Mlrelo llie
t\
Mc.rilenc. NedeLcu
-,t/
/'
in limba rorn6n6Comunicare
\\III
I
I
I
I
I
I
I
I
,
,ItII
I
caiet de
clasa a
lucru
ll-a
glBooktetBucuregLl, 2O19
\/ \/---oo-e?
CUPRINS
CAPITOLUL I
1. Actuatizarea cunogtin!e[or din c[asa I.....................................4
2. Textut. Titlut. Autorut. Atineate[e... .................5
3. A se prezenta sau a prezenta pe cineva.Dialogut. Sa[utut............. ............6
4. A[fabetut. LitereLe mari ;i mici de m6n5.CrupuriIe de litere.......... .......................................7
5. Cartea. CuprinsuI unei c5rli........ ......................9
6. lnilierea, menlinerea gi incheierea unui dia1og..............11
7. A;ezarea in paginE a textuLui scris.Copierea ....................1.2
8.Recapitu[are......................... ........................139. Evaluare.... ................ . ............15
ro. invSl6m, ne juc5m ;i progresEml ............16
CAPITOLUL AL II.LEA1. Textu[ literar. TextuI narativ.............. ... ........17
2. ReguLi a[e discursutui ora[. Ascuttarea ;irespectarea opiniei cetuilatt vorbi1or...................................18
5. Scrierea cuvinte[or cu,,i";i,,6". Transcrierea....................19
4. TextuL narativ. Recunoagterea personaje1or......................21
5. Forme aLe discursuluj oral.. Descrierea unui personaj....236. Scrierea corectE a cuvintetor ,,intr-o" ;i ,,intr-un" .........24
7. Recapitu[are......................... ........................... ..258. Evatuare.... ..... .........................27
f . inv6tEm, ne jucEm ;i progresSml ................28
CAPITOLUL AL III-LEA1. Textul liric. Poezia. Strofa. Versul ...........292. Povestirea unei int6mpt5ri tr5ite sau observate............3O
5. A;ezarea textutui in versuri in pagina caietutui.............314. TextuI Liric. Poezii despre universuI copi[5riei ...............32
5. Dialoguri despre famiLie gi tocuin!5.Descrierea unei persoane......................... .................................33
6. Scrierea imaginativi dupE un ;ir de imagini ....................34
7. RecapituIare......................... .................................35
8. EvaLuare.... ..................................37
f . invSlEm, ne jucSm ;i progres5m! ................38
CAPITOLUL AL IV.LEA1. Povestirea ora[5 a unui fragmen1............................................39
2. PropozilialEnunlu[. lntonarea propoziliitor. .. . .. .. . .....40
3. SemnuI exctamErii. Scrierea corect5 a
cuvinteLor cu "m" inainte de ,,p" sau ,,b".............................42
4. lntonarea propoziliiLor. Formu[area de r5spunsuri[a intreb6ri .... .............................44
5. Felicitarea . ..................... .....46
6. Cuvinte cu inleles asemEndtor... ................47
7. Recapitutare......................... ......... .... ..............49
8. Eva[uare... ...........................51
9. inv515m, ne juclm ;i progreslm! ...............52
CAPITOLUL AL V-LEA1. Povestirea oraLd a unui text......... ..................53
2. Povestirea unor intSmpLEri observate. RegutiaLe discusu[ui ora[. Pronuntia cLarE Si corect5........ ........54
3. VirguLa
4. TextuI non[iterar sau informativ........................... ...............56
5. Descrierea unui fenomen. Cuv6ntut. 5itaba......................S8
6. Scrierea imaginativ5 dupd itustralii.Scrierea corect; a cuvinte[or ,,sa/s-a"..................................60
55
d esen ate........ 91
CAPITOLUL I
OfgOn[ZOLOf : r. Actua[izarea cuno;tinlelor din clasa l; 2. TextuL. TitluL. AutoruL. A[ineateLe; 3. A se prezenta
sau a prezenta pe cineva. DiatoguL. SaLutu[; 4. A[fabetut. Literele mari ;i mici de m6nE. Grupuri[e de Litere; 5. Cartea.l
CuprinsuL unei cEr!i;6. lnilierea, menlinerea gi incheierea unui diaLog; 7. A;ezarea in pagin5 a textutui scris. Copierea
j..
:t -Ziia can|d toji ai Sapte anidupo. Octc.v Poncu-losi
tf CompleteazS schema.
PERSONAIE
AUTCRUL TEXTULUI
[l C;se;te in text cuvinte cu sens opus pentru urm5toarele:
x inapoi
x se [inigtesc
x veche
x sE pL6ng5
CAND SE PETRECE
ACTIUNEA?Ziua cAnd bli au
,apte ani
pf C;t.;te cuvintele cu aceta;i infeLes. Coloreazl fiecare pereche de frunze incu[ori[e toamnei.
rNSU$rRt ALE LUt UNDE SE PETRECE
Comunicarein limba romdnd pentru cLasa a l!-a
1-. Actualizart:s cttncstirite!or din clasa I
ff ldentific5 in text cuvinte formate din
C SLABA
oDOUA SiLASE TREI SILABE
f,f Formuleaz5 intreb6ri pentrr -;'mitcarele rispunsuri:
a) Frunzete copaci[or erEU m Ircc Lo re
/
Ib) Radu se preg5t€a pentrr: inceperea ;col.ii.
f,f 5 c ri e Tn o'd i n;eajl:[:5'#: : lilX: J,ff
,J]: :rito o re, c ori oco, s hiozdo n
a*lo)
*Io)
*-o)b)c)
*-o)b)c)
ALr;ntleazE dou5 propozilii ?n care cuvintete s5 fie scrisein ordine aLfabeticS, dup5
-9
.iriir.l 11 ,i-o
2. Textul. Titlul. Autorul. Alineatele
tlScrie pe spaliil"e punctate ce indici fiecare s5geat5 (alineat, paginE, autor, tittu).
{€
{c
@ ntege varianta corectS.
TextuL Luchi este.
e) o poezie b) un diolog c) o povestire
Textul Luchidupa Otitia Cazimir contine:c) B olinec[e b) 10 olineote c) 11 ollneote
,,PupitruL einaLt. Ma ridic pe coate 5i abia izbutesc sd md asez." inseamni:FeIL[o este scundo ;i obio reusesle sd se oseze tn bonco.Bo",rco. esle nepotrlvitd pentru scoLo.r[.
Este LlnLs[e in cLosd.
,,Luchi nu mai este nicdieri.in LocuL ei e o scoldritd cuminte."inseamnE c5:
o) Luc:hi o fugit din clc"sd.
b) Luc:hi o deveniI scoLdrlfo Co.sio"n ALexc"ndro".
c) Luc:hi s-o mu[o[ Lo" o"Lro scoold".
o)
b)
c)
Am ul[ot cd. bonco e
inoLto ;L cod de sus,boconind, in plciooreSi.mt tn jurul meu rO"sul
stoponit oL cLosei.
-1. - .., - -
o i LuchiI
Dupo CtLLio CozLmir
' Doomnc. se uitd" Lc"
mlne sl rdde:- Cu [ine vorbesc,
fetifo. .
Cum [e chec.rnd?
Comunicarein limba romAnd pentru clasa a ll-a
)!
3. A se prezenta sau a prezenta pe cineva. Dialogul. Salutul
f!:oacx-te cu clasa ta jocuL ,,CINE ESTE?".
Un coLeg descrie un bliat sau o feti!5 din ctasE, iar ceita[!i trebuie sE descoperedespre cine este vorba.
PENTRU A
PREZENTA PE
CINEVA TREtsUIE
sn pru mTALllDESPRE:
x insuqiri fizice: cuLoarea ochil.or,
cuLoarea pEruLui, inELlime,
imbrEcEminte...
x insu;iri nrcrc lelsufletesti:
ca titSli/d efecte (h a rni c, le-net,
curajos...)
Completeaz5 dialogu[:
- Cum te nume;ti?
o
Z
- La ce ;coali invefi? B-
- in ce c[asi esti?
*_ Ce-!i p[ace ceI mai muLt sE faci?
*l
*(*1
En*l*i
*!
Contunicarein limba romAna pentru cLasa a ll-a
a. Alfabetul. Literele mari 5i mici de mAnd. Grupurile de litere
t] Scrle insu;irite tui Luchi in ordine aLfabeticS:scundo, inteligentO, politicooso, hotorOtd, olintoio.
Otil.ia Cazimir s-a nEscut in judeluI Neam! ;i a studiat ta Facultatea de Litere din laSi.
Scrie in ordine alfabeticE ora5e[e de pe hartS:
* cos
* cap
{< car
{. Cof
x sate
x mamd
f,f Citegte urm5toarele cuvinte invers gi scrie ce ai oblinut:
x rad
x cad
x toc
@into.uieSte litera ingrogatd cu o al.t5 l.iter5. Scrie cuvintele nou formate.
x pat
x a!5
* 50c
Comunicarein Limba romdnd pentru clasa a ll-a
j
El co*pteteazE cu ,,CHE" sau ,,CHl":
f,t Oesparte in sitabe cuvintete:x zice
x ginga;5
x cheamE
C$C
---LTUIALA
AS_--E
x ghiozdan
x colege
x picioare
RA---TAS---URI
-LNERCIOR---NE
-RURCTANTA
fl incercuiepte forma corectE.
* unghe/unghie x ghiozdon/gheozdon
x ghidon/ghedon x inghesuiololinghiesuiolO x ghioto/gheoto
[l Cuvintete vor sE fie alintate!
x bancE
x ghiozdan
x colege
x pungi
* ceas
x pisici
x ureche
x gheat5
p OescoperE in careu (vertieal/orizonta[) cuvinte care conlin grupuri de litere.NoteazS-te pe spaliiLe a[5turate.
x gherohef/ghierghef
v C t-\K I A t r C
C A t A ni'{ \#
I A A I L, A Ak C C I
! Ao A C \..'iii I R T CF R
f"r :I A N r C I
A a)I
3l. C. Mtt q NR Y A e I V X A T
\"t \A/ I C E A MII t M
Comunicarein limba romdnd pentru clasa a ll-a
O-.*p
*h
*n
fl*(
*p+p
Ali
B.
&
ff Oesparte in sitabe.x piatrE
x h6rtie
x munte
5. Cartea. Cuprinsul
,T ZMCU
x s[ov5
Colin
x despicE
x vdzduh
x co[ind5
B fu spun una, tu spui multe!
x carte
x pagind
x poveste
Al.c5tuie;te oraI enunluri cu ajutoruI cuvinte[or obtinute de la cuvintut zmeu!
!lFormuleaz5 enunluri cu ajutoruI cuvintelor slove, vOzduh, despico.
x [iceu
@Rune in ordine ideite textutui. Transcrie-le apoi pe caiet!
--,- Din mi:nte a iesit o carte imensE de piatrS.
-'Un bdrat a confectionat un zmeu de hirtie.
..-;' Din Cartea Plmantu[ui a citrt Basme[e Omu[ui.
.--,r CoLincj6nd prin l"ume, bEiatula spus tuturor pove;tiLe.
---r Zmeul L-a dus pe un munte.
Comunicarein Limba romdnd pentru cLasa a ll-a
,
Cartea de p-iotrd
Cum se face o carteQ. Vleru
Do Cor[eo o flost uncopoc prlmo oord.
In zori, IdieLorLL copacuLdoboord
Fobrlco, iute, preschlmbc.IuLpLno.
in foiLe c.sLe0, sub[irl columLno.
Cuprins
1. Cum se foce o cc,r[e .....7
2. Qondocelu1......................8
3. Un cdnLec ;i o floore ....9
4. VestilorLl primoverll ......1O
5. AAoIoseL ;i BototeL .........11
$tScrie in casete denumiri[e corespunz5toare: coperto, cuprins, titlu, cotor, pogino.
rlc
@ Not"uzE cu A {adev5rat) sau cu F (fal's).
Coperta reprezintS inve[i5uI protector aI cErlii.
CuprinsuI poate fi a;ezat la inceputuIsau La sfAr;ituIunei cErli.
Cartea con!ine muLte imagini ;i povestiri.
Filete sur,t foiLe de hartie care atcdtuiesc cartea.
O paginE reprezintd fafa unei fiLe.
c carte.
Scr\u PeeO
m
a
ooooo
f,!'jf Cotoreaz5 cirlil,e pe care sunt scrise reguLil.e care trebuie respectate in Leg5turE cu
cpostrez
cu(o1o'
\iindoi
Pog\n1\e'
C orunc
Prin\re
iucori\'
GI
\\ ruP
ii\e\e'
Comunicarein limba romAnd pentru cLasa a ll-a
6. lnilierea, menlinerea Siincheierea unui dialog
tf Rrir.gte cu atenlie!
Unegte cuvSntuI cu exp[ica[ia potrivitE.
MESAJ
RECEPIOR
EMITATOR
@ CompleteazS dial.oguL cu repl.ici potrivite.
- Bun5, loana!
Marial
- DuprE ce ili vei termina temele, mergem in
I oana I
- La revedere,
tf Aifeazi factorii care deranjeazd comunicarea.
J ,gorote puternice O *uri.E datd prea tare O uatoaiuL;
--l vorbire corect5 O .nunfun prea Lungr O L'mbi diferite
@atc;tuiegte un dial.ogintre un bdiat gi o carte, format din patru repLici.
x ceI care transmite informa!ia
x informatia transmisS
x ceI care primegte informa!ia
pa rc?
Am aflat cE ai oblinut premiuL I
[a concursuI de matematicS.
Comunicarein Limba romAnd pentru clasa a ll-a
\1
mesajrecePtor
(ascult[tor)
7. ASezarea in pagind a textului scris. Copierea
flOnservE scrierea ;i agezarea textutui in pagina caietul.ui. [f
I*t*-***I
I
I
--t "--* ---'*'-' **., i
f,f Copiaz5 textul pe spaliul de mai jos.
I
Comunicarein limba romAnd pentru clasa a ll-a
cAs
ELE\
MAR
E-ANI
CRA