Analiza calității educației, din perspectiva monitorizării externe realizate prin inspecția şcolară
• Inspecții de specialitate desfășurate în unități de învățământ gimnazial și liceal - Școala Gimnazială Drăgușeni, Fundeanu, Adam, Școala Gimnazială Smulți, Școala Gimnazială Nr. 12, Școala Gimnazială Nr. 11, Școala Gimnazială Nr. 20, în cadrul inspecțiilor generale ale Inspectoratului Școlar Județean Galați;
• Inspecții de consiliere pentru profesorii debutanți;• Inspecții de specialitate pentru obținerea gradelor
didactice.
Analiza calității educației, din perspectiva monitorizării externe realizate prin inspecția şcolară
Puncte tari- proiectare corectă a demersului didactic;- derulare logică a lecțiilor;- demers centrat pe elev;- Îmbinarea metodelor tradiționale cu cele moderne, în cadrul
unor activități didactice eficiente și coerente.
Puncte slabe- Încă se neglijează proiectul unității de învățare – componentă
dinamică a proiectării didactice;- Există cadre didactice care nu cunosc programa școlară,
parcurgând conținuturi în afara acesteia;
Analiza rezultatelor obținute de elevi în cadrul examenelor naționale, comparativ cu rezultatele evaluării curente
– Evaluarea națională– Examenul național de bacalaureat
Concluzii: - Rezultatele la examene reflectă consecvența / inconsecvența
învățării;- Nivel de interes diminuat pentru performanță personală
(atingerea nivelului maxim al potențialului individual), reflectat în procentele de promovare;
- Pregătirea examenelor se defășoară, în unele cazuri, formal, doar în perioadele planificate la nivel de școală;
Analiza rezultatelor obținute de elevi în cadrul examenelor naționale, comparativ cu rezultatele
evaluării curente
EVALUAREA NAȚIONALĂProcent de promovare limba și literatura română
- 85,99 Procent de promovare - 85,99 BACALAUREAT• Procent de promovare limba și literatura
română - 78.56%• Procent de promovare bacalaureat - 61.45%
Analiza rezultatelor obținute de elevi în cadrul examenelor naționale, comparativ cu rezultatele
evaluării curente
NUME_UNITATE_INVATAMANT PROMOVATI
COLEGIUL NATIONAL "COSTACHE NEGRI" GALATI 100,00%
COLEGIUL NATIONAL "VASILE ALECSANDRI" GALATI 99,51%
COLEGIUL NATIONAL "AL.I.CUZA" GALATI 98,64%
COLEGIUL NATIONAL "SPIRU HARET" TECUCI 95,72%
COLEGIUL NATIONAL "MIHAIL KOGALNICEANU" GALATI 92,86%
LICEUL TEORETIC "EMIL RACOVITA" GALATI 92,86%
Analiza rezultatelor obținute de elevi în cadrul examenelor naționale, comparativ cu rezultatele evaluării curente
NUME_UNITATE_INVATAMANT PROMOVATICOLEGIUL TEHNIC "AUREL VLAICU" GALATI
17,14%LICEUL TEHNOLOGIC "ANGHEL SALIGNY" GALATI
14,06%LICEUL TEHNOLOGIC "OVID CALEDONIU" TECUCI
13,74%LICEUL TEHNOLOGIC NR.1 CUDALBI
0,00%LICEUL TEHNOLOGIC "HORTENSIA PAPADAT BENGESCU" IVESTI 0,00%
EVALUAREA NAȚIONALĂPuncte slabe - MEN
Parcurgerea parțială a programei, mai ales în mediul rural; Erori de abordare a subiectului (clișee, reproduceri sterile
din auxiliare didactice, greșeli de logică etc.); Greșeli de ortografie grave și repetate; Scrierea deficitară despre textul literar; Neînțelegerea mesajului textului nonliterar; Medii de admitere nerelevante pentru calitatea reală a
pregătirii elevilor (discrepanța dintre mediile de absolvire și media de examen (medie de admitere nerelevantă);
Opțiunea pentru liceul pe care îl vor urma este efectul aspirației, iar nu al potențialului real și al aptitudinilor (se prefigurează eșecul școlar, care va deveni, în timp, eșec social).
EVALUAREA NAȚIONALĂPuncte slabe - MEN
Discrepanțe majore între rural și urban (procent de promovare, rezultate de vârf, continuarea studiilor la nivel liceal, alegerea corectă a traseului școlar, lipsa resursei umane calificate și titulare în mediul rural, activități formale, lipsa unei preocupări constante pentru calitate etc.)
Elevul din mediul rural este vădit defavorizat (se impun de urgență măsuri remediale la nivelul fiecărui județ)
Șanse egale pentru toți elevii
Bacalaureat - MEN
Discrepanțe majore între liceele teoretice și cele tehnologice-medii de admitere, rezultate școlare pe parcursul anilor de liceu, rezultate la examenul de bacalaureat;
Motivație pentru învățare scăzută în foarte multe dintre liceele tehnologice și chiar în licee vocaționale sau teoretice;
Comunicare deficientă între actorii educaționali; Management defectuos al clasei;
Măsuri remediale – gimnaziu - MEN
1. Reorganizarea colectivelor metodice din mediul rural, în jurul a câte unui nucleu din mediul urban
2. Selecția metodiștilor să vizeze atât mediul rural, cât și mediul urban, păstrând proporțiile reprezentării la nivel județean
3. Derularea a 50% din activitățile metodice în comun, prin rotație, atât în mediul rural, cât și în cel urban
4. Repartizarea la inspecțiile speciale efectuate de metodiști, un procent de 30% din inspecții în școli aparținând celeilalte categorii
Măsuri remediale – gimnaziu - MEN
5. Pregătirea elevilor pentru examenele naționale (evaluarea la clasa a VI-a și evaluarea națională)
6. Parcurgerea corectă și eficientă a programei școlare în vigoare
7. Construirea de către fiecare profesor a propriului calendar de evaluare, cu respectarea unităților de învățare din programa în vigoare
8. Aplicarea corectă a modelului comunicativ-funcțional
Modelul comunicativ-funcţional Studiul integrat al limbii, al comunicării şi al textului literar asigură
structurarea competenţei de comunicare a elevilor;
Studierea conştientă a textului ficțional și nonficțional dezvoltă competența reală de comunicare în limba română și asigură cunoașterea și conștientizarea importanței normei în comunicarea eficientă;
Utilizarea corectă şi adecvată a limbii române în producerea şi receptarea mesajelor orale şi scrise, în situaţii diverse de comunicare;
Realizarea de aplicații pe texte literare şi nonliterare adecvate nivelului de școlaritate/profilului/specializării;
Dezvoltarea progresivă a competenței de comunicare și asigurarea unui vocabular activ bogat, funcțional, corect și expresiv;
Modelul comunicativ-funcţional Echilibrarea ponderii în relația exprimare orală - exprimare scrisă
Producerea de mesaje proprii, orale și scrise, prin operaționlizarea elementelor de teorie învățate
Înțelegerea relației dintre MESAJ și FORMA de exprimare (orală sau scrisă), prin conștientizarea diferențelor de stil
Asigurarea înțelegerii relației corectitudine - eroare în limba literară (Vezi volumul Eşti cool şi dacă vorbeşti corect)
Cunoaşterea normei în vigoare a limbii române literare (DOOM 2) și a relației dintre forma standard a acesteia și particularitățile stilistice în comunicarea orală și scrisă
Adaptarea demersului didactic, în ansamblu, la particularitățile de vârstă ale elevilor (accesibilitate, pertinență, atractivitate, cooperare etc.)
Măsuri remediale – Bacalaureat
• Parcurgerea corectă și eficientă a programei școlare în vigoare
• Construirea de către fiecare profesor a propriului calendar de evaluare, cu respectarea unităților de învățare din programa în vigoare
• Adaptarea demersului propriu al cadrului didactic la specificul elevului – centrarea pe elev;
Analiza rezultatelor obținute de elevi la olimpiadele și concursurile școlare naționale
OLIMPIADE: Olimpiada de limbă, comunicare şi literatură română Olimpiada Lectura ca abilitate de viaţă (etapa internațională pentru
elevii din clasele a VII – a – a XII-a) Olimpiada națională “Universul cunoaşterii prin lectură” pentru elevii
din mediul rural (cu două secțiuni: şcoli cu predare în limba română şi şcoli cu predare în limbile minorităților naționale. clasele a V-a – a VIII-a)
Olimpiada națională de lingvistică (etapa internațională numai pentru elevii din clasele a IX-a – a XII-a):
– Nivel de inițiere ( pentru claele a V-a şi a VI-a - + POEZIE)– Nivel de antrenament (pentru clasele a VII-a şi a VIII-a)– Nivel de performanță (pentru clasele a IX-a – a XII-a)
Olimpiada de limbă, comunicare şi literatură română
Numele şi prenumele elevului
Profesorul(ii) care l-a(u) pregătit Premiu
premiul la faza
naţionalăSTĂNCIC C. DIANA Chitic Laila I menţiune
SECUIANU DENIS-PETRU Ichim Oana I
ZONTE ALINA Niţă-Năstac Olimpia I
CRISTEA ALINA Mihai Mariana I III - calificare la faza
internaţionalăIACOB E. ADELINA Popa Cătălina I
premiu specialGHEORGHE D. ALEXANDRA GABRIELA Popa Cătălina I
CODREANU M. NARCISA CĂTĂLINA Tudorache Elena I
MOTOC H. ANCA ELENA Cristovici Rodica I premiu special
Olimpiada Internaţională de Lingvistică Numele şi prenumele
elevuluiProfesorul(ii) care l-a(u)
pregătit Premiu premiul la faza naţională
Cojocaru Andreea Niţă-Năstac Olimpia I
Palade Cătălin Iulian Ciobanu Cristina
II
Tânjală Magda Simona Tudorache Elena
I
Ionescu Cristina Maria Tudorache Elena
II Premiul I, calificare la faza internaţională
Concursul Naţional Interdisciplinar "Cultură şi spiritualitate românească"
Numele şi prenumele elevului Profesorul(ii) care l-a(u) pregătit Premiu premiul la faza
naţională
Ilie Maria
Costianu Stana – limba română
Picoş Mihaela Ara - religie
I
Melinte Bianca
Cohal Carmen – limba română;
Miron Veronica - religie
I
Concursul național transcurricular de lectură și interpretare “Ionel Teodoreanu”
Numele şi prenumele elevului
Profesorul(ii) care l-a(u) pregătit Premiu premiul la faza
naţionalăION I. BIANCA-STEPHANIE Chitic Laila II
NEAGU M.R. MIRUNA-MARIA
Nistor Daniela II
CIOBANU ALINA Axente Gina Rita III
CRĂCIUN ELENA Ciubotaru Gabriela II
SOTIR ANCA- NICOLETA Niță Năstac Olimpia II
Concursul național interdisciplinar ± Poezie
Numele şi prenumele elevului
Profesorul(ii) care l-a(u) pregătit Premiu premiul la faza
naţionalăVLASE OVIDIU CRISTOVICI RODICA
GRECU ION I
BURUIANĂ M. ALEXANDRA
POPA CĂTĂLINATOTOLICI MIHAI
I
Profesori metodiștiNumele şi prenumele profesorului metodist
Unitatea de proveniență Gradul didactic
Stanciu Violeta Colegiul Tehnic „Paul Dimo” Galaţi I
Crihană Elena Luminiţa Colegiul Naţional „A.I.Cuza” Galaţi I
Călin Liliana Dănuţa Şcoala Gimnazială „Constantin Gh. Marinescu” Galaţi
I
Mogoş Mariana Şcoala Gimnazială Nr. 16 Galaţi I
Anton Mariana Florica Colegiul Naţional „Vasile Alecsandri” Galaţi I, dr.
Goldu Corneliu Colegiul Naţional „Vasile Alecsandri” Galaţi I, dr.
Nistor Daniela Angelica Colegiul Naţional „Vasile Alecsandri” Galaţi I
Leonte Vasile Colegiul Naţional „Costache Negri” Galaţi I
Bejan Cristina Mihaela Şcoala Gimnazială Nr. 29 Galaţi I
Talabă Nela Şcoala Gimnazială Drăguşeni I
Niţă Năstac Olimpia Şcoala Gimnazială Nr. 29 Galaţi I
Vâlcu Mariana Colegiul Naţional „Calistrat Hogaş” Tecuci I
Profesori metodiștiNumele şi prenumele profesorului metodist
Unitatea de proveniență Gradul didactic
Radu Vladimir Colegiul Naţional „Calistrat Hogaş” Tecuci I
Cristovici Rodica Colegiul Naţional „Spiru Haret” Tecuci I
Babeş Monica Şcoala Gimnazială „Sf. Stelian” Umbrăreşti-Deal
II
Ştefănescu Adriana Şcoala Gimnazială Nr. 5 Galaţi I
Tofan Onorica Liliana Colegiul Naţional „Costache Negri” Galaţi I
Chifu Pompilia Colegiul Naţional .„A.I.Cuza” Galaţi I
Boldeanu Narcisa Şcoala Gimnazială Blânzi
II
Jalbă Ecaterina Şcoala Gimnazială Nr. 11 Tecuci
I
Alexandru Tanţa Colegiul Naţional „Mihail Kogălniceanu” Galaţi
I
Cojocaru Eleny Colegiul Economic „Virgil Madgearu” Galaţi
I
Buruiană Niculina Grup Şcolar „Sf. Maria” Galaţi I
Consiliul Consultativ
State MeluChitic LailaCrihană LuminițaBobaru VirginiaGoldu CorneliuNiță-Năstac OlimpiaCălin LilianaTofan Onorica Nistor DanielaCojocaru ElenyRadu Vladimir
Jalbă EcaterinaCondrache MarcelTalabă NelaStoian FlorentinaAlexandru TanțaMitu NicoletaArdeleanu Blaga NicuțaBuruiană Niculina – lb. latinăAlexandrescu Elvira – biblioteci şcolare
Cercurile metodice - responsabili• CM1: Călin Liliana, telefon: 0721793854, e-mail: [email protected]• CM2: Tofan Onorica, telefon: 0740638389, e-mail: [email protected]• CM3: Niță-Năstac Olimpia, telefon: 0744370617, e-mail: [email protected]• CM4: Goldu Corneliu, telefon: 0726368038, e-mail: [email protected]• CM5: Nistor Daniela, telefon: 0746133649, e-mail: [email protected]• CM6: Bobaru Virginia, telefon: 0746281336, e-mail: [email protected]• CM7: Cojocaru Eleny, telefon: 0769237835, e-mail: [email protected]• CM8: Jalbă Ecaterina: telefon: 0743507707, e-mail: [email protected]• CM9: Condrache Maricel, telefon: 0729829753• CM10: Radu Vladimir, telefon: 0749281404, e-mail: [email protected]• CM11: Talabă Nela, telefon: 0758241422, e-mail:
[email protected]• CMLatină: Buruiană Niculina, telefon: 0756393862, e-mail: niculinaburuiana@
yahoo.com
Prognoza 2013-2014
• Anul școlar 2013-2014 are 36 de săptămâni de cursuri, 176 de zile lucrătoare;
• clasele terminale de liceu– 37 de săptămâni, 33 – de cursuri, 4 – de pregătire pentru examen;
• Cursurile claselor terminale de liceu se încheie pe data de 30 mai 2014;
• Clase terminale de gimnaziu – 35 de săptămâni, 1 săptămână de pregătire pentru examen;
• Cursurile claselor terminale de gimnaziu se încheie pe data de 13 iunie 2014
Prognoza 2013-2014 – Structura anului școlar
Semestrul I• 16 septembrie 2013 – 20 decembrie 2013 –
cursuri; • 21 decembrie 2013 – 5 ianuarie 2014 –
vacanța de iarnă;• 6 – 31 ianuarie 2014 – cursuri;• 1-9 februarie 2014 – vacanță intersemestrială;
Prognoza 2013-2014 – Structura anului școlar
Semestrul al II – lea- 10 februarie – 11 aprilie 2014 – cursuri;- 12 – 22 aprilie – vacanță de primăvară;- 23 aprilie – 20 iunie 2014 – cursuri; - 21 iunie – 14 septembrie 2014 – vacanța de
vară• În zilele de 5 octombrie și 5 iunie – activități
specifice;
Prognoza 2013-2014 – Structura anului școlar
• 7-11 aprilie – săptămâna Să ştii mai multe, să fii mai bun!
• Tezele– Semestrul I – până la 20 decembrie;– Semestrul al II-lea – până la 23 mai 2014;Pentru informații suplimentare și programul Să ştii
mai multe, să fii mai bun! – ordinul MEN nr. 3818-03.06.2013
Documente de proiectarePlanificarea anuală
Semestrul Unitățile de învățare de parcurs
Perioada observații
Semestrul ISemestrul al II-lea
Documente de proiectarePlanificarea semestrială
Unitatea Competențe (codificat)
Perioada Observații
Unitatea 1Unitatea 2Unitatea...
Documente de proiectareProiectul unității de învățare
Unitatea de învățare - detalieri pe lecții
Competențe de urmărit – necodificat
Activități de învățare
Metode şi mijloace didactice
Forme de evaluare
data observații
Titlul lecției 1
Competențe, din programă
Activitățile propuse în cadrul lecției
Se vor consemna eventualele întârzieri față de planificarea calendaristică
Activitatea catedrelorDocumente de predat de la nivelul catedrelor:
Nr. Documentul Termen
1. Analiza rezultatelor obținute la examene în anul 2012-2013 (conform formularului atașat)
1 octombrie
2. Graficul pregătirii pentru examene (structurat pe cadre didactice și clase)
1 octombrie
3. componența catedrei 15 septembrie
4. Propunerile de discipline opționale 1 octombrie
5. Proiectul activităților catedrei 1 octombrie
6. Rezultatele testării inițiale (clasa a V-a, clasa a IX-a) 1 noiembrie
7. Situație preinspecții/inspecții solicitate (conform formularului atașat)
1 octombrie
8. Orarul profesorilor de limba și literatura română 1 octombrie
Inspecțiile de specialitate (pentru obținerea gradelor didactice)
• Preinspecțiile de înscriere la grade – pe toată durata anului școlar;
• Inspecțiile curente (preinspecția a doua) – semestrul I, pentru gradele care se încheie în 2014; pe toată durata anului școlar – pentru 2015 sau 2016;
• Inspecțiile speciale – în funcție de disponibilitatea metodiștilor și a universitarilor;
• Inspecțiile speciale pentru definitivat:I1 – semestrul II2 – semestrul al II-lea
Profesori metodişti pentru anul şcolar 2013-2014Numele şi prenumele profesorului metodist
Unitatea de proveniență Gradul didactic
Stanciu Violeta Colegiul Tehnic „Paul Dimo” Galaţi I
Crihană Elena Luminiţa Colegiul Naţional „A.I.Cuza” Galaţi I
Călin Liliana Dănuţa Şcoala Gimnazială „Constantin Gh. Marinescu” Galaţi
I
Mogoş Mariana Şcoala Gimnazială Nr. 16 Galaţi I
Anton Mariana Florica Colegiul Naţional „Vasile Alecsandri” Galaţi I, dr.
Goldu Corneliu Colegiul Naţional „Vasile Alecsandri” Galaţi I, dr.
Nistor Daniela Angelica Colegiul Naţional „Vasile Alecsandri” Galaţi I
Leonte Vasile Colegiul Naţional „Costache Negri” Galaţi I
Bejan Cristina Mihaela Şcoala Gimnazială Nr. 29 Galaţi I
Talabă Nela Şcoala Gimnazială Drăguşeni I
Niţă Năstac Olimpia Şcoala Gimnazială Nr. 29 Galaţi I
Vâlcu Mariana Colegiul Naţional „Calistrat Hogaş” Tecuci I
Profesori metodişti pentru anul şcolar 2013-2014Numele şi prenumele profesorului metodist
Unitatea de proveniență Gradul didactic
Radu Vladimir Colegiul Naţional „Calistrat Hogaş” Tecuci I
Cristovici Rodica Colegiul Naţional „Spiru Haret” Tecuci I
Babeş Monica Şcoala Gimnazială „Sf. Stelian” Umbrăreşti-Deal
II
Ştefănescu Adriana Şcoala Gimnazială Nr. 5 Galaţi I
Tofan Onorica Liliana Colegiul Naţional „Costache Negri” Galaţi I
Chifu Pompilia Colegiul Naţional .„A.I.Cuza” Galaţi I
Boldeanu Narcisa Şcoala Gimnazială Blânzi
II
Jalbă Ecaterina Şcoala Gimnazială Nr. 11 Tecuci
I
Alexandru Tanţa Colegiul Naţional „Mihail Kogălniceanu” Galaţi
I
Cojocaru Eleny Colegiul Economic „Virgil Madgearu” Galaţi
I
Buruiană Niculina Grup Şcolar „Sf. Maria” Galaţi I
Consiliul consultativ al disciplineiNumele şi prenumele Unitatea de proveniență
Daniela Nistor CNVA
Veronica Țigănuș CNMK
Luminița Crihană CNAIC
Luminița Lupu CNAIC
Valentina Brașoveanu CNCN
Vasile Leonte CNCN
Mihaela Melinte CTTV
Nicuța Ardeleanu – Blaga CTIA E. Doamna
Laura Dănăilă CEVM
Aurelia Pătrașcu Șc. Gimn. Nr. 7
Florentina Stoian Șc. Gimn. Nr. 10
Mihaela Mihai Șc. Gimn. Nr. 13
Simona Harasim Șc. Gimn. Nr. 20
Consiliul consultativ al disciplinei
Numele şi prenumele Unitatea de proveniență
Veronica Ganea Șc. Gimn. Nr. 24
Doina Laurența Oprea Șc. Gimn. Nr. 25
Gabriela Ciubotaru Șc. Gimn. Nr. 28
Mariana Mihai Șc. Gimn. Nr. 29
Constantin Rotaru Șc. Gimn. Nr. 33
Cătălina Emandache Șc. Gimn. Nr. 38
Nicoleta Mitu Șc. Gimn. Nr. 2 Tg. Bujor
Luciana Lupu Șc. Gimn. Brăhășești
Nicuța Țuchel Șc. Gimn. Nicorești
Radu Vladimir CNCH
Rodica Cristovici CNSH
Loredana Manole LTEC
Concursuri
• Olimpiada de limbă, comunicare și literatură română – faza națională:liceu: Tg. Mureș; sc. 12, motocgimnaziu: Călimănești
Olimpiada Lectura ca abilitate de viaţă- faza națională – Bistrița – Năsăud; (cu fază internațională), sc. 3
Concursuri
• Olimpiada națională “Universul cunoașterii prin lectură” pentru elevii din mediul rural – faza națională – Galați;
• Olimpiada națională de lingvistică (etapa internațională numai pentru elevii din clasele a IX-a – a XII-a)- faza națională – București; sc.13
• Concursul național interdisciplinar ± Poezie – faza națională – Focșani;
Concursuri
• Cultură și spiritualitate românească – Concursul interdisciplinar de la Putna (literatura română – religie - pentru elevii din clasele a V-a – a VIII-a) – Putna; sc. 28
• Concursul național transcurricular de lectură și interpretare “Ionel Teodoreanu” – Iași;
• Concursul național cu participare internațională (“Grai și suflet românesc”) pentru românii de pretutindeni (nivel gimnazial) – selecție la etapa națională;
Concursuri
• Concursul de interpretare critică și jurnalism “Mihail Iordache” (nivel liceal)
Concursul interdisciplinar (română – matematică) “Ion Barbu – Dan Barbilian”
Concursul Marin Preda Concursul Ars Nova
Cercuri metodice
• CM1: Călin Liliana, telefon: 0721793854, e-mail: [email protected], sc. 3, corod• CM2: Tofan Onorica, telefon: 0740638389, e-mail: [email protected], sc. 15, independenta• CM3: Niță-Năstac Olimpia, telefon: 0744370617, e-mail: [email protected], sc. 25, branistea• CM4: Goldu Corneliu, telefon: 0726368038, e-mail: [email protected], sc.40, v. marului• CM5: Nistor Daniela, telefon: 0746133649, e-mail: [email protected], radu negru,
pechea• CM6: Bobaru Virginia, telefon: 0746281336, e-mail: [email protected], dunarea• CM7: Cojocaru Eleny, telefon: 0769237835, e-mail: [email protected], , pedagogic,• CM8: Jalbă Ecaterina: telefon: 0743507707, e-mail: [email protected]• CM9: Condrache Maricel, telefon: 0729829753• CM10: Radu Vladimir, telefon: 0749281404, e-mail: [email protected]• CM11: Talabă Nela, telefon: 0758241422, e-mail: [email protected]• CMLatină: Buruiană Niculina, telefon: 0756393862, e-mail: [email protected]
Cursuri de formare continuă
Formatori:• Chitic Laila – CNVA;• Nistor Daniela – CNVA;• Crihană Luminița – CNAIC;• Chifu Pompilia – CNAIC;• Brașoveanu Valentina – CNCN;• Corcăcel Elena – LER;• Fuică Violeta – LER.