FI~A DISCIPlINEI 1

1. Date despre program

1.1 Instituola de invooomant superior UNIVERSITATEA POLITEHNICA TIMISOARA

1.2 FacultateaZ I Departamentul l . FACULTATEA DE INGINERIE HUNEDOARA/ DEPARTAMENTUL DE

INGINERIE ELECTRICA SIINFORMATICA INDUSTRIALA .

1.3 Caledra -1.4 Domeniul de studii (denumire/cod 4

) INGINERIE ELECTRICAl 90

1.5 Ciclul de studii L1CENTA

1.6 Programul de sludli (denumire/cod)/Calificarea ELECTROMECANICA! 50/ INGINER

2. Date despre disciplina

2,1 Denumlrea disciplinei PRACTICA

2.2 Titularul activitooilor de curs

2.3 Titularul activilooilor aplicativeS Sef.lucr.dr.ing. Cuntan Corina, Sef lucr.dr.ing. lagar Angela, Sef.lucr.dr.ing. Baciu loan

2.4 Anul de studiu6 I 2.6 Semestrul 5,6 I 2.6 Tipul de evaluare Ic 12.7 Regimul disciplinei I OBLIGATORIUI 3 L--.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activltatilor didactice)

3.3 seminar/Iaborator/ 3.1 Numor de ore pe soptomano 30, din care: 3.2 curs 0/0/0130

proiect! practico -­

3.4 Total ore din pJanul de invooomiimt 200 , din care: 3.5 curs 3.6 activitoci aplicative 200

3.7 Dislribuoia fondului de timp pentru activilooi individuale asociate disciplinei ore

Studiul dupo manual, supor! de curs, bibliografie oi notice

Documentare suplimentaro in biblioteco, pe platformele electronice de specialitate oi pe teren

Pregotire seminarii/laboratoare, teme, referate. portofolii oi eseuri

Tutorial

Examinori

Alte activitooi

Total ore activitlIli indiv,id\Jale

3.8 Total ore pe semestru' 200

3.9 NumOrul de credite 6

4. Precondi!ii (acolo unde este cazul)

1 Formularul corespunde A~ei Disciplinei promovata prin OMEcrS 5703/18.12.2011 (Anexa3). 2 Se inscrie numele facultatii care gestioneaza programul de studlu diruia ii apa'1;ine disciplina. 3 Se inscrle numele departamentulul dirula I-a fast incredintata sustlnerea disclplinei ~i de care apa'1;ine titularul cursulul. 4 Se inscrie codul prevazut in HG nr. 493/17.07.2013. 5 Prln activitati aplicative se inteleg actl\lita~ile de: seminar (5) Ilaborator (L) / prolect (P) 1practlca (Pr). 6 Anul de studii la care este prevazuta dlsclplina 1n planul de invatamant. , Se obtlne prln insumarea numarulul de ore de la punctele 3.4 ~i 3.7,

4.1 de curriculum

.

• Pentru parcurgerea in bune conditii a programei de practica studentii trebuie sa-si

insuseasca tematica urmatoarelor discipline: Practica I, Teoria circuitelor electrice,

Programarea calculatoarelor si limbaje de programare, Electronica analogica si digitala,

Masurari electrice si electronice, Convertoare electromagnetice, Fundamente de

automatizari, Echipamente Eleetrice, Mecanisme si Organe de Masini, Senzori si

traductoare, Actionari eleetrice, Convertoare statice, Compatibilitate electromagnetica,

Producerea, transportul si distributia energiei electrice, Teoria Sistemelor si Reglaj -Automat

4.2 de competenoe • Cunostinte minimale despra functionarea componentelor sl echipamentelor eiectrice si

electron ice

5. Condi~ii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfoourare a cursului • 5.2 de desfoourare a activitooilor practice • Locul de practica sa alege de catre fiecare student, din lista de agenoi economici cu

care s-a incheiat convenoie de practica. Sa accepta si cazurile de practica la locul de

munco (in cazul studenoilor care deja lucreaza 5i numai daca locul de munca

corespunde din punct de vedere a tematicii specificate)

6. Competen~e specifice acumulate

Competel1ae

profesionale8

Ccirnpetenoe ,

transversale

• "~

Aplicarea a~~_ a ¢!4ftO$tlntelor fundame!ntale de matematica, fizica, cl:YJJ1ie specific~ qorneniului inginerie

electrica;

• Operarea cu concepte fundamentale din stiinta calculatoarelor sl tehnol~riJormatieil

• Aplica{ecraaeevata a ~ndstintelor privind",converSla energetlca, fenomertele electromagnelice si mecanice

sp~~vertoarelor statice, electrq~nice, echipamentelor electrice si actionarilor electromecanice

(20%~ t1~:qredite);

'. UIiJ~fElf'!nicilor de masurare a mafijQ1rp'r electrice si neelectrice si a sistemelor de achizitie de date in

siste~~ e!ectromecanice; (25 %" 1, 5 Cf~ite);

• Automa1laar(ta proceselor electromecao1ee, "(20% =, ,2 credite);

• Realjzat~ aclivitatilor de exploatare, iotrE!tinere, service, integrare de sistem; (20% =1,2' credite)i

• Identifltarea tlbieetivelor de realiza!, a re$urselor disponibile, condltiilor de finalizare a acestora, etapelor de

lucru, tlmpilor de lucru, termenelor c1I realizare aferente ;:i riscurilll aty9Je (5 %=0, 3 sr~dite);

• Identifro!rea rolurilor si responsabllilatltor intr-o echipa plui'idiSCiP" *~carea de ~!ci de relationare si

munc~;efie}ijnta in eadrul echipei; (5 %,:::1),3 eredile):

• Utili~~_i?ienta a surselor informatio. si a resur~el6r de cdmunica're si formare profesionala asistata

(portabffnternet. aplicalii software de ~iantate, baze de d:~. 'cli$uri'0I'l~line ete.) ~t in limba romana cal si

intr-~'imbia de circulatie internationaletH5%"=O,3 cte,Qj~b -------'

7. Obiectivele disciplinei (reie~ind din grila competentelor specifice acumulatc)

~ Aspectul competentelor profesionale §i competentelor transversale va fi tratat cf. Metodologiei OMECTS 5703/18.12.2011. Se vor prelua competentele care sunt preCizate In Registrul National ai Callficarllor din lnvi'itamantul Superior RNCIS (tLttP.:.L!wwwrncJs.J:QJ'portal/page7 pageld=1l7 7Q218!Ld.ad,~.Qrtal& schema-PORTAL) pentru domerliul de studlu de la pet. 1.4 §i programul de studii de la pet. 1.6 din aceasta fl~a. la care particlpa dlsclpllna.

• Se urmareste consolidarea cunostintelor acumulate de studenti privind:

• tucrul cu aparatele, echipamentele Sl instalatiiJe existente In procesul de productie;

• metodele de masura si utilizarea aparatelor de masurare a marimilor electrice si

neelectrice;

• tipurile de masini si utilaje utilizate in procesul de productie;

• ulilizarea sistemelor de calcul in procesul de productie;7.1 Obieclivul general al disciplinei

• caraeteristicile de material ale produselor realizate si performantele specifice acestora;.

• criteriile de eficienta economica;

• pregatjrea practica a studentilor punandu-Ie la dlspo~itie cunostlnte din domeniul tehnic 5i

managerial, cu ajutorul carcra sa-si dezvolte abilili:lti de gandire llplicaliva, taliniCiJ,

economica si manageriala.

• Se urmareste:

• pregatlrea studentUlui pentru piata mundi, prin dobandirea de experienta practica in domenlul

vlzat;

• cunoasterea modalitatilor de planificare, gestionare a timpului. aClivitcltilor ~i stresului la locul

de munca. 7.2 Obiectivele specifice

• cunoasterea modalltatilor de desfasurare a aetivitatli linand seama de cerinte, instructiuni de

lucru, termene lil11lm, competente interpersonale, organizarea echipei.

• cunoasterea principalelor activitati Hie compi:lrtimentelor functionale dintr-o societate

comerciala si a fluxului informational din cadrul acestora sl intre ele, precum si a principalelor

documente ce sa intocmesc in cadrul acestor compartimente.

8. Con~inuturi

8.1 Curs Numor de ore Metode de predare

I I

--­

~

._-­

I -- I

Bibliografie9

8.2 Activitoci aplicative'O

1.Activtt~ti practice,

1.1. Instructajul general de protectia muncH:

1.2. Informatii generale privind intreprinderea (specializarea intreprinderii:

ptanul general al intreprinderii, amplasaiElS sectiilor, atellerelor,

magazillor):

1.3. Sistemul de organizare sedorial si departamental:

1.4. Caracteristica generala a sectiilor de productie (denumirea si

sp.ecializarea sectiilor de productie; sortimentul si caracteristica prodl,Jctlei

finite: numarul si denumirea liniilor tehnologice; <iepozitarea materiei

prime, semifabricatelor, produselor finite];

1.5. Studierea si descrierea proceselor principale ale fluxul tehnologic ~

productie;

" b. Controlul fluxului tennologic de proQuctie (parametrii procesului

supusi controlului si reglari! la fiecare operatiune tehnologlca; descrierea

metodelor si aparatelor pentru control; metodele de control a proceselor

tehnologice - pregatirea materiei prime, etc.; rnetodele de control a

produsului finlt);

2. Pe parcursul perioadei afectate prac'ti,cii se va urmari activltatea din

compartimentele:

- compartJment productie;

- compartiment de prolectare sl cercetare;

Pe parcursul perioadei afectate practlcii'dlp aceste sectoare se 'lor urmari:

- Tipuri si caraeteristici d~ rnat~riale ce sa l.lulizeaza ia obtinerea de

produse finite;

- Slructura si elementele corrtpDJ'lente ale sistemelor de comanda

induslriale;

- Constructia diferilelor tipuri de masinl electrlce, caracteri'sticile specifice

si utilizarea lor in sistemele industriale;

• Modalitatile de comanda sl actionare a masinilor electrice;

- Amplasarea ,si functionarea echipamentelor de comutatie &i proteclie

ale utilajelor industdale;

- Structura si functionarea sistemelor cu microconttollere si automate

programabile;

- Metode de masura. instrumente. $enzorj si lraductoare util~ate pentru

Numor de ore Metode de predare

50

150

• eel putln un tltlu trebuie sa apartlna colectlvulul dlsclpllnel iar eel put;ln 3 tltluri trebule sa se refere la luerarl relevante pentru diselpllna, de clreulatie nationala ~i internationala, exlstente in blblioteea UPT. '0 Tlpurile de actlvltatl aplieatlve sunt cele preclzate in nota de subsol 5, Dad\ disciplina contine mal multe tipuri de actlvitati apllcative atunei ele se tree consecutiv in Ilnllie tabelulul de mal Jos, Tlpul aetlvltatll se va lnscrle lntl'-o linle dlstinct1i sub forma: "Seminar:", NLaborator:", "Prolect:" ~lfsau

"Praetica:" .

~"---, determinarea marimilor electrice si neelectrice;

- Functionarea sistemelor dinamice, cootrolul si reglarea autom~ta a unor

marimi fizice, utilizarea sistemalor de cafcul la condueerea unor

procese industriaIe;

-Echipamentele si instalatiile speclftce loculUl de practica.

Bibliografie" 1. Deaeonu S., Elemente generale alernasinilor electrice.Transformatorul sl masina de ce., Ed. Politehnica, Timisoara

[2008;

2. Deatlonu S.. Masini electriee de turentaftemativ ; Elemente fundamentale, Ed. Politehnica, Timisoara 2008:

3. Popa G.N., POpa I., Deaconu ,$., Automate Programablle in aplieatii, Editura Mirton, Timisoara, 2006; , 4. Popa t, Popa G.N., Instalatli Ejectricet Editura Mirton, l1misoara, 2000:

S. Hortopan Ghe" Aparate ElectrieSi- ~ttncipii si AplicatH, Editura Didactica si Pedagogica. Bucure~ti. 1980:

6. Tirian, 0., RUsiJ-Anghel S. AutomOitizarea proceselor continue, Ed. Mirtoh, Timi$Oara, 2008;

7. Jurca'T., Stoiciu D.,lnstrumentatie de masurare, Editura oe Vest, Timisoara,19%; ,

8. Jurca L,Ciug'udean M., Circuite Integrate Analogice, Editura Politehnica Tlmisoara, 2006;

9. Coroborarea continuturilor disCiplinei ell a~teptarile reprezentan~ilor comunita~ii epistemice, asocia!jilor profesionale !ji angajatori r,eprezentativi din domeniul aferent programului

• Continutul disciplinei este in concordanta cu fisele diseiplinelor din alte centre unlversitare din tara si strainatate. Pentru 0 mai buna

adaptare 101 cerin\ele pietei muncii, la intocmirea fisei discipline) s-a tinut seama de cenntele exprimate de potentialii angajatori.

10. Evaluare

Tip activitate

10.4 Curs

10.5 Activitoej aplicative

10.1 Criterii de evaluare

s:

10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din

nota finale

L: - capacitatea de

exemplifieare a notiunilor

asimilate;

In urma unui colocviu sustinut in institutia de

invatamant superior, pe baza documentelor de

practica, calificativul foarte bine/ bine/ I

Nota la aetivitatea pe

parcurs are pondere

de 100% din

- criterii ce vizeaza aspecte satisfacator emis de institutia gazda se ealificativul final.

atitudinale: interesul pentru omologheaza cu calificativul promovat in

studiu individual catalogul disciplinei practica, iar calificativul

II Cel pu~m un tltlu trebule sa aparilna colectlvulul disciplinei,

I

I nes-atisfacator emis de institutia gazda se

I omologheaza cu calificativul nepromovat in

catalogul disciplinei practica.

P: -

Pro -10.6 Standard minim de performance (volumul de cuno~tinte minim necesar pentru promovarea disciplinei ~i modul in care se verifica stapanirea lui)

La finalul stagiului de practica, indrumatorul de practica elaboreaza un raport, pe baza evaluanl nivelului de dobandire a competentelor

de catre practicant si accrda un atestal de practica eliberat in conditiile evaluarii pozitive a activitatii desfasurate de practicanl.

Rezultatul acestei evaluari va sta la baza accrdarii calificativului de caIre cadrul didactic supervizor.

La incheierea stagiului de practica, practicantul va prezenta cadrului didactic supervizor un caiet de practica in care se vor detalia:

actlvltatl desfasurate pe perioada stagiulu; de practica, modul de rezolvare a temeil proiectului de practica si observatii personaIe

privitoare la activitatea depusa.

In urma unui colocviu sustinut cu cadrul didactic supervizor insotit de catre un alt cadru didactic de specialitate din institutia de invatamant

superior, pe baza documentelor de practica (caiet de practica si atestat de practlca) calificativul fcarte binel binel satisfacator emis de

institutia gazda se omologheaza cu ca!ificativul promovat In catalogul disciplinei practica, iar calificativul nesatisfacator emis de Institulia

gazda se omologheaza cu calificativul nepromovat in catalogui discipline! practica .

•

Data completllrii Titular de curs Titular actiyjtOli aplicative

(semnatura) (semnatura)

18.09.2015

.l~H.fif.£;.J)

Director de departament Data avizDrii in Consiliul Facult!lijj,2

(semnatura)

22.09.2015fLu

12 Avizarea este precedata de discutilreil punctulUi de vedere al board-ulul de care aparilne programul de studlu cu prlvire la fisa discipline I.