+ All Categories
Home > Documents > evaluare finala limba romana nivel 2

evaluare finala limba romana nivel 2

Date post: 17-Jan-2016
Category:
Upload: mihai-niculae
View: 93 times
Download: 3 times
Share this document with a friend
Description:
Fisa evaluare limba romana , nivel 2
4
Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial pentru Dezvoltarea Resursel Umane 2007-2013 Investeşte în oameni! ……………………………… …………………… Evaluare finala Nivel II 1. Citeste textul : Păcală si Tândală după Alexandru Mitru Păcală şi Tândală au mers împreună prin lume o bună bucată de timp. Într-o noapte, pe când erau sfârşiţi de oboseală, au ajuns într-un sat. În sat, oamenii se culcaseră. Nici o luminiţă nu mai sclipea pe la ferestre. — Am ajuns prea târziu ! s-a oprit locului Păcală. — Ca să mai trezim pe cineva la ceasul acesta ar fi un mare păcat! Mai bine ştii ce mă gândesc ? Să dormim în biserică. a) Titlul textului este …………………………………………………………………………………. b) Autorul textului este ………………………………………………………………………………… c) Personajele textului sunt …………………………………………………………………………….. d) Transcrie o propozitie exclamativa ...................................................................... ...................................................................... ......................... AXA PRIORITARĂ 2 „Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii cu piaţa muncii” DOMENIUL MAJOR DE INTERVENŢIE 2.2. „Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii” Titlul proiectului: „Consiliere si Oportunitati de Reintegrare si Acces Liber la educatie- CORAL” Numărul de identificare al contractului: POSDRU/162/2.2/S/142167
Transcript
Page 1: evaluare finala limba romana nivel 2

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013Investeşte în oameni!

……………………………… ……………………Evaluare finala Nivel II

1. Citeste textul :Păcală si Tândală

după Alexandru Mitru

Păcală şi Tândală au mers împreună prin lume o bună bucată de timp. Într-o noapte, pe când erau sfârşiţi de oboseală, au ajuns într-un sat. În sat, oamenii se

culcaseră. Nici o luminiţă nu mai sclipea pe la ferestre.— Am ajuns prea târziu ! s-a oprit locului Păcală.— Ca să mai trezim pe cineva la ceasul acesta ar fi un mare păcat!— Mai bine ştii ce mă gândesc ? Să dormim în biserică.

a) Titlul textului este ………………………………………………………………………………….b) Autorul textului este …………………………………………………………………………………c) Personajele textului sunt ……………………………………………………………………………..d) Transcrie o propozitie exclamativa.....................................................................................................................................................................________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________………………………………………………………………………………………………………………e) Transcrie o intrebare ......................................................................................................................................................................________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________………………………………………………………………………………………………………………

2. a) Ordonează cuvintele pentru a alcătui propoziţii.Scrie propozitia !elev in Sunt a clasa doua .

.....................................................................................................................................................................________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________………………………………………………………………………………………………………………b) Desparte in silabe cuvintele

AXA PRIORITARĂ 2 „Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii cu piaţa muncii” DOMENIUL MAJOR DE INTERVENŢIE 2.2. „Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii”

Titlul proiectului: „Consiliere si Oportunitati de Reintegrare si Acces Liber la educatie- CORAL”

Numărul de identificare al contractului: POSDRU/162/2.2/S/142167

Page 2: evaluare finala limba romana nivel 2

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013Investeşte în oameni!

Pelican -……………………….. creion-……………………… casetofon -…………………………

c) Eu spun una , tu spui multe !

carte-…………………. frunza-……………… masa-…………………..

3. a)Scrieti cuvintele cu acelasi sens pentru :

zapada -……………. bucuros-……………. curajos- ………………………

b) Scrieti cuvintele cu sens opus pentru :

vesel-………………… repede-……………….. intuneric-………………………..

4. Scrie un bilet prin care s-o informezi pe mama ta ca te duci la sanius. Foloseste –te de imaginea de mai jos!

……………………………………………………………………………………..____________________________________________________________________________________________________________________________________………………………………………………………………………………………____________________________________________________________________________________________________________________________________………………………………………………………………………………………____________________________________________________________________________________________________________________________________………………………………………………………………………………………____________________________________________________________________________________________________________________________________………………………………………………………………………………………____________________________________________________________________________________________________________________________________………………………………………………………………………………………____________________________________________________________________________________________________________________________________………………………………………………………………………………………

5. Completeaza textul cu semnele de punctuatie corespunzatoare :

Irina si Alina s-au intalnit in parc Alina intreaba

Unde te duci Irina

Ma duc la bunica sa-i duc medicamentele E tare bolnava

Ĩi doresc multa sanatate La revedere

La revedere

AXA PRIORITARĂ 2 „Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii cu piaţa muncii” DOMENIUL MAJOR DE INTERVENŢIE 2.2. „Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii”

Titlul proiectului: „Consiliere si Oportunitati de Reintegrare si Acces Liber la educatie- CORAL”

Numărul de identificare al contractului: POSDRU/162/2.2/S/142167

Page 3: evaluare finala limba romana nivel 2

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013Investeşte în oameni!

AXA PRIORITARĂ 2 „Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii cu piaţa muncii” DOMENIUL MAJOR DE INTERVENŢIE 2.2. „Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii”

Titlul proiectului: „Consiliere si Oportunitati de Reintegrare si Acces Liber la educatie- CORAL”

Numărul de identificare al contractului: POSDRU/162/2.2/S/142167


Recommended