1

Universitatea Spiru Haret

Facultatea de Sociologie-Psihologie

Departamentul Sociologie-Psihologie

RAPORT PRIVIND CERCETAREA ŞTIIN ŢIFIC Ă

IANUARIE – IUNIE 2013

a. Introducere

În cadrul Facultăţii de Sociologie-Psihologie, respectiv Departamentul de

Psihologie, Sociologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, cercetarea ştiinţifică din perioada

ianuarie – iunie 2013, corespunde strategiei de cercetare a Universităţii Spiru Haret,

desfăşurându-se în conformitate cu: metodologia, criteriile, standardele şi indicatorii

organizării şi desfăşurării cercetării ştiinţifice din cadrul Universităţii Spiru Haret,

Carta şi Manualul calităţii învăţământului şi cercetării ştiinţifice ale U.S.H., normelor

şi reglementărilor legale în vigoare.

Facultatea de Sociologie-Psihologie are o Strategie proprie de cercetare

ştiinţifică pe perioada 2007-2013, precum şi un Plan de cercetare ştiinţifică pe anul

2013, plan care urmăreşte îndeplinirea cerinţelor şi criteriilor specificate în această

Strategie.

Astfel, s-au respectat principalele direcţii strategice stabilite, privind

amplificarea spaţiului cunoaşterii ştiinţifice, implementarea noilor achiziţii teoretice şi

practic-aplicative în activitatea didactică. S-a urmărit corelarea obiectivelor

proiectelor de cercetare derulate în cadrul departamentului cu nevoile, tendinţele şi

exigenţele cadrului socio-cultural actual. În cadrul responsabilităţilor activităţii

academice a cadrelor didactice, obiectivele legate de cercetarea ştiinţifică au fost

stabilite ca prioritate. Au fost realizate proiecte de cercetare fundamentală şi

aplicativă, de interes naţional şi european, care abordează probleme actuale şi de

perspectivă din aria de interes a celor două domenii de specializare.

Reamintim că, la începutul anului trecut, s-a mărit corpul profesoral prin

angajarea de noi cadre didactice, tinere, mare parte dintre acestea cu o bogată

activitate în domeniul cercetării ştiinţifice, care au o importantă contribuţie la

dezvoltarea vieţii ştiinţifice a Facultăţii de Sociologie-Psihologie. În acest sens, s-au

înregistrat participări prestigioase la evenimente ştiintifice naţionale şi internaţionale.

2

De asemenea, se poate remarca deschiderea facultăţii noastre, la iniţiativa

cadrelor didactice, către colaborarea cu organizaţii, instituţii şi universităţi din ţară şi

străinătate, materializate prin organizarea de conferinţe, workshopuri, mese rotunde.

Aceste evenimente au fost mediatizate de către televiziunea U.SH., a cărei mai

recentă titulatură este TVH . În cadrul acestor emisiuni şi reportaje invitaţii din ţară şi

străinătate au prezentat pe larg tematicile abordate în cadrul evenimentelor, astfel

încât publicul telespectator a putut beneficia de informaţiile oferite.

Această deschidere către colaborare s-a concretizat şi prin acorduri Erasmus

încheiate între Universitatea Spiru Haret şi Universitatea Paris 13; prin contracte de

colaborare cu parteneri români precum Asociaţia Română de Analiză Tranzacţională,

Societatea Română Alzheimer, Societatea Română de Psihanaliză, S.C. Lifelong

Learning Solutios S.R.L. etc.

Partenerii au antrenat studenţii şi masteranzii facultăţii în procese de învăţare

teoretică, precum şi practic-aplicativă.

Unii dintre colaboratorii români sunt şi parteneri de practică ai Facultăţii, în

cadrul Proiectului POSDRU 90/2.1/S/64176, Studenţi practicieni- studenţi activi şi

integraţi, context care le-a permis colaborarea îndeaproape, în chestiuni practice, cu

studenţii care au făcut parte din grupul ţintă al proiectului anul acesta (800 studenţi de

la specializarea Psihologie şi 150 de la Sociologie).

b. În anul 2012 s-au înregistrat următoarele aspecte calitative şi

cantitative care reflectă o activă şi aplicată preocupare pentru creşterea şi

diversificarea aportului individual şi colectiv la dinamizarea cercetării şi la

concretizarea acesteia pe plan publicistic.

Astfel, în perioada ianuarie-iunie 2013 se consemnează următoarele rezultate:

1. 13 +3 participări la granturi şi alte activităţi de cercetare ştiinţifică sau

asimilate acestora;

2. 2 +4 cărţi, coordonări de volume si capitole în volume colective

3. 5+17 articole şi studii publicate;

4. 2 numere „Analele Universităţii USH. Seria Sociologie-Psihologie;

5. 10 +17 participări la sesiuni ştiinţifice, naţionale şi internaţionale;

c. PSIHOLOGIE SI SOCIOLOGIE Raportându-ne la Planul de cercetare ştiinţifică pe anul 2012 s-a propus

3

realizarea mai multor apariţii editoriale (volume, manuale), articole ştiinţifice în reviste de specialitate, un proiect de cercetare fundamentală cu contract individual şi finalizarea unor teze de doctorat.

Vom prezenta detaliat modul în care temele de ceretare propuse pentru anul 2012 au fost valorificate din punct de vedere ştiinţific. Specializarea Psihologie

Temă cercetare Cadrul didactic Finanţare Modalităţi de valorificare

Cătălina Tudose, Florin Tudose, Cristian Oană, Andrei Crasan, Letiția Dobranici, Psihiatria medicului de familie

Prof. univ. dr. Florin Tudose

Editura Medicala, Bucurețti,

973-39-1742-8, 2013

Carti- 1 Articole - 1 Conferinţe - 6

Zamfirescu, A. Capisizu, I.Omer, O.Tăutu, A.Romilă- Evaluarea psiho-geriatrică la pacienţii cu tulburări cognitive

Lect. univ. dr. Ioana Omer

Practica Medicală/ ISSN:1842-8258, vol 7, nr. 3/ 2012 (a apărut în februarie 2013)

Articole – 3

Religia ca fenomen

psihosocial Lect.univ.dr. Mihaela Ţuţu

Proiect individual Ianuarie 2013

Proiecte de cercetare – 3

Suportul psihologic acordat familiei copilului cu TSA

Lector univ.dr. Marica Alexandra Simona 2012 - 2013 Proiecte de cercetare - 1

„Stilul de învaţare şi temperamentul şcolarilor”

Lect. univ.drd. Alina Maria Andries

.POSDRU/87/1.3/S/61341 ianuarie 2012-ianuarie 2013

Proiecte de cercetare -1 Articole - 1

At the Crossroads between Western and Eastern Views on Psychotherapy an Integrative Approach , ,Bucuresti

Asist. univ. drd. Oana Pănescu

Conferința

internaționala

Psychology and the Realities of the Contemporary World PSIWORLD

2012

Publicat de

Elsevier in

Procedia – Social

and Behavioral

Sciences, vol.

Conferinţe – 1 Proiecte de cercetare – 2

4

78/2013 (13 Mai 2013)

Nicola, Grigore; Loredana Bănică, Psihologie economică şi a reclamei,

Asist. univ.drd. Loredana Bănica

Editura Fundaţiei România de Mâine,

Cărţi - 1 Proiecte de cercetare – 1 Conferinte - 1

Studiu dublu orb in tulburarea bipolara I

Asist. univ. Roxana Dinu

ELAN/ martie 2013 Proiecte de cercetare - 2

Stilul de învatare şi temperamentul şcolarilor

Asist. univ. drd. Elena Sandu

Proiect POSDRU/87/1.3/S/61341/ Perioadă de derulare – 1 septembrie 2010-30 iunie 2013/Proiect initiat de Scoala Nationala de Studii Politice si Administrative (SNSPA) Bucuresti

Proiecte de cercetare – 2 Conferinţe – 1

„Studenti

practicieni- studenti

activi si integrati”

Asist. univ. Victoria Stan

POSDRU nr.

90/2.1/S/6417

6

Proiecte de cercetare – 2 Conferinţe – 1

Cărţi - 2

Articole - 5

Proiecte de cercetare - 13

Conferinţe –10

Prof. univ. dr. Florin Tudose

Carti

1. Cătălina Tudose, Florin Tudose, Cristian Oană, Andrei Crasan, Letiția

Dobranici- Psihiatria medicului de familie, Editura Medicala, Bucurețti, 973-

39-1742-8, 2013

Articole

2. Cătălina Tudose, Florin Tudose - IMPORTANțA DIAGNOSTICULUI

PRECOCE ÎN BOALA ALZHEIMER- NOI CRITERII, NOI DIFICULTAțI,

5

Revista Practica Medicala1842-8258, CNCSIS B+, nr.3, an 2013,

Conferinţe

1. PERCEPțIA TIMPULUI țI MODIFICAREA RITMURILOR BIOLOGICE

ÎN PATOLOGIA PSIHIATRICĂ, Al XIX-lea simpozion national organizat de

Societatea Română de Psihoneuroendocrinologie, SIBIU, 30 mai – 1 iun 2013

2. Visul de la interpretare si divinatie pana la Masina de Citit Vise, Sala Mică a

Teatrului National Bucuresti, 11 mai 2013

3. MEDIUL INFORMAțIONAL țI SĂNĂTATEA MINTALĂ,

ACADEMIA ROMANA COMISIA DE ANTROPOLOGIE SIMPOZIONUL

FR.I RAINER 2013 ANTROPOLOGIE si MEDIU, 18 aprilie 2013

4. WHERE IS THE JUNCTION BETWEEN DEPRESSION AND

CARDIOVASCULAR DISEASES ?, WPA Regional Meeting Bucharest, 10-

13 April 2013

5. E-MEDIA VIOLENCE AND MENTAL HEALTH OF THE YOUNG

GENERATION, WPA Regional Meeting Bucharest, 10-13 April 2013

6. Conferința cu tema Psihiatria secolului XXI, între psihanaliză ți cibernetică.,

Sala Mică a Teatrului National Bucuresti, 07.04.2013

Lector. univ. dr. Ioana Omer

Articole

1. Zamfirescu, A. Capisizu, I.Omer, O.Tăutu, A.Romilă- Evaluarea psiho-

geriatrică la pacienţii cu tulburări cognitive, Practica Medicală/ISSN: 1842-

8258, B+, vol 7, nr. 3/ 2012(a apărut în februarie 2013)

2. Capisizu, S.M.Aurelian, A. Zamfirescyu, I. Omer, M.Haras, C.Ciobotaru,

L.Onose, T. Spircu, G.Onose - Findings regarding relationships between

socio-demographic, psychological and comorbidity factors, with the functional

status in our geriatric inpatients, ISBN 978-973-7600-78-3

3. Capisizu, S.M.Aurelian, A. Zamfirescu, I. Omer, M.Haras, C.Ciobotaru,

L.Onose, T. Spircu, G.Onose - Findings regarding relationships between

thyroid function and cognitive decline in our geriatric inpatients, ISBN 978-

973-7600-79-0

6

Lect.univ.dr. Mihaela Ţuţu

Proiecte cercetare

1. Religia ca fenomen psihosocial, proiect individual 01,01,2013

2. Cultură şi climat organizaţional: modalităţi de diagnoză şi intervenţie,

proiect individual 01,01,2013

3. Eficienţa managerială – modalităţi de evaluare proiect individual 01,01,2013

Lector univ. drd. Alexandra Simona Marica

Proiecte cercetare

1. Suportul psihologic acordat familiei copilului cu TSA ; Temă de cercetare

individuală 2012 – 2013

Lect. univ. drd. Alina Maria Andrie ş

Proiecte cercetare

1. „Stilul de învaţare şi temperamentul şcolarilor”, Nr. contract:

POSDRU/87/1.3/S/61341 – Perioadă de derulare – ianuarie 2012-ianuarie

2013.Proiect iniţiat de Şcoala Naţională de Studii Politice şi Administrative

(SNSPA) Bucureşti. Naţional – cofinanţat din fonduri structurale. Membru în

colectiv – Expert pe termen lung

Asist. univ. drd. Oana Pănescu

Conferinţe

1. Oana Panescu, Alexandra Timofte, Carmen Popescu, Melania Macovei At the

Crossroads between Western and Eastern Views on Psychotherapy an

Integrative Approach , ,Bucuresti, Conferința internaționala Psychology and

the Realities of the Contemporary World PSIWORLD 2012 vol. 78/2013 (13

Mai 2013)

Proiecte cercetare

1. Modele de cuplu contemporane în societatea românească din perspectiva

scenariului de viaţa, tiparelor cognitive şi tipurilor de ataşament, Cercetare de

doctorat

2. Studiu psiho-social-medical privind unele abateri de la conduita de rol marital,

7

USH 1346/12.12.2011, Institutul Antropologi Francisc I. Rainer 02.12.2011

Asist. univ. Loredana Bănică

Căr ţi

1. Nicola, Grigore; Loredana Bănică, Psihologie economică şi a reclamei,

Editura Fundaţiei România de Mâine, 2013

Conferinte

2. Conferinţa Noutăţi în diversitatea autismului, participare,

Proiecte cercetare

3. Grupul de suport pentru părinţii copiilor diagnosticaţi cu autism, cercetare

individuala (corelat cu tema tezei de doctorat), 2012-1013

Asist. univ. Roxana Dinu

Proiecte cercetare

1. Studiu dublu orb in tulburarea bipolara I , ELAN/ martie 2013, membru

colectiv

2. Studiu dublu orb in tulburarea bipolara II, Tangent/ aprilie 2013, membru

colectiv

Asist. univ. drd. Elena sandu

Proiecte cercetare

1. Stilul de invatare şi temperamentul scolarilor Proiect POSDRU /

87/1.3/S/61341 – expert, naţional – Perioadă de derulare – 1 septembrie

2010-30 iunie 2013, Proiect initiat de Scoala Nationala de Studii Politice si

Administrative (SNSPA) Bucuresti cofinanţat din fonduri structurale,

2. Studenţi practicieni –stuenţi activi şi integraţi Nr. Contract Contract nr.

POSDRU / 90 / 2.1 / S / 64176 Perioada de derulare-1 iulie 2010- 1 iulie

2013, Proiect iniţiat de Unversitatea Spiru Haret, naţional – cofinanţat din

fonduri structurale

Conferinte

1. Conferința națională ,,Stilul de învățare şi temperamentul şcolarilor –

instrumente pentru o educație creativă”, SNSPA Bucureşti şi Institutul de

Stiințe ale Educației, 19 iunie 2013

8

Asist. univ. Victoria Stan

Proiecte cercetare

1. Proiect POSDRU „Studenti practicieni- studenti activi si integrati” nr.

90/2.1/S/64176

Specializarea Sociologie

Specializarea Sociologie

În ceea ce priveşte temele de cercetare aplicată, cu participarea cadrelor

didactice, propuse în cadrul Planului anual al cercetării, situaţia este prezentată

sintetic în tabelul următor:

În ceea ce priveşte temele de cercetare aplicată, cu participarea cadrelor

didactice, propuse în cadrul planului anual al cercetării, situaţia este prezentată sintetic

în tabelul următor:

Realizarea temelor de cercetare individuală pentru anul 2012 este prezentată

în tabelul următor:

Temă cercetare Cadrul didactic Finanţare Modalităţi de

valorificare Fundamentele managementului (coordonare generală şi coautor),

Prof. univ. dr. Emilian Dobrescu

ediţie revizuită, Bucureşti, Editura Biltong, ISBN 978-606-92508-9-1, 277 p., 2013

Cărţi – 3 Articole - 9 Conferinţe - 15

Modernităţi alternative

Conf.univ.dr. Pantelimon Cristinel

Editura ISPRI, Bucureşti, 978-973-7745-83-5, 2013

Cărţi – 1 Proiecte cercetare – 1

Crearea unui Centru pentru Cercetări în Recuperarea Oncologică

Lector .univ.dr Mircic ă Nela

344/ 02.08.2011 perioada de derulare 02.08.2011- 01.08.2013 19.898.389,90 lei

Articole - 4 Proiecte cercetare – 2 Conferinţe - 1

Dinamicile globale al oraşului Conf.univ.dr.

Heemeryck Antoine

Revista de antropologie urbană/2286-2390, 2013, 1, 1: 15-17

Articole - 3

9

“Habitation outside culture”

Lector .univ.dr. Corina Bistriceanu Pantelimon

, Analele Universităţii Spiru Haret. Seria Sociologie-Psihologie”, Ed. Fundaţiei România de Mâine, ISSN 1582-6635, nr. 4/

Articole – 1 Conferinţe - 1

Cărţi -4

Articole - 17

Proiecte de cercetare - 3

Conferinţe – 17

Prof. univ. dr. Emilian Dobrescu

Căr ţi

1. Fundamentele managementului (coordonare generală şi coautor), ediţie

revizuită, Bucureşti, Editura Biltong, ISBN 978-606-92508-9-1, 277 p., 2013

2. Almanahul Mediului 2014 (coordonare generală), control ştiinţific dr. Ştefan

Mantea şi c.p. I Constantin Nicolescu, Bucureşti, Editura Biltong, ISSN 2065-

9709, 144 p., 2013

3. Consolidarea antreprenoriatului – un efect al politicii de inovare a Uniunii

Europene, Antropologie şi interdisciplinaritate (coord. Andrei Kozma,

Cristiana Glavce, Constantin Bălăceanu-Stolnici), Editura Niculescu, 2013,

494 p., ISBN 978-973-748-744-5, pp. 159-169

Articole

1. Economy of Terra and Extraterrestrial Civilizations, Journal of Knowledge

Management, Economics and Information Technology. Economical essays.

2013, ISSN 2247-7756, pp. 68-76

2. Sinteza anului 2012 – SpaniaSUA şi UE se află în tabere opuse?, Tribuna

economică, 2013, nr. 1, pp. 79-80

3. Soluţii pentru criza actuală- Tribuna economică, 2013, nr. 2, pp. 75-77

4. Comisia şi Uniunea Europeană – unitate în diversitate, Tribuna economică,

2013, nr. 3, pp. 76-80

10

5. Oamenii din spatele crizelor financiare – George Soros, Tribuna economică,

2013, nr. 10, pp. 75-77

6. Zonele libere şi speciale – noi evoluţi, Tribuna economică, 2013, nr. 11, pp.

75-77

7. Socioeconomie internaţională: Concentrarea şi redistribuirea bogăţiei,

Tribuna economică, 2013, nr. 17, pp. 78-80

8. Fondurile europene. Ultimul tren, Tribuna economică, 2013, nr. 20, pp. 75-

78

9. Legende recente cu şi despre aur, Tribuna economică2013, nr. 20, pp. 78-80

Conferinţe

1. Participare cu lucrarea “Tehnici de evaluare a ştiinţei şi etica ştiinţei”

(“Techniche de validazione nella scienza e l’etiche della scienza”) la ziua de

studii “L’Etica della scienza all’inizio del secole XXI”, Accademia di

Romania in Roma, 21 februarie 2013

2. Participare cu lucrarea “Specificity of the Romanian Social Economy” la

worshop-ul exploratoriu “Social Economy: Place and Role in Contemporary

Economy”, Universitatea “1 Decembrie 1918”, Alba Iulia, 29-30 martie 2013

3. Participare cu lucrarea “l’Esthetique urbaine par l’intermédiaire des festivals

roumains de film” la Conferinţa internaţională “Esthétisation de l’espace

public”, Universitatea St Clément d’Ohrid din Sofia, 20 aprilie 2013

4. Participare cu lucrarea “Rôle créatif des communautés urbaines » la

Conferinţa internaţională “Esthétisation de l’espace public et tournant culturel

des questions métropolitaine”, Academia Română, 22 aprilie 2013

5. Participare cu lucrarea „Three creative forces of planet” (în colaborare), A

XX-a Conferinţă internaţională IECS, Universitatea „Lucian Blaga” Sibiu,

Facultatea de Ştiinţe Economice, 17-18 mai 2013

6. Participare cu lucrarea “Evolution of the phenomenon integration in Latin

America” (în colaborare), A VII-a ediţie a Conferinţe internaţionale

„Chalenges of the Knowledge Society”, Universitatea Nicolae Titulescu,

Ştiinţe economice, Bucureşti, 17-18 mai 2013

7. Participare cu lucrarea „Second life: amalgam des éspaces publique et privée”,

Conferinţa internaţională “Politiques et pratiques d’esthétisation de l’espace

public », Universitatea Reims Champagne-Ardenne, Franţa, 7 iunie 2013

11

8. Participare cu lucrarea „L’Internet – grand boulevard de communication” (în

colaborare), la Colocviul internaţional „La rue et l’e-rue”, Institutul Francez

din Bulgaria, Sofia, 10 iunie 2013

9. Seria de conferinţe internaţionale cu tema “Esthétisation de l’espace public”-

Université de Sofia St Clément d’Ohrid, Sofia, 20 aprilie 2013

10. Seria de conferinţe internaţionale cu tema “Esthétisation de l’espace

public”Academia Română, Bucureşti, 22 aprilie 2013

11. Seria de conferinţe internaţionale cu tema “Esthétisation de l’espace

public”Institutul Naţional pentru Istoria Artei, Paris, 6 iunie 2013

12. Seria de conferinţe internaţionale cu tema “Esthétisation de l’espace

public”Universitatea Reims, Champagne-Ardenne, 7 iunie 2013

13. Conferinţa internaţională “Turismul rural românesc în contextul dezvoltării

durabile. Prezent ți perspective”, ediția a XV-a, Vatra Dornei 23-25 mai

2013

14. Conferinţa internaţională “Rolul Euroregiunilor în dezvoltarea durabilă în

contextul crizei mondiale”, Institutul de Cercetări Economice “Gheorghe

Zane” Iaşi, 21 iunie 2013

15. Worshop-ului exploratoriu “Social Economy its Place and Role in

Contemporary Economy” Universitatea “1 Decembrie 1918”, Alba Iulia, 28-

30 martie 2013

Conf.univ.dr. Pantelimon Cristinel

Căr ţi

1. Coordonator al volumului Modernităţi alternative, Editura ISPRI, Bucureşti,

978-973-7745-83-5, 2013

Proiecte cercetare

1. Sesiuni ale Cercului de etnosociologie, antropologie şi geografie socială

Totem; Cercetare în cadrul facultăţii, 20.03.2013, 23.05.2013

Conf .univ.dr Heemeryck Antoine

Articole

1. « Dinamicile globale al oraşului », Revista de antropologie urbană/2286-2390

D, 2013, 1, 1: 15-17

12

2. « Imaginile străinului, consumul şi logica de diferențiere intr-un cartier din

Bucureşti », Revista de antropologie urbană/2286-2390, D, 2013, 1, 1: 80-93

3. « Compte-rendu de TISSOT S., De bons voisins. Enquête dans un quartier de

la bourgeoisie progressive », Revista de antropologie urbană/2286-2390, D,

2013, 1, 1.

Lector .univ.dr. Corina Bistriceanu Pantelimon

Articole

1. Bistriceanu Pantelimon, Corina – “Habitation outside culture” , Analele

Universităţii Spiru Haret. Seria Sociologie-Psihologie”, Ed. Fundaţiei

România de Mâine, ISSN 1582-6635, nr. 4/2013

Conferinţe

1. Asociaţia de geopolitică, geoeconomie şi geocultură, Întâlnirile ARGument-

Familia, copiii şi violenţa, 13 mai 2013

Lector .univ.dr Mircic ă Nela

Articole

1. Mircică Nela, Negociem totul!? Estica – revistă (on line) de sociologie

culturală – neacreditată CNCS www.estica.eu 2013

2. Mircică, Nela, Astăzi, despre credință ți comportament Estica – revistă (on

line) de sociologie culturală – neacreditată CNCS www.estica.eu2013

3. Mircică, Nela, Papa Benedict al XVI-lea despre relația dintre religie ți

țtiință Estica – revistă (on line) de sociologie culturală – neacreditată

CNCS www.estica.eu2013

4. Mircică, Nela, Tablou al sărăciei sociale Estica – revistă (on line) de

sociologie culturală – neacreditată CNCS www.estica.eu2013

Proiecte cercetare

1. „Crearea unui Centru pentru Cercetări în Recuperarea

Oncologică“ Programul Operaţional Sectorial- Creşterea Competitivităţii

Economice,Axa Prioritară 2, Operaţiunea 2.3.2. Autoritatea Naţională pentru

Cercetare Stinţifică derulat prin Ministerul Economiei, Comerţului şi Mediului

de Afaceri 344/ 02.08.2011 perioada de derulare 02.08.2011- 01.08.2013

Asistent cercetare – voluntar, 19.898.389,90 lei

13

2. Centrul mobil de incluziune socială, finanţat în cadrul proiectului Multi –

regional POSDRU „Investeşte în oameni”, Axa prioritară 6 – promovarea

incluziunii sociale, Domeniul major de intervenţie 6.2 – Îmbunătăţirea

accesului grupurilor vulnerabile la piaţa muncii, desfăşurat în perioada 2007–

2013; ID-ul proiectului 61249, Cercetător expert , 8358981.00 ron

Conferinţe

1. The Perspective of Interknowledge, lucrare prezentată la International

Scientific Conference: Logos, Universality, Mentality, Education,

Novelty(indexată Scopus, Science Direct ți ISI Thomson Reuters) cu tema

Current paradigm in social sciences, Iați 10 – 13 aprilie, Conferinta

Internationala Logos Universality Mentality Education Novelty (LUMEN

2013), editia a 3-a, este organizata de catre Centrul de Cercetari Socio-Umane

Lumen, Editura Lumen, Lumen UK si Asociatia Lumen in parteneriat cu

Higher Education Research and Consulting Company – SUA, Institutul de

Studii Enciclopedice al Academiei de Stiinte a Moldovei, Academia Romana,

Filiala Iasi- Institutul A. D. Xenopol, Facultatea de Drept si Centrul de

Cercetari Juridice din cadrul Unversitatii “Petre Andrei” din Iasi, Facultatea de

Filosofie si Stiinte Social-Politice din cadrul Universitatii “Al. I. Cuza” din

Iasi, Facultatea de Drept din cadrul Universitatii “Mihail Kogalniceanu” din

Iasi., 10 – 13 aprilie, 2013

14

d. Registrul Unic al proiectelor de cercetare ştiinţifică este completat şi va

fi completat în continuare în măsura în care cadrele didactice ale Facultăţii sunt

angrenate în granturi, proiecte de cercetare, acorduri de colaborare ştiinţifică etc.

e. Site-ul Universităţii Spiru Haret, Facultatea de Sociologie-Psihologie

conţine, la capitolul Cercetare ştiin ţifică, următoarele rubrici:

- Centre de cercetare;

- Strategia de cercetare ştiinţifică a facultăţii (2007-2013);

- Planul anual de cercetare al facultăţii;

- Rapoartele de evaluare a cercetării ştiinţifice în cadrul facultăţii;

- Contractele/Programele/Granturile de cercetare ştiinţifică în derulare;

- Contractele/Programele/Granturile de cercetare ştiinţifică propuse

anual;

- Instituţii din ţară şi străinătate cu care facultatea colaborează în cadrul

contractelor;

- Articole ISI, publicate ca rezultat al cercetării ştiinţifice în cadrul

facultăţii;

- Cărţi, studii, tratate apărute la edituri din ţară şi din străinătate,

recunoscute CNCSIS;

- Articole apărute în reviste cotate CNCSIS sau echivalente;

- Analele ştiinţifice ale facultăţilor;

- Sesiunile ştiinţifice în cadrul facultăţii;

- Lista participanţilor facultăţii la manifestări ştiinţifice;

- Cercetarea ştiinţifică studenţească;

- Cercetarea ştiinţifică la masterat;

- Cercetarea ştiinţifică la doctorat.

Pagina de Internet a cercetării ştiinţifice a fost completată prin postarea

următoarelor documente: Planul de cercetare ştiinţifică a facultăţii pe anul 2011 şi

2012; Rapoartele privind activitatea de cercetare ştiinţifică în cadrul facultăţii pe anul

2010 şi 2011; Contracte şi granturi (in cadrul rubricii ,,Contractele / Programele/

Granturile de cercetare ştiinţifică în derulare”); Proiecte de cercetare propuse 2010,

2011, 2012 ( în cadrul rubricii ,,Contractele / Programele / Granturile de cercetare

ştiinţifică propuse anual”); Instituţii din ţară şi străinătate cu care facultatea

15

colaborează în cadrul contractelor; Articole ISI, publicate ca rezultat al cercetării

ştiinţifice în cadrul facultăţii (2009-2010); Cărţi, studii, tratate apărute la edituri din

ţară şi din străinătate, recunoscute CNCSIS (2009-2010); Articole apărute în reviste

cotate CNCSIS sau echivalente (2009-2010); Analele ştiinţifice ale Facultăţii, seria

Sociologie-Psihologie (Nr.5/2010, 6/2011-Vol. 1, 6/2011-Vol. 2); Evenimente

stiintifice 2009-2011; Participări la conferinţe din afara USH 2009-2010; Prezenţe ale

cadrelor didactice la sesiunile de comunicări ştiinţifice 2008-2011; Prezenţe ale

studenţilor şi masteranzilor la sesiunile de comunicări ştiinţifice 2008-2011; Cercuri

ştiinţifice ale studenţilor; Situaţia cercurilor ştiinţifice şi teme de cercetare ale

studenţilor; Cercuri ştiinţifice ale masteranzilor; Cercetarea ştiinţifică la doctorat

(Teme de cercetare; Teze de doctorat susţinute de cadre didactice pe anul 2009, 2010,

2011).

f. Analele Universităţii Spiru Haret, Seria Sociologie-Psihologie,

identificată cu ISSN-ul 1582-6635, publică articole ştiinţifice şi recenzii începând din

anul 2000.

În prima jumătate a anului 2013, Revista a tipărit un număr (nr. 8, volumele I

ți II). Articolele au un caracter interdisciplinar şi sunt publicate în limbile română,

engleză şi franceză.

Seria Sociologie-Psihologie a Analelor U.S.H. a primit calificativul B+ din

partea CNCSIS în anul 2011 (codul 1011). De asemenea, Revista este indexată în

două baze de date internaţionale : Ulrich’s Periodicals Directory şi Contemporary

Science Association.

Revista Facultăţii noastre conţine interviuri cu personalităţi din domeniul

sociologiei şi psihologiei, rapoarte ale unor numeroase cercetări empirice, contribuţii

teoretice, recenzii de cărţi.

g. Printre cadrele didactice care s-au evidenţiat mai pregnant în activitatea de

cercetare ştiinţifică îi menţionăm pe:

1. Prof.univ.dr. Florin Tudose care s-a remarcat îndeosebi printr-o

intensă participare la manifestări ştiinţifice organizate în ţară şi în străinătate

(congrese, conferinţe, simpozioane, etc.), prin publicarea comunicărilor în volumele

unor manifestări ştiinţifice, pentru apartenenţa ca membru plin, fondator sau onorific

în numeroase organizaţii profesionale prestigioase şi ca membru în mai multe

16

colective de redacţie ale revistelor de specialitate.

2. Conf.univ.dr. Matei Georgescu pentru numeroase articole publicate în

reviste ISI şi în volumele unor manifestări ştiinţifice internaţionale, şi pentru

apartenenţa în colective de redacţie ale unor reviste prestigioase.

3. Conf.univ.dr. Ana Maria Marhan pentru numeroase articole publicate

în reviste ISI şi activitatea sa ca expert în cadrul unor istituţii sau agenţii naţionale

prestigioase.

4. Lect.univ.drd. Laura Petrescu Perlier pentru o intensă participare la

manifestări ştiinţifice organizate în ţară şi în străinătate şi pentru activitatea sa ca

expert în cadrul unor instituţii prestigioase.

5. lect. univ. dr. Popa Monica, pentru activitatea ştiinţifică desfăşurată în

cadrul unor proiecte de cercetare fundamentală şi de dezvoltare, în calitate de director

de proiect şi de expert.

6. prof. univ. dr. Dobrescu Emilian, pentru intensa activitate publicistică

obiectivată în studii şi articole publicate în reviste ştiinţifice de specialitate şi în

coordonarea unor lucrări de specialitate.

Printre cadrele didactice care merită a fi menţionate alături de cei deja

subliniaţi, pentru contribuţiile ştiinţifice aduse, menţionăm:

- cadrele didactice care au dobândit în anul 2011 titlul de conferenţiar

universitar: conf. univ.dr. Laura Goran, conf. univ. dr. Beatrice Manu şi conf. univ.

dr. Ancuţa Plăeşu; şi conf. univ. dr. Bogdan Danciu , conf.univ.dr. Matei

Georgescu;

- lect. univ. dr. Corina Pantelimon pentru activitatea de organizare şi

coordonare a Cercului Totem de etnosociologie, antropologie şi geografie umană în a

cărui organizare l-a implicat şi pe studentul Alexandru Poncea;

- lect.univ.dr. Elena-Claudia Rusu pentru activitatea de pionierat

privind studiul psihogenealogiei şi a psihoterapiei transgeneraţionale;

- asist. univ. dr. Bianca Archip pentru activitatea de organizare şi

coordonare a Cercului de Analiză a reprezentărilor sociale din filme;

- lect. univ. dr. Rodica Matei pentru încheierea acordului de colaborare

cu Universitatea Paris 13 în cadrul programului ERASMUS, şi pentru activitatea sa

susţinută în organizarea unor manifestări ştiinţifice cu participare internaţională.

17

h. În activitatea de cercetare ştiinţifică în anul 2013 s-au evidenţiat următorii

studenţi şi masteranzi prin calitatea şi originalitatea cercetărilor realizate:

1. Melania Zanfir (Vandalac), studentă în anul III, Specializarea

Psihologie, pentru participarea la sesiuni ştiinţifice organizate în cadrul Facultăţii,

pentru interesul faţă de alternativele de formare în psihoterapie recunoscute de

Colegiul Psihologilor din România, urmate de debutul formării în analiză

tranzacţională.

2. Daniela Agapie, masterandă, anul II, specializarea Master de

Intervenţii Fundamentale în Dezvoltarea Personală şi Psihoterapie, pentru

participarea la workshopuri de constelaţii familiale şi conferinţe, susţinerea de referate

interesante în cadrul seminariilor prevăzute de master.

3. Gabriela Mirea (Borcan), Mădălina Negoiţă, studente, an II,

specializarea Psihologie au participat în cadrul programului de practică atât în cadrul

Centrului Memoriei Bucureşti, cât şi în cadrul Centrului de prevenţie a suicidului din

cadrul Spitalului Alexandru Obregia, fiind implicate activ.

4. Loredana Selaru (Roua), student an II, specializarea Psihologie, a

participat în cadrul Centrului Memoriei ca practicant şi a decis să rămână ca voluntar

după încheierea stagiului de practică.

5. Axente Adina, student an II, specializarea Sociologie, pentru

participarea la conferinţe internaţionale şi naţionale.

6. Poncea Alexandru, student an III specializarea Sociologie, membru

activ în cadrul Cercului TOTEM, pentru activitatea de cercetare în domeniul

sociologiei timpului, obiectivată în lucrarea de licenţă susţinută în sesiunea de licenţă

din iulie 2012.

7. Baruş Adrian, student an I, specializarea Sociologie, sub îndrumarea

lect. univ. drd. Popa Florin-Emilian, a iniţiat un proiect de cercetare interdisciplinară

în domeniul construcţiei simbolice a spaţiului urban prin mijloace grafice, rezultatele

cercetării urmând a fi prezentate în cadrul Sesiunii de Comunicări Ştiinţifice a

Studenţilor şi Masteranzilor Facultăţii de Sociologie-Psihologie, Universitatea Spiru

Haret şi a Conferinţei Naţionale de Antropologie organizată de Asociaţia

Antropologilor din România în anul 2012

18

i. În Facultatea de Sociologie-Psihologie nu există cadre didactice, cu

contract de muncă în USH, care să nu fi fost plătite cu 25% din salariu pentru

cercetare ştiinţifică.

j. Pentru atingerea obiectivelor strategice şi a celor generale prevăzute în

Strategia de Consolidare a Excelenţei în Cercetarea Ştiin ţifică a Universităţii

SPIRU HARET 2007-2013, pe lângă demersurile realizate până în prezent, atât la

nivel de Facultate, cât şi la nivel de Universitate sunt necesare măsuri suplimentare ce

pot fi fundamentate pe analiza SWOT ce se regăseşte în anexe. Printre aceste măsuri

enumerăm:

1. Mărirea numărului de granturi şi programe de cercetare fundamentală

(CNCSIS, FP7 etc.), accesate de cadrele didactice cu ajutor instituţional- financiar şi

administrativ.

2. Adăugarea de cercuri ştiinţifice şi laboratoare în conformitate cu

solicitările şi preocupările studenţilor şi masteranzilor, în vederea completării

pregătirii teoretice şi, în special, practice a acestora.

3. Multiplicarea relaţiilor interinstituţionale atât cu parteneri din sfera

academică şi universitară naţională şi internaţională, cât şi cu parteneri economici

locali sau transnaţionali în vederea creşterii calităţii cercetării fundamentale şi alinerii

acesteia la agenda ştiinţifică contemporană.

4. Oferirea de sprijin financiar din partea instituţiei şi a colaboratorilor,

cadrelor didactice, în principal, dar şi unora dintre studenţii şi masteranzii cu rezultate

meritorii în vederea participării la evenimente ştiinţifice internaţionale relevante

pentru cele două domenii de studiu- psihologie şi sociologie, precum şi în unele

conexe: medicină, antropologie, filosofie, politologie, teologie etc.

5. Diversificarea de către conducerea Universităţii a unor contexte de

materializare a produselor de cercetare: lansări de carte, ateliere, conferinţe, alte

evenimente publice mediatizate etc.

19

ANEXA I- PLANUL DE CERCETARE AL FACULT ĂŢII DE SOCIOLOGIE-

PSIHOLOGIE PE ANUL 2013

Planul de cercetare ştiin ţifică

pentru anul 2013

În anul 2013 cercetarea ştiinţifică se va desfăşura în cadrul Facultăţii de Sociologie-Psihologie conform Strategiei de cercetare ştiin ţifică a facultăţii 2007 – 2013 şi Strategiei de cercetare de excelenţă a Universităţii Spiru Haret 2007 – 2013. Se vor avea în vedere următoarele direcţii strategice:

1. Stabilirea ca prioritate a obiectivelor legate de cercetarea ştiinţifică în cadrul

responsabilităţilor activităţii academice a cadrelor didactice, acordând suport

permanent prin aplicarea strategiilor de management adaptate specificului

activităţii de cercetare în domeniul psihologiei şi sociologiei.

2. Dezvoltarea domeniilor prioritare de cercetare ştiinţifică şi perfecţionarea

activităţii de cercetare

3. Corelarea obiectivelor proiectelor de cercetare derulate în cadrul

departamentului cu nevoile, tendinţele şi exigenţele cadrului socio-cultural

prezent, menţinând dialogul cu beneficiarii activităţii de cercetare şi

dezvoltând caracterul pragmatic al acestora.

4. Planificarea riguroasă a manifestărilor ştiinţifice, implicând atât cadrele

didactice, cât şi studenţii şi masteranzii facultăţii activi în activitatea de

cercetare ştiinţifică.

5. Susţinerea creaţiei ştiinţifice naţionale prin aportul original şi performant al

cadrelor didactice, studenţilor şi masteranzilor, cu lucrări şi studii de

specialitate.

Planul de cercetare al Facultatii pentru anul 2013 este structurat pornind de la

temele de cercetare pe care cadrele didactice din cadrul departamentului le propun în

perioada următoare, avănd în vedere principalele modalităţi de valorificare ale rezultatelor

cercetării. Vor fi menţionate: tipul de publicaţie sau de manifestare ştiin ţifică prin care

cercetarea ştiin ţifică se va materializa. Sunt prezentate de asemenea: manifestările

ştiin ţifice pe care Facultatea de Sociologie – Psihologie

îşi propune să le organizeze, manifestările ştiin ţifice la care cadrele didactice îşi propun să

participe precdum şi cercurile ştiin ţifice ale studenţilor/masteranzilor.

20

Cadru didactic Tema cercetării

Modalit ăţi de valorificare

Cunoasterea intentionalitatii comportamentlui uman.

Studiu Prof. Univ dr. Radu Nicolae

Obiect si metoda in fundamentarea stiintifica a cunoasterii personalitatii.

Studiu

Prof. Univ. dr. Emilian M. Dobrescu

Energile regenerabile. Eficienta economică, socială şi ecologică

Studiu

Teoria psihanalitică în perspectiva bipersonala (Hoffman, Renik, Schafer, Gill).

Studiu

Comportamente de ataşare şi explorare în contexul teoriei lui Bowlby.

Studiu

Conf. Univ. dr. Matei Georgescu

Practica zen în raport cu clinica psihanalitică (Cooper).

Studiu

Sărăcia, corupţia şi terorismul - triada ameninţărilor iminente la adresa securităţii sociale

Studiul va fi propus pentru Sesiunea de comunicări ştiinţifice a cadrelor didactice, studenţilor şi masteranzilor din Facultatea de Sociologie-Psihologie a Universităţii Spiru Haret

Conf. Univ. dr. Aurel David

Analiza psiho-sociologică a mediului militar în actualul context geopolitic şi geostrategic

Pe baza studiului va fi elaborat un curs de Sociologie militară, care va fi propus Consiliului facultăţii de Sociologie-Psihologie din Universitatea Spiru Haret pentru a fi analizat, evaluat şi inclus în Planul de învăţământ pe anul universitar 2013-2014.

Cercetarea/investigarea, evaluarea şi diagnosticarea naţiunilor

Pe baza acestui studiu va fi elaborat un proiect de Metodologie privind cercetarea/investigarea, evaluarea şi diagnosticarea naţiunilor, cu următoarele repere de ordin metodologic: cercetarea/investigarea mediului social; identificarea raţiunii sociale a naţiunilor; analiza funcţionalităţi naţiunii; cunoaşterea şi caracterizarea naţiunii; evaluarea naţiunii; diagnoza naţiunii (diagnosticarea); prognoza

21

evoluţiei naţiunii, strategia de securitate a naţiunii. Metodologia va fi utilizată în cadrul aplicaţiilor practice la cursul Sociologia naţiunilor

Conf. univ. dr. Heemeryck Antoine

Sociologia urbana, sociologia societatea civila Studiu

Conf.univ.dr Bogdan Danciu

Factori psihosociali implicaţi în alegerea carierei

Studiu

Religia ca fenomen psihosocial Articol Noiembrie 2014 Decembrie 2014

Cultură şi climat organizaţional: modalităţi de diagnoză şi intervenţie

Articol Noiembrie 2014 Decembrie 2014

Lector univ. dr. Mihaela Corina Ţuţu

Eficienţa managerială – modalităţi de evaluare

Articol Noiembrie 2014 Decembrie 2014

Fenomenele urbanizării în ariile metropolitane din România; cu Liliana Guran, Geografie USH;

Lector univ. dr. Corina Bistriceanu

Economia secretului în familia contemporană; individual.

2 Studii

Lector univ. dr. Dan Rosca

Mari filosofi ai secolului luminilor, precursori ai sociologiei moderne

Studiu

Akedia- depresia din perspectiva diverselor orientari psihoterapeutice. Abordarea ortodoxa a depresiei.

Studiu

Abordarea transgenerationala a autismului: o abordare din perspectiva psihologiei crestin-ortodoxe.

Studiu

Lector Univ. Dr. Claudia Rusu

Scenariile de viata ale persoanelor dependente de alcool in viziunea psihogenealogiei.

Studiu

Orientarea si consilierea in cariera: posibilitati si limite in Romania de azi

Aprilie2013- Mai 2013 articol

Particularitati in managementul personalului in Romania zilelor noastre

Iunie2013- August 2013 articol

Scoala: absolventii ei si piata muncii in Romania

Mai2013- Iulie 2013 articol

Personalitati accentuate in activitatile organizationale

Septembrie 2013- Noiembrie 2013 carte

Personalitati accentuate in sistemul bancar si relatia cu eficienta

Decembrie 2013 - Februarie 2014 carte

Lector univ. dr. Monica Delicia Avramescu

Orientarea si consilierea in cariera- proiect POSDRU: Studenti practicieni, studenti activi si

Mai 2013-Iunie 2013 raport

22

integrati Motivaţia şi satisfacţia muncii în organizaţii Studiu Grupul de suport pentru parintii copiilor cu autism. Organizare, dinamica, beneficii

Studiu

Sindromul de burn-out: cauze, simptome, efecte şi modalităţi de ameliorare

Studiu

Mobbingul în organizaţii: efecte în plan individual, organizaţional şi social

Studiu

Workahoolismul şi modalităţile de ameliorarea a acestuia în organizaţii

Studiu

Lector univ. dr. Ioana Omer,

Asist. Univ. Raluca Stănescu

Mobilitatea carierelor profesionale în România Studiu Profile de personalitate în demenţele senile Studiu Tulburările psihopatologice şi psihoterapia acestora la pacienţii cu afecţiuni neoplazice

Studiu

Importanţa familiei în complianţa la tratament la pacienţii cu afecţiuni neoplazice

Studiu

Rolul factorilor psiho-emoţionali în patologiile somatice

Studiu

Fenomenele urbanizării în ariile metropolitane din România

Cu Liliana Guran, Geografie USH

Lector univ. dr. Ioana Omer,

Economia secretului în familia contemporană Individual. Controlul social informal prin valori şi construcţia socială a persoanei

Studiu

Personalitatea ca funcţionalitate şi Eul ca funcţie. Funcţionarea mecanismelor psihice

Studiu

Semnificaţia paradigmelor în evoluţia ştiinţifică; semnificaţia evoluţiei şi revoluţiilor ştiinţifice

Studiu

Asist. univ. dr. Archip Bianca

Nonconformismul ca recunoaştere implicită a normelor sociale. Tipuri de conformism

Studiu

Asist. univ. Loredana Banica

Grupul de suport pentru parintii copiilor cu autism. Organizare, dinamica, beneficii

Studiu

Repetiție ți autonomie în sistemul de familie, studiu pe un grup de adolescenți din comuna Pietrari, județul Vâlcea, parte din cercetarea pentru doctorat

Studiu

Corpul ca spaţiu de menifestare al conflictelor nerezolvate

Studiu

Asist univ drd. Carmen Ene

Deblocarea resurselor creativității prin acceptarea ți apoi transcenderea fricii, anxietății, angoasei

Studiu

23

Manifestări ştiin ţifice pe care Facultatea de Sociologie-Psihologie

şi-a propus să le organizeze în 2013

Titlul manifestării Data manifestării Locul desfăşurării

Caracterul manifestării (ex. Naţional

sau Internaţional)

Sesiune anuală de comunicări a cadrelor didactice, studenţilor şi masteranzilor Facultăţii de Sociologie-Psihologie

Aprilie 2013

Bucureşti USH

Naţional

Spiritualitatea nativă în contextul educaţiei

Iunie 2013 Bucureşti USH

Internaţional

Procesul de cunoaştere din perspectiva spiritualităţii

Iulie 2013 Bucureşti USH

Internaţional

Noi abordări în studiul conştienţei - ştiinţa projectologiei

Iulie 2013 Bucureşti USH

Internaţional

Spiritalitatea şi cultura andină şi contextul educaţiei

Septembrie 2013 Bucureşti USH

Internaţional

Perspective actuale asupra comunicării - metoda ESPERE

Octombrie 2013 Bucureşti USH

Internaţional

Transcendere si Cosmizare Octombrie 2013 Bucureşti USH

Internaţional

Manifestări ştiin ţifice la care cadrele didactice şi-au propus să participe

în anul 2013

Cadru didactic Titlul manifestării Data mani-

festării

Locul

desfăşurării

Participare

cu sau fără

lucrare

Conf. univ. dr.

Bogdan

Danciu

PSIWORLD International

Conference

Octombrie Bucureşti Cu lucrare

Conf. univ. dr.

Matei

Georgescu

PSIWORLD International

Conference

Octombrie Bucureşti Cu lucrare

Conf.univ. dr.

Ana Maria

Marhan

A zecea Conferinţă

Naţională de Interacţiune

Om-Calculator

Septembrie Bucureşti Cu lucrare

24

PSIWORLD International

Conference

Octombrie Bucureşti Cu lucrare

Lect. univ. dr.

Claudia Elena

Rusu

Conferinţa Naţională de

Analiză Tranzacţională

Noiembrie -

Decembrie

Timişoara Cu lucrare

Conferinţa Naţională de

Psihodramă

Bucureşti Workshop Lect. univ. dr.

Graţiela Sion

Conferinţa Naţională de

Psihoterapie Experienţială

Bucureşti Participare

PSIWORLD International

Conference

Octombrie Bucureşti Cu lucrare Lect. univ. dr.

Mihaela Ţuţu

Conferinţa Naţională de

Psihologie

Septembrie Cu lucrare

Lect. univ. dr.

Rodica Matei

PSIWORLD International

Conference

Octombrie Bucureşti Cu lucrare

Lect. univ. dr.

Simona

Marica

Conferinta de

Psihotraumatologie

Octombrie Bucuresti Cu lucrare

Asist. univ.

Loredana

Banică

Conferinţa de psihodramă

cu participare

internaţională

Octombrie Cluj Participare

Asist. univ.

Carmen

Alexandrina

Ene

Conferinţa Naţională de

Analiză Tranzacţională

Noiembrie Timişoara Cu lucrare

Asist. univ.

Amina

Ruxandra

Pârvescu

Conferinţa Internaţională

de Psihanaliză

Octombrie Bucureşti Participare

Asist. univ.

Oana Pănescu

Conferinţa Naţională de

Analiză Tranzacţională

Noiembrie Timişoara Workshop

Asist. univ.

Elena Sandu

PSIWORLD International

Conference

Octombrie Bucureşti Cu lucrare

Asist. univ.

Victoria Stan

Conferinţa Internaţională

de Psihanaliză

Octombrie Bucureşti Participare

25

Asist. Univ.

Bogdan Cuc

Conferinţa Internaţională

de Psihanaliză

Octombrie Bucureşti Participare

Asist. Univ.

Roxana Dinu

Conferinţa Naţională de

Psihologie

Septembrie Participare

Cercuri ştiin ţifice ale studenţilor/masteranzilor

Denumirea cercului

Coordonatori Programarea şedinţelor

1. Cercetarea realităţii sociale

Conf. univ. dr. Beatrice Manu

Lunar

2. Teorie şi Metodă în ştiinţele sociale. Laborator

Lect. univ. drd. Popa Florin-Emilian; Lect. Univ. Drd. Monica Popa

Săptămânal

3. Psihoterapie. (Dezvoltare personală, NLP, Terapie cognitiv-comportamentală)

Lect.univ.dr. Gabriela Popescu Conf.univ.dr. Goran Laura Oana

Săptămânal

4. Psihologie clinică Prof.univ.dr. Tudose Florin, lect.univ.dr. Leti ţia Dobranici, Lect.univ.drd. Lucian Tra şă

Săptămânal

5. Modul psihopedagogic Conf.univ.dr. Goran Laura Oana

Săptămânal

6. Analiza reprezentărilor sociale din filme

Asist. univ. dr. Bianca Archip

Săptămânal

7. Psihoterapie transgeneraţională Lect.univ.dr.Claudia-Elana Rusu

Lunar

8. Totem- Cerc de etnosociologie, antropologie şi geografie umană

Lect.univ.dr. Corina Pantelimon, Lect.univ.dr. Monica Popa, student Alexandru Poncea

Lunar

26

ANEXA II

DESCRIEREA UNUI PROIECT DE CERCETARE

REPREZENTATIV AFLAT IN DERULARE

Descrierea proiectului

Neoinstituţionalizarea tradiţiei şi rearticularea pluralistă a dreptului

de proprietate în construcţia identităţii pe fondul proceselor globale, proiect

CNCSIS de cercetare fundamentală: dir. proiect lect. univ. dr. Popa Monica

Proiectul de faţă îşi propune să descifreze actualele articulări ale proprietăţii

colective forestiere, procesele de neoinstituţionalizare şi instrumentalizare a tradiţiei

fiind fenomene ce se manifestă în spaţiul rural românesc pe fondul unor lungi

procesualităţi istorice cu debuturi dificil de plasat temporal.

Mobilul demersurilor noastre este reprezentat de caracterul universal al

intereselor individului şi colectivităţilor umane pentru proprietate. Interesul se

obiectivează în cadrele cotidianităţii în formule simbolice a căror raţiune se înscrie în

logici culturale şi economice ce trebuie descifrate empatic şi comparativ în termenii

relativismului cultural.

O serie de studii recente atestă că proprietatea este un fenomen dinamic ce

presupune o investigare continuă, multi şi interdisciplinară, conlucrarea dintre ştiinţe

dovedindu-se prolifică gnoseologic.

De multe ori în studiile despre bunurile şi resursele individuale, publice sau

comune, se supralicitează rolul unui palier sau al altuia în cunoaşterea fenomenului, o

analiză fară “privilegierea” unei dimensiuni particulare întâlnindu-se mai rar în

demersurile socio-umane. Proprietatea ca bun material, sistemul de reguli de

administrare şi accesare, relaţiile sociale construite în raport cu obiectul posesiei,

genealogia fenomenului, sunt surse specifice ale cunoaşterii, dar şi opţiuni ale

economiştilor, juriştilor, sociologilor, istoricilor etc., pentru analize circumscrise unor

preocupări ce pot finalimente să fragmenteze demersul cunoaşterii.

Pentru a preveni a astfel de situaţie ne propunem o abordare interdisciplinară,

complementarizarea metodologică şi teoretică întregind tabloul cunoaşterii, fapt

pentru care în cercetarea pe care intenţionăm s-o realizăm, proprietatea colectivă va fi

analizată printr-o abordare integrativă a principalelor domenii ale vieţii umane, cu

27

accent asupra demensiunii sociale, ţinând cont şi de sursele istoriografice şi de

documentele de arhivă disponibile.

În termeni durkheimieni, interioritatea unui fenomen devine cognoscibilă dacă

se manifestă socialmente ca relaţie socială sau acţiune concretă. Principiile

ordonatoare – cutumiare şi/sau juridice – de accesare a obiectului proprietăţii

reprezintă obiectivări ale dimensiunii sociale a proprietăţii ce pot fi subsumate, în

calitate de surse ale cunoaşterii, unui model teoretic şi metodologic interdisciplinar,

având ca punct de pornire analitic neoinstituţionalismul.

Avem în vedere două accepţiuni ale instituţiilor ce pot fi definite, în

conformitate cu înţelesurile curente din literatura de specialitate, ca ansambluri de

reguli şi principii cu valenţe structurante ale acţiunilor colective. Un prim sens vizează

regula nescrisă informală, cutumiară sau necutumiară (dacă ne referim la cele

contemporane cristalizate independent de sistemele cutumiare). Cea de-a doua

accepţiune are ca referenţial normele juridice scrise, stipulate in legislaţii, aşezăminte

şi statute de funcţionare.

Proprietatea nu se defineşte din perspectiva caracteristicilor intrinseci ale

obiectului posesiei, ci prin raportare la ce se naşte în relaţia cu obiectul proprietăţii.

Procesul sau acţiunea comună de gestionare şi accesare sunt reglate de norme hibride

ori net formale sau informale, fiind de asemenea expresii ale proprietăţii înţeleasă ca

fenomen social total. Accentuarea rolului instituţiilor obiectivate ca norme, reguli

structurante ale acţiunilor individuale agregate, este specifică noului instituţionalism.

Elinor Ostrom, economist de formaţie, a realizat o serie de studii de caz în

diferite regiuni ale lumii, urmărind modul în care grupuri de beneficiari ai unor resurse

comune (zone de pescuit, păduri, sisteme de irigaţii, păşuni etc) se autoguvernează.

Iniţiativele coproprietarilor au fost interpretate conform modelului neoinstituţionalist.

A privi acţiunea umană strict din perspectivă economică presupune reducerea

individului la un model de coabitare cu celălalt în termenii costurilor şi beneficiilor,

interesele raţionale fiind singurele care ar motiva asocierea indivizilor. În viziunea lui

Ostrom, alături de instituţii, considerate mobiluri ale iniţiativelor asociative, tensiunea

dintre raţionalitatea individuală şi cea colectivă a contribuit la prefigurarea opţiunilor

instituţionale care pledează pentru instituirea unui contract formal, ca motor al

acţiunilor colective.

Garrett Hardin (1986) semnala că utilizarea de către mai mulţi indivizi a unor

resurse limitate va duce la degradarea mediului înconjurător. Acţiunile colective

28

determină ceea ce autorul numea Tragedia bunurilor comune - acţiunile individuale

sunt perfect raţionale, dar agregarea lor va avea ca finalitate ruina, atâta timp cât

iniţiativele actorilor sociali sunt legitimate de libertatea de a folosi după bunul plac

fondul comun. În exemplu lui Hardin raţionalitatea se traduce în potenţialele beneficii

rezultate pe termen scurt, însă costurile neasumate (colaterale) nu vor asigura obţinerea

constantă a aceloraşi beneficii pe termen lung.

Tragedia bunurilor comune este o poziţie teoretică subsumabilă modelului

alegerii raţionale. Teoriile de acest tip pot fi circumscrise modelului pasagerului

clandestin - tendinţa actorului de a se implica minimal în efortul comun de a obţine

bunuri, acesta putând beneficia de avantaje constante doar prin contribuţiile celorlalţi.

În concluzie, rezultatele agregării ini ţiativelor individuale, considerate absolut

raţionale sau definite printr-o adecvare perfectă a mijlocelor la scopuri, vor fi

invariabil iraţionale. Individul concret nu este un actor perfect raţional, acţiunile sale

nefiind declanşate strict de mobiluri încadrate în tiparul economic.

Postularea raţionalităţii economice, ca motor universal al acţiunilor colective,

a fost contestată şi de antropologi, cu argumente empirice care evidenţiază forme

posibile de asocieri organice nefundamentate instrumental. În termeni antropologici

proprietatea se defineşte ca relaţie socială în cadrul căreia se cristalizează norme

informale, pe fondul limitelor implicite ale regulilor juridice în reglementarea globală

a regimului unor bunuri individuale sau colective.

Normele formale sunt elaborate într-un cadru ideologic care ”privilegiază”

proprietatea individuală ca bun material, prescripţiile juridice reglementând strict

regimul economic al acesteia. Zona neacoperită de regulile formale intră sub incidenţa

unor norme sociale rezultate în urma interacţiuni dintre indivizi, orice bun, chiar dacă

este privat, presupunând şi o reglementare publică.

Pe linia abordărilor interdisciplinare, în perioada doctorală, am realizat mai

multe cercetări de teren, în trei regiuni istorice (Banat, Transilvania şi Ţara Vrancei).

Regimul terenurilor forestiere (obiectul de studiu al cercetărilor menţionate), având un

caracter colectiv, poate fi încadrat în schema conceptuală analizată anterior.

Discutăm în mare parte, utilizând o expresie adecvată, despre tradiţiii

neoinstituţionalizate ce reflectă traiectul istoric al regulilor formale şi cutumiare, dar

şi efectele reaşezării proprietăţii colective în cadre ideologice moderne, “forţându-se”

recompunerea unui drept de proprietate în contexte comunitare care încep, prin

intermediul unor actori instituţionali, să se raporteze pluralist la drept, neconform cu

29

logica economică şi socială iniţială.

Până în secolul al XIX-lea statutul terenurilor forestiere a fost reglementat

prevalent cutumiar. După formalizarea juridică a dreptului de proprietate, regimul

acestora (a dreptului şi a obiectului acestuia) s-a redefinit în conformitate cu

reconfigurările economice şi culturale specifice acestui interval istoric.

Dihotomia regulă nescrisă/normă juridică scrisă, sugerează pe de-o parte,

potenţialul unei comunităţi în a se autoreglementa intern, iar pe de altă parte, nu

întâmplător, reflectă incongruenţa dintre politicile etatiste şi realităţile reglementate.

Însă, se impune o anumită precauţie semantică atunci când utilizăm atributul colectiv

în discursurile despre resursele comune forestiere din spaţiul românesc.

Sistemul colectiv de gestionare a fondului comunitar forestier nu este de dată

recentă. Până la naţionalizarea din 1948 a fost un sistem socio-economic puternic

încetăţenit în structura satelor de deal-munte din spaţiul românesc. Aceste modele

comunitare s-au regăsit prevalent în satele libere de moşneni şi răzeşi, dar şi în cele

care au aparţinut Graniţei militare înfiinţate de Maria Tereza şi coregentul său, Iosif al

II-lea.

Chiar dacă scriptic regimul pădurilor presupune o gestionare colectivă,

rupturile actuale dintre realitatea juridică şi cea socială exprimate la nivelul normelor

formale şi sistemelor cutumiare particulare sau al altor reguli de accesare cristalizate

în cadrul reţelelor de putere, ne sugerează, aşa cum menţionam, să utilizăm precaut şi

diferenţiat atributul colectiv.

Reconfigurarea instituţiei proprietăţii determină mutaţii şi la nivelul

referenţialelor identitare. În cazul formelor de proprietate din spaţiul românesc,

autoritatea regulilor de accesare a obiectului posesiei este recunoscută şi legitimată de

coproprietari prin raportare la identităţile culturale ale actorilor sociali ce au elaborat

alte seturi normative în cadrul unor reţele de putere. Tendinţa de orientare a

proprietarilor către alte tipuri de reguli de accesare a resurselor, necutumiare şi parţial

juridice, ne sugerează că identitatea celor care beneficiază efectiv de proprietate este

de un anumit tip, categoriile economice şi simbolice definind-o cu prevalenţă.

Importanţa crescândă a acestor actori şi deplasarea criteriilor de autodefinire

spre dialectica local/global, este rezultatul negocierii continue dintre comunitate şi

instanţe statale sau imperiale (ne referim la perioada de după constituirea dualismului

austro-ungar) – slăbindu-se treptat (începând cu secolul al XX-lea)- legăturile

comunitare. Aceste neconcordanţe şi manifestări, mereu condiţionate de ritmuri ce

30

transcend graniţele localului şi regionalului, au lăsat loc cristalizării în timp a altor

reguli ce sunt apanaj al entităţilor instituţionale locale. Legitimitatea lor îşi găseşte

sursa în însăşi identitatea acestor actori, ce se configurează independent de valorile

clasice asociate proprietăţii devălmaşe – libertatea accesării resurselor în conformitate

cu valoarea egalităţii - ci concordant cu principiile eficienţei şi performanţei

economice şi pe linia pasagerului clandestin (expresie a stratificării intereselor

proprietarilor).

Unul dintre obiectivele proiectului vizează descifrarea universului de

semnificaţii autoatribuite şi atribuite acestor identităţi culturale, care este posibil să se

construiască în contemporaneitate, parţial în termenii capitalismului şi al valorilor

care pledează pentru sustenabilitate şi respect faţă de posteritate.

În fapt, procesul de neoinstituţionalizare a tradiţiei este un efect al aşezării

proprietăţii în contextul globalizării, un alt posibil rezultat al recompunerii dreptului

de proprietate, fiind un alt proces, încadrabil în aceeaşi tendinţă –

neoinstituţionalizarea identităţilor. Cu alte cuvinte, tradiţia reinventată amnezic în

limitele cadrelor formale, a devenit o pârghie autonomă în raport cu o serie de

conţinuturi axiologice-identitare, atât pentru instanţele guvernamentale care au

reactualizat-o în alte cadre ideologice, cât şi pentru marea parte a proprietarilor (cu

excepţia Ţării Vrancei) şi instanţelor administrative locale. Pe acelaşi fir interpretativ,

identităţile culturale –care în trecut purtau amprentă locală sau regională (grănicer,

moşnen sau răzeş)- se înfăţişează azi într-o formă încă nedefinită, practicile şi

tradiţiile circumscrise spaţiilor de origine, aflându-se în curs de reevaluare. Prima

parte a argumentaţiei se referă în mod specific la identităţile construite în raporturile

cu proprietatea colectivă, în schimb, ultima parte reprezintă o posibilă interpretare a

mecanismelor generale de reconfigurare a modelelor identitare pe fondul globalizării.

Modelele identitare asociate proprietăţii se înscriu parţial în aceeaşi logică

argumentativă, indivizii neputând reevalua ceva in abstracto, în condiţiile unor

reprezentări al căror obiect este foarte vag definit (ne referim la tradiţiile devălmaşe).

Cu atât mai mult, ecuaţia identitate/proprietate colectivă trebuie analizată într-un alt

registru, identităţii, paradoxal, lipsindu-i obiectul clasic – ne referim la coordonatele

iniţiale - prin prisma căruia se definea. Cu alte cuvinte tradiţia, sursa originară a

identităţii, devine o pârghie ce favorizează un prim acces la obiectul proprietăţii. Dar,

regulile care permit valorificarea efectivă a resurselor forestiere transcend cadrele

localismului şi in bună parte pe cele mezo sociale, apartenenţa şi sursa identităţii

31

beneficiarilor trebuind analizate prin raportare la repere globale.

ANEXA III

ANALIZA SWOT ŞTIIN ŢIFIC Ă

Puncte tari

- Interesul faţă de perfecţionare continuă dovedit de numărul mare de cadre

didactice cu titlul de doctor sau înscrise la doctorat în ţară şi în străinătate;

- Experienţa bogată şi variată în domeniul cercetării a cadre didactice ale

Facultăţii de Sociologie-Psihologie;

- Dotarea minuţioasă şi eficientă a laboratoarelor din cadrul facultăţii cu

aparatură nouă şi performantă;

- Programul Erasmus cu Univeristatea Paris 13, Franţa, proiect ce facilitează

un schimb intercultural şi profesional din care ambele instituţii au beneficii ;

- Stabilirea acordului de colaborare al Facultaţii cu instituţii academice din

ţară şi din străinătate, cu asociaţii profesionale şi nonguvernamentale, instituţii ale

statului;

- Existenţa unei infrastructuri tehnice performante şi a reţelei wireless în

cadrul Facultăţii;

- Monitorizări eficientă şi atentă a calităţii lucrărilor de cercetare;

- Cărţile publicate la Editura Fundaţia România de Mâine beneficiază de

recomandări ale unor personalităţi recunoscute din domeniul învăţământului

universitar şi din domeniul cercetării de profil;

Puncte slabe

- Existenţa unui număr tot mai scăzut de studenţi şi masteranzi preocupaţi de

cercetare;

- O prea mare varietate a temelor de cercetare, absenţa unei viziuni coerente

unificatoare;

- Număr redus de contracte de cercetare pe plan intern şi european;

- Dezvoltarea încă slabă a unor strategii şi politici ale cercetării la nivel de

Facultate;

- Număr redus de participări ale studenţilor şi masteranzilor cu cercetări

proprii la sesiunile de comunicări ştiinţifice;

- Absenţa informaţiilor şi a informării cadrelor didactice cu privire la

modalităţile de atragere a fondurilor din cercetare;

32

- O slabă promovare şi reclamă cu privire la activităţile de cercetare realizate

la nivel de Facultate.

Oportunit ăţi

- Existenţa a numeroase cadre didactice tinere, cu idei novatoare şi entuziasm,

fapt ce conferă un aer proaspăt cercetării;

- Programele Erasmus şi colaborările cu instituţii prestigioase româneşti şi

europene de profil;

- Posibilitatea publicării cărţilor în cadrul Editurii Fundaţiei România de

Mâine.

- Existenţa surselor de informare cu privire la managementul activităţii de

cercetare;

- Programele ESF (European Science Foundation);

- Dezvoltarea politicii de cercetare unitară la nivelul Universităţii Spiru Haret;

- Context favorabil cercetării prin crearea Spaţiului European al Cercetării,

- Programele CNCSIS.

Riscuri

- Competiţie ridicată pe piaţa universitară şi pe resursele cercetării;

- Scăderea numărului de studenţi şi masteranzi, implicit a potenţialului de

implicare în cercetare;

- Dezvoltarea unor mari centre europene care atrag mare parte din fondurile de

cercetare;

- Orientarea unui număr tot mai scăzut de tineri cu potenţial şi vocaţie care

aleg cercetarea şi învăţământul, fenomen explicabil din considerente economice;

- Alocarea unui buget scăzut la nivel naţional pentru cercetare şi dezvoltare;

- Scăderea interesului tinerilor la nivelul societăţii pentru statutul de cercetător

ştiinţific, fapt datorat recompenselor financiare scăzute;

- Neadecvarea permanentă a legăturii dintre învăţământ şi cercetare ştiinţifică;

- Implicarea foarte scăzută a agenţilor economici în proiecte de cercetare

ştiinţifică.

- Existenţa unei coerenţe neloiale între universităţile de stat şi cele particulare

cu privire la accesarea de fonduri europene şi alte tipuri de fonduri necesare cercetării.

33

ANEXA IV

LISTA INSTITU ŢIILOR CU CARE FACULTATEA DE

SOCIOLOGIE-PSIHOLOGIE COLABOREAZ Ă

Colegiul Psihologilor din România

Federaţia Română de Psihoterapie

Institutul de Filosofie şi Psihologie C. Rădulescu-Motru

Institutul de Sociologie Dimitrie Gusti

Asociaţia Română de Analiză Tranzacţională

Societatea Română de Psihanaliză

Asociaţia Română de Psihoterapie Analitică

Centrul de Resurse pentru Sănătate Mintală

Asociaţia Naţională pentru Copii şi Adulţi cu Autism din România- ANCAAR

S.C.Lifelong Learning Solutions S.R.L.

Institutul Naţional de Cercetări în Sport

Asociaţia de Psihologie Sportivă

Societatea Româna Alzheimer

Asociaţia de Suicidologie

Asociaţia CIVICUS ROMÂNIA

DGASPC, sector 3

Direcţia Generală de Poliţie a Municipiului Bucureşti

Penitenciarul Bucureşti Jilava

Inspectorate şcolare de sector (sectorul 3)

Fundaţia Sfânta Irina- Centrul de Îngrijiri Paliative

CSP Plus Consult SRL

Fundaţia Naţională pentru Românii de Pretutindeni

Facultatea de Educaţie Fizică şi Sport, Universitatea Spiru Haret

Asociaţia Serviciul Iezuiţilor pentru Refugiaţi din România

34

ANEXA VI

EVENIMENTE ŞTIIN ŢIFICE ORGANIZATE

DE FACULTATE ÎN PERIOADA

IANUARIE-IUNIE 2013

Data Titlul manifestării Organizator Locul desfaşurării

30.06.2013 Spiritualitatea nativă în contextul educaţiei Universitatea Spiru Haret Facultatea de

Sociologie-Psihologie Bucureşti

16.07.2013 Procesul de cunoaştere din perspectiva spiritualităţii

Universitatea Spiru Haret Facultatea de

Sociologie-Psihologie

Bucureşti

18.07.2013 Noi abordări în studiul conştienţei - ştiinţa projectologiei

Universitatea Spiru Haret Facultatea de

Sociologie-Psihologie Centrul pentru studii

înalte asupra conştienţei – Brazilia Academia

Internaţională a Conştienţei – Anglia Nexus - New Times

Magazine

Bucureşti