Raport de activitate 2013-2014 (DOC)

Raport privind starea învătământului,

în Colegiul National “Silvania” – Zalău

anul scolar 2013-2014

Director,

Prof.Bulgarean Vasile

MISIUNEA

Scoala noastra are un rol important in formarea generatiilor care i-au trecut pragul, din randul

lor provenind numerosi specialisti. Evolutia tinerilor care studiaza la Colegiul National „Silvania” se

concretizeaza in continuare studiilor in invatamantul superior, postliceal sau in insertia activa in

mediul social. In viata socioculturala a Salajului, liceul nostru este un simbol al calitatii pentru ca aici

se practica un invatamant care incurajeaza competenta in scopul formarii unui absolvent responsabil,

autonom, capabil sa decida asupra carierei. De asemenea, activitatile scolare sunt proiectate in scopul

integrarii in spatiul european si a convertirii actului de predare-invatare, dintr-un act reproductiv intr-

un act creativ, explicativ, prin perfectionarea colectivului didactic in vederea inlaturarii formalismului.

Obiectivul prioritar a ramas afirmarea in continuare a scolii noastre ca scoala buna, chiar foarte buna si

mentinerea, respectiv, cresterea prestigiului dobandit de generatiile anterioare de profesori si elevi.

Obiectivele generale care au fost urmarite conform planului managerial pe anul scolar 2013-

2014 sunt:

- Reforma si personalizarea activitatii instructiv educative;

- Cresterea calitatii fluxului de elevi si asigurarea finalitatilor educationale;

- Imbunatatirea standardelor de performanta a resurselor umane si a managementului scolar;

- Ameliorarea si modernizarea infrastructurii si generalizarea accesului la informatia electronica;

- Adaptarea ofertei de educatie si formare la dinamica pietei locurilor de munca;

- Optimizarea relatiilor intersistemice, comunitare si internationale.

Aspectele vizate au fost:

- Cresterea calitatii managementului scolar la toate nivelurile (al unitatii, al ariilor curriculare, al

comisiilor metodice, al comisiilor permanente, cat si la nivelul fiecarei clase) prin valorificarea

cat mai buna a resurselor materiale si umane de care dispune liceul;

- Aplicarea standardelor de calitate necesare unui invatamant de calitate (organizarea de comisii

permanente si comisii metodice, scheme orare in conformitate cu efortul de invatare predare);

- Asigurarea cu cadre didactice calificate a catedrelor vacante, a logisticii necesera unui proces

didactic corespunzator cerintelor si repartizarea judicioasa a sarcinilor in cadrul comisiilor

metodice si comisiilor permanente;

- Perfectionarea continua a intregului personal;

- Imbunatatirea permanenta a bazei materiale;

- Ameliorarea nivelului de competente al elevilor in conformitate cu nevoile de instruire la nivel

individual si la nivel de clasa;

- Constientizarea elevilor in ceea ce priveste exigenta impusa de cerintele examenelor de

absolvire;

- Pregatirea elevilor la clasa si in cadrul orelor suplimentere in vederea sustinerii examenului de

bacalaureat, examenului de certificare a competentelor profesionale, a atestatului de catre

absolventii claselor de matematica – informatica, intensiv informatica si a atestatului de

competenta lingvistica pentru absolvemtii claselor cu studiu intensiv – limba engleza.

- Desfasurarea de actiuni educative extracurriculare atractive si utile, precum si participarea

activa a cat mai multi elevi la acestea in scopul pregatirii lor pentru viata sociala;

- Colaborarea cu toate structurile locale – Primaria Municipiului Zalau, Consiliul Judetean Salaj,

I.S.J. Salaj, C.C.D.Salaj – implicati in procesul instructiv – educativ si extinderea colaborarii

internationale si de integrare europeana a liceului in vederea armonizarii demersului

educational cu cel european.

MANAGEMENTUL INTERN

In acest an scolar, activitatea manageriala a debutat cu proiectarea activitatii (Planul

managerial anual si semestrial, Tematica sedintelor C.A., componentele educatieie si repartizarea

anuala a orelor de dirigentie), organizarea activitatilor didactice (constituirea Consiliului de

Administratie, a comisiilor permanente, organizarea activitatii metodice si a colectivelor de lucru,

constituirea Consiliului elevilor, a Consiliului reprezentativ al parintilor, reactualizarea sarcinilor

fiecarui salariat prin fisa postului).

In acest sens, in scoala functioneaza 7 catedre metodice si 12 de comisii, fiecare cu regulamentul

proriu si programul managerial specific.

1. Catedra metodica – Limba si literatura romana – responsabil prof. Dan Clara;

2. Catedra metodica – Limba moderna – responsabil – prof. Medve Anca;

3. Catedra metodica- Matematica – responsabil – prof Jecan Ioan

4. Catedra metodica – Informatica – responsabil – prof. Morar Florin

5. Catedra metodica – fizica – chimie – responsabil – Prof. Laszlo Judith

6. Catedra metodica – biologie-ed.fizica-geografie –responsabil Prof. Pop Emilia

7. Catedra metodica- stiinte socio umane – responsabil – prof. Ciurbe Calin

Comisii permanente:

1. Comisia pentru asigurarea calitatii in educatie – responsabil – Director, prof. Bulgarean Vasile

2. Comisia pentru elaborarea schemei orare – responsabil- Dir. adj. Prof.Faluvegi Ervin.

3. Comisia pentru evidenta si distribuirea manualelor – responsabil – Suciu Maria;

4. Comisia de consiliere si orientare, activitati extracurriculare – responsabil Dir.educati,

Prof.Florian Iulia;

5. Comisia pentru controlul documentelor scolare – responsabil – Dir. Prof. Bulgarean Vasile;

6. Comisia monitorizare a frecventei elevilor si serviciul pe scoala – responsabil – Director,

Prof.Bulgarean Vasile;

7. Comisia pentru acordarea burselor – responsabil – Dir.educativ, Prof.Florian Iulia

8. Comisia – Bursa – Bani de liceu – responsabil – Dir.adj., Prof.Faluvegi Ervin;

9. Comisia pentru securitate si sanatate in munca a profesorilor si elevilor – responsabil –

Dir.adj.Prof.Faluvegi Ervin;

10. Comisia de organizare si coordonare a concursurilor si examenelor – responsabil – Director,

Prof.Bulgarean Vasile;

11. Comisia pentru imaginea scolii – responsabil – Prof. Pop Emilia;

12. Comisia pentru curriculul – responsabil – Director adjunct, Prof. Faluvegi Ervin

Relatii dintre diferite categorii de personal

a.) In relatia director – profesori, profesori - profesori:

In cadrul colectivului de profesori exista, indiferent de varsta si specialitate, colaborare, spirit de

echipa si atmosfera propice desfasurarii procesului instructiv – educativ.

b.) In relatia director - personal administrativ, TESA, profesori, celelalte categorii de personal:

- Se constata respectarea sarcinilor de serviciu, ierarhia este acceptata si respectata;

- Consiliul de administratie apreciaza contributia personalului si o stimuleaza;

- Colaborarea profesori-personal administrativ asigura realizarea conditiilor optime pentru

desfasurarea intregii activitati didactice.

c.) In relatia scoala – parinti:

- Se manifesta o colaborare buna intre parinti si comitetul de parinti, respectiv intre conducerea

scolii si Comitetul de parinti pe scoala, care se implica in organizarea si buna desfasurare a

activitatii scolare si extrascolare, a avut initiative si s-a implicat in imbunatatirea conditiilor de

studiu pentru elevii clasei, necesare bunului mers al vietii scolii.

d.) In relatia Consiliul de administratie - Consiliul elevilor:

- Consiliul elevilor este antrenat in rezolvarea problemelor, referitoare la respectarea

Regulamentului de ordine interioara, organizarea unor activitati extrascolare cu caracter

cultural - artistic si distractiv, asigurarea in mediul elevilor a unui climat de colegialitate si

prietenie.

Toate acestea se reflecta pozitiv in activitatea indstructiv-educativa si in conduita cadrelor

didactice.

Consiliul de Administratie s-a reunit in sedinte ordinare conform planului de munca, analizand

obiectivele propuse si cautand solutii pentru imbunatatirea tuturor aspectelor vizate si in sedinte

extraordinare, ori de cate ori s-au ivit situatii problema, situatii care au fost de fiecare data

rezolvate prompt.

Conducerea scolii impreuna cu membrii Consiliului de Administratie au asigurat respectarea

prevederilor legislatie in vigoare, a actelor normative emise de M.E.N. si deciziile Inspectoratului

Scolar Judetean Salaj.

Proiectarea activitatilor didactice, a unitatilor de invatamant s-a realizat conform programelor

scolare in vigoare si recomandarile inspectorilor de specialitate. Toate cadrele didactice au

intocmit proiecte de activitate didactica, respectiv schite de lectii pentru toate activitatile la clasa.

Toti profesorii au intocmit planificarile calendaristice la timp, corect si in conformitate cu

recomandarile primite la consfatuirile la care au participat. Intreaga activitate didactica si parcursul

educational al elevilor se regaseste in portofoliile personale, portofoliile comisiilor metodice,

portofoliile dirigintilor.

Asistenta la ore reprezinta o componenta a managementului scolar. Rolul acestora este de a

sprijini activitatea de predare-evaluare a cadrelor didactice.

Pe baza asistentelor efectuate la ore, la activitatile comisiilor metodice, pe baza rapoartelor

prezentate de sefii de catedra, se pot sublinia urmatoarele aspecte:

- Planificarile calendaristice au fost corect intocmite in acord cu programa fiecarei discipline si

conform reglementariloe in vigoare, iar acolo unde s-au constatat deficiente, planificarile au

fost refacute;

- Resursele materiale si de timp au fost gestionate in mod eficient, fiind adecvate fiecarei teme si

unitati de invatare. Se folosesc, pe langa metode traditionale se metode moderne. Profesorii

recurg la metode activ-participative: conversatia, invatarea prin descoperire, problematizarea.

Aceste metode si strategii didactice au rol de stimurare a creativitatii, inventivitatii, contribuind

la conturarea unei atitudini pozitive a elevilor fata de educatie;

- Nevoia unei forme speciale a cadrelor didactice pentru conceperea unor strategii specifice de

stimulare a motivatiei si de management al stresului profesional;

- Exista putine cadre didactice care manifesta dezinteres fata de activitatea formativ-educativa,

realizand proiecte didactice formale, neoperationale, lectii putin pregatite, cu obiective si teme

neclare, activitati de invatare inadecvate, cu decalaje mari intre planificare si stadiul parcurgerii

programei la momentul asistentei;

- Tezele au fost date in perioadele stabilite si trecute notele in termenul prevazut;

- Conducerea scolii este preocupata de remedierea punctelor slabe constatate cu ocazia

asistentelor efectuate. Membrii Consiliului de Administratie si responsabilii comisiilor au

efectuat asistente in mod periodic si au stabilit plan de masuri pentru remedierea deficientelor

constatate.

II. RESURSE MATERIALE

1. Baza materială

Şcoala acoperă o suprafaţă construită de 6321,86 m2 cu o suprafaţă desfăşurată de 8439 m2.

Ea include 31 de săli, 17 laboratoare şi cabinete, 1 sală profesorală, 1 bibliotecă cu sală de

lectură, 5 birouri, 1 cabinet medical, 1 sala de sport, 1 cabinet psihologic, 1 sală festivă cu 140 de

locuri, 1 muzeu, 1 chioşc alimentar.

2. Spaţii pentru învăţământ

Dotările pentru învăţământ ale colegiului includ 31 de săli de clasă, 17 laboratoare (chimie,

fizică, biologie), 7 cabinete de informatică (dotate cu calculatoare din ultima generaţie), 1 cabinet

psihologic.

3. Biblioteca (inclusiv asigurarea manualelor şcolare pentru elevi)

Biblioteca şcolii dispune de 49.897 volume, are abonament la ziarele locale, precum si la

reviste de specialitate (literatura, matematica, chimie, fizica, informatica, filosofie). Orarul de

functionare este zilnic de la 7,30 – 15,30 , numărul constant de cititori este de 1000 iar ritmul mediu

zilnic de împrumut/restituire este 50-60.

De asemenea, prin bibliotecă s-a făcut achiziţia de manuale şcolare pentru liceu.

Tot prin biblioteca s-au achizitionat cartile pentru premiile de sfarsit de an scolar, iar prin

biblioteca s-au achizitionat 200 volume.

Biblioteca Colegiului National „Silvania” este centrul de distribuire a manualelor de excelenta

pentru tot judetul.

4. Baza sportiva

Sala de sport moderna, sala de fitness, 2 terenuri de handbal si un teren de fotbal cu suprafata

de iarba.

5. Alte spatii

Soala dispune de 1 cabinet medical de medicina generala, de un cabinet de psihologie si de un

club pentru derularea activitătilor educative si extrascolare.

III. RESURSE FINACIARE

1. Identificarea necesarului, pe capitole, conform proiectării bugetului anual

Bugetul anual se proiectează pornind de la necesarul estimat de fiecare compartiment de

activitate: catedre didactice, servicii (administrativ, contabilitate, secretariat, bibliotecă).

2. Identificarea resurselor, inclusiv extrabugetare

Resursele propriu-zise se asigură de Primăria Zalau şi ele au fost la un nivel de aproximativ 84

% faţă de solicitări .

În afara resurselor asigurate de primărie, s-au atras resurse extrabugetare, după cum urmează:-

închirieri de spaţii pentru firme şi persoane din afara şcolii – 16.407 RON

3. Analiza utilizării acestora. Motivaţie, eficienţă:

Resursele s-au folosit integral pentru:

- salarizarea personalului;

- reparaţii curente;

- dotări cu aparatură şi materiale didactice;

- îmbunătăţirea ambientală a spaţiilor de lucru;

- procurarea de materiale consumabile;

IV. RESURSE UMANE- PERSONAL DIDACTIC

1.Încadrarea cu personal didactic.

Statul de funcţii al colegiului a inclus, în anul şcolar 2013-2014 următorul personal didactic:

- total norme didactice – 70,17

- numar cadre didactice - 70

Situaţia cadrelor didactice cu studii superioare, după grade, a fost următoarea:

- 53 cu gradul I

- 6 cu gradul II

- 7 cu definitivat

- 0 stagiari

- 4 doctori

Personalul didactic a avut următorul statut:

- 55 titulari.

- 11 suplinitori (include si pensionarii).

- 4 asociati

2. Activitatea consiliilor, comisiilor.

Toate comisiile de lucru şi-au întocmit proiectele de activitate la începutul anului şcolar iar

transpunerea lor în practică s-a urmărit de către directorii şcolii. Periodic, în Consiliul de Administraţie

s-au analizat rezultatele şi eficienţa fiecărui proiect.

3. Activitatea de (auto)perfecţionare a cadrelor didactice

Activitatea de auto(perfecţionare) a cadrelor s-a defăşurat pe mai multe direcţii:

- perfecţionarea în cadrul catedrelor, prin activităţi specifice ;

- participarea la diverse cursuri de formare;

- perfecţionarea prin inscrierea la examenele pentru obţinerea gradelor didactice.

V. Elevi

1. Identificarea şi analiza tendinţelor demografice din circumscripţia şcolară/zonă

În Proiectul Instituţional pentru anul şcolar 2013-2014 , cu prilejul diagnozei mediului

intern şi extern al unităţii, se arată că atât prin prestigiul pe care şi l-a creat cât şi prin situarea

centrală a sa, colegiul constituie o şcoală atractivă pentru populaţia şcolară. Numărul

potentialilor elevi depăşeşte cu mult numărul locurilor pe care le poate asigura şcoala şi

această tendinţă se menţine şi în perspectiva următorilor ani.

2. Şcolarizarea şi frecvenţa.

Şcolarizarea şi frecvenţa, deocamdată, nu constituie motive de analize speciale.

Comparativ cu anul şcolar anterior, situaţia se prezintă conform tabelului următor:

Clasa Nr. total absenţe Absenţe motivate Absenţe

nemotivate

Elevi

exmatriculaţiIX A 550 419 131 29IX B 424 366 58 27IX C 169 130 39 30IX D 217 187 30 29IX E 923 754 169 32IX F 502 169 333 25IX G 847 776 71 30IX H 320 289 31 29IX I 1054 916 138 33TOTAL IX 5006 4006 1000 264X A 994 796 198 27X B 1135 969 166 30X C 877 720 157 31X D 1045 829 216 28X E 1084 738 346 29X F 863 617 246 30X G 1438 1217 221 29X H 344 270 70 28X I 680 521 159 32TOTAL X 8460 6677 1783 264XI A 945 772 173 28XI B 567 476 91 30XI C 2159 2027 132 30

XI D 1254 874 380 31XI E 1073 812 261 31XI F 1761 1466 295 30XI G 863 666 197 32XI H 767 746 21 30XI I 2013 1588 425 33TOTAL XI 11402 9427 1975 275XII A 1670 1485 185 28XII B 1464 1125 339 30XII C 2048 1703 345 28XII D 2631 2275 456 30XII E 1488 1179 309 32XII F 3140 2578 562 29XII G 1179 928 251 28XII H 1234 1025 209 30XII I 1275 1048 227 33TOTAL XII 16129 13346 2783 268

3. Cauze ale absenteismului.

Din păcate au început să apară şi în şcoala noastră situaţii de absenteism, dar nu

constituie motive de analize speciale.

4. Situatia promovabilitatii la sfarsitul anului şcolar 2013 – 2014

Clasa Elevi

înscrişi

Elevi

promovaţi

Elevi

corigenti

Elevi

repetenti

Elevi

exmatriculatia IX-a 264 264 0 0 0

a X-a 264 262 2 0 0a XI-a 275 266 7 2 0a XII-a 268 265 3 0 0

5. Situatia la invăţătură pe medii

Sfarsit de an scolar 2013-2014

Clasa Nr. total elevi

inscrisi

Nr.elevi

promovaţii

Tranşe pe medii5-6,99 7-8,99 9-10

IX A 29 29 0 8 21IX B 27 27 0 11 16IX C 30 30 0 5 25IX D 29 29 0 2 27IX E 32 32 0 5 27IX F 25 25 0 4 21IX G 30 30 0 2 28IX H 29 29 0 14 15IX I 33 33 0 5 28X A 27 27 0 2 25X B 30 30 0 9 21

X C 31 31 0 2 29X D 28 28 0 13 15X E 29 29 0 4 24X F 30 28 0 10 19X G 29 29 0 4 25X H 28 28 0 5 23X I 32 32 0 1 31XI A 28 28 0 3 25XI B 30 29 0 12 28XI C 30 30 0 1 27XI D 31 27 0 25 5XI E 31 31 0 10 22XI F 30 28 0 21 5XI G 32 32 0 2 26XI H 30 30 0 11 19XI I 33 33 0 0 33XII A 28 28 0 4 24XII B 30 30 0 8 21XII C 28 28 0 7 22XII D 30 30 0 22 4XII E 32 32 0 8 23XII F 29 26 0 20 8XII G 28 28 0 15 17XII H 30 30 0 6 24XII I 33 33 0 0 32

Situatia promovabilităţii la sfârşitul anului şcolar 2013 - 2014

Nr. total elevi 1071 Promovabilitate %

Promovabilitate 1069 99,81%

Situaţii neîncheiate 2 -

Exmatriculaţi 0 -Nr. elevi corigenti 12 -

Analiza situatiei la examenului de Bacalaureat

Absolventi an scolar 2013-2014

Total

candidati

IntreAdmisi Respinsi 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-9,99 10

266 262 4 7 26 89 137 1

Proba Total candidati

Intre1-4,99 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-9,99 10

E - a 266 1 9 8 52 83 107 6

E - b 60 0 2 9 20 10 13 6

E - c 266 1 5 18 33 57 117 35

E - d 266 2 1 13 23 38 133 56

Situatia admiterii in invatamantul superior- absolventi an scolar 2013-2014:Admisi la facultate – clasa a XII a A

Nr.crt. Numele si prenumele Facultatea

1.ALUNGEI C. PAULA CARLA

Universitatea Tehnica Cluj Napoca

2. ARDELEAN A. ANDREEA CRISTINA

FSEGA Cluj Napoca

3.BARBANTA G. LIDIA MARIA

4.BOLBOACA C. ANDRADA


5.BOLOGA M. MARIUS VASILE


6.CHEZAN S. IULIA VALERIA

Facultatea de Studii Europene Cluj Napoca

7.CIOBOTARIU R. IRINA MONICA

UMFCluj Napoca

8.CUREA D. SERGIU DAN


9.DAMSA E. ANDREEA MARIA


10.FESTEU I. DENISA CRINA


11. GAZDA SALLAI A. DENISA ALEXANDRA

Universitatea Oradea

12.GOMBOS S. DENISA MARIA

Facultatea de Business Cluj Napoca

13.GRINDEAN M. BEATRICE


14.JECAN D. ALEXANDRU

UMFCluj Napoca

15.MANTE I. OANA DENISA

FSPAC Cluj Napoca

16.OPRIS V. ANDREEA ALEXANDRA

17.OROS G. LAVINIA MIOARA

Facultatea de Matematica si Informatica

18.PENCU S. ALEXANDRU

Universitatea Bucuresti

19.POCOL M. DRAGOS ALEXANDRU


20.POP I. DIANA LAVINIA

ASE Bucuresti

21.PUSCAS A. ANDREI DUMITRU


22.SUCITU G. STEFANIA


23.SIUCIU PAULA IULIA

Universitatea Oradea

24.TURIAN D. ALEXANDRA MARIA


25.VLAIC I. ANAMARIA DACIANA

UMFCluj Napoca

26.VULTURAR D. DAMIANA MARIA

UMFCluj Napoca

27.ZAHA I. IONUT RAUL


28.ZAHARIA S. ANDREEA IOANA


Admisi la facultate clasa a XII a B


1. ANGI Z. DALMA ZSUZSA Universitatea Oradea

2. BALINT B. DAVID UBB-Facultatea de Educatie fizica si sport

3. BAN Z. ORSOLYA FSEGA- Cluj Napoca

4. BANHIDI G. ZOLTAN Universitatea Tehnica Cluj Napoca

5. BARTHA N. ERIKA NORA UBB-Facultatea de Chimie si Inginerie Chimica

6. BOCZOR I. GERGO NORBERT Universitatea Tehnica Cluj Napoca

7. BOROS S. ALEXANDRA UMFCluj Napoca

8. ERDEI G. EMESE UBB-Facultatea de Teatru si Televiziune

9. FARKAS LORAND Szente Istvan Egyetem Mezogazdasagi mernok Godollo _Ungaria

10. GAL G. KRISZTIAN RUDOLF Institutul Teologic Protestant Cluj Napoca

11. GERGELY C. MARK CSABA Universitatea de Stiinte Agricole si Medicina veterinara – Cluj

Napoca

12. GERGELY N. KRISZTIAN PETER


13. HUNYADI BOTAND UMF – Targu Mures

14. JOZSA B. AKOS UBB - Informatica

15. KOCSIS FERI G. DAVID UBB - Informatica

16. KOVACS L. AGOTA Universitatea Tehnica Cluj Napoca

17. KUI S. NORBERT UBB - Informatica

18. KULCSAR S. NORBERT RUDOLF


19. LUKACS G. KINGA FSEGA Cluj Napoca

20. MONI Z. LORAND -

21. NAGY N. HANNA Universitatea Tehnica Cluj Napoca

22. NAGY S. ILONA FSEGA Cluj Napoca

23. PANCI L. XINTIA GABRIELA -

24. PETKES A. RICHARD ANDRAS UBB - Informatica

25. SLAVU C. RAMONA RENATA FSEGA Cluj Napoca

26. SOLYOM F. FERENC UBB - Informatica

27. SZEREDAI D. TIMEA Universitatea Tehnica Cluj Napoca-Facultatea de Automatica si

calculataore

28. TOLNAI M. MATE Universitatea Tehnica Cluj Napoca-Facultatea de Automatica si

calculataore

29. VICSI L. JUDITH Facultatea de Stiinte Politice, administrative si ele

comunicarii:Jurnalism(limba maghiara)

30. VINCZE S. EMESE BOGLARKA UBB Cluj Napoca- Facultatea de Litere

Admisi la facultate clasa a XII a C


1. ALB V. CORINA BIANCA Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Facultatea de Automatica si

Calculatoare

2. ARDELEAN A. ANDREEA UBB-Facultatea de Chimie si Inginerie Chimica

3. CHIS T. RAZVAN FLORIN Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Facultatea de Automatica si

Calculatoare

4. CIMPAN A. ROXANA ADRIANA

Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Facultatea de Automatica si

Calculatoare

5. COCA P. SERGIU ADRIAN Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Facultatea de Automatica si Calculatoare

6. COSMA D. DRAGOS CRISTIAN

Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Facultatea de Automatica si Calculatoare

7. FER V. ANDREI Academia Tehnica Militara - Bucuresti

8. GIRBOAN D. DARIUS VASILE


Calculatoare

9. HADADE C. SERGIU ANDREI


Calculatoare

10. IANCHIS N. AUGUSTA MARIA

UBB Cluj Napoca- Facultatea de Biologie si Geografie

11. ILIES C. ALINA DENISA Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Facultatea de Automatica si

Calculatoare

12. MARCUS I. SERGIU IOAN UBB Cluj Napoca- Facultatea de Stiinte Economice

13. MARGIN I. DAN ANDREI Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Facultatea de Automatica si

Calculatoare

14. MILAS I. BOGDAN ADRIAN Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Facultatea de Automatica si

Calculatoare

15. NERTAN E. EUGEN GEORGE


Calculatoare

16. ONACIU V. ANDREEA Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Facultatea de Automatica si

Calculatoare

17. ORGAS S. DIANA CLAUDIA Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Facultatea de Automatica si

Calculatoare

18. ORGAS V. ANDREI ILIUTA Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Facultatea de Constructii de

masini

19. PASCUTA F. TANIA DIANA UBB-Facultatea de Chimie si Inginerie Chimica

20. PERNES A. PAULA CEZARA Facultatea de Inginerie – Baia Mare

21. POP MANUELA NICOLETA Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Facultatea de Automatica si

Calculatoare

22. PRECUP D. DANUT VASILE Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Facultatea de electronica

Telecomunicatii si Tehnologia Informatiei

23. PROTOPOPU G. PATRICIU UMFCluj Napoca

24. SANDOR I. LAURA MARIA UMFCluj Napoca

25. STRIMBU R. GEORGIANA Facultatea de Arte si Desing- Cluj Napoca

26. STURZU P. TEODORA CRISTINA

UBB Cluj Napoca - Facultatea de drept

27. SZABO C. MIHAI ROBERT Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Facultatea de electronica


28. TURC R. MIHAI VASILE Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Facultatea de Constructii de

masini

Admisi la facultate clasa a XII a D


1.BOCEA V. DACIAN

UBB Cluj Napoca – Facultatea de Matematica Informatica

2.BOCEA V. VLADIAN


3.BOSCA D. BOGDAN DAN


4.CRISAN LUPA O. PAUL

Universitatea Tehnica Cluj Napoca – Facultatea de Mecatronica

5.FARCAS I. DAVID PAUL

6.GHIURUTAN S. LARISA MADALINA

UBB Cluj Napoca – Studii de Securitate

7.GROZA A. ADINA GEORGIANA

UBB Cluj Napoca – Facultatea de Teatru si Televiziune

8.HOSU ANDREI

UBB Cluj Napoca – Facultatea de Business

9.INDRECAN M. PAUL CALIN


10.

LASZLO M. NORBERT SZILARD

Universitatea Tehnica Cluj Napoca – Facultatea de Automatica

si Calculatoare

11.MAIER ALINA MARIANA

UBB Cluj Napoca _ Facultatea de Drept

12.MARCUS R. CRISTIAN CORNEL


13.MAXIM T. MARCO LAURENTIU


14.MERCEA S. ALEXANDRU

Academia de Politie „A.I.Cuza” Bucuresti

15.

MILAS A. ANDREI CATALIN

Universitatea Tehnica Cluj Napoca – Facultatea de Electronica

si Telecomunicatii

16.MOIGRADEAN S. SORINA DELIA

UMF – Cluj Napoca

17.PINTEA A. ALEXANDRA LARISA

18.POP ANDREI SORIN

Universitatea Tehnica Cluj Napoca – Facultatea de Arhitectura

19.

POP F. HORATIU


si Telecomunicatii

20.

POP G. CALIN OVIDIU

Universitatea Tehnica Cluj Napoca – Facultatea de Automatica

si Calculatoare

21.POP V. ALIN

Universitatea Tehnica Cluj Napoca – Facultatea de Robotica

22.ROTAR C. RARES


23.

SABOU P. DENISA CRISTINA


si Telecomunicatii

24.SANDOR I. ANA EMANUELA

UBB Cluj Napoca - FSEGA

25.SANDRU G. BIANCA RALUCA

UBB Cluj Napoca – Stiinte Politice

26.SIPOS C. CRISTIANA MARIA

UMF - Timisoara

27.STAN MOCAN V. ALINA VIORELA

28.HODIS V. MIRCEA


29.VALE S. CATALINA ANCA

UMF – Cluj Napoca - Farmacie

30.

VASS COSTE C. PAUL CRISTIAN

Universitatea Tehnica Cluj Napoca – Facultatea de Automatizari

si Calculatoare

Admisi la facultatea clasa a XII a E


1.AVRAM C. OANA SIMINA

FSEGA – UBB Cluj Napoca

2.BELISICA A. LUMINITA

USAMV

3.

BIRJAC L. LUIGI ROBERT

Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Facultatea de Automatica

si Calculatoare

4.

BOTOS D. ANDREEA MARIA

Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Inginerie Economica

Industriala

5.

BUBOI I. DAN ANDREI


si Calculatoare

6.CLITAN R. IULIANA

UBB-Facultatea de Educatie fizica si sport

7.

CORCIAC A. IULIAN


si Calculatoare

8.COSTE V. OANA DIANA

UBB Cluj Napoca- Facultatea de Litere

9.CRECAN M. MARC EDUARD

Facultatea de Educatie Fizica si Sport - Bucuresti

10.

DEAC L. ALEXANDRU MARIUS


si Calculatoare

11.

DUMA V. VLAD CATALIN

Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Facultatea de Constructii

de masini

12.GHILE D. OANA DIANA


13.GHIRAN L. BOGDAN DOREL

UBB - Informatica

14.GHIRAN L. PAUL DANIEL

UBB - Informatica

15.IANCAU M. OVIDIU


16.IEPURE N. RUBEN TIMOTEI

Academia de Subofiteri

17.KANALUS I. LAURA

Ingineria Produselor Alimentare - Oradea

18.

LAZA CALIN

Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Facultatea de electronica


19.

MATYAS J. AMALIA


si Calculatoare

20.MURESAN V. ANDREEA DIANA

Academia de Subofiteri

21.

NEGREAN V. RAUL VLAD


si Calculatoare

22.NICOARA A. ALEXANDRU

USAMV – Medicina Veterinara

23.PASTEAN G. CALIN VLAD

Universitatea of Bristol

24.PATCAS V. RAZVAN FLORIN

Universitatea Tehnica Cluj Napoca – Facultatea de Robotica

25.

PETRICAS D. CRISTIAN IOAN


de masini

26.PETRUS POP V. CATALINA IULIA

UBB Cluj Napoca – Facultatea de Psihologie

27.

POP I. MIHAI


si Calculatoare

28.

POP M. CRISTIAN VLAD


si Calculatoare

29.

POPA I. IOANA


si Calculatoare

30.RAT E. FLAVIUS EMILIAN

USAMV – Masuratori Terestre

31.

SFAT ALEXANRU CATALIN


si Calculatoare

32. VALCELEAN G. EMANUELA ROXANA

FSEGA – UBB Cluj Napoca

Admisi la facultate clasa a XII a F

Nr.

crt.

Numele si prenumele Facultatea

1.BOLOGA D. ROXANA MARIA

2.BRINDUSAN I. GABRIEL IONUT

Universitatea Tehnica Cluj Napoca (extensia Zalau)

3.BUDAI A. RENATA JULIA

Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Macatronica

4.BUMB L. ALEXANDRU EUGEN

Scoala de agenti de Politie „Septimiu Muresan”- Cluj Napoca

5.BURLAN A. LAURENTIU DAN

6.BURSUC G. IONEL CRISTIAN

7.CORDIS I. ANDRADA IOANA

8.CUCUIAN F. CRISTINA

9.FECHETE C. CORNELIA FLORINA

10.

HEGEDUS HOREA FLAVIU

Universitatea Tehnica Cluj Napoca - Facultatea de Electronica


11.IANCAU I. LARISA MARINA

FSEGA Cluj Napoca

12.MARGIN ALIN


13.MASTAN C. RARES CLAUDIU

14.MASTAN D. DAMARIS PENINA

15.MUNTEAN R. ADELA ESTERA


16.MURESAN I. ANDREI IONEL


17.OPRIS I. DAN ALEXANDRU


18.OROS I. ANDRADA BIANCA


19. PARJE M. FLORIN ALEXANDRU IONUT


20.PASCALAU I. ALEXANDRU IONUT

21.PETREAN F. ALEXANDRA MARIA

22.POP C. ALEXANDRU RADU

23.RAD I. STEFANIA IOANA

24.REMES VALENTINA MADALINA

Scoala Postliceala Sanitara Zalau

25.SABADIS V. ALEXANDRU MIHAI

26.SANTA I. RALUCA MONICA

27.TUNEA G. ROXANA GABRIELA

USAMV Cluj Napoca – Biotehnologii pentru industria alimentara

28.VAIDA C. PAUL DAN

29.VARGA L. FLAVIUS BOGDAN


Admisi la facultate clasa a XII aG


1.ADI E. BRIGITTA DORA

UMF – Cluj Napoca – Asistenta Medicala Generala

2.

BEJAN L. CRISTIAN

Universitatea Tehnica Cluj Napoca – Facultatea de Autovehicule

Rutiere

3.BUDA G. MARIA IULIA

Universitatea de Arta si Design – Cluj Napoca

4. CADAR I. ALEXANDRA IOANA

Scoala de agenti de Politie „Septimiu Muresan”- Cluj Napoca

5. CATUNA E. DARIANA LARISA

UMF – Cluj Napoca – Medicina Generala

6. CHIOREAN G. ANDREI RAUL

7.CRISAN F. PATRICIA

8. CUCIOVAN V. ANDREEA DENISA

9. FIT D. DUMITRANA DANIELA

UBB Cluj Napoca – Facultatea de Biologie

10.FODOCA P. IULIA


11.GLODEAN G. CARLA IOANA

UBB Cluj Napoca - LMA

12. HAIDUC E. ANDRADA DENISA

UMF – Cluj Napoca - Balneologie

13.HEDESAN G. MARA DIANA

UBB Cluj Napoca – Facultatea de Inginerie Chimica

14.

HOSU D. FLAVIU DAN

Universitatea de Stiinte Agricole si Medicina Veterinara – Cluj

Napoca – Facultatea de Medicina Veterinara

15.IEPAN C. LIGIA ELIZA

16.IOSIF V. ANDREEA MARIA


17.JURCAU T. ANCA DIANA

UMF – Cluj Napoca – Medicina Generala

18.MATEI V. NAOMI LARISA


19. MOCAN Z. MADALINA ALEXANDRA

Scoala Postliceala Sanitara Zalau

20.

OLAR POP C. LIGIA

Universitatea de Stiinte Agricole si Medicina Veterinara – Cluj

Napoca – Facultatea de Stiinte si Tehnologia Alimentelor

21. OPRE F. PATRICIA ROXANA


22.ROMITAN I. IOANA


23.

RUSU F. DIANA ROXANA

Universitatea Tehnica Cluj Napoca – Facultatea de Automatizari si

Calculatoare

24.

SZABO A. DENISA ADELA

Universitatea Tehnica Cluj Napoca – Facultatea de Inginerie si

Management

25.TOMA G. TIANA GABRIELA

26.TULBURE OCTAVIAN RADU

UMF Arad - Stomatologie

27.TURCAS E. IULIA AMALIA

28.VARGAS V. BIANCA SIMINA

UBB Cluj Napoca – Facultatea de Asistenta Sociala

Admisi la facultate clasa a XII a H


1. ALMASI F. MARIA MAGDOLNA

UMF – Targu Mures

2.ALMASI L. ANDREA RITA

UBB – Cluj Napoca – Facultatea de Litere

3.BALINT G. ORSOLYA


4.BALOG S. KINGA DORA

UBB – Cluj Napoca – Facultatea de Chimie si Inginerie Chimica

5. BALOGH A. DORA BRIGITTA

Universitatea de Stiinte Agricole si Medicina Veterinara

6.BALOGH S. LEONA

UMF – Targu Mures

7. CSOKA V. SZILVIA GABRIELA

Faculatea de Stiinte Economice si Gestiunea Afacerilor

8.DENES V. MARIA ORSOLYA

UMF – Targu Mures

9.FERECZ DEBORA

10.GALL A. MARK ROBERT


11.GERGELY I. ISTVAN


12.ISTVAN A. ZSUZSANNA


13.KASA L. ANTONIA KATALIN

Universitatea Corvinus – Budapesta

14.KOMLOSI I. ANITA

15.KOVACS S. BIBORKA

Universitatea de Stiinte Agricole si Medicina Veterinara

16.KOVACS S. DORA EVA

Universitatea Tehnica Cluj Napoca – Facultatea de constructii

17.KOVENDI S. HILDA ANETTA

18. MAIER F. ADRIENN CSENGE


19.MATIS C. KITTY

Faculatea de Stiinte Economice si Gestiunea Afacerilor

20.OLAH D. REBEKA

UMF – Targu Mures

21. SALLAI I. HENRIETTA BRIGITTA

22.SZABO A. SZENDE ANETTA


23.SZABO B. EVELYN ANETT

24.SZELES Z. EVELIN JULIA


25.SZODORAI F. RITA

UMF – Targu Mures

26.TONKO V. BRIGITTA

UBB – Cluj Napoca – Facultatea de Educatie Fizica si Sport

27. TURCANU M. EDINA BIANCA

UMF – Targu Mures

28. TURDEAN L. TAMAS LASZLO

Universitatea din Edinburgh

29.VARGA A. RUTH KRISZTINA


30. VIZAKNAI A. HELGA ANDREA

UMF – Targu Mures

Admisi la facultate clasa a XII a I


1.BALTAN L. DAN ALEXANDRU


2.BLAGA R. ANDREEA ROXANA

Universitatea Oradea – Resurse umane

3.BONTEA I. OANA MARINA


4.BRICIU I. ADELINA

UBB – Cluj Napoca – Facultatea de drept

5.CHETE L. DIANA


6.CHIVU M. LUCIAN CORNEL

Kinetoterapie

7.CIGHER V. DENISA GABRIELA

Comunicare si Relatii Publice – Cluj Napoca

8.CLITAN S. SERGIU SEBASTIAN


9.COSTA A. DIANA

Comunicare si Relatii Publice – Cluj Napoca

10.COSTE I. ANDREI IUSTIN


11.COSTIN D. HOREA


12.FLORIAN V. DARIUS


13.GALE G. EDINA IONELA

14.GOIA M. ANDREI IOAN


15.GROZA G. RAUL GRIGORE

16.GUDEA C. IULIA MARIA

17.HOLHOS A. DANA CATALINA


18.MARIAN I. CLARISA ANITA

Studii de Securitate – UBB Cluj Napoca

19.MOLDOVAN L. IOANA GEORGIANA

Facultatea de drept – UBB Cluj Napoca

20.MORENT L. STEFANIA TEODORA

Facultatea de drept – Bucuresti

21.MURESAN D. SIMINA MARA

Studii Europene – UBB Cluj Napoca

22.MURESAN R. CALIN FLAVIU

Comunicare si Relatii Publice – UBB Cluj Napoca

23.NAZNEAN I. ALINA ANDREEA

Administratie publica – UBB Cluj Napoca

24.PACURAR G. RALUCA DENISA

25.PASCUTA D. ALEXANDRA DORA

26.POP C. CATALIN DANIEL


27.POP C. CRISTINA VIORICA


28.POP D. ANA MARIA

Facultatea de Psihologie si resurse Umane Cluj _ Napoca

29.POPOIU G. MEDINA CARLA


30.RECHISAN I. PAULA FLORINA

Facultatea de jurnalism –UBB Cluj Napoca

31.SERDAN G. CRISTINA MARIA

Comunicare si Relatii Publice – UBB Cluj Napoca

32.TIRAN M. CRISTINA MARIA


33.TORJE T. ANCA

Studii de Securitate – UBB Cluj Napoca

VI.CALITATEA ACTULUI INSTRUCTIV-EDUCATIV.

EVALUAREA SI REZULTATELE SCOLARE.

Puncte tari:

- Majoritatea cadrelor didactice realizează în clasă demersuri didactice eficiente, având

obiective corect formulate; au fost stabilite standardele de performantă si criterii de evaluare a

nivelului de insusire si gradului de utilizare a cunostintelor elevilor.

- Toate cadrele didactice stăpânesc disciplina pe care o predau, folosesc strategii didactice

corespunzatoare, creează în clase o atmosferă prielnică actului instructiv-educativ, fără însă a crea o

stare de stres si apasare asupra elevilor.

- Rezultatele scolare inregistrate sunt bune la toti indicatorii: procent de promovabilitate mare.

Puncte slabe:

- Constatam la unele clase si la unele discipline de invatamant, anumite situatii pe care noi le-

am explicat ca fiind datorate lipsei de comunicare sau de intelegere dintre cadrele didactice si elevi. As

dori ca in randul cadrelor cu mai putina experienta sa existe o mai buna comunicare, iar nota sa nu

reprezinte mijloc de pedeapsa.

- Nu toate cadrele creeaza în clase o atmosfera prielnica actului instructiv-educativ.

1. Concordanta dintre curriculum-ul national si oferta educationala a unitatii

La toate ariile curriculare s-au respectat prevederile planurilor cadru şi ale programelor. La

partea de CDŞ s-a adăugat în oferta şcolii şi prin urmare în structura disciplinelor predate în semestrul

I 2013-2014, discipline specifice unor arii curriculare şi pentru unii ani de studiu.

2. Prezentarea opţionalelor/pachetelor opţionale.

În curriculum-ul specific şcolii noastre, în anul şcolar 2013-2014, au fost incluse diferite

opţionale .

COLEGIUL NAŢIONAL “SILVANIA”-ZALĂU

REPARTIZAREA GRUPELOR DE CDSANUL ŞCOLAR 2013-2014

CLASA A XI-A

CLASA OBIECTUL Tipul Nr. grupe

DENUMIREA CURSULUI PROFESOR

XI BH, XIH

Biologie exitndere 2 ANATOMIA UMANĂ

TŐTŐS ZOLTÁNXI BFHI Lb. germană extindere 1 Germana pentru carieră (examene

DSD II / DSD I / Bacalaureat) Széles BeátaXIB-XIIH Fizică extindere 1 Fizică experimentală Laszlo Judit

XIEI-XIIEG

Fizică extindere 1Astrofizică

Olar Gabriela

XI EF Fizică extindere 1 Fizica altfel Olar Gabriela

XI EF, XI I

Lb. română extindere 2 Gramatica normativă Tuduce Ioana

XI BH Chimie extindere 1 Relaţia structură-proprietăţi la compuşi organici Mátyás Éva

XI E Matematică extindere 1 Ecuatii nestandard Farcas NicolaeXI EF,

XI ISocio-umane extindere 2

Consiliere şi orientare pentru carieră Morar MonicaXI I Socio-umane extindere 1 Uniunea europeană de la ideal la

realizare Barjac DumitruXI B Informatică extindere 1 Limbaj de programare C++ László Judit

XI EGI Educaţie fizică extindere 1 Aprofundarea elementelor tehnice din jocul de volei

Tarle Monica

XI G Chimie extindere 1 Relaţia structură-proprietăţi la compuşi organici Bodea Carmen

XI BF Educaţie fizică extindere 1 Aprofundarea elementelor din jocul de baschet

Katona Alexandru

XI Biologie extindere 1 Anatomia organismului uman Pop Dorina

CLASA A XII-ACLASA OBIECTUL NR.

GRUPEDENUMIREA CURSULUI PROFESOR

XII BH Biologie 1 FIZIOLOGIA, PATOLOGIA ȘI GENETICA ORGANISMULUI UMAN

TŐTŐS ZOLTÁN

XII BH Lb. germană 1 Germana pentru carieră (examene DSD II / DSD I / Bacalaureat) Széles Beáta

XII I Lb. română 1 Stilistică şi redactare de texte funcţionale Lung Voichiţa

XII F Lb. română 2 Limba română contemporană. Aplicaţii Ţicală Maria

XII EG Lb. română 1 Analize de texte literare, nonliterare şi de graniţă

Chinţa Imelda

XII I Lb. română 1 Iniţiere în cercetarea documentară. Cultură şi civilizaţie.

Iepure Ioana

XII BH Chimie 1 Compuşi cu importanţă biochimică Mátyás ÉvaXII G Matematică 1 Complemente de analiza matematica Jecan IoanXII F Matematică 1 Ecuatii nestandard Farcas Nicolae

XII BH Matematică 1 Matematica aplicativa Zay EvaXII E Matematică 2 Complemente de matematica Lucaciu SimonaXII B Matematică 1 Complemente de matematica Turdean KatalinXII GI Istorie 1 Personalităţi ale Istoriei moderne a Românilor Ciocian IoanXII I Istorie 1 O istorie a comunismului din România Mărginean ViorelXII Educaţi fizică 1 Volei-aprufundarea elementelor tehnice Berceanu Marcel

XII EI Socio-umane 1 Consiliere şi orientare pentru carieră Morar Monica

3. Program de pregatire suplimentară

La clasele a XII-a, în funcţie de solicitările elevilor, s-au stabilit programe speciale de pregătire

pentru examene. Majoritatea pregătirilor au avut loc în zile de sâmbătă.

VII. ACTIVITATEA EDUCATIVA

Activităţile educative extracurriculare si extraşcolare desfăşurate în cadrul Colegiului Naţional

„Silvania” Zalău, pe parcursul anului şcolar 2013 – 2014 au avut ca principal scop îndeplinirea

obiectivelor prevăzute in planul managerial al activităţilor educative şi extraşcolare pe acest an,

precum si derularea lor conform Calendarului Activităţilor Educative. Proiectele realizate au vizat

implicarea unui număr mai mare de elevi în viaţa şcolii, prin participarea la diverse activităţi

educative, şcolare şi extraşcolare, dar şi diversificarea activităţilor extracurriculare.

1. Activităţi educative extracurriculare şi extraşcolare

Nr.crt

Activitatea Data Coordonator Grup ţintă

1. Flash mob – Ziua Europeană de Luptă Împotriva Traficului de Persoane

18.10.2013 Monica Morar Elevii colegiului

2. Participare la Colocviile Culturale de la Nicula – excursie

Octombrie 2013

Ioana Tuduce Elevii claselor a XI-a A i Iș

3. Cangurul lingvistic – limba franceză

Noiembrie 2013

Costea Valeria Elevii colegiului

4. Săptămâna Mondială a Spaţiului Cosmic

octombrie 2013

Groza Carmen Elevii colegiului

5. „25 Octombrie – Ziua Armatei Române”

25.10.2013 Ciocian Ioan Elevii claselor a X-a şi a XI-a

6. Comemorarea Holocaustului

9.10.2013 Ciocian Ioan, Mărginean Viorel, Laszlo Laszlo

Elevii claselor a X-a

7. 1 Decembrie 1918 – cea mai înălţătoare zi din istoria românilor”

28.11.2013 Ciocian Ioan, Mărginean Viorel

Elevii colegiului

8. „Fadrusz Janos – un destin legat de Transilvania”

5.11.2013 László László Elevii colegiului

9. „TU tun (crezi?)” noiembrie 2013

Morar Monica Elevii colegiului

10. „Cuza Vodă, ctitorul României moderne”

12.01.2014 Ciocian Ioan, Mărginean Viorel, Laszlo Laszlo, Ciurbe Călin

Elevii colegiului

11. Elevi olimpici la Regio TV Noiembrie 2014

Profesorii coordonatori Elevii olimpici naţionali

12. „Săptămâna fructelor şi a legumelor donate”

Noiembrie-decembrie 2013

Monica Morar Elevii colegiului

13. „Demografie” februarie-mai 2014

Szeles Beata Elevii claselor a IX-XI care studiază limba germană

14. „Adventskalender” noiembrie-decembrie 2013

Szeles Beata Elevii claselor a IX-XII care studiază limba germană

15. ”Colegiul între tradi ie i ț șmodernitate” – Clubul de istorie orală

septembrie-decembrie 2013

László László Elevii colegiului

16. Colinde - participarea corului colii la diferite șspectacole

decembrie 2013

Istvan Fazakaș Elevii colegiului

17. Spectacol de colinde 20.12.2013 Iulia Florian Elevii i profesorii școlegiului

18. Balul Bobocilor 8.11.2013 Iulia Florian Elevii clasei a IX-a 19. Balul Mikulas decembrie

2013Faluvegi Ervin, Szabo Katalin, Szeles Beata, László László.

Elevii sectia maghiara

20. Participare la „RUIF”-târgul facultăţilor Cluj Napoca

octombrie 2013

Dirigintii claselor a XII-a

Elevii claselor a XII-a

21. “Luna curăţeniei generale” aprilie 2013 Pop Emilia Elevii colegiului22. „Nu striga, şopteşte!” martie-mai

2014Dan Clara Elevii clasei a X-a I şi

elevii colegiului23. Zilele Eminescu ianuarie 2014 Catedra de limba şi

literatura românăElevii colegiului

24. Excursii educative în ară ți străinătateș

pe întreg parcursul anului şcolar

diriginţii Elevii colegiului

25. Zilele Şcolii „CNS- un + de calitate”

17.05.2013 Directori, consilier educativ, profesorii colegiului

Elevii colegiului

2. Cercuri tematice şi cluburi la nivelul şcolii:

- Cerc de filosofie si literatură “Ad Astra” – prof. Chiş Mirela, Ivanov Tamara;

- „Club de lectură” – prof. Lung Voichita;

- Cenaclu de limba i literatura maghiară – prof. coordonator Szabo Katalin;ș- trupa de teatru ”Mimesis” – prof. coordonatori: Dan Clara, Iepure Ioana;

- trupa de teatru „Musca’n lapte” – prof. coordonatori: Pop Eugenia, Cirţi Raluca;

- trupa de teatru în limba engleză ”Prosopeio” – prof. coordonator Sei anu Gilda;ș- cercul de istorie orală – prof. coordonator László László;

- trupa de teatru în limba maghiară „Zelma” – prof. coordonator László László.

3. Educaţie prin şi pentru cultură:

- redactarea revistelor şcolare: „Ecouri”-revista colegiului, ”Clubul de presă CNS”,

”CNS – Cuvinte.Nume.Speran e”, “Our Magazine”, “Ritmuri adolescentine”, ”Quasar”, “Elipsa”,ț

„Valente”, ”Impuls”;

- participarea la edin ele Cenaclului „Silvania”;ș ț- organizarea Balului Bobocilor;

- vizionari de spectacole de teatru, film, operă.

4. Rezultate obţinute la concursurile extraşcolare :

Concursul Premiul obţinut Elev/echipaj Profesor coordonator

Festivalul Jude ean deț Teatru pentru Elevi

Menţiune pentru cel mai bun actor

Băbănaş Raluca -Trupa ”Mimesis”

Dan ClaraIepure Ioana

Concursul Naţional de Proiecte Antidrog „Împreună”

Premiul I etapa judeţeană şi locul VII etapa naţională

Matei DenisaPetric TeodoraMatyas EduardLupşe Cristian

Florian Iulia

Concursul Naţional de Proiecte ale Consiliilor Elevilor „Parteneriat în educaţie”

Premiul II etapa naţională

Matyas Eduard Florian Iulia

Concursul Naţional de eseuri pe teme de consiliere şi orientare în carieră pentru elevi „Next Generation”

Menţiune etapa naţională

Matei Denisa Florian Iulia

Festivalului National de Teatru in Limba Engleza pentru elevi „Come with Us to Dramaland”

premiul al II-lea pentru cea mai buna trupa de teatru, premiul pentru cel mai popular show, premiul pentru cele mai originale costume si premiul juriului pentru cea mai buna actrita (Andra Riza din clasa a IX-a I) si pentru cel mai bun actor (Andrei Parau din clasa XI-a I

Trupa de teatru în limba engleză „Prosopeio”

Seişanu Gilda

Proiecte şi parteneriate şcolare

a. la nivel local i judeteanșŞcoala are relaţii foarte bune de colaborare cu numeroase instituţii locale si judeţene:

Biblioteca Judeţeană „I.S.Bădescu” Sălaj, Muzeul Judeţean de Istorie si Artă, Centrul de Prevenire,

Evaluare şi Consiliere Antidrog Sălaj, Autoritatea de Sănătate Publică Sălaj, Crucea Rosie Salaj,

şcoli si alte licee. Astfel, colegiul a derulat in parteneriat urmatoarele proiecte:

”Zilele învăţământului sălăjean” – proiect ISJ

Nr. crt Activitatea Data Coordonator Grup ţintă1. „Mentorii spirituali ai CNS” 25.11.2013 Imelda Chin a, Clara ț

Dan, Tamara IvanovElevii colegiului

2. „Şcoala – arc peste timp” 25.11.2013 Imelda Chin a, Clara țDan, Tamara Ivanov

Elevii colegiului

3. „Căldură mare”- dramatizare

26.11.2013 Pop Eugenia Elevii colegiului

”Fără fumuri” – proiect in parteneriat cu CPECA Sălaj, DJTS Sălaj, DSP Sălaj, Crucea

Rosie:

Nr.crt Activitatea Data Coordonator Grup ţintă

1. Activitate de informare 21.11.2013 Medve Anca, Morar Monica

Clasa a IX-a I

2. ”Campanie de informare în CNS”

noiembrie 2013

Medve Anca, Morar Monica

Elevii colegiului

3. ”De ce să nu fumăm?!” – activitate de informare

noiembrie 2013


Elevii colegiului

4. ”Fără fumuri”-prezentare proiecte, concurs între licee

noiembrie 2013


Elevii implicati in proiect

„Alege viaţa!” – proiect în parteneriat cu Episcopia Sălajului, ISJ Sălaj, Crucea Roşie,

CJRAE.

Nr. crt Activitatea Data Coordonator Grup ţintă1. Lansarea proiectului în

cadrul şcolii19-20.11.2013 Emilia Pop, Călin Ciurbe Elevii colegiului

2. Aplicarea de chestionare elevilor şi interpretarea lor

Decembrie 2013

Emilia Pop, Călin Ciurbe Elevii cls. a IX A, C, G, X G, D

3. Concurs de deseneFebruarie martie


4. Campanie de informare despre avort prin prezentare aprilie


de materiale informative şi dezbaterea lor cu elevii

5. Activitate sub deviza “Manifest pentru viaţă“Mars pe traseul CNS,- Platoul de marmura

aprilieEmilia Pop, Călin Ciurbe Elevii cls. a IX A, C,

G, X G, D

“HIGHT – SPUNE NU!” - proiect iniţiat de Directia Judeteană pentru Sport și Tineret Sălaj şi

CEPCA Sălaj.

Nr.crt Activitatea Data Coordonator Grup ţintă1. Lansarea proiectului în

cadrul şcolii – activitate de informare

mai 2014 Morar Monica, Medve Anca

Elevii clasei a IX-a I

2. Realizarea unor materiale informative



3. Campanie de informare referitoare la efectele consumului de droguri

mai 2014Morar Monica, Medve Anca

Elevii colegiului

4. Organizarea unei competiţii înre clase


Elevii claselor implicate

“FERICIREA SE INVAŢA ÎN FAMILIE” – Campanie de prevenire a violeţei domestice iniţiată de CJRAE Sălaj



februarie 2014 Morar Monica Elevii colegiului

2. Realizarea desenelor februarie 2014 Morar Monica Elevii implicaţi în proiect

3. Jurizarea desenelor februarie 2014 Morar Monica Elevii implicaţi în proiect

“EXPRIMA-TE LIBER” - proiect iniţiat de CJRAE Salaj


cadrul şcolii – activitate de informare cu privire la importanţa exprimării libere prin artă.

februarie 2014 Morar Monica Elevii colegiului

2. Realizarea lucrărilor cu tema “ Gândul – prieten sau

februarie 2014 Morar Monica Elevii implicaţi în proiect

duşman”3. Jurizarea lucrărilor februarie 2014 Morar Monica Elevii implicaţi în

proiect

„Cuvintele rănesc” – proiect iniţiat împreună cu Şcoala Gimnazială „Simion Bărnuţiu”,

în parteneriat cu ISJ Sălaj, CJRAE Salaj, Centrul Judeţean de Asistenţă

Psihopedagogică Sălaj, Primăria Municipiului Zalău, Poliţia Municipiului Zalău

Nr.crt Activitatea Data Coordonator Grup ţintă1. Realizarea şi aplicarea de

chestionaremartie 2014 Morar Monica, Medve

AncaElevii clasei a XI-a I

2. Realizarea de materiale informative cu mesaje anti-violenţă

martie-aprilie 2014

Morar Monica, Medve Anca

Elevii implicaţi în proiect

3. „Cuvintele rănesc” interviuri, discuţii libere, momente artistice

2.04. 2014 Morar Monica, Medve Anca

Elevii implicaţi în proiect

„Ape curate = mediu de viaţă sănătos” proiect iniţiat în parteneriat cu Administraţia

Naţională „Apele române”- Sistemul de Gospodărire a Apelor Sălaj

Nr.crt Activitatea Data Coordonator Grup ţintă1. Aniversarea unui centenar de

la înfiinţarea primului departament de ape în România

noiembrie 2013

Pop Dorina Elevii colegiului

2. Importanţa apei – sesiune de referate ştiinţifice

ianuarie 2014 Pop Dorina Elevii colegiului

3. Vizită la staţia de epurare a apei Zalău

februarie 2014 Pop Dorina Elevii colegiului

4. „22 Martie - Ziua mondială a apei” - vizită la Dispeceratul şi Laboratorul de calitate a apei

martie 2014 Pop Dorina Elevii colegiului

5. Luna curăţeniei – igienizarea apelor

aprilie 2014 Pop Dorina Elevii colegiului

6. Vizită la Centru Dispecer Vârşolţ

mai 2014 Pop Dorina Elevii colegiului

„Sunt cum vreau să fiu”- proiect iniţiat împreună cu Şcoala Gimnazială „Simion

Bărnuţiu”, în parteneriat cu Centrul Judeţean de Asistenţă Psihopedagogică Sălaj

Nr.crt Activitatea Data Coordonator Grup ţintă1. Realizarea de materiale utile

derulării proiectuluimartie - aprilie 2014

Morar Monica, Medve Anca


2. Organizarea de standuri şi activităţi care promovează comportamente pozitive

7.04. 2014 Morar Monica, Medve Anca

Elevii colegiului

„Şi TU poţi fi poliţist de frontieră” proiect iniţiat de Şcoala de Pregătire a Agenţilor

Poliţiei de Frontieră „Avram Iancu”, Oradea

Nr.crt Activitatea Data Coordonator Grup ţintă1. Activităţi de promovare a

ofertei educaţionale a Şcolii de Pregătire a Agenţilor Poliţiei de Frontieră „Avram Iancu”, Oradea

februarie-iunie 2014

Catedra de specialitate a Şcolii de Pregătire a Agenţilor Poliţiei de Frontieră „Avram Iancu”, Oradea

Elevii colegiului

„Sălajul Interactiv” proiect iniţiat de Asociaţia de Dezvoltare Intercomunitară în

colaborare cu Muzeul Judeţean de Istorie şi Artă Zalău, ISJ Sălaj, Tenaris Silcotub



martie - aprilie 2014

Groza Carmen Elevii colegiului

2. Acţiuni de explorare şi exprimare

aprilie-septembrie 2014

Groza Carmen Elevii implicaţi în proiect

Colaborări numeroase au existat şi între Consiliul Local al Tinerilor Zalau şi Consiliul Judeţean

al Elevilor Sălaj, numeroşi elevi ai colegiului fiind membri activi ai acestor organizaţii, iar elevul

Matyas Eduard este preşedintele Consiliul Judeţean al Elevilor Sălaj.

b) la nivel naţional si internaţional

In cadrul Colegiului Naţional “Silvania” se derulează activităţi desfăşurate în parteneriat cu

mai multe institutii si ONG-uri din ţară şi din străinătate:

”EDMUNDO” - proiect în parteneriat cu ”Grupul EDUCATIVA”, Bucureşti

Nr

crt Activitatea Data Coordonator Grup ţintă

1. Activită i de informare, ț martie-mai Boda Julianna Elevii claselor a XI-a

consiliere i asisten ă ș țpentru admiterea elevilor la colegii i universită i din ș țEuropa, America de Nord iș Asia

2014 i a XII-aș

”HOLA!” – proiect susținut în parteneriat de către Organizația Youth Academy

Nr


1. Activități de workshop de

dezvoltare personală

1-2 martie

2014

Naznean Alina, Gombos

Denisa, Muresan Calin

Elevii colegiului

”Fii european şi promovează egalitatea de gen în şcoala ta!” – proiect internațional de

promovare a egalităţii de gen în şcoală - parteneriat cu ISJ Sălaj, Casa Corpului Didactic

Sălaj, Şcoala Gimnazială „Dimitrie Cantemir” Oradea, Grădinița ”I.Creangă”, ”St.

Mary & St. Thomas” Catholic Primary School-Gateshead – Blaydon – Anglia

Nr


1. Elaborarea de articole foto şi colaj-postere

Noiembrie-decembrie 2013

Maria Țicală Elevii colegiului

2. Organizarea expoziţiei Decembrie 2013

Maria Țicală Elevii colegiului

“Julianus Testveriskola Program” – proiect în parteneriat cu licee din Csenger si

Balassagyarmat Ungaria

Nr


1. „Zilele Ady” – concurs de recitări

Noiembrie 2013

Faluvegi Ervin Elevii secţia maghiară din judeţ

2. „Zilele Ady” – dialog fotografie-literatură

16-18.11.2012 Faluvegi Ervin Elevii secţia maghiară din judeţ

3. Excursie tematică 17.11.2012 Faluvegi Ervin Elevii implicați în proiect

4. Concurs de recitări – Balassagyarmat, Ungaria

ianuarie 2014 Faluvegi Ervin Elevii implicați în proiect

5. Concurs de recitări – Aprilie 2014 Faluvegi Ervin Elevii implicați în

Csenger, Ungaria proiect

ZILELE COLEGIULUI NAŢIONAL „SILVANIA” mai 2014

Activităţi în catedre;

Careu festiv;

„CNS, un + de calitate, îşi deschide catalogul” - activităţi de prezentare a colegiului;

Spectacole de teatru, dansuri, proiectări de filme;

Expoziţii de fotografii, lansări de carte şi reviste şcolare;

Campionat de fotbal, tenis de masă, fotbal;

„CNS are talent”.

PROIECTE ALE CONSILIULUI ŞCOLAR AL ELEVILOR

Nr.crt Proiect/Activitate Perioada Descriere

1.Alegeri CŞE 6 -30.10.2013

În luna octombrie au avut loc algerile pentru Consiliul Şcolar al Elevilor, perioadă care a fost împărţită pe două etape: promovarea alegerilor în rân-dul liceenilor de la CNS, or-ganizarea procesului de vot

2. Halloween Party 31.10.2014 În data de 31 octombrie a avut loc o petrecere tematică de Halloween, or-ganizată în Tea Club de către mem-brii CŞE. Scopul acestei acţiuni a constat în sărbătorirea într-un mod plăcut a evenimentului. S-au desfăşu-rat o serie de probe şi concursuri spe-cific temei petrecerii, oferindu-se ul-terior şi premii participanţilor.

3. Un zâmbet de Crăciun Luna decembrie Proiectul “Un zâmbet de Crăciun” a fost demarat şi organizat în mai multe activităţi:- Târgul de Crăciun – eveniment în cadrul căruia elevii au oferit din obiectele lor dragi sau au con-fecţionat altele care s-au dat spre vân-

zare la standurile existente în curtea şcolii.- Seara de desene animate – în seara de 16 decembrie elevii de la CNS au vizionat desenele copilăriei, la in-trarea putând să îşi aducă contribuţia cu o mică donaţie- În 18 şi 19 decembrie s-a realizat distribuirea unor produse achiziţion-ate în urma activităţilor mai sus menţionate, la Casa de tip familial din Cehu şi la Mănăstirea Bic. Activitatea derulată a fost în scop car-itabil.

4. “Călătoria unei cărţi” 1-17.12.2013 Un proiect marca CJE SJ a fost real-izat şi la Colegiul Naţional “Silva-nia”. Pe parcursul a două săptămâni elevii au putut să doneze cărţi, con-tribuind astfel la deschiderea bib-liotecii din comuna Derşida. La CNS s-au adunat aproximativ 1200 de cărţi în limba română, engleză şi maghiară.

5. Seri de film bilunar Pe parcursul anului şcolar 2013-2014, bilunar s-a organizat un “maraton” al filmelor. Scopul proiectului a constat în formarea unor abilităţi şi cunoşt-inţe cinematografice în rândul elevilor. La activităţi au participat constant între 15, până la 50 de elevi.

6. Karaoke party 29.01.2014 În luna ianuarie, una dintre activ-ităţile de succes a fost seara de Karaoke, eveniment la care au luat parte aproximativ 150 de elevi care au cântat şi s-au simţit bine într-o at-mosferă plăcută la Colegiul Naţional “Silvania”

7. Luna iubirii la CNS Februarie 2014 În 14 februarie câţiva cupidoni de la CNS au distribuit prin liceu mesaje de dragoste. S-au distribuit în jur de 800 de bilete cu mesaje frumoase şi tematică pentru luna iubirii.În data de 24 februarie a avut loc pe-trecerea de Dragobete unde elevii au avut oportunitatea de a petrece după-masa alături de alţi colegi, cu activ-ităţi şi concursuri antrenante în Tea

Club.

8. CiNE contează pe tine Luna martie Judeţul Sălaj a luat parte la proiectul naţional “CiNE contează pe tine”, im-plicit şi Colegiul Naţional “Silvania”.În cadru acestui proiect elevii de la CNS au completat chestionare în ved-erea obţinerii unor informaţii despre principalele problem cu care se con-fruntă tinerii. În Sălaj şi la CNS pe primul loc s-a clasat absenteismul. Din cele 3000 de chestionare din Sălaj, CNS a contribuit cu aproxima-tiv 150.

9. Ora Pământului 28 martie 2014 Cu ocazia orei Pământului în Grădina CNS s-a pregătit un foc de tabără unde s-a cântat, iar timp de o oră liceeni au stins luminile artificial şi au prăjit o nalbă. Evenimentul a con-tinuat după participarea la Marşul Lu-minii organizat de CJE Sălaj în parteneriat cu Biblioteca Judeţeană-

10. Zilele Şcolii şi Şcoala Altfel Mai-iunie 2014 Atât în cadrul Zilelor Şcolii, cât şi în cadrul Săptămânii Şcoala Altfel, Consiliul Elevilor a demarat diferite activităţi cu rol educative, dar şi ca alternativă de petrecere a timpului pentru liceeni. Astfel, s-au organizat competiţii de fotbal, shah, ateliere de lucru, prezentări şi experimente.

11. CNS are talent Mai 2014 Una dintre activităţile cu istorie la CNS a avut loc şi în luna mai. Echipele câştigătoare au participat la specta-colul “CJE are talent”, unde Colegiul Naţional “silvania” a reuşit să câştige locul I şi II.Evenimentul a putut să ofere un cadru prielnic de manisfestare a talentelor elevilor, dar şi de promovare a aces-tora.

RAPORT FINAL PROGRAM “SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN!”

1. Contextualitatea programului săptămânii, în raport cu analiza de nevoi/intituţie de

învăţământ( prezentare sintetică):

În cadrul săptămânii „Să ştii mai multe, să fii mai bun!” activităţile proiectate şi derulate în

cadrul Colegiul Naţional „Silvania” au corespuns unor nevoi identificate şi analizate pe parcursul

anului şcolar. Astfel, s-a constat nevoia unor activităţi care să aibă ca finalitate dezvoltarea unor

abilităţi si competenţe, altele decât cele ştiinţifice dezvoltate în cadrul orelor de curs.

2. Obiectivele strategice ale programului:

- dezvoltarea unor abilităţi şi competenţe complementare celor formate în cadrul procesului

instructiv-educativ formal: muzicale, artistice, oratorice, de gândire critică, gospodăreşti, de

voluntariat, etc.

- stimularea interesului pentru domenii noi de cunoaştere şi cultură;

- descoperirea unor noi abilităţi ale elevilor;

- valorificarea potenţialului creativ al elevilor;

- cultivarea toleranţei şi spiritului civic;

- adoptarea unui stil de viaţă sănătos;

- dezvoltarea abilităţilor de cunoaştere şi autocunoaştere.

3. Tipologia activităţilor derulate:

- educaţie pentru sănătate, educaţie civică, educaţie culturală-artistică, educaţie ştiinţifică,

educaţie pentru cetăţenie democratică, orientare în carieră, educaţie pentru mediu înconjurator,

activităţi de voluntariat, excursii.

4. Numărul de activităţi derulate: 123

5. Elemente de management al resurselor implicate –umane,materiale etc.:

- umane: elevi, cadre didactice, parteneri, persoane invitate;

- materiale: fişe de lucru, flipchart, videoproiector, calculatoare, postere, cd-player, filme

documentare, aţă de cusut, de tricotat, materiale reciclabile, consumabile, vopsele, unelte de lucru, de

traforaj, de cusut, săli şi materiale de sport, albume de artă şi istorice, articole de presă, documente

istorice, cărţi.

6. Parteneri,colaboratori(intituţii,ONG-uri etc.):

- comitetul de părinţi;

- Inspectoratul Scolar Judeţean Sălaj;

- Muzeul de Artă I.Sima;

- Casa memorială O.Goga – Ciucea;

- Biblioteca Judeţeană „Scipione Bădescu”,

- Direcţia Judeţeană de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului Sălaj;

- Complexul Multifuncţional Cehu Silvaniei;

- Universitatea Babeş-Bolyai şi Tehnică, Cluj Napoca;

- Centrul de Documentare şi Informare;

- Liceul „Ady Endre” Csenger;

- firme locale: Grupama, Tenaris Silcotub, Michelin SA Zalău;

- parteneri media: Graiul Sălajului, Sălajanul;

- şcoli generale şi licee.

7. Modalităţi de evaluare şi monitorizare:

- numărul de activităţi desfăşurate;

- numărul de elevi implicaţi;

- rezultatele (numărul şi calitatea acestora) obţinute;

- portofolii tematice, fotografii şi filmuleţe realizate;

- monitorizarea derulării activităţilor de către conducerea şcolii;

- fişele de activitate completate de fiecare cadru didactic;

8. Rezultate înregistrate-impactul acestora asupra beneficiarilor:

- obiecte realizate de elevi în cadrul atelierelor de lucru;

- filmuleţe şi poze realizate de elevi;

- jurnale de călătorie;

- materiale arhivistice digitale;

- îmbunătăţirea relaţiilor dintre elevii diferitelor clase şi profesor-elev;

- formarea şi dezvoltarea unor noi deprinderi;

- descoperirea unor talente noi şi valorificarea lor;

- obţinerea unor noi cunoştinţe şi informaţii.

9. ANALIZA SWOT:

a. Puncte tari:

- unele activităţi au avut un impact deosebit asupra elevilor şi persoanelor implicate;

- colaborare foarte bună cu partenerii;

- optimizarea relaţiilor interumane: profesor-elev, profesor-profesor, elevi-prof.diriginte, elevi-

elevi;

- valorificarea potenţialului creativ al elevilor;

- diversitatea activităţilor propuse şi realizate;

b. Puncte slabe:

- unele neconcordanţe între planificarea realizată şi activităţile desfăşurate efectiv;

- slaba popularizare a activităţilor;

- lipsa, în anumite situaţii, a unor activităţi alternative, atunci cand vremea nefavorabilă nu a

permis desfăşurarea activităţilor propuse;

- formalismul unor cadre didactice şi slaba lor implicare în activităţi diferite;

- slaba implicare a părinţilor;

c. Oportunităţi:

- entuziasmul elevilor de a participala acest gen de activităţi;

- disponibilitatea diferitelor instituţii şi organizaţii de a se implica în parteneriate educative;

- posibilitatea cadrelor didactice de a proiecta activităţi pe care nu le pot derula în cadrul orelor

de curs;

d. Ameninţări:

- participarea unui număr din ce în ce mai mare de cadre didactice ale şcolii la etapele naţionale

ale olimpiadelor şi reducerea astfel a numărului de profesori care să acopere activităţile din această

săptămână;

- aglomerarea obiectivelor turistice;

- imposibilitatea de a se sincroniza activităţile cu unii parteneri;

- vremea nefavorabilă specifică acestei perioade din an;

- lipsa interesului elevilor claselor terminale ţinând cont de faptul ca se află în etapa de

pregătire a examenului de bacalaureat.

VIII.ÎNCADRAREA CU PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR

Şcoala este încadrată cu 8 persoane din grupa personalului didactic auxiliar.

La categoria personal nedidactic, în şcoală sunt angajate 12 persoane.

IX. ACTIVITATEA PERSONALULUI DIDACTIC AUXILIAR.

1. Secretară

Secretariatul şcolii este încadrat cu 1 persoana, având rolul de secretară a Colegiului. Sarcinile

de serviciu s-au îndeplinit corect, cu menţiunea că cerinţele birocratice ale forurilor superioare, uneori

excesive şi fără rost, au îngreunat activitatea generală a şcolii.

2. Bibliotecară

Biblioteca şcolii funcţionează normal cu un flux de 50-60 de cititori pe zi.

3. Laboranti

Laboratorul scolii este incadrat cu 2 persoane, 1 persoana care deserveşte toate laboratoarele

de fizica si chimie, si 1 persoana care deserveste laboratoarele de biologie, istorie si geografie şi

asigură multiplicarea documentelor cerute de elevi şi colectivele de catedră.

4. Ajutor programator

Ajutor programatorul – asigura funcţionarea corectă a reţelei de calculatoare extinsă în toate

compartimentele de activitate din şcoală.

X. ACTIVITATEA PERSONALULUI NEDIDACTIC. CALITATE, EFICIENŢĂ

1. Contabilitate

Serviciul contabilitate este încadrat cu 2 persoane: 1 contabil şi 1 casieră. Munca specifică a fot

îndeplinită corect şi în cursul, anului şcolar 2013-2014.

2. Personal de întreţinere şi îngrijire

Deşi normele de lucru ale personalului de îngrijire şi întreţinere sunt exagerat de mari, starea

de curăţenie în şcoală şi funcţionalitatea instalaţiilor au fost asigurate acceptabil.

XI. CONCLUZII

Nivelul calitativ al procesului instructiv-educativ este analizat prin prezenta urmatorilor

indicatori statistici: promovabilitatea, situaţia şcolară şi disciplinara.

Se impune o mai mare implicare a dirigintilor in parteneriatul scoala – familie, o mai buna

cunoastere psiho-pedagogica a elevilor si o mai mare grija pentru depistarea devierilor de

comportament si a cauzelor acestora si stabilirea masurilor adecvate impreuna cu familia.

Consideram ca pentru a imbunatati situatia disciplinara si realizarea progresului scolar trebuie

sa punem mai mare accent pe sporirea motivatiei pentru invăţare.

De asemenea, se recomanda dirigintilor o mai mare rabdare si atentie in discutiile pe care le

poarta cu elevii cu privire la problemele lor, in special la o corecta orientare scolara a elevilor clasei a

XII-a.

DISFUNCTIONALITATI:

- persistenta mentalitatii potrivit careia profesorul este “actorul” principal, iar elevul este un

simplu receptor, fapt ce elimina dialogul real profesor-elev, elev-elev, elev-profesor.

- strategiile didactice interactive, bazate pe problematizare, modelare, conversatie euristica,

investigatie, experimentele sunt folosite cu timiditate, sporadic, preferandu-se metode traditionale, fapt

ce determina favorizarea caracterului informativ al activitatilor.

- lipsa mijloacelor de invatamant face ca realizarea curriculum-ului sa fie partiala.

- defectiuni in propunerea, corectarea si valorificarea temelor de casa.

- acceptarea prioritatii manualului de programa, de aici rezultand greseli de proiectare a

activitatii.

- marea majoritate a colegilor, considera serviciul pe scoala ca si o obligatie de care sa scape

daca se poate si cat mai repede, fara sa fie constient de rolul pe care-l avem, de ceea ce se intampla in

jurul nostru.

- la o privire mai atenta prin cataloage se observa un fenomen de absenteism la unii colegi si

asta ridica mari semne de intrebare fata de rolul nostru in educatie. La verificarea cataloagelor

efectuata la sfarsitul semestrului s-au observat unele neregului in completarea cataloagelor. Desi au

fost sesizate nu au fost remediate.

- limbajul folosit nu este adecvat la unii colegi pentru institutia in care ne aflam. Sa incercam

sa respectam personalitatea elevilor daca ne dorim la randul nostru sa fim respectati, sa nu jignim si sa

nu poreclim elevii, chiar daca la disciplia noastra nu stralucesc.

- notarea elevilor la unele discipline este cum nu se poate mai haotica si inconsecventa. La unii

colegi disciplina din timpul orelor lasa de dorit.

- notarea este folosita in multe cazuri ca mijloc de pedeapsa. Mai sunt colegi care lipsesc de la

ore fara sa anunte conducerea scolii si fara sa-si asigure suplinirea. Intarzierea la ore a ramas de

asemenea o mare problema; se intra la clasa cu intarzieri mari de 10 chiar 15 minute.

- fiecare coleg poate sa-si propuna orice activitate, sa ceara acordul si sprijinul conducerii, iar

ceilalti ar trebui sa-i felicite , fara sa fie invidiosi. Se manifesta in randul cadrelor didactice un fel de

ostilitati, unii fata de altii, care nu ar trebui sa existe, cu atat mai mult cu cat ele se refera negativ

asupra intregului colectiv didactic al scolii.

- notele de la lucrarile scrise nu sunt dezbatute impreuna cu elevii – se trec in sala profesorala.

Nu se urmareste feedback dupa fiecare ora de curs – se preda pentru ca asta-mi este datoria.

Raportul de activitate al comisiei metodice la MATEMATICĂ

Anul scolar 2013– 2014 1. ANALIZA SWOT A ACTIVITĂŢII CATEDREI

PUNCTE TARI

Pregătirea profesională a cadrelor didactice;

Formarea continuă a membrilor catedrei;

Comunicare bună între membrii catedrei şi

cu elevii;

Existența revistei de matematică Elipsa

PUNCTE SLABE

Interes scăzut pentru matematica de

performanţă la mulţi elevi

Lipsa de interes pentru învăţătură a

unor elevi;

Puţine ore desfăşurate cu ajutorul

sistemului AEL;

Pregătirea superficială a unor elevi pentru examenul de bacalaureat

OPORTUNITĂŢI

Necesitatea pregătirii temeinice pentru

examene;

Piaţa forţei de muncă cere persoane bine

pregătite, cu baza de cunoştinţe bine puse la

punct;

Lansarea unor programe şi proiecte naţionale;

AMENINŢĂRI

Scăderea nivelului de pregătire a

absolvenţilor de clasa a VIII-a;

Creşterea dezinteresului familiilor

pentru şcoală şi învăţătură;

Diminuarea statutului de profesor în societate;

2. CURRICULUM

ASPECTE POZITIVE

Studierea programelor şcolare şi a manualelor

alternative la disciplina matematică

Studierea şi proiectarea materiei la disciplina

matematică şi clasele vizate;

Pregătirea permanentă a profesorilor pentru ore;

Ritmicitatea notării elevilor;

Procurarea din timp a manualelor pentru elevii

claselor XI-XII;

Procurarea unor cărţi şi reviste de specialitate

pentru profesori şi elevi;

Întocmirea de programe la discipline opţionale;

Participarea activă a cadrelor didactice la

consfătuire şi la cercurile pedagogice organizate

de ISJ;

Perfecţionarea pedagogică şi metodică a

profesorilor

Recomandarea de materiale auxiliare pentru elevii capabili de performanţă;

ASPECTE NEGATIVE

3. PREGĂTIREA PENTRU CONCURSURI ŞCOLAREElevii capabili de performanţă la disciplina matematică sunt pregatiti de către profesorii de la

clasă prin muncă diferenţiată, şi prin recomandarea de teme şi bibliografii adecvate.În absenta centrului de excelentă a fost foarte dificilă pregătirea elevilor pentru performantă.

Elevii au fost antrenati în diverse concursuri scolare pe tot parcursul anului scolar.

Concursul Interjudeţean „Al. Papiu Ilarian” – Târgu Mureş 25-26 octombrie 2013

Pe baza rezultatelor de la faza judeţeană a olimpiadei de matematică (anul şcolar trecut) la acest concurs au participat opt elevi (câte doi pe nivel de an) de la liceul nostru. Elevii au fost însoţiţi de dl.profesor Fărcas Nicolae.

Tabelul cu elevii participanti la concurs si cu rezultatele obtinute este următorul:

Concursul interjudetean de matematică „Argument” - Baia Mare

8-9 noiembrie 2013

Lotul de elevi a fost însotit de prof. Fărcas Nicolae care a făcut parte si din comisia de evaluare a lucrărilor.Tabelul cu elevii participanti la concurs si cu rezultatele obtinute este următorul:

Concursul National de Matematică si Fizică

”VRÂNCEANU PROCOPIU”, Bacău

La acest concurs au participat patru elevi (câte unul pe nivel de an) de la liceul nostru. Lotul de elevi a fost însotit de prof. Ilonta Andrei care a făcut parte si din comisia de evaluare a lucrărilor.Tabelul cu elevii participanti la concurs este următorul:

Nr.crt. Nume şi prenume Rezultate Clasa Prof.pregătitor

1. Cupsa Georgiana - a IX-a Ilonta Andrei2. Petrea Alexandra - a IX-a Ilonta Andrei3. Bodian Bianca - a X-a Bulgarean Vasile4. Moldovan Ana Maria - a X-a Lucaciu Simona5. Bodian Ramona - a XI-a Fărcas Nicolae6. Cimpoies George - a XI-a Jecan Ioan7. Buboi Andrei Premiul II a XII-a Lucaciu Simona8. Hodis Mircea - a XII-a Ilonta Andrei


1. Cupsa Georgiana - a IX-a Ilonta Andrei2. Petrea Alexandra - a IX-a Ilonta Andrei3. Bodian Bianca - a X-a Bulgarean Vasile4. Gombos Kriszta - a X-a Zay Eva5. Moldovan Ana Maria - a X-a Lucaciu Simona6. Bodian Ramona - a XI-a Fărcas Nicolae7. Cimpoies George Mentiune a XI-a Jecan Ioan8. Nagy Istvan Mentiune specială a XI-a Zay Eva9. Buboi Andrei Premiul III a XII-a Lucaciu Simona10. Hodis Mircea Mentiune a XII-a Ilonta Andrei

Concursul Interjudeţean „Teodor Topan”– Şimleu Silvaniei

13 decembrie 2013

Lotul de elevi la acest concurs a fost însoţit de către d-l profesor Fărcaş Nicolae. Profesorii Ioan Jecan, Liviu Vlaicu, Simona Lucaciu, Zay Eva, Fărcas Nicolae si Ilonta Andrei făcut parte din comisia de evaluatori. Premiile si metiunile obţinute de elevii nostri sunt prezentate în tabelul de mai jos:

Concursul Centrului de Excelentă

Colegiul National "Mihai Eminescu", Satu Mare

Lotul de elevi la acest concurs a fost însoţit de către d-l profesor Ilonta Andrei care a făcut parte din comisia de evaluatori.

Premiile si mentiunile obţinute de elevii nostri sunt prezentate în tabelul de mai jos:

La

faza


1. Cupsa Georgiana - a IX-a Ilonta Andrei2. Pop Sebastian - a IX-a Jecan Ioan3. Moldovan Ana Maria - a X-a Lucaciu Simona4. Tarba Cosmin Daniel - a XI-a Vlaicu Liviu


1. Cupsa Georgiana - a IX-a Ilonta Andrei2. Petrea Alexandra - a IX-a Ilonta Andrei3. Ghiurcuta Andreea - a IX-a Ilonta Andrei4. Ilea Raluca - a IX-a Ilonta Andrei5. Bodian Bianca - a X-a Bulgarean Vasile6. Gombos Kriszta - a X-a Zay Eva7. Basa Alexandru - a X-a Lucaciu Simona8. Vedinas Cătălin - a X-a Fărcas Nicolae9. Nagy Istvan - a XI-a Zay Eva10. Astalâs Paul - a XI-a Vlaicu Liviu11. Cimpoies George - a XI-a Jecan Ioan12. Bodian Ramona - a XI-a Fărcas Nicolae13. Buboi Andrei Premiul I a XII-a Lucaciu Simona14. Hodis Mircea Mentiune a XII-a Ilonta Andrei


1. Ilea Raluca - a IX-a Ilonta Andrei2. Cupsa Georgiana - a IX-a Ilonta Andrei3. Gombos Kriszta - a X-a Zay Eva4. Moldovan Ana Maria Mentiune a X-a Lucaciu Simona5. Pavel Alexandra - a XI-a Jecan Ioan6. Nagy Istvan - a XI-a Zay Eva7. Hodis Mircea Premiul III a XII-a Ilonta Andrei

judeţeană a Olimpiadei Nationale de Matematică s-au obtinut urmatoarele:

Concursul Interjudeţean de Matematică şi Informatică

„Grigore Moisil”

Acest concurs se doreste a veni in sprijinul elevilor calificati la etapa nationala a Olimpiadei Nationale de Matematică, pentru o mai buna si temeinica pregatire. Ediţia a XXIX-a a concursului s-a desfăşurat anul acesta la Oradea.

Premiile si mentiunile obţinute de elevii nostri sunt prezentate în tabelul de mai jos:

La

etapa natională a Olimpiadei Nationale de Matematică de matematica care s-a desfăsurat la Sibiu au participat urmatorii elevi de la liceul nostru si s-au obtinut urmatoarele rezultate:


1. Totos Gyorgy Premiul I a IX-a Turdean Katalin2. Cupsa Georgiana Premiul II a IX-a Ilonta Andrei3. Păusan Rareș Mentiune a IX-a Jecan Ioan4. Petrea Alexandra Mentiune a IX-a Ilonta Andrei5. Ilea Raluca Mentiune a IX-a Ilonta Andrei6. Moldovan Ana Maria Premiul I a X-a Lucaciu Simona7. Gombos Kriszta Premiul II a X-a Zay Eva8. Nemes Amalia Mentiune a X-a Zay Eva9. Valea Codruta Mentiune a X-a Jecan Ioan10. Vedinas Cătălin Mentiune a X-a Fărcas Nicolae11. Cimpoies George Premiul I a XI-a Jecan Ioan12. Nagy Istvan Premiul II a XI-a Zay Eva13. Astalâs Paul Premiul III a XI-a Vlaicu Liviu14. Veres Robert Mentiune a XI-a Zay Eva15. Salamon Adrian Mentiune a XI-a Lucaciu Simona16. Buboi Andrei Premiul I a XII-a Lucaciu Simona17. Hodis Mircea Premiul II a XII-a Ilonta Andrei18. Cosma Dragos Mentiune a XII-a Vlaicu Liviu


1. Totos Gyorgy Mentiune specială a IX-a Turdean Katalin2. Cupsa Georgiana - a IX-a Ilonta Andrei3. Moldovan Ana Maria Mentiune specială a X-a Lucaciu Simona4. Gombos Kriszta - a X-a Zay Eva5. Cimpoies George - a XI-a Jecan Ioan6. Nagy Istvan Mentiune specială a XI-a Zay Eva7. Buboi Andrei Premiul II a XII-a Lucaciu Simona8. Hodis Mircea - a XII-a Ilonta Andrei

Concursul Naţional de Matematică Aplicată „Adolf Haimovici”

Şi în acest an, s-a organizat în paralel cu Olimpiada Naţională de matematică, Concursul Naţional de Matematică Aplicată „Adolf Haimovici” care s-a adresat elevilor care nu studiază la profilul Matematică-Informatică. Etapele de organizare: etapa locală şi etapa judeţeană, au coincis cu cele pentru Olimpiada Naţională.

La etapa nationala , desfasurata la Iasi , s-au obtinut rezultatele urmatoare:

Concursul de matematică şi informatică „Marian Ţarină” - Turda

17 mai 2014

Concursul de matematică şi informatică „Marian Ţarină”, aflat la a XIV-a ediţie s-a desfăşurat la Colegiul Naţional „Mihai Viteazul” Turda. Lotul elevilor de matematică a fost însoţit de domnul profesor Ilonta Andrei.

La disciplina matematică s-au remarcat urmatorii elevi:

Concursul National de Matematică ”N.N. MIHĂILEANU” - Constanta30 mai – 1 iunie 2014

Lotul de elevi a fost însotit de prof. Fărcas Nicolae care a făcut parte si din comisia de evaluare a lucrărilor.


1. Tötös György - a IX-a Turdean Katalin2. Moldovan Ana-Maria - a X-a Lucaciu Simona3. Cimpoies George - a XI-a Jecan Ioan4. Nagy István - a XI-a Zay Eva5. Buboi Andrei Medalie Bronz SSMR a XII-a Lucaciu Simona6. Hodis Mircea - a XII-a Ilonta Andrei


1. Lakatos Angela Mentiune a IX-a Turdean Katalin2. Boda Anita - a X-a Zay Eva3. Inovan Mihaela Mentiune a XI-a Ilonta Andrei4. Istvan Zsuzsanna Mentiune a XII-a Zay Eva5. Cătună Dariana - a XII-a Jecan Ioan


1. Totos Gyorgy Mentiune a IX-a Turdean Katalin2. Moldovan Ana Maria - a X-a Lucaciu Simona6. Nagy Istvan - a XI-a Zay Eva8. Hodis Mircea - a XII-a Ilonta Andrei

Tabelul cu elevii participanti la concurs este următorul:

Concursul de matematică al liceelor maghiare din Europa Etapa naţională

La acest concurs participă elevii de la sectia maghiară si s-au obtinut următoarele rezultate:

Concursul de matematică al liceelor maghiare din EuropaEtapa internaţională

La acest concurs participă elevii de la sectia maghiară si s-au obtinut următoarele rezultate:

La sesiunea de referate si comunicari ale elevilor s-au obtinut următoarele rezultate:

Concursul de matematică ,,Moldovan Lajos,,

La acest concurs participă elevii de la sectia maghiară si s-au obtinut următoarele rezultate:Clasa a IX Bota Anita IX- H Premiul I, prof. Zay E Gombos Krisztina IX- B Premiul II ,prof Zay E Nemes Amalia IX- B Premiul III , prof Zay E


1. Cupșa Georgiana - a IX-a Ilonța Andrei2. Moldovan Ana Maria - a X-a Lucaciu Simona3. Bodian Ramona - a XI-a Fărcaș Nicolae4. Cimpoieș George - a XI-a Jecan Ioan


1. Tötös György Mentiune a IX-a Turdean Katalin2. Lakatos Angela Mentiune a IX-a Turdean Katalin3. Gombos Kriszta - a X-a Zay Eva4. Nagy István Mentiune a XI-a Zay Eva5. Kovacs Agota - a XII-a Turdean Katalin


1. Tötös György Premiul IIIMentiune MEN a IX-a Turdean Katalin

2. Lakatos Angela Mentiune a IX-a Turdean Katalin3. Nagy István - a XI-a Zay Eva


1. Pavel Alexandra Premiul II a XI-a Jecan Ioan2. Pop Mara Premiul II a XI-a Jecan Ioan6. Irimes Roxana Premiul III a XI-a Jecan Ioan8. Mirisan Andreea Premiul III a XI-a Jecan Ioan

Clasa a X Nagy Istvan X –B Premiul I ,prof Zay E

Mate Rudolf X-B Premiul II, prof Zay E Fazakas Peter X-B Premiul III, prof Zay EClasa a XI Istvan Zsuzsanna XI -H Premiul I ,prof Zay E Kovacs Agota XI- B Premiul II, prof Turdean K Nagy Hanna XI B Premiul III, prof Turdean K Clasa a XII Badoki Halmen Zsolt Premiul I,prof Turdrean K Mate Brigitta Premiul II, prof Turdean K

La Concursul Liceelor Maghiare din Transilvania eleva Faluvegi Agota a obtinut mentiune si a participat la Concursul International de matematică din Ungaria.

Anul acesta s-a organizat simularea examenului de bacalaureat pentru clasele a XII-a. Rezultatele au fost sub asteptări , multi elevi n-au reusit să obtină nota 5. Argumente în acest sens ar fi faptul că în luna martie când s-a desfăsurat această simulare nu toti elevii au acordat atentia cuvenită recapitulării si pregătirii temeinice pentru acest examen si faptul că notele nu au fost trecute în catalog.

La examenul de BACALAUREAT majoritatea elevilor au obtinut rezultate multumitoare, toti elevii promovând proba la matematică . Elevii care pe parcursul celor 4 ani au avut o pregătire mediocră la matematică având note si medii mici au obtinut si la examenul de bacalaureat note între 5 si 7 cu toate că subietele au fost accesibile. Pe viitor trebuie sa-i motivam mai bine pe elevi să se pregătească constant si mai serios pentru acest examen pentru ca notele la examenul de matematică să fie mai bune. Activitatea de perfectionare si formare continua

La cursurile de perfectionare Matematica in societatea cunoasterii (mod II) au participat

urmatorii profesori: Bulgarean Vasile, Vlaicu Liviu, Jecan Ioan ,Lucaciu Simona, Zay Eva, Turdean

Katalin, Farcas Nicolae

Cursuri de limba engleza: Jecan Ioan, Zay Eva

PROGRAME ŞI PROIECTE

1. Pregătirea elevilor pentru concursurile din perioada următoare:

-faza locală, judeţeană şi naţională a olimpiadei de matematică;

- faza locală, judeţeană şi naţională a Concursului „A. Haimovici”

-Concursul Interjudeţean „Grigore Moisil” –editia a 29-a

- Concursul de matematică Cangurul– etapa locală

-Concursul Interjudeţean de Matematică şi Informatică „Marian Ţarina”

-Concursul Internaţional de Matematică a Liceelor Maghiare- faza natională la Zalău

- Concursul Memorial Moldovan Lajos, Zalău

2. Proiectarea şi elaborarea revistei Elipsa nr.13

3. Pregătirea elevilor pentru examenul de bacalaureat şi admitere în învăţământul superior.

Zalău, 16 .10 2014 Catedra de matematică

şef de catedră,

Prof.Liviu Vlaicu

Raportul de activitate alcomisiei metodice la INFORMATICĂ

pe anul şcolar 2013 – 20142. ANALIZA SWOT A ACTIVITĂŢII CATEDREI

PUNCTE TARI

Pregătirea profesională a cadrelor didactice;

Formarea continuă a membrilor catedrei;

Pregătirea şi activitatea responsabilă a

informaticianului;

Dotare cu calculatoare de ultimă generaţie;

Comunicare foarte bună dintre profesori şi cu

elevii;

Elevi disciplinaţi şi interesaţi de disciplina

informatică;

Elevi participanţi la concursuri şcolare;

Absolvenţi, care îşi continuă studiile în acest

domeniu;

Existenţa grupelor de excelenţă în cadrul

colegiului;

Gestionarea site-ului şcolii;

Funcţionarea centrului de testare ECDL

PUNCTE SLABE

Ineficienţa orelor de laborator desfăşurate cu

clase întregi de elevi;

Predarea într-o oră pe săptămână a

disciplinei informatică la clase de profil în

clasele a IX-a şi a X-a;

Existenţa în laboratorul I1 a 25 de

calculatoare pentru efective de 30 de elevi;

Puţine ore desfăşurate cu ajutorul sistemului

AEL;

Lipsa de interes pentru învăţătură a unor

elevi;

Absenteismul la clasele terminale;

OPORTUNITĂŢI

Necesitatea folosirii calculatorului ;

Piaţa forţei de muncă cere persoane bine

calificate în domeniul IT;

Lansarea unor programe şi proiecte naţionale;

AMENINŢĂRI

Scăderea nivelului de pregătire a


Creşterea dezinteresului familiilor pentru

şcoală şi învăţătură;

Diminuarea statutului de profesor în

societate;

3. CURRICULUM

ASPECTE POZITIVE

Studierea programelor şcolare şi a manualelor

alternative la disciplinele informatică,

informatică-intensiv şi TIC;

Existenţa unui Centru de testare ECDL

Studierea şi proiectarea materiei la disciplinele

şi clasele vizate;

Pregătirea permanentă a profesorilor la ore;

Existenţa ritmicităţii în notarea elevilor;

Procurarea manualelor la clasele XI-XII;

Procurarea unor cărţi de specialitate pentru

biblioteca şcolii;

Întocmirea de programe la discipline

opţionale;

Participarea activă a cadrelor didactice la

consfătuire şi la cercurile pedagogice

organizate de ISJ;

Perfecţionarea pedagogică şi metodică,

Recomandarea de materiale auxiliare pentru

elevii capabili de performanţă;

ASPECTE NEGATIVE

Inexistenţa la şcoală a manualelor pentru

predarea limbajului Pascal la clasele a IX-a

şi a X-a;

Număr scăzut de ore la discipline opţionale;

4. PREGĂTIREA PENTRU EXAMENE NAŢIONALEDisciplina informatică la examenul de bacalaureat poate fi aleasă în cadrul probei E.d. În anul

şcolar 2013-2014 la liceul nostru au ales 54 de absolvenţi. La examen elevii liceului nostru au obţinut

următoarele rezultate:

Candidati

inscrisi

Candidati

reusiti

Din care cu note

Respinsi Neprez Eliminati5 –

5.99

6 –

6.99

7 –

7.99

8 –

8.99

9 –

9.9910

54 54 0 5 8 27 14 0 0 0

În luna mai dintre absolvenţii profilului de matematică-informatică 162 de elevi au susţinut

examenul de atestat profesional. Pregătirea lor pentru proba teoretică şi cea practică a avut loc în

cadrul orelor de laborator. Profesorii au îndrumat atât pregătirea pe plan teoretic şi practic prin

alegerea unei tematici care vine în ajutorul desfăşurării procesului instructiv-educativ din şcoală.

Rezultatele acestui examen sunt cuprinse în următorul tabel:

Prezenti Promovati

7-

7,99

8-

8,99

9-

9,99 10

162 162 6 36 78 52

În intervalul 17–18 iunie 2014 absolvenţii clasei a XII-a au susţin în mod obligatoriu examenul

de Evaluarea competentelor digitale – proba D, în cadrul examenului de bacalaureat. Pentru un număr

de 71 elevi s-a recunoscut acest examen pe baza certificatului ECDL. La această probă elevii noştri au

obţinut următoarele calificative:

Total începător mediu avansat experimentat

164 0 0 6 158

5. PREGĂTIREA PENTRU CONCURSURI ŞCOLAREElevii capabili de performanţă la disciplina informatică sunt pregătiţi tot timpul anului de către

profesorii de la clasă prin muncă diferenţiată, recomandare de teme şi bibliografii adecvate şi în cadrul

centrului de excelenţă. În cadrul centrului de excelenţă elevii au fost pregătiţi de către domnul profesor

Morar Florin şi doamna profesoară Vlaicu Cristina.

La aceste activităţi se foloseşte site-ul rezolvitorilor de probleme: www.infoarena.ro. Elevii

trimit rezolvări online şi sunt evaluaţi prin testere.

În perioada pregătirii olimpiadei naţionale, două săptămâni, elevii Blaj Andrei, Vele George,

Puşcaş Sergiu şi Cozma Tudor au avut zilnic şase ore de pregătire sub îndrumarea profesorilor: Morar

Florin şi Vlaicu Cristina.

6. PARTICIPAREA LA CONCURSURI ŞCOLARE

Olimpiada şcolară Faza locală a avut loc la data de 8 februarie 2014 cu concursul a 44 de elevi, din care s-au

calificat 26 la faza judeţeană. La acest concurs au participat toţi profesorii de informatică

prin redactarea subiectelor, organizarea concursului şi corectarea problemelor. Pregătirea

calculatoarelor s-a făcut de către d-na informaticiană Avram Maria.

Faza judeţeană s-a organizat la 1 martie 2014 la Colegiul Naţional „Silvania”. D-na insp.

Puşcaş Florica şi d-na informaticiană Avram Maria au participat la organizarea concursului

iar d-nii profesori Vlaicu Cristina, Vulpe Daniela, László Judit şi Morar Florin au fost

profesori evaluatori. Elevii noştri s-au prezentat onorabil conform tabelului de mai jos:

Nr. Crt.

Numele şi prenumele elevului C

lasa Şcoala Profesor la clasă Premiu

1 COZMA TUDOR 9 COLEGIUL NATIONAL "SILVANIA"

MORAR FLORIN I

2

SABAU ANDREI 9 COLEGIUL NATIONAL "SILVANIA"

MORAR FLORIN, VLAICU CRISTINA II

3 PETREA ALEXANDRA 9 COLEGIUL NATIONAL "SILVANIA"

MORAR FLORIN III

4 POP SEBASTIAN PAUL 9 COLEGIUL NATIONAL "SILVANIA"

MORAR FLORIN III

5

NIMIGEAN EMANUELA 9 COLEGIUL NATIONAL "SILVANIA"

MORAR FLORIN, VLAICU CRISTINA Mentiune

6 VELE GEORGE 10 COLEGIUL NATIONAL "SILVANIA"

MORAR FLORIN I

7 BLAJ ANDREI SORIN 10 COLEGIUL NATIONAL "SILVANIA"

MORAR FLORIN II

8 CIGHI ADRIAN 10 COLEGIUL NATIONAL "SILVANIA"

MORAR FLORIN Mentiune

9 SUCIU FLAVIUS 10 COLEGIUL NATIONAL "SILVANIA"

MORAR FLORIN Mentiune

10 PUSCAS SERGIU 11 COLEGIUL NATIONAL "SILVANIA"

MORAR FLORIN I

11 IGNA DARIUS 11 COLEGIUL NATIONAL "SILVANIA"

MORAR FLORIN II

12 HEGHEDUS RAZVAN 11 COLEGIUL NATIONAL "SILVANIA"

MORAR FLORIN III

13

MOSINCAT CIPRIAN 11 COLEGIUL NATIONAL "SILVANIA"

MORAR FLORIN, VLAICU CRISTINA Mentiune

14 ROTAR RARES 12 COLEGIUL NATIONAL "SILVANIA"

VLAICU CRISTINA III

15 BANHIDI ZOLTAN 12 COLEGIUL NATIONAL "SILVANIA" PAPP JUDIT Mentiune

Faza naţională s-a desfăşurat la Pitesti în perioada 30 martie – 5 aprilie 2014. Elevii Puşcaş

Sergiu-Dan din clasa XI C, Blaj Andrei din clasa X C si Vele George din clasa X C toti

pregatiti de prof. Morar Florin au obtinut cate menţiune şi Medalie de Bronz.

Concursul Interjudeţean „Grigore Moisil” – Oradea, 15-17 martie 2013Pe baza rezultatelor de la faza judeţeană a olimpiadei de informatică la acest concurs au

participat şapte elevi de la liceul nostru. Lotul de elevi la disciplina informatică la acest concurs a fost

însoţit de către d-nul Morar Florin si Revnic Gheorghe. Ei ne-au reprezentat cu onoare obţinând

rezultate bune. Elevul Cozma Tudor din clasa IX C, prof. Morar Florin a obţinut menţiune.

Concursul Interjudeţean „Marian Ţarină” –Turda, 10-11 mai 2014Lotul de elevi la disciplina informatică la acest concurs a fost însoţit de către dl profesor

Revnic Gheorghe. Rezultatele elevilor au fost la nivelul aşteptărilor:

Nr. Numele, Prenumele Clasa Profesor Premiul

1 Puşcaş Sergiu XI C Morar Florin I2 Vele George X C Morar Florin M3 Blaj Andrei X C Morar Florin M4 Cozma Tudor IX C Morar Florin M

Concursul Internaţional „Nemes Tihamér”Acest concurs se organizează în liceele din Transilvania cu sprijinul Societăţii Tehnico-

Ştiinţifice din Transilvania. La liceul nostru concursul se desfăşoară în coordonarea d-nei profesoare

László Judit. Ea organizează, supraveghează şi corectează lucrările elevilor. Cele mai bune lucrări se

trimit la Cluj, unde se aleg participanţii la faza zonală, care este o preselecţie pentru faza

internaţională. În 7 noiembrie 2013 la faza locală au participat 21 de elevi. De la liceul nostru la faza

zonală s-a calificat numai elevul Tasnádi-Tulogdi Tamás, deoarece la secţia maghiară nu există

profilul matematică-informatică, intensiv informatică şi elevii noştri nu pot recupera diferenţa de

programă care există în primii ani de studiu.

Concursul Naţional de Informatică Aplicată (CIA) Faza locală a acestui concurs s-a organizat în 22 martie 2014 de profesorii din catedră.

Faza judeţeană s-a desfăşurat în 20 aprilie 2014 la C.T. API Zalău.. În comisie ca profesor

evaluator a participat d-na prof. Muntean Alina. Elev calificat la faza nationala a fost Ghiran Paul

clasa XII E, sectiunea C#. Rezultatele la faza judeteana au fost:

Nr. Crt. Nume și Prenume Clasa Unitatea scolara Premiul

1 Soran Andreea 9 Colegiul Național "Silvania" Zalău II

2 Pintea Tudor 9 Colegiul Național "Silvania" Zalău mentiune

3Ciurean Oana 10 Colegiul Național "Silvania"

Zalău III

4 Bodian Bianca 10 Colegiul Național "Silvania" mentiune

Zalău

5Inovan Maria Mihaela 11 Colegiul Național "Silvania"

Zalău I

6Pop Naomi Marina 11 Colegiul Național "Silvania"

Zalău III

C# Ghiran Paul 12 Colegiul Național "Silvania" Zalău I

Sesiunea de comunicări ştiinţifice ale elevilor – 6 iunie 2012La faza judeţeană elevii noştri au obţinut următoarele rezultate:

Secţiunea: Programare

Nr crt.

Numele şi prenumele

Clasa Titlul lucrării Profesor Premiul

1. Ghiran Paul XII E Exersoft Morar Florin I2. Maxim

Marco Laurenţiu

XII D Manipularea datelor şi crearea de linkuri externe în jocuri video

Vlaicu Cristina

I

3. Oniţ Carol X D Simulare calculator Muntean Alina

II

Secţiunea: Pagini WEB şi prezentări

Nr crt.


Clasa Titlul lucrării Profesor Premiul

1. Rusu Alex X C RUSUALEXPHOTOGRAFY – pagină web

Muntean Alina

I

2. Săbadasiu Patricia

IX D Şcoala mea - film Muntean Alina

II

3. Cătuna Dariana

IX G Turism – bază de date Muntean Alina

III

7. ASIGURAREA CONDIŢIILOR NECESARE DESFĂŢURĂRII

ACTIVITĂŢILOR DIDACTICEÎn acest an şcolar s-a optimizat folosirea bazei materiale prin adaptarea laboratoarelor de

informatică la diferite tipuri de activităţi:

- Laboratoarele I1, I4 şi I7 pentru clasă întreagă,

- Laboratoarele I2 şi I3 pentru grupe de elevi.

Toate laboratoarele sunt dotate cu calculatoare performante, cu softuri şi mobilier adecvat.

Întreţinerea calculatoarelor este realizat în mod permanent de către d-na informaticiană Avram Maria.

8. ACTIVITĂŢI LA NIVELUL ŞCOLIISub îndrumarea profesorilor Muntean Alina şi Vulpe Daniela funcţionează site-ul şcolii..

În săptămâna şcoala altfel membri catedrei au organizat următoarele activităţi: excursii

tematice, vizite de studiu, creaţie de site-uri, concursuri de specialitate, etc.

De zilele şcolii (mai 2014) în cadrul catedrei am organizat mai multe activităţi interesante:

prezentare de site-uri, creare de bloguri, grafică computerizată şi prezentări Power Point etc. Membrii

catedrei au realizat un stand pentru popularizarea disciplinei.

D-na Vlaicu Cristina a participat în calitate de informatician la Examenul de Bacalaureat ,

sesiunea iunie-iulie 2014 , în Centrul de Examen A.P.Ilarian Zalău.

D-nul Morar Florin a participat în calitate de membru la Examenul de Bacalaureat , sesiunea iunie-

iulie 2014 , în Centrul de Examen A.P.Ilarian Zalău.

9. CENTRU DE TESTARE ECDLÎncepând cu luna noiembrie 2010 şcoala noastră este centru de testare ECDL.. În cursul anului

şcolar 2013-2014 58 de elevi din clasele XI-XII au obţinut Permisul ECDL Complet, care poate să fie

echivalat la bacalaureat la examenul de Competenţe digitale.

10.PERFECŢIONARE, PROGRAME ŞI PROIECTED-nele Mátyás Éva şi László Judit au participat la cursul de formare continuă „Dezvoltare

profesională continuă pe componenta instruirii diferenţiate a elevilor” în cadrul proiectului POSDRU

„Formarea profesorilor de matematică şi ştiinţe în societatea cunoaşterii” ID 62534, obţinând 25 de

credite transferabile.

D-nele Mátyás Éva, Avram Maria, Vulpe Daniela, Muntean Alina şi László Judit au participat

la curs de limbă în cadrul proiectului POSDRU „Dezvoltarea de competenţe cheie de comunicare în

limba engleză pentru personalul didactic din categoria nefilologi în vederea creşterii accesibilităţii

informaţiei şi dezvoltării strategiilor educaţionale proprii”, organizat de inspectoratul şcolar.

Dl. Morar Florin, d-na Avram Maria şi László Judit au participat la cursul „Administrarea reţelelor de calculatoare si a laboratoarelor informatice SEI” din cadrul proiectului POSDRU/87/1.3/S/62260 - Extinderea competenţelor IT în învăţământul preuniversitar - utilizarea eficientă a laboratoarelor informatizate (www.competente-it.ro)

D-na Vlaicu Cristina, d-na László Judit şi dl Morar Florin a participat la cursul „Şcoala

membru activ al societăţii informaţionale” POSDRU/87/1.3/S/62979.

Responsabil catedră,

Morar Florin

Raportul de activitate al

http://www.competente-it.ro/

http://www.competente-it.ro/

comisiei metodice la FIZICĂ şi CHIMIE

pe anul şcolar 2013 – 201411. ANALIZA SWOT A ACTIVITĂŢII CATEDREI

PUNCTE TARI

catedra de fizică-chimie cuprinde 11

profesori, majoritatea cu gradul didactic

I implicaţi în pregătirea pentru

performanţă a elevilor;

în şedinţele de catedră s-au dezbătut

programele şcolare si s-au stabilit

măsurile necesare menite să

îmbunătăţească activitatea şi să duca la

un plus de performantă;

preocupări pentru perfecţionarea

metodico-ştiinţifică a cadrelor

didactice;

planificarea calendaristică, realizată

unitar pe catedră;

pregătirea elevilor pentru performanţă

nivelul de dotare corespunzător al

laboratoarelor de chimie şi fizică, fapt

care permite realizarea experimentelor

din programa şcolară şi a din programa

de CDŞ;

implicarea laborantei în pregătirea şi

desfăşurarea experimentelor de

laborator;

atmosferă propice, relaţii bune de

colaborare intra- şi interdisciplinară;

pregătirea practică de laborator cu

realizarea tuturor temelor din programa

şcolară;

toţi membrii catedrei au studiat

PUNCTE SLABE

numărul mic de ore de chimie prevăzut

în planul de învăţământ;

numărul mic de elevi cu interes şi

pasiune pentru studiul chimiei şi

fizicii;

lipsa instalaţiei de gaz în laboratorul de

chimie;

volumul mare de munca al laborantei;

nu toţi elevii de clasele XI şi XII şi-au

procurat manuale;

necorelarea în programă a

cunoştinţelor de chimie şi fizică cu

cele de matematică;

deficienţe ale manualelor de fizică şi

chimie.

modalităţile cele mai bune de întocmire

a proiectării activităţii în scopul

realizării competenţelor impuse de

programă;

buna circulaţie a informaţiei la nivelul

catedrei;

număr mare de elevi participanţi la

olimpiadă.

OPORTUNITĂŢI

buna pregătire de specialitate a

profesorilor din catedra şi interesul

acestora pentru perfecţionarea

metodico-ştiinţifica;

posibilitatea pregătirii suplimentare

pentru performanţă în cadrul orelor

opţionale;

condiţia materială şi socială bună a

majorităţii elevilor;

parteneriate şi colaborări cu şcoli şi

instituţii, inclusiv cu primăria

municipiului Zalău;

facilităţi oferite de laboratoarele de

fizică şi chimie în predarea

experimentelor prevăzute de programa

şcolară.

AMENINŢĂRI

scăderea nivelului de pregătire a


creşterea dezinteresului familiilor

pentru şcoală şi învăţătură;

scăderea naturală a numărului de elevi

şi clase;

lipsa unui spaţiu suficient, în

laboratoare funcţionează săli de clase;

multe săli de clase au un spaţiu prea

mic pentru efective de 30 elevi, multe

săli de clasa nu au lumină suficientă;

subfinanţarea sistemului de

învăţământ;

veniturile modeste ale cadrelor

didactice

orientarea multor profesori spre alte

locuri de muncă mai bine plătite;

12.CURRICULUM ASPECTE POZITIVE

studierea programelor şcolare şi a

manualelor alternative la disciplinele

fizică şi chimie;

studierea şi proiectarea materiei la

ASPECTE NEGATIVE

necorelarea cerinţelor din programele

şcolare cu unele manuale;

necorelarea studiului unor cunoştinţe de

matematică necesare în înţelegerea

disciplinele şi clasele vizate;

oportunitatea pregătirii practice în

laboratoarele de fizică şi chimie, care

au dotarea corespunzătoare şi laborant

de specialitate;

pregătirea permanentă a profesorilor la

ore;

existenţa ritmicităţii în notarea elevilor;

procurarea manualelor la clasele XI-

XII;

procurarea unor cărţi de specialitate

pentru biblioteca şcolii;

întocmirea de programe la discipline

opţionale;

participarea activă a cadrelor didactice

la consfătuire şi la cercurile pedagogice

organizate de ISJ;

perfecţionarea pedagogică şi metodică,

recomandarea de materiale auxiliare

pentru elevii capabili de performanţă

noţiunilor de fizică şi chimie;

suprapunerea studiului unor teme la

chimie anorganică la clasa a IX-a şi a

XII-a şi la fizică (ex. Curentul

alternativ);

calitatea modestă a unor manuale

şcolare;

numărul mic de ore/săptămână la

chimie;

suspendarea activităţii la grupele de

excelenţă în cursul anului şcolar;

13.PREGĂTIREA PENTRU EXAMENE NAŢIONALEDisciplinele fizică şi chimie, la examenul de bacalaureat, pot fi alese în cadrul probei E.d

Pregătirea elevilor pentru examenul de bacalaureat s-a realizat de către toţi profesorii, atât în

cadrul orelor de curs, cât şi prin activităţi de pregătire suplimentară ţinute săptămânal.

La clasa a XII-a s-a realizat simulăria examenului de bacalaureat la nivel naţional.

În anul şcolar 2013-2014 la examenul de bacalaureat au optat pentru disciplinele fizică şi chimie

un număr de 39 elevi clasificând pe următoarele tranşe de medii:

Note sub 5 5 -6,99 7-8,99 9-10

Fizică 1 4 6 4

Chimie 1 2 9 12

14.PREGĂTIREA PENTRU CONCURSURI ŞCOLARE

Elevii capabili de performanţă la disciplinele fizică şi chimie sunt pregătiţi tot timpul anului de

către profesorii de la clasă prin muncă diferenţiată, recomandare de teme şi bibliografii adecvate.

În anul şcolar 2013-2014, în primul semestru, elevii au fost pregătiţi de domnii profesori Bodea

Carmen, Faluvégi Ervin, László Judit, Mátyás Éva, Olar Gabriela şi Pop Ştefania, în cadrul orelor de

excelenţă din curriculumul diferenţiat.

În perioada pregătirii olimpiadei naţionale, două săptămâni, lotul elevilor participanţi la faza

naţională au fost îndrumaţi de profesorii de la clasă şi laboranta, domnişoara Ioana Duma.

15.PARTICIPAREA LA CONCURSURI ŞCOLARE

Olimpiada şcolară la FIZICĂ Faza locală a avut loc la data de 15 ianuarie 2014 cu concursul a 80 de elevi, din care s-au calificat

35 la faza judeţeană. La acest concurs au participat toţi profesorii de fizică şi a laborantei prin

redactarea şi multiplicarea subiectelor, organizarea concursului şi corectarea lucrărilor.

Faza judeţeană s-a organizat la 15 februarie 2014 la Liceul Teoretic „Gheorghe Şincai” Zalău.. Dl.

inspector Opriş Ioan a organizat concursul iar d-nii profesori Faluvégi Ervin, László Judit, Olar

Gabriela şi Pop Ştefania au fost profesori evaluatori. Elevii noştri s-au prezentat onorabil conform

tabelului de mai jos:

Nr.

crt

Numele si prenumele

elevului

Clasa Numele si prenumele

profesorului

Premiul

obtinut

Calificat

1 Mitraşca Andrei IX Faluvégi Ervin Zoltán II Naţională

2 Bolduţ Denisa IX Faluvégi Ervin Zoltán Mentiune 1

3 Cozma Tudor Andrei IX Faluvégi Ervin Zoltán Mentiune 2

4 Sabău Andrei Mircea IX Faluvégi Ervin Zoltán Mentiune 3

5 Ghiurcuţa Andreea IX Faluvégi Ervin Zoltán Mentiune 5

6 Labo Victor IX Olar Gabriela Carmen Mentiune 6

7 Balog Gabriel IX Pop Ștefania Mentiune 7

8 Sabou Alexandru Mihai IX Opriş Ioan Mentiune 8

9 Matyas Eduard X Pop Ștefania I Naţională

10 Nechita Ionuţ Traian X Opriş Ioan II Naţională

11 Lazăr Matei Marius X Pop Ștefania Mențiune2

12 Moldovan Anamaria X Pop Ștefania Mențiune4

13 Marusca Diana Maria X Olar Gabriela Carmen Mențiune5

14 Máté Rudolf XI László Judit I Naţională

15 Fazakas Péter XI László Judit II Naţională

16 Ilieş Alin XI Sas Florin II

17 Hegheduş Răzvan XI Faluvégi Ervin Zoltán Mentiune 1

18 Páli-Kis Alpár XI László Judit Mentiune 2

19 Tarba Cosmin Daniel XI Faluvégi Ervin Zoltán Mentiune 2

20 Boşca Bogdan Dan XII Opriş Ioan I

21 Patcas Razvan XII Olar Gabriela Carmen II

22 Matyas Amalia XII Olar Gabriela Carmen III

23 Szeredai Timea XII Faluvégi Ervin Zoltán Mentiune 1

Faza naţională s-a desfăşurat la Cluj-Napoca în perioada 6–11 aprilie 2014. Elevul Máté Rudolf din

clasa XI.B., profesor László Judit a obţinut Medalie de Bronz. Dl. profesor Faluvégi Ervin

Zoltán. a participat ca membru în Comisia Naţională.

Olimpiada şcolară la CHIMIE Faza locală a avut loc în luna ianuarie 2014. S-au calificat 14 la faza judeţeană. La acest concurs au

participat toţi profesorii de chimie şi a laborantei prin redactarea şi multiplicarea subiectelor,

organizarea concursului şi corectarea lucrărilor.

Faza judeţeană s-a organizat la 22 februarie 2014 la Liceul Tehnologic „Voievod Gelu” Zalău.. D-

nele profesoare Bodea Carmen şi Mátyás Éva au fost profesori evaluatori. Elevii noştri s-au

prezentat onorabil conform tabelului de mai jos:

Nr.

crt

Numele si prenumele

elevului


profesorului

Premiul

obtinut

Calificat

1 Cornea Tudor IX Bodea Carmen II

2 Barna Gheorghe IX Bodea Carmen M

3 Lesuţan Vlad X Bodea Carmen I Naţională

4 Mândraş Iulia X Bodea Carmen II

5 Vegh Anita X Mátyás Éva M

6 Puţina Andrada XI Bodea Carmen I Naţională

7 Popa Loren Betuel XI Bodea Carmen II Naţională

Faza naţională s-a desfăşurat la Iaşi în perioada 6–11 aprilie 2014. Eleva Puţină Andrada din clasa

XI.A., profesor Bodea Carmen a obţinut Menţiune specială. D-na. prof. Bodea Carmen. a partici-

pat ca membru în Comisia Naţională.

Olimpiada Ştiinţele Pământului

Faza judeţeană s-a organizat la 08 martie 2014 la Colegiul Naţional „SILVANIA Zalău. Elevii noştri

s-au prezentat onorabil conform tabelului de mai jos:

Nr.

crt

Numele si

prenumele elevului


profesorului

Premiul

obtinut

Calificat

1 Ilieş Alin XI Sas Florin II Naţională

2 Bancea Raluca XI Pop Ştefania III Naţională

Concursul Interliceal TOPFIZ - Cluj Napoca 15-17 noiembrie 2013Pe baza rezultatelor de la faza judeţeană a olimpiadei de fizică la acest concurs au participat

opt elevi de la liceul nostru. Lotul de elevi la acest concurs a fost însoţit de către d-na Olar Gabriela şi

Faluvégi Ervin Ei ne-au reprezentat cu onoare obţinând rezultate bune. Elevul Boşca Bogdan din clasa

XII D, prof. Opriş Ioan a obţinut menţiune.

Din nefericire la acest concurs s-a dat câte o menţiune la nivel de studiu.

Concursul Interjudeţean de Chimie “Gheorghe Spacu” Dej

5. aprilie 2014Pe baza rezultatelor de la faza judeţeană a olimpiadei de chimie la acest concurs au participat

opt elevi de la liceul nostru. Lotul de elevi la acest concurs a fost însoţit de către d-na Bodea Carmen.

Ea a participat şi în calitate de corector. Ei ne-au reprezentat cu onoare obţinând rezultate bune. Elevul

Popa Betuel din clasa XI A a obţinut premiul III, iar elevii Cornea Tudor IX.A şi Puţină Andrada XI.A

au obţinut menţiune. Toţi au fost pregătiţi de către d-na prof. Bodea Carmen.

Concursul Naţional Online PHI – 25 ianuarie 2014Acest concurs este organizat de Centrul de excelenţă Iaşi, coordonatorul local fiind dl Faluvégi

Ervin. Profesorii din catedra de fizică au participat ca supraveghetori. În acest an s-au înscris 56 de

elevi, obţinînd rezultatele din tabelul de mai jos:

Nr.

crt.Nume Prenume Rezultat Clasa Profesor

1 Béczi Eliézer M 9 Faluvégi Ervin Zoltán

2 Demjén Dávid M 9 Faluvégi Ervin Zoltán

3 Mitraşca Andrei III 9 Faluvégi Ervin Zoltán

4 Rus Alexandru M 9 Faluvégi Ervin Zoltán

5 Tőtős György M 9 Faluvégi Ervin Zoltán

6 Nechit Ionuţ M 10 Opriş Ioan

Traian

7 Fazakas Péter M 11 László Judit

8 Máté Rudolf III 11 László Judit

Concursul Naţional „Vrînceanu – Procopiu” – Bacău,12 noiembrie 2013La acest concurs judeţul nostru a fost reprezentat de un lot de elevi de la liceul nostru, însoţit de d-l

profesor Ilonţa Andrei.

Nr.

crt.Nume Prenume Clasa Profesor

1 Cupşa Georgiana 9 Faluvégi Ervin Zoltán

2 Pop Sebastian 9 Opriş Ioan

3 Moldovan Ana Maria 10 Pop Ştefania

4 Tarba Cosmin 11 Faluvégi Ervin Zoltán

Concursul Naţional de Fizică„Evrica” – Brăila, 21-23 martie 2014La acest concurs judeţul nostru a fost reprezentat de un lot de elevi de la liceul nostru, însoţit de d-

na profesoară Pop Ştefania.

Nr.

crt.Nume Prenume Clasa Profesor

1 Mitraşca Andrei 9 Faluvégi Ervin Zoltán

2 Mátyás Eduard 10 Pop Ştefania

3 Máté Rudolf 11 László Judit

4 Boşca Bogdan 12 Opriş Ioan

Concursul Naţional de Chimie„Irinyi János” – faza judeţeanăAcest concurs se organizează în liceele din Transilvania cu sprijinul Societăţii Tehnico-Ştiinţifice

din Transilvania. La liceul nostru concursul se desfăşoară în coordonarea d-nei profesoare Mátyás Éva.

Concursul Naţional de Fizică „Öveges József – Vermes Miklós”

Târgu Secuiesc – 12 aprilie 2014Acest concurs se organizează cu sprijinul Societăţii Tehnico-Ştiinţifice din Transilvania. Faza

locală (judeţeană) a fost organizată în 24. februarie 2014 la Colegiul Naţional „Silvania” –Zalău de d-

nii profesori Faluvégi Ervin Zoltán şi László Judit. Au participat un număr de 11 elevi. Lucrările au

fost corectate de profesorii sus numiţi.

La faza naţională s-au calificat 3 elevi de la liceul nostru. Lotul a fost însoţit de d-na László Judit .

Rezultatele sunt în tabelul de mai jos:

Nr.


1 Tőtős György Locul 6 9 Faluvégi Ervin Zoltán

2 Fazakas Péter III 11 László Judit

3 Máté Rudolf M 11 László Judit

Concursul Interaţional de Fizică „Vermes Miklós”

Sopron, Ungaria – 16-19 iunie 2014Pe baza rezultatelor de la faza naţională elevii Máté Rudolf şi Fazakas Péter s-au calificat la

această faza. La acest concurs au participat cu sprijinul Societăţii Tehnico-Ştiinţifice din Transilvania.

Elevii au concurat la categoria Termodinamică la o probă teoretică şi una practică. Elevul Máté

Rudolf ocupând locul IV în clasamentul final.

Festivalul Naţional al Ştiinţei – Zalău, 17 mai 2014La acest concurs liceul nostru a fost reprezentat de un lot de elevi însoţit de d.na profesoară László

Judit, obţinând următoarele rezultate:

Nr.

crt

Numele si prenumele

elevilor


profesorului

Premiul

obtinut

1 Kovács Gábor

Szarvadi Levente

Cseke Ádám

XI B László Judit III

Sesiunea de comunicări ştiinţifice ale elevilor – 17 mai 2014La faza judeţeană, la secţiunea teoretică elevii noştri au obţinut următoarele rezultate:

Nr.


1 Matei Ligia Denisa I 10 Olar Gabriela

2 Vasian Alexandru II 10 Olar Gabriela

3 Sabou Alexandru III 9 Opriş Ioan

La faza judeţeană, la secţiunea practică elevii noştri au obţinut următoarele rezultate:

Nr.

crt

Numele si prenumele

elevilor


profesorului

Premiul

obtinut

1 Kovács Gábor

Szarvadi Levente

Cseke Ádám

XI B László Judit I

16.ASIGURAREA CONDIŢIILOR NECESARE DESFĂŢURĂRII

ACTIVITĂŢILOR DIDACTICELaboratoarele de fizică şi chimie sunt dotate cu materiale şi mobilier adecvat. Utilizarea lor a

fost ajutată şi coordonată în mod permanent de către doamnele laborante Duma Ioana şi Jozsa-Fechete

Anamaria.

17. ACTIVITĂŢI LA NIVELUL ŞCOLIIProfesorii din catedrele de fizică şi chimie au prezentat experimente atractive elevilor de clasa

a VIII-a la Zilele Şcolii (mai 2014). Au realizat un stand pentru popularizarea disciplinei.

În săptămâna şcoala altfel membri catedrei au organizat următoarele activităţi: excursii

tematice, vizite de studiu, , concursuri de specialitate. D-na Pop Ştefania a vizitat facultăţile din Cluj

cu elevii clasei XII F..

Profesorii de fizică şi chimie utilizează software educaţionale, materiale didactice proprii în

format electronic şi prezentări PP.

D-na Mátyás Éva a fost evaluator la examenul de Competenţe digitale din cadrul bacalaureatului. Ca

diriginte la clasa XI H a participat la organizarea spectacolului de Moş Nicolae şi la organizarea

„spectacolului de adio” pentru clasa a XII-a H.

18.PERFECŢIONARE, PROGRAME ŞI PROIECTED-na Pop Ştefania a participat la activităţi în cadrul proiectului ROEDUSEIS cu clasele XI A şi

XI G.

Faluvégi Ervin (coordonator), Mátyás Éva şi László Judit au participat la Zilele „Ady Endre”

din cadrul proiectului internaţional realizat cu două şcoli din Ungaria.

D-na Bodea Carmen în perioada 1-8 septembrie 2014 a participat ca lector la Tabăra Naţională

de Chimie „Şcoala de Vară” la Budeasa, judeţul Argeş.

Responsabil catedră,

László Judit

COLEGIUL NAŢIONAL „SILVANIA”CATEDRA DE LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

RAPORT DE ACTIVITATE PE SEMESTRUL I, ANUL ŞCOLAR 2013-2014

I. ANALIZA SWOT

PUNCTE TARI- Pregătirea metodico-ştiinţifică

foarte buna ;- Implicarea activă în activităţi

de formare (doctorat, master, cursuri);

- Utilizarea unui material curricular bogat;

- Existenţa C.D.I;- Colaborarea cu echipa

managerială, Insectoratul Şcolar Judeţean, instituţii ale judeţului;

- Rezultate foarte bune la concursurile şcolare;

- Promovabilitate 100% la examenul de bacalaureat;

- Evaluarea elevilor prin metode clasice şi moderne.

OPORTUNITĂŢI- Dotarea bibliotecii;- Dotarea cabinetului de limba

şi literatura română cu aparatură electronică;

- Nivelul intelectual ridicat al elevilor;

- Colaborarea cu familia.

PUNCTE SLABE- dificultăţi în tratarea

diferenţiată a elevilor din cauza densităţii şi dificultăţii conţinuturilor din programele şcolare;

- preponderenţa evaluării scrise, în detrimentul celei orale;

- uneori, itemii de evaluare nu respectă sandardele naţionale ori sunt insuficient clarificaţi în faţa elevilor;

- uneori, prmovarea imaginii şcolii este scăzută ori neconcordantă cu statutul colegiului;

- aproximativ aceiaşi elevi sunt antrenaţi în activităţile extracurriculare;

- lipsesc proiectele, colaborările de anvergură şi de durată cu alte instituţii sau foruri din domeniul educaţiei

AMENINȚĂRI- Centrarea majorităţii elevilor

doar pe pregătirea pentru bacalaureat şi nu pe formarea orizontului cultural;

- apelarea la auxiliare didactice şi la internet în detrimentul cărţii, a lecturii integrale;

- apariţia unui sentiment de frustrare în cazul profesorului generat de vocabularul redus, exprimarea lacunară a unor ele

II. CURRICULUMAspecte pozitive- Conţinuturile programelor vizează domeniile literatură, limbă şi comunicare;- Programele şcolare propun o arie largă de texte literare, autori, metode de învăţare;- 20% din numărul de ore este la dispoziţia profesorului;- Manualele de clasa a IX-a şi a X-a propun toate tipurile de texte, astfel încât pot fi

utilizate pentru diferite arii de specializare;Aspecte negative- la clasa a IX-a, textele literare şi nonliterare nu constituie întotdeauna un suport

pentru exemlificarea conceptelor operaţionale sau pentru efectuarea unor exerciţii aplicative de limbă şi comunicare;

- conţinuturile programei pentru clasa a X-a sunt prea dense şi dificile în raport cu numărul de ore şi vârsta elevilor;

- manualele pentru clasele a XI-XII-a abordează superficial studiile de caz, eludează domeniile limbă şi comunicare;

- manualele pentru clasele a XI-XII-a sunt inegal alcătuite, lipsesc texte-suport, comentariile textelor sunt greu accesibile sau, dimpotrivă, simpliste.

III. SITUAŢIA ŞCOLARĂRezultatele şcolare la limba şi literatura română sunt extrem de diverse: câţiva elevi

corigenţi pe semestru, număr destul de mare de medii mici în raort cu nivelul mediilor Colegiului, dar şi foarte multe medii mari. Extremele ilustrează lipsa interesului, centrarea pe alte materii în conformitate cu planul de carieră şi pe de altă parte, interesul constant pentru pregătirea zilnică şi dobândirea de cunoştinţe în domeniul limbii şi literaturii române.

La toate clasele a IX-a s-au aplicat teste iniţiale care au fost ulterior analizate în şedinţa de catedră, discutate cu elevii. În funcţie de rezultate s-au propus măsuri remediale.

IV. EXAMENUL DE BACALAUREAT - Profesoarele au dezbătut cu elevii din clasa a XII-a programa, structura celor două

probe;- S-au aplicat teste după modelul subiectelor de bacalaureat;- Săptămânal, s-au desfăşurat ore de consultaţii în care s-a abordat materia pentru

proba scrisă (cele trei tipuri de subiecte, şi materia pentru competenţele lingvistice);- În şedinţă de catedră, au fost analizate rezulatele din sesiunea anterioară ,

comparându-se cu mediile anuale din clasa a XII-a;- Subiectele de la proba de simulare au fost discutate cu toţi elevii la orele de curs;- După derularea probei de simulare , fiecare profesoară şi-a propus un lan de

pregătire în concordanţă cu rezultatele elevilor; planul a inclus aplicarea tipurilor de itemi prevăzuţi de programa de bacalaureat în procesul de învăţare şi evaluare, intensificarea recapitulării materiei.

La proba de simulare a examenului de bacalaureat, disciplina limba şi literatura română au participat 266 de elevi. Notele s-au situat în intervalul 2-10. Au existat 31 de note sub 5 şi o singură notă de 10.

La examenul de bacalaureat, sesiunea iunie-iulie 2014, s-au înscris 265 de candidaţi din promoţia 2014 şi un candidat din promoţia anterioară. Toţi cei 266 de candidaţi au promovat cele două probe astfel:

a. La proba de competenţe lingvistice de comunicare în limba română, 22 de candidaţi au obţinut calificativul avansat, iar 244 au obţinut calificativul experimentat.

b. La proba scrisă de limba şi literatura română, remarcăm progresul faţă de proba de simulare. Situaţia se prezintă în felul următor:

Pe tranşe de note rezultă:Note : 5-5,99: 7 elevi

6-6,99: 7 elevi7-7,99 : 53 elevi8-8,99: 83 elevi9-9,99: 109 elevi 10: 6 elevi

Prin comparaţie cu evaluarea internă rezultă:Clasa Media pe clasă la

limba şi literatura română

Media la bacalaureat la limba şi literatura română

XII A 9,64 9,27XII B 7,83 7,71XII C 8,91 8,91XIID 7,76 8,56XII E 8,27 8,69XII F 8,03 7,81XII G 8,66 9,01XII H 8,06 7,88XII I 9,27 8,99

După media general la limba şi literatura română rezultă:XII A – 9,27XII G – 9, 01XII I – 8,99XII C – 8,91XII E – 8,69XII D – 8,56XII H – 7,88XII F – 7, 81XII B – 7, 71

Desigur, rezultatele individuale şi ale claselor trebuie receptate nuanţat, în funcţie de profilul şi nivelul clasei, limba de predare, planurile de carieră, interesul general pentru şcoală etc.

V. CONCURSURI ŞCOLAREVom expune olimpiadele cronologic:

1. OLIMPIADA DE LINGVISTICĂ (23 NOIEMBRIE 2013)La etapa judeţeană, au participat 16 elevi din clasele a IX-XII-a. Au obţinut premii şi menţiuni:Premiul I – Mândraş Iulia (clasa a X-a) şi Herle Flavia (clasa a XI-a) – prof. coord. Tuduce IoanaPremiul II – Cucuian Georgiana (clasa a IX-a) – prof. coord. Lung VoichiţaPremiul III – Popan Roxana (clasa a XI-a) – prof. coord. Ţicală MariaMenţiune – Mirişan Andreea şi Niţu Corina (clasa a XI-a) - prof. coord. Tuduce Ioana

Elevele Mândraş Iulia şi Herle Flavia au participat la etapa naţională.

2. OLIMPIADA – LECTURA CA ABILITATE DE VIAŢĂ (7 DECEMBRIE 2013)La etapa judeţeană au participat 35 de elevi din cl. a IX-XII. S-au obţinut următoarele rezultate:Clasele IX – X:Premiul I – Petre Cristiana – prof. coord. Dan ClaraPremiul II – Nedelcu Diana – prof. coord. Tuduce IoanaPremiul III – Papiţa Anda Maria - prof. coord. Lung VoichiţaMenţiune – Petrea Alexandra – prof. coord. Dan Clara

Coşar Bianca – prof. coord. Dan Clara Pető Agnes – prof. coord. Chinţa Imelda

Clasele XI-XII:Premiul I – Pavel Ioana – prof. coord. Tuduce IoanaPremiul II – Crişan Patricia – prof. coord. Dan ClaraPremiul III – Prodan Larisa - prof. coord. Tuduce IoanaMenţiune – Alb Corina – prof. coord. Lung Voichiţa

Vulpe Cristian – prof. coord. Ivanov TamaraLa etapa naţională (Bistriţa, aprilie 2014), au particiat elevele Petre Cristiana şi Pavel Ioana. Petre Cristiana a fost distinsă cu premiu special. Prof. Tuduce Ioana a participat în calitate de profesor însoţitor.

3. OLIMPIADA DE LIMBĂ, COMUNICARE ŞI LITERATURĂ ROMÂNĂLa etapa locală (25 ianuarie 2014), au participat 63 de elevi din clasele IX-XII. Dintre aceştia, 36 s-au calificat pentru etapa judeţeană.La etapa judeţeană (24 februarie 2014) s-au obţinut următoarele rezultate:

Clasa a IX-a:Premiul I – Nedelcu Diana – prof. coord. Tuduce IoanaPremiul III – Tirizică Bianca-Mira - prof. coord. Tuduce IoanaMenţiune- Ilieş Daliana - prof. coord. Chinţa Imelda

Riza Andrada- prof. coord. Tuduce IoanaClasa a X-a:

Premiul I – Petre Cristiana Premiul II – Chiţu CristinaPremiul III – Haidu NorinaMenţiune – Gombos Kriszta

Pop DariaCele cinci eleve au fost coordonate de prof. Dan Clara.

Clasa a XI-a:Premiul I – Pavel Ioana Daniela Premiul II – Prodan LarisaPremiul III – Tat AlexandraMenţiune – Meseşan AntoniaCele cinci eleve au fost coordonate de prof. Tuduce Ioana.

Clasa a XII-aMenţiune – Păcurar Denisa – prof. coord. Lung Voichiţa

Pentru etapa naţională (Timişoara, aprilie 2014), s-au calificat Nedelcu Diana, Petre Cristiana, Chiţu Cristina, Pavel Ioana, Prodan Larisa. Lotul a fost lărgit, drept urmare a

rezultatelor obţinute în anul anterior de Petre Cristiana şi Pavel Ioana. Elevele Petre Cristiana, Pavel Ioana şi Prodan Larisa au obţinut premiu secial. Prof. Dan Clara a participat în calitate de profesor însoţitor.

4. La OLIMPIADA INTERNAŢIONALĂ DE LECTURĂ (CONSTANŢA, SEPTEMBRIE 2014) au participat elevele Petre Cristiana şi Pavel Ioana, selectate datorită rezultatelor (premiul III şi respectiv menţiune) obţinute în 2013 la Olimpiada internaţională. Eleva Petre Cristiana a obţinut premiul III şi în acest an.

Prof. Tuduce Ioana a fost profesor însoţitor.Elevele Petre Cristiana şi Pavel Ioana, împreună cu profesoarele care le-au coordonat –

Dan Clara şi Tuduce Ioana au fost premiate de către Guvernul României în luna decembrie 2013. De asemenea, eleva Petre Cristiana a beneficiat de bursa Meritul olimpic acordată de M.E.N.

5. OLIMPIADA DE LIMBA LATINĂLa etapa judeţeană (23 februarie 2014), s-au obţinut următoarele rezultate:

Premiul I – Nicola GeorgePremiul II – Riza AndradaMenţiune – Nedelcu Diana

Vid AndradaElevii sunt în clasa a IX-a şi au fost coordonaţi de prof. Pop Ioan.La etapa naţională, Riza Andrada a obţinut premiu special.

6. La CONCURSUL DE CULTURĂ ŞI CIVILIZAŢIE ÎN ROMÂNIA echipajul clasei a XI-a I, coordonat de prof. Tuduce Ioana a obţinut premiul I la etapa judeţeană. La etapa naţională, echipajul a fost distins cu menţiune.

7. La SESIUNEA DE REFERATE ŞI COMUNICĂRI ŞTIINŢIFICE ALE ELEVILOR (MAI 2013) , elevii noştri au primit premii şi menţiuni:Clasa a IX-a:Premiul I – Moldovan Andrei – IX G – prof. coord. Ivanov TamaraClasa aX-a:Premiul I – Petre CristianaPremiul II – Haidu NorinaPremiul III – Chiţu CristinaElevele au fost coordonate de prof. Dan Clara.Clasa a XI-a:Premiul I – Pavel Ioana şi Prodan Larisa – prof. coord. Tuduce IoanaPremiul II – Năznean Ioana – prof. coord. Ţicală MariaMenţiune – Matei Denisa – prof. coord. Ivanov TamaraClasa a XII-a:Premiul II – Alb Corina – prof. coord. Lung VoichiţaPremiul III – Muntean Adela – prof. coord. Ţicală MariaMenţiune – Fechete Florina - prof. coord. Ţicală Maria

8. La CONCURSUL DE CREAŢIE LITERARĂ „TINERE CONDEIE” (MAI 2013) s-au obţinut următoarele distincţii:Secţiunea proză:

Premiul I – Chiţu Cristina (clasa a X-a) – prof. coord. Dan ClaraMenţiune – Terheş Denisa (clasa a XI-a)

Pop Cristina (clasa a XI-a) Salamon Adrian (clasa a XI-a), coordonaţi de prof. Tuduce Ioana

Secţiunea eseistică:Premiul I- Chiţu Cristina (clasa a X-a) – prof. coord. Dan ClaraSecţiunea poezie:Menţiune: Haidu Norina (clasa a X-a) – prof. coord. Dan Clara

Lucaciu Cătălin (clasa a X-a) - prof. coord. Tuduce Ioana Pop Cristina (clasa a XI-a)- prof. coord. Tuduce Ioana

În urma selecţiilor la nivel naţional a creaţiilor apreciate cu premiul I, II, III, eleva Chiţu Cristina a primit premiul I şi a participat la o tabără naţională de creaţie (Muncel) în vacanţa de vară.

9. La CONCURSUL REVISTELOR ŞCOLARE, etapa judeţeană, au înscrise revistele „Ritmuri adolescentine”, coordonată de prof. Ţicală Maria şi „Ecou” coordonată de prof. Chinţa Imelda, prof. Lung Voichiţa şi prof.Szabo Katalin. Ambele reviste au fost distinse cu premiul I. Revista „Ecou” a apărut în două ediţii pe parcursul anului şcolar 2013-2014 şi a fost selectată pentru Concursul naţional al revistelor şcolare.

VI. ASIGURAREA CONDIŢIILOR NECESARE DESFĂŞURĂRII ACTIVITĂŢII DIDACTICE

- Elevii din clasele IX-X au primit manuale gratuite din fondul şcolii (editura Art şi Humanitas);

- Elevii din clasele XI-XII au optat pentru manuale în urma dezbaterilor de la clasă ( editura Art şi Corint);

- Listele bibliografice au fost întocmite de cadrele didactice în colaborare cu profesorul documentarist Iepure Ioana;

- Studiile de caz, iniţierea în munca de cercetare şi documentare s-au realizat prin colaborarea cu profesorul documentarist şi prin coordonarea acesteia;

- Biblioteca a fost dotată cu albume de artă. Auxiliare didactice, istorie literară, eseistică, lucrări monografice în vederea optimizării procesului instructiv-educativ şi a pregătirii elevilor dotaţi pentru performanşă. Banii au fost repartizaţi catedrei noastre din premiul acordat de Guvernul României Colegiului pentru rezultatele elevelor Petre Cristiana şi Pavel Ioana la Olimpiada Internaţională de limbă, literatură şi spiritualitate românească (Oradea, 2013).

VII. LECŢIA – UNITATEA DIDACTICĂ ESENŢIALĂ Lecţiile derulate au demonstrat caracter ştiinţific şi metodic, echilibrul predare-învătare-evaluare, diversitatea materialului didactic utilizat. Calitatea lecţiilor şi profesionalismul cadrelor didactice au fost certificate de către dl. Inspector Lucaciu Marcel prin calificativul FB acordat în urma inspecţiei şcolare din luna februarie 2014.

VIII. ACTIVITATEA METODICO-ŞTIINŢIFICĂ- participarea la cercurile pedagogice;- prof. Dan Clara şi prof. Tuduce Ioana au fost distinse în cadrul „Săptămânii

învăţământului sălăjean” cu diplome şi premii pentru rezultatele obţinute cu elevii la Olimpiadele şcolare;

- pentru rezultatele obţinute de elevele Petre Cristiana şi Pavel Ioana la Olimpiada internaţională, profesoarele Dan Clara şi Tuduce Ioana au fost premiate de Guvernul României (decembrie 2013)

- toate profesoarele catedrei au primit Diplomă de merit din partea I.S.J. Sălaj pentru rezultatele elevilor la concursurile şcolare.

IX. ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE s-au derulat în conformitate cu planul managerial al catedrei şi cu planul managerial al liceului şi au fost corelate cu proiectele instituţiilor culturale ale judeţului.

Consemnăm activităţile cu impact deosebit, pe cele care au contribuit la promovarea imaginii şcolii noastre în comunitate ori s-au concretizat în produse specifice:

1. Profesoarele catedrei împreună cu grupuri de elevi au participat la Centrul de Cultură şi Artă la o serie de lecturi publice susţinute de oameni de cultură, scriitori sau lansare de carte, conferinţe.

2. În proiectul „Şcoala – arc peste timp” derulat la nivelul Colegiului în „Săptămâna învăţământului sălajean” (noiembrie 2013) au fost implicate prof. Chinţa Imelda, Dan Clara, Ivanov Tamara.

3. Proiectul „Zilele Mihai Eminescu” (13-17 ianuarie 2014) s-a realizat prin implicarea tuturor profesoarelor şi prin colaborarea cu CDI.

4. Cercul de artă dramatică „Mimesis” coordonat de prof. Dan Clara şi Iepure Ioana a participat în luna noiembrie la Festivalul judeţean de teatru organizat de Centrul de Cultură şi Artă. Eleva Băbănaş Raluca (XI E) a primit menţiune pentru Cel mai bun actor.

5. Trupa de teatru „Musca'n lapte” coordonată de prof. Pop Eugenia a avut reprezentaţii în Sala festivă a Colegiului cu ocazia Zilelor şcolii.

6. Elevii noştri au fost îndrumaţi să participe la Concursul de creaţie literară Iuliu Suciu . au fost distinşi cu diplome şi premii în bani: Chiţu Cristina (premiul I), Nedişan Adela (premiul II), Pintea Magda (premiul III), Taloş Anamaria (menţiune), Şandor Flavia (menţiune).

7. Membrii Cenaclului Ad Astra (coordonat de prof. Chinţa Imelda şi Ivanov Tamara) au participat la un concurs de eseuri în cadrul activităţii (5 octombrie 2013) „Presa sălăjeană în context actual” în parteneriat cu Universitatea de Vest „Vasile Goldiş”. Elevii au primit premii în bani.

8. Prof. Ţicală Maria, Imelda Chinţa şi Tuduce Ioana au publicat articole pe teme educaţionaleşi literare în reviste sau volume.

9. Prof. Tuduce Ioana a participat în octombrie 2013 cu un grup de elevi la Colocviile Culturale Nicula, unde au susţinut un spectacol dramatic.

10. Prof. Ivanov Tamara şi Chinţa Imelda au participat la proiectul iniţiat de Sălăjeanul TV, Michelin – România în proiectul local „Reporter pentru o săptămână”.

11. Prof. Lung Voichiţa a iniţiat şi coordonat activitatea Clubului de lectură.

X. PARTENERIATE ŞI PROIECTEAtât parteneriatele cât şi proiectele au fost ocazionale şi au fost iniţiate de instituţii ale

judeţului care ne-au integrat în diferite activităţi. Colaborarea noastră constantă cu Centrul de documentare şi informare conform protocolului încheiat cu profesorul documentarist.

Responsabil de catedră, prof. Clara Dan

RAPORTUL DE ACTIVITATE AL CATEDREI DE BIOLOGIE, GEOGRAFIE, EDUCAŢIE FIZICĂ, EDUCAŢIE MUZICALĂ

ŞI EDUCAŢIE PLASTICĂ

AN ŞCOLAR 2013 - 2014

RESPONSABIL DE CATEDRĂ: prof. POP EMILIA

În anul şcolar 2013 – 2014 activitatea profesorilor de biologie, geografie, educaţie fizică, educţie muzicală şi educaţie plastică s-a proiectat şi desfăşurat pe mai multe coordonate:

Activităţi curriculare; Concursuri şi olimpiade şcolare; Formare profesională continuă / perfecţionare; Activităţi extracurriculare.

OBIECTIVE PROPUSE:- înţelegerea funcţională a conceptelor ştiinţifice necesare pentru participarea activă a elevului la viaţa civică, economică, încomunitate;- favorizarea înţelegerii fenomenelor naturii din perspective interdisciplinare şi formarea la elevi a unor imagini globale integratoare; -organizarea eficientă a timpului alocat învăţării în clasă şi evitarea supra în cărcării elevilor;- întocmirea planificărilor calendaristice şi a planificărilor peunităţi de învăţare, după cerinţele MECTS;- conceperea subiectelor pentru testările iniţiale la clasele a IX-a, analiza rezultatelor şi măsurile propuse pentru ameliorare;- pregătirea elevilor pentru olimpiadele şcolare, examenul de bacalaureat, admiterea în învăţământul superior la facultăţile de profil;- formarea deprinderilor de lucru intellectual şi aptitudinal la elevi;- utilizarea laboratoarelor de biologie, geografie,astfel încât experimental să contribuie la dezvoltarea deprinderilor practice;

- folosirea metodelor de învăţare centrate pe elev, ca beneficiar direct al actului didactic;- realizarea unei comunicări eficiente cu elevii şi părinţii;- perfecţionarea continuă a cadrelor didactice.

ACTIVITĂŢI DERULATE

1. TESTAREA INIŢIALĂ A fost aplicată de către profesorii de biologie ş igeografie. Sa realizat următoarele activităţi:- proiectarea unui plan de recapitulare a materiei studiate de elevi în anii precedenţi;- elaborarea şi aplicarea testelor inițiale, realizarea matricelor de specificație;- analiza rezultatelor obținute de elevi la testările inițiale ş iîntocmirea planurilor de recuperare, acolounde a fost cazul.

2. PROIECTAREA DIDACTICĂ- toţi profesorii de biologie, geografie, educaţie fizică, educaţie muzicală şi educaţie plastică au avut în vedere proiectarea activităţii didactice în conformitate cu cerinţele programei şcolare, în funcţie de specializarea fiecărei clase;- au fost elaborate documentele de proiectare (proiectarea anuală şi semestrială, proiectarea peunităţi de învăţare, proiectarea CDŞ-urilor, proiectarea activităţii educative) respectând normele în vigoare;- toţi profesorii din cadrul catedrei şi-au realizat portofoliile personale, conform cerinţelor metodologice.

3. ACTIVITATEA METODICĂ- participarea tuturor profesorilor la Cosfătuirile cadrelor didactice şi la Cercurile pedagogice pe discipline de învăţământ;- activitate în cadrul Consiliului consultativ - prof. Păştean Camelia, Pop Emilia, Ţârle Monica;- membră în Consiliul de conducere al Clubului Olimpic din Zalău - prof. Ţârle Monica;- participarea la activităţile metodice organizate şi desfăşurate în şcoală.

4. OLIMPIADE ŞI CONCURSURI ŞCOLARE

OLIMPIADA DE BIOLOGIE ŞI GEOGRAFIE

Disciplina NumeleşiprenumeleelevuluiRezultate-

fazajudeţeanaRezultate -

fazanaţională Profesor

BIOLOGIE Clasa a IX-aLakatos Angela Torma Arpad

Clasa a X-aBoda Anita

PremiulIIMenţiune

PremiulII

--

-

TotosZoltanTotosZoltan

TotosZoltan

GEOGRAFIE

Clasa a XI-aBanceaRalucaŢurcaş Darius

Clasa a IX-a OprişVlad

Clasa a XI-aCiureanOanaClasa a XII-a

PopCătălin

MenţiuneMenţiune

Premiul II

Premiul I

Premiul I

--

-

Premiu specialPremiu special

Pop DorinaPop Dorina

Păştean C.

AbrudanIoan

AbrudanIoan

OLIMPIADA NAŢIONALĂ A SPORTULUI ŞCOLAR

Disciplina Rezultatulobţinut Profesor

ATLETISM (cross fete)TENIS DE MASĂ - băieţiTENIS DE MASĂ - feteHANDBAL - feteVOLEI - băieţi

Locul IILocul ILocul IILocul II

Locul II (fazazonală)

Ţârle MonicaBerceanu MarcelBerceanu MarcelŢârle MonicaBerceanu Marcel

ALTE CONCURSURI Olimpiada “Ştiinţele Pământului “

- Ilieş Alin (cls. XI F) - participare,faza naţională (prof. Pop Dorina, Abrudan Ioan)- Bancea Raluca (cls. XI G) - participare,faza naţională (prof. Pop Dorina, PăşteanCamelia)

Concursul “Sanitarii pricepuţi”- locul I, faza pe judeţ - cls. XI G (prof. Pop Dorina)

Cupa Lyceum- Volei băieţi - locul I (prof. Berceanu Marcel)- Volei fete - locul III (prof. Ţârle Monica)

Campionatul naţional de majorete (Braşov)- loculI - prof. Ţârle Monica

Concurs de artă plastică “Omagiu – Ştefan Luchian”- locul I - Reznek Evelin (prof. CirţiRaluca)5. EXAMENUL DE BACALAUREAT

Procentul de promovabilitate la examenul de bacalaureat sustinut de elevi la biologie şi geografie a fost 100 %, iar notele obţinute au fost foarte bune. Media peşcoală a fost 9,25 la biologieşi 9,44 la geografie.

Disciplina Clasa Mediaobţinută ProfesorBIOLOGIE XII A 9,78 Pop Dorina

XII B 8,67 Totos ZoltanXII C 9,51 Pop DorinaXII D 9,31 Pop Dorina

XII E 9,24 Pop EmiliaXII F 9,12 Pop DorinaXII G 9,24 Pop EmiliaXII H 9,15 Totos Zoltan

GEOGRAFIE XII I 9,44 Abrudan Ioan

6. ADMITEREA ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SUPERIORElevii noştri au avut rezultate foarte bune la examenul de admitere în învăţământul

superior.Universitatea Numeleşiprenumeleelvului Profesor

UMF CLUJMEDICINĂ

FARMACIE

ASISTENŢĂ MEDICALĂ

UMF ORADEA

UMF TÎRGU MUREŞ

UBB - FACULTATEA DE BIOLOGIE

FACULTATEA DE MEDICINĂ

VETERINARĂ:

CLUJ - NAPOCA

TIMIŞOARA

JurcăuAnca (8,37)Vulturar Damiana (8,34)Boros Alexandra (8,31)Ciobotariu Irina (7,80)

Protopopu Patriciu (7,96)Jecan Alexandru (7,78)Vlaic Daciana (7,71)

Cătună Dariana (9,40)Şandor Laura (9,28)Iosif Andreea (8,79)

RomitanIoana (9,15)Adi Brigitta (9,05)

Suciu Paula (9,80)Gazda Denisa (9,54)

Denes Mari Orsolya (9,91)Hunyadi Botond (9,91)

Szorodai Rita (9,73)Vizaknai Helga (9,70)Almasi Maria (9,64)

Fiţ DumitranaIanchiş Augusta

Nicoară AlexandruHosu Flaviu

Şipoş Cristiana

Pop EmiliaPop Dorina

Totos ZoltanPop DorinaPop DorinaPop DorinaPop Dorina

Pop EmiliaPop DorinaPop Emilia

Pop EmiliaPop Emilia

Pop DorinaPop Dorina

Totos ZoltanTotos ZoltanTotos ZoltanTotos ZoltanTotos Zoltan

Pop EmiliaPop Dorina

Pop EmiliaPop Emilia

Pop Dorina

6. FORMAREA PROFESIONALĂ CONTINUĂ / PERFECŢIONAREEste de remarcat faptul că profesorii sunt preocupaţi pentru ridicarea calităţii activităţii

didactice şi educative participând la cursuri postuniversitare, cursuri de perfecţionare, precum şi la cursuri de formare atât în domeniul materiei predate cât şi în domeniul managementului şi a proiectelor educaţionale.

În anul şcolar 2013 – 2014 profesorii din catedră au participat la următoarele cursuri de formare:

“Web design” - prof Cirţi Raluca; “Utilizare portal e Şcoala” - prof. Pop Dorina “Rolul consilierii psihopedagogice în rândul elevilor de clasa a XI- aşi a XII-a - prof.

KatonaAlexandru

7. ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE Membrăînechipa judeţeană a proiectului “Alege viaţa!” şi coordonatoarea activităţilor

acestui proiect în cadrul şcolii - prof. Pop Emilia; proiectul “Sălajul interactiv” - prof. Păştean Camelia, Groza Carmen; proiectul “Săptămâna spaţiului cosmic” -prof. Groza Carmen; însoţirea elevilor in Ungaria (Csengerşi Ballasagyarmat), la concursul de recitări, în

cadrul proiectului internaţional “Ady” - prof. Totos Zoltan,Fazakas Istvan; activităţi de voluntariat “Luna curăţeniei generale” in colaborare cu Primaria Mu-

nicipiului Zalau, “Let’do it Romania” - prof. Pop Emilia, Păşteana Camelia, Pop Do-rina;

excursie de studiu “Arii protejate în judeţul Sălaj”- prof. PăşteanCamelia, Pop Emilia; organizator în cadrul Concursului Internaţional ,,Ady Endre” desfăşurat la Colegiul

Naţional ,,Silvania” - prof. Fazakas Istvan; participare la “Zilele culturii maghiare”, participare în calitate de membru al juriului la

Concursul Naţional Coral - prof, Fazakas Istvan colinde cu corul liceului în mai multe instituţii din oraş (Primărie, Consiliul Judeţean,

Inspectoratul Şcolar), participare cu corul şcolii la concertul de colinde, în cadrul proiectului ,,Biserica, tinerii şi colindele” organizat de Episcopia Sălajului - prof. Fazakas Istvan;

realizarea de corurilor pentru trupa de teatru "Musca'nlapte"- prof. CirţiRaluca; realizarea expoziţiei de desen pentru “Zilele şcolii” - prof. Cirţi Raluca;

Zalău, 10 octombrie, 2014 Responsabil de catedră: prof. POP EMILIA

ARIA CURRICULARĂ ,,OM ŞI SOCIETATE’’RAPORTUL COMISIEI METODICE “ISTORIE, ŞTIINŢE SOCIO-UMANE ŞI

RELIGIE” ANUL ŞCOLAR 2012-2013

1.ANALIZA SWOT A CATEDREI

PUNCTE TARI -Un climat colaborativ excelent ;

- lectii deschise sustinute de profesorii de din catedra noastra in prezenta şefului de catedră- proiectarea activitatii didactice in conformitate cu programele scolare- respectarea proiectarii activitatilor instructiv- educative- comunicarea eficienta intre membrii catedrei si conducerea scolii, intre profesori si elevi- pregatirea continua a elevilor pentru concursurile scolare- implicarea cadrelor didactice in proiecte locale, nationale si internationale- perfectionarea continua a cadrelor didactice- organizarea de activitati extrascolare: şi participarea cu elevii la spectacole, expozitii si licitatii de pictura, teatru, etc.

.

PUNCTE SLABE-lipsa de manuale la clasele mari,elevii nupot fi obligati sa si le cumpere ;-lipsa softurilor educationale :materialeaudio-video create pentru disciplinele noastre ;-utilizare insuficienta a lectiilor in sistemului AEL

OPORTUNITATI -o echipa buna care poate fi stimulata usor;

-crearea unor programe pentru grupe de excelenta;-potential pentru crearea unor softuri educationale ; -orientare catre proiecte si parteneriate la nivel national si international;-perfectionarea metodelor de lucru cu elevii-posibilitatea de a realiza activitati practice

AMENINTARI -programele supraîncărcate diminuează alocarea de timp pentru proiecte si parteneriate ;-cadre didactice ocupate cu responsabilităţi multiple:inspectori scolari-1 ;director educativ-1.-număr redus de ore la discipline de invatamant din cadrul catedrei-programul scolar incarcat ( numar foarte mare de ore pe saptamana pentru elevi)

2.CURRICULUM

ASPECTE POZITIVE ASPECTE NEGATIVE-este din ce in ce mai bun curriculumul de suport :software,indrumatoare didactice,atlase,cd-uri,culegeri de probleme ;-curricumulul la decizia scolii este o modalitate foarte buna de a te apropia de specificul scolii si de aprecia mult mai bine necesitatile de dezvoltare pe care le are elevul-varietate mare de informatie pentru elevi-informatie actualizata-posibilitati de adaptare in functie de nivelul clasei si a particularitatilor individuale ale elevilor

-sunt inca probleme in ceea ce priveste curriculumul evaluat,sunt insuficiente probele de evaluare,poate datorita numarului mic de ore alocat predarii disciplinelor umaniste,astfel incat probele sumative,predictive sunt efectuate in pripa.-programe scolare prea incarcate-teoretizarea continuturilor-informatii inutile-grad ridicat de dificultate al informatiilor pentru elevi

3.SITUATIA SCOLARA PE FIECARE COLECTIV DE ELEVILa sfârşitul anului şcolar au existat 3 corigenţi la economie.

4.PREGATIREA PENTRU EXAMENE NATIONALE DE BACALAUREAT- REZULTATEProfesorii din catedră care predau discipline din care se dă bacalaureatul, au pregatit foarte bine elevii pentru acest examen, fapt ce reiese din rezultatele obtinute.La examenul de bacalaureat elevii din clasa a XII. I. au susţinut examenul la proba E la istorie cu rezultate foarte bune. . 5.PREGATIREA PENTRU CONCURSURI SCOLARE

Au fost alcatuite loturile olimpice la inceputul anului scolar, fiind anuntati elevii asupra locului, timpului desfasurarii pregatirii,li se comunica bibliografiile si programa fiecarei discipline de catre profesorul care ii indruma, iar in urma pregatirii si participarii la etapele judetene si nationale s-au obtinut multe premii si mentiuni.

6.PARTICIPAREA LA CONCURSURI SCOLAREElevii au participat la etapele locale, judetene, nationale şi internaţionale ale olimpiadelor pe discipline, precum si la alte concursuri scolare obtinand rezultate foarte bune şi excepţionale.

Olimpiada de Istorie, faza judeteanapremiu I: Nicola George-Emil clasa a IX a I, prof.Mărginean Viorel premiu III: Petkes Regina şi Tunyogi Rudolf, din clasa a IX-a B-prof Laszlo Laszlopremiu I:Păşcuţă Alexandra Dora clasa a XII a I, prof. Ciocian Ioanpremiu III: Chiorean Andrei- Raul clasa a XII a, prof. Ciocian Ioan

Olimpiada de Stiinte Sociale faza judeţeană:

Logica şi argumentare :

Nr.crt. Numele şi prenumele elevului Şcoala de provenienţă Clasa

Numele şi prenumele profesorului

Nota Premiul

1MITREA PATRICIA Colegiul Naţional " Silvania"

ZalăuX FLORIAN

IULIA 9,4 I

2PINTEA MARIA Colegiul Naţional " Silvania"

Zalău X FLORIAN

IULIA 9 II

3KOVACS ANNA Colegiul Naţional " Silvania"

ZalăuIX FLORIAN

IULIA 8,55 III

4PESTEAN DIANA NICOLETA

Colegiul Naţional " Silvania" Zalău

IX FLORIAN IULIA 8 M

5LUPSE CRISTIAN Colegiul Naţional " Silvania"

Zalău IX FLORIAN

IULIA 7,1

Psihologie:

Nr.crt.


elevuluiŞcoala de provenienţă Clasa


Nota Premiul

1BENEA PATRICIA


X MORAR MONICA9,6 I

2CRET ROXANA Colegiul Naţional " Silvania"

Zalău X MORAR MONICA

9,5 II

3HERLE FLAVIA Colegiul Naţional " Silvania"

ZalăuXI CHIS MIRELA

9,15 M

Nr.crt.




Nota Premiul

1POP DIANA LAVINIA


XII FLORIAN IULIA9,5 I

2GREC MIHAI LIVIU


XI FLORIAN IULIA8,7 II

3FLORIAN DRAGOS-FLORIN


XI FLORIAN IULIA7,5

Economie, Filosofie:

Nr.crt.Numele şi prenumele



Nota Premiul

1VULPE CRISTIAN

Colegiul Naţional " Silvania" Zalău XI

CHIS MIRELA9,5 I

2CHITU CRISTINA

Colegiul Naţional " Silvania" Zalău X

CHIS MIRELA9,3 II

4CRISTE CRISTINA


CHIS MIRELA9,15 M

5TAT ALEXANDRA


CHIS MIRELA9,1 M

Sociologie:

Nr.crt.


elevuluiŞcoala de Nr.crt.provenienţă Clasa


Nota Premiul

7 PARAU ALINColegiul Naţional " Silvania" Zalău XI

CHIS MIRELA9 III

REZULATATE Faza națională: PREMIUL I -ECONOMIE-POP LAVINIA DIANA- clasa a XII-a A, prof. Florian IuliaPREMIUL al II-lea – FILOSOFIE – VULPE DAN – clasa a XI-a C, prof. Chiș Mirela.Mentiune- Istorie-Pascuta Alexandra Dora-clasa a XII-a I, prof. Ciocian Ioan.

REZULATATE Faza internațională: MEDALIE DE AUR – FILOSOFIE- VILNIUS, LITUANIA - VULPE DAN – clasa a XI-a C, prof. Chiş Mirela.

Religie etapa judeteana

Pavel Iioana XI Premiul II Prof. Ciurbe CalinPop Alexandra-Maria XI Premiul III Prof. Ciurbe Calin

Barbinta Lidia-Maria XI Premiul I Prof. Ciurbe CalinMuntean Adela- Estera XI Premiul II Prof. Sulumete Anca

Religie Greco-catolica

Holhos Claudia preemiul I clasa a XI, Prof. Iovita Cristian

Alte concursuri : - locul al II-lea la Concursul Naţional de proiecte pentru consiliile elevilor “Parteneriat in educaţie – Prezent şi perspective” – reprezentant Matyas Eduard, prof. Florian Iulia;- locul I pe judeţ si locul al VII-lea pe ţară la Concursul Naţional de Proiecte Antidrog „Împreună”, echipaj format din: Lupşe Cristian, Matei Denisa, Matyas Eduard, Petric Teodora.

Sabou Georgiana-Valentina X Premiul I Prof. Ciurbe Calin

- Végh Anita clasa a X-a H. a obţinut premiul I. la faza judeţeană -sesiunea de comu-nicări ştiinţifice ale elevilor de liceu la disciplina istorie.. La faza naţională eleva Végh Anita a obţinut un premiu special cu 93 de puncte- prof. Laszlo Laszlo

7.ASIGURAREA CONDITIILOR NECESARE DESFASURARII ACTIVITATILOR DIDACTICE-preocupare pentru achizitionarea de atlase si documente istorice;

-achizitionarea de manuale scolare pentru clasele a XI a si a XII-a

-preocupari pentru perfectionarea continua.

- utilizarea bazei didactice existente

- folosirea mijloacelor didactice modern- aplicarea noilor metode de instruire- adaptarea continuturilor si a metodelor de instruire la nivelul de pregatire al elevilor si la baza materiala existenta8.ACTIVITATI LA NIVELUL SCOLII

-Pe 24 februarie 2014 în sala festivă a Colegiului Naţional „Silvania” a fost lansată ediţia în limba maghiară a monografiei colegiului: A református kollégiumtól – a Silvania Főgimnáziumig (De la Colegiul Reformat la CNS), monografie de 463 de pagini, autor prof. Laszlo Laszlo

9.PERFECTIONARE

Membrii catedrei au participat la activităţile de perfecţionare organizate în cadrul liceului, precum şi în cele organizzate de ISJ Sălaj, precum şi la activităţile metodice.

Florian Iulia – curs de formare „Scriere de proiecte în cadrul programului Erasmus +”

10.ACTIVITATI EXTRASCOLARE

- Organizarea Balului Bobocilor, Iulia Florian- PROIECT CENACLU ,,AD ASTRA” CNS IN COLABORARARE CU

UNIVERSITATEA ,,VASILE GOLDIS” CU TEMA ,,MASS-MEDIA, TRECUT ŞI VIITOR”-ELEVIII CENACLULUI PREMIATI LA CONCURSUL PENTRU ESEU-OCTOMBRIE 2013-PROF.COORDONATORI TAMARA IVANOV SI MIRELA CHIS;

- membru in Asociatia Scriitorilor Salajeni-Chiş Mirela -Participare la Dezbaterea „Fadrusz János - un destin legat de Transilvania. 110 ani de la

moartea sculptorului” la 5 noiembrie 2013, la Centrul de Cultură şi Artă al Judeţului Sălaj cu două prelegeri: „Relaţia lui Fadrusz cu Zalăul” şi „Prezentarea Albumului memorial dedicat festivităţii de dezvelire în Zalău a statuii baronului Wesselényi Miklós” prof. László László

- excursie cu clasa a IX-a A pe la Arad, Timisoara, Portile de Fier, Tg. Jiu, Alaba Iulia, octombrie 2013, prof. Ciurbe Calin

-18 noiembrie: Prelegere la Casa EMKE dedicată personalităţii lui Gabriel Bethlen – cu ocazia comemorării a 400 de ani de la urcarea pe tron a marelui principe.. prof. László László

--22-24 noiembrie: Organizator la Zilele Ady din acest an şcolar. prof. László László.-30 noiembrie Cluj Napoca, Universitatea „Babeş Bolyai” şi Institutul de Istorie a

organizat o dezbatere legată de manuale şi programe de istorie, la care am participat. prof. László László

În cursul semestrului I. încheiere proiectul VIA - Vocaţie, Interese, Autocunoaştere si dezvoltare, drumul către succesul profesional, lansat în vara anului 2013. (Un proiect POSDRU de orientare şcolară-profesională şi vocaţională.) prof. László László

23-25 ianuarie, participarea cu un grup de elevi de la CNS la vizita de lucru şi schimb de experienţă la Balassagyarmat (în Ungaria). Popularizarea activităţii în presa locală. prof. László László.

- activitati desfasurate cu echipa ANTI-DROG din cadrul Colegiului in lunilemartie,aprilie ,mai –echipa câştigătoare a locului III pe ţară în anul şcolar 2012-2013 - Chiş Mirela;

- propunerea unor materiale de specialitate ,dar si de creatie artistica in suplimentul Caietelor Silvane -Chiş Mirela

- Participare pe 9 mai 2014 am la un simpozion de istorie organizat de Societatea Muzeului Ardelean, filiala Sălaj, cu o comunicare intitulată: „Sălajul în Primul Război Mondial”. Iar pe 17 iulie am susţinut o prelegere la Casa EMKE din Zalău dedicată Centenarului Primului Război Mondial. prof. Laszlo Laszlo

- În perioada 28-31 iulie 2014 a avut loc la Slobozia faza naţională a sesiunii de comu-nicări la istorie unde prof. Laszlo Laszlo a însoţit echipajul judeţean.

- organizarea şi coordonarea activităţilor Consiliul Școlar al Elevilor; Iulia Florian- coordonator proiecte Consiliul Județean al Elevilor, Iulia Florian- “Zilele CNS” – Florian Iulia, Chiş Mirela.

11. PROGRAME SI PROIECTE

Coordonator al proiectului „Zilele învăţământului sălăjan” – proiect în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Sălaj – Florian Iulia;

- Coordonator program „Şcola altfel” – Florian Iulia;- Coordonator programe ale Consiliilor Şcolare şi Judeţene ale Elevilor – Florian Iulia

12. PUBLICATII

Publicare de materiale în revistele editate de CNS: „CNS” – supliment la revista „Caiete Silvane”, (mai 2014) şi în revista „C.N.S. - Ecou (aprilie 2014), în revista de cultură „Hepehupa” nr. 2/2014. şi în „Caiete Silvane” (iulie 2014.) prof. Laszlo Laszlo

10.10.2014 responsabil comisie prof. Călin Ciurbe

RAPORT PRIVIND ACTIVITATEA CATEDREI DE LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

AN ŞCOLAR 2013-2014SEMESTRUL II

Membrii catedrei de lb. şi literatura maghiară/ clasele la care predau:prof. Lakatos István, predă la clsasa: IX. Bprof. Szabó Katalin, predă la clasele: IX. H, X. B, X. H, XI. B, XI. H, XII. B, XII. H

Profesorii din catedră au desfăşurat următoarele activităţi de-a lungul semestrului II.:

Parcurgerea materiei şi pregătirea elevilor pentru ba-

calaureat (promovabilitate 100% la lb. maghiară)

XII. B – media clasei la bacalaureat – limba materna, maghiară: 8.48 (medii între 5-6.99: 2, 7-

8.99: 17, 9-9.99: 7, 10: 4)

XII. H - media clasei la bacalaureat – limba materna, maghiară: 7.93 (medii între 5-6.99: 7, 7-

8.99: 14, 9-9.99: 7, 10: 2)

Selectarea şi pregătirea elevilor pentru olimpiadă, concursuri de spicialitate şi con-

cursuri de recitări. Însoţirea elevilor la aceste activităţi.

OLIMPIADA DE LIMBA SI LITERATURĂ MAGHIARĂ „MIKES KELEMEN”FAZA JUDEŢEANĂ/NAŢIONALĂ

NR. Crt.

Numele si prenumele

elev CLASAProfesorul

coordonatorLOCUL (judeţ)

Observaţii

1Fazakas Dalma IX. H Szabó Katalin II

Calificat faza naţională

2Reznek Evelin X. H Szabó Katalin I

Calificat faza naţională

Prof. Szabó Katalin a făcut parte din comisia de elaborare a subiectelor pentru faza judeţeană. Cei doi profesori au făcut parte din comisia pentru elaborare de subiecte pentru faza internaţională a olimpiadei.

Ambii profesori au făcut parte din comisia de corectare la faza judeşeană.. Faza judeţeană a olimpiadei s-o organizat la CNS – Zalău, astfel ambii profesori au co-

laborat la organizarea acesteia. Prof. Lakatos István a făcut parte din comisia naţională de corectare. Eleva Fazakas Dalma la faza naţională a obţinut premiul al III-lea, calificându-se

la Olimpiada internaţională de limba, literatura şi cultura maghiară „Apáczai Csere

János”. La olimpiada internaţională a primit premiul special al UBB-Cluj Napoca, Catedra de limba şi literatura maghiară

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE LITERATURĂ „HERMÉSZKEDŐ”

9-11 mai 2014, Baraolt, faza naţională Dobai István (X. B) – premiul al III-lea, premiul special „Mikó András”, premiul I pe

echipă

CONCURSURI DE RECITĂRI, PARTENERIAT INTERNAŢIONALConcursul de recitări „Ady Endre” – Csenger, Ungaria – aprilie 2014Au participat elevii:

Ágoston Cristian (X. B) Szilágyi Anna (XI. H) Szabó Evelyn (XII. H) – menţiune

Prof. Szabó Katalin a însoţit lotul colegiului la acest concurs.Festivalul „Primăvara poeziei” – Zalău, aprilie 2014

Szilágyi Anna (XI. H) – premiul III Szilágyi Beatrix (XI. H) – menţiune Hari Hilda (IX. H) – premiul III Pető Ágnes (IX. H) - menţiune Formare continuă:

o Ambii profesori sunt înscrişi la Şcoala Doctorală de Filosofie - Facultatea de Istorie şi

Filosofie a U.B.B., anul I.

o Prof. Szabó Katalin a participat la cursul de formare continuă organizat de CCD- Za-

lău, WEB design

Alte activităţi

Vizionarea unor piese de teatru – Cluj Napoca, Teatrul Maghiar de Stat

Activităţile au fost coordonate de prof. Lakatos István şi prof. Szabó Katalin. Au participat

elevi de la secţia maghiară.

Concursuri de recitări, parteneriat internaţional

RAPORT DE ACTIVITATE

ANUL ŞCOLAR 2013 – 2014

CATEDRA DE LIMBI MODERNE

1. Analiza SWOTPuncte tari:

- derularea a mai multor activităţi şi concursuri pentru elevi (Teatrul de Engleză Masca,

Cangurul Lingvist, Concursul judeţean de ortografie franceză ACCENTS, seminarul

internaţional „Epochenfestival”);

- participarea activă a profesorilor din catedra de limbi moderne la activităţile organizate

la nivel de judeţ (consfătuiri, comisii metodice, cercuri pedagogice) şi la nivel de

şcoală (şedinţe de catedră, asistenţe la ore);

- implicarea activă a profesorilor la organizarea olimpiadelor şcolare, faza pe şcoală

(întocmirea subiectelor si corectarea lucrărilor), faza locală, participarea în calitate de

profesori corectori la faza judeţeană;

- colaborare cu:

o Consiliul Britanic

o Centrul Cultural Francez

o Centrul Cultural German

- realizarea ritmică şi integrală a curriculum-ului şcolar;

- inspecţii în catedră cu rezultate foarte bune;

- inspecţia Rodis

- implicarea în proiecte, participarea activă a elevilor şi profesorilor;

- creşterea interesului elevilor pentru limbile moderne şi pentru examenele de limbă

străină cu certificare internaţională.

Puncte slabe:

- lipsa unor manuale moderne şi atractive la nivelul claselor a IX-a şi a X-a care să fie în

concordanţă cu necesităţile elevilor (limbile germană şi engleză);

- mărirea efectivului de elevi ceea ce a atras după sine o motivaţie mai scăzută în

învăţarea unei limbi moderne.

- Lipsa conexiunii Internet in spatii dedicate activităţilor extracurriculare pentru a

înlesni utilizarea tehnologiei moderne.

Oportunităţi:

- pregătirea elevilor pentru testarea internaţională la limba germană, franceză şi engleză;

- activităţi la clase cu ocazia Zilei Limbilor Europene (26 Septembrie) de către toţi

profesorii de limba germană;

- organizarea concursului Cangurul lingvist;

- organizarea centrului de testare pentru examenele Cambridge, Cambridge Michigan,

DSD II (B2/C1);

- organizarea sesiunii de formare a profesorilor de limba engleză în vederea pregătirii

elevilor pentru examenele cu certificare internaţională.

Ameninţări:

- scăderea atractivităţii orelor datorată folosirii la nivelul claselor a IX-a şi a X-a a unor

manuale greoaie, depăşite ca informaţie si acoperire a programei şcolare (limbile

germană si engleză).

2. CurriculumPozitiv:

- numărul orelor poate asigura învăţarea limbilor moderne de către toţi elevii la nivel

mediu, iar pentru cei din clasele cu regim special (bilingv) la nivel ridicat datorită

organizării acestora în grupe de conversaţie la limba engleză;

- este axat pe competenţele care sunt evaluate conform Cadrului European Comun de

Referinţă;

- la nivelul claselor a XI-a şi a XII-a se lucrează cu manuale atractive oferite de editurile

prestigioase din UK, Franţa şi Germania.

Negativ:

- schimbarea notării la examenul de Bacalaureat – Competenţe lingvistice;

-

3. Activităţi la nivelul şcolii- Întocmirea planificărilor calendaristice în conformitate cu cerinţele curriculum-ului

şcolar (toţi profesorii de limbi străine);

- Participarea tuturor cadrelor didactice din catedră la consfătuiri, cercuri pedagogice,

precum şi la activităţile catedrei în CNS;

- Participarea la preselecţia elevilor pentru concursul de recitări pentru Zilele “Ady”;

- Verificarea ritmică a nivelului de pregătire a elevilor la limbile moderne de engleză,

franceză, germană (toţi profesorii de limbi străine);

- Pregătirea loturilor de elevi pentru olimpiadele şcolare şi alte concursuri lingvistice

(toţi profesorii de limbi străine);

- Pregătirea elevilor pentru susţinerea examenelor internaţionale prin oferta de cursuri

opţionale;

- Pregătirea elevilor pentru susţinerea examenelor de limba franceză (examenul DELF,

nivelul B2), limba germană (Deutsches Sprachdiplom II organizat de Zentralstelle für

das Auslandsschulwesen Köln), limba engleză (CAE, FCE);

- Activităţi în catedră, în cadrul săptămânii Şcoala Altfel;

- Pregătirea elevilor pentru Competenţele lingvistice 2014 (toţi profesorii de limbi

străine);

- Pregătirea trupei de teatru în limba engleză “Prosopeia”.

4. Limba germană- pregătirea elevilor pentru examenul Deutsches Sprachdiplom (DSD I), organizat de

Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) Köln: Széles Beáta

- activitate ca persoană de contact pentru domnul profesor Waldemar Knoppik din

Germania şi pentru domnişoara Nina Herkt, voluntară UNESCO: Széles Beáta

- activităţi şi concursuri pentru elevi: olimpiada de limba germană faza judeţeană şi

naţională (Galaţi)

- organizarea proiectului “Adventskalender” la nivel de şcoală (noiembrie – decembrie

2013): Széles Beáta, Nina Herkt

- 09- 15.02.2014 – participarea la seminarul de perfecţionare şi pregătire a Olimpiadei

Naţionale de Limba Germană Modernă (in calitate de vicepreşedinte a Comisiei

centrale de organizare şi evaluare a Olimpiadei Naţionale de Limba Germană Modernă

2014) , organizat de MEC şi Institutul Goethe din Bucureşti la Vulcan, jud. Braşov:

Széles Beáta

- organizarea etapei judeţene a Olimpiadei de Limba Germană Modernă la Colegiul

Naţional „Silvania“: Széles Beáta

- implicarea activă a tuturor profesorilor la faza judeţeană a Olimpiadei de Limba

Germană Modernă (corectarea lucrărilor);

- pregătirea elevilor calificaţi pentru etapa naţională a Olimpiadei Naţionale de Limba

Germană Modernă: Széles Beáta, Faragó Elisabeta

- organizarea examenului scris şi oral DSD I la Colegiul Naţional “Silvania“ (21 şi

24.03.2014): Széles Beáta

- participarea la etapa naţională a Olimpiadei Naţionale de Limba Germană Modernă la

Galaţi (30 martie - 10 aprilie 2013) in calitate de vicepreşedinte al Comisiei Centrale:

Széles Beáta (elaborare de subiecte, corectarea lucrărilor)

- organizarea cercului pedagogic în semestrul II la Borla (23.04.2014): Széles Beáta

- participarea la examenul de bacalaureat ca profesor corector (examenul de competenţe

– limbi moderne): Faragó Elisabeta, Széles Beáta

- efectuarea de inspecţii în calitate de metodist (3 inspecţii speciale pentru gradul II; 2

inspecţii curente pentru gradul didactic II): Széles Beáta

Rezultate la concursuri şcolare:

Olimpiada de limba germană – etapa judeţeană, tabel nominal cu rezultatele elevilor

Nr.

Crt.

Numele Nivel Premiul Clasa Profesor

1. Cocerjin Andra-Diana A2 II IX G Széles Beáta

2. Balint Bettina-Csilla* B1 I IX B Faragó Elisabeta

3. Kovacs Anna Melinda B1 II IX A Széles Beáta

4. Kovács Flóra B1 III X A Széles Beáta

5. Molnar Alexandra B1 Menţiune X B Széles Beáta

6. Kocsis-Feri David B1 I XII B Széles Beáta

7. Mátis Adrienn B2 I XI B Széles Beáta

8. Pop Flaviu B2 II XI D Schmidt Anna

9. Pop Alin-Valerian C1 I X C Széles Beáta

10. Chiş Anamaria C1 II IX A Széles Beáta

11. Ruzici Mara C1 III IX G Széles Beáta

12. Ţârle Roberta-Doria C1 III IX I Széles Beáta

13. Bolboacă Andrada C1 I XII A Széles Beáta

14. Kiss Beatrix C1 II XI I Széles Beáta

* Elevii marcaţi cu Bold s-au calificat la etapa naţională

Olimpiada de limba germană – etapa naţională Arad, tabel nominal cu rezultatele elevilor

Nr.

Crt.

Numele Nivel Premiul Cla

sa

Profesor

1. Balint Bettina-Csilla B1 Menţiune- proba

individuală

IX

B

Faragó

Elisabeta

2. Bolboacă Andrada C1 I proiect

şi Menţiune -

proba

individuală

XII

A

Széles Beáta

Examene de limbi:

DSD II (B2/C1):

Nivel C1: Bolboaca Andrada (XII A),

Buda Maria-Iulia (XII G),

Balint Orsolya (XII H)

Nivel B2: Pascuta Tania-Diana (XII C))

Matyas Amalia (XII E)

Pop Andrei-Sorin (XII E)

Perfecţionare:

- participare la cursul de formare pentru profesori care predau la şcoli DSD, organizat de

Centrul pentru Formarea Continuă în Limba Germană Mediaş (02-04.09.2013): Széles

Beáta

- participare la Consfătuirile anuale de specialitate ale inspectorilor şi metodiştilor de

limbi moderne la Bucureşti (08-11.09.2013): Széles Beáta

- participare la cursul de formare pentru pregătirea examenului DSD II, organizat de

Centrul pentru Formarea Continuă în Limba Germană Mediaş, Filiala Timişoara (03-

05.10.2013): Széles Beáta

- participare la Conferinţa Naţională a Asociaţiei Profesorilor de Limba Germană din

România (10-13.10.2013 Sibiu): Széles Beáta, Schmidt Anna, Farago Elisabeta

- 01–09.02.2014 – participare la seminarul de formare şi selecţie pentru formatori de

limba germană, organizat de MEC şi Institutul Goethe din Bucureşti la Vulcan, jud.

Braşov: Széles Beáta

- 09- 15.02.2014 – participare la seminarul de perfecţionare şi pregătire a Olimpiadei

Naţionale de Limba Germană Modernă (in calitate de vicepreşedinte a Comisiei

centrale de organizare şi evaluare a Olimpiadei Naţionale de Limba Germană Modernă

2014) , organizat de MEC şi Institutul Goethe din Bucureşti la Vulcan, jud. Braşov:

Széles Beáta

- 27.02 – 01.03.2014 - participare la cursul de formare pentru pregătirea examenului

DSD I, organizat de Centrul pentru Formarea Continuă în Limba Germană Mediaş la

Satu Mare: Széles Beáta

- 03.04 - 09.04.2014 - participare la Olimpiada de Limba Germană Modernă, etapa

naţională, organizat la Galaţi, în calitate de vicepreşedinte a Comisiei Centrale de Eva-

luare: Széles Beáta

- 09 – 10.05.2014 - participare la cursul de formare cu tema Comunicarea scrisă pentru

examenul DSD II, organizat de Centrul pentru Formarea Continuă în Limba Germană

Mediaş, Filiala Timişoara: Széles Beáta

- 11 - 18.06.2014 – participare la seminarul de evaluare „Literatură pentru tineret – for-

matul nou al Olimpiadei Naţionale de Limba Germană Modernă“, organizat de Institu-

tul Goethe din Bucureşti la Eforie Nord: Széles Beáta

5. Limba engleză- activităţi şi concursuri pentru elevi: olimpiada de limba engleză faza judeţeană şi

naţională,

- implicarea activă a tuturor profesorilor la faza judeţeană a Olimpiadei de Limba

Engleză (corectarea lucrărilor);

- organizarea probei de baraj pentru etapa naţională a olimpiadei de limba engleză;

- pregătirea elevilor calificaţi pentru etapa naţională a Olimpiadei Naţionale de Limba

Engleză;

- pregătirea examenului de atestat lingvistic (clasa a XII-a A şi a XII-a I);

- pregătirea trupei de teatru Masca şi participarea la festivalul naţional Dramaland;

- organizarea examenelor de certificare internaţională Cambridge şi Cambridge

Michigan;

- pregătirea activităţilor pentru Zilele şcolii;

- participarea la examenul de bacalaureat ca profesori evaluatori;

Felicitari elevilor care au obtinut certificate internationale pentru nivelul de cunoastere a limbilor straine!

An scolar 2013-2014Limba engleza

Nume si prenume Certificat Nivel Clasa Obs1 Kadar Eniko Julia CAE Level C2 XI B2 Lesutan Vlad CAE Level C2 XI A3 Veres Andrei CAE, ECPE Level C2 XI A ECCE,

Level B24 Urs Alexandra ECPE Level C2 XIA ALCE,

level C15 Puscas Sergiu CAE Level C2 XII C6 Pop Flaviu CAE Level C2 XII C7 Onica Florin CAE Level C2 XII D8 Cupsa Lucian CAE Level XI G9 Rus Mihai CAE Level C1 XII G10 Farcas Andrei CAE Level XII G11 Bancea Raluca CAE Level XII G12 Pasca Razvan CAE Level C1 XII C13 Chis Vlad CAE Level XII I14 Florian Dragos CAE Level XII I15 Kiss Beatrix CAE Level XII I16 Mezei Vlad CAE Level XII I17 Parau Alin CAE Level XII I18 Pop Andrei CAE Level XII I19 Wengritsky Zsuzsanna CAE Level C1 XI B20 Iatica Iris FCE Level B2 XI A21 Pojar Stefania CAE Level B2 XI A22 Olariu Ovidiu FCE Level B2 XI A23 Dumitras Alexandra FCE Level B2 XI A24 Mitrea Patricia FCE Level B2 XI A25 Man Laura ECCE Level B2 XI A26 Blidar George FCE Level B2 XII C27 Chende Andreea FCE Level B2 XII C28 Holhos Claudia FCE Level B2 XII C29 Salamon Adrian FCE Level B2 XII D30 Talpos Diana FCE Level B2 XII G31 Pop Manuela FCE Level B2 XII C32 Szabo Mihai FCE Level B2 XII C33 Ardelean Bogdan FCE Level B2 XII C

34 Gurau Daria FCE Level B2 XII I35 Terhes Denisa FCE Level B2 XII I

Examene Cambridge MichiganBCCE-B1 07.12.2013 ALMAS OANA PASS

BCCE-B1 07.12.2013 BALANEAN ALEXANDRU DANIEL PASS

BCCE-B1 07.12.2013 BANCEA RALUCA OANA PASS

BCCE-B1 07.12.2013 BOBOC BIANCA PASS

BCCE-B1 07.12.2013 CHITU CRISTINA MARIA PASS

BCCE-B1 07.12.2013 COSMA BOGDAN COSMIN PASS

BCCE-B1 07.12.2013 DAN ANDREI RADU PASS

BCCE-B1 07.12.2013 FER ANDREI PASS

BCCE-B1 07.12.2013 GALE EDINA IONELA PASS

BCCE-B1 07.12.2013 GERGELY ERIC ERVIN PASS

BCCE-B1 07.12.2013 GROZA ADINA GEORGIANA PASS

BCCE-B1 07.12.2013 IEPURE IOANA MARIA PASS

BCCE-B1 07.12.2013 ISTRATE ROMANA MARIA PASS

BCCE-B1 07.12.2013 ISTRATE ALEXANDRA ELENA PASS

BCCE-B1 07.12.2013 MAXIM MARCO LAURENTIU PASS

BCCE-B1 07.12.2013 POP DARIA ROMANA PASS

BCCE-B1 07.12.2013 RIZA ANDRADA ADELA PASS

BCCE-B1 07.12.2013 STEFANESCU HOREA PASS

BCCE-B1 07.12.2013 SZILAGYI ANDREI MIHAI PASS

ECCE-B2 31.05.2014 BALANEAN ALEXANDRU DANIEL PASS

ECCE-B2 31.05.2014 RIZA ANDRADA ADELA PASS

Olimpiada judeţeană, 2 martie 2014

Nr. Crt.

Numele si prenumele

Clasa Scoala PunctajLoc/premiu

1 Chis Anamaria IX CNS Zalau 9,50 PREMIUL I2 Holhos Alice IX CNS Zalau 9,50 PREMIUL I3 Papita Anda IX CNS Zalau 8,85 PREMIUL III4 Horincas Mihai IX CNS Zalau 8,80 MENTIUNE5 Riza Andrada IX CNS Zalau 8,70 MENTIUNE

6 Almas Oana IX CNS Zalau 8,60 MENTIUNE7 Kiss Karla IX CNS Zalau 8,60 MENTIUNE8 Moldovan Andrei IX CNS Zalau 8,60 MENTIUNE9 Pinzaru Andreea IX CNS Zalau 8,60 MENTIUNE

CLASA A X-A

Nr. Crt.

Numele si prenumele Clasa Scoala Punctaj Loc/premiu

1 Mandras Iulia X CNS Zalau 9,60 PREMIUL I2 Sima Ioana X CNS Zalau 9,30 PREMIUL III3 Niste Oana X CNS Zalau 8,60 MENTIUNE

CLASA A XI-A

Nr. Crt.

Numele si prenumele

Clasa Scoala Punctaj Loc/Premiu

1 Pasca Razvan XI CNS Zalau 9,50 PREMIUL I2 Kiss Beatrice XI CNS Zalau 9,20 PREMIUL II3 Prodan Larisa XI CNS Zalau 9,10 PREMIUL III4 Kadar Eniko XI CNS Zalau 9,00 MENTIUNE5 Pop Andrei XI CNS Zalau 8,90 MENTIUNE6 Nedisan Adela XI CNS Zalau 8,80 MENTIUNE

CLASA A XII-A

Nr. Crt.

Numele si prenumele


1 Turdean Tamas XII CNS Zalau 8,50 PREMIUL III2 Buda Maria XII CNS Zalau 8,10 MENTIUNE3 Ghiran Bogdan XII CNS Zalau 8,00 MENTIUNE

Rezultate finale bilingv

CLASA a X-a

Nr. Crt.

Numele si prenumele


1 Stirb Catalin X CNS Zalau 9,90 PREMIUL I2 Kovacs Flora X CNS Zalau 9,50 PREMIUL II3 Veres Andrei X CNS Zalau 9,50 PREMIUL II4 Lesutan Vlad X CNS Zalau 9,00 PREMIUL

III

Nr. Crt.

Numele si prenumele


1 Nitu Corina XI CNS Zalau 9,80 PREMIUL I2 Fazakas Andrea XI CNS Zalau 9,60 PREMIUL II

Rezultate la faza nationala

38 Mandras G. Iulia Cristina, 10 C, Colegiul National Silvania Zalau Salaj 83,92

23 Veres L. Andrei-Tudor 10A, Colegiul National Silvania Zalau Salaj 79,33

40 Pasca E. Razvan 11C, Colegiul National Silvania Zalau Salaj 84,03

Colegiul National`Silvania`Zalau are de citiva ani buni o trupa de teatru englez, numita

`Prosopeio`(`Masca`),coordonata de profesor Seisanu Gilda.

La ultimele patru editii ale Festivalului National `Come with us to Dramaland`-Cluj-Napoca,

elevii colegiului s-au situat de fiecare data pe podium.

La cea de-a XIV-a editie a Festivalului National de Teatru in Limba Engleza pentru elevi

„Come with Us to Dramaland”, ce a avut loc la Cluj-Napoca in perioda 7 - 8 iunie, organizat

de Inspectoratul Scolar Judetean Cluj si Asociatia Profesorilor de Limba Engleza Cluj

(CETA), Trupa de teatru „Prosopeio” si-a adjudecat cinci premii: premiul al II-lea pentru

cea mai buna trupa de teatru, premiul pentru cel mai popular show, premiul pentru cele

mai originale costume si premiul juriului pentru cea mai buna actrita (Andra Riza din

clasa a IX-a I) si pentru cel mai bun actor (Andrei Parau din clasa XI-a I). Interpretând

piesa „Istoria isterica a razboiului Troian”, o parodie a razboiului Troian, cu replici pline de

haz, elevii de la CNS au dat dovada de daruire si de un joc actoricesc extraordinar, reusind sa

ridice piesa la înaltimea celor care sunt prezentate de obicei.

Actuala trupa „Prosopeio” este formata din Andrei Moldovan, Alexandra Istrate, Romana

Istrate, Oana Almas, Mihai Horincas, Anda Papita, Ioana Nechita, Victor Labo, Andreea

Sânzaru, Andra Riza, Patricia Socaciu, Ioana Iepure, Vlad Bejinariu (toti elevi în clasa a X-a),

Stanca Pop, Andreea Chereches, Andrei Parau (clasa a XII-a). Festivalul National de Teatru in

Limba Engleza pentru elevi „Come with Us to Dramaland” are ca scop valorificarea

potentialului artistic, a competentelor lingvistice si dezvoltarea personalitatii elevilor prin

activitati interpretative. Festivalul promoveaza afirmarea tinerelor talente, a elevilor cu

aptitudini speciale, initiaza schimburi de experienta între trupe de teatru de nivel gimnazial si

liceeal si creeaza conditiile unui transfer cultural între elevi apartinând unor comunitati

diferite.

Incepind cu acest an scolar, doamna profesor Balanean Lucia, precum si noi `boboci` se

alatura echipei. Speram ca rezultatale sa fie pe masura implicarii profesorilor si a elevilor

trupei, precum si a sperantelor acestora.

Perfecţionare

- participarea la cursurile de formare organizate de British Council

- participare la Conferinta Nationala RATE, Cluj-Napoca, Noiembrie 2013

- participarea la cursurile organizate de editura Fisher in colaborare cu National Geographic

- participare la cursuri online (webinarii Cambridge si MacMillan)

- Participarea la cursul de Formare continuă a cadrelor didactice pentru utilizarea

resurselor informatice moderne în predarea eficientă a limbii engleze şi evaluarea

la nivel european a competenţelor lingvistice”- ID 62665.

6. Limba franceză-activităţi şi concursuri pentru elevi: olimpiada de limba franceză – faza judeţeană şi

naţională, Sesiunea de Comunicări Ştiinţifice, Cangurul lingvist;

-implicarea activă a profesorilor la faza judeţeană a Olimpiadei de Limba Franceză (corectarea

lucrărilor);

-pregătirea elevilor calificaţi pentru etapa naţională a Olimpiadei Naţionale de Limba

Franceză;

-organizarea concursul judeţean de ortografie franceză ACCENTS;

-pregătirea activităţilor pentru Săptămâna Francofoniei şi Ziua Europeană a Limbilor;

-pregătirea activităţilor pentru Zilele şcolii;

-participarea la examenul de bacalaureat ca profesori evaluatori.

Rezultate la concursuri şcolare

Olimpiada de limba franceză – etapa judeţeană, 15 martie 2014

Nr. crt. Numele elevului Clasa Profesor Observaţii

1 Nimigean Emanuela IX Goga Lucian Premiul I

2 Holhoş Alice IX Costea Valeria Premiul II

3 Nedelcu Diana IX Costea Valeria Menţiune

4 Iepure Diana IX Costea Valeria Menţiune

5 Bodian Bianca X Costea Valeria Premiul II

6 Niţu Corina XI Goga Lucian Premiul II

7 Suciu Sorana XI Goga Lucian Premiul III

8 Ciupe Diana XI Costea Valeria Menţiune

9 Gomboş Denisa XII Costea Valeria Premiul I

10 Păcurar Denisa XII Costea Valeria Premiul II

Olimpiada de limba franceză – etapa naţională, 7-11 aprilie 2014

Nr. crt. Numele elevului Clasa Profesor Observaţii

1 Nimigean Emanuela IX Goga Lucian Menţiune

Premiu special „La

Francophonie”

Concursul şcolar interjudeţean “Prietenii limbii franceze” 26 aprilie 2014 Oradea

Nr.

crt.

Numele elevului Clasa Profesor Observaţii

1 Nimigean Emanuela IX Goga Lucian Menţiune

Concursul judeţean de ortografie franceză ACCENTS – Ediţia a III-a, aprilie 2014

Nr.

crt.

Numele elevului Clasa Profesor Observaţii

1 Nimigean Emanuela IX Goga Lucian Premiul III

2 Gomboş Denisa XII Costea Valeria Premiul I

3 Păcurar Raluca XII Costea Valeria Menţiune

Examene de certificare internaţională DELF Scolaire:

Nr.

crt.

Numele elevului Clasa Profesor Nivel

1 Niţu Corina XI Goga Lucian B2

2 Suciu Sorana XI Goga Lucian B2

3 Păcurar Raluca XII Costea Valeria B2

RAPORT DE ACTIVITATE AL CENTRULUI DE DOCUMENTARE ŞI INFORMARE

AN ŞCOLAR 2013-2014

I. ANALIZA ACTIVITĂŢII CENTRULUI DE DOCUMENTARE ŞI INFORMARE (ANALIZA SWOT)

PUNCTE TARI Existenţa resurselor necesare

pentru desfăşurarea orelor prin metode clasice şi moderne;

Prezenţa profesorului documen-tarist;

Existenţa unui program special-izat de bibliotecă;

Elevi interesaţi să se docu-menteze şi să se informeze;

Frecvenţa cititorilor foarte bună.PUNCTE SLABE

Nu toate cadrele didactice sunt dispuse să desfăşoare activităţi în CDI;

Interesul slab, din partea elevilor, pentru implicarea în activităţi ex-traşcolare;

Invazia audiovizualului.

OPORTUNITĂŢI spaţiu de lectură confortabil şi

atractiv; existenţa unui fond de carte care

cuprinde toate domeniile de studiu;

creşterea gradului de conştienti-zare al rolului C.D.I. în procesul instructiv-educativ;

asigură accesul liber la infor-maţie;

stimulează dezvoltarea gustului pentru lectură;

AMENINŢĂRI preferinţa pentru internet în detri-

mentul cărţii; apariţia, din ce în ce mai mult, a

cărţii electronice; birocraţia excesivă, care va afec-

ta în timp, calitatea actului didac-tic;

inexistenţa unei legislaţii stabile pentru Centrele de documentare şi informare şi pentru profesorul documentarist

Pe parcursul anului s-au înscris 270 de elevi din clasa a IX-a, iar numărul total de utilizatori activi a fost de 1068 până la data de 20.06.2014: 1003 elevi şi 65 de cadre didactice.

II. OBIECTIVELE CENTRULUI DE DOCUMENTARE ŞI INFORMARE

gestionarea resurselor documentare; organizarea şi funcţionarea C.D.I.; atragerea elevilor spre lectură; asigurarea punerii în practică a unei politici documentare; accesul la cultură şi civilizaţie.

III. ACTIVITATEA DE ÎMPRUMUT IN PERIOADA 16.09.2013 –20.06.2014:

Număr total de documente împrumutate/solicitate, atât la domiciliu cât şi la sala de lectură, până la data de 20.06.2012: 8229 de volume împrumutate la domiciliu şi aproximativ 6200 de volume consultate la sala de lectură.

Repartizarea împrumuturilor/solicitărilor de documente monografice pe domenii împrumutate la domiciliu, conform CZU:Filozofie, ştiinţe social-politice şi economice, istorie; CZU: 1/3, 902/904,908, 93/99

Ştiinţe exacte, tehnică, geografie, matematică; CZU:5/6, 91

Lingvistică, filologie şi literatură; CZU: 8

Generalităţi, artă, sport, biografii; CZU: 0, 7, 929

1021 1170 4957 1081

Reprezentare grafică privind gradul de participare al elevilor la C.D.I.

Majoritatea elevilor care frecventează Centrul de documentare şi informare la sala de lectură preferă să se informeze şi documenteze în vederea realizării temelor pentru acasă, în pregătirea lor pentru examene, dar şi pentru dezvoltarea culturii generale sau a vocabularului.

În acest an, fondul CDI a fost comletat cu achiziţionarea unor lucrări valoroase astfel: Istoria literaturii române de azi pe mâine de Marian Popa, albume de artă care abordează curente literare (Romantismul, Simbolismul, Expresionismul), auxiliare la limba şi literatura română pentru clasele IX-XII, o colecţie de volume scrise de Ioana Pârvulescu, matematică de excelenţă pentru clasele IX-XII, toate necesare pentru pregătirea elevilor Colegiului.

IV. ACTIVITĂŢI TEHNICE: Activităţi de gestiune şi împrumut în maniera tradiţională pentru ore, sala de lectura şi

pentru acasă (activitate cu caracter permanent); Dezvoltarea fondului documentar prin analiza nevoii de informare a utilizatorilor; Înregistrarea fondului documentar în mod tradiţional şi informatizat, organizarea circuitu-

lui în CDI prin schema margaretei documentare;

Completarea zilnică a documentelor specifice activităţii Centrului de documentare şi in-formare: Registru inventar (atât tradiţional cât şi electronic), Caiet de evidenţă a activ-ităţii CDI, Registru de evidenţă a utilizatorilor;

Evidenţa şi gestionarea manualelor pentru clasele a IX-a şi a X-a; Şedinţe de prezentare a centrului de documentare şi informare şi înscrierea elevilor din

clasa a IX-a.

V. ACTIVITĂŢI PEDAGOGICE, EDUCATIVE ŞI CULTURALE desfăşurate în C.D.I.

- C.D.I. pune la dispoziţia profesorilor şi elevilor spaţiul audio-video pentru vizionarea filmelor, prezentarea proiectelor, activităţi de promovare a lecturii, etc.;- Activităţi pe grupe la diferite discipline, pentru orele care necesită munca în echipă.- Activităţi suplimentare pentru elevii capabili de performanţă, mediul propice pentru pregătirea elevilor pentru olimpiade la toate disciplinele.

Prezentări de proiecte ale elevilor la română, maghiară, religie, franceză, geografie , edu-caţie plastică (Latinitate şi dacism, joc-joacă, francofonia, etc.

Vizionarea unor filme, piese de teatru, documentare (O scrisoare pierdută, Vizită, Politică cu delicatese, La vita e bella, Avarul, Moromeţii, Enigma Otiliei, Numele trandafirului, Mesterul Manole, Ion etc)

Lansarea revistei şcolii „Ecouri” Lectură publică, scriitorul Ovidiu Pecican Activităţi cu ocazia zilelor şcolii şi în săptămâna „Şcoala altfel” Repetiţii ale trupelor de teatru Mimesis şi Musca`n lapte

Intâlniri ale Clubului de lectură

În cadrul cursului opţional de Iniţiere în cercetarea documentare – cultură şi civilizaţie, susţinut de prof. documentarist Iepure Ioana, elevii din cls. a XII-a I au vizionat filme documentare despre Grecia, Egipt, India, au discutat despre scrierea corectă a bibliografiei, despre veridicitatea informaţiilor de pe internet în favoarea folosirii informaţiilor din cărţi etc.

Responsabili CDI, Prof. doc. Iepure Ioana

Bibliotecar Suciu Maria

Date post:	29-Jan-2017
Category:	Documents
Upload:	vantuong
View:	256 times
Download:	0 times

Raport de activitate 2013-2014 (DOC)

Documents