67904228-Metodologie-Juridica.doc

5/26/2018 67904228-Metodologie-Juridica.doc

1/126

Universitatea Bucureti, Facultatea de Drept

UNIVERSITATEA DIN BUCURETI

FACULTATEA DE DREPT

METODOLOGIE JURIDIC

- CURS PRACTIC PENTRU STUDENI -

Anul universi!r "##$ - "#%#

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% (


2/126


ARGUMENTUM

Acest curs practic a fost redactat n sprijinul studenilornscrii la forma de nvmnt la distan i reprezint osintez a informaiilor eseniale necesare pentru

nsuirea cunotinelor de baz la

disciplina ,,Metodologie juridic.

De aceea, celor care doresc s aprofundezeproblematica expus le este recomandat participarea laprelegerile cursului de metodologie juridic i studiereabibliografiei menionate n acest curs, precum i n altemanuale de specialitate.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% $


3/126


CUPRINSCapitolul )Conceptul de *etodologie uridic!""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""+Capitolul ))Evolu#ia istoric! i i*portan#a

*etodologiei uridice"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""((Capitolul )))Metodele de cercetare ale tiin#ei uridice"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""(+

A" Metoda logic!""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""(B" Metoda istoric!""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""$(C" Metoda co*parativ!""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""$-D" Metoda sociologic!"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""$.

Capitolul )/Alte *etode ale tiin#elor sociale cu i*portan#! pentru drept"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""-(Capitolul /Conceptul de docu*entare uridic!

i i*portan#a sa""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""-0A" Bi1liografia"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""-.B" /oca1ularul"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""-&C" Studiul"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""2(

Capitolul /)Docu*entarea 3n 1i1liotec! 3n for*e clasice"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""22Capitolul /))Docu*entarea 3n 1i1liotec! 3n for*e *oderne 4progra*e de 1i1liotec!, internet5"""""""""""2Capitolul /)))Cerin#ele redact!rii unei lucr!ri4sta1ilirea te*ei, reali6area planului, docu*entarea, structura lucr!rii, reali6area lucr!rii5

""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""++A" Construc#ia lucr!rii 3n ansa*1lu"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""+0B" 7radele de titlu""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""+.C" 8rescurt!rile"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""+D" Citarea legisla#iei, a doctrinei i a urispruden#ei""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""0$

(" Modul de citare""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""0$$" 9ri*iterile infra : supra""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""0$-" Notele de su1sol"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""0-2" Citarea legisla#iei"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""02+" Citarea doctrinei"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""02

Capitolul );

Cerin#ele pre6ent!rii unei lucr!ri4preg!tirea pre6ent!rii, cadrul pre6ent!rii, organi6area i structura pre6ent!rii5"""""""""""""""0.A" 8reg!tirea unei pre6ent!ri""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""0B" Cadrul pre6ent!rii"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""".%C" Organi6area pre6ent!rii""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""".$D" Structura pre6ent!rii"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""".$

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% -


4/126


Capitolul ;Aspecte de tip *etodologicprivind co*ponenta de orientare profesional! i practic! uridic!"""""""""""""""""""""""""""""""""""".2

A"Despre carier!"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""".+B" Flenici de interviu """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""&$Capitolul ;))9e>nica ela1or!rii actelor nor*ative"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""&.

A" No#iune""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""&.

9e>nica ela1or!rii actelor nor*ative sau te>nica legislativ! cu* *ai este ea denu*it!3n tiin#a uridic! ro*?nesc! a 3nceput s! se de6volte cu prec!dere la 3nceputulsecolului trecut" Fostul *inistru ro*?n al usti#iei din perioada inter1elic!, 7eorgeM?r6escu, 3ntr'un discurs #inut 3n fa#a 8arla*entului argu*enta c! ,,"""legiferarea, adic!opera de 3ntoc*ire a legilor, de for*ulare i de redactare a solu#iilor legislativerecla*!, 3n adev!r, o politic! legislativ!, o te>nic! uridic!, o te>nologie legislativ! i,3n toate ca6urile, cunotin#a practicei e

Ela1orarea actelor nor*ative este at?t o art!, c?t i o te>nic!" Activitatea de redactare aactelor nor*ative necesit! cunotin#e solide privind *etodologia uridic!, dar i oaten#ie sporit! 3n ceea ce privete corelarea dispo6i#iilor legale cu legisla#ia iurispruden#a e


5/126


acelai ti*p, tre1uie s! fie scris 3ntr'un li*1a clar, uor de 3n#eles pentru oricepersoan!"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""&Unii autori fac distinc#ia 3ntre te>nica legislativ! sau legistica for*al! cu* o *aidenu*esc i politica legislativ! sau legistica *aterial!" Dac! politica legislativ!repre6int! un ansa*1lu de *iloace i instru*ente *enite s! *ateriali6e6e conceptual

fapte sociale i s! le i*pri*e o dina*ic! proprie, inclusiv prin inter*ediul nor*eloruridice, te>nica legislativ!, repre6int! disciplina tiin#ific! ce are ca o1iect de studiuela1orarea actelor uridice""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""&9otalitatea regulilor privind *odalitatea de redactare a actelor nor*ative for*ea6!o1iectul tiin#ei te>nicii legislative" Aadar, te>nica legislativ! este o tiin#! a dreptuluice se ocup! cu *odul de redactare i adoptare a actelor uridice""""""""""""""""""""""""""""""""""&&ncele ce ur*ea6!, ne vo* anicii de ela1orare i adoptare aactelor nor*ative, f!r! a lua 3n discu#ie i celelalte acte""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""&&B" )erar>ia actelor nor*ative"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""&&""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""(%%C" Structura actelor nor*ative"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""(%%

D" Adoptarea legilor"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""(%$E" 8rocedurile privind supunerea proiectelor de acte nor*ative spre adoptare7uvernului """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""((

Bi1liografie general!""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""($2

C!&i'lul IC'n(e&ul )e *e')'l'+ie ,uri)i(

Dreptul, n general, este rezultatul evoluiei societii n celecteva mii de ani de cnd a aprut. Aa se face c astzi dreptullucreaz cu concepte i instituii, cu definiii i principii statornicite dea lungul timpului. !uritii, la rndul lor, folosesc un limbaj aparte, caredescifreaz i "traduc# legile destinate tuturor, limbaj transmis din

generaie n generaie i mbogit continuu cu noi i noi valene.De aceea, la nceput de carier juridic, studenii se confrunt

inevitabil cu o serie ntreag de dificulti pe care trebuie s lesoluioneze destul de rapid. $n ncercarea lor de a gsi deodat orezolvare magic pentru toate aceste probleme, exist tendina de aface apel la diversele te%nici i metode "brevetate#, sugerate de

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% +


6/126


studenii din anii mai mari. &etoda, c%iar dac nu fundamentalgreit, se poate dovedi uneori derutant'. (entru clarificarea acestorprobleme, metodologia juridic vine s ndrepte paii celor caredoresc s descifreze tainele dreptului i s i familiarizeze cu unele

rigori juridice.)ntroducerea unui curs de metodologie juridic pentru studenii

anului ) ai facultilor de drept, reprezint rezultatul cristalizrii peparcursul timpului a unor constante, relevate n noianul ntrebrilorpuse de studeni la fiecare nceput de an universitar, i dorete saduc rspunsurile necesare i adecvate. $n mod special, scopulcursului este acela de a familiariza studenii anului nti cu exigeneleuniversitare i de a le desc%ide calea nelegerii dreptului i a rigorilorsale tiinifice.

*a orice profesiune, i cea de jurist necesit o pregtiretemeinic, dar i o nelegere aprofundat a unor principii imecanisme ce se rsfrng asupra meseriei respective. +unt multelucruri teoretice pe care studenii n tiine juridice le studiaz, fr

ns a nva modalitatea practic de aplicare a lor. rice studentnva teorii i principii de drept, ns nu cunoate modul de

interpretare a unui text juridic, modul de redactare a unui referattiinific, de elaborare a unei lucrri tiinifice de an, de ntocmire aunui *- sau de cutare a lucrrilor de bibliografie pentru ntocmireaunei lucrri.

&etodologia juridic vine s acopere aceast latur practic,att de necesar pentru studeni, mai ales la nceputul studiiloruniversitare, cnd se confrunt cu o serie de dificulti legate deformarea lor ca viitori juriti.

$n ceea ce privete definirea conceptului de "metodologiejuridic#, problema aceasta a aprut odat cu apariia i dezvoltareaunei noi discipline juridice, cea a metodologiei.

(E.S. Tnsescu, S. Deaconu,Drept constituional i instituii politice. *aiet de seminarii,ed. a ))a, d. All /ec0, /ucureti, 1221, p. -.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% 0


7/126


(e la jumtatea secolului trecut, unul dintre juritii romni deseam, &ircea &anolescu, propunea, n cadrul seciei juridice a)nstitutului de 3tiine +ociale al 4omniei, ideea de a se cercetaproblema metodologiei juridice1. $n acest sens, el a prezentat o

comunicare tiinific n iunie '567 avnd ca tem problemametodologie juridice, vzut ca disciplin autonom.

*uvntul metod vine de la grecescul "methodos#, carenseamn cale, drum, dar i mod de expunere. (reocuparea pentruperfecionarea metodei a dus la apariia tiinei despre metod 8metodologia.

(rofesorul 9icolae (opa definete metodologia drept sistemul

celor mai generale principii de investigaie, deduse din sistemul celormai generale legi obiective7. &etoda privete fie un anumit principiumetodologic :metoda particular;, fie un procedeu te%nic oarecare:metoda individual;. metod, n sensul adevrat al cuvntului,trebuie s fie determinat de nsui obiectul cercetrii tiinifice, scorespund legilor acestuia. $ntre diversele trepte metodologice 8general, particular, individual 8 se stabilesc raporturi complexe, ncadrul crora se pot distinge aspecte caracteristice legturii dintre

general i particular, dintre parte i ntreg, dintre proces i momentetc.

$n viziunea profesorilor 4adu &otica i


8/126


bun cunoatere, explicare i interpretare a dreptului :afenomenului juridic; reclam o metodologie corespunztoare n bazacreia s se realizeze o nelegere tiinific a mecanismului aciuniisociale a dreptului, a funciilor lui, a esenei coninutului i formei sale,

a legturilor sale multiple cu societatea.Aa deci, artm c prin metode nelegem un ansamblu de

operaii intelectuale :ce pot consta din principii, norme; care suntfolosite pentru atingerea unuia sau a mai multor obiective privindcunoaterea unui fenomen. $n acest scop, pot fi folosite i anumiteprocedee te%nice, care sunt unelte auxiliare ale metodelor i nutrebuie confundate cu acestea.

+tudiul metodelor de cercetare n domeniul tiinelor juridice, avalorii lor euristice pentru descoperirea unor cunotine noi, revineteoriei dreptului. Aceasta nu elimin ns posibilitatea ca i celelalteramuri ale tiinei dreptului s contribuie la perfecionarea metodologiei juridice n domeniul lor de investigaii.

(reocupri de definire a metodologiei juridice i de analiz ametodelor cercetrii tiinifice a dreptului sunt prezente n literatura

juridic. Aa cum sa reinut ntrun numr de lucrri@, metodologia

juridic poate s apar ca o tiin despre tiina dreptului, caredezvluie aspecte din cele mai importante i pasionante, cum ar fimodul cum lucreaz omul de tiin, regulile tiinei dreptului, caracterul su.

$n dreptul romnesc, unul dintre juritii de seam ai secolului alBBlea, &ircea &anolescu, a definit metodologia juridic drept "aceadisciplin care se preocup de problemele logice, de problemelea!lrii adevrului (n tiina dreptului#?. =ot el arta c "este nevoie s

+T. &onacu, E. ). *arasch, *ontribuii la studiul metodei de cercetare tiinific n domeniuldreptului, 4evista +tudii i cercetri juridice, nr. 1C'5?@ $. "opa, op. cit. $. "opa, ). %ducanu,EuelFues considerations sur la notion de la mGt%odologie juridiFue, Analele Hniversitii /ucureti,seria Drept, nr. 1C'5I7). M. $aschitz, =e%nica legislativ i metodologia n drept, 4evista +tudiii cercetri juridice, nr. 'C'5?I M. Manolescu,3tiina dreptului i artele juridice, d. *ontinentBB), /ucureti, '557 S. "opescu, D. &liescu, (roblemele actuale ale metodologiei juridice, d.3tiinific i nciclopedic, /ucureti, '5J5&. +eterchi, &. +raiovan,)ntroducere n teoria generala dreptului, d. AKK, /ucureti, '557 &. +raiovan, &etodologie juridic, d. Hniversul juridic,/ucureti, 122@.

0M. Manolescu,3tiina dreptului..., p. 1I.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(%


9/126


!acem distincia dintre logica juridic i logica judiciar, !iindc maisunt unii care mani!est o nedumerire, pentru terminologia deLjuridicMopus cu LjudiciarM, dei !iecare (nelege c LjuridicMeste (nlegtur cu dreptul, iar LjudiciarMeste (n legtur cu litigiul. "e baza

aceleiai distincii, se vorbete de logica juridic i de logicajudiciar#J.

(rofesorul 9icolae (opa arat c ,,metodologia juridicreprezint un sistem al acelor !actori de relativ invarian (ntrunnumr su!icient de mare de metode, !actori ce au ca obiectraporturile, legturile, relaiile ce se stabilesc (ntre di!erite metode (n

procesul cunoaterii !enomenului juridicI. >actorii de relativinvarian ntrun numr suficient de mare de metode sunt, n acestcaz, principiile, normele sau criteriile metodologice, ele formndconinutul metodologiei juridice.

4aporturile, legturile, relaiile ce se stabilesc ntre diferitelemetode, fie nainte, fie n timpul, fie dup nc%eierea actului decercetare tiinific alctuiesc obiectul metodologiei juridice. Acestobiect nul formeaz deci metodele n sine, ci raporturile multipledintre acestea.

$ntruct metodele difer ca grad de abstractizare, ca arie deaplicare, ca grad al preciziei pe care o pot oferi cercetrii tiinifice, sejustific dezvoltarea unei metodologii juridice, ca un ansamblu denorme de selectare, de cooperare i apreciere a avantajelor i,eventual, a dezavantajului aplicrii diverselor metode. De remarcateste i faptul c analiza sistemului metodelor de cercetare afenomenului juridic nu se vrea n nici un fel un "clasament valoric#, nsensul c nu poate fi absolutizat valoarea uneia n raport cu alta.

=otodat, trebuie combtut extremismul metodologic. +e impune ostrns colaborare, o combinare a metodelor de cercetare, ntructfiecare are vocaia de a sesiza universalul.

.)dem.$. "opa, ). %ducanu, op. cit.,p. 76.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% &


10/126


Ali autori, n plan internaional, precum )%ering, +tammler,+c%Ninge ori +auer susin c metodologia privete principiile careorienteaz cunoaterea tiinific, operaiile, procedeele, te%nicileacestei cunoateri.

$ncercnd s identificm coninutul disciplinei "metodologiejuridic#, putem spune c ea cuprinde patru mari componente l'+i(!,uri)i(. l'+i(! ,u)i(i!r. e/ni(! ,uri)i( i!rele ,uri)i(e0

L'+i(! ,uri)i(o putem defini ca parte a metodologiei juridicecare se ocup cu sursele, adic un mod de gndire, logic prinexcelen, care se ocup de instituirea juridicului. Kogica juridic esteo disciplin precis, prin obiectul ei de reglementare i util prin

rezultatele sale. (rin logic juridic nelegem teoria surselor sauideea de surs a dreptului. $n cadrul logicii juridice sunt cuprinsemitologia sau i)eile, sociologia juridic sau )!elei nomologia sau('nsru(1iile.

L'+i(! ,u)i(i!r are n vedere modul de interpretare i depunere n aplicare a normei juridice. Kogica judiciar trebuie s existela orice practician al dreptului, fie c este avocat, procuror sau

judector.

Arele ,uri)i(ereprezint aspectul practic al tiinei dreptului.le sunt cele care privesc modul de formulare i interpretare anormelor juridice, dar i arta legiferrii, a administrrii i arta de a

judeca. Artele juridice sunt de dou feluri a; fundamentale, precumformularea i interpretarea juridic ori crearea normei i b; complexe,precum arta legiferrii, arta administrrii sau arta de a judeca.

Te/ni(! ,uri)i( este o activitate complex de redactare iformulare a normelor juridice. =e%nica juridic are reguli clare,

precise de care trebuie s se in cont n redactarea normelor.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% (%


11/126


C!&i'lul IIEv'lu1i! is'ri( 2i i*&'r!n1!

*e')'l'+iei ,uri)i(e

(reocupri pentru o disciplin privind metodologia juridic aunceput s apar pe la mijlocul secolului al BBlea, cnd reputai juritiprecum )%ering, +tammler, +c%Ninge, +auer sau &anolescu ausemnalat necesitatea i importana unei asemenea discipline destudiu5. >iind de acord cu demersul ntemeierii unei noi discipline,aceti autori au susinut c metodologia juridic trebuie s se

preocupe de definiia dreptului.$ntemeierea unei metodologii juridice ca disciplin autonom era

o problem nou la mijlocul secolului al BBlea, n condiiile n careautorii menionai o semnalau doar ca necesitate i importan.

&A se vedeaM. Manolescu, disciplin nou &etodologia juridic, n 4evista >undaiilor4egale, octombrie, '566.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% ((


12/126


+pre exemplu, &ircea &anolescu ntro lucrare de la mijloculsecolului trecut n care trata problema tiinei dreptului i a artelor

juridice afirma c ,,...genul preocuprilor din aceast lucrare estenou, !iindc prin aceasta trebuie s (nelegem noutatea di!erenierilor

care pun accentul pe anumite laturi sau care des!oar un anumitcol sau care proiecteaz !ascicolul de lumin sub un anumit unghi.Materiile cele mai obinuite i mai des tratate, pot ast!el c !ie(nnoite, i (n spe socotesc c (n adevr ele s(nt noutatea

preocuprilor. &deile !undamentale, c-t i multe idei de detaliu s(ntoriginale. )st!el nu e vorba de o carte de !ilozo!ia dreptului, nici deun manual tehnic. Este e/punerea unui sistem de g-ndire (ndomeniul metodologiei tiinei i artelor juridice01.

$n planul doctrinei strine, ali autori afirmau necesitatea uneinoi tiine a dreptului, cea a metodelor utilizate n drept. Astfel

' 4. von )%ering "2uritii aplic mereu metode, ei sunt totuicontieni de ele 3...4 tiina dreptului cunoate mult mai bine alte legi,dec-t pe ale sale proprii#

' 4. +tammler :'5'7; "5tiina dreptului ar trebui si propuns c-tige o mai mare claritate (n direcia acestei cunoateri de sine

(nsi#' . +c%Ninge :'572; "5tiina juridic actual st sub semnul

luptei pentru metod#

' O. +auer :'562; "$u se poate crete nimic (n tiinadreptului, !r o preocupare de metod de baz 3...4, metodele

juridice nu au !ost apucate de acolo de unde trebuie#.

&etodologia juridic trebuie s se preocupe de definiia dreptului. &etodologia juridic trebuie neleas ca disciplin autonom.

$n a doua jumtate a secolului al BBlea, dei temametodologiei juridice sa regsit n planul refleciei generale asupradreptului, n materie fiind remarcabil de exemplu, lucrarea autorilor+ofia (opescu i Drago )liescu'' 8 abordrile exprese nu sunt

(%M. Manolescu, 3tiina dreptului ..., p. 'I'5.((S. "opescu, D. &liescu, op. cit.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% ($


13/126


numeroase. Din ce n ce mai des, n diferite contexte, n special nlucrrile universitare, sunt sc%iate conceptele metod 8 metodologie.

Astfel, )oan *eterc%i relev rolul teoriei generale a dreptului, dar i acelorlalte ramuri ale tiinei dreptului n elaborarea i perfecionarea

metodologiei juridice, n contextul creia, metodele de cercetare ndrept "nu trebuie (nelese (n mod izolat, ci (n interdependena icomplementaritatea lor. 6olosinduse, ast!el, cercetarea tiini!ic juridic, at-t cea !undamental, preponderent teoretic, c-t i ceaaplicativ, avem garania obinerii unor rezultate valoroase i utile#'1.

Abordnd rolul metodologic al teoriei generale a dreptului,profesorul


14/126


)ndisolubil legat de viziunea asupra dreptului politicii isocietii, de epoca istoric, de dimensiunea filozofic i axiologic aacesteia, metodologia juridic se configureaz ca fiind un "ansamblude norme de selecionare, coordonare i apreciere a avantajelor i

dezavantajelor metodelor reprezent-nd procedeele necesaredemersului tiini!ic (n domeniul dreptului#'6.

Apariia metodologiei juridice este legat de metodologiageneral, ca tiin despre metode, avnd statutul de metodologie aunei tiine particulare 8 tiina juridic. &etodologia priveteprincipiile care orienteaz cunoaterea tiinific, operaiile,procedeele i te%nicile acestei cunoateri. $n consecin,*e')'l'+i! ,uri)i( re&re3in !(e! 2iin1 (!re se re4er l!&rin(i&iile (un'!2erii 2iin1i4i(e ! )re&ului (! 4en'*en s'(i!l. l!'&er!1iile. &r'(e)eele 2i e/ni(ile !(esei (un'!2eri0

>iind o tiin social, ea este n continuu proces deconsolidare, dar i de transformare, deoarece orice tiin social iadapteaz obiectul de cercetare societii. $n acest sens, profesorul)on *raiova, consider c ,,(n anumite limite, lucrurile sunt i !ireti, (nsensul c orice tiin, la un moment dat, este provizorie i mereu

apt spre noi dezvoltri prin deschiderea spre !iloso!ia epocii, spremarile orientri metodologice actuale, spre e/periena tiinei i aspiritului tiini!ic al timpului istoric (n care trim, spre socialitatea inormativitatea contemporan08.

(e plan internaional, metodologia juridic cunoate oramificare din ce n ce mai accentuat, astfel c, n momentul de favorbim despre o metodologie a cercetrii tiinifice, o metodologie aelaborrii actelor juridice, o metodologie a nvrii, etc'?.

(2S. "opescu, D. &liescu, op. cit., p. @ S. "opescu,*ercetri de metodologie juridic, nsprijinul activitii de elaborare a dreptului, n "+tudii de Drept# nr. '1C'555, p. I.

(+&. +raiovan, op. cit., p. '512.(0$n acest sens, a se vedea lucrrile unor autori deja consacrai n domeniu precum 2. 9.

*ergel, &Gt%odologie juridiFue, d. (H>, (aris, 122' D. *onnet,KPessentiel de la mGt%odologiejuridiFue, d. llipses &ar0eting, (aris 122? 6. 2. "ansier,&Gt%odologie du droit, 7eGdition, d.Kitec, (aris, 1221 %. %omi,&Gt%odologie de la rec%erc%e en droit, d. Kitec, (aris, 122? :.Tangu;,Ka rec%erc%e documentaire en droit, d. (H>, (aris, '55' ). de Theu/, &.


15/126


(onderea abordrilor metodologice a tiinelor sociale este dince n ce mai accentuat, obiectivul principal al acestor abordri fiindformarea tinerilor ntrun cadru metodologic care s le permitorientarea n cadrul pluralitii ordinilor juridice manifestate la nivel

global.

C!&i'lul IIIMe')ele )e (er(e!re !le 2iin1ei ,uri)i(e

Dreptul ca tiin, este prin natura lui social. 4omanii spuneauc ubi societas ibi ius0>. (rin urmare, determinarea identitii dreptuluiia modului su de aciune se vor raporta totdeauna la celelalte sferesociale i la sistemul social n ansamblu. =otodat, dreptul trebuie

neles de ctre destinatarii si. $nelegerea dreptului va duce la oeficien a statului din punct de vedere al impunerii normelor juridice

n societate.

)at cum se manifest o norm juridic n stat din punct devedere cognitiv, afectiv i voliional

An!li3! n'r*ei ,uri)i(e )in &un( )e ve)ere5 E4e(ulC'+niiv A4e(iv V'li1i'n!l

$nelegere Atracie

:plcere;

*onformare E4i(ien1 *!re

$ndoial 9eutralitate Acceptare E4i(ien1 re)us

$. *ernard,(rGcis de mGt%odologie juridiFue. Kes sources documentaires du droit, 1 e Gdition,(ublications des >acultGs universitaires +aint Kouis, /ruxelles, 1222 6. M?ller,Discours de lamGt%ode juridiFue, d. (H>, (aris, '55?.

(.Acolo unde exist societate, exist i drept.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% (+


16/126


9enelegere 4espingere 9econformare Ine4i(ien1

rice norm juridic ce nu va fi neleas de ctre ceteni va firepudiat de ctre acetia. (entru nelegere corect a unei normeeste nevoie i de o interpretare corect a ei, att de ctre cei ceelaboreaz norma, ct i de ctre destinatarii ei.

>enomenele sociale aprute spontan sau generate de alifactori necesit studierea lor de ctre diferite tiine aprute sauexistente la un moment n societatea noastr. Adoptnd principiul dindomeniul tiinelor fizice c nimic nu se pierde, totul se trans!orm,dreptului, la rndul su, i revine sarcina elucidrii evoluiei relaiilor ia realitii sociale. (entru aceasta, dreptul utilizeaz un ir de metode

specifice lui ca tiin juridic. Dar pentru definirea complet estenevoie nu numai de metodele tradiionale adoptate, ci i de celentrebuinate de alte discipline de grani ce au, ntro oarecaremsur, trsturi comune :istoria, politologia, psi%ologia, medicina,cibernetica etc.;.

Dac tiinele naturii au ca obiect de reglementare natura culegile ei de existen i de manifestare, tiina dreptului are ca obiectde reglementare normele juridice care orienteaz i definesc relaii

sociale.&etodologia juridic poate s apar ca o tiin despre tiina

dreptului care dezvluie aspecte din cele mai importante ipasionante cum ar fi modul cum lucreaz omul de tiin, dar iartizanul dreptului, regulile tiinei dreptului, caracterul su.

$ntro exprimare plastic, &ircea &anolescu consider cmetodologia juridic ar fi "sistemul care organizeaz legturile dintreapele ad-nci 7 uneori linitite, alteori tumultuoase 7 din di!erite

regnuri juridice#. +pre deosebire de alte concepii care consider cmetodologia juridic este, de fapt, filozofia dreptului n domeniulmetodei, &ircea &anolescu susine existena unei metodologii

juridice autonome, n sensul independenei de orice concepie

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% (0


17/126


filozofic :"!r a se subordona unei anumite icoane de lume ivia#;'I.

*a i n orice domeniu, cercetarea tiinific juridic se bazeazpe folosirea unei metodologii, a unui ansamblu de metode iprocedee cu ajutorul crora are loc studierea dreptului n toatcomplexitatea sa. &etodele de cercetare n domeniul tiinelor socialesau dezvoltat i perfecionat i ele n contextul general al impulsuluidat cunoaterii tiinifice de noua revoluie tiinific contemporan,evideniat mai ales prin folosirea noilor cuceriri ale informaticii ite%nicii de calcul.

Dac natura opereaz spontan, gndirea, n mod special, cea

tiinific, acioneaz pe baz metodic. &etoda apare aadar ca unmijloc eficace al gndirii. &odul n care cugetarea omeneasc sedesfoar, reproduce pe cel al realitii. Din momentul n care sastabilit c drumul ctre adevr este mai preios dect nsistpnirea lui, problema cilor pe care cugetarea le urmeaz i amijloacelor pe care le folosete a devenit aproape c%inuitoare.

(roblema metodelor de cercetare n domeniul tiinelor socialeeste deosebit de complex n condiiile dezvoltrii contemporane, a

ntreptrunderii diferitelor tiine, inclusiv a apariiei aanumitordiscipline de grani sau de intersecie. De aceea, pe lng metodelespecifice fiecrei ramuri de tiine sociale sau ale naturii, astzi serecurge la generalizarea i extinderea unor metode, altdat propriialtor tiine. $n aceast ordine de idei, menionm extindereacercetrilor interdisciplinare cu folosirea evident i a unor metodecomplexe. 3tiinele juridice nu au fost nici ele scutite de aceastorientare, dei, din pcate, n acest domeniu sa fcut destul de puin

pentru cercetarea teoretic a noilor metodologii i, ca o consecinfireasc a acestei stri de lucruri, nici utilizarea practic a noilormetode nu a nregistrat progresele necesare.

$n condiiile revoluiei tiinifice actuale i te%nologice au locprofunde transformri 8 de structur, de viziune 8 ce determin ca

($. "opa, op. cit., p. 1117.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% (.


18/126


cercetarea tiinific s treac printro mutaie fecund. Aceastmutaie aduce n prim plan un spaiu privilegiat 8 acela al ntlniriitiinelor, al dezvoltrii unor cercetri la confluena i la limitatiinelor.

$n plan metodologic, asistm la importante "(mprumuturi#, la oadevrat contaminare metodologic. >enomenul este resimit i ndomeniul cercetrii dreptului, n care se mbin metodele tradiionalecu cele moderne. -orbind de metodele de cercetare ale dreptuluiavem n vedere de fapt metodele de cercetare ale tiinei juridice, ngeneral, i abordarea lor teoretic, sarcin ce revine teoriei dreptului.3tiina dreptului i afirm statutul epistemologic printro preocupareconstant i vec%e pentru perfecionarea mijloacelor gndiriiobiectului su. $n ultimul timp, aceast preocupare este concentrat

n cadrul teoriei i sociologiei juridice.

&etodele i te%nicile de interpretare a dreptului nu pot fi nsdect cele compatibile cu textul de lege deoarece aceste metode ite%nici nu sunt dect rezultatul activitii de jurisdicie depuse dealungul timpului'5. (rin intermediul metodelor i te%nicilor deinterpretare se concretizeaz nu doar calea de realizare a dreptului,

ci c%iar substana sa.$n contextul unei mobiliti sociale sporite, utilizarea metodelori a te%nicilor de interpretare juridic asigur corelaia dreptului cunoul stadiu al evoluiei societii i cu evoluia sistemului juridic nansamblu.

A0 Me')! l'+i(

*unoaterea pe cale deductiv pleac i n drept de la premisac nu se poate dovedi deductiv nimic dect pornind de la principiianterioare. *onceptele matematice 8 scrie Oundt 8 rezult dinraportul abstract al formelor intuiiei i se reduc ntotdeauna laelementele de cea mai simpl form intuitiv. !urisprudena scoate

(&A se vedea M. +. Eremia, )nterpretarea juridic, d. All, /ucureti, '55I, p. 77.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% (


19/126


conceptele ei din relaiile cele mai complicate ale comerului uman iale comportamentului arbitrar. Astfel, matematica este dup naturaproblemei cea mai simpl din toate tiinele, iar jurisprudena, ceamai complicat12.

$n literatura de specialitate din ara noastr, sa discutatndelung n legtur cu existena logicii juridice ca o logic raional.(unctele de vedere asupra poziiei logicii n sistemul tiinelor juridicedifer de la autor la autor. $n timp ce profesorul


20/126


deducie i se constituie n mod esenial din cercetri ce trebuieefectuate asupra constituiilor, a acordurilor, a legilor, precum i adeciziilor juridice i a practicii. Hlterior, utilizarea instrumentelor logicea privit nu numai analiza construciei te%nice a dreptului 8 cea care

pune n lumin virtuile teoretice ale unui sistem de drept 8 dar ifinalitile pe care le urmrete dreptul i valorile pe care le ocrotetesistemul juridic n ansamblu. Aceast extindere a ntrebuinriimetodei a legato mai strns de celelalte metode, a implicato n"de!riarea# unor zone de cunoatere, ignorate pn atunci.4eferindune la principalele metode ale cercetrii juridice, menionm

n primul rnd *e')! l'+i(.=ermenul de ,,logicRR are multiple sensuri conturate dea lungul

istoriei, sensuri care sugereaz la fel de multe piste metodologice.$ntro accepiune general, logica semnific tiina gndirii corecte. $ntiina dreptului ns, logica, analizat ca logic juridic, vizeazanaliza procesului complex al gndirii juridice

$n cercetarea dreptului, a fenomenului juridic att de complex,teoria dreptului, se folosete de categoriile i raionamentele logice.>cnd abstracie de ceea ce nu este esenial, ntmpltor n

existena dreptului, teoria caut s dezvluie, folosinduse de metodalogic, ceea ce este esenial, caracteristic dreptului. De importanaaplicrii logicii n cercetarea fenomenului juridic vorbete nsui faptulc sa conturat ca o disciplin aparte logica juridic.

Dreptul nu este o tiin exclusiv deductiv. Att n construciilesale teoretice, ct i n practica juridic, necesitatea argumentrii seprezint ca o cerin sine Bua non. *unoaterea pe cale deductivpleac i n drept de la premisa c nu se poate dovedi deductiv nimic

dect pornind de la principii anterioare.&etoda logic este de larg utilitate n orice act de gndire

tiinific. $n drept, ea este o totalitate de procedee i operaiunimetodologice specifice, prin care se creeaz posibilitatea surprinderiistructurii i dinamicii raporturilor necesare ntre diferite componenteale sistemului juridic al unei societi.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% $%


21/126


*a tiin eminamente sistematic, dreptul se apropie

considerabil de matematic, astfel c putem defini dreptul ca o

"matematic a tiinelor sociale#. asemenea apropiere este posibil

datorit caracterului pregnant logic al dreptului.

biectul lor fiind deosebit, matematica i dreptul au puncte

comune sub aspectul formei, rezultnd din necesitatea stringent a

formei i formrii ipotezelor. norm procedural de drept oblig pe

acela care face o afirmaie n faa instanei so dovedeasc, stabilind

i reguli ce alctuiesc te%nica dovedirii. Dac tiina nseamn

folosirea sistematic a puterii intelectuale umane pentru producerea

cunoaterii, tiina dreptului i propune s expun tematic i s

analizeze logic dreptul.

!uristului i este necesar i util ntregul aparat al logicii. Aceasta

se explic prin simplitatea rezolvrii problemelor de gndire sau a

celor de practic. Adesea, se crede c este suficient s stpneti

formele i perceptele gndirii logice pentru ca succesul s fie

asigurat.

B0 Me')! is'ri(

(otrivit metodei istorice, tiinele juridice cerceteaz dreptul nperspectiva i evoluia sa istoric, dea lungul diferitelor ornduirisociale. le analizeaz esena, forma i funciile dreptului raportate laetapa istoric pe care o strbate o societate, tiut fiind c instituiile

juridice poart pecetea transformrilor istorice ale poporului i ale riirespective.

)storia semnific cunoaterea trecutului umanitii i mersulactual al vieii omeneti. >iindc dreptul este social i el se dezvolt icapt noi valene odat cu societate, este absolut necesar ca

ntregul sistem juridic s fie analizat i aplicat i din perspectivistoric. &etoda istoric se mpletete aadar strns cu istoria dezvoltrii sociale. (entru juriti, este extrem de important desluirea

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% $(


22/126


sensului evenimentelor trecute. $n fiecare lege sunt sintetizatenecesiti reale ale vieii, se exprim o anumit stare a moravurilor.(entru acest motiv, cunoaterea reglementrilor i formelor de drept,constituie un important document i pentru istorie.

Kegea celor '1 =able care a rezistat, cu mici modificri, timp depeste zece secole, opera legislativ a lui )ustinian :*odul, Digestele,)nstitutele, 9ovelele;, *odul lui Samurabi i Kegile lui &anu staudovad evoluiei istorice.

$n istoria poporului romn, formele dreptului vec%i dovedescspiritul umanist al ideii de dreptate i adevr care a caracterizatpoporul romn 8 urma al celor mai drepi i mai viteji dintre traci,

cum i caracterizeaz Serodot pe getodaci. Kegea rii sau obiceiuluipmntului erau socotite ca un drept vec%i, o datin din btrni,provenind din timpuri strvec%i, de la formarea rii sau mai ncolo.voluia istoric a poporului romn a fcut ca dreptul feudal scris:*artea romneasc de nvtur sau (ravila lui -asile Kupu cummai este ea denumit, $ndreptarea legii sau (ravila lui &atei /asarab,etc.;, s cuprind noi reglementri, care arat sc%imbrile petrecute

n viaa economic, politic, cultural a poporului.

$n general, dreptul urmeaz firul evoluiei sociale, n elreflectnduse nivelul dezvoltrii culturale a unei societi. -aloareacreaiei juridice a diferitor popoare, din diferite epoci istorice, seintegreaz n mod nemijlocit n cultura poporului i a epociirespective.

$n vederea cunoaterii sistemelor de drept, extrem de utile isunt juristului concluziile istoricului, aa cum i istoricii trebuie s seaplece asupra documentului juridic. rice istorie trebuie si

propun ca scop aflarea i dovedirea adevrului n faptele omeneti.)deea dreptului strbate de la un capt la altul istoria.

+istemul juridic al unui stat nu poate fi bine neles frnelegerea i explicarea etapelor istorice prin care a trecut. Apelndla istorie, dreptul i afl condiiile cei pot descifra reglementrile.

Astfel, plecnd de la datele pe care le ofer istoria, n cercetarea

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% $$


23/126


marilor instituii juridice, tiina dreptului constatnd vec%imea lor, leurmrete evoluia, configuraia i funciile. =eoria dreptului opereazcu categoria de tip al dreptului, cu cea de bazin de civilizaie juridic,plecnd de la datele de cunoatere oferite de tiina istoriei.

riginea i apariia statului nu pot fi studiate fr s seporneasc de la punctele de vedere afirmate n istorie. Hneori, pebaza unor date istorice se realizeaz reconstituirea fizionomiei unorinstituii ale dreptului, aciune ce permite o analiz retrospectiv culargi implicaii n nelegerea poziiei respectivelor instituii n dreptulactual.

*%iar i astzi, analiznd normele de drept, ne raportm

totdeauna la etapa istoric n care acestea au fost elaborate, laconjunctura n care au fost adoptate sau la sensul general alnormelor acceptat de ctre societate. +pre exemplu, atunci cndnormele juridice vorbesc de ,,bune moravuriRR sau ,,ordine publicRR,legiuitorul nu definete aceste concepte, ele putnd fi aplicate iinterpretate n raport de diversitatea condiiilor pe care le nfieazevoluia vieii sau complexitatea valorilor consacrate n norma dedrept. De asemenea, adagiul roman optima est legum interpres

consuetudoC

confirm n mod incontestabil rolul experienei istorice afiecrui popor n aplicarea dreptului.

C0 Me')! ('*&!r!iv

*omparaia reprezint acea operaiune ce urmreteconstatarea unor elemente identice sau diferite la dou fenomenesau instituii juridice. &etoda comparativ ,,procedeaz la comparaii(ntre diverse instituii juridice, ramuri de drept, tipuri de drept,aparin-nd unor ri di!erite, permi-nd s se evalueze ceea ce esteesenial sau speci!ic (n drept, ceea ce poate !i trans!erat cu titlu dee/perien pozitiv, dar evideniind i rolul condiiilor i

$-(ractica este cel mai bun interpret al legilor.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% $-


24/126


particularitilor naionale (n materie juridicC#. *omparareasistemelor de drept ale diverselor state, a trsturilor ramurilor,instituiilor i normelor acestora sa dovedit extrem de fructuoas nprocesul metodologic de studiere a fenomenului juridic.

Aceast aciune a determinat c%iar n unele sisteme denvmnt juridic recunoaterea existenei unei ramuri tiinificedistincte 8 tiina dreptului comparat. xtinderea metodei dreptuluicomparat este impus astzi n mod esenial de sporirea frprecedent a legturilor statelor, de creterea volumului contracteloreconomice i sociale, urmare a amplificrii interdependenelor nplanul dezvoltrii economice i culturale a rilor lumii. Aceastrealitate incontestabil a zilelor noastre aduce n prim plan necesitatea cunoaterii diverselor sisteme naionale de drept.

$n forma sa embrionar, concepia asupra necesitii dreptuluicomparat apare la nceputul secolului al BBlea, cnd se avanseazi primele teze ale unei forme metodologice universale de studiere adreptului.

$n continuare, literatura juridic sa mbogit sensibil culucrri1@ce au pus bazele nu doar unei metode a dreptului comparat,

ci c%iar a tiinei autonome a dreptului comparat. 3tiina dreptuluicomparat a fixat deja anumite reguli, care prezint utilizarea metodeicomparative n drept. bservarea riguroas a acestor reguli asigursuccesul metodei, conferindui caracterul tiinific indispensabil.

Pri*! re+ul ! *e')ei i*&une ! ('*&!r! nu*!i (ee! (eese ('*&!r!6il. $n cadrul acestei reguli va trebui s se constate,mai nti, dac sistemele comparate aparin aceluiai timp istoric deevoluie a dreptului sau aparin unor perioade istorice diferite. Apoi,

dac sistemele de drept din care fac parte instituiile comparate sunt8 ideologic vorbind 8 antagoniste, este evident c procedeul compa

$2 &. +raiovan, =ratat elementar de teoria general a dreptului, d. All /ec0, /ucureti,122', p. '?@.

$+A se vedea, n acest sens, '.M. 9osano, &arile sisteme juridice. )ntroducere n dreptuleuropean i extraeuropean, d. All /ec0, /ucureti, 122@ %. David, &ajor Kegal +Tstems in t%eOorld =odaT, d. +Neet U &axNell, Kondon, '5I? .D. Fltescu, &ari sisteme de drept n lumeacontemporan, d. De*ar*omplex, /ucureti, '551.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% $2


25/126


raiei nu poate fi relevat dect sub aspectul stabilirii diferenelor. +preexemplu, dac am dori s comparm reglementarea instituieiproprietii n familia dreptului romanogermanic :din care face partesistemul nostru de drept; i familia dreptului musulman, vom utiliza

analiza de contrast :comparaie contrastant;. )nstituiile fiind evidentdeosebite, nu va fi realizat o juxtapunere a acestora, iar rezultatelevor fi prea puin accentuate.

+pre exemplu, n dreptul musulman exist teoria teocratic,potrivit creia ntregul pmnt aparine lui Ala% i trimisului su&a%omed. (roprietarul suprem al pmntului islamic este *aliful 8reprezentant i continuator al profetului.

(roprietatea este permanent, neexistnd instituia prescripiei.&odurile de dobndire a proprietii sunt, de asemenea, deosebite decele din dreptul romanogermanic1?.

Diferenele sensibile exist i n legtur cu reglementareajuridic a altor instituii. Astfel, n dreptul musulman este interziscmtria :mprumutul cu dobnd;. De asemenea, dreptulmusulman reglementeaz ntrun mod aparte instituia cstoriei.Dac doctrina consider cstoria de origine divin, dreptul

musulman o trece n rndul tranzaciilor civile :un contract fcut nvederea "dreptului de a te bucura de o !emeie#, drept recunoscut,evident, numai brbatului;.

*ondiiile de validitate ale contractului sunt a; consimmntulprinilor b; prezena a doi martori c; constituirea unei dote :zestre;d; absena oricrui impediment :dificulti;.

Datele pe care le furnizeaz un studiu de drept comparat suntde natur a aduce informaii preioase n legtur cu reglementrile

din sisteme de drept diferite, c%iar dac nu vor putea fi sesizatesimilitudini sau juxtapuneri de reglementri ntre instituia din sistemulnostru legal i cele din alt sistem juridic.

A )'u! re+ul ! *e')ei se re4er l! ('*&!r!re! un'rsiu!1ii s!u insiu1ii 7nr-un !nu*i ('ne80 De aceea, este

$0$. "opa, op. cit., p. 15 i urm.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% $+


26/126


necesar ca ntreaga comparaie a instituiilor supuse acestui process se fac n contextul social, politic, cultural din care au rezultatrespectivele instituii. Astfel, este necesar ca n procesul decomparare s se plece de la cunoaterea principiilor de drept i a

regulilor aplicabile sistemelor de drept comparate.A rei! re+ul ! *e')ei &rive2e !n!li3! i3v'!rel'r

)re&ului, care ofer imaginea poziiei diferite a formelor deexprimare a dreptului :legi, cutume, precedente judiciare; de la unsistem juridic la altul. *el care dorete s determine comparaia, cuprivire la norma aplicabil n mod real, va trebui s in seama deierar%ia izvoarelor dreptului, de raporturile reale de for juridicdintre ele i de modul n care se completeaz reciproc.

Uli*! re+ul ! *e')ei se re4er l! 4!&ul (. 7n !&re(iere!er*enului )e ('*&!r!. re6uie s se 1in se!*! nu nu*!i )esensul ini1i!l !l n'r*ei. (i 2i )e ev'lu1i! !(esei! 7n i*&. 7n&r'(esul !&li(rii ei0 $n acest proces, i mai ales cnd textulsupravieuiete unor perioade socialistorice diferite, forma iniial aregulii de conduit poate evolua ntratt, nct sensul normei aparecomplet diferit. *el care compar va trebui n acest caz s apeleze la

literatura de specialitate, s cerceteze starea moravurilor i influenatradiiilor.

>unciile dreptului comparat nu pot fi disociate de funciilegenerale ale teoriei dreptului :cognitiv, critic, practicaplicativ;.*omparaia ajut esenial la construirea tipologiilor juridice iclasificrilor. $n procesul de legiferare, metoda comparativfurnizeaz informaii preioase legiuitorului n legtur cureglementrile cuprinse n alte sisteme de drept sau n documente

juridice internaionale. Din studiul comparat al diferitelor instituiijuridice naionale se desprind factorii ce determin att trsturile lorcomune, ct i cele specifice.

*ombtnd, n principiu, preluarea mecanic a unor instituii ireglementri juridice dintro ar n alta, ca i considerarea unoradrept modele de urmat n alte ri, metoda comparat arat calea

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% $0


27/126


realist de folosire a experienei legislative i juridice, mbogireareciproc a sistemelor juridice din diferite ri, tiut fiind c oricereglementare juridic trebuie s izvorasc i s rspund n primulrnd nevoilor naionale, specificului i particularitilor rii respective,

iar pentru gsirea soluiilor optime va studia, evident, i experienaaltor sisteme de drept.

)mportana deosebit a metodei comparate este dat i decrearea unei ramuri distincte n sistemul tiinelor juridice :tiinadreptului comparat;, de crearea n numeroase ri a unor catedre iinstituii de drept comparat, inclusiv a unor instituii internaionale cumeste Academia )nternaional de Drept *omparat cu sediul la (aris.

D0 Me')! s'(i'l'+i(

)nstituirea metodei sociologice a dreptului este legat de nevoiacunoaterii tiinifice a vieii. !uritii au privit totdeauna instrumentullor de lucru 8 legea 8 ca pe o realitate cu o incontestabil ncrctursocialuman :"ubi societas ibi jus# 8 spuneau romanii;. (reocupri ndirecia stabilirii legturii dreptului cu mediul nconjurtor ntlnim dincele mai vec%i timpuri. (laton, Aristotel, *icero, Sobbes sau


28/126


dimpotriv, oricare ar fi formele i genurile sale, este totdeaunafondat pe recunoaterea colectiv fr de care nu sar putea stabiliacea coresponden ntre obligaiile unora i preteniile altora. *u altecuvinte, dreptul este social prin vocaie i prin coninut.

+ociologia, ca atare, i leag nceputurile de mijlocul secoluluial B)Blea. *a tiin a formelor de coexisten social, sociologia adebutat prin a afia serioase rezerve fa de tiina dreptului.

$ntlnirea dintre sociologie i drept sa petrecut n condiiile n care, lao sut de ani de la apariia, la 'I26, a *odului civil francez, saconstatat o anumit rmnere n urm a legilor fa de evoluiasocietii, o anumit "(nt-rziere cultural# a dreptului. Aceasta nu maiputea da ntotdeauna soluii operative aspectelor noi pe care viaa leridica. Dreptul se afla "(n (nt-rziere !a de !apte#, el ncepea sidezvluie limitele. *u toate acestea, nu se poate vorbi despre ometod sociologic n studiul dreptului de la nceputul secolului alBBlea.

*el care a pus bazele cercetrii sociologice a dreptului estejuristul german ugen rlic% prin lucrarea sa "*azele sociologieidreptului#, aprut n '5'7. rlic%, adept al "liberului drept#

fundamenteaz necesitatea unei cercetri mai cuprinztoare arealitii juridice, care nu se poate reduce la stadiul normelor iinstituiilor juridice, fiind necesare cercetri n plan vertical, nadncime pentru a se pune n eviden "dreptul viu#.

Hlterior, cercetarea sociologic juridic a luat amploare, aceastadnd o perspectiv nou studiului realitii juridice, ca realitatesocial, verificnd modul n care societatea influeneaz dreptul iaceasta suport, la rndui, influen din partea dreptului1I. +ociologia

juridic a dreptului pune n lumin faptul c ntre fenomenele socialeexist unele care au un caracter juridic deosebit 8 legile, activitatea

jurisdicional, activitatea administrativ 8, denumite uneori ifenomene juridice primare, ntruct trstura lor evident juridic le

$A se vedea pentru detalii E. Dur=heim, 4egulile metodei sociologice, d. 3tiinific,/ucureti, '5J6.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% $


29/126


face s se identifice cu dreptul. $n acelai timp ns, exist ifenomene juridice secundare, n care elementul juridic este mai puinevident, ca n cazul responsabilitii sociale sau a statutului i roluluiindividului n societate.

(rofesorul francez &aurice Sauriou remarca faptul c "puinsociologie te (ndeprteaz de drept, iar mult sociologie te readucela el#. $n replic, sociologul francez 8 jurist la origine 8


30/126


metod raional de studiere a fenomenului social. +ociologii aurecunoscut n preocuprile strvec%i ale dreptului elementeimportante de sociologie juridic. i au constatat, astfel, c dintretoate fenomenele sociale :spirituale, morale, religioase etc.;

fenomenul juridic se impune cu precdere ca fiind cel maicaracteristic din punct de vedere social. >cnd eforturi pentru a ieidin tiparele pozitivismului, tiina dreptului acord la rndui, o tot maimare atenie cercetrii legturii dreptului cu mediul exterior.

(rin metode carei rmn specifice :observaia, sondajul deopinie, anc%eta sociologic, c%estionarul, interviul;, sociologia juridic

mbrieaz urmtoarele domenii a; domeniul crerii dreptului b;domeniul cunoaterii legilor de ctre ceteni i organele de stat c;domeniul poziiei subiecilor raporturilor sociale fa de reglementrile

juridice n vigoare d; domeniul cercetrii cauzelor concrete ale nclcrii dreptului e; domeniul limitelor reglementrii juridice, al raportuluidintre sfera reglementrilor juridice i extrajuridice, a formelor juridicei metajuridice de influenare a conduitei ceteneti.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% -%


31/126


C!&i'lul IVAle *e')e !le 2iin1el'r s'(i!le (u i*&'r!n1 &enru )re&

A0 Me')ele (!ni!iveau cptat n ultimul timp o tot maimare pondere n cercetarea tiinific juridic, cu largi i imediateaplicaii n practica dreptului. $n general, astzi, teoria juridic nupoate merge dect n strns corelaie cu nevoile practice ale creriii aplicrii dreptului.

9evoia introducerii unor metode cantitative n cercetareatiinific juridic i n practica dreptului a izvort din necesitatea de aconferi noi valene acestei cercetri, n strns legtur cu unitile

practice. >olosirea calculatorului i a diverselor programe juridiceajut n luarea deciziei. >olosirea te%nicii moderne nu ngusteazposibilitile de decizie, ci, dimpotriv, le optimizeaz. =impuleconomisit este folosit la fundamentarea temeinic a deciziei.)nformatica juridic mbuntete procesul decizional prin rapiditateaefecturii diferitelor operaiuni i exactitatea informaiei ntrun termenrecord.

$n ultimul timp, c%iar n plan decizional, se poate vorbi de rolul

important al calculatorului. ste vorba de deciziile cu caracterrepetitiv :mai ales n domeniul deciziei administrative;, caracterizateprin faptul c n coninutul lor se face aplicarea mecanic i identic:pentru aceleai categorii de fapte; a unor norme juridice la situaii

juridice aproape identice.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% -(


32/126


(e plan mondial cercetrile de informatic juridic au fostorientate n urmtoarele direcii a; elaborarea i sistematizarealegislaiei b; evidena legislativ c; evidena deciziilor de practic

judectoreasc :a precedentelor judectoreti; d; stocarea i

sistematizarea informaiei juridice e; evidene criminologice etc.$n planul evidenei legislative, calculatorul, pe baza programelor

informatice, ofer datele necesare n vederea aprecierii exacte acorelaiilor dintre reglementri, realiznd recensmntul normelor cepot intra n conflict. Ka nivelul Hniunii uropene, dar nu numai, sedesfoar n mod coordonat eforturi pentru unificarea cercetrilorprivind perspectivele legislaiei comunitare i pentru unificareapracticii la nivel naional a diverselor instane.

Aproape toate statele au structuri specializate pentruarmonizarea modalitilor de implementare a informaiei juridice ncalculator n domeniul privind legislaia internaional, legislaianaional, jurisprudena instanelor i date de statistic juridic.

ste n afara discuiei faptul c, n condiiile te%nice actuale, nuse pune problema utilizrii calculatorului pentru a nlocui judectorul

n pronunarea unei soluii n procesul judiciar. Sotrrea

judectoreasc nu nseamn aplicarea pur mecanic a legii la ocauz determinat. Aa cum nu exist dou persoane absolutidentice, tot astfel nu putem s ntlnim dou spee, dou cazuri devia, identice, c%iar dac, n elementele lor generale, speele ce sededuc n faa completului de judecat pot prezenta :i prezint; multeaspecte comune. )nstana trebuie, pentru acest motiv, s fac oevaluare a fiecrei spee sub cele mai variate aspecte, cu grij denuane i de individualizare a trsturilor ce sunt impuse de

circumstanele fiecrei cauze i de particularitile fiecrui participant:reclamant, prt, inculpat, parte civil, parte responsabil etc.; laprocesul judiciar. Aceasta nu nseamn c acel computer nui afllocul pe masa judectorului. Dimpotriv, aa cum demonstreazsituaia organizrii instanelor din rile dezvoltate, pe masa fiecrui

judector se afl un terminal de la care se poate obine ntrun

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% -$


33/126


termen record o cantitate de informaie legislativ, de doctrin i depractic, care scutete eforturi considerabile, aduce plusul deexactitate, de siguran i accelereaz considerabil rezultatul:stabilirea i motivarea soluiei;.

&etodele cantitative aplicate n drept au meritul incontestabil dea contribui efectiv la perfecionarea reglementrilor juridice, lasporirea eficienei lor sociale, precum i la mbuntirea activitiipractice de realizare a dreptului. De aceea, orice rezerv sauprejudecat cu privire la utilitatea acestor metode trebuie statornic

nlturat72.

B0 Dintre alte metode este de reinut importana folosirii

*e')ei s!isi(e, util att pentru procesul de elaborare adreptului, ct i pentru cel de aplicare. De altfel, statistica judiciar sa conturat ca un domeniu distinct al statisticii. *rearea i utilizareaunor baze de date complete ajut foarte mult juristul n activitatea sa.

Dup cum vom observa n capitolele urmtoare, att la nivelnaional, ct i internaional, exist o serie de baze de date cu privirela legislaia fiecrui stat, la jurisprudena instanelor judectoretinaionale i internaionale, dar i cu privire la doctrina juridic. =oate

aceste informaii sunt de natur a ameliora munca de cercetare aunui jurist n activitatea sa practic de zi cu zi.

C0 *t privete *e')! e8&eri*en!l, menionm c ndomeniul dreptului, dar mai ales n domeniul reglementrilor juridicecu caracter economic, sa recurs n prealabil la verificarea noilormsuri la scar redus, n cteva uniti pentru ca apoi msurile sfie extinse la scar naional.

+a luat n considerare c dreptul, acionnd asupra relaiilor

sociale i modelndule, tinde mereu la perfecionarea acestora.&ijloacele specifice de aciune ale normelor juridice asupra relaiilorsociale presupun o permanent adaptare i perfecionare. $n acestsens, trebuie subliniat c i n domeniul juridic au nceput s fie

-%(entru o prezentare succint a metodelor cercetrii tiinifice a fenomenului juridic, a sevedea $. "opa, M.+. Eremia, D.M. Dragnea,=eoria general a dreptului. +inteze pentru seminar,d. All /ec0, /ucureti, 122@, p. '717.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% --


34/126


utilizate unele metode i procedee care iniial aparineau tiinelorexacte. (rintre aceste metode este i experimentul. &ult vreme,tiinele sociale au privit cu rezerv aceast metod, considerndopotrivit numai pentru tiinele naturii. +a constatat ns c

experimentul, fiind o observaie provocat, ofer posibilitatea repetriide un numr mare de ori a fenomenului cercetat, ct i desprindereaobiectului experienei din contextul interdependenelor n care elevolueaz n mod firesc. xperimentul poate fi fcut att n laboratorct i n afara lui. xperimentul de laborator este specific n moddeosebit n domeniul criminalisticii sau al cercetrilor penale. $n afaralaboratorului, avem dea face n mod deosebit cu experimentarea ndomeniul reglementrii juridice.

Aplicarea metodei experimentale n activitatea legislativreprezint un pas nainte pe linia sporirii eficienei reglementrii prinnorme juridice a relaiilor sociale.

ste nevoie ca mai nti s fie cunoscute toate efectele i abiaapoi msura legal s poat fi extins la nivelul tuturor categoriilorsociale. Kegiuitorul nu poate i nu trebuie s prevad totul. Aprevedea totul este imposibil de atins. 9evoile societii i efectele

legilor n plan social sunt att de extinse nct este imposibil pentruun legiuitor s prevad totul de la bun nceput7'.

D0Ali autori vorbesc i despre alte metode de cercetare ndrept, printre care *e')! in4'r*!1i'n!l. *e')! sise*i( sau*e')! &r's&e(iv71.

$n baza metodei informaionale, dreptul este vzut n strnscorelaie cu informatica, metoda informaional neputnd fi conceputfr structura informatic global realizat prin intermediul

internetului. Aceast metod, n contextul globalizrii actuale, este-(Hn exemplu n acest sens l constituie msurile de ordin legislativ luate n 4omnia n

perioada '55J'55I prin care au fost disponibilizai o serie de angajai din sectorul minier, statuloferindule n sc%imb o sum de bani cu titlu de salarii compensatorii. Aceste salarii erau meniteai ajuta pe cei disponibilizai s i nceap o afacere, numai c legiuitorul nu au luat n calculpregtirea profesional a celor disponibilizai i faptul c, disponibiliznd un numr destul demare de persoane n aceeai zon geografic, era aproape imposibil ca toi cei ce primisersalariile compensatorii si poat desc%ide o afacere.

-$A se vedea &. +raiovan, op. cit., p. 171166.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% -2


35/126


vzut ca o posibilitate de crearea a unui patrimoniu juridicinternaional care s duc la formarea unor standarde de calitatecomune tuturor statelor.

Din punct de vedere al metodei sistemice, dreptul este vzut caun sistem de factori care l configureaz i care odat ce acetifactori se sc%imb i dreptul cunoate sc%imbri semnificative.

Abordarea sistemic a dreptului impune o anumit flexibilizarea gndirii juridice n funcie de toi acei factori de configurare adreptului fie ei naturali sau c%iar artificiali.

)ntroducerea metodei prospective n domeniul tiinei dreptuluiurmrete nu numai creterea rolului funciei de previziune n viitor, ci

i creterea rolului funciei explicative. *apacitatea de a descoperilegitile dezvoltrii fenomenelor juridice depinde de gradulcunoaterii evoluiei fenomenelor sociale. (rognoza juridicpresupune un aparat metodologic complex prin folosirea celor mai noiprocedee i te%nici. &etoda prospectiv se utilizeaz nfundamentarea adaptrii normelor de drept la realitile sociale. acuprinde i interpretarea pe care o dau organele de aplicare a legii nrealizarea scopului final al normei.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% -+


36/126


C!&i'lul VC'n(e&ul )e )'(u*en!re ,uri)i(

2i i*&'r!n1! s!

Activitatea juridic este o activitate ce presupune o permanentdocumentare. $n accepiunea curent, a documenta nseamn a

depista, a coleciona, conserva i pune la dispoziia consumatorilorde informaii surse de cunotine dobndite anterior asupra problemeice intr n sfera de interes a acestora, fixate n documente de oricegen.

Aceast definiie cuprinde activitatea de documentare n sensulcel mai general posibil. $n general, termenii de ,,in!ormare idocumentare tind n exprimarea obinuit spre sinonimie, ambiipresupunnd un fapt de cunoatere. Deosebirile dintre cei doitermeni, deriv tocmai din termenul document. &n!ormaiapresupuneun fapt de cunoatere care poate fi emis sau recepionat sub formmaterializat sau nematerializat, pe cnd, documentareapresupunenumai forma materializat. $ntre cele dou posibiliti de cunoatere,exist, ns, nu numai deosebiri de natur ci i de valoare.

)nformaia transmis oral, rapid, este recepionat cu un gradde aproximaie, presupus de o astfel de transmisie. Documentareapresupune o recepionare mai metodic i mai temeinic, memoriavizual a fiinei umane fiind mai puternic pe tot parcursul vieii, decii cea mai important.

-aloarea informaiei documentare const i n perenitate. >iind

fixat pe suport material, ea poate fi transmis n spaiu dar i n timp.$n tiinele juridice, multitudinea instituiilor juridice existente itratarea lor, n diferite ramuri de drept, necesit o bogat activitate dedocumentare i cercetare a legislaiei naionale i c%iar a celeieuropene, avnd n vedere procesul de integrare european a4omniei. De aceea, din aceast perspectiv, este necesar ca viitorii

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% -0


37/126


juriti s cunoasc nc din perioada studeniei i s deprind taineledocumentrii juridice77.

$n activitatea juridic, memoria este un atu, dar nu suficient.ste nevoie de cunoaterea i nelegerea principiilor dup caredreptul se conduce, dar i de modul n care ne cutam sursele nvederea rezolvrii problemelor juridice care apar. Hn jurist bun estecel care ofer soluii diverselor situaii juridice care pot aprea.

$nc din facultate, studenii n tiine juridice au de redactatreferate de seminar, au de citit diverse lucrri, dar i de identificatanumite aspecte juridice aprute n jurispruden. (entru acest lucru,o prim problem major a lor este unde s caute, cum s caute i

care este modalitatea practic de a prezenta cele aflate.(rimul lucru n activitatea de documentare este identificareabibliografiei n materie. Apoi, activitatea juridic fiind o activitatespecial i specializat, este necesar a utiliza un limbaj corect icoerent din punct de vedere juridic. 9u de puine ori, folosirea unortermeni juridici neadecvai ori incoreci duce la soluii juridice greitesau c%iar la ivirea unor litigii. De aceea, stabilirea unui limbaj comunpentru juriti este nu doar o necesitate, ci i o condiie a reuitei

profesionale. 9u n ultimul rnd, studiul materialelor identificatereprezint o etap distinct n activitatea de documentare juridic.+tudiul ne ajut la identificarea i aplicarea raionamentului juridic.

A0 Bi6li'+r!4i!

$n vederea unei pregtiri temeinice, la dispoziia studenilor seafl un extrem de bogat material bibliografic76. Acesta poate fi

consultat nu doar la "domiciliu#, ci, mai ales, la sediile numeroaselorbiblioteci ce conin carte juridic i care se afl n /ucureti/iblioteca >acultii de Drept a Hniversitii /ucureti, /iblioteca*olegiului !uridic >ranco4omn din cadrul Hniversitii /ucureti,/iblioteca *entral Hniversitar, /iblioteca Academiei, /iblioteca

--%. %omi,op. cit., p. '6'@.-2E.S. Tnsescu, S. Deaconu, op. cit., p. -) i urm.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% -.


38/126


)nstitutului de *ercetri !uridice, /iblioteca &inisterului !ustiiei,/iblioteca =ribunalului /ucureti, /iblioteca r a avea pretenia ex%austivitii, redm mai joslista principalelor reviste care public articole i studii n domeniuldreptului. =rebuie s precizm c enumerarea este doar

exemplificativ :i nu limitativ;, completarea sa fiind nu doar dorit,ci c%iar sugerat.

'. Dreptul 8 '1 numere pe an

1. *urierul !udiciar 8 '1 numere pe an

7. 4evista de Drept *omercial 8 '1 numere pe an

6. (andectele 4omne 8 '1 numere pe an

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% -


39/126


@. 4evista 4omn de Drept *omunitar 8 ? numere pe an

?. 4evista de Drept (ublic 8 6 numere pe an

J. 9oua 4evist de Drepturile mului 8 6 numere pe an

I. Analele Hniversitii /ucureti 8 seria drept 8 6 numere pean

5. 4evista 4omn de Dreptul &uncii 8 I numere pe an

'2. 4evista 4omn de Drept al Afacerilor 8 '2 numere pe an

''. 4evista 4omn de Drept )nternaional 8 1 numere pe an

'1. *aiete de drept penal 6 numere pe an.

$n vederea completrii bibliografiei, i nu numai, publicaiaabsolut necesar pentru orice jurist, fie el i numai n devenire, este

&onitorul ficial al 4omniei. *onsultarea &onitorului ficial vatrebui s se transforme treptat dintro simpl obligaie a studentului ndrept ntro obinuin rapid devenit plcere pentru juriti.

Descoperirile nu se nc%eie ns aici. +tudentul n tiine juridicedin anul nti va trebui s "descopere# extrem de rapid i unvocabular diferit de cel cu care era obinuit pn n acel moment.

B0 V'(!6ul!rul

-ocabularul juridic reprezint, n cadrul unei limbi, ansamblultermenilor care au, n aceast limb, una sau mai multe accepiuni orisemnificaii juridice i care sunt utilizai n domeniul juridic.-ocabularul juridic nu se limiteaz doar la termeni cu apartenen

juridic exclusiv. l se extinde asupra tuturor cuvintelor pe care lefolosete dreptul. $n structura vocabularului juridic intr dou categoriide termeni termeni care aparin exclusiv limbajului specializat :cum

ar fi rechizitoriu, dol, contumacie, erede, litispenden4i termeni careaparin n acelai timp limbii comune i limbajului specializat :cum arfi anchet, principiu, martor, lege, etc.48

-+ A se vedea S. "opescu, +. +iora, . Hndreanu , Aspecte practice de te%nic ieviden legislativ, d. &onitorul ficial, /ucureti, 122I, p. '?1'JI.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% -&


40/126


De aceea, n ciuda neltoarei aparene de simplitate, datoratn bun msur asemnrii cu limbajul comun, limbajul juridic poateridica serioase dificulti i poate ntinde numeroase capcane, nspecial studenilor din anul nti. !uristul posed un vocabular care i

este propriu, format pe parcursul a secole ntregi de practic i un felde cod secret transmis aproape cu religiozitate din generaie ngeneraie de juriti care l percep ca pe un fel de refugiu 8 surs anenumrate contestaii din partea "celorlali#, a nejuritilor 8 fa de oeventual vulgarizare a mediului lor specific. $n literatura juridic despecialitate din ara noastr au aprut cteva dicionare juridice,unele c%iar cu ambiii de generalitate, care pot familiariza studenii dinanul nti cu sensurile te%nicojuridice ale unor concepte cu care voropera mai trziu i care, de multe ori, se "ascund# sub denumiriextrem de comune.

Dicionar juridic pentru militari 8 ditura &ilitar, '5J@

Dicionar de drept constituional i administrativ 8 ditura3tiinific i nciclopedic, /ucureti, '5JI

Dicionar de drept internaional public 8 ditura 3tiinifici nciclopedic, /ucureti, '5I1

Dicionar de asigurri 8 ditura Kogos, *%iinu, '557

Dicionar bancar i de asigurri 8 ditura Dragon,/ucureti, '556

Dicionar de drept internaional al afacerilor 8 dituraKumina Kex, /ucureti, '55?

Dicionar politic instituiile democraiei i cultura civic 8ditura 3ansa, /ucureti, '55?

Dicionar de termeni juridici uzuali 8 ditura 9aional,/ucureti, '55J

Dicionar de drept privat 8 ditura &ondan 56, /ucureti,'55J

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% 2%


41/126


Dicionar de dreptul muncii 8 ditura Kumina Kex,/ucureti, '55J

Dicionar de drept civil 8 ditura Kumina Kex, /ucureti,

'55J Dicionar de protecia mediului 8 ditura Kumina Kex,/ucureti, '55J

Dicionar explicativ i practic de drept penal i procesualpenal 8 ditura 9aional, /ucureti, '55J.

Kectura acestor dicionare, n paralel cu studiul diferitelordiscipline, este extrem de util, facilitnd nsuirea noiunilor de bazi evitarea prea bine cunoscutului fenomen al "beiei de cuvinte#.

Kimbajul juridic trebuie s se nscrie n limitele unei preciziijuridice i exigena unei nelegeri depline de ctre ceteni anormelor dreptului. !uristul poate inova, poate utiliza concepte inoiuni uzitate n limbajul de specialitate, dar trebuie s fie atent lasensuri. *laritatea i precizia limbajului folosit n domeniul juridic seobin din utilizarea ct mai adecvat a termenilor i expresiilor.4espectarea acestor cerine, precum i utilizarea corect a cerinelorgramaticale i ortografice n limbajul juridic creeaz unitateaterminologic a stilului juridic.

C0 Su)iul

+tudiul reprezint activitatea efectuat cu scopul nsuiriianumitor cunotine, al formrii anumitor deprinderi sau dezvoltriiunor capaciti. (rin studiu se dobndete experien i se formeazabilitile necesare dezvoltrii continue a personalitii.

$n cadrul procesului de studiere sunt implicate majoritateaproceselor cognitive, voliionale sau afective. &emoria, percepiile,reprezentrile, gndirea, atenia i imaginaia joac un rol important ntot acest proces de nvare.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% 2(


42/126


$ntro ipotez ideal, n activitatea zilnic, studentul trebuie sncerce si fixeze informaiile prin lectura unuia sau, de preferat,c%iar a mai multor lucrri elaborate pe o anumit tem sau ntrunanumit domeniu.

Kectura mai multor lucrri ofer avantajul c permitefamiliarizarea cu mai multe opinii legate de acelai aspect, o mai buncunoatere a obiectului de studiu i nelegerea mai exact adiverselor probleme sau controverse pe care respectiva tem le ridic.Hlterior, ar trebui s fie posibil o mai bun nelegere a problemeiabordate sau lmurirea parial :de dorit ar fi c%iar total; a ntrebrilorexistente la nceputul studiului. )nformaia este pus la dispoziiastudentului, acesta este ns cel care o recepteaz i o filtreaz prinpropria percepie i nelegere. 9imeni nu poate realiza procesul

nvrii n locul studentului i nimeni nu l poate obliga pe acesta la oactivitate pe care el nu o dorete. (articiparea sa activ la procesuleducaional este condiia sine Bua nona reuitei acestui proces.

+copul nvrii l reprezint nelegerea cunotinelor,dezvoltarea gndirii logice i mai ales a celei abstracte, perfecionareaunei gndiri critice i formarea capacitii de a reflecta asupra

problemelor i de a gsi soluii pentru rezolvarea lor.>irete, te%nicile, modalitile de nvare sunt specificefiecruia dintre noi. Dou ar fi totui indicaiile de ordin general ce potfi fcute cu privire la acest subiect. ste total greit prerea conformcreia "la drept nu trebuie dec-t s (nvei pe de rost#, completatdeseori cu obiectul acestei "(nvri# 8 legile. 9imic mai fals i nimicmai periculos. Nu re6uie 7nv1! &e )e r's, reinerea frazelorcuvnt cu cuvnt fcnduse cel mai adesea n detrimentul nelegerii

i, mai ales, nu este indicat reinerea pe de rost a textelor normative.+tudiile juridice urmresc nsuirea raionamentului juridic i

nvarea utilizrii acestuia i nu a dreptului pozitiv. =extele normativen vigoare la un moment dat pot fi modificate sau abrogate,raionamentele juridice au anumite "tipare#, utilizate de mii de ani icare nc nu sau demodat. vident c noiunile de baz, conceptele

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% 2$


43/126


fundamentale, raionamentele trebuie nsuite, dar aproprierea lor nupresupune simplul efort mecanic de reinere, ci i unul cognitiv.

Aceasta nu contrazice o alt " idee de gata# i anume aceea cpentru efectuarea studiilor juridice este necesar o bun memorie.&emoria ca proces psi%ic de ntiprire i stocare a informaiei, dereactualizare prin recunoatere sau reproducere a acesteia ntroform selectiv, constituie ntradevr baza activitii de nvare.4eproducerea prin mecanismul asocierilor, repetrile concentrate,atunci cnd materialul de nvat este redus ca volum i uor de

neles, fragmentarea lui i ealonarea repetrilor cnd estevoluminos, crete eficiena procesului de nvare. 9umai c acestlucru este adevrat pentru aproape toate domeniile.

=ocmai pentru a facilita memorizarea, indicat ar fi ca procesulnvrii s se desfoare n timp. &ai precis, este de preferatstudierea cursurilor n mod sistematic, n cadrul unui efort distribuit petot parcursul anului universitar, nvarea numit " (n salturi# sau "(nsesiune# prezentnd, n afara riscurilor deja bine cunoscute :criz detimp, stres pronunat, "cderi# fizice sau c%iar nervoase etc.;, idezavantajul unei extrem de rapide uitri. &emoria uman :c%iar i

cea mai prodigioas; stoc%eaz informaia primit ntro cantitatemare ntrun timp foarte scurt pentru o durat extrem de limitat.xist riscul :nu rareori produs efectiv; ca "v-r!ul de !orm# scontat snu se produc n c%iar momentul examenului.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% 2-


44/126


C!&i'lul VID'(u*en!re! 7n 6i6li'e( 7n 4'r*e (l!si(e

Documentarea este un proces de nvare activ a tuturorinformaiilor tiinifice privitoare la tema care face obiectul cercetrii.a constituie o latur important a creaiei tiinifice. A nva

nseamn a repeta aceleai trasee, pe aceleai conexiuni.Documentarea reprezint, aadar, o latur a creaiei tiinifice.4ealizat n mod contiincios, documentarea poate conduce laatingerea obiectivului final de creaie :aflarea informaiei;. a ncepeprin consultarea ctorva surse care ofer informaii despre tem c%iar

nainte de alegerea acesteia, n vederea formulrii deciziei dealegere.

$n procesul de documentare, dorim de fapt accesul lainformaie. )nformarea este procesul de procurare a surselor careconin informaiile tiinifice necesare nvrii. Astzi, procurarea

informaiilor tiinifice necesare a devenit un proces att facil, ct idificil, deoarece te%nica modern ne ofer o serie de informaii, iarvolumul de informaii tiinifice a crescut enorm, avnd dea face cu oadevrat explozie.

*a forme ale documentrii, ntlnim documentarea n formeleclasice :n biblioteci; i documentarea n forme moderne :baze dedate informatice, internet, etc.;

*ea mai la ndemn form de documentare estedocumentarea n bibliotec. Aici gsim cele mai importante surse ale

documentrii pentru subiectele pe care le avem de tratat. xistbiblioteci specializate, pe domenii, precum biblioteci de drept, defilozofie, de istorie etc., dar i biblioteci n care putem gsi o gamvariat de lucrri din cele mai diverse domenii, precum /iblioteca*entral Hniversitar sau /iblioteca Academiei 4omne.



45/126


+unt mai multe feluri de surse documentare n biblioteci !9)'(u*ene &ri*!re, care conin ideile sub form de documenteperiodice sau neperiodice :legislaie, jurispruden; 69 )'(u*enese(un)!re, periodice sau neperiodice, rezultate din prelucrarea

documentelor primare :reviste, referate, sinteze documentare, g%iduribibliografice; (9 )'(u*ene er1i!re, periodice i, mai ales,neperiodice, rezultate din prelucrarea documentelor secundare, subform de bibliografii, culegeri de traduceri, sinteze de referate,microformate, etc.

Documentele secundare i teriare, pregtite de personalulbibliotecilor ajut doar pentru a ajunge la documentele primare.+tudiul acestora din urm asigur succesul documentrii. ricedocumentare care se limiteaz la documente secundare i teriarermne o pseudodocumentare.

Documentarea n biblioteci se realizeaz pe etape cu ajutorulunor instrumente specifice. Astfel, n etapa de informaredocumentarea se realizeaz cu ajutorul cataloagelor alfabetice i pematerii, existente n toate bibliotecile n etapa de culegere a surselorse realizeaz prin fiare bibliografic, iar n etapa studierii surselordocumentarea se realizeaz prin explorarea global i rapid afiecrei surse, ceea ce presupune trecerea n revist a cuprinsului, aprefaei i postfaei, a bibliografiei, a activitii autorului, a editurii careo public, a metodei folosite pentru analiz, a mesajului i contribuiei

personale a autorului fa de alte surse, a gruprii dup criterii deimportan a tuturor surselor.$n sprijinul nostru, al cuttorului de informaie, orice bibliotec

ne ofer catalogul bibliotecii7?.

xist cataloage alfabetice pe subiecte i cataloage alfabeticepe autori.

C!!l'+ul !l4!6ei( &e su6ie(ene ofer informaii din diverseramuri ale dreptului. +pre exemplu drept civil, drept penal, drept

administrativ, drept constituional etc. Ka rndul lor, aceste ramuricuprind subramuri, avnd ca obiect diverse teme. Astfel, la drept civil,dac ne intereseaz partea de contracte, vom cuta la subiectul"contracte#, sau, la drept constituional, dac ne intereseaz tema(arlamentului, vom cuta la acest subiect.

-0 A se vedea I. Eco, *um se face o tez de licen,d. (ontica, /ucureti, 1222, p. ?6?I.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% 2+


46/126


C!!l'+ul !l4!6ei( &e !u'riservete, de obicei, celor caretiu deja ceea ce vor s caute. Acest tip de catalog este totdeaunamult mai sigur dect cel pe subiecte, deoarece compilaia sa nudepinde de interpretarea uneori subiectiv a bibliotecarului. + lum

un exemplu foarte simplu dac un anume autor, recunoscut ca unbun constituionalist, scrie o carte despre regimul juridic al proprietii

n jurisprudena *urii *onstituionale, bibliotecarul poate este destulde tentat ca aceast carte s o treac n catalogul de subiecte ladrept civil, n realitate ea fiind o carte de drept constituional. 9utotdeauna bibliotecarul este i un foarte bun specialist n toatedomeniile dreptului.

Hn alt argument n favoarea catalogului alfabetic pe autori estefaptul c, n general, un autor se specializeaz pe un anume domeniusau pe cteva domenii. ste de ajuns s cunoti o carte a lui, pentruca atunci cnd ncepi s caui s descoperi i alte lucrri pe temesimilare scrise de el.

*ercetarea n bibliotec ofer marele avantaj c multe dinlucrrile vec%i i foarte vec%i nu le gsim dect n biblioteci. 9u existsurse alternative pe internet sau alte surse documentare7J.

$n cazul cercetrii surselor bibliografice n bibliotec este nevoiede respectarea ctorva reguli

X Jn cazul unei teme de drept comparat este necesarcunoaterea a cel puin o limb strin . +pre exemplu, este foartegreu s realizm o tem de cercetare n privina regimului juridic alceteniei n dreptul romnesc i cel francez, dac nu cunoatemlimba francez

X Este de pre!erat s cerei ajutorul bibliotecarului atunci c-nd

nu v descurcai sau simii nevoia unui ajutor. binei timp iavantajul de a ctiga i eventuale informaii n plus fa de ceea ceavei deja. +pre exemplu, este posibil s cutai o carte pe o anumittem, dar ntre timp s fi aprut, pe acea tem, o carte mult mai nou

-.A se vedea, pentru detalii, S.E. "aule;, D.'. %iordan, =ec%nical report Nriting todaT,Soug%ton &ifflin *ompanT, /oston, '5IJ, p. 1?J72J.



47/126


care nc nu a ajuns s intre n catalogul bibliotecii, dar de a creiexisten s tie bibliotecarul

X 6iecrei cri pe care o citii trebuie s (i !acei o !i n care sse arate datele de identificare ale lucrrii autor, titlu, editur, anulapariiei, oraul i paginile citate, deoarece, atunci cnd ncepem sredactm lucrarea, deja trebuie s avem toate aceste date. +untmulte cri pe care nu le putem mprumuta acas sau uneori volumulde lucrri citite este destul de mare ca s putem reine absolut toateinformaiile legate de autor, lucrare, editur etc.

X $u deteriorai crile i nu rupei paginile care v intereseaz.$n cazul n care dorii s pstrai o parte din informaiile cuprinse n

carte, cel mai bine solicitai bibliotecarului s v dea voie sfotocopiai paginile din carte care v intereseaz. 9u uitai ca, odatcu fotocopierea paginilor respective, s facei o copie i de pecoperta crii pentru a putea ti ulterior din ce carte sunt acele paginisau pe prima pagin fotocopiat s trecei scris de mn, numele iprenumele autorului, titlul lucrrii, anul apariiei, editura, oraul ipaginile pe care leai fotocopiat

X $u uitai s returnai crile (mprumutate.Aa cum voi avei

nevoie de ele este posibil ca i ali colegi deai votri s fie interesaide studierea lucrrii respective

X Totdeauna !aceiv dosare pe teme cu !iele sau paginile!otocopiate din diverse lucrri pe domeniile pe care ai !cut cercetridea lungul timpului. 9u aruncai aceste dosare, pentru c nu se tieniciodat cnd vei mai avea nevoie de ele.

Amintiiv toate aceste reguli atunci cnd avei de cutat ntrobibliotec i v vei uura foarte mult activitatea. +unt lucruri practice

pe care nu le gsii n nici un manual de drept i pe care nu le veiface la nici un curs.

Stefan DEACONU Metodologie uridic!" Curs practic pentru studen#i, anul universitar $%%&'$%(% 2.


48/126


C!&i'lul VIID'(u*en!re! 7n 6i6li'e( 7n 4'r*e *')erne :&r'+r!*e )e

6i6li'e(. inerne9

Dinamica social a dus i la o dezvoltare a te%nicii n domeniulidentificrii surselor de documentare. Au aprut baze de date

electronice pe diverse teme n care sunt stocate nu doar informaiil

Date post:	16-Oct-2015
Category:	Documents
Upload:	ion-raileanu
View:	6 times
Download:	0 times

67904228-Metodologie-Juridica.doc

Documents