F 114.08/Ed.01 1
Domeniul: Administratrea Afacerilor
Programul de studii: Managementul şi administrarea afacerilor mici şi mijlocii
Forma de învăţământ: IF
REZUMATELE FIŞELOR DISCIPLINELOR
Anul de studiu: I
Anul universitar: 2018/2019
Disciplina: Antreprenoriat şi cultură antreprenorială
Titular disciplină: Prof.univ.dr. Turcu Ovidiu-Leonard
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
I 1x14=14 2x14=28 - - 7
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr.
ore Metode de predare Observaţii
1. Antreprenoriatul și Antreprenorul
1.1. Funcţiile antreprenorului
1.2. Riscuri asumate de antreprenori
1.3. Motivaţia antreprenorilor
1.4. Impactul activităţii antreprenorului
2. Activitatea antreprenorială
2.1. Factorii care influenţează activitatea
antreprenorială
2.2. Stabilirea obiectivelor antreprenoriale
2.3. Satisfacţiile şi insatisfacţiile activităţii
antreprenoriale
3. Caracteristica multidiplinară a
antreprenoriatului
4. Profile de ţară din perspectiva
antreprenorială
4.1. Profilul asiatic
4.2. Profilul est-european
4.3. Profilul UE extinsa
4.4. Profilul fostelor colonii britanice
4.5. Profilul America Latină
4.6. Profilul Asiei în dezvoltare-
5. Tipologiile de antreprenori
5.1. Istoric
5.2. Modelul Cranfield
Utilitatea stabilirii tipologiilor
5 ore
2 ore
Metode orale:
metode expozitive
(expunerea:
explicaţia,
prelegerea)
3 prelegeri
1 prelegere
F 114.08/Ed.01 2
6. Cultura antreprenorială 3.1. Indicii culturali ai lui Hofstede şi rata
antreprenoriatului
3.2. Cultura legală
3.3. Cultura SUA
3.4. Cultura Asiei de Est
7. Antreprenoriat feminin
7.1. Genul şi discriminarea
7.2. Sistemul relaţional al antreprenoarei
7.3. Dimensiunea psihologică-personalitatea
antreprenoarei
7.4. Practicile de gestiune
7.5. Întreprinderea tip
7.6. Factorii de succes
7.7. Antreprenoriat feminin în România.
8. Antreprenoriat, creativitate şi inovaţie
8.1. Definirea conceptelor de creativitate şi de
inovatie.
8.2. Metode de stimulare a creativităţii
angajaţilor.
8.3. Sursele inovaţiilor
1 oră
2 ore
2 ore
2 ore
Metode orale:
metode expozitive
(expunerea:
explicaţia,
prelegerea)
1 prelegere
1 prelegere
1 prelegere
1 prelegere
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Metode orale: metode expozitive (expunerea,
explicaţia, prelegerea)
IV. Forma de evaluare: Forma şi criteriile de evaluare
Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din
nota finală
Curs
Capacitatea de utilizare
adecvată a noţiunilor
specifice disciplinei
Seminar/laborator/
proiect
Capacitatea de utilizare a
conceptelor şi de aplicare a
metodelor studiate
Prezenţă activă
Prezentarea unui proiect în care
să se prezinte Cultura
antreprenoriala și inititiva
anterprenoriala intr-o firma.
100%
Standard minim de performanţă
- prezenţa la activităţi;
- elaborarea şi prezentarea unui proiect;
- demonstrarea unui minim de capacităţi şi abilităţi de aplicare a metodelor şi tehnicilor învăţate;
- nota obţinută în sesiune trebuie să fie minim 5 (cinci).
V. Bibliografie
1. Bălu M., Frăsineanu I., (2004),Inovarea în economie, Editura Economică, Bucureşti
2. Bridge S., O' Neil K., Cromie S. (2003), Understanding Enterprise, Entrepreneurship and
Small Business, New York: Palgrave, Macmilan
3. Crecană C. , (2000), Ghidul afacerilor mici, Editura Economică, Bucureşti
4. Drucker P.F.,(1993), Inovaţia şi sistemul antreprenorial: practică şi principii, Editura
enciclopedică, Bucureşti
5. Hisrich R. D., Peters M. P. (2002), Entrepreneurship, Boston: McGraw-Hill
F 114.08/Ed.01 3
6. Larry C. Farrell (2008), Cum să devii antreprenor: dezvoltă-ţi propria afacere!, Editura
Curtea veche, Bucureşti
7. Osborne A. E., Luecke R. (2005), Entrepreneur's Toolkit. Tools and Techniques to Launch
and Grow Your New Business, Boston: Harvard Business School Press,
8. Sasu C. (2001), Inițierea și dezvoltarea afacerilor, Iași: Polirom
9. Toma S. G. (2007), Bazele economiei întreprinderii, București: Ed. ASE
10. Văduva S. (2004), Antreprenoriatul, București: Ed. Economică
11. Văduva S., (2004), Antreprenoriatul: elemente fundamentale globale: experienţe ale
Statelor Unite ale Americii, Japoniei şi ţărilor din Asia de Est, Editura Economică,
Bucureşti
Disciplina: Dreptul profesional şi contractual
Titular disciplină: Lector univ dr. Ţuţueanu Ion
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
I 1x14=14 - - - 3
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr.
ore Metode de predare Observaţii
Aparitia si dezvoltarea contractelor
Contractul de vinzare
Contractul de furnizare,report
Contractul de mandat, comision
Contractul de consignatie, agentie
Contractul de intermediere, leasing
Contractul de asigurare
Contractele bancare, bursiere
Formarea si evolutia societatilor comerciale
Societati cu regim special
Constituirea societatilor comercia
Functionarea societatilor comerciale
Organele de administrare si control a societatii
comerciale
Modificarea societatilor comerciale
14
Prelegeri şi
exemplificări pe
studii concrete de
caz
-
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Prelegeri şi exemplificări pe studii concrete de caz
IV. Forma de evaluare:
Tip activitate Criterii de evaluare Metode de
evaluare
Pondere din
nota finală
Curs
Cunoașterea terminologiei specifice dreptului
afacerilor
Înțelegerea importanței studiilor de caz
pentru însușirea noțiunilor doctrinar-juridice.
Examen 90%
Realizarea unui proiect ale cărui cerinţe vor fi
transmise pe parcursul orelor de curs Proiect 10%
Seminar/laborator
/proiect
F 114.08/Ed.01 4
Standard minim de performanţă: nota 5 la examen
demonstrarea însuşirii şi stăpânirii unui minim de noţiuni, cunoştinţe teoretice şi practice cu care
s-a operat pe parcursul cursurilor - prin intermediul proiectului realizat;
obţinerea minim a notei 5 la examen.
V. Bibliografie
1. Ion Turcu, Tratat teoretic și practic de drept comercial, Ed.C.H.Beck, vol I-IV, 2008
2. I.L.Georgescu, Drept comercial român, Ed.All Beck, 2002
3. Ștefan Mihăilă, Aida-Diana Dumitrescu, Drept comercial român, Ed.c.H.beck, București,
2013
4. Tutuianu Ion, Dreptul afacerilor, Pim, Iasi,2015
5. Stanciu Cărpenaru, Drept comercial român, Ed.All Beck, 2002
6. Gheorghe Piperea, Drept comercial, Ed.C.H.Beck, vol I-II, 2009.
7. Smaranda Angheni, Drept comercial, Ed.C.H.Beck, București, 2013.
Disciplina: Etica şi integritatea academică
Titular disciplină: Lector univ.dr. Ţuţueanu Ion
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
I 1x14=14 - - - 3
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr.
ore
Metode de
predare Observaţii
Definirea conceptului de etica
Probleme etice generale ale cercetarii
Tipuri de etica
Cadrul general de etica in cercetarea stiintifica
Cadrul legal de respectare a eticii in cercetarea stiintifica
Etica cercetarii stiintifice in UE
Analiza problemelor de etica reflectate in documentele
comisiei Europene
14 Prelegeri şi
exemplificări -
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Prelegeri şi exemplificări
IV. Forma de evaluare:
Tip activitate Criterii de evaluare Metode de
evaluare
Pondere
din nota
finală
Curs
Cunoașterea terminologiei specifice în vederea
aplicării cerinţelor eticii şi integrităţii academice Examen 90%
Realizarea unui referat ale cărui cerinţe vor fi
transmise pe parcursul orelor de curs Referat 10%
Seminar/laborator/
proiect
Standard minim de performanţă: nota 5 la examen
demonstrarea însuşirii şi stăpânirii unui minim de noţiuni, cunoştinţe teoretice şi practice cu care
s-a operat pe parcursul cursurilor - prin intermediul referatului realizat;
obţinerea minim a notei 5 la examen.
F 114.08/Ed.01 5
V. Bibliografie
1. Ștefan Elena Emilia, Etica şi integritate academică, Bucureşti, 2018.
Disciplina: Management decizional
Titular disciplină: Prof.univ.dr. Turcu Ovidiu-Leonard
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
I 2x14=28 1x14=14 - - 6
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr.
ore
Metode de
predare Observaţii
Conceptul de decizie şi raţionalizarea ei
Componentele sistemului de decizie
Structura procesului decizional
Etapele procesului decizional
Metodologia de raţionalizare a sistemului decizional
Metoda de raţionalizare a procesului decizional în
condiţii de certitudine
Metoda funcţiilor de utilitate
Metoda utilităţii globale
Metoda funcţiilor de pierdere
Metoda programării liniare multidimensionale
Metoda Electre bidimensională
maniera SEMA
maniera indicatorilor normaţi
Metoda LEADER-ului
Metoda ONICESCU
Evaluarea deciziilor în condiţii de risc
Metoda speranţei matematice
Metoda arborelui decizional
Simularea decizională
Tehnici de raţionalizare a deciziilor în condiţii de
incertitudine
Metoda prudenţei
Metoda maximax
Metoda coeficientului de optimism
Metoda speranţei matematice maxime
Metoda regretului minim
Metoda gradelor de apartenenţă la varianta optimă
Probleme ce survin în sistemul decizional
multicriterial
Determinarea importanţei relative a criteriilor de
decizie.
28
Metode orale:
metode
expozitive
(expunerea:
explicaţia,
prelegerea)
14 prelegeri
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Metode orale: metode expozitive (expunerea:
explicaţia, prelegerea)
F 114.08/Ed.01 6
IV. Forma de evaluare:
Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din
nota finală
Curs
Capacitatea de utilizare
adecvată a noţiunilor
specifice disciplinei
Seminar/laborator
/proiect
Capacitatea de utilizare a
conceptelor şi de aplicare a
metodelor studiate
Prezenţă activă
Prezentarea unui proiect în
care să se evidențieze
Metodologia de proiectare a
sistemului decizional în cadrul
unei organizații
100%
Standard minim de performanţă
- prezenţa la activităţi;
- elaborarea şi prezentarea unui proiect;
- demonstrarea unui minim de capacităţi şi abilităţi de aplicare a metodelor şi tehnicilor învăţate, de
înţelegere a semnificaţiei conceptelor de management decizional în cazul unei firme;
- nota obţinută în sesiune trebuie să fie minim 5 (cinci).
V. Bibliografie
1. Coates, C., Managerul total, Editura Teora, Bucureşti, 2000.
2. Cook, Kenneth J., Planificarea strategică pentru întreprinderi mici, Editura Teora, Bucureşti,
2001.
3. Nica, P., Managementul firmei, Editura Condor, Bucureşti, Chişinău, 1994.
4. Nicolescu, O., Verboncu, I., Managementul organizaţiei, Editura Economică, Bucureşti, 2007.
5. Prodan, A., Leon R.,Clipa, C., Managementul organizaţiei- concepte și practici, Editura Sedcom
Libris, Iași, 2014.
6. Tichy, Noel M., Liderul sau arta de a conduce, Editura Teora, Bucureşti, 2000.
7. Turcu, O. (coordonator), Management, Editura Alma Mater, Bacău, 2008.
Disciplina: Globalizarea afacerilor
Titular disciplină: Lector univ.dr. Stângaciu Oana-Ancuţa
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
I 2x14=28 1x14=14 - - 6
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr.
ore
Metode de
predare Observaţii
Sistemul economiei mondiale şi globalizarea 2 Prelegere 2 prelegeri
Globalizarea afacerilor: Elemente introductive;
Etapele globalizării; Impactul globalizării asupra
administrării unei afaceri
3 Prelegere 3 prelegeri
Factorii internaţionali de globalizare a
afacerilor: Dezvoltarea societăţilor
transnaţionale; Globalizarea preţurilor;
Transferul tehnologic
3 Prelegere 3 prelegeri
Rolul specializării internaţionale în globalizarea
afacerilor: Evoluţia specializării intra-industrie;
Impactul specializarii asupra convergenţei
mediului de afaceri;
3 Prelegere 3 prelegeri
F 114.08/Ed.01 7
Rolul pieţei mondiale în globalizarea afacerilor:
Piaţa mărfurilor, Piaţa de capital, Investiţii
străine directe
3 Prelegere 3 prelegeri
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: prelegere
IV. Forma de evaluare:
Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din
nota finală
Curs - - -
Seminar/laborator/
proiect
Evaluarea activităţii aplicative
prin răspunsuri la aplicaţiile de
la seminar
Chestionare orală (prin
conversaţii profesor-student) 10 %
Realizarea şi prezentarea unui
proiect
Discuţii pe marginea
proiectului; argumentare şi
interpretare 90 %
Standard minim de performanţă
demonstrarea însuşirii şi stăpânirii unui minim de noţiuni cu care s-a operat pe parcursul
cursurilor şi seminariilor;
obţinerea minim a notei 5 la evaluarea proiectului.
V. Bibliografie
1. Anghel, Lucian, Mihaela Dinu, Globalizarea afacerilor, Editura Tritonic, Bucureşti, 2014
2. Bari Ioan, Probleme globale contemporane, Editura Economică, Bucureşti, 2003
3. Dumitrescu S., Bal Ana, Economie mondială, ediţia a II-a, Editura Economică, Bucureşti, 2002
4. Stângaciu Oana Ancuţa, Dinamica comerţului internaţional şi convergenţa economiilor
regionale în România, Editura Alma Mater a Universităţii „Vasile Alecsandri” din Bacău, 2012;
5. Stângaciu Oana Ancuţa, Convergenţa comerţului regional intra-industrie în România – o
perspectivă empirică asupra modelelor de specializare, Editura Alma Mater a Universităţii
„Vasile Alecsandri” din Bacău, 2012
6. Stângaciu Oana Ancuţa, Globalizarea afacerilor- note de curs, 2016
Disciplina: Managementul schimbării organizaţionale
Titular disciplină: Lect.univ.dr. Feraru Andreea
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
I 1x14=14 1x14=14 - - 5
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr.
ore
Metode de
predare Observaţii
1. Conceptul de schimbare
1.1. Semnificatia schimbării
1.2. Domeniul schimbării
1.3. Managerul schimbării
2. Condiţiile schimbării
2.1. Impunerea schimbării
2.2. Stimuli din mediu ai schimbării
2.3. Analiza internă
2ore
2 ore
Metode orale:
metode expozitive
(expunerea:
explicaţia,
prelegerea)
1 prelegere
1 prelegere
F 114.08/Ed.01 8
3. Procesul schimbării
3.1. Iniţierea schimbării
3.2. Strategia de schimbare
3.3. Efectuarea schimbării
4. Schimbarea individului
4.1. Reacţiile împotriva schimbării
4.2. Modificarea percepţiei
4.3. Ciclul acceptării schimbării
4.4. Analiza câmpului de forţe
5. Schimbarea organizaţională
5.1. Cultura organizaţională
5.2. Potrivirea strategiei cu cultura
organizaţională
5.3. Modificarea culturii organizaţionale
5.4. Organizaţia studioasă
2 ore
4ore
4 ore
1 prelegere
1 prelegere
1 prelegere
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Metode orale: metode expozitive (expunerea:
explicaţia, prelegerea)
IV. Forma de evaluare:
Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din
nota finală
Curs
Capacitatea de utilizare
adecvată a noţiunilor
specifice disciplinei
Seminar/laborator/
proiect
Capacitatea de utilizare a
conceptelor şi de aplicare a
metodelor studiate
Prezenţă activă
Prezentarea unui proiect în care
să se prezinte Procesul de
schimbare organizaţională
dintr-o firmă.
100%
Standard minim de performanţă
- prezenţa la activităţi;
- elaborarea şi prezentarea unui proiect;
- demonstrarea unui minim de capacităţi şi abilităţi de aplicare a metodelor şi tehnicilor învăţate
specifice schimbării organizaționale în cazul unei firme;
- nota obţinută în sesiune trebuie să fie minim 5 (cinci).
V. Bibliografie
1. Anderson, Dean & Ackerman Anderson, Linda Beyond change management. Advanced
strategies for today’s transformational leaders, Jossey-Bass/Pfeiffer, 2001.
2. Burduş, Eugen et al.: Managementul schimbării organizaţionale, Ediţia a doua, Editura
Economică, 2003.
3. Burduş, E., Managementul schimbării organizaţionale, Editura Economică, Bucureşti, 2008,
4. Clarke, Liz: Managementul schimbării, Teora, 2002.
5. Cook, Sarah & Macauly, Steve: Change management excellence. Using the five intelligences
for successful organizational change, Kogan Page, 2004.
6. Green, Mike: Change management masterclass. A step by step guide to successful change
management, Kogan Page, 2007.
7. Klewes, Joachim & Langen, Ralf: Change 2.0. Beyond organisational transformation, Springer,
2008.
F 114.08/Ed.01 9
8. Makin, P., Cocs, Ch., (2006), Schimbarea în organizaţii. Optimizarea comportamentului
angajaţilor, Editura Polirom, Bucureşti.
9. Predişcan, Mariana : Schimbare organizaţională. Ce, când şi cum să schimbăm, Editura
Universităţii de Vest, 2004.
10. *** (2005): Change management, Elsevier.
Disciplina: Comunicarea de marketing pentru afaceri
Titular disciplină: Conf.univ.dr. Prihoancă Diana Magdalena
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
II 1x14=14 2x14=28 - - 6
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii
Curs introductiv: prezentarea disciplinei, a
cunoştinţelor şi abilităţilor dobândite prin
parcurgerea disciplinei, a profesiilor care
necesită aceste cunoştinţe şi abilităţi. Apariţia
şi evoluţia comunicării de marketing.
4 Prelegere -
Procesul comunicării de marketing. Sistemul
comunicării de marketing. 2
Prelegere şi
exemplificare pe
studii concrete de caz
-
Instrumentele comunicării de marketing:
publicitatea, promovarea vânzărilor, relaţiile
publice, utilizarea mărcilor, forţele de
vânzare, evenimentele de marketing,
sponsorizarea, marketingul direct.
2
Prelegere şi
exemplificare pe
studii concrete de caz
-
Comunicarea de marketing în mediul online.
4
Prelegere şi
exemplificare pe
studii concrete de caz
-
Planificarea campaniei de comunicare de
marketing.
2
Prelegere şi
exemplificare pe
studii concrete de caz
-
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Prelegere şi exemplificare pe studii concrete de caz
IV. Forma de evaluare:
Tip activitate Criterii de evaluare Metode de
evaluare
Pondere din
nota finală
Curs
Rezolvarea unor cazuri practice la examen, din
care să rezulte că masterandul şi-a însuşit şi
utilizează corect conceptele, metodele,
tehnicile şi instrumentele specifice disciplinei.
Examen: studii de
caz sau analiză de
conţinut 50 %
Seminar/
laborator/
proiect
Realizarea şi prezentarea unui proiect. Se va
punct originalitatea, creativitatea şi pertinenţa
răspunsurilor
Prezentare proiect 50%
Standard minim de performanţă
dovedirea unor cunoştinţe şi competenţe minimale în domeniu, cu îndeplinirea obligaţiilor
formale;
nota obţinută la evaluarea finală cu ocazia examenului să fie minim 5.
F 114.08/Ed.01 10
V. Bibliografie
1. Balaure V. (coord), Marketing, Ed. Uranus, Bucureşti, 2002
2. G. Epuran – Comunicarea in afaceri, Editura Alma Mater, Bacau, 2000.
3. Ph. Kotler - Principiile marketingului, Ed. Teora, Bucuresti, 1999
4. Ph. Kotler - Managementul marketingului, Ed. Teora, Bucuresti, 1997
5. I.C. Popescu – Comunicarea in marketing, Editura Uranus, Bucuresti, 2002.
Disciplina: Riscul în afaceri
Titular disciplină: Conf.univ.dr. Danu Marcela-Cornelia
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
II 1x14=14 1x14=14 - - 6
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr.
ore Metode de predare Observaţii
1. Riscul în teoria economică
1.1.Abordări conceptuale privind riscul
1.2.Tipologia riscurilor
1.2.1.Riscuri aleatorii
1.2.2.Riscuri antreprenoriale
2
prelegerea, conversatia,
ilustrația, expunerea,
exemplificarea etc.
-
2. Modalități de măsurare a riscurilor
întreprinderii
2.1.Identificarea riscurilor
2.2.Evaluarea riscurilor – metode şi tehnici de
analiză
2.2.1.Acceptabilitatea economică şi socială
a riscului
2.2.2.Evaluarea globală a riscului
2.2.3.Identificarea şi evaluarea riscurilor
aleatorii la nivelul întreprinderii
2.2.4.Evaluarea riscurilor antreprenoriale
8
prelegerea, conversatia,
ilustrația, expunerea,
exemplificarea etc.
-
3. Mijloace şi instrumente de control al riscurilor
întreprinderii
3.1.Decizia de tratament al riscului
3.2.Controlul riscului prin prevenire şi protecţie
3.3.Finanţarea riscului
4
prelegerea, conversatia,
ilustrația, expunerea,
exemplificarea etc.
-
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: prelegerea, conversatia, ilustrația, expunerea,
exemplificarea etc.
IV. Forma de evaluare:
Tip
activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare
Pondere din
nota finală
Curs
Prezenţă activă la curs și seminar
Observarea
sistematică;
chestionare orală
(prin conversaţii
profesor-student)
10%
Cunoașterea problematicii studiate la curs și Examen scris 60%
F 114.08/Ed.01 11
Seminar/
laborator/
proiect
seminar prin rezolvarea tuturor cerințelor
aferente examinării – eseu, teste grilă
Elaborarea unui proiect individual: Analiza
riscurilor antreprenoriale la întreprinderea …..
(întreprindere/ organizaţie, la alegere)
Prezentarea
proiectului în ultimul
seminar
30%
Standard minim de performanţă
1. Realizarea proiectului;
2. Pentru a promova, nota la examenul susținut în sesiune trebuie să fie minimum 5.
V. Bibliografie
1. Ciocoiu C.N., Managementul riscului. O abordare integrată, Editura ASE, Bucureşti, 2014
2. Danu M.C., Riscul în afaceri, Editura Plumb, Bacău, 2001
3. Druică E.N., Economia Riscului. Teorie şi aplicaţii, Editura Cartea Studenţească, 2008
4. Druică E.N., Risc şi afaceri, Editura Ch Beck, Bucureşti, 2006
5. Vişoiu I, Rusu C., Implementarea managementului riscului la nivel organizaţional: Ghid
aplicativ, Editura Economică, 2010
Disciplina: Marketing online pentru afaceri mici și mijlocii
Titular disciplină: Conf.univ.dr. Nichifor Bogdan Vasile
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
II 2x14=28 - - - 5
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr. ore Metode de
predare Observaţii
Capitolul 1. Internet – tehnologie si mediu de
afaceri in economiile moderne
Scurt istoric al dezvoltării Internetului in
economiile moderne
Internet in România
4
Prelegere
Exemplificare
Comunicare
interactivă
2 prelegeri
Capitolul 2. Furnizorii de servicii Internet si rolul
in procesul comunicării online
Caracterizarea furnizorului de servicii Internet
Tipuri de furnizori de servicii Internet in
România
Locul furnizorului de servicii Internet în cadrul
mediului de marketing al companiilor
6
Prelegere
Exemplificare
Comunicare
interactivă
3 prelegeri
Capitolul 3. Aspecte referitoare la conceptul de
Marketing în domeniul serviciilor Internet
Internetul - instrument de marketing pentru
organizaţia modernă
Elemente esenţiale ale conceptului de marketing
în serviciile Internet
Marketingul pe internet – componentă a
marketingului serviciilor
Mix-ul de marketing în serviciile Internet
4
Prelegere
Exemplificare
Comunicare
interactivă
2 prelegeri
Capitolul 4. Aplicaţii online utilizate în activitatea
de marketing a organizaţiilor
Structurile şi tehnologiile online aflate la baza
6
Prelegere
Exemplificare
Comunicare
3 prelegeri
F 114.08/Ed.01 12
aplicaţiilor de marketing
Forma de proprietate a aplicaţiilor online
Conţinutul şi semnificaţia domeniilor e-content -
orizontul vast al aplicaţiilor online cu implicaţii
asupra marketingului
interactivă
Capitolul 5. Coordonate ale politicii de marketing
avute în vedere de furnizorii de servicii Internet -
abordări noi din perspectiva marketingului
Locul şi importanţa politicii de marketing în
organizarea activităţii unui furnizor de servicii
Internet; strategia de piaţă - punctul de plecare în
stabilirea politicii de marketing
Clientul - element central al politicii de
marketing
Elemente specifice regăsite în cadrul politicii de
produs
Elemente specifice regăsite în cadrul politicii de
preţ
Elemente specifice regăsite în cadrul politicii de
distribuţie
Elemente specifice regăsite în cadrul politicii de
promovare
Elemente specifice regăsite în cadrul politicii de
reţea de noduri sau de comunicaţii electronice
8
Prelegere
Exemplificare
Comunicare
interactivă
4 prelegeri
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: prelegere, exemplificare, comunicare interactivă
IV. Forma de evaluare:
Tip
activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare
Pondere din
nota finală
Curs
Rezolvarea unor cazuri practice la examen, din
care să rezulte că masterandul şi-a însuşit şi
utilizează corect conceptele, metodele, tehnicile şi
instrumentele specifice disciplinei.
Examen: studii de
caz sau analiză de
conţinut 50%
Seminar/
laborator/
proiect
Proiect:
Realizarea unei analize a trei siteuri web din
perspectiva utilizării acestora ca instrument de
marketing. De asemenea, se va dezvolta un site
web (pagina Home si o alta pagina la alegere) cu
ajutorul platformei www.wix.com, care sa
respecte atat recomandarile din materialul
bibliografic, cat si constatarile obtinute in urma
realizarii analizei anterioare.
Evaluare 50%
Standard minim de performanţă
dovedirea unor cunoştinţe şi competenţe minimale în domeniu, cu îndeplinirea obligaţiilor
formale;
nota obţinută la evaluarea finală cu ocazia examenului să fie minim 5.
V. Bibliografie
1. Albert T. C, Sanders W. B- E-business Marketing, Prentice Hall, 2003
2. Berthon, Pierre, Leyland P., Katsikeas C., and Berthon J.P- “Virtual Services Go International:
International Services in the Marketplace”, Journal of International Marketing, 7, nr. 3 (1999
F 114.08/Ed.01 13
3. Carr C.S, Crocker S., Cerf V.G - “Host-Host Communicator Protocol in the ARPA Network”-
AFIPS Proceedings of SJCC, 1970
4. Chaffey- Internet Marketing, 3rd Edition, Pearson Education Ltd., 2007
5. Epuran Gh – Cybermarketing, Ed. Plumb, 1999
6. Green H.- Lessons of the Cyber Survivors, Business Week, 22.04.2002
Disciplina: Comportament organizaţional
Titular disciplină: Conf.univ.dr. Mironescu Roxana
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
II 1x14=14 1x14=14 - - 6
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr.
ore Metode de predare Observaţii
Organizatiile – sistem sociale 1 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
1 prelegere
Cultura organizationala 2 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
1 prelegere
Schimbarea organizationala si raporturile acesteia
cu factorul de cultura organizationala
2 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
1 prelegere
Grupul si organizatia 2 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
1 prelegere
Comportamentul organizational 2 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
1 prelegere
Notiuni referitoare la echipa si leadership 2 Metode expozitive 1 prelegere
Leadership-ul si organizatiile moderne 2 Metode expozitive 1 prelegere
Comunicarea in cadrul organizatiei 1 Metode expozitive 1 prelegere
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Prelegerea, conversaţia euristică, expunerea,
metode expozitive
IV. Forma de evaluare:
Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din
nota finală
Curs
Cunoaşterea terminologiei specifice
disciplinei
Capacitatea de utilizare adecvată a
noţiunilor de management si de
comportament in cadrul organizatiilor
Examinare scrisa prin
testare 50%
Seminar/
laborator/
proiect
Înţelegerea importanţei studiilor de caz
in gestionarea resurselor unui agent
economic
Capacitatea de a construi tipurile de
argumente pro şi contra în cazurile
studiate
Prezenţă activă la
activitatile de seminar
Prezentare portofoliu
de teme de casă realizate
50%
Standard minim de performanţă
prezenta minimala la orele de seminar (51% din numarul total al sedintelor de seminar)
realizarea portofoliului obligatoriu si prezentarea acestuia la termenul indicat.
F 114.08/Ed.01 14
V. Bibliografie
1. Hutu, Carmen Aida, Cultura, schimbare, competitie: cazul transferului de tehnologie in firme
romanesti, editura Economica, Bucuresti, 2003
2. Ionescu, Gheorghe Gh, Dimensiunile culturale ale managementului, editura Economica,
Bucuresti, 1996
3. Peter Makin, Charles Cox, Schimbarea în organizaţii. Optimizarea comportamentului
angajaţilor, Editura POLIROM, 2006
4. Moldoveanu, George, Analiza si comportament organizational, editura Economica, Bucuresti,
2005
5. Militaru, Gheorghe, Comportament organizational, editura Economica, Bucuresti, 2005
6. Stanciu, St., Ionescu, M., Al., Cultura si comportament organizational, editura Comunicare.ro,
cursuri universitare, Bucuresti, 2005;
7. Neculau, A., Manualul de psihologie sociala, editura Polirom, Iasi, 2003;
8. Vlasceanu, M., Organizatiile si comportamentul organizational, editura Polirom, Iasi, 2003
9. John A Wagner III, Organizational Behavior, Editura Taylor & Francis, 2014.
Disciplina: Managementul strategic al resurselor umane
Titular disciplină: Conf.univ.dr. Mironescu Roxana
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
II 1x14=14 2x14=28 - - 7
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr.
ore Metode de predare Observaţii
Managementul resurselor umane .Concepte
.Obiective privind resursele umane. Managerii
de resurse umane
2 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
1 prelegere
Strategii, politici si planuri privind resursele
umane.
2 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
1 prelegere
Proiectarea, analiza si evolutia posturilor. 2 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
1 prelegere
Recrutarea si selectia resurselor umane 2 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
1 prelegere
Evaluarea performantelor resurselor umane 2 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
1 prelegere
Motivatia, ipostaza a comportamentului in
organizatii
2 Metode expozitive 1 prelegere
Pregatirea resurselor umane. Dezvoltarea
carierei
1 Metode expozitive 1 prelegere
Discriminare si practici negative in politicile de
resurse umane
1 Metode expozitive
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: prelegerea, conversaţia euristică, expunerea,
metode expozitive
IV. Forma de evaluare:
Tip
activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare
Pondere din
nota finală
Curs Cunoaşterea terminologiei specifice Examinare scrisă prin 50%
F 114.08/Ed.01 15
disciplinei
Capacitatea de utilizare adecvată a
noţiunilor de management si de
comportament in cadrul organizatiilor
testare
Seminar/
laborator/
proiect
Înţelegerea importanţei studiilor de caz in
gestionarea resurselor unui agent economic
Capacitatea de a construi tipurile de
argumente pro şi contra în cazurile studiate
Prezenţă activă la
activitatile de seminar
Prezentare portofoliu de
teme de casă realizate.
Evaluare portofoliu.
50%
Standard minim de performanţă
prezenta minimala la orele de seminar (51% din numarul total al sedintelor de seminar)
realizarea portofoliului obligatoriu si prezentarea acestuia la termenul indicat.
V. Bibliografie
1. Candea, D ., Candea R. – Comunicarea manageriala, editura Expert, Bucuresti, 1996;
2. Cole G. A., Managementul personalului, CODECS, Bucuresti, 2000;
3. Manolescu A.- Managementul resurselor umane, Editura Economică, Bucuresti, 2001;
4. Cole, G.A. - Managementul personalului, cu sprijinul Know-How Fund, in cadrul programului
British Books for Managers, editura Codecs, Bucuresti, 2000;
5. Neculau, A. – Manualul de psihologie sociala, editura Polirom, Iasi, 2003;
6. Stanciu St., Leovaridis, Cr. - Managementul resurselor umane. Teste si studii decaz, Editura
Bren, Bucureşti, 2003.