Planificarea Noua Sem 1

EVALUARE INITIALA

SAPTAMANA 17.09.2012-21.09.2012Obiective vizate:

1.Domeniul Limba si comunicare-Itelegerea si utilizarea corecta a semnificatiilor structurilor verbale-Exprimarea orala corecta din punct de vedere fonetic,lexical si sintactic-Creativitatea si expresivitatea limbajului oral-Capacitatea de a intelege si transmite intentii,ganduri,semniicatii mijlocite de limbaj scris-citire2.Domeniul Stiinte-Operatii intelectuale prematematice-Capacitatea de a intelege si utiliza numerele si cfrele-Capacitatea de a recunoaste,denumi,construi si utiliza formele geometrice-Capacitatea de cunoastere si intelegere a mediului inconjurator,precum si stimularea curiozitatii pentru investigarea lui-Deprinderi de ingrijire si ocrotire a mediului inconjurator3.Domeniul Om si Societate-Abilitati practice specifice nivelului de dezvoltare motrica-Deprinderi practic-gospodaresti-Cunoasterea si respectarea normelor de comportare in societate4.Domeniul estetic si creativ-Deprinderi de lucru pentru realizarea unor desene,picturi,modlaje-Corespondenta intre diferitele elemente de limbaj plastic si forme,obiecte din mediul inconjurator-Capacitatea de exprimare prin muzica5.Domeniul Pshiomotric-Deprindri motric de baza si aplicatv-utilitare-Aplicarea independenta a deprinderilor insusite

CENTRE DE INTERES DECHISE SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR

Biblioteca-caiete de lucru-fise suport-coli de scris,creioane-albume,imagini-carti,reviste,planse-tablite magnetice,litere

Arta-carioca,acuarela,pensule-plastelina,plansete-coli de desen-carton colorat-foarfece-material din natura-hartie glasata.creponata

Joc de rol-costume-jocuri creative fetite,baietii

Constructii-cuburi de lemn-Arco-mozaic

Stiinta-enciclopedie-calculator,tv,telefon,radio-puzzle-Lotto cu flori,fructe,animale-tablite magnetice cifre,litere

Nisip si apa-forme-unelte pentru nisip-lada suport-jucarii pentru nisip

Saptamana:17.09.2012-21.09.2012Subtema:Evaluare initiala

Ziua/Data Activitati de invatare (tura I)

Luni17.09.2012

ADP:Intalnirea de dimineata:’’Bine ati venit la gradinita!”;’’Unde-mi este locul?’’(deprinderi de autoservire)ALABiblioteca:’’’Spune ale cui sunt?’’(verificarea pronuntiei,vocabularului,exprimarii corecte) Stiinta:Grupeaza cum iti spun (mare-mic;gros-subtire)Constructii:Construieste ce doresti (cuburi de lemn);Jocuri de socializareADE:DS:’’Ghici la ce foloseste’’ Observare (obiecte si instrumente de lucru din gradinita)DPM:’’Jocuri de miscare si jocuri sportive’’(orientare spatio temporala)

Marti18.09.2012

ADP:Intalnirea de dimineata:’’Eu sunt….,tu esti…?’’; ‘’Unde-mi este locul?’’(deprinderi de autoservire)ALA:’’Sa cunoastem gradinita’’(familizarea cu spatial gradinitei);’’Deseneaza ce iti place si cu ce iti place’!’’ ;Joc de rol:’’De-a gradinita’’;jocuri distractive de socializareADE:DLC:’’Completeaza ce lipseste’’(verificarea pronuntiei vocabularului)DEC:’’Cantecul preferat’’(repetare)

Miercuri19.09.2012

ADP:Intalnirea de dimineata:’’Spune-mi numele!’’;’’Unde-mi este locul?’’(deprinderi de autoservire)ALA:Biblioteca:citire dupa imaginiNisip si apa:’’Forme si urme’’Constructii:’’Construieste ce doresti’’ (lego);jocuri distractive in aer liberADE:DS:’’Grupeaza dupa cum iti spun”(exercitii cu material individual(mare-mic;gros-subtire)DOS:’’’Regulile grupei’’

Joi20.09.2012

ADP:Intalnirea de dimineata:Facem prezenta;numirea colegilor absenti;’’Unde-mi este locul?’’(deprinderi de autoservire)ALA:Stiinta:’’Integrarea notiunilor’’(fise de lucru)Joc de rol:’’De-a gospodarii’’,jocuri initiate de copiiADE:DLC:’’Povesteste mai departe’’(imaginative creatore)DEC:Coloreaza-ma/Picteaza-ma cum sunt(folosirea cromaticii adecvate)

Vineri21.09.2012

ADP:Intalnirea de dimineata:Cate fete,cati baietii?Unde-mi este locul(deprinderi de autoservire)ALA:Biblioteca:’’Completeaza corect’’(fise de lucru)Arta:’’Jucaria preferata’’(culoare,decupare dupa contur)Joc de rol:’’Suntem harnici’’ADE:DS:’’Grupeaza dupa cum iti spun!’’(multe-putine,mari-mici;fise de lucru)DOS:Jucaria preferata –colaj (lucrare colectiva)

Activitate metodica

Planificarea activitatiilor Comisiei metodiceStudierea noutatilor din domeniu

Ziua/Data Activitati de invatare (tura 2)Luni17.09.2012

ADP:”Unde-mi este locul?’’;pastram linistea in timpul somnuluiALA:’’Spune ale cui sunt si grupeaza dupa cum iti spun’’(verificarea pronuntiei vocabularului,exprimarii corecte);’’Construieste ce doresti’’;jocuri de socializareADE:Continuarea activitatiilor de dimineata:”Cand se intampla?’’observare dirijata(raportarea temporala a diferitelor activitatii)

Marti18.09.2012

ADP: :”Unde-mi este locul?’’(deprinderi de autoservire);Pastram linistea in timpul somnuluiALA:’’Sa cunoastem gradinita’’(familiarizarea cu spatial gradinitei);’’Deseneaza ce iti place si cu ce iti place’’;jocuri distractive de socializareADE:’’Grupeaza dupa cum iti spun’’(exercitii cu material individual:mare/mic;gros/subtire)

Miercuri19.09.2012

ADP: :”Unde-mi este locul?’’(deprinderi de autoservire;Pastram linistea in timpul somnuluiALA:’’Integrarea notiunilor’’(exercitii cu material individual(mare/mic;gros/subtire);Regulile grupeiADE:’’Completeaza ce lispseste’’-fise de lucru;Auditie-cantece pentru copii

Joi20.09.2012

ADP: :”Unde-mi este locul?’’(deprinderi de autoservire);Pastram linistea in timpul somnuluiALA:Citire de imagini din carti si reviste;’’Construieste ce doresti’’(lego);jocuri distractive in sala de grupaADE:’’Povesteste mai departe’’(imaginatia creatoare);’’Coloreaza-ma,picteaza-ma cum sunt’’(folosirea cromaticii adecvate-finalizarea lucrarilor)

Vineri21.09.2012

ADP: :”Unde-mi este locul?’’(deprinderi de autoservire)Pastram linistea in timpul somnuluiALA:’’Completeaza correct albumul’’;Jucaria preferata(culoare;decupare dupa contur);’’Suntem harnici’’;’’Facem ordine in sala de grupa’’(deprinderi practice-gospodaresti)ADE:’’Grupeaza dupa cum iti spun’’;material demonstrative(mari-mici;multe-putine);Jucaria preferata:Colaj(lucrare colectiva-finalizarea lucrarilor incepute)

Activitate metodica

Planificarea activitatiilor Comisiei metodiceStudierea noutatilor din domeniu

SAPTAMANA: 24.09.2012-28.09.2012 Obiective vizate:

1.Domeniul Limba si comunicare-Intelegerea si utilizarea corecta a semnificatiilor structurilor verbale-Exprimarea orala corecta din punct de vedere fonetic,lexical si semantic-Creativitatea si expresivitatea limbajului oral-Capacitatea de a intelege si a transmite intentii,ganduri,semnificatii mijlocite de limbajul scris2.Domeniul Stiinte-Operatii intelectuale prematematice-Capacitatea de a intelege si utiliza numerele si cifrele-Capacitatea de a recunoaste,denumi,contrui si utiliza formele geometrice-Capacitatea de cunoastere si intelegere a mediului inconjurator,precum si stimularea curiozitatii pentru investigarea lui-Deprinderi de ingrijire si ocrotire a mediului inconjurator3.Domeniul Om si Societate-Abilitati practice specifice nivelului de dezvoltare motrica-Deprinderi practic-gospodaresri-Cunoasterea si respectarea normelor de comportare in societate4.Domeniul estetic si creativ-Deprinderi de lucru pentru realizarea unor desene,picturi,modelaje-Corespondenta intre diferitele elemente de limbaj plastic si forme,obiecte din mediul inconjurator-Capacitatea de exprimare prin munca5.Domeniul Pshiomotoric-Deprinderi motrice de baza si aplicativ-utilitare-Aplicarea independent a deprinderilor insusite

CENTRE DE INTERES DECHIS SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR







Luni24.09.2012

ADP:Intalnirea de dimineata:’’Bine ati venit la gradinita!”;Sa facem cunostinta cu scaunul autorului!;’’Unde-mi este locul?’’(deprinderi de autoservire)

ALABiblioteca: Citire dupa imagini din povesti;Stiinta:puzzle:imagini din povestiConstructii:Castelele din povesti(cuburi de lemn,lego);Jocuri de socializare:’’Ghiceste ce s-a schimbat?’’ADE:DS: ‘’Cand se intampla?’’ convorbire(raportare temporaala a diferitelor activitatii)DPM: Jocuri de miscare si jocuri sportive(orientare saptio-temporala)

Marti25.09.2012

ADP: Intalnirea de dimineata:’’De vorba cu pisicuta’’;’’Unde-mi este locul?’’(deprinderi de autoservire)ALA: Stiinta:’’Unde traiesc?’’(clasificare vietuitoarelor dupa mediul de viata)Arta:Deseneaza si coloreaza animalul preferatJoc de rol:’’De-a fermierii’’;jocuri distractive de socializareADE:DLC:’’Motanul pedepsit (memorizare)DEC:Auditie -‘’Glasul animalelor’’

Miercuri26.09.2012

ADP:Intalnirea de dimineata:’’De vorba cu natura’’;’’Unde-mi este locul?’’(deprinderi de autoservire)ALA:Biblioteca:citire dupa imagini din atlasul botanicNisip si apa:Planta floriConstructii:’’Ghivece si jardinière”(material divers);’’Coltul viu din curtea gradinitei noastre’’(ingrijirea plantelor)ADE:DS:’’Grupeaza dupa cum iti spun’’(lung-scurt;lat-ingust;tulpini si frunze)DOS:’’Cum protejam natura?’’(poveste create de educatoare)

Joi27.09.2012

ADP:Intalnirea de dimineata;’’ ‘’O fapta buna’’;Unde-mi este locul?’’(deprinderi de autoservire)ALA:Stiinta:Sortare de imagini :fapte bune/fapte releJoc de rol:’Scoate-ma din impas’; jocuri initiate de copiiADE:DLC:”Greseala Cuminticai’’(lectura educatoarei)DEC:Modelaj(tema la alegere)

Vineri28.09.2012

ADP:Intalnirea de dimineata; ‘’In parc cu bunicii’’;Unde-mi este locul(deprinderi de autoservire)ALA:Biblioteca:Selectam imagini cu membrii familiei si activitatea lorArta:Deseneaza si coloreaza locul unde te jociJoc de rol:’’De-a familia’’;face ordine in sala de grupa (deprinderi practic-gospodaresti)ADE:DS:’’Grupeaza dupa cum iti spun!’’(lung-scurt;lat-ingust;fise de lucru)DOS:Casa mea (aplicatie)

OBSERVATII

Ziua/Data Activitati de invatare (tura 2)

Luni24.09.2012

ADP:”Unde-mi este locul?’’;pastram linistea in timpul somnuluiALA:Lectura educatoarei;Puzzle imagini din povesti,catele din povesti(cuburi de lemn,lego);Jocuri de socializare:’’Ghiceste ce s-a schimbat?’’ADE:Continuarea activitatiilor de dimineata ‘’Cand se intampla?’’ Observare dirijata (raportarea temporala a diferitelor activitatii)Jocuri de miscare si jocuri sportive(orientare spatio-temporala)

Marti25.09.2012

ADP: :”Unde-mi este locul?’’(deprinderi de autoservire);Pastram linistea in timpul somnuluiALA:’’Unde traiesc’’(clasificarea vietuitoarelor dupa mediul de viata);’’Deseneaza si coloreaza animalul preferat!’’-finalizarea lucrarilor incepute;jocuri distractive de socializareADE:’’Motanul pedepsit’’-repetarea poeziei; ‘’Auditie’’-cantece cu si despre vietuitoare

Miercuri26.09.2012

ADP: :”Unde-mi este locul?’’(deprinderi de autoservire;Pastram linistea in timpul somnuluiALA:Citire de imagini din atlasul botanic si sortarea lor in functie de anotimpul in care infloresc;’’Ghivece isi jardiniere’’(material didactic);’’Coltul viu din sala de grupa’’(ingrijirea plantelor)ADE:’’Grupeaza dupa cum iti spun’’(material demonstrative,lung-scurt;lat-ingust,tulpini si Frunze);’’Cum protejam natura?’’(repovestire)

Joi27.09.2012

ADP: :”Unde-mi este locul?’’(deprinderi de autoservire);Pastram linistea in timpul somnuluiALA:’’In ce anotimp au mai multa nevoie de ajutorul nostrum plantele si animalele’’;’’Scoate-ma din impas!’’-jocuri initiate de copiiADE:’’Greseala Cuminticai’’(repovestire);’’Semne de circulatie’’(desen)

Vineri28.09.2012

ADP: :”Unde-mi este locul?’’(deprinderi de autoservire)Pastram linistea in timpul somnuluiALA:Selectam imagini cu membrii cu membrii familiei si activitatea copiilor;’’Deseneaza si coloreaza sala de grupa’’;’’Facem ordine in sala de grupa’’(deprinderi practice gospodaresti)ADE:’’Grupeaza dupa cum iti spun’’(lung-scurt;lat-ingust-fise de lucru);’’Casa mea’’(aplicatie)-finalizarea lucrarilor incepute

OBSERVATII

PROIECT TEMATIC

“LUMEA CARE MA INCONJOARA!’’

AN SCOLAR:2012-2013EDUCATOARE:Trasca Irina; Gole SilviaTEMA ANUALA:’’Cine sunt/suntem?’’DURATA:patru saptamaniLOC DE DESFASURARE-gradinita ARGUMENT “Exist,sunt sigur de asta!Dar stiu atat de putine despre corpul meu si locul meu meu in aceasta lume…am atatea intrebari!Sunt constient ca am primit in dar viata si vreau sa aflu secretul longevitatii.Stiu ca ne nastem intr-o familie!” Sunt lucruri pe care le spune orice copil.Pornind de la aceste premise si de la principiile de baza ale drepturilor copilului,am dezvoltat proiectul “Lumea care ma Inconjoara”,in cadrul caruia ne propunem sa transmitem copiilor,intr-o maniera atractiva,informatii accesibile despre corpul uman,familie,gradinita, comunitate.

RESURSE: -umane -prescolarii grupei -cadre didactice -parinti -materiale -enciclopedie general apt.copii -atlas ,planse tematice -glob pamantesc -carti reviste -calculator,imprimanta ,aparat fotografiat ,cd-player -bibliografie -revista invatamantului prescolar 1-2/2008

-curriculum pt.invatamantul prescolar,Ed DPH,2008 -ghid pt. proiecte tematice-abordarea in maniera integrata a activitatilor din gradinita,Editura Humanitas Educational,Bucuresti 2005

OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE

1.Domeniul limba si comunicare-Sa inteleaga ca tiparitura(scrisul) are inteles (semnificatie)-Sa inteleaga si sa transmita mesaje simple,sa reactioneze la acestea-Sa audieze cu atentie un text,sa retina iedile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles2.Domeniul stiinte-Sa recunoasca,sa denumeasca,sa construiasca si sa utilizeze forma geometrica cerc,patrat etc-Sa-si imbogateasca experienta senzoriala,ca baza a cunostintelor matematice referitoare la recunoasterea,denumirea obiectelor,cantitatea lor,clasificarea,contruirea de grupuri/multimi pe baza unor insusiri luate in considerare separate sau mai multe simultan-Sa aplice norme de comportare specifice asigurarii sanatatii si protectiei omlui-sa comunica impresii,idei pe baza observarilor efectuate

3.Domeniul Om si Societate-Sa-si adapteze comportamentul propriu la cerintele grupului in care traieste(familie,gradinita,grupul de joaca)-sa aprecieze in situatii concrete unele comportamente si atitudini in raport cu norme prestabilite si cunoscute-Sa cunoasca sis a utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activitatii practice-Sa se comporte adecvat in diferite context sociale

4.Domeniul estetic si creative-Sa intoneze cantece pentru copii-Sa exprime ,prin miscare starea sufleteasca create de muzica audiata-Sa compuna in mod original si personal spatial plastic-Sa exerseze deprinderile,tehnicile specific modelajului in redarea unor teme plastice5.Domeniul Psihomotric-Sa cunoasca si sa aplice regulile de igiena referitoare la igiena echipamentului-Sa fie apt sa utilizeze deprinderile insusite in diferite context-Sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia stand,sezand si in deplasare)

INVENTAR DE PROBLEME

Ce stim ? Ce nu stim si vrem sa aflam

Suntem oameniiStim cum aratamAve nas,ochi,gura etcExista fete si baietiiAvem o familieAvem fratii,suroriMergem la gradinitaNe-am nascut si traim in orasul…

De ce crestem?Cum se nasc copii?Ce este ‘’calculatorul central’’ (creierul) si ce rol are acesta?Ce inseamna viata sanatoasa?Care sunt organele inerne?De ce suntem diferiti?Cate tipuri de oamenii exista?De ce copii seaman cu parintii?Care sunt drepturile copiilor?Ce rol are fiecare in familie?








CENTRUL TEMATIC: Atlas anatomic,enciclopedie,vederi din localitate,album de familie

ACTIVITATE METODICA

TURA I TURA A II-aSaptamana 1Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.Saptamana2Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodiceSaptamana 3Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.Saptamana 4Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.

Saptamana 1Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.Saptamana2Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodiceSaptamana 3Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.Saptamana 4Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.

SCRISOARE DE INTENTIE CATRE PARINTI

Stimati parinti, Din dorinta de a afla cat mai multe despre ei insisi copii grupei,au propus deurularea proiectului ‘’Eu si lumea mea’’.In acest sens,dorim sa ne sprijiniti cu fotografii,albume,filmulete realizate in momentele importante ale vietii dumneavoastra,carti,reviste sau orice alte materiale credeti ca ne-ar putea fi de folos.Va multumim pentru ajutor si va invitam alaturi de noi!

Copiii grupei si doamnele educatoare.

TEMA ANUALA-“Lumea care ma inconjoara” SAPTAMANA:01.10.2012-05.10.2012


Luni01.10.2012

ADP:Intalnirea de dimineata:’’Bine ati venit la gradinita!’’;Cum ne comportam in sala de grupaALA:Biblioteca: Citire de imagini cu gradinitaStiinta:Grupeaza jucariile dupan cerinteConstructii:Rafturi pentru jucarii cu material la alegere);jocuri distractive in sala de grupa;jocuri distractive in sala de grupa-‘’Saculetul fermecat’’ADE:Activitate integrataDS+ DPM:’’In lumea fermecata’’(lectura dupa imagini);’’Cu colegii la plimbare’’-diferite forme de mers,joc:’’Cine respecata regulile castiga’’

Marti02.10.2012

ADP: Intalnirea de dimineata:;’’De vorba cu un prescolar’’;’’Cum ne comportam in sala de grupa?’’OptionalALA:Stiinta:Norme de comportare si formule de adresare in folosite in sala de grupa(discutii libere intre copii)Arta:Deseneaza si coloreaza jucaria fermecataJoc de rol:’’De-a gradinita’’;Jocuri distractive in curtea gradiniteiADE:Activitate integrataDLC:+DEC: ‘’Gradinita’’(memorizare);Cantec:’’Buna dimineata draga gradinita’’;Joc musical:Bate cum bat eu

Miercuri03.10.2012

ADP: : Intalnirea de dimineata;’’Ce avem voie si ce nu?’’(luarea deciziilor;Cum ne comportam in sala de grupaALA:Biblioteca:Citim si selectam imagini cu reguli de comportare ‘’Asa da,asa nu!’’Nisip si apa:Pasii mei ,pasii tai(urme)Constructii:Construieste locuinta papusilor!vizionare desene animate ADE:Activitate integrataDS+DOS::’’In vizita la grupa mica’’;Reguli de comportare civilizata;Sorteaza jucariile celor mici dupa cerinte(cantitate,forma marime,utilitate)

Joi04.10.2012

ADP: Intalnirea de dimineata;’’Si eu am un loc in aceasta grupa?’’Cum ne comportam in sala de grupaOptionalALA:Stiinta:’’Aseaza-l la locul potrivit’’;Clasificare dupa cerinte-fise de lucruJoc de rol:’’’De-a educatoarea’’;jocuri initiate de copiiADE:Activitate integrataDLC:+DEC::’D-l Goe’’(lectura educatoarei);Deseneaza si coloreaza mijlocul de transport cu care a calatorit Goe

Vineri05.10.2012

ADP: Intalnirea de dimineata;’’Clasa mea’’-prezentarea salii de grupa colegiilor de la grupa mica;’’Cum ne comportam in sala de grupaALA:Biblioteca:Completeaza correct grafismeleArta:Clasa mea-modelaj-mobilierul din sala de grupaJoc de rol:’’Sunteam ordonatii’’-facem ordine in sala de grupaADE:Activitate integrataDS+DOS:Decoreaza sala de grupa dupa cum iti spun;pozitii spatiale –‘’Tablouri pentru sala de grupa’’(material din natura –confectie)

OBSERVATII

SUEBTEMA:Gradinita, o lume fermecata.


Luni ADP:Cum ne comportam in sala de grupa?;Cum ne comportam la masa?

01.10.2012 ALA:Citire de imagini cu gradinita;’’Grupeaza jucariile dupa cerinte’’;’’Rafturi pentru jucarii’’(cu material la alegere);jocuri distractive in sala de grupaADE:’’In lumea fermecata’’;Reprezentarea imaginii prin desen;Cu colegii la plimbare(joc simbolic)

Marti02.10.2012

ADP: :Cum ne comportam in sala de grupa?;Cum ne comportam la masa?ALA:Norme de comportare (observare);Deseneaza si coloreaza jucaria preferata;’’De-a gradinita’’;Jocuri distractive in curtea gradinitei:’’Pe langa gradinita trec’’ADE:’’Gradinita’’-repetare;Euritmie:’’Buna dimineata draga gradinita’’

Miercuri03.10.2012

ADP: :Cum ne comportam in sala de grupa?;Cum ne comportam la masa?ALA:Poster cu reguli de comportare:’’Asa da,asa nu’’;Construieste locuinta papusilorADE:’’In vizita la grupa mica’’-discutii in grup restrains;Sorteaza jucariile celor mici dupa cerinte

Joi04.10.2012

ADP: :Cum ne comportam in sala de grupa?;Cum ne comportam la masa?ALA:Spune ce obiect ai pipait?(joc sensorial);’’De-a educatoarea’’;Jocuri initiate de copiiADE:Discutii libere pe baza povestirii ‘’D-l Goe’’

Vineri05.10.2012

ADP: :Cum ne comportam in sala de grupa?;Cum ne comportam la masa?ALA:Imi scriu numele –scriere pe spatii punctate;’’Clasa mea’’-modelaj;Suntem ordonati ;Facem ordine in sala de grupaADE:Impresii si pareri (convorbire cu privire la decorarea salii de grupa)

OBSERVATII

TEMA ANUALA-“Lumea care ma incojoara” SAPTAMANA:08.10.2012-12.10.2012 SUBTEMA: Corpul meu-organele de simt


Luni08.10.2012

ADP:Intalnirea de dimineata:’’Eu sunt ,tu cine esti?’’;’’Singurel ma ingrijesc’’ALABiblioteca: Citire de imagini cu corpul umanStiinta:Grupeaza imaginile dupa cerinte-jetoaneConstructii:Rafturi pentru hainute(cu material la alegere);jocuri distractive in sala de grupa9fete,baietii)ADE:Activitate integrataDS+DPM‘’Cine sunt eu?’’(observare corpul omenesc);Joc de miscare:’’Primul si ultimul’’

Marti09.10.2012

ADP: Intalnirea de dimineata:’’Eu sunt ,tu cine esti?’’;’’Singurel ma ingrijesc’’ALA:Stiinta:joc de masa:’’Corpul uman’’(caracteristici individuale)Arta:Deseneaza si coloreaza prietenul tauJoc de rol:’’De-a dispensarul’’;jocuri distractive in curtea gradiniteiADE:Activitatea educatoareiDLC+DEC:Lectura dupa imagini;;Cantec:’’Un copil politicos’’

Miercuri10.10.2012

ADP: Intalnirea de dimineata;Singurel ma ingrijesc(reguli de igiena)ALA:Biblioteca:Citim si selectam imagini cu reguli de igiena corporala;Imi scriu numele-copiere dupa model;fise de lucru grafismeNisip si apa:Amprente(urmele degetelor ,palmelor pe nisipul ud)Constructii: Construieste ce dorestiADE:Activitate integrataDS:+DOS:’’In vizita la dispensar’(reguli de coportare civilizata);Sorteaza jetoanele si alcatuieste grupe cu ele dupa cerinte(cantitate,utilitate)

Joi11.10.2012

ADP: Intalnirea de dimineata:’’Portretul mamei,tatalui,fratelui…meu’’;’’Singurel ma ingrijesc’’ALA:Stiinta:’’Aseaza-l la locul potrivit’’(clasificare dupa cerinte;fise de lucru)Joc de rol:’’De-a farmacistii’’;jocuri de miscare ‘’Taranul e pe camp’’;’’Batistuta’’ADE:Activitate integrataDLC+DEC:Sfatul degetelor de Elena Farago(memorizare);Deseneaza si coloreaza obiecte de uz personal

Vineri12.10.2012

ADP: : Intalnirea de dimineata:’’Stiu cine sunt’’-prezentarea propriului corp in comparative cu mulajul

ALA:Biblioteca:Completeaza corect grafismele –fise de lucruArta:Autoportret -pictura Joc de rol:Suntem ordonati,Facem ordine in sala de grupaADE:Activitate integrataDS+DOS:Activitate practica-aplicatie-organe de simt(fise de lucru)

OBSERVATII


Luni08.10.2012

ADP:Singurel ma ingrijesc ;Ma pregatesc de plecareALA:Citire de imagini cu corpul uman;Puzzle,jocuri distractive in sala de grupaADE:Cine sunt eu?-prezentare si discutii ,Ce pot face cu mainile ,picioarele?(diferite forme de exercitii si alergare)

Marti09.10.2012

ADP: Singurel ma ingrijesc; Ma pregatesc de plecareALA:Joc sensorial-spune ce ai auzit!;Deseneaza si coloreaza-l pe prietenul tau;Jocuri distractive in curtea gradinitei-Schimbati-va locurileADE: Lectura dupa imagini;;Cantec:’’Un copil politicos’’(repetare)

Miercuri10.10.2012

ADP: Singurel ma ingrijesc;Ma pregatesc de plecareALA:Ghicitori despre obiecte folosite la igiena individuala;Construieste ce dorestiADE:In vizita la dispensar-discutii libere-reguli de comportare civilizata

Joi11.10.2012

ADP: Singurel ma ingrijesc; Ma pregatesc de plecareALA:Exercitii cu material individual-jocuri de miscare:’’Taranul e pe camp’’; ‘’Batistuta’’ADE: Sfatul degetelor de Elena Farago(repetarea poeziei);jocuri diverse

Vineri12.10.2012

ADP: Singurel ma ingrijescMa pregatesc de plecareALA:Autoportret (expozitie);Suntem ordonatii-(concurs:Grupa cea mai ordonata)ADE:Convorbiri pe baza lucrarilor realizate de dimineata

OBSERVATII

TEMA ANUALA-“Lumea care ma inconjoara”SAPTAMANA:15.10.2012-19.10.2012SUBTEMA:Sibiul,ieri si azi


Luni15.10.2012

ADP:Intalnirea de dimineata:’’Stiu unde locuiesc’’;’’Cum ma comport pe strada’’ALA:Biblioteca:’’Citire de imagini cu orasul,localitatea mea’’Stiinta:Grupeaza piesele dupa cerinteConstructii:Orasul/Localitatea mea(cu material la alegere;Jocuri distractive in curtea gradiniteiADE:Activitate integrataDS+ DPM:Observare localitatea noastra-drumetie prin oras;Diferite exercitii si forme de mers-coloana

Marti16.10.2012

ADP: Intalnirea de dimineata:’’Cum ma comport pe strada?’’OptionalALA:Stiinta:Ferestre si blocuri;Puzzle-fise de lucruArta:Deseneaza si coloreaza orasul/localitatea taJoc de rol:’’De-a gradinarii’’;Ingrijim si curatam curtea gradiniteiADE:Activitate integrataDLC+DEC: ‘ In satucul cu verdeata ’’-memorizare;Cantec:’’Frumoasa-i strada noastra’’

Miercuri17.10.2012

ADP: : Intalnirea de dimineata:’’De vorba cu primarul’’-responsabilitatiile unui bun cetatean;Cum ma comport pe stradaALA:Biblioteca:Scriu numele localitatii mele-fise de lucruNisip si apa:Casa mea-cartierule meu(desen pe nisipul meuConstructii: Orasul meu-machetaADE:Activitate integratahDS:+DOS:’’In vizita la primarie’’;:reguli de comportare civilizata intr-un dialog;Sorteaza piesele geometrice si construieste cu ele primaria respectand cerintele(cantitate,marime,forma,culoare)

Joi18.10.2012

ADP: Intalnirea de dimineata:’’Cum ma comport pe strada’’ALA:Stiinta:Aseaza la locul potrivit;Clasificare dupa cerinte –fise de lucruJoc de rol:’’De-a turistii’’;jocuri de miscare-‘’Unde sunt aplasate’’ADE:Activitate integrataDLC:+DEC:’’La cirese’’-lectura educatoarei:fragment;Orasul/satul meu-pictura

Vineri19.10.2012

ADP: Intalnirea de dimineata;’’’’Eu sunt ghidul’’-prezentarea localitatii;’’Cum ma comport pe strada?’’ALA:Biblioteca:Citire dupa imagini cu orasul in care locuimArta:Casele de pe strada mea-pictura Joc de rol:De-a primarul-facem ordine in parcul localitatiiADE:Activitate integrataDS+DOS:Copactii de pe strada mea-probleme illustrate(material individual,fise de lucru);Ingrijim parcul gradinitei

OBSERVATII


Luni15.10.2012

ADP:’’Cum ma comport pe strada?’;’’Cum ma comport cu personalul de ingrijire’’ALA:Citire de imagini cu orasul/localitatea mea;jocuri distractive in curtea

gradinitei ADE:’’Unde locuim?’’;’’Ia-te dupa ica’’(joc de miscare)

Marti16.10.2012

ADP: ’’Cum ma comport pe strada?’;’’Cum ma comport cu personalul de ingrijire’’ALA:Blocuri-contructii;Deseneaza si coloreaza orasul tau;joc distractive:’’Ce-a uitat pictorul?’’ADE:’’Pe strada’’-reprezentarea poeziei prin desen;Repetare-“’Frumoasa-I strada noastra’’

Miercuri17.10.2012

ADP: ’’Cum ma comport pe strada?’;’’Cum ma comport cu personalul de ingrijire’’ALA:Scriu numele localitatii mele-lipirea literelor corespunzatoare;’ADE:’’Vizita in oras’’-scriem regulile in jurnalul grupei

Joi18.10.2012

ADP: ’’Cum ma comport pe strada?’;’’Cum ma comport cu personalul de ingrijire’’ALA:Aseaza-l la locul potrivit-exercitii cu material demonstrative;jocuri distractive:’’Ghiceste ce s-a schimbat?’’ADE:’’Amintiri din copilarie’’ de Ion Creanga –vizionare DVD

Vineri19.10.2012

ADP: ’’Cum ma comport pe strada?’;’’Cum ma comport cu personalul de ingrijire’’ALA:Am spus bine?-importanta,numele obiectivelor din localitate;Joc exercitiuADE:Parcul-discutii libere in grup restrains despre modalitatile de ingrijire

OBSERVATII

TEMA ANUALA-“Lumea care ma inconjoara”SAPTAMANA:22.10.2012-26.10.2012SUBTEMA:Gradele de rudenieZiua/Data Activitati de invatare (tura I)

Luni22.10.2012

ADP:Intalnirea de dimineata ‘’Cum ai petrecut weekend-ul?’’;Invatam sa salutamALA:Biblioteca: Citire de imagini cu familiaStiinta:’’Grupeaza membrii familiei dupa cerinte’’Constructii:’’Casa mea’’(cu materiale la alegere0;jocuri distractive in sala de grupa.ADE:Activitate integrata:DS: DPM:Weekend in familie(convorbire –Familia;Locuinta mea,vestimentatia);’’Cu familia in excursie’’(Diferite forme de mers)

Marti23.10.2012

ADP: Intalnirea de dimineata :‘’Cum ne comportam la…?’’(cumparaturi,piata);Invatam sa salutam;OptionalALA:Stiinta:Norme de comportare si formule de adresare la cumparaturi(discutii libere Arta:’’Deseneaza si coloreaza ce ai cumparat’’;Joc de rol:’’De-a magazinul’’;Jocuri de miscare in sala de grupaADEActivitate integrata:DLC:+DEC:’’Sarea in bucate”’(lectura educatoarei;Auditie:Familia mea(folclorul copiilor)

Miercuri24.10.2012

ADP: Intalnirea de dimineata:’’Ce vreau eu si ce vor eu’’ (luarea deciziilor;;invatam sa salutam)ALA:Biblioteca:Citim si selectam imagini cu locuinta meaNisip si apa:’’Casa mea’’;Constructii:Construieste locuinta buniciilor!;Vizionare desene animateADE:Activitate integrata:DS:+DOS:Familia-;’’Sorteaza membrii unei familii(grtadul de rudenie)

Joi25.10.2012

ADP: Intalnirea de dimineata:’’Cine sta mai mult cu tine?’’;invatam sa salutamOptionalALA:Stiinta:Pregatirea retetelor pentru prajituri(selectare,cantarire,masurare);Joc de rol:’’De-a gospodinele-facem prajituri’’;Jocuri initiate de copiiADE:Activitate integrata:DLC:+DEC::Vreau sa ma cunosc mai bine

Vineri26.10.2012

ADP: : Intalnirea de dimineata:’’Casa mea’’(prezentarea locuintei);Invatam sa salutamALA:Biblioteca:’’Completeaza correct!’’(fise de lucru)Arta:’’Casa mea’’(decupare figure geometriceJoc de rol:’’Suntem harnici!’’;Facem ordine in sala de grupaADE:DS+DOS:’’Construieste locuinta folosind figurile geometrice dupa cum iti spun’’;’’Cartierul’’(machete)

OBSERVATII


Luni22.10.2012

ADP:Invatam sa salutam;invat sa-mi asez lucrurileALA:Citire de imagini cu familia;’’Grupeaza membrii familiei dupa cerinte’’;’’Casa de vis’’(cu material la alegere;Jocuri distractive in sala de grupa ‘’Jocul mult’’

ADE:’’Weekend de familie’’(discutii in grup restrains despre familie);’

Marti23.10.2012

ADP:Invatam sa salutamALA:Norme de comportare si formule de adresare la cumparaturi(observare imagini support,analiza);’’Deseneaza si coloreaza ce ai cumparat(finalizarea lucrarilor incepute),’’De-a magazinul’’ADE:’’Sarea in bucate’’(dramatizare);Mima:’’Familia mea’’

Miercuri24.10.2012

ADP: Invatam sa salutam;Invat sa-mi asez lucrurileALA:Semne grafice-personalizarea albumului ‘’Locuinta mea’’;’’Construieste locuinta buniciilor’’(material divers);jocuri distractiveADE:’’Cu familia la cumparaturi!’’(joc pentru verificarea si sistematizarea cunostintelor despre alimente

Joi25.10.2012

ADP: Invatam sa salutam;Invat sa-mi asez lucrurile ALA:’’De ce avem nevoie pentru a prepara…?’’;’’De-a gospodinele’’;Jocuri initiate de copiiADE::’’La aniversarea mea’’(discutii in grup restrains in funcite de interesul manifestat)

Vineri26.10.2012

ADP: Invatam sa salutam;Invat sa-mi asez lucrurileALA:’Ghicitori despre ce ne trebuie in casa;’’Casa mea,suntem harnici-facem ordine in sala de grupa’’ADE:’’Construieste locuinta folosind figurile geometrice dupa cum iti spun’’-fise de lucru

OBSERVATII

PROIECT TEMATICMEDIUL INCONJURATOR

AN SCOLAR:2012-2013EDUCATOARE:Gole Silvia; Trasca Irina

TEMA ANUALA-“Cand cum si de ce se intampla?” DURATA- 3 saptamani ARGUMENT:

Ce ne inconjoara?cu toti ne-am pus macar o data aceasta intrebare!.Lumea in care traim,nemarginirea universului stimuleaza imaginatia copiilor,faciliteaza explorarea si depasirea barierelor.

Incercam,astfel ,in cadrul acestui proiect sa raspundem interesului deosebit manifestat de prescolari,nevoi de cunoastere,ajutandu-I sa inteleaga cauzele,desfasurarea reala a fenomenelor si urmaririle lor.

LOC DE DESFASURARE-gradinita-natura RESURSE -umane -prescolarii grupei -cadre didactice -parinti -materiale -enciclopedie general apt.copii -atlas ,planse tematice -glob pamantesc -carti reviste -calculator,imprimanta ,aparat fotografiat ,cd-player -bibliografie -revista invatamantului prescolar 1-2/2008

-curriculum pt.invatamantul prescolar,Ed DPH,2008 -ghid pt. proiecte tematice-abordarea in maniera integrata a activitatilor din gradinita,Editura Humanitas Educational,Bucuresti 2005

OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE

1.Domeniul limba si comunicare-sa audieze cu atentie un text,sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles

-sa gaseasca idea unui text urmarind indiciile oferite de imagini2.Domeniul Stiinte

-sa comunice impresii pe baza observarilor effectuate -sa cunoasca existenta corpurilor ceresti a vehiculelor cosmice -sa numere de la 1-10 recunoscand grupele cu 1-10 obiecte si cifrele corespunzatoare

3.Domeniul Om si societate-sa aprecieze in situatii concrete unele comportamente si atitudini in

raport cu norme prestabilite cunoscute-sa identifice sa proiecteze sis a gaseasca cat mai multe solutii pt

realizarea temei propuse in cadrul activitatii practice 4.Domeniul estetic si creativ

-sa diferentieze auditiv timbrul si intensitatea sunetelor,din mediul apropiat si a sunetelor musicale

-sa obtina efecte plastice forme spontane si elaborate,prin tehnici specifice picturii

5.Domeniul psihomotric-sa-si formeze o tinuta corporala corecta(in pozitia stand,sezand si in

deplasare)-sa fie apt sa utilizeze deprinderile insusite in diferite context

INVENTAR DE PROBLEMECe stim? Ce nu stim si vream sa aflam?Ne place toamna.Toamna cad frunzele.Toamna aduce ploi multe.Toamna este bogata.Toamna gasim multe fructe si legume.Stim cum trebuie sa consumam fructele legumele.Ele contin vitamin si ne ajuta sa fim mai puternici.Toamna este unul dintre cele 4 anotimpuri ale anului.Planeta pe care traim se numeste Pamant.Pamantul se invarte .Soarele ne da lumina si caldura

De unde vine ploaiaCum se formeaza anotimpurileCum se formeaza ploaiaDe ce fel de vitamine avem nevoie pt a creste sanatosi ?Cand e frig,de unde mancam fructe si legume?Ce este Soarele?Putem ajunge la Soare?Dar pe alte planete?Ce sunt stelele?De ce este cand zi,cand noapte?Care sunt celelalte planete din Sistemul Solar?


Biblioteca-caiete de lucru

Arta-carioca,acuarela,pensule

Joc de rol-costume

-fise suport-coli de scris,creioane-albume,imagini-carti,reviste,planse-tablite magnetice,litere

-plastelina,plansete-coli de desen-carton colorat-foarfece-material din natura-hartie glasata.creponata

-jocuri creative fetite,baietii




CENTRUL TEMATIC-atlas,enciclopedie,glob pamantesc,cosuri cu fructe si legume

ACTIVITATE METODICA

TURA I TURA A II-aSaptamana 1Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.Saptamana2Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodiceSaptamana 3Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.Saptamana 4Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.

Saptamana 1Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.Saptamana2Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodiceSaptamana 3Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.Saptamana 4Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.

SCRISOARE DE INTENTIE CATRE PARINTI

Stimati parinti,

Am observat un interes deosebit din partea copiilor in legatura cu anotimpul toamna si nu numai si a m decis sa abordam aceasta tema pe parcursul urmatoarelor saptamani.In acest sens,vom derula proiectul educational ‘Mediul inconjurator’’.Va invitam sa fiti aproape de noi si sa ne ajutati cu materialele din natura pe care le aveti la dispozitie. Pt. ca activitatile sa fie cat mai placate si interesante,va rugam sa onorati cu prezenta dv.

Copiii grupei si doamnele educatoare

TEMA ANUALA :“Mediul inconjurator”SAPTAMANA:05.11.2012-09.11.2012Ziua/Data Activitati de invatare (tura 1)

Luni05.11.2012

ADP:Intalnirea de dimineata:’’De vorba cu nutritionistul’’;’’Invatam sa mancam sanatos’’ALA:Biblioteca: Selectam si citim imagini din carti si reviste cu fructe si legume

Stiinta:Lotto cu fructe si legumeConstructii:Depozite cu fructe si legume cu material la alegere;jocuri de miscare ‘’Atingem crenguta’’ADE:Activitate integrataDS+ DPM:Fructe si legume(observare),lectura dupa imagini;’’In livada’’(catarare)

Marti06.11.2012

ADP: Intalnirea de dimineata:’’Fructele si sanatatea’’;’’Invatam sa mancam sanatos’’OptionalALA:Stiinte:’’Spune ce ai gustat’’(joc sensorial);Fise de lucru-coloreaza/traseaza tot atatea )Arta:Cosuri cu fructe si legume(picture,modelaj)Joc de rol:’’Gospodinele’’;pregatim conserveADE:Activitate integrataDLC:+DEC: ‘’Povestea vitaminelor’’(lectura educatoarei);Cantec:Fructele;joc cu cant;’’Mergi cum bat’’

Miercuri07.11.2012

ADP: Intalnirea de dimineata:’’Vitamina –izvor de sanatate’’;’’Invatam sa mancam sanatos’’ALA:Biblioteca:Ce-a cumparat mama de la piata-jocNisip si apa:Spalam fructe si legumeJoc de rol:La piataADE: :Activitate integrataDS+DOS:’’Gaseste-mi jumatatea’’;Exercitii cu material individual;Fise de lucru ;’’Sanatate de la toate’’(igiena alimentatiei ,conservare,pastrare,consum,valabilitate)

Joi08.11.2012

ADP: Intalnirea de dimineata:’’Intamplare de la piata’’;’’Invatam sa mancam sanatos’’OptionalALA:Stiinta:’’Umbre’’-corespondenta fruct-leguma cu umbra;Cum se dezvoltaun fruct o legume?;Cum se dezvolta fructele,legumele?Constructii:’’Cosuri,carucioare pentru piata’’;jocuri initiate de copiiADE: :Activitate integrataDLC+DEC:’’La piata’’-memorizare;’’Fructe si legume personificate’’-pictura

Vineri09.11.2012

ADP: Intalnirea de dimineata:’’Povestea lor ,povestea noastra’’;’’Invatam sa mancam sanatos’’ALA:Biblioteca:’’Sa ne minunam!’’;Imagini cu curiozitati despre fructe si legumeArta:Fructe si legume-confectionare material ,decupare contur,picture,mototolireJoc de rol:’’De-a carnavalul fructelor si al legumelor’’ADE:Activitate integrataDS+DOS:’’De cate am nevoie?’’(aprecieri globale,sortare dupa cerinte,masurare);’’Vino si tu sa ne cunosti’’;Afis-Lucrare coletiva-aplicatie

OBSERVATII

SUBTEMA:Sanatatea in bucate


Luni05.11.2012

ADP:’Invatam sa mancam sanatos;Spalam fructe si legumeALA:Decupam litere si etichetam laditele cu nume de fructe si legume;jocuri distractive in sala de grupaADE:Fructe si legume(fise de lucru asocieri );’’In livada’’-lucrare colectiva-desen,colorare

Marti06.11.2012

ADP: ’Invatam sa mancam sanatos;Spalam fructe si legumeALA:Cosul cu fructe si legume –pictura,modelaj-finalizarea lucrarilorADE: Cantec:’’Fructele’’-repetare

Miercuri07.11.2012

ADP: ’Invatam sa mancam sanatos;Spalam fructe si legumeALA:’’Straturi cu legume’’;’’La piata’’;Labirint ;joc distractive:’’Prinde si manancaADE:’’Sanatate de la toate-lectura dupa imagini

Joi08.11.2012

ADP: ’Invatam sa mancam sanatos;Spalam fructe si legumeALA:Puzzle –fructe sau legume;Cum se dezvolta un fruct,o legume?discutie in grup restransADE::’’La piata’’-dramatizarea poeziei

Vineri09.11.2012

ADP: ’Invatam sa mancam sanatos;Spalam fructe si legumeALA:Carnaval ‘’Petrecerea fructelor si legumelor cu invitatii surpriza’’ADE:’’De cate am nevoie ‘’;fise de lucru;finalizare si expozitie in cadrul carnavalului

OBSERVATII

TEMA ANUALA :“Mediul inconjurator”SAPTAMANA:12.11.2012-16.11.2012SUBTEMA:Natura si magia ei


Luni12.11.2012

ADP:Intalnirea de dimineata:’’De vorba cu vantul’’;Ma imbrac corespunzatorALA:Biblioteca: Selectam si citim imagini din carti si reviste cu fenomenele naturii;Scriem grafisme dupa modelStiinta:Cum se evapora apa?De unde vine ploaia?Constructii:Adaposturi pentru vreme rea cu material la alegere;jocuri de miscareADE:Activitate integrataDS+DPM:Fenomene ale naturii-observare,lectura dupa imagini,convorbire;’’Printre stropii de ploaie’’-alergare printer jaloane

Marti13.11.2012

ADP: :Intalnirea de dimineata:’’Tot mai vreau sa stiu’’;Ma imbrac corespunzatorOptionalALA:Stiinta:De unde vine gheata?Arta:Fulgi de zapada;Curcubeul;Furtuna in naturaJoc de rol:’’De-a savantii’’(cercetam fenomene);jocuri distractive la alegereADE:Activitate integrataDLC+DEC: ‘’Povestea fulgului de zapada’’(lectura educatoarei);Cantec:’’Fulgul’’;Joc musical:’’Dansul fulgilor de nea’’

Miercuri14.11.2012

ADP: Intalnirea de dimineata;’’Ce se poate intampla daca ma imbrac corespunzator’’ALA:Biblioteca:Decupam litere si scriem cu ele cuvinte ;fise de lucru-grafismeNisip si apa:Pasi de zapadaJoc de rol:’’La cumparaturi’’;imbracaminte de sezonADE:Activitate integrataDS+DOS:Grupeaza dupa cum iti spun-exercitii cu material individual,fise de lucru;’’Cum protejam animalele/vietuitoarele de vreme rea?’’-convorbire

Joi15.11.2012

ADP:Intalnirea de dimineata;’’Stiati ca..?’’(curiozitati);Ma imbrac corespunzatorOptionalALA:Stiinta:’’Experiente’’-topim gheata-facem vapori-aducem ploaia;fise de lucruConstructii:Adaposturi pentru vietuitoare;jocuri initiate de copii’-’Raspunde repede si bine’’-concursADE:DLC+DEC:’’Iarna pe ulita’’de George Cosbuc(memorizare);’’Oamenii de zapada’’(pictura)-folosind diferite tehnici de lucru

Vineri16.11.2012

ADP:Intalnirea de dimineata;’’Intamplari hazlii’’;Ma imbrac corespunzatorALA:Biblioteca:’’Sa ne minunam’’;imagini cu curiozitati despre efectele fenomenelor naturiiJoc de rol:Observam natura-plimbareADE:Activitate integrataDS+DOS:Formeaza perechi intre elementele multimii (exercitii cu materiale demonstrative);’’Sa vezi ce multe a aflat!’’;lucrari colective si individuale ilustrand fenomenele naturii utilizand diferite tehnici de lucru

OBSERVATII


Luni12.11.2012

ADP:Ma imbrac corespunzator ;’’Cum ma protejez de ploaie?’’ALA:Ghici ghicitoarea mea!(fenomene ale naturii)ADE:Vizionare film(fenomene ale naturii)

Marti13.11.2012

ADP: :Ma imbrac corespunzator ;’’Cum ma protejez de ploaie?’’ALA:Gheata –experiment;fulgi de zapada,curcubeul,furtuna in natura(selectare imagini);jocuri distractive la alegereADE:Auditie:’’Fulgul’’;Repovestire:’’Povestea fulgului de zapada’’

Miercuri14.11.2012

ADP: :Ma imbrac corespunzator ;’’Cum ma protejez de ploaie?’’ALA:Reprezentare prin desen a povestirii ‘’Povestea fulgului de zapada’’ADE:Jocul perechiilor-exercitii cu material individual

Joi15.11.2012

ADP: :Ma imbrac corespunzator ;’’Cum ma protejez de ploaie?’’ALA:Joc sensorial-‘’Cald ,rece’’;’’Raspunde repede si bine’’-concursADE:’’Iarna pe ulita’’de George Cosbuc(reprezentarea poeziei prin dactilopictura)

Vineri16.11.2012

ADP: :Ma imbrac corespunzator ;’’Cum ma protejez de ploaie?’’ALA:Citire de imagini cu curiozitatii despre efectele fenomenelor naturii;joc distractive:’’Spune ce ai auzit’’ADE:Finalizarea fiselor de lucru incepute de dimineata-expozitie avandu-i ca invitatii pe parintii

OBSERVATII

TEMA ANUALA :“Mediul inconjurator” SAPTAMANA:19.11.2012-23.11.2012 SUBTEMA:Regele An si cele patru printese


Luni19.11.2012

ADP:Intalnirea de dimineata;’’De vorba cu fiicele anuluu’’;’’Invatam sa spunem Te rog’’ALA:Biblioteca: Citire de imagini din carti si reviste legate de anotimpul toamnaStiinta:’’Cand se intampla?’’Constructii:Palatul anotimpurilor(cu material la alegere);jocuri distractive in sala de grupa –‘’Ce se aude?’’ADE:Activitate integrataDS+ DPM:’’Cand se intampla?’’(joc didactic);’’Fiicele anului incearca sa ne impiedice’’(parcurs aplicativ cu diferite obstacole)

Marti20.11.2012

ADP: Intalnirea de dimineata:’’De vorba cu copacii’’;’’Invatam sa spunem Te rog’’OptionalALA:Stiinte:ierbare-‘’Punem frunze la presat’’;’’Frunza’’ de Emil Garleanu(lectura educatoarei)Arte:Frunze colorate(picture)Joc de rol:Anotimpurile;joc didactic:’’Cine suntem?’’ADE:Activitate integrataDLC+DEC: ‘’Balada unui greier mic’’de George Toparceanu(memorizare);Cantec:’’Toamna’’;Joc cu cant:’’Bate vantul frunzele’’

Miercuri21.11.2012

ADP: Intalnirea de dimineata;’’Culorile anotimpurllor’’ALA:Biblioteca:Citim imagini cu peisaje din albumele de artaNisip si apa:Frunze pe apaJoc de rol:’’Fiicele anului’’;vizionare desene animateADE:Actovotate integrataDS+DOS:’’Copaci’’-sortare,clasificare-exercitii cu material individual;operatii cu grupe de obiecte in limitele 1-5;’’Cum ingrijim natura?’’ ’’Grija omului fata de natura in toate anotimpurile’’

Joi22.11.2012

ADP: Intalnirea de dimineata;’’Tristetea si veselia in culori’’;Invatam sa spunem Te rog’’OptionalALA:Stiinta:’’Ce sti despre….?’’Constructii:’’Parcul in anotimpul preferat’’;jocuri initiat de copiiADE:Activitate integrataDLC+DEC:’’Spune-mi ce sti despre…?’’;(propozitia enuntiativa);’’Amprentele frunzelor)

Vineri23.11.2012

ADP: Intalnirea de dimineata;’’Tristetea si veselia in culori si forme’’;’’Invatam sa spunem Te rog’’ALA:Biblioteca:Carticica mea in culori si forme despre anotimpul preferatArta:’’Tabloul anotimpului preferat’’(confectionare material)Joc de rol:’’Povestea frunzelor’’;joc de miscare:’’In padure’’ADE:Activitate integrataDS+DOS:’’Pune langa cifra(1,2,3,4,5) tot atatea ‘’(Frunze ,flori,flori ale anotimpurilor);’’Tabloul anotimpurilor’’(lucrare colectiva-aplicatie)

OBSERVATII


Luni19.11.2012

ADP:Invatam sa spunem Te rog;’’Invat sa-mi cer iertare’’ALA:Ghicitori despre anotimpuri;’’Cand se intampla’’(sortam jetoane);’’Palatul anotimpurilor’’(cu material la alegere);jocuri distractive in sala de grupa;’’Telefonul fara fir’’ADE:’’Cand se intampla’’(desen A3 lucrare pe paru grupe fiecare grup reprezentand cate un anotimp)

Marti20.11.2012

ADP: Invatam sa spunem Te rog;’’Invat sa-mi cer iertare’’ALA:Ierbare;’’Frunze’’ de Emil Garleanu (repovestire);’’Frunze colorate’’-pictura in functie de interesul manifestatADE:’’Balada unui greier mic’’(repetare);Auditie:’’Toamna’’

Miercuri21.11.2012

ADP: Invatam sa spunem Te rog;’’Invat sa-mi cer iertare’’ALA:Puzzle cu peisaje celebre ;‘’De-a fiicele anului’’;vizionare desene animateADE:Cum ingrijim natura ?-scriem concluziile in jurnalul grupei

Joi22.11.2012

ADP: Invatam sa spunem Te rog;’’Invat sa-mi cer iertare’’ALA:’’Parcul in anotimpul preferat’’(in functie de interesul manifestat);jocuri initiate de copiiADE:Spunem tot ce sti despre anotimpul preferat

Vineri23.11.2012

ADP: Invatam sa spunem Te rog;’’Invat sa-mi cer iertare’’ALA:Auditie:Povestile copilariei;Stabilirea titlului pentru coperta ‘’Carticica mea in culori si forme despre anotimpul preferat’’ADE:’’Tabloul anotimpurilor’’(lucrare colectiva-aplicatie,expozitie)

OBSERVATII

TEMA IN AFARA PROIECTULUI‘’MICII ROMANASI’’

AN SCOLAR:2012-2013EDUCATOARE:Trasca Irina; Gole SilviaTEMA ANUALA:’’Cine sunt/suntem?’’SAPTAMANA:26.11.2012-30.11.2012

ARGUMENT :La poarta sufletelor noastre de români tresaltă inimile de bucurie că se apropie marea sărbătoare: 1 Decembrie, Ziua Naţională a României. Dorim să o întâmpinăm aşa cum se cuvine: cu veselie, cu bunătate şi ospitalitate. Să încercăm să sădim în sufletele copiilor noştri dragostea pentru ţară, pentru frumuseţile ei şi mai ales, recunoştinţa pentru cei care s-au jertfit, ca noi astăzi să putem fi liberi.

Aşa am hotărât să iniţiez proiectul cu tema: „MICII ROMANASI”.Întrebările copiilor referitoare la formele de relief ale ţării noastre,

frumuseţile ei au generat o atmosferă entuziastă, dominată de dorinţa relatării din experienţa personală, dar şi dorinţa de a afla cât mai multe lucruri despre Ziua Naţională a României.

Acesta a fost punctul de plecare în derularea acestui proiect tematic

RESURSE MATERIALE:- steagul tricolor, steagul U.E., stema şi harta ţării, imagini din cărţi pentru copii, planşe, costume populare, hârtie glasse şi creponată , carton colorat, foarfece, lipici, creioane colorate, carioca, pensule, acuarele,calculator, imprimantă,CD cu Imnul României, combină muzicală, aparat foto, cameră video, flori pentru Monumentul eroilor. RESURSE UMANE:- preşcolarii grupei mari, educatoarea, părinţii.

OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE:

1.Domeniul limba si comunicare-Sa recepteze un text care i se citeste ori I se povesteste,intelegand in mod intuitiv caracteristicile expressive si estetie ale acestuia;-Sa utilizeze desene,simboluri,pentru a transmite semnificatia2.Domeniu Stiinte-Sa recunoasca,sa denumeasca,sa construiasca sis a utlizeze formele geometrice cer,patrat,triunghi,dreptunghi in jocuri;-Sa cunoasca elemente ale mediului social si cultural ca parte integrate a mediului

3.Domeniul Om si Societate-Sa descrie si sa identifice elemente locale specific tarii noastre si zonei in care locuieste(elemente de relief,asezare geografica,obiective socio-culturale,istorie,religioase,entice);-Sa fise capabil sa realizeze lucrari practice inspirate din natura si din viata cotidiana valorificand deprinderile de lucru insusite4.Domeniul estetic si creative-Sa asocieze miscarile sugerate de textul cantecului cu ritmul acestuia-Sa compuna in mod original spatial plastic5.Domeniul Psihomotric-Sa fie apt sa utilizeze deprinderile insusite in diferite context;-Sa perceapa componentele spatio-temporale(ritm,durata,distanta,localizare


Ce stim? Ce nu stim si vrem sa aflam?Locuitorii tarii noastre se numesc romani.Noi vorbim limba romana.Capitala tarii noastre se numeste BucurestiTara noastra este frumoasa

Ce sarbatorim la 1 Decembrie?De ce a fost aleasa aceasta zi ca Ziua Nationala a Romaniei?Ce este UE?De ce este bine sa facem parte din UE?Ce sunt formele de relief?Care sunt insemnele tarii noastre?Cum sarbatoresc oamenii Ziua Nationala?Care este imnul tarii?Ce reprezinta Unirea?




Joc de rol-costume-jocuri creative fetite,baietii-costum national-steaguri-casete audio

Constructii-cuburi de lemn-Arco

Stiinta-enciclopedie-calculator,tv,telefon,radio

Nisip si apa-forme-unelte pentru nisip

TEMA ANUALA:’’Cine sunt/suntem!’’ SUBTEMA :Micii romansiSAPTAMANA:26.11.2012-30.12.2012


Luni26.11.2012

ADP: Intalnirea de dimineata;”România, la mulţi ani!”;’’Invatam sa legam nojitele la opinci’’OptionalALA:Stiinta:Studiem formele de relief Constructii: ‘’Litoralul Marii Negre’’;jocuri initiate de copii:’’In drumetie’’ADE: ACTIVITATE INTEGRATĂ: “Frumuseţile şi bogăţiile ţării noastre”(DŞ: lectură după imagini, DOS: ”Imnul de Stat”- audiţie)

Marti27.11.2012

ADP: Intalnirea de dimineata;:”Ce ştim despre steagul tricolor?”(exerciţii de stimulare a comunicării orale)ALA:Biblioteca:’’Limba romaneasca,de G.Sion’(memorizare);’’Decoram fota’’-grafismeNisip si apa:’’Harta tarii’’-contur;joc de rol:’’Prin tara’’;jocuri de miscare-‘’Campionii Romaniei’’ADE: ACTIVITATE INTEGRATĂ: “Hora Unirii”(DŞ:”Spune unde sunt steguleţele?- poziţii spaţiale;DEC: cântec ”Ploaia”-repetare,”Hora Unirii”- predare)

Miercuri28.11.2012

ADP:Intalnirea de dimineata:”Steluţe fermecate”(Joc imaginativ)ALA:Biblioteca: Album cu frumusetiile tarii(selectam si citim imagini);scriem dupa model numele tarii,Capitalei si localitatii;Stiinta:’’Romania’’-puzzle;Constructii:’’Conturul Romaniei’’ (cu material la alegere);jocuri de miscare:’’Hora’’ADE: ACTIVITATE INTEGRATĂ:”Am fost şi eu la Alba Iulia şi am văzut Unirea cea Mare” (DLC: lectura educatoarei, DEC : desen, pictură)

Joi29.11.2012

ADP: Intalnirea de dimineata: “Sunt mandru ca sunt roman!’’ ; Invatam sa legam “nojitele” la “opinci”.ALA:Biblioteca:” Sa ne minunam!” (imagini cu zone turistice si obiective istorice/culturale din tara noastra) Arta: “Costumul national”(decupare contur, pictura,snuruire)Joc de rol:’’De-a romanasii’’;’’Parada costumelor populare’’(prezentare si descriere de costum din diferite zone ale tariiADE: ACTIVITATE INTEGRATĂ:“ România, o floare între flori”(DLC:”Cuvinte frumoase” (adjective) - joc didactic;DOS: decupare şi lipire)

Vineri30.11.2012

Z I LIBERA

OBSERVATII


Luni26.11.2012 ADP: ’’Invatam sa legam nojitele de la opinci’’

ALA:’’Calatorie pe harta’’;’’Litoralul Marii Negre’’(material marunt);jocuri initiate de copii :’’Drumetie’’ADE:’’Frumusetiile si bogatiile tarii’’;(lucrari artistico-plastice cu tehnici de lucru alese de copii-finalizarea lucrarilor incepute);’’De unde vine scrisoarea?’’(reprezentarea propozitiilor prin desen

Marti27.11.2012

ADP: ’’Invatam sa legam nojitele de la opinci’’ALA:’’Limba romaneasca’’ de G.Sion-repetarea poeziei;proverbe si zicatori;’’Prin tara’’(joc de rol)ADE:’’Cate stegulete sunt?’’(exercitii cu material demonstrative);’’Imnul Romaniei’’(auditie),Cantec:’’Limba noastra’’(repetare)

Miercuri28.11.2012

ADP:’’Invatam sa legam nojitele de la opinci’’ALA:’’Album cu frumusetiile tarii’’(selectam si citim imagini-continuarea activitatii in functie de interesul manifestat de copii);Scriem nume de localitati unind punctele;’’Romania’’-puzzle;’’Conturul Romaniei’’(cu material marunt);jocuri de miscare ‘’Hora’’ADE:Frumusetiile si bogatiile tarii mele (discutii in grup restrains,desene respectand tematica zilei)

Joi29.11.2012

ADP: ’’Invatam sa legam nojitele de la opinci’’ALA:Vizionare TV,imagini cu frumusetiile patriei;’’Costumul national’’(decupare contur,picture-snuruire-finalizarea lucrarilor);’’De-a romanasii’’ADE:’’Gaseste vecinii’’(fise de lucru);’’Hora fratiei’’-(pliere,decupare,personalizare-finalizarea lucrarilor incepute)

Vineri30.11.2012

.ZI LIBERA

OBSERVATII

CAND,CUM SI DE CE SE INTAMPLA?

TRADITII DE PE LA NOI

AN SCOLAR:2012-2013EDUCATOARE:Gole Silvia; Trasca IrinaTEMA ANUALA:’’Cand,cum si de ce se intampla?’’SAPTAMANA:03.12.2012-07.12.2012

ARGUMENT:Ideea derulării unui proiect cu tema “TRADITII DE PE LA NOI”

a venit în momentul în care am anunţat copiii că vom începe să ne pregătim pentru sărbătorile de iarnă. Acest lucru implică atât decorarea sălii de grupă pentru primirea oaspeţilor, cât şi repetarea colindelor tradiţionale.

Acest anunţ a declanşat o mulţime de întrebări: “De ce trebuie să împodobim clasa ?”, “De ce trebuie să mergem cu colindul ?”, “Cum ne vor primii oamenii ?”, “Când vine Moş Nicolae, Moş Crăciun?” , “Cum trebuie să îi primim ?” , “Cum trebuie să primim musafirii ?” ,etc. Am hotărât de comun accord să aflăm răspunsurile , folosindu-ne de activităţi.OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE:

1.Domeniul limba si comunicare-Sa participle la activitatiile de grup,inclusive la activitatiile de joc,atat in calitate de vorbitor cat si in calitate de auditor-Sa distinga sunetele ce compun cuvinetele si sa le pronunte corect2.Domeniu Stiinte-Sa numere de la 1-10 recunoscand grupele de obiecte si cifrele corespunzatoare-Sa cunoasca unele elemente componente ale lumii inconjuratoare(ex:fiinta umana ca parte integrate a mediului;cu sentimente,ganduri,idei proprii) precum si interdependenta dintre ele3.Domeniul Om si Societate-Sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari affective positive,sa manifeste prietenie,toleranta,armonie concomitant cu invatarea autocontrolului-Sa cunoasca si sa utilizeze unelte simple de lucru,pentru realizarea unei activitatii practice4.Domeniul estetic si creative-Sa exprime prin miscare starea sufleteasca create de muzica audiata-Sa redea teme plastic specific desenului/picturii5.Domeniul Psihomotric-Sa se foloseasca de actiunile motrice invatate pentru a exrpima sentimente si/sau comportamente,pentru a raspunde la diferiti stimuli(situatii),la diferite ritmuri.


Ce stim? Ce nu stim si vrem sa aflam?Il asteptam pe Mos Nicolae.Mos Nicolae aduce daruri copiilor cuminti.Mos Nicolae lasa darurile in ghetute.Copii isi curate ghetutele.Nimeni nu l-a vazut pe Mos Nicolae.

Cine este Mos Nicolae?Ce primesc copii care nu sunt cuminti?De unde stie Mos Nicolae cum au fost copii?Ce este colindul?De ce mergem cu colindul?Cum intampina gazdele olindatorii?




Joc de rol-traistute-costume populare-instrumente muzicale


Stiinta-puzzle-piese geometrice


TEMA ANUALA:’’Cand,cum si de ce se intampla?’’

SAPTAMANA: 03.12.2012-07.12.2012SUBTEMA:Traditii de pe la noi

Data Activitati de invatare (tura 1)

Luni03.12.2012

ADP:Intalnirea de dimineata:’’Mos Nicolae marturiseste’’;’’Invatam sa fim ascultatori’’ ALA:Biblioteca: ,,Citim imagini cu sărbătorile de iarnă”

Stiinta:Ajuta-l pe Mos Nicolae sa-ti gaseasca ghetutele’’;

Constructii:Il ajut pe Mos Nicolae(daruri cu materiale la alegere)ADE:Activitate integrataDŞ-,,Legenda lui Moş Nicolae” – lect. educatoareiDOS,,Cizmuliţa lui Moş Nicolae”-şnuruire şi lipire

Marti04.12.2012

ADP: Intalnirea de dimineata:’’Invatam sa fim ascultatori’’;Ceata de colindatorii’’OptionalALA:Stiinta: Cine a fost Sfântul Nicolae?”Arta:Traista pentru colinde(confectionare)Joc de rol:’’La colindat’’;Activitate gospodareasca;daruri pentru colindatoriADE:Activitate integrataDŞ – „Alege şi grupează jucăriile” (formă,mărime, culoare)DEC – ,,Cizmuliţa” pictura

Miercuri05.12.2012

ADP: Intalnirea de dimineata:’’Invatam sa fim ascultatori’’;’’De vorba cu gazdele’’ ALA:Biblioteca: ,,Scrisoare pentru Moş Nicolae”

Nisip si apa:’’Steaua’’-forme,contururiJoc de rol::’’De-- gazdele’’;datini si obiceiuri-vizionare spectacolADE:Activitate integrataDLC ,, Darurile moşului”-joc didacticDOS ,,Ce ţi-a adus Moş Nicolae?”-convorbire

Joi06.12.2012

ADP: Intalnirea de dimineata:’’Invatam sa fim ascultatori’’;’’Si bunicul a fost cu colindul’’OptionalALA:Stiinta:Cum se fac covrigii?Cand se colinda?Constructii:’’Steaua pentru colindat’’(material la alegere);jocuri initiate de copii;recital de colindeADE:Activitate integrataDS – ,,Şirul numeric în limitele 1-5” DPM- ,,Aruncarea-prinderea”

Vineri07.12.2012

ADP: Intalnirea de dimineata:’’Invatam sa fim ascultatori’’;’’Si eu voi pastra’’ALA:Biblioteca:’’La gura sobei’’’’Legenda lui Mos Nicolae’’-povesti intamplariArta:Sorcove-ornamente pentru plugusor-confectionare material,decupare contur,pictura,mototolireJoc de rol:’’De-a artistii populari’’;’’Micii regizori’’-repetare colindeADE:Activitate integrataDLC – ,,Bunătate şi bucurie”- pov. creeată DEC – Audiţie colinde

OBSERVATII


Luni03.12.2012 ADP: ’’Invatam sa fim alscultatori’’

ALA: Povesti create de copii ;Reprezentare prin desen;’’Ajuta-l pe Mos Nicolae sa-ti gaseasca ghetutele’’ADE :’’Ce sti despre Mos Nicolae?’’-discutii libere

Marti04.12.2012

ADP:’’Invatam sa fim alscultatori’’ALA:Alcatuieste grupuri de colindatori respectand cerintele la tabla magnetica;joc de rol:’’La colindat’’ADE:Colinde:’’Steaua’’;’’Plugusorul’’;discutii libere repetate;Cantec:’’Am plecat sa colindam’’-repetare

Miercuri05.12.2012

ADP: ’’Invatam sa fim alscultatori’’ALA: :Joc de comunicare:’’Ce sarbatorim iarna ?’’ ;Joc de rol :’’De-a gazdele’’ADE:Reguli de conduita morala,religioasa,sociala,discutii in grup restrans;’’Rugaciune pentru copii cuminti’’-repetare

Joi06.12.2012

ADP: ’’Invatam sa fim alscultatori’’ALA:Jocuri initiate de copii=recitare de colindeADE:’’Colindul preferat pictura’’-finalizarea lucrarilor -pictura:

Vineri07.12.2012

ADP: ’’Invatam sa fim alscultatori’’ALA:’’La gura sobei’’-citim imagini din carti si revisteADE:Jocul multimilor-aprecieri globale,sortare dupa cerinte,exercitii cu material individual

OBSERVATII

PROIECT TEMATIC

“Soseste un mos batran:Mos Craciun!’’

TEMA ANUALA:’’Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim?’’SAPTAMANA:10.12.2012-14.12.2012

OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE:

1.Domeniul limba si comunicare-Sa audieze cu atentie un text ,sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles-sa manifeste interes pentru citit 2.Domeniu Stiinte-Sa efectueze operatii cu grupele de obiecte constituite in functie de diferite criterii,date ori gasite de el insusi:taiere,grupare,comparare,clasificare,ordonare,apreciere a cantitatii prin punere in corespondenta-sa comunice impresii,idei pe baza observarilor efectuate 3.Domeniul Om si Societate-Sa aprecieze in situatii concrete unele comportamente si atitudini in raport cu norme prestabilite si cunoscute-Sa fie capabil sa realizeze lucrari practice inspirate din natura si din viata cotidiana valorificand deprinderile de lucru insusite4.Domeniul estetic si creative-Sa intoneze cantece pentru copii -Sa compuna in mod original si personal spatiul plastic5.Domeniul Psihomotric-Sa fie apt sa utilizeze deprinderile insusite in diferite contexte-Sa se foloseasca de actiuniile motrice invatate pentru a exprima sentimente sau comportamente pentru a raspunde la diferiti stimuli,la diferite ritmuri


Ce stim? Ce nu stim si vrem sa aflam?De Craciun vine Mosul.De Craciun impodobim bradul.De Craciun copii primesc cadouri.De Craciun mergem la biserica.Unii gospodari taie porcii.Mamele stau mult in bucatarie de Craciun.

Cine a fost Craciu ?Cum a fost ales bradul ca pom de Craciun ?Ce inseamna de fapt sarbatoarea Craciunului ?Cum trebuie sa intampinam Craciunul.




Joc de rol-traistute-costume populare-instrumente muzicale

Constructii-cuburi de lemn-lego

Stiinta-puzzle-piese geometrice-CD,calculator


TEMA ANUALA: ’’Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim?’’SAPTAMANA: 10.12.2012-14.12.2012SUBTEMA: “Soseste un mos batran:Mos Craciun!”


Luni10.12.2012

ADP: „Copiii cuminţi şi buni,/Sunt iubiţi de Moş Crăciun.” ;„Podoabe pentru pom”- confecţie;ALA: „Bastonul Mosului” Biblioteca – ex. grafice; „De-a Moş Crăciun” – Joc de rol;Stiinta: ’’In tara lui Mos Craciun’’(ce stim despre tinuturile polare?)Constructii:’’Sania lui Mos Craciun’’ cu materiale la alegereADE:Activitate integrataDS. – DEC. „Obiceiuri şi tradiţii de Crăciun, din zonă” Vizionare; „Sorcova” – Desen;

Marti11.12.2012

ADP: .”In fiecare dimineaţă,/S-avem zâmbetul pe faţă!” „De vreau să fiu sănătos,/Afară mă joc frumos.”OptionalALA: Daruri pentru cei dragi”- Artă;Stiinte:puzzle cu Mos Craciun;fise de lucru;’’A cata saniuta’’Arta:Portretul lui Mos Craciun-picturaJoc de rol:’’De-a sezatoarea’’;repetare colinde si cantece pentru serbareADE:Activitate integrataDS. – DPM. „Numără podoabele de acelaşi fel”-Ex. cu mat. ind. „Cursa braduletilor”- Alergare cu ocolire de obs.

Miercuri12.12.2012

ADP„Stiu şi vreau să fiu folositor”-aranjarea lucrarilor în mape; „Am venit să colindăm”- la şcoală;ALA:Biblioteca: „In seara de Crăciun”-Biblioteca – memorizare;Nisip si apa:’’Ieslea in care s-a nascut Iisus’’Joc de rol:’’In noaptea de Ajun’’dramatizare-‘’Nasterea lui Iisus’’ADE:Activitate integrataDLC.-DEC. „Povestea pomului de Crăciun”-Povestirea bunicului; „Moş Crăciun” – Cântec-predare; „Sună clopoţeii lin”- Joc muzical-repetare

Joi13.12.2012

ADP: Intalnirea de dimineata; Invatam sa daruim’’;’’Cand impodobim bradul’’OptionalALA:Stiinta:Studiem bradulConstructii:’’Bradul’’-material la alegere;jocuri initiate de copii;Ne pregatim pentru serbareADE:Activitate integrataDS.-DEC.„Sacul lui Moş Crăciun”- Joc didactic;”Focuri de artificii” – Pictură

Vineri14.12.2012

ADP: Intalnirea de dimineata; Invatam sa daruim’’;’’Vine,vine Mos Craciun’’ALA:Biblioteca:’’Scrisori pentru Mos Craciun’’;’’Decoram globulete’’;GrafismeArta:’’Ornamente pentru brad’’-confectionare material ;decupare contur pictura,mototolireJoc de rol:’’In noaptea de Craciun’’Serbarea de Craciun ADE:Activitate integrataDLC. – DOS. „Pe unde vine Moş Crăciun?”-Memorizare-repetare; „Crenguţele cu flori de măr ale îngeraşilor”

OBSERVATII


Luni10.12.2012

ADP:’’Invatam sa daruim’’ALA:Discutii libere despre cum il asteptam pe Mos Craciun;joc senzorial:’’Tare,moale’’;’’Sania lui Mos Craciun’’-din betisoareADE: ’’In seara de Craciun’ de George Cosbun-repetare

Marti11.12.2012

ADP: ’’Invatam sa daruim’’ALA:Puzzle cu Mos Craciun-citeste si potrivesteADE:Colinde pentru Mos Craciun,cantece de iarna-auditie

Miercuri12.12.2012

ADP: ’’Invatam sa daruim’’ALA:Icoane si rugaciuni,mesaje moral-religioase;discutii in grup restransADE:’’Cand s-a nascut Iisus Hristos’’-convorbire;’’Numaram lumanari,clopotei si globulete pentru brad

Joi13.12.2012

ADP: ’’Invatam sa daruim’’ALA:Observam crenguta de brad;’’Bradul’’ din figuri geometriceADE:’’Povestea bradului’’ de Livia Pop -povestire

Vineri14.12.2012

ADP: ’’Invatam sa daruim’’ALA:Ghici ghicitoarea mea;’’Decoram globulete’’;Grafisme;Repetarea poeziilor;discutii libere;’’Ce facem cand avem musafiri?’’ADE:’’Ce vrei sa-ti aduca Mos Craciun?’’;’’Scrisori pentru Mosul’’(copii spun si educatoarea scrie)

OBSERVATII

Date post:	02-Jan-2016
Category:	Documents
Upload:	irina-trasca
View:	326 times
Download:	3 times

Planificarea Noua Sem 1

Documents