Petru Hurducaciu Paula Hurducaci

uploadrd bv $lef30

4a -%E"'d/d'C2/tct

o)rt

,itl

Petru H urducaciu Paula Hurducaci

Caiet pentru clasa a ll-a

uPloodedFEfeiSd,/tl

Lucrarea a fost avizati favorabil de MinistruI invadnentului cu nr. 13?3212 I .06. 1995 si afost rcvizuitn confom noului Cul]riculum.INV,4.T SA SCRIU CORECT. Caiet de orrogralie petrtru clasa a II-aPetru HURDUCACIU

CoplrishtO2013 ALLf,DUCATIONAI-

Toate &epturile asupra przentei edifii apa4in Editurii ALLEDUCATIONAL,Nici o part din acest volum nu poate fi copiati fArapemisiunea scnsa a editurii.Drepturile de distribulie in strdinttate aparjin in exclusivitate edihldi.

Descrierer CIP a Bibliotecii Nalionale a RomnniiIIURDUCACIU, PETRU

Invit ri scdu corect: C.it d ortogrrlie pentm clasa a tr-a/ Petu Hurducaciu. Bucuregti: ALL trDUCATIONAL, 201348p.; i l . ;24crnISBN978-973-684 762-2

I. Hurducaci, Paula

3'7 | .6 7 l :3 7 2.462:37 3.3

EdituraAI-L: Bd. Constructorilor Dr. 20Asector 6, cod 060512 Bucure$tiTel: 021 402 26 00Fax, 021 402 26 I0

Dpartamentul distribulie : TeI: 021 402 26 30; 021 402 26 33Comenzi la: comenzi@all.ro

www.all.ro

Redactor: Mndalirla VasileTehnoredactare: Niculina IonescuCorecturi: Ioana OpailDesign copeltn: Alexandru Novac

Tipdrit la C.N.I. ..CORESI' S.A.

Cititulil face pe om deplin,vorbirea il face prompt,iat scrisul il face exact-

Francis Bacon

Argument

Ltcrarea in dl sd scriu corect pentfi clasa a II-a este rezultatulexperienlei pedagogice a inv6!6torilor Petru Hurducaciu qi PaulaHurducaci. Realizati sub forma unui ,,caiet" de munci indepen-dentd, aceasti lucrare are un pronun at caxacter practic, de cefiAvaloare pentru insuqirea scrierii corecte de cdtre elevi. Prezentalucrare reprezintd o noud edilie, integral revizuiti qi substanlialadiugite confom noilor norme ale Diclionarului ortografic,ortoepic;i morfologic al limbii romine. in urma experimenririila clasi a acestei lucrdri, putem afima cu convingere cd orice copilbine indrumat qi cu o dezvoltare htelectuald corespunzdtoaxevirstei poate dobdndi deprinderi temeinice de scriere corect6.

In conformitate cu noile programe qcolare, prin exerciliile pro-puse, autorii sugereazdmetode didactice achrale qi eficiente.

Prof. dr. Dumitru OrosanInsp. gc. de specialitate, I.S.J.Mureq

4

GRAPUKILE DE LITERE

_

O problemd foarte importaotA in ceea ce privegte fomarea deprinderilorde scriere este aceea ci unii elevi fac confuzii intre sunetele care si scriu pringrupurile de litere.

Se confundi:(ce cu ge) (ci cu gi) (ce cu che)(ci cu ghi) (ge cu ghe) (gi cu ghi)Pomind de la aceasti costatare am consacmt o mare varietate de exercitii

gmpurilor de litere in scopul diminudrii coniuiilor

SCRIEREA cu i qi iLitera iSe scrie:

. la inceputul ii la sfargitul cuvintelor;exemplu : irldlStor, coboi.. in interiorul unor cuvinte compuse;4xemphl: rcinto$.

Litera aSe scrie:

. numai in interioml cuvintelor;exemplu: rAlu.

SCRIEREA cu nnDacd unim cuvdntul in cu alle cuvinte carc incep cu consoana n obfnem

cuvinte care se scriu cu consoara dubli n (nn).ORTOGRAFIE PRIN COMPARATII

Firi a da o explicalie de ordin qtiinfific, desele confuzii lntrc,,omofoneleuzuale" (sa, s-a, sau, s-au, la, 1-a, ia, i-a, mai, m-ai, sii, sd-i, neam, ne-am,nea, ne-a, nai, n-ai, ceai, ce-ai) pot fi inliturate prin exemple simple, ficAndcomparaFi irl context. Pdn aceste exercitii, ele\,ul congtientizeMi h nivelullui de infelegere deosebirca dinlrc formi gi sens.

PROPOZITII PENTRU DICTARE

Propozifiile previzute cuprind gmpurile de litere, rcspectiv scrierea cu i,a Si nn in diferite pozilii in cuvant.

&r

Grupurile de litere ,,ce", ,rCe"

E 1. Scieti dupd model:

@

wE Z. Sublinia;i gntpurile de litere ce, Ce:

Cecilja. cetate, cercel, ceas, ace, ceainicE 3. Formapi cuvinte cu ajutoruI urmdnarelor silabe:

,;il. / : :

ce>re\ ._'1" l

E*I re l< ce

,/

In" ]"

E 4. Completap cu silabe potrivite cuvintele:releatr:

_tate; _reale; _ml; _tru$& se_rd:td,_re; a_la; pli_re; capa_; eh ; a j ta

E 5. Transformayi cuvintele dupd model:cantec cdntece capircsplc

4

Un Scrieli propozilii folosind cuvintele: Cezar, cercei, voce.

Ez.

Mircea gi Marcel sunt colegi de clasi. Niciodatd nu se cearf6.intr-o zi Mircea s-a accidentat. Mult timp a fost nevoit si steaacasA. Marcel mergea zilrric la el qi il ajuta la leclii.

8 9. Despd4qi in sitabe ;i subliniagi grupul de litere ce:seceri se-!g-recetatecetcelcopdcel -

t 10. Dictare: t clictarea nr L pag. 371

centwd gg|I-tu-rdcemealiceainic -voce

#-

Grupurile de litere ,d", ,,Ci,,E t. Scrieti dupd modet:

co

w

t 3. Formagi cuvinle cu ajutorul urmdloarelor silabe:81 z@ F;l*

a/ \tr @'/"i -

-

[r;al\ :

' [ ' * ]

c l

E 4. Comptensl cu silabe potrivite crnintele:_re$e; readi; nema;

_neva;poLe le; ve_ni; nu le: ro_le.

E 5. Transforma;t cuvintele dupd model:

vacd -

vaci voce -sac -

_ ftLC

rocd -nucd -

4

Vz.Completali rebusul dupd im

cre$e _ Jl-rc-$eciripit

-

reciti -liourici

-Tlrr ,tffi

u

u

10. Tdiaqi cuvdntul scris greqit._ggq lrmenttlrc crment

I l. Dictare: (dictarea nr. 2, pag. 37)

**'^w /4ry

ciuperci -

ciu-percLcmclnuqarici

clfta

345

E 8. Subliniali grupul de litere ciCiprian citeqte o carte, La el vine Cicilia.- Ce carte citeSti, Ciprian?- O carte desprc circulalie. Am primit-o de la vecinul meu.Ea ne lnvali sd circulSm corect, pentru a ne feri de accidente.

V 9. Despdrlili in silabe qi subliniayi grupul de litere ci:

!ifrn

#-

Grupurile de litere ,,9e.., ,rGe..@ 1. Scrieli grupurile de litere:

ffi6 2. Subltniali grupurile de litere ge, Ge:

Georgeta, general, degete, degetar, ager, rege, mingeurmdtoarelor silqbe:[r-]..

l : - \mm >se

Fq,

E 3. Formali cuvinte cu ajutotulI '

r Lme l'/ a-ge>rul

- \ r l) . - lne

E 4. Completali cu silabe potrivite:neralj nunchi; de_te; re le;

mar_le; a re; min_; nun

E 5 . Transformali cuvintele dupd model :strang

-

strenge merg -t lag

-- tugculeg -ajung

-

a !: l::r"t, p_:yl::4!{_'!!'!!4 ::,htute: George, deset, minse.

.t* 10*(tb

E 7. Taiali cuvantul scris gresit-geamglugiamgiu

gramantangeamantatr

geaitAgiantd

Stergestetce

E 8. Complerali rebusuldupd imagini:

I2

E 9. Subtirioti gntpul de litere ge, Ge:Ninge cu fulgi mad. George merge la sdliuq. El tage sania. Sunt

multi copii pe costi$d. Se insereazi, Copiii pleacd spre casele 1orCe bine e la sdniuq! spune George.

V 10. Despdrtiti in silabe qi subliniali grupntl de litere ge:

general -

g-ne-ral deget - de-g.etgeantl - geamaatan -mdrgele - mingea

E ll. Dictar", (dictarea nx 3,pag.37)

Grupurile de litere ,,gi(, ,,Gi.,E l. Scrieli grupurile de litere:

uGigel, gingie, regina, fragi, fulgi

E 3. Forma1i cuvinte cu ajutorul urmdtoqrelor silabe:.-'lina l

a-tla l

'El * El. / -or oi

'[4 r ; l' - l t@-@Gi

t 4. Completali cu silabe potrivite:_rafe; _nere; rofar; in_ner; fri_derre_nl fra_le; pa_ni; mar_ne; cren_le.

E S. fransformali cuyintele dupd model:coleg

- colegi minge

- _ fulg

-&b'co\.ng -_ punga - dungA -

Ua

Ez.Despdrlili tn silabe;i subliniali grupul de litere gi:paginn

- pa-gi-nd

rugind -margme -

colTrg1 -

co-l?ngr

tulgiUa.Completa1i rcbusul dupd imagini:

E q. Subliniqli grupul de litere ge. Ce:Sergiu $i Gicu sunt colegi de clasi. Au plecat la pddure unde s-au intdlnit

cu Gina ti GigI. Acolo au mai venit Georgiana ;i Virginia care aveau maimulte mingi. To{i s-aujucat, apoi au cules fragi gi s-au intors acasi.

E 10. Di"tor", (dictarea nr- 4, pag. j7)

to-

Grupurile de litere ,,che", ,,Che"6 1. Scrieli grupurile de litere:

V 3. Formali cuvinte cu ajutorul j

.FiI E ,, /^ , /

E Z. S"blndyt grupurile de litere che, Che:Chelaru, chenar, veche, ochelari, pereche, jacheti

utorul urmdtoarelor silab e :

)aa. ll le l ml

- . : tIa l /@che

E 4. Completali cu silabe potrivite:_re; ftq pa_te; ra_6; o laxi;

bri tn; ridi____; rue_; rerc j pomi_

6 5. Transformagi cuvintele dupd model:pereche

- perechea ridiche -

ureche -spofimiche

-

Ua Scrieli propozilii folosind cuyintele: Costache, cheie, ridiche.

Ez.Tran sfo rma l i cuvi n te I e d upd m od e l ;ueche - urechi pereche

-

ridiche -

E 9. Subliniali grupul de litere che, Che: 3lCostache vine acase cu un buchet de flori si un mic pachet. in buchet a

pus o felicitare. isi imbii i l i teaza mama ti i ispune la ureche:La mulli ari! Tu nu ai pereche in lume !

E 10. Dirtorn, (dictarea nr 5, pag. 37)

@-

Grupurile de litere ,,chi", ,rChi"grupurile de litere:V 1. Suieli

"/r;vL;E Z. Srbltnioli g*purile cle litere chi, Chi:

Chiriac, chitaxi, richiti, ridichi, ochi.

6 3. Formali cuvinte cu qjutotul urmdtoarelor silebe:oEr! [:J..

'@chi I 'chi',

'E ' " ] t i4 ' ' r ]

E 4. Tdiatri cuvdntul scris gresit.chiar chiama chirea$ rochiechear chean,i cireag rocje

t 5. Completali cu silabe potriyite:_tard; brit; _tibu9; ro_Ii;

stra ni; des_de; in de.t 6. Scrieli propozi6i lolosnd cuvintele: Chiriqt. chitqrq. unchi.

*16\4!)

E 7. Transformayi cuvintele dupd model:chip

- chipuri rinichi

rochie -

rechin - genunchi

- -

8 8. Subtiniapi grupul de litere chi, Chi:Dochila se joaci cu pipuqa. ii face de mancare. Ea aprinde chibrituri.

FhcAra ii ajunge la degete. Fata scapd chibritul. Chibdtul cade pe rochilapApugii. Rochila iafoc.

Ajutot mdmico!Mama vine repede ;i stinge focul.

V g. Despdrtiti tn silabe Si subliniazd grupul de litere chi:chitarA

- chi-ta-d g[iuvetd

- chiu-ve-td

lichid

chifibuqchiciurdrochie

chioscrinichiurechi

V 10. Completali rebusul dupd imagini:

E ll. Di"tare, (dictarea m 6, pag. 37)

&'ryA

&F

w-

Grupurile de litere ,,ghe", ,,Ghe"$ 1. Scrieli gapurile de litere:

q,/t"87/*E 2. Subliniali grupurile de litere ghe, Ghe:

Gheorghe, ghem, ghete, inghetati, bagheti

E 3. Formati cuvinte cu aiutoral urmdtoarelor silabe:

,El/_.

I tLoa l r

ghe >\ r r l

lF l

ehe

l ,u l

t 5. Completali cu silabele potriyite:_tute; _motoc; _ret6; ba_ta;

in late; in_suit; ve

E 6. Transformali cuvintele dupd model:lighene

- lighean gheare - _ ghte

o. 18x&)

Ez.Scrieli propozitii folosind cuvintele: Anghel, Gheoryhe, gheayd.

8 8. Subtintoli grupul de litere ghe:Mama i-a qlmpirat lui Anghel o pereche de ghetule noi. A doua zi

Anghel ajucat fotbal. Seara !i-a ascuns ghetutele mrudare. Mama le-a gdsit$i l-a intebat:

- Ce-ai mai fecut cu ghetutele, AnghePRuqinat, el o priveqte. Nu gtie ce si rispund.i.

E 9. Despdrtiti tn silabe Si subliniagi grupul de litere ghe:gheretd

- ghe-re-ti ghead

- ghea-ri

baghetd -inghe,tatd

-

gherghef -

gheat?iinghealispaghete -

V 10. Completali rebusut:

Ul. Dictare: (dictarea nr 7, pag. 37)

l. Copii se dau cu patiaele pe. . .2. Lana a fost ffcute. . .3- Copiilor le place sd mdndnce...4. Toama ne incelFm cu. . .5. Pisica are...cme zgfie riu.

b-

Grupurile de litere ,,ghi', ,,Ghi*E 1. Scrieli grupurile de litere:

tug/,t 2. Subltniayi grupurile de litere ghi, Ghi:

Ghi1d, ghiozdan, ghindi, unghie, triunghi

E 3. Formali cuvinte cu aiutorul urmdtoarelor silabe:,[J]

. .

/ , - : .gnl > vecl\ -

.oor ]

E ,;l\ . / -

Rin {e[::i] - l

ghi

t 4. Completqli cu sildbe potrivite:_ocel; citoare; nion; fra[_e;un_e; ne_nd; inj

'n ".

E 5. Despdrlili in silabe;i sublinia1i grupul de litere ghi:ghiocel - ghi-o-cel ghimpe - ghim-peghicitoarc

- ghindnunghitriunghighid

neghinAunghieghiveci

&

Eo.Scrieli propozilii folosincl cuyintele: Ghild, ghiocel, triunghi.

E 7. Sublintoli grupul de litere ghi, Ghi:GheorghiF ii Arghir se joaci in poianS. Apare Anghelina. Ea se apleaci

$iculege ceva.- Arghil, ghicette ce am gdsit!- O ghindi, spune biiatul.- Nu ai ghicit. E un ghiocel !

E g. Dirtor", tclictqreq nr 8. pag. 37.1

uI

8. Completali rebusul dupd imagini:

'#-

Ul.EYALAARE

(grupurile de litere)Formali cuvinte folosind gnqurile de litere:

W< 1 in acest vas se planteazi flori.2. Simbolul primdverii.3. Hratra preferati a veverilelor

,fffisw

F5.q;,,3dq,d*'.

Scrierea cu ,rf' qi ,ri"

Litera i se scie in cuvinte:. lainceput exemplu.- invl,titor, impira!. la ss'tqit: exemplu: cobod, dobori;. in interiorul rmor cuvitte a trytxe|. exemplu_. rcinceput, rcintors.

L era A se scrie numai in interiorul cavintelol:exemplu: tj,n, $ani,, rc$en.

6 L Completati literele care lipsesc:

_nceput; re_nceput; hotir j cobor j ne nv5!at; p_ine;ne ndem_natic; ne nteles; ne_nviDs; Rom_nia; m_ine.

t 2. Scrieli propoziSiifolosind cuvintele: cdntec, cobort,invdldtor

V 3. Scrieli cuvinte cu sens opus, dupd model:i]ttxec|.]l - neihtrecut itnpdcat -inceput - incercat -

inteles

E 4. Formali cuvinte dupd mode!.ahotdi -(a) hotdrAt a cobori -a teri a pari

a omof - a dobori

-

E 5. Scrieli cuvinte dupd moclel:de + impS4it

-

deimpAryl ne + inceput -

lle + incetat ne + intecut -

re + inceput , Ie + into6

V 6. Subliniali liierele i si d:Mircn gi Par!,u sunt prieteni. Miron este un neintecut inotAtor. El qi-a

reinceput antrenamentele la inot. Ieri au fost impreuni si inoate la rau.Miron a inotat inainte gi inapoi in apa adAnci. Lui PArvu i-a fost fricd si nu seinece.

8 7. Despd4i;i in silabe:imptuat

-

roman -

inv6!6tor -

fAntana -

inceput -

coborimandgand

neincetat -

intuleric -fen -parau -

E 8. Tdiali cuvintele:crise greSir:cant vant reinceput incet cobori gandcint vint rcanceput ancet cobord gind

E g. Dirtorn, (dictarea nx 9, pag.39)

Scrierea cuvintelor cu ..nn"

Dacd unim cuvantul in cu alte cuvinte care incep cuo consoani, oblinem cuvinte

caxe se scriu cu consoana n dubli (nn).

6 1. tln4i dupd model cuvintele:

in + [oaptein + namol

innorat

in+nod -

innodat in + negruin + nou

in + norciin + negurA in + nor

8 2. Despdrlili in silabe cuvintele.innegrit

-

innimolit -

tumoptatinIloit

innodataa ^ __.V J. loralt cuvrnlele scrise gre$it:

innorit inecat innainte inniscutinonl innecal inainte inescut

E 4. S"rieli propo.ilii folosind cu|intele: innorot, innegrit, innopta.

8 5. Subliniali literele nn:Eram la bunici. R6ul curgea alene la vale. Paul, vdrul meu, inota in apa

limpede. Deodati cerul s-a innorat. Piduea se imegrise. pdn6 si ajungemacase, se innoptase.

#s-Ka)

Ua Dictare: (dictarea m 10, pag. 37)

ORTOGRAFIE PRIN COMPARATIECuvintele ..sa" 9i ,,s-a-

Dara este sora sa.Dana este sora lui.Dana este sora ei.

Exetnple: Da[a s-a supirat.

E 1. Completali cu sa sau cu s-a:

Alexandra_dus la colega _.

Dupd ce _uitat fiecare pe cartea _,

s-au jucat in gridind. Corina jucat cu pisica , iar Alexandra_indreptat spre casa_. Mama bucuat.

E 2. Scrieli enunluri cu grupurile de cuvinte:ca.rtea sa, mama sa, s-a dus, s-ajucat.

V 3. Tdiali cuvintele scrise gre$itMama

"*

este acasd. Mama -!3-

V 3. Tdiqli cuyintele scrise gresitcitetti $ nur ri$ Oo.tut"uto.cand # intahit, $ bucurat S nu?

Cuvintele ,,1a" $i ,,1-a..

E 1. Completali cu Ia ori cu I-s:CAtelu$ul a venit

_

bdiefel. Acesta cum !A^t luat,spdlat,_ing jit,pani vindecat.Apoi dus casalui.

E 2. Scrieli enunluri cu gtapurile de cuvinte:la qcoali, la padure,la magaztn,l-a vdzut, l-a intrebat, l-a chemat.

E 3. Tdiali cuvintele scrise gretit:Ion merge j|-fcoali. rt{ astentat.

Mama l-a ceftat.

!9 vdzut la spectacol.

'#-

Cuvintele ,,ia" qi ,,i-a,,

Exemple:

V 1. Completagi spayiile libere cu n sau t(r:Mama

_mana copilului gi o mangdie uqor Ion _

cafteateci. El_dat caietul cu exercilii ca sd un exemplu. AnaAndrei o revistd.Andrei

_datdoudrcvrste.

6 2. Scrie enunluri cu gtapurile de cuvinte;ra cfeta

ia caietul

i-a adus

i-a vdzut

E 3. TaioliTorro incorectd.ia . .A na -:-- sttloul.

ta

lllvatatorul

din biblio-cerut lui

u-:-- spusl -a

- ,

, . lavas e --da[ o carte.

l_a

sE -: carlea cu oovesti_I 'a

#b

matCuvintele ,,mai" qi ,,m-ai..

Luna mai.E$ti mai bun.

Exemple: M-ai asculat.

vdzut pe mine cu Ion. Sd fi fost prin luna_

spui? Cum _merge treaba?

cand

E 2. Scrieli enunluri cu grupurile de cuyinte: hoL mai, meiJrumos, nai incet, m-qi sqlutat, m-ai ydzut, m-ai cunoscut.

V 3. Tdiqli cuvintele scrise greqit.tl lrulnoasa luna

-i:::::-.m-41

-..

mai -."-..

m-al

Scrie I3L frumos.m-41

-143L ;otatoit J13!- 4ss i6 yuns .4.vr-at m-al m-al

m-at

E 1 . Completqli spaliile libere cu mai ori cu m-ai:Tuvizut. Ce

&p-

Cuvintele ,,neam" gi ,,ne-am,,nealn ne_alrt

Neam de daci.Am un neam la oraq.

-Exezple' Ne-anr jucat cu mingea.

V t . Comptetali spaliile libere cu sdi sau sd-i:_

infeles Ci _ hotirat si mergem la unnostru. El era un

_

mai indepirtat. Nu vdzut de mut timp

V 2. Scrieli enunturi cu grupurile cle cuvinte;ne-am dus, ne-an anintit, neam (rudi)

de-al

V 3. Tdiali cuvintele scrise greSit.NeamNe-am

jucat cu mingea.

^ nealn

. __bunteln un - de vttejt,

Cuvintele ,,sii" qi ,,si-i"

Prietenii sri. E)cemple:

E 1. Completali spaliile libere cu sdi sau sit-i:- Aq vrea

_spui lui Costache ct pietenii i-au cautat ieri.Am spun cu siguranti.$i mai spui ci bunicii vor veni sambata.

E 2. Scrieli enunluri cu gruryrile de cuvinte:pdrinfiisdi, frafii sdi. s6-i spunA, si-i aducd

Sdi dau o floare.

aa ^ _-.v J. lata cuvtntele scnse gre$tt.Pdrintii i!i- sunt hamici.

' sd- l

Trebuie *l ajuli pe pnrinli.sa-t

sdr ^ . , _ . . sdiNllrcea merge '-=- mtalDeasca De Dnele0ll -

- sa-I sa-l

w-

Cuvintele ,,nea" qi ,,ne-a"

Au cizut fulgi de nea. Exemple: Ne-a adus unNea Vasile a venit la noi.

E 1. Completali spaliile libere cu sdi sau sd-i:Vasile dus la sdniu$ pe un dmm acoperit cu

albe ca zaharul. Acolo am fAcut impreuna un om de zipadd.El

_

promis ca ne mai duce $i altidatd.

E 2. Scrieli enunluri cu grupurile de cuvinte:ne-a povestit, ne-a condus, nea (zipadi), nea (nene)

V 3. Tdialif,ma incorectd:

^ISa condus prinrre rro1"n.;" 69 -!S3-

ne-a

Ne-a adus un cadou.

Crvintele ,,nai" $i ,,n-ai6'

George canti la nai- Exemph: N-ai venit la timp.

E I . Completasi spasiile libere cu nai oi cu n-q i:$tiut si canF din PAnd acum?

- _

invi,tat de la brmicut tiiu?

E 2. Scrietri enunluri cu grupurile de aninte:n-ai fost, n-ai muncit, nai (iDstrument muzical)

V 3. Tdinli cuvintele scrise greSit.Naii; cane n-ar

pate.

Am cumpirat un 33L noun-41

Nai -

nai ^I; banr sa-F cumpefl utr -----: 7

k-

ceal

Cuvintele, ,ceai" $ i , ,ce-ai"

Beau ccai de muqelel. Exemple: Ce-ci baut:

E L Completoli spaliile libere cu ceal sau ce-at:zice de o invita{ie la un ? Ce-ti dore$tima1 mult:

coca-colasau de fructe?

E 2 . Alcdtu4i enunluri cu grupurile tle cuvinte :ce-ai {bcut?, ce-ai auzit?, ce-ai vizut? ceai (de menti).

cc-41

aa ^ -- . -v J. lqtq[r lormq t corectq.

:j+ beut ari-dimineatd in toc de i!3L.( e-al ce-ai

EVALUARE(ortografi e prin comparalii)

V l.Tdiali cwintek scrise gresjt:Fata mosului -!L intors la casa J9- 46 sa1.

' s-a s-a

Mama -]l invitat -.i3- masd oe bunicul.l-a l-a

invdlltorul ]4- spus se -L caiefi1l special.l-a l_a

l:gl cautat in luna g:- ?lvl-at m-al

sai - -

. . . sdi/uorel lTea ;t:i vlZIeZe Pe orrlxcll ;Fl .

Neam Deuur .

- \4AIaIUD - la UUiLNe-am ne-am

ISa ton i9 spus ca a yizut tulsi mari de -!94Ne-ane-a'-ne-a

Nai . .

- ^ . - , nai

::---: bmp si canti la -

un catrtec?N-ar n-ar

^ ceai . ceaiDe -+ adus numar : de tei?ce-41 c-ar

-.

sau . .- ^. sauLi__:::_ hotiret _i::_ nu s5 concufeze?s-au s-au

W

V 2. Scri4i enunluri folosind cuvintele: Aurel, cerut, ia /i-a. ohafiA, ca.rtea, povestit, o revist6.

l . ce

z. c l

f . i ,a

3. ge

5. che

6. chi

7. ghe

8. ghi

DICTARI(la dispozilia invilitorului)Celina aduce cemeala.Maxcela cere ceainicul.Mircea aduce api rece.

Ciprian a citit cinci poveqti.Cicerone gi Cecilia aduni ciuperci.Luciarr a vizut cinci arici.

George sparge geamul.Eugen cite$te legelda lui Gelu.George fuge dupi minge.

Gigel 9i Gigi sunt colegi.Virginia gi Georgiana culeg Iiagi.Gina este regina gimnasticii.

Chelaru iqi incheie jacheta.Costache axe o percche de ochelari.Dumitrache axe o cheie veche.

Chira are o rochi{i liliachie.Paxaschiv are echipament liliachiu.Chiru arc schiu vechi.

Gheorghe repad un gherghef.Anghelina are ghetule noi.Arghel sti de veghe ln gheret6.

Ghila $i Arghh au pictat ghiocei.Gheryhina are un ghiozda.n llou.Gheorghili a desenat un triunghi.

invilatorul hotixi ziua plecirii in excwsre.MAine vom cobori impreunA muntele.Vantul bate neincetat.

Dupa-amiaze cerul s-a innorat.Apele re!drsale au inndmolit lanul de grdu.Toama se lbnopteaz5 mai deweme.

10. Dn

k

,tl

"ililxlttfl[[t[[illI EMINuFloaftd by Sfef30