+ All Categories
Home > Documents > Sociologie

Sociologie

Date post: 23-Nov-2015
Category:
Upload: andreimatei
View: 108 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
Introducere in Sociologie
125
Vasile Mihai Cucerzan Introducere în sociologie Editura AcademicPres Cluj-Napoca 2010
Transcript
  • Vasile Mihai Cucerzan

    Introducere n

    sociologie

    Editura AcademicPres

    Cluj-Napoca

    2010

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    2

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    3

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    4

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    5

    Argument

    Volumul intitulat Introducere n

    sociologie se vrea, cu modestie, o

    prezentare sumar ns lmuritoare a

    specificului sociologiei respectiv a ctorva

    din problemele sale fundamentale. Alctuit

    ndeosebi pe baza experienei noastre

    didactice, el se adreseaz cu precdere

    acelora care vor s se iniieze n studiul

    acestei vaste discipline tiinifice fr de

    care nu se poate nelege corect

    complexitatea societii zilelor noastre, a

    omului contemporan. Sperm c simplitatea

    respectiv caracterul su clar i sintetic s fie

    un stimulent pentru cititor.

    Autorul

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    6

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    7

    1. Obiectul i problematica sociologiei

    1.1. Constituirea sociologiei ca tiin

    1.2. Temele majore ale sociologiei

    1.3. Sociologia n sistemul tiinelor despre

    societate

    1.4. Funciile sociologiei i importana sa

    1.1. Termenul sociologie se compune din

    cuvntul latin socius (so, asociat...) i din elinul logos

    (cuvnt, teorie, tiin). Ad litteram, dup etimologie,

    sociologia ar fi tiina nsoirii, asocierii. Conform

    unei caracterizri generale sociologia este tiina

    societii, tiina formelor de via social, de

    convieuire i cooperare a unor fiine.(Tr. Herseni) Dac

    asocierile sunt ntre plante, este vorba de fitosociologie

    (ori sociologie vegetal), dac sunt ntre animale este

    vorba de zoosociologie (ori sociologie animal). Cnd nu

    figureaz determinativele fito- sau zoo- ci simplu

    sociologie este n cauz tiina despre anumite aspecte

    ale societii omeneti.

    Denumirea acestei tiine socio-umane precum i

    o parte din fundamentele ei se datoreaz filosofului

    francez Auguste Comte (1798-1857), ntemeietorul

    pozitivismului. Pn n timpul acestui autor cercetarea

    societii avea un caracter filosofic, speculativ

    (recurgndu-se la principii generale) i se numea

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    8

    filosofie social, filosofia istoriei, fizic social. A.

    Comte (v. Curs de filosofie pozitiv), formulnd legea

    celor trei stri, considera c n evoluia gndirii umane

    (i a societii) exist urmtoarele stri sau etape:

    1. teologic (sau fictiv) n cadrul creia spiritul

    uman, i reprezint fenomenele ca fiind

    produse de aciunea direct i continu a

    agenilor supranaturali;

    2. metafizic (sau abstract): agenii supranaturali

    din societatea teologic sunt nlocuii de fore

    abstracte precum Natura:

    3. tiinific sau pozitiv. Spiritul suprem ia n

    considerare faptele i legile lor afective, adic

    relaiile invariabile de succesiuni i similitudini.

    Aceast stare este caracterizat de A. Comte

    prin culegerea i corelarea sistematic de fapte

    observate, precum i prin abandonarea

    speculaiei neverificabile privitoare la cauzele i

    scopurile ultime.

    n concepia acestui autor societatea trebuie s fie

    studiat sistematic, n realitatea ei, aa cum este

    studiat natura de ctre tiinele pozitive. tiina,

    spunea el, e baza prediciei; predicia e baza aciunii.

    Karl Marx (1818-1883) aduce ca tez principal

    (v. Manifestul Partidului Comunist - 1848, Contribuii la

    critica economiei politice - 1859, Capitalul - 1867)

    afirmaia conform creia existena social [adic viaa

    material a societii - n.n.] determin contiina

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    9

    social; Anatomia societii trebuie cutat n

    economie. Cteva din contribuiile sale:

    - istoria societii este o succesiune de moduri de

    producie (fore de producie i relaii de producie);

    - pune bazele unei sociologii a claselor sociale

    definite prin:

    a) locul ocupat n cadrul raporturilor de

    producie;

    b) participare la antagonismele sociale

    manifestat n lupta pentru putere;

    c) contiina de clas;

    - lupta de clas este motorul dezvoltrii

    istorice care duce, finalmente, prin revoluiile sociale

    cauzate de contradiciile dintre forele de producie i

    relaiile de producie, la comunism.

    Herbert Spencer (1820-1903), filosof, sociolog i

    psiholog, adept al pozitivismului (v. Sistem de filosofie

    sintetic). S-a ocupat, ntre altele, de explicarea politicii,

    religiei, familiei, de problemele muncii i ale stratificrii

    sociale. Este considerat printele darwinismului social:

    legile seleciei naturale explic adaptarea, succesul i

    progresul social. ntruct esena lucrurilor este

    incognoscibil, tiina trebuie s sistematizeze datele

    aparatului senzorial.

    Gabriel Tarde (1843-1904) aeaz la baza

    legturii sociale principiul imitaiei: imitaia joac n

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    10

    cadrul societilor un rol analog aceluia al ereditii n

    cazul organismelor (Le lois de limitation, 1890).

    Exist dou legi fundamentale care se raporteaz

    la sensul imitaiei:

    a) acioneaz dinspre interior ctre exterior

    (strile de spirit precum sentimentele, raionamentele,

    dorinele) sunt copiate naintea actelor;

    b) aciunea imitaiei este de la superior la

    inferior: clasele sociale superioare ofer un model pe

    care l adopt apoi clasele inferioare.

    Faptul social se realizeaz pornind de la

    interaciunile contiinelor individuale; trind mpreun,

    oamenii (indivizi, grupuri, clase, popoare) gndesc i

    acioneaz la fel; imitaia explic repetabilitatea faptelor,

    apariia instituiilor.

    Emile Durkheim (1858-1917) stabilete urmtoarele

    reguli ale metodei sociologice (1898):

    1. faptele sociale trebuie s fie considerate lucruri

    (Se numete lucru tot ceea ce este dat, tot ceea

    ce se prezint sau mai degrab se impune prin

    observaie);

    2. sociologul, pentru a-i constitui obiectul de

    studiu, trebuie s izoleze i s defineasc acea

    categorie de fapte pe care i propune s le

    studieze;

    3. socialul trebuie s fie explicat prin social, faptele

    sociale neputnd s fie reduse la motivaii i

    comportamente individuale.

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    11

    Caracteriznd solidaritatea social (v. De la division

    du travail social, 1893), Durkheim arat c la baza

    acestei solidariti este diviziunea muncii. Exist dou

    forme istorice de solidaritate social:

    1. prima, aflat n societile cu solidaritate

    mecanic (societi primitive, inferioare); n cadrul

    acestora contiina individual i contiina colectiv a

    oamenilor sunt unite, indivizii fiind legai de asemnarea

    reciproc;

    2. a doua form de solidaritate social definete

    societile cu solidaritate organic (societi

    industriale, superioare). n cazul acestora

    solidaritatea nu mai provine din asemnare ci din

    diferenierea tot mai accentuat a indivizilor; rolurile n

    cadrul sistemului social devin, n baza diviziunii muncii,

    tot mai compartimentate i complementare.

    n Sinuciderea (1897), primul studiu concret de

    sociologie, arat c mediul social explic aproape n

    ntregime comportamentul individual al oamenilor.

    Max Weber (1864-1920) a tratat, ntre altele:

    raportul economic-social, formele de putere, sociologia

    comparat a religiilor, raionalitatea comportamentelor

    sau birocratizarea societilor moderne. n concepia sa

    aciunile umane pot s fie analizate plecnd de la patru

    tipuri ideale fundamentale:

    1. aciunea tradiional (innd de obiceiuri,

    aparine majoritii aciunilor cotidiene);

    2. aciunea afectiv (determinat de pasiuni);

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    12

    3. afeciune raional n valoare (este animat de

    valori etnice, estetice sau religioase);

    4. aciunea raional n finalitate (este o aciune

    instrumental orientat spre un scop utilitar

    implicnd o echivalen ntre corpuri i mijloace

    - v. Economie i societate).

    n lucrarea Etica protestant i spiritul capitalist

    (1904-1905) susine, n opoziie cu Marx, c n anumite

    contexte istorice ideile sunt cauze iar nu efecte ale unor

    schimbri eseniale. Astfel etica protestant produce

    capitalismul.

    Georg Simmel (1858-1916) a studiat, ntre altele,

    rolul societal al interaciunilor din grupurile formale i

    informale (v. infra).

    Leopold von Wiese (1876-1969): obiectul sociologic

    este studiul formelor sociale considerate ca raporturi

    de ordin psihic de apropiere (asociere) i de ndeprtare

    (disociere); a mai studiat problema grupurilor (familia,

    clubul, sindicatele), colectivitile abstracte (statul,

    biserica) etc.

    G. Gurwith (1899-1965) a fost unul dintre

    ntemeietorii microsociologiei (studiul grupurilor mici)

    negnd legile macrosociale.

    Ali sociologi i alte probleme: F. Tnnies (comuniti

    i societi); C. H. Cooley (grupurile primare i grupurile

    secundare); P. Sorokin (mobilitatea social), Theodor

    Adorno, Pierre Bourdieu, Paul Lazarsfeld, Claude Lvi-

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    13

    Strauss, Henri Mendras, Robert Merton, Talcott

    Parsons, Alexis de Tocqueville, Florian Znaniecki, R.

    Boudon etc.

    *

    * *

    Sociologia romneasc tradiional este

    eminamente o sociologie a ruralului. Situaia se

    datoreaz mai multor factori: valoarea istoric

    determinant a satului n formarea i dezvoltarea

    poporului romn, a culturii i civilizaiei sale; marea

    majoritate a populaiei tria i lucra n mediul rural,

    majoritatea oamenilor de cultur romni au avut origine

    rural etc.

    ntre autorii care s-au referit la sat, schind unele

    analize, au fost, ntre alii, D. Cantemir (Descriptio

    Moldaviae), Dinicu Golescu (nsemnare a cltoriei

    mele), apoi I. Eliade Rdulescu, N. Blcescu, M.

    Koglniceanu, M. Eminescu .a. Sintetiznd opiniile

    despre satul i ruralul romnesc anterioare lui D. Gusti,

    constatm c acestea sunt: a) curentul liberal (I. C.

    Brtianu, I. Ghica); b) curentul junimist (T. Maiorescu,

    M. Eminescu, A. D. Xenopol, Th. Rosetti); c) doctrinele

    sociale ale agronomilor (I. Ionescu de la Brad, C.

    Garoflid); d) curentul socialist (C. Dobrogeanu-Gherea)

    (v. D. S. Luminosu, Sociologie rural, 1996, pass.).

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    14

    Primele monografii au aprut n secolul al XIX-

    lea, ca monografii ale unor judee i plase. n anul 1893,

    n gazeta Foaia poporului s-a instituit un concurs literar

    cu premii pentru monografiile comunelor romneti din

    comitatul Sibiu. Drept urmare s-au realizat 13

    monografii steti i au fost premiate acelea consacrate

    comunelor Orlad, Gura Rului, Rehau. Ulterior s-au

    realizat i alte lucrri cu caracter monografic, unele i la

    iniiativa unor nvtori i preoi precum i folcloriti.

    coala monografic de la Bucureti iniiat i

    condus de ctre Dimitrie Gusti (1880-1955), a efectuat

    ample cercetri de teren n diferite zone rurale (ntre

    reprezentani: Tr. Herseni, A. Golopenia, M.

    Vulcnescu, H.H. Stahl);

    Prin Dimitrie Gusti, ntemeietorul colii

    monografice de la Bucureti, s-a trecut la studiul

    cercetrii tiinifice, aprofundate a satului romnesc, pe

    baze teoretice i metodologice moderne. Conform

    sistemului su sociologic, ruralul ar reprezenta un

    ansamblu de manifestri economice, spirituale juridice

    i politice care fiineaz datorit cadrelor (cosmologic,

    biologic, psihologic i istoric) fiind guvernate de legea

    paralelismului sociologic. Prezentm pe scurt aceste

    cadre i manifestri preconizate de Gusti n lumina unei

    cercetri sociologice: cadrul cosmologic (aezarea

    geografic, clima, hidrosfera, litosfera i biosfera);

    studierea sa evideniaz legturile satului cu mediul

    geografic; cadrul biologic (recensmntul populaiei,

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    15

    micarea sa, condiiile igienico-sanitare); cercetarea

    acestui cadru urmrete relaiile dintre viaa social a

    satului i situaia sa biologic ); cadrul psihic

    (solidaritatea sufleteasc a satului, cooperarea social,

    personalitile, cercurile de simpatie) pune n valoare

    corelaia dintre viaa sufleteasc a locuitorilor i viaa lor

    social; cadrul istoric (trecutul satului, atitudinea

    locuitorilor fa de acest trecut) are n atenie legturile

    satului cu propriul trecut, relaia lui cu tradiiile.

    Manifestrile economice se refer la viaa material a

    satului direciile de activitate economic, natura i

    capitalul, uneltele, mbuntirile funciare, rentabilitate,

    meserii i comer); manifestrile spirituale definesc

    starea cultural general a satului (limba, coala, religia,

    biblioteca i cminul cultural, folclorul i etnografia);

    manifestrile etico-juridice exprim viaa moral

    (concepii i norme, abateri, sanciuni morale) i juridic

    (obiceiuri juridice, contracte, moteniri, procese civile i

    penale); manifestrile politice i administrative se refer

    la atitudinea satului fa de viaa politic (partide,

    alegeri) i administrativ (local, judeean i naional).

    Unitile sociale recomandate de Gusti spre a fi

    studiate sociologic sunt: familia i gospodria, categoria

    social. Legea paralelismului sociologic ar feri dup D.

    Gusti sistemul su sociologic de unilateralitatea

    celorlalte sisteme. Voina social, ca motivare a

    existenei, relaiilor i proceselor unitilor sociale

    scrie Gusti nu este o construcie arbitrar a spiritului.

    Ea poate fi oricnd descoperit i precis caracterizat

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    16

    prin raportarea manifestrilor economice, spirituale,

    politice i juridice, la ansamblul cadrelor [...] ceea ce

    constituie legea paralelismului sociologic. Un ntreit

    paralelism: nluntrul cadrelor, un paralelism ntre

    cadrele extrasociale: cosmologic i biologic, pe de o

    parte; apoi un paralelism n snul manifestrilor ntre

    cele constitutive: economic i spiritual i regulative

    politic i juridic; n sfrit, un paralelism ntre

    ansamblul manifestrilor i ansamblul cadrelor.

    Paralelism nseamn c toate aceste categorii nu

    formeaz raporturi de subordonare logic i nici nu pot

    fi reduse unele la altele, adic nu formeaz ntre ele

    nlnuiri cauzale, ci numai condiii reciproce,

    existeniale; ele nu pot fi nelese dect n unitatea lor

    structural ca totalitate sui-generis (D. Gusti, Sistemul

    de sociologie, etic i politic, n Opere, I, p. 117-118).

    Raportat la cunoaterea realitii sociale, legea

    paralelismului social duce la urmtoarele idei: a)

    societatea este o unitate autonom de manifestri

    spirituale i economice, organizate juridic i politic i

    condiionate cosmic, psihic i istoric; b) natura acestei

    uniti este voina social; c) o unitate oarecare

    ntrunete un sistem de voine sociale (subuniti)

    structural organizate n raporturi dinamice (procese)

    unele cu altele; d) scopul monografiei rurale este

    caracterizarea voinei sociale (s. n.).

    Cercetrile sistematice de teren, iniiate de ctre

    D. Gusti, au ntrunit cu timpul specialiti din diferite

    tiine i, ulterior, echipele regale studeneti. S-au

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    17

    fcut asemenea cercetri la Goicea Mare (1925),

    Rueul Brilei (1926), Nerej (efectuate n 1926,

    cercetrile din aceast comun se vor publica n

    monografia Nerej un village dune region arhaique

    1938, coordonator fiind H.H. Stahl), la Fundu Moldovei

    din Bucovina (1928), ara Oltului, n special comuna

    Drgu (1929, 1932, 1933 cnd au participat 89 de

    cercettori iar rezultatele investigaiilor au fost finalizate

    n vol. Drgu un sat din ara Oltului, coordonator Tr.

    Herseni), Runcu Gorj (1930), Cornova n Basarabia

    (1931), an Nsud (1935, 1936), plasa Dmbovnic

    (1939), Hodac Mure (1945), aceasta din urm sub

    conducerea lui A. Golopenia. ntrerupte dup cel de al

    doilea rzboi mondial, cercetrile de sociologie rural

    concret au fost reluate dup 1965: la Belin, apoi prin

    monografiile urbanizrii zonelor Braov, Slatina i Iai.

    Ample campanii de teren, n spiritul acelora interbelice

    s-au desfurat la Buciumu Slaj (1968 1969),

    ncheiate prin vol. Buciumi un sat din ara de sub

    Munte coordonat de O. Bdina, D. Dumitriu i Oct.

    Neamu), la Grbou Slaj sub conducerea lui I. Alua,

    G. Em. Marica i I. Venczel. Se ntreprind cercetri

    sociologice regionale, ara Oaului (1974 1976) i

    Munii Apuseni (1980 1985), ambele conduse de I.

    Alua .

    La Iai, n domeniul sociologiei generale,

    remarcm activitatea lui Petre Andrei (1891-1940).

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    18

    n Clujul de odinioar, n domeniul sociologiei,

    ndeosebi a sociologiei culturii, s-au ilustrat V. Brbat, G.

    Em. Marica sau M. erban. Mihai erban a fost un

    reprezentant de marc al agronomiei sociale conform

    creia agricultura nu este un scop n sine, ci un mijloc

    pentru ridicarea material i cultural a populaiei n

    general i a populaiei agricole n special.

    1.2. Temele majore ale sociologiei (generale)

    concretizeaz definiia sa: studiu explicativ al realitii

    sociale n totalitatea ei precum i al unor segmente i

    procese ale acesteia aflate n interaciune. Astfel, ea se

    ocup, ntre altele n partea sa teoretic, de societate ca

    ntreg organic structurat (oferind astfel o abordare

    sistematic), raportul individ-societate (aici, ntre

    preocupri, personalitatea uman, grupurile sociale,

    societatea global - globalizarea), socializarea, familia i

    gospodria, stratificarea social (status-uri, straturi i

    clase sociale), mobilitatea social (forme, cauze i

    consecine), comunicarea de mas (funciile i formele

    comunicrii de mas, sociologia mass-media, opinia

    public), relaiile interetnice, cultura, religia, politica etc.

    n partea sa metodologic, sociologia trateaz metodele

    i tehnicile de cercetare sociologic a societii (ancheta

    sociologic i sondajul de opinie, interviul, observaia,

    experimentul, analiza documentelor).

    1.3. Referindu-ne la raportul sociologiei cu alte

    tiine sociale, pornim de la constatarea conform creia

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    19

    sociologia ca tiin a societii studiaz o seam de

    aspecte mai generale ale acesteia (v. supra temele

    majore), principiile sale fundamentale de organizare i

    funcionare ndeosebi n lumina interaciunii lor.

    mprim acest sector al expunerii n dou secvene: a)

    raportul sociologiei (generale) cu o seam de tiine

    sociale particulare; b) raportul su cu sociologiile de

    ramur. ntre tiinele care studiaz aspectele mai

    concrete (particulare) ale societii, tiine cu care

    sociologia ntreine relaii active, sunt istoria, psihologia,

    dreptul, politologia, economia, folclorul i etnografia,

    antropologia social i cultural .a. Desigur c

    nelegerea realitilor socio-umane contemporane nu se

    poate dispensa de cunoaterea evoluiei lor n timp n

    cadrul mai larg al istoriei locale, zonale ori naionale, de

    cunoaterea substratului lor juridico-economic, politic i

    cultural sau, cnd este vorba de experiena tradiional,

    de perspectiva etno-folcloric. Relaii directe dezvolt

    sociologia general cu sociologiile de ramur:

    economic, juridic, politic, industrial i agrar,

    urban i rural, comercial i financiar, a culturii, a

    religiei etc. Raportul ntre sociologia general i acelea

    de ramur este o aplicare a raportului general-

    particular.

    n funcie de domeniul de realitate social

    cercetat, sociologia are ca diviziuni: microsociologia

    (studiul grupurilor umane mici, bazate pe relaii

    interpersonale directe - relaii informale;

    macrosociologia (studiul grupurilor sau colectivitilor

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    20

    mari bazate pe relaii organizaionale i instituionale -

    relaii formale; sociologia concret sau empiric

    (investigarea nemijlocit a relaiilor sociale- v. problema

    metodei n sociologie); sociologia experimental

    (cercetarea formelor sociale prin experimente respectiv

    n condiii experimentale); sociologia aplicat (sau

    sociotehnic, inginerie social, tehnologie social - se

    refer la construciile i reconstruciile sociale, reforme

    i revoluii). O disciplin aparte este psihosociologia

    (psihologia social) care studiaz aspectele sociale ale

    vieii sufleteti i aspectele psihice ale vieii sociale.

    n alt sistem de referin exist sociologii

    naionale (se dezvolt n funcie de particularitile

    concret-istorice), sociologii continentale (european,

    american, asiatic, african, australian), sociologii

    internaionale (relaiile dintre ri cu diferite grade de

    dezvoltare), sociologia mondial (a ntregii planete).

    "Sociologia european", parte a unei clasificri a

    sociologiilor care are la un capt "sociologia naional"

    iar la cellalt "sociologia mondial", se poate completa,

    dac nu chiar determina tot mai fidel ca "sociologie a

    Uniunii Europene". Aceasta datorit realitii socio-

    umane n premier continental i mondial care este

    Uniunea European. De fapt Uniunea, ca realitate supra-

    naional, unional i cuprinztoare, se constituie din

    anumite segmente particulare (politic statele

    alctuitoare, zonele interne i internaionale etc.). Este

    vorba de un sistem (totalitatea statelor componente, a

    activitilor fundamentale i a relaiilor dintre ele),

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    21

    sistem format tot mai interdependent din anumite

    subsisteme: politic, juridic, economic, comercial,

    cultural.

    Conexiunile multiple dintre sociologie i diferitele

    tiine particulare se manifest i prin cercetrile

    multidisciplinare (aspectele complexe ale relaiilor

    sociale sunt studiate n acelai timp de ctre specialiti

    din variate domenii pstrndu-i fiecare identitatea

    teoretic i metodologic), cercetrile interdisciplinare

    (se realizeaz prin echipe mixte de cercetare i prin

    existena unui program comun), cercetrile

    transdisciplinare (echipe mixte, tem comun pentru

    completarea reciproc a perspectivei i rezultatelor).

    Astfel unitatea i diversitatea relaiilor sociale se pune n

    lumin i prin diversitatea i unitatea cercetrilor asupra

    sa. Se observ totodat c aceste raporturi exprim

    tendinele specifice cunoaterii contemporane;

    specializarea crescnd i integrarea n unitatea

    particular-general.

    1.4. Funciile sociologiei sunt, n expresia

    sintetic a lor: cognitiv, prospectiv i praxiologic.

    Prin funcia cognitiv sociologia explic esenialul

    societii a formelor de asociere i a relaiilor dintre ele

    prin cauzalitatea i legitatea fenomenelor sale.

    Prin funcia prospectiv sau predictiv, pe baza

    cunoaterii realitii sociale, sociologia formuleaz

    prognoze asupra viitorului acesteia.

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    22

    Prin funcia praxiologic sau aplicativ, innd

    seama de realitatea social i de perspectivele sale de

    viitor, sociologia formuleaz anumite propuneri, soluii

    alternative pentru dezvoltarea optim a acestei realiti.

    Importana sociologiei se ntemeiaz pe funciile

    sale. Astfel, graie funciei sale cognitive, ne ajut s

    nelegem tiinific esenialul societii, al proceselor sale

    fundamentale, datorit funciei prospective, s

    nelegem perspectivele sale de viitor- respectiv ale

    domeniului de realitate social sau fenomenului studiat;

    datorit funciei praxiologice, sociologia poate s

    contribuie la realizarea programelor de progres social.

    Prin metodologia sa, sociologia general ofer

    sociologiilor de ramur precum i cercettorilor altor

    tiine orientate spre social, metode generale de

    cercetare, metode care sunt particularizate i aplicate n

    funcie de realitatea studiat.

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    23

    2. Aspecte metodologice n sociologie

    2.1. Cadru teoretic

    2.2. Ancheta sociologic

    2.3. Interviul

    2.4. Experimentul

    2.5. Analiza documentelor

    2.6. Observaia

    2.7. Metode sociometrice

    2.1. Dimensiunea metodologic reprezint una

    dintre diferenierile eseniale dintre cunoaterea

    tiinific i cea comun. Prin specificul acestei

    discipline, la nivelul sociologiei putem afirma c aceste

    diferene nu sunt la fel de mari precum n cadrul altor

    tiine. Dei temele majore ale sociologiei sunt familiare

    i accesibile publicului larg, cunoaterea comun a

    socialului este adeseori afectat de subiectivitate, lips a

    preciziei, manipulri, prejudeci sau stereotipii. Prin

    intermediul cunoaterii concrete a realitii sociale,

    datorit metodologiei sale, sociologia corecteaz aceste

    aspecte.

    Termenul metod desemneaz o modalitate

    sistematic de cercetare (i, n planul aciunii concrete,

    de transformare a realitii). n domeniul cercetrii

    tiinifice, metoda reprezint totalitatea mijloacelor,

    modalitilor prin care o tiin ajunge la rezultatele

    sale. (Tr. Rotariu) Exist o metodologie general,

    comun tuturor tiinelor, i metodologii particulare

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    24

    specifice fiecrei tiine. Metodologia sociologic se

    constituie dintr-un nivel teoretic (aspectele

    epistemologice, de teorie a cercetrii tiinifice) i unul

    tehnic (tehnicile i procedeele investigaiei concrete).

    ntr-un sistem mai cuprinztor, metodele sunt didactice

    (de transmitere de cunotine), logice (inducie,

    deducie, demonstraie etc.) i metode euristice (de

    cercetare tiinific - aa ca i n sociologie).

    Tr. Rotariu reine urmtoarele semnificaii ale

    conceptului de metod: a) principiu fundamental care

    orienteaz o cercetare (de ex. metoda structuralist,

    istorico-monografic, interdisciplinar etc.) i b)

    modalitate efectiv de cercetare a realitii (observaia

    tiinific i experimentul tiinific). n funcie de

    tehnicile de cercetare, autorul citat propune urmtoarea

    clasificare a metodelor sociologice: a) observaia

    propriu-zis; b) interviul; c) ancheta sociologic i

    sondajul de opinie; d) analiza documentelor; e)

    experimentul.

    n funcie de amplasamentul n care se

    deruleaz, cercetrile pot fi clasificate n studii de teren,

    de laborator i de bibliotec.

    O alt clasificare distinge ntre studiile macro

    (cercetri la nivel naional etc) i studiile micro (care

    cerceteat o comunitate mai restrns).

    De asemenea, literatura de specialitate

    menioneaz existena studiilor transversale (menite s

    culeag informaii de la o populaie ntr-un anumit

    moment) i longitudinale (menite s strng informaii

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    25

    de la o populaie ntr-o anumit perioad a timpului, cu

    scopul de a-i oferi cercettorului posibilitatea de a

    surprinde modificrile care au intervenit n decursul

    acelei perioade).

    Tehnica sociologic se refer n mod special la

    culegerea i nregistrarea informaiilor. Literatura de

    specialitate se refer la:

    a) tehnici de observaie sociologic (tehnica

    observatorului participant, interviul);

    b) tehnici experimentale (testele psihologice, testele

    sociometrice);

    c) tehnici monografice (sociografice, bugetele de

    familie);

    d) tehnici ale anchetei sociologice (eantionarea,

    tehnicile sondajului de opinie).

    Instrumentul de cercetare reprezint un mijloc

    prin care se capteaz informaia (ex. chestionarul,

    ghidul de interviu). Procedeul sociologic se refer stricto

    sensu, la faza de prelucrare i analiz a informaiilor

    obinute pe teren.

    2.2. Ancheta sociologic

    Ancheta sociologic presupune o investigare

    sistematic a unei populaii definit prin obiectul

    anchetei, populaie restrns la un eantion calculat.

    (Muchielli, 1969). Ancheta este o metod de strngere

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    26

    a informaiei de la o mas de indivizi umani cu ajutorul

    unui instrument specific: chestionarul. (Tr. Rotariu)

    Ancheta sociologic se realizeaz prin culegerea

    de informaii pe teren de ctre sociolog - sau operator.

    Fiind o cercetare sistematic i metodic, ancheta de

    acest fel urmrete, n mare, (dup acelai Muchielli):

    a) anumite date personale ale subiecilor

    (familiale, de colarizare i profesionale

    etc);

    b) informaii privitoare la mediul n care

    triete subiectul (condiii de via, relaii

    din cadrul familiei etc.)

    c) date relative la comportamentul membrilor

    eantionului;

    d) informaii despre nivelul de informare i

    opiniile populaiei studiate (aspiraii,

    ateptri etc.)

    e) atitudini i motivaii.

    Sondajul de opinie reprezint o specie distinct a

    anchetei sociologice ntruct este un studiu care se

    axeaz pe aspecte opinionale i de regul pe teme de

    larg interes pentru public.

    Etapele unei anchete sociologice (designul anchetei):

    1) alegerea temei 2) stabilirea obiectivelor generale, a obiectivelor

    specifice i precizarea ipotezelor; 3) studierea bibliografiei; 4) soluionarea problemele metodologice:

    alegerea tehnicii de cercetare,

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    27

    operaionalizarea conceptelor, construcia instrumentului de cercetare, alctuirea eantionului;

    5) colectarea datelor pe teren; 6) analiza rezultatelor i concluzii.

    V. R. Boehm, Research in the Real World a Conceptual Problem,

    n Personnel Psychology, vol. 33, 1980, p. 496

    Determinarea

    domeniului

    Studiul

    bibliografieI

    Formularea

    ipotezelor

    Designul studiului

    Analiza datelor

    Efectuarea

    studiului

    Rezultatele

    confirm ipotezele?

    Elaborarea

    unei explicaii alternative

    Prezentarea

    rezultatelor

    da

    da

    nu

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    28

    1) Alegerea temei. Orice studiu ncepe cu formularea

    unei probleme i se finalizeaz cu soluionarea ei.

    n alegerea unui subiect se ine seama de

    importana respectivului subiect, de valoarea sa

    educaional, social i tiinific, de actualitatea sa, de

    dificultile care vor fi implicate n decursul cercetrii,

    viabilitate, costuri etc.

    2) Stabilirea obiectivelor anchetei nseamn, n

    principal, elaborarea proiectului cercetrii n raport de

    comanda beneficiarului. n aceast faz este

    circumscris problema, timpul necesar cercetrii, fora

    de munc, cheltuielile, cunoaterea mediului n care se

    va efectua cercetarea.

    Totodat, n aceast etap se formuleaz

    ipotezele de lucru. Ipoteza reprezint o explicaie

    preliminar pe care cercettorul o asum n legtur cu

    rezultatele finale ale studiului. Ipoteza se deosebete de

    problem, ntruct este o soluie sugerat a acesteia i

    poate fi validat n urma testrii sau verificrii.

    3) Studierea bibliografiei. n aceast faz se realizeaz

    documentarea, studiindu-se bibliografic stadiul actual al

    cercetrilor. Studiul bibliografiei presupune trecerea n

    revist a altor cercetri care au avut ca obiect aceeai

    problematic, metodologie sau rezultate.

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    29

    4) Soluionarea problemelor metodologice. Aceast

    etap presupune:

    a) Alegerea tehnicii de cercetare: oral (fa n fa

    sau prin telefon) sau n scris (prin pot, internet,

    autocompletarea chestionarului etc);

    b) Operaionalizarea conceptelor. Aceast procedur

    presupune trecerea de la concept abstract la indicatori i

    indici specifici. Indicatorul reprezint un concept care

    exprim un element observabil, msurabil, referitor la

    anumite aspecte ale realitii sociale. Este elementul

    care face ca ceva anume s poat fi msurat direct. n

    termeni statistici, indicatorul este o caracteristic,

    exprimat numeric a unei categorii economice, sociale

    etc.

    c) Alctuirea instrumentului (chestionarului). Aceast

    etap presupune rezolvarea problemelor de coninut i

    de form. Prima categorie de probleme este traducerea,

    prin operaionalizare, a coninutului cercetrii n

    indicatori, care vor sta la originea ntrebrilor din

    chestionar. A doua categorie se refer la ordinea

    ntrebrilor, aranjarea n pagin a acestora, stabilirea

    modului de nregistrare a rspunsurilor etc.

    Chestionarul - instrumentul de baz al anchetei

    sociologice reprezint o suit de ntrebri standardizate

    la care intervievatul nu poate s dea dect rspunsuri

    prefabricate i n numr limitat. (Stumph, Hugnes,

    1973) Dup Tr. Rotariu chestionarul, ca instrument al

    cercetrii sociologice, poate fi neles ca o mulime de

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    30

    ntrebri, de regul scrise, adresate subiecilor n forme

    variate, ntr-o anumit succesiune, pe baza unor

    considerente logice i psihologice.

    Folosind drept criterii ale clasificrii chestionarelor

    tipul ntrebrilor puse (A) i modul de aplicare (B)

    exist:

    A. a) dup coninut, chestionare cu ntrebri:

    - factuale, (vizeaz identificarea

    subiecilor dup locul naterii- rural sau urban-, sex,

    vrst, ultima coal absolvit, ocupaia actual, situaia

    civil .a.);

    - de opinie (date de ordin subiectiv

    precum studiul motivaiei, atitudinilor, intereselor etc.),

    - de cunotine (vor s testeze nivelul

    de cunoatere al subiectului ntr-un anumit domeniu).

    b) dup form, exista chestionare cu ntrebri:

    - nchise (precodificate), solicit

    rspunsuri fixate (coala absolvit: 4 clase, 7-8 clase,

    10-12 clase etc.);

    - deschise (libere, postcodificate )

    solicit exprimri personale n funcie de realitatea

    fiecrui respondent. ntrebrile deschise sunt cele care

    permit subiectului s formuleze un rspuns liber.

    Adeseori unul i acelai chestionar are un caracter

    mixt: factual, de opinie i de cunotine); semideschise

    respectiv seminchise (se refer la situaii neprevzute,

    altele dect variantele prevzute n chestionar).

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    31

    De asemenea, n cadrul unui chestionar pot exista

    ntrebri filtru. Ele au rolul de a-i identifica i seleciona

    doar pe indivizii care au capacitatea de a rspunde la un

    set speficic de ntrebri.

    ntrebrile nchise folosesc diverse scale de

    msurare pentru a culege rspunsurile subiecilor.

    Aceste scale atribuie valori variabilelor studiate, fapt

    care face posibil obinerea unor rezultate exprimate

    numeric, chiar dac respectivele variabile sunt calitative

    (opinii, atitudini, motivaii etc.).

    B. Dup modul de aplicare exist:

    a) chestionare cu autoadministrare (relativ mai simple;

    se expediaz respondenilor prin pot, la intrarea n

    schimb, n pauz etc.);

    b) chestionare administrate de ctre operatori de

    anchet (sunt mai complexe).

    Condiiile unui chestionar corect, eficient:

    - s aib o problem clar i precis;

    - ntrebri clare, succinte i la obiect;

    - s poat fi mnuite comod, fr eforturi deosebite etc.

    Pentru a se asigura obiectivitatea cercetrii adic

    nivelul su tiinific, operatorul nu trebuie s sugereze

    ori s privilegieze un rspuns, nici prin comunicare

    verbal, nici prin comunicare nonverbal (precum

    mimic, gesturi etc). n sprijinul obiectivitii pledeaz i

    anonimatul subiecilor.

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    32

    Conform literaturii de specialitate, exist patru tipuri

    de scale de msurare utilizate n cercetarea sociologic:

    1. Scala nominal, care mparte populaia studiat

    n clase sau categorii disjuncte, fiecrei clase fiindu-i

    atribuit o etichet sau un nume.

    De exemplu: Care este starea Dvs. civil?

    1.Necstorit 2.Cstorit 3.Divorat 4.Vduv

    Scala dihotomic reperezint un caz particular

    al scalei nominale, avnd doar dou raspunsuri posibile:

    da i nu. Exemplu: Suntei membru al vreunui

    partid politic? 1. Da 2. Nu

    2. Scala ordinal este utilizat pentru a da

    posibilitatea subiectului s ordoneze o serie de variante

    de rspuns n funcie de preferinele sale. Scala ordinal

    permite realizarea unei ierarhii a obiectelor studiate,

    fr a ne spune ns nimic despre distanele dintre

    aceste elemente n cadrul clasamentului. Iat un

    exemplu de scal ordinal:

    Ordonai n funcie de preferinele Dvs.

    urmtorele mrci auto (1 cea mai bun, 7 cea mai

    prost):

    1.Mercedes 2.Audi 3.Fiat 4.Renault 5.BMW 6.Dacia 7.Skoda

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    33

    3. Scala de interval este o scal cu origine

    arbitrar, ale crei trepte sunt aflate la distan egal

    unele de altele. Aceasta scal este folosit cel mai

    adesea pentru a exprima numeric variabilele calitative

    supuse studiului. Singura operaiune nepermis pe o

    astfel de scal este raportul (deoarece originea scalei

    este arbitrar). Scalele de interval cel mai des folosite:

    Scala bipolar (sau Osgood): Exemplu: Cum apreciai

    preul alimentelor?

    1. foarte mic

    2.

    3.

    4.

    5. foarte mare

    Scala Likert (a acordului i dezacordului). Scala are

    cinci sau apte gradaii, care indic intensitatea

    acordului sau dezacordului respondentului asupra unei

    afirmaii sau caracteristici. Ex. Agricultura Romniei se

    ndreapt ntr-o direcie bun.

    1. dezacord total 2. dezacord

    3. nu tiu

    4. acord

    5. acord total

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    34

    Scala gradual: Ex. Ct de mulumit suntei de

    activitatea primriei?

    1. Foarte mulumit 2. Mulumit

    3. Aa i aa

    4. Nemulumit

    5. Foarte nemulumit

    Scala cu diferenierea importanei: Ex. Ct de

    importante vi se par reclamele n facilizarea alegerii unui

    produs?

    1. foarte importante 2. oarecum importante

    3. aa i aa

    4. puin importante

    5. deloc importante

    4. Scala proporional este folosit atunci cnd avem

    de-a face cu variabile cantitative. Spre deosebire de

    scala de interval, originea scalei proporionale nu este

    arbitrar, ci real. mprit n intervale egale, fiecruia

    corespunzndu-i un numr, aceast scal este bazat pe

    utilizarea unor uniti de msur egale, care fac posibil

    stabilirea nu doar a ordinii, ci i a distanelor ntre ele.

    d) Eantionarea este procedura prin care putem

    deduce caracteristicile unei populaii ntregi, interognd

    doar civa indivizi din aceasta.

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    35

    Pentru a fi acceptabil din punct de vedere

    tiinific eantionul trebuie s fie reprezentativ, adic,

    rezultatele cercetrii s se poat generaliza.

    Reprezentativitatea const n capacitatea eantionului

    de a reproduce cat mai fidel caracteristicile populaiei

    din care este extras.

    Reprezentativitatea este n funcie de mrimea

    eantionului, gradul de omogenitate sau eterogenitate a

    populaiei cercetate i de procedura de eantionare (de

    ex. extragerea din urn a numelui subiecilor).

    Alctuirea eantionului se face prin anumite

    tehnici: fie de prezen, state de funciuni sau de

    salarizare (aleatoare) .a.

    Exist, ca proceduri de eantionare, una

    probabilist (aleatoare) i neprobabilist (nealeatoare).

    Printre tipurile de eantionare menionm

    eantionarea simpl aleatoare (selectarea indivizilor se

    poate face fie prin tragere la sori fie prin folosirea unor

    tabele cu numere aleatorii), eantionarea prin

    stratificare (extrgnd aleatoriu subieci din fiecare strat

    al populaiei n funcie de un anumit criteriu - vrsta,

    domiciliul, colarizarea etc), multistadial (n care sunt

    alese anumite uniti geografice), pe cote (n care se

    ncearc respectarea unor cote n cadrul populaiei),

    multifazic (eantionarea se face n mai multe faze, n

    fiecare aplicndu-se un chestionar, mai simplu pe

    eantionul cel mai mare i mai complex pe

    subeantioanele mai mici), precum i eantioanele fixe

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    36

    (n care este utilizat acelai eantion supus unor

    investigaii repetate).

    5) Colectarea datelor pe teren prezint cel puin

    dou aspecte principale: definitivarea instrumentelor de

    cercetare (interviu sau chestionar) ceea ce presupune

    realizarea unei cercetri pilot respectiv culegerea

    datelor.

    n cadrul studiului pilot se recurge la un grup

    restrns de subieci, se urmrete nelegerea de ctre

    acetia a instrumentelor cercetrii, verificarea

    instrumentelor de lucru.

    6) Analiza rezultatelor de pe teren presupune

    prelucrarea lor cantitativ statistic prin operaii de

    clasificare, comparare, gruparea de factori, estimarea

    diferenelor. Urmeaz interpretarea calitativ a datelor-

    esena cercetrii. Prelucrarea datelor cercetrii este n

    funcie i de nivelul su teoretic, i de tehnica aflat la

    dispoziie. Dac odinioar operaiile de prelucrare se

    fceau manual, odat cu dezvoltarea tehnicii se recurge

    la mijloacele cibernetice. Pentru a putea fi prelucrate

    statistic alctuirea chestionarelor are n vedere, ntre

    altele, ca informaiile s poat s fie introduse uor i

    rapid n calculator

    Obiectivitatea cercetrii, tiinificitatea ei, depind

    de realizarea corect a tuturor acestor etape- precum i

    de existena unui corp calificat de operatori.

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    37

    Cercetarea se ncheie cu un raport al cercetrii.

    Structura unui asemenea raport:

    A. introducere;

    B. istoricul proiectului de cercetare;

    C. rezumatul cercetrilor anterioare;

    D. formularea problemei;

    E. prezentarea metodelor i tehnicilor

    de culegere i prelucrare a datelor;

    F. prezentarea datelor (cantitativ,

    statistic),

    G. analiza i interpretarea datelor

    (aspectul calitativ);

    H. concluzii i sugestii.

    Desigur c orice demers tiinific este supus unor

    eventuale erori. Acestea pot fi regsite la nivelul

    construciei chestionarului lips de claritate,

    operaionalizri necorespunztoare, limbaj neadecvat

    (neologisme, regionalisme, arhaisme, termeni tehnici,

    de specialitate etc), la nivelul operatorilor (tendina de a

    influena un rspuns sau nregistrarea eronat a

    acestora) i la nivelul respondenilor (nelegerea

    defectuoas a ntrebrii sau efectul dezirabilitii

    sociale).

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    38

    Anex Chestionar consum stupefiante

    1. Consideri c drogurile reprezint un pericol pentru generaia ta?

    1. Da 2. Nu

    3. Nu tiu

    2. Eti tentat s consumi droguri? 1. da

    2. nu

    3. nu tiu, poate 4. am fost

    5. a vrea s consum doar o dat

    3. Vi s-au oferit vreodat droguri? 1. Da 2. Nu

    4. Ai consumat vreodat droguri? 1. Da 2. Nu

    5. Dac da, de care? 1. Cannabis (Hais/Marijuana) 2. Cocain 3. Heroin 4. Extasy 5. Amfetamine

    6. Halucinogene

    7. Altceva. Ce anume?................................

    6. Dac da, ct de des? 1. zilnic 4. ocazional

    2. sptmnal 5. o singur dat 3. lunar 6. Nu tiu/Nu rspund

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    39

    7. Dac da, unde? 1. Acas 2. Club

    3. Petreceri 4. Pe strad 5. Altundeva

    8. Cunoatei persoane care consum droguri? 1. Da 2. Nu

    9. Ct de uor ai putea s v procurai droguri? 1. Foarte uor 2. Uor 3. Aa i aa 4. Greu

    5. Foarte greu 6. Nu a putea, nu am de unde

    10. Ai consumat vreodat produse etnobotanice? 1. Da 2. Nu

    11. Dac da, ct de des? 1. zilnic 4. ocazional 2. sptmnal 5. o singur dat 3. lunar 6. Nu tiu/Nu rspund 12. Vrsta ................

    13. Sexul 1. Feminin 2. Masculin

    14. Ocupaia

    1. Student

    2. Elev

    3. Altceva. Ce anume?.............................

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    40

    2.3. Interviul

    Interviul (engl. interview- ntrevedere) este o

    metod de cercetare (n faza de strngere de informaii)

    care presupune legtura direct a cercettorului cu

    subiectul i const ntr-o conversaie n cadrul creia

    celui intervievat i sunt adresate o serie de ntrebri cu

    scopul de a fi obinute unele informaii. Specific

    interviului este dialogul fa n fa.

    Exist interviuri spontane (cotidiene,

    nespecializate), interviuri deliberate, semiorganizate

    (fr un scop tiinific) i interviuri tiinifice,

    sistematice.

    Interviurile tiinifice pot fi: interviuri structurate

    (ntrebrile i succesiunea lor este stabilit dinainte),

    interviuri semistructurate (cu teme prestabilite pe baza

    unui ghid de interviuri), interviuri nestructurate (sau

    calitative; se realizeaz prin analiza intern a structurii

    rspunsurilor, fr a se recurge la vreun factor exterior.

    Dup numrul de participani, avem interviu

    individual i de grup. n funcie de componena

    grupului, putem avea:

    - Interviul clasic de grup, n care grupul este

    unul natural (cum ar fi funcionarii dintr-un birou). n

    general este nestructurat, interveniile intervievatorului

    trebuie s fie minime;

    - "Focus grupul" este un interviu structurat

    aplicat asupra unui grup special constituit cu ocazia

    interviului. Se folosete mult n domeniul marketingului,

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    41

    n care se urmrete aflarea opiniilor despre anumite

    produse sau servicii i pentru a completa anumite

    cercetri sociologice. O variant a interviului de grup

    focalizat este cea n care sunt convocai experi (metoda

    Delphi).

    n orice caz, interviul faciliteaz cercetarea

    problemelor n profunzime, n cadrul discuiei cu un

    numr mai mic de subieci.

    2.4. Experimentul tiinific, spre deosebire de

    informaia (aceea tiinific, firete) care presupune

    cercetarea fr nici o intervenie a cercettorului asupra

    obiectului, experimentul implic o intervenie

    premeditat i direct asupra celor cercetate. Claude

    Bernard arat c observaia este investigarea unui

    fenomen natural, iar experiena este investigarea unui

    fenomen modificat de cercettor.

    Experimentul natural respect condiiile naturale

    ale fenomenelor (sociale) cercetate iar experimentul

    artificial se realizeaz n condiii create de cercettor. El

    poate interveni n testarea unei ipoteze de lucru sau a

    unei teorii, pentru analiza unor programe de reform

    .a.

    2.5. Analiza documentelor

    Aceast metod se refer la analiza datelor care

    au fost colectate de alii. Un document este o entitate

    material care conine o anumit informaie. Exist

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    42

    documente oficiale statistice (datele din Anuarul statistic

    sau rezultatele unui recensmnt), documente oficiale

    nestatistice (legile), documente de natur tiinific,

    publicistic sau documente personale. Avantajele acestei

    metode sunt reprezentate de costul redus, acoperirea

    unor arii geografice i temporale mari.

    2.6. Observaia

    Observaia este cea mai veche metod tiinific.

    Aceast metod este adecvat pentru studiul unor

    comportamente nonverbale sau spaiale, se desfoar

    n mediul natural al celor observai i nregistreaz

    comportamentul cotidian, obinuit al subiecilor. De

    asemenea, prin intermediul observaiei putem afla ceea

    ce oamenii fac n realitate, nu doar ceea ce declar c

    fac.

    O prim clasificare difereniaz observaia

    participativ (n care cercettorul este integrat n mediul

    supus investigaiei) de observaia non-participativ,

    acolo unde acesta ocup o poziie extern mediului sau

    fenomenului studiat.

    Literatura de specialitate menioneaz existena

    observaiilor deschise (acolo unde, cu riscul unor

    eventuale modificri comportamentale ale subiecilor,

    observatorul i prezint identitatea i specificul

    activitii), respectiv ascunse (acolo unde, trecnd peste

    anumite considerente etice, cercettorul nu i declar

    calitatea).

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    43

    2.7. Metodele sociometrice de studiere au ca

    obiect relaiile prefereniale din cadrul microgrupurilor.

    ntre oameni se manifest relaii de atracie, de

    respingere i de indiferen. Instrumentul care arat

    situaia preferenial a subiectului n grupul din care

    face parte este testul sociometric. n principiu acesta

    const n nscrierea rspunsurilor pe un tabel (matricea

    sociometric) spre a afla n ce tip de relaii (de atracie,

    respingere sau de indiferen) se afl un individ n grup.

    n acest scop membrii grupului sunt chestionai s[

    rspund la probleme cum ar fi: cu cine prefer s

    lucreze, s-i petreac timpul liber, cu cine prefer s

    mearg n excursie etc. Alte metode sociometrice,

    viznd aproximativ aceleai probleme sunt:

    sociogramele individuale (se intereseaz de locul

    probabil al unui individ n grup, situat cu premeditare n

    centrul acestuia iar relaiile cu ceilali membri ai grupului

    sunt marcate cu linii de legtur); testul configuraiei

    sociale (se bazeaz pe testul sociometric ns ofer o

    imagine global, a grupului ca un tot). Psihodrama este

    metoda bazat pe un teatru spontan n cadrul creia

    indivizii joac roluri deosebite n acest fel putnd s fie

    studiate comportamentele indivizilor i grupurilor mici.

    Aceste probleme au fost studiate i de ctre I.L. Moreno

    (originar din Bucureti), n cadrul sociometric:

    tratamentul cantitativ al relaiilor interumane

    prefereniale. (A. Bjerstedt).

    .

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    44

    ANEX

    Patru dintre principalele metode folosite n

    cercetarea sociologic

    Metode de

    cercetare

    Avantaje Limitri

    Munca de

    teren

    De obicei

    produce

    informaiile mai

    bogate i mai

    detaliate dect

    alte metode.

    Ofer

    cercettorului

    flexibilitatea de a

    modifica strategii

    i de a urma noi

    indicii.

    Informaiile pot fi

    folosite doar pentru

    studierea unor grupuri

    sau comuniti relativ

    mici.

    Descoperirile se pot

    aplica doar grupurilor

    sau comunitilor

    studiate: nu se poate

    generaliza, pe baza

    unui singur studiu de

    munc pe teren.

    Ancheta Face posibil

    culegerea

    eficient de date

    despre mulimi

    mari de indivizi.

    Materialul strns poate

    fi superficial; acolo

    unde un chestionar

    este standardizat, pot

    fi fcute observaii pe

    baza deosebirilor

    importante dintre

    punctele de vedere ale

    celor care rspund.

    Rspunsurile pot

    reflecta ceea ce

    oamenii susin c cred,

    nu ceea ce cred ei cu

    adevrat.

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    45

    Cercetarea

    documentar

    Poate oferi

    izvoare de

    materiale

    detaliate, precum

    i date despre

    numere mari, n

    funcie de tipul

    de documente

    studiate.

    Este deseori

    esenial atunci

    cnd un studiu

    este, fie complet

    istoric, fie are o

    dimensiune

    istoric definit.

    Cercettorul este

    dependent de sursele

    care exist i care pot

    fi doar pariale.

    Izvoarele pot fi greu de

    interpretat, din punctul

    de vedere al msurii n

    care reprezint

    tendinele reale- cum

    ar fi n cazul unor

    statistici oficiale.

    Experimentul Influena unor

    variabile specifice

    poate fi

    controlat de

    ctre

    investigator.

    De obicei este

    mai uor de

    repetat pentru

    cercettori

    ulterior.

    Multe aspecte ale vieii

    sociale nu pot fi aduse

    n laborator.

    Rspunsurile celor

    studiai pot fi afectate

    de situaia lor

    experimental.

    Sursa: A. Giddens, Sociologie, 2000, p. 589.

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    46

    Datorit extinderii metodelor de cercetare

    sociologic a societii, oferim cteva principii ale unor

    clasici ai sociologiei universale i naionale.

    1. "n rezumat, caracterele deosebitoare ale

    acestei metode (privind cercetarea faptelor sociale n.n.)

    sunt urmtoarele:

    nti, ea este independent de orice filosofie;

    n al doilea rnd, metoda noastr este intuitiv.

    Ea este stpnit n ntregime de ideea aceasta c

    faptele sociale sunt lucruri i trebuie tratate ca atare;

    A treia latur caracteristic a metodei noastre

    este de a fi exclusiv sociologic. (Emile Durkheim,

    Sociologia. Regulile metodei sociologice, trad. de C.

    Sudeeanu, Edit. Cultura Naional, Bucureti, 1924).

    2. Metoda cea mai caracteristic pentru

    sociologie este (...) metoda sociologic sau integralist,

    care const n faptul c ea studiaz orice instituie i

    orice fenomen , privindu-l prin prizma totului social, prin

    raportarea lui la viaa social n integralitatea sa.

    Din punct de vedere metodologic credem c

    sociologia trebuie s fie eclectic, adic s se foloseasc

    n mod tiinific de inducie i de deducie, pentru a

    putea cerceta fenomenle sociale n toat varietatea i

    complexitatea lor.

    A explica societatea n mod obiectiv nsemneaz

    a cerceta cum dobndesc fenomenele de relaie

    reciproc un corp i cum se concretizeaz ele n

    instituiile cu via proprie. (Petre Andrei, Sociologie

    general).

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    47

    3. Cunoaterea tiinific nu se poate bizui nici

    numai pe puterile raiunii, nici numai pe ngrmdirea

    datelor; ea exprim un raport ntre subiect i obiect,

    aadar, o inteligen, ndreptat n afar i o realitate

    transpus n categoriile raiunii. De aceea, sociologia nu

    se poate constitui ca o tiin de strngere neordonat

    de material, ea nu poate fi nici raionalist i nici

    empirist. (...) sociologia mbin ntr-o nou sintez

    teoria cu faptele, dnd celei dinti un coninut i o

    fundamentare, iar celor din urm o form raional i o

    structur tiinific. (...) Sociologia monografic este

    singura cale de constituire a sociologiei ca tiin a

    realitii sociale sau, pentru c nici o tiin nu i merit

    numele dac nu poate s dea socoteal exact despre

    realitatea care i revine ca obiect, sociologia monografic

    este singura cale de realizare a sociologiei ca tiin (...)

    Monografie nsemneaz, n primul rnd,

    alegerea unui domeniu social bine determinat (monos,

    unul singur) pentru a ctiga o noiune ct mai

    complet a lui i a ngrdi nesigurana cunoaterii pn

    a o suprima cu totul prin metoda vie a observaiei

    directe. ... .Observaia sociologic (...) trebuie s fie

    sistematic i organizat mplinind urmtoarele reguli:

    - observaia trebuie s fie sincer, obiectiv. (...)

    - observaia trebuie s fie exact, adic

    ptrunztoare i complet, adic cuprinztoare,

    s mbrieze prin urmare toate amnuntele n

    varietatea, profunzimea, unitatea lor. (...).

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    48

    - observaia, odat culeas trebuie apoi controlat

    i verificat, ceea ce d observaia anume

    calificat de experimental. (...).

    - observaia monografic trebuie s fie colectiv

    (...). Sociologia (...) trebuie s fac apel la ct

    mai muli specialiti, reinnd pentru mine numai

    cercetrile asupra socialului pur i cele privitoare

    la ansamblu. (...).

    - observaia, ca s fie tiinific, trebuie s fie

    informat i pregtit. (...) observatorul trebuie

    s fie contiincios informat despre tot ce s-a scris

    n legtur cu localitatea i regiunea studiat, ca

    i despre bibliografia chestiunii pe care o

    urmrete, s fie apoi narmat cu toate

    instrumentele tehnice necesare pentru

    asigurarea unui material de documentare ct mai

    vast. (...)

    - observaia sociologic trebuie s fie, n sfrit,

    intuitiv (...). Intuiie, ntruct viaa social este

    de aceeai esen cu fiina cercettorului i este

    dotat cu un neles obiectiv pe care l putem

    surprinde i explica. Obiectiv, pentru c intuiia

    sociologic prin posibilitatea pe care o are de a

    dezvlui simpatetic, prin trire sau pe cale

    intelectual, sensul i natura intim a

    fenomenelor sociale, nu deformeaz i nu

    schimb ntru nimic realitatea social. (...).

    - nafar de regulile de observaie mai sus

    nfiate, mai amintim i rostul tiinific deosebit

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    49

    de important al comparaiei. Fiecare unitate

    social corespunde n sociologie unei sinteze a

    analizelor; la rndul lor, ele formeaz obiectul

    unei sinteze din ce n ce mai mari, pn ce se

    ajunge la sinteza reprezentativ a tot ce este

    realitate social (...). (Dimitrie Gusti, Sociologia

    monografic tiin a realitii sociale (1937), n

    Opere, I, Editura Academiei, Bucureti, 1968, p.

    310-321).

    4. Trebuie subliniat c recoltarea datelor nu

    poate nlocui meditaia i cercetarea la masa de lucru i

    c relativa uurin cu care se poate stpni tehnica

    anchetrii constituie un motiv n plus pentru a nelege

    mai bine att limitele, ct i posibilitile ei.

    Cuprinderea unei anchete poate varia de la

    cteva cazuri pn la completa enumerare, de la

    eantioane atent selecionate pn la colecii arbitrare de

    voluntari; astfel este clar c cercettorul trebuie s

    determine cuprinderea anchetei, stabilind mai nti

    gradul pn la care s-i generalizeze concluziile. Exist

    anchete n care reprezentativitatea are o importan

    minor, dar majoritatea lor urmrete s trag concluzii

    despre populaie. Cnd exist acest scop, el trebuie

    recunoscut explicit i ancheta trebuie proiectat n

    concordan cu acest scop.

    n anchetele sociale (...) principalele metode de

    recoltare a datelor sunt: observaia, chestionarele

    potale i interviurile personale. De asemenea, n

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    50

    general, anchetele se folosesc de informaie

    documentar (...). (C. A. Moser, Metode de anchet n

    investigarea fenomenelor sociale, Edit. tiinific,

    Bucureti, 1967).

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    51

    3. Individul i societatea

    3.1. Personalitatea uman. Definiii i tipologii

    3.2. Personalitate de baz i personalitate de status

    3.3. Poziie, status i rol social

    3.4. Grupurile sociale

    3.5. Globalizarea

    Realitatea social este alctuit din urmtoarele

    mari niveluri: personalitatea social, grupurile i

    raporturile sociale, sistemul social global.

    3.1. n definirea omului (a personalitii

    umane) s-au exprimat, cu mai ampl notorietate

    tiinific perspectiva psihologic i perspectiva

    sociologic.

    Abordarea psihologic accentueaz componenta

    psihologic a personalitii interpretnd-o ca organizare

    dimanic n individ a sistemelor psiho-fizice care

    determin adaptarea specific la ambian (G.W.

    Alport); ansamblul dispoziiilor, impulsurilor, tendinelor

    biologice nnscute n individ precum i dispoziiile i

    tendinele cucerite prin experien (M. Princ)

    Phihanaliza (S. Freud) se refer la studierea vieii psihice

    contiente i incontiente a individului, via ale crei

    tendine sau dorine intr n conflict cu convingerile

    morale ale acesteia i sunt alungate n subcontient de

    unde au tendina s reapar sub o form travestit.

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    52

    Abordarea sociologic mizeaz pe contextul

    social n care triete personalitatea. Ea se intereseaz

    de a) mecanismele prin care individul adopt valorile

    care l afirm ca fiin social; b) ce este social n

    indivizi. J. Szczepanski arat c n procesul socializrii

    (v. infra) societatea formeaz modurile de comportare,

    canalizeaz satisfacerea nevoilor, i ceea ce se numete

    natura uman, indiferent de felul cum este definit, este

    un produs social, este un ansamblu de elemente ale

    culturii care au fost interiorizate.

    Un alt sociolog polonez, Fl. Znaniecki indic

    patru elemente sociogene de baz ale personalitii:

    a) idealul cultural transmis de societate n timpul

    socializrii i, ndeosebi, n procesul educaiei;

    idealul cultural este un model dup care

    individul ar trebui s-i formeze comportarea;

    este ntruchiparea trsturilor dorite n grupul din

    care individul face parte;

    b) rolurile sociale ndeplinite n cadrul grupurilor

    sociale roluri care constau n executarea unor

    activiti complexe de ctre aceste grupuri;

    c) eul subiectiv: imaginea despre propria persoan

    format sub influena altor oameni;

    d) eul reflectat: ansamblu de imagini despre sine,

    eul descifrat din imaginile altor oameni despre

    noi nine. El cuprinde: - imaginea despre felul

    cum ne percep ali oameni; - imaginea despre

    felul cum este apreciat nfiarea i

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda ASticky NoteUnmarked set by Anda A

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    53

    comportarea noastr; - reaciile noastre la aceste

    imagini.

    mbinnd, n mod critic i constructiv, aceste

    orientri, se poate afirma c personalitatea este o

    sintez de nsuiri biopsihologice i social-politice. Ea se

    realizeaz n cadrul socializrii i este, finalmente, un

    produs al ei (v. infra).

    n decursul istoriei au fost propuse diferite

    clasificri ale tipurilor de personalitate. Hipocrate

    realizeaz o clasificare a temperamentelor: sanguin,

    melancolic, coleric i flegmatic. Eduard Spranger

    clasific personalitatea dup tipul dominant de

    preocupri: omul teoretic, omul economic, omul estetic,

    omul politic, omul religios. C. G. Jung vorbete despre

    dou tipuri, introvertit i extrovertit i n fiecare dintre

    ele patru subtipuri: gnditor, afectiv, intuitiv i senzual.

    n mod real putem spune c, mai degrab dect tipuri

    absolut pure, exist combinaii ntre diferitele tipuri de

    personalitate n care pot s predomine atributele unui

    anumit tip.

    Tipologia sociologic (Fl. Znaniecki) afirm c

    tipurile de personalitate se formeaz sub influena

    rolurilor sociale cerute n mediile (sociale) n care se

    realizeaz socializarea:

    a) mediile educative formeaz tipul omului educat,

    bine crescut;

    b) locurile de munc (fabrici, gospodrii rneti,

    etc.) determin tipul omului muncii n diferite

    domenii;

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    54

    c) cercurile de prieteni creeaz tipul omului de

    distracie;

    d) tipul oamenilor originali include indivizi cu

    anumite abateri de la obinuit (i nu neaparat

    negative).

    i n acest caz, realitatea uman prezint mai degrab

    tipuri combinate, cu predominarea unuia dintre ele.

    Dup D. Riesman exist urmtoarele tipuri de

    personalitate corespunztoare unor tipuri de societate:

    a) tradiional-directed (preeminena tradiiei n viaa

    cotidian a indivizilor);

    b) inner-directed (individul, interiorizndu-i

    anumite valori i norme sociale, devine autonom

    fa de transformrile mediului social);

    c) other-directed (individul se conduce dup opinia

    altora despre el).

    3.2. Personalitatea de baz este configuraia

    personal care este adoptat de ansamblul membrilor

    societii, ntruct ea este rezultatul experienei precoce

    pe care o au ei n comun (A. Kardiner); Existena

    acestei configuraii furnizeaz membrilor societii

    accepii i valori comune i face posibil un rspuns

    emoional unificat al membrilor societii n situaii n

    care sunt implicate valori comune (R. Linton)

    Personalitatea de status (statut) provine din

    faptul c fiecare societate are propriul ei tip de

    personalitate de baz i serii proprii de personaliti de

    statut care difer n unele privine, de cele ale oricrei

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    55

    alte personaliti (R. Linton). (Este vorba, ntre altele,

    de influena formativ a condiiilor concrete de munc i

    de via).

    3.3. Poziia este locul ocupat de un individ n

    cadrul grupului din care face parte. Aceast poziie

    presupune din partea lui comportamente

    corespunztoare, prestabilite (de ex. locul unui

    specialist- profesor, economist, inginer etc. se definete

    prin anumite comportamente nscrise n regulamente).

    Status-ul unui individ este alctuit din ansamblul

    drepturilor i ndatoririlor care revin persoanei respective

    ntr-un anumit grup social, exprimnd poziia de baz a

    lui n grup. Rezum ansamblul de comportamente la

    care un individ se poate atepta legitim, din partea altor

    persoane (R. Linton).

    Rolul este totalitatea comportamentelor pe care

    alii le ateapt de la un anumit individ (J. Stoetzel). El

    const, de regul, ntr-un mod tradiional (deci

    conform ateptrilor) de a face lucrurile ntr-un sistem

    dat de comportamente.

    Fiecare grup social i creeaz modele proprii de

    rol (pattern-uri) specifice care i arat individului cum s

    se comporte n diferite situaii. Modelul (sau idealul)

    cultural al personalitii reprezint ntruchiparea celor

    mai dorite i mai ateptate i astfel mai apreciate

    nsuiri n cadrul grupului.

    Rolurile jucate de o persoan n grup se

    constituie n seturi de roluri (fiecare individ realizeaz

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    56

    mai multe roluri: so, tat, specialist, membru al unui

    partid, biserici etc.) ntre diferitele roluri poate s existe

    armonie sau conflicte; armonia se datoreaz pregtirii

    adecvate pentru aceste roluri; conflictele se datoreaz

    pregtirii inadecvate pentru ele sau unor schimbri

    socio-profesionale. Depirea conflictelor de rol se face

    prin raionalizare, compartimentare i adjudecare.

    Raionalizarea presupune redefinirea situaiei individului

    n termeni (mai) acceptabili din punct de vedere social

    i personal. Compartimentarea const n divizarea

    setului de roluri n prile componente i identificarea

    ntr-un anumit moment doar ca un rol. Adjudecarea

    reprezint atribuirea unei alte persoane a unei

    responsabiliti.

    Evaluarea rolurilor sociale se face n funcie de

    importana lor, importan care le ofer o anumit

    poziie social. Prestigiul nseamn aprecierea unei

    persoane dup calitatea ndeplinirii rolului su n grup

    (de unde recompensa ca promovare, apreciere...).

    Poziia social se exprim i prin calitile personale, nu

    doar prin prestigiul n grup (un individ cu o poziie

    social mai nalt n grup poate s fie, n absena unor

    caliti profesionale sau morale, mai puin apreciat n

    grup iar altul, cu o poziie social mai mic s fie

    apreciat mai mult n prezena unor asemenea caliti).

    Astfel spus: un individ poate s dein o poziie social

    nalt ns un statut sczut, iar un altul s ocupe o

    poziie social mai mic dar un statut mai nalt.

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    57

    3.4. Grupul social definete dou sau mai multe

    persoane care mpart cu alte persoane aceleai norme

    (atitudini) fa de anumite situaii i ale cror roluri

    sociale sunt mbinate i sincronizate. (Th. Newcomb);

    o pluralitate de persoane care sunt n interaciune ntr-

    un cadru dat (W.J. Sprott); un anumit numr de

    persoane legat printr-un sistem de relaii reglementate

    de ctre instituii, care posed anumite valori comune i

    care se deosebesc de alte comuniti printr-un principiu

    specific. (J. Szkzepanski).

    Tipologia grupurilor se refer la grupuri primare

    i grupuri secundare, micro i macro grupuri sociale,

    grupuri formale i grupuri informale, grupuri de referin

    i grupuri de apartenen, grupuri de presiune.

    Grupuri primare (G.M. Cooley): se

    caracterizeaz printr-o asociaie intim, fa n fa i

    prin cooperare [...]. Rezultatul asocierii intime,

    psihologice const ntr-o anumit fuziune a

    individualitilor ntr-un ntreg comun [...]. Poate c cel

    mai simplu fel de a descrie aceast asociere este s

    spunem c exist un ; el implic acel fel de

    simpatie i identificare reciproc pentru care

    este expresia natural. Exist urmtoarele tipuri de

    grupuri primare universale (Cooley): familia, grupul de

    joac al copiilor, grupuri de vecintate (mai ales n

    satele tradiionale), comunitatea de btrni. Grupurile

    secundare se caracterizeaz prin relaii reci,

    impersonale, contractuale, formale i funcionale. Sunt

    grupuri mari constituite i funcionnd pe baz de reguli

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    58

    formale (statute, regulamente). Coeziune social mai

    sczut nepersonalizat, alimentat de cooperarea

    obinut prin diviziunea rolurilor i a sarcinilor. Exemple:

    asociaiile profesionale, consiliile de administraie, marile

    organizaii.

    Microgrupurile sociale se caracterizeaz printr-un

    numar mic de membri, relaii personale primare

    puternice, structur simpl (fr subgrupuri), au o

    anumit autonomie n stabilirea modalitilor de

    realizare a sarcinilor. Exemple: familia, clasa de elevi,

    grupa de studeni, atelierul. Macrogrupurile au un

    numr mare de membri; relaii secundare, impersonale,

    mediate, trepte ierarhice, de regul organizare formal.

    Exemple: clasa social, marile organizaii sociale i

    politice, poporul, naiunea.

    Grupurile formale (T. Parsons) se disting prin

    relaii reglementate instituional, cu norme de

    comportament nscrise n regulamente, organizare

    ierarhic instituionalizat. Exemple: societile pe

    aciuni, instituii colare, tiinifice. Grupurile informale

    (neformale): numr redus de membri, se constituie

    spontan, pe baz de afiniti i contacte personale, pot

    s acioneze i organizat, sunt, ndeosebi grupuri de

    opinie mprtind, n general, preri similare sau

    comune despre evenimente, au lideri recunoscui

    spontan (lideri de opinie).

    Grupurile de referin (Merton) cuprind un

    numr de oameni care interacioneaz unii cu alii n

    conformitate cu anumite modele stabilite anterior.

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    59

    Grupul de referin este pozitiv dac normele i regulile

    sale sunt adoptate, iar negativ cnd ele sunt respinse.

    Dup M. Sherif acestea sunt grupurile la care individul

    se ataeaz personal, n calitate de membru actual, sau

    la care sper s se ataeze psihologic; cele cu care se

    identific sau dorete s se identifice. Grupurile de

    apartenen sunt grupurile la care individul spune (ori se

    presupune) c i aparine (real). Surse ale apartenenei

    de grup: naterea (-familia), prin alegere (profesiune,

    organizaie politic), prin repartiie, n cadrul grupului

    instituionalizat (repartiie decis de persoane cu putere

    de decizie). Apartenena la grup este real, cnd

    individul particip efectiv la activitatea grupului,

    respectiv ideologic atunci cnd individul i aparine doar

    subiectiv.

    Grupul de presiune se constituie cu scopul de a

    exercita o presiune exterioar de ctre un grup asupra

    altui grup, fie prin simpl prezen, fie prin mijloace

    speciale (audio-vizuale).

    Dup R. Boudon exist urmtoarele categorii de

    grupuri:

    a) grupul nominal sau categoria social (indivizi

    care au cel puin o not comun: vrst, studii,

    ocupaie etc.);

    b) grupul latent (indivizi care au un interes comun:

    grupul consumatorilor are interesul ca produsele

    s fie de bun calitate);

    c) grupul organizat (structur bine definit i cu

    mecanisme de decizie colectiv: sindicatul);

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    60

    d) grupul semiorganizat (grup care i face o

    profesie din a reprezenta interesele altora:

    grupul prinilor, elevilor).

    Grupul de munc este o realitate social

    constituit cu scopul de a realiza mpreun o anumit

    activitate productiv. ntre membrii unui asemenea grup

    exist relaii tehnice (de producie) i relaii afective.

    n conformitate cu aceste relaii, grupul de

    munc are o structur funcional, referitoare la

    ndeplinirea obligaiilor de producie i o structur

    afectiv referitoare la relaiile interpersonale dintre

    componenii grupului. Structura grupului de munc se

    refer i la poziiile ocupate de ctre indivizi i la rolurile

    acestora n grup. Un membru al grupului poate s aib,

    simultan, mai multe status-uri (poziii) i roluri. Status-ul

    profesional este principal. Exist i o structur care se

    refer la existana unei conduceri (poziia de ef al

    grupului) i la subordonai. Eficiena unui grup de

    munc se constituie din realizarea status-urilor i

    rolurilor n grupul respectiv.

    Dinamica grupului se explic n principal prin

    faptul c ntr-o societate aflat n continu schimbare

    (inclusiv n segmentul su productiv), grupul trebuie s

    se adapteze continuu condiiilor i exigenelor noi, att

    n ceea ce privete structura i funcionarea sa, ct i a

    calitii socio-profesionale a membrilor si.

    Istoria omenirii este o trecere (progres) de la

    individual respectiv singular spre general respectiv

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    61

    universal la intersectarea tuturor planurilor de via i

    activitate umane:

    - individ-familie-grup etnic-naiune

    - individ-grup socio-profesional-clas

    - comunitatea continental de state-comunitatea

    planetar.

    Treptat, odat cu dependena, reciproc i

    progresiv, a tuturor formelor de organizare a

    substanei socio-umane, se dezvolt i necesitatea unirii

    lor sub deviza unor scopuri generale comune. Oamenii

    depind, ca relaie nemijlocit, unii de alii dar tot mai

    mult de grupul din care fac parte, acesta de societate,

    naiune, stat. nct problemele unuia (pe fiecare din

    aceste forme de existen i organizare a materiei

    umane), devin, treptat i eficient, problemele tuturor.

    Nu este vorba, acordnd prioritate universalului,

    ntregului, de o sacrificare a individului sau statului ci,

    dimpotriv, de integrarea n forme eficiente de

    manifestare i de soluionare a problemelor sale.

    Procesul acesta este (v. supra) caracteristic

    ntregii istorii a omenirii. Pe plan economic i comercial,

    interdependena dintre activitatea productiv a

    diferitelor uniti de producie i dintre acestea i

    activitatea comercial. Politic i militar a fost constituirea

    de imperii universale (persan, macedo-elin, roman,

    bizantin, apoi, n sec. XX sovietic; Napoleon visase i el

    constituirea unui imperiu universal, sub autoritate

    francez; la fel Hitler sub sceptru german). Pe plan

    spiritual-cultural, cretinismul s-a afirmat ca religie

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    62

    universal. Lingvistic: elina (limba de cultur a

    antichitii europene), latina (limba oficial a imperiului

    roman, limba diplomatic a tiinei i culturii Evului

    Mediu european (apusean i central) pn n epoca

    modern); apoi s-a impus franceza respectiv germana

    iar astzi engleza. O seam de limbi artificiale precum

    esperanto au tins spre universalitate.

    Uniunea European constituit, treptat n Europa

    ultimelor decenii, reprezint, n concepia i practica

    iniiatorilor si, un proiect de integrare european

    iniiat n 1983 [...] de mai multe state occidentale cu

    scopul de a ntri legturile economice, sociale i politice

    dintre rile participante pentru a analiza o uniune din

    ce n ce mai strns ntre popoarele europene.

    (Dicionar al Uniunii Europene, 2006).

    Deviza Uniunii este unitate n diversitate. Prin

    evoluia lucrurilor, de la stadiul de proiect s-a ajuns,

    treptat la U. E. ca realitate economic, social i politic.

    Romnia a fost acceptat ca membr a Uniunii

    Europene n 1 ianuarie 2007.

    3.5. Globalizarea, fenomen istoric care afecteaz

    societatea omeneasc n totalitatea sa, reprezint un

    fenomen prin care distana geografic devine un factor

    tot mai puin semnificativ n stabilirea i consolidarea

    relaiilor internaionale de natur economic, politic i

    socio-cultural.

    Anda AHighlight

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    63

    Oricare ar fi definiiile sau caracterizrile

    globalizrii, este vorba n expresie logic de o

    preeminen crescnd a universalului n raport cu

    particularul. Iat i alte definiii:

    Globalizarea se refer la toate acele procese

    prin care popoarele lumii sunt ncorporate ntr-o singur

    societate mondial, societate global. (M. Albrow)

    Globalizarea poate fi definit ca intensificarea

    relaiilor sociale n lumea ntreag, care leag ntr-o

    asemenea msur localiti ndeprtate, nct

    evenimente care au loc pe plan local sunt privite prin

    prisma altora similare petrecute la multe mile deprtare,

    i invers. (A. Giddens)

    Globalizarea este reeaua global care a adunat

    laolalt comuniti de pe aceast planet altdat

    dispersate i izolate, ntr-o dependen mutual i o

    unitate ale unei singure lumi. (Em. Richter)

    Marshall Mc. Luhan a propus noiunea de stat

    global. Datorit ndeosebi dezvoltrii impetuoase a

    mijloacelor de comunicare i a tehnicii electronice s-au

    nmulit i aprofundat relaiile dintre oameni la scar

    mondial astfel nct lumea contemporan constituie o

    comunitate.

    Aadar, globalizarea este un fenomen social

    multilateral, n care prile (naionale) se integreaz

    progresiv n sistemul uman global n toate planurile de

    via economic, politic, socio-cultural. Astfel,

    conceput n baza evoluiei istorice a omenirii ndeosebi

    Anda AHighlight

  • Vasile-Mihai Cucerzan Introducere n sociologie

    64

    n ultimele decenii, fenomenul globalizrii este

    considerat ca fiind inevitabil i ireversibil.

    ns, pe lng aspectele pozitive determinante

    (cum ar fi internaionalizarea produciei, o nou

    diviziune internaional a muncii, extinderea i

    generalizarea valorilor politico-juridice ale democraiei,

    ale culturii i civilizaiei) exist i aspecte sau consecine

    negative (o criz financiar-economic ntr-o parte a

    lumii, aa cum este actualmente cea din SUA, afecteaz

    i restul omenirii).

    De asemenea exist riscul ca fenomenul

    globalizrii s afecteze valorile tradiionale ale

    specificului zonal sau local. Tocmai de aceea este de

    acceptat sentina unui autor, Theodore Lewit: Gndete

    global, dar acioneaz local.

    De fapt, n Charta European a Regiunilor

    Frontaliere i Transfrontaliere (oct. 2004) este formulat

    principiul cooperrii dintre regiuni tocmai prin

    acceptarea particularitilor acesteia: Cunoaterea i

    nelegerea particularitilor culturale, sociale,

    economice i logistice ale unei regiuni vecine, care

    contribuie la ntrirea ncrederii re


Recommended