Laurenfiu Cirstea . Mihaela Cirstea . Dumitru Puiu . Oana SacalerusGonstanfa Tanciu . Anicuta Todea . Citilina Zagaradniuc

W,eww,ffig, urtin" uqrttC

s $sf 6 s &wffi** r &ta".*t$ $E

$

a ll-a

@stGM

CUPKI NS

lawntn

O n demrf,

La circ

O ncaldn ......*

la plirrbare

DenuaEmei

Ia picnic

i

Lamunte

Este a zi frumoasa de vard. Mat, Ema ;iTica, fnsa{i{i de parinfi, vor sfr mearga la munte.

$i-au pregatit rucsaeurile cu strictul necesar, 1i-au luet ghetele gi au plecat spre Eara" Eivarlua trenul ca sa ajunga la Bu;teni. Crainicul anun[a:

- Trenul interregio numarul 529 sase;te f n sta{ie la linia 2 5i va pleca in direc{ia Bra;ov!Dupa s calatarie de 2 are, cei trei prieteni au ajuns in Bugteni. Ema observa un afrg piil

citeSte cu repezi ci u ne:

-,,Calatorili cu telecabina! Ls destinafie va a;teapta Sfinxwl 5i Babele, precum 5i peisaje

minunate!V* fi a calatarie de neuitat! Preluri promofionale!"

- La Scoala, doamnc tnvalatoare ne-a povestit despre Sfinx. Mi-a; dari foarte mult sa

m erg em acolo! spu n e Ti ca.

- Eu am dtitintr-o revista despre aceste manumente ale naturii! zice Mat.5e afla la peste2 200 metri,;n munliiBucegi.

- Chiar aya? Este impresionant. Haide{i,sa nu maistam pe gfrnduri!Timpultrece!rcspunde Ema plina de entuziasrn.

Cu to{iis-au arcatin telecabina.in maipatin de I A minute, cei trei buni prieteni

5i parin{iilor au ajuns pe PlatoulBucegi.Bucura;i, copiiiau citit informaliile de {a

fiecare abiectiv turistic;i au facut rnulte paze.

Eivor sa le arate calegilar, prietenilar gi rudelarcat de frumeasa este Ramdnis.

*lt

I. R5spunde la intrebdri.t. Care sunt personajele principale ale textului?

b. Unde se afl5 Sfinxul ;i Babele?

!t$

,.-.1 :.a

a. Ma t,Ema, Ticd ]

b. Mun{ii Bucegi l

c. trenul ]

,r\ rt, E*J,.db. Mun{ii Fagara;c. tramvaiul"

a.

bC.

Mat, Lma, TicdMuntii MicinC" Cu ce m'ljloc de transport au ajuns copiiiin Bugteni?

autocarul

a.

b.C.

5

2.pe o foaie A4 realizeazd un afig prin care sd convingi turi;tii si viziteze zona in care

locuiegti!

3. nlcatuie;te un dialog in care Mat solicitd cumpdrarea biletelor de tren.

4. Transcrie din text un enun! care sd reprezinte:

il) un indemn

b) o ?ntrebare

C) o informalie.

5. Deseneazd obiectele puse de Mat, Ema ;iTici in rucsacuri!

*-

*

6I

;i*{

6. Selecteazi din text cuvintele ce conlin grupurile de !itere invalate.

7. Completeazd cu grupurile de litere corespunzitoare {ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi):

-m -.rneall Mar-la a-.ndl zbu-

-"brit -i-neva

ma- -antd -.mnast

re-n -don

dul-l8. Scrie patru nume de persoane care s5 conlini unul dintre grupurile ge sau gi.

G E

G E

G E

G E

G E

c E

c E

c E

c E

c E

c H rc FI E

c t-l E

c H E

9. CompleteazS, astfelinc6t sd afli cuvinte diferite.

tO" Oesparte in silabe cuvintele:

telecabind caldtorie

destinatierevistd

entuziasm manumente

It. Scrie in ordine alfabeticd urmitoarele cuvint e: Mot, Emo, Ticd, Bucure;ti, BuSteni, Bro;oqRomdnia, Sfinx.

12.Coloreazi cu rogu cifra sutelor, cu cifra zecilor, cu albastru cifra unitatilor.2 9 4 7 6 3 1 6 8 5 8 1 3 3 3 5 7 2 4 6 9

8 1 0 5 0 5 4 9 6 7 0 0 9 0 8 9 8 9 0 0

7

13.Precizeazi vocalele si consoanele din urmdtoarele cuvinte, dupi model:

rucsacuri obiectiv Bucure;ti stalie

Jvlndel: prietent

{rvccvcvcv ffi cvctr/vcvcv r-vccv/.-.vc1"

'/cvvcfvc 6ffi vcvvccvc - 'i vcvvccve'*..'*' trvcvcvccv W* # cvcvcvccv ' cvcvcvccv

r](.V(]VV { q CCVCVV CCVC\'\'.t ' ,.:t"

; '' 'ICVVCVC CCVVCVC ' CCVVCVC

14. Selecteazd din text c6te trei cuvinte alcdtuite din:

0) doua silabe

uatmc

b) trei silabe

C) patru silabe

d) cinci silabe.

CCWCVCV

.w@tup",

15. inainte de a pleca de acasi, Ema le-a lSsat un bilet pirinfilor. Completeazd biletul.

Dragii mei pdrin!i,

Am plecat la

impreund cu

E*. Scrie-le un bilet parinlilori prin care si-i anunlicd te-ai dus cu colegii sd plantalifloriin parc.

.O

17"eu scriu una, tu scrii mai multe!

sta{ie

citldtorie

inf orma[ie

destina{ie

18. Unegte in ordine alfabeticd ;i descoperd ce se ascunde in desen!

,:}l

E

.N

U* o's

19. Scrie cu cifre numerele:

o sutd patruzeci ;i doicinci sute dou dzeci

2O. Scrie in ordine crescitoare, apoi descrescitoare numerele:563, 497, 1 05, 27 6, 345, 7 gg, 246.

.A4'eiDE\P' 't.F

'" lepure

@ rul-l

opt sute cincisprezece

;apte sute noudzeci;i unu

X

U

</

i,5\

. t, -..$.J

t-)

.LT

9