8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
1/92
UNIVERSITATEA DIN ORADEAFACULTATEA DE
CONSTRUCŢII,CADASTRU ŞI ARHITECTURĂSTUDII DE LICENŢĂ
PROGRAMUL DE STUDII:
INGINERIE SANITARĂ ŞIPROTECŢIA MEDIULUI
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
2/92
CURSUL NR. 1
IMPACTUL ECOLOGIC ALLUCRĂRILOR HIDROEDILITARE
ASUPRA MEDIULUI
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
3/92
MEDIUL AMBIANT ÎN EUROPA DE EST
Schi!"#i$% &'$i(ic% c)#% )* )(i+ )(-( E*#'&) % E( c-( /i
U+i*+%) S'0i%(ic" + *$(iii )+i, '2%#" &%#)+3) *$('#'i2ic"#i &'4i(i0% /i, +(#% )c%(%), ) #%()*#"#ii %i*$*i)!i)+(. D)#, %/i c$i)(*$ &'$i(ic 5) chi!)(, '!$%%$%)!i%+()$% )* #") )c%$%)/i.
S*! ))$(*$ &'$*"#ii )%#*$*i /i ) %ci&i()3ii$'# )ci%, '#)/%$%%i%0)$% *+( ++%6#i(% /i 2"#-)(%, &)+(%$% *+3i$'# *+(%&"*#i(% /i '*c3i) )6#ic'$" c)%. R-*#i$% %#0%c #%&(c)+)$% %chi% i)# )&) &'()!i$" c*#)(", %0i+% ' #)#i()(%. Şi&')(% '!$%) c%) )i )$)#)+(" ' #%%4i+(" ')#(%)
')%+i$'# i+ c)*4) &'$*"#ii + c%$% )i )2%c()(% &"#3i )$%$*ii. S&%#)+3) % 0i)3" ) c"4*(, i)# 'c%+(*$ c)4*#i$'# %c)+c%#, '!$%%$% #%'*c3i%i /i ' *$3i% % )$(% )2%c3i*+i*+( *$( )i #iic)(% %c-( + 4'+%$% +%&'$*)(%.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
4/92
D%/i $%6)(% %*+" % '/(%+i#%) % *&" c%$ %5)$II5$%) R"4!'i M'+i)$ ) #%6i*$*i c'*+i(, /i + c-(%0)c)4*#i % ' '#i6i+% $)0" c'*+", E*#'&) % E( /iU+i*+%) S'0i%(ic", *+( i(i+c(% c*$(*#)$, i('#ic /i6%'6#)2ic. M*$(" $*% i+ E*#'&) % E( +%6$i7)4" )c%(
&*+c( % 0%%#%, #%2%#i+*5% $) #%6i*+i c) E*#'&)C%+(#)$".D)# %8&%#i%+3) $'#, &"#3i(" + &$)+i2ic)#%) c%+(#)$"
/i #%6i*#i$% ('()$i()#% $) 2%$ c) /i %8&%#i%+3) $'# c'*+"
i0i+ 'i2ic"#i$% &'$i(ic% '%+()+% '*c c-(%0)(#""(*#i )$% %i*$*i )!i)+( ii$)#%, &*(-+ 2ic'+i%#)(% c) *+ +(#%6.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
5/92
Î+ +(#%)6) #%6i*+%, i6i%+i4)#%) %i*$*i)!i)+( +* %(% + +ici *+ c)4 ' %8(#)0)6)+3".
D%/i %(i"#i %ci% *+( 6#%* % 2"c*(,%c'+'i/(ii )%ci)4" c" %6#))#%) %i*$*i)!i)+( c'(" ')# P'$'+i) 19 ;9< i+
'**$ )* i+(%#+ !#*( =P.I.B> + 2i%c)#% )+,i)# C%hi) /i S$'0)ci) ? @, + ;99 11< i+ PIB.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
6/92
S')#() %i*$*i +c'+7*#"('# + #%6i*+% %(%*+ '(i0 % +6#i7'#)#% +* +*)i &%+(#* c%i c)#%
(#"i%c )c'$', )# /i &%+(#* +(#%)6) $*%. F'()U+i*+% S'0i%(ic" %0)c*%)4" )'8i)(i0 1< i+%iii$% % i'8i % c)#!'+ =CO;> )$% $*ii,i+ci&)$*$ 6)4 #%&'+)!i$ &%+(#* +c"$4i#%)6$'!)$" /i ' &)#(% +%+)(" ) &'$*"#ii )%#*$*i /i) )&%i + E*#'&) % E(.
D)( 2ii+ #'$*$ i&'#()+( &% c)#% '(%(%$%
%c'$'6ic% $5)* 7*c)( + #%c%+(%$% 'i2ic"#i i+E*#'&) % E( /i 2'() U+i*+% S'0i%(ic",%c'$'6i/(ii &'( '!i%c(i0 '$ici() *+ )+)( %c'+(#'$ #)(ic )$ %i*$*i )!i)+(.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
7/92
POLUAREA INDUSTRIALĂ
P'$*)#%) )%#*$*i /i ) )&%i *+( $) +i0%$*#i$%#%)+%+(% i+ )+ii ?9 /i 9 + 3"#i$% i+ E*#'&) %V%(. P'$*)+3ii c% +* *+( %c"#c)3i + )%# )* )&" )*2'( )#*+c)3i &% '$. D%&'4i()#%) #%4i**#i$'#&%#ic*$')% ) 2'( &% c)#" $)#6", )&)#%+( $i&i(" %#%6$%%+("#i.
Î+ #%6i*+% &'$*)#%) )%#*$*i %(% /'c)+(". P#i+ci&)$)
c)*4" ' #%%4i+(" c'!*(i) #%*#%$'# $'c)$% % $i6+i(c*+'c*( /i *! +*%$% % c"#!*+% !#*+ )* */'#.Li6+i(*$ )#% *+ c'+3i+*( c"4*( + %+%#6i% i)# 0)#i%()(%))#" )#% *+ 'c%+( #iic)( % *$2.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
8/92
Î+)i+(%) *+i2ic"#ii G%#)+i%i, G%#)+i)% E( /i C%h'$'0)ci) c'+*)* )')&%' (#%i% i+ $i6+i(*$ %8(#) + $*%. M*$(%
c%+(#)$% &% c"#!*+% i+ #%6i*+% +* )*(%h+'$'6ii % c'+(#'$ )$ &'$*"#ii + +ici *+2%$. Î+ c%$% c)#% %3i+ )(2%$ % (%h+'$'6ii,c'+(#'$*$ %(% *$( )i &*3i+ %2ici%+( +#%3i+%#%) &'$*)+3i$'# %c-( + )c%$%)/i
(i&*#i % c%+(#)$% i+ V%(.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
9/92
E8(#% % i+%2ici%+() 2'$'i#% ) %+%#6i%ic'+(#i!*i% % )%%+%) $) %6#))#%) c)$i("3ii
)%#*$*i. A(2%$ #%6i*+%) %(% $i&i(" % )#i$%c#%/(%#i )$% %2ici%+3%i #%)$i4)(% + )$(% &"#3i, +*#) c#%/(%#ii %3*$*i &%(#'$*$*i + 1@ 1@
/i ;99 ;911. P#'*c%#%) '3%$*$*i + c*&(')#%%chi% /i i+ )$(% (%h+'$'6ii +0%chi(% *+( +c" $)#6 *(i$i4)(% + i+*(#ii$% 2'(%i U+i*+iS'0i%(ic% /i ) E*#'&%i % E(. Î+ %i% 3"#i$% %)ici 2'$'%c c* ?9< 5 199< )i *$(" %+%#6i%%c-( S.U.A., &%+(#* ) '*c% *+ '$)# i+ PIB/i c* 199< 5 99< )i *$( %c-( )&'+i).
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
10/92
O i+6*#" c%+(#)$" &% $i6+i( i+ '#)/*$ B'8!%#6, i+2'() G%#)+i% % V%( %i(% 9999 ('+% % i'8i %
*$2 &% )+, )i *$( %c-( D)+%)#c) /i N'#0%6i) $) *+$'c. Eiii$% % !i'8i % )4'( =NO;>, c)#% c'+(#i!*i%)(-( $) %ci&i()3ii$% )ci% c-( /i $) 2'#)#%) )4'(*$*i $)+i0%$*$ '$*$*i =c-+ NO; #%)c3i'+%)4" 2'('chiic c*
hi#'c)#!*#i$%, #%4*$(" )4'( c)#% %(% +'ci0 &%+(#*')%+i, c*$(*#i /i 0%6%()3i% )#!'#ic'$">, *+( $) 2%$ %#iic)(%. Ac%(% %iii *+( c)*4)(% % )*(''!i$%,
+(#%i+%#i /i c%+(#)$%. P% *+i()(%) % PIB, C%hi) /iS$'0)ci) %3i+ c%$ )i +%'#i( #%c'#, *#)(% %P'$'+i). T#)!)+(*#i$% 2*i6%+% )* %0%+i( *+ i!'$c'+0i+6"('# )$ c#i4%i )!i%+()$% ) #%6i*+ii, c-+ %$% )*
+c%&*( " #*$%4% i+c'$' % 2#'+(i%#) G%#)+%i, *&"c"%#%) 4i*$*i B%#$i+*$*i.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
11/92
Eiii$% i+*(#i)$% )$% *+'# i0%#%*!()+3% chiic% ('8ic%, #%%4i+(" %)%%+%) ' *#" )7'#" % &'$*)#%. Î+(%+i+3) % i+*(#i)$i4)#% &'(!%$ic", 5)*#%)$i4)( i+*(#ii 6#%$% &*(%#+ic &'$*)+(%. Î+U+6)#i), % %8%&$*, 'c%+(*$ i+*(#i)$ )$chii%i + '**$ !#*( ) c#%c*( % $) ,?<
+ 1?9, $) ;1,1< + 1. Î+ 2i%c)#% 3)#" i+#%6i*+% i+*(#i) #%%4i+(" )i *$( %7*"()(% i+ )+)!$*$ %c'+'ic, i)#
%#0icii$% )i &*3i+ % *+ 2%#(.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
12/92
Î+ %c'+'i) *%%4", %#0icii$% %3i+ ' &'+%#%% ?< i)# i+*(#i) ')# ;
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
13/92
D*&" c% '!%#0)3ii$% %ic)$%)* )#"()( c" +*)i *+*$ i+2i%c)#% +'*" c'&ii i+ $'c)$i()(%
&')(% 2i c'+i%#)( "+"(',)*('#i("3i$% )* %ci " (*i%4%
&'i!i$i("3i$% % (#"*()#% )(*(*#'# c%$'# 1??9 $'c*i('#i.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
14/92
În Cehia şi Slovacia numai 40% din apele uzate suntepurate corespunzător. În Ungaria circa 1, miliarde de mc
de ape uzate neepurate sunt descărcate !n apele desupra"a#ă ale #ării !n "iecare an. $umătate din oraşeleoloniei, inclusiv &arşovia şi '% din industria ei nuepurează deloc apele uzate. În 1((), !n "osta Uniune
Sovietică au "ost epurate corespunzător doar 0% dinapele uzate. $umătate au "ost epurate necorespunzător, iarrestul de *0% au "ost evacuate neepurate !n mediul
!ncon+urător. ulte oraşe mari din această #ară cum ar "i-iga capitala etoniei şi /aunas din ituania, nu au !ncăsta#ii de epurare a apelor uzate mena+ere. pa potailăcurată este de"icitară !n regiune.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
15/92
*"()(% i+ )&) &'()!i$" ) C%hi%i /i S$'0)ci%i
+* c'#%&*+% ()+)#*$*i +)3i'+)$ % "+"()(%.Di+ c)*4) c'+()i+"#ii c* +i(#)3i, 2%%i$% 6#)0i%/i c'&ii i+ )i *$(% #%6i*+i i+ )c%(% 3"#i *+()0%#(i4)3i " +* c'+*% )&) % $) #%3%). Î+ P'$'+i)?< i+ )&) #-*#i$'# %(% )(-( % c'#'i0" +c-(%(% i'i% &%+(#* +%0'i$% i+*(#i)$%. Î+ 2'(%$%3"#i '0i%(ic% 1K< i+ )&%$% #-*#i$'# +* c'#%&*+
()+)#%$'# % "+"()(%. D)('#i(" i+*(#i)$i4"#ii/i )6#ic*$(*#ii $)c*$ B)i)$ c)#% %(% c%$ )i )#%$)c % )&" *$c% i+ $*%, %(% )%+i+3)(.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
16/92
U+) i+ *#%$% % c'+2$ic(% #%6i'+)$% '#%%4i+(" #-*#i$% c)#% (#)+4i(%)4" )i *$(% ()(%.E(% /i c)4*$ #-*$*i Ti) c)#% (#)0%#%)4" )(-(R'-+i) c-( /i U+6)#i). Î+ 1KK 6*0%#+*$ i+P'$'+i) ) c%#*( C%h'$'0)ci%i " &$"(%)c" )*+%$%)('#)(% c'+()i+"#ii %c('#*$*i &'$'+%4 )$ #-*$*i
O#), c)*4)(" % ' c*#6%#% )#% % '*%&%(#'$i%#% + +'i%!#i% 1K. U+ %8%&$* 2')#(%*6%(i0 $ #%%4i+(" D*+"#%), c)#% (#)0%#%)4"
G%#)+i), A*(#i), C%hi) /i S$'0)ci), U+6)#i),S%#!i), B*$6)#i), R'-+i) /i Uc#)i+), ii+#%4i**#i i+*(#i)$% /i !i'$'6ic% i+ '#)/%$% /i)2$*%+3ii c)#% *+( )/%4)(% &% )c%() )* /i%0%#%)4" ) %$% + 2$*0i*.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
17/92
R-*#i#% &'$*)(% )$% #%6i*+ii )7*+6 + 2i+)$ "5/i%0%#% )&%$% + "#i. Î+ 2i%c)#% )+, % %8%&$*,E$!) (#)+&'#(" 19 ('+% % %#c*#, ; ('+% %c)i*, 1; ('+% % &$*!, &% c)#% $% 0)#" +M)#%) N'#*$*i. M)#%) C)&ic" i%/(% )+*)$
9< i+ c%i ;K, c % )&" *4)(" ) 2'(%$'# ()(%'0i%(ic%, c%) )i )#% &)#(% i+ 2$*0i*$ V'$6).M)#%) N%)6#" i%/(% 99 ('+% % c'&*/i )i
)4'(*$*i, 99 ('+% '*% &%(#'$i%#%, 99 ('+% %&$*! /i ;99 % ('+% % %(%#6%+3i i+ #%4i**#ii+*(#i)$%, + &%ci)$ i+ D*+"#% /i Ni*.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
18/92
M)#%) B)$(ic" i%/(% )i *$( %< i+ +c"#c"(*#) ) % )4'( /i )i*$( % ?< i+ #%4i**#i$% )$%
'#6)+ic% i+ P'$'+i), 2'() G%#)+i% %E( /i 2'(%$% ()(% '0i%(ic%, %/i )c%(%3"#i 'c*&" ')# ' (#%i% i+ $i+i)
3"#*$*i. R-*$ &'$'+%4 Vi(*$) %(%i*$ #%&'+)!i$ % )c%)(" i(*)3i%.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
19/92
Starea catastro"ală a acestor mări arerepercusiuni economice. 2dată area Caspică
de#inea (0% din produc#ia de icre de sturion astatelor care intrau !n componen#a UniuniiSovietice. 3ar popula#ia de sturioni şi al#i peşti
valoroşi a scăzut !ntre şi ('% !n ultimii *0ani. e area 5eagră popula#iile de peşti auscăzut rapid pe măsură ce stratul de hidrogen
sul"urat se ridică la supra"a#ă. la+ele din lungul#ărmurilor acestor mări şi a ării 6altice autreuit să "ie !nchise periodic !n ultimii ani din
cauza poluării.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
20/92
Î+ 2'() U+i*+% S'0i%(ic", &%(% 7*"()(% i+c%$% )')&% .999 %&'4i(% '2ici)$% %8i(%+(% +*
+%&$i+%c c'+i3ii$% )+i()#%. Î+ U#!%i()+,G%'#6i), M'$'0), L)(0i), T*#%+i()+ &%(% (#%i&"(#ii i+ (%#%+*#i +* +%&$i+%c c%#i+3%$%#%6*$)%+()#%. U+*$ i+ c%$% )i c*+'c*(% c)4*#i,) )&"#*( $) Si$$)'#%, + N5E E('+i%i, c-+ 99 %c'&ii c)#% 2#%c0%+()* '*" 6#"i+i3% )* +c%&*("5/i &i)#" &"#*$, $'c*i('#ii )* 2'( +6#'4i3i. A!i)
*&" $*+i % &%c*$)3ii, 2'(*$ i#%c('# )$ *+%i+(#%i+%#i $'c)$% ) )#"()( c" +(#%i+%#%) ) )%c"#c)( %/%*#i #)i')c(i0%, )c'$' *+% )i
(-#4i* )* 2'( c'+(#*i(% )c%$% 6#"i+i3%.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
21/92
ELEMENTE DE ECOLOGIEIDEI DESPRE ECOLOGIE
P"-+(*$ %(% *+ i(% c* i%+i*+i /i #%*#%$ii()(% /i % )c%%) 2i%c)#% 3)#" )* #%6i*+% % &%6$'!, %&i+% % c%$%$)$(% +(#5*+ i(% i+(%6#)( %
i+(%#)c3i*+i. O#ic% '!$%" )&)#%+( i4'$)(" %(%+(#5' "*#" )i )#% )* )i ic" ' '!$%"% '#i+ 6$'!)$.
Ec'$'6i) +* %(% /(ii+3) %i*$*i +c'+7*#"('# ci
+*)i (*i*$ *+*i %c('# #%(#-+ )$ )c%(*i),)+*% )$ i+(%#)c3i*+i$'# i+ c)#*$ $*ii 0i,%c* /i i+(%#)c3i*+i$'# '#6)+i%$'# c* %i*$
6%'6#)2ic.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
22/92
Di+ &*+c( % 0%%#% #%$)3i'+)$, )$ (#%&(%$'#
% c*+')/(%#%, %c'$'6i) %(% )$c"(*i(" i+'*" &"#3i:•)*(%c'$'6i), c)#% % 'c*&" % #%$)3ii$% c*
%i*$ +c'+7*#"('# )$% *+%i )+*i(% &%cii.•i+%c'$'6i), % 'c*&" c* #%$)3ii$% %
c'+0i%3*i#% )$% i+i0i4i$'# + c)#*$
&'&*$)3ii$'# /i ) #)&'#(*#i$'# i+(#% )c%(%) +c)#*$ !i'c%+'4%$'#.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
23/92
Î+ (*i*$ %c'$'6i%i *+( +%c%)#% c*+'/(i+3% c*
c)#)c(%# %+cic$'&%ic, &i#i( % i+(*i3i% /i 2$%#,&*(%#% % *+c" /i i6)$", ic%#+"-+( /i&'i!i$i()(%) % ) 0%%) + 0ii('#.
C* (')(" %)+ci&)#%) ) )(%#i)$" /i&i#i(*)$" '*$ #"-+% i+ &*+c( % 0%%#%!i'$'6ic *+ c'&'+%+( )$ !i'2%#%i /i +* *+("&-+ )$ )c%(%i). E8i(%+3) 2ii+3%i *)+% %(%
c'+i3i'+)(" % &'i!i$i()(%) i+(%#0%+3ii$'# i+(#%%$%%+(%$% c'&'+%+(% )$% !i'2%#%i.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
24/92
Di+ &*+c( % 0%%#% 6%'6#)2ic i(i+6%:1.%c'$'6i) "#i$'# /i 'c%)+%$'#='c%)+'$'6i)>
;.%c'$'6i) )&%$'# i+(%#i')#% =$i+'$'6i)>.%c'$'6i) (%#%(#" =%c'&%'$'6i),%c'6%'$'6i), %c'$'6i% )6#ic'$", %c'$'6i)
i+*(#i)$", %c'$'6i) )&$ic)(">.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
25/92
3upă criteriul ta7onomic ecologia poate "i de două tipuri8
1.ecologia plantelor9*.ecologia animalelor.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
26/92
BAELE TEORETICE ALE ECOLOGIEI
Di+ %2i+i3i) )(" %c'$'6i%i % 0%% c"'%+i*$ %i % %'c*&)#% $ c'+(i(*i% 'c)(%6'#i% % i(%% !i'$'6ic%. U+ i(%
&')(% 2i %2i+i( c) *+ )+)!$* % %$%%+(%i%+(ic% )* i2%#i(%, *+i(% i+ c'+%8i*+ic)#% $% 2)c " 2*+c3i'+%4% c) *+ +(#%6. Di+
&*+c( % 0%%#% )$ #%$)3ii$'# c* %i*$ =%cic* )$(% i(%%> i(%%$% &'( 2i i4'$)(%, +chi% )* %chi%.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
27/92
Sistemele izolate – nu au schimuri materiale şi nicienergetice cu mediul. semenea sisteme nu e7istă !n
natură şi sunt doar postulate teoretice. Sisteme închise – au doar schimuri energetice cu
mediul. 3e pildă un vas cu apă !nchis ermetic, cedează
sau primeşte căldura mediului !ncon+urător. În naturănu se găsesc sisteme asolut !nchise. Sisteme deschise : !ntre#in cu mediul at;t
schimuri materiale c;t şi energetice. ractic, toatesistemele din natură "ie lipsite de via#ă
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
28/92
ÎNSUŞIRILE GENERALE ALESISTEMELOR BIOLOGICE
)>. sistemele biologice au caracter
istoric , adică !nsuşirile structurale şi"unc#ionale sunt rezultatul evolu#iei lor!n timp, deci a istoriei lor !n sensulpropriu al acestui cuv;nt.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
29/92
!>. sistemele biologice sunt sisteme informaţionale, cu altecuvinte ele sunt capaile să recep#ioneze, să prelucreze, să
acumuleze in"orma#ii primite din mediu şi la r;ndul lor sătransmită in"orma#ii către alte sisteme.>n"orma#ia "iind un mesa+ alcătuit dintr?o succesiune de
semnale de naturi di"erite, apare evident că un organism, o
popula#ie : pot recep#iona şi transmite in"orma#ii pe căi "izice
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
30/92
c>. Integritatea sistemelor biologice este o!nsuşire deoseit de importantă pentru
ecologie.Sistemele iologice nu sunt aditive, adică
!nsuşirile lor nu se pot reduce la !nsumarea
!nsuşirilor păr#ilor componente. Întregul,sistemul integrator posedă !nsuşiri noi, proprii, pe care nu le găsim la păr#ile lui componente.
ceasta nu este o !nsuşire doar a sistemului iologic. 3e pildă apa are !nsuşiri cu totuldi"erite de ale hidrogenului şi o7igenului care
o compun. 2 popula#ie are !nsuşiri di"erite şi noi "a#ă de
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
31/92
2 popula#ie are !nsuşiri di"erite şi noi "a#ă deorganismele din care este alcătuită
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
32/92
>. Echilibrul dinamic este starea caracteristică asistemelor iologice, consecin#a !nsuşirii "undamentale a
sistemelor iologice deschise de a !ntre#ine un permanentschim de sustan#ă şi energie cu sistemele!ncon+urătoare. a sistemele lipsite de via#ă, aceste rela#iicu mediul duc treptat la dezorganizarea sistemului şi deci
la dispari#ia lui ca sistem. 2 st;ncă, !n contact cu mediul!ncon+urător, este treptat dezagregată şi trans"ormată !npietriş şi nisip. Conservarea acestor sisteme depinde de
gradul lor de izolare "a#ă de sistemele !ncon+urătoare. Spredeoseire de acestea, elementele iologice !şi au e7isten#acondi#ionată de men#inerea rela#iilor materiale, energeticeşi in"orma#ionale cu mediul.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
33/92
%>. Sistemele biologice sunt sistemele cuprogram. ceastă trăsătură este legată de "aptul
că organizarea sistemelor iologice este de aşanatură !nc;t trăsăturile lor mor"ologice,structurale, "unc#ionale, comportamentale nu
sunt rigide, "i7e, ci ele se pot schima !ntreanumite limite, permi#;nd sistemului realizareaunor stări di"erite. Un program poate "i de"init ca"iind tocmai una din stările posiile pe caresistemul dat este capail să le realizeze, !nlimitele permise de organizarea sa.
2> A t l tă ! i t; d
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
34/92
2>. Autoreglarea. ceastă !nsuşire, reprezent;nd unprincipiu esen#ial al cierneticii, este comună tuturorsistemelor iologice. utocontrolul parametrilor unui
sistem este esen#ial pentru men#inerea integrită#ii şi aechilirului dinamic. utoreglarea este urmarea uneiorganizări a sistemelor iologice, organizare care permite
recep#ionarea de in"orma#ii din mediu
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
35/92
6>. Heterogenitatea. 5ici un sistem iologicnu este omogen ci este alcătuit din elemente
di"erite
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
36/92
IERARHIA SISTEMELOR BIOLOGICE
5ivelele de organizare ale materiei vii reprezintă
categorii e7clusiv de sisteme iologice, di"eritecalitativ din punct de vedere al modului lor deorganizare din punctul de vedere al modului lor de
organizare şi al "unc#iilor lor iologice.Un criteriu oiectiv după care putem aprecia dacă
un sistem iologic dat reprezintă sau nu un nivel de
organizare este universalitatea sistemelor unui niveldat8 sistemele unui nivel de organizare treuie săcuprindă !ntreaga materie vie, "ără e7cep#ie.
dopt;nd acest criteriu putem de"ini un nivel de
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
37/92
dopt;nd acest criteriu putem de"ini un nivel deorganizare a materiei vii ca ansamblul sistemelor biologice şi
putem considera ca stailite cu certitudine şi recunoscute p;nă
!n prezent următoarele patru nivele de organizare81. Nivelul individual , av;nd ca unită#i reprezentative indivizii iologici, indi"erent de comple7itatea organizării lor
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
38/92
Sisteme de nivel individual . În ierarhia prezentatăsistemele individuale reprezintă termenul in"erior.>ndividul iologic reprezent;nd acest nivel deorganizare, poate "i de"init ca "iind "orma elementarăşi totodată universală de e7isten#a şi de organizare amateriei vii. etaolismul este legea
speci"ică sistemelor la nivel individual şi totodată"unc#ia esen#ială a indivizilor, in rela#iile din ierarhianivelelor de organizare a materiei vii. 3atorită
acestei "unc#ii se asigură capacitatea iosistemelordin nivelele superioare de a acumula, trans"orma şitrans"era materia, energia şi in"orma#ia.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
39/92
Sisteme de nivel populaţional sau al speciei . În prezent estedemonstrat că orice specie este reprezentată prin una sau mai multe
popula#ii. În primul caz apare evident că legile speciei se con"undă culegile popula#iei, motiv pentru care sistemele popula#ionale şi cele alespeciilor reprezintă un acelaşi nivel de organizare. Spredeoseire de indivizii iologici a căror durată de e7isten#ă
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
40/92
Sistemul de nivel biocenotic.
6iocenozele ca şi popula#iile suntsisteme iologice supraindividuale.A7isten#a şi modul de organizare a
iocenozelor reprezintă o necesitateoiectivă rezultat din "aptul că nici o
popula#ie, indi"erent cărei speciiapar#ine, nu poate e7ista de sine stătător
vreme !ndelungată.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
41/92
ECOSISTEMUL
DEINI!IE" #$%" &N'!II
2iectul de studiu al ecologiei este E'$SIS(E)&% , de"init ca unitatea dintre
comunitatea vie
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
42/92
P"#3i$% c'&'+%+(% )$% %c'i(%*$*i
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
43/92
$ definiţie mai complet* a ecosistemului +natural,
% 6"%/(% + c*+'c*(*$ (#)()( F*+)%+()$ '2
Ec'$'6J )$ $*i E.P.O* =1@>. R%+*i(*$ %c'$'6%2i+%/(% )(2%$ ecosistemul- $rice unitate careinclude toate organismele +adic* comunitatea, de pe
un teritoriu dat ţi care interacţioneaz* cu mediul fizicîn a/a fel înc0t curentul de energie s* conduc* la o
anumit* structur* trofic*" o diversitate de specii /i un
circuit de substanţe +adic* un schimb de substanţe din
partea biotic* abiotic*, în interiorul sistemului"reprezint* un anumit sistem ecologic sau un
ecosistem1.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
44/92
Di+ &*+c( % 0%%#% termodinamic" %c'i(%*$ %(% #%$)(i0 ()!i$, i+(#"#i$% 2ii+
c'+(i(*i(% + c'0-#/i(')#%) )7'#i()(% i+ %+%#6i)'$)#", i+ %ci&i()3ii /i )+(#%+)#%) *+'# *!()+3%chiic%, + (i& c% c%) )i )#% &)#(% i+ i%/i#i%(% #%%4%+()(" % c"$*#", !i'8i % c)#!'+,
'8i6%+ /i )(%#ii )+(#%+)(% % )&". O'6%+i()(%)#%$)(i0" ) &"#3ii )!i'(ic% %(% +" ' )+*i("''6%+i()(% i+ &*+c( % 0%%#% !'()+ic /i
4''$'6ic. D%ci, i+ &*+c( % 0%%#%(%#'i+)ic % /(i% c" %c'i(%*$ +* '*c%%+%#6i% ci (#)+2'#" %+%#6i) c)&()(" i+ %i* +
(#)0)$i* /i c"$*#".
FLUURILE DE ENERGIE
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
45/92
FLUURILE DE ENERGIEBrans"ormările de energie care au loc la
nivelul unui ecosistem pot "i !mpăr#ite !n treietape81. 'aptarea energiei radiante a luminii solare
şi stocarea !n "ormă de energie chimica de către producătorii primari
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
46/92
*. Eliberarea în cadrul metabolismului %+%#6%(ic)$ h%(%#'(#'2%$'#, a energiei chimice din alimente
şi !nmagazinarea ei tot ca energie chimică, dar su"ormă utilizailă direct !n diversele "unc#ii, adicăsinteza compuşilor macroergici !n procesul"os"orilarii o7idative9. Hidroliza compu/ilor macroergici şi utilizareaenergiei date pentru e"ectuarea di"eritelor "orme detravaliu implicate !n "unc#ionarea organismelor.
Boate aceste etape sunt studiate din punct de vedereal mecanismelor lor !n cadrul ioenergeticii, dar cel pu#in unele din aspectele primelor doua proleme
sunt de interes direct pentru ecologie.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
47/92
U+ic) *#" i)#" % %+%#6i% $i!%#" &%+(#*
+(#%)6) !i'2%#" %(% #)i)3i) '$)#", %')#%c%)*('(#'2%$% chi'i+(%(i4)(% c)#% '!3i+ %+%#6i%%()!'$ic" i+ '8i)#% =)%#'!" )* )+)%#'!"> )*+'# *!()+3% i+%#)$% *+( +*)i c-(%0) 6%+*#i% !)c(%#ii c* &'+%#% +%6$i7)!i$" + )+)!$*$!i'2%#%i. F$*8*$ % %+%#6i% #)i)+(" '$)#"i+ci%+( &% )('2%#) (%#%(#" %(% % 1, 8 19;
c)$)+, i+ c)#% +*)i )'8i)(i0 < %)!')#!% % &i6%+3iic$'#'2i$i%+i )i &$)+(%$'#.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
48/92
F$*8*#i$% % c)#!'+ /i % %+%#6i% $i!%#"
+(#5*+ %c'i(% 6%+%#)$i4)(
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
49/92
a trecerea de la un nivel tro"ic la altul,s?a constatat că se reduce de 10 ori energiadisponiilă de hrană. 3in acest motiv un
lan# tro"ic oişnuit poate satis"ace nevoileenergetice doar la patru niveluri, un lan# cucinci niveluri "iind o e7cep#ie. an#uri mailungi nu e7istă.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
50/92
E0'$*3i) &'4i3i%i '*$*i + !i'2%#", % $) %c'i(%%$%+)(*#)$% % )6#'%c'i(%%$% )c(*)$% i+*(#i)$i4)(%
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
51/92
LANŢ, NIVEL ŞI REŢEA TROFICĂBoate legăturile intra şi interspeci"ice
sunt dominate !ntr?o iocenoză de legăturitrofice grupate !n lanţuri !n care unele
vie#uitoare sunt m;ncate de cele care leurmează şi le măn;ncă pe cele care le
preced.
C; d l # t "i ; di l i
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
52/92
C;nd spunem lan# tro"ic ne g;ndim la un şirde verigi care se succed de la un capăt la altul.
a "igurat vorind, un şir de specii, respectivun şir de iosisteme pradă : prădător sau +ert"a : răpitor se aseamănă cu un lan#. -ăpitorul
dintr?un iosistem este +ert"a !n iosistemulsituat la dreapta lui.3eci, putem de"ini $)+3*$ (#'2ic ca o unitate
trofodinamică de transformare şi circulaţie ahranei, în care substanţa organică circulă de
la o specie la alta intr-un singur sens.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
53/92
Fi%c)#% '#6)+i c)#% i+(#" +c'&'+%+3) $)+3*$*i (#'2ic 2'#%)4" '0%#i6" (#'2ic". N*"#*$ 0%#i6i$'# )* )$%6"(*#i$'# i+(#5*+ $)+3 (#'2ic *+(0)#i)!i$%. Î+ ' '!i/+*i( %$% *+( ++*"# % 5?, #)#%'#i )7*+6-+ $) *++*"# )i )#%. U+ )$( )&%c( 2*+c3i'+)$)$ $)+3*#i$'# (#'2ic% c'+(" + 2)&(*$ c" )$%#%%4i+(" c"i$% % ci#c*$)3i% )$% )(%#i%i/i %+%#6i%i + %c'i(%.
Un lan# tro"ic oişnuit este compus din trei categorii
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
54/92
Un lan# tro"ic oişnuit este compus din trei categoriidiverse de indivizi, compartimenta#i ast"el după rolul pe care !lau !n ecosistem8
• produc*torii >9 consumatori care sehrănesc cu carnivore av;nd un ordinD superior : >>>= etc.9•
descompun*torii , reprezenta#i de microorganisme : !n primulr;nd de acterii, levuri şi ciuperci : descompun cadavrele şide+ec#iile, introduc;nd elemente chimice !n marile ciclurinaturale ale universului.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
55/92
2dată cu lan#ul tro"ic, care reprezintă calea devehiculare a sustan#elor nutritive !n iocenoză,treuie cunoscute şi no#iunile de nişă ecologicăşi de nivel trofic.
Ni/a ecologic* este ansamlul "ormat dinhaitatul unei specii şi din rela#iile sale tro"ice9cunoaşterea nişei ecologice permite să se
răspundă la !ntreări, cum, unde şi pe seama cuise hrăneşte specia, de cine este m;ncată, c;nd şiunde se repauzează, cum şi unde se reproduce.
Nivelul trofic reprezintă totalitatea organismelor
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
56/92
Nivelul trofic reprezintă totalitatea organismelorcare apar#in la aceaşi categorie tro"ică şi !şi procurăhrana prin acelaşi număr de verigi !n raport cu plantele
verzi.lantele constituite, prin de"ini#ie, primul nivel
tro"ic. În acelaşi timp !nsă acelaşi animal poate
apar#ine mai multor nivele tro"ice dacă este omnivorsau dacă este prădător care atacă animale din grupe decarnivore, din di"erite ordine.
>ntr?o iocenoză comple7ă, "ormată din mai multespecii e7istă mai multe lan#uri tro"ice. Între acestea sestailesc anumite legături şi ast"el ia naştere #%3%)*)(#'2ic" a unei iocenoze.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
57/92
Schema unei re#ele tro"ice
CALITATEA ALIMENTELOR: PROTEINA
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
58/92
CALITATEA ALIMENTELOR: PROTEINA
Azotul atmosferic, sursa primară de proteină fi!area lui
Unica sursă importantă pentru produc#ia de proteine este azotul atmos"eric. >ntrarea lui !ncircuitele iologice se poate "ace direct prinintermediul microorganismelor "i7atoare de azot,simionte şi nesimionte : sau indirect prin"i7areD industrială, su "ormă de !ngrăşăminte
chimice cu azot şi in a doua etapă utilizarea acestor!ngrăşăminte !n cultura plantelor, pentru produc#iade proteină.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
59/92
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
60/92
E2ici%+3) '(%ic" /i %+%#6%(ic"
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
61/92
E2ici%+3) '(%ic" /i %+%#6%(ic"Calea de valori"icare a culturilor "ura+ere ca aliment
pentru om este !n ma+oritatea cazurilor, calea indirectă,prin intermediul animalelor rumegătoare, su "ormă deproduse cum sunt laptele şi carnea. Cel mai ridicatcoe"icient de convertire a proteinei !n "ura+e se o#ine
prin produc#ia de lapte. rin consumul cărnii deierivore, se o#ine o e"icien#ă şi mai scăzută, caz !ncare, valorile coe"icien#ilor de asimilare se reduc la
circa +umătate. ceste "apte ar putea pleda pentruorientarea spre consumul direct al proteinei din "ura+e!n hrana omului, prin eliminarea unui nivel tro"ic : cel
al erivorelor.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
62/92
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
63/92
P*(% %2i+i )6#'%c'i(%*$ #%&( '*+i()(% 2*+c3i'+)$" ) !i'2%#%i c#%)(" %' + c'&*$ '!3i+%#ii % '*%)6#ic'$% /i i+ )c%)() %&%+%+3) % %$.
O*$, !n con"ormitate cu scopurile pecare le urmăreşte, ii" agrosistemului' (#*c(*#" (#'2ic" de o diversitate mai
redusă şi un circuit de sustan#e şi energiemodi"icat su raportul intensi"icării sau alinhiării.
BIOTOPUL
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
64/92
BIOTOPUL
6iotopul constituie, con"orm accep#iunii
generale, partea nevie a ecosistemului,reprezent;nd mediul fizic şi chimic al uneicomunită#i.
2iotopul reprezintă un sistem abiotic sauabiogen, format dintr-un complex de factori
ecologici prezenţi într-o anumită porţiune a
suprafeţei Pămntului sau a părţii lui subterane
care asigură mi!loacele materiale necesare
biocenozei
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
65/92
3upă "elul !n care ac#ionează asupra iocenozei
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
66/92
3upă "elul !n care ac#ionează asupra iocenozei,e7istă o !mpăr#ire a acestor "actori !n două mari
categorii8• prima categorie care reprezintă o stare de periodicitate9
•a doua categorie care se caracterizează prinvaria#ii neregulate.
eriodicitatea unor "actori cum ar "i
anotimpurile, mareele, inunda#iile, v;nturile, precipita#iile etc., impun o adaptare şi limite
largi !n toleran#a tuturor popula#iilor care
alcătuiesc iocenoza
În general se poate sp ne că "actorii aiotici pot
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
67/92
În general se poate spune că "actorii aiotici potavea asupra iocenozei ' impacturi principale şi
anume8•neadmiterea sau eliminarea unor specii din
teritoriu, ale căror caracteristici climatice sau
"izico?chimice nu le sunt "avoraile9•in"luen#area reparti#iei lor geogra"ice9
• provocarea de migra#ii9
•modi"icarea densită#ii speciei prin in"luen#area proceselor de "ecunditate şi de mortalitate9•"avorizarea apari#iei de modi"icări adaptative.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
68/92
FACTORI GEOGRAFICI
Ac%/(i 2)c('#i % #%2%#" $) c)#)c(%#i(ici$%/i #%$)3ii$% &)3i)$% )$% *+*i %c'i(%.Di+ )c%)(" c)*4" i+2$*%+3) $'# )*)0i%3ii i+(#5*+ %c'i(% %(% i+i#%c(",
i+ ii)#%) *+'# (#""(*#i
&)#(ic*$)#% )$('# 2)c('#i %c'$'6ici:$*i+), (%&%#)(*#), *ii()(%) %(c.
P'4i3i) 6%'6#)2ic" pe glo
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
69/92
P'4i3i) 6%'6#)2ic" pe glo
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
70/92
FACTORI MECANICI3in gama "actorilor mecanici "ace parte mişcarea aerului
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
71/92
FACTORI FIICI
T%&%#)(*#), este caracterizată deurmătoarele domenii de "luctua#ii8•domenii compatiile cu stări active ale popula#iilor şi indivizilor componen#i9
•domenii !n care "luctua#iile de
temperatură induc stări de laten#ă !ndi"erite grade.
T ( i$ i i ( !i$
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
72/92
T%&%#)(*#i$% i+i% *&'#()!i$% %*+%$% &%cii % )i2%#% /i &""#i *+(% 59,...,5@9Q C, (%&%#)(*#i c% &'( 2i
c'+i%#)(% c) $ii() i+2%#i')#" )!'$*("
% ('$%#)+3" )0i%3ii )c(i0%. T%&%#)(*#i$% )8i% % K99QC,&'( 2i c'+i%#)(% $ii() *&%#i')#"
)!'$*(" % ('$%#)+3" ) 0i%3ii )c(i0%*&'#()(" ')# % *+%$% &%cii % !)c(%#ii
/i c%)+'2ic%%.
T%&%#)(*#) '&(i" &%+(#* *+
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
73/92
T%&%#)(*#) '&(i" &%+(#* *+'#6)+i )* ' &'&*$)3i% %(% c%) $)
c)#% 'c%%$% %()!'$ic% /i %ci +(#%)6) )c(i0i()(%, c#%/(%#%) /i
%40'$()#%) % '*c c* c%$% )i ici&i%#%#i % %+%#6i%. C"i$% % ))&()#%$) )c3i*+%) (%&%#)(*#ii *+( 2')#(%
)#i &%+(#* ) &%#i(% c) i+(#"#i$% %%+%#6i% " 2i% %6)$% c* &i%#%#i$% %%+%#6i%.
F $ 2 ( $ i
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
74/92
F'c*$ c) 2)c('# %c'$'6ic. 3eşi la prima vedere este prin e7celen#ă un
"actor distructiv, numeroase oserva#ii şicercetări speciale, audemonstrat caracterul
comple7 din punct de vedere ecologic. Eocul
in"luen#ează puternic structura iocenozelor,succesiunea ecologică şi productivitatea
iologică, modi"ic;nd structura şi !nsuşirile
solului, ac#ion;nd direct ca un "actor de selec#ieasupra componentelor iocenozei sau
concomitent pe amele căi.
L*i+)
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
75/92
L*i+) Se poate di"eren#ia după cele categorii de surse8
•Surse cosmice
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
76/92
& Aste un vector important al agen#ilor poluan#i.3eşi are vitezF mai redusF dec;t aerul, prezintă
totuşi o serie de caracteristici agravante8 poate dizolva multe sustan#e nocive,
moiliz;ndu?le9 poate vehicula şi materiale mai dense9 prezintă condi#ii "avoraile pentru
concentrări "izice, chimice şi iologice aleagen#ilor poluan#i9 poluarea ei poate in"luen#a !n cel mai !nalt
grad !ntreaga te7tură a lan#urilor alimentare
pa are c;teva proprietă#i "izice "oarte
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
77/92
pa are c;teva proprietă#i "izice "oarteimportante din punct de vedere ecologic8
Densitate ma3im* la temperatura de 4 0C.
Consecin#ă ecologică8 ghea#a pluteşte9dacă s?ar scu"unda ar determina dispari#ia"lorei acvatice, iar !n perioada de vară n?ar
"i timp pentru topirea acesteia9
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
78/92
FACTORI CHIMICI
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
79/92
C O C CC'&'4i3i) i'+ic". În orice ocosistem natural
energia solară este convertită !n energie chimică amateriei organice sintetizate !n procesul deintroducere !n circuit şi de recirculare cu ratedi"erite a ma+orită#ii cationilor şi anionilor careintră !n compozi#ia mediului aiotic. 3in acest punct de vedere compozi#ia ionică a mediuluiac#ionează ca un important "actor ecologic, ale
cărui "luctua#ii !n spa#iu şi timp condi#ioneazădistriu#ia "lorei şi "aunei şi deci structura iocenozelor naturale şi productivitatea iologică a
acestora
S)$i+i()(%) reprezintă greutatea
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
80/92
S)$i+i()(%), reprezintă greutateaelementelor solvite e7primată !n grame,
care poate "i o#inută dintr?un @g de apămarină !n vacuum la o temperatură de
4)00
C. >mportan#a ca "actor ecologic estedeoseită pentru că "luctua#iile salinită#ii !nspa#iu şi !n timp in"luen#ează pro"und
compozi#ia speci"ică a iocenozelor şicondi#ioneată răsp;ndirea geogra"ică a
speciilor.
O8i6%+*$
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
81/92
6 cest gaz cu soluilitate relativ mică !n apele naturale, nu estein"luen#at numai de varia#iile "actorilor men#iona#i
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
82/92
În cazul !n care, !n timp sau !n spa#iu, seproduc "luctua#ii de temperatură sau salinitate se!n#elege că se va modi"ica starea de echiliruprin procese de disociere sau precipitare şi !n
consecin#ă se va modi"ica valoarea pH?ului. Aste!n acelaşi timp "oparte proail ca pentruintervale de timp restr;nse să nu aiă loc
"luctua#ii semni"icative de temperatură sausalinitate, dar să se producă intrări sau ieşiri deio7id de caron lier care vor pertura starea
de echiliru FACTORI EDAFICI
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
83/92
S'$*$ este de"init drept pelicula superficială de rocisedimentare care este rezultatul interacţiunii dintre
roca mamă şi respectiv stratul litologic, covorul
vegetal, microfloră şi faună
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
84/92
C'&)#(i%+(*$ !i'(ic )$ '$*$*i
P#i+ci&)$*$ c'&)#(i%+( !i'(ic )$ '$*$*i %(%
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
85/92
& &!i')) % !)c(%#ii c)#% %c'&*+ )(%#i)'#6)+ic" ')#(" /i !'6"3%/(% '$*$ c* *!()+3%i+%#)$%. A$ 'i$%) c'&)#(i%+( !i'(ic %(%!i')) % $*!#ici%, c)#% c'+*" &)#(ic*$% %'$, $% "#*+3%c (#)+2'#-+ '$*$ 6#'i%# +(#5'
&*$!%#% 2i+". L*!#ici%$% (#)+&'#(" i+(#5*+ $'c +)$(*$ c)+(i("3i i&'#()+(% % )4'(, c)#!'+, i$ici* /iic#'%$%%+(%.
E8c#%%+(%$% $*!#ici%$'# &'#%c 2%#(i$i()(%)'$*$*i. U+ c'&)#(i%+( !i'i+%#( %(% )) %%+4i% %$ii+)(% + '$ % !)c(%#ii /i +%0%#(%!#)(%.
Ec'i(%*$ care cuprinde şi solul are două "unc#ii
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
86/92
p ş #esen#iale8 de depozitare şi "urnizor de elemente
nutritive şi apă, pe de o parte, şi de recipient şitrans"ormator de reziduuri şi deşeuri, pe de altă parte,av;nd deci rolul de regulator al ecosistemului şi depuri"icator al mediului !ncon+urător. 3e la aceasta "ace
astrac#ie zona marilor oraşe, unde reziduurile sunt!nlăturate mai mult sau mai pu#in sistematic,!ncerc;ndu?se limitarea poluării pe supra"e#e mai
reduse, cu toate că din punct de vedere al poluăriiapelor şi aerului oraşele mari, marile industriireprezintă principalele surse de poluare a solului.
3atorită capacită#ii de a !ntre#ine via#a
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
87/92
3atorită capacită#ii de a !ntre#ine via#aplantelor, solul constituie principalul mi+loc
de produc#ie agricolă. A7isten#a şidezvoltarea societă#ii umane vor "i
condi#ionate vital, !ncă multă vreme, deaunden#a şi calitatea plantelor superioareterestre, care treuie să asigure oamenilor
hrana şi materiile prime pentru!mrăcăminte, adăpost, medicamente şi altecerin#e.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
88/92
C'+(i(*%+3i i+%#)$i /i '#6)+ici )i '$*$*i
Solul este un corp tridimensionalconstituit din trei "aze8 solidă, lichidă şi
gazoasă. ropor#iile acestor "aze suntvariaile de la sol la sol şi chiar !n cadrulaceluiaşi sol, !n "unc#ie de condi#iile
climatic şi de nivelul de gospodărire.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
89/92
C'+(i(*%+3i i+%#)$i cuprind "rac#iunea minerală grosieră
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
90/92
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
91/92
-olul solului ca "actor de mediu
!ncon+urător, ca mi+loc principal de produc#ie vegetală, ca loc de dega+are,
şi mediu de preluare, trans"ormare,reciclare şi recirculare a diverşilor poluan#i depinde !n principal, de
proprietă#ile lui "izice, chimice şi iologice.
8/19/2019 Curs Ispm3 D-l Ionescu Lucian
92/92
PROPRIETĂŢILE
SOLURILOR