raport de activitate c.j.rae. 2013-2014

INSPECTORATUL ȘCOLAR CENTRUL JUDEȚEAN DE RESURSE ȘI DE MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE

JUDEȚEAN OLT ASISTENȚĂ EDUCAȚIONALĂ OLT

CENTRUL JUDEȚEAN DE RESURSE ȘI DE ASISTENȚĂ EDUCAȚIONALĂ OLT Str. Ecaterina Teodoroiu nr. 8B, et. 3 Slatina, jud. Olt Tel: +40 (0)349805855 Fax: +40 (0)349805856 E-mail: [email protected]

RAPORTUL DE ANALIZĂ A ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE DE CATRE

CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE SI DE ASISTENŢĂ

EDUCATIONALA OLT

Anul Şcolar 2013 – 2014

ACTIVITATEA MANAGERIALĂ

Proiectarea managerială s-a axat pe următoarele documente:

Legea nr. 1/2011, Legea Educatiei Nationale;

Regulamentul de Organizare şi Funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar Buletine

Informative ale Ministerului Educaţiei si Cercetării;

Management educaţional pentru instituţiile de învăţământ, Bucureşti 2001;

Ordinul Ministrului Educaţiei si Cercetării nr.5555/ 2011 privind Regulamentul de

organizare si funcţionare a C.J.R.A.E.

Pentru anul şcolar 2013- 2014 au fost vizate următoarele direcţii prioritare de acţiune :

1. Dezvoltarea şi implementarea programelor de asistenţă educaţională, monitorizarea ofertei de

servicii specializate furnizate.

2. Activităţi de informare, documentare, consultanţă/ consiliere acordate potenţialilor beneficiari

3. Dezvoltarea relaţiilor de parteneriat intern si extern.

4. Organizarea activităţilor ştiinţifice şi metodice ale profesorilor consilieri, coordonarea şi

monitorizarea lor.

5. Realizarea unor studii şi cercetări privind problematica abandonului şcolar, a

absenteismului, a opţiunilor şcolare ale elevilor.

6. Editare de publicaţii, producerea de materiale şi mijloace de învăţământ necesare desfăşurării

unei educaţii de calitate.

Diagnoza mediului intern:




Reteaua scolara din subordinea Centrului Judetean de Resurse si de Asistenta educationala Olt

are o structura complexa care asigura consilierea educationala la toate nivelurile si care se

prezinta astfel:

Invatamant prescolar-6 cabinete

Invatamant gimnazial-14 cabinete

Invatamant liceal -34 cabinete

Cabinete logopedice intra/interscolare-12cabinete

Baza materiala a cabinetelor corespunde nevoilor educationale ale beneficiarilor si este

conforma standardelor recomandate de catre MEN

. Organizarea compartimentelor, consiliilor,comisiilor.

Cetrul Judetean de resurse si de Asistenta educationala Olt coordonează şi monitorizează, la

nivel judeţean, activitatea cabinetelor de asistenţă psihopedagogică (CSAP ) si pe cea a

cabinatelor de terapie logopedica.

Activitatea metodică a fost restructurată conform cadrului legal în vigoare:

Comisii metodice:

Patru comisii metodice ale profesorilor consilieri din cabinetele şcolare de asistenţă

psihopedagogică, coordonate de catre CJAP +Comisia metodica a profesorilor logopezi .

În anul şcolar 2013 - 2014 specialiştii CJAP si cei din Centrul logopedic( CLI) au fost

implicaţi în urmatoarele structuri organizatorice:

1. Consiliul de administraţie

2. Consiliul profesoral

3. Comisia de calitate - In lipsa unor standarde de calitate specifice, comisia a avut sarcina de

elaborare a unor proceduri de lucru specifice asistenţei psihopedagogice şi logopediei.

4. Colectivul de redactie al revistei CJRAE „Arta cuvântului”.

5. Comisia de inventariere.

6. Comisia de recepţie.

7. Inspecţii curente şi speciale pentru definitivat şi grade didactice.

8. Activităţi de monitorizare /evaluare a activităţii desfăşurate de catre profesorii

consilieri si profesorii logopezi .

9. Comisiile de organizare a concursurilor pentru ocuparea posturilor de profesor

logoped, respectiv profesor consilier şcolar.

10. Comisia de evaluare psihosomatică a copiilor în vederea înscrierii în clasa pregătitoare/

clasa a- I-a.




1.2.1. Repartizarea responsabilităţilor în Centrul Judetean de Asistenta

Psihopedagogica(CJAPP) si in Centrul logopedic Interscolar( CLI).

a. Coordonatorul C.J.A.P si coordonatorul CLI

Principalele atribuţii sunt reglementate prin ROI, în conformitate cu dispoziţiile şi cadrul legal

în vigoare, revizuit anual, aprobat de consiliul profesoral şi de administraţie.

b. Consiliul profesoral

Profesorii consilieri şcolari din C.J.A.P. şi C.S.A.P. precum si profesorii logopezi, fac parte din

Consiliul Profesoral al CJRAE.

c. Consiliul de administraţie este organul de conducere al unitatii cu rol de decizie in domeniul

administrativ. Coordonatorul C.J.A.P. face parte din C.A. al C.J.R.A.E.

d. Comisiile metodice ale profesorilor consilieri din CJAP , CSAP,CLI.

Responsabilii comisiilor au evaluat activitatea fiecărui membru şi a propus consiliului de

administraţie calificativele anuale ale acestora, elaborând informări semestriale asupra activităţii

comisiei metodice.

e. Compartimentul asistenţă socială

Asistentul social al C.J.A.P. asigură serviciile specializate pentru elevii aflati în dificultate şi se

implică în rezolvarea unor probleme sociale care afectează buna desfaşurare a activităţii

şcolare, realizează studii de caz şi anchete sociale, colaborează cu unităţile de profil.

f. Compartimentul informatică: asigură întreţinerea şi funcţionarea reţelei IT din instituţie şi

administrează pagina WEB a CJRAE.

1.2.2. Organizarea timpului

Personalul didacic auxiliar din C.J.A.P. are normat timpul de lucru prin ROI al C.J.R.A.E.,

respectiv 40 de ore/săptămână, zilnic de la 8,00 la 16,00.

Norma didactică a personalului didactic din CJAP cuprinde 40 de ore pe săptămână

repartizate, conform cadrului legal în vigoare, astfel: 18 ore/săptămână activităţi de asistenţă

psihopedagogică, desfăşurate individual şi colectiv cu preşcolarii/elevii şi respectiv 22 ore /

săptămână activităţi de pregătire metodico -ştiinţifică şi complementară, activităţi de

documentare ştiinţifică, cf. Ordinului 5555/ 2011.

Norma didactică a personalului didactic din Centrul Logopedic Interscolar este de 16

ore/saptamana.




1.2.4. Monitorizarea întregii activităţi: modalităţi, eficienţă, identificarea disfuncţiilor anterioare.

Monitorizarea activităţii s-a desfăşurat permanent, la nivelul C.J.A.P., C.S.A.P,CLI.; Au fost

monitorizaţi indicatorii de:

eficacitate, prin urmărirea modului în care sunt atinse finalităţile propuse în planificarile

individuale şi ale compartimentului specific;

economicitate, respectiv modul în care sunt utilizate resursele- umane, financiar materiale,

informaţionale şi de timp;

efectivitate, respectiv relaţia dintre eficienţa metodelor, procedurilor utilizate şi adecvarea

lor la nevoile beneficiarilor serviciilor prestate.

Fluxul zilnic al activităţii din compartimentele secretariat, contabilitate şi din CJAP a permis

monitorizarea eficientă, semnalarea promptă a eventualelor disfuncţii şi intervenţia corectivă.

Pentru monitorizarea activităţiii profesorilor din cabinetele de asistenţă psihopedagogică s-a

instituit o prezentare lunară a planificarii activitaţilor pentru fiecare cadru didactic şi fişele de

pontaj semnate de directorii unităţilor şcolare beneficiare a serviciilor. Prin monitorizarea

apariţiilor în mass-media locală şi naţională s-a urmărit efectul/ impactul activităţii serviciilor

specializate la nivelul beneficiarilor direcţi. Astfel, în anul şcolar 2013- 2014 au fost publicate

articole în presa locala despre activitatea de serviciilor C.J.R.A.E., au fost apariţii la posturile

locale- regionale/ naţionale de TV.

Conform graficelor de asistenţă semestrială, reponsabilii comisiilor metodice şi profesorii din

C.J.A.P. au verificat documentele şi activitatea cadrelor didactice din teritoriu. Aprecierile şi

măsurile care s-au impus sunt prezentate în raportul semestrial al C.J.A.P. Semestrial, s-a

raportat acivitatea în scris de către fiecare cadru didactic către responsabilul de comisie

metodică.

Activitatea personalului didactic auxiliar s-a monitorizat continuu prin urmărirea promptitudinii

şi calităţii lucrărilor efectuate, a gradului de satisfacţie a beneficiarilor.

RESURSE MATERIALE ŞI FINANCIARE

2.1.Baza materiala:

2.1.1. Spaţii pentru servicii:

C.J.R.A.E./ C.J.A.P. funcţionează în incinta Inspectoratului Şcolar al judeţului Olt, amplasate la

etajul III. Spaţiul este organizat în cabinete pentru activităţi specifice (consiliere individuală şi de




grup, documentare, cabinet de consiliere psihopedagogică a preşcolarilor şi şcolarilor mici) şi

activitate managerial – administrativă. Fiecare cabinet/ birou are mobilier adecvat.

Biblioteca:

C.J.R.A.E. s-a preocupat pentru actualizarea permanentă a fondului de carte de specialitate,

volumele fiind disponibile în sala de documentare.

2.2. Resurse financiare

C.J.A.P. Olt intocmeaşte un proiect anual de buget pe baza referatelor de necesitate realizate de

personalul didactic şi didactic auxiliar din C.J.A.P., CLI pentru achiziţia materialelor necesare

desfăşurării activităţii de consiliere psihopedagogică, a materialelor consumabile. Acesta

reprezintă parte componentă din bugetul C.J.R.A.E. Olt.

Activităţile metodice ale profesorilor consilieri şcolari din reţeaua C.S.A.P.

Octombrie 2013: „Opţiunile şcolare şi profesionale ale elevilor”;

Noiembrie 2013: „Violenţa, problemă reală a şcolii. Forme ale violenţei în

şcoală”;

Decembrie 2013: „Inteligenţa emoţională şi igiena mentală”;

Ianuarie 2014: „Şcoala părinţilor”;

Februarie 2014: „Măsuri educaţionale de prevenire a absenteismului şi

abandonului şcolar”;

Martie 2014: „Motivaţie şi eşec şcolar”;

Aprilie 2014: „Pregătirea psihologică pentru examene. Managementul

stresului”;

Mai 2014: „Educaţia pentru un stil de viaţă sănătos. Prevenirea

comportamentelor de risc”;

Iunie 2014: „Activităţi extracurriculare. Modalităţi de desfăşurare a

activităţilor extraşcolare”.

Studii, publicaţii:

Revista „Arta cuvântului”;

Studiu: „Opţiunile şcolare şi profesionale ale elevilor din clasa a- VIII -a”;

Studiu: „Studiu cu privire la comportamentul violent al elevilor în şcoală”;




Studiul „Studiu privind timpul liber petrecut de elevi la calculator/Internet”;

Studiu „Studiu privind frecvenţa neritmică la ore a elevilor”

.

3.1.3. Activitatea de (auto)perfecţionare a cadrelor didactice

Cadrele didactice din C.J.A.P. au participat la activităţi ştiinţifico- metodice organizate la

nivelul judeţului, regional sau internaţional, după cum urmează:

Curs „Consilierea copiilor cu C.E.S. în vederea integrării lor în şcolile de masă.

Modele de bunbe practici şi studii de caz” – C.J.R.A.E. Olt;

„Gala Mărţişorului Special” din cadrul S.N.A.C.

Organizatori de activităţi metodico- ştiinţifice

Coordonarea şi organizarea proiectului judeţean „Învăţăm să oferim”din cadrul

Strategiei Naţionale de Acţiune Comunitară (S.N.A.C.);

Organizarea concursurilor pentru ocuparea posturilor de profesor logoped, respectiv

profesor consilier şcolar (C.J.R.A.E.-C.J.A.P. Olt, sept-octombrie 2014)

Desfăşuraea activităţilor în cadrul proiectelor judeţene iniţiate de C.J.A.P.;

Organizarea concursului judeţean din cadrul proiectului „Prezent!”;

Organizarea Cercului Pedagogic al Profesorilor din C.S.A.P./C.J.A.P. cu tema „Educaţia

părinţilor”;

Participare la Simpozionul naţional „Exemple de bună practică în prevenirea şi

combaterea violenţei din mediul şcolar”;

Organizarea Concursului “Artă sau violenţă? Tu decizi.” – Faza locală;

Încheierea unor parteneriate cu instituţii reprezentative ale comunităţii locale;

Organizarea şi partciparea la Testarea psihosomatică a preşcolarilor în vederea înscrierii

la grupa pregătitoare/ clasa I;

DESFĂŞURAREA PROCESULUI INSTRUCTIV – EDUCATIV

4.1. Calitatea proiectării didactice. Analiză pe discipline

Coordonatorul C.J.A.P. şi cel al CLI.,precum si profesorii consilieri şcolari si logopezi din

C.J.A.P./C.S.A.P.,CLI şi-au elaborat planurile manageriale/ operaţionale cu sarcini specifice,

conform cadrului legal în vigoare.




Calitatea serviciilor oferite.

4.2.1. Centrul Judetean de Asistenta Psihopedagogică

Specialiştii C.J.A.P. au coordonat permanent activitatea consilierilor şcolari conform

Regulamentului de Organizare si Functionare a CJAP/ CSAP. Profesorii consilieri au elaborat

planul managerial anual, au realizat lunar raportul activităţilor de consiliere desfăşurate, au

desfăşurat activităţi metodice specifice, conform caledarului avizat la începutul anului şcolar, au

completat documentele de lucru specifice (registru de activitate, fişe psihopedagogice, fişe de

evidenţă a cazurilor, etc).

Profesorii din C.J.A.P. au coordonat proiectele de informare, orientare şi consiliere desfăşurate

de către profesorii consilieri din unităţile şcolare pe teme ca:

Coordonare de proiecte şi programe la nivel judeţean:

- Proiectul judeţean „Prezent!”;

- Proiectul judeţean „Împreună împotriva violenţei”.

Cadrele didactice din cabinete au fost permanent monitorizate de specialistii din C.J.A.P. şi s-au

realizat două evaluări periodice, la sfărşitul fiecărui semestru, evaluările intermediare fiind cadru

de referinţă pentru propunerea calificativului anual.

În activitatea curentă, C.J.RAE OLT. colaborează cu alte instituţii/ organizaţii: unităţi şi instituţii

de învăţământ, Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi sportului, Casa Corpului Didactic,

Inspectoratul Şcolar Judeţean, Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei, Direcţia Generală de Asistenţă

Socială şi Protecţia Copilului, Agenţia Judeţeană de Ocupare şi Formare Profesională,

Inspectoratul Judeţean de Poliţie, Fundaţia Soroptimist Internaţional, Direcţia judeţeană de

Tineret, C.P.E.C.A.

Dintre instrumentele de specialitate utilizate in activitatea de asistenta psihopedagogica sunt:

teste psihologice în format creion hârtie, Testul arborelui, Testul familiei, WISC, Matricele Progresive

Raven, teste psihologice în format electronic,: BTPAC, CAS, Nepsy, profile ocupaţionale, chestionare

de opinie, pe temele: Autocunoastere, Dezvoltare personala, Educatie pentru sănatate, Consiliere privind

cariera, fişe psihopedagogice/ de consiliere, baze de date informatizate.

Activitatea de consiliere şi asistenţă psihopedagogică desfăşurată în anul şcolar 2013- 2014 se

prezintă astfel:

Numarul elevilor consiliati in anul scolar 2013-2014 CJAP Olt




Tip consiliere

Prescolar Primar Gimnazial Liceal Numar total elevi consiliati

Urban Rural Urban Rural Urban Rural Urban Rural

Numar elevi

Individuala 65 15 32 25 33 35 21 7 233 Individual

De grup 5 10 25 15 28 25 16 5 129 In grup

Total 70 25 57 40 61 60 37 12 362 Total

General

Numarul elevilor consiliati in anul scolar 2013-2014 C.S.A.P. Olt

Tip consiliere

Prescolar Primar Gimnazial Liceal Numar total elevi consiliati

Urban Rural Urban Rural Urban Rural Urban Rural

Numar elevi

Individuala 366 31 353 125 756 152 1057 156 2905 Individual

De grup 625 345 4055 1425 9462 3508 13402 1592 37085 In grup

Total 1991 376 4408 1550 10218 3660 14459 1748 39990 Total

General

Situaţia centralizată a serviciilor de consiliere psihopedagogică

oferite de Centrul Judeţean de Asistenţă Psihopedagogică Olt

Anul şcolar 2013-2014

Nr.

activităţi

Nr.

beneficiari

Consi

lier

e in

div

idual

ă Consi

lier

ea păr

inţi

lor

Comunicare şi relaţii interpersonale 12 8

Consilierea carierei 11 9

Cunoaşterea copilului / Probleme de dezvoltare 17 17

Dificultăţi de adaptare / igienă şcolară 10 4

Dificultăţi de învăţare 1 2

Educaţia copiilor dotaţi ( supradotaţi) 0 0

Educaţia pentru sănătate 6 2

Organizarea activităţilor de timp liber 0 0

Tulburări de comportament 16 6

Consi

lier

ea c

adre

lor

did

acti

ce

Comunicare şi relaţii interpersonale ( cadre didactice-

elevi, cadre didactice-părinţi) 10 10

Consiliere metodologică pe proiecte educaţionale 64 54






Instruire diferenţiată 0 0


Testare psihopedagogică 0 0





Consi

lier

ea e

levil

or









Educaţia copiilor dotaţi (supradotaţi) 0 0






Consi

lier

e de

gru

p

Consi

lier

ea păr

inţi

lor










Consi

lier

ea c

adre

lor

did

acti

ce













Consi

lier

ea e

levil

or Comunicare şi relaţii interpersonale 19 145












Total

general

1071 2400

Situaţia centralizată a serviciilor de consiliere psihopedagogică

oferite de Cabinetele Şcolare de Asistenţă Psihopedagogică

din judeţul Olt

Anul şcolar 2013-2014

Nr.

activităţi

Nr.

beneficiari

Consi

lier

e in

div

idual

ă

Consi

lier

ea e

levil

or

Tip

uri

de

pro

ble

me










Co

nsi

lier

ea c

adre

lor

did

acti

ce

Tip

uri

de

pro

ble

me













Consi

lier

ea p

ărin

ţilo

r

Tip

uri

de

pro

ble

me













Consi

lier

e de

gru

p

Co

nsi

lier

ea e

lev

ilor

Tip

uri

de

pro

ble

me










Consi

lier

ea c

adre

lor

did

acti

ce

Tip

uri

de

pro

ble

me













Co

nsi

lier

ea p

ărin

ţilo

r

Tip

uri

de

pro

ble

me










Total

general

13415 62956




PARTENERIAT EDUCAŢIONAL

Colaborarea cu părinţii.

Specialiştii din C.J.A.P. au participat la şedinţe cu părinţii, la solicitarea cadrelor didactice din

diferite unităţi şcolare şi au iniţiat întâlniri/ lectorate cu părintii cu teme specifice: Comunicarea

parinti - copii, Colaborarea şcoală – familie- comunitate, Prevenirea şi combaterea violenţei în

mediul şcolar s.a..

4.2. Colaborarea cu Consiliul Judeţean.

CJRAE/ CJAP este finanţat de catre Consiliul Judeţean. Bugetul CJRAE este fundamentat pe

baza de indicatori fizici care reflectă în mod real necesarul de finantare, urmărindu-se permanent

aplicarea măsurilor de utilizare eficientă a fondurilor băneşti şi a bazei materiale, în interesul

exclusiv al serviciilor oferite.

5.3. Colaborarea cu alte instituţii de învăţământ, cultură, sport

CJAP este partener în proiecte educaţionale initiate de unităţile şcolare din municipiul Slatina şi

din judet.

Unul dintre partenerii constanţi este Casa Corpului Didiactic Olt unde cadrele didactice –

formatori din structurile C.J.R.A.E. au susţinut cursuri cu teme specifice de psihopedagogie, şi

au participat la mese rotunde, dezbateri, proiecte educaţionale.

C.J.A.P. colaboreaza eficient cu Direcţia pentru Tineret şi Sport ca partener în numeroase

proiecte desfăşurate la nivel local şi judeţean.

S-au încheiat parteneriate cu CJRAE DOLJ si CJRAE TELEORMAN.

C.J.A.P. colaboreaza cu Directia Judeţeana pentru Asistenţă Socială şi Protecţia Drepturilor

Copilului oferind şi primind informaţii relevante, dezvoltând proiecte comune.

Colaborarea cu organizaţii, fundaţii

CJAP a semnat acorduri de parteneriat şi a dezvoltat proiecte educative cu:

- Fundaţia ,,Soroptimist Internaţional’’.

ACTIVITATEA PERSONALULUI DIDCATIC AUXILIAR. CALITATE, EFICIENŢĂ

Personalul didactic auxiliar din C.J.A.P. şi-a desfăşurat activitatea în conformitate cu sarcinile

specifice prevăzute în fişele de post şi în cadrul ROI al C.J.R.A.E.

Personalul didactic auxiliar a fost evaluat semestrial şi anual în cadrul şedinţelor C.A. al

C.J.R.A.E., obţinând calificative de,, Foarte Bine’’.




7.CONCLUZII

C.J.RAE a oferit servicii specializate bazate pe principiul maximei flexibilităţii şi toleranţei

cu privire la diferenţele existente între copii, pentru a oferi tuturor posibilitatea de a învaţa în

funcţie de ritmul, capacităţile şi nevoile proprii şi de a se exprima conform trăsăturilor

individuale de personalitate.

Serviciile şi resursele pe care le poate oferi C.J.RAE sunt solicitate şi apreciate de catre tot

mai mulţi beneficiari: unităţi şcolare, elevi, cadre didactice şi părinţi. Peste 50% din solicitări

provin din localităţile din judeţ, în special din mediul rural. Numărul solicitărilor depăşeşte cu

mult posibilitatea obiectivă de intervenţie, din cauza numărului redus de specialişti (deficitului

de norme alocate).

Marketingul educaţional a răspuns nevoii de informare a elevilor, cadrelor didactice,

părinţilor şi a altor instituţii a căror activitate are incidenţă cu actul educativ, asupra

specificului activităţii de asistenţă psihopedagogică.

Activitatea de informare a condus la câştigarea încrederii elevilor, care au apelat la

serviciile profesorilor consilieri, şi a cadrelor didactice si părinţilor care au solicitat sprijin.

DIRECTOR CJRAE OLT, COORDONATOR CJAPP,

Prof psih LUCIA DRAGHICEAN Prof.sociolog,Speranta Marilena MIHALCEA

Date post:	29-Jan-2017
Category:	Documents
Upload:	lekhuong
View:	233 times
Download:	3 times

raport de activitate c.j.rae. 2013-2014

Documents