1
Nr. 336/20.01.2020 Aprobat,Inspector şcolar general,
prof. Costin-Hendea Anca-Minodora
PLANUL MANAGERIALal Domeniului Management din cadrul Inspectoratului Şcolar Judeţean Maramureş
An şcolar 2019-2020, Semestrul al II-leaCuprinsI. Acronime şi abrevieri...............................................................................................................................................................................................1II. Rolul şi atribuţiile ISJ Maramureş.......................................................................................................................................................................4III. Elemente de analiză şi diagnoză utilizate în planificarea activităţii.....................................................................................................................5IV. Ţintele şi opţiunile strategice pentru perioada 2019-2021...................................................................................................................................7V. Obiective generale (corelate cu direcţiile şi obiectivele strategice ale ISJ în domeniul de referinţă).....................................................................8VI. Plan operaţional....................................................................................................................................................................................................9
I. Acronime şi abrevieriUPJ Unitate şcolară cu personalitate juridică (colegiu, liceu, şcoală, grădiniţă) din judeţul Maramureş, inclusiv unităţi conexeRŞ Reţeaua şcolară la nivelul judeţului MaramureşMEC Ministerul Educaţiei şi CercetăriiISJ Inspectoratul Şcolar Judeţean MaramureşLEN Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioareOG Obiectiv generalAPL/J Autoritatea publică locală/judeţeanăCCD Casa Corpului Didactic MaramureşCDI Centru/Centre de Documentare şi Informare
1 ROMÂNIA, Maramureş – Baia Mare, str. Petofi Sandor, nr. 14, 430165 Tel. +40.262.212.114, fax. +40.262.211.992, www.isjmm.ro, [email protected]
1
CJRAE Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională MaramureşCJAP Centrul Judeţean de Asistenţă Psihopedagogică MaramureşCAP Cabinet(e) de Asistenţă Psihopedagogică din cadrul CJAPCŞ Consilier(i) şcolar(i) din CAPCL Consiliu/Consilii Local(e)CJ Consiliul Judeţean MaramureşARACIP Agenţia Română de Asigurare a Calităţii în Învăţământul PreuniversitarCCÎP Centre comunitare de învăţare permanentă, înfiinţate de APLCA consiliul/consiliile de administraţieD/DA Directori/Directori adjuncţi, respectiv CA al UPJD-CCD/CJRAE Director CCD/CJRAEişg/a inspector şcolar general/adjunctiş inspector şcolarişz inspectori şcolari de zonă pentru UPJPM Plan Managerial/Planuri ManagerialeGI Graficul de inspecţie al ISJGP Graficul personal de inspecţie al işRIS Raport/Rapoarte de Inspecţie/AsistenţăRA Rapoarte de activităţi/Raport de activitateRSÎ Raport privind Starea învăţământuluiROF Regulamentul de Organizare şi FuncţionareRI Regulament internCD Cadre didacticeCES Cerinţe Educaţionale Speciale2019-2020 Anul şcolar 2019-2020ECP Elevi, copii, părinţi, tutori sau susţinători legaliCEAC Comisia de Evaluare şi Asigurarea Calităţii din fiecare din UPJFOL Fişă/Fişe de observare a lecţiei/lecţiilorIT Inspecţie TematicăPD Proceduri Documentate (operaţionale şi/sau de sistem)CM-SCIM Comisia de monitorizare, constituită în vederea monitorizării, coordonării şi îndrumării metodologice a implementării şi
dezvoltării sistemului de control intern managerial, care a nominalizat responsabili pentru procesul de management al
2
riscurilorRIM Responsabilul cu implementarea Metodologiei de evaluare a incidentelor de integritate în cadrul autorităţilor şi
instituţiilor publice centrale, aprobată prin HG nr. 599/02.08.2018CJTCP/CLTCP Centrul Judeţean al Tinerilor Capabili de Performanţă Maramureş/Centru Local pentru Tineri Capabili de PerformanţăNC Notă/Note de ControlPÎ Proiectele de încadrare ale UPJPŞ Plan de şcolarizareCNEME Corpul Naţional al Experţilor în Management EducaţionalÎPT Învăţământ Profesional şi TehnicCFP Control Financiar PreventivSIIIR Sistemul Informatic Integrat al Învăţământului din RomâniaBD Baza/Baze de DatePV Proces(e)-verbal(e)OM Ordin al ministerului educaţieiCLDPS Comitetul Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social din MaramureşPOCU Programul Operaţional Capital UmanPODCA Programul Operaţional Dezvoltarea Capacităţii AdministrativeRDP Responsabilul cu Dezvoltarea Profesională din UPJPriorităţi CUE Priorităţile preşedinţiei croate a Consiliului Uniunii Europene în domeniul educaţiei şi formării profesionale –
EU2020HR, pentru perioada 1 ianuarie-30 iunie 2020 accentuează nevoia de reformă a sistemelor de educație în raport cu noile provocări sociale și tehnologice, precum digitalizarea/utilizarea inovării și a noilor tehnologii în educație și formare, dezvoltarea competențelor pentru viitor (gândire creativă/critică, alfabetizare digitală, competente lingvistice), dezvoltarea Spațiului European al Educației ș.a., toate acestea vor marca încheierea programului de 18 luni exercitat de Trio-ul România-Finlanda-Croaţia, vizând: Pregătirea profesorilor şi a formatorilor europeni pentru viitor, Reformele educaţiei şi semestrul european, Reflecţie asupra Cadrului de cooperare în domeniul Educaţiei şi al formării (ET 2020) şi a cadrului de cooperare post-2020 pentru cooperarea europeană în educaţie şi formare (ET2030), dezvoltarea Spaţiului European al Educaţiei, Mobilitate echilibrată şi circulaţia creierelor („brain circulation”), Regulamentul Erasmus +.
SN-ÎTR Strategia Naţională pentru Învăţământ Terţiar 2015-2020, aprobată prin HG nr. 565/15.07.2015S-PTS Strategia privind reducerea părăsirii timpurii a şcolii din RomâniaS-EFP Strategia educaţiei şi formării profesionale din România pentru perioada 2016-2020, aprobată prin HG nr.
317/27.04.2016SN-A Strategia naţională anticorupţie pe perioada 2016-2020, a seturilor de indicatori de performanţă, a riscurilor asociate
obiectivelor şi măsurilor de strategie şi a surselor de verificare, a inventarului măsurilor de transparenţă instituţională şi 3
de prevenire a corupţiei, a indicatorilor de evaluare, precum şi a standardelor de publicare a informaţiilor de interes public, aprobată prin HG nr. 583/10.08.2016
PNCA Planul Naţional Comun de Acţiune pentru creşterea gradului de siguranţă a elevilor şi a personalului didactic şi prevenirea delicvenţei juvenile în incinta şi în zonele adiacente unităţilor de învăţământ preuniversitar, înregistrat la deconcentratele MLPDA, la MEC şi MAI
SN-SR Strategia naţională pentru siguranţă rutieră pentru perioada 2016-2020 şi Planul de acţiuni pentru implementarea acesteia, aprobate prin HG nr. 755/12.10.2016
SN-SMCA Strategia naţională pentru sănătatea mintală a copilului şi adolescentului 2016-2020, aprobată prin HG nr. 889/29.11.2016
SÎPJ-MM Strategia privind învăţământul preuniversitar din judeţul Maramureş pentru perioada 2017-2021 nr. 6842/19.12.2017SGD Strategia generală de descentralizare, aprobată prin HG nr. 229/12.04.2017PG Programul de Guvernare, aprobat prin Hotărârea Parlamentului României nr. 22/04.11.2019HG 598/2017 HG nr. 598/23.08.2017, pentru aprobarea Metodologiei de acreditare, evaluare periodică, organizare şi funcţionare a
centrelor comunitare de învăţare permanentăPAE Plan de acţiune pentru educaţie 2019-2030 al MEN nr. 9387/05.08.2019, derivat din viziunea „Educaţia ne uneşte”REDU Proiectul Preşedintelui României, Klaus Johannis – „România Educată”. Viziune şi Strategie 2018-2030
II. Rolul şi atribuţiile ISJ Maramureş ― Aplică politicile şi strategiile MEC la nivel judeţean;― Controlează aplicarea legislaţiei şi monitorizează calitatea activităţilor de predare-învăţare şi respectarea standardelor naţionale/indicatorilor de
performanţă, prin inspecţia şcolară;― Controlează, monitorizează şi evaluează calitatea managementului UPJ;― Asigură, împreună cu APL/J, şcolarizarea elevilor şi monitorizează participarea la cursuri a acestora pe durata învăţământului obligatoriu;― Sprijină APL/J în înfiinţarea, acreditarea, evaluarea periodică şi funcţionarea CCÎP, conform HG 598/2017;― Coordonează admiterea în licee, evaluările naţionale şi concursurile şcolare la UPJ;― Monitorizează implementarea programelor naţionale iniţiate de MEC pe aria judeţului, precum şi a proiectelor derulate de UPJ în cadrul
programelor Uniunii Europene în domeniul educaţiei;― Mediază conflictele şi litigiile survenite între APL/J şi UPJ;― Coordonează şi controlează activităţile unităţilor conexe ale MEC;― Prezintă un RSÎ pe teritoriul judeţului;― Aprobă, la propunerea CL sau a CJ, înfiinţarea unităţilor pentru educaţie timpurie, învăţământ primar şi gimnazial;― Aplică politicile educaţionale naţionale la nivel judeţean;― Acordă consiliere şi asistenţă UPJ în gestionarea resurselor umane şi a posturilor didactice/catedrelor la nivelul judeţului;
4
― Monitorizează activităţile de constituire, vacantare şi ocupare a posturilor didactice din UPJ;― Gestionează BD privind CD calificate angajate în UPJ, precum şi întreaga BD a educaţiei, respectiv SIIIR;― Înaintează spre avizare MEC – RŞ din raza lor teritorială propusă de APL/J, în conformitate cu politica educaţională, a documentelor strategice
privind dezvoltarea economică şi socială la nivel regional, judeţean şi local, după consultarea UPJ, a operatorilor economici şi a partenerilor sociali interesaţi;
― Realizează auditarea periodică a resursei umane din învăţământul preuniversitar;― Asigură colectarea datelor statistice pentru sistemul naţional de indicatori privind educaţia.
III.Elemente de analiză şi diagnoză utilizate în planificarea activităţii― pregătirea ştiinţifică şi managerială a persoanelor nominalizate în funcţiile de îndrumare şi control şi de conducere din UPJ, oferirea de
consultanţă personalului din subordine prin prisma experienţei profesionale şi manageriale acumulate;― activitatea personalului didactic (proiectare, predare-învăţare, evaluare, reglare/remediere, diferenţiere a demersului educaţional);― nivelul performanţelor realizate de elevi în învăţare raportat la standardele educaţionale naţionale (curriculare şi de evaluare);― rezultatele activităţii de monitorizare a implementării planurilor de îmbunătăţire ale instituţiilor de educaţie inspectate;― rezultatele monitorizării implementării adecvate şi eficientă a activităţilor din planurile de îmbunătăţire elaborate de instituţiile de educaţie şi a
concordanţei acestora cu rezultatele din rapoartele anuale de evaluare internă, cu rapoartele de inspecţie şi cu rapoartele de evaluare externă realizate de către ARACIP;
― rezultatele inspecţiilor (de toate tipurile) din anul şcolar anterior/semestrul anterior pentru elaborarea PDI/PAS şi a programelor de dezvoltare profesională de la nivelul ISJ;
― stabilitatea sistemului educaţional maramureşean;― conştientizarea conceptului de ÎPV de către CD/D/DA/IŞ, prin participarea la cursuri/schimburi de experienţă/diseminări de bune
practici/cercuri pedagogice/întâlniri şi/sau şedinţe de lucru etc.;― RS/NC/FOL/PV şi alte documente oficiale încheiate şi măsurile luate pentru remedierea problemelor semnalate pentru asigurarea calităţii în
educaţie;― permanenta dezvoltarea progresivă a culturii organizaţionale de dezvoltare la nivelul instituţiilor educaţionale;― (auto)evaluarea cu regularitate a performanţelor manageriale, respectarea direcţiilor strategice stabilite;― funcţionalitatea CA şi a consiliului profesoral;― asigurarea fuxului informaţional corect;― actualizarea permanentă a site-urilor ISJ/CCD/CJRAE/UPJ;― gestionarea corectă a bazei materiale existente, a instituţiei în general;― întocmirea documentelor oficiale cu simţ de răspundere şi urmărirea corectitudinii lingvistice şi gramaticale pentru asigurarea calităţii
materialelor elaborate;― respectarea atribuţiilor stabilite prin fişele posturilor;
5
― asigurarea caracterului corect prin respectarea regimului juridic al documentelor oficiale;― aplicarea în munca la clasă a cunoştinţelor dobândite prin participarea la cursuri de formare;― verificarea monitorizării şi implicării în rezolvarea problemelor elevilor, existenţa unor planuri de măsuri specifice;― implicarea în actul decizional a partenerilor din comunitate/asumarea responsabilităţii în actul decizional;― procesul decizional trebuie să se bazeze pe date concrete, corecte, colectate cu exactitate şi utilizate eficient;― eliminarea barierelor pentru realizarea schimbării în bine şi motivarea CD pentru a obţine efectul scontat în obţinerea rezultatelor anticipate, în
aplicarea strategiilor instituţionale;― scăderea ratei absenteismului şi a abandonului şcolar;― implicarea reală a CEAC şi feed-back-ul oferit de aceasta;― accesarea programelor europene;― calitatea documentelor elaborate;― depăşirea barierelor personal-emoţionale;― adaptarea normelor la scăderea populaţiei şcolare, reorganizarea obiectivă şi cu simţ de răspundere a UPJ;― diligenţe pe lângă CL/CJ pentru alocarea de fonduri în vederea realizării obiectivelor instituţionale;― funcţionarea claselor în temeiul legii;― funcţionalitatea comisiilor din UPJ;― dovezi materiale care aparţin următoarelor tipuri de date/documente/informaţii:
a) reglementări legale;b) politicile naţionale în domeniul educaţiei şi al protecţiei copilului şi tineretului;c) planuri şi proceduri specifice, rapoarte de inspecţie (toate tipurile);d) date statistice referitoare la indicatorii şi standardele de calitate;e) date statistice referitoare la indicatorii din cadrul Sistemului Naţional de Indicatori pentru Educaţie şi la alţi indicatori naţionali şi europeni;f) rezultatele sondajelor de opinie, articole şi reportaje din mass-media;g) reclamaţii, sesizări, propuneri adresate ISJ şi rezoluţiile privind rezolvarea acestora (inclusiv acţiuni în instanţă în care una dintre părţi este
ISJ şi/sau o instituţie de educaţie din subordine);h) proiecte, parteneriate şi afilieri naţionale şi internaţionale;
― indicatorii de calitate de la nivelul evaluării activităţilor de inspecţie, şi anume:a) rezultatele stabilite (rapoarte de inspecţie);b) atingerea indicatorilor de ieşire şi de rezultat stabiliţi;c) încadrarea în bugetul aprobat;d) folosirea eficientă a resurselor alocate;e) creşterea nivelului de satisfacţie a beneficiarilor faţă de modul de evaluare a activităţii educaţionale, în general, şi faţă de modul de evaluare
a activităţii prin inspecţie, în special;
6
― indicatorii de calitate de la nivelul valorificării activităţilor de inspecţie, şi anume:a) eficacitatea intervenţiilor de reglare/remediere a problemelor/situaţiilor apărute pe parcursul desfăşurării activităţilor;b) revizuirea planificării activităţii, cu încadrarea în calendarul şi bugetul aprobate;c) identificarea operativă a situaţiilor în care este nevoie de intervenţia din partea altor instituţii sau autorităţi ale statului şi notificarea
acestora;d) creşterea nivelului de satisfacţie a beneficiarilor faţă de îmbunătăţirea calităţii activităţii educaţionale, în general, şi faţă de îmbunătăţirea
calităţii activităţii de inspecţie, în special;― date statistice judeţene, regionale sau naţionale referitoare la aspecte ale sistemului de învăţământ;― studii/informări/analize diagnostice/prognoze;― decizii luate la nivelul MEC sau al ISJ.
IV.Ţintele şi opţiunile strategice pentru perioada 2019-2021Ţinta strategică 1: Furnizarea unei activități manageriale de calitate în vederea dezvoltării unităților de învățământ prin crearea cadrului optim de
dezvoltare profesională a managerilor unităților de învățământ și a cadrelor didactice― Opțiunea strategică 1.1. Creşterea autonomiei instituţiilor de învăţământ preuniversitar maramureşean prin eficientizarea procesului de
descentralizare― Opțiunea strategică 1.2. Monitorizarea modului de gestionare, de modernizare şi de dotare a bazei materiale şi a infrastructurii UPJ― Opțiunea strategică 1.3. Armonizarea cadrului legislativ şi respectarea legalităţii― Opțiunea strategică 1.4. Finanţarea învăţământului preuniversitar maramureşean― Opțiunea strategică 1.5. Optimizarea competențelor specifice managementului strategic a personalului didactic care ocupă funcții de conducere,
îndrumare și controlŢinta strategică 2: Îmbunătățirea procesului instructiv-educativ prin elaborarea și implementarea unor planuri de măsuri care vizează creșterea
calității actului de predare-învățare-evaluare și dezvoltarea personală a elevilor prin dobândirea de competențe adaptate la cerințele societății și pieței muncii
― Opțiunea strategică 2.1. Creşterea calităţii actului educaţional, dezvoltarea culturii calității şi realizarea echităţii în educaţie― Opțiunea strategică 2.2. Stimularea excelenţei în educaţie şi sporirea accesului la o educaţie de calitate prin învăţare permanentă― Opțiunea strategică 2.3. Fundamentarea actului educaţional pe baza nevoilor de dezvoltare personală şi profesională a elevilor din perspectiva
dezvoltării durabile şi a asigurării coeziunii economice şi sociale― Opțiunea strategică 2.4. Eficientizarea actului de evaluare şi gestionarea optimală a organizării şi desfăşurării examenelor naţionaleŢinta strategică 3: Promovarea educaţiei incluzive prin eliminarea segregării şi combaterea discriminării pe criterii etnice, de statut social şi
dizabilităţi― Opțiunea strategică 3.1. Promovarea unor oferte educaționale ale unităților școlare menite să răspundă nevoilor de formare personală și
profesională actuale și de perspectivă ale tuturor beneficiarilor de educație
7
― Opțiunea strategică 3.2. Asigurarea egalității de șanse și a nondiscriminării privind participarea la educație a elevilorŢinta strategică 4: Dezvoltarea şi diversificarea strategiilor educaţionale pentru prevenirea şi combaterea abandonului şcolar, a absenteismului şi a
violenţei în mediul şcolar― Opțiunea strategică 4.1. Prevenirea şi reducerea absenteismului şi a abandonului şcolar, precum şi a fenomenului de violenţă şcolară― Opțiunea strategică 4.2. Dezvoltarea unui demers educațional formal, nonformal, informal corespunzător cadrului de consiliere, orientare
şcolară și profesională, de asistenţă psihopedagogică, de informare și comunicareŢinta strategică 5: Formarea continuă a cadrelor didactice pentru dobândirea de competenţe necesare asigurării unui învăţământ performant,
inclusiv, corelat cu nevoile de formare personală şi profesională ale elevilor şi cerinţele pieţei muncii― Opțiunea strategică 5.1. Deschiderea sistemului educaţional maramureşean şi de formare profesională către societate, către mediile: social,
economic şi cultural― Opțiunea strategică 5.2. Facilitarea accesului cadrelor didactice la cursuri de formare continuă atât în domeniul didacticii, cât și în cel al
managementului educațional multiplan în directă relație cu competențele cheie― Opțiunea strategică 5.3. Susținerea demersurilor pentru performarea inovației pedagogice ca mijloc de dezvoltare a resurselor umane din
educație și formareŢinta strategică 6: Promovarea de parteneriate şi proiecte educaţionale în scopul performării unui învăţământ inovativ, la standarde europene― Opțiunea strategică 6.1. Completarea cadrului formal al educației prin activități extrașcolare și extracurriculare pentru a asigura tinerei generaţii
însuşirea cunoştinţelor, formarea şi dezvoltarea competenţelor, valorilor şi atitudinilor necesare integrării pe piaţa națională/europeană/mondială a muncii
― Opțiunea strategică 6.2. Optimizarea dezvoltării instituționale prin dialog social și consultare, transparență în aplicarea suportului legislativ specific învățământului
― Opțiunea strategică 6.3. Extinderea relațiilor parteneriale interne și externe pentru o mai bună aplicabilitate practică a conceptului ”învățare pe tot parcursul vieții”
Planul managerial ţine cont de strategiile instituţionale (PAS/PDI) diversificate ale unităţilor de învăţământ preuniversitar din judeţ.
V. Obiective generale (corelate cu direcţiile şi obiectivele strategice ale ISJ în domeniul de referinţă)OG1-Creşterea calităţii actului educaţional şi realizarea echităţii în educaţieOG2-Stimularea excelenţei în educaţie şi sporirea accesului la o educaţie de calitate prin învăţare permanentăOG3-Fundamentarea actului educaţional pe baza nevoilor de dezvoltare personală şi profesională a elevilor din perspectiva dezvoltării durabile şi a asigurării coeziunii economice şi socialeOG4- Respectarea principiului autonomiei şi descentralizării precum şi a principiului responsabilităţii publice şi întărirea mecanismelor legale de funcţionare a acestor principii în învăţământul maramureşeanOG5-Prevenirea şi reducerea absenteismului şi a abandonului şcolar, precum şi a fenomenului de violenţă şcolarăOG6-Eficientizarea actului de evaluare şi gestionarea optimală a organizării şi desfăşurării examenelor naţionale
8
OG7-Monitorizarea modului de gestionare, de modernizare şi de dotare a bazei materiale şi a infrastructurii UPJOG8-Deschiderea sistemului educaţional maramureşean şi de formare profesională către societate, către mediile: social, economic şi culturalOG9-Finanţarea învăţământului preuniversitar maramureşeanOG10-Armonizarea cadrului legislativ şi respectarea legalităţii
VI.Plan operaţionalOG1-Creşterea calităţii actului educaţional şi realizarea echităţii în educaţie Obiective specifice Măsuri şi acţiuni planificate pentru
atingerea obiectivului specificResurse necesare
Termen de realizare
Indicatori de realizare
Beneficiari Responsabili
Îmbunătăţirea competenţelor de lectură atât în dimensiunea sa tradiţională cât şi ca alfabetizare în înţelegerea textului
― Monitorizarea şi consilierea prin inspecţie şcolară orientată către acţiunile de stimulare a lecturii, înţelegere şi interpretare a textului indiferent de disciplina de predare
― Alfabetizarea funcţională a tuturor elevilor
GIRIS
2019-2020
Creşterea cu minimum 5% mai mulți elevi care performează în domeniul lecturii, înţelegerii şi interpretării textului
ECPCD
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana-işiş
― Implementarea Bibliotecii Şcolare Virtuale prin accesarea platformei e-learning, depozitelor on-line şi a infrastructurii digitale de conţinuturi creată la nivel judeţean (accesarea butonului Resurse Educaţionale Deschise de pe site-ul ISJ)
Site ISJMateriale RED
2019-2020
ECPCD
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana, Todoran Valentina-işD/DA, CD, Bibliotecari/Profesori-documentariştiInformaticieni
Asigurarea serviciilor educaţionale de calitate în UPJ
― Aplicarea în procesul instructiv-educativ a competenţelor dobândite de CD participante la diverse cursuri de formare/perfecţionare, ca o rezultantă firească a participării-implicării în actul de formare, a
GIFOLRIS
2019-2020
Creşterea cu cel puţin 5% a numărului lecţiilor în care se utilizează strategii didactice
ECPCDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana-coordonator işD/DA, Şefii de catedră, CEAC, CD
9
conştientizării conceptului de ÎPV centrate pe elev― Realizarea/actualizarea tuturor
procedurilor formalizate necesare asigurării calităţii în educaţie şi a celorlalte proceduri conform legislaţiei în vigoare
GIPDRIS RSÎPD
ian-mar 2020
ECPCDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana-coordonator işD/DA, Şefii de catedră, CEAC, CD
― Implementarea operaţională a sistemului de control intern/managerial şi a managementului riscurilor
Documente tip conform legiiPD-CM-SCIM
2019-2020
ECPCDAngajaţiD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaişKadar Ioana, Cînţa Adriana-secretar CM-SCIMD/DA, CM-SCIM, CD, Angajaţi
― Menţinerea postului de învăţător de la Structura Centului Şcolar de Educaţie Incluzivă Baia Mare – Penitenciarul Tăuţii de Sus şi derularea unei activităţi susţinute-de învăţare a limbii române (scris, citit), în vederea reintegrării sociale a persoanelor private de libertate
Documente specifice
2019-2020
DeţinuţiCDD/DABibliotecari/Profesori-documentarişti
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana, Todoran Valentina-işD/DA, CD, Bibliotecari/Profesori-documentarişti
Promovarea educaţiei complementare (educaţie pentru sănătate şi alimentaţie sănătoasă, educaţie cultural-artistică şi ştiinţifică, educaţie
― Promovarea experienţelor pozitive ale UPJ prin: editarea revistei şcolare participarea la expoziţia-
concurs adresată publicaţiilor şcolare
organizarea de manifestări sub genericul „Să ştii mai multe, să fii mai bun!”, în cadrul
Studiu de impactRA
2019-2020
Derularea în fiecare UPJ a cel puţin unei activităţi care promovează educaţia complementară
ECCDDiriginţiConsilierul educativD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaTodoran Valentina, Mărieş Iuliana, Duruş Ligia, Bolchiş Antoneta, Duţă Camelia-coordonatori işD/DA, CEAC, Diriginţi, Consilierul educativ
10
ecologică, educaţie civică, educaţie antreprenorială şi tehnologică, educaţie prin sport, educaţie rutieră, educaţie pentru dezvoltare durabilă)
programului "Şcoala altfel", aprobat prin OM şi trimiterea programelor de activitate la ISJ pentru monitorizare
organizarea de festivaluri locale/regionale pentru păstrarea şi reînvierea tradiţiilor româneşti
― Formarea, dezvoltarea şi exersarea competenţelor social-civice democratice necesare tinerei generaţii pentru participarea activă la viaţa civică
― Asigurarea respectării drepturilor copiilor
PM ale D/DA
Conform programelor naţionale
ECPComunitateDiriginţiConsilierul educativCD, CŞD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaBolchiş Antoneta, Duţă Camelia, Vida Flaviu-işD/DA, CEAC, Diriginţi, Consilier educativ, CD, CŞ
― Creşterea accesului la îngrijire şi educaţie timpurie a copiilor prin formarea unui stil de viaţă sănătos în rândul elevilor/copiilor, cu respectarea legislaţiei în vigoare privind alimentele permise pentru a fi comercializate în spaţiile destinate educaţiei
Studiu de impact PM ale D/DA
Conform programelor naţionale
ECPComunitateDiriginţiConsilierul educativCD, CŞD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaDuţă Camelia, Fornvald Natalia-işD/DA, CEAC, Diriginţi, Consilier educativ, CD, CŞ
― Redimensionarea accesului la îngrijire şi educaţie a elevilor prin formarea unui stil de viaţă sănătos în rândul elevilor/copiilor prin abordarea în mod practic a noţiunilor de prim-ajutor, în cadrul opţionalului „Educaţie pentru sănătate”, demonstraţii etc.
Programele şcolare opţionale EPSPlanificările CD
2019-2020
ECPCDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaDuţă Camelia-işD/DA, CEAC, Diriginţi, Consilier educativ, CD, CŞ
― Dezvoltarea gustului elevilor/copiilor pentru frumos;
Studiu de impact
Conform programe
ECPCD, CŞ
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat
11
cultivarea valorilor culturale, susţinerea programelor educative care promovează valorile interculturale
― Introducerea educaţiei interculturale ca dimensiune transversală la nivel curricular
― Etica şi integritatea, şi nu numai, sunt valori care se transmit şi se respectă pe tot parcursul educaţional
Analize semestriale în comisiile metodice
lor naţionale
DiriginţiConsilier educativD/DA
Ciprian, Muntean Ioan-işgaCînţa Adriana, Duruş Ligia, Dobroţchi Mariana, Lapsanszki Edith, Hoban Florin, Bolchiş Antoneta, Ioan Cristina, Vida Flaviu-işD/DA, Consilier educativ, Diriginţi, CD, CŞ
― Organizarea unor tabere şi excursii tematice, consilierea UPJ în acţiunile de desfăşurare a activităţilor de petrecere a timpului liber al elevilor
― Respectarea legislaţiei privind organizarea excursiilor
Studiu de impact Documentele excursiilor
2019-2020
ECPCDDiriginţiConsilier educativD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaBolchiş Antoneta-işD/DA, Consilier educativ, Diriginţi, CD
― Implementarea proiectului „Valenţe culturale ale securităţii şi sănătăţii în muncă” privind formarea culturii de prevenire a riscurilor încă de pe băncile şcolii, prin integarea securităţii şi securităţii în muncă în procesul eduaţional, conform SN-Sănătate şi securitate în muncă
Realizarea de activităţi specificeExcursii la fabrici/companii/firme etc.Documente specifice
2019-2020
ECPCDDiriginţiConsilier educativ D/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaBolchiş Antoneta-işD/DA, Consilier educativ-coordonare, Diriginţi, CD
― Sprijinirea celor interesaţi pentru cuprinderea în Programul „gROwth-investim în copii, investim în viitor”, aprobat prin OUG 114/2018
AcorduriDocumente specifice
2019-2020
ECPCDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaToma Simona, Vălenaş Mihaela-işKramarik Elisabeta-investiţii
12
Asigurarea accesului la educaţia în limba maternă şi pentru confesiunile religioase
― Asigurarea condiţiilor de acces egal la educaţie în toate ciclurile de învăţământ
Realizarea PŞ
2019-2020
Organizarea de clase/grupe pentru învăţământul în limbile minorităţilor/confesiunilor religioase, în funcţie de legalitatea solicitărilor
EC aparţinând minorităţilor naţionale/confesiunilor religioase
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaDobroţchi Mariana, Lapsanszki Edith, Hoban Florin-işTrif Georgeta, Abraham Mihaiela-işCătană Simona-consilierD/DA de la UPJ cu învăţământ în limbile minorităţilor/confesiunilor religioase, CD
Asigurarea accesului la educaţie alternativă şi în învăţământul particular
― Sprijinirea funcţionării şi monitorizarea activităţii în alternativele educaţionale: Step by Step, Waldorf
Realizarea PŞGIRISIT
2019-2020
Organizarea de clase/grupe pentru învăţământul alternativ/particular, în funcţie de legalitatea solicitărilor
EC cuprinşi în alternativele educaţionale
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaTompoş Oana, Abraham Mihaiela, Trif Georgeta-işCătană Simona-consilierD/DA şi CD de la UPJ cu alternative educaţionale
― Sprijinirea dezvoltării şi funcţionării învăţământului particular
― Monitorizarea activităţii desfăşurate în UPJ particulare şi/sau confesionale
Realizarea PŞGIRISIT
2019-2020
EC cuprinşi în învăţământul particular
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaTompoş Oana-işişz, care răspund de UPJ privateAbraham Mihaiela, Trif Georgeta-işCătană Simona-consilierD/DA şi CD de la UPJ cu învăţământ particular
Asigurarea accesului egal a
― Susţinerea unor seminarii pe clase pe componenta educaţiei rutiere
Programa şcolară
2019-2020
Numărul copiilor prezenţi
ECCD
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat
13
tuturor elevilor la educaţie rutieră, pentru îndeplinirea obiectivelor SN-SR
― Organizarea unor concursuri cu tematică în UPJ
― Crearea cadrului pentru derularea unor competiţii interşcolare, cu implicarea Inspectoratului Judeţean al Poliţiei Maramureş
pentru educaţie rutierăPlan operaţional comun
la seminariiNumărul elevilor participanţi la concursuriNumărul premiilor acordate
DiriginţiConsilier educativ
Ciprian, Muntean Ioan-işgaDuţă Camelia-işD/DA, CDConsilier educativ, Diriginţi
OG2-Stimularea excelenţei în educaţie şi sporirea accesului la o educaţie de calitate prin învăţare permanentăObiective specifice Măsuri şi acţiuni planificate pentru
atingerea obiectivului specificResurse necesare
Termen de realizare
Indicatori de realizare
Beneficiari Responsabili
Stimularea excelenţei în educaţie
― Asigurarea condiţiilor materiale şi de natură organizatorică necesare desfăşurării olimpiadelor şi concursurilor şcolare
― Prezentarea rezultatelor în broşuri, publicaţii proprii, presă
― Promovarea rezultatelor copiilor supradotaţi şi a CD care i-au pregătit
StatisticiRezultateArticole în mass mediaFilmări TVReviste
2019-2020
Rezultatele obţinute la olimpiade şi concursuri şcolare, superioare faţă de anul şcolar precedent cu 0,5%
Feed-back în presă privind rezultatele obţinute la olimpiade şi concursuri şcolare
EC supradotaţiPărinţiCDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaCosma Simona-coordonator iş, responsabil de CJTCPBolchiş Antoneta-iş relaţia cu presaD/DA de la UPJ desemnate centre de excelenţă
― Acordarea şi/sau menţinerea titlului de Colegiu naţional/Colegiu pentru UPJ de nivel liceal, acolo unde este
Rezultatele evaluărilor pentru liceele
2019-2020
Păstrarea de către UPJ, eventual creşterea
ECPCDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaFagi Andrea, Filip Dan, Kadar
14
dorinţă din partea acestora maramureşene
numărului de UPJ care poartă numele de Colegiu naţional/Colegiu
Ioana, Coroiu Mircea-işD/DA de la UPJ care solicită/doresc menţinerea denumirii de Colegiu naţional/Colegiu
Asigurarea finalizării învăţământului obligatoriu de către toţi copiii, prin sporirea accesului la o educaţie de calitate şi învăţare permanentă
― Dezvoltarea sistemelor de avertizare timpurie şi consolidarea programelor remediale şi de sprijin pentru elevii aflaţi în situaţie de risc în învăţământul obligatoriu, prin sprijinirea implementării serviciilor de educaţie timpurie
GIRIS
2019-2020
Elevii, noi generaţii de antreprenori; dezvoltarea abilităţilor antreprenoriale la cel puţin 5% dintre elevi
ECPCDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana, Vălenaş Mihaela-işD/DA
― Organizarea de concursuri antreprenoriale la toate nivelurile preuniversitare
― Implicarea CD prin cuprinderea în Registrul Naţional al Mentorilor Antreprenori
Lista concursurilor cu finanţare MEC
2019-2020
ECPCDConsilierul educativD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaPop Livia, Duţă Camelia-işD/DA, Consilierul educativ
― Sprijinirea şi monitorizarea implementării Programului „Şcoala după şcoală”
― Respectarea PD specifice Programului „Şcoala după Şcoală”, emisă de ISJ
Aplicarea proiectului şcolii pe componentă de către CD, cu respectarea PD a ISJ
2019-2020
ECPCDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaFornvald Natalia-işişzD/DA ai UPJ unde există aprobat Programul SDS, CD
― Diminuarea învăţământului simultan şi a abandonului şcolar, în condiţiile unui declin demografic accentuat şi a creşterii ratei de părăsire timpurie a şcolii
GIRIS CataloagePrograme speciale
2019-2020
ECPCDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaDuţă Camelia, Fornvald Natalia, Pop Livia-coordonatori
15
― Acordarea de sprijin intercolegial CD care predau în învăţământul simultan din zonele rurale izolate şi din comunităţile mici, unde e nevoie, şi prin formare suplimentară
― Monitorizarea învăţământului seral şi cu frecvenţă redusă
― Sprijinirea accesului la studii obligatorii de 10 ani pentru absolvenţii de gimnaziu
― Reintegrarea în sistemul educaţional a persoanelor care au părăsit de timpuriu şcoala prin promovarea şi asigurarea accesului la Programul MEC „A doua şansă”, printr-o monitorizare atentă a acestuia
― Realizarea unor Planuri de măsuri remediale individuale de către fiecare UPJ pentru elevii aflaţi în situaţia de risc de abandon şcolar
― Imediat înaintea declarării situaţiei de abandon şcolar, pentru fiecare elev în parte, UPJ va redacta un Raport detaliat privind motivele neîndeplinirii acţiunilor din Planul de măsuri remediale individuale
pentru copiii cu risc de abandon şcolarPlanuri de măsuri remediale individualeRaporate detaliate privind motivele neîndeplinirii acţiunilor din Planul de măsuri remediale individuale
işD/DA ai UPJ unde există Programul „A doua şansă” şi învăţământ simultan şi din UPJ unde rata abandonului şcolar a crescut în ultimii aniCD
Dezvoltarea învăţământului profesional dual
― Implementarea învăţământului dual
― Realizarea contractelor specifice componentei
PÎRealizarea claselor propuse în
2019-2020
Gradul de satisfacţie a elevilor care urmează acest
ECPCDComunitateD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaPop Livia-iş
16
― Promovarea modelelor de bună practică
PŞ în sistem dual
tip de învăţământ
Agenţi economici
D/DA, CDAgenţi economici
Sprijinirea înfiinţării, acreditării, evaluării periodice, organizării şi funcţionării CCÎP, conform HG 598/2017
― Sprijinirea reprezentanţilor APL în înfiinţarea de CCÎP, conform legislaţiei
― Avizarea programelor de tip remedial, a Programelor educaţionale de tip „A doua şansă!” sau a programelor de tip „zone de educaţie prioritară”
― Implicarea CD locale în activităţile CCÎP
― Sprijinirea reprezentanţilor ARACIP în evaluarea UPJ în vederea autorizării și/sau a acreditării acestora, dar şi a evaluării periodice
Documentaţia întocmită de echipa managerială a CCÎPPD întocmită de responsabilul din ISJ
2019-2020
Numărul CCÎP şi al persoanelor/adulţilor care beneficiază de diverse programe în cadrul învăţării permanente
ECPCDComunitateD/DAAgenţi economici
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaDuţă Camelia-coordonatorişzReprezentanţii APL (primar, viceprimar, secretar)Agenţi economici locali
― Sprijinirea UPJ în încheierea de contracte de colaborare cu agenţii economici beneficiari ai serviciilor de formare profesională iniţială în vederea asigurării condiţiilor de desfăşurare a pregătirii practice a elevilor
Inspecţii pe componenta CEAC şi la nivelul catedrelor de tehnologii
Conformcalendarului activităţilor de evaluare
ECPCDD/DACEACCA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaPop Livia-işD/DA, Membrii CA al UPJ, CEAC
OG3-Fundamentarea actului educaţional pe baza nevoilor de dezvoltare personală şi profesională a elevilor din perspectiva dezvoltării durabile şi a asigurării coeziunii economice şi socialeObiective specifice Măsuri şi acţiuni planificate pentru
atingerea obiectivului specificResurse necesare
Termen de realizare
Indicatori de realizare
Beneficiari Responsabili
Asigurarea actului educaţional în conformitate cu
― Creşterea relaţiei şcoală-familie, din perspectiva măririi gradului de implicare a părinţilor în
Fişe psihpedagogice
2019-2020
Cunoaşterea stilurilor de învăţare ale
ECPDiriginţiConsilier
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işga
17
nevoia de dezvoltare personală a elevilor
activităţile de natură şcolară, în activităţile educaţionale destinate elevilor şi responsabilizarea familiei
GPRIS
fiecărui elev educativCDD/DA
Bolchiş Antoneta-işD/DA, CEAC, Diriginţi, Consilier educativ, CD
Asigurarea actului educaţional în conformitate cu nevoia de dezvoltare profesională a elevilor
― Corelarea predării cu modul de pregătire al elevilor pentru luarea deciziilor corecte în orice situație în raportul om-mediu şi om-societate în cadrul Programului „U4Energy”
RIS 2019-2020
Derularea în fiecare UPJ a cel puţin o activitate care promovează dezvoltarea durabilă
ECPComunitateD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaDuţă Camelia-işD/DA, CEAC
― Multiplicarea şi diversificarea activităţii de consiliere şi orientare profesională a elevilor şi părinţilor, cu rolul de a facilita tranziția elevilor spre învățământul secundar superior. Rezultatele procesului de consiliere vor fi discutate cu CD şi ECP pentru a sprijini decizia acestora privind traseul educațional și profesional ulterior
― Oferirea, coordonarea şi monitorizarea serviciilor educaţionale de calitate pe componenta consilierii şi orientării elevilor, prin intermediul CAP
― Colaborare strânsă, disciplinată şi corectă între diriginţi şi CŞ, cu ţintă directă pe oferirea de consultanţă profesională acordată elevilor indecişi, care pot opta pentru trasee flexibile în educaţie
RIS 2019-2020
ECComunitateCŞProfesori logopeziDiriginţiConsilier educativD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaBolchiş Antoneta, Vida Flaviu-işArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CŞ, Profesori logopezi, Diriginţi, Consilier educativ
18
― Respectarea legislaţiei privind transferul elevilor de la o UPJ la o altă UPJ/în acelaşi UPJ
Dosarele elevilorRegistrele şi dovezile din CA al UPJ
2019-2020
ECPCD
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaConsilier juridicD/DA, CA al UPJ şi/sau al ISJ
Oferirea serviciilor de consiliere şi orientare şcolară, profesională şi de asistenţă psihopedagogică
― Monitorizarea activităţii desfăşurate în cadrul CAP, sub coordonarea CJAP şi CJRAE
GIRIS
2019-2020
Arondarea eficientă a CŞ în CAP astfel încât toţi elevii să aibă acces la consiliere obiectivă
ECPDiriginţiConsilier educativCŞ
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaVida Flaviu-işArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CŞ, Diriginţi, Consilier educativ
― Implicarea CŞ în activitatea de orientare şcolară şi profesională a elevilor
Ghid de orientare vocaţională Rapoarte de orientare vocaţionalăOrarul CŞ
2019-2020
ECPDiriginţiConsilier educativCŞ
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaVida Flaviu-işArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CŞ, Diriginţi, Consilier educativ
― Oferirea de consiliere-examinare-orientare-suport tuturor elevilor, părinţilor şi CD din UPJ, prin CŞ
Ghid de orientare vocaţională Rapoarte de orientare vocaţionalăOrarul CŞ
2019-2020
ECPDiriginţiConsilier educativConsilieri şcolari
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaVida Flaviu-işArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CŞ, Diriginţi, Consilier educativ
― Colaborarea CJRAE cu AN Anti-Doping-Filiala Maramureş
― Realizarea unui Plan de acţiune comun între CJRAE şi AN Anti-Doping-Filiala Maramureş, care va cuprinde şi acţiune specifice
Protocol de colaborare
2019-2020
ECPDiriginţiConsilier educativConsilieri şcolari
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaBolchiş Antoneta, Vida Flaviu-işArdelean Delia-D-CJRAE
19
antidrog D/DA, CŞ, Diriginţi, Consilier educativ
Identificarea timpurie a dificultăţilor socioemoţionale şi comportamentale ale copiilor şi adolescenţilor
― Organizarea unor cursuri de formare, acreditate sau nu, în dezvoltare cognitivă, socială, emoţională, vocaţională, motorie, management comportamental şi psihoeducaţia părinţilor pentru CD, asistenţi maternali, CŞ, consilieri educativi, diriginţi, iş
― Consilierea periodică şi coordonarea consilierului educativ şi a diriginţilor în vederea identificării timpurii a dificultăţilor socioemoţionale şi comportamentale ale copiilor şi adolescenţilor
Cursurile de formareCertificatele de absolvire a cursurilor
2019-2020
Numărul de CD instruite în dezvoltare cognitivă, socială, emoţională, vocaţională, motorie şi management comportamental al copiilor
ECPDiriginţiConsilier educativCŞD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaBolchiş Antoneta, Vida Flaviu-işMeşter Adriana-D-CCDVele Liviu, Kadar Ioana-işArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CŞ, Diriginţi, Consilier educativ
― Organizarea unor sesiuni de formare, prin cursuri acreditate, realizate cu sprijinul CCD, adresate CD, prin care să abordeze complex comportamentul agresiv şi verbal ale elevilor din perspectiva funcţionării lor globale (dezvoltare cognitivă, socială, emoţională, vocaţională, motorie şi a managementului comportamental) corelată cu funcţionarea familială şi socială
― Formarea CD pentru identificarea situațiilor de risc de abandon școlar și crearea instrumentelor
Suport de curs acreditatLista CD formateCertificate obţinute
2019-2020
ECPDiriginţiConsilier educativCŞCDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMeşter Adriana-D-CCDVele Liviu, Kadar Ioana-işBolchiş Antoneta, Vida Flaviu, Duţă Camelia-işArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CD, CŞ, Diriginţi, Consilier educativ
20
necesare pentru gestionarea acestora (de exemplu, educația remedială, programe de școală după școală, consiliere școlară și parentală, măsuri de sprijin social etc.) astfel încât să se contribuie la reducerea acestui risc
Implementarea PAE la nivelul judeţului Maramureş
― Realizarea unui chestionar pentru angajaţi pentru evaluarea stării de bine din şcoli şi implementarea sa, bazându-ne pe rezistenţa mentală şi starea de bine personală ca parte integrantă din sistemul de educaţie şi formare
― Până la înfiinţarea Serviciului Naţional de Psihologie Educaţională (SNPE), CJRAE va sprijini UPJ prin programe pentru promovarea stării de bine şi pentru combaterea bullying-ului şi a oricăror forme de discriminare, atât la nivelul elevilor cât şi al angajaţilor serviciului public de educaţie
― Elaborarea de către UPJ a programului educaţional complex „Cu drag la şcoală” vizând starea de bine din UPJ
Chestionarele completateRaport sintezăPrograme propuse de CJRAE şi implementate în UPJProgramul UPJ „Cu drag la şcoală”
2019-2020
Rapoarte semestriale/anuale de progres asupra implementării planului elaborat
D/DACD/CŞDiriginţiCosilier educativECPComunitateStructuri sindicaleParteneri
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaBolchiş Antoneta, Mărieş Iuliana, Duruş Ligia, Coroiu Mircea, Vele Liviu, Vida Flaviu-coordonatori işArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CD/CŞ, Diriginţi, Consilier educativ
― Informarea angajaţilor din educaţie şi a partenerilor asupra tuturor noutăţilor pe care le aduce PAE (ex. introducerea obligativităţii Masteratului
Documente specifice pe Domenii/Compartimente
2019-2020
D/DACD/CŞDiriginţiCosilier educativ
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana, Duruş Ligia, Coroiu Mircea, Vele Liviu-
21
didactic şi a mentoratului didactic)
ECPComunitateStructuri sindicaleParteneri
coordonatori işArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CD/CŞ, Diriginţi, Consilier educativ
― Elaborarea unui Plan de Abordare a Incidentelor Critice din UPJ (nu se va omite din plan anunţarea cu celeritate a ISJ în cazul apariţiei unui incident critic) şi aducerea la cunoştinţa angajaţilor UPJ
Planul incidentelor critice
2019-2020
Rapoarte semestriale vizând respectarea planului
D/DACDECP
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaBolchiş Antoneta-coordonator işArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CD
OG4-Respectarea principiului autonomiei şi descentralizării precum şi a principiului responsabilităţii publice şi întărirea mecanismelor legale de funcţionare a acestor principii în învăţământul maramureşeanObiective specifice Măsuri şi acţiuni planificate pentru
atingerea obiectivului specificResurse necesare
Termen de realizare
Indicatori de realizare
Beneficiari Responsabili
Aplicarea prevederilor legislative în domeniul descentralizării învăţământului în toate UPJ din sistemul educațional preuniversitar din județ
― Corelarea strategiei de dezvoltare a învăţământului preuniversitar maramureşean cu strategiile MEC şi cu PG
― Organizarea internă a domeniilor/compartimentelor şi comisiilor de lucru din ISJ şi din UPJ
― Constituirea comisiilor paritare la nivelul ISJ şi al UPJ
Strategia învăţământului preuniversitar din judeţul MaramureşStrategiile UPJ
2019-2020
Existenţa legislaţiei specifice educaţiei și cunoaşterea ei în toate UPJ din judeţ
Formarea a cât mai multor membri CA ai UPJ pe componenta managerială, conform legislaţiei, prin
ECPCDD/DAStructuri sindicale
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaFilip Dan, Kadar Ioana, Coroiu Mircea, Duruş Ligia-coordonatori işişD/DA
― Aprobarea numărului de membri ai CA ale tuturor UPJ din judeţul Maramureş, după consultarea Compartimentului Reţea şcolară-Plan şcolarizare din ISJ
Hotărârile CA ale ISJ
aug 2019 ECPCDD/DAAPL/J
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMembrii CA al ISJUlici Carmen-secretar CA al ISJ
22
alocarea sumelor de către D UPJ
Cătană Simona-consilier― Nominalizarea prin decizie scrisă
de către fiecare D/DA a persoanei CD membru al CA din UPJ (CD) pentru delegarea atribuţiilor în situaţii excepţionale (accident, boală şi altele asemenea). Neîndeplinirea acestei obligaţii constituie abatere disciplinară şi se sancţionează conform legii
Decizia D 2019-2020
ECPCDD/DAAPL/JISJ
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaD
― Organizarea, coordonarea, reglementarea şi controlul circulaţiei informaţiei în teritoriu prin intermediul forumului D, postarea informaţiilor de interes pentru UPJ şi CD pe site-ul ISJ, organizarea de dezbateri la nivelul cercurilor pedagogice, la nivelul şedinţelor cu D/DA
― Consilierea managerilor şcolari şi monitorizarea activităţii manageriale privind stabilirea şi aplicarea de măsuri specifice
RISPV de la şedinţele de lucruTabele cu prezenţă
Conform calendarului
CDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana, Vele Liviu, Kadar Ioana, Filip Dan, Kadar Ioana, Fagi Andrea, Coroiu Mircea, Abraham Mihaiela, Trif Georgeta, Duruş Ligia-coordonatori işişD/DA
― Dezvoltarea autonomiei UPJ şi a autonomiei profesionale a CD
Strategia învăţământului preuniversitar din judeţul Maramureş
2019-2020
ECPCDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana, Vele Liviu, Kadar Ioana, Filip Dan, Kadar Ioana, Fagi Andrea, Coroiu Mircea, Abraham Mihaiela, Trif Georgeta, Duruş Ligia-coordonator işiş
23
D/DA― Cunoaşterea, aplicarea şi
respectarea LEN, metodologiilor aprobate prin OM
― Postarea tuturor documentelor publice emise de MEC, ISJ ş.a. pe forumul D/DA şi pe site-ul ISJ pentru atingerea principiului transparenţei instituţiilor publice
NCPVSite-uri: ISJ şi UPJForumul D/DA
2019-2020
ECPCDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaFilip Dan, Kadar Ioana, Fagi Andrea, Coroiu Mircea, Abraham Mihaiela, Trif Georgeta, Vele Liviu, Kadar Ioana, Duruş Ligia-coordonatori işDancu Liliana, Filip Ofelia-informaticieni ISJD/DA
― Realizarea Raportului privind Starea învăţământului, a Planului managerial şi postarea lor pe site-ul ISJ
― Publicarea bugetului ISJ pe site-ul instituţiei
RSPMBugetulSite-ul ISJ
2019-2020
CDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaTecar Lia-contabil şefUlici Carmen-secretar CA al ISJ
― Verificarea, avizarea şi aprobarea PÎ ale UPJ pentru anul şcolar următor
― Aprobarea orelor acordate prin plata cu ora CD şi D/DA, conform legislaţiei specifice
PÎDecizia IŞG şi Borderourile PCO ale CMRUDeciziile D pentru PCO
2019-2020
CDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaAbraham Mihaiela, Trif Georgeta-işD/DA
― Publicarea listei posturilor/catedrelor, organizarea concursurilor de angajare pe post/catedră şi încadrarea cu personal didactic conform legislaţiei în vigoare şi conform
PÎPV de la şedinţele publice şi din CA al ISJ
Conform calendarului de mobilitate
CDStructuri sindicale
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaAbraham Mihaiela, Trif Georgeta-işD/DA
24
calendarului mobilităţii personalului didactic
― Verificarea posturilor/catedrelor publicate de către D/DA şi confirmarea scrisă a D/DA că acestea au fost publicate corect; asumarea responsabilităţii de către iş pentru managementul resurselor umane, care coordonează toată activitatea pe mobilitate
― Transmiterea adreselor de eliberare a posturilor/catedrelor-la timp-la ISJ şi parcurgerea tuturor paşilor legali privind ocuparea acestora
― Publicarea posturilor pe site-ul ISJ şi pe ale fiecărei UPJ în parte
Deciziile de numire pe post/catedrăÎnştiinţări UPJ privind numirea CDLista posturilor publicată
Comisia paritară judeţeană
― Emiterea deciziilor privind numirea comisiilor specifice instituţiei, de eliberare/numire a D/DA, cu respectarea şi precizarea întregii legislaţii în vigoare
Deciziile işg
2019-2020
CDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaDuţă Camelia, Coroiu Mircea-işUlici Carmen-secretar CA al ISJ
― Participarea şi implicarea efectivă a D/DA, a şefilor de catedră şi a membrilor CEAC în realizarea asistenţelor la lecţii, fiecare CD va avea redactat un proiect de tehnologie didactică sau o schiţă a lecţiei înainte de a intra la oră (în format letric şi/sau digital)
― Managerul va formula concluzii şi
Proiecte de tehnologie didacticăSchiţe de lecţiiFOLWiki-uriSite-uri
2019-2020
ECPCDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana-coordonator işD/DA, Şefi de catedră, Membrii CA al UPJ şi CEAC
25
recomandări obiective asupra celor observate, respectând astfel colegii prin realizarea feedback-ului ca urmare a analizei lecţiei
― Oferirea de sprijin în completarea declaraţiilor de avere şi de interese şi transmiterea acestora la timp factorilor precizaţi în legislaţia specifică
― Completarea declaraţiilor de avere şi de interese la nivelul ISJ
Adresa ISJ de informare
apr 2020 D/DAIŞ
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaGavra Adrian-coordonator işişD/DA
― Racordarea leadershipului şi managementului şcolii la cultura digitală din procesul de predare-învăţare-evaluare prin implementarea de sisteme informatice de suport, tutelate de MEC
― Transformarea managementului educaţional într-un management profesionist, bazat pe inovaţie
Documente electronice specificeMateriale RED-Management aprobate
2019-2020
CDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaFilip Dan, Kadar Ioana, Fagi Andrea, Coroiu Mircea-işişzD/DA
― Organizarea şi desfăşurarea etapelor de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante de iş/D/DA
Documnetele specifice
2019-2020, conform graficului MEC
D/DACDECPComunitate
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaişz
― Actualizarea: RI, a ROF şi a Codului etic, la nivelul fiecări UPJ în parte, la începutul anului şcolar sau ori de câte ori este nevoie şi aducerea sa la cunoştinţa angajaţilor, pe bază de semnătură (realizate în baza OMEN
RIROFCodul etic
2019-2020
ECPCDAngajaţii UPJD/DAComunitatea şcolară
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaFilip Dan, Kadar Ioana, Coroiu Mircea, Fagi Andrea-iş
26
4831/2018 şi a OMENCS 5079/2016, actualizat)
Formarea managerilor şcolari şi a personalului administrativ în gestionarea de instrumente de management instituţional
― Actualizarea prognozării evoluţiei populaţiei şcolare şi în perspectivă pe următorii 5 ani, pe baza informaţiilor din sistem
Fundamentarea planului de şcolarizareBD
până în dec 2019/ ian 2020
Toate echipele manageriale din UPJ, a personalului din compartimentul salarizare/con-tabilitate incluse în cel puţin un program de formare
RŞD/DAContabili/şefiSecretari/şefi
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaCătană Simona-consilier
― Asigurarea acoperirii normelor prin încadrarea cu personal didactic/didactic auxiliar/nedidactic din UPJ
NC aug-sep 2019(2019-2020, pe măsura organizării concursurilor de către UPJ)
ECPD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaAbraham Mihaiela, Trif Georgeta-işCătană Simona-consilier
― Organizarea şi desfăşurarea activităţii în cadrul cercului pedagogic al D/DA/consiliului consultativ al D/DA
PV 2019-2020
D/DA Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaFilip Dan, Kadar Ioana, Fagi Andrea, Coroiu Mircea, Abraham Mihaiela, Trif Georgeta, Vele Liviu, Kadar Ioana-coordonatori işişz
― Colectarea Planurilor de Dezvoltare Personală completate de angajaţi
― Realizarea Planului de Dezvoltare la nivelul Instituţiei pe baza planurilor angajaţilor
Statistici participanţi la cursuriStudiu
2019-2020
CDRDPD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaVele Liviu, Kadar Ioana-işMeşter Adriana-D-CCD
27
― Organizarea de/Participarea la cursuri pe tematica managementului educaţional pe baza planului UPJ şi realizarea unui studiu de impact
― Informarea CD cu privire la concursul de obţinere a calităţii de expert în management educaţional (pentru fiecare serie nou aprobată)
― Depunerea de dosare a CD în vederea includerii în CNEME
― Evaluarea candidaturilor şi obţinerea calităţii de membru CNEME
― Publicarea pe site-ul ISJ a Registrului Experţilor în Management Educaţional din judeţul Maramureş sau a link-ului către pagina MEC de referinţă
Decizia işgDocumentaţia realizată de către comisieSite-ul ISJ
Conform graficului aprobat prin OM
CDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaComisia nominalizată prin decizie de către işg
― Organizarea unor schimburi de experienţă pe probleme de management şcolar (domeniile legislativ, financiar, descentralizarea sistemului de învăţământ preuniversitar, planificare, organizare şi evaluare, managementul resurselor, management instituţional etc.)
Mape de lucruMape de activităţi
2019-2020
D/DAMembri CA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaDuruş Ligia, Mărieş Iuliana, Filip Dan, Kadar Ioana, Fagi Andrea, Coroiu Mircea, Abraham Mihaiela, Trif Georgeta, Vele Liviu, Kadar Ioana-coordonatori işişzTecar Lia-contabil şefHerman Călin-auditor internCătană Simona, Coste Monica-consilieri
28
Membri CA ai ISJ― Prognozarea evoluţiei încadrărilor
cu personal didactic pe discipline de învăţământ prin corelarea acesteia cu evidenţa şi recensământul populaţiei şcolare
― Introducerea la timp a datelor corecte în aplicaţia naţională SIIIR
Diagnoza sistemului SIIIR
martie 2020
RŞ Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaAbraham Mihaiela, Trif Georgeta-işişzD/DA, Secretarii şi contabilii/şefi din şcoli
― Comunicarea ritmică a informaţiilor legate de etapele mobilităţii de personal şi a cerinţelor acestor etape mai întâi D/DA, mai pe urmă aceştia le vor comunica CD, evitându-se astfel dezinformarea candidaţilor şi se va asigura în acest fel şi transparenţa decizională
― Selectarea personalului didactic specializat
Optimizarea procesului prin respectarea termenelorForumul D/DARegistrul de PV al consiliului profesoral
Conform Calendaruluide mobilitate
CD Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaAbraham Mihaiela, Trif Georgeta-işD/DA
― Preocuparea managerilor şcolari de vizualizarea activităţilor desfăşurate în mass-media locală, de promovarea imaginii/prestigiului UPJ
Articole de presăEmisiuni TV
2019-2020
D/DA Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaBolchiş Antoneta-iş relaţia cu presaişz
Monitorizarea calităţii activităţii manageriale a D şi a factorilor decizionali din UPJ
― Monitorizarea actualizării permanente a site-urilor UPJ prin afişarea la loc vizibil a informaţiilor/butoanelor pe categorii de importanţă (Viziune, Misiune, PAS/PDI, Înscrieri în clasa pregătitoare, Mobilitate,
Site-urile UPJ
2019-2020
Imaginea optimizată a fiecărei instituţii educaţionale la nivel local, judeţean, internaţional
Comunitatea educaţională
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaFilip Dan, Kadar Ioana, Fagi Andrea, Coroiu Mircea, Abraham Mihaiela, Trif Georgeta, Duruş Ligia-iş
29
Hotărâri ale CA şamd); unul din punctele de evaluare a activităţii manageriale se va axa pe actualizarea site-ului UPJ
işzD/DADancu Liliana, Filip Ofelia-informaticieni ISJInformatician UPJ
― Consilierea UPJ pentru obţinerea statutului de „Şcoală Europeană”
Documentaţia de proiect
2019-2020
D/DAMembrii CA al UPJEchipa de proiect
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaDuruş Ligia, Cînţa Adriana -işD/DA, Echipa de proiect
― Consolidarea capacităţilor manageriale din toate UPJ, pentru cunoaşterea şi performarea unui management instituţional de tip strategic
Documente de proiectare strategică şi de analiză
2019-2020
D/DA Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaFilip Dan, Kadar Ioana, Fagi Andrea, Coroiu Mircea-işişz
― Monitorizarea performanţei manageriale a D/DA prin activitatea de inspecţie şcolară
GIRIS
2019-2020
D/DA Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana, Abraham Mihaiela, Duruş Ligia, Filip Dan, Kadar Ioana, Fagi Andrea, Coroiu Mircea-işişz
― Conştientizarea de către D/DA a faptului că procesul decizional trebuie să se bazeze pe date concrete, corecte, colectate cu exactitate şi utilizate eficient, prevăzută în SN-ÎTR
― Verificarea şi monitorizarea datelor transmise de către UPJ la ISJ
Situaţii solicitateDiagnoza SIIIRDosarul corespondenţei UPJ cu ISJ
2019-2020
Angajaţii UPJD/DAIŞ
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaAbraham Mihaiela, Trif Georgeta, Filip Dan, Kadar Ioana, Fagi Andrea, Coroiu Mircea-işişzTecar Lia-contabil şef
30
Cătană Simona, Coste Monica-consilieriŞandor Emil, Gherman Corina, Kramarik Elisabeta-investiţii
― Evaluarea activităţii desfăşurate de D/DA şi acordarea calificativelor anuale, pe baza consultării angajaţilor, a documentelor depuse în vederea evaluării, a grilei de evaluare a activităţii D/DA şi în cadrul controlului general, teritorial şi tematic, având ca temei şi mecanismele de monitorizare şi evaluare din strategiile MEC, conform cărora managementul trebuie să fie bazat pe rezultate, prin schimbări structurale şi comportamentale
― Evaluarea managementului resurselor la nivelul UPJ
GICalificative anuale
2019-2020
ECPAngajaţii UPJD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaComisia constituită conform OM specific la nivelul ISJ
Monitorizarea respectării Statutului elevilor
― Realizarea de IT privind informarea şi aplicarea corectă a Statutului elevilor
― Publicarea raportului anual al Consiliului Judeţean al Elevilor pe site-ul ISJ, dacă consiliul doreşte
ITRaport anual
2019-2020
Un protocol de colaborare cu Consiliul Judeţean al Elevilor
ECPD/DAIŞ
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaBolchiş Antoneta-coordonator işDancu Liliana-informatician
― Colaborarea eficientă şi permanentă a factorilor decizionali cu Consiliul Reprezentativ al Elevilor, pentru a veni în sprijinul acestora
PV ale întâlnirilor
2019-2020
ECPDiriginţiConsilier educativD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaBolchiş Antoneta-coordonator işD/DA, CD, Diriginţi, Consilier
31
educativ, CŞOG5. Prevenirea şi reducerea absenteismului şi a abandonului şcolar, precum şi a fenomenului de violenţă şcolarăObiective specifice Măsuri şi acţiuni planificate pentru
atingerea obiectivului specificResurse necesare
Termen de realizare
Indicatori de realizare
Beneficiari Responsabili
Aplicarea prevederilor legislative în domeniul monitorizării, prevenirii şi reducerii absenteismului şi abandonului şcolar
― Corelarea strategiei ISJ cu „SN-PTS” şi cu reducerea absenteismului şcolar ţintind: Creşterea inteligentă, prin
îmbunătăţirea nivelurilor de educaţie şi formare profesională
Creşterea incluzivă, prin sublinierea PTS ca factor de risc major pentru şomaj, sărăcie şi excluziune socială şi prin accentuarea ÎPV în vederea reducerii celor menţionate
Creşterea susţinută, prin punerea accentului pe eficienţa resurselor, sustenabilitatea şi competitivitatea mediului, în special prin ÎPV
Strategia de dezvoltare a învăţământului preuniversitar din judeţul Maramureş
2019-2020
Reducerea ratei de părăsire timpurie a şcolii cu 0,5% faţă de anul şcolar precedent
ECPBeneficiari indirecţiCDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaDuţă Camelia, Pop Livia-coordonatori işD/DA
― Organizarea de dezbateri cu privire la reducerea absenteismului şi abandonului şcolar (care a atins cote îngrijorătoare) cu centrarea acţiunilor pe măsuri de prevenire, intervenţie şi compensare, pornind de la nivelul consfătuirilor, a cercurilor pedagogice, a
RIS, PV de la şedinţeStatisticiCentralizatoare
Conform graficului cercurilor pedagogice
ECPCDDiriginţiConsilier educativD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaFagi Andrea, Filip Dan, Kadar Ioana, Coroiu Mircea, Bolchiş Antoneta, Vida Flaviu, Duţă Camelia-işişzArdelean Delia-D-CJRAE
32
întâlnirilor cu D/DA/CD/ECP― Creşterea capacităţii de a
implementa politici complete de reducere a absenteismului şi abandonului şcolar, bazat pe date concrete
― Diseminarea exemplelor de bună practică prin: leadearship adecvat şi pozitiv, activităţi extracurriculare, sprijinul comunităţii locale, burse şcolare şi proiecte de grant, implicarea angajatorilor în ÎPT, a ONG-urilor şi a societăţii civile, altele
― Atingerea celor 4 piloni strategici din „SN-PTS”
D/DA, CD, CŞ, Diriginţi, Consilier educativ
― Monitorizarea prin inspecţia şcolară a absenteismului din UPJ şi stabilirea unei politici educaţionale privind prevenirea şi diminuarea situaţiilor de abandon şcolar: Desfăşurarea de activităţi prin
intermediul cărora să se promoveze un comportament adecvat al elevilor şi diminuarea absenteismului şcolar
Informarea permanentă a familiilor privitor la frecvenţa şi comportamentul elevilor, la rezultatele şcolare ale acestora
GIFOLRISStatistici privind dinamica fenomenului
2019-2020
ECPDiriginţiConsilier educativD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaDuţă Camelia-işişzArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CD, CŞ, Diriginţi, Consilier educativ
― Elaborarea calendarului acţiunilor PV ale CA ian-feb ECP Costin-Hendea Anca-işg
33
extracurriculare şi extraşcolare şi cuprinderea în cadrul acestuia a acţiunilor de prevenire şi de combatere a consumului de substanţe toxice şi a programului de educaţie pentru cetăţenie democratică
Calendarul acţiunilor extraşcolare şi extracurriculare
2020 CDD/DA
Bogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaBolchiş Antoneta, Ulici Carmen, Duţă Camelia-işişzArdelean Delia-D-CJRAED/DA, Diriginţi, Consilier educativ
― Facilitarea accesului în sistemul educaţional maramureşean a cetăţenilor străini care beneficiază de o formă de protecţie internaţională, stabiliţi pe teritoriul judeţului Maramureş, prin depistarea şi cuprinderea tuturor elevilor imigranţi, a celor care au abandonat şcoala
― Realizarea de BD cu elevii sus menţionaţi
BD cuprinzând elevii în discuţieCataloageRegistre matricoleRapoarte specifice către MEC
2019-2020
ECPDiriginţiConsilier educativCDCŞD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaDuţă Camelia, Duruş Ligia, Cînţa Adriana -işCătană Simona-consilierD/DA, CD, CŞ, Diriginţi, Consilier educativ
― Monitorizarea derulării proiectului MEC-ROSE în unităţile de învăţământ din Maramureş
― Diseminarea exemplelor de bună practică
RSStatistica şcolilor maramureşene cuprinse în proiect
2019-2020
ECPCDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaDuruş Ligia, Cînţa Adriana -işD/DA, CD
Prevenirea fenomenului de violenţă şcolară
― Monitorizarea gradului de siguranţă oferit de UPJ şi a aplicării Legii 35/2007, actualizată, privind implementarea Strategiei de reducere a fenomenului de violenţă
― Realizarea documentelor conform
RISStatistici privind dinamica fenomenului
2019-2020
Creşterea numărului şcolilor cu supraveghere video/pază cu 10%
ECPCDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaBolchiş Antoneta, Vida Flaviu-işişz
34
legii pentru intrarea în legalitate pe tematică
― Organizarea de dezbateri cu privire la efectele violenţei asupra colectivelor de elevi, la nivelul cercurilor pedagogice, la şedinţele cu D/DA, diseminarea exemplelor de bună practică
RISPV de la şedinţe
2019-2020
ECPCDComunitateCŞD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaFagi Andrea, Filip Dan, Kadar Ioana, Coroiu Mircea, Bolchiş Antoneta, Vida Flaviu-işişzArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CD, CŞ, Diriginţi, Consilier educativ
― Implementarea planului de măsuri privind creşterea siguranţei elevilor şi CD şi prevenirea delincvenţei juvenile în incinta şi în zonele adiacente UPJ, bazat pe PNCA (MLPDA-MEC-MAI) şi pe Legea 35/2007, actualizată
― Includerea în ROF din UPJ a unor prevederi privind realizarea siguranţei şcolare
GI 2019-2020
ECPCDComunitateD/DAMembri CA ai UPJDiriginţiConsilier educativ
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaBolchiş Antoneta, Vida Flaviu-işişzArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CD, CŞ, Diriginţi, Consilier educativ
OG6. Eficientizarea actului de evaluare şi gestionarea optimală a organizării şi desfăşurării examenelor naţionaleObiective specifice Măsuri şi acţiuni planificate pentru
atingerea obiectivului specificResurse necesare
Termen de realizare
Indicatori de realizare
Beneficiari Responsabili
Organizarea şi monitorizarea desfăşurării în condiţii optime a examenelor naţionale la toate nivelurile
― Analizarea pertinentă a modului de organizare şi desfăşurare a examenelor naţionale şi întocmirea unui plan de măsuri cuprinzând activităţi de consiliere, monitorizare, control şi remediere, cu scopul ameliorării
GIFOLRIS
2019-2020
Cu cel puţin 1% mai mare rata de promovare la evaluările naționale, faţă de anul şcolar precedent, în
ECPCDD/DAMembrii CA al UPJCEAC
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana, Duţă Camelia-coordonatori işD/DA, CD, CA, CEAC
35
prevăzute de lege rezultatelor elevilor la examenele naţionale: realizarea de către UPJ a
situaţiilor privind diferenţa dintre media mediilor clasei evaluate şi media mediilor obţinute la examene şi comunicarea celor trei date la ISJ, în vederea realizării unei diagnoze obiective
discutarea în cadrul UPJ, a catedrelor de specialitate, a rezultatelor la examenele naţionale şi adoptarea de măsuri specifice în vederea creşterii calităţii procesului de predare-învăţare-evaluare şi pentru obţinerea progresului şcolar
mod special la testarea de final a educaţiei gimnaziale la minimum 80%
― Asigurarea unui program de activităţi remediale/de pregătire suplimentară a elevilor, pe tot parcursul anului terminal (şi nu numai) la disciplinele prevăzute ca probe de examene la examenele naţionale
― Crearea unui microclimat de mentorat în pregătirea suplimentară a elevilor de către CD; CD îi vor ajuta pe elevi să depăşească dificultăţile de învăţare, sociale şi personale, prin asistenţă direcţionată
GIRIS
2019-2020
ECPCDD/DAMembrii CA al UPJCŞCEAC
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana, Todoran Valentina-coordonatori işD/DA, CD, CA, CEAC, CŞ
36
― Organizarea de simulări ale examenelor naţionale la fiecare probă de examen
― Organizarea în condiţii optime a desfăşurării examenelor naţionale, luând în calcul şi ultimele modificări aduse LEN
― Monitorizarea respectării metodologiilor de desfăşurare a examenelor naţionale
GINCRIS
2019-2020
ECPCDD/DAMembrii CA al UPJCEAC
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana-coordonator işD/DA, CD, CA al UPJ, CEAC
Asigurarea cadrului legal pentru evaluările internaţionale
― Realizarea unor demersuri de prezentare a evaluărilor internaţionale: PISA, TIMSS, PIRLS, TALIS (broşuri de aplicaţie cu modele de itemi) şi îmbunătăţirea constantă a rezultatelor elevilor participanţi la aceste teste internaţionale standardizate
Prezentări PPTTestele completate de către elevi
Conform calendarului
Rezultate cu 1% mai bune faţă de anul şcolar precedent, la evaluările internaţionale
ECPCDD/DAMembrii CA al UPJCEAC
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaDuţă Camelia-işD/DA, CD, CA al UPJ, CEAC
― Sprijinirea UPJ selectate în aplicarea testărilor internaţionale
Broşuri de aplicaţie
Conform calendarului
ECPCDD/DAMembrii CA al UPJCEAC
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaDuţă Camelia-işD/DA, CD, CA al UPJ, CEAC
Respectarea cadrului legal de evaluare a personalului din învăţământ
― Organizarea evaluării dosarelor CD în vederea accederii la gradaţie de merit, distincţii şi premii
Liste gradaţii/distincţii acordate
Conform calendarului
Lista CD propuse pentru distincţii şi premii
Lista CD care vor accede la gradaţia de
CDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaComisiile judeţene de acordarea a gradaţiilor de merit şi de acordare a distincţiilor şi premiilor
― Promovarea rezultatelor obţinute Mape de 2019- EC Costin-Hendea Anca-işg
37
de către CD şi UPJ în cadrul unor acţiuni/proiecte/manifestări, inclusiv pe site-urile şcolilor de provenienţă
evenimentZiareFilme TVSite-urile UPJ
2020 merit CDD/DA
Bogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaBolchiş Antoneta-işişzD/DA, CA al UPJ
OG7. Monitorizarea modului de gestionare, de modernizare şi de dotare a bazei materiale şi a infrastructurii UPJObiective specifice Măsuri şi acţiuni planificate pentru
atingerea obiectivului specificResurse necesare
Termen de realizare
Indicatori de realizare
Beneficiari Responsabili
Eficientizarea reţelei şcolare, prin utilizarea în procent de 100 % a resurselor materiale și a infrastructurii școlare din județ
― (Re)Organizarea RŞ în funcţie de indicii demografici şi programele de dezvoltare la nivel local, adaptarea la piaţa muncii în scopul eficientizării utilizării resurselor financiare în educaţie, în urma strânsei colaborări cu CL/CJ, prin aplicarea LEN
― Emiterea avizului conform pentru organizarea RŞ, după respectarea paşilor legali: 1. Realizarea Proiectului de RŞ de către CL/CJ; 2. Transmiterea Proiectului şi a unui Raport argumentativ la ISJ; 3. Transmiterea de ISJ a listei UPJ pentru care (nu) se acordă avizul conform, după caz; 4. Aprobarea prin HCL/HCJ după primirea avizului conform a RŞ
Proiectele PŞRapoartele argumentativeListele pentru care (nu) se acordă aviz conform pentru RŞITStrategia de dezvoltare a învăţământului preuniversitar al ISJ
dec 2019-ian-feb 2020
Toate resursele financiare gestionate eficient, în scopul dezvoltării optime a UPJ
ECPRŞ a judeţului MaramureşCDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaTompoş Oana-iş, responsabil învăţământ particularAbraham Mihaiela, Trif Georgeta-işişzCL/CJCătană Simona-consilierD/DA
Pregătirea pentru stabilirea unui parteneriat durabil între cele 166 de UPJ și CL/CJ, în
― Realizarea BD privind obţinerea de către toate UPJ a autorizaţiei sanitare, a autorizaţiei PSI până la începerea anului şcolar
Lista UPJ care deţin autorizaţiile
aug-sep 2019
Fiecare UPJ din judeţ cuprinsă în programe de dezvoltare, în funcţie de
ECPCDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaKramarik Elisabeta-investiţiiD/DA
38
procesul de reabilitare şi dotare
nevoile identificate
― Accesarea de fonduri nerambursabile pentru UPJ şi comunitate
― Sprijinirea UPJ din mediul rural şi urban în realizarea de proiecte şi obţinerea de fonduri nerambursabile (POR)
Număr de proiecte depuse şi finanţate
2019-2020
ECPCDComunitateD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaDuruş Ligia, Cînţa Adriana -işKramarik Elisabeta-investiţiiD/DA
― Consiliere CD în realizarea de proiecte educative extraşcolare nonformale în vederea cuprinderii lor în CAEJ → CAER → CAEN, ca urmare a evaluării acestora conform metodologiei specifice
Număr de proiecte depuse, evaluate şi finanţate
2019-2020
ECPCDComunitateD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaDuruş Ligia, Bolchiş Antoneta, Cînţa Adriana -iş
― D/DA― Monitorizarea investiţiilor
începute în anii anteriori― Sprijinirea CJ, a primăriilor şi a
CL, în vederea obţinerii autorizaţiilor de funcţionare (sanitare, ISU şi de securitate)
BD cu investiţiiNC
2019-2020
ECPCDComunitateD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaKramarik Elisabeta-investiţiiD/DA
Continuarea programului de campusuri şcolare şi a programelor naţionale privind reabilitarea de UPJ
― Monitorizarea stadiului de derulare a programului de construire de grădiniţe noi
IT 2019-2020
Creşterea cu cel puţin o unitate a numărului de UPJ reabilitate
PreşcolariEducatoareComunitateD/DA de Grădiniţe
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaKramarik Elisabeta-investiţiiVălaneş Mihaela-işD/DA de grădiniţe
― Sprijinirea factorilor interesaţi de înfiinţarea de grădiniţe cu program sportiv
Solicitările venite din mediul privat şi nu numai
2019-2020
PreşcolariEducatoareComunitateD/DA de Grădiniţe
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaVălaneş Mihaela, Toma Simona-işConsilier juridicD/DA de grădiniţe
Sprijinirea ― Demararea paşilor pentru succesul Adrese 2019- Cu 3 % mai ECP Costin-Hendea Anca-işg
39
demersului local pentru dotarea, modernizarea bazei materiale a tuturor UPJ din județ
cuprinderii în implementarea MEC a proiectului-pilot privind învăţământul digitalizat
transmise către MEC
2020 mare sumele alocate pentru îmbogăţirea bazei materiale a UPJ
CDD/DA
Bogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana-işTecar Lia-contabil şef
Gestionarea sigiliului instituţiei
― Demararea tuturor paşilor necesari pentru procurarea, păstrarea, folosirea, scoaterea din uz şi casarea sigiliului instituţiei, în concordanţă cu OMEN 4511/2017 şi cu HG 544/2003
― Aplicarea corectă a timbrului sec
Documente prevăzute de legislaţia în vigoare
2019-2020
Aplicarea sigiliului instituţiei în termenul stabilit de legePăstrarea sigiliului conform legiiEmiterea deciziei D pe componentă
ECPCDD/DA
Hendea-Costin Anca-isgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaTecar Lia-contabil şefŞandor Emil, Gherman Corina-consilieri tehniciŞumălan Ioan-referent
Gestionarea deşeurilor la nivelul instituţiei
― Aplicarea legislaţiei specifice gestionării deşeurilor la nivelul ISJ şi a fiecărei UPJ
Documente specificeLocaţii special amenajate, cu respectarea legii
2019-2020
Aplicarea legislaţiei întocmai de către toate UPJ
ECPCDD/DA
Hendea-Costin Anca-isgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaTecar Lia-contabil şefŞandor Emil, Gherman Corina-consilieri tehnici
OG8. Deschiderea sistemului educaţional maramureşean şi de formare profesională către societate, către mediile: social, economic şi culturalObiective specifice Măsuri şi acţiuni planificate pentru
atingerea obiectivului specificResurse necesare
Termen de realizare
Indicatori de realizare
Beneficiari Responsabili
Susţinerea participării la cursurile de formare continuă a
― Asigurarea accesului la activităţile de perfecţionare/formare continuă/ÎPV a tuturor CD din judeţ prin accesarea ofertei CCD
Oferta de formare a CCDProiecte-
2019-2020
Cuprinderea tuturor CD de la nivelul judeţului în cursuri de
ECPCDRDPComunitate
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana, Vele Liviu,
40
personalului didactic prin programe MEC, POCU, PODCA, alte surse de finanţare pentru un bun parcurs al procesului de ÎPV
şi a altor furnizori de formare, în vederea îmbunătăţirii activităţii de predare şi de evaluare (datele vor fi colectate de către CCD de la iş, în urma inspecţiilor efectuate)
fonduri europene Liste formabili
formare profesională în funcţie de nevoile identificate în sistem
D/DA Kadar Ioana-coordonatori işMeşter Adriana-D-CCDişD/DA
― Elaborarea şi implementarea unui program de formare continuă a cadrelor didactice, care va cuprinde şi elemente din domeniul recunoaşterii factorilor emoţionali care împiedică sau favorizează învăţarea
Programul de dezvoltare personală
2019-2020
ECPCDRDPComunitateD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana, Vele Liviu, Kadar Ioana-coordonatori işMeşter Adriana-D-CCDişD/DA
― Participarea la cel puţin un curs de formare organizat de MEC, ISJ, alţi furnizori acreditaţi a tuturor CD din judeţ şi nu numai
Liste formabiliProiecte-fonduri europene
2019-2020
ECPCDRDPComunitateMetodişti ISJD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana, Vele Liviu, Kadar Ioana-coordonatori işMeşter Adriana-D-CCDD/DA, Metodişti ISJ, CD
― Monitorizarea parcurgerii celor 90 de credite profesionale transferabile în ultimii 5 ani şcolari încheiaţi şi/sau a gradului didactic de către toate CD din judeţ şi verificarea acestora prin sondaj de către iş în cadrul inspecţiilor la clasă derulate
Centralizatoare pe fiecare UPJFOLRapoartePV
2019-2020
ECPCDRDPMetodişti ISJD-CCDD/DAIŞ
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana, Vele Liviu, Kadar Ioana-coordonatori işMeşter Adriana-D-CCDD/DA, Metodişti ISJ, CD
― Compatibilizarea ofertei CCD de formare continuă cu opţiunile şi aptitudinile individuale ale CD şi cu cerinţele pieţei muncii în educaţie
IT şi de specialitateProtocoalele de colaborare
2019-2020
ECPCDComunitateD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana, Vele Liviu, Kadar Ioana-coordonatori iş
41
― Realizarea unor parteneriate cu mediul universitar pentru crearea şi promovarea unei palete variate de cursuri de formare continuă, cu finanţare prin proiecte structurale
Meşter Adriana-D-CCDişD/DA, CDCD universitare
― Evaluarea eficienţei şi eficacităţii cursurilor de formare prin măsurarea impactului asupra calităţii actului educaţional prin intermediul inspecţiei şcolare
IT şi de specialitate
2019-2020
ECPCDComunitateD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana, Vele Liviu, Kadar Ioana-coordonatori işMeşter Adriana-D-CCDişMetodişti ISJD/DA, Membrii CA al UPJ, CEAC, CD
― Asigurarea cadrului de perfecţionare prin grade didactice: oferirea de sprijin în elaborarea
documentelor/a portofoliului educaţional
organizarea examenului naţional privind obţinerea definitivării în învăţământ
Liste candidaţi Dosare candidaţiIT şi de specialitate
2019-2020
ECPCDRDPD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana, Vele Liviu, Kadar Ioana-coordonatori işMeşter Adriana-D-CCDişMetodişti ISJ
Monitorizarea impactului parteneriatelor şcolare asupra calităţii actului educaţional
― Sprijinirea UPJ din mediul rural şi urban pentru dezvoltarea relaţiilor parteneriale în mediul comunitar în realizarea de proiecte şi obţinerea de granturi
Proiectele de parteneriat
2019-2020
Selectarea şi dezvoltarea proiectelor de parteneriat educaţional care duc la dezvoltarea şcolii şi a comunităţii locale.
ECPCDComunitateD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaDuruş Ligia, Cînţa Adriana -işD/DA, Membrii CA al UPJ
― Asigurarea accesului CD la programele de mobilitate Erasmus+, finanţate conform S-ÎPV
Informări 2019-2020
CDComunitateD/DAIŞ
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaDuruş Ligia, Cînţa Adriana -işD/DA, CD
42
Eliminarea parteneriatelor ineficiente
Facilitarea accesului cadrelor didactice la cursuri de formare continuă
― Informarea şi sprijinirea CD care doresc să participe la activităţi de formare privind educaţia adulţilor
― Implicarea CD acreditate ca „formatori” în acţiuni de formare/dezvoltare profesională pentru angajaţii APL şi membrii comunităţii-persoane active/inactive, la solicitarea APL/APJ/CLDPS, având în vedere S-ÎPV
Lista CD formatori
2019-2020
CD vor avea dobândite cele 90 de credite transferabile
ECPCDCD formatoriD/DAComunitate
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaVele Liviu, Kadar Ioana-coordonator işişMeşter Adriana-D-CCDD/DA, Membrii CA al UPJ, CD
Susținerea relațiilor parteneriale prin dialog social și comunicare la nivelul tuturor UPJ din județ
― Facilitarea legăturilor UPJ din teritoriu, cu reprezentanţii comunităţilor şi APL/J, în vederea optimizării utilizării resurselor educaţionale de care dispun UPJ şi a raţionalizării raportului cost-eficienţă în învăţământ
Studiu de impact al modificărilor impuse de strategia privind descentralizarea sistemului
mar 2020 Consolidarea relaţiilor parteneriale prin actualizarea protocoalelor/contractelor
ECPCDD/DAComunitate
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaişzD/DA, Membrii CA al UPJ, CD
― Informarea comunităţii/APL/J cu privire la activităţile învăţământului, rezultatele şi problemele identificate
― Informări mass-media cu privire la educaţia maramureşeană
Rapoarte Informări pentru Instituţia Prefectului, MEC etc.Articole de presăEmisiuni Radio-TV
2019-2020
ECPCDD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaBolchiş Antoneta-iş relaţia cu presaişzD/DA, Membrii CA al UPJ, CD
43
Actualizarea permanentă a obiectivelor ISJ în contextul unui parcurs coerent pentru garantarea unei educaţii de calitate şi a unor oportunităţi de învăţare de-a lungul vieţii pentru toţi
― Actualizarea constantă a obiectivelor ISJ pentru parcugerea traseului stabilit prin SN-DDR pe domeniile: educaţie formală, infrastructura învăţământului, rata de părăsire timpurie şi rata de abandon şcolar, educaţia pe tot parcursul vieţii, educaţia pentru dezvoltare durabilă, finanţarea, reforme adoptate în contextul Orizontului 2020, cu urmărirea Ţintelor 2030
Documentele specifice instituţiei
2019-2020
Regăsirea ideilor din SN-DDR în cel puţin 90% din documentele de prognoză şi diagnoză elaborate la nivelul ISJ
ECPCDD/DAParteneri
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaişD/DA, CD
Sprijinirea implementării şi monitorizării PLAI, document de planificare strategică participativă a ofertei de formare profesională prin învăţământ profesional şi tehnic
― Organizarea şi desfăşurarea inspecţiei de evaluare şi monitorizare externă a stadiului implementării PLAI/PAS la nivelul UPJ-ÎPT din judeţul Maramureş
Raport de evaluare şi monitorizare externă
2019-2020
Cel puţin o acţiune de monitorizare externă, 100% UPJ-ÎPT monitorizate derulată în fiecare UPJ
ECPCDCEACD/DACAParteneri din mediul economic/comunitate
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaPop Livia-işMembrii CLDPS
― Organizarea unei campanii de comunicare publică în perioada 11 februarie – 11 martie, pentru promovarea învăţământului profesional şi tehnic, precum şi a meseriilor a ISJ împreună cu UPJ, în parteneriat cu operatorii economic interesaţi, conform Legii 66/18.04.2019, iar în 11 martie evenimente educaţionale pentru promovarea acestui învăţământ în cadrul „Zilei
Documente specificeArticole mass-media
mar 2020 ECPCDD/DAParteneri din mediul economic/comunitate
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaPop Livia-işMembrii CLDPS
44
Naţionale a Meseriilor”― Monitorizarea capacităţii UPJ de
a-şi adapta oferta educaţională la cererea de pe piaţa muncii
― Organizarea Târgului Ofertelor Educaţionale
ITPliante BroşuriMapa educaţionalăOferta de şcolarizare
mai 2020 ECPCD
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaişArdelean Delia-D-CJRAEMeşter Adriana-D-CCDBolchiş Antoneta, Vida Flaviu-işD/DA, Membrii CA al UPJ, CD
― Elaborarea unui plan de şcolarizare realist, relevant pentru nevoile comunităţii şi ale elevilor, care să ţină seama de nivelul educaţiei oferite la nivelul fiecărei UPJ de stat şi private
― Verificarea şi aprobarea proiectelor PŞ propuse de către UPJ de stat şi privat
Proiectele PŞ pentru UPJ de stat şi privateIT şi de specialitate
ian-feb 2020
ECPCDComunitateD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaPop Livia, Abraham Mihaiela, Trif Georgeta, Tompoş Oana-işCătană Simona-consilier
OG9. Finanţarea învăţământului preuniversitar maramureşeanObiective specifice Măsuri şi acţiuni planificate pentru
atingerea obiectivului specificResurse necesare
Termen de realizare
Indicatori de realizare
Beneficiari Responsabili
Asigurarea fondurilor pentru o asistenţă medicală de calitate
― Crearea cadrului propice pentru organizarea consultaţiilor medicale pentru evaluarea sănătăţii corporale şi mentale obligatorie ale CD (IMECTS 4/2011), prin asigurarea fondurilor din Bugetul Local/Judeţean
Facturile fiscale emise de către firmele contractate
2019-2020
Toate avizele medicale şi psihologice obținute pentru întreg corpul profesoral
CDAngajaţi şcoli
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaTecar Lia-contabil şefD/DAContabili/şefi
― Crearea unui cadru propice în UPJ Cabinetele 2019- Intervenţia ECP Costin-Hendea Anca-işg
45
pentru asigurarea serviciilor de asistenţă medicală calitative
medicale din şcoliCorespondenţa cu factorii abilităţi în domeniuRaportul asistentului medical
2020 corectă şi la timp a asistenţilor medicali, conform fişelor posturilor
Angajaţii şcolii Bogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaTecar Lia-contabil şefD/DAContabili/şefiAsistenţii medicali din UPJ
Susţinerea programelor sociale naţionale
― Organizarea măsurilor educative în UPJ: organizarea de vizite la ferme sau la unităţi de prelucrare/ambalare a fructelor/legumelor/laptelui, organizarea de concursuri tematice, organizarea de zile tematice individual sau integrat pe tematica „Programului pentru şcoli al României pentru 2017-2023”, aprobat prin HG 640/2017
Documentele necesare bunei colaborări cu CJ şi cu CL
2019-2020
Termene limită respectate în întocmirea situaţiilor statistico-financiare
ECPCDDiriginţiConsilier educativD/DA
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaMărieş Iuliana, Todoran Valentina, Duţă Camelia-iş coordonatoriD/DA
OG10. Armonizarea cadrului legislativ şi respectarea legalităţiiObiective specifice Măsuri şi acţiuni planificate pentru
atingerea obiectivului specificResurse necesare
Termen de realizare
Indicatori de realizare
Beneficiari Responsabili
Organizarea internă
― Întocmirea, actualizarea şi gestionarea PD activităţilor desfăşurate la nivelul domeniilor/compartimentelor
PDSite-ul ISJ
2019-2020
Toate documentele realizate sunt corelate cu legislaţia specifică
Angajaţi de sistem
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaKadar Ioana, Cînţa Adriana-secretar CM-SCIM
― Implementarea Metodologiei standard de evaluare a riscurilor de corupţie în cadrul ISJ-MM (cf.
Documente specifice: PV,
2019-2020
GL Hendea-Costin Anca-isgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işga
46
Anexe 1 din HG 599/2018) Registrul riscurilor de corupţie etc.
Kadar Ioana, Cînţa Adriana -secretar CM-SCIMHerman Călin-auditor internAbraham Mihaiela, Trif Georgeta-işŞandor Emil, Gherman Corina-consilier achiziţii publiceTecar Lia-contabil şefConsilier juridic, consilier de eticăRIM/Consilierul de integritate
― Implementarea Metodologiei de evaluare a incidentelor de integritate în cadrul ISJ-MM (cf. Anexei 5 din HG 599/2018)
Documente specifice: PV, Măsuri de prevenire şi/sau control, Raportul anual de evaluare a incidentelor de integritate etc.
2019-2020
RIM Responsabilul cu implementarea metodologiei de evaluare a incidentelor de integritate în ISJ-MM
― Oferirea de consultanţă UPJ în vederea respectării regimului juridic în vederea completării actelor de studii, în contextul modificării legislaţiei specifice
― Completarea la zi a Registrelor matricole de evidenţă a elevilor
― Obţine titlurile executorii şi le
RIS 2019-2020
ECPParteneri UPJ/ISJAngajaţi ISJD/DA, Secretari/şefi
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaConsilier juridicTecar Lia-contabil şefD/DA, Secretari/şefi, Contabili/şefi
47
transmite Compartimentului Financiar-Contabil în vederea executării
Creşterea integrităţii, reducerea vulnerabilităţilor şi a riscurilor de corupţie
― Ducerea la îndeplinire a măsurilor ce ne revin ca instituţie potrivit SN-A
― Considerarea interesului public mai presus de orice alt interes în îndeplinirea atribuţiilor de serviciu
― Respectarea legislaţiei specifice examenelor naţionale, gradaţiilor de merit etc.
Documente interne derivate şi din SN-A
2019-2020
Invocarea articolelor de lege în minim 50% din documentele întocmite
Personal externECPAngajaţi de sistem
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaPersonalul angajat al ISJ
Acces liber la informaţiile de interes public
― Asigurarea accesului neîngrădit la informaţiile de interes public, conform Legii 544/2001, privind liberul acces la informaţiile de interes public, actualizată, atât în interiorul ISJ cât şi în comunicarea cu terţii
― Crearea unor formulare care să sprijine adresarea publicului extern, corelate cu legislaţia
― Formularea de răspunsuri cu precizarea corectă a articolelor legislative la petiţii, memorii, sesizări, conform OG 27/2002, actualizată
Documente care să ateste aplicarea legislaţieiRaportul responsabilului cu Relaţiile cu publicul
2019-2020
Răspunsul prompt oferit tuturor petiţiilor, reclamaţiilor, memoriilor în termenele precizate de lege
Personal externECPAngajaţi de sistem
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaUlici Carmen-iş responsabil de petiţii
Organizarea activităţii de secretariat din cadrul UPJ pe segmentul
― Întocmirea corectă şi la timp a tuturor documentelor privind procurarea legală a diplomelor de la ISJ
― Completarea şi eliberarea
Registre de evidenţă a actelor de studiiCotoarele
2019-2020
Satisfacţia de 100% a tuturor beneficiarilor
ECPCDFoşti absolvenţiSecretari ai
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaVele Liviu, Kadar Ioana-işŞandor Emil, Gherman Corina-
48
respectării Regimului actelor de studii şi al documentelor şcolare
necondiţionată imediată a tuturor documentelor oficiale solicitate de către ECP, CD, foşti absolvenţi (diplome, certificate, foi matricole, adeverinţe etc.)
actelor eliberate păstrate la nivelul UPJ
UPJD/DA
consilieri tehnici
Aplicarea implementărilor legislative şi nu numai, ce se vor derula în domeniul REDU
― Aplicarea strategiei MEC de punere în practică a viziunii şi a strategiei din proiectul REDU, în urma consultării societăţii şi a experţilor în domeniul educaţional
Documente specifice
2019-2020
Satisfacţia de 100% a tuturor beneficiarilor
ECPCDAngajaţiParteneri educaţionali
Costin-Hendea Anca-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Muntean Ioan-işgaIŞ/D/DACD
Vizat,Responsabil-şef Domeniu Management,
Inspector şcolar general adjunct,prof. Muntean Ioan
Întocmit,Şef Domeniu Management,
Inspector şcolar pentru management educaţional,prof. Coroiu Mircea-Dumitru
49