REGULAMENT INTERN - ctenergetic.roctenergetic.ro/doc/Regulament Intern CTE 2014-2015_SITE.pdf ·...

Regulament Intern – Colegiul Tehnic Energetic Constanţa

1

REGULAMENT INTERN

Aprobat în Şedinţa Consiliului de Administraţie

din data de 08.09.2014 şi validat în şedinţa Consiliului Profesoral din 08.09.2014


2

Capitolul I – Aspecte generale

Capitolul II – Organizarea C.T.E. Constanţa

A. Consiliul Profesoral

B. Consiliul de Administraţie

C. Directorul

D. Directorul adjunct

E. Coordonatorul pentru proiecte şi programe educative

F. Responsabilul CEAC

G. Ariile curriculare/comisiile metodice

H. Comisii şi colective de lucru

I. Consiliul profesorilor clasei

J. Partenerii educaţionali

J.1. Părinţii

J.2. Comunitatea locală

K. Consiliul şcolar al elevilor

Capitolul III - Cadrele didactice

Capitolul IV- Elevii

Capitolul V – Personalul didactic auxiliar şi nedidactic

Capitolul VI – Organizarea serviciului pe şcoală. Regulamentul profesorului de serviciu

Capitolul VII - Măsuri pentru întărirea ordinii, disciplinii, securităţii şi sănătăţii în muncă şi

pentru prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar și a discriminării în rândul elevilor și al

personalului școlii

Dispoziţii finale

Anexe

Anexa 1 - Componenţa Consiliului Profesoral

Anexa 2 - Componenţa Consiliului de Administraţie

Anexa 3 – Model Plan managerial

Anexa 4 – Model Raport de activitate

Anexa 5 – Model Regulament comisie

Anexa 6 – Componenţa comisiilor

Anexa 7 - Tabel nominal cu profesorii diriginţi

Anexa 8a – Contractul educaţional

Anexa 8b – Acord practică

Anexa 9 – Regulament Consiliul elevilor

Anexa 10 – Fişa cadru de autoevaluare/evaluare în vederea acordării calificativului anual

Anexa 11 – Tabele nominale cu personalul didactic auxiliar şi nedidactic

Anexa 12 – Fişa de asistenţă la oră

CUPRINS


3

Munca şi convieţuirea a câtorva sute de persoane, de diverse vârste, în spaţiul restrâns al şcolii, nu

este posibilă decât într-o atmosferă de respect reciproc. De aici apare necesitatea respectării stricte a unor

reguli.

Regulamentul Intern al Colegiului Tehnic Energetic Constanţa constituie un sistem unitar de

norme obligatorii pentru personalul de conducere, personalul didactic, didactic auxiliar şi

administrativ/nedidactic precum şi pentru beneficiarii primari ai educaţiei şi formării profesionale, pentru

părinţii sau reprezentanţii legali ai acestora şi asigură aplicarea prevederilor Legii nr. 1/2011 (Legea

Educaţiei Naţionale) şi a celorlalte norme legale al căror obiect de reglementare îl constituie raporturile

juridice care se stabilesc în legătură cu organizarea, funcţionarea şi evaluarea unităţilor de învăţământ

preuniversitar.

Colegiul Tehnic Energetic Constanţa îşi desfăşoară activitatea în conformitate cu legislaţia în

vigoare, cu normele stabilite de către Ministerul Educaţiei Naţionale şi de către Inspectoratul Şcolar

Judeţean Constanţa.

Regulamentul Intern cuprinde prevederi specifice condiţiilor concrete de desfăşurare a activităţii în

Colegiul Tehnic Energetic Constanţa şi a fost elaborat de către un colectiv de lucru, numit de către consiliul

de administraţie, din care au făcut parte reprezentanţii părinţilor şi elevilor, coordonat de un cadru didactic.

Regulamentul a fost supus avizării comisiei paritare, consiliului consultativ al părinţilor şi consiliului

reprezentativ elevilor, care au emis avize consultative, în conformitate cu prevederile legale.

Regulamentul intern este elaborat în temeiul Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor

de învăţământ preuniversitar (R.O.F.U.I.P.) şi a legilor care reglementează drepturile şi obligaţiile

beneficiarilor primari ai educaţiei.

Respectarea regulamentului intern este obligatorie pentru întregul personal, pentru toţi elevii şcolii şi

părinţii acestora, precum şi pentru alte categorii de persoane care, direct sau indirect, intră sub incidenţa

normelor pe care acesta le conţine.

Regulamentul intern va fi revizuit anual, la începutul fiecărui an şcolar. Propunerile pentru revizuirea

regulamentului intern vor fi supuse spre aprobare consiliului de administraţie, în scris, cu număr de

înregistrare la secretariatul unităţii.

Profesorii diriginţi vor prezenta în şedinţe comune ale părinţilor şi elevilor prezentul Regulament, pe

care şi-l vor asuma prin semnătură.

Părinţii au obligaţia morală să sprijine şi să ajute şcoala, să prezinte propuneri în vederea creşterii

calităţii muncii, a ordinii şi disciplinei, în şcoală şi în afara ei, în realizarea obiectivelor învăţământului.

CAPITOLUL I – ASPECTE GENERALE


4

A. CONSILIUL PROFESORAL

Consiliul Profesoral este alcătuit din totalitatea personalului didactic de predare şi de instruire

practică, cu norma de bază în unitatea şcolară, titular şi suplinitor, care funcţionează în Colegiul Tehnic

Energetic Constanţa. Personalul didactic auxiliar şi personalul nedidactic al unităţii de învăţământ pot

participa la şedinţele extraordinare ale Consiliului Profesoral, atunci când se discută probleme referitoare la

activitatea acestuia. Consiliul Profesoral are rol de decizie în domeniul instructiv-educativ.

Acest organism, prezidat de către director, se întruneşte lunar. La propunerea directorului sau la

solicitarea a minimum o treime dintre membrii personalului didactic, Consiliul profesoral se poate întruni

ori de câte ori este nevoie.

Participarea la şedinţele consiliului profesoral este obligatorie pentru cadrele didactice; absenţa

nemotivată de la aceste şedinţe se consideră abatere disciplinară. Şedinţele consiliului profesoral se

constituie legal în prezenţa a două treimi din numărul total al membrilor. Hotărârile se iau prin vot secret

sau deschis, cu cel puţin jumătate plus unu din numărul total al acestora şi sunt obligatorii pentru întregul

personal salariat al unităţii.

Directorul Colegiului Tehnic Energetic Constanţa numeşte, prin decizie, secretarul consiliului

profesoral, care are atribuţia de a redacta lizibil şi inteligibil procesele-verbale ale şedinţelor.

La şedinţele consiliului profesoral, directorul invită, în funcţie de tematica dezbătută, reprezentanţi

desemnaţi ai părinţilor, ai consiliului şcolar al elevilor, ai autorităţilor locale şi ai partenerilor sociali. La

sfârşitul fiecărei şedinţe a consiliului profesoral toţi membrii şi invitaţii, în funcţie de situaţie, au obligaţia să

semneze procesul-verbal încheiat cu această ocazie. Nesemnarea proceselor-verbale se consideră abatere

disciplinară. Procesele-verbale se scriu în registrul de procese-verbale al consiliului profesoral, care se

înregistrează pentru a deveni document oficial, se îndosariază şi se numerotează. Pe ultima foaie, directorul

unităţii de învăţământ semnează pentru autentificarea numărului paginilor registrului şi se aplică ştampila.

Registrul de procese-verbale al consiliului profesoral este însoţit, în mod obligatoriu, de dosarul care

conţine anexele proceselor-verbale (rapoarte, programe, informări, tabele, liste, solicitări, memorii, sesizări

etc.). Cele două documente oficiale, registrul şi dosarul, se păstrează într-un fişet securizat, ale cărui chei se

găsesc la secretarul şi la directorul unităţii. Atribuţiile consiliului profesoral sunt în conformitate cu

prevederile legale, precum şi alte atribuţii stabilite prin ordine şi metodologii ale ministrului Educaţiei

Naţionale.

Componenţa Consiliului Profesoral se regăseşte în Anexa 1.

B. CONSILIUL DE ADMINISTRAŢIE

Consiliul de administraţie al Colegiului Tehnic Energetic Constanţa funcţionează conform

prevederilor legale, a Metodologiei de organizare şi de funcţionare a consiliului de administraţie, aprobată

prin ordin al ministrului Educaţiei Naţionale şi ale Regulamentului de Organizare şi Funcţionare a Unităţilor

de Învăţământ Preuniversitar.

Consiliul de administraţie, ca organ de conducere al şcolii, este constituit din 9 membri, în

conformitate cu prevederile legii, ale Metodologiei de organizare şi de funcţionare a consiliului de

administraţie, stabilită prin ordin al ministrului Educaţiei Naţionale. Consiliul de administraţie este condus

de director, pe o perioadă de 1 an, ajutat de un secretar.

Şedinţele consiliului de administraţie au loc lunar sau ori de câte ori este nevoie, la solicitarea

directorului sau a 2/3 din membri. În funcţie de ordinea de zi, adoptarea deciziilor de către consiliul de

administraţie se face prin majoritate simplă sau calificată, prin votul deschis sau secret, al majorităţii celor

prezenţi, conform legii. Directorul şi directorul adjunct sunt membri de drept ai consiliului de administraţie

din cota aferentă cadrelor didactice din şcoală.

CAPITOLUL II - ORGANIZAREA C.T.E. CONSTANŢA


5

Componenţa Consiliului de Administraţie se regăseşte în Anexa 2.

C. DIRECTORUL

Colegiul Tehnic Energetic Constanţa, ca unitate de învăţământ preuniversitar, este condus de un

director, secondat de un director adjunct. Directorul exercită conducerea executivă a unităţii de învățământ,

în conformitate cu atribuţiile conferite de lege, cu hotărârile Consiliului de Administraţie al şcolii, precum şi

cu alte reglementări legale. Drepturile şi obligaţiile directorului unităţii de învăţământ preuniversitar sunt

cele prevăzute de legislaţia în vigoare.

Atribuţiile directorului unităţii de învăţământ preuniversitar sunt în conformitate cu fişa postului

elaborată de către Inspectoratul Şcolar Judeţean Constanţa. D. DIRECTORUL ADJUNCT

Directorul adjunct îşi desfăşoară activitatea în subordinea directorului cu care încheie contractul de

management. Directorul adjunct îndeplineşte atribuţiile delegate de director pe perioade determinate, pe cele

stabilite prin fişa postului şi preia toate prerogativele directorului în lipsa acestuia. Directorul adjunct este

preşedintele Comisiei de Control Managerial Intern. Fişa postului pentru directorul adjunct este elaborată de

director. De asemenea, directorul este cel care evaluează activitatea directorului adjunct şi îi acordă

calificativul anual.

E. COORDONATORUL PENTRU PROIECTE ŞI PROGRAME EDUCATIVE

În Colegiul Tehnic Energetic Constanţa funcţionează un Consilier educativ, numit şi Coordonator

pentru proiecte şi programe educative şcolare şi extraşcolare, care este cadru didactic titular, numit, de

regulă, din corpul profesorilor mentori, de către directorul unităţii, pe baza hotărârii consiliului de

administraţie, la propunerea consiliului profesoral.

Consilierul educativ îşi desfăşoară activitatea pe baza prevederilor legale ale programelor şi ale

ghidului metodologic „Consiliere şi orientare”, ale Strategiei Ministerului Educaţiei Naţionale privind

educaţia formală şi nonformală şi a Strategiei Ministerului Educaţiei Naţionale privind reducerea

fenomenului de violenţă în mediul şcolar.

Consilierul educativ coordonează activitatea educativă din şcoală, iniţiază, organizează şi desfăşoară

activităţile extraşcolare şi extracurriculare la nivelul unităţii de învăţământ în colaborare cu şeful comisiei

diriginţilor, cu comitetul de părinţi pe şcoală şi cu reprezentanţi ai consiliului şcolar al elevilor pe şcoală.

Activitatea desfăşurată de consilierul educativ se regăseşte în raportul anual de activitate prezentat în

consiliul de administraţie şi care este parte a planului de dezvoltare a şcolii.

F. RESPONSABILUL COMISIEI DE EVALUARE ŞI ASIGURARE A CALITĂŢII

Responsabilul reprezinta C.E.A.C. în raporturile cu conducerea unităţii, Inspectoratul Şcolar Judeţean,

Ministerul Educaţiei Naţionale, A.R.A.C.I.P, cu celelalte autorităţi publice, cu orice instituţie, organism etc.

interesat în domeniul de activitate al comisiei cu respectarea prevederilor legale în acest sens, stabileşte

sarcinile membrilor comisiei, elaborează graficul anual de monitorizare şi evaluarea a calităţii programelor

de educaţie şi formare oferite de C.T.E. Constanţa, informeaza conducerea unităţii şi inspectoratul cu privire

la monitorizările efectuate la nivelul unităţii de învăţământ, aprobă evaluarea anuală a performanţelor

profesionale ale personalului din cadrul comisiei.


6

G. ARII CURRICULARE/COMISII METODICE

Ariile curriculare /comisiile metodice se constituie conform prevederilor R.O.F.U.I.P. şi conform

unor precizări ale inspectoratelor şcolare. În cadrul C.T.E. Constanţa, ariile curriculare /comisiile metodice

se constituie din minimum patru membri, pe discipline de studiu sau pe discipline înrudite.

Activitatea ariei curriculare/comisiei metodice este coordonată de şeful comisiei metodice/șeful

ariei curriculare, numit de director, dintre membrii comisiei, în prima şedinţă a comisiei, la propunerea

acestora şi aprobat de consiliul de administraţie.

Evidenţa activităţii şi produsul muncii ariilor curriculare /comisiilor metodice se constituie într-un

dosar. Astfel, la nivelul Colegiului Tehnic Energetic Constanţatrebuie să existe dosarul ariei curriculare.

Fiecare dosar este întocmit de şeful ariei curriculare /comisiei metodice şi trebuie sa conţină:

copie după decizia de constituire a ariei curriculare /comisiei metodice şi de numire a şefului acesteia,

pe care se face menţiunea ,,Conform cu originalul” şi se certifica prin semnătura directorului şi

aplicarea ştampilei

componenţa ariei curriculare /comisiei metodice

responsabilităţile membrilor comisiilor metodice

programul de activitate anual şi semestrial, discutat şi aprobat în Consiliul profesoral - Anexa 3.

raportul de activitate, dezbătut şi aprobat de Consiliul Profesoral - Anexa 4.

regulamentul comisiei - Anexa 5.

graficul şi tematica lunară a activităţilor, aprobate de către director

alte documente elaborate de aria curriculareă/comisie

procesele-verbale de consemnare a şedinţelor ariei curriculare /comisiei metodice

instrumente de evaluare (teste, portofolii, proiecte pe unităţi de învăţare/conţinut)

Orice document din dosar este înregistrat în registrul de intrare-ieşire al unităţii de învăţământ în

momentul creerii şi aprobării lui.

H. COMISII ŞI COLECTIVE DE LUCRU

Comisiile şi colectivele de lucru se numesc, funcţionează şi au atribuţii fixate prin R.O.F.U.I.P., legi,

hotărâri de guvern, ordonanţe de urgenţă, ordine emise de minister sau decizii ale Inspectorului şcolar

general. Astfel, în C.T.E. funcţionează următoarele comisii:

Comisii cu caracter permanent

1. Comisia pentru evaluarea şi asigurarea calităţii (CEAC)

2. Consiliul pentru curriculum

3. Comisia de implementare a activitaţilor extraşcolare

4. Comisia pentru dezvoltare profesională şi formare continuă

5. Comisia pentru păstrarea patrimoniului şi realizarea inventarierii anuale

6. Comisia de întocmire a orarului și de completare a condicii de prezenţă a cadrelor didactice

7. Comisia de disciplină, monitorizare elevi, prevenire a violenței în mediul școlar şi combaterea

discriminării

8. Comitetul de securitate şi sănătate in munca

9. Comisia tehnica de prevenire şi stingere a incendiilor

10. Comitetul pentru situații de urgență

11. Grupul de lucru pentru Control Managerial Intern

12. Comisia de gestionare a BDNE şi S.I.I.I.R.

Componenţa Comisiilor cu caracter permanent se regăseşte în Anexa 6.

Comisii cu caracter temporar

13. Comisia de disciplină pentru personalul şcolii

14. Comisia de recuperare şi gestionare a manualelor şcolare şi a cărţilor


7

15. Comisia pentru acordarea burselor şcolare, alocaţii, achiziţii de computere

16. Comisia pentru încadrare si salarizare a personalului şcolii

17. Comisia pentru examenele organizate de unitatea de învăţământ (examene de corigenţe, diferenţe,

situații neîncheiate, concursuri pentru ocuparea posturilor vacante, concursuri școlare)

18. Comisia de elaborare a Regulamentului Intern şi al Planului de Acţiune al Şcolii (PAS)

Componenţa Comisiilor cu caracter temporar se stabilește odată cu decizia de constituire a lor.

COMISII CU CARACTER PERMANENT

1._Comisia pentru evaluarea şi asigurarea calităţii (C.E.A.C.)

Comisia coordonează aplicarea procedurilor şi activităţilor de evaluare şi asigurare a calităţii,

conform domeniilor şi criteriilor prevăzute de lege, elaborează anual un raport de evaluare internă privind

calitatea educaţiei şi formulează propuneri de îmbunătăţire a calităţii educaţiei.

Comisia este formată din :

Seful comisiei – cadru didactic desemnat

Membri:

2 cadre didactice, reprezentante ale corpului profesoral,

1 reprezentant al Sindicatului

1 reprezentant al Consiliului Reprezentativ al părinţilor

1 reprezentant al Consiliului elevilor

1 reprezentant al comunităţii locale

2._Comisia (consiliul) pentru curriculum

Pe baza propunerilor fiecărei catedre, a disciplinelor opţionale care se predau în unitatea de

învăţământ, stabilite prin vot de Consiliul Profesoral şi a planurilor-cadru aprobate anual prin ordin emis de

Ministerul Educaţiei Naţionale, comisia pentru curriculum elaborează oferta curriculară, care va fi aprobată

de Consiliul Profesoral şi avizată de Inspectoratul Şcolar .


Seful comisiei – directorul adjunct

Membri: șefii ariilor currculare

3. Comisia de implementare a activităţilor extraşcolare

Condusă de CPPE (consilierul educativ).

3.1. Subcomisia de organizare şi coordonare a activităţii extraşcolare

Subcomisia facilitează participarea elevilor la viaţa socială a clasei, şcolii şi comunităţii locale, şi

organizează activităţi educative extraşcolare în colaborare cu Consiliul Elevilor, Consiliul Reprezentativ al

părinţilor, ONG-uri etc.

Subcomisia este formată din :

Seful comisiei – coordonatorul de programe și proiecte educative

Membri: 3 cadre didactice

3.2. Subcomisia de implementare a proiectelor şcolare

Subcomisia informează cadrele didactice privind oportunităţile de finanţare a proiectelor, stabileşte

colaborări şi parteneriate cu instituţii similare din ţară sau străinătate, asigură păstrarea legăturilor culturale

şi a schimburilor de experienţă cu alte unităţi de învăţământ, elaborează proiecte pentru atragere de fonduri

extrabugetare.


Seful comisiei – cadru didactic desemnat



8

3.3. Subcomisia pentru orientare şcolară şi profesională

Coordonarea activităţii claselor de elevi se realizează prin diriginţi, numiţi de directorul şcolii dintre

cadrele didactice de predare şi de instruire practică cu prestigiu şi cu experienţă, care predau la clasa

respectivă. Funcţia de diriginte devine obligatorie pentru personalul didactic investit de director cu această

responsabilitate.

Tabelul nominal cu profesorii diriginţi se regăseşte în Anexa 7.

3.4. Subcomisia pentru monitorizarea activităţilor de caritate

Subcomisia organizează şi răspunde de desfăşurarea activităţilor de caritate, cu respectarea legislaţiei în

vigoare. Subcomisia este formată din :

Şeful comisiei – un cadru didactic desemnat


4. _Comisia pentru dezvoltare profesională şi formare continuă

Comisia identifică nevoile de formare ale cadrelor didactice și întocmește strategii de dezvoltare

profesională în vederea dezvoltării competențelor profesionale precum și pentru creșterea calității actului

profesional.


Seful comisiei – cadru didactic desemnat, responsabil cu activităţile de perfecţionare din şcoală

şefii de arii curriculare

responsabili de centre metodice/cercuri pedagogice

profesori metodişti, mentori formatori

5. Comisia pentru păstrarea patrimoniului şi realizarea inventarierii anuale

Inventarierea are ca scop principal stabilirea situaţiei reale a patrimoniului Colegiului Tehnic Energetic

Constanţa şi reprezintă ansamblul operaţiunilor prin care se constată existenta tuturor elementelor de activ şi

de pasiv, cantitativ-valoric sau numai valoric, după caz, în patrimoniul unităţii, la data la care aceasta se

efectuează.


Seful comisiei: director adjunct

Membri:

– contabil șef

3 cadre didactice

administrator

6. Comisia de întocmire a orarului și de completare a condicii de prezenţă a cadrelor didactice

6.1._Subcomisia de întocmire a orarului Subcomisia asigură întocmirea schemelor orare în concordanţă cu planurile cadru de învăţământ. Este

formată din :

Seful subcomisiei – director

Membri:

2 cadre didactice

6.2._Subcomisia de completare a condicii de prezenţă a cadrelor didactice Subcomisia asigură completarea condicii de prezenţă a cadrelor didactice în concordanţă schema orară.


Şeful subcomisiei – director

Membri:

laborant


9

7._Comisia de disciplină, monitorizare elevi și prevenire a violenței în mediul școlar şi combaterea

discriminării

Şeful comisiei: cadru didactic desemnat

Atribuţii:

verifică lunar situaţia frecvenţei elevilor, măsurile luate de profesorii diriginţi şi prezintă spre

dezbatere Consiliului Profesoral constatările făcute şi măsurile care se impun a fi luate

informează periodic conducerea privind ritmicitatea notării, asigură programarea corectă a lucrărilor

de verificare pe clase pentru a evita aglomerarea elevilor şi urmăreşte diversitatea metodelor de

evaluare

propune sancţiunile disciplinare, cercetarea acestora, comunicarea şi contestarea deciziilor respectă

prevederile legii

susţine aplicarea Regulamentului intern al colegiului, colaborează cu autorităţile judeţene şi cu cele

locale pentru a creşte siguranţa în Colegiul tehnic Energetic Constanţa

promovează, în cadrul Colegiului Tehnic Energetic Constanţa, a principiilor şcolii incluzive, în care

toţi copiii sunt respectaţi şi integraţi fără discriminare şi excludere generate de originea etnică,

deficienţe fizice sau mentale, origine culturală sau socio-economică, limbă maternă

.

8._Comitetul de securitate şi sănătate in muncă

Legea 319 din 14 iulie 2006, cu privire la sănătatea şi securitatea muncii, precizează obligaţiile privind

realizarea masurilor de protecţie a muncii şi răspunderea juridică ce decurge din încălcarea dispoziţiilor

legale privind protecţia muncii, răspundere care poate fi disciplinară, administrativă, materiala, civilă sau

penală, după caz, potrivit legii.


Seful comisiei – director adjunct


9._Comisia tehnica de prevenire şi stingere a incendiilor

Se constituie şi funcţionează potrivit prevederilor din:

- Legea 307/2006, privind apărarea împotriva incendiilor,

- O 163/2007, pentru aprobarea Normelor generale de apărare,

- O 1474/2006, pentru aprobarea Regulamentului de planificare, organizare, pregătire și

desfășurare a activității de prevenire a situațiilor de urgență,

Comisia are scopul de a preveni, monitoriza şi de a minimiza efectele situaţiilor de urgenţă şi de a

coordona aplicarea măsurilor de prim ajutor, dacă este cazul.


Şeful comisiei– director adjunct


10. Comitetul pentru situații de urgență

Se constituie şi funcţionează potrivit prevederilor din:

- Legea 307/2006, privind apărarea împotriva incendiilor,

- O 163/2007, pentru aprobarea Normelor generale de apărare,

- O1474/2006, pentru aprobarea Regulamentului de planificare, organizare, pregătire și

desfășurare a activității de prevenire a situațiilor de urgență,


Președinte – director

Vicepreședinte – director adjunct


10


11. _Grupul de lucru pentru Control Managerial Intern

Comisia are atribuţii de monitorizare, coordonare şi îndrumare metodologică a implementării şi

dezvoltării sistemelor proprii de control managerial intern.


Şeful comisiei – director adjunct

Membri: conform procedurii specifice

12._Comisia de gestionare a BDNE şi S.I.I.I.R

Comisia răspunde de încărcarea cu date a BDNE, gestionarea, actualizarea datelor, respectarea

termenelor, corectitudinea şi completitudinea datelor introduse precum şi de utilizarea platformelor

integrate.



Membri:

Informatician

Profesor de specialitate

Secretar șef


11

COMISII CU CARACTER TEMPORAR

13._Comisia de disciplină pentru personalul şcolii Personalul didactic, personalul didactic auxiliar, precum şi cel de conducere, de îndrumare şi de

control din învăţământul preuniversitar răspund disciplinar pentru încălcarea, cu vinovăţie, a îndatoririlor ce

le revin potrivit contractului individual de muncă, precum şi pentru încălcarea normelor de comportare care

dăunează interesului învăţământului şi prestigiului Colegiului Tehnic Energetic Constanţa, conform legii.


Şeful comisiei – cadru didactic desemnat

Membri:

3 cadre didactice/didactice auxiliare, după caz

lider sindicat

14._Comisia de recuperare şi gestionare a manualelor şcolare şi a cărţilor

Comisia selectează, aprovizionează şi distribuie manualele şcolare şi cărţile şi ia măsuri pentru recuperarea

acestora.


Şeful comisiei: director adjunct

Membri:

– contabil șef

bibliotecar

administrator

15._Comisia pentru acordarea burselor şcolare, alocaţii, achiziţii de computere

Comisia propune şi popularizează criteriile specifice şcolii pentru acordarea/menţinerea burselor sau

a altor drepturi, verifică documentaţia depusă de solicitanţi şi centralizează situaţia elevilor care au dreptul

la burse/ajutoare sociale.



Membri:

1 cadru didactic

contabil șef

administrator

informatician

16._Comisia pentru încadrare si salarizare a personalului şcolii

Membrii comisiei monitorizează aplicarea corectă a reglementărilor legislative în vigoare în ceea ce

priveşte încadrarea şi salarizarea personalului din unitate şi actualizează drepturile salariale în funcţie de

modificările apărute.


Şeful comisiei – director

Membri:

Secretar șef

Contabil șef

17._Comisia pentru examenele organizate de unitatea de învăţământ (examene de corigenţe,

diferenţe, situații neîncheiate, concursuri pentru ocuparea posturilor vacante, concursuri școlare)

Comisia urmăreşte planificarea şi realizarea orelor de pregătire suplimentară pentru examene şi

centralizează datele privind participarea elevilor. De asemenea, comisia are în vedere organizarea

concursului: condiţiile generale şi specifice de participare la concurs, procedura de scoatere la concurs a


12

posturilor, publicitatea concursului, componenţa dosarului de concurs, modul de constituire şi atribuţiile

comisiilor de concurs şi de soluţionare a contestaţiilor; desfăşurarea concursului: selecţia dosarelor de

concurs, probele de concurs, modul de notare a probelor şi comunicarea rezultatelor, modalitatea de

contestare a rezultatelor şi soluţionarea contestaţiilor, cazurile de suspendare, amânare şi reluare a

concursului.



Membri:

cadre didactice desemnate

secretar șef

informatician

18._Comisia de elaborare a Regulamentului Intern şi al Planului de Acţiune al Şcolii (PAS)

Comisia elaborează şi completează Regulamentul Intern al colegiului şi Planul de Acţiune al Şcolii.



Membri:

Responsabil CEAC

Membrii CA

I. CONSILIUL PROFESORILOR CLASEI

Consiliul clasei este constituit din totalitatea personalului didactic de predare şi de instruire practică

care predă la clasa respectivă. În consiliul clasei intră şi reprezentanţi ai elevilor şi reprezentanţi ai

părinţilor cu statut de observatori. Preşedintele consiliului clasei este profesorul diriginte.

Hotărârile adoptate în şedinţele consiliului clasei se înregistrează în registrul de procese verbale ale

consiliului clasei.Deciziile consiliului clasei se iau prin majoritatea simplă a voturilor celor prezenţi. Mediile

la purtare se decid cu majoritatea simplă a voturilor tuturor membrilor consiliului clasei.

J._PARTENERII EDUCAŢIONALI

J.1. PĂRINŢII

Părinţii/tutorii legali au dreptul şi obligaţia de a colabora cu şcoala, in vederea realizarii obiectivelor

educaţionale.

Părinţii /tutorii legali au obligaţia ca, cel puţin o dată pe lună, să ia legatura cu dirigintele pentru a

cunoaşte evoluţia copilului lor. Părintele, tutorele legal instituit sau susţinătorul legal sunt obligaţi, conform

legii, să asigure frecvenţa şcolară a elevului in învăţământul obligatoriu.

Colaborarea părinţilor cu şcoala, organizarea opţiunilor acestora cu efect educaţional, realizarea

scopurilor finale pe care şi le propun atât părinţii, cât şi unitatea de învăţământ, sunt obiective majore ale

Colegiului Tehnic Energetic Constanţa.

Drepturile părinţilor

Părintele/tutorele legal al elevului are dreptul să fie informat periodic referitor la situaţia şcolară şi

comportamentul propriului copil.

Părintele/tutorele legal al elevului are dreptul să se intereseze numai referitor la situaţia propriului copil.

Părintele/tutorele legal al elevului are acces în incinta unităţii de învăţământ preuniversitar numai în unul

din următoarele cazuri:

a) a fost solicitat/a fost programat pentru o discuţie cu un cadru didactic sau cu directorul unităţii

b) desfăşoară activităţi în comun cu cadrele didactice

c) depune o cerere/alt document la secretariatul unităţii


13

d) participă la întâlnirea lunară cu dirigintele clasei

Părintele/tutorele legal al elevului are dreptul să solicite rezolvarea unor stări conflictuale în care este

implicat propriul copil/elev, prin discuţii amiabile, cu respectarea următoarelor etape:

a) discuţie amiabilă cu cadrul didactic implicat

b) discuţie amiabilă cu dirigintele implicat

c) discuţie amiabilă cu directorul implicat

d) cerere scrisă adresată conducerii unităţii de învăţământ

În cazul în care au fost parcurse etapele 1-3, părintele/tutorele legal al elevului are dreptul să solicite

rezolvarea situaţiei la Inspectoratul Şcolar Judeţean Constanţa.

În cazul în care au fost parcurse toate etapele, părintele/tutorele legal al elevului are dreptul să

solicite rezolvarea situaţiei la Ministerul Educaţiei Naţionale.

Îndatoririle părinţilor

Potrivit prevederilor legale părintele/tutorele legal are obligaţia, de a asigura frecvenţa şcolară a

elevului în învăţământul obligatoriu şi de a lua măsuri pentru şcolarizarea elevului, până la finalizarea

studiilor

Părintele/reprezentantul legal al elevului are obligaţia ca, cel puţin o dată pe lună, să ia legătura cu

profesorul diriginte. Prezenţa părintelui/tutorelui legal va fi consemnată în caietul dirigintelui cu nume,

dată şi semnătură

Părintele/tutorele legal al elevului răspunde material pentru distrugerile bunurilor ce se constituie în

patrimoniul şcolii, cauzate de elev

Părintele/tutorele legal instituit care nu asigură şcolarizarea elevului pe perioada învăţământului

obligatoriu, poate fi sancţionat cu amendă cuprinsă între 100 lei şi 1.000 lei ori cu muncă echivalentă în

folosul comunităţii, prestată de părinte/tutorele legal. Constatarea contravenţiei şi aplicarea amenzilor

contravenţionale se realizează de către persoanele împuternicite de primar în acest scop, la sesizarea

consiliului de administraţie al unităţii, a directorului sau a directorului adjunct (Legea Educaţiei 1/2011,

art. 360).

Se interzice oricăror persoane agresarea de orice fel (fizică, psihică, verbala etc.), a elevilor şi a

personalului Colegiului Tehnic Energetic Constanţa.

Respectarea prevederilor prezentului regulament este obligatorie pentru părinţi/tutorii legali ai elevilor.

Adunarea generală a părinţilor elevilor clasei

Adunarea generală a părinţilor elevilor clasei este constituită din toţi părinţii/tutorii legali ai

elevilor şi are atribuţii de decizie referitor la activităţile de susţinere a cadrelor didactice şi a echipei

manageriale a Colegiului Tehnic Energetic Constanţa în demersul de asigurare a condiţiilor necesare

educării copiilor şi tinerilor.

În adunarea generală a părinţilor/tutorilor legali ai elevilor clasei se discută problemele generale ale

colectivului de elevi şi nu situaţia concretă a unui elev. Situaţia unui elev se discută individual, numai în

prezenţa părintelui/tutorelui legal al elevului respectiv.

Adunarea generală a părinţilor/tutorilor legali ai elevilor clasei se convoacă de către profesorul

diriginte împreună cu preşedintele comitetului de părinţi al clasei, semestrial sau ori de câte ori acesta

consideră necesar, la cererea majorităţii simple a părinţilor/tutorilor legali ai elevilor sau la cererea

majorităţii simple a elevilor claselor de liceu.


14

Comitetul de părinţi al clasei

Comitetul de părinţi al clasei se alege, prin majoritate simplă a voturilor, în fiecare an, în adunarea

generală a părinţilor elevilor clasei, convocată de profesorul diriginte, care prezidează şedinţa.

Convocarea adunării generale pentru alegerea comitetului de părinţi/tutori legali al clasei are loc în

primele 30 zile de la începerea cursurilor anului şcolar. Comitetul de părinţi al clasei se compune din trei

persoane: un preşedinte şi doi membri; în prima şedinţă de după alegere, membrii comitetului decid

responsabilităţile fiecăruia, pe care le comunică profesorului diriginte.

Comitetul de părinţi al clasei reprezintă interesele părinţilor/tutorilor legali ai elevilor clasei în

adunarea generală a părinţilor la nivelul şcolii, în consiliul reprezentativ al părinţilor/tutorilor legali, în

consiliul profesoral, în consiliul clasei şi în relaţiile cu echipa managerială.

Comitetul de părinţi al clasei are următoarele atribuţii:

a) pune în practică deciziile luate de către adunarea generală a părinţilor/tutorilor legali; deciziile se iau în

cadrul adunării generale a părinţilor/tutorilor legali, cu majoritatea simplă a voturilor părinţilor/ tutorilor

legali prezenţi

b) sprijină diriginţii în organizarea şi desfăşurarea de proiecte, programe şi activităţi educative extraşcolare

c) sprijină diriginţii în derularea programelor de prevenire şi combatere a absenteismului în mediul şcolar

d) atrage persoane fizice sau juridice care, prin contribuţii financiare sau materiale, susţin programe de

modernizare a activităţii educative şi a bazei materiale din clasă şi din şcoală

e) sprijină conducerea unităţii de învăţământ şi diriginţii şi se implică activ în întreţinerea, dezvoltarea şi

modernizarea bazei materiale a clasei şi a şcolii

f) sprijină şcoala şi diriginţii în activitatea de consiliere şi de orientare socio-profesională

g) se implică activ în asigurarea securităţii elevilor pe durata orelor de curs, precum şi la activităţile

educative, extraşcolare şi extracurriculare

h) prezintă semestrial adunării generale a părinţilor/tutorilor legali ai elevilor clasei justificarea utilizării

fondurilor

Preşedintele comitetului de părinţi al clasei reprezintă părinţii/tutorii legali clasei în relaţiile cu

conducerea unităţii de învăţământ şi alte foruri, organisme şi organizaţii.

Comitetul de părinţi al clasei poate decide să susţină, inclusiv financiar, întreţinerea, dezvoltarea şi

modernizarea bazei materiale a clasei propunând în adunarea generală a clasei o sumă necesară acoperirii

acestor cheltuieli.

Sponsorizarea unei clase de către un agent economic se face cunoscută comitetului de părinţi ai

clasei. Sponsorizarea clasei sau a unităţii de învăţământ nu atrage după sine drepturi suplimentare pentru

elevi. Contribuţia nu este obligatorie, iar neachitarea acesteia nu poate limita, în nici un caz, exercitarea de

către elevi a drepturilor prevăzute de prezentul regulament şi de prevederile legale în vigoare. Contribuţia se

colectează şi se administrează numai de către comitetul de părinţi al clasei, fără implicarea cadrelor

didactice. Este interzisă implicarea elevilor în strângerea fondurilor.

Este interzisă iniţierea, de către unitatea de învăţământ sau de către părinţi, a oricărei discuţii cu

elevii în vederea colectării şi administrării fondurilor comitetului de părinţi.

Asociaţia de părinţi a Colegiului Tehnic Energetic Constanţa

Asociaţia de părinţi a Colegiului Tehnic Energetic Constanţa, compusă din preşedinţii comitetelor de

părinţi ai fiecărei clase, este o asociaţie fără scop lucrativ, ce are ca obiectiv sprijinirea şcolii prin diferite

mijloace. Asociaţia are personalitate juridică, fiind înscrisă în Registrul Asociaţiilor şi funcţionând conform

Hotărârii Judecătoreşti 3027/212/07.

Dezbaterile din adunarea generală se consemnează în procese-verbale, care se înregistrează în

registrul de intrări-ieşiri. Documentele Asociaţiei de părinţi din unitate se îndosariază în dosarul Asociaţiei

de părinţi, care se păstrează şi de care răspunde preşedintele Asociaţiei de părinţi.

Asociaţia de părinţi îşi întocmeşte şi funcţionează după un Regulament de organizare şi

funcţionare propriu, discutat şi aprobat în prima şedinţă a Asociaţiei de la începutul anului şcolar în curs.

Atribuţiile comitetelelor de părinţi şi ale Asociaţia de părinţi a Colegiului Tehnic Energetic Constanţa se


15

regăsesc în regulamentul Asociatiei. Consiliul reprezentativ al părinţilor decide prin vot deschis, cu

majoritatea voturilor celor prezenţi.

Activitatea financiară a comitetelor de părinţi va respecta Regulamentul de Organizare şi Funcţionare

a Unităţilor de Învăţământ din învăţământul preuniversitar.

Dirigintelui, directorilor şi personalului didactic le sunt interzise operarea cu sume colectate de la

părinţi şi prin părinţi. Sumele colectate de comitetele de părinţi şi de Asociaţia de părinţi vor fi înregistrate

conform normelor în vigoare. Fondurile colectate se cheltuiesc numai prin decizia organizaţiilor părinţilor,

din proprie iniţiativă sau în urma solicitării consiliului de administraţie al unităţii.

Contractul educaţional între şcoală şi părinţi

Colegiul Tehnic Energetic Constanţa încheie cu părinţii/tutorii legali, în momentul înscrierii elevilor

în registrul unic matricol, un Contract educaţional (Anexa 8a), în care sunt înscrise drepturile şi obligaţiile

reciproce ale părţilor, precum și un Acord de practică. (Anexa 8b)

Contractul educaţional este valabil pe toată perioada de şcolarizare în cadrul Colegiului Tehnic

Energetic Constanţa. Eventualele modificări se pot realiza printr-un act adiţional acceptat de ambele părţi,

care se ataşează contractului educaţional. Contractul educaţional se încheie în două exemplare în original,

câte unul pentru fiecare parte semnatară şi îşi produce efectele de la data semnării.

Modul de îndeplinire a obligaţiilor prevăzute în contractul educaţional, de către personalul din

şcoală, constituie criteriu de evaluare a activităţii acestuia. Neîndeplinirea obligaţiilor asumate prin

contractul educaţional, de către personalul şcolii constituie abatere disciplinară şi se sancţionează potrivit

legii.

Consiliul de administraţie urmăreşte modul de îndeplinire a obligaţiilor prevăzute în contractul

educaţional, analizează situaţiile în care se constată încălcarea acestuia de către personalul unităţii şi

numeşte comisia de cercetare disciplinară.

J. 2. COMUNITATEA LOCALĂ

Autorităţile administraţiei publice locale, precum şi reprezentanţi ai comunităţii locale colaborează

cu consiliul de administraţie şi cu directorul, în vederea atingerii obiectivelor Colegiului Tehnic Energetic

Constanţa.

Şcoala poate realiza, independent, parteneriate cu asociaţii, fundaţii, instituţii de educaţie şi cultură,

organisme economice şi organizaţii guvernamentale şi nonguvernamentale sau alte tipuri de organizaţii, în

interesul beneficiarilor direcţi ai educaţiei.

Colegiul Tehnic Energetic Constanţa, în conformitate cu legislaţia în vigoare şi prevederile art. 11,

din ROFUIP, poate iniţia, în parteneriat cu autorităţile publice locale şi cu asociaţiile de părinţi, prin decizia

consiliului de administraţie, activităţi educative, recreative, de timp liber, pentru consolidarea competenţelor

dobândite sau de accelerare a învăţării. Acolo unde acest lucru este posibil, parteneriatul se poate realiza şi

cu organizaţii nonguvernamentale, cu preocupări în domeniu.

Parteneriatul cu autorităţile administraţiei publice locale are ca obiectiv central derularea unor

activităţi/programe educaţionale care să favorizeze atingerea obiectivelor educaţionale stabilite de şcoală.

Activităţile derulate în parteneriat nu pot avea conotaţii politice, de propagandă electorală, de prozelitism

religios sau care contravin moralei sau legilor statului.

Autorităţile administraţiei publice locale asigură condiţiile şi fondurile necesare implementării şi

respectării normelor de Sănătate şi Securitate în Muncă şi pentru asigurarea securităţii elevilor şi a

personalului în perimetrul unităţii.

Colegiul Tehnic Energetic Constanţa încheie protocoale de parteneriat şi colaborare cu agenţii

economici, în vederea derulării orelor de instruire practică. Protocolul conţine prevederi clare cu privire la

responsabilităţile părţilor, referitoare la asigurarea securităţii elevilor şi personalului şcolii, respectarea

normelor de sănătate şi securitate în muncă, asigurarea transportului la şi de la agentul economic, durata

activităţilor, drepturile şi îndatoririle elevilor, utilizarea fondurilor realizate, cu respectarea prevederilor

legale în vigoare.


16

Colegiul Tehnic Energetic Constanţa poate încheia protocoale de parteneriat cu ONG-uri, unităţi

medicale, poliţie, jandarmerie, instituţii de cultură, universități de stat și private, asociaţii confesionale, alte

organisme, în vederea atingerii obiectivelor educaţionale stabilite prin proiectul de dezvoltare

instituţională/planul de acţiune al şcolii. Protocolul conţine prevederi clare cu privire la responsabilităţile

părţilor implicate, cu respectarea prevederilor legale în vigoare.

În cazul derulării unor activităţi în afara perimetrului unităţii de învăţământ preuniversitar, în

protocol se va specifica concret cărei părţi îi revine responsabilitatea asigurării securităţii elevilor.

Colegiul Tehnic Energetic Constanţa poate încheia protocoale de parteneriat şi poate derula activităţi

comune cu unităţi de învăţământ din străinătate, având ca obiectiv principal dezvoltarea personalităţii

copiilor şi a tinerilor, respectându-se legislaţia în vigoare în statele din care provin instituţiile respective.

Reprezentanţii părinţilor se vor implica direct în buna derulare a activităţilor din cadrul parteneriatelor ce se

derulează în şcoală .

Respectarea prevederilor prezentului regulament şi a R.O.F.U.I.P. este obligatorie pentru

reprezentanţii autorităţilor administraţiei publice locale şi pentru orice alte persoane sau instituţii/organizaţii

care intră în contact cu Colegiul Tehnic Energetic Constanţa.

K. CONSILIUL ŞCOLAR AL ELEVILOR

Consiliul şcolar al elevilor, format din liderii elevilor de la fiecare clasă:

(a) reprezintă interesele elevilor la nivelul şcolii

(b) este structură consultativă şi partener al Colegiului Tehnic Energetic Constanţa

Consiliul şcolar al elevilor funcţionează în baza unui regulament propriu, elaborat de consiliul

judeţean al elevilor/municipal al elevilor, adaptat la specificul şi nevoile şcolii, anexă la prezentul

regulament intern. - Anexa 9. Prin consiliul şcolar al elevilor, elevii şcolii îşi exprimă opinia în legătură cu

problemele şcolare care îi afectează direct.

Consiliul şcolar al elevilor îşi alege reprezentantul, câte un elev din clasele a IX-a – a XII-a sau din

învăţământul profesional sau postliceal, pentru a participa la şedinţele Consiliului de administraţie al şcolii

şi, după caz, în Comisia de Evaluare şi Asigurare a Calităţii.

Consiliul profesoral al şcolii desemnează un cadru didactic care va stabili legătura între corpul

profesoral şi consiliul şcolar al elevilor.

Preşedintele consiliului şcolar al elevilor participă, ca membru cu statut de observator, la toate

şedinţele consiliului de administraţie al unităţii, la invitaţia scrisă a preşedintelui consiliului de

administraţie.

Consiliul şcolar al elevilor din Colegiul Tehnic Energetic Constanţa se compune din:

a) Preşedinte;

b) Vicepreşedinţi (1 sau 2- în funcţie de numărul de elevi din şcoală)

c) Secretar

d) Membri : - preşedinţii comisiilor de lucru (5 comisii de lucru)

- reprezentanţi ai claselor.


17

1. DREPTURILE PROFESORILOR

Corpul profesoral se bucură de toate drepturile legale stipulate în Legea Educaţiei Naţionale (Titlul IV -

Statutul Personalului Didactic) şi contractul de muncă. Profesorul influenţează comportamentul elevului.; de

aceea se recomandă profesorilor să se adreseze elevilor cu eleganţă şi respect .

Pentru acordarea calificativului “FOARTE BINE” pentru activitatea desfăşurată pe an şcolar, se vor

avea în vedere criteriile din Fişa cadru de autoevaluare/evaluare în vederea acordării calificativului anual

adaptată la condițiile și specificul școlii – Anexa 10.

Cadrele didactice nu pot fi perturbate în timpul desfăşurarii activităţii didactice de nicio autoritate

şcolară sau publică. Prin exceptie, nu se considera perturbare a cadrelor didactice în timpul desfăşurarii

activităţii didactice intervenția autorităţilor şcolare şi/sau publice în situaţiile în care sănătatea fizică sau

psihică a elevilor ori a personalului este pusă în pericol în orice mod, conform constatării personalului de

conducere, respectiv în timpul exercitiilor de alarmare pentru situaţii de urgenţă.

Cu anunțarea prealabilă a cadrului didactic, șeful ierarhic superior, însoțit sau nu de

directorul/directorul adjunct, poate asista la activitățile didactice desfășurate de cadrul didactic, iar fișa de

observare a lecției (de asistență la ore) (Anexa 12) va constitui dovadă pentru evaluarea cadrului didactic

și stabilirea calificativului anual.

Înregistrarea prin orice procedee a activităţii didactice poate fi făcută numai cu acordul celui care o

conduce. Înregistrarea prin orice procedee a activităţilor desfăşurate în spaţiile şcolare este permisă numai

cu acordul personalului de conducere.

Cadrele didactice au dreptul de a participa la activităţi de perfecţionare profesională şi în timpul anului

şcolar. In acest caz, cu acordul directorilor şi Consiliului de Administraţie, se va stabili durata absenţei

permise şi condiţiile de acoperire a orelor şi a materiei.

2. RECOMPENSE

Evidenţierea în Consiliul Profesoral

Acordarea gradaţiei de merit conform metodologiei elaborate de M.E.N.

Acordarea de premii sau recompense materiale din fondul şcolii sau de la agenţii economici (sponsori)

pentru rezultate remarcabile

3. ÎNDATORIRILE PROFESORILOR

Personalul didactic are obligaţii şi răspunderi care decurg din Legea Educaţiei naţionale, din

Regulamentul de Organizare şi Funcţionare a Unităţilor de Învăţământ Preuniversitar de Stat şi din

prevederile contractului individual de muncă.

Personalul didactic are obligaţia de a cunoaşte şi respecta prevederile normativelor, metodologiilor şi

programelor în vigoare

Profesorii au obligaţia de a comunica cu familiile elevilor în mod periodic sau ori de câte ori este

necesar

Evaluarea cunoştinţelor, abilităţilor şi competenţelor elevilor se va face periodic, ritmic şi printr-o mare

varietate de mijloace, folosite cu obiectivitate şi corectitudine, pentru a oferi elevilor posibilităţi de

afirmare a tuturor laturilor personalităţii acestora (inteligenţă, imaginaţie, spirit critic, sensibilitate)

Criteriile de evaluare a cunoştinţelor, abilităţilor şi competenţelor elevilor trebuie aduse la cunoştinţa

acestora înainte de evaluare

CAPITOLUL III – CADRELE DIDACTICE


18

Modalitatea de adresare, atât către colegi cât şi către elevi şi părinţi, trebuie să fie civilizată şi să

vădească respect şi înţelegere pentru interlocutor

Personalul didactic are obligaţia ca, la începutul fiecărui an şcolar, să efectueze controlul medical

periodic și controlul psihologic cu medicul de medicina muncii, respectiv psihologul de medicina muncii

cu care unitatea de învățământ are contract de prestări servicii, indiferent dacă profesorul predă și în

altă unitate școlară.

Personalul didactic nu trebuie să participe la nici o activitate, în şcoală sau în afara sa, care ar aduce

atingere bunului renume al Colegiului Tehnic Energetic Constanţa. Poziţia de profesor Colegiul Tehnic

Energetic Constanţa este privită ca un privilegiu ce trebuie atins printr-o înaltă ţinută morală,

profesională şi umană

Profesorul este pentru elevi un model de comportament prin ţinută, atitudine şi mod de comportare

Cadrelor didactice le este interzis să desfăşoare acţiuni de natură să afecteze imaginea publică a

elevului, viaţa intimă, privată şi familială a acestuia.

Cadrelor didactice le este interzis să aplice pedepse corporale, precum şi să agreseze verbal, fizic sau

emoţional elevii şi/sau colegii

Se interzice personalului didactic să condiţioneze evaluarea elevilor sau calitatea prestaţiei didactice la

clasă de obţinerea oricărui tip de avantaje de la elevi sau de la părinţii/tutorii legali ai acestora. Astfel de

practici, dovedite de organele abilitate, se sancţionează, conform legii.

Participarea la şedinţele Consiliului Profesoral este obligatorie pentru toate cadrele didactice; absenţa

nemotivată de la aceste şedinţe se consideră abatere disciplinară şi se consemnează în procesul verbal de

şedinţă. Cumularea unui număr de 3 (trei) absenţe nemotivate în decursul unui an şcolar va atrage după

sine pierderea calificativului „Foarte bine” pentru anul şcolar respectiv.

Profesorii au obligația de a întreține și a utiliza sălile de clasă/cabinet/laborator în mod corespunzător,

preocupându-se permanent de asigurarea unui microclimat adecvat desfășurării activității educative, în

care scop pot solicita oricând sprijinul personalului administrativ și de întreținere.

4. SANCŢIUNI

Sancţiunile disciplinare sunt mijloace de constrângere prevăzute de lege, cu un pronunţat caracter

educativ, având ca scop apărarea ordinii disciplinare, în vederea îndeplinirii obligaţiilor de serviciu şi

respectării normelor de comportare şi prevenire a unor acte de indisciplină.

Sancţiunile disciplinare se vor aplica personalului didactic şi didactic auxiliar conform Regulamentului

Intern şi Procedurii de cercetare disciplinară prealabilă.

5. INSTRUCȚIUNI DE COMPLETARE A CATALOAGELOR ȘCOLARE

Pe prima pagină se vor completa identic toate rubricile (profil, domeniu, calificare-unde este cazul) ,

similar celor din catalogul provizoriu.

Denumirile modulelor se vor trece fără prescurtări, atât pe prima pagină cât și în interior, așa cum

apare în catalogul provizoriu.

Pe prima pagină, în dreptul unor module pot apărea numele a două sau trei cadre didactice

(reprezentând cadrele didactice ce predau părțile de teorie, laborator sau instruire practică)

Toate datele ce se scriu în catalog se vor nota cu cerneală sau gel de culoare albastră, permanentă, cu

excepția denumirilor disciplinelor, a numelor elevilor, a numerelor matricole si a primei pagini, care

se pot scrie și cu negru, sau a mediilor și notelor corectate care apar cu roșu.

Mențiunile privind sancțiunile elevilor, situația școlară la sfârșit de an școlar în cazul promovării și

media generală se scriu cu cerneală albastră, cu roșu scriindu-se numai disciplinele la care există

corigențe și situații neîncheiate.

Este interzisă înscrierea datelor fără note.


19

Nu se admite sub nici o formă, nici măcar sub semnătura profesorului, înscrierea în rubrica de

consiliere sau pe coperta catalogului a oricăror însemnări.

Notele/mediile înscrise greşit în catalog se corectează prin tăiere cu o linie orizontală şi se înlocuiesc cu notele

corespunzătoare, cu cerneală roşie, se semnează de titularul de disciplină şi de director, care aplică ştampila.

Scoaterea catalogului din unitatea de învăţământ este interzisă.

Nu se admit măzgălituri pe catalog (de exemplu verificarea pixului)

Numărul de note acordate fiecărui elev, la fiecare disciplină de studiu, exclusiv nota de la teză,

trebuie să fie cel puţin egal cu numărul săptămânal de ore de curs prevăzut în planul de învăţământ.

Fac excepţie disciplinele cu o oră de curs pe săptămână, la care numărul minim de note este de două.

1. CALITATEA DE ELEV

Are calitatea de elev orice persoană, indiferent de sex, naţionalitate, rasă, apartenenţă politică sau

religioasă, care este înscrisă în Colegiul Tehnic Energetic, participă la activităţile organizate de acesta sau

reprezintă unitatea de învăţământ în diferite ocazii. Calitatea de elev se exercită prin frecventarea cursurilor

şi participarea la toate activităţile iniţiate de şcoală.

2. DREPTURILE ELEVILOR, CA BENEFICIARI DIRECŢI AI EDUCAŢIEI

▫ Elevii promovaţi vor fi înscrişi de drept în anul următor de studiu, dacă nu există prevederi specifice

de admitere în anul respectiv.

▫ Elevii din învăţământul obligatoriu, repetenţi, retraşi sau exmatriculaţi cu drept de reînscriere, se pot

reînmatricula, la cerere, la acelaşi nivel/ciclu de învăţământ/formă de învăţământ, redobândind astfel

calitatea de elev.

▫ Elevii din învăţământul de stat se bucură de toate drepturile constituţionale, precum şi de egalitate în

toate drepturile conferite de calitatea de beneficiar primar al educaţiei.

▫ Nicio activitate organizată în unitatea de învăţământ preuniversitar nu poate leza demnitatea sau

personalitatea elevilor.

▫ Elevul sau, după caz, părintele/tutorele său legal, are dreptul de a contesta modalităţile şi rezultatele

evaluării. Contestaţia se adresează cadrului didactic respectiv, care are obligaţia de a motiva/justifica

modalitatea de evaluare şi rezultatele acesteia, în prezenţa elevului, a părintelui şi a directorului. Fac

excepţie probele orale şi probele practice care nu se contestă.

▫ În situaţia în care argumentele nu sunt considerate satisfăcătoare, elevul/părintele/reprezentantul său

legal se poate adresa directorului şcolii, care, pentru soluţionarea contestaţiei, va desemna doi

profesori de specialitate, din şcoală, care nu predau la clasa respectivă. Nota acordată în urma

contestaţiei rămâne definitivă.

▫ Conducerea şcolii este obligată să pună, gratuit, la dispoziţia beneficiarilor primari, bazele materiale şi

bazele sportive pentru pregătirea organizată a acestora.

▫ Beneficiarii primari ai educaţiei din învăţământul de stat sau alternativ beneficiază de învăţământ

gratuit. Pentru anumite activităţi stabilite în funcţie de niveluri, cicluri şi programe de studii se pot

percepe taxe, în condiţiile stabilite prevăzute de lege.

▫ În condiţiile prevăzute de lege elevii, de la cursurile cu frecvenţă din învăţământul preuniversitar de

stat, pot beneficia de diferite tipuri de burse (de performanţă, de burse de merit, de burse de studiu şi

de burse de ajutor social).

CAPITOLUL IV – ELEVII


20

▫ Elevii au dreptul la bilete cu preţuri reduse la spectacole, muzee, manifestări cultural-sportive şi la

transportul în comun, pe baza carnetului de elev vizat la zi

▫ Elevii pot beneficia de suport financiar şi din sursele extrabugetare ale şcolii.

▫ Elevii şcolii beneficiază de asistenţă medicală şi psihologică gratuită în cabinete medicale şi

psihologice şcolare

▫ Ministerului Educaţie Naţionale, prin unităţile de învăţământ preuniversitar, decontează elevilor care

nu pot fi şcolarizaţi în localitatea de domiciliu, cheltuielile de transport, pe bază de abonament,

conform reglementărilor în vigoare.

▫ Elevii şcolii au dreptul să fie evidenţiaţi şi să primească premii şi recompense, pentru rezultate

deosebite obţinute la activităţile şcolare şi extraşcolare, precum şi pentru o atitudine civică exemplară.

▫ Elevii şi profesorii din învăţământul obligatoriu de stat acreditat/autorizat beneficiază de manuale

şcolare gratuite, în condiţiile legii.

▫ Elevilor le este garantată, conform legii, libertatea de asociere în cercuri şi în asociaţii ştiinţifice,

culturale, artistice, sportive sau civice, care se organizează şi funcţionează pe baza unui statut propriu,

aprobat de directorul şcolii.

▫ Exercitarea dreptului la reuniune, conform prevederilor legale, nu poate fi supusă decât acelor limitări

care sunt prevăzute de lege şi care sunt necesare într-o societate democratică, în interesul siguranţei

naţionale, al ordinii publice, pentru a proteja sănătatea şi moralitatea publică sau drepturile şi libertăţile

altora.

▫ Dreptul la reuniune se exercită în afara orarului zilnic, iar activităţile pot fi susţinute în şcoală, la

cererea grupului de iniţiativă, numai cu aprobarea directorului. În acest caz, aprobarea pentru

desfăşurarea acestor acţiuni va fi condiţionată de acordarea de garanţii scrise, oficiale privind

asigurarea, de către organizatori, a securităţii persoanelor şi a bunurilor.

▫ În cazul în care conţinutul activităţilor care se desfăşoară în şcoală contravine principiilor sus-

menţionate, directorul poate propune consiliului de administraţie suspendarea desfăşurării acestor

activităţi şi, ca urmare, poate suspenda sau interzice desfăşurarea acestor activităţi.

▫ Libertatea elevilor de a redacta şi difuza reviste/publicaţii şcolare proprii, este garantată.

▫ În cazul în care aceste reviste/publicaţii conţin elemente care afectează siguranţa naţională, ordinea

publică, sănătatea şi moralitatea, drepturile şi libertăţile cetăţeneşti sau prevederile prezentului

regulament şi ale R.O.F.U.I.P. directorul poate propune consiliului de administraţie suspendarea

redactării şi difuzării acestora şi, ca urmare, le poate suspenda temporar sau le poate interzice definitiv.

▫ Elevii cu performanţe şcolare deosebite pot promova 2 ani de studii într-un an şcolar. Decizia aparţine

consiliului profesoral al şcolii, pe baza unei Metodologii naţionale privind promovarea a doi ani de

studii într-un an şcolar, aprobată prin ordin al ministrului Educaţie Naţionale.

3. ÎNDATORIRILE ELEVILOR

Elevii Colegiului Tehnic Energetic Constanţa au obligaţia de a frecventa cursurile, de a se pregăti la

fiecare disciplină de studiu, de a-şi însuşi cunoştinţele prevăzute de programele şcolare şi de a dobândi

competenţele care determină profilul de formare al acestora. Elevii din învăţământul obligatoriu, înscrişi la

cursuri cu frecvenţă redusă sunt obligaţi să se prezinte la cursuri şi la fiecare sesiune de examene organizată

de şcoală.

Conform prevederilor legale, elevii au obligaţia de a păstra şi de a pune la dispoziţia factorilor

interesaţi portofoliul educaţional în integralitatea şi totalitatea componentelor sale.

Beneficiarii primari ai educaţiei trebuie să aibă o comportare civilizată şi o ţinută decentă, atât în

şcoală, cât şi în afara ei.

Elevii vor fi sprijiniţi şi stimulaţi să cunoască şi să respecte:

a) legile statului;

b) prezentul regulament intern şi ROFUIP

c) regulile de circulaţie şi cele cu privire la apărarea sănătăţii

d) normele de securitate şi sănătate în muncă, de prevenire şi de stingere a incendiilor

e) normele de protecţie civilă


21

f) normele de protecţie a mediului

Este interzis elevilor:

a. să distrugă documente şcolare, precum cataloage, carnete de elev, foi matricole, documente din portofoliu

educaţional etc., bunuri ale şcolii sau bunuri personale ale cadrelor didactice sau ale colegilor

b. să deterioreze bunurile din patrimoniul şcolii (materiale didactice şi mijloace de învăţământ, cărţi de la

biblioteca şcolii, mobilier şcolar, mobilier sanitar, spaţii de învăţământ etc.)

c. să perturbe procesul instructiv-educativ desfăşurat în şcoală

d. să aducă şi să difuzeze, în unitatea de învăţământ materiale care, prin conţinutul lor, atentează la

independenţa, suveranitatea şi integritatea naţională a ţării, care cultivă violenţa şi intoleranţa

e. să organizeze şi să participe la acţiuni de protest, care afectează desfăşurarea activităţii de învăţământ sau

care afectează participarea la programul şcolar

f. să blocheze căile de acces în spaţiile de învăţământ

g. să utilizeze holul de la parter drept cale de acces

h. să deţină, să consume sau să comercializeze, în perimetrul unităţii de învăţământ şi în afara acestuia,

droguri, substanţe etnobotanice, băuturi alcoolice şi ţigări şi să participe la jocuri de noroc

i. să consume produsele alimentare din care rezultă resturi greu de îndepărtat (gumă de mestecat, seminţe,

pufuleţi, floricele de porumb, chips-uri) în clădirea, în curtea şcolii şi în sala de sport

j. să introducă şi să facă uz în perimetrul Colegiului Tehnic Energetic Constanţa de orice tipuri de arme sau

alte instrumente, precum muniţie, petarde, pocnitori, brichete etc., care, prin acţiunea lor, pot afecta

integritatea fizică şi psihică a beneficiarilor direcţi ai educaţiei şi a personalului unităţii de învăţământ

k. să posede şi să difuzeze materiale cu caracter obscen sau pornografic

l. să utilizeze telefoanele celulare în timpul orelor de curs, al examenelor şi al concursurilor

m. să folosească aparate electronice de înregistrare (telefon mobil, cameră foto sau video, reportofon etc.) în

incinta şcolii fără avizul unei persoane autorizate de conducerea liceului

n. să lanseze anunţuri false cu privire la amplasarea unor materiale explozibile în perimetrul unităţii de

învăţământ

o. să aibă ţinută, limbaj, comportamente jignitoare de intimidare, discriminare şi atitudini ostentative şi

provocatoare, nepotrivităe cu calitatea de elev

p. să aducă jigniri şi să manifeste agresivitate în limbaj şi în comportament faţă de colegi şi faţă de

personalul unităţii de învăţământ

q. să provoace, să instige şi să participe la acte de violenţă în şcoală şi în afara ei

r. să părăsească incinta şcolii în timpul pauzelor sau după începerea cursurilor, fără avizul profesorului de

serviciu sau a dirigintelui

s. să escaladeze gardul împrejmuitor al școlii

t. să insulte şi/sau să hărţuiască colegii, cadrele didactice sau alte persoane în incinta sau în afara

perimetrului şcolar

u. să aibă o atitudine de ameninţare pentru siguranţa celorlalțţi elevi şi/sau a personalului şcolii

v. să aducă persoane străine în şcoală

w. să se joace cu bulgări de zăpadă în curtea şcolii

x. să pătrundă in curtea şcolii cu autoturisme

y. să coboare scările pe balustradă

Elevii au obligaţia să poarte asupra lor carnetul de elev, să-l prezinte cadrelor didactice pentru

consemnarea notelor, precum şi părinţilor, pentru informare în legătură cu situaţia lor şcolară. De asemenea,

au obligaţia de a utiliza cu grijă manualele şcolare primite gratuit şi să le restituie în stare bună la sfârşitul

anului şcolar.

Accesul elevilor în şcoală se permite numai cu ţinută decentă, adaptată la specificul orelor din program

(ore de teorie, educaţie fizică sau instruire practică) . Prin ţinută decentă se înţelege:

la partea superioară a corpului - îmbrăcăminte curată, fără să atragă atenţia în mod provocator,

în culori asortate sau adoptate ca emblematice prin hotărârea Consiliului Elevilor: cravata bleu,

cu sigla şcolii şi cămaşa albă, bleu, bleumarin sau neagră.


22

sunt interzise modificările aspectului fizic contrastant faţă de cel natural, obiectele de podoabă

excentrice (în special la băieţi), incompatibile cu calitatea de elev al colegiului (piercing,

vopsitul părului, fardarea)

Circulaţia elevilor pe intrarea principală a şcolii sau pe scările pentru cadrele didactice este strict

interzisă

Staţionarea elevilor în faţa cancelariei este strict interzisă

Elevii nu au voie să intervină la instalaţiile electrice din şcoală (prize, întrerupătoare, firide cu siguranţe

fuzibile, becuri, tuburi de iluminat, aparate)

Intrarea elevilor în centrala termică a colegiului este strict interzisă

Elevii au obligaţia să anunţe la secretariatul şcolii când constată apariţia unor defecţiuni la instalaţia

electrică sau de gaz

Se vor respecta regulile de circulaţie. O atenţie maximă se impune la traversarea părţii carosabile de

către pietoni şi a schimbării direcţiei de mers a celor care se deplasează cu bicicleta sau motoreta. Elevii

care se deplasează cu bicicleta sau motoreta nu vor purta căşti pentru a asculta muzică.

4. RECOMPENSE PENTRU ELEVI

Elevii care obţin rezultate remarcabile în activitatea şcolară şi extraşcolară şi se disting prin

comportament exemplar pot primi următoarele recompense:

a) evidenţiere în faţa colegilor clasei;

b) evidenţiere, de către director, în faţa colegilor de şcoală sau în faţa consiliului profesoral;

c) comunicare verbală sau scrisă adresată părinţilor, cu menţiunea faptelor deosebite pentru care elevul este

evidenţiat;

d) burse de merit, de studiu sau alte recompense materiale acordate de stat, de agenţi economici sau de

sponsori;

e) premii, diplome, medalii;

f) recomandare pentru trimiterea, cu prioritate, în excursii sau în tabere de profil din ţară şi din străinătate;

g) premiul de onoare al Colegiului Tehnic Energetic Constanţa

La sfârşitul anului şcolar, elevii pot fi premiaţi pentru activitatea desfăşurată, iar acordarea premiilor

se face la nivelul şcolii, la propunerea a dirigintelui, a consiliului clasei sau a directorului şcolii.

Elevii din învăţământul preuniversitar (liceal, profesional, postliceal) pot obţine premii dacă:

a) au obţinut primele trei medii generale pe clasă şi acestea nu au valori mai mici de 9.00; pentru

următoarele trei medii se pot acorda menţiuni

b) s-au distins la una sau mai multe discipline de studiu

c) au obţinut performanţe la concursuri, festivaluri, expoziţii şi la alte activităţi extraşcolare desfăşurate la

nivel local, judeţean, naţional sau internaţional

d) s-au remarcat prin fapte de înaltă ţinută morală şi civică

e) au înregistrat, la nivelul clasei, cea mai bună frecvenţă pe parcursul anului şcolar

Colegiul Tehnic Energetic Constanţa şi alţi factori educaţionali din comunitate pot stimula activităţile de

performanţă ale elevilor la nivel local, naţional şi internaţional, prin alocarea unor premii, burse, din partea

consiliului reprezentativ al părinţilor, a agenţilor economici, a fundaţiilor ştiinţifice şi culturale, a

comunităţii locale etc.

6. SANCŢIUNI

Elevii care săvârşesc fapte prin care se încalcă dispoziţiile legale în vigoare, inclusiv regulamentele

şcolare, vor fi sancţionaţi în funcţie de gravitatea acestora.

Sancţiunile care se pot aplica beneficiarilor direcţi ai educaţiei sunt următoarele :

a) observaţia individuală

b) mustrare scrisă

c) retragerea temporară sau definitivă a bursei


23

d) eliminarea de la cursuri pe o perioadă de 3-5 zile

e) mutarea disciplinară la o clasă paralelă, din aceeaşi şcoală

f) preavizul de exmatriculare

g) exmatricularea

Toate sancţiunile aplicate elevilor sunt comunicate, în scris, părinţilor/reprezentantului legal.

a. Observaţia individuală constă în atenţionarea elevului cu privire la încălcarea regulamentelor în

vigoare şi consilierea acestuia astfel încât să dovedească, ulterior, un comportament corespunzător. Elevului

i se va atrage totodată atenţia că, în situaţia în care nu îşi schimbă comportamentul, i se va aplica o

sancţiune mai severă.

Sancţiunea se aplică de diriginte sau director. Sancţiunea este însoţită de obligaţia de a desfăşura

activitate suplimentară în şcoală, timp de o oră, sub supravegherea unui cadru didactic sau a unui cadru

didactic auxiliar, într-o sală stabilită pentru desfăşurarea acestor tipuri de activităţi şi denumită sală de

reflecţie. Tipul de activitate suplimentară este stabilit de cel care aplică sancţiunea şi poate fi: lectură

suplimentară, completarea de fişe de lucru etc..

b. Mustrarea scrisă constă în atenţionarea elevului, în scris, de către profesorul diriginte, cu

menţionarea faptelor care au determinat sancţiunea. Sancţiunea se stabileşte la propunerea consiliului clasei şi se

consemnează într-un raport care va fi prezentat de către profesorul diriginte consiliului profesoral la sfârşitul

semestrului sau al anului şcolar.

Mustrarea scrisă este întocmită de către profesorul diriginte semnată de acesta şi de către director,

înregistrată în registrul de intrări-ieşiri al şcolii; documentul va fi înmânat părinţilor/tutorilor legali,

personal, sub semnătură sau transmis prin poştă, cu confirmare de primire. Sancţiunea se înregistrează în

catalogul clasei, precizându-se numărul documentului.

Sancţiunea este însoţită de scăderea notei la purtare, aprobată de consiliul profesoral al unităţii de

învăţământ.

c. Retragerea temporară sau definitivă a bursei se aplică de către director, la propunerea

consiliului clasei sau a directorului.

Sancţiunea este însoţită de scăderea notei la purtare, cu aprobarea consiliului profesoral .

d. Eliminarea de la cursuri pe o perioadă de 3-5 zile constă în înlocuirea activităţii obişnuite a

elevului, pentru perioada aplicării sancţiunii, cu un alt tip de activitate, desfăşurată, de regulă, în cadrul

şcolii, în sala de lectură, în biblioteca şcolii etc., în conformitate cu prevederile prezentului regulamentului

intern şi stabilită, de către director, la propunerea consiliului clasei. Sancţiunea este însoţită de obligaţia

desfăşurării de activităţi în folosul comunităţii şcolare. Activităţile desfăşurate trebuie să fie adecvate vârstei

şi să nu pună în pericol sănătatea şi integritatea fizică şi psihică a elevilor.

Dacă elevul refuză să participe la aceste activităţi, absenţele sunt considerate nemotivate şi se

consemnează în catalogul clasei.

Sancţiunea se consemnează în catalogul clasei, precizându-se numărul şi data documentului, în

raportul consiliului clasei la sfârşitul semestrului sau al anului şcolar.

Sancţiunea este însoţită de scăderea notei la purtare, cu aprobarea consiliului profesoral al şcolii.

e. Mutarea disciplinară la o clasă paralelă se aplică prin înmânarea, în scris şi sub semnătură, a

sancţiunii, de către diriginte /director, părintelui/reprezentantului legal sau chiar elevului, dacă acesta a

împlinit 18 ani. Sancţiunea se consemnează în registrul de evidenţă a elevilor, în catalogul clasei şi în

registrul matricol. Sancţiunea se consemnează în raportul consiliului clasei, la sfârşitul semestrului sau al

anului şcolar şi este însoţită de scăderea notei la purtare, cu aprobarea consiliului profesoral al şcolii.

f. Preavizul de exmatriculare se întocmeşte, în scris, de către diriginte şi director, pentru elevii care

absentează nejustificat 20 de ore la diferite discipline de studiu sau 15% din totalul orelor de la o

singură disciplină/modul, cumulate pe un an şcolar şi se înmânează, în scris şi sub semnătură,

părintelui/reprezentantului legal sau chiar elevului, dacă acesta a împlinit 18 ani.

Sancţiunea se consemnează în registrul de evidenţă a elevilor şi în catalogul clasei şi se

menţionează în raportul consiliului clasei la sfârşit de semestru sau de an şcolar.

Sancţiunea este însoţită de scăderea notei la purtare, cu aprobarea consiliului profesoral al şcolii.

g. Exmatricularea constă în eliminarea, până la sfârşitul anului şcolar, a elevului din unitatea de

învăţământ în care acesta a fost înscris.


24

Exmatricularea poate fi:

a) exmatriculare cu drept de reînscriere, în anul următor, în aceeaşi unitate de învăţământ şi în acelaşi an de

studiu

b) exmatriculare fără drept de reînscriere în aceeaşi unitate de învăţământ

c) exmatriculare din toate unităţile de învăţământ preuniversitar, fără drept de reînscriere, pentru o perioadă

de timp

Elevii exmatriculaţi din unităţile de învăţământ preuniversitar, liceal şi postliceal din sistemul de

apărare, ordine publică şi securitate naţională, pentru motive imputabile lor, se pot transfera într-o unitate de

învăţământ preuniversitar din reţeaua Ministerul Educaţiei Naţionale, numai după stabilirea cuantumului

cheltuielilor de şcolarizare şi a modului de recuperare a acestora, cu respectarea prevederilor prezentului

regulament.

Sancţiunea se aplică şi pentru un număr de cel puţin 40 de absenţe nejustificate din totalul orelor de

studiu sau cel puţin 30% din totalul orelor la o singură disciplină de studiu/modul, cumulate pe un an şcolar.

Sancţiunea se aprobă în consiliul profesoral la propunerea dirigintelui, prin consultarea directorului.

Dacă motivul sancţionării îl reprezintă absenţele nejustificate, aprobarea este condiţionată de emiterea, în

prealabil, a preavizului de exmatriculare.

Sancţiunea se consemnează în registrul de procese-verbale al consiliului profesoral, în catalogul

clasei, în registrul de evidenţă a elevilor şi în registrul matricol.

Sancţiunea se comunică, de către dirigintele clasei, în scris şi sub semnătură, părintelui/reprezentantului

legal şi chiar elevului, dacă acesta a împlinit 18 ani şi este însoţită de scăderea notei la purtare sub 6,00,

aprobată de consiliul profesoral al şcolii.

Exmatricularea fără drept de reînscriere în aceeaşi unitate de învăţământ preuniversitar se aplică

elevilor din învăţământul secundar superior, din învăţământul profesional şi din învăţământul terţiar non-

universitar sau postliceal, pentru abateri deosebit de grave, apreciate ca atare de către consiliul profesoral.

Aplicarea sancţiunii se aprobă de către consiliul profesoral, la propunerea consiliului clasei sau a

directorului.

Sancţiunea se consemnează în registrul de procese-verbale ale consiliului profesoral, în catalogul clasei,

în registrul de evidenţă a elevilor şi în registrul matricol.

Sancţiunea se comunică de către dirigintele clasei, în scris şi sub semnătură, părintelui/reprezentantului

legal şi chiar elevului, dacă acesta a împlinit 18 ani.

Sancţiunea este însoţită de scăderea notei la purtare sub 6,00, aprobată de consiliul profesoral al şcolii.

Exmatricularea din toate unităţile de învăţământ preuniversitar, fără drept de reînscriere pentru o

perioadă de timp, se aplică elevilor pentru abateri deosebit de grave (furt, distrugeri materiale, peste 50 de

absenţe nejustificate din totalul orelor de studiu sau cel puţin 40% din totalul orelor la o singură disciplină

de studiu/modul, cumulate pe un an şcolar, comercializarea în raza unităţii de învăţământ a drogurilor şi a

substanţelor etnobotanice, agresiune împotriva unui cadru didactic etc.).

Aplicarea sancţiunii şi stabilirea duratei se fac de către Ministerul Educaţiei Naţionale, la propunerea

motivată a consiliului profesoral.

Sancţiunea se consemnează în registrul de procese-verbale al consiliului profesoral, în catalogul clasei,

în registrul de evidenţă al elevilor şi în registrul matricol.

Sancţiunea se comunică de către Ministerul Educaţiei Naţionale, în scris şi sub semnătură,

părintelui/reprezentantului legal şi chiar elevului, dacă acesta a împlinit 18 ani.

Sancţiunea este însoţită de scăderea notei la purtare sub 6,00, aprobată de consiliul profesoral al şcolii.

Dacă elevul căruia i s-a aplicat o sancţiune (mustrare scrisă, retragerea bursei, eliminare de la cursuri 3-5

zile) dă dovadă de un comportament ireproşabil pe o perioadă de cel puţin 8 săptămâni de şcoală, până la

încheierea semestrului anului şcolar, prevederea privind scăderea notei la purtare, asociată sancţiunii, se

poate anula. Anularea este decisă de cel care a aplicat sancţiunea.

Pentru toţi elevii din învăţământul preuniversitar, la fiecare 10 absenţe nejustificate pe semestru din

totalul orelor de studiu sau la 10% absenţe nejustificate din numărul de ore pe semestru la o

disciplină/modul, va fi scăzută nota la purtare cu câte un punct.

Pentru clasele a IX –a şi a X –a, respectiv învățământul obligatoriu, notele la purtare se stabilesc, în

funcţie de numărul de absenţe nemotivate, astfel:


25

Număr absenţe nemotivate Nota la purtare

41-70 6

71-100 5

Peste 100 4

Motivarea absenţelor se face de către profesorul diriginte în ziua prezentării actelor justificative.

Absențele mai pot fi motivate și de către un profesor, numai la rubrica disciplinei respective a acestuia.

În cazul elevilor minori, părintele/reprezentantul legal are obligaţia de a prezenta personal dirigintelui

actele justificative pentru absenţele copilului său.

Actele pe baza cărora se face motivarea absenţelor sunt: adeverinţă eliberată de medicul cabinetului

şcolar, de medicul de familie sau medicul de specialitate, adeverinţă sau certificat medical eliberat de

unitatea sanitară în cazul în care elevul a fost internat, cererea scrisă a părintelui/tutorelui legal al elevului,

adresată profesorului diriginte al clasei. Cererile părinţilor nu pot depăşi 5 zile pe semestru şi trebuie avizate

de către directorul şcolii. Toate adeverinţele medicale trebuie să aibă viza cabinetului, care are în evidenţă

fişele medicale/carnetele de sănătate ale elevilor.

Actele pe baza cărora se face motivarea absenţelor vor fi prezentate în termen de maximum 7 zile de la

reluarea activităţii elevului şi vor fi păstrate de către profesorul diriginte pe tot parcursul anului şcolar.

Nerespectarea termenului atrage, de regulă, declararea absenţelor ca nemotivate.

La cererea scrisă a conducerilor unităţilor de învăţământ cu program sportiv suplimentar, a profesorilor-

antrenori din unităţile de învăţământ cu program sportiv integrat, a conducerilor cluburilor/asociaţiilor

sportive sau a conducerilor structurilor naţionale sportive, directorul poate aproba, în vederea încheierii

situaţiei şcolare, motivarea absenţelor elevilor care participă la cantonamente şi la competiţii de nivel local,

naţional şi internaţional, cu condiţia recuperării materiei.

Directorul unităţii de învăţământ preuniversitar poate aproba şi motivarea absenţelor elevilor care

participă la olimpiadele şcolare naţionale, internaţionale, la concursurile profesionale, la nivel local,

regional şi naţional, la cererea scrisă a profesorilor îndrumători/însoţitori.

Elevii/elevele aflaţi în situaţii speciale (căsătorie, naşterea unui copil, persoane existente în îngrijirea

elevului, detenţie etc.) vor fi sprijiniţi să finalizeze ciclul de învăţământ.

Elevii din învăţământul obligatoriu cu handicap fizic, nedeplasabili, cu boli cronice grave, pot fi scutiţi

parţial sau total de frecvenţă, beneficiind de îndrumare din partea şcolii.

Elevii care se fac vinovaţi de deteriorarea/sustragerea bunurilor Colegiului Tehnic Energetic Constanţa

plătesc toate lucrările necesare reparaţiilor sau, după caz, restituie bunurile sau suportă toate cheltuielile

pentru înlocuirea bunurilor deteriorate/sustrase.

În cazul în care vinovatul nu se cunoaşte, răspunderea materială devine colectivă, revenind întregii clase.

În cazul distrugerii/deteriorării manualelor şcolare primite gratuit, elevii vinovaţi înlocuiesc manualul

deteriorat cu un exemplar nou, corespunzător disciplinei, anului de studiu şi tipului de manual deteriorat.

Contestaţiile împotriva sancţiunilor se adresează, în scris, consiliului de administraţie al unităţii de

învăţământ în termen de 5 zile de la aplicarea sancţiunii. Contestaţia se soluţionează în termen de 30 de zile

de la depunerea acesteia la secretariatul şcolii. Hotărârea consiliului de administraţie este definitivă.

Comisia de disciplină a Consiliului elevilor poate propune sancţionarea elevilor şi monitorizează

aplicarea sancţiunilor. Comisia de disciplina este subordonată Consiliului elevilor şi răspunde în faţa

directorului pentru hotărârile luate. Hotărârea Comisiei de disciplina poate fi contestată în Consiliul

profesoral. Preşedintele Consiliului elevilor este preşedintele Comisiei de disciplină şi răspunde de

activitatea aceasta.

La cererea directorului sau ori de câte ori este sesizat, preşedintele Consiliului Elevilor convoacă

Comisia de disciplină pentru analizarea cazurilor de abateri disciplinare şi hotărârea asupra trimiterii

acestora în Consiliul profesoral cu sancţiunea propusă.

Comisia de disciplină este formată din responsabilii cu disciplina din Consiliul elevilor din anul în

curs, preşedintele Consiliului Elevilor şi coordonatorul de programe educative, ca moderatori.


26

Comisia face ancheta proprie, audiază părţile şi martorii şi întocmeşte un proces-verbal în care se

precizează hotărârea adoptată în unanimitate. Pot fi invitaţi părinţii elevilor, profesorii sau alte persoane care

ar putea susţine păreri referitoare la cauză.

Întreaga documentaţie este trimisă conducerii şcolii prin coordonatorul de programe educative

pentru a fi luată în consideraţie în şedinţa Consiliului profesoral.

ABATEREA

SANCŢIUNI

Părăsirea sălii de curs fără

permisiunea profesorului

Scăderea notei la purtare

Indecenţă în vorbire, reacţii

violente, atitudine şi comportament

necivilizat faţă de colegi , cadrele

didactice sau personalul şcolii

Discuţie cu elevul şi părinţii acestuia

Scăderea notei la purtare cu cel puţin 2 puncte (în funcţie de gravitatea faptei)

Eliminare 3-5 zile

Mutarea disciplinară la o clasă paralelă sau altă şcoală

Folosirea neadecvată, murdărirea,

deteriorarea sau sustragerea de

bunuri ale Colegiului Tehnic

Energetic Constanţa sau ale unor

persoane

Discutie cu elevul şi părinţii acestuia


Eliminare 3-5 zile /Exmatriculare

Raspundere penală

Plata lucrărilor necesare reparaţiilor sau, după caz, restituirea bunurile sau suportarea

tuturor cheltuielilor pentru înlocuirea bunurilor deteriorate/sustrase (în cazul în care

vinovatul nu se cunoaşte, răspunderea materială devine colectivă)

Utilizarea în timpul orelor a

telefoanelor mobile Scăderea notei la purtare cu un punct

Accesul neautorizat în şcoală cu

telefoane cu cameră, camere de

filmat, reportofoane, aparate foto

Scăderea notei la purtare la 7 (şapte)

Eliminare 3 zile

Refuzul de a respecta prevederile

regulamentelor şcolare, la

solicitarea personalului didactic


Eliminare 3-5 zile

Implicarea în acţiuni care aduc

atingere bunului renume al şcolii


Mutarea disciplinară în altă şcoală

Fumatul în spaţiul sau perimetrul

şcolii

Scăderea notei la purtare cu 1 punct sau aplicarea Hotărârii Comitetului de părinţi

Escaladarea gardului şcolii Scăderea notei la purtare

Frecventarea barurilor sau

localurilor în timpul orelor de curs

Scăderea notei la purtare cu 1 punct (chiar dacă au scutire pentru ziua respectivă),

întrucât aduc prejudicii imaginii şcolii

Accesul în şcoală sub influenţa

băuturilor alcoolice, a substanţelor

etnobotanice sau a drogurilor

De la scăderea notei la purtare la 4 și eliminare 3-5 zile, până la exmatriculare din școală,

în funcție de gravitatea faptei

Când abaterea se repetă, în funcţie de gravitatea faptei, elevului i se pot aplica una sau mai multe

sancţiuni din cele prevăzute mai sus. Pentru abateri repetate sau incidente grave, vor fi anunțate organele

abilitate: Poliție, Centrul de prevenire, evaluare și consiliere antidrog, Serviciul de Ambulanță, tel. 112.

Pe perioada eliminării, elevul are obligaţia de a fi prezent în şcoală, la dispoziţia profesorului de

serviciu. In caz contrar, absenţele de la orele de curs vor fi considerate nemotivate.


27

7. PRECIZĂRI

Evidenţa prezenţei elevilor se face la fiecare oră de curs de către profesor, în catalogul clasei

Motivarea absenţelor se face de către profesorul diriginte sau de către profesorul clasei, la disciplina

predată

Elevii cu media la purtare mai mică de 6 (șase) sunt declaraţi repetenţi

În prima oră de dirigenţie elevii sunt instruiţi privind normele generale de securitate și sănătate a muncii,

PSI şi prevederile prezentului regulament

Nu se admite intrarea şi staţionarea pe holurile şcolii a persoanelor străine care nu s-au legitimat la

portar sau la profesorul se serviciu

În timpul orelor de curs uşa de intrare a elevilor se încuie, nemaifiind permis accesul în şcoală al elevilor

întârziaţi

Fiecare elev este instruit pe linie de protecţia muncii la orele teoretice, în laboratoare şi la instruirea

practică

În cazul în care apare o situaţie conflictuală între elevi sau între un elev şi un angajat al şcolii, elevul are

obligaţia să anunţe dirigintele sau conducerea şcolii.

Dacă starea de sănătate a elevului se deteriorează în incinta şcolii, acesta are obligaţia să se prezinte la

Cabinetul medical pentru consultaţie

La începutul anului şcolar elevii au obligaţia să prezinte adeverinţe medicale de sănătate care să

precizeze că este apt pentru orele de educaţie fizică şi de instruire practică. După caz, pentru orele de

educaţie fizică se pot prezenta scutiri medicale.

Laboratoarele de informatică vor fi utilizate numai pentru activitatea didactică asistată de calculator.

Utilizarea calculatoarelor pentru scopuri nedidactice este interzisă. Modificarea setărilor calculatoarelor

şi instalarea de soft nedidactic (jocuri etc.) este interzisă.

Sala de sport va fi utilizată numai pentru desfăşurarea lecţiilor la disciplina educaţie fizică şi obiectele

opţionale din această arie curriculară. Orice excepţie va trebui să aibă acordul scris al unui director.

Cărţile vor fi împrumutate de la Biblioteca şcolii conform procedurii aflate în vigoare

În cazul nerestituirii la termen, elevul nu va mai putea împrumuta cărţi

În cazul cărţilor deteriorate, distruse sau pierdute, elevul va preda o nouă ediţie a aceleiaşi cărţi

Elevii şi toţi angajaţii şcolii vor respecta programul afişat la Secretariat

Carnetele de elevi şi legitimaţiile de elev se vor elibera şi viza doar prin intermediul diriginţilor

Adeverinţele se eliberează a doua zi după depunerea cererii

Eliberarea unui nou carnet în locul celui pierdut se taxează conform hotărârii consiliului de

administrație.

8. ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE

1. Înscrierea elevilor la activităţile naţionale şi internaţionale (proiecte de colaborare cu alte şcoli,

schimburi de elevi, excursii de studii) se poate face numai dacă elevii şi părinţii acestora înţeleg şi

acceptă:

caracterul predominant educativ al acţiunilor

necesitatea deschiderii spre nou, spre necunoscut

responsabilitatea pentru un comportament exemplar

faptul că activităţile se desfăşoară prin munca suplimentară, neremunerată a cadrelor didactice

faptul că deciziile pot fi luate numai în interesul grupului şi nu individual

că respectarea programului, inclusiv a orelor de linişte, este obligatorie

necesitatea sprijinirii activităţii pentru care elevul se va înscrie

condiţiile de transport şi cazare stabilite de conducătorul grupului cu acordul direcţiunii

necesitatea comunicării respectuoase cu elevul-partener, chiar dacă acesta are alte interese

că elevul va trebui să renunţe la programul obişnuit pe perioada derulării acţiunii


28

că elevul va recupera materia şi, începând cu a treia zi de şcoală de la încheierea proiectului, va susţine

toate lucrările scrise împreună cu clasa

necesitatea îndeplinirii exemplare a sarcinilor legate de proiect

prezentarea proiectului ori de câte ori elevul va fi solicitat

să se implice în activităţile şcolare şi după încheierea acţiunii

sancţionarea abaterilor conform regulamentelor şcolare, fiind posibilă şi excluderea în timpul derulării

activităţii extracurriculare

2. Selecţia elevilor pentru participarea la activităţi extraşcolare (parteneriate, excursii, proiecte, tabere) şi

burse se va face în funcţie de nivelul de disciplină al clasei, de rezultatele la învăţătură, purtare, precum

şi în funcţie de participarea la olimpiade, la activităţile culturale, sportive şi obşteşti.

3. Activităţile extracurriculare se vor desfăşura în conformitate cu normele legale în vigoare. De

asemenea, se pot desfășura activități de voluntariat de către personalul școlii și de către elevi, respectând

procedura specifică.

1. DREPTURI

Întreg personalul didactic auxiliar şi nedidactic se bucură de toate drepturile prevăzute de Codul Muncii,

Legea Educaţiei Naţionale, Statutul personalului didactic, de regulamentele specifice

Personalul didactic auxiliar şi nedidactic are dreptul să îşi exprime părerea cu privire la modul în care

este administrată şcoala şi să aducă la cunoştinţa echipei manageriale sugestiile lor de îmbunătăţire a

desfăşurării activităţii

Serviciile Secretariat şi Contabilitate au dreptul să îşi stabilească un program de lucru care serveşte cel

mai bine intereselor şcolii şi serviciului respectiv, cu aprobarea directorului școlii.

Întreg personalul şcolii are dreptul să i se recunoască contribuţia la buna desfăşurare a activităţii şcolii

2. ÎNDATORIRI

Personalul didactic auxiliar şi nedidactic va respecta îndatoririle care îi revin prin fişa postului cât şi cele

prevăzute de regulamentele în vigoare

Prin natura serviciului, întreg personalul are acces, direct sau indirect, la informaţie, care trebuie tratată

cu confidenţialitate; ca atare, orice comentarii nefavorabile în afara unităţii se consideră atingere la

imaginea şcolii

Tot personalul, prin modul de adresare, trebuie să se considere implicat în educaţia elevilor

Personalului din învăţământ îi este interzis să desfăşoare acţiuni de natură să afecteze imaginea publică a

elevului, viaţa intimă, privată şi familială a acestuia

Personalului din învăţământ îi este interzis să aplice pedepse corporale, precum şi să agreseze verbal,

fizic sau emoţional elevii şi/sau colegii

Personalul didactic auxiliar şi nedidactic va respecta plafoanele telefonice stabilite pentru

compartimentul în care îşi desfăşoară activitatea

3. RECOMPENSE

Evidenţierea în Consiliul Profesoral

Acordarea gradaţiei de merit conform metodologiei elaborate de Ministerului Educaţiei Naţionale

Persoanele cu acest statut au dreptul de a participa la activităţi de perfecţionare profesională şi în timpul

anului şcolar. In acest caz, cu acordul directorilor şi Consiliului de Administraţie, se va stabili durata

CAPITOLUL V – PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR ŞI NEDIDACTIC


29

absenţei permise. Aceştia pot aduce la cunoştinţa directorilor sau a Consiliului de Administraţie

recomandările, observaţiile şi doleanţele lor, verbal sau în scris.

4. SANCŢIUNI

Sancţiunile se vor aplica în conformitate cu reglementările legale în vigoare, R.O.F.U.I.P. şi

procedura specifică. Tabele nominale cu personalul didactic auxiliar şi nedidactic – Anexa 11.

REGULAMENTUL PROFESORULUI DE SERVICIU

Serviciul pe şcoală este obligatoriu şi este asigurat zilnic, de luni până vineri, pe toată durata de

desfăşurare a cursurilor. În anul şcolar 2014-2015, un profesor va asigura serviciul zilnic în toate spaţiile

unităţii de învăţământ. Postul profesorului de serviciu va fi la intrarea profesorilor din corpul A. Numărul de

ore săptămânal destinat acestei activități este de maxim una pentru cadrele didactice cu normă întreagă și

minim 0.5 pentru cadrele didactice cu normă parțială în școală, conform fișei postului.

Programul serviciului pe şcoală realizat de cadrele didactice este: 09.00 - 13.00. Între orele 08.00

– 09.00, respectiv 13.00 – 14.00, serviciul pe școală va fi asigurat de cadrele didactice auxiliare.

SARCINILE PROFESORULUI DE SERVICIU

Să asigure desfăşurarea procesului de învăţământ în bune condiţii, îndrumând şi controlând activitatea din

şcoală.

Pentru îndeplinirea sarcinilor de serviciu va colabora cu colegii şi directorul de serviciu

Se va prezenta la postul de serviciu conform planificării afişate

Va respecta intervalul orar repartizat pentru efectuarea serviciului pe şcoală (o oră, de la fix la fix)

Va completa în Registrul serviciului pe şcoală RSS, care se păstrează în secretariatul şcolii, următoarele

date:

o Numele, prenumele elevilor, clasa şi ora la care elevii intră sau ies din şcoală în timpul

programului, cu sau fără bilet de voie

o Numele, prenumele şi seria cărţii de identitate a persoanelor care intră în şcoală, ora şi destinaţia

o Evenimentele produse în şcoală în timpul serviciului

o Profesorii care nu au fost prezenţi la orele de curs, menţionând clasa, disciplina şi intervalul orar

o Cazuri deosebite de indisciplină ale elevilor

o Propuneri care vizează rezolvarea unor probleme constatate în timpul serviciului

La sfârşitul programului de serviciu, profesorul de serviciu va semna în Registrul de evidenţă, pentru a fi

depus la secretariat sau pentru a fi predat schimbului

Verifică închiderea uşilor de la intrările elevilor din corpurile A şi B, după începutul orelor şi la fiecare

sfârşit de pauză.

Asigură îndeplinirea programului în bune condiţii: sunatul la timp pentru intrarea şi ieşirea elevilor la şi

de la ore, prezenţa profesorilor la fiecare clasă (în caz contrar va anunţa imediat directorul de serviciu

pentru a se lua măsurile corespunzătoare)

În timpul orelor, supravegheză camerele de luat vederi pe monitor şi intervine, la nevoie. Asigură

supravegherea elevilor în timpul pauzelor pe coridoare, pentru menţinerea ordinii şi disciplinii

Ia măsuri ca în timpul orelor să nu fie elevi pe holuri sau alte persoane care pot deranja orele de curs;

CAPITOLUL VI – ORGANIZAREA SERVICIULUI PE ŞCOALĂ


30

Va lua atitudine faţă de ţinuta sau comportamentul neadecvat al unor elevi care nu respectă normele de

conduită şcolară, informând diriginţii elevilor respectivi

Inregistrează biletele de voie, întârzierile precum și toate abaterile săvârşite de elevi, accidentele şi

eventualele distrugeri, căutând cauzele şi vinovaţii pentru luarea măsurilor corespunzătoare

Poate solicita personalului nedidactic să-l sprijine în rezolvarea unor probleme apărute în intervalul cât îşi

desfăşoară serviciul

În caz de necesitate va apela telefonic Salvarea (112), Poliţia (112) sau Jandarmeria (prin Secretariatul

şcolii)

Veghează asupra respectării de către elevi a regulilor de ordine interioară

In timpul programului va informa directorul de serviciu despre toate problemele din şcoală sau din

perimetrul şcolii, care perturbă procesul de învăţământ

La preluarea serviciului şi la încheierea acestuia, va verifica existenţa şi integritatea documentelor

şcolare din cancelarie

La finalul serviciului predă ecusonul următorului profesor de serviciu sau secretarului şcolii, în cazul în

care acesta nu se prezintă la post, menţionând acest lucru în procesul- verbal.

IMPORTANT

! Cadrele didactice sunt obligate să verifice personal planificarea lor ca profesori de serviciu. În cazul

imposibilităţii efectuării serviciului, vor anunţa directorul sau directorul adjunct cu minimum 2 zile

înainte, pentru a fi posibilă înlocuirea.

! Durata serviciului pe școală este de 60 minute ( o oră), de la fix la fix.

! În cazul in care profesorul nominalizat de serviciu nu se prezintă, se anunţă directorul de serviciu şi

schimbul anterior nu părăseşte liceul până la asigurarea schimbului.

! Neprezentarea neanunţată la serviciul pe şcoală şi nerespectarea obligaţiilor ce revin prin prezentul

Regulament al profesorului de serviciu constituie abatere, conform Regulamentului Intern şi

Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor din învăţământul preuniversitar.

! Vizitarea şcolii şi asistenţa la orele de curs sau la activităţi şcolare / extraşcolare, efectuate de către

persoane din afara unităţii, se fac numai cu aprobarea directorului, cu respectarea prevederilor legale

in vigoare. Fac excepţie de la această prevedere reprezentanţii instituţiilor cu drept de control asupra

unităţilor de învăţământ.


31

Disciplina muncii este o condiţie esenţială şi indispensabilă desfăşurării activităţii în Colegiul Tehnic

Energetic Constanţa, în condiţii de eficienţă. In virtutea raportului de subordonare existent între personal şi

director/angajator, salariatul trebuie să respecte obligaţiile generate de muncă prevăzute in actele normative,

contractul colectiv de muncă, RO.F.U.I.P., Regulamentul intern, dar şi măsurile dispuse de (prin decizii,

note de serviciu, ordine verbale) în exercitarea atribuţiilor sale de coordonare, îndrumare şi control.

Respectarea cu stricteţe a ordinii şi disciplinei la locul de muncă constituie o obligaţie de bază a

fiecărui salariat, indiferent de postul pe care il ocupă. Potrivit Codului muncii (Legea 53/2003, modificată

şi completată cu Legea 40/2011), obligaţia de a respecta disciplina muncii se naşte, pentru fiecare angajat in

parte, de la data încheierii contractului individual de muncă.

Pentru a asigura disciplina muncii în unitate, precum și pentru evitarea oricăror forme de

discriminare, se vor avea în vedere următoarele aspecte:

Personalul şcolii va respecta programul de lucru, folosind eficient timpul de lucru pentru îndeplinirea

sarcinilor de serviciu, cu responsabilitate şi profesionalism

În caz de concediu medical, personalul va anunţa unitatea din prima zi privind perioada de concediu,

urmând ca până la data de 30 ale lunii să aducă certificatul medical

Cererile de învoire vor fi făcute în scris, înainte de ziua solicitată, ele urmând a fi aprobate întâi de şeful

de catedră şi apoi de conducerea unităţii. Absenţa de la serviciu fără cerere de învoire aprobată, se

consideră absenţă nemotivată

Utilizarea spaţiilor şi bunurilor şcolii numai pentru rezolvarea sarcinilor de serviciu şi nu pentru lucrări

în interes personal.

În vederea păstrării în condiţii optime a bazei mazeriale a colegiului, fiecare spaţiu în care se desfăşoară

procesul de învăţământ (sală de clasă, cabinet, laborator) se va afla în responsabilitatea unui cadru

didactic (sau două cadre didactice, unde este cazul). Orice lucrare de modificare și/sau modernizare

asupra acestui spaţiu se va realiza numai cu aprobarea directorului/consiliului de administrație al

colegiului.

Este interzis dormitul, fumatul în timpul serviciului, introducerea sau consumarea băuturilor alcoolice în

incinta unităţii. Persoanele în stare de ebrietate nu vor fi primite la serviciu.

In incinta unităţii sunt interzise, potrivit legii, crearea şi funcţionarea oricăror formaţiuni politice,

organizarea şi desfăşurarea activităţilor de propagandă politică şi prozelitism religios, orice formă de

activitate care încalcă normele convieţuirii sociale, care pun in pericol sănătatea fizică, psihică a elevilor,

a personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic.

Toti salariații școlii beneficiaza de conditii de munca adecvate activitatii desfasurate, de protectie

sociala, de securitate si sanatate in munca, de dreptul la egalitale de sanse si de tratament precum si de

respectarea demnitatii si a constiintei sale, fara nici o discriminare.

In cadrul relatiilor dintre angajatii COLEGIULUI TEHNIC ENERGETIC CONSTANȚA precum si

dintre acestia si alte persoane fizice cu care vin in contact in indeplinirea atributiilor de serviciu, se

interzice orice comportament care sa aiba ca scop sau efect defavorizarea sau supunerea la un tratament

injust sau degradant a unei persoane sau un grup de persoane.

De asemenea, toți elevii și reprezentanții legali ai acestora vor fi tratați în mod egal de către întreg

personalul școlii, beneficiind de respectarea demnității acestora, fără nici o discriminare sau

defavorizare.

CAPITOLUL VII – MĂSURI PENTRU ÎNTĂRIREA ORDINII, DISCIPLINII,

SECURITĂŢII ŞI SĂNĂTĂŢII ÎN MUNCĂ ŞI PENTRU PREVENIREA ŞI

COMBATEREA VIOLENŢEI ÎN MEDIUL ŞCOLAR ȘI A DISCRIMINĂRII ÎN

RÂNDUL ELEVILOR ȘI AL PERSONALULUI ȘCOLII


32

Răspunderea disciplinară intervine în cazul în care salariatul săvârşeşte cu vinovăţie, o abatere de la

obligaţia de serviciu, inclusiv de la normele de comportare, numită abatere disciplinară.

Directorul/angajatorul dispune de prerogativa disciplinară având dreptul de a aplica, potrivit legii,

sancţiunile disciplinare salariaţilor săi ori de câte ori constată că aceştia au săvârşit o abatere

disciplinară, în urma cercetării prealabile a faptelor, conform procedurii specifice..

Pentru prevenirea şi combaterea violenţei în cadrul şcolii:

vor fi aplicate şi respectate măsurile privind accesul elevilor, a personalului angajat şi a vizitatorilor în

unitatea şcolară, după cum urmează:

Personalul autorizat va legitima persoanele care intră în şcoală, va nota datele personale ale acestora în

Registru (nume, prenume, seria şi numărul actului de identitate), apoi le va îndruma către locul solicitat

Observă pe timpul pauzelor pe cei care produc incidente sau distrug bunuri materiale, aducând la

cunoştinţă imediat profesorului de serviciu

Accesul cadrelor didactice şi al elevilor în sălile de curs este permis între orele 7.50 – 21.00, pe baza

orarului

Accesul cadrelor didactice în spaţiul catedrelor este liber între orele 7.50 – 21.00; după ora 21.00,

accesul se consemneză de către portarul de serviciu în Registrul porţii

Accesul în spaţiile administrative (cancelarie, secretariat, contabilitate, administrator, bibliotecă, arhiva,

magazii) este permis personalului angajat în timpul orelor de serviciu, conform fişei postului ; în afara

orelor de program, accesul personalului angajat se face numai pe baza aprobării scrise a directorului, iar

intrările şi ieşirile se consemneză de către portarul de serviciu în Registrul porţii

Accesul cadrelor didactice, al elevilor şi al personalului în spaţiul şcolii, în afara orelor de serviciu, a

programului stabilit prin orar sau prin planificări sau cereri aprobate, este interzis.

1. Prezentul regulament se completează cu dispoziţiile legale prevăzute de regulamentele specifice

elaborate de Ministerului Educaţiei Naţionale.

2. Prezentul regulament va fi adus la cunoştinţa angajaţilor, a elevilor, a părinţilor sau reprezentanţilor

legali ai acestora. Regulementul se va prelucra de către fiecare diriginte la clasă, întocmindu-se un

tabel în care elevii vor semna că au luat la cunoştinţă.

3. Necunoaşterea prevederilor prezentului Regulament nu absolvă personalul colegiului, elevii şi

părinţii acestora de consecinţele încălcării lui.

4. Prezentul regulament întră în vigoare după dezbaterea în Consiliul Profesoral şi aprobarea lui în

Consiliul de Administraţie al şcolii.

DISPOZIŢII FINALE

Date post:	02-Sep-2019
Category:	Documents
Upload:	others
View:	18 times
Download:	0 times

REGULAMENT INTERN - ctenergetic.roctenergetic.ro/doc/Regulament Intern CTE 2014-2015_SITE.pdf ·...

Documents