Agenda şcolii –nr.1(15)-2002 1 Gazetă a Şcolii Generale din Rusca Montană Anul III- Nr. 1-(15 )-martie 2002 POLUAREA MEDIULUI INCONJURATOR Poluarea mediului înconjurător este un proces prin care se modifică anumite caracteristici ale elementelor sale , influenţând negativ calitatea condiţiilor de viaţă ale oamenilor şi activitatea societăţii. Poluarea mediului se poate produce datorită unor factori naturali (cutremure, precipitaţii torenţiale ). Poluarea aerului reprezintă fenomenul cel mai uşor de sesizat în activitatea cotidiană ş i se manifestă prin eliberarea în atmosferă a unor produse chimice care îi modifică negativ caracteristicile iniţiale. Principalele surse de poluare ale aerului sunt: -activităţile industriale, a materialelor de construcţie îndeosebi industria metalurgică , a energiei electrice,industria chimică. -transporturile (auto,feroviare şi aeriene) dintre care în mod deosebit transporturile rutiere datorită arderii combustibililor şi a eliminării în atmosferă a noxelor produse. -activităţile rurale şi urbane care constau în încălzirea tradiţională a locuinţelor şi arderea deşeurilor menajere -accidente tehnologice care constau în erupţia unor sonde de petrol sau gaze naturale. -arderea substanţelor organice (lemn, paie). Poluarea apelor se produce prin deversarea unor substanţe poluate în râuri, lacuri, ape subterane şi în apele mării. Acestea afectează direct calitatea apei şi indirect fauna şi fauna acvatică. Sursele principale de poluare a apelor sunt: produse petroliere (prin deversarea lor accidental ă în porturi, în largul mării), industria chimică (prin apele uzate, netratate, prin produsele clorosodice) , zootehnia (prin deşeurile organice ajunse în apele subterane şi râuri). Poluarea solului reprezintă introducerea în sol a unor substanţe care modifică elementele naturale şi compoziţia lui cu deosebite consecinţe asupra fertilităţii sale. Eroziunea terenurilor este datorată exploatării agrotehnice neraţionale; aici se includ alunecările de teren, torenţii şi eroziunea solului .Cauzele principale directe sunt despădurirea, suprapăşunatul şi practicarea unor trasee de drumuri perpendiculare pe versanţi. Defrişarea suprafeţelor forestiere are atât un aspect direct cât şi indirect. Totodată reducerea suprafeţelor ocupate de păduri influenţeaza echilibrul dintre ecosistemele forestiere. Poluarea sonoră,deşi este un tip de poluare a aerului, nu se manifestă prin noxe de natură chimică ci prin zgomot. Poluarea radioactivă reprezintă introducerea în mediu a unor substanţe sau deşeuri care duc la creşterea nivelului radioactivităţi peste limitele permise. Care sunt efectele pozitive ale unor trasformări realizate de om în natură? Dar efectele negative? Defrişarea pădurilor a dus la mărirea suprafeţei de teren, ceea ce a permis extinderea agriculturii şi a localităţiilor, dar, în acelaşi timp, a perturbat echilibrul gazelor în natură, prin scăderea cantităţiide oxigen, cu efecte negative asupra vieţii. De asemenea, tăierea pădurilor a provocat dispariţia unor plante şi animale. Tăierea pădurilor trebuie să se facă prin răriri şi să se replanteze imediat alţi arbori în locul celor tăiaţi . Vânătoare şi pescuitul, practicate intensiv şi nechibzuit pentru obţinerea unor trofee de mare valoare (blănuri, coarne) şi a unor cantităţi mari de carne şi peşte, au determinat dispariţia sau reducerea efectivă unor animale din fauna ţării. Pescuitul trebuie reglementat astfel, încât să se respecte perioadele admise şi zonele de pescuit, mărimea ochiurilor plaselor de pescuit, pentru a permite peştilor să crească. ŞICHERLE ANDRADA -ILIONI OVIDIU LUCIAN -cls. a VI-a
Transcript
Agenda şcolii –nr.1(15)-2002 1
Gazetă a Şcolii Generale din Rusca Montană
Anul III- Nr. 1-(15 )-martie 2002
POLUAREA MEDIULUI INCONJURATOR
Poluarea mediului înconjurător este un proces prin care se modifică anumite caracteristici ale
elementelor sale , influenţând negativ calitatea condiţiilor de viaţă ale oamenilor şi activitatea societăţii.
Poluarea mediului se poate produce datorită unor factori naturali (cutremure, precipitaţii
torenţiale ).
Poluarea aerului reprezintă fenomenul cel mai uşor de sesizat în activitatea cotidiană şi se
manifestă prin eliberarea în atmosferă a unor produse chimice care îi modifică negativ caracteristicile
iniţiale.
Principalele surse de poluare ale aerului sunt:
-activităţile industriale, a materialelor de construcţie îndeosebi industria metalurgică, a energiei
electrice,industria chimică.
-transporturile (auto,feroviare şi aeriene) dintre care în mod deosebit transporturile rutiere datorită
arderii combustibililor şi a eliminării în atmosferă a noxelor produse.
-activităţile rurale şi urbane care constau în încălzirea tradiţională a locuinţelor şi arderea deşeurilor
menajere
-accidente tehnologice care constau în erupţia unor sonde de petrol sau gaze naturale.
-arderea substanţelor organice (lemn, paie).
Poluarea apelor se produce prin deversarea unor substanţe poluate în râuri, lacuri, ape
subterane şi în apele mării. Acestea afectează direct calitatea apei şi indirect fauna şi fauna acvatică.
Sursele principale de poluare a apelor sunt: produse petroliere (prin deversarea lor accidentală în
porturi, în largul mării), industria chimică (prin apele uzate, netratate, prin produsele clorosodice) ,
zootehnia (prin deşeurile organice ajunse în apele subterane şi râuri).
Poluarea solului reprezintă introducerea în sol a unor substanţe care modifică elementele
naturale şi compoziţia lui cu deosebite consecinţe asupra fertilităţii sale.
Eroziunea terenurilor este datorată exploatării agrotehnice neraţionale; aici se includ alunecările
de teren, torenţii şi eroziunea solului .Cauzele principale directe sunt despădurirea, suprapăşunatul şi
practicarea unor trasee de drumuri perpendiculare pe versanţi. Defrişarea suprafeţelor forestiere are atât
un aspect direct cât şi indirect. Totodată reducerea suprafeţelor ocupate de păduri influenţeaza echilibrul
dintre ecosistemele forestiere.
Poluarea sonoră,deşi este un tip de poluare a aerului, nu se manifestă prin noxe de natură
chimică ci prin zgomot.
Poluarea radioactivă reprezintă introducerea în mediu a unor substanţe sau deşeuri care duc la
creşterea nivelului radioactivităţi peste limitele permise.
Care sunt efectele pozitive ale unor trasformări realizate de om în natură? Dar efectele negative?
Defrişarea pădurilor a dus la mărirea suprafeţei de teren, ceea ce a permis extinderea
agriculturii şi a localităţiilor, dar, în acelaşi timp, a perturbat echilibrul gazelor în natură, prin scăderea
cantităţiide oxigen, cu efecte negative asupra vieţii. De asemenea, tăierea pădurilor a provocat dispariţia
unor plante şi animale.
Tăierea pădurilor trebuie să se facă prin răriri şi să se replanteze imediat alţi arbori în locul celor tăiaţi .
Vânătoare şi pescuitul, practicate intensiv şi nechibzuit pentru obţinerea unor trofee de mare
valoare (blănuri, coarne) şi a unor cantităţi mari de carne şi peşte, au determinat dispariţia sau reducerea
efectivă unor animale din fauna ţării.
Pescuitul trebuie reglementat astfel, încât să se respecte perioadele admise şi zonele de pescuit,
mărimea ochiurilor plaselor de pescuit, pentru a permite peştilor să crească.
ŞICHERLE ANDRADA -ILIONI OVIDIU LUCIAN -cls. a VI-a
Agenda şcolii –nr.1(15)-2002 2
Poluarea mediului înconjurator de către oameni
Se spune că omul sfinţeşte locul de aceea mediul înconjurator trebuie protejat, prin a
avea grijă de tot ceea ce ne înconjoară.
Astfel pădurile trebuiesc exploatate raţional, pentru că ele sunt considerate
plămânul planetei.
Totodată şi apele nu trebuiesc poluate, unii oameni aruncă toate resturile menajere
în apă, făcând ca vieţuitoarele apelor să sufere. Animalele şi păsările ar trebui protejate
pentru a nu duce la dispariţia anumitor specii. Noi trebuie să avem grijă de tot ceea ce ne
înconjoară pentru că natura este viaţă, viaţă pe care trebuie să o protejăm pentru a ne
proteja pe noi înşine.
Socaci Sabina-cls.a VI-a
PROTECTIA MEDIULUI INCONJURATOR
A proteja mediul în care trăieşti este un lucru foarte bun pentru oameni şi sănătatea
lor. La noi în comună pădurea joacă un rol important prin oxigenul pe care îl emană în
menţiunea unui aer curat. Omul poate contribui la poluarea mediului înconjurător
aruncând gunoaie pe apă, poluând aerul cu diferite gaze toxice. Dacă ar fi amenajate
containere, reziduurile nu s-ar mai afla în spatele blocurilor, iar poienile ar avea un aspect
diferit. Oamenii nu se gândesc că prin acest aer poluat se ajunge la boli grave. Pământul
este spaţiul natural care adăposteşte viaţa, lumea vegetală şi lumea animală. Pentru
combaterea poluării şi întreţinerea curăţeniei îndeosebi ar fi nevoie de nişte legi destul de
aspre, dar care să se respecte fară comentarii.
Cioran Valentina-cls.a VI-a
Surse de poluare ale comunei Rusca Montană
Rusca este o comună poluată datorită concasoarelor care macină marmoră.
Concasorul este unul din cei mai dăunători factori de poluare, în timp ce prelucrează
piatra de marmură în mozaic scoate un praf alb care se depune pe frunzele copacilor, pe
flori, plante, legume.
El nu mai dă voie copacilor să se dezvolte, pomilor fructiferi să rodească , florile se
ofilesc şi legumele nu mai rodesc datorită acestui praf. El dăunează şi sănătăţii oamenilor
deoarece aceştia îl inspiră din aer şi se depune pe plămân.
Apa este foarte poluată şi murdară deoarece oamenii aruncă toate deşeurile
menajere şi apa care se scurge de la el dă o culoare albă şi face ca numărul peştilor să
scadă. Oamenii care taie pădurile sunt oameni fără suflet.
Părerea mea este ca pădurea să fie protejată iar concasoarele şi gaterele să fie
făcute în locuri unde nu sunt oameni şi multă vegetaţie.
Onica Romina Andreea-cls.a VI-a
Agenda şcolii –nr.1(15)-2002 3
MEDIUL INCONJURATOR
Protecţia mediului înconjurator este foarte importantă pentru întreaga populaţie. Într-un singur an
cred că s-au tăiat zeci de mii de copaci. De aceea multe animale sunt pe cale de dispariţie. Dar nu numai
tăind copacii putem distruge mediul înconjurător. Mai sunt şi maşinile care în oraşele mari simţi că nu
mai ai aer şi vrei să pleci de acolo. Dar cum în Ruschiţa este cariera de marmură maşinile care poluează
aerul sunt cele care transportă marmura. Şi ar fi bine dacă noi nu am mai tăia copaci şi nu am mai merge
cu maşinile care nu sunt o ameninţare pentru mediul înconjurător.
Şi cum am găsit natura nedistrusă aşa trebuie să o lăsăm nu să o distrugem. ONCIU ALINA
CLASA a VI-a
A fost odată un sat în care în fiecare primăvară pădurea renăştea, florile
împodobeau drumurile, păstrăvii umpleau râurile, iar păsările călătoare care poposeau îşi
ocupau locul hărăzit în natură. Recoltele se veştejeau, puii nu mai ieşeau din găoace,
păstrăvii nu se mai înmulţeau, păsările nu mai veneau. Primăvara nu mai cânta….
GÂNDURI DESPRE ARBORI ŞI PĂDURI
Înşirăm câteva din gândurile profesorului şi marelui silvicultor Marin D. Drăcea.
,,Despădurirea pământului şi decadenţa popoarelor ce-l locuiesc au mers întotdeauna împreună.
Să nu dorim nici unui popor o aşa zisă civilizaţie, care pustieşte pământul. Asemenea nenorociri sunt
începutul înţelepciunii omului.
Ferice de acela care se cuminţeşte din ”suferinţa altora.”
,,Nu te descuraja când plantând, îţi vezi fapta ta bună nimicită de netrebnici Ţine minte, că mulţi din avantgardă mor, până biruie grosul armatei.”
,,Să ştergem de prin cărţi şi să scoatem din vorbire minciuna: ,,România este o ţară bogată în
păduri. A fost o dată. Şi pe alocuri.”
,,Grija de pădure este eminamente grija zilei de mâine, este simţul solidarităţii cu viitorul .”
Agenda şcolii –nr.1(15)-2002 4
SCRABBLE
RASPUNS LA PROBLEMA “2002”
Rezultatele problemei “2002” sunt următoarele : 1) LEAHU ANDREI 955 puncte.
Munteanu Claudiu –fără punctaj ,s-au folosit mai multe litere decît cele din stoc (14 de A, 9 de R, etc,
Atenţie!.
Iată soluţia câştigătorului :
1) 8E-GHIDEZI-118
2) 7 G-
TARINEI+TI+AD+RE+IZ+NI-
82
3) M 6 -AI-2
4) M 5 -RAI 3
5) 4 G-MRENELE+ ERAI-76
6) G 4 –MU 5
7) G 4-MULTI-8
8) H 2-AUR-3
9) 1 D-VATAF+FAUR-114
10) D 1- VLAH-10
11) 4 A-GROH-20
12) A 1 EXIG-63
13) K 7 NINS-4
14) E 8-GOL-11
15) 11 E- FORBANI+GOLF-186
16) H 11 BAN-11
17) H 11 BANI –12
18) 15 H IUBI+BANII-75
19) 15 H-IUBIT-14
20) L 13-AST-3
21) 12 L-VAN+VAST-40
22) O 12 JDER+VANJ-102
TOTAL 955 puncte
ŞTIRI
In data de 30 ianuarie 2002 a avut loc şedinţa de constituire a Clubului Sportiv “
METEOR “ din Rusca Montană .
In paginile revistei de scrabble “ BUFNIŢA ALBASTRĂ “ membrii clubului
nostru au început să rezolve problemele propuse .
Iată rezultatele obţinute de membrii clubului “METEOR “ la problemele apărute
în primele trei numere din anul 2002 .
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A E X I G B R C O D V L A h E A G O L F F T H O G A M U L T I R H F A U R A D B A N I I I E R E A U J N I Z N B K E N I N S I I L L E V A S T M E R A I A N N O J D E R
Agenda şcolii –nr.1(15)-2002 5
Agenda şcolii –nr.1(15)-2002 6
MATEMATICA DISTRACTIVA (V) PROBLEMA 25
“2002 matematic” Numărul 2002 este format din 18 segmente : 10 orizontale şi 8 verticale.
Să se completeze fiecare segment cu numere a căror sumă să fie cât mai mare astfel încât :
-pe fiecare verticală să fie cifre diferite ;
-prima şi ultima orizontală a cifrelor 2 şi 0 din numărul 2002 să conţină cifre diferite
-celelalte trei orizontale să aibă cifre diferite.
Iată mai jos un exemplu rezolvat
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -cifre diferite la 0 şi 2
4 2 5 3 9 6 -cifre diferite la 2002
7 6 5 3 1 9 8 4 0 2 -cifre diferite la 2002
8 4 2 7 1 0 -cifre diferite la 2002
9 8 7 5 6 4 1 2 3 5 4 3 -cifre diferite la 0 şi 2
Suma cifrelor este în acest caz :
123+345+765+789+987= 3009 pentru cifra 2.
123+12345+35124+564 = 48156pentru cifra 0.
456+43971+123+69813 = 114365pentru cifra 0
789+962+402+405+543 = 3101pentru cifra 2. Totalul numărului 2002 este :168.629.
Inlocuiţi cifrele din exemplu dat cu alte cifre astfel încât suma să fie maximă.
