Domnul diriginte ne-a explicat

că de acum înainte trebuie să

gândim la alt nivel, dar să nu

încetăm să ne folosim imagi-

naţia. Acesta ar fi explicaţia

citatului pe care îl vom

împărtăşi cu toţii mai târziu.

M-a speriat ceea ce ne-a

spus, dar în acelaşi timp, tot

ceea ce conta pentru mine,

era imaginaţia care trebuia

cultivată în acel moment. Atât

a fost ceea ce am reuşit eu

să percep cu mintea mea de

atunci.

Pe parcursul acelei zile am

realizat că atât profesorii, cât

şi şcoala, se vor transforma

în leagănul copilăriei mele.

Gandurile elevilor clasei a VI-

a A

Este 15 septembrie ! Astăzi,

cu mare nerăbdare, încep o

nouă etapă din viaţă.

Teama unui nou început mă

cuprinde numai la gândul că

îmi voi petrece patru ani din

viaţă complet diferit faţă de

ceea ce am experimentat

până acum, deoarece

profesorii se pot schimba pe

parcursul celor anilor. Unii

vin, alţii pleacă, toţi având

pretenţii de la noi.

Eu imi iau ghiozdanul în

spate şi plec spre şcoală cu

paşi grăbiţi. La întâlnirea cu

viitorii colegi am descoperit

că toţi îmi împărtăşeau

temerile, însă aşteptarea

sosirii dirigintelui a devenit

mai suportabilă întâlnindu-mi

unii colegi din clasele

primare.

A sosit! A sosit! Este

îmbrăcat cu un sacou gri.

Emoţiile m-au cuprins! Ne

spune cu gingăşie în glas :

,,Nu vă temeţi, nu mănânc

niciun copil!” Apoi ne con-

duce în clasa în care vom

studia. Mirosul de praf de

cretă învăluie încăperea,

creând o atmosferă de basm.

Pe tablă era scris colorat :

,,Imaginaţia este mai im-

portantă decât cunoaşterea.

Cunoaşterea este limitată.

Imaginaţia învăluie lu-

mea.” (Albert Einstein)

Aproape de scoala noastra

Scoala,locul nostru drag si plin de noutati

Viaţa unui om se

derulează cu bune şi

cu rele, cu urcuşuri şi

coborâşuri, iar în

modelarea acestor

suflete cel mai im-

portant rol îl are educaţia.

Cea primită de la părinţi re-

prezintă doar un prim pas,

completat treptat de şcoală.

Şcoala este locul de unde

omul porneşte în lume, este

ca o intersecţie în viaţă. Unii

pornesc spre mai bine,

dobândesc cunoştinţe prin

învăţare, urmează şcoli su-

perioare şi duc o viaţă mai

uşoara cu multe împliniri. Alţii

care lasă şcoala pe planul al

doilea nu vor avea parte de

toate acestea. Şcoala re-

prezintă un cuib de înţelep-

ciune, care ne ajută în mod-

elarea caracterului. Şcoala

este ca o a doua casă!

Revista Cavalerii Florilor

-revista elevilor si cadrelor didactice de la Scoala Gimnaziala

Miron Costin,Galati

Nr.11,2011-2012

Din cuprinsul

acestui numar:

Cuvantul absol-

ventilor

Pagini de creatie

Activitati,proiecte

si alte aspect din

viata scolii

Cu gandul la….

Felii de poezie

Concursul Dis-

cover English

Drepturile copilu-

lui

In liniştea ei adâncă,In liniştea ei adâncă,

Ascunde o istorie străveche,Ascunde o istorie străveche,

In care generaţii după generaţiiIn care generaţii după generaţii

Au învăţat tainele ascunse ale vieţii.Au învăţat tainele ascunse ale vieţii.

Si eu sunt copil,deci am

dreptul de a ....

....ma juca cu stelele care

ma striga,

....ma scalda in roua care

ma purifica,

....a-mi iubi parintii,care

ma ocrotesc,

...a invata bine,ca sa-i

multumesc,

...a plange puiul de vrabie

ucis de pisica,

...a alerga la scoala cu

colegii mei,

....a scrie bunicii care-mi

face cozonac,

...a incerca sa ating cerul,

Concursul “Discover English” la

a VI-a editie

Aflat la cea de-a VI-a editie,

concursul” Discover English” –

etapa judeteana a reunit cei

mai buni elevi la limba engleza

din clasele III-V din tot judetul

Galati Acest concurs este or-

ganizat de catre scoala noas-

tra,din anul 2007 avand doua

etape-locala si judeteana.

Totul a inceput cand profesorii

de limba engleza din scoala au

sesizat necesitatea unor noi

modalitati de evaluare pentru

elevii din clasele primare .Dupa

discutii si cu alti colegi din oras

s-a conturat ideea organizarii

acestui concurs Doamna

Doina Geru, inspector de spe-

cialitate la ISJ Galati a sustinut

initiativa scolii noastre , laudand

efortul profesorilor organizatori,

care an de an concep subiecte

cat mai interesante si relevante

pentru elevi.

” Discover English”s-a bucurat

de o buna primire din partea

elevilor, profesorilor si parintilor,

fiind unul dinte cele mai apre-

ciate concursuri judetene. An

de an numarul participantilor a

crescut si competitia a devenit

din ce in ce mai tsransa, etapa

judeteana reunind sute de elevi

bine pregatiti

Festivitatile de premiere au

recompensat efortul elevilor si

al profesorilor , iar diplomele

au fost insotite de carti in limba

engleza, dictionare, culegeri,

Cd-uri, DVD-uri,postere.

Va asteptam si anul viitor sa

participati la concursul” Discov-

er English”!

Prof Mihaela Rapas

Dintre cele mai indragite concursuri

Page 2 Revista Cavalerii Florilor

Familia mea este

Apa limpede,Marea-

nvolburata,

Inima

bucuroasa,labirintul

intunecat,

Dar usor de descurcat;

Uneori te gandesti

Cum poti sa le

multumesti

Ca te-ajuta ca sa treci

Peste lucrurile reci.

Fiecare sfârşit de an aduce deopotrivǎ bucu-rie şi tristeţe în sufletele tuturor celor obişnuiţi sǎ vinǎ zilnic la şcoalǎ. Mai trişti par însǎ absolvenţii, cei care au crezut cǎ abia aşteaptǎ sǎ termine şcoala. Ne demonstreazǎ acest lucru tineri elevi de clasa a VIII-a, care şi-au aşternut o parte din sufletul lor pe hârtie...

foarte multe lacrimi, acesta va

fi momentul de

neuitat...despǎrţirea de cei

patru ani...familia noastrǎ de la

şcoalǎ...

Presupun cǎ fiecare

dintre noi ne vom aminti la

liceu cât de bine ne simţeam în

şcoala gimnazialǎ!

Pǎi… ce-aş putea sǎ vǎ spun? În primul rând aş vrea sǎ vǎ povestesc pe scurt ce s-a întâmplat anul acesta…. A fost un an

Asta este...viaţa merge

înainte..., dar mǎ bucur şi mǎ

simt foarte mândrǎ cǎ am fǎcut

şi încǎ mai fac parte din Şcoala

nr. 12 “Miron Costin”. Chiar

dacǎ profesorii au fost uneori

mai exigenţi sau poate cǎ nu

ne-au înţeles, îi respectǎm şi le

mulţumim astǎzi pentru tot ce-

au fǎcut pentru noi în toţi aceşti

ani.

Acum toatǎ lumea

aşteaptǎ banchetul, toatǎ lu-

mea este încântatǎ... Chiar

dacǎ acest banchet se va ter-

mina cu lacrimi, mai bine zis cu

foarte zǎpǎcit, cu certuri, cu împǎcǎri, cu suişuri şi coborâşuri. Anul acesta am fost mai prieteni ca nicio-datǎ. Îmi pare rǎu cǎ mǎ despart de colegi, de profesori, de prieteni şi de şcoalǎ, cu toate cǎ nu prea mi-a plǎcut, dar ǎsta e un alt capitol. Regret amarnic şi mǎ gândesc cu groazǎ la clipa despǎrţirii...

Gandurile absolventilor

Cele mai sincere sentimente…..

de aceastǎ despǎrţire de co-

legi, de profesori şi de doamna

dirigintǎ îmi apasǎ sufletul!

Cu bune, cu rele, totul a trecut!

Regrete pentru ce pierdem,

nerǎbdare faţǎ de ceea ce ne

aşteaptǎ…

Parcǎ ieri eram în faţa şcolii, în

prima zi de şcoalǎ. Timidǎ,

speriatǎ şi foarte curioasǎ.

Prima întâlnire cu doamna

învǎţǎtoare. De la dânsa am

învǎţat sǎ scriu şi sǎ citesc şi

tot de la dânsa am învǎţat sǎ

socotesc. Doamna învǎţǎtoare

mi-a sǎdit în suflet dorinţa de a

învǎţa, de a afla din ce în ce

mai mult. Cei patru ani de

şcooalǎ primarǎ au trecut.

La începutul clasei a cincea

treceam prin aceleaşi emoţii.

Prima întâlnire cu domnii

profesori. Nu ştiam la ce sǎ mǎ

aştept. Totul a decurs însǎ

bine. Fiecare profesor aducea

un alt stil de predare, de la

prelegeri lungi şi interesante,

pânǎ la învǎţatul schematic şi

chiar jocurile didactice.

Ce m-a atras cel mai mult la

şcoalǎ, la tot ceea ce am

învǎţat, a fost dorinţa de cuno-

aştere. Aflam lucruri noi în

fiecare zi. Fiecare materie era

unicǎ în felul ei. Totuşi şiinţele

reale m-au atras întotdeauna:

fizica, chimia şi matematica.

Mǎ despart cu o durere în su-

flet de toate plǎcerile şcolii...

Acum patru ani de zile, când

am intrat în clasa a V-a, totul

mi se pǎrea ciudat. Majoritatea

colegilor îmi erau necunoscuţi,

profesori noi... Cu timpul m-am

obişnuit cu toate aceste lucruri.

Pânǎ în clasa a VIII-a, recu-

nosc, au existat multe certuri.

Însǎ m-au facut sǎ mǎ apropii

de colegi şi mai mult. Acum

regret momentele de discuţii

inutile, chiar penibile dintre noi.

Pe doamna dirigintǎ nu o voi

uita niciodatǎ! A fost cea care

mi-a încǎlzit sufletul încǎ din

prima zi, când ne liniştea şi ne

spunea sǎ nu ne fie fricǎ. Câ-

teodatǎ o necǎjeam, dar tot

noi, elevii dumneaei, o fǎceam

fericitǎ, mândrǎ prin implicarea

şi rezultatele noastre.

Acum, privind în urmǎ, îmi dau

seama cǎ totul fǎcea parte din

viaţa mea. Durerea provocatǎ

Page 3

Societatea in care traim i-a

determinat pe parintii nostri sa

nu mai aiba o buna

comunicare cu noi.Sunt

ocupati si muncesc si se

agita.Ca sa ne fie noua

bine.Mereu aud:trebuie sa

ajungi mai bine ca noi.In jurul

meu vad multi copii abatuti.Din

diferite motive.Unii au parintii

plecati la munca,altii au doar

unul din parinti plecat,altii stau

cu bunicii...cu totii insa sunt

nefericiti.Parintii,ca sunt

departe,dar si copii ca nu au

cui sa ceara sfaturi.Bine,scoala

suplineste uneori lipsa lor,dar

nu se poate compara.Exista si

cazuri in care parintii sunt pur

si simplu dezinteresati,iar copii

trebuie sa decida singuri ce e

bine si ce e rau.Sufletele lor

sunt lasate in grija unor

organizatii,care sunt depasite

de cererile de ajutor.

E un moment greu..., dar sincer, acum chiar nu realizez cǎ se terminǎ aceastǎ perioadǎ lungǎ de timp. Probabil voi realiza atunci când banchetul se va termina. Pânǎ atunci cred cǎ mai mult vreau sǎ refuz sǎ mǎ gândesc la asta. Pe mulţi dintre actualii mei colegi îi ştiu din clasa I şi mi-e greu când mǎ gândesc cǎ nu îi voi mai vedea. Cu bune şi cu rele sunt colegii mei şi, dacǎ doar cu câteva luni în urmǎ voiam sǎ termin odatǎ şcoala, acum totul s-a schimbat.

Chiar dacǎ, poate, cu unii voi fi în aceeaşi clasǎ de liceu, ştiu cǎ prieteniile nu vor mai fi atât de strânse. Nu pot sǎ nu mǎ gândesc cǎ voi întâlni oameni noi, cu care mǎ voi înţelege poate şi mai bine. Aş vrea sǎ prelungesc aceastǎ perioadǎ, dar sper ca “îngheţarea” anului şcolar sǎ nu fie o soluţie. Îmi va fi dor şi de unii

Elevii claselor a VIII-a ne-au impartasit cateva din sentimentele lor ,in

apropierea finalului de an.

Stiati ca....(cls a V-a C)

-un copil are dreptul de a se exprima liber?

-un copil are dreptul de a se bucura de sanatate?

-un copil are dreptul de a primi o educatie buna?

-un copil are dreptul la protectie?

-un copil are dreptul de a avea o identitate?

-un copil este sensibil si sentimental?

-un copil are nevoie de noi toti?

-un copil este vulnerabil?

-un copil cand nu plange, sufera foarte tare?

-un copil trebuie ajutat si protejat?

Luna mai este dedicate,in fiecare an,lecturii si reapropierii

elevilor de carte,de biblioteca,de redescoperire a unor personaje…...

Despre noi,copii

Page 4 Revista Cavalerii Florilor

De la lume

adunate...si iarasi

la lume date-

Cinste

-Omul nu iese la

oameni cu dosul, ci

cu obrazul.

-Cinstea dupa cinste

se arata.

-Cinste la cinste

merge si darul la

imprumut.

-Nu-ti pune obrazul

pentru altul.

Dulcea mea copilarie

Anotimp cald si frumos

Ai venit si ai plecat

Amintiri tu ai lasat.

Amintiri si intristari

Si cu multe incercari.

Stau acum si cuget bland,

Plang in gand,si plang,

Sunt eu singur pe pamant

Si vreau sa mai fiu copil

Mică,mică…

Mică-i tare fata noastră

E copilă,floare-albastră….

Mică tare…..

Şi de vârstă-i mică tare

Câţiva anişori de are…

Mică tare….

Mică este şi gingaşă,

E şi blândă şi poznaşă…

Mică tare…..copilăria….

A apus!şi dintr-o dată

De-aş atinge-o înc-odată

Mică-ar fi….copilăria….

tatălui sau va trăi mult în bunătăţi. Drept

aceia, fraţilor, şi cu fapta şi prin cuvinte,

să fiţi plăcuţi părinţilor, ca să vie spre voi

binecuvantare de la ei, pentru că bine-

cuvântarea tatălui întăreşte casa fiilor şi

rugăciunea mamei izbăveşte de ispite.

Fraţilor, sprijiniţi bătrâneţile

tatălui vostru, chiar dacă i s-a

împuţinat şi mintea, să nu-l

defăimaţi în inima voastră. Să

miluieşti pe tata, pentru că

rugăciunea tatălui nu este uitată

înaintea lui Dumnezeu. Şi să nu

uiţi ostenelile mamei şi grija şi

durerea ei pentru fii. Să nu te

mulţumeşti a zice că multe haine

şi hrană le-am dat lor, fiindcă tu

nu poţi să-i naşti pe ei, şi atât să

suferi, pentru dânşii, pe cât

suferă ei pentru tine.

Pagina elevilor clasei a VII-a A

Învăţătura despre cum se

cade copiilor să cinstească pe

părinţii lor

Să iubeşti pe tatăl tău şi pe mama

ta, ca să-ţi fie ţie bine şi să trăieşti

mult pe pământ. Pentru că acel

ce cinsteşte pe părinţii săi şi as-

cultă poruncilor lor, acela îşi va

curăţi păcatele sale şi de

Dumnezeu îl va binecuvanta. Iar

dacă cineva ar face rău părinţilor

săi, acela greşeşte înaintea lui

Dumnezeu şi de oameni este

blestemat. Cel ce bate pe tatăl

său sau pe mama sa, să fie

despărţit şi osândit de Biserica.

Scris este că blestemul tatălui

usucă pe fiul cel nesupus, iar al

mamei îl dezrădăcinează. Cel ce

cinsteşte pe tatăl său se va veseli

şi, în ziua necazului, îl va izbăvi

pe el Domnul şi rugăciunea lui o

va auzi. Cel ce ascultă pe

Dumnezeu va aduce mulţumirea

maicii sale. Cel ce face plăcere

Page 5

Scrisoare catre parinti:

Dragii nostri,de cate ori nu ati spus unui

copil care isi dorea o jucarie?De cate ori ati

tipat la un copil care a facut o gresala

inocenta?De cate ori ati distrus visul unui

copil spunand-nu?De cate ori ati uitat sa ne

sarutati de noapte buna?De cate ori v-ati

grabit si ati iesit din magazinul cu jucarii?

De cate ori v-ati pierdut rabdarea?

De prea multe ori.Opriti-va si ascultati

glasurile ascunse care va roaga sa ne

imbratisati si sa ne aratati dragoste. Opriti-

va si luati-ne de mana,aratati-ne

lumea,plimbati-ne prin magazinele de

jucarii,cititi-ne o poveste,lasati-ne sa mai

fim copii...

".. Copilul are dreptul de a-şi exprima liber opinia asupra oricărei probleme care îl priveşte" Articolul 12 din Convenţia ONU cu privire la drepturile copilu-lui De ce este important să ascultăm copiii? Participarea copiilor este un drept fundamental. Acesta este garantat de articolul 12 din Convenţia ONU cu privire la drep-turile copilului, ratificată de România prin Legea nr.18/1990, precum şi de articolul 24 din Legea nr. 272/2004 privind pro-tecţia şi promovarea drepturilor copilului. Participarea copiilor presupune, în principal, faptul că aceştia au dreptul de a-şi exprima liber opiniile asupra oricăror probleme care îi privesc în cadrul familiei, la nivelul comunităţii locale, la şcoală, chiar şi la nivelul politicii naţionale. Adulţii trebuie să ia în consid-erare opiniile copiilor ţinând seama de vârsta lor şi de gradul de maturitate. Copiii au astfel dreptul de a fi implicaţi în mod activ în societate şi să fie consultaţi în luarea deciziilor care îi privesc. Ei au dreptul de a se apăra atunci când le sunt încălcate drepturile şi de a încerca să acţioneze pentru re-spectarea drepturilor lor.(sursa-Consiliul Copiilor-SPUNE)

Drepturile copilului-notiuni fundamentale

Ne place sa vedem scoala curate,de aceea avem ateliere de idei pentru a ne hotari

ce e mai bine de facut.

-Am dreptul sǎ-mi cunosc pǎrintii şi sǎ fiu crescut de aceştia, dacǎ e posibil

- Am dreptul sǎ am un loc unde sǎ locuiesc, haine şi mâncare sǎnǎtoasǎ; am dreptul să mi se spună

care sunt regulile casei unde locuiesc

-Am dreptul să nu fiu obligat să muncesc

-Am dreptul la o educaţie potrivită aptitudinilor şi abilităţilor mele

-Am dreptul de a avea un cuvânt de spus în toate aspectele care mă afectează

- Am dreptul de a beneficia de o îngrijire specială, în cazul în care nevoile mele speciale o cer

-Am dreptul să fiu protejat împotriva violenţei

-Am dreptul să primesc îngrijiri medicale atunci când sunt bolnav şi să fiu protejat împotriva tutunului,

alcoolului şi drogurilor

-Sunt o persoană cu drepturi şi responsabilităţi şi am dreptul să fiu tratat ca atare; am dreptul să fiu luat

în serios şi să fac greşeli

- Am dreptul să am propria mea religie şi cultură

-Am dreptul la numele meu şi la naţionalitatea mea

-Am dreptul să fiu tratat la fel cu toţi ceilalţi copii, indiferent de culoarea mea, de rasă, sex, limbă sau reli-

gie

-Am dreptul să fiu mândru de lucrurile în care cred şi de tradiţia mea

-Am dreptul să vorbesc şi să fiu ascultat

-Am dreptul să trimit şi să primesc corespondenţă personală, care nu să nu fie deschisă sau citită de alţii

-Am dreptul la viaţă privată

-Am dreptul să am propriile mele bunuri

-Am dreptul să menţin relaţii cu familia mea sau cu orice altă persoană la care ţin sau care mă reprezintă

-Am dreptul la un avocat în sala de judecată şi în audierile care îmi afectează viitorul

-Am dreptul să ştiu care sunt drepturile mele(colaj realizat de cls a V-a C)

Copilărieeeee….

Ce dor îmi e de basme

De vise de copil

Şi de şotron,de mama…

Mi-e dor să râd cu poftă

În suflet să n-am griji

S-alerg senin ca vântul…..

Şi îmi lipseşte jocul

Şi plâng că nu mai pot

Ca să repar cu-o vorbă

Tot…..

Copilărieeeee,strig

Şi-al meu ecou se pierde;

Copilărieeeee,strig

Şi nimeni nu mai vede…..

Verdele….

Un copac încet se lasă

Pe pământul adormit

Ce de-atâtea ierni amare

Parcă a îmbătranit.

Unde-i el?Unde-i copacul?

Am privit în jur,eu,roată,

Unde e natura toată

Şi Culorile-i frumoase

Şi cu cântece voioase?

Unde-i el?Unde-i copacul?

Ca un uriaş în zare

Singur stă acum copacul,

Gri şi trist ,posomorât,

Iarna iar l-a doborât.

Felii de poezie ,din gandurile elevilor clasei a VI

-D,mici creatori de versuri

Culorile copilariei

Natura e un loc fermecat,

Un loc minunat.

Te face să visezi

La culorile de zi de zi,

De la verdele de pe pajişte,

La albul norilor.

Vezi soarele de pe cer?

El îţi zâmbeşte,

Râde în hohote,

Glas ce poate să audă

Zâna fermecată.

Natura e un loc plin de culori,

Culori ce aparţin fiecărui anotimp.

Verdele crud semnifică o primăvară

Frumoasă, veselă, demnă de bucurie

Şi dragoste.

În cadrul

Săptămanii Edu-

cației Globale ne-

am plimbat pe

glob și ne-am de-

lectat cu imagini

și chestionare

variate.Am mai

vrea să vă enu-

merăm și alte ac-

tivități dragi

nouă,dar sunt așa

de multe....

Proiectul Dor de Emines-

cu...

Concursurile de

matemati-

ca,religie,desen

…….

Cei mai frumoşi ani…..

O zi din viața unui elev

Eu cred că toată lumea ştie că o zi începe cu trezitul de dimineaţă. Şi Iarna când somnul e mai dulce, îţi

ţârâie ceasul ca să te trezească. Parcă e în vis.Sub mustaţa-i albă, cerul stare să te tragă de manecă şi să te dea

jos din pat.A-nceput să sufle gerul.

Nu întârzie nici mama care ţipă: “Trezeşte-te!!Azi e şcoală!”. Iar prin crengile cochete mai că-ţi vine să

arunci c-o pernă după ea, numai să închidă uşa şi să te mai lase .Flori de marmură agaţă să visezi la persoana care ţi

-e dragă. Dar ce să faci? Nevoia e nevoie... Incet, O ghirlandă de buchete cu lene şi rupându-ţi obrajii de atâta

căscat, te dai jos din pat şi-ţi faci siesta.Prinsă-n ţurţuri albi de gheaţă. la baie… bineînteles că jumătate de oră nu

ieşi de acolo.

În sfârşit, ajungem la ceea ce noi numim “închisoare” şi se schimbă totul.Norii-şi trec cirezile “gardianul” la fiec-

are patruzeci şi cinci de minute… Ce chin!Aducând zăpezile.Parcă mai tare te trezeşte acel “Bună ziua!!!” strigat în cor de

colegii Iară cerul străveziu clasei tale, care mai mult cască decât vorbesc. Nu stă să întârzie nici …..Nu mai este purpuriu.

profesoara care ţipă la tine şi te trezeşte din visul frumos pe care îl petreceai .Râde-n sine, cu cine ştie cine sau din ros

unghii : “Trezeşte-te!! Unde te afli?! Treci la ….Şi şi-arată raze fine; lecţie!” Tu, neînţelegând nimic şi uitându-te la ea în

silă, nu îi răspunzi.Ce de soare ...te trimite la loc însoţit de un 3. “Şi ce dacă? O să-l repari…” Şi surâd… toate, toate.

(Apetroaei Alice Maria, clasa a VIII-a A)

Uite că vine şi o a doua oră în care nu eziţi să-ţi faci caietul de biologie mai trendy şi să pălăvrăgeşti cu alţi colegi

despre cât de funny e profa şi câte moaţe are ridicate în cap.

S-a terminat şi ziua de azi şi ai plecat acasă cu alt 3. Ai tăi te ceartă

dar nu-ţi pasă şi pur şi simplu îţi pui muzică la televizor şi

cântând la o perie de paie devii cine vrei tu să fii. La câte certuri ai îndurat cu

ai tăi nu-ţi mai pasă de nimic, fiind obişnuită cu rutina zilei de mâine.

Dar intr-un fel sau altul mesajul meu nu e ca viata NU trebuie traită

în rutină. Există o zicală: “Ai numai o viaţă, trăieşte-o!” Aşa că Think Pink!

(Vonica Adriana, clasa a VII-a E)

Perle de-ale noastre Datorită geniului său, Ion Creangă a ajuns să fie

tradus în toate colţurile ţării şi chiar peste hotare.

Pastelul nu este în fond decât sufletul poetului îmbălsămat în natură.

Poema "Mioriţa" circulă pe bază orală, adică nu a fost scrisă din motive tehnice.

Mircea cel Bătrân stă la un discurs cu Baiazid. Aces-ta îl primeşte cu obrăznicie şi-l face în tot felul ca pe o albie de porci!

În "Pastel" vedem o bătrână care aleargă agale prin liniştea nopţii cu tăciuni aprinşi în mână.

Viaţa albinelor e primejduită mereu de insecte ca: ţânţarul, viespea, şoarecele şi urşii care se urcă în fagi unde sunt albinele strânse în colonii şi depun miere.

Paşa Hassan este rugat de Mihai să lupte ei amândoi, dar el fuge mişeleşte şi se luptă prin intermediul oştilor.

Perle de-ale noastre

Împăraţi cu care lumea nu putea să se mai împace au venit şi la noi în România şi au cerut pământ şi de băut, dar cum veniră s-a lămurit cu cine are de-a face şi s-a dus de-a berbeleacul cu pleava spulberață, c-au rămas doar câteva de bucăţi de ieniceri şi spahii fugind, dintre care este amintită „înspre Dunăre, o mână”.

El mergea pe bicicletă cu picioarele goale, băgate în portbagaj.

Vectorii sunt nişte linii verticale, dis-

puse orizontal...Racovita Andreea,clasa

a VII-a E

Colectivul de redactie al revistei:

Redactor sef -Ciubotaru Adriana

Redactori: Moineagu Viorica

Dumitriu Simona

Rapas Mihaela

Dragomir Mirela

Elevii claselor a VIII-a B si A

Iluzii optice sau aluzii optice???

Curiozități lingvistice

Cel mai lung cuvânt din limba română este pneumonoultra-microscopicsilicovolcaniconioză. - Cel mai lung cuvânt din DEX are 25 de litere şi este: electroglotospectrografie? Sunt şi alte cuvinte mai lungi, şi anume termeni medicali sau din chimie: difosfopiridinnucleotidpirofosfatază (36 de litere). Localitatea din România care are cea mai lungă denumire este un sat din judeţul Braşov: Staţiunea Climaterică Sâmbăta (27 de litere). Cuvântul cel mai lung ce conţine o singură consoană este: acioaiei (8 litere) - Cuvântul cel mai scurt ce denumeşte o localitate din România este Ip.(Gurău Marta, clasa a VII-a E)

ALTE CURIOZITATI

Atât girafa cât şi şoricelul au tot 7 vertebre la gât? Ca şi amprentele digitale, amprenta limbii este diferitǎ la fiecare persoanǎ? Elefanţii pot comunica între ei la distanţe de 18 km şi poate chiar mai mult,

prin infrasunete? Floarea cea mai aromatǎ este cactusul american. Mirosul sǎu se simte de la

o distanţǎ de 1 km. O vacǎ poate ameţi dacǎ mǎnâncǎ prea multe mere? Un om clipeşte într-un an de peste 10 milioane de ori? Plǎmânul drept primeşte mai mult aer decât cel stâng? De fiecare datǎ când umeziţi un timbru, consumaţi o zecime dintr-o calorie? La naştere, puii de cangur sunt numai de mǎrimea degetului mare al unui

om?