of 34
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
1/34
Elena TEFAN
Invitaie la copilrie
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
2/34
Invitaie la copilrie
Copyright 2007. Toate drepturile asupra acestei ediii aparin autorilor
Coperta:Elena TEFAN
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
3/34
MULUMESC
doamnei director Mina UTIU
pentru sprijinul acordat.
Adresez acest mic album copiilor, prinilori dasclilor.
Copiilor- care au intrat n lumea minunat a desenului i culorii, aceast lume de vis cu
taine i surprize ce bucur ochiul, mintea i sufletul.
Prinilor- care vor ca alturi de celelalte frumusei ale minii s aduc un aport de
sensibilitate i exprimare a tot ce poate la un moment dat un copil.
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
4/34
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
5/34
Cuvnt nainte
Lucrarea de fa se nscrie n seria iniiativelor ludabile ale educatoarelor de a valorizaimaginaia copiilor precolari, oferind, n acelai timp, modele de bun practic pentru colege.
Finalizarea grdiniei reprezint un moment de bilan pentru copii, pentru educatoare,
pentru prini. Fiecare printe se ntreab care sunt achiziiile reale ale propriului copil, fiecare segndete n ce msur acestea sunt relevante pentru o mai bun adaptare la colaritate.Educatoarea se ntreab care le va fi traseul colari ct din ce i-a nvat nu se va pierde. Copiiisunt emoionai i contientizeaz, plini de emoie, mai mult viitorul, fr multe nostalgii legate degrdini.
Pe fondul acestor frmntri adulii doresc s pstreze ct mai mult din candoarea copiilor,s imortalizeze clipele de creativitate, de imaginaie debordant manifestat la nivel de limbaj, prin
desen, prin micare, prin muzic.Pentru a oferi copiilori prinilor ocazia de a regsi, peste ani, urme ale imaginaiei,
creaii specifice vrstei precolaritii, autoarea acestei lucrri nsumeaz produse ale activitilorderulate de copiii grupei cu care a lucrat n ultimul an. Se ofer prinilor, pe lng cele dejaamintite, exemple de desene i povestiri realizate de copii dari informaii referitoare la specificuli la formele de manifestare a creativitii la aceast vrst.
Aceste elemente ce constituie coninutul lucrrii sunt la fel de utile i pentru prinii ai cror
ii i t t d j di i C t l f i i l i d
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
6/34
Arta de a fi educatoare
Cred c Dumnezeu a druit fiecruia dintre noi, dasclii, un har care s ne binecuvnteze
existena : de a nelege, de a mngia, de a fi aproape, de a aduce bucurie n sufletul fiecrui
copil i de a-i ndruma paii n locul numit grdini. Aici pesc zilnic, cu emoie i dragoste, Fei-Frumoi i Ilene Cosnzene ale zilelor noastre, ntr-o lume n care rbdarea, calmul i
nelegerea se regsesc n ochii doamnei educatoare.
Pentru aceti copii cu suflete curate, pline de via, am ncercat mereu s fiu mama care
tie s-i ocroteasc, s-i iubeasc, s-i mngie i s nu uite s le zmbeasc mereu. Am ncercat
s le druiesc totul din suflet, gndindu-m c numai aa voi putea forma copiii care la rndul lor
vor iubi, vor respecta i vor aprecia oamenii.
I-am mngiat, i-am ludat mereu pentru ce-au fcut bun, i-am dojenit cu blndee, ne-amjucat mpreun respectnd regulile impuse de ei prin joc. I-am ajutat s neleag ce este bine s
fac pentru ca ntr-o bun zi s devin oameni adevrai. Zi de zi mpreun cu ei am obinut
frumoase realizri pe plan moral, spiritual, estetic i intelectual. Ne-am bucurat mpreun de aceste
realizri. Le-am explicat de multe ori ctotul n via are valoare, orict de mic ar fi sub soare. i
c acolo unde exist pasiune, munci interes nu pot exista piedici i insuccese
N-am uitat nici o clip s le art ce este bine, ce este ru, ce trebuie i ce nu trebuie s
f dif it it ii P i l l l t l d fl t l l t
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
7/34
I-am nvat s asculte cum crete iarba i s iubeasc glasul florilori al psrilor carecnt anume pentru ei. I-am nvat c ngerii arat asemenea copiilor, iar ei fiind copii trebuie sse roage pentru prini, pentru toi cei care le fac bine sau ru, pentru ei nii.
Ce-au fcut ei pentru mine? M-au fcut s triesc prin ei i pentru ei. Mi-au umplut zilele cumireasma vrstei lor fericite i fr de griji, mi-au dat dragostea lor dezinteresati rostul meu pelume.
Copilul precolar
Copilul i copilria constituie un univers magic pentru fiecare dintre noi: prini, educatori,nvtori.
Devenirea copilului adult are loc treptat, prin parcurgerea unor etape. Acestea decurg unele
din altele, iar trecerea la o treapt superioar se sprijin pe achiziiile din etapa precedent. Aiciintervine rolul nostru, al prinilor, educatorilor, al mediului socio-cultural, un rol de a asiguracopiilor premisele unei dezvoltri complete, armonioase.
Dezvoltarea intelectual, cu tot ceea ce cuprinde intelectul: memorie, gndire, limbaj,afectivitate, motricitate, formarea copilului ca personalitate unic sunt dependente de felul n carenoi le stimulm. Nu sunt de neglijat nici premisele ereditare, baza pe care se construiete ceea ceulterior va deveni o fiin social,cu roluri si statuturi sociale.
Sti l t il l i f b l i d lt i iti i l i
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
8/34
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
9/34
Grdinia
Achiziiile celorapte ani de acas sunt consolidate, corectate i mbogite prin aportul
primei forme de educaie instituionalizat, grdinia.
Grdinia este cel de-al doilea cmin al precolarului, iar noi educatoarele, prin inspiraie,
bun gust i har ncercm s sdim n sufletul copiilor ncrederea, sperana i hotrrea. Nimeni nu
poate garanta viitorul, dar cel puin att ct i avem n grij pe aceti copii trebuie s le oferim
cunotinele, ocaziile de dezvoltare, posibilitile de afirmare
Noi educatoarele suntem contiente de rolul delicat pe care l avem. Cunoatem importana
primilor ani ai vieii n formarea individului i rolul hotrtor al mediului i al climatului afectiv n care
se desfoar copilria. Suntem sensibilizate la problemele psihopedagogice i ne strduim s
cunoatem ct mai bine copilul, s-l observm, s urmrim etapele evoluiei copilului. timdeasemenea c trebuie s evitm orice exigencolar prematur. ntregul nostru efort trebuie s
se orienteze spre cutarea de activiti stimulatoare care vor lua locul unor deprinderi timpurii.
Nu trebuie s uitm nici un moment c noi, educatoarele, avem nobila misiune de a cultiva
micilor vlstare dragostea pentru frumosul sufletesc i, n acelai timp, de a descoperi vocaia lor
n muzic, poezie, teatru, desen i nu numai
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
10/34
Creativitatea este o aptitudine complex, distinct de inteligeni de funcionalitatea
cognitivi existent n funcie de fluiditatea ideilor, de raionamentul inductiv, de anumite caliti
perceptive i de personalitate. Indivizii creativi dau dovad de imaginaie, de spirit inventiv i de
originalitate. Procesul creativ este favorizat de o atitudine pozitiv fa de ideile noi i neateptatei, mai degrab, de dispersarea ateniei dect de concentrarea asupra problemelor puse.
Factorii creativitii
Adernd la sensul larg de nelegere a creativitii putem include n cadrul ei manifestrile
ce apar la copii. Ei imagineaz, creeaz multe lucruri noi, care de obicei nu au valoare social.
J.P.Guilford asociaz creativitatea cu trei factori i anume: fluiditatea, flexibilitatea, i
originalitatea.
Fluiditatea (fluena) const n bogia i viteza realizrii asociaiilor verbale, a cursului
ideilor, a succesiunii imaginilor n plan intern, mental. n cadrul celor opt factori primari aiinteligenei poate fi integrati fluena verbal exprimat prin bogia utilitar a limbajului.
Fluiditatea este n bun msur o component a gndirii reproductive sau o aptitudine
predominant verbal, dependent n mare msur de influenele educative (deci, poate fi stimulat
mai uor prin educaie).
Flexibilitatea constituie principalul factor al creativitii, principala component cognitiv a
acesteia. Ea presupune restructurarea prompti adecvat a informaiei, a sistemului de
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
11/34
n genul de evaluare descris mai sus am introdus desenul, dnd posibilitatea copiilor s fiect mai apropiai de educatoare i, n acelai timp, timizii sau cei cu defecte de vorbire s nu aibcomplexul comunicrii.
Desenul, ca limbaj al formelori culorilor, constituie o modalitate prin care copilul iexprim percepiile, emoiile, dorinele. Desenul devine astfel, deopotriv, mijloc de reprezentare arealitii i funcie de comunicare.
Copiii ne apar cu fermectoarea lor inexperien, cu armonioasa lor
dezordine, cu spaima lor pentru tot ce este luminos, pentru tot ce este
graie i joc, pentru tot ce este lucrarea vieii.Nicolae Tonitza
Cteva sugestii practice pentru adulii care se implic n activitile artistice alturi de copii:
Asigurai fiecrui copil spaiu suficient s lucreze confortabil, fr a deranja sau a fideranjat de alii;
Stai alturi de copilul care are nevoie de ncurajare. Artai-v interesul ientuziasmul ;
Punei copiilor la dispoziie multe culori, o varietate de opiuni i o cantitatesuficient de materiale;
Fii receptivi i oferii rspunsuri tuturor copiilor n timp ce lucreaz; apreciai-leefortul ;
Comentai judicios i sincer munca depus de copii. Nu uitai c gesturile
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
12/34
Cuvnt, imagine, culoare
Este ntlnirea dintre adevri imaginar, dintre sinceritate i spontaneitate, descoperindminunea lumii copilul i creaia sa
Sperm c micul album v va ajuta s deschidei poarta fermecat a visrii cu ajutorul
culorii i cuvintelorSperm c ochiul, mintea i sufletul v vor fi pline de farmec i admiraie
Autorii
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
13/34
Gabriel i merele de aur
ntr-o zi nnorat Gabriel se juca cu mingea n curtea casei sale. S-a gndit ca ar bine s culeag mere de aur Noaptea a visat c era un copac care avea mere de aur. Dar copilul nu ajungea la mere pentru c era prea mic. Aa c a adus o scar i a cules
merele Dar deodat ceasul a sunat i Gabriel s-a trezit A neles c totul a fost doar un vis .
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
14/34
Spider man i estoasele Ninja
ntr-o zi Spider man se plimba prin ora. S-a ntlnit cu estoasele Ninja.Ele i-au povestit c un ho a furat aproape tot dintr-un magazin.Spider man i estoasele au fcut o echip. L-au prins pe ho i l-au dus la nchisoare.Din ziua aceea oraul nu a mai fost terorizat de ho.
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
15/34
Ziua Romniei
Era 1 Decembrie. Trei copii se jucau n curtea casei. S-au gndit c ar bine s se pregteasc pentru Ziua Romniei. Au vopsit casa n culoriledrapelului. Un copil a cumprat un steag.Altul i-a fcut un zmeu. La sfrit i-au dat seama c n curtea casei copacii i-au colorat fructele n culorilesteagului:era un mr,un pr i un prun.
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
16/34
mpreun
n grdin Andreea culegea ciuperci i trandari. Iepuraul upa-up a venit la ea i a ntrebat-o dac vrea s adune mpreun. Fetia a acceptat.Au cules ori i ciuperci.
S-au simit foarte bine mpreun.
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
17/34
Jupiter
A fost odat o barz i o vrbiu. Ele doreau foarte mult s ajung pe Jupiter. Aa c au construit o rachet pe care au aezat-o deasupragarajului. De acolo au lansat-o. Nu tiu precis dac au ajuns, dar sper c acum cele dou psri sunt pe Jupiter.
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
18/34
Biatul i merele
ntr-o zi un copil sttea la soare. Acesta i zmbea,norii i zmbeau i ei. Copilul s-a ridicat de pe iarb i a plecat s culeag ori. Dup aceea amers s culeag mere. A intrat apoi n cas i a mncat merele. A pus i orile n vaz.Sfrit.
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
19/34
Fetia pierdut n pdure
Andra s-a pierdut n pdure. Au venit nite uturai care s-au jucat cu fetia, apoi au condus-o acas. Ce mult s-a bucurat Andra cnd i-a vzutprinii i fratele!
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
20/34
Copacul trist
Pe planeta Pmnt toate erau bune: orile noreau frumos,copacii rodeau. Doar un copac nu rodea. i era foarte trist. Un norior l privea desus. Era suprat din cauza necazului pe care l avea copacul. Un copil a hotrt s-i bucure pe amndoi. Aa c a plecat pe planeta Marte. Cnd a aterizatracheta, copilul a gsit un medicament magic ntr-o cas. Cu acest medicament l-a salvat pe copcel.
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
21/34
Mercur
Dou vrbiue se jucau. La ele a venit un extraterestru. Vrbiuele i-au vzut naveta. Pe navet scria MERCUR. Vrbiuele visau de mult smearg pe aceast planet.Au construit o navet asemntoare cu a extraterestrului i au zburat spre Mercur.
Aa i-au mplinit visul vrbiuele.
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
22/34
Mingea
A fost odat o barz .Ea a gsit o minge. Barza nu tia c era o jucrie.Se uita foarte mirat. Dup un timp a venit un copil care a luat mingea ia utat n copac. Au czut dou mere.Barza a mncat merele i a mulumit copilului. Apoi a zburat n rile calde.
Copilul o ateapt s se ntoarc la primvar.
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
23/34
De Pate
Era de Pate.La casa pdurarului a venit RilIepuril. El a adus cadou pentru copiii pdurarului un co cu ou. Apoi s-a uitat n jurul casei. Avzut o mulime de ori. A cules cteva pe care le-a druit soiei sale, Rica-Iepurica. Ea s-a bucurat foarte mult.
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
24/34
Fluturaii
Doi copii se jucau n curtea casei lor.Le-a venit o idee:s prind uturi. Unul dintre copii a prins un uture. A vrut s-l duc n cas, dar uturelel-a rugat s-i dea drumul. Copilul a lsat s zboare uturaul speriat.
Linitit, copilul a plecat s culeag mere. Era fericit pentru c fcuse o fapt bun.
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
25/34
Cavalerii i scheleii
Nite schelei aveau un castel. Odat la poarta castelului au ajuns Rzboinicii. Acetia s-au gndit s cucereasc castelul scheleilor ca s e al lorpentru totdeauna S-au luptat trei zile i trei nopi. Soarele era suprat pentru c lui nu-i plceau luptele.
eful scheleilor a fost nchis n temnia dintr-un turn al castelului. O pasre i aducea ap n cioc Rzboinicii au ctigat lupta. Deci castelul armas pe veci al Rzboinicilor.
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
26/34
nscriere la coal
Andrei este de trei ani la grdini. S-a gndit c ar bine s mearg ca s se nscrie la coal. Dar unde este coala? Din aceast ncurcturl-au scos uturaii care tiau Cnd a ajuns, Andrei a vzut c coala era mare i frumoas. Copilul a intrat i s-a nscris n clasa I. La toamn va mergela coal.
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
27/34
Pisicua cuminte
Era primvar. Afar termometrul arta 11 grade Lng casa unei pisicue a aprut un pom mare care avea mere de aur. Pisica se uita lamere,dar nu rupea nici unul.
De Pate a venit Iepuraul i i-a aezat pe dulap un co cu ou. Recompens pentru c a fost cuminte i nu a rupt mere.
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
28/34
Ghiocei i mere
ntr-o zi Lorena culegea ghiocei din pdure. A cules un buchet frumos, apoi a plecat s culeag i mere din curtea casei unei vecine(?!). Florile ifructele le-a dus acas la bunica sa. Bunica s-a bucurat foarte mult.
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
29/34
Biatul i albinele
ntr-o zi frumoas de var un biat a ieit n curtea casei. A vzut ntr-un copac un cuib de albine. Dintr-o dat i s-a fcut poft de miere, dar nuputea s ajung la cuib. Adu un scaun! , i-au spus Florile.
Nu aduce, pentru c mierea de azi nu e foarte bun. Mine va i mai bun, l-au sftuit albinuele. A doua zi biatul i-a lungit picioarele i aajuns la cuib.
A mncat mierea i s-a bucurat foarte mult.
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
30/34
Copacul far fructe
Era odat o familie de mprai. ntr-o zi familia se plimba prin grdina palatului. mprteasa a observat c era un copac care era crescut foartefrumos, dar nu avea fructe. Impratul a promis jumtate din mprie i pe ica lui de soie celui care va gsi o licoare pentru vindecarea copacului.
Trei uturai au gsit licoarea magic, dar nu au dorit nimic n schimb. Au fost fericii pentru c au putut face o fapt bun.
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
31/34
Petrecere n pdure
O barz era singur n pdure. Se simea att de singur... Aa c a hotrt s-i cheme prietenii ca s fac o petrecere. La petrecere au venit: oalt barz, dou rndunele, uturaul, iepuraul i broscua. S-au distrat de minune toat ziua.
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
32/34
Marienii atac oraul
ntr-un ora era siguran i linite. Deodat oraul a fost atacat de marieni.Alarma a sunat. Toi oamenii au auzit. Aa c au fugit s-igoneasc.
Marienii au distrus doar o cldire pentru c oamenii au reuit s-i alunge. De atunci e pace in ora.
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
33/34
Zi de joac
ntr-o diminea fetia a ieit n curtea casei. S-a ntlnit cu Ril-Iepuril.S-au jucat mpreun. Apoi fetia a plecat n parc unde s-a ntlnit cu MoMartin.Au stat pe o banc i au privit la uturai.
8/8/2019 Invitatie La Copilarie
34/34
La castelul Bran
Era odat un om care i avea casa lng Castelul Bran. n acest castel locuia Dracula. ntr-o zi ploioas omul a plecat s se dueleze cu vestiulconte. S-au luptat pn cnd omul a nvins .
V ntrebai cum a putut un om obinuit s-l nving pe renumitul conte Dracula? V spun ndat! Iat cum:a construit o central lng castel i cndl-a vzut pe Dracula a tras de o manet i l-a topit. tia c Dracula nu suporta cldura maxim Din ziua aceea omului nu i-a mai fost fric de conte.