne

profesorii de la cercuri directorii de coli

elevii cadrele didactice

Contracte ncheia-te

n funcie de grupe

Realizarea de spectacole mpreun cu liceele de art: Premierea olimpicilor, Ziua Naional, Ziua Unirii, Ziua Educaiei, Srbtorile de iarn etc.

Interne Externe

profesorii de la cercurile cu profil artistic

ntreaga comuni-tate

calitatea spectaco-lelor / manifestri-lor

trimestrial

Stabilirea unor relaii de colaborare cu instituiile de cul-tur din municipiu i jude

Interne Externe

director: Dumitru Mlin Consiliul de Administraie

ntreaga comuni-tate

semestrial

Stabilirea unor relaii de colaborare cu celelalte instituii de nvmnt din jude (licee, coli generale, grdinie), CCD

Interne Externe

director: Dumitru Mlin profesorii de la cercuri

ntreaga comuni-tate

semestrial

Implicarea agenilor economici i/sau a unor fundaii n sponsorizarea aciunilor naionale i internaionale orga-nizate, precum i n premierea ctigtorilor

Interne Externe

director: Dumitru Mlin profesorii de la cercuri

elevii trimestrial

Organizarea unor activiti comune cu instituii ale statu-lui: Poliia, Jandarmeria, Pompierii etc.

Interne Externe

Director Dumitru Mlin

ntreaga comuni-tate

semestrial

VVII)) MMAANNAAGGEEMMEENNTT EEDDUUCCAAIIOONNAALL II EEVVAALLUUAARREE IINNSSTTIITTUUIIOONNAALL

Domenii funcionale Obiective specifice A

Acciiuunnii OOrriizzoonntt ddee ttiimmpp RReessppoonnssaabbiillii Indicatori de performan

1.1 Realizarea analizei i a diagnozei activitii desfurate n anul colar 2009-2010

oct. 2010 Inspector management educaional

Starea nvmntului

1.2. Elaborarea planului managerial n concordan cu Programul guvernamental referitor la politica n domeniul educaiei n perioada 2008 2013.

Oct. 2010 Inspector management educaional

Corelarea cu strategia MECTS i programul de guvernare

1. Proiectare Analiza i diagnoza activitii manageriale i educaionale Realizarea documentelor de planificare a activitii ma-

1.3.Proiectarea activitii de inspecie colar sept. 2010 ISGA curriculum si con-trolul asigurarii calitatii

Eficienta inspeciei

30



1.4. Aplicarea normelor metodologice pentru finanarea i administrarea unitilor de nvmnt preuniversitar de stat; - organizarea managementului economico-financiar i ad-ministrativ, stabilirea ordonatorilor de credite la nivelul jude-ului; - organizarea noilor Consilii de administraie i ale Consilii-lor colare - organizarea sistemului de finanare a nvmntului pre-universitar i a organismelor consultative de specialitate.

nov. 2010 Inspector management educaional

Planurile de ncadrare ale unitilor de nvmnt, proiectarea managerial, constituirea CA i C

nageriale

1.5. Proiectarea organizrii i desfurrii concursurilor i olimpiadelor colare pe discipline de nvmnt.

Conform graficu-lui MECTS

Inspectori de specialitate, directorii unitilor de n-vmnt

cresterea numeric i valo-rica a participanilor

2.1.ntocmirea planului i a graficului de inspecie colar pe semestrul I i II

sept.2010 feb. 2011

ISGA curriculum si con-trolul asigurarii calitatii

Periodicitatea, ritmicitatea, grad de acoperire

2.2.Organizarea i desfurarea inspeciei colare

septembrie. 2010 iun. 2011

ISGA curriculum si con-trolul asigurarii calitatii

Cadre didactice consiliate si cuprinse in formare For-marea/dezvoltarea abiliti-lor i competenelor elevi-lor cf. Standardelor pentru fiecare nivel de invatamant

2.3.elaborarea, organizarea i desfurarea programelor de pregtire pentru concursuri i olimpiade colar

dec. 2010 aprilie 2011

ISGA curriculum si con-trolul asigurarii calitatii In-spector management educaional, Inspectorii scolari de specialitate directorii unitilor de n-vmnt

Planificarea pregtirii, veri-ficarea programului de pre-gtire

2.4.Organizarea i desfurarea concursurilor i olimpiade-lor colare

apr. 2011 Inspectorii scolari de specialitate directorii unitilor de n-vmnt

Ponderea elevilor i profe-sorilor implicai

2. Organizare Eficientizarea demersului managerial Organizare n vederea atin-gerii standardelor i a finali-tilor Utilizarea metodelor si teh-nicilor adecvate procesului de predarenvareevaluare Organizarea execuiei buge-tare Extinderea i eficientizarea parteneriatului educaional

2.5.Aplicarea metodologiei de acordare a salariilor i a gradaiilor de merit, respectiv a distinciilor.

Oct. 2010 Febr. 2011

ISC, ISGA

Ponderea candidaturilor va-lidate

31



Inspector management educaional, directorii uni-tilor de nvmnt

2.6. Procurarea i distribuirea n teritoriu a documentelor curriculare, a manualelor, a auxiliarelor curriculare, a cri-lor, aparaturii, materialului didactic; dotarea colilor cu ma-teriale didactice i echipamente informatice destinate pro-cesului didactic (calculatoare, softuri educaionale, echi-pamente multimedia)

dec. 2010 ISGA management, in-spector management educaional

Asigurarea tuturor materia-lelor, distribuirea echitabil, omogen i prompt

2.7. Organizarea i desfurarea cercurilor pedagogice pe discipline de nvmnt i ale directorilor n scopul optimi-zrii procesului de predarenvareevaluare

30 nov. 2010 9 mai. 2011

ISGA curriculum si con-trolul asigurarii calitatii, inspectori de specialitate, inspector management educaional

Eficienta activitatilor Schimburi de buna practica

3.1. Urmrirea modului de constituire a colectivelor de elevi, a catedrelor i comisiilor metodice n unitile de n-vmnt.

oct. 2010 ISGA management, in-spector management educaional

3. Conducere operaional Operaionalizarea activitii Aplicarea legislaiei

3.2 Urmrirea modului de raportare a posturilor vacante, ncadrarea cu personal, procesul de emitere a deciziilor in-terne

oct. 2010 ian. 2011

ISGA management, in-spector management educaional

4.1. Elaborarea criteriilor i a instrumentelor de monitoriza-re i evaluare; proiectarea unui sistem modern de evaluare instituional i educaional

dec. 2010


Fia de evaluare instituio-nal

4.2. Aplicarea metodologiei, criteriilor i a instrumentelor de evaluare

Cf. graficelor ISGA management, in-spector management educaional

Ritmicitatea evalurii

4.4. Prelucrarea datelor obinute prin inspecia colar i valorificarea rezultatelor evalurii

feb. 2011 aug. 2011

ISGA management, ISGA curriculum si con-trolul asigurarii calitatii in-spector management educaional

Calificative pariale

4. Monitorizare. Evaluare. Control Eficientizarea activitii Identificarea punctelor slabe i a punctelor tari n activita-te

4.6. ntocmirea rapoartelor de control, a tuturor documente-lor cerute de ISJ, MECTS, alte autoriti

permanent ISGA management, ISGA curriculum si con-trolul asigurarii calitatii in-spector management

Respectarea termenelor i a structurii

32



educaional 5.1. Elaborarea ofertei de perfecionare i formare continu oct. 2010 ISGA management, in-

spector management educaional

Oferta de perfecionare i formare

5.2. Cooptarea personalului unitilor conexe la realizarea programelor de formare

oct. 2010 ISGA management, in-spector management educaional

Calitatea programelor de formare

5.3. Participarea la programe de (auto)formare continu pentru inspectori, directori, cadre didactice, personal didac-tic auxiliar

Cf. graficelor ISGA management, in-spector management educaional

Creterea numrului de participani

5.4. Participarea la ntlniri de lucru, seminarii, simpozioa-ne, programe etc. organizate la nivel local, naional, inter-naional

Cf. graficelor ISGA management, ISGA curriculum si con-trolul asigurarii calitatii in-spector management educaional

Creterea numrului de participri

5.5. Participarea elevilor la cursurile de pregtire/formare organizate la nivel local, naional, internaional i la activit-ile extracurriculare

Cf. graficelor ISGA management, ISGA curriculum si con-trolul asigurarii calitatii in-spector management educaional

Creterea numrului de participani

5. Formare / Dezvoltare profesional i personal Optimizarea competenelor Dezvoltarea competenelor

5.6. Dezbaterea n cadrul cercurilor cu directorii a propune-rilor privind descentralizarea nvmntului i asigurarea calitii

09 nov. 2009 06 apr. 2010


Creterea participrii i a calitii dezbaterilor

6.1. Constituirea unor grupuri de discuii (forumuri), infor-mare periodic i ritmic

2 nov. 2009 ISGA management, ISGA curriculum si con-trolul asigurarii calitatii in-spector management educaional

Grup de discuii, disemina-rea informaiei

6. Comunicare Informare Asigurarea fluxului informa-ional Eficientizarea comunicrii Atragerea opiniei publice i a factorilor locali n vederea sprijinirii unitilor colare

6.2.Editarea de brouri, buletine informative, ghiduri, n-drumtoare, alte materiale

periodic


Accesul lrgit la informaia tiinific

33



6.3.Reactualizarea bazei de date din pagina WEB a ISJ, CCD, uniti conexe i a unitilor colare

permanent ISGA management, in-spector management educaional

Ritmicitatea actualizrii ba-zei de date i a informaiilor de pe WEB

6.4.Popularizarea, prin mass-media, a activitilor ISJ, CCD, CJAP, uniti conexe i a unitilor colare

permanent


Frecvena i calitatea apari-iilor

6.5. Meninerea canalelor de comunicare cu partenerii educaionali

permanent ISGA management, ISGA curriculum si con-trolul asigurarii calitatii in-spector management educaional

Fluidizarea comunicrii

6.6.Transmiterea n teritoriu a tuturor documentelor colare periodic

Inspector management educaional

Diseminarea informaiei

6.7.Transmiterea, n timp util, ctre forurile ierarhice super-ioare a materialelor solicitate

periodic ISGA management, ISGA curriculum si con-trolul asigurarii calitatii in-spector management educaional

Respectarea coninuturilor i a termenelor

7.1. Implicarea federaiilor sindicale n procesul decizional i n rezolvarea problemelor din unitile de nvmnt

permanent ISGA management, ISGA curriculum si con-trolul asigurarii calitatii in-spector management educaional, directori

Respectarea drepturilor sa-lariailor

7. Parteneriat Extinderea i eficientizarea parteneriatului

7.2.Colaborarea permanent cu organele de poliie, sanita-re, gardieni publici, pompieri etc.

permanent ISGA management, in-spector management educaional, directori

Diminuarea accidentelor

34



7.3.Colaborarea cu ONG-uri, asociaii, fundaii, instituii de cultur i art, alte instituii

permanent ISGA management, ISGA curriculum si con-trolul asigurarii calitatii in-spector management educaional, Inspectori proiecte educationale directori

Creterea numrului de ac-iuni comune

7.4.Dezvoltarea relaiilor de parteneriat educaional cu co-mitetele de prini, comunitile locale n vederea asigurrii eficienei activitii furnizorilor de servicii de instruire i educare

permanent ISGA management, ISGA curriculum si con-trolul asigurarii calitatii in-spector management educaional, Inspectori proiecte educationale directori

Creterea frecvenei ntlni-rilor priniautoriticoal

VVIIII)) NNVVMMNNTT SSPPEECCIIAALL

Nr. crt.

Funcii manageriale / Ob. specifice

Aciuni Resurse Orizont de

timp Observaii / Indicatori

de performan

1. Proiectare

1.1.1. Realizarea analizei i diagnozei ac-tivitii desfurate de CJRAE n anul co-lar 2009-2010

Director CJRAE, Coordonatori CJAP, CLI

Iulie august 2010

Msurarea gradului de ndeplinire a obiectivelor propuse

1.1.2.Analiza i diagnoza activitilor me-todice desfurate n structurile din sub-ordine

Coordonatori CJAP, CLI. metoditi

Iulie 2010 Stabilirea cadrului de des-furare i a obiectivelor activitilor metodice pen-tru anul colar 2010/ 2011

1.2.1.Elaborarea/ actualizarea planurilor manageriale ale directorului CJRAE, co-ordonatorilor CJAP, CLI

Director CJRAE, Coordonatori CJAP, CLI

Sept.-Oct. 2010

Corelarea cu strategia ISJ, cu documentele MECTS

Obiective : 1.1. Analiza i diagno-za activitii manageria-le i educaionale 1.2.Realizarea docu-mentelor de planificare a activitii manageriale 1.2.2. Proiectarea activitii de inspecii Coordonatorii CJAP, CLI, metoditi, adminis- An colar Adres de comunicare la

35

Nr. crt.




de performan

curente i speciale trator financiar 2010-2011

serviciul perfecionare ISJ

1.2.3.Proiectarea activitilor metodi-ce/ntlnirilor tematice lunare

Director CJRAE Septembrie 2010

Informare la serviciul ma-nagement ISJ pentru a fi cuprinse n agenda jude-ean

1.2.4. Elaborarea proiectului de dezvolta-re pe termen scurt i a planului operaio-nal anual

Director CJRAE, Coordonatori CJAP. CLI

Septembrie 2010

Dezbaterea n consiliul profesoral i avizarea do-cumentelor n consiliul de administraie CJRAE

1.2.5. Planificarea perfecionrii cadrelor didactice prin activiti specifice

Coordonatorii CJAP, CLI, metoditii, admi-nistrator financiar

An colar 2010-2011, septembrie 2010

Adrese ctre serviciul perfecionare ISJ

1.2.6. Realizarea proiectului de buget i a proiectelor de achiziii

Director CJRAE, administrator financiar septembrie 2010, ianuarie 2011, iunie 2011

Avizul Direciei economi-co-financiare a CJ

1.2.7. ntocmirea documentaiilor necesa-re amenajrii spatiilor

administrator financiar septembrie octombrie 2010

Consultanta i expertiza solicitata CJ

la toate nivelurile 1.3.Asigurarea calitii activitii

1.2.8. Elaborarea de proiecte de colabo-rare i parteneriat local, naional i inter-naional

An colar 2010-2011

Colaborarea cu unitatea de implementare POS DRU, cu CCD, cu CJ, cu Universitatea, etc.

2. Organizare

2.1.1. Elaborarea tematicii i a graficelor pentru edinele Consiliilor profesorale, ale Consulului de administraie

Director CJRAE, Coord. CJAP, CLI

Septembrie-octombrie 2010,

Corelarea cu documente-le MECI, ISJ, ISE

Eficientizarea demersu-lui managerial

2.1.2. Elaborarea graficului de inspecii curente i de evaluare semestriala

Director CJRAE, Coord. CJAP, CLI, Metditi, directori de coli

septembrie 2010

Respectarea prevederilor privind numrul i ritmici-tatea inspeciilor

36

Nr. crt.




de performan

2.2.1. Asigurarea ocuprii posturilor di-dactice, didactice auxiliare i nedidactice din structurile din subordine pentru asigu-rarea funcionalitii instituiei

anul colar 2010- 2011

Colaborarea cu serviciul plan salarizare i resurse umane din ISJ

2.2.2. Organizarea spatiil

Date post:	03-Feb-2018
Category:	Documents
Upload:	vudiep
View:	227 times
Download:	1 times

PLANUL MANAGERIAL AL INSPECTORATULUI … Managerial 2010-2011.pdf · Activitatea de îndrumarea şi...

Documents