Raport 2008-2012

RAPORT

2008-2012

05.04.2012

CUPRINS

1. Introducere şi context general ....................................................................................... 5 2. Structura de conducere a Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca................................. 9 3. Raport privind activitatea didactică ............................................................................ 13 3.1. Admiterea (anul I) în învăţământul universitar de licenţă .............................. 13 3.1.1. Analiza binomului “locuri-candidaţi” la concursul de admitere în Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca ......................................... 14 3.2. Analiza gradului de ocupare a locurilor scoase la concurs............................. 16 3.3. Arealul teritorial al candidaţilor la admitere................................................... 18 3.4. Prognoza admiterii.......................................................................................... 23 3.4.1. Prognoza privind candidaţii la admiterea în Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca .................................................................. 23 3.5. Numărul de studenţi şi finalizarea studiilor.................................................... 24 3.6. Inserţia pe piaţa forţei de muncă a absolvenţilor ............................................ 27 3.7. concursuri pentru ocuparea posturilor didactice............................................. 38 3.8. Burse studenţi ................................................................................................. 41 3.9. Taxe de şcolarizare ......................................................................................... 43 3.10.Servicii studenţi ............................................................................................. 44 3.10.1. Număr studenţi care au beneficiat de reducerea regiei de cămin..... 45 3.10.2. Număr de studenţi care au beneficiat de gratuitate la abonamentele de masă.................................................................. 46 3.11. Activitatea organizaţiilor studenţeşti ............................................................ 47 3.11.1. OSUT ............................................................................................... 47 3.11.2. Best Cluj-Napoca ............................................................................. 49 3.11.3. ASIEM Cluj-Napoca ........................................................................ 52 3.12. Raport privind activitatea Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic ........................................................................................................ 53 3.13. Raport privind activitatea Departamentului pentru Studii Universitare de Masterat ................................................................................................... 63 3.13.1. Date privind studiile universitare de masterat în UTC-N ................ 64 3.13.2 Cifre de şcolarizare............................................................................ 67 3.13.3 Acţiuni ale Departamentului de Studii Universitare de Masterat ..... 70 3.13.4 Propuneri privind îmbunătăţirea activităţii ....................................... 71 3.14. Raport privind activitatea Şcolii Doctorale a Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca ............................................................................. 72 3.14.1 Date statistice .................................................................................... 74 3.14.2 Situaţia programelor cu finanţare europeană .................................... 78 3.10.3 Concluzii ........................................................................................... 82 3.15. Raport asupra activităţii Departamentului pentru Educaţie Continuă şi Studii Academice Postuniversitare........................................................... 83 3.15.1 DECSAP - parte din structura UTC-N.............................................. 83 3.15.2. Educaţia continuă ............................................................................. 83 3.15.3. Educaţia la distanţă........................................................................... 93 3.15.4. Programe postuniversitare de formare şi dezvoltare profesională Continuă ........................................................................................... 93 3.15.5. Raportarea financiară ....................................................................... 93 3.15.6. Concluzii .......................................................................................... 94 3.16. Raport de activitate al Oficiului de Consiliere şi Orientare în Carieră......... 95

2

4. Raport privind rezultatele obţinute în activitatea de cercetare ştiinţifică, inovare şi în proiectele de dezvoltare instituţională din fonduri structurale ........................ 107 4.1. Introducere.................................................................................................... 107 4.2. Activitatea de cercetare ştiinţifică ................................................................ 107 4.2.1. Rezultate în perioada 2008-2011...................................................... 107 4.3. Analiza rezultatelor activităţii de cercetare ştiinţifică din UTC-N............... 113 4.3.1. Sisteme internaţionale de ierarhizare a instituţiilor de cercetare...... 113 4.3.2 Clasificarea universităţilor din România şi ierarhizarea programelor de studii ........................................................................................... 116 4.3.3. Structuri de cercetare........................................................................ 124 4.4. Rezultate ale activităţilor de consultanţă în proprietate intelectuală, transfer tehnologic şi marketingul cercetării .............................................. 126 4.4.1. Preliminarii....................................................................................... 126 4.4.2 Rezultate şi statistici.......................................................................... 127 4.5. Dezvoltare instituţională prin proiecte din fonduri structurale..................... 130 4.5.1 Proiecte propuse în perioada 2008-2010........................................... 130 4.5.2 Proiecte în derulare în perioada 2008-2010 ...................................... 133 4.5.3 Proiecte în evaluare ........................................................................... 137 4.5.4 Acţiuni suport pentru activitatea oficiului în vederea implementării proiectelor accesate de UTC-N ......................................................... 138 4.5.5 Activitatea operaţională şi suport în domeniul fondurilor structurale ........................................................................................ 141 4.5.6 Activitatea de dezvoltare instituţională prin fonduri structurale ....... 142 4.6. Orientări în cadrul DMCDI pentru anul 2012 .............................................. 142 4.6.1. Activitatea de cercetare .................................................................... 142 4.6.2 Activitatea de transfer tehnologic şi de cunoştinţe............................ 143 4.6.3 Activitatea de dezvoltare instituţională prin fonduri structurale ....... 143 4.7. Concluzii....................................................................................................... 144 4.8. Recomandări ................................................................................................. 144 5. Raport privind activitatea Oficiului pentru Relaţii Internaţionale ............................ 146 5.1. Acţiuni de promovare a universităţii ............................................................ 146 5.2 Studenţi internaţionali.................................................................................... 149 5.3 Burse şi alte oportunităţi educaţionale gestionate prin ORI .......................... 150 5.4 Activităţi derulate pe linia de francofonie ..................................................... 152 5.5 Acţiuni derulate prin biroul de programme comunitare ................................ 157 6. Raport asupra activităţii Centrului de Comunicaţii “Pusztai Kalman”..................... 163 6.1. Prezentare generală ....................................................................................... 163 6.2 Obiective realizate în 2008 ............................................................................ 164 6.3 Obiective realizate în 2009 ............................................................................ 165 6.4 Obiective realizate în 2010 ............................................................................ 167 6.5 Obiective realizate în 2011 ............................................................................ 168 6.6 Obiective propuse pentru 2012...................................................................... 171 Anexe............................................................................................................. 171 7. Raport privind activitatea prorectoratului dezvoltare resurse umane şi materiale .... 179 7.1. Serviciul financiar-contabil .......................................................................... 179 7.1.1 Structura organizatorică .................................................................... 179 7.1.2. Activităţi în cadrul Biroului financiar .............................................. 185 7.1.3. Activităţi în cadrul Biroului Contabilitate........................................ 189 7.1.4. Realizări, insuccese, propuneri pentru îmbunătăţirea activităţii ...... 194 7.2. Departamentul Resurse Umane .................................................................... 196 7.2.1 Structura organizatorică .................................................................... 196 7.2.2. Activităţile........................................................................................ 196

3

7.2.3. Anexe ............................................................................................... 201 7.3. Serviciul Tehnic............................................................................................ 218 7.3.1 Structura organizatorică .................................................................... 218 7.3.2. Lista activităţilor ce se desfăşoarăîn cadrul structurilor menţionate 218 7.3.3 Atribuţiile Sefului Serviciului Tehnic ............................................... 219 7.3.4 Activitatea de Patrimoniu.................................................................. 220 7.3.5 Activitatea de Achiziţii Publice de lucrări, servicii, investiţii dirigenţie de şantier ........................................................................... 220 7.3.6 Activitatea de ISCIR ......................................................................... 221 7.3.7 Ateliere de întreţinere........................................................................ 221 7.3.8. Stadiul elaborării procedurilor operaţionale în cadrul serviciului.... 221 7.3.9. Personalul care lucrează în cadrul serviciului .................................. 222 7.3.10. Reabilitări, reparaţii capitale şi consolidări.................................... 223 7.3.11. Extinderi spaţii de cazare, spaţii de învăţământ şi administrative.. 225 7.3.12 Investiţii, lucrări noi - clădiri noi, extinderi, etajări şi mansardări.. 226 7.3.13 Achiziţii de imobile......................................................................... 228 7.3.14 Reintegrarea în circuitul spaţiilor de învăţământ a zonelor Neutilizate din clădiri ...................................................................... 229 7.3.15 Activitate de întreţinere şi reabilitare spaţii în regie proprie prin aelierele Serviciului Tehnic............................................................. 231 7.3.16 Autorizaţii de construire obţinute pentru realizarea obiectivelor de investiţii ...................................................................................... 232 Anexe .............................................................................................. 233 7.4. Departamentul de Informatică ...................................................................... 253 7.4.1. Structura organizatorică ................................................................... 253 7.4.2 Resurse alocate.................................................................................. 253 7.4.3 Module SINU implementate ............................................................. 254 7.4.4. Realizări în perioada 2008-2012 ...................................................... 255 7.4.5 Propuneri pentru dezvoltare .............................................................. 265 7.5. Consiliul de administraţie ............................................................................. 266 86. Raport de activitate a departamentelor aflate în responsabilitatea prorectorului administrativ......................................................................... 269 8.1. Raport de activitate al serviciului intern de contracte şi achiziţii ................. 269 8.2. Raport de activitate al Clubului Cultural ...................................................... 277 8.3. Raport de activitate a Atelierului de practică a studenţilor şi Microproducţie ........................................................................................... 294 8.4. Raport de activitate a Departamentului PSI, Protecţia muncii şi protecţia civilă ........................................................................................................... 298 8.5 Raport de activitate a « Clubului Sportiv Universitar Politehnica » ............. 301 9. Raportul de activitate al cancelarului ........................................................................ 313 9.1. Raportul Departamentului Bibliotecă ........................................................... 313 9.2. Compartimentul Arhivă ................................................................................ 318 9.3. Librăria UTC-N ............................................................................................ 319 9.4. Tipografia ..................................................................................................... 319 9.5. Editura U.T. PRESS ..................................................................................... 323 9.6. Raportul Departamentului Relaţii Publice şi Contencios Administrativ...... 324 9.7. Raportul Departamentului de Imagine.......................................................... 329 10. Raportul Departamentului pentru Asigurarea Calităţii ........................................... 360 11. Raportul Colegiului de Onoare al UTC-N .............................................................. 363 12. Raportul Comisie de Etică a UTC-N ...................................................................... 363

4

1. INTRODUCERE ŞI CONTEXT GENERAL

Trăim într-o lume în schimbare, iar independenţa spiritului şi depăşirea paradigmelor conduc la inovaţie, iar valoarea inovaţiei devine mai importantă ca valoarea tradiţiei.

În acest context se încurajează inovaţia, chiar în defavoarea succesului, postulând o concepţie care spune că este rău să greşeşti, dar e mult mai rău să nu încerci de frica greşelii.

Lumea educaţiei şi a cercetării ştiinţifice traversează în prezent o veritabilă epocă a evaluărilor în paralel cu trecerile majore de la opţiunea exclusivă la opţiunea multiplă, de la centralizare la descentralizare, abandonând treptat ajutorul instituţional în favoarea autoajutorării.

In întreaga lume, învăţământul universitar este supus acţiunii a trei forţe importante care îl obligă să se schimbe: globalizarea, tehnologia informaţiilor şi comunicaţiilor şi concurenţa pentru resurse şi studenţi. Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca şi-a adus o contribuţie importantă la dezvoltarea unei elite ştiinţifice şi inginereşti şi la dezvoltarea industrială şi economică. Componenta educaţională în strânsă legătură cu cercetarea ştiinţifică trebuie să asigure competenţele de care au nevoie viitorii specialişti la un nivel competitiv pe o piaţă liberă a muncii.

Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca îşi exprimă vocaţia sa europeană prin evoluţia convergentă în contextul învăţământului superior şi a cercetării ştiinţifice europene într-un mediu concurenţial interuninversitar şi pe o piaţă academică funcţională.

Universitatea noastră promovează valori care pot fi rezumate în următoarele cuvinte: competenţă profesională, integritate morală, spirit cultural şi comunitar, respect pentru muncă şi valoare, pentru oameni şi comunitate, creativitate, dinamism şi personalitate, deschidere spre universităţile locale, naţionale şi internaţionale, asimilarea trăsăturilor definitorii ale învăţământului superior şi ale cercetării din context euro-atlantic.

Educaţia este un factor strategic al dezvoltării pe termen lung şi are ca scop modelarea multidimensională şi anticipativă a factorului uman. Aceasta duce direct la o „societate a cunoaşterii" şi implică noi paşi în politica educaţională. Paradigmele vechi ale educaţiei pentru toţi şi ale selectării prin excludere vor fi înlocuiţi de cele două priorităţi combinate, deşi incompatibile la prima vedere: educaţia pentru toţi şi educaţia pentru fiecare.

Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, prin filozofia strategiei sale, vede educaţia ca un proces transnaţional care impune dimensiunea europeană a Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca, deschisă spre societate şi viitor prin educaţie ca accelerator de performanţă.

Odată cu aceste probleme apar însă şi noi oportunităţi. Una dintre ele este aceea că rolul educaţiei în general în construirea unor economii bazate pe cunoaştere şi a unor societăţi democratice, este mai influent ca niciodată. Într-adevăr, educaţia universitară reprezintă un factor central în crearea capacităţilor intelectuale pe care se bazează generarea şi utilizarea de noi cunoştinţe, precum şi promovarea practicilor de educaţie continuă necesare actualizării abilităţilor profesionale.

Într-o lume în continuă transformare şi evoluţie, crearea de noi valori se impune, devenind obligatorie. Inginerul este cel mai în măsură să-şi aducă aportul mai ales la dezvoltarea de valori materiale. Odată cu noul val de dezvolare a industriei, a început să crească şi cererea de specialişti în diferite domenii, şi să se reconsidere sistemul de valori. Viitorii noştri studenţi poti opta pentru înscrierea într-un sistem de valori certificat, asimilând cunoştinţele şi dobândind competenţele oferite pe durata studiilor în universitatea noastră.

5

În Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca studiile universitare sunt organizate pe trei cicluri: studii universitare de licenţă, studii universitare de masterat, şi studii universitare de doctorat. De asemenea, se organizează diferite tipuri de studii postuniversitare: studii aprofundate, studii de specializare, studii de perfecţionare.

Învăţământul universitar de licenţă se desfăşoară în cele 9 facultăţi pe perioada a 4 ani (respectiv 6 ani la Facultatea de Arhitectură şi Urbanism). La încheierea studiilor, absolventul obţine diploma de licenţă, eliberată pe domeniul de studiu. Aceste studii pot fi continuate cu studii universitare de masterat şi studii universitare de doctorat.

Pe durata studiilor, studenţii pot beneficia de cazare, în căminele universităţii, în camere cu acces la internet. De asemenea, în apropierea căminelor se află cantine ale universităţii. Pregătirea profesională se desfăşoară în săli de curs, seminar şi laborator dotate corespunzător, şi poate fi continuată prin munca individuală în bibliotecile universităţii, sau în laboratoarele de cercetare. Baza sportivă a universităţii, pe lângă săli de sport, deţine şi Piscina Olimpică, la care studenţii din UT au acces preferenţial. De asemenea, universitatea deţine o bază sportivă şi de agrement la Mărişel.

Studenţii cu rezultate bune beneficiază de burse pe durata studiilor; de asemenea, ei pot beneficia de stagii la universităţi sau companii de prestigiu din străinătate. Intrarea în circuitul de valori este asigurată prin recunoasterea diplomelor atât la nivel naţional cât şi internaţional. O confirmare a acestei recunoaşteri o reprezintă solicitarea tot mai mare a formaţiilor de studiu având ca limbi de predare limba engleză sau germană. Studenţii străini care urmează studii universitare de licenţă în Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca fac parte din aceste formaţii de studiu. De asemenea, studenţii diferitelor universităţi europene cu care universitatea noastră are acorduri bilaterale urmează stagii (semestriale de regulă) în Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, în cadrul aceloraşi formaţii de studiu.

Integrarea europeană aduce noi provocări fiecărui domeniu de activitate. Învăţământul nostru este un domeniu în care aceste provocări sunt mai puţin dificile datorită faptului că am fost în permanenţă racordaţi la sistemul internaţional de valori şi rigori, şi drept consecinţă, performanţele sunt de notorietate. Performanţele profesionale, la nivel european şi nu numai, ale absolvenţilor din Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, atât în mediul academic, de cercetare, afaceri şi managerial la cel mai înalt nivel, fac deja istorie. De aceea, faptul că Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca este printre primele universităţi care a semnat Acordul de la Bologna, confirmă opţiunea clară pe care am luat-o, şi anume direcţia pe care o urmează învăţământul superior european.

În contextul integrării ţării în Uniunea Europeană, necesitatea realizării unor performanţe superioare în toate domeniile de activitate reprezintă un obiectiv major care trebuie conştientizat la toate nivelurile de decizie. Calitatea educaţiei, ţinând seama de contribuţia sa deosebită ca investiţie pe termen lung are repercursiuni certe asupra calităţii vieţii şi a muncii.

Compatibilizarea învăţământului superior cu cerinţele de performanţă şi calitatea sistemelor educaţionale din Europa a impus introducerea unor standarde de calitate şi a unui sistem al calităţii în cadrul Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca la toate nivelurile.

Pornind de la competenţele şi abilităţile ce trebuie asigurate absolvenţilor s-a impus integrarea unui set de proceduri şi criterii de calitate pentru întreg ansamblul de activităţi ce asigură formarea resursei umane înalt calificată.

Calitatea procesului formativ a reprezentat o prioritate având în vedere obiectivul major de integrare reală în spaţiul european al educaţiei şi cercetării.

Programele avansate de instruire şi cercetare concepute în Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca la nivel postuniversitar au o importanţă deosebită, din multiple motive. Absolvenţii programelor postuniversitare sunt necesari pentru asigurarea bazei adecvate de personal în

6

instituţiile de cercetare-dezvoltare aparţinând sectorului public sau privat, ca şi în companiile din domeniul tehnologiilor avansate. Astfel de instituţii sau companii reprezintă principalele mecanisme prin care se asigură transferul rezultatelor cercetării în economie, transformând astfel bazele tehnologice ale producţiei. În plus, programele postuniversitare contribuie la instruirea profesorilor şi prin aceasta la îmbunătăţirea pe termen mediu şi lung a calităţii educaţiei.

În intervalul la care ne referim, Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca a fost evaluată de către EUA, a obţinut “grad de încredere ridicat” în urma evaluării ARACIS, a intrat în topul celor 12 universităţi de elită din România, iar în Raportul de ţară pe anul 2011 redactat la nivelul Consiliului Europei se menţionează că Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca este a treia organizaţie din România în clasamentul atractorilor de fonduri europene.

În concepţia noastră, existenţa unei instituţii moderne de educaţie universitară presupune implementarea unui sistem informaţional integrat pentru coordonarea celor trei componente esenţiale: resursele umane, resursele financiare şi studenţii. Integrarea sistemului informaţional este necesară pentru a reduce erorile de transfer şi a asigura uniformitatea informaţiei la toate nivelurile.

Dar, fără asigurarea componentei de continuitate şi valorificarea experienţei de până acum nu ne vom apropia de exigenţele viitorului.

Ştim destul, dar înţelegem foarte puţin. Trebuie, deci, să învăţăm să acţionăm în faţa incertitudinii. Managementul valorilor universitare este totdeauna arta de a lua decizii în condiţii de incertitudine. însă trebuie ţinut cont că azi incertitudinea este însoţită de schimbări rapide. Această incertitudine permanentă reclamă adaptarea universităţii noastre spre a obţine o mai mare flexibilitate şi o mai bună capacitate de a reacţiona, păstrând atenţia trează asupra sarcinilor universităţii în societate.

În lumea reală, interesele contradictorii operează inevitabil. Dar, printr-un management realist in sfera intereselor universitare, într-o abordare normativă s-au stabilit strategii de acţiune între nivele şi structurile academice care au valori, norme şi interese comune.

Strategia Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca în perioada următoare va trebui să urmărească menţinerea şi chiar îmbunătăţirea poziţiei noastre ca universitate de cercetare avansată şi educaţie, iar activitatea de cercetare va avea un rol foarte important. În OMECTS nr. 5212 din 26 august 2011, privind aprobarea metodologiei de prelucrare a datelor şi informaţiilor colectate în vederea realizării evaluării primare a universităţilor şi a evaluării programelor de studii universitare cu scopul clasificării universităţilor şi ierarhizării programelor de studii se găsesc precizările necesare în acest sens, care constituie elemente strategice pentru viitor.

Trăind, educaţia fiecăruia se arată de la sine ca o nobleţe ce-i distinge pe oameni. Ea este cea mai grea problemă care s-a dat spre rezolvare omului, fiind o cultură a caracterului, dar şi un înveliş subtil sub care se desfăşoară în linişte firea cea adevărată. Lumea se schimbă mereu, iar educaţia este o îndeletnicire omenească şi, ca oricare alta, este imperfectă...

Dar, a perfecţiona înseamnă a da un preţ timpului prin munca zilnică ce seamănă cu un fel de răscumpărare a existenţei, sub semnul unei legi primitive şi eterne. Sigur, munca este singurul lucru ce nu se regretă niciodată, dar şi un consolator serios ce promite întotdeauna mai mult decât dă...

Studentul nostru învaţă în universitate pentru a şti şi pentru a fi un specialist. Uneori studentul este pregătit pentru a face, dar mult mai rar este pregătit pentru a trăi în societatea reală, pentru a face faţă competiţiei, pentru a inova, pentru a-şi asuma raţional responsabilităţi spre binele propriu şi pentru progresul comunităţii.

Studenţii, la fel ca şi cadrele didactice, învaţă să fie persoane cu opţiuni, înclinaţii şi libertăţi individuale. Antagonismul dintre valorile moştenite şi cele căpătate este atât de mare

7

încât dacă unul dintre aceştia vrea să gândească sau să acţioneze liber, are nevoie de mult curaj. Se desprinde deci un alt indicator de referinţă pentru evaluarea profesorului: modul în care încurajează aceste aspecte, precum şi maniera în care ştie să se înconjoare cu elemente de valoare, chiar dacă nu le împărtăşeşte opiniile, cu alte cuvinte, să nu sufere de alergie la valoare.

Sigur, cunoaşterea este singura resursă care creşte o dată cu utilizarea...

Aşa se face că tot ce acumulăm prin cercetare ţâşneşte apoi înaintea noastră, metamorfozându-se aproape magic în timp şi amintire. Cu timpul, însă, toate lucrurile se schimbă şi se adaptează la noi cerinţe şi situaţii. Aşa apar, poate, primele spaime ale vremelniciei care ne arată că lumea, ca şi sufletul, este un evantai care se desface şi se închide...

8

2. STRUCTURA DE CONDUCERE A UNIVERSITĂŢII TEHNICE DIN CLUJ-NAPOCA

RECTOR: Prof.dr.ing.RADU MUNTEANU PRORECTORI: - Management şi dezvoltare academică: Prof.dr.ing.,ec. IOAN ABRUDAN - Didactic şi probleme studenţeşti: Prof.dr.ing. MIHAIL ABRUDEAN - Dezvoltare, resurse umane şi financiare: Prof.dr.ing. MIRCEA PETRINA - Administraţie: Prof.dr.ing. TIBERIU RUSU - Cercetare ştiinţifică şi relaţii internaţionale: Prof.dr.ing. AUREL VLAICU

CANCELAR: Prof.dr.ing. DANIELA MANEA

DIRECTOR GENERAL ADMINISTRATIV: Ing. HOREA ARDELEANU

SECRETAR ŞEF UNIV.: dr.ing. LIA CHIOREAN FACULTATEA DE ARHITECTURĂ ŞI URBANISM DECAN: Prof.dr.arh. ADRIANA MATEI PRODECAN: Conf.dr.ing. NICOLAE SOCACIU SECRETAR ŞTIINŢIFIC: Conf.dr.arh. CORNELIA BĂRBULESCU SEF DEP. – ARHITECTURĂ: - Conf.dr.ing. VIRGIL VESCAN SEF DEP. – URBANISM: - Conf.dr.arh. IOANA MIHAELA AGACHI FACULTATEA DE AUTOMATICĂ ŞI CALCULATOARE DECAN: Prof.dr.ing.NEDEVSCHI SERGIU PRODECAN DIDACTIC: Prof.dr.ing. TIBERIU LEŢIA PRODECAN ŞTIINŢIFIC: Prof.dr.mat. IOAN GAVREA SECRETAR ŞTIINTIFIC: Conf.dr.ing. MIHAELA DÎNŞOREANU ŞEF DEP. – AUTOMATICĂ: - Prof.dr.ing. HONORIU VĂLEAN ŞEF DEP. – CALCULATOARE: - Prof.dr.ing. RODICA POTOLEA ŞEF DEP. – MATEMATICĂ: - Prof.dr.mat. MIRCEA DUMITRU IVAN FACULTATEA DE CONSTRUCŢII DECAN: Prof.dr.ing. MIHAI ILIESCU PRODECAN: Conf.dr.ing. NICOLAE CHIRA PRODECAN: Prof.dr.ing. GAVRIL HODA PRODECAN: Conf.dr.ing. ANCA POPA SECRETAR ŞTIINTIFIC: Conf.dr.ing. CRISTINA CÂMPIAN ŞEF DEP. - C.C.M.: - Prof.dr.ing. DANIELA MANEA ŞEF DEP. - INFRASTRUCTURI.: - Conf.dr.ing. ŞTEFAN GUŢIU ŞEF DEP. – MECANICA CONSTR.: - Prof.dr.ing. COSMIN CHIOREAN ŞEF DEP. – STRUCTURI: - Prof.dr.ing. ZOLTAN KISS

9

FACULTATEA DE CONSTRUCŢII DE MAŞINI DECAN: Prof.dr.ing. PETRU BERCE PRODECAN: Prof.dr.univ. DĂNUŢ JULEAN PRODECAN: Prof.dr.ing. DIANA IOANA POPESCU SECRETAR ŞTIINTIFIC: Conf.dr.ing. IOAN TURCU ŞEF DEP. – ING. FABR. - Prof.dr.ing. NICOLAE BÂLC ŞEF DEP. – ING.PR.ROB. - Prof.dr.ing. DANIELA POPESCU ŞEF DEP. – M.I.S. - Conf.dr.ing. FLORIN LUNGU ŞEF DEP. – ING.SIST.MEC. - Prof.dr.ing. IULIU NEGREAN ŞEF DEP. – LIMBI MODERNE: - Conf.dr. MONICA IOANI FACULTATEA DE ELECTRONICĂ, TELECOMUNICAŢII ŞI TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI DECAN: Prof.dr.ing. MARINA ŢOPA PRODECAN: Prof.dr.ing. TUDOR PALADE PRODECAN: Prof.dr.ing. DORIN PETREUŞ SECRETAR STIINTIFIC: Prof.dr.ing. GABRIEL OLTEAN ŞEF DEP. – COMUNICAŢII: - Prof.dr.ing. VIRGIL DOBROTĂ ŞEF DEP. – BAZELE ELECTRONICII: - Prof.dr.ing. SORIN HINTEA ŞEF DEP. – ELECTRONICĂ APLICATĂ: - Prof.dr.ing. DAN PITICĂ FACULTATEA DE INGINERIA MATERIALELOR SI A MEDIULUI DECAN: Prof.dr.ing. IOAN VIDA SIMITI PRODECAN: Prof.dr.ing. VALER MICLE SECRETAR STIINTIFIC: Prof.dr.ing. CĂTĂLIN POPA ŞEF DEP. – S.I.M. - Prof.dr.ing.fiz. IONEL CHICINAŞ ŞEF DEP. – ING.MEDIULUI - Conf.dr.ing. DAN VIOREL ŞEF DEP. – FIZICĂ ŞI CHIMIE - Prof.dr.fiz. EUGEN CULEA

FACULTATEA DE INGINERIE ELECTRICĂ DECAN: Prof.dr.ing. RADU CIUPA PRODECAN: Prof.dr.ing. IOAN G. TÂRNOVAN PRODECAN: Conf.dr.ing. CLAUDIA MARŢIŞ SECRETAR ŞTIINŢIFIC: Prof.dr.ing. CĂLIN RUSU ŞEF DEP. – ET ŞI MĂS. - Prof.dr.ing. VASILE ŢOPA ŞEF DEP. – ELECTROENERG.ŞI MANAGEM. - Prof.dr.ing. SORIN PAVEL ŞEF DEP. – MAŞINI ŞI ACŢIONĂRI EL. - Prof.dr.ing. IULIAN BIROU FACULTATEA DE INSTALAŢII DECAN: Prof.dr.ing. GHEORGHE BADEA PRODECAN: Prof.dr.ing. VIOREL DRAGOŞ SECRETAR ŞTIINŢIFIC: Conf.dr.ing. CARMEN MÂRZA ŞEF DEP. - ING.INSTALAŢIILOR - Conf.dr.ing. CARMEN MÂRZA

10

FACULTATEA DE MECANICĂ DECAN: Prof.dr.ing. NICOLAE BURNETE PRODECAN Prof.dr.ing. LIVIU IOAN VAIDA SECRETAR STIINTIFIC: Conf.dr.ing. SANDA MONICA BODEA ŞEF DEP. – AUTO RUT. SI TRANS..: - Prof.dr.ing. NICOLAE BURNETE ŞEF DEP. – ING.MEC.: - Prof.dr.ing. MIHAIL HĂRDĂU ŞEF DEP. – MECATRONICA.: - Prof.dr.ing. MĂTIEŞ VISTRIAN

Componenţa Senatului Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca

FACULTATEA DE ARHITECTURA SI URBANISM

1. Conf.dr.arh. IOANA AGACHI 2. Prof. dr.arh.ADRIANA MATEI 3. Conf.dr.ing. VIRGIL VESCAN 4. Stud. ELZA SANDOR

FACULTATEA DE AUTOMATICA SI CALCULATOARE 5. Prof.dr.ing. MIHAIL ABRUDEAN 6. Prof.dr.mat. IOAN GAVREA 7. Prof.dr.mat. MIRCEA DUMITRU IVAN 8. Prof.dr.ing. IOAN ALFRED LEŢIA 9. Prof.dr.ing. LIVIU MICLEA 10. Prof.dr.ing. SERGIU NEDEVSCHI 11. Prof.dr.ing. RODICA POTOLEA 12. Prof.dr.ing. IOAN SALOMIE 13. Stud. ADRIAN TOMOIOAGĂ 14. Stud. DAN MAXIM 15. Stud. CRISTIN IOSIF

FACULTATEA DE CONSTRUCTII 16. Prof.dr.ing. HORIA-AUREL ANDREICA 17. Prof.dr.ing. ALEXANDRU CÃTÃRIG 18. Prof.dr.ing. PETRU MOGA 19. Prof.dr.ing. JULIETTA DOMŞA 20. Prof.dr.ing. MIHAI ILIESCU 21. Prof.dr.ing. ADRIAN IOANI 22. Prof.dr.ing. ZOLTAN KISS 23. Prof.dr.ing. DANIELA MANEA 24. Prof.dr.ing. MIRCEA PETRINA 25. Stud. IOANA CRIZBOI 26. Stud. MIHAI SELARIU 27. Stud. CATALIN MATEAS

FACULTATEA DE CONSTRUCTII DE MASINI 28. Prof.dr.ing.,ec. IOAN ABRUDAN 29. Prof.dr.ing. NICOLAE BÂLC 30. Prof.dr.ing. PETRU BERCE 31. Conf.dr. MONICA IOANI 32. Prof.dr.ing. IULIU NEGREAN 33. Prof.dr.ing. SORIN POPESCU 34. Prof.dr.ing. FELICIA SUCALA

11

35. Stud. IULIA HANCA 36. Stud. ALEXANDRA PETEAN 37. Stud. RAZVAN TAMASAN

FACULTATEA DE ELECTRONICA, TELECOMUNICAŢII ŞI TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI

38. Prof.dr.ing. VIRGIL DOBROTÃ 39. Prof.dr.ing. LELIA FEŞTILÃ 40. Prof.dr.ing. DAN PITICÃ 41. Prof.dr.ing. MARINA ŢOPA 42. Prof.dr.ing. AUREL VLAICU 43. Stud. BIANCA ALEXANDRA FĂGĂRAŞ 44. Stud. CRISTI POPESCU

FACULTATEA DE INGINERIA MATERIALELOR ŞI A MEDIULUI 45. Prof.dr.ing.fiz. IONEL CHICINAŞ 46. Prof.dr.fiz. EUGEN CULEA 47. Prof.dr.ing. TIBERIU RUSU 48. Prof.dr.ing. IOAN VIDA-SIMITI 49. Stud. ALINA MOLDOVAN

FACULTATEA DE INGINERIE ELECTRICĂ 50. Prof.dr.ing. IULIAN BIROU 51. Prof.dr.ing. RADU CIUPA 52. Prof.dr.ing. LORAND SZABO 53. Prof.dr.ing. RADU MUNTEANU 54. Prof.dr.ing. SORIN PAVEL 55. Stud. RĂZVAN CREHUL

FACULTATEA DE INSTALAŢII 56. Prof.dr.ing. GHEORGHE BADEA 57. Conf.dr.ing. VIOREL DRAGOŞ 58. Prof.dr.ing. TUDOR POPOVICI 59. Stud. ADRIAN FRATEAN

FACULTATEA DE MECANICA 60. Prof.dr.ing. NICOLAE BURNETE 61. Prof.dr.ing. MIHAIL HÃRDÃU 62. Prof.dr.ing. VISTRIAN MÃTIEŞ 63. Prof.dr.ing. LIVIU IOAN VAIDA 64. Stud. DAN POP 65. Stud. TUDOR OGNER

DIRECTOR ŞCOALA DOCTORALĂ 66. Prof.dr.ing. GHEORGHE LAZEA

DIRECTOR ŞCOALA MASTERALĂ 67. Prof.dr.ing. VIOREL CÂNDEA

DIRECTOR D.P.P.D. 68. Prof.dr. NICOLAE JURCAU

DIRECTOR D.E.C.S.A.P. 69. Prof.dr.ing. LIVIU MORAR

DIRECTOR G.A. 70. ing. HOREA ARDELEANU

REPREZENTANT O.S.U.T. 71. stud. RADU RUS

12

3. RAPORT PRIVIND ACTIVITATEA DIDACTICĂ

3.1. ADMITEREA (anul I) ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL UNIVERSITAR DE LICENŢĂ

Este cunoscut faptul că atât la nivel mondial, cât şi european, se constată, în ultimii ani, o creştere a cererii de ingineri pe piaţa forţei de muncă, tendinţă resimţită şi în ţara noastră. De altfel, numărul mare de absolvenţi angajaţi în specialitatea pentru care s-au pregătit este exemplul cel mai concludent.

Centrul universitar Cluj şi în particular, Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca au fost şi sunt atractive pentru candidaţii la admitere. Datele culese în ultimii ani reflectă această realitate.

În condiţiile în care numărul absolvenţilor de liceu a scăzut mult în ultimii patru ani, numărul celor care au optat pentru Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca a crescut cu 35% pentru locurile bugetate.

Activitatea de promovare a Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca, a fost şi este o activitate continuă, ea începând în fiecare an imediat după terminarea sesiunii de admitere şi implicând, în afară de personalul permanent al Oficiului de Recrutare candidaţi admitere, un număr mare de persoane, atât din conducerea universităţii, a facultăţilor şi catedrelor, cât şi din rândul organizaţiilor studenţeşti. Acţiunile de promovare ale Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca se desfăşoară prin:

actualizarea permanentă a site-ului universităţii cu postarea tuturor informaţiilor de actualitate;

afişe publicitare distribuite în licee; publicitate la posturi de radio, televiziune (Tele Europa Nova, NCN etc.) şi presă; vizite la liceele din judeţele care dau cel mai mare număr de candidaţi, atât din partea

reprezentanţilor facultăţilor, cât şi a organizaţilor studenţeşti; organizarea „Zilelor porţilor deschise”; organizarea acţiunilor de genul „Student pentru o zi”; organizarea „Zilei Absolventului” sub forma unei adevărate sărbători locale şi includerea

ei în zilele Clujului, cu un impact major de imagine oferit prin marşul prin oraş al absolvenţilor;

participarea anuală la Târgul Internaţional de Servicii Academicie „Universitaria”; tipărirea şi distribuirea broşurii de admitere; promovarea universităţii prin preşedinţii de bacalaureat care se deplasează la diferite

licee din ţară; editarea culegerii de probleme de matematică pentru concursul de admitere; organizarea de cursuri gratuite de pregătire pentru admitere; organizarea examenului de simulare a concursului de admitere; concursuri profesionale în licee industriale organizate de cadre didactice din universitate; consfătuiri cu cadre didactice din învăţământul preuniversitar; publicitate la spectacolele organizate de Clubul Cultural al universităţii.

Întreaga activitate de promovare a universităţii în scopul atragerii de candidaţi se desfăşoară respectându-se legislaţia şi deontologia. Se accentuează prestigiul şi tradiţia universităţii, fără a se denigra în nici un fel alte universităţi. Se porneşte de la ideea că se promovează ceea ce există în realitate, mesajul transmis fiind simplu şi uşor de înţeles, transmis de persoane cu aptitudini în comunicare şi care cunosc foarte bine atât universitatea, cât şi psihologia candidatului.

13

Pe baza informaţiilor din anii 2005-2010 referitoare la candidaţii la admitere şi numărul de locuri scoase la concurs s-au efectuat studii comparative, sinteze şi prognoze, atât la nivel de universitate cât şi la nivelul fiecărei facultăţi în parte.

Studiile au avut la bază date culese din Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca şi au fost prelucrate cu ajutorul programelor informatice specializate (Excel, CurveExpert, SmartDraw Profesional).

Rezultatele prognozelor au fost apoi comparate cu cele obţinute în urma admiterii din 2011, astfel încât să se poată demonstra veridicitatea metodei şi s-au tras concluziile realizărilor sau nerealizărilor.

3.1.1. Analiza binomului „locuri-candidaţi” la concursul de admitere în Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca

La nivelul Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca, în perioada analizată, numărul de locuri scoase la concurs pentru admiterea la ciclul de licenţă/lungă durată au urmat un trend ascendent până în anul 2008, după care numărul total de locuri a scăzut (figura 3.1.), dar numărul locurilor bugetate a fost în continuă creştere. Acest lucru s-a datorat şi strategiei universităţii de a atrage un număr cât mai mare de studenţi şi de a creşte, atât cantitativ, cât şi calitativ şi de a ocupa o poziţie cât mai bună în clasamentele şi evaluările naţionale şi internaţionale. Scăderea numărului de locuri cu taxă propuse pentru a fi scoase la concursul de admitere s-a făcut pe baza analizei gradului de ocupare a acestora în anii precedenţi.

Numarul locurilor de la admitere

1820 1830 1820 1835 1930 20102400 2500 2600 2683

1420 1520 1635

21092149 2142

2065 1865 1510

880

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

4500

5000

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Anul

Locuri buget Locuri taxa Fig.3.1. Evoluţia numărului de locuri la admitere (ciclul de lungă durată/licenţă)

Activitatea de atragere a studenţilor s-a desfăşurat atât prin oficiul de recrutare a candidaţilor la admitere, cât şi prin toate mijloacele de propagandă care pot aduce un plus de valoare şi consistenţă acestei activităţi. Organizaţiile de studenţi au participat în permanenţă cu activităţile lor specifice la îmbunătăţirea imaginii universităţii şi la promovarea ei în rândul potenţialilor candidaţi din licee, având un impact major asupra tinerilor. Este deja demonstrat faptul că informaţiile pe care le transmit tinerii studenţi către colegii lor mai tineri, potenţiali candidaţi, sunt receptate într-un mod mai direct primind răspuns şi la unele întrebări specifice vârstei lor.

14

Comparând, la nivel de universitate, numărul de candidaţi şi de locuri prevăzute pentru admitere, se remarcă o scădere în 2009, respectiv 2010 a numărului de candidaţi (figura 3.2), dar o revenire în 2011, depăşindu-se chiar numărul total al locurilor propuse.

Contrar tuturor prognozelor şi aprecierilor conform cărora aşteptările conduceau spre un număr mai mic de candidaţi, luând în calcul şi rezultatele examenului de bacalaureat din 2011, care au fost dezamăgitoare, Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca a fost preferată de foarte mulţi viitori studenţi. Acest lucru poate fi explicat şi prin faptul că Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, în urma evaluării din anul 2011, se află în primele 12 universităţi din România care pot desfăşura învăţământ de licenţă, master, doctorat şi cercetare avansată.

Situitia comparativa a locurilor si candidatilor

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

4500

5000

anul

Locuri 3240 3250 3455 3944 4079 4152 4465 4365 4110 3563

candidati 3648 3693 3509 4629 3997 4266 4477 4144 3908 4176

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Fig.3.2 Evoluţia comparativă a numărului de candidaţi şi a locurilor la admitere

Se poate afirmă că previziunile optimiste care au condus la stabilirea numărului de locuri pentru admitere au fost de bun augur în 2011, gradul de ocupare fiind peste aşteptări.

Numărul candidaţilor a depăşit numărul locurilor alocate pentru anul 2011, care au fost ocupate în totalitate (figura 3.3). De fapt, obiectivul principal, de ocupare a locurilor bugetate, a fost atins, chiar dacă cifra de şcolarizare a crescut de la an la an.

Nu au fost luaţi în calcul studenţii străini, numărul acestora fiind însă, din păcate, foarte mic, majoritatea lor provenind din Republica Moldova. Probabil că pentru viitor, una din priorităţi, care ar trebui evidenţiată în strategia universităţii, ar fi atragerea studenţilor străini, chiar cu orientare spre China şi India.

Trebuie subliniat faptul că locurile finanţate de la buget rămase libere la unele facultăţi, după terminarea sesiunilor de admitere au fost repartizate celorlalte facultăţi, care aveau înscrişi studenţi la taxă şi aveau capacitate de şcolarizare. Astfel numărul locurilor bugetate propus a fi scos la concurs la unele facultăţi a fost suplimentat prin diminuarea la alte facultăţi, cu condiţia respectării pe universitate a locurilor atribuite de minister.

15

Evolutia numarului de locuri si a candidatilor la admitere

0250500750

10001250150017502000225025002750300032503500375040004250450047505000

2002 1820 1420 3240 3648

2003 1830 1520 3350 3693

2004 1820 1635 3455 3509

2005 1835 2109 3944 4629

2006 1930 2149 4079 3997

2007 2010 2142 4152 4266

2008 2400 2065 4465 4477

2009 2500 1865 4365 4144

2010 2600 1510 4110 3908

2011 2683 880 3563 4176

Locuri Buget Locuri Taxa Total locuri Total candidati

Fig.3.3 Evoluţia numărului de locuri (buget/taxă) şi a candidaţilor

3.2. ANALIZA GRADULUI DE OCUPARE A LOCURILOR SCOASE LA CONCURS

Numărul candidaţilor care s-au prezentat la concursurile de admitere nu reflectă şi gradul de ocupare al locurilor. Trebuie menţionat faptul că o parte dintre candidaţi s-au înscris la mai multe facultăţi, opţiunea finală determinând ocuparea locurilor. Există şi candidaţi care renunţă la locul ocupat, fie datorită faptului că nu au fost admişi la facultatea, domeniul preferat, sau la forma de finanţare dorită, fie datorită admiterii la o altă universitate. O parte dintre candidaţii admişi la forma cu plată renunţă, din motive financiare.

O analiză la nivelul Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca a ocupării locurilor propuse pentru admitere scoate în evidenţă o performanţă deosebită în ceea ce priveşte locurile finanţate de la buget. În figura 3.4 este reprezentat, pentru perioada 2002-2011, numărul locurilor bugetate scoase la concurs şi numărul candidaţilor admişi pe aceste locuri.

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

Anul

Nr.locuri 1820 1830 1820 1835 1930 2010 2400 2500 2600 2683

Admisi 1802 1824 1820 1835 1930 2010 2400 2500 2600 2683

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Fig.3.4 Gradul de ocupare a locurilor bugetate în perioada 2002-2011

16

Se constată un grad de ocupare de 100% a acestor locuri pe toată perioada analizată, cu o diferenţă nesemnificativă în anii 2002 şi 2003.

În ceea ce priveşte locurile cu taxă, acestea au fost ocupate în proporţie mult mai mică (figura 3.5). Analiza demonstrează că anii cu cel mai mare procent de ocupare a locurilor cu taxă au fost 2003 (51,91%), 2007 (50,70%) şi 2008 (49,15%), minimul de 11,87% fiind evidenţiat în 2010. Un grad bun de ocupare, 27,16%, poate fi considerat şi cel din anul 2011, dar nu trebuie neglijat faptul că pentru admiterea din 2011 s-a prevăzut un număr mult mai mic de locuri la forma cu taxă.

41,97

51,91

39,82

46,18

34,62

50,7049,15

27,67

11,87

27,16

0,00

10,00

20,00

30,00

40,00

50,00

60,00

% ocupare

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Anul

Fig.3.5 Procentul de ocupare a locurilor cu taxă în perioada 2002-2011

Analizând acest grad de ocupare în concordanţă cu numărul locurilor prevăzute pentru concursul de admitere (tabelul 3.1) se poate evidenţia faptul că odată cu creşterea numărului de locuri bugetate, a scăzut numărul celor propuse pentru taxă.

Tabelul 3.1 Evoluţia numărului de locuri scoase la concurs şi a celor ocupate

BUGET TAXA %

ocupare %

ocupare Anul Nr.locuri Admisi Nr.locuri Admisi

Nr. Total locuri buget taxa

2002 1820 1802 1420 596 3240 99,01 41,97 2003 1830 1824 1520 789 3350 99,67 51,91 2004 1820 1820 1635 651 3455 100,00 39,82 2005 1835 1835 2109 974 3944 100,00 46,18 2006 1930 1930 2149 744 4079 100,00 34,62 2007 2010 2010 2142 1086 4152 100,00 50,70 2008 2400 2400 2065 1015 4465 100,00 49,15 2009 2500 2500 1865 516 4365 100,00 27,67 2010 2600 2600 1500 178 4100 100,00 11,87 2011 2683 2683 880 239 3563 100,00 27,16

Analiza a avut ca scop, în primul rând, evidenţierea afluenţei candidaţilor spre Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca. Este cunoscut faptul că numărul locurilor bugetate scoase la concurs depinde în primul rând de politica Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, care alocă aceste locuri şi mai puţin de propunerile universităţii. Cu toate acestea, experienţa a demonstrat faptul că Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca a primit un număr de locuri bugetate foarte apropiat de cel solicitat şi în creştere cu peste 35% în ultimii patru ani.

17

Analiza poate fi extinsă şi la nivelul facultăţilor. Statisticile au evidenţiat o realitate optimstă, aceea că majoritatea facultăţilor şi-au ocupat în fiecare an locurile bugetate. În ceea ce priveşte locurile cu taxă, au existat în perioada analizată facultăţi cu o afluenţă mai mare de studenţi, dar şi facultăţi care nu au reuşit să înmatriculeze decât un număr foarte mic de studenţi la această formă.

3.3. AREALUL TERITORIAL AL CANDIDAŢILOR LA ADMITERE

Studiile referitoare la admitere au avut ca obiectiv şi o analiză a sferei teritoriale, adică a spaţiului din care se recrutează candidaţii. Activităţile intense de promovare a Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca au dus la extinderea ariei de recrutare a candidaţilor.

Este interesant de urmărit modul în care se distribuie pe judeţe, candidaţii la admitere (tabelul 3.2), în perioada analizată. Se poate observa că aria teritorială se extinde pe 42 de judeţe, cu ponderi diferite, cele mai frecvente fiind judeţele din apropierea Clujului, dar trebuie remarcat că s-au prezentat la admitere şi candidaţi din judeţele cele mai depărtate de Cluj.

Tabelul.3.2 Evoluţia candidaţilor în funcţie de judeţele de provenienţă

la învăţământul de lungă durată/licenţă 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

Judetul Total % Total % Total % Total % Total % Total % Total % Total % Total %

ALBA 310 8,50 326 8,83 372 10,60 458 11,77 431 10,78 437 10,24 540 12,06 596 14,38 377 9,65

ARAD 8 0,22 7 0,19 10 0,28 14 0,36 12 0,30 3 0,07 14 0,31 11 0,27 14 0,36

ARGES 9 0,25 3 0,08 13 0,37 7 0,18 3 0,08 5 0,12 3 0,07 7 0,17 11 0,28

BACAU 14 0,38 20 0,54 12 0,34 21 0,54 10 0,25 16 0,38 19 0,42 17 0,41 20 0,51

BIHOR 85 2,33 50 1,35 87 2,48 91 2,34 76 1,90 78 1,83 87 1,94 88 2,12 81 2,07

BISTRITA-NASAUD 320 8,77 373 10,10 339 9,66 454 11,67 403 10,08 468 10,97 408 9,11 385 9,29 385 9,85

BOTOSANI 19 0,52 19 0,51 15 0,43 20 0,51 24 0,60 30 0,70 24 0,54 12 0,29 20 0,51

BRAILA 5 0,14 12 0,32 2 0,06 4 0,10 3 0,08 5 0,12 7 0,16 6 0,14 4 0,10

BRASOV 49 1,34 51 1,38 53 1,51 70 1,80 56 1,40 61 1,43 58 1,30 60 1,45 51 1,31

BUCURESTI 2 0,05 2 0,05 3 0,09 5 0,13 7 0,18 9 0,21 9 0,20 10 0,24 7 0,18

BUZAU 4 0,11 3 0,08 1 0,03 4 0,10 0,00 2 0,05 1 0,02 1 0,02 2 0,05

CARAS-SEVERIN 2 0,05 0,00 3 0,09 6 0,15 3 0,08 0 0,00 1 0,02 3 0,07 2 0,05

CALARASI 3 0,08 1 0,03 1 0,03 0,00 2 0,05 0 0,00 2 0,04 0 0,00 0 0,00

CLUJ 1506 41,28 1361 36,85 1201 34,23 1474 37,88 1140 28,52 1161 27,22 1139 25,44 1060 25,58 1138 29,12

CONSTANTA 9 0,25 14 0,38 17 0,48 7 0,18 9 0,23 11 0,26 10 0,22 14 0,34 6 0,15

COVASNA 30 0,82 42 1,14 38 1,08 35 0,90 41 1,03 47 1,10 42 0,94 36 0,87 33 0,84

DAMBOVITA 1 0,03 5 0,14 2 0,06 4 0,10 4 0,10 3 0,07 5 0,11 4 0,10 1 0,03

DOLJ 7 0,19 3 0,08 6 0,17 7 0,18 9 0,23 6 0,14 4 0,09 8 0,19 8 0,20

GALATI 8 0,22 15 0,41 6 0,17 6 0,15 2 0,05 9 0,21 4 0,09 7 0,17 3 0,08

GIURGIU 1 0,03 2 0,05 0,00 0,00 0,00 1 0,02 0 0,00 1 0,02 1 0,03

GORJ 13 0,36 30 0,81 13 0,37 19 0,49 9 0,23 8 0,19 17 0,38 11 0,27 5 0,13

HARGHITA 88 2,41 82 2,22 94 2,68 118 3,03 118 2,95 138 3,23 142 3,17 118 2,85 108 2,76

HUNEDOARA 87 2,38 77 2,09 52 1,48 117 3,01 66 1,65 101 2,37 122 2,73 85 2,05 100 2,56

IALOMITA 1 0,03 2 0,05 0,00 2 0,05 2 0,05 2 0,05 1 0,02 0 0,00 3 0,08

IASI 4 0,11 2 0,05 5 0,14 0,00 0,00 7 0,16 2 0,04 3 0,07 8 0,20

ILFOV 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0 0,00 0 0,00 1 0,02 0 0,00

MARAMURES 247 6,77 285 7,72 267 7,61 360 9,25 361 9,03 360 8,44 399 8,91 306 7,38 328 8,39

MEHEDINTI 3 0,08 1 0,03 2 0,06 2 0,05 0,00 1 0,02 3 0,07 0 0,00 2 0,05

MURES 181 4,96 195 5,28 174 4,96 291 7,48 217 5,43 268 6,28 267 5,96 242 5,84 189 4,84

NEAMT 30 0,82 21 0,57 34 0,97 44 1,13 42 1,05 21 0,49 32 0,71 35 0,84 22 0,56

OLT 9 0,25 3 0,08 6 0,17 5 0,13 4 0,10 5 0,12 7 0,16 7 0,17 8 0,20

PRAHOVA 9 0,25 13 0,35 8 0,23 4 0,10 11 0,28 16 0,38 21 0,47 29 0,70 26 0,67

SATU MARE 106 2,91 156 4,22 194 5,53 338 8,69 278 6,96 324 7,59 362 8,09 312 7,53 301 7,70

SALAJ 244 6,69 264 7,15 267 7,61 358 9,20 426 10,66 396 9,28 394 8,80 417 10,06 365 9,34

18

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Judetul

Total % Total % Total % Total % Total % Total % Total % Total % Total %

SIBIU 121 3,32 106 2,87 103 2,94 155 3,98 129 3,23 142 3,33 182 4,07 128 3,09 158 4,04

SUCEAVA 51 1,40 85 2,30 63 1,80 68 1,75 67 1,68 92 2,16 104 2,32 83 2,00 92 2,35

TELEORMAN 1 0,03 1 0,03 0,00 2 0,05 1 0,03 2 0,05 0 0,00 2 0,05 0 0,00

TIMIS 1 0,03 0,00 0,00 2 0,05 3 0,08 2 0,05 3 0,07 2 0,05 0 0,00

TULCEA 5 0,14 1 0,03 2 0,06 5 0,13 2 0,05 0 0,00 4 0,09 2 0,05 1 0,03

VASLUI 2 0,05 4 0,11 3 0,09 3 0,08 0,00 6 0,14 8 0,18 6 0,14 4 0,10

VALCEA 49 1,34 54 1,46 40 1,14 47 1,21 23 0,58 19 0,45 19 0,42 25 0,60 19 0,49

VRANCEA 4 0,11 2 0,05 1 0,03 2 0,05 3 0,08 4 0,09 11 0,25 4 0,10 5 0,13

TOTAL 3648 3693 3509 4629 3997 4266 4477 4144 3908

Este foarte importantă această analiză, pentru că ea poate sublinia direcţia care trebuie urmată în viitor pentru atragerea candidaţilor din zonele încă slab reprezentate. Nu face obiectul analizei situaţia studenţilor străini, numărul lor fiind foarte mic în anii analizaţi, dar şi aceasta ar trebuie să facă parte din strategia de dezvoltare viitoare a universităţii.

În judeţul Cluj, în perioada analizată, numărul candidaţilor a scăzut de la 41,28% în anul 2002, la 29,12% în 2010 (figura 3.6). Prin urmare, activitatea de promovare a universităţii şi de recrutare în alte judeţe a trebuit să se intensifice, astfel încât să se compenseze această scădere.

1506

1361

1201

1474

11401161 1139

1060 1087

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

Evolutia candidatilor din judetul Cluj

Fig.3.6. Evoluţia candidaţilor din judeţul Cluj care au participat la admiterea în Universitatea

Tehnică din Cluj-Napoca

O soluţie benefică a fost înfiinţarea extensiilor universitare din Alba-Iulia, Bistriţa, Satu-Mare şi Zalău. Urmărind evoluţia candidaţilor din aceste judeţe (figura 3.7), se observă că, după judeţul Cluj, cei mai mulţi candidaţi provin din judeţele: Alba, Bistriţa-Năsăud, Sălaj, Satu-Mare, Maramureş, dar nu sunt de neglijat nici cei din judeţe mai îndepărtate.

Este de remarcat evoluţia crescătoare a candidaţilor din judeţele Sibiu, Bihor, Hunedoara şi chiar Suceava, precum şi faptul că Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca îşi recrutează candidaţi chiar şi din oraşe universitare care au facultăţi cu profil tehnic, ca Braşov, Oradea, Sibiu, Suceava, Alba-Iulia etc.

19

Evolutia candidatilor din alte judete

0

100

200

300

400

500

600

700

judetul

Nr.

can

did

ati

2002 310 320 244 106 247 181 121 88 85 87 51 49 253

2003 326 373 264 156 285 195 106 82 50 77 85 51 282

2004 372 339 267 194 267 174 103 94 87 52 63 53 243

2005 458 454 358 338 360 291 155 118 91 117 68 70 277

2006 431 403 426 278 361 217 129 118 76 66 67 56 229

2007 437 468 396 324 360 268 142 138 78 101 92 61 240

2008 540 408 394 362 399 267 182 142 87 122 104 58 273

2009 596 385 417 312 306 242 128 118 88 85 83 60 264

2010 377 385 365 301 328 189 158 108 81 100 92 51 286

AB BN SJ SM MM MS SB HR BH HD SV BV ALTE

Fig.3.7. Evoluţia candidaţilor din alte judeţe la admiterea din Universitatea Tehnică

Pornind de la fapul că există un număr de judeţe reprezentative (figura 3.8), care dau cel

mai mare număr de candidaţi la admitere, s-a efectuat un studiu, pe baza diagramelor Pareto (ABC).

9.34

9.659.85

29.124.044.84

7.70

8.39

CLUJ BISTRITA-NASAUD ALBA SALAJ MARAMURES SATU MARE MURES SIBIU

Fig.3.8. Evoluţia candidaţilor din judeţele reprezentative în anul 2010

Pornind de la datele prezentate în tabelul 3.2, referitoare la repartiţia candidaţilor la admitere pe judeţe, s-au trasat diagramele Pareto corespunzătoare pentru anii 2006-2010. Unul din scopurile acestei analize a fost de a verifica, din prisma numărului de candidaţi la admitere, oportunitatea înfiinţării şi dezvoltării extensiilor universitare din judeţele limitrofe.

20

[Diagrama ABC - Repartitia candidatilor la admitere/judete in anul 2010]

CLU

J

BIS

TR

ITA

-NA

SA

UD

ALB

A

SA

LAJ

MA

RA

MU

RE

S

SA

TU

MA

RE

MU

RE

S

SIB

IU

HA

RG

HIT

A

HU

NE

DO

AR

A

SU

CE

AV

A

BIH

OR

BR

AS

OV

CO

VA

SN

A

PR

AH

OV

A

NE

AM

T

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

1100

1200

Judetul

Ca

nd

ida

ti

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Cum

ulat

ive

%

Vital Few Useful Many Cumulativ % Cut Off % [42] Fig.3.9 Diagrama ABC a candidaţilor la admitere

în 2010/judeţe de provenienţă

Analizând diagrama Pareto trasată pentru anul 2010 (fig. 3.9) se observă că majoritatea (82,93%) dintre candidaţii la admitere provin din 8 judeţe: Cluj, Bistriţa-Năsăud, Alba, Sălaj, Maramureş, Satu-Mare, Mureş şi Sibiu, acestea reprezentând 21,05% din judeţele de provenienţă ale candidaţilor.


CLU

J

ALB

A

SA

LAJ

BIS

TR

ITA

-NA

SA

UD

SA

TU

MA

RE

MA

RA

MU

RE

S

MU

RE

S

SIB

IU

HA

RG

HIT

A

BIH

OR

HU

NE

DO

AR

A

SU

CE

AV

A

BR

AS

OV

CO

VA

SN

A

NE

AM

T

PR

AH

OV

A

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

1100

1200

Judetul

Ca

nd

ida

ti

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Cum

ulat

ive

%



Admiterea din anul 2009 s-a finalizat cu 80,07% din candidaţi provenind din 7 judeţe (17,95% din judeţele de provenienţă), cele 7 judeţe fiind, în ordine descrescătoare a numărului de candidaţi: Cluj, Alba, Sălaj, Bistriţa-Năsăud, Satu-Mare, Maramureş, Mureş (fig. 3.10).


CLU

J

ALB

A

BIS

TR

ITA

-NA

SA

UD

MA

RA

MU

RE

S

SA

LAJ

SA

TU

MA

RE

MU

RE

S

SIB

IU

HA

RG

HIT

A

HU

NE

DO

AR

A

SU

CE

AV

A

BIH

OR

BR

AS

OV

CO

VA

SN

A

NE

AM

T

BO

TO

SA

NI

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

1100

1200

Judetul

Ca

nd

ida

ti

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Cum

ulat

ive

%



În anul 2008, cei mai mulţi candidaţi, în proporţie de 82,44% au provenit din judeţele: Cluj, Alba, Bistriţa-Năsăud, Maramureş, Sălaj, Satu-Mare, Mureş şi Sibiu. Se respectă regula 80/20, unele judeţe schimbând între ele poziţia relativă în primele 8 analizate (fig. 3.11).

21


CLU

J

BIS

TR

ITA

-NA

SA

UD

ALB

A

SA

LAJ

MA

RA

MU

RE

S

SA

TU

MA

RE

MU

RE

S

SIB

IU

HA

RG

HIT

A

HU

NE

DO

AR

A

SU

CE

AV

A

BIH

OR

BR

AS

OV

CO

VA

SN

A

BO

TO

SA

NI

NE

AM

T

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

1100

1200

1300

Judetul

Ca

nd

ida

ti

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Cum

ulat

ive

%



Analiza similară la nivelul anului 2007 scoate în evidenţă faptul că 80,03% din candidaţi au provenit din aceleaşi 7 judeţe, cu o pondere mai mare a judeţului Bistriţa-Năsăud, faţă de Alba, judeţul Sibiu fiind la limita care-l plasează sub cei 80% analizaţi (fig. 3.12).


CLU

J

ALB

A

SA

LAJ

BIS

TR

ITA

-NA

SA

UD

MA

RA

MU

RE

S

SA

TU

MA

RE

MU

RE

S

SIB

IU

HA

RG

HIT

A

BIH

OR

SU

CE

AV

A

HU

NE

DO

AR

A

BR

AS

OV

NE

AM

T

CO

VA

SN

A

BO

TO

SA

NI

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

1100

1200

Judetul

Ca

nd

ida

ti

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Cum

ulat

ive

%

Vital Few Useful Many Cumulativ % Cut Off % [42]

Fig.3.13 Diagrama ABC a candidaţilor la admitere în 2006/judeţe de provenienţă

Diagrama pentru anul 2006 (fig. 3.13) nu este mult diferită, regula 80/20 separând în prima categorie (81,46%) candidaţii din 7 judeţe, cu specificarea faptului că judeţul de pe locul 2 este din nou Alba.

Făcând o sinteză a celor prezentate mai sus s-au evidenţiat clar cele 7-8 judeţe care stau la baza ariei de selecţie a studenţilor. Cu excepţia judeţului Cluj, care este normal să se plaseze pe primul loc, se evidenţiază judeţele Bistriţa-Năsăud, Sălaj, Satu-Mare şi Alba unde există extensii ale Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca. Se demonstrează încă o dată că strategia de a înfiinţa extensiile a dus la atragerea unui număr mare de studenţi din aceste zone. Analiza costurilor cu şcolarizarea acestora, prezentată în Senatul UTC-N din iunie 2011, a arătat eficienţa acesteia. În aceşti ani de recesiune economică, extensiile UTC-N au oferit o şansă în plus tinerilor pentru a beneficia de studii universitare, pe care nu se ştie dacă le-ar fi putut finaliza în alte condiţii.

O importanţă majoră o are şi mediul economic din judeţele în care s-au dezvoltat aceste extensii, organele locale (primărie, prefectură, inspectorat şcolar) şi marile întreprinderi din zonă oferind atât sprijin material şi logistic, cât şi locuri de muncă pentru absolvenţi şi practică pentru studenţi. Sunt de remarcat în acest sens întreprinderile din Bistriţa: COMELF, RAAL, MIRO, BETAK, LEONI , ROMBAT; din Zalău: Tenaris Silcotub, Michelin, Hanna Instruments, precum şi întreprinderi din Alba-Iulia: Porţelanul, Saturn, Holz, Kronospan, Refractara şi Satu-Mare: Draxlmaier, Tehnosam, Autonova, Unio, Zollner, Autonet, Ceprom, Apaserv, unde există aceste extensii.

22

3.4. PROGNOZA ADMITERII

În estimarea numărului de candidaţi pentru anul de prognoză s-a ţinut cont şi de numărul potenţialilor candidaţi, conform datelor statistice referitoare la numărul copiilor născuţi în perioada 1985-2003 (figura 3.14).

EVOLUTIA NUMARULUI DE POSIBILI CANDIDATI IN ROMANIA35

8797

3768

96

3831

99

3800

43

3695

44

3147

46

2752

75

2603

93

2499

94

2467

36

2366

40

2313

48

2368

91

2372

97

2346

00

2345

21

2203

68

2105

29

2665

75

0

20000

40000

60000

80000

100000

120000

140000

160000

180000

200000

220000

240000

260000

280000

300000

320000

340000

360000

380000

400000

420000

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

NUMAR NASCUTI

ANUL CAND VOR "DA ADMITERE"

ţii la admiterea în Universitatea Tehnică din Cluj-

e a candida la Universitatea Tehnică, luând în calcul atât scenariul optimist, cât şi cel pesimist.

Fig. 3.14 Evoluţia numărului de posibili candidaţi conform datelor statatistice 3.4.1. Prognoza privind candida Napoca

Pornind de la datele statistice referitoare la numărul de candidaţi care au participat în anii precedenţi la admiterea în Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca (figura 3.15) şi utilizând programul CurveExpert, s-a încercat obţinerea unor rezultate care să estimeze cât mai corect tendinţa d

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

4500

5000

NR.CANDIDATI

ANUL

EVOLUTIA NUMARULUI DE CANDIDATI LA UNIVERSITATEA TEHNICA DIN CLUJ-NAPOCA

CANDID. 3648 3693 3509 4629 3997 4266 4477 4144 3908

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

Fig. 3.15 Evoluţia numărului de candidaţi la admitere

23

Nu s-au luat în calcul rezultatele de la examenele de bacalaureat, care teoretic au o influenţă destul de mare în calculul potenţialilor candidaţi. Experienţa însă a demonstrat că nu există o relaţie directă între cele două componente. Concluzia ar putea fi că, în general, se îndreap liceu, adică cei care îşi iau bacalau

Valoarea calculată pentru 2011 este de 3780,76 candidaţi.

tă spre universităţile tehnice absolvenţii mai buni de eatul în prima sesiune. r

UNIV. TEHNICA DIN CLUJ-NAPOCA

ANUL

CA

ND

IDA

TI

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 20113300

3500

3700

3900

4100

4300

4500

4700

Fig. 3.16 Funcţia de regresie corespunzătoare evoluţiei numărului de candidaţi la admitere în

ă, după finalizarea admiterii 2011, a demonstrat că previziunile au fost corecte

La nivelul facultătilor, prognoza poate fi folosită cu succes, ca instrument, doar în cazul în care co

ivalent. Atâta timp cât acest in

enţi de la forma de lungă durată şi licenţă (buget şi taxă) – fără master,

e se înregistrează o uşoară scădere la majoritatea facultăţilor. Această scădere se înscrie în tendinţa naţională de scădere a natalităţii precum şi a exodului populaţiei spre alte ţări din zona euro.

Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca

Situaţia concret, locurile bugetate fiind ocupate integral, iar cele cu taxă în proporţie de 27,16 %, ceea ce

a depăşit aşteptările.

ndiţiile de admitere au rămas constante mai mulţi ani la rând.

3.5. NUMĂR DE STUDENŢI ŞI FINALIZAREA STUDIILOR

Finanţarea universităţilor româneşti, prin componenta finanţare de bază (pentru funcţionarea curentă în cadrul activităţilor de formare iniţială) se realizează luând în calcul numărul de studenţi echivalenţi, ceea ce conduce la costul pe student ech

dicator de finanţare, cunoscut sub numele de alocaţie bugetară pe student echivalent, este cel care aduce 75% din finanţare, el trebuie urmărit cu mare atenţie.

Studiul prezintă o situaţie comparativă a numărului de studenţi ai Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca, pe facultăţi, începând din anul universitar 2002/2003. Iniţial, s-a luat în considerare numărul de stud

studii aprofundate, doctorat. Studenţii de la cursurile de scurtă durată au fost asimilaţi la facultăţile corespunzătoare.

Analizând graficul prezentat în figura 3.17, se poate observa o tendinţă generală de creştere a numărului de studenţi până în anul 2008, după car

24

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

Facultatea

Nu

mar

stu

de

nti

2002/2003 456 1570 1923 2236 1201 849 1052 902

2003/2004 508 1627 1858 2349 1234 867 988 839

2004/2005 553 1721 1797 2458 1203 848 982 780

2005/2006 596 1651 1754 2557 1201 783 942 718

2006/2007 628 1718 1800 2737 1172 779 965 659

2007/2008 641 1689 1796 2971 1202 648 971 610

2008/2009 733 1726 1994 3688 1255 888 1103 613

2009/2010 763 1489 1783 3284 1077 804 1101 500

2010/2011 790 1513 1733 3074 1058 834 1226 499

2011/2012 827 1671 1796 3027 1058 874 1357 505

Fac.Arh. Fac.A.C. Fac.C.M. Fac.C.I. Fac.El&Tc. Fac.I.E. Fac.Mec. Fac.S.I.M.

Fig.3.17. Evoluţia numărului de studenţi (ciclul licenţă - buget şi taxă) pe facultăţi

Însuşindu-şi din timp această ameninţare, universitata a desfăşurat pe întreaga perioadă acţiuni de promovare, ceea ce explică scăderea minoră a numărului de studenţi. De asemenea, se observă gruparea majoră a studenţilor la Facultatea de Construcţii şi Instalaţii, Facultatea de Automatică şi Calculatoare şi la Facultatea de Construcţii de Maşini, pe întreaga perioadă studiată, evidenţiind interesul major faţă de specializările acestor facultăţi într-o perioadă de dezvoltare economică a României.

În figura 3.18 s-a reprezentat evoluţia numărului total de studenţi, pe universitate, în anii menţionaţi, în aceleaşi condiţii (lungă durată şi licenţă - buget şi taxă – fără master, studii aprofundate, doctorat).

1018910270

1034210202

10458

10720

12000

1080110727

11115

9000

9500

10000

10500

11000

11500

12000

Nr.

stu

den

ti

2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012Anul universitar

Fig.3.18 Evoluţia numărului de studenţi (licenţă şi lungă durată) la nivelul Universităţii

Tehnice din Cluj-Napoca

25

Se observă o tendinţă de creştere în primii 3 ani studiaţi, apoi o scădere uşoară în anul universitar 2005/2006, pentru ca din 2006/2007 numărul studenţilor să crească semnificativ, atingând maximul în anul universitar 2008/2009.

Săderea numărului de studenţi de la ciclul de licenţă din ultimii ani trebuie corelată cu noua legislaţie, respectiv cu scăderea perioadei de şcolarizare de la 5 la 4 ani, dar ea a dus în mod implicit la repoziţionarea subiecţilor prin creşterea interesului faţă de ciclul II, respectiv master şi ciclul III – doctorat.

Dacă se iau în considerare şi studenţii de la formele de studii aprofundate, respectiv master, evoluţia este cea prezentată în fig.3.19.

Se constată că tendinţa este de creştere permanentă a numărului de studenţi, iar după finalizarea primului ciclu de studii de licenţă (Bologna), a crescut semnificativ numărul studenţilor de la ciclul II de master, conducând la o cifră totală de 13871 de studenţi în ultimul an analizat.

Se poate aprecia că în pofida condiţiilor neprietenoase generate de situaţia economică actuală, măsurile de marketing universitar promovate la nivelul universităţii şi facultăţilor şi-au atins scopul. Acest lucru a fost confirmat şi de sesiunea de admitere din vara anului 2011 când, contrar scăderii la jumătate a numărului de absolvenţi, ca urmare a promovabilităţii foarte scăzute la examenul de bacalaureat, toate facultăţile şi-au ocupat locurile bugetate încă din prima sesiune.

10525 10649 10777 1067711024

11437

12853 12913

13871 14361

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

9000

10000

11000

12000

13000

14000

15000

Nu

mar

stu

den

ti

2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012

Anul universitar

Fig.3.19. Evoluţia numărului de studenţi la nivelul Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca (lungă durată/licenţă + studii aprofundate + master)

Numărul studenţilor universităţii este un indicator cheie, finanţarea urmărind în primul rând această dimensiune, dar se referă în mare măsură la studenţii de la formele bugetate. Pe de altă parte acesta este limitat de cifrele de şcolarizare repartizate de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului.

Cu aceeaşi importanţă trebuie tratat însă şi numărul de studenţi cu taxă, deoarece ei sunt principala sursă pentru veniturile proprii ale universităţii, dar nu trebuie neglijată capacitatea

26

fiecărei universităţi, respectiv facultăţi pentru şcolarizarea unui volum mare de studenţi. Ultimele reglementări în domeniu limitează numărul maxim de studenţi, la capacitatea maximă de şcolarizare acreditată de ARACIS şi stipulată în actele legislative.

3.6 INSERŢIA PE PIAŢA FORŢEI DE MUNCĂ A BSOLVENŢILOR

Chestionarul-anchetǎ a fost implementat la începutul anului 2007 şi pânǎ în prezent s-au colectat date de la peste 6.000 de absolvenţi ai promoţiilor 2005-2010, lungă durată şi licenţă, conform tabelului 3.3.

Repartiţia anuală a absolvenţilor şi a respondenţilor este reprezentată în figura 3.20.

Distribuţia absolvenţilor chestionaţi pe ani este comparabilă, cu excepţia anului 2005, deoarece la momentul începerii anchetei, o parte dintre absolvenţii anului 2005 îşi ridicaseră deja diplomele, dar cei 326 de chestionaţi (20% din absolvenţi) asigură mărimea eşantionului necesar pentru relevanţa rezultatelor.

În ceea ce priveşte celelalte promoţii, numărul de intervievaţi este foarte mare şi s-a constatat că rezultatele nu mai sunt influenţate decât în proporţie foarte mică de noile date culese.

De menţionat faptul că în anul 2009 au terminat două promoţii (cei de lungă durată şi primul ciclu Bologna de 4 ani). Unele studii au relevanţă dacă se ţine cont şi de forma de studii absolvită.

Tabelul 3.3. Numǎrul absolvenţilor şi al intervievaţilor

2005 2006 2007 2008 2009 2010

FAC. Nr. abs.

Nr. abs.

chest. %

Nr. abs.

Nr. abs.

chest. %

Nr. abs.

Nr. abs. chest.

%Nr. abs.

Nr. abs. chest.

%Nr. abs.

Nr. abs.

Chest. %

Nr. abs.

Nr. abs.

Chest.%

ARH. 34 21 62 85 59 69 69 53 77 68 29 43 37 16 43 47 31 66A.C. 146 43 29 247 203 82 247 209 85 220 180 81 452 292 65 243 136 56C.M. 195 43 22 159 137 86 170 122 72 215 131 61 476 204 43 269 204 76Constr. Instal.

254 70 28 252 198 79 307 259 84235 +89

191 +82

84504

+189 376 +97

68 350

+115254 +87

73

E.T.T.I 129 38 29 166 131 79 145 115 79 150 121 81 289 217 75 171 91 53I.E. 118 29 25 107 90 84 108 91 84 126 105 83 244 176 72 150 113 75MEC. 120 46 38 117 91 78 129 85 66 104 65 63 268 148 55 117 68 58S.I.M. 93 21 23 107 82 77 88 65 74 72 49 68 148 98 66 73 30 41COL. 278 15 5 245 121 49 233 92 39 0 0 0 0 0 0 0 TOTAL UTCN

1667 326 20 1485 1112 75 1496 1091 73 1279 953 75 2607 1624 62 1535 896 58

Abs. - absolvenţi; chest. - chestionaţi FAC. - Facultatea ARH. – Facultatea de Arhitectură A.C. – Facultatea de Automatică şi Calculatoare C.M. – Facultatea de Construcţii de Maşini C.I. – Facultatea de Construcţii şi Instalaţii / Facultatea de Construcţii şi Facultatea de Instalaţii E.T.T.I – Facultatea de Electronică, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei I.E. – Facultatea de Inginerie Electrică MEC. – Facultatea de Mecanica S.I.M. – Facultatea de Ştiinta şi Ingineria Materialelor COL. – Colegiul Tehnic, Economic şi de Administraţie UTCN – Universitatea Tehnicǎ din Cluj-Napoca Obs. Începând cu absolvenţii din 2008, nu mai există forma de „Colegiu”, iar Facultatea de Construcţii şi Instalaţii s-a divizat în două facultăţi: „Construcţii” şi „Instalaţii”.

27

1667

326

1485

1112

1496

1091

1279

953

2607

16241535

896

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

2005 2006 2007 2008 2009 2010Anul

Nr.absolventi Nr.chestiona Fig.3.20. Repartiţia anuală a absolvenţilor şi a respondenţilor

Rezultatele centralizate pentru promoţiile 2005-2010 sunt prezentate în tabelele 3.4-3.11,

toate procentele fiind calculate prin raportare la numărul total de subiecţi chestionaţi. Tabelul 3.4. Inserţia absolvenţilor promoţiei 2005

2005 UTCN Arh. A.C. C.M. C.I. ETTI I.E. Mec. SIM Col. % % % % % % % % % %

Angajati 93 100 98 93 94 92 97 91 100 60 Angajati in primele 6 luni 85 100 98 81 86 87 90 87 52 53 Angajati in primii 2 ani 91 100 98 88 93 97 90 91 71 67 Locul de munca este la nivelul calificarii 76 100 86 63 87 74 79 76 43 47 Salariul foarte bun 17 5 28 9 23 16 14 20 19 0 decent 65 76 65 70 64 66 66 65 71 33 insuficient 10 5 5 12 10 11 17 9 5 27 Modalitatea de obtinere din facultate 29 33 40 33 34 26 31 28 5 7 a locului de munca prin Internet 14 19 19 19 3 21 24 11 19 0 prin Directia de Munca 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 prin cunostinte personale 30 57 33 16 39 39 24 9 24 40 prin presa 13 0 14 14 10 16 7 20 14 13 alte modalitati 19 5 12 23 17 13 10 33 38 13 Locul de munca este in localit.de domiciliu 59 57 60 58 73 55 41 54 57 53 in strainatate 3 0 7 2 4 0 3 0 10 0 Alte studii absolvite master 16 0 23 9 9 18 28 28 24 0 postuniv 18 0 14 26 29 16 21 7 33 0 doctorat 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 facultate 2 5 0 2 4 3 0 2 0 0 Alte studii in curs master 3 0 5 0 6 5 0 2 0 0 postuniv 2 0 2 5 0 3 3 2 0 0 doctorat 10 0 9 21 9 11 14 11 0 0 facultate 3 0 2 5 1 11 0 0 10 7 Intentia de continuare a studiilor 46 62 42 58 46 39 38 50 33 47 Niv. de satisf. in rap.cu niv. foarte bun 17 0 16 9 9 16 14 28 14 0 de dezv.asig.de UTCN bun 56 43 60 60 56 58 52 46 57 80 satisfacator 22 43 23 26 17 16 24 17 29 20 nesatisfacator 4 14 0 5 1 8 3 7 0 0

28

Tabelul 3.5. Inserţia absolvenţilor promoţiei 2006 2006 UTCN Arh. A.C. C.M. C.I. ETTI I.E. Mec. SIM Col.

% % % % % % % % % % Angajati 89 92 95 90 95 89 82 87 82 82 Angajati in primele 6 luni 80 97 91 80 92 81 79 74 59 52 Angajati in primii 2 ani 89 97 96 87 94 92 82 87 78 74 Locul de munca este la nivelul calificarii 75 90 92 66 91 75 64 70 45 55 Salariul foarte bun 17 17 29 17 16 27 13 9 5 9 decent 67 75 65 69 74 58 57 73 70 68 insuficient 6 5 1 7 5 8 12 5 9 7 Modalitatea de obtinere din facultate 31 47 48 20 36 29 27 16 23 23 a locului de munca prin Internet 21 5 29 34 6 40 23 16 7 12 prin Directia de Munca 1 2 0 2 2 1 0 2 1 2 prin cunostinte personale 24 29 22 18 33 18 24 23 29 20 prin presa 11 2 8 21 6 8 19 20 13 6 alte modalitati 16 22 10 10 20 15 9 18 16 26 Locul de munca este in localit.de domiciliu 63 66 67 63 69 58 53 55 52 69 in strainatate 5 2 8 5 2 8 3 1 12 3 Alte studii absolvite master 7 2 5 9 3 5 13 13 23 0 postuniv 6 3 0 13 7 7 11 9 2 0 doctorat 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 facultate 4 3 6 5 3 4 4 2 9 3 Alte studii in curs master 12 2 23 6 12 18 19 5 10 0 postuniv 6 14 0 6 4 11 10 14 2 2 doctorat 3 3 4 6 4 2 3 0 5 0 facultate 5 0 4 6 2 4 3 3 1 17 Intentia de continuare a studiilor 60 69 59 53 62 57 63 58 54 65 Niv. de satisf. in rap.cu niv. foarte bun 18 8 18 17 17 13 19 18 22 26 de dezv.asig.de UTCN bun 56 42 56 58 57 63 49 63 55 55 satisfacator 20 36 22 21 20 17 24 13 13 17 nesatisfacator 3 12 2 1 2 4 3 2 4 0

Tabelul 3.6. Inserţia absolvenţilor promoţiei 2007

2007 UTCN Arh. A.C. C.M. C.I. ETTI I.E. Mec. SIM Col. % % % % % % % % % %

Angajati 88 92 94 86 92 92 86 85 80 73 Angajati in primele 6 luni 82 92 90 76 93 86 81 72 54 57 Angajati in primii 2 ani 88 98 93 85 95 91 86 87 72 66 Locul de munca este la nivelul calificarii 75 94 83 68 89 77 76 64 35 53 Salariul foarte bun 19 21 33 18 18 20 12 12 6 9 decent 63 60 56 61 69 64 67 58 68 59 insuficient 7 15 5 10 5 8 7 14 6 5 Modalitatea de obtinere din facultate 33 40 40 24 41 30 29 27 26 25 a locului de munca prin Internet 20 8 26 32 12 34 18 8 23 9 prin Directia de Munca 1 0 0 1 1 2 1 2 0 3 prin cunostinte personale 25 40 22 14 31 25 30 29 20 17 prin presa 7 0 5 11 6 4 10 13 6 7 alte modalitati 14 13 17 11 14 10 10 14 17 18 Locul de munca este in localit.de domiciliu 58 60 58 65 59 56 53 51 58 55 in strainatate 3 0 5 2 3 3 1 1 5 0 Alte studii absolvite master 8 0 9 10 4 10 13 18 18 0 postuniv 8 0 1 12 12 3 22 11 3 3 doctorat 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 facultate 4 0 4 2 2 4 8 6 3 4 Alte studii in curs master 15 2 30 11 5 32 19 8 15 0 postuniv 5 6 0 7 8 0 9 11 3 0 doctorat 4 4 4 5 3 8 5 4 5 0 facultate 5 2 2 5 4 5 0 4 3 28 Intentia de continuare a studiilor 61 66 61 61 59 69 57 54 55 70 Niv. de satisf. in rap.cu niv. foarte bun 16 9 13 20 20 16 11 16 17 23 de dezv.asig.de UTCN bun 55 42 57 55 56 54 58 51 57 51 satisfacator 22 43 24 16 20 26 22 25 17 20 nesatisfacator 4 6 3 4 4 3 3 5 5 1

29

Tabelul 3.7. Inserţia absolvenţilor promoţiei 2008 2008 UTCN Arh. A.C. CON. C.M. ETTI I.E. INST. MEC. SIM.


Tabelul 3.8. Inserţia absolvenţilor promoţiei 2009

2009 - TOTAL UTCN Arh. A.C. CON. C.M. ETTI I.E. INST. MEC. SIM.


30

Tabelul 3.9. Inserţia absolvenţilor promoţiei 2009- lungă durată (5 ani) şi Arhitectură (6 ani) 2009 - 5/6 ani UTCN Arh. A.C. CON. C.M. ETTI I.E. INST. MEC. SIM.


Tabelul 3.10. Inserţia absolvenţilor promoţiei 2009- ciclul de licenţă (4 ani)

2009 - 4 ani UTCN Arh. A.C. CON. C.M. ETTI I.E. INST. MEC. SIM.


31

Tabelul 3.11. Inserţia absolvenţilor promoţiei 2010 2010 UTCN Arh. A.C. CON. C.M. ETTI I.E. INST. MEC. SIM.


Analizând comparativ, la nivel de universitate, pentru promoţiile 2005-2010, numǎrul

absolvenţilor angajaţi, se constatǎ cǎ procentul variazǎ între 93 şi 67% (fig.3.21)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

%

2005 93 85 91 76

2006 89 80 89 75

2007 88 82 88 75

2008 77 72 78 68

2009 67 48 67 51

2009/5 66 51 66 52

2009/4 67 45 68 51

2010 72 55 74 60

Angajati Loc de munca in primele 6 luni Loc de munca in primii 2 ani Loc de munca la niv. calificarii

Fig. 3.21. Absolvenţi angajaţi în perioada 2005-2010

Din totalul celor intrevievaţi, între 48 şi 85% au obţinut locuri de muncǎ în primele 6

luni dupǎ abolvire, iar în primii 2 ani de la absolvire s-au angajat între 67 şi 91%. 51-76% dintre absolvenţii chestionaţi au obţinut locuri de muncǎ la nivelul calificǎrii universitare. Este îmbucurător faptul că integrarea absolvenţilor pe piaţa muncii are loc, în majoritatea cazurilor în

32

primele luni după absolvire. În 2009, procentul angajaţilor a scăzut cu 10% faţă de anul anterior, iar al celor angajaţi în primele 6 luni a scăzut cu 24% faţă de anul 2008. Este îmbucurător faptul că angajabilitatea a crescut pentru absolvenţii promoţiei 2010.

Distribuţia pe facultăţi a absolvenţilor angajaţi este prezentată în figura 3.22

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100%

2005 100 98 94 93 92 97 91 100 60 93

2006 92 95 95 90 89 82 87 82 85 89

2007 92 94 92 86 92 86 85 80 73 88

2008 90 82 85 79 72 65 63 59 0 77

2009 94 88 59 71 71 55 60 47 67

2010 81 87 66 70 78 60 77 74 50 72

Arh. A.C. C.I. C.M. El.&Tc. I.E. Mec. S.I.M. Colegiu U.T.C.-N.

Fig.3.22. Absolvenţi angajaţi pe facultăţi

Analizând gradul de satisfacţie al absolventului prin prisma nivelului salarului obţinut la

angajare, acesta este apreciat ca „foarte bun” de cǎtre 12-19% din subiecţii chestionaţi, „decent” de cǎtre 46-67% şi „insuficient” de 6-10%, (fig.3.23).

17

65

10

17

67

6

19

63

7

14

59

8

12

46

1013

45

10 11

48

912

52

8

0

10

20

30

40

50

60

70

%

FOARTE BUN 17 17 19 14 12 13 11 12

DECENT 65 67 63 59 46 45 48 52

INSUFICIENT 10 6 7 8 10 10 9 8

2005 2006 2007 2008 2009 2009/5 2009/4 2010

Fig. 3.23. Salarul primit la angajare

33

În ceea ce priveşte modalitatea de obţinere a locului de muncǎ se constatǎ (fig. 3.24), cǎ un numǎr mare de absolvenţi obţin locul de muncǎ încǎ în timpul facultǎţii, majoritatea apelând la „cunoştinţele personale” şi la Internet.

0

5

10

15

20

25

30

35

40%

2005 29 14 0 30 13 19

2006 31 21 1 24 11 16

2007 33 20 1 25 7 14

2008 38 17 1 23 4 13

2009 25 19 1 21 4 11

2009/5 28 18 1 20 3 11

2009/4 23 20 1 21 5 11

2010 15 22 0 24 3 16

DIN FACULTATE INTERNET DIRECTIA DE MUNCACUNOSTINTE PERSONALE

PRESA ALTE MODALITATI

Fig. 3.24. Modalitatea de obţinere a locurilor de muncǎ

Referitor la locul de muncǎ, s-a introdus în chestionar o întrebare privind locaţia acestuia, respectiv dacǎ acesta este în localitatea de domiciliu sau în strǎinǎtate. Rezultatele au evidenţiat faptul cǎ între 41 şi 63% dintre absolvenţi lucreazǎ în localitatea de domiciliu şi doar între 2 şi 5% în strǎinǎtate (fig.3.25).

59

3

63

5

58

3

48

4

41

2

40

3

42

1

41

3

0

10

20

30

40

50

60

70

%

2005 2006 2007 2008 2009 2009/5 2009/4 2010

IN LOCALITATEA DE DOMICILIU IN STRAINATATE Fig.3.25. Locaţia locului de muncǎ

O altǎ categorie de întrebǎri se referǎ la intenţiile absolvenţilor referitoare la continuarea

studiilor, precum şi la alte studii absolvite deja, sau în curs de absolvire. Trebuie menţionat

34

faptul cǎ toate rǎspunsurile la aceste întrebări reflectǎ opţiunea absolvenţilor la data chestionǎrii, dată care poate fi la o distanţă mai mică sau mai mare de data absolvirii.

În ceea ce priveşte intenţia de continuare a studiilor, se poate observa (fig.3.26) creşterea continuă până în 2009 de la 46 la 70%, a procentului celor care considerǎ cǎ este necesarǎ o aprofundare a cunoştinţelor obţinute în universitate prin anumite forme de continuare a studiilor. La nivelul promoţiei 2010 se constată o scădere a acestui procent la valoarea de 60%.

46

60 61 62

70

55

84

60

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

%

2005 2006 2007 2008 2009 2009/5 ani 2009/4 ani 2010 ANUL

Fig.3.26. Intenţia de continuare a studiilor

O comparaţie între absolvenţii de lungă durată şi cei de 4 ani, din 2009 (fig.3.27) relevă faptul că 84% dintre cei care au absolvit ciclul I doresc să-şi continue studiile, în timp ce doar 55% dintre cei care au absolvit forma de lungă durată optează pentru continuare.

55

84

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

2009/5 ani 2009/4 ani

Fig.3.27. Intenţia de continuare a studiilor pentru absolvenţii din anul 2009

În fig.3.28 şi fig.3.29 se prezintǎ situaţia comparativǎ pe cei 6 ani analizaţi a

absolvenţilor care au absolvit şi alte forme de studii universitare sau postuniversitare, respectiv a celor care frecventeazǎ la data chestionǎrii alte forme de învǎţǎmânt.

35

16

18

2

7

6

4

8 8

4

9

8

4

5

4

3

7

8

3

4

1

22

1

00

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

Master Postuniv. Alta facultate STUDII

%

2005

2006

2007

2008

2009

2009/5

2009/4

2010

Fig.3.28. Alte studii absolvite

Conform aşteptărilor şi intenţiei de continuare a studiilor, absolvenţii din 2009 conduc

detaşat în ceea ce priveşte studiile masterale în curs.

3 2

10

3

12

63

5

15

5 4 5

19

810

3

55

3 42

27

69

3

81

0 02

79

1 1 00

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Master Postuniv. Doctorat Alta facultate STUDII

%

2005

2006

2007

2008

2009

2009/5

2009/4

2010

Fig.3.29. Alte studii în curs

Chestionarul cuprinde şi o componentă referitoare la nivelul satisfacţiei absolvenţilor cu

privire la dezvoltarea profesionalǎ şi personalǎ asiguratǎ de Universitatea Tehnicǎ din Cluj-Napoca. Rezultatele pentru Universitatea Tehnicǎ din Cluj-Napoca sunt date în figura 3.30.

36

1718

1614

13 1213

16

56 5655

5149 50

48

52

2220

22

2625 24

27

21

4 34

25 4

64

0

10

20

30

40

50

60%

FOARTE BUN BUN SATISFACATOR NESATISFACATOR

2005

2006

2007

2008

2009

2009/5

2009/4

2010

Fig.3.30. Nivelul satifacţiei absolvenţilor în raport cu dezvoltarea profesionalǎ şi personalǎ

asiguratǎ de UTCN

În proporţie de 12-18%, absolvenţii se declară foarte mulţumiţi de cunoştinţele pe care le-au dobândit în perioada studiilor, 49-56% consideră că nivelul de dezvoltare personală asigurat de universitate este „bun”, iar 20-27% „satisfăcător”. Doar 2-6% dintre absolvenţi sunt nemulţumiţi.

Chestionarul a cuprins şi întrebări deschise. Una din ele se referea la locul de muncă al absolvenţilor, dar mulţi respondenţi nu l-au declarat. În tabelul 3.12 se prezintă o situaţie a firmelor care au angajat cel mai mare număr de absolvenţi în perioada studiată.

Tabelul 3.12. Firme care au angajat absolvenţi UTC-N

Nr. ANGAJATOR 2006 2007 2008 2009 2010 TOTAL 1 Universitatea Tehnica din Cluj-Napoca 28 32 52 39 6 157 2 Softvision 9 10 12 22 14 67 3 Nokia România 3 6 5 32 7 53 4 Emerson 10 7 6 11 20 54 5 Siemens 30 8 3 3 0 44 6 Hewlett Packard România 5 5 25 6 41 7 IQUEST România 5 11 8 9 7 40 8 RAAL Bistriţa 3 5 4 15 5 33 9 Energobit 11 10 4 3 2 30

10 Continental 6 13 7 4 8 28 11 Bogart Construct 5 3 4 5 8 25 12 Leoni Bistriţa 8 4 3 9 1 25 13 Fortech 3 7 1 10 4 25 14 Tenaris Silcotub 6 5 4 7 2 24 15 Arobs Transilvania 5 1 3 7 6 22 16 Dico şi Tigănaş 5 12 3 20 17 Eon Gaz 11 1 4 3 1 20 18 Electrogrup 2 7 4 6 1 20 19 National Instruments 3 5 6 4 2 20 20 Bechtel 10 8 1 19 21 MSG Systems Romania 14 14

37

22 ACI 7 7 23 CSI Romania 7 7 24 PI Technologies 6 6

O altă întrebare deschisă a lăsat loc pentru obiecţii şi recomandări din partea respondenţilor. Obiecţiile pot fi grupate în câteva categorii:

- majoritatea se referă la insuficienta practică din timpul facultăţii; - dotări insuficiente ale laboratoarelor; - materiile predate şi considerate ca învechite, neactualizate; - practicile învechite de predare; - birocraţie; - atitudine din partea cadrelor didactice; - programul din secretariate şi modalitatea de comunicare neprincipială;

Au existat şi observaţii pozitive la adresa Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca, mulţumiri pentru aportul adus la dezvoltarea profesională şi dorinţa exprimată de a ţine în continuare legătura cu universitatea.

3.7. CONCURSURI PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE

Politica de promovare a cadrelor didactice a stat în atenţia conducerii U.T.C.-N. Atât

pentru posturile mici cât şi pentru cele mari. Au fost scoase la concurs fără nici o restricţie toate propunerile primite de la catedre şi facultăţi. În perioada 2012 au fost organizate opt concursuri pentru ocuparea posturilor didactice pentru poerioadă nedeterminată şi un concurs intern, pentru asistenţi pe perioadă determinată (septembrie 2011).

Cele trei concursuri organizate în perioada sem. II 2008 – sem. II 2009, au inclus posturile mici de preparatori, asistenţi şi şefi de lucrări, în semestrul I, pentru semestrul II al anului universitar în curs, dar şi posturile mari, de conferenţiar şi profesor, scoase la concurs în semestrul II, cu ocuparea lor la începutul; anului universitar următor.

ANUL UNIV 2007-2008 sem.II cu intrarea pe post din ANUL UNIV. 2008-2009 sem. I

nr.posturi scoase la concurs / nr. Transformari ; (- posturi neocupate)

FACULTATEA Nr.posturi scoase la concurs

Prof

Conf

S.l Lector

Asis Prep OBS. total

Arhitectură şi Urbanism - 1/1 - 1 - 2/1

Automatica şi Calculatoare 2/2 3/3 1 3

(-2) 9/5 (-2)

Constructii 2/2 (-1)

2/2 (-1)

6/1 (-2)

10 (-4)

3/1 23/6 (-8)

Constructii de Maşini 2/2 4/4 - 3 - 9/6 Electronică, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei 1/1 2/2 2 1 - 6/3

Ingnieria Electrică 1/1 2/2 2/1 5 1

(-1) 11/4 (-1)

Instalaţii 2/2 2/2 - - 3 7/4 Mecanica - 2/1 1 2 - 5/2 Stiinţa şi Ingineria Materialelor 4/4 6/6 1 - 2 13/10 Total

14/14 (-1)

24/24 (-1)

13/2 (-2)

22 (-4)

12/1 (-3)

85/41 (-11)

Total posture ocupate 13 23 11 18 9 74 PROF CONF S.L ASIST PREP TOTAL TOTAL POSTURI DIDACTICE SCOASE LA CONCURS IN ANUL UNIV. 2007/2008 DIN CARE OCUPATE

14 / 13

24 / 23

28 /25

51 /42

32 /26

149 /129

38

CENTRALIZATOR CONCURS PE POSTURI DIDACTICE în SEM.I pt. SEM.II. ANUL UNIV. 2008/2009

FACULTATEA Nr.posturi scoase la concurs/ocupate

S.l/Lector Asis Prep Nr.total posturi scoase la concurs /

neocupate Arhitectură şi Urbanism 4 4 Automatica şi Calculatoare 5 1 2/1 8/1 Constructii 6/2 7/1 9/1 22/4 Constructii de Masini 3 1 4 Electronica, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei 2 4 1 7 Ingnieria Electrică 1 1 Instalaţii 3 3 Mecanica 2 2 1/1 5/1 Stiinţa şi Ingineria Materialelor 1 1 2 Total 56/6

CENTRALIZATOR CONCURS PE POSTURI DIDACTICE

ANUL UNIV. 2008-2009 sem II pt. ANUL UNIV. 2009-2010 sem. I


Prof. Conf. S.l/Lector Asis Prep Nr.total posturi ocupate

Arhitectură şi Urbanism 1 - 1 1 - 3 Automatica şi Calculatoare 4 3 1 2 10 Constructii 2 3 3 2 1 11 Constructii de Masini 2 4 2 3 - 11 Departamentul pentru pregătirea personalului didactic

1 - 1 - - 2

Electronica, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei

- 4 - 1 - 5

Ingnieria Electrică 1 - 1 - - 2 Stiinţa şi Ingineria Materialelor - - 1 1 1 3 Total 11 14 10 10 2 47

Începând cu sem. I 2009 şi până în sem. II 2012, toate concursurile aprobate de U.T.C.-N. şi înaintate MECTS nu au mai fost aprobate, recesiunea economică prin care a trecut Romănia a determinat în principal această decizie.

CENTRALIZATOR CONCURS PE POSTURI DIDACTICE in SEM.I ANUL UNIV.

2009/2010 pt SEM.II ANUL UNIV. 2009/2010


S.l./ lect.

Asist Prep Total/

Arhitectură şi Urbanism 2 5 1 8 Automatica şi Calculatoare 5 4 6 15 Constructii 7 6 13 26 Constructii de Masini 6 3 9 Departamentul pt.Pregatirea Pers.Didactic 1 1 Electronica, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei 4 2 3 9 Ingineria Electrică 3 1 4 Instalaţii 4 2 6 Mecanica 1 1 Stiinţa şi Ingineria Materialelor 2 2

Total 32 25 24 81

39

CENTRALIZATOR CONCURS PE POSTURI DIDACTICE in SEM.II ANUL UNIV. 2009/2010 pt SEM.I ANUL UNIV 2010/2011


S.l./ lect.

Asist Prep Total/

Arhitectură şi Urbanism 2 5 1 8 Automatica şi Calculatoare 6 4 6 16 Constructii 7 6 13 26 Constructii de Masini 7 5 12 Departamentul pt.Pregatirea Pers.Didactic 1 1 Electronica, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei 6 2 0 8 Ingineria Electrică 3 1 4 Instalaţii 5 3 8 Mecanica 1 1 2 Stiinţa şi Ingineria materialelor 2 2

Total 38 28 21 87

CENTRALIZATOR cu POSTURILE DIDACTICE PROPUSE A FI SCOASE LA

CONCURS în SEM.I ANUL UNIV. 2010/2011 CU INTRAREA PE POST din SEM.II ANUL UNIV 2010/2011

Nr.posturi scoase la concurs

FACULTATEA

Sef lucr. Lect

Asist. Prep. Total

Arhitectură şi urbanism 2 7 9 Automatica şi calculatoare 14 8 11 33 Constructii 11 14 2 27 (1) Constructii de masini 6 8 - 14 Departamentul pt.pregatirea pers.didactic 1 1 - 2 Electronica, telecomunicaţii şi tehnologia informaţiei 10 4 2 16 Ingineria electrică 4 1 - 5 Instalaţii 5 3 - 8 Mecanica 3 2 5 Stiinţa şi ingineria materialelor 1 5 - 6 (1)

Total 57 53 15 125

În sem. II 2010 – 2011 au fost scoase la concurs 78 posturi asistenţi şi şef lucrări care au fost validate abia în luna sept. 2011.

CENTRALIZATOR cu POSTURILE DIDACTICE PROPUSE A FI SCOASE LA

CONCURS în SEM.II ANUL UNIV. 2010/2011 CU INTRAREA PE POST din SEM.I ANUL UNIV 2011/2012

(propunerile din 30 mai 2011) FACULTATEA

Nr.posturi scoase la concurs/ocupate Sef lucr.

Lect Asist. Total

Arhitectură şi urbanism 1 3 4 Automatica şi calculatoare 13 3 16 Constructii 6 15 21 Constructii de masini 4 8 12 Electronica, telecomunicaţii şi tehnologia informaţiei 10 1 11 Ingineria electrică 1 1 2 Instalaţii 1 3 4

40

Mecanica 2 5 7 Stiinţa şi ingineria materialelor - 1 1

Total 38 40 78

Pentru anul 2011 – 2012, Senatul U.T.C.-N. a aprobat un concurs pentru 22 de posturi şef lucrări şi asistenţi, care încă nu a fost publicat în Monitorul Oficial de MECTS.

CENTRALIZATOR PT. CONCURS CADRE DIDACTICE ANUL UNIV. 2011-2012

sem. I pt. Sem II


S.l Lector

Asis Prep OBS. total

Constructii 4 4 Constructii de Maşini 5 5 Electronică, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei 4 1 5 Ingnieria Electrică 3 3 Mecanica 3 3 Stiinţa şi Ingineria Materialelor 2 2 Total

Total posturi ocupate 21 1 22 Conducerea Universităţii Tehnice a organizat în septembrie 2011 un concurs intern la

nivelul tuturor departamentelor pentru ocuparea a 92 de posturi de asistent pe perioadă determinată, avănd ca şi concurenţi numai doctoranzi ai U.T.C.-N. din anii III şi II.

3.8. BURSE STUDENŢI

Se prezintă în continuare numărul de burse acordate pe fiecare facultate în parte în funcţie de tipul bursei, semestrul şi anul universitar.

BURSE ACORDATE SEM. I -2011-2012

TIP BURSA ARHIT CTII INST AC ELCOM INGEL MECANICA IMM CMAS TOTALperformanta 0 28 4 18 5 4 2 1 8 70 merit 3 89 7 27 8 9 10 6 11 170 studiu 188 434 46 273 105 78 65 75 180 1444 sociala 21 67 25 68 62 59 53 49 104 508 partiala 0 0 0 1 0 2 0 0 0 3 straini 13 20 5 12 11 5 11 6 5 88 TOTAL 225 638 87 399 191 157 141 137 308 2283 BURSE ACORDATE SEM. I -2010-2011

TIP BURSA ARHIT CTII INST AC ELCOM INGEL MECANICA IMM CMAS TOTAL performanta 0 37 0 21 12 2 1 2 6 81 merit 3 68 17 38 9 2 5 1 16 159 studiu 217 488 56 262 110 76 63 88 174 1534 sociala 8 65 35 52 37 36 51 32 124 440 partiala 38 101 23 79 38 29 43 21 66 438 straini 13 28 4 12 16 4 11 5 6 99 TOTAL 276 682 118 405 201 145 168 146 370 2511

41

BURSE ACORDATE SEM. II -2010-2011


TIP BURSA ARHIT CTII INST AC ELCOM INGEL MECANICA IMM CMAS TOTALperformanta 2 24 1 24 11 0 3 2 3 70 merit 3 37 9 35 16 6 1 4 13 124 studiu 185 432 61 267 136 68 62 91 182 1484 sociala 8 55 17 44 38 47 38 36 97 380 partiala 50 120 15 70 52 23 36 26 75 467 straini 13 32 3 16 14 3 6 2 4 93 TOTAL 261 700 106 456 267 147 146 161 374 2618 BURSE ACORDATE SEM. II -2009-2010


TIP BURSA ARHIT CTII INST AC ELCOM INGEL MECANICA IMM CMAS TOTALperformanta 0 9 1 25 11 2 1 1 3 53 merit 1 39 4 49 21 12 6 11 22 165 studiu 174 378 75 331 163 118 81 96 248 1664 sociala 2 33 12 39 31 19 34 39 87 296 partiala 81 116 30 91 50 35 40 26 81 550 straini 14 27 2 20 17 4 5 0 2 91 TOTAL 272 602 124 555 293 190 167 173 443 2819



42



3.9. TAXE DE ŞCOLARIZARE

In perioada 2008-2012, Biroul Senatului UTC-N a manifestat o atenţie deosebită faţă de studenţii nevoiaşi. In acest sens studenţii orfani de un părinte sau de ambii părinţi au beneficiat de cazare gratuită în căminele Universităţii Tehnice şi de tichete pentru servirea gratuită a mesei la cantină. Deasemenea, studentii au beneficiat de scutirea taxei de şcolarizare pentru cei orfani de ambii părinţi sau de o reducere de 50% pentru orfanii de un părinte şi care aveau venituri lunare sub 500 lei/persoană.

Marea majoritate a studenţilor nevoiaşi, care nu făceau parte din categoria celor de mai sus, au beneficiat de reducerea taxei de şcolarizare între 10% şi 30%, dacă venitul lor lunar era sub 450 lei/persoană, iar în cazuri excepţionale (venit sub 50 lei/persoană) aceştia beneficiind şi de tichete pentru servirea gratuită a mesei la cantina studenţească.

Scăderea numărului de studenţi la taxă, începand cu anul universitar 2009/2010, datorată în principal recesiunii în industrie şi construcţii este şi datorită creşterii semnificative, cu peste 35%, a numarului studenţi admisi la buget, au condus la scăderea numărului de reduceri de taxă de scolarizare în ultimii doi ani universitari.

Efortul financiar realizat din fondurile UTC-N a fost remarcabil în acest sens, el venind într-o perioadă dificilă în care se află Romania, în urma crizei economice şi reducerea veniturilor populaţiei. Aceste reduceri de taxe au fost acordate tuturor studenţilor care au solicitat acest lucru, pe baza unor cereri verificate de facultăţi şi aprobate de Biroul Senatului. Acest proiect a depăşit, numeric şi valoric, pe cele din mandatele precedente.

LICENTA -REDUCERI TAXE

-2011-2012

TIP REDUCERE ARH. CTII INST AC EL.COM ING. EL MEC. IMM. CMAS TOTAL

Reducere Taxa - 10% 9 0 1 0 2 0 0 0 0 12

Reducere Taxa - 20% 8 0 0 1 0 0 0 0 0 9

Reducere Taxa - 30% 9 1 0 0 1 0 1 0 0 12

Reducere Taxa - 50% 10 4 2 2 4 0 1 0 8 31

Reducere Taxa - 100% 1 3 0 1 0 1 1 0 4 11

TOTAL 37 8 3 4 7 1 3 0 12 75


-2010-2011

TIP REDUCERE ARH CTII INST AC EL. COM ING. EL MEC. IMM CMAS TOTAL

Reducere Taxa - 10% 15 1 0 0 0 1 0 0 0 17

Reducere Taxa - 20% 3 0 0 0 0 0 0 1 0 4

Reducere Taxa - 30% 11 0 2 1 1 0 1 2 1 19

Reducere Taxa - 50% 11 5 0 1 4 0 1 1 5 28

Reducere Taxa - 100% 0 1 0 0 3 1 1 2 1 9

TOTAL 40 7 2 2 8 2 3 6 7 77

43


-2009-2010

TIP REDUCERE ARH CTII INST AC EL.COM ING.EL MEC IMM CMAS TOTAL

Reducere Taxa - 10% 8 1 0 0 0 0 0 2 0 11

Reducere Taxa - 20% 10 0 0 0 0 0 1 0 0 11

Reducere Taxa - 30% 10 4 1 0 2 0 2 2 4 25

Reducere Taxa - 50% 9 8 1 6 2 4 5 7 26 68

Reducere Taxa - 100% 1 2 1 0 1 2 0 0 2 9

TOTAL 38 15 3 6 5 6 8 11 32 124

LICENTA + L.DURATA-REDUCERI TAXE -2008-2009

TIP REDUCERE ARHIT CTII INST AC EL.COM ING.EL MEC IMM CMAS TOTAL

Reducere Taxa - 10% 10 0 2 0 0 0 1 2 0 15

Reducere Taxa - 20% 5 2 0 0 0 1 0 2 2 12

Reducere Taxa - 30% 6 3 0 1 1 0 0 1 4 16

Reducere Taxa - 40% 3 2 0 0 0 1 0 3 1 10

Reducere Taxa - 50% 9 26 13 31 17 3 53 16 135 303

Reducere Taxa - 100% 3 4 0 1 2 2 0 3 9 24

TOTAL 36 37 15 33 20 7 54 27 151 380

3.10. SERVICII STUDENŢI

Cazarea studenţilor a fost organizată şi coordonată de prorectorul didactic împreuna cu Biroul Social si conducerea facultăţilor. Locurile din cămin au fost repartizate proporţional cu numărul de studenţi integralişti, fără taxă, şcolarizaţi în Cluj-Napoca şi care nu au domiciliul stabil în acest municipiu.

Listele cu studenţii cazaţi, întocmite de decanatele facultăţilor în funcţie de locurile repartizate şi criteriile de cazare, au fost vizate de prorectorul didactic şi afişate pe site-ul facultăţii şi la avizierul căminului, cu cateva zile înainte de începerea cazărilor.

In Complexul Observator au fost cazaţi studenţii din profil electric, construcţii şi arhitectură iar în Complexul Mărăşti studenţii din profil mecanic şi instalaţii. Au fost cazaţi studenţi şi de la alte universităţi din Cluj-Napoca, prin schimb de locuri între cămine, sportive, cadre didactice, personal TESA şi studenţi căsătoriţi.

In această perioadă au fost modernizate căminele II, III, şi IV din Complexul Observator, căminul VII fiind în curs de modernizare, avand déjà mansadra terminată. S-au modernizat coloane noi din căminele 1F şi 2B Complexul Mărăşti, au fost zugrăvite şi igenizate numeroase camere şi băi din aceste cămine în timpul vacanţelor mari.

In această perioadă în care multe cămine au fost în construcţie ne-a fost de un real folos închirierea Căminului Forestier, dotat corespunzător de universitatea noastră, unde au fost cazaţi studenti, pe perioade mai lungi sau mai scurte de timp, pană la finalizarea lucrărilor din alte camere sau pentru studenţii la taxa, sau cu performanţe mai mici la învăţătură, dar care aveau venituri reduse şi nu îşî puteau permite să locuiască în gazdă.

O grijă deosebită a acordat-o prorectoratul didactic liniştii în căminele studenţeşti şi a bunei convieţuiri cu locatarii din străzile învecinate, precum şi la prevenirea unor evenimente în căminele studenţeşti. Vizitele repetate effectuate şi discuţiile purtate cu studenţii de pe fiecare etaj în parte, împreună cu administratorii, comitetele de cămin, şeful serviciului social, directorul general şi poliţia universitară au avut un efect benefic asupra comportamentului celor aproape 5000 de studenţi cazaţi în cămine. Puţinele situaţii neconforme cu regulamentul fiind aduse la cunoştiinţa BS şi sancţionate imediat.

44

Trebuie remarcat faptul că, prin această organizare riguroasă a cazărilor în cămine, prin păstrarea unei legături permanente cu facultăţile, administratori şi comitetele de cămin, cazarea s-a efectuat în fiecare an fără nici un fel de probleme sau evenimente nedorite. 3.10.1. Număr studenţi care au beneficiat de reducerea regiei de cămin

Reducere regie de cămin în anul universitar 2007-2008

Caminul 10% 20% 30% 40% 50% 100% Total studenti/ camin

II Observator - 2 3 - - 3 8 III Observator - - 3 3 1 - 7 IV Observator - 1 1 4 1 6 13 V Observator - 1 - 1 2 2 6 VII Observator - - 1 - 1 2 4 I F Marasti 3 - 1 - - 7 11 II B Marasti - - - 2 - - 2

Total 3 4 9 10 5 20 51

Reducere regie de cămin în anul universitar 2008-2009 Caminul 10% 20% 30% 40% 50% 100% Total studenti/

camin II Observator - - - - 6 6 12 III Observator - - - - 3 10 13 IV Observator - 1 - 1 1 10 13 V Observator - - - - - 3 3 VII Observator - - - - - 3 3 I F Marasti - 3 1 - 2 21 27 II B Marasti - - - - - - - Total 0 4 1 1 12 53 71



II Observator - 2 7 - 2 18 29 III Observator 1 - 1 - 3 16 21 IV Observator - 1 5 - 2 7 15 V Observator - - 1 - 4 4 9 VII Observator - - 4 - 1 - 5 I F Marasti - 4 7 - 9 34 54 II B Marasti - 2 - - - - 2

Total 1 9 25 - 21 79 135



II Observator 1 - 20 - 1 21 43 III Observator - 2 5 - 1 10 18 IV Observator 1 1 10 - 1 15 28 V Observator - - 7 - 1 5 13 VII Observator - - 4 - 1 8 13 I F Marasti 1 14 33 - 1 23 72 II B Marasti 2 17 7 - 1 - 27

Total 5 34 86 - 7 82 214

45



II Observator 6 7 12 - 1 19 45 III Observator - 2 7 - 1 18 28 IV Observator 4 5 4 - - 23 36 V Observator - 2 5 - 1 10 18 VII Observator - - 1 - - 14 15 I F Marasti 2 5 39 - 2 28 76 II B Marasti 1 7 22 - 1 4 35

Total 13 28 90 - 6 116 253

Număr total studenţi care au beneficiat de reducerea regiei de cămin în perioada 2007-2011

Anul

Camin II Obs.

Camin III Obs.

Camin IV Obs.

Camin V Obs.

Camin VII Obs.

Camin I F

Marasti

Camin II B Marasti

Total nr studenti/an

2007-2008 8 7 13 6 4 11 2 51 2008-2009 12 13 13 3 3 27 - 71 2009-2010 29 21 15 9 5 54 2 135 2010-2011 43 18 28 13 13 72 27 214 2011-2012 45 28 36 18 15 76 35 253 Total 137 87 105 49 40 240 66 724

Număr sportivi cazati gratuit în perioada 2007 -2012

Anul Numar sportivi 2007-2008 10 2008-2009 14 2009-2010 21 2010-2011 25 2011-2012 22 Total 92

3.10.2. Număr de studenţi care au beneficiat de gratuitate la abonamentele de masă

Anul Complex Observator

Complex Marasti

Total

2007-2008 23 4 27 2008-2009 40 27 67 2009-2010 76 42 118 2010-2011 60 46 106 2011-2012 85 54 139 Total 284 173 457

Numar sportivi care au beneficiat de gratuitate la abonamentele de masa

Anul Complex Observator

Complex Marasti

Total

2007-2008 - 16 16 2008-2009 - 12 12 2009-2010 - 12 12 2010-2011 - - - 2011-2012 - - - Total - 40 40

46

3.11. ACTIVITATEA ORGANIZAŢIILOR STUDENŢEŞTI

3.11.1 OSUT Cluj-Napoca

Organizatia Studentilor din Universitatea Tehnica isi prezinta raportul de activitate din mandatul 2010-Mai 2011. Am optat pentru o prezentare cat mai punctuala si obiectiva a activitatilor in care am fost implicati activ pentru a sublinia esentialul acestora.

‐ Modificare amendamente ECTS o Am analizat si am adus modificari la prezentul regulament ECTS. Toate

propunerile au fost analizate si discutate cu conducerea Universitatii Tehnice pentru a gasi solutiile optime la problemele identificate

‐ Intalnire Adveritas, Odeon, Primarie o Colaboram in permanenta cu cele mai reprezentative entitati din mediul privat

clujean: Odeon, Adveritas, Primarie, RATUC, etc ‐ Depunere proiect spre finantare Polisport

o Urmarim sa ne implicam in viata sociala a mediului clujean si astfel vom implementa diferite proiecte in cadrul Lunii Studentului Clujean. Cel mai reprezentativ eveniment este Polisport, care cuprinde peste 25 de activitati sportive diferite.

‐ Depunere participare la ONG Fest – “zi-le de cluj”, fundatia Danis o Continuam sa ne dezvoltam de aceea consideram ca e vital sa incercam sa

stabilim cat mai multe colaborari. In consecinta am fost admisi la “ONG Fest” desfasurat la Cluj in luna Mai 2011.

‐ Participare la Forumul Organizatiilor Studentesti o Fiind membrii cu drepturi depline in ANOSR, OSUT a fost prezenta la Forumul

Organizatiilor Studentesti din Galati impreuna cu celelalte aproximativ 70 organizatii studentesti din tara unde s-au pregatit protestele impotriva LEN si s-a elaborat pozitia ANOSR fata de lege.

‐ Viitor Inginer – Brosura UTCN o Aparitie in borsura de admitere UTCN la sectiunea organizatii studentesti,

brosura impartita elevilor pentru a-I atrage in universitate o Derularea proiectului Viitor Inginer in care membrii organizatiei au mers la

aproximativ 40 de licee din judetele limitrofe Clujului si in judetul Cluj. ‐ Raportul UTCN 2010

o Organizatia a fost inclusa in raportul de activitate al UTCN 2010 doar pentru perioada Iunie 2010 – Februarie 2011, din acel raport facand parte documentatia care se afla in fata dumneavoastra in acest moment.

‐ Festivalul Universitatii Tehnice 2011 o In perioada 2-22 Mai 2011 s-a desfasurat Festivalul UT care a avut activitati

impartite pe toate cele 6 directii ale organizatiei. Acest eveniment s-a desfasurat atat in Campusul din Observator cat si in Campusul din Marasti. Feedback-ul proiectului va fi atasat prezentului raport de activitate.

‐ Gala Profesorului Bologna 2011 o Organizatia a contribuit la desfasurarea evenimentului GPB 2011 organizat de

catre OSUBB. ‐ Festivitatea Absolventului

o OSUT a fost colaborator in proiectul organizat de conducerea UTCN. Membrii organizatiei au fost prezenti la Sala Sporturilor pe toata durata activitatii si au ajutat la buna desfasurare a evenimentului.

‐ Tabere de vara

47

o La cererea presedintelui COS si a directorului Casei de Cultura a Studentilor, ne-am implicat in alegerea temelor pentru taberele ce urmeaza sa fie desfasurate in vara anului 2011.

‐ Summer Fest Costinesti 2011 o S-a elaborat mapa de prezentare a festivalului si s-a distribuit principalilor

colaboratori in vederea desfasurarii editiei a 2-a a evenimentului. ‐ Implicare in distribuirea Taberelor Tematice Studentesti de Vara 2011

o S-a lucrat pe metodologia de acordare a taberelor, intocmind fisa de inscriere si stabilind totodata si conditiile de acordare a punctelor.

o S-au programat intalniri cu studentii fiecarei facultati in parte unde acestia si-au exprimat dorinta de a participa la taberele de vara.

o La cererea OSUT s-a rezolvat o problema majora: CCS Tg. Mures a vrut sa mute taberele studentesti din statiunea Costinesti in statiunea Eforie Nord. La insistentele OSUT CCS Tg. Mures a revenit asupra deciziei.

o Facand parte din ANOSR, 5 membrii ai organizatiei au facut parte din Comandamentele taberelor tematice studentesti din diferite statiuni.

‐ Carta UTCN o Avand in vedere ca Legea Educatiei Nationale nr.1/2011 a intrat in vigoare, Carta

UTCN a suferit modificari. Prin intermediul studentilor reprezentanti am reusit sa modificam si sa aducem amendamente noi in Carta, amendamente care privesc direct studentii.

‐ Ora Univesitatii Tehnice o 2 reprezentanti si OSUT au participat la emisiunea "Ora Universitatii Tehnice" ,

unde au prezentat feedback-ul proiectele care s-au desfasurat in semestrul 2 si cea ce pregateste OSUT in urmatoarele luni.

‐ Admitere UTCN 2011 o Datorita relatiei consolidate cu conducerea universitati si a facultatilor, membrii

organizatiei s-au implicat in procesul de admitere fie prin introducerea datelor in calculator fie prin indrumarea viitorilor studenti catre comisiile de admitere.

o Prin feedback-urile primite consideram ca implicarea noastra in admitere a fost benefica atat pentru universitate cat si pentru viitori studenti.

- Participare BC School si Summer Camp ANOSR

o Membrii organizatiei au putut participa la un training national organizat la Tg. Mures de catre ANOSR cu privire la implicarea studentilor voluntari in birourile de conducere ale organizatiilor.

o Tot in perioada verii s-a desfasurat si Summer Camp ANOSR, eveniment de socializare la care au participat studenti din toata tara.

‐ Adunarea Generala a Aliantei Nationale a Organizatiilor Studentesti din Romania 2011

o OSUT a participat in perioada 25-28 august 2011, la Iasi, la Adunarea Generala ANOSR. Liderii organizatiilor studentesti din 16 centre universitare s-au intalnit pentru a dezbate problemele studentilor din Romania, si pentru a propune solutii viabile la acestea

‐ Implicare in mobilarea caminelor o Membrii OSUT au stat la dispozitia serviciului social facand munca voluntara

pentru a putea finaliza mobilarea caminelor inainte de inceperea cazarilor. Timp de cateva zile aceastia s-au alaturat muncitorilor si femeilor de servici din dorinta de a-i primi pe noii studenti cu bratele deschise.

‐ Cazare in Caminul 3 din Observator o Sediul OSUT a fost pus la dispozitia serviciului social pentru 4-5 zile in vederea

organizarii cazarilor.

48

‐ Ziua OSUT o In 1 Octombrie 2011 OSUT a implinit 8 ani de reprezentare a studentilor.

Aceasta zi a fost sarbatorita printr-o gala organizata la Casa de Cultura urmata de o petrecere. Au fost invitati toti alumnii organizatiei, conducerea universitatii, partenerii organizatiei precum si membrii organizatiilor studentesti din Cluj-Napoca si din tara.

‐ Intalnire Senatul Studentilor UTCN o In data de 10 Noiembrie 2011, tot pentru prima data, OSUT a organizat o

intalnire cu toti studentii consilieri si senatori. In aceasta intalnire s-au dezbatut problemele intampinate in alegeri si s-au pregatit urmatori pasi pentru intrarea studentilor in convocatoarele sedintelor.

‐ Zilele Universitatii Tehnice 2011 o In perioada 5 – 27 Noiembrie 2011 s-a desfasurat a VIII-a editie a festivalului

“Zilele Universitatii Tehnice”. Avand in vedere faptul ca evenimentul a fost impartit in 6 mari directii (sport, cultural, divertisment, educational, profesional, sanatate) atasam prezentului raport si Raportul de Activitate al ZUT-ului.

‐ Emisiunea “Ora Universitatii Tehnice” o Membrii organizatiei au fost invitati la postul de televiziune Tele Europa Nova sa

arate o retrospectiva a activitatilor din ultimul an si sa prezinte strategia pentru anul 2012.

‐ Din suflet de student o Anul acesta, cu ajutorul partenerilor, OSUT a organizat o petrecere de caritate la

care au participat personalitati din lumea mondena in urma careia au putut fi ajutate (cu cadouri de Craciun) 3 case de copii.

‐ Protest LEN – Bucuresti ‐ Training National de Comunicare si PR – Baia Mare ‐ Viitor Inginer – Judetele limitrofe Clujului.

3.11.2. BEST Cluj-Napoca

Grupul Local BEST Cluj-Napoca, creat în 1995, este format din voluntari din cadrul Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca.

Suntem un grup de tineri entuziaşti, motivaţi să înveţe ce înseamnă munca în echipă, managementul unui proiect, dezvoltarea unor abilităţi care ne vor fi folositoare în perioada post-universitară.

BEST Cluj-Napoca incurajeaza deschiderea studentilor spre diversitate si lucrul intr-un mediu multicultural, creeaza oportunitati de dezvoltare personala, ofera posibilitatea de manifestare si materializare a dorintei de implicare in viata comunitatii. BEST Cluj-Napoca numara aproximativ 100 de membri implicati in activitatile curente ale organizatiei. Organizatia BEST este prezenta in 89 de universitati tehnice din 31 de tari europene, atingand prin proiectele sale peste 1000000 de studenti.

In perioada ianuarie 2008 – decembrie 2012 proiectele si evenimentele BEST Cluj-Napoca au fost sustinute de catre Universitatea Tehnica din Cluj-Napoca si de catre partenerii nostri:

- Companii: ISDC, iOuest, Siemens, Thales, TAV, Ifineon, Vestas, GMW, Trelleborg, Compa, Marquardt, SNR Rulmenti, Route 66, Genpact, Barandi, Plexus, Property Shark, LMS, Softvision, EBS Romania, Cososys, Connectronics, RCS-RDS, TenarisSilcotub, Haufe-Lexware, Autoliv, SMLSD, Hilti, Sykes, Pentalog, Procter&Gamble, ING, Evozon, Evoline, MSG-Systems, Misoft, Volvo, Gameloft, OSF Global, Continental, BRD Groupe Societe

49

Generale, Price Waterhouse Coopers, GHF Derivatives, E-ON, TMS, Interroute, Eckerle, Rosal, Brantner Veres, Carpat Energy, Nokia

- Parteneri Educationali: Centrul Alpha, Liga Studentilor Romani din Strainatate, Let’s Do It Romania, TIFF (Transilvania International Film Festival), Mai Multe Verde, British Council, Carturesti, OSUBB, OSE, AIESEC si multe alte organizatii si asociatii non-guvernamentale.

- Parteneri Media: Romania Libera, Trilulilu, Ziua de Cluj, Adevarul, NCN, TVR, Radio Cluj, Radio Romania Actualitati, Alpha TV, Antena 1, PROTv, Monitorul de Cluj, B1TV, Realitatea TV, KissFM, ProFM, ProFM Campus, Radio Impuls, Chip, Level, UBB Radio, Student Sound, Zile si Nopti, B24Fun, QBox, Radio Guerrilla, HotNews, Tele Europa Nova, Music Channel, E-jobs, Best Jobs.

-JobShop®

JobShop® este cel mai mare eveniment naţional de carieră din România organizat de studenţi pentru studenţi şi absolvenţi. Se desfăşoară în 3 centre universitare diferite: Cluj-Napoca, Iaşi şi Timişoara, având însă acelaşi obiective.

Scopul evenimentului este să aducă împreună cele trei entităţi în jurul cărora se învârte activitatea BEST: studenţi, Universitate şi Companii.

În acest sens pe parcursul zilelor de eveniment, principalele activităţi constau în: zile de standuri, prezentări de companie, competiţii, traininguri pe soft skills, traininguri tehnice, vizite la companie, cariere de succes şi o masă rotundă (BACo).

JobShop® oferă studenţilor participanţi educaţie complementară şi oportunităţi de start în carieră: internship-uri, burse şi joburi.

Pentru companii, evenimentul reprezintă o posibilitate de a întâlni studenţi ai Universităţii Tehnice şi proaspăt absolvenţi, dar şi de a se prezenta şi de a-şi face cunoscută oferta pentru participanţi.

JobShop 2011 a insemnat:

• a 17-a ediţie • perioada de desfăşurare 11-15 aprilie 2011 • locaţie: incinta Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca • 34 de companii participante • 9 prezentări de companie - 250 de Participanţi • 4 workshop-uri - 140 de participanţi • 4 training-uri - 90 de participanţi • 1 masă rotundă BACo(BEST Academics and Companies) care a avut ca temă de discuţie:

„Programele de practică şi internship din timpul facultăţii şi posibilitatea de implicare şi finanţare a unui program de master în UTC-N de către companii”

• 2 zile de standuri • 1 cocktail party • 2500 vizitatori

-BEST General Assembly ( Belgrad)

4 reprezentanti BEST Cluj-Napoca au reprezentat organizatia noastra la reuniunea internationala a tuturor grupurilor locale BEST. Au participat 250 de reprezentanti ai organizatiilor BEST din cele 90 de universitati tehnice europene.

50

-BEST Training Week

BEST Training Week este cel mai mare eveniment din Cluj-Napoca în materie de training-uri pentru studenţii Universităţii Tehnice.

Pe parcursul unei săptămâni, studenţii au ocazia de a participa la training-uri tehnice şi soft skills, completând astfel educaţia primită în Universitate.

Training-urile sunt susţinute atât de personal calificat de la companii de specialitate, dar şi de traineri instruiti în cadrul organizaţiei nostre sau de companii şi ONGuri partenere.

BTW 2011 a însemnat: • 7 companii participante • 164 de participanţi la training-uri. Training-uri din cadrul BTW 2011: • Public speaking • Content Management System în PHP • Adobe Illustrator • Dezvoltarea unui plan de afaceri • Persistenţă în Java • Money never sleeps: An insight into capital markets • Tehnici de comunicare eficientă • Leadership • Persistenţa în Java; • Brand-ul personal; • Sistemul de operare iOS, Prezentare iPhone şi iPad • Start pentru success • Time management • Interpretorul Python şi framework-ul DJANGO

-Festivitatea Universitatii Tehnice din Cluj-Napoca

BEST a fost prezent si implicat activ in organizarea si pregatirea Festivitatii Absolventului 2011.

-Ghidul Bobocului

Ghidul Bobocului este un proiect BEST Cluj- Napoca, aflat la cea de-a X-a ediţie.

Proiectul reprezintă o broşură concepută într-un format de buzunar care conţine informaţii utile în ceea ce priveşte Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, precum şi modalităţi de petrecere a timpului liber.

Ghidul Bobocului este distribuit gratuit studenţilor din anul I la festivitatea de deschidere a anului universitar.

-BEST Engineering Competition 2010

BEST Engineering Competition este o competiţie inginerească concepută să ofere studenţilor Universităţii Tehnice posibilitatea de a-şi pune în aplicare cunoştinţele teoretice dobândite pe parcursul anilor de studiu, testând în acelaşi timp creativitatea şi spiritul de echipă al acestora.

Competiţia este împărţită in două categorii: Team Design şi Case Study.

Pentru fiecare tip de competiţie, echipa câştigătoare va participa la etapa regională, RoBEC, unde va concura împotriva celor mai bune echipe din Brasov, Bucuresti, Chisinău, Iaşi,

51

Timişoara. Caştigătorii etapei regionale au şansa de a participa la finala europeană EBEC, unde vor concura alături de cele mai bune 12 echipe din Europa.

-Cursuri academice BEST organizate la nivel european

Peste 100 de studenti ai Universitatii Tehnice au aplicat la cursurile de iarna BEST.

In vederea dezvoltarii atat a membrilor nostri cat si a proiectelor noastre care in final ajung sa aiba un impact asupra studentilor Universitatii Tehnice din Cluj-Napoca, pe parcursul unui an membrii BEST Cluj-Napoca sunt prezenti atat la evenimente de lucru nationale cat si internationale.

Printre cele mai importante proiecte internationale la care au participat membri BEST Cluj-Napoca in anul 2011 mentionam:

• IPF (International Projects Forum) – Tallin ,Estonia;

-evenimente speciale de training menite sa pregateasca viitori lideri ai departamentelor:

• beKNOWN-Brno, Cehia; • Trainers's Camp 1-Timisoara, Romania; • Trainers’s Camp 2-Ekaterinburg, Rusia; • Intalnire Regionala- Cracovia, Polonia;

In perioada ianuarie 2010 – decembrie 2010 proiectele si evenimentele BEST Cluj-Napoca au fost sustinute de catre Universitatea Tehnica din Cluj-Napoca si de catre partenerii nostri:

- Companii: ISDC, iOuest, Siemens, Thales, TAV, Ifineon, Vestas, GMW, Trelleborg, Compa, Marquardt, SNR Rulmenti, Route 66, Genpact, Barandi, Plexus, Property Shark, LMS, Softvision, EBS Romania, Cososys, Connectronics, RCS-RDS, TenarisSilcotub, Haufe-Lexware, Autoliv, SMLSD, Hilti, Sykes, Pentalog, Procter&Gamble, ING, Evozon, Evoline, MSG-Systems, Misoft, Volvo, Gameloft, OSF Global, Continental, BRD Groupe Societe Generale, Price Waterhouse Coopers, GHF Derivatives, E-ON, TMS, Interroute, Eckerle, Rosal, Brantner Veres, Carpat Energy, Nokia

- Parteneri Educationali: Centrul Alpha, Liga Studentilor Romani din Strainatate, Let’s Do It Romania, TIFF (Transilvania International Film Festival), Mai Multe Verde, British Council, Carturesti, OSUBB, OSE, AIESEC si multe alte organizatii si asociatii non-guvernamentale.

- Parteneri Media: Romania Libera, Trilulilu, Ziua de Cluj, Adevarul, NCN, TVR, Radio Cluj, Radio Romania Actualitati, Alpha TV, Antena 1, PROTv, Monitorul de Cluj, B1TV, Realitatea TV, KissFM, ProFM, ProFM Campus, Radio Impuls, Chip, Level, UBB Radio, Student Sound, Zile si Nopti, B24Fun, QBox, Radio Guerrilla, HotNews, Tele Europa Nova, Music Channel, E-jobs, Best Jobs.

Dupa cum s-a metionat la inceput, organizatia BEST Cluj-Napoca se ocupa in oferirea unei educatii complementare atat membrilor sai cat si studentilor din Universitatea Tehnica. Prin cele doua mari descrieri reiese modalitatea prin care organizatia formeaza studentii pe cele doua planuri, aratand mai exact ce se vede din cele doua puncte de perspectiva (din interiorul si din exteriorul organizatiei).

3.11.3 ASIEM Cluj-Napoca

Asociatia Studentilor din Inginerie Economica si Management Cluj-Napoca este o organizatie studenteasca care a fost creata pentru a facilita comunicarea si cooperarea intre studenti si institutile tehnice in domeniul Economic si Managerial si cu mediul de afaceri;

52

ASIEM se focalizeaza pe construirea unui cadru adecvat actiunilor in vederea formarii profesionale si a educatiei studentilor. Urmareste dezvoltarea in domeniul ingineresc tehno-economic si managerial prin astfel de activitati: proiecte, intershipuri, strategii de practica, traininguri.

Data infiintarii: 20 noiembrie 2007 (insa dupa o intrerupere a activitatilor, relansarea a avut loc la data de 15 decembrie 2010)

Organigrama: Dan Vasiu – presedinte Catalin Hangea – vicepresedinte Razvan Tamasan – secretar Iulia Hanca – trezorier

+ inca 20 de membri

Activitatii ale asociatiei:

Training-uri: Fund Raising Vanzari Creare CV si Scrisoare de intentie Prezentare la Interviu

Workshop-uri:

„I.Workshop” la Cabana Ionel din Magur-Racatau

Campionatul Universitar de Yachting Constanta, unde echipa ASIEM a obtinut locul 3

Evenimente de Team-Building: “New recruits” la Valea Ierii Iesiri bilunare in Downtown Caffee

Stagii de practica si internship pe timpul verii

Activitati viitoare:

Promovarea Sectiei Inginerie Economica in Licee

Targ de Internshipuri – “StudentShip” – 12-14 martie 2012.

3.12. RAPORT PRIVIND ACTIVITATEA DEPARTAMENTULUI

PENTRU PREGĂTIREA PERSONALULUI DIDACTIC

În perioada 2008-2010 activitatea Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic al Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca s-a concentrat pe dezvoltarea învăţământului universitar de licenţă, pe derularea programelor de formare iniţială şi continuă, asfel:

a continuat procesul de formare iniţială a studenţilor şi absolvenţilor pentru cariera didactică în cadrul programelor de studii psihopedagogice universitare şi postuniversitare;

a continuat procesul de formare continuă şi evaluare a personalului didactic de predare, din învăţământul preuniversitar pe baza programelor de definitivare, de susţinere a examenelor pentru obţinerea gradelor didactice II şi I, de perfecţionare periodică în domeniile specialităţii tehnice, didacticii specializării tehnice şi psihopedagogiei.

53

Propuneri, termene, responsabili 1. Dezvoltarea, derularea şi acreditarea unor noi programe de master didactic pentru

învătământul tehnic si profesional (pe cele trei profiluri : electric, constructii, mecanic). Termen: 2011-2012. Responsabil: lect.univ.dr. Gabriela Ciot;

2. Dezvoltarea şi acreditarea de noi programe de formare continuă pentru personalul didactic din învăţământul preuniversitar (de exemplu mentor pentru practica pedagogică pentru învătământul tehnic si profesional, pentru practica de specialitate tehnică, pentru specializarea Educaţie Tehnologică). Termen: 2011-2012. Responsabili: lect.univ.dr. Gabriela Ciot.

Structura şi organizarea departamentului

Linia pregătirii psihopedagogice: formare iniţială şi continuă a personalului didactic; Linia pregătirii socio-umane; Secretariatul departamentului.

Oferta educaţională Se realizează la următoarele nivele:

nivel I (nivelul licentă – initial) de certificare pentru profesia didactică; nivelul II (de aprofundare) de certificare pentru profesia didactică – pentru absolventii

ciclului licentă; studii postuniversitare de specializare (durata): nivelul I + nivelul II; pregătire psihopedagogică pentru formarea continuă, pentru obtinerea definitivării si a

gradului didactic II în învătământul preuniversitar în domeniul tehnic si profesional; colocviul pentru obtinerea gradului didactic I în învătământul preuniversitar în

domeniul tehnic si profesional. Învăţământul universitar de licenţă Conform Legii Educatiei Nationale nr 1/2011 si a O.M nr 3753/9.02.20111, începând cu anul universitar 2011-2012, la nivelul I al certificării pentru profesia didactică s-a continuat pregătirea în forma nivelului I doar pentru cei care s-au înscris deja la cursurile modulului psihopedagogic, respectiv pentru anii II si III de licentă de la toate specializările tehnice din Cluj-Napoca si extensiile universitare din localitătile Alba-Iulia, Zalău, Bistrita si Satu Mare ale Universitătii Tehnice din Cluj-Napoca. Absolventii nivelului I au posibilitatea de a preda în învătământul preuniversitar obligatoriu (până la clasa a X-a, inclusiv). Pentru clasele XI, XII, XIII + învătământul universitar este nevoie de absolvirea nivelului II al modului psihopedagogic. Formatiile de studiu pentru anul universitar 2011-2012, respectiv cei care au promovat cursurile modului de pregătire psihopedagogică în anul universitar 2010-2011 sunt următoarele:

Specializarea An II An III

Arhitectură si Urbanism 66 94

Automatică si Calculatoare – CTI 74 93

Automatică si Calculatoare –ISA 66 44

Constructii 115 77

Constructiilor de Masini 24 41

Electronică, Telecomunicatii si Tehnologia Informatiei 52 68

Inginerie Electrică 52 51

Ingineria Materialelor si Ingineria Mediului 15 16

Instalatii 27 25

Mecanică 45 26

54

Alba-Iulia 36 30

Bistrita 20 36

Satu Mare 20 28

Zalău 20 36

Total 649 668

Total înscrişi în anul 2011-2012 pentru cursurile nivelului I: 1317. Învăţământul universitar pentru nivelul II, postuniversitar Se derulează pentru absolventii nivelului I, sub forma învătământului postuniversitar. Înscrierile debutează în semestrul al II-lea al anului universitar. În anul universitar 2010-2011 s-a desfăşurat pentru prima dată acest program si în cadrul DPPD al UTC-N. Învăţământul postuniversitar de specializare/conversie

Cursuri postuniversitare de specializare cu durata de sub un an – modulul psihopedagogic intensiv. În prezent avem înscrisi 48 de cursanti pentru acest curs. Cursurile se desfăsoara în zilele de sambata si duminica, intensiv pentru a fi acoperite toate disciplinele din planul de învătământ al nivelului I;

Cursuri de specializare şi perfecţionare – pregătire psihopedagogică pentru obţinerea definitivăzii şi a gradului didactic II – se desfăsoara pe parcursul lunii iulie, sesiunea pentru înscrierea la definitivat şi gradul didactic II desfăsurându-se in luna august.

Formarea continuă – definitivat, gradul didactic II, gradul didactic I Formarea continuă s-a desfăşurat în perioada 2008-2011 sub forma pregătirii psihopedagogice şi metodice, dar şi a examenelor pentru obţinerea gradelor didactic II şi I şi a definitivatului în învăţământ. Situatia celor care au promovat aceste examene este prezentată sintetic în tabelul de mai jos:

Anul Definitivat Gradul didactic II Gradul didactic I

2008 22 43 57 – pentru seria 2006-2008

2009 38 31 48 – pentru seria 2007-2009

2010 28 41 53 – pentru seria 2008-2010

2011 20 34 51 – pentru seria 2009-2011

Total 108 149 209

Numărul total al celor care au urmat programele de formare continuă pentru profesia didactică în perioada 2008-2011: 566. Propuneri, termene, responsabili: 1. Păstrarea numărului de de studenţi ai nivelului I. Reducerea abandonului şcolar. Termen:

2011-2012. Responsabili: Colectivul DPPD şi îndrumătorul de an de la specializările tehnice;

2. Atragerea unui număr cât mai mare de studenţi pentru masterul didactic pentru învăţământul tehnic şi profesional. Asigurarea de locuri bugetate (20 de locuri/serie/profil) pentru absolvenţii de licenţă la studiile universitare de master didactic. Termen: 2011-2012. Responsabili: lect.univ.dr. Gabriela Ciot;

3. Acordarea de burse de studiu pentru studenţii masterului didactic în conformitate cu prevederile Legii Educaţiei Naţional 1/2011 (art 238, alineatele (3), (4) �i (5).

4. Dezvoltarea activităţilor de marketing academic pentru promovarea ofertei educaţionale în

55

Realizarea obiectivelor strategice ale departamentului

Activitatea didactică Programul de studii psihopedagogice în vederea formării iniţiale pentru cariera didactică

se desfăşoară după planuri de învăţământ unitare elaborate la nivel naţional şi european: Planul de învăţământ al programului de studii psihopedagogice de 30 de credite,

corespunzător nivelului I (monospecializare, studenţi) de certificare pentru profesia didactică, valabil începând cu anul universitar 2008/2009;

Planul de învăţământ al programului de studii psihopedagogice de 30 de credite de extensie, corespunzător nivelului II (aprofundare, absolvenţi de studii universitare) de certificare pentru profesia didactică, valabil începând cu anul universitar 2008/2009.

Formarea iniţială include şi profesionalizarea didactică în regim postuniversitar pentru absolvenţii care nu au parcurs modulul de pregătire psihopedagogică şi care doresc să îmbrăţişeze o carieră didactică (sunt cursuri intensive cu taxă, organizate anual de D.P.P.D.). Analiza planurilor de învăţământ şi programelor analitice pentru perioada 2008-2011 relevă că: programul de studii psihopedagogice în vederea formării iniţiale pentru cariera didactică s-a

desfăşurat după planuri de învăţământ unitare elaborate la nivel naţional şi european; programele analitice au fost îmbunătăţite continuu în concordanţă cu cerinţele procesului de

modernizare a învăţământului superior, cu exigenţele profesionalizării pentru cariera didactică;

s-au făcut propuneri pentru planul de învăţământ al masteratului didatic pentru învăţământul tehnic şi profesional, în conformitate cu cerinţele ARACIS şi cu cadrul european al formării pentru profesia didactică.

Propuneri, termene, responsabili

1. Actualizarea planurilor de învăţământ ale masteratului didatic si ale programelor de formare profesională de scurtă durată (pregătirea psihopedagogică pentru definitivat, si gradul didactic II) pentru creşterea mobilităţilor naţionale şi internaţionale folosind ECTS. Termen: 2011-2012. Responsabili: lect.univ.dr. Gabriela Ciot;

2. Modernizarea continuă a programelor analitice pentru un învăţământ formativ interactiv. Termen: 2011-2012. Responsabili: Titularii de discipline.

Procesul instructiv – educativ şi de evaluare Din analiza planurilor de învăţământ şi a programelor analitice ai anilor academici din perioada 2008-2011 rezultă:

planurile de învăţământ pentru domeniile şi programele de studii de licenţă au fost întocmite respectând recomandările ARACIS (până în prezent) şi hotărârile din protocoalele realizate la nivel naţional pe domenii;

programele analitice (fişele disciplinelor) au fost îmbunătăţite continuu în concordanţă cu cerinţele procesului de modernizare a învăţământului superior;

preocuparea titularilor pentru perfecţionarea strategiilor didactice de predare-învăţare, prin creşterea ponderii metodelor centrate pe activitatea şi implicarea reală a studentului în procesul învăţării;

gestionarea optimă a resurselor materiale şi a tehnologiilor informaţiei şi comunicării; în evaluare, accentul s-a pus pe promovarea unor proceduri şi strategii de evaluare

formativă şi sumativă capabile să măsoare cu mai multă obiectivitate progresele studenţilor în construirea competenţelor profesionale;

56

în stabilirea notei finale, se iau în considerare atât performanţele studentului obţinute pe parcursul semestrului (participarea activă la seminarii, realizarea şi prezentarea unor elemente de portofoliu), cu pondere de 50% din nota finală, cât şi performanţele de la examenul de semestru (probă orală/test docimologic etc) cu pondere de 50% din nota finală.

Propuneri, termene, responsabili 1. Utilizarea unor instrumente/tehnici valide de monitorizare a progreselor studenţilor pe

parcursul formării profesionale (la seminare, lucrări practice, proiecte, practică pedagogică, examene, certificare). Termen: 2011 – 2012. Responsabili: Titularii de discipline.

2. Diversificarea categoriilor de activităţi (tutoriat, consultaţii, ateliere ale învăţării) pentru construirea competenţelor psihopedagogice specifice statusului/rolului de profesor. Termen: 2011 – 2012. Responsabili: titularii de discipline.

3. Valorificarea datelor cercetărilor realizate în vederea optimizării programelor de formare iniţială şi continuă a personalului didactic. Termen: 2011 – 2012. Responsabili: Titularii de discipline.

4. Perfecţionarea strategiilor de evaluare formativă şi sumativă pentru creşterea gradului de obiectivitate a măsurării, aprecierii, notării. Termen: 2011 – 2012. Responsabili: Titularii de discipline.

Cercetarea ştiinţifică Tipul activităţii Perioada 2008-2011

Proiecte de cercetare 3

Proiecte internationale/SOCRATES-ERASMUS 1

Proiecte din fonduri nerambursabile 3

Articole publicate in reviste recunoscute la nivel internaţional, cotate ISI 3

Articole publicate in reviste internationale necotate ISI, dar indexate BDI 5

Lucrări publicate in volumele conferinţelor internaţionale, cotate ISI si cele organizate de societăţi profesionale internaţionale

4

Lucrări publicate în volume ale conferintelor nationale 30

Carti publicate in edituri nationale, recunoscute CNCSIS 10

Brevete / Produse cu drept de proprietate intelectuala 1

Proiecte de cercetare

Nr.crt. Numele şi prenumele

Tema grantului Nr. grantului Director sau membru în

echipă

1 Bal Carmen Integrarea socio-profesională a absolvenţilor din

învăţământul tehnic, AGIR- Filiala Cluj

director

2 Bal Carmen Contribuţii privind sistemele de acţionare cu debite

armonice. Tip. IDEI (competiţie 2008) CNCSIS cod 234

membru în echipă

3 Ciot

Gabriela Sisteme Elearning Adaptative utilizând Hărţi

Conceptuale - SEArCH 12-080

membru în echipă

4 Ciot

Gabriela Contribuţii privind sistemele de acţionare cu debite

armonice. Tip. IDEI (competiţie 2008) CNCSIS cod

234 membru în

echipă

5 Jurcău

Nicolae Sisteme Elearning Adaptative utilizând Hărţi

Conceptuale - SEArCH 12-080

membru în echipă

57

6 Trif, G. F. Sisteme Elearning Adaptative utilizând Hărţi

Conceptuale - SEArCH 12-080 dircetor

Proiecte internationale

Nrcrt Numele şi prenumele


echipă 1 Ciot Gabriela European Thematic Network

Project: European Platform for Social Work

223085-CP-1-2005-1-IT-ERASMUS-TNPP

Membru în echipă-responsabil WG 7 Research opportunities

Proiecte din fonduri nerambursabile

Nrcrt Numele şi prenumele


echipă 1 Ciot Gabriela Studiu naţional de monitorizare a inserţiei pe

piaţa muncii a absolvenţilor din învăţământul superior (decembrie 2009 - noiembrie 2011)

POSDRU/60/2.1/S/41750,

Expert instituţional din partea UTC-N

2 Ciot Gabriela Centru pentru Promovarea Antreprenoriatului în Domeniul Dezvoltării Durabile (august 2010-iulie 2013),

POSDRU/92/3.1/S/50933

Coordonator proiect

3 Ciot Gabriela Retea Nationala de Formare Continuă a Cadrelor Didactice din Invătământul Preuniversitar Profesional si Tehnic CONCORD (noiembrie 2011-ianuarie 2012)

POSDRU/87/1.3/S/61397

Expert pe termen scurt

4 Crisan Alina Retea Nationala de Formare Continuă a Cadrelor Didactice din Invătământul Preuniversitar Profesional si Tehnic CONCORD (noiembrie 2011-ianuarie 2012)

POSDRU/87/1.3/S/61397

Expert pe termen scurt

Cărti si capitole în volume publicate în edituri recunoscute CNCSIS Nr.crt. Autorul Coautori Titlul cărţii Editura

1 Ciot Gabriela

Media portrayals of people with disability – an intercultural approach

Casa Cărtii de Stiintă, Colectia Stiintele Educatiei, vol. 59, Cluj-Napoca, 2009, ISBN 978-973-133-707-4, 320 pagini

2 Ciot Gabriela

The place of social work in the transition of the Romanian social Welfare

Este un capitol din cartea "Social Work in RestructuredEuropean Welfare System", coordonatori V. Fortunato, G.J. Friesenhahn, E. Kantowicz, Roma: Carocci, 2008, pp. 151-162, ISBN 978-88-430-4559-4;

3 Ciot Gabriela Romanian Representations of Disability

Este un capitol din cartea Research synergies in Social Professions, Roma: Carocci, 2008, pp. 158-172, ISBN 978-88-430-4785-7

4 Ciot Gabriela

Romanian Migration to Spain. An Intercultural Approach

Este un capitol din cartea On the Move. European Social Work Responses to Migration, Roma: Carocci, 2008, pp.56-67, ISBN 978-88-430-4786-4 , în colaborare cu A. Monivas

5 Jurcău Nicolae (coordonator şi

coautor) Trif G. F. Psihologia educaţiei

Editura UTPRES, ISBN 978-973-662-368-4

6 Jurcău Nicolae Mustăţea Pedagogie şcolară Editura UTPRES, ISBN 978-973-662-369-

58

(coordonator şi coautor)

Gloria, Pop Liana, Vidam Teodor

1

7 Jurcău Nicolae (coordonator şi

coautor)

Penitenciarul – mediu psihosocial distinct

Editura Casa Cărţii de Ştiinţă ISBN 978-973-133-401-1

8 Bal Carmen Didactica disciplinelor tehnice

Editura UTPRES

9 Bal Carmen IAC Editura UTPRES

10 Mustăţea

Gloria

Constituirea operei de artă şi personalitatea creatorului

Vol. Sangidava, Editura Ardealul, Tg. Mureş, ISBN 978-973-8406-59-9

Studii publicate

Nr.crt. Autorul Titlul studiului Volumul/Revista

1 Bal Carmen, Bal Nicolaie

Some consideration about the termic effects in the system about the harmonic flow

Buletinul Institutului Politehnic din Iaşi

2 Bal Carmen, Bal Nicolaie

The methods of transmission the caloric effects by the oscilants waves

Acta Tehnica Napocensis

3 Bal Carmen The general notion of the sonicity theory, 12th International Research/Expert Conference

12th International Research/Expert Conference, TMT 2008-Istambul -Turcia

4 Bal Carmen The friction efects in the sonic circuit formed by the big capacity cylinder and the friction resistance


5 Bal Carmen, Nicolae Bal

The friction effects in the serial sonic instalation formed by the big capacity cylinder and the friction resistance,


6 Bal Carmen Consideraţii asupra metodelor procedurale A VIII-a Conferinţa Naţionala

multidisciplinara - cu participare internaţională

7 Bal Carmen, Nicolae Bal

Studiul analitic al tensiunilor apărute la solicitarea cadrelor plane

A VIII-a Conferinţa Naţionala multidisciplinara - cu participare

internaţională

8 Ciot Gabriela Tratatul de la Lisabona si obiectivul competitivitatii globale - impactul asupra politicilor locale

in V. Puscas si M. Salagean (coord.), Romania si Uniunea Europeana post-Tratatul de la Lisabona, Cluj-Napoca, Eikon, 2010 (ISBN 978-973-757-366-7), pp. 117-132; - volum de conferinta

9 Ciot Gabriela Cross curricular competences for learners from technical higher education

Annals &Proceedings of 21st

DAAAM World Symposiums, ISBN 978-3-901509-73-5, ISSN 1726-9679, volum indexat ISI / Proceeding of Web of Knowledge, admitted for publication, volumul va apărea în octombrie 2010; - volum de conferinta

59

10 Ciot Gabriela Evaluating requirements of internship for students of engineering

colaborarea cu ing. Lucian-Mihai Ciot, în Annals &Proceedings of 21st DAAAM World Symposiums, ISBN 978-3-901509-73-5, ISSN 1726-9679, volum indexat ISI / Proceeding of Web of Knowledge, admitted for publication, volumul va apărea în octombrie 2010; -volum de conferinta

11 Ciot Gabriela Romanian media representations of disability

în Studia Universitas Babes-Bolyai, Psychologia-Paedagogia, categoria B+, cod CNCSIS 527, indexată în trei baze de date interna�ionale, ISSN 1221-8111, ISSN on-line 2065-9431, edi�ia nr 1 din 2010, pp. ???, articolul se gaseste la adresa url: <Internet http://www.studia.ubbcluj.ro/arhiva/abstract.php?editie=PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA&nr=1&an=2010&id_art=7950>, link-ul cuprinsului editiei 1/2010: http://www.studia.ubbcluj.ro/arhiva/cuprins.php?id_editie=534&serie=PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA&nr=1&an=2010; - revista indexata in 3 baze de date

12 Ciot Gabriela Romanian approach to media portrayals of disability

în colaborare cu PhD. Prof. Geert Van Hove, Disability and Society Journal, indexat ISI, în volumul 25, numărul 5, august 2010, Routledge&Francis group of publishing, Print ISSN: 0968-7599 Online ISSN: 1360-0508, 2008 Impact Factor: 0.644Ranking: 33/61 (Social Sciences, Interdisciplinary) & 36/51 (Rehabilitation SS)© Thomson Reuters, Journal Citation Reports 2009,

13 Ciot Gabriela A Constructivist Approach to Educational Action’s Structure

Bulletin of University of Agricultural Sciences and Veterinary Medicine Cluj-Napoca. Horticulture, volume 66, issue 2/2009, ISSN 1834-5254, Electronic ISSN 1843-5394, AcademicPres (EAP), cited Bulletin UASVM Horticulture, 66(2)/2009, 2009, p.621-626; -revista indexata in trei baze de date

60

http://www.studia.ubbcluj.ro/arhiva/abstract.php?editie=PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA&nr=1&an=2010&id_art=7950





http://www.studia.ubbcluj.ro/arhiva/cuprins.php?id_editie=534&serie=PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA&nr=1&an=2010




14 Ciot Gabriela Abordarea constructivistă a competenţei profesionale a cadrelor didactice,

Proceedings, volume III, the 33rd Annual Congress of the American Romanian Academy of Arts and Sciences (ARA), scientific editors: prof. Dr. Eng.ec. Nicolaie Georgescu, prof. Dr. Mircea Cosma, Polytechnic International Press, Montreal, Quebec, 2009, p. 386-389

15 Ciot Gabriela ICT and Accessibility to Higher Education for People with Disabilities

Proceedings of the IASK International Conference E-Activity and Leading Technologies &InterTIC (Indexat ISI), 22-24 June 2009, Seville, Spain, coordinated by Pedro Soto Acosta, Pedro Cravo, pp. 107-112, ISBN 978-989-95806-7-1

16 Ciot Gabriela Managementul elevilor cu cerinţe educative

speciale Analele Universităţii din Oradea

17 Ciot Gabriela Media representations of people with disabilities: An intercultural approach

International Journal of Psychology

18 Ciot Gabriela Competenţa profesională a dascălilor Profesorul Dorin Pavel - fondatorul hidroenergeticii româneşti

19 Ciot Gabriela Cultura cadrelor didactice Profesorul Dorin Pavel - fondatorul hidroenergeticii româneşti

20 Ciot Gabriela Managementul elevilor cu cerinţe educative speciale

Mentoratul între profesiune şi artă

21 Ciot Gabriela Rolurile manageriale ale profesorului Tradiţii, valori şi perspective în Ştiinţele Educaţiei

22 Ciot Gabriela Stilurile manageriale ale profesorului Prezent şi perspective ale educaţiei fizice şi sportive în contextul integrării europene

23 Ciot Gabriela Relaţii educative la nivelul clasei de elevi Prezent şi perspective ale educaţiei fizice şi sportive în contextul integrării europene

24 Jurcău Nicolae Şcoala clujeană de psihologie Revista Asociaţiei Psihologilor

Şcolari

25 Vidam Teodor Valorificarea terminologiei blagiene in context european.

Blaga Perspective europene

26 Vidam Teodor Ethosul la Constantin Radulescu Motru si Lupascu.

Actualitatea gandirii de tip actionalist

27 Vidam Teodor Gandirea Axiologica a lui Lucian Blaga comparativ cu aceea a lui Tudor Vianu.

festivalul National Lucian Blaga ed. VIII

28 Vidam Teodor Reflexion sur l'etre le lengage et la communication

L'Universele Et le ndevenir de l'Humaine (ASPLF XXXII)

29 Vidam Teodor Reflexii asupra fiintei limbajului si

comunicarii Rev. de Filosofie a Academiei nr. 1-2

61

30 Vidam Teodor Originalitate gandirri blagiene in peisajul

filozofic ccontemporan Rev. de Filosofie a Academiei nr.5-6

31 Vidam Teodor Ethosul la C. Radulescu Motru si St. LupascuRev. Cetatea Culturala nr. 10 ( 82)

32 Trif, G. F. Utilizarea hărţilor conceptuale pentru

managementul cunoştinţelor în industrie

Profesorul Dorin Pavel - fondatorul hidroenergeticii

româneşti

Concluzii: activitatea de cercetare a înregistrat o creştere în perioada 2008-2011; nouă tendinţă este centralizarea pe proiectele cu finan�are europeană, în special

POSDRU; a crescut semnificativ numărul de articole publicateîn reviste recunoscute CNCSIS,

cotate ISI sau indexate în baza de date internationale BDI. Mentionăm că în domeniul ştiintelor pedagogice şi al ştiintelor socio-umane acceptarea si publicarea unui articol/studiu în revistă international ISI sau BDI durrează până la 18 luni, procesul de peer review fiind mai anevoios decât în cazul domeniilor tehnice. De asemenea, numărul acestor publicatii este mai mic;

trebuie crescută preocuparea cadrelor didactice în realizarea de echipe de cercetare în parteneriat cu alte universităţi.

Propuneri, termene, responsabili:

1. Întocmirea unui plan de cercetare; 2. Creşterea preocupărilor de cercetare ştiintifică în vederea internationalizării activitătii

DPPD. 3. Creşterea parteneriatelor în vederea publicării unor lucrări ştiintifice valoroase, dar şi a

sporirii şanselor de acordare a unui grant de cercetare CNCSIS sau FP6. 4. Dezvoltarea echilibrată a procesului de cercetare ştiinţifică punând accentul pe

diversificarea şi creşterea nivelului ştiinţific al cercetărilor în domeniile ştiinţelor economice şi umanist.

5. În privinţa procesului de cercetare se poate spune că departamentul a avut cu precădere în atenţie mobilizarea resurselor umane şi materiale ale Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca, astfel încât să se constituie într-un element de promovare a imaginii universităţii ca instituţie de învăţământ superior cu un bogat potenţial inovator, inventiv şi creator.

62

3.13. RAPORT PRIVIND ACTIVITATEA DEPARTAMENTULUI DE STUDII UNIVERSITARE DE

MASTERAT

Înfiinţate în iunie 2008, în baza HG 404/2006, a prevederilor din Legea 288/2004 şi a Ordonanţei de Urgenţă 75/2005 privind asigurarea calităţii în educaţie, studiile universitare de masterat din Universitatea Tehnică din Cluj Napoca şi-au început efectiv activitatea în sălile de curs în data de 1 octombrie 2009.

Studiile masterale reprezintă ciclul II Bologna a studiilor universitare.

Noua lege a educaţiei 1/2011 nu cuprinde în mod expres vreo prevedere referitoare la existenţa sau necesitatea înfiinţării unui departament sau unei şcoli masterale, aceasta deoarece Hotărârea de Guvern 404/2006 privind organizarea şi desfăşurarea studiilor universitare de masterat este în vigoare. Conform acesteia orice IOSUM –instituţie organizatoare de studii universitare de masterat, are obligatia înfiinţării şi organizării structurilor proprii care pot asigura buna funcţionare în acest sens.

Conform regulamentului privind organizarea şi desfăşurarea studiilor universitare de masterat aprobat de Senatul U.T.C.N. în data de 20 ianuarie 2009, în Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca s-a înfiinţat Departamentul de studii universitare de masterat şi Consiliul Şcolii Masterale format din reprezentanţii desemnaţi ai fiecărei facultăţi, anexa 1.

Obiectivul strategic major al studiilor universitare de masterat, ciclul II Bologna, se doreşte a fi cultivarea competenţelor specifice proceselor de cercetare şi dezvoltare a absolventului din ciclul I cu diplomă de licenţă.

Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca prin programele sale în domeniul studiilor universitare de masterat, poate asigura perfecţionarea prin mastere profesionale, orientate preponderent spre formarea competenţelor profesionale (viitori specialişti în diverse ramuri ale industriei), mastere de cercetare orientate spre formarea competenţelor de cercetare (viitori specialişti cercetători). Pornind de la nivelul de pregătire a cadrelor didactice din Departamentul de Pregătire al Personalului Didactic, consider posibilă organizarea şi a unor mastere didactice în colaborare cu departamentele de specialitate din cadrul facultăţilor, sau cu departamente din alte universităţi.

Cele trei forme de masterat pot asigura studen�ilor fie:

- aprofundarea cunoştinţelor şi dezvoltarea competenţelor în domeniul studiilor de licenţă sau într-un domeniu apropiat;

- obţinerea de competenţe suplimentare pentru cei care au efectuat studii de licenţă în alte domenii;

- dezvoltarea capacităţilor de abordare si derulare a activitătilor de cercetare ştiinţifică.

Aceste programe de masterat permit accesul la ciclul III Bologna şi continuarea studiilor prin doctorat. Programele de masterat prin tematica abordată încearcă să răspundă cerinţelor naţionale şi internaţionale de pe piaţa muncii, asigurând o pregătire calificată a cursanţilor. O bogată ofertă profesională, cuprinzând o paletă largă de programe, permanent actualizate, înglobând cursuri opţionale, reprezintă singura soluţie ce permite realizarea joncţiunii între doleanţele studenţilor şi ofertele angajatorilor.

Existenţa celor 3 cicluri Bologna cu finanţare totală de la buget, în plus acordare de burse celor merituoşi, reprezintă o şansă acordată oricărui tânăr absolvent cu diplomă de licenţă. Absolvirea primelor două cicluri cu acumularea creditelor transferabile prevăzute, este singura soluţie de a deveni specialist în spaţiul european.

63

3.13.1. Date privind studiile universitare de masterat în U.T.C.N.

În Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, pentru anul universitar 2009 – 2010 au fost propuse de către catedrele de specialitate, înregistrate şi acreditate intern un număr de 65 programe de studii universitare de masterat. Dintre aceste au fost active 48 de programe .

Nu toate cele 65 programe au prezentat interes deoarece în paralel şi-au desfăşurat activitatea 12 programe de Studii aprofundate, finalizate în iulie 2010.

În anul 2009 a avut loc acţiunea de acreditare internă a programelor de studii universitare de masterat ce a vizat întocmirea dosarelor de acreditare şi constituirea grupului de experţi interni.

În conformitate cu Normele metodologice ARACIS, Regulamentele MCTS, UTCN, normativele U.E. şi legislaţia aflată în vigoare, au fost concepute şi elaborate mai multe documente specifice studiilor masterale necesare acreditării interne, avizate de Biroul Senat sau Senatul universitar :

- Metodologia specifică de evaluare internă-avizată de Senatul UTCN, - Planul de învăţamânt, - Fişa de disciplină, - Model dosar acreditare, - Norme financiare interne pentru susţinerea unui program de master, - Norme metodologice interne pentru experţi acreditare, - Fişa evaluatorului - Model document autoevaluare.

S-au organizat întâlniri de lucru cu responsabilii de programe, cât şi cu toţi evaluatorii interni. Toate materialele necesare au fost predate acestora în format electronic, cât şi pe suport CD.

Până la data de 30 mai 2010 au fost acreditate toate cele 65 programe de masterat .

Din toamna anul 2010 numărul programelor universitare de masterat a crescut la 68.

După susţinerea examenului de admitere din iulie şi septembrie, au rămas active 53 de programe.

Situaţia centralizată a programelor de studii universitare de masterat pe facultăţi pentru anii 2009-2010, 2010- 2011, 2011-2012 este redată în tabelul de mai jos:

Situaţia centralizată a programelor de studii universitare de masterat ş studii

aprofundate în perioada 2009-2011

Număr programe aprobate/în funcţie în

2009 - 2010

Număr programe aprobate/în funcţie în 2010 - 2011

Număr programe propuse spre acreditate

RACIS /în funcţie cu aviz ARACIS în 2011-2012

Nr. Crt.

Facultatea

Master Studii

aprofundateMaster Master

1 Automatică şi Calculatoare 9/8 - 10/10 10/10 2 Construcţii 8/7 4/2 8/8 10/8 3 Construcţii de Maşini 18/11 1/1 20/11 16/16

4 Electronică, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei

6/6 - 6/6 6/6

5 Inginerie Electrică 5/5 4/4 5/5 5/5 6 Instalaţii 1/1 1/1 1/1 1/1

7 Ingineria Materialelor şi a Mediului

10/6 2/2 8/5 8/7

8 Mecanică 10/6 - 10/7 8/7 Total 65/48 12/12 68/53 64/60

64

Deşi în anul 2010 şi 2011 au fost întocmite documentaţii pentru derularea a 73 de programe de studii masterale, au fost finalizate spre acreditare pentru funcţionare în anul universitar 2011-2012 documentele a 64 de programe. La 9 dintre programe nu s-a solicitat acreditarea, întrucât fie s-a renunţat din lipsă de candidaţi, fie s-a schimbat denumirea, fucţionând până la lichidare în paralel cu anul I pe noua denumire .

Apariţia noii Legi 1/2011 a învăţământului a impus reacreditarea tuturor programelor de studiu de către ARACIS. Această acţiune a necesitat refacerea, reactualizarea şi retransmiterea către departamente a tuturor documentelor necesare .

Pentru a realiza o linie unitară în UTCN, s-au elaborat modele ale documentelor necesare a fi anexate sau incluse în cele două dosare de evaluare, respectiv autoevaluare. Toate documentele au fost transmise electronic facultăţilor.

Dorind a asigura o calitate maximă actului de evaluare, toate documetele şi documentaţiile ce au fost trimise spre acreditare ARACIS-ului, au fost verificate şi inventariate de către Departamentul universitar de masterat, respectiv Departamentul de asigurare a calităţii.

Considerăm că acţiunea de acreditare încheiată la 1 septembrie 2011, a fost o reuşită a universităţii, aceasta datorită seriozităţii colectivelor de cadre didactice care au întocmit documentaţiile, a actualităţii programelor de studiu cât şi a dotărilor, bazei materiale existente în universitate, care a permis atingerea indicatorilor necesari.

Tabelul de mai jos prezintă situaţia pe facultăţi a celor 60 de programe care au fost acreditate de către ARACIS. Cele 60 de programe acreditate au fost avizate spre funcţionare pentru anul universitar 2011-2012, prin ordinul MCTS 5483 din 28 septembrie 2011, publicat în Monitorul oficial 617 bis/1.X.2011.

Lista programele de studii universitare de masterat din UTCN aprobate spre funcţionare

în anul 2011-2012, Conform Monitor Oficial 617 bis/1.X. 2011

Nr. crt.

Facultatea Domeniul de

licenţă Programe de studii universitare de masterat

Situatia acreditarii in conf cu lege nr. 1/2011

Nr max studenti

conf raport

ARACIS1 Complemente de stiinta calculatoarelor acreditat 50 2 Ingineria calculatoarelor acreditat 50 3 Inginerie software acreditat 50 4 Inteligenţă şi viziune artificială acreditat 50 5 Reţele de comunicaţii şi sisteme distribuite acreditat 50 6

Calculatoare şi Tehnologia Informaţiei

Tehnologia informaţiei în economie acreditat 50 7 Controlul avansat al proceselor acreditat 45 8 Informatică aplicată acreditat 45

9 Informatică aplicată în ingineria sistemelor complexe

acreditat 45

10

Facultatea de Automatică şi Calculatoare

Ingineria Sistemelor

Ingineria conducerii avansate a fabricaţiei acreditat 30

11 “ECO” Infrastructuri pentru transporturi şi lucrări de artă

acreditat 30

12 Ingineria infrastructurii transporturilor acreditat 50 13 Inginerie structurală acreditat 50 14 Construcţii durabile de beton acreditat 35 15 Inginerie geotehnică acreditat 40 16

Inginerie Civilă

Patologia şi reabilitarea construcţiilor acreditat 50 17 Ingineria tehnologiilor speciale în construc�ii acreditat 30

18

Facultatea de Construcţii

Inginerie şi Management Managementul proiectelor şi evaluarea

proprietăţii acreditat 30

19 Design industrial acreditat 50

20

Facultatea de Construcţii de

Inginerie Industrială Ingineria şi managementul resurselor

tehnologice in industrie acreditat* 35

65

21 Managementul şi ingineria calităţii acreditat 50

22 Procese de producţie inovative şi management tehnologic

acreditat 30

23 Proiectarea asistată de calculator a sistemelor de fabricaţie

acreditat 50

24 Tehnologii avansate de fabricaţie acreditat 50 25 Inginerie virtuală şi fabricaţie competitivă acreditat 30

26 Inginerie virtuală şi fabricaţie competitivă (in limba engleza-Virtual Engineering for Competitive Manufacturing)

acreditat 30

27

Procese de producţie inovative şi management tehnologic(in limba germana- Innovative Produktionsprozesse und Technologiemanagement)

acreditat 30

28 Antreprenoriat acreditat 50 29 Evaluarea proprietăţii acreditat 50

30 Ingineria şi managementul intreprinderii sustenabile

acreditat 25

31 Managementul sistemelor logistice acreditat 50 32

Inginerie şi Management

Management şi inginerie în afaceri acreditat 50 33 Robotică acreditat 45 34

Maşini

Mecatronică şi Robotică Robotică/ Robotics (în limba engleză) acreditat 45

35 Circuite şi sisteme integrate acreditat 32 36 Inginerie electronică acreditat 32

37 Prelucrarea semnalelor şi a imaginilor (în limba franceză)

acreditat 32

38 Sisteme integrate de comunicaţii cu aplicaţii speciale

acreditat 32

39 Tehnologii multimedia acreditat 32 40

Facultatea de Electronică Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei

Inginerie Electronică şi Telecomunicaţii

Telecomunicaţii acreditat 32

41 Managementul sistemelor electroenergetice moderne

acreditat 50

42 Sisteme de monitorizare şi control în inginerie electrică

acreditat 30

43 Sisteme şi structuri electrice avansate acreditat 35

44

Inginerie Electrică

Tehnici moderne de proiectare asistată de calculator în inginerie electrică

acreditat 35

45

Facultatea de Inginerie Electrică

Ştiinţe Inginereşti Aplicate

Ştiinţe inginereşti aplicate în medicină acreditat 30

46 Facultatea de Instalaţii

Ingineria Instalaţiilor

Ingineria instalaţiilor acreditat 50

47 Materiale, micro şi nanotehnologii acreditat 50

48 Ingineria şi managemenul procesării avansate a materialelor

acreditat 30

49 Metalurgia pulberilor si materiale avansate acreditat 50 50

Ingineria Materialelor

Sudarea şi asigurarea calităţii materialelor acreditat 25 51 Dezvoltare durabilă şi protecţia mediului acreditat 25

52 Managementul integrat al resurselor naturale şi al deşeurilor

acreditat 30

53

Facultatea de Ingineria Materialelor si a Mediului

Ingineria Mediului

Procedee avansate în protecţia mediului acreditat 35 54 Automobilul şi mediul acreditat 50 55

Ingineria Autovehiculelor Logistica transporturilor rutiere acreditat 35

56 Energii regenerabile

acreditat 35

57 Ingineria biosistemelor in agricultură şi industria alimentară

acreditat 30

58 Inginerie de precizie şi managementul calităţii acreditat 30 59

Inginerie Mecanică

Managementul energiei termice acreditat 35

60

Facultatea de Mecanică

Mecatronică şi Robotică

Ingineria sistemelor mecatronice acreditat 30

66

Capacitatea de şcolarizare a universităţii pentru anul universitar 2011-2012 conform avizelor date de ARACIS pentru fiecare program, este de 2362 locuri.

În luna noiembrie 2011 în afara celor 60 programe cuprinse în ordonanţa guvernamentală, în domeniul Ingineria mediului au mai fost acreditate ARACIS

3 programe care în momentul actual funcţionează ca şi studii postuniversitare de formare profesional continuă de lungă durată, în cadrul unui program POSRDRU. După încetarea programului, acestea fiind acreditate vor putea funcţiona în cadrul specializării din care fac parte.

Ca urmare a solicitărilor venite dintr-o serie de localităţi ca Tulcea, Câmpia Turzii, Satu Mare, Baia Mare, Sebeş, Alba Iulia, Zalău, Buzău ar fi posibilă în perspectivă externalizarea anumitor cursuri în alte zone pentru perioade scurte.

Din cele 39 de catedre ale celor 8 facultăţi care organizează studii masterale, în perioada 2008- 2011, 27 de catedre au propus programe universitare de masterat.

Trebuie sublinit faptul că la Facultatea Construcţii de Maşini există trei programe în limbi stăine, două în limba engleză şi unul în limba germană, iar la Facultatea Electronică Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei unul în limba franceză,

Domeniile în care se derulează programele de studii universitare de masterat acoperă toate cele 15 domenii de studii universitare de licenţă aflate în derulare la U.T.C.N.;

Din punct de vedere al finanţării costurilor de acreditare, se poate aminti faptul că pentru 17 programe din totalul celor 60 acreditate de ARACIS, costurile au fost acoperite din resurse proprii ale departamentelor sau din fonduri POSDRU .

3.13.2. Cifre de şcolarizare

Cifrele de şcolarizare cu finanţare de la buget, aprobate de către M.E.C.T.S. pentru Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca au fost apropiate în toţi cei trei ani de existenţă a Şcolii masterale, având o raportare corectă fată de numărul de absolvenţi din ciclul I- licenţă ai U.T.C.N.. Pentru admiterea din 2009 au fost alocate la buget 1670 locuri, iar la taxă un număr de 925 locuri. În anul 2010, au fost repartizate tot 1670 locuri la buget şi 595 la taxă, iar în 2011 un număr de 1940 locuri la buget, situaţie prezentată în tabelul de mai jos:

Cifre de şcolarizare aprobate pentru U.T.C.N.

Studenţi români Studenţi străini

Nr. Crt.

Anul Buget Taxă Buget

Observaţii

1 2009 1670 925 2+2 La buget: 2 cu bursă; 2 fără bursă

2 2010 1670 595 2 La buget: 2 cu bursă

3 2011 1940

Capacitate şcolarizare 2362

- 2 La buget: 2 cu bursă

4 2012 1820

Capacitate şcolarizare 2362

322 - (propunere Senat UTCN 12.I.2012)

Anul universitar 2009 a avut particularităţile sale prin faptul că a reprezentat un început de drum şi totodată a funcţionat în paralel cu ultima serie de studii aprofundate.

În 2010 după două sesiuni de admitere iulie/septembrie au fost ocupate toate cel 1670 locuri la buget şi 117 locuri la taxă.

67

Obligativitatea acreditării programelor de studiu până la data de 1 septembrie 2011 (Legea 1/2011) a complicat procesul de ocupare a locurilor în 2011, când s-a pierdut admiterea din luna iulie, la 1octombrie 2011 fiind înscrişi 1670 studenţi pe cele 1940 locuri, iar la 1 ianuarie 2012 rămânând în evidenţă 1553 studenţi.

Tabelele următoare prezintă situaţia numărului total de studenţi aflaţi în evidenţele U.T.C.N. la data de 1 octombrie 2010, respectiv 1 ianuarie 2011, după două sesiuni de examene în cursul anului 2009 –2010, iarnă/vară ale studentilor din anul II master, şi a două sesiuni de admitire iulie/septembrie 2010, ale studenţilor din anul I master.

Locuri ocupate la 1 octombrie 2010 în U.T.C.N.

Număr locuri ocupate în anul universitar 2010 - 2011 Anul II Anul I

Români Străini Români Străini Nr. Crt.

Facultatea

Buget Taxă Buget Taxă Buget Taxă Buget Taxă

1 Automatică şi Calculatoare

213 55 - - 267 31 1 1

2 Construcţii 203 27 1 - 326 28 1 -

3 Construcţii de Maşini

204 75 - - 356 4 1 -

4

Electronică, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei

97 39 1 - 150 21 1 -

5 Inginerie Electrică

88 3 - - 143 8 - -

6 Instalaţii 88 7 - - 114 9 - -

7 Ingineria Materialelor şi a Mediului

78 7 - - 118 0 - -

8 Mecanică 116 58 - - 196 16 - - Total 1087 271 2 - 1670 117 4 1

Se remarcă o scădere a numărului de studenţi în anul II master de la 1670 la 1087, datorată finalizării studiilor aprofundate a unui număr de 287 studenţi (245 la buget, 42 la taxă). Din cei 1087 studenţi bugetari au absolvit anul II un număr de 938 de studenţi adică 86,3%, iar dintre cei de la taxă 243 studenţi, adică 89,67% .

Situaţia studenţilor înmatriculaţi conform evidenţei din Departamentului de Informatică la data de 1 ianuarie 2011, este redată în continuare:

Situaţia studenţilor înmatriculaţi la master la data de 1 ianuarie 2011

Număr studenţi înmatriculaţi Buget Taxă

Total studenţi înmatriculaţi/facultate

Nr. Crt.

Facultatea Anul

de studii Români Străini Români Străini

Buget an I+II

Număr burse acordate la anul

II I 266 1 5 -

1 Automatică şi Calculatoare II 212 - 53 -

478+1 58

I 325 1 26 - 2 Construcţii

II 214 1 16 - 539+2 42

I 355 - 4 - 3

Construcţii de Maşini II 204 - 73 -

559 77

4 Electronică, I 149 - 17 - 251 48

68

Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei

II 102 - 31 -

I 143 - 7 - 5

Inginerie Electrică II 87 - 3 -

230 10

I 114 - 9 - 6 Instalaţii

II 86 - 9 - 200 18

I 115 - - - 7

Ingineria Materialelor si a Mediului

II 79 - 16 58 - 194 6

I 196 - - - 8 Mecanică

II 116 - 58 - 312 74

I 1662 2 77 - Total U.T.C.N.

II 1100 1 247 - 2765 324

3089 La 1 ianuarie 2011 frecventau cursurile un număr de 3089 de studenţi masteranzi dintre

care 2765 la buget şi 324 la taxă.

Situaţia studenţilor înmatriculaţi la 1octombrie2011- respectiv 1 ianuarie 2012 Total studenţi

înmatriculaţi/facultate Buget

Observaţi

Facultatea An de studiu Români

1.X.2011/ 1.I.2012

Străini 1.X.2011/ 1.I.2012

Total buget An I+Il 1.I.2012

Burse/facultate -An I+II 1.I.2012

I 240 244 1 1 1

Automatică şi Calculatoare II 187 186 1 1

430+2 42

I 312 310 1 1 2 Construcţii

II 321 321 0 0 631+1 109

I 372 372 0 0 3

Construcţii de Maşini II 267 265 1 1

637+1 80

I 157 157 2 2

4

Electronică, Telecom. şi Tehnologia Informaţiei

II 110 113 1 1 270+3 17

I 147 147 1 1 5

Inginerie Electrică II 126 127 0 0

274+1 33

I 50 50 0 0 6 Instalaţii

II 101 100 0 0 150 17

I 103 102 0 0 7

Ingineria Materialelor şi a Mediului II 96 96 0 0

198 44

I 171 171 0 0 8 Mecanică

II 140 140 0 0 311 38

I 1552 1553 5 5

Total studenţi U.T.C.N. II 1348 1348 3 3

3101 380

Comparând cifrele din tabelele prezentate se pot remarca următoarele:

- numărul total de studenţi şcolarizaţi la 1 ianuarie 2011 respectiv 2012 în cadrul studiilor universitare de masterat a rămas aproape constant, în 2012 scăzând cu 1%,

69

- numărul studenţilor înmatriculaţi la buget în anul II, la data de 1 ianuarie 2012 este cu 19 % mai mic, probabil datorită lipsei de performanţă a acestora după parcurgerea unui an de studiu, în raport cu cerinţele impuse de programele universitare.

Structura anilor I si II master- fete/băieţi Fete Băieţi

Nr. Crt. Anul Număr Procent (%) Număr Procent (%)

1 I 455 25,30 1300 74,70 2 II 341 25,20 1005 74,80 3 Total U.T.C.N. 796 25,67 2305 74,33

Pentru studenţii din anul II master s-au acordat un număr de 380 burse, ceea ce

reprezintă 28,19 % din totalul studenţilor înmatriculaţi la buget.

3.13.3. Acţiuni ale Departamentului de studii universitare de masterat

Prima activitate importantă a Departamentului de studii universitare de masterat a fost elaborarea documentului „Regulament privind organizarea şi desfăşurarea studiilor universitare de masterat” aprobat de senatul universitar în 20 ianuarie 2009. Odată cu apariţia sau modificarea diferitelor acte normative, regulamentului a fost modificat şi completat cu avizul Senatului universitar în 2010 respectiv 2011.

În perioada februarie–iunie 2009 cea mai importantă activitate a constat în gestionarea acţiunii de acreditare internă a programelor de studiu. A fost necesară conceperea mai multor documente, plan învătământ, fişe de disciplină, fişe tip calcul, coperti tip, dosare document, instructiuni privind redactare dosarului, verificarea dosarelor de acreditatare, asistenţă pe parcursul procesului de acreditare.

Ca urmare a apariţiei unor noi acte normative, în anul 2010 a început o nouă acţiune de acreditare direct de către ARACIS, a câte un program din fiecare domeniu. Modificarea normativelor de acreditare emise de ARACIS, a necesitat modificarea şi completarea documentaţiilor existente. Au fost preluate şi transmise toate informaţiile şi documentele necesare întocmirii celor 2 dosare, de acreditare şi de autoevaluare conform cerinţelor CEPSI 1 şi 2, s-a intermediat plata facturilor, preluarea, transmiterea documentelor către ARACIS.

Noua lege a învăţamântului din februarie 2011 a impus acreditarea de către ARACIS a tuturor programelor de masterat ce se doresc a funcţiona din toamna aceluiaşi an. Desigur această acţiune a reprezentat un nou efort din partea colectivelor care au conceput programe de studiu. Acum după acreditarea a 60 de programe se poate afirma că s-a reuşit încadrarea tuturor programelor într-o formă unitară, toate respectând aceleaşi principii adoptate la nivel de universitate. Este vorba, în primul rând de forma documentelor, conţinutul acestora, numărul de ore, numărul de credite, raportul ore de curs ore de lucrări, numărul de discipline, încărcarea pe cadru didactic, modul de desfăşurare a practicii.

Faptul că s-a impus de către Departamentul de studiii universitare de masterat a unor metodologii de derulare a acţiunilor şi necesitatea verificării tuturor documentelor înaintea expedierii către ARACIS, a deranjat poate anumite persoane, dar considerăm că aceste măsuri au asigurat acreditarea în final a tuturor programelor de masterat .

La solicitarea responsabililor de programe s-a acordat asistenţă, intervenindu-se în sprijinirea punctelor de vedere convenite în UTCN, vis a vis cu evaluatorii ARACIS.S-au redactat şi înmânat documente sau scrisori pentru sprijinirea argumentelor înscrise în documentele de acreditare.

Printre alte activităţi ale departamentului se pot aminti:

70

gestionarea dosarelor de acreditare, cu formarea unei arhive a departamentului, transmiterea anuală a listei programelor de studii universitare de masterat către

ARACIS si M.E.C.T.S. pentru emiterea ordinului ministerial.; elaborarea instrucţiunilor privind metodologia specifică de admitere; elaborarea documentelor interne model: cerere înscriere, declaraţie pe proprie

răspundere, contract de sponsorizare, contract civil prestări servicii; elaborarea procedurilor de modificare a programelor de studii universitare de masterat; redactarea şi publicarea „Ghidului studentului masterand” (300 volume+1000 CD); redactarea şi publicarea „Ghidului disciplinelor” – 100 exemplare; corespondenţă cu decanatele – primire, predare, cerere, note informative; corespondenţă cu M.E.C.T.S. şi asociaţii neguvernamentale, guvernamentale, şi civice; întocmirea evidenţelor asupra studenţilor masteranzi; participarea la emisiuni TV în scop publicitar; organizarea întâlnirilor de lucru cu Consiliul Şcolii Masterale şi cu conducătorii

programelor de masterat; organizarea activităţilor de evaluare externă; prezentarea către Biroul Senatului şi Senatul Universitar a actelor normative interne

spre validare; transmiterea către decanate a informaţiilor şi cerineţlor ARACIS privind acreditarea

programelor; verificarea şi avizarea planurilor de învătămănt, avizarea diverselor documente privind activitate studiilor mastr crearea unui link pe site-ul U.T.C.N. cu toate informaţiile referitoare la Master şi care

dirijează spre paginile web ale facultăţilor; crearea unei adrese de email pentru corespondenţă destinată exclusiv primirii de

informaţii asupra admiterii si programelor master din U.T.C.N.; înfiinţarea şi dotarea unui sediu al departamentului de studii universitare de masterat.

3.13.4. Propuneri privind îmbunătăţirea activităţii

Pe baza experienţei acumulate din 2009 pâna azi se propun o serie de măsuri ce ar putea îmbunătăţi activitatea în cadrul programelor universitare de masterat : revizuirea şi actualizarea anumitori planuri de învăţământ, creşterea nivelului de educaţie şi atractivitate în activitatea de predare, prin angrenarea

celor mai calificate cadre didactice din universitate sau din universităţi partenere; lansarea „Chestionarului de opinie al studentului din ciclul II Bologna” pentru aflarea

problemelor cu care se confruntă aceştia; analiza anuală la nivelul consiliilor facultăţii a fiecărui program de masterat urmărind

eficientizarea acestora şi renunţarea la cele care nu au solicitare din partea absolvenţilor;

intensificarea publicităţii pe toate canalele, în toată perioada anului nu numai în cea premergătoare examenului de admitere (postere, afişe, TV, radio, presă etc.);

creşterea numărului de programe în limbi străine, oportunitate pentru atragerea studenţilor străini;

elaborarea unei strategii privind orientarea programelor spre domeniile de vârf ale cercetării;

găsirea surselor de finanţare necesare desfăşurării în bune condiţii a activităţii de cerectare şi practică,

orientarea activităţii practice şi de cercetare a studentului masterand spre domenii şi tematici ce pot fi continuate în cadrul studiilor de doctorat;

reducerea numărului programelor de masterat şi restructurarea disciplinelor,cu formarea trunchiurilor comune pentru anii I, măsură benefică pentru creşterea calităţii învăţământului.

71

72

Pentru îmbunătărirea activitătii departamentului consider absolut necesară angajarea unui referent în cadrul Departamentului de studii universitare de masterat. Volumul corespondenţei, situţiile statistice, ridicarea zilnică a corespondenţei, arhiva acumulată, existenţa în viitor şi a unei extensii la Baia Mare, impun prezenţa unei persoane în departament cu statut de angajat permanent.

CONSILIUL SCOLII UNIVERSITARE DE MASTERT DIN U.T.C.N.

1. Prof.dr.ing. Ioan Salomie - Facultatea Automatică si Calculatoare 2. Prof.dr.ing. Alexandru Cătărig - Facultatea de Construcţii 3. Prof.dr.ing. Dănuţ Julean - Facultatea Construcţii de Maşini 4. Prof.dr.ing. Dan Pitică - Facultatea.de Electronică Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei 5 .Conf.dr.ing. Mircea Buzdugan - Facultatea de Instalaţii 6. Prof.dr.ing. Gheorghe Tudoran - Facultatea de Inginerie Electrică 7. Prof.dr.ing. Valer Micle - Facultatea de Ingineria Materialelor şi a Mediului 8. Prof.dr.ing. Mugur Bălan - Facultatea de Mecanică

3.14 RAPORT PRIVIND ACTIVITATEA ŞCOLII DOCTORALE A UNIVERSITATII TEHNICE DIN CLUJ-NAPOCA

3.14.1. Date statistice

Considerat ca al III-lea ciclu de studii universitare (sistem Bologna) si reglementat in Romania prin HG 567/2005, pana la 1.09.2011, doctoratul ca forma de specializare prin cercetare isi cauta inca identitatea. Exista eforturi pe plan international si national (mai multe proiecte cu finantare europeana) de a fixa repere noi, in sensul crearii Ariei Europene a Invatamantului Superior (EAHE – European Area of Higher Education) si a Ariei Cercetarii Europene (ERA – European Research Area). Inclusiv Asociatia Europeana a Universitatilor (EUA – European Universities Association) este implicata prin Consiliul in Educatie Doctorala ( EUA-CDE Council on Doctorate Education).

Odata cu adoptarea Legii educatiei nationale nr.1/2011 si a Codului studiilor universitare de doctorat HG 681/2011, doctoratul va suferi modificari, atat in structura institutionala, cat si in continut, finantare si evaluare.

In perioada 2008- 2011 Universitatea Tehnica din Cluj-Napoca a continuat sa depuna eforturi in sensul ridicarii calitatii doctoratului, unei mai bune structuri institutionale. Principalele puncte de reper ale perioadei sunt :

Salt calitativ in programele de invatamant oferite. Derularea programelor de burse doctorale. Mobilitatile interne si externe ale doctoranzilor. Productia stiintifica. Cresterea numarului de teze sustinute.

Situatia doctoranzilor in perioada 2008 – 2011 este prezentată mai jos:

SITUATIE DOCTORANZI existenţi în evidenţa Şcolii Doctorale la data 31.12.2008

Nr. crt.

Facultatea

2008 2007 2006 2005 In lichidare

Cu Bursa POSDRU

Fara Bursa

FFCu

BursaFara Bursa

FFCu

BursaFara Bursa

FFCu

BursaFara Bursa

FFAnul

VI Anul

V Cu

Bursa

Mai au de sustinut

teza

1. Facultatea de Construcţii

de Maşini 57 1 40 3 5 22 9 2 9 0+5 11 11 31 31 3 67

2. Facultatea de Mecanică 16 7 3 5 4 1 4 5 - 8 5 2 13 - 42

3. Facultatea de Ştiinţa şi

Ing. Materialelor 21 1 5 3 5 4 3 6 4 2+2 8 3

20

7 1+7 28

4. Facultatea de Electronică,

Telec. şi Tehn. Informaţiei

22 9 8 2 10 2 3 6 - 10 1 17 15 1 29

5. Facultatea de Automatică

şi Calculatoare 20 1 17 5 11 19 2 8 6 1 8 7 15 10 0+1 35

6. Facultatea de Electrotehnică

16 14 2 5 14 2 7 6 0+1 12 9 28 33 1+2 70

7. Facultatea de Construcţii 14 30 5 11 14 2 9 11 0+1 16 9 18 33 1+1 83

TOTAL

166 3 122 29 44 87 21 39 47 3+9 73 45 131 142 7+11 354

Locuri aprobate 169 - - 33 36 - 29+8 31 - - - - - - - - Total doctoranzi universitate – 1333

73

SITUATIE DOCTORANZI existenţi în evidenţa Şcolii Doctorale la data 31.12.2009 Nr. crt

Facultatea

2009 2008 2007 2006 2005 In lichidare

CU FRECVENŢĂ

CU FRECVENŢĂ

CU FRECVENŢĂ

CU FRECVENŢĂCu

Frecven�ă F.F.

Cu bursa

F.F. Cu

Bursă

F.F. Cu

Bursă Cu

Bursă

F.F. Cu bursa

S

IDO

C

ST

RĂ

INI

–C

U T

AXĂ

RO

MÂ

NI

ST

RĂ

INI

PR

OD

OC

Cu

Bu

rsă Fără

Bursă

RO

MÂ

NI

ST

RĂ

INI

RO

MÂ

NI

ST

RĂ

INI Fără

Bursă

RO

MÂ

NI

ST

RĂ

NI

RA

P.

ÎNT

R.

Fără Bursăîntr

F.Fîntr.

RA

P.

ÎNT

R.

Fără Bursăîntr

PR

EL

.

ÎNT

R.

Anul VI - 2003

+ 2004

(2003)

Stră-ini

RA

P.

ÎNT

R.

Mai au de

susti-nut teza 1.

Facultatea de Construcţii de Maşini 49 - 31 - 56 - 1 37 - 3 1 4 18 1 1 7 3 8 - 3 11 - 7 23 1 2 - 88

2. Facultatea de Mecanică

17 - 11 - 16 - - 7 - 3 - 5 3 1 - - 3 3 - - 7 - 2 7 - - 39

3. Facultatea de Ştiinţa şi

Ing. Materialelor

20 - 4 - 22 - 1 4 - 3 - 4 3 - - 3 6 3 1 3 6 - 3 9 - - 2 33

4. Facultatea de

Electronică, Telec. şi Tehn. Informaţiei

20 - 7 - 22 - - 9 - 8 - 1 6 - - 2 4 4 - - 5 - 1 14 1 - - 32

5.

Facultatea de Automatică şi Calculatoare

23 - 10 - 20 - 1 17 - 5 - 11 18 - - 1 5 5 - 1 7 - 3 10 - - 1 40

6. Facultatea de Electrotehnică

32 - 20 - 15 1 14 - 2 - 4 12 - 1 1 3 3 - - 9 - 8 29 - 1 - 87

7. Facultatea de Construcţii

24 1 28 1 14 - 1 29 - 2 - 14 6 1 - 1 8 7 - - - - 14 32 - 1 - 89

8. Facultatea de

Instala�ii 4 - 4

9. Facultatea de Arhitectură

5 - 5

TOTAL

194 1 120 1 165 1 4 117 - 26 1 43 66 3 2 15 32 33 1 7 45 - 38 124 2 4 3 408

Locuri aprobate

194 169 33 36

Total doctoranzi universitate – 1456

74

SITUATIE DOCTORANZI existenţi în evidenţa Şcolii Doctorale la data 31.12.2010 Nr. crt.

Facultatea

2010 2009 2008 2007 2006 In lichidare

CU FRECVENŢĂ CU FRECVENŢĂ CU FRECVENŢĂ Cu

Frecvenţă

F.F.

Cu Frecvenţă F.F. Cu bursa

F.F. Cu Bursă

F.F. Cu Bursă

Cu bursa

Q

DO

C

Far

a b

urs

a

RO

MÂ

NI

+ U

E

SID

OC

Far

a b

urs

a

ST

RĂ

INI

RO

MÂ

NI

+ U

E

PR

OD

OC

Cu

Bu

rsă Fără

Bursă

RO

MÂ

NI

+ U

E

ST

RĂ

INI

RO

MÂ

NI

ST

RĂ

INI Fără

Bursă

RO

MÂ

NI

+ U

E

ST

RĂ

NI

RA

P.

ÎNT

R.

Fără

Bursă

Într.

F.F într.

Anul VI - 2003

+ 2004

(2003)

Străini

RA

P.

ÎNT

R. Mai au de

sustinut teza

1. Facultatea de Construcţii de

Maşini 59 - 17 49 - - 31 57 - 2 36 - 3 1 4 19 - 1 7 3 8 - 1 - - 113

2. Facultatea de

Mecanică 24 1 4 17 - - 11 15 - - 6 - 3 - 5 4 - - - 3 3 - - - 46

3. Facultatea de Ştiinţa şi Ing. Materialelor

12 - 8 20 - - 4 22 - 1 3 - 3 - 4 3 -- - 3 6 3 - - - 44

4.

Facultatea de Electronică,

Telec. şi Tehn. Informaţiei

10 - 4 20 - - 6 22 - - 8 - 8 - 1 6 - - 2 4 4 - 1 - - 47

5. Facultatea de Automatică şi Calculatoare

19 - 10 23 - - 10 19 - 1 15 - 5 - 11 18 - - 1 5 5 - - - 1 51

6. Facultatea de

Inginerie Electrică

27 - 20 32 - - 20 15 1 - 14 - 2 - 4 12 - 1 1 3 3 - - - - 117

7. Facultatea de Construcţii 29 - 10 22 2 1 29 14 - 1 25 - 2 - 14 6 1 - 1 8 7 - - - - 109

8. Facultatea de

Instala�ii 4 - 2 4 - - 2 - - - - - - - - - - - - - - - - - 13

9. Facultatea de Arhitectură 15 - - 5 - - 5 - - - - - - - - - - - - - - - - - -

TOTAL

199 1 75 192 2 1 118 164 1 5 107 - 26 1 43 68 1 2 15 32 33 - 2 - - 540


75

76

SITUATIE DOCTORANZI existenţi în evidenţa Şcolii Doctorale la data 31.12.2011 Nr. crt.

Facultatea

Nr.cond. doctorat

2011 2010 2009 In lichidare

CU FRECVENŢĂ In intrerupere In lichidare Cu Frecvenţă Cu Frecven�ă F.F.

Cu bursa F.F.

Cu

bu

rsa

Cu

tax

a

QD

OC

Far

a b

urs

a

ST

RĂ

INI

RO

MÂ

NI

+

UE

SID

OC

Cu

Bu

rsă

ST

RĂ

INI

( cu

tax

a)

Fără Bursă

RO

MÂ

NI

+

UE

ST

RĂ

INI

Cu frecventa

Fara frecventa

2005, 2006

<2005

1. Facultatea de Construcţii de

Maşini 35 70 4 62 3 - 14 50 - - - 19 - 10 39 16 54

2. Facultatea de

Mecanică 21 26 1 20 1 - 3 16 - - - 8 - 6 11 5 27

3. Facultatea de Ştiinţa şi Ing. Materialelor

19 24 2 11 - - 8 20 - - - 4 - 4 8 10 18

4. Facultatea de

Electronică, Telec. şi Tehn. Informaţiei

16 14 2 9 - - 3 20 - - - 2 - 6 11 7 23

5. Facultatea de Automatică şi Calculatoare

21 27 1 17 1 - 10 23 - - - 6 - 6 31 16 26

6. Facultatea de

Inginerie Electrică 30 20 3 29 1 2 7 32 - - - 16 - 4 16 5 73

7. Facultatea de Construcţii 27 54 3 28 - - 8 22 - 1 - 17 - 5 31 17 52

8. Facultatea de

Instala�ii 3 5 - 4 - - 1 4 - - - 3 - - 2 3 10

9. Facultatea de Arhitectură 2 16 - 14 - - - 5 - - - 4 - - - - -

TOTAL

174 256 16 194 6 2 54 192 - 1 - 79 - 41 149 79 283


In figura de mai jos este prezentată evolutia numarului de doctoranzi in perioada 2008- 2011.

Evolutia numarului de doctoranzi

(2008 : 1333 ; 2009 : 1456 ; 2010 : 1628 ; 2011 : 1352)

1. Admitere 2011 Total doctoranzi admisi : 272

din care : - bursa : 256 - taxa : 16

2. Conducatori doctorat : 174 3. Domenii doctorat : 11

‐ Calculatoare si tehnologia informatiei ‐ Ingineria sistemelor ‐ Inginerie electrica ‐ Inginerie electronica si telecomunicatii ‐ Inginerie civila ‐ Inginerie industriala ‐ Ingineria materialelor ‐ Inginerie mecanica ‐ Inginerie si management ‐ Ingineria mediului ‐ Arhitectura

4. Teze sustinute : ‐ Total teze (1948-2011) : 1278 ‐ Teze sustinute 2011 : 225

77

Evolutia numarului de teze finalizate in perioada 2008-2011

(2008 : 50 ; 2009 : 73 ; 2010 : 93 ; 2011 : 225)

3.14.2. Situatia programelor cu finantare europeană

PRODOC Titlul proiectului: Proiect de dezvoltare a studiilor de doctorat in tehnologii avansate-

”PRODOC” Numarul de identificare al contractului: POSDRU 6/1.5/S/5

Beneficiar: Universitatea Tehnica din Cluj-Napoca Date privind proiectul: Rezultate (indicatori de realizare):

R1. – 163 doctoranzi sprijiniti financiar. R2. - 50/ 30% doctoranzi sprijiniti care au absolvit programul doctoral (sustinere teza). R3. - 462 luni mobilitate (total). R4. - 7 luni- numar mediu luni de mobilitate/doctorand sprijinit R5. - 450 lucrari realizate de doctoranzi, in domeniul tezei de doctorat, din care:

- 300 publicate; - 150 prezentate la conferinte,seminarii,sesiuni de cercetare.

R6 – 450 referate/rapoarte de cercetare realizate de doctoranzi, din care 450 validate in comisiile de sustinere. R7. - 2 brosuri de prezentare (1 pentru Scoala Doctorala si 1 pentru Program) 2 pliante privind Scoala doctorala si Proiectul.

Rezultate previzionate: - programe de invatamant noi, interdisciplinare, pe domenii de doctorat (finalizarea

activitatii A1); - organigrama imbunatatita a Scolii doctorale (A1); - metodologia de selectare si admitere la doctorat (A2); - contracte de doctorat si contractul disciplinelor imbunatatite; - realizare pagina WEB (A5); - realizarea unui manual al calitatii pentru studiile doctorale cuprinzand procedurile

de verificare si atestare a calitatii (A6);

78

- metodologia de intocmire a propunerilor de proiecte de cercetare pentru admiterea in Programul de cercetare stiintifica – PCS (A7);

- vizite de documentare pentru 50 studenti (A10); - 300 participari la conferinte (A11); - angajarea in activitatea de cercetare a 20 absolventi ai ciclului de doctorat (in 2

centre de cercetare noi si in cele existente) (A12).

Indicatori atinsi

Indicatori Valoare

prognozată Valoare realizată

Indicatori de realizare imediată (output) 1. Nr.doctoranzilor sprijiniti 163 163 Indicatori de rezultat 1.Ponderea doctoranzilor care au obtinut titlul de doctor

50 (29,58%) 127*

2.Numarul de lucrari stiintifice 450 729

-din care prezentate 150 311

- publicate 300 418

3.Rapoarte de cercetare stiintifice 450 495 Numar teze doctorat sustinute public pana la 1.03.2012: 144 (88,34%),

*din care confirmate CNATDCU 127 Numar teze estimat a fi finalizate pana la 31.03.2012: 153 (93,86%). Doctoranzi care estimam sa nu se incadreze in termen: 10 (din care 2 au intrerupere 24 luni din motive medicale (1) si concediu postnatal (1). Numar de mobilitati efectuate: 66 (vezi figura 3) Numar luni de mobilitate : 406 Doctorate in cotutela: 8 Vizite documentare: 61 (58 cu finantare proiect si 3 cu finantae venituri proprii). Numar total lucrari stiintifice: 729 Rapoarte de cercetare sustinute: 495 Total participari conferinte: 464 din care:

Participari conferinte in strainatate cu decontari proiect:44 Participari conferinte tara cu decontare proiect: 35 Participari conferinte tara si strainatate finantate alte surse: 302 Participari conferinta PRODOC (A.14): 83

Angajari la finalizarea doctoratului: 30 20 doctoranzi angajati in invatamant (pana la 30.10.2011) 10 doctoranzi angajati in cercetare (pana la 30.10.2011)

Toate activitatile proiectului au fost realizate.

79

Harta mobilitatilor PRODOC SIDOC Proiect: “Studii doctorale in stiinte ingineresti in scopul dezvoltarii societatii bazate pe cunoastere- SIDOC”. Cod contract: POSDRU/88/1.5/S/60078 Date privind proiectul:

• 194 doctoranzi (actual 192) • valoare totala proiect: 20.936.700 RON • 75% din valoarea proiectului dedicata doctoranzilor ( burse, mobilitati, conferinte) • contributia UTC-N 2%; • durata proiectului 36 de luni.

Indicatori de rezultat: • 194 teze de doctorat – sustinere publica (min.90%); • 818 luni de moblitate

din care: 10% – 0 luni 30% - 3 luni 30% - 6 luni 30% - 8 luni

• 500 de lucrari stiintifice pentru diseminarea rezultatelor cercetarilor efectuate; Dintre acestea se estimeaza un numar de cca. 50 de lucrari prezentate la conferinte internationale indexate ca ISI Proceedings, 150 de lucrari prezentate la conferinte internationale si un numar de 300 de lucrari publicate in reviste de specialitate; • 525 rapoarte de cercetare (3 referate pentru fiecare doctorand estimat a incheia cu succes

ciclul de pregatire) in fata comisiilor de specialisti; • extinderea a cel putin 10 parteneriate existente, respectiv stabilirea a cel putin 10

parteneriate; Realizate la 23.02.2012 Nr. de lucrări publicate

• Prim autor – 303 • Total – 538 (include duplicate co-autor) • 64 doctoranzi fara nici o lucrare publicata

Nr. de lucrări comunicate • Prim autor – 67 • Total – 98 (include duplicate co-autor) • 146 doctoranzi fara nici o lucrare comunicata

Rapoarte de cercetare: • Rapoarte introduse – 288 • Nr. de doctoranzi care au cel putin un raport – 156

Activitatile proiectului sunt in grafic. Q-DOC SITUATIE DESPRE DESFASURAREA PROIECTULUI Q-DOC Contract : POSDRU/107/1.5/S/78534 Beneficiar: Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca Partener: Universitatea Stefan cel Mare din Suceava (USV) Grup ţintă: 220 doctoranzi (199 –UTCN, 21 – USV)

dintre care 5 doctoranzi s-au retras din motive personale, doctoranzi doar din cadrul UTCN.

80

Durata proiectului: 36 de luni Implementare din data: 02 Decembrie 2010, burse acordate cu începere din 1 Octombrie 2010 Manager proiect: Prof.dr.ing. Monica BORDA Coordonator proiect partener: Prof.dr.ing. Cornel TURCU

Activitătile proiectului

1. Sprijin financiar pt. doctoranzi. 1.1.Acordarea burselor doctorale pt. 215 de doctoranzi(36 luni)- s-au plătit burse pentru o

perioada de 14 luni din octombrie 2010 pana in noiembrie 2011, inclusiv. 1.2. Acordarea mobilitătilor transnationale (880 luni)- sunt déjà plecati in mobilitati 12

doctoranzi cu începere de la 1 octombrie 2011 ( unul efectuându-si cele 3 luni s-a întors la 31 decembrie 2011).

1.3. Sprijin financiar pt. participare la conferinte: 2500 roni/drd. – sunt déjà 2 participări la conferinte international (una in octombrie 2011 si alta in noiembrie 2011).

2. Extinderea, actualizarea si întretinerea bazelor de date pentru studii doctorale - exista 2 baze (1 baza UTCN, 1 baza USV) de date in curs care sunt in permanenta actualizate de

expertii pe termen lung. 3. Schimbul si abordarea integrata a bunelor practici, vizite de studiu si organizarea de

seminarii, conferinte. 3.1. Stabilire de acorduri si contracte cadru. 3.2. Organizare de activitate inovatoare inter-regionale, destinate cu precădere

sustinerii caracterului inter-disciplinar in programele de cercetare doctorale. Se vor organiza seminarii in cele doua universitati.

3.3. Derularea mobilitătilor trans-nationale. 4. Înfiintarea, dezvoltarea si consolidarea de retele, parteneriate. S-au purtat discutii in

vederea încheierii unor parteneriate. 5. Monitorizarea si evaluarea rezultatelor sprijinului financiar acordat doctoranzilor - Toti

doctoranzii au finalizat activitătile primului an al ciclului doctoral si au sustinut 215 (194, respectiv 21 proiecte de cercetare. Au mai sustinut 18 Rapoarte de cercetare, au publicat in reviste un număr de 30 de lucrări si au comunicat la conferinte un număr de 4 lucrări. Au mai realizat fiecare doctorand cate un Raport de activitate lunar începând cu 1 octombrie 2011.

6. Introducerea unor sesiuni speciale de pregătire a doctoranzilor pentru o cariera europeana in cercetare. S-a sustinut in octombrie 2011, 4 prelegeri privind: egalitate de gen, de sanse, nediscriminare si respectarea diversitătii, stimularea cercetării in domenii interdisciplinare, managementul cercetării, stimularea creativitătii.

7. Informare si publicitate si site web s-a creat un site web al proiectului: http://ctmtc.utcluj.ro/sites/qdoc/SitePages/Home.aspx

8. Achizitii publice din fonduri FEDR. Se vor avea in vedere achizitii care sa completeze infrastructura de cercetare existenta si sa sprijine doctoranzii in realizarea activitătilor de cercetare interdisciplinara - deocamdată nu s-a efectuat nici o achizitie din lipsa banilor.

9. Managementul proiectului - Minute de sedinte ale echipei de implementare a partenerului principal; 3 procese verbale ale intalnirilor echipei de management din partea beneficiarului; Rapoarte de activitate ale membrilor echipei de management pentru lunile noiembrie 2011 – ianuarie 2012

3.14.3. Concluzii

In cursul anului 2011 s-a observat un salt calitativ in programele de invatamant oferite datorita prezentei statelor de functii, alegerea celor mai bune cadre didactice si de cercetare si plata activitatii desfasurate de acestia. S-a utilizat si sistemul de module in predarea anumitor discipline.

81

http://ctmtc.utcluj.ro/sites/qdoc/SitePages/Home.aspx

Derularea programelor de burse doctorale s-a desfasurat in limite acceptabile si cu eforturi financiare serioase din partea universitatii. Problema acestor programe o constitue derularea contractelor cu organismele de management POSDRU si in special de rambursarea cheltuielilor.

Doctoranzii au beneficiat si vor beneficia in continuare de un numar semnificativ de mobilitati in universitati si institutii de cercetare din UE.

Productia stiintifica a doctoranzilor si implicit a Universitatii Tehnice a crescut semnificativ. In continuare trebuie insistat pe calitatea si vizibilitatea acestei productii.

Eforturile universitatii, dar si existenta programului PRODOC (finalizare 2011), au permis cresterea numarului de teze finalizate la 225 (144 PRODOC), care in comparatie cu 2008 este de 4,5 ori mai mare.

Scaderea numarului de doctoranzi in 2011 fata de anii anteriori, in stransa legatura cu desfiintarea doctoratului la forma fara frecventa si a sistarii programelor cu finantare europeana pe axa doctorat.

Aparitia legii nr.1/2011 si a Codului studiilor universitare de doctorat a generat schimbari in structura, metodologia si continutul studiilor de doctorat:

S-a realizat: - un nou Consiliu al Scolii Doctorale si o noua conducere executiva; - adaptarea regulamentului UTCN privind organizarea si desfasurarea studiilor de

doctorat; - o noua procedura privind activitatea doctoranzilor in ciclul PPUA (prezenta,

activitati didactice); - contractul studiilor universitare de doctorat; - documente si formulare de urmarire si inregistrare a activitatii doctoranzilor. Urmeaza sa fie realizate: - structura si organigrama IOSUD (una sau mai multe scoli doctorale); - alegerea membrilor CSUD si ai consiliilor scolilor doctorale (una sau mai multe); - elaborare proceduri si metodologii.

3.15 RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DEPARTAMENTULUI PENTRU EDUCATIE CONTINUA ŞI STUDII

ACADEMICE POSTUNIVERSITARE

3.15.1. D.E.C.S.A.P. – parte din structura U.T.C.-N.

Departamentul pentru Educaţie Continuă şi Studii Academice Postuniversitare din cadrul Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca are ca scop organizarea şi derularea de activităţi de formare continuă, în domenii de actualitate precum informatica aplicată, ingineria civilă, management şi ingineria mecanică.

Prin calitatea şi diversitatea programelor derulate, D.E.C.S.A.P. se prezintă ca un important ofertant pe piaţa formării şi reconversiei profesionale. În acest sens, activitatea departamentului corespunde nevoilor şi cererilor pieţei forţei de muncă în ceea ce priveşte pregătirea profesională şi educaţională.

Departamentul pentru Educaţie Continuă şi Studii Academice Postuniversitare este constituit ca structură independentă din punctul de vedere organizatoric şi funcţional, juridic făcând parte din structura Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca. În cadrul departamentului se desfăşoară învăţământul postuniversitar din U.T.C.N., sub forma educaţiei continue (E.C.) sau la distanţă (I.D).

82

Activitatea defăşurată în cadrul D.E.C.S.A.P. are un caracter aparte faţă de celelalte structuri ale UTC-N, deosebindu-se prin:

▪ programe exclusiv cu taxă; ▪ structură managerială proprie; ▪ activităţi multiple cu facilităţi proprii sau închiriate; ▪ un număr mare de activităţi didactice cu caracter diferit, în funcţie de tipul şi domeniul

programului, orientate pe cererea pieţei; ▪ participarea unui număr mare de cadre didactice din U.T.C.-N. sau asociate; ▪ colaborarea directă cu toate facultăţile din U.T.C.N.; ▪ sistem propriu de colectare a taxelor; ▪ contabilitate separată.

3.15.2. Educaţia continuă (E.C.)

Învăţământul postuniversitar asigură specializarea într-un anumit domeniu, urmărind extinderea şi perfecţionarea pregătirii atestate prin diploma obţinută la finalizarea studiilor universitare. Curricula programelor postuniversitare este astfel concepută şi structurată încât să aibă în vedere cerinţele pieţei muncii şi să asigure o pregătire continuă şi performantă a specialiştilor din domeniile adiacente.

Până în momentul intrării în vigoare a Legii nr.1/2011 (Legea Educaţiei Naţionale), departamentul asigura următoarele de cursuri:

a. Şcoli Academice Postuniversitare; b. Şcoli Academice Postuniversitare - de tip Master; c. Studii postuniversitare de specializare; d. Cursuri postuniversitare de perfecţionare; Evoluţia cursanţilor în perioada 2008-2012 a) un universitar: 2008-2009

Datele evolutive privind desfăşurarea înscrierilor la programele postuniversitare, în perioada 2008-2012, sunt prezentate sintetic pentru toate formele de învăţământ acreditate.

În această perioadă, ca şi în anii anteriori, se remarcă o preferinţă mai ridicată a cursanţilor pentru programele de tipul şcolilor academice şi programelor de perfecţionare, cele două forme de învăţământ însumând 83% din totalul înscrierilor din cadrul acestui departament.

83

Distributia cursantilor pe forme de scolarizare in anul aniversitar 2008/2009

51%

13%4%

32%Scoli Academice

Scoli Academice de tip Master

Specializari

Cursuri de perfectionare

În acest an universitar se derulează programul Şcolii Academice Postuniversitare de tip Master, „Dezvoltare durabilă şi protecţia biodiversităţii”, prima promoţie urmând a fi finalizată în anul universitar 2009-2010. Programul îşî propune formarea de specialişti în domeniul dezvoltării durabile şi protecţia biodiversităţii, având o bază informativă multi-disciplinară.

Competenţele profesionale dobândite le conferă posibilitatea angajarii în industrie, administraţie sau să asigure consultanţă în domeniul protecţiei mediului.

Cursuri derulate in anul universitar 2008-2009

Scoli Academice

Nr Denumire curs Responsabil curs Nr cursanti

An I

Nr cursanti

An II

Total nr.

cursanti1 Informatica Aplicata si Programare Conf.dr.ing. Mihai Damian 229 174 403 2 Management Prof.dring.ec. Ioan Abrudan 15 25 40 3 Ingineria Circulatiei Rutiere Prof.dr.ing.Nicolae Burnete 15 18 33 4 Restaurarea Patrimoniului Arhitectural Prof.dr.arh. Adriana Matei 8 8 Total cursanti 259 225 484 Scoli Academice de tip Master


An I

Nr cursanti

An II

Total nr.

cursanti1 Dezvoltare durabila si protctia biodiversitatii Prof.dr.ing. Radu Munteanu 126 126 Specializari


1 Urbanism si Administratie Pulbica Locala Prof.dr.arh. Mircea Moldovan 43

84

Cursuri de perfectionare Nr Denumire curs Responsabil curs Nr cursanti 1 Retele de calculatoare - CISCO Networking Conf.dr.ing. Emil Cebuc 8 2 CISCO – Electronica si Telecomunicatii Prof.dr.ing. Virgil Dobrota 10 3 Manageri in domeniul gestiunii energiei Prof.dr.ing. Ioan Biris 15 4 Audit energetic- CONSTRUCTII Prof.dr.ing. Ioan Moga 123

5 Audit energetic -INSTALATII Prof.dr.ing. Gheorghe Badea 15

6 Dimensionarea sistemelor de fundare in conformitate cu recomandarile SR eN 1997 si SR EN 1992

Prof.dr.ing. Augustin Popa 29

7 Evaluarea impactului asupra mediului Prof.dr.ing. Dan Candea 17 8 Managementul proiectelor software Prof.dr.ing. Stelian Brad 6

9 Evaluarea riscurilor si auditul de conformitate de securitate si sanatate in munca

Prof.dr.ing. Mircea Petrina 49

10 Metode si tehnici in managementul resurselor umane Prof.dring.ec. Ioan Abrudan 26 11 Module- informatica aplicata si programare Conf.dr.ing. Mihai Damian 15 Total cursanti 313

b) anul universitar: 2009-2010

Comparativ cu anul universitar 2008-2009 se remarcă o creştere a numărului de cursanţi la forma de perfecţionare datorată oportunităţilor formării profesionale din perspectiva relaţiilor cu piaţa muncii. Structura sistemului de pregătire şi perfecţionare profesională este în strânsă legătură cu progresul şi schimbările generale a dezvoltării socio-economice.

Şcolile Academice şi-au pastrat pondera de aproximativ 50% din numărul total de cursanţi. Această pondere este susţinută şi de noua formă de scolarizare a învăţământului la distanţă. Aceştia reprezintă 5% din totalul de cursanţi şi 12% din totalul cursanţilor înscrişi la specializarea Informatică Aplicată şi Programare.

Cursul de specializare Urbanism şi Administraţie Publică Locală vine în sprijinul administraţiilor publice prin formarea de specialişti care vor suplini lipsa personalului calificat (arhitecţi, urbanişti) în special în mediul rural.

Distributia cursantilor pe forme de scolarizare in anul universitar 2009/2010

38%

5%4%

53%

Scoli Academice (zi)

Scoli Academice (ID)

Specializari


85

Cursuri derulate in anul universitar 2009-2010


Nr Denumire curs Responsabil curs Nr

cursanti An I

Nr cursanti

An II

Total nr. cursanti

1 Informatica Aplicata si Programare Conf.dr.ing. Mihai Damian 70 188 258

2 Ingineria Circulatiei Rutiere Prof.dr.ing.Nicolae Burnete 15 12 27

3 Management Prof.dring.ec. Ioan Abrudan 15 15

4 Restaurarea Patrimoniului Arhitectural Prof.dr.arh. Adriana Matei 6 6

Total cursanti 85 221 306 Scoli Academice (ID)


cursanti An I

Nr cursanti

An II

Total nr. cursanti

1 Informatica Aplicata si Programare Conf.dr.ing. Mihai Damian 36 36



cursanti An I

Nr cursanti

An II

Total nr. cursanti

1 Dezvoltare durabila si protctia biodiversitatii

Prof.dr.ing. Radu Munteanu 121

Specializari


cursanti

1 Urbanism si Administratie Pulbica Locala Prof.dr.arh. Mircea Moldovan 32



cursanti

1 Retele de calculatoare - CISCO Networking

Conf.dr.ing. Emil Cebuc 17

2 CISCO – Electronica si Telecomunicatii Prof.dr.ing. Virgil Dobrota 11

3 Audit energetic- CONSTRUCTII Prof.dr.ing. Ioan Moga 202

4 Audit energetic -INSTALATII Prof.dr.ing. Gheorghe Badea 76

5 Dimensionarea sistemelor de fundare in conformitate cu recomandarile SR eN 1997 si SR EN 1992

Prof.dr.ing. Augustin Popa 27



7 Metode si tehnici in managementul resurselor umane

Prof.dring.ec. Ioan Abrudan 15

8 Module- informatica aplicata si programare

Conf.dr.ing. Mihai Damian 11

Total cursanti 423

c) anul universitar: 2010-2011

86

Trendul ascendent, înregistrat în elovuţia nr. de cursanţi, care optează pentru cursurile de perfecţionare, indică faptul că acest tip de scolarizare este perfect adaptat absolventilor care isi doresc o specializare rapida, orientata pe o anumita subramura a economiei, obinand o calificare superioara.

O evoluţie farorabilă (sub raportul nr. de înscrieri) s-a înregistrat în cazul programelor de specializare care au reuşit să îşi adapteze curricula cerinţelor actuale ale pieţei muncii, prin formule viabile, dinamice adaptate mediului socio-economic.

Se menţine tendinţa de scădere a numărului de studenţi care optează pentru şcolile academice, pe fondul dezvoltării masterelor, respectiv a ciclului II Bologna.

Distributia cursantilor pe forme de scolarizare in anul universitar 2010/2011

24%

18%

7%

51%

Scoli academice (zi)

Scoli academice (ID)

Specializari

Perfectionari



An I

Nr cursanti

An II

Total nr.

cursanti1 Informatica Aplicata si Programare Conf.dr.ing. Mihai Damian 39 64 103 2 Ingineria Circulatiei Rutiere Prof.dr.ing.Nicolae Burnete 13 13 Total cursanti 39 77 116 Scoli Academice (ID)


An I

Nr cursanti

An II

Total nr.

cursanti1 Informatica Aplicata si Programare Conf.dr.ing. Mihai Damian 56 29 85 Specializari Nr Denumire curs Responsabil curs Nr cursanti 1 Urbanism si Administratie Pulbica Locala Prof.dr.arh. Mircea Moldovan 32 Cursuri de perfectionare Nr Denumire curs Responsabil curs Nr cursanti 1 Retele de calculatoare - CISCO Networking Conf.dr.ing. Emil Cebuc 20 2 CISCO – Electronica si Telecomunicatii Prof.dr.ing. Virgil Dobrota 13 3 Audit energetic- pentru cladiri Prof.dr.ing. Ioan Moga 101

87

Prof.dr.ing. Gheorghe Badea

4 Tehnologii si protocoale pentru internet si retele integrate

Prof.dr.ing. Virgil Dobrota 12



6 Module- informatica aplicata si programare Conf.dr.ing. Mihai Damian 8 7 Monitorizarea si intretinerea cladirilor Conf.dr.ing. Anca Popa 27

8 Pregatire teoretica in domeniul istalatiilor electrice

Prof.dr.ing. Sorin Pavel 16

9 Manageri pentru gestiunea energiei Prof.dr.ing. Ioan Biris 7 Total cursanti 250

d) anul universitar: 2011-2012

Nr. Crt.

Denumire curs Responsabil curs Nr

cursanti An I

Nr cursanti

An II

Total nr.

cursanti

1. Informatica Aplicata si Programare (ZI) (formă de şcolarizare în lichidare)

Conf.dr.ing. Mihai Damian - 36 36

1. Informatica Aplicata si Programare (ID) (formă de şcolarizare în lichidare)

Conf.dr.ing. Mihai Damian - 54 54

2. Retele de calculatoare - CISCO Networking (formă de şcolarizare în lichidare)

Conf.dr.ing. Emil Cebuc 4 - 4

Programe postuniversitare de formare şi dezvoltare profesională continuă – Programe în derulare

3. Informatica Aplicata si Programare Conf.dr.ing. Mihai Damian 121 121

4. CISCO – Electronica si Telecomunicatii Prof.dr.ing. Virgil Dobrota 13 - 13

5. Pregatire teoretica in domeniul istalatiilor electrice Prof.dr.ing. Sorin Pavel 14 - 14

Programe postuniversitare de formare şi dezvoltare profesională continuă – Programe în pregătire

6. Urbanism si Administratie Pulbica Locala Prof.dr.arh.Mircea Moldovan

7. Monitorizarea si intretinerea cladirilor Conf.dr.ing. Anca Popa

Total cursanti 242

Cursuri organizate ca răspuns direct la cererea pieţei şi evoluţia legislaţiei din

Romania

Pentru o abordare cât mai corectă a fenomenului educaţional este necesar ca instituţiile de învăţământ superior să cunoască situaţia reală, existentă pe piaţa forţei de muncă şi să se adapteze continu, acoperind prin programele de perfecţionare oferite deficitul de specialişti. În acest sens departamentul îşi dezvoltă propriile programe la comandă, succesul acestor tipuri de cursuri de perfecţionare fiind puse în evidenţă de încasările realizate, prin participarea unui număr de cursanţi în continuă creştere.

a.) “Evaluarea riscurilor si auditului de conformitate de securitate si sanatate in munca”

Curs fundamentat pe legislatia nationala in domeniul securitatii si sanatatii in munca, derivat din acquisului comunitar:

Dezvoltarea activitati de prevenire a accidentelor de munca si bolilor profesionale, prin formarea unei culturi de pervenire a riscurilor profesionale si prin combinarea eficace a elementelor de ordin teoretic, cu cele de ordin practic, in domeniul identificarii factorilor de risc, evaluarii si controlului riscurilor;

Asimilarea de catre cursanti a unor cunostinte de specialitate noi , intr-un domeniu de importanta majora din perspectiva integrarii tarii noastre in Uniunea Europeana.

88

Legea nr.319 din 14 iulie 2006 a securitatii si sanatatii in munca

Hotararea nr.1.425 din 11 octombrie 2006 pentru aprobarea Normelor metodologice de aplicare a prevederilor Legii securitatii si sanatatii in munca nr.319/2006

b.) “Audit energetic-constructii”

Legea nr. 372/dec.2006 privind performantele energetice ale cladirilor.

c.) “ Elaborarea bilanturilor electroenergetice “

d.) “ Elaborarea bilanturilor termoenergetice ”

e.) “ Manageri in domeniul gestiunii energetice”

Planurile de invatamant (pentru ultimele 3 cursuri) au fost adaptate conform ghidului de pregatire si examinare elaborat de A.R.C.E.,conform deciziei nr.58 publicata in Monitorul Oficial al Romaniei, nr 423/17 iun.2003.

f.) “Pregătire teoretică în domeniul instalaţiilor electrice”

Cursul vizează aprofundarea cunoştinţelor de specialitate ale absolvenţilor din domeniile inginerie energetică şi inginerie electrică care doresc să obţină autorizarea de electrician care fie proiectează, fie execută instalaţii electrice în sistemul electroenergetic.

Conform Ordinului Autorităţii Naţionale de Reglementare în Domeniul Energiei cu privire la Regulamentul pentru autorizarea electricienilor care proiectează, execută, verifică şi exploatează instalaţii electrice din sistemul electroenergetic, la articolului 17 aliniatul 1 se specifică - participarea la primul examen, indiferent de gradul şi tipul solicitat, este permisă numai după ce candidatul face dovada că a urmat un curs de pregătire teoretică în domeniul instalaţiilor electrice – respectiv la articolul 17, aliniatul 3 – cursul va fi organizat de instituţii de învăţământ superior, prin facultăţile din domeniul energetic, sau de societăţi comerciale de formare profesională autorizate conform legislaţiei în domeniu.

Cursuri nou înfiinţate în perioada 2008 – 2012

Analiza activitatii departamentului in raport cu evolutia tipurilor de cursuri si a numarului de cursanti a evidentiat o tendinta de schimbare a raportului dintre programele de instruire postuniversitare “traditionale” (orintate spre programarea calculatoarelor, management, autovehicule rutiere,etc.) si cele organizate ca urmare a solicitarii pietei si evolutiei legislatiei, in favoarea ultimei categorii.

În acest sens, in perioada ultimilor 4 ani au fost infiinţate un număr de 15 cursuri postuniversitare de perfecţionare noi şi un program postuniversitar de tip Master, precum si un program de specializare postuniversitara, menite sa raspunda solicitărilor provenite din mediul economic.

„Dezvoltare durabilă şi protecţia biodiversităţii” Şcoală Academică de tip Master.

De la criză la succes: Interprinderea sustenabilă;

Pregătire teoretică în domeniul instalaţiilor electrice;

Dimensionarea sistemelor de fundare în conformitate cu recomandările SR EN 1997 şi SR EN 1992

Monitorizarea şi întreţinerea clădirilor;

89

Pregătire teoretică în domeniul instalaţiilor electrice

Programele postuniversitare oferite prin Centrul pentru Promovarea Antreprenoriatului in Domeniul Dezvoltarii Durabile sunt concepute in vederea sprijinirii initierii de noi afaceri în domeniul dezvoltării durabile.

Avand ca obiectiv general sprijinirea iniţierii de noi afaceri în domeniul amintit, prin includerea într-un mediu de formare profesională ce vizează competenţele antreprenoriale şi manageriale, cele 7 cursuri de perfectionare, indicate mai jos, tintesc dobandirea de competente in domeniul consultanţei pentru dezvoltarea unei afaceri.

Managementul afacerilor in domeniul dezvoltarii durabile

Urbanizare sustenabila - Resurse energetice regenerabile, constructii de tip "casa verde", gestiunea integrata a deseurilor

Informatica aplicata in domeniul dezvoltarii durabile

Evaluatori in domeniul patrimoniului si al dezvoltarii durabile

Securitate ecologica

Initierea si dezvoltarea unui e-business in domeniul dezvoltarii durabile

Achizitii publice verzi

Managementul Afacerilor Pentru Antreprenori În Domeniul Dezvoltării Durabile, curs postuniversitar de specializarea (in lichidare) a fost conceput pentru a oferi solutii antreprenorilor care doresc sa construiasca o afacere, prin sustinerea conptului de dezvoltare durabila.

Dinamica absolvenţilor

Urmărind datele statistice, pentru anul universitar 2008-2009, în ceea ce priveşte numărul absolvenţilor se poate constata că 90% dintre studenţii înscrişi reuşesc să îşi finalizeze studiile, ceea ce denotă interesul cursanţilor pentru curricula oferită, dar şi calitatea şi profesionalismul academic al responsabililor de programe postuniversitere.

Numărul de absolvenţi în anul universitar 2009-2010 este în creştere, prin aportul adus de absolvirea primei promoţii a cursului de Şcoală Academică de tip Master, „Dezvoltare durabilă şi protecţia biodiversităţii”.

Dinamica absolventilor arata o preferinta, dezvoltatata in ultimii ani, pentru perfectionarile postuniversitare.

90

http://cpaddd.utcluj.ro/formare-profesionala/

http://cpaddd.utcluj.ro/managementul-afacerilor-ddd/

http://cpaddd.utcluj.ro/utilizarea-resurselor-energetice-regenerabile/

http://cpaddd.utcluj.ro/utilizarea-resurselor-energetice-regenerabile/

http://cpaddd.utcluj.ro/informatica-aplicata-dd/

http://cpaddd.utcluj.ro/evaluatori-patrimoniului-dd/

http://cpaddd.utcluj.ro/securitatea-ecologica/

http://cpaddd.utcluj.ro/e-business-ddd/

http://cpaddd.utcluj.ro/achizitii-publice-verzi/

Numarul de absolventi an uviversitar 2010/2011

104

313

421

Scoli Academice


Specializari


Absolventi anul universitar 2008/2009

Scoli Academice 192

Cursuri de perfectionare 270

Total 462

Absolventi anul universitar 2009/2010

Scoli Academice 220

Scoli Academice de tip Master 121

Specializari 15


Total 684

91

Absolventi anul universitar 2010/2011 Scoli Academice 104

Scoli Academice de tip Master 3

Specializari 13


Total 541

Dinamica absolventiolr in perioada 2008/2011

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

Scoli Academice Scoli Academice de tipMaster

Specializari Cursuri de perfectionare

2008/2009

2009/2010

2010/2011

3.15.3. Educaţie la distanţă (I.D.)

Începând cu anul universitar 2009-2010 specializarea Informatică Aplicată şi Programare îşi dezvoltă platforma Claroline (www.infonet.utcluj.ro), destinată învăţământului la distanţă (I.D.). Avantajul acestei forme de educaţie rezidă din faptul că studenţii îşi pot gestiona singuri timpul alocat studiului, având la dispoziţie materiale şi tutorilale în format video şi pdf, dar şi întălniri face to face. Succesul acestei forme de educaţie este evidenţiată de creşterea cu 55% a nr de cursanţi înscrişi pentru anul universitar 2010-2011.

Această formă modernă de învăţământ este practicată pe scară largă în cadrul marilor universităţi. Obţinerea diplomelor în urma promovării examenului de diploma conferă aceleaşi drepturi ca şi cele eliberate pentru specializările de la forma de zi.

3.15.4. Programe postuniversitare de formare şi dezvoltare profesională continuă

Dezvoltarea în România a unui sistem de formare pe tot parcursul vieţii este cuprinsă ca obiectiv prioritar în toate strategiile vizând dezvoltarea învăţământului. Ca parte a sistemului de educaţie, universităţile trebuie să dezvolte astfel de programe.

Prin vocaţia sa, Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca răspunde atât cererii de programe de formare iniţială cât şi cererii de creare de programe de formare postuniversitară continuă. De

92

altfel strategia Universitatăţii Tehnice din Cluj-Napoca menţionează ca direcţie prioritară de dezvoltare realizarea de programe destinate învăţării permanente.

Având în vedere noile reglementări impuse prin modificarea Legii Educaţiei Naţionale, din 2011, învăţământul postuniversitar se organizează sub forma programelor postuniversitare de formare şi dezvoltare profesională continuă. În noua formă, învăţământul postuniversitar va pune accentul pe aplicabilitatea practică a programelor de formare, cursanţii susţinând un examen de certificare a competenţelor profesionale asimilate. Dezvoltarea acestor programe va avea ca bază de pornire calificarea universitară sau standardul ocupaţional, precum şi competenţele dobândite pe parcursul şcolarizării (www.rncis.ro).

Deşi reglementarea activităţii postuniversitare, conform Legii Nr.1/2011, a fost aprobată în luna februarie 2012, printr-o conlucrare eficientă cu responsabilii din minister, s-a reuşit demararea unor programe având la bază o ducumentaţie puţin diferită de reglementările stipulate in Orinul Ministrului Nr. 3163/01.02.2012.

În perioada următoare este necesară finalizarea documentaţiei pentru activităţile în derulare pentru a fi în concordanţă cu reglementările metodologice privind organizarea şi funcţionarea programelor postuniversitare.

3.15.5. Raportarea financiară

Veniturile in anii universitari 2008-2011

1.178.960

1.449.740

696.597

0

200.000

400.000

600.000

800.000

1.000.000

1.200.000

1.400.000

1.600.000

Venituri DECSAP 2008/2009 Venituri DECSAP 2009/2010 Venituri DECSAP2010/2011

Responsabil curs

Situatie financiara an universitar 2008-2012

Regie DECSAP 10% din venit

Regie Institut 5% din venit

Total regie 15% din venit

1 Conf.dr.ing. Mihai Damian 972.023 97.202 48.601 145.803

2 Prof.dring.ec. Ioan Abrudan 165.171 16.517 8.259 24.776

3 Prof.dr.ing.Nicolae Burnete 108.911 10.891 5.446 16.337

4 Prof.dr.arh. Adriana Matei 60.160 6.016 3.008 9.024

5 Prof.dr.ing. Radu Munteanu 2.900 290 145 435

6 Prof.dr.arh. Mircea Moldovan 185.380 18.538 9.269 27.807

7 Conf.dr.ing. Emil Cebuc 89.770 8.977 4.489 13.466

8 Prof.dr.ing. Virgil Dobrota 79.552 7.955 3.978 11.933

9 Prof.dr.ing. Ioan Biris 59.250 5.925 2.963 8.888

10 Prof.dr.ing. Ioan Moga 759.380 75.938 37.969 113.907

11 Prof.dr.ing. Gheorghe Badea 224.700 22.470 11.235 33.705

12 Prof.dr.ing. Augustin Popa 56.500 5.650 2.825 8.475

13 Prof.dr.ing. Dan Candea 19.000 1.900 950 2.850

93

http://www.rncis.ro/

14 Prof.dr.ing. Stelian Brad 4.700 470 235 705

15 Prof.dr.ing. Mircea Petrina 371.510 37.151 18.576 55.727

16 Prof.dr.ing. Sorin Pavel 9.500 950 475 1.425

17 Prof.dr.ing. Ioan Moga+ Prof.dr.ing. Gheorghe Badea 130.890 13.089 6.545 19.634

18 Conf.dr.ing. Anca Popa 26.000 2.600 1.300 3.900

Total 3.325.297 332.530 166.265 498.795

Veniturile financiare din perioada 2008-2012 au fost in cuantum de 3.325297 lei. Din suma încasată 332.530 lei a reprezentat regia de 10% regia departamentului. Regia încasată de departament a susţinut cheltuielile cu salarizarea personalului şi a acoperit necesităţile pentru derularea activităţii. Regia de 5% din încasările departamentului, în cuantum de 166.265, a fost virată în contul UTC-N.

Departamentul dispune de puterea financiară necesară pentru a-şi susţine activitatea din venituri propri, se autofinanteaza cu materiale necesare derularii activitatilor.

3.15.6. Concluzii

Cursurile postuniversitare derulate prin acest departament se adresează tuturor categoriilor de absolvenţi universitari, care sunt motivaţi în obţinerea de noi perspective în dezvoltarea lor profesională.

Activitatea departamentului oferă oportunităţi educaţionale pe care cursanţii şi

le prefigurează şi sunt conexe (re)inserţiei lor pe piaţa muncii şi implicit într-un mediu social mai favorabil, cu posibilităţi de perfecţionare şi afirmare a propriei persoane.

Ca răspuns direct la cererea pieţei forţei de muncă şi evoluţia legislaţiei din România , departamentul vine în sprijinul absolvenţilor de universităţi oferind cursuri personalizate, acoperind în acest mod deficitul de specialişti.

Cei care ţintesc succesul în carieră şi implicit afirmarea profesională (segmentul de vârstă cuprins între 35 şi 40 ani) optează pentru şcolile academice, care conferă o pregătire solidă într-o anumită specialitate, iar cei care preferă securitatea şi siguranţa locului de muncă (segmentul de vârstă de peste 40 ani) optează pentru cursuri de perfecţionare, mai condensate şi mai dinamice din punct de vedere al conţinutului şi a duratei de şcolarizare.

Se poate concluziona astfel, că oferta educaţională a departamentului se pliază pe cerinţele cursanţilor, fiecare dintre aceştia găsindu-şi forma de şcolarizare optimă, conform motivaţiilor personale.

Managementul departamentului a făcut posibilă realizarea obiectivelor stipulate în Planul operaţional al universităţii, prin pregătirea şi implementarea logistică în vederea demarării învăţământului la distanţă, continuarea cercetării pieţei pentru identificarea cererii de cursuri postuniversitare la comanda pentru diferiţi actori din mediul socio-economic, menţinerea numărului de absolvenţi cel puţin la nivelul anului 2008.

3.16. RAPORT DE ACTIVITATE AL OFICIULUI DE CONSILIERE ŞI ORIENTARE ÎN CARIERĂ

Oficiul de Consiliere şi Orientare în Carieră (O.C.O.C.) al Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca este un organism direct subordonat prorectorului academic, fiind acreditat, începând cu luna ianuarie 2011, pe termen nelimitat, de către Agenţia Judeţeană de Ocupare a

94

Forţei de Muncă să deruleze activităţi corespunzătoare serviciior de mediere a muncii pe piaţa muncii şi de informare şi consiliere profesională.

Obiectivul fundamental în domeniul carierei şi orientării profesionale îl constituie promovarea unei oferte profesionale moderne, permanent actualizate, în concordanţă cu cerinţele pieţei muncii, mai ales în perspectiva deschiderii europene a României, făcându-se joncţiunea între ofertele angajatorilor şi cerinţelor absolvenţilor. PRINCIPALELE ACTIVITĂŢI DERULATE DE OCOC

A. Baza de date: - Se va axa pe studenţii din ultimii doi (trei) ani de studiu - Va fi centralizată pe facultăţi şi secţii, în ordine alfabetică - Se va actualiza semestrial - Colectarea informaţiilor de la cadrele didactice (îndrumători de an) şi şefii de an

(studenţi).

B. Prezentare oficiu: - Organizare de simpozioane cu participarea companiilor interesate - Campanie de prezentare adresată studenţilor din anii terminali - Plan de abordare a companiilor cu profil tehnic - Colaborare cu AJOFM - Completare şi actualizare site propriu pe pagina web a UTCN.

C. Promovare: Promovarea va avea drept ţintă două categorii de entităţi: studenţi şi firme. De aceea, vor fi

necesare două campanii de promovare: a. Campania pentru studenţi se va focaliza pe afişe plasate în facultăţile Universităţii

Tehnice şi pe pagina web a oficiului b. Campania pentru firme va consta în portofolii de prezentare a oficiului, campanii de

media.

D. Consiliere studenţi: - Evaluarea aptitudinilor studenţilor din anii terminali - Consilierea studenţilor din anii terminali în vederea angajării: oferte de pe piaţa muncii - Cursuri de instruire, workshop-uri cu teme diverse:

* comunicare * tehnici de negociere * concepere şi redactare CV, scrisoare de intenţie

- Colaborare cu firme de profil pentru practică - Colaborare cu firme de profil pentru proiecte de diplomă.

E. Testare studenţi: - Teste de aptitudini - Chestionare privind aspiraţiile viitorilor absolvenţi.

F. Ofertare companii: - Contacte cu Camera de Comerţ, Industrie şi Agricultură - Târguri de forţă de muncă pentru viitorii absolvenţi - Contract de parteneriat între Universitatea Tehnică şi companiile interesate - Contract de colaborare între Oficiul de Consiliere şi companiile care doresc să angajeze

viitori absolvenţi ai Universităţii Tehnice. STRUCTURA OCOC Director: Prof. Dr. Ing. Marcel Popa Referent 1: Dr. Ing. Ana Daniela Vahnovanu

95

Referent 2: Neocupat ACTIVITĂŢI 2008

Incepand cu luna februarie 2008 Agenţia Judeţeană de Ocupare a Forţei de Muncă din Cluj-Napoca a acreditat, pe o perioada determinată de un an, Oficiul de Consiliere şi Orientare în Carieră al Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca pentru derularea activităţii 7450 din Codul CAEN (Selecţia şi plasarea forţei de muncă), această acreditare necesitând reinnoire anuală.

OCOC a început o colaborare cu organizaţia studenţească BEST. Obiectul acestei colaborări l-a constituit organizarea job-shop-ului din luna martie 2008, în care OCOC a avut parte de promovare, participare activă la târgul de forţă de muncă, şi-a facut cunocută strategia la Conferinţa de presă, unde au participat firme de media, precum şi la întâlnirea cu mediul de afaceri clujean. Această acţiune este una dintre modalităţile prin care OCOC a intrat pe piaţa forţei de muncă, printr-o publicitate profesionistă. Totodată, OCOC. a negociat cu BEST participarea la cursurile de training de vară pentru membrii BEST din ţară şi din străinătate, pe tematici interesante şi de actualitate din domeniul tehnic.

OCOC a gestionat şi în acest an bazele de date cuprinse în chestionarele aplicate absolvenţilor în momentul în care îşi ridică diplomele de studii.

S-au confecţionat panouri destinate afişării ofertelor de muncă pentru studenţii şi absolvenţii Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca.

S-a făcut o ofertă concretă, nominală, companiei RIGIPS care şi-a manifestat dorinţa de a angaja 6 studenţi din ultimul an pe diverse posturi de inginer. Pentru fiecare variantă s-au oferit câte 3 posibili candidaţi.

S-au lansat ofertele de servicii puse la dispoziţie de către OCOC companiilor HOLCIM ROMÂNIA S.A. şi Banca TRANSILVANIA S.A.

La solicitarea Camerei de Comerţ şi Industrie Româno-Germană, respectiv a firmei Bertrandt Ingenieurburo GmbH, OCOC a întocmit o situaţie cu date legate de studenţii Facultăţilor de Construcţii de Maşini şi Inginerie Electrică, prezentând totodată disponibilitatea de colaborare cu respectiva firmă. Informaţiile oferite aceastei firme au fost: numărul studenţilor din cadrul facultăţii, numărul absolvenţilor 2007, durata studiului, limbă străină studiată, 1-2 ore pe săptămână, rata abandonului şcolar raportat la numărul de studenţi pe 2007, cooperări cu firme în ceea ce priveşte derularea de stagii de practică a studenţilor, specializări în cadrul facultăţii, discipline de bază.

În anul 2008 OCOC a participat la 2 târguri de forţă de muncă şi anume, la Bursa locurilor de muncă pentru absolvenţi, organizată de Agenţia Judeţeană pentru Ocuparea Forţei de Muncă Cluj la care au participat 56 de firme şi un număr record de persoane, din estimările noastre (şi ale organizatorilor) circa 1800, dintre care peste 1400 de absolvenţi de învăţământ superior. La acest târg UTC-N a avut un stand propriu care s-a remarcat atât datorită materialelor scrise cu rol de consiliere şi orientare (Ghidul absolventului, Anuarul absolventului, Oferta pentru mediul de afaceri) cât şi a celor promoţionale (pixuri, fanioane, brichete) prezentate. La al doilea târg, organizat de Târgul de cariere, UTC-N a participat doar ca vizitator, neavând stand propriu.

În luna august-septembrie OCOC a trimis un material de prezentare a oficiului unor firme de specialitate, posibil interesate în angajarea studenţilor sau absolvenţilor noştri sau posibilitatea prezentării profilului activităţii, (workshop, întâlniri cu studenţii, etc.), a ofertei de angajare într-o modalitate preferată de firmă. Acest material s-a trimis prin e-mail la aproximativ 40 de firme, dintre care enumerăm: Electrogrup, Energobit, Autotransilvania, Brinel, Carion, Compexit Trading, Grup de Lux, ISDC, Iulius Mall, Prodvinalco, Qualmedia,

96

Remarul 16 Febr, SCR Grup, SISTEC, Progressio. Din păcate feed-back-ul nu a fost cel aşteptat, din cele 40 de firme primind răspuns doar de la 3

S-au studiat propunerile de grant-uri URBACT şi ESPON 2013. Pentru cel din urmă, deoarece sunt necesari parteneri din trei ţări membre UE, se caută modalităţi de îndeplinire a criteriilor de eligibilitate.

OCOC a elaborat o broşură intitulată „Ghidul absolventului” care cuprinde informaţii utile pentru completarea unui CV, a unei scrisori de intenţie şi reguli privind participarea la un interviu. Au fost distribuite 1386 de exemplare din această broşură tuturor absolvenţilor UTC-N, promoţia 2008.

Majoritatea celor care au văzut această broşură (atât absolvenţi cât şi cadre didactice) au apreciat-o ca fiind foarte utilă.

În anul 2008 OCOC s-a preocupat şi de completarea şi actualizarea site-ului propriu de pe pagina web a universităţii. ACTIVITĂŢI 2009

In anul 2009 a fost realizat un studiu privind piaţa muncii în 2008 numit „Analiza pieţei muncii în anul 2008. Cerinţele angajatorilor vizând studenţii Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca (UTCN)”. Analiza a fost făcută pe un eşantion de 34 firme cu care OCOC a colaborat în anul 2008, cu activitate în următoarele domenii: 42 % în domeniul “software – proiectare”, 39% în producţie, 15% în servicii, comerţ, 4% - altele. 81% dintre firme au peste 100 de angajaţi şi 30% au peste 1000 angajaţi. Acest studiu a scos în evidenţă faptul că specializările cele mai căutate sunt Automatică şi Calculatoare, urmate de Electronică şi Telecomunicaţii. 12% dintre angajatori solicitau ingineri pentru proiectare. Cea mai des întâlnită cerinţă este necesitatea de a cunoaşte limba engleză. 48% dintre angajatori precizează ca şi cerinţă cunoaşterea limbii engleze, şi mai mult de jumătate dintre acestea cer o engleză fluentă/foarte bună. Cunoaşterea limbii germane este o cerinţă în 18% dintre cazuri.

Pe parcursul anului 2009 a fost îmbunătăţită baza de date a studenţilor, au fost adunate informaţii din diferite baze de date pentru a se crea un model de bază de date funcţional. Baza de date a absolvenţilor UTCN a fost completată în permanenţă fiind introduse chestionarele completate de absolvenţi la ridicarea diplomei de studii.

A fost realizată o bază de date a firmelor colaboratore ale OCOC, bază de date care a fost apoi actualizată în permanenţă în funcţie de noile contacte stabilite.

Pentru o mai buna comunicare a OCOC cu studenţii şi firmele a fost creată o adresă de email oficială: [email protected]. si au fost definite următoarele grupuri de informare: - [email protected] (pentru studenţii UTCN)

- [email protected] (pentru masteranzii UTCN)

- [email protected] (pentru doctoranzii UTCN)

- [email protected] (pentru absolvenţii UTCN)

şi adresa de email pentru moderarea grupurilor: [email protected]

În colaborare cu BEST a fost organizată a XV-a ediţie a JOBSHOP. În perioada 16-20 martie a avut loc târgul de forţă de muncă „JobShop ediţia a XV-a”. Evenimentul s-a desfăşurat la Casa de Cultură a Studenţilor şi a reunit 18 companii renumite ce recrutează în această perioadă: Continental, Energie AG Oberösterreich, E.On Gaz România, SC Iquest Technologies srl, Megatrend International srl, Pentalog High Tech, Procter&Gamble, Siemens IT Solutions and Services pse RO, Tenaris, UMT CG Software, SC Vitacom Electronics Srl, Wayfinder, City-Plaza, EnergoBit Group, La Fantana, Lil Structural Design, Microsoft, Rehau.

97

mailto:[email protected]

Din agenda evenimentului: traininguri, prezentări de companii, conferinţe, traininguri tehnice, studii de caz şi târgul propriu-zis de forţe de muncă (18-19 martie).

În perioada 14-15 octombrie OCOC a participat cu un stand la Târgul de cariere Tdc, ediţia de toamnă 2009, organizat de Qual Media. În cadrul acestui târg a fost prezentat vizitatorilor oficiul, serviciile oferite studenţilor şi absolvenţilor UTCN, s-au contactat firmele participante pentru a discuta posibilităţi de colaborare şi a fost oferită consiliere studenţilor şi absolvenţilor participanţi la târg.

În perioada 18-20 noiembrie OCOC a participat la a XI-a editie a Târgului „Universitaria” organizat în cadrul Complexului Expo Transilvania din Cluj-Napoca, târg internaţional specializat în servicii academice.

De-a lungul anului au fost organizate prezentări ale diferitor firme: E.ON Gaz România, Continental Contitech Carei, etc

A fost realizat un „Studiu privind măsura în care angajatorii sunt mulţumiţi de competenţele profesionale dobândite în timpul facultăţii de către absolvenţii UTCN” în colaborare cu Codruţa Rădescu. Cercetarea a fost realizată pe un eşantion de 19 subiecţi din companii private româneşti sau multinaţionale, mari, medii şi mici, care au angajat absolvenţi UTCN. Domeniile de activitate ale companiilor implicate în studiu sunt: Dezvoltare software, IT, Inginerie şi consultanţă tehnică, R&D Engineering, Consultanţă, Distribuţie, Research & Development, Proiectare şi execuţie de instalaţii electrice, Producere tâmplărie PVC şi aluminiu, Proiectare în construcţii, Construcţii civile şi de geniu, Transport şi distribuţie gaze naturale.

Concluziile acestui studiu au scos în evidenţă faptul că majoritatea angajatorilor consideră că este importantă calificarea absolvenţilor (54%), pentru 33% dintre ei este foarte importantă, faţă de doar 13% care consideră că este este de importanţă medie. Experienţa practică a absolvenţilor a fost catalogată ca fiind foarte importantă (53%), medie pentru 26% dintre ei şi importantă pentru 16%. Un procent de 47% dintre respondenţi au considerat că felul în care candidatul se prezintă la interviu este foarte important, 48% au considerat că este important şi 5% de importanta medie.

Dacă am cumula procentul de 39% dintre angajatori care cred ca absolventul trebuie să cunoască o limbă straină, cu 38% care cred ca e important şi cu 17% care cred că este de o importanţă medie, se ajunge la un total de 94% care apreciază cunoaşterea unei limbi straine. 16% dintre respondenţi sunt foarte multumiţi de angajaţii absolvenţi de UTCN în ce priveşte cunoaşterea limbilor străine şi 32% sunt multumiţi.

In epoca TIC, utilizarea calculatorului şi navigarea pe internet este apreciată ca fiind foarte importantă de 56% dintre respondenţi şi importantă pentru 32%.

Angajatorii sunt foarte multumiţi (42%) şi multumiţi în procent de 42% de abilitatea absolvenţilor UTCN angajati de a utiliza calculatorul şi internetul.

In anul 2009 s-a renunţat la distribuirea către studenţi a chestionarului privind aşteptările.A fost creat şi distribuit în schimb un formular de acces în baza de date OCOC, prin care este cerut acceptul studenţilor din primul an – licenţă şi master de a fi incluşi în baza de date şi prin care le sunt chestionate aşteptările.

În a doua jumătate a lunii septembrie, OCOC a lansat firmelor din propria bază de date o scrisoare oficială prin care informează despre dezvoltarea OCOC şi prezintă oferta de servicii adresate firmelor de către OCOC.

- Recrutarea unor studenţi/absolvenţi UTCN din baza noastră de date - Prezentarea firmei şi a posturilor disponibile - Organizarea de internshipuri / practică de vară - Cercetări şi lucrări practice în firmă în cadrul lucrărilor de licenţă - Oferirea unor burse de studiu şi programe de instruire practică pentru studenţii UTCN

98

- Depunerea unor cereri de finanţare în parteneriat cu UTCN pentru dezvoltarea resurselor umane

Ca urmare a acestei acţiuni, în scopul de a prezenta oferta OCOC de servicii şi pentru a identifica noi posibilităţi de colaborare a fost organizată o întâlnire cu firmele colaboratoare în data de 14 octombrie.

În cadrul strategiei de dezvoltare a serviciilor, a fost propusă spre aprobarea Senatului UTCN o listă de tarife de consultanţă pentru serviciile pe care OCOC le adresează firmelor. Acestea au fost aprobate în şedinţa din data de 3 noiembrie 2009 şi a fost elaborat un contract cadru pentru serviciile de consultanţă oferite firmelor.

A fost depus la Agenţia Judeţeană pentru Ocuparea Forţei de Muncă Cluj un dosar pentru prelungirea perioadei acreditării nr. 1945 / 12.2008 obţinută de către OCOC, în conformitate cu prevederile art. 10 alin. 1 din HG 277/2002. ACTIVITĂŢI 2010

In anul 2010 Oficiul de Consiliere şi Orientare în Cariera (OCOC) a continuat activitatea de stabilire a noi contacte cu diferite societăţi comerciale din zona Clujului şi consolidare a relaţiilor deja formate pe parcursul anului 2009. Aceste activitati s-au desfăşurat în strânsă colaborare şi cu sprijinul Decanatele Facultăţilor din UTCN iar informaţiile de interes pentru studenţi şi absolvenţi au fost postate pe pagina web a OCOC. Pentru a facilita accesul studenţilor şi absolvenţilor UTCN la informaţiile transmise de OCOC, s-a obţinut aprobare pentru introducerea butonului de legătură către websitul OCOC pe prima pagină a website-ului UTCN La începutul anului 2010 s-a realizat Raportarea anuală pentru anul 2009 către Ministerul Educaţiei, Cercetării Tineretului şi Sportului, ca parte integrantă a criteriilor de finanţare a Universităţii.

In luna martie 2010 OCOC a participat la modulul de formare „Servicii şi suport pentru studenţi”, organizat de Universitatea Politehnica din Timişoara în cadrul proiectului „Îmbunătăţirea managementului universitar”, proiect realizat de către UEFISCSU (Unitatea Executivă pentru Finanţarea Învăţământului Superior şi a Cercetării Ştiinţifice Universitare) şi finanţat de Fondul Social European. In cadrul acestui proiect OCOC a prezentat o lucrare privind consilierea studenţilor şi s-au stabilit contacte noi cu centre de consiliere în carieră din ţară: Universitatea Politehnica din Timişoara, Universitatea din Reşiţa, Universitatea din Oradea.

Tot în luna martie OCOC a fost implicat în lansarea şi desfăşurarea programului “Absolvenţii şi Piaţa Muncii”, primul proiect naţional care urmăreşte legătura existentă între studiile absolvite şi activitatea profesională ulterioară. Studiul a fost realizat de către Unitatea Executivă pentru Finanţarea Învăţământului Superior şi a Cercetării Ştiinţifice Universitare (UEFISCSU) în parteneriat cu Centrul Internaţional pentru Cercetare în Învăţământul Superior, Universitatea din Kassel, Germania şi în colaborare cu universităţi din întreaga ţară.

Acţiunile legate de acest proiect s-au derulat pe tot parcursul anului 2010 şi au fost continuate şi în anul 2011.

Astfel OCOC a participat la Sinaia, la două sesiuni de lucru (luna iunie şi luna noiembrie) în cadrul cărora a fost prezentat modul în se va derula programul national “Absolvenţii şi Piaţa Muncii” pentru absolvenţii 2005 şi 2009. UTCN a fost una dintre cele peste 50 de universităţi din ţară care au semnat un acord de colaborare în vederea implementării acestui program. Conducerea UTCN a desemnat OCOC ca fiind unul dintre responsabilii din UTCN de buna desfăşurare a programului în cadrul universităţii noastre. Studiul se va realiza în urma prelucării datelor rezultate din completarea (on-line de către absolvenţii celor două promoţii: 2005 şi 2009) unui chestionar care urmăreşte traseul absolvenţilor începând cu anii de

99

studii, continuând cu momentul crucial al obţinerii primului loc de muncă şi apoi cu alte elemente importante pentru evoluţia lor profesională.

Activităţi specifice programului “Absolvenţii şi Piaţa Muncii” au fost: de dezvoltare a chestionarului la nivel naţional şi particularizare a acestuia pentru anumite domenii de interes şi/sau cerinţele specifice de la nivel institutional, de realizare a acţiunilor necesare pentru consolidarea şi validarea iniţială a bazei de date privind absolvenţii (1337 absolventi promoţia 2005 şi 3019 absolvenţi promoţia 2009), de particularizare la nivel instituţional a bazei de date pentru gestionarea chestionarelor, de informare , comunicare şi promovare a proiectului şi a rezultatelor acestuia decidenţilor şi comunităţii academice. S-au stabilit etapele de realizare a contactării absolvenţilor, acestea fiind în număr de patru, contactarea realizându-se atât prin scrisori cât şi prin e-mail.

Pe parcursul anului 2010 s-au derulat 2 etape de contactare a absolvenţilor, ocazie cu care au fost transmise în fiecare din cele două etape scrisori şi e-mailuri de invitaţie pentru cei 4356 absolventi promoţia 2005 şi 2009 urmând ca la începutul anului 2011 să fie realizate celelalte două etape de contactare iar apoi să fie prelucrate şi analizate datele rezultate în urma completării chestionarelor. Rata de răspuns la sfărşitul anului 2010 era de 25%.

Cu sprijinul Facultăţii de Construcţii de Maşini şi în colaborare cu Universitatea Stuttgart în luna martie 2010 s-a organizat un simpozion tehnico-ştiintific şi o „Zi a Porţilor Deschise ale Universităţii Stuttgart” la Cluj. Astfel profesorii germani prezenţi la Cluj au prezentat studenţilor posibilităţile de studiu şi apoi de angajare la universităţi şi firme germane.

In luna aprilie 2010, OCOC a primit un sediu nou situat pe str. C. Daicoviciu, etaj 2, cam 5 şi noi repere de contact: telefon: 0264 401393, 0264 401392, fax: 0264 401315.

În perioada 19-23 aprilie, OCOC în colaborare cu BEST a organizat o nouă ediţie a JOBSHOP, care a cuprins şi târgul de forţă de muncă „JobShop – evenimentul naţional de carieră” (21-22 aprilie). Acest eventiment s-a desfăşurat la Casa de Cultură a Studenţilor şi a reunit un număr de 15 companii renumite care şi-au expus oferta de locuri de muncă în această perioadă: LMS Internaţional, Nokia, Genpact, Route 66, Continental Automotive România, EBS România, NTN SNR Rulmenţi, Compa Sibiu, Marquardt Schaltsysteme, Softvision, EON Gaz Roamnia, Procter&Gamble, Tenaris Silcotub, Pentalog, GHF Derivatives, RCS/RDS.

Agenda evenimentului a cuprins activităţi variate printre care: prezentări de companii, studii de caz, târgul propriu-zis de forţa de muncă (21-22 aprilie), traininguri, competiţii, conferinţe susţinute de oameni de succes din cadrul companiilor.

La sfarşitul lunii mai OCOC a fost prezent la Târgul de Master organizat de OSUT în colaborare cu UTCN la Casa de Cultură a Studenţilor. In cadrul acestui eveniment facultăţile din UTCN şi-au prezentat oferta de studii universitare de masterat, iar reprezentanţii facultăţilor au participat la un dialog deschis cu studenţii pentru a-i ajuta pe aceştia să se orienteze spre specializarea dorită. Tot în această perioadă OCOC a participat la Târgul de Cariere organizat de Qual Media tot la Casa de Cultură a Studenţilor. În cadrul acestui târg OCOC a prezentat vizitatorilor serviciile oferite studenţilor şi absolvenţilor UTCN. De asemenea s-au contactat firmele participante pentru a discuta posibilităţi de colaborare şi a fost oferită consiliere studenţilorşi absolvenţilor participanti la târg.

De-a lungul anului 2010 OCOC a realizat o multitudine de activităţi şi contracte de colaborare cu firme diverse în vederea realizării unor prezentări de firme, oferte de muncă sau stagii de practică. Printre aceste firme se regăsesc: Continental Timişoara (propuneri de proiecte pentru practica de vară a studenţilor), Bechtel (activităţi de practică), Nokia (activităţi de practică), Continental Automotive Romania (a propus o serie de subiecte pentru proiectele de diploma ale studenţilor), GHF DERIVATIVES LIMITED SRL (recrutare absolvenţi UTCN), SC TRELLEBORG AUTOMOTIVE ROMANIA SA Dej (recrutare absolvenţi pentru 3 posturi:

100

Trainee Programme), SC STAR TRANSMISION CUGIR SRL (prezentare firmă), SC BOSCH REXROTH, etc.

Pe parcursul anului 2010 au fost încheiate 9 contracte de colaborare, consultanţă sau sponsorizare, valoarea totală a acestora fiind de 92 184.55 lei ( de exemplu cu firmele : SC PENTALOG ROMANIA SRL, SC EVALUESERVE SRL, GHF DERIVATIVES LIMITED SRL, s.a.).

A fost obţinută de la AJOFM adeverinţa de prelungire a perioadei acreditării prin care OCOC este autorizată să îşi desfaşoare activitatea specifică până în momentul obţinerii autorizării definitive.

A fost realizat un studiu al pietei de munca vizând anul 2009 folosind ca sursă internetul. In urma acestui studiu a rezultat că anul 2009 a fost nefavorabil din punct de vedere al ofertelor de muncă în Romania, datorită scăderii activităţii economice. Cele mai afectate sectoare au fost: finanţe, asigurări, servicii imobiliare, transport, depozitare, comunicaţii, industria extractivă, comerţul cu ridicata şi cu amănuntul.

In topul preferinţelor privind locurile de muncă se află ofertele firmelor de IT (14,7%) urmate de cele din domeniul vânzărilor (11,7%) şi contabilitate (11,2%). Ofertele de muncă din domeniul ingineriei au prezentat interes pentru respondenţi într-un procent de 8,8% iar cele din domeniul construcţiilor într-un procent de 3,2%. Pentru informare privind locurile de muncă vacante, respondenţii folosesc diverse surse: accesează site-urile companiilor (45,7%), citesc pe forumuri (10,2%), participă la târguri de locuri de muncă (13,2%), primesc informaţii de la familie sau prieteni (17,1%) sau aplică pe site-uri de recutare (3,2%).

A fost actualizat şi postat pe site-ul UTCN şi pe site-ul OCOC „Ghidul absolventului” care cuprinde informaţii utile privind întocmirea unui CV, Scrisori de intenţie şi modul de pregătire a unui interviu.

In perioada 14-15.09.2010, OCOC, prin Directorul OCOC, prof.dr.ing. Marcel Popa, a participat la Satu-Mare la o serie de întâlniri cu reprezentanţi ai firmelor şi ai autorităţilor locale. Una dintre întâlniri a fost în cadrul unei şedinţe lunare a Asociaţiei Economice Româno-Germane (AERG). Prof.dr.ing. Marcel Popa a prezentat posibilităţile de colaborare cu UTCN şi cele de inserţie ale absolvenţilor pe piaţa muncii. O serie de firme din zona au avut cuvinte de laudă privind nivelul de pregătire şi prestaţia profesională a angajaţilor lor, foşti studenţi ai UTCN.

In luna septembrie, OCOC a fost contactat de către reprezentanţii Trendence Institut GmbH Berlin în vederea participării UTCN la realizarea sondajului anual de opinie desfăşurat online, în cadrul căruia li se oferă studenţilor posibilitatea de a-şi exprima opiniile în legătură cu studiul şi cariera. Sondajul trendence Graduate Barometer Europe 2011 oferă universităţilor şi companiilor, valoroase informaţii despre preferinţele şi aşteptările studenţilor, facilitând astfel intrarea acestora pe piaţa forţei de muncă. În plus, studenţii au ocazia să compare după finalizarea sondajului, propriile rezultate cu cele ale studenţilor din Europa. Acest sondaj a devenit astfel cel mai cuprinzător sondaj de opinie privind cariera din Europa. Succesul este datorat parteneriatului cu peste 850 de universităţi din 24 de ţări europene.

OCOC a realizat cadrul de desfaşurare a acestui sondaj în UTCN, studenţii primind informaţii atât pe site-ul OCOC cat şi prin Newslatter-ul din lunile octombrie- decembrie.

In luna octombrie a fost distribuit în facultăti formularul de acces în baza de date OCOC, prin care este cerut acceptul studenţilor în primul an – licenţă şi master- de a fi incluşi în baza de date şi prin care le sunt chestionate aşteptările. In mare masură, facultăţile ne-au sprijinit în demersul nostru iar o parte din aceste chestionare s-au întors completate la OCOC urmând ca datele sa fie prelucrate.

101

Pe parcursul anului 2010 au fost încheiate 9 contracte de colaborare, consultanţă sau sponsorizare, valoarea totală a acestora fiind de 92 184.55 lei ( de exemplu cu firmele: SC PENTALOG ROMANIA SRL, SC EVALUESERVE SRL, GHF DERIVATIVES LIMITED SRL, s.a.). ACTIVITĂŢI 2011

La inceputul anului 2011 Oficiul de Consiliere şi Orientare în Carieră (OCOC) a obţinut de la Agenţia Judeţeană pentru Ocuparea Forţelor de Muncă Cluj, "Dispoziţia de acreditare pe termen nelimitat" pentru derularea serviciilor de mediere a muncii pe piaţa internă, de informare şi consiliere profesională.

Tot în prima parte a anului 2011 a fost realizată Raportarea anuală pentru anul 2010 către Ministerul Educaţiei, Cercetării Tineretului si Sportului, ca parte integrantă a criteriilor de finanţare a Universităţii.

De-a lungul anului s-a continuat activitatea de stabilire a noi contacte cu diferite societăţi comerciale din zona Clujului şi consolidare a relaţiilor deja formate pe parcursul anului 2010. Aceste activitati s-au desfasurat în strânsa colaborare şi cu sprijinul Decanatelor Facultăţilor din UTCN.

Incepand cu luna ianuarie OCOC a derulat o stânsă colaborare cu BEST în vederea organizării unei noi ediţii JOBSHOP, fiind transmise invitaţii de participare la acest eveniment către o serie de firme şi pregatite materiale de prezentare a OCOC pentru broşura BEST JobSHop. Acest eveniment s-a desfaşurat în perioada 11-15 aprilie, a cuprins şi târgul de forţă de muncă „JobShop – evenimentul naţional de carieră” (14-15 aprilie) şi s-a bucurat de un mare succes. Evenimentul s-a desfăşurat in incinta UTCN, de pe strada C. Daicoviciu nr. 15 şi a reunit un număr mare de companii recunoscute (peste 30 de firme) care şi-au expus oferta de locuri de muncă în această perioadă: Nokia, Property Shark, Continental Carei, Continental Timişoara, Continental Sibiu, EBS, Softvision, E.ON Romania, Procter & Gamble,Tenaris Silcotub,GHF Derivatives, Connectronics, Volvo Romania, Evoline,Misoft systems, PriceWaterhouseCoopers, Hilti, Autoliv, RCS&RDS, Gameloft, Infineon, Plexus, SMLSD, Sykes, Msg systems,ING Shared Service Center, CoSoSys, OSF Global, Evozon, Interoute, VALIANT-TMS, Haufe Lexware, Pentalog, LMS.

Agenda evenimentului a cuprins o multitudine de activităţi: prezentări de companii, traininguri, workshop-uri, seminarii, mese rotunde, conferinţe susţinute de oameni de succes din cadrul companiilor, târgul propriu-zis de forţa de muncă (14-15 aprilie).

OCOC a fost un participant activ la acest eveniment, a dispus de un stand în cadrul târgului de forţă de munca şi a oferit consiliere participanţilor la târg.

Pentru organizarea în bune condiţii a JOBSHOP 2012, începând cu luna decembrie 2011 OCOC a purtat discutii cu BEST şi au stabilit de comun acord cu AJOFM Cluj detalii referitoare la derularea activităţilor din cadrul acestui eveniment.

In primăvara anului 2011 OCOC a participat la "Luna Studentului Clujean", eveniment organizat de către Consorţiul Organizaţiilor Studenţeşti Cluj (COS). Cu această ocazie, în perioada 3-15 mai 2011, OCOC a realizat o serie de activităţi în cadrul centrului de evaluare organizat de către COS, activităţi care au avut drept scop sprijinirea studenţilor în dezvoltarea lor personală şi profesională. Au avut loc prezentări şi dezbateri pe tema realizării unui CV şi a unei scrisori de intenţie. Totodată s-au discutat aspecte legate de pregătirea şi prezentarea la interviu pentru ocuparea unui post. Studenţii participanţi la aceste acţiuni au apreciat informaţiile furnizate de OCOC în cadrul întâlnirilor organizate, pastrând în continuare legatura cu OCOC.

102

Pe tot parcursul anului 2011 OCOC a derulat activităţi specifice proiectului “Absolvenţii şi Piaţa Muncii”, proiect aflat în derulare începând cu anul 2010. In perioada ianuarie-martie 2011 au fost realizate ultimele două etape ale proiectului, această activitate implicând transmiterea invitaţiilor de participare la studiu către absolvenţii celor două promoţii. Aceste invitaţii au fost transmise atât prin scrisori cât şi prin e-mail. Participarea absolvenţilor la realizarea acestui studiu a fost bună. Astfel din totalul de 4356 de absolvenţi (1337 absolvenţi 2005 şi 3019 absolventi 2009) considerat grupul ţintă al studiului, un număr de 1651 absolvenţi au completat chestionarul on-line (promoţia 2005: 536 absolvenţi, promoţia 2009: 1115 absolvenţi). Putem să vorbim despre o rată globală de participare de 38% iar pe promoţii: 40% pentru absolvenţii 2005 şi 37% pentru absolvenţii 2009.

Au dat curs solicitării noastre de a participa la acest studiu, absolvenţi de la toate facultăţile universităţii noastre. Cea mai mare pondere a fost reprezentată de absolvenţii Facultatii de Construcţii : 18,9%, Automatică şi Calculatoare: 17,5% şi Construcţii de Maşini: 15,5%.

In luna noiembrie OCOC a participat la Bucuresti la "Seminarul <<Absolvenţii şi Piaţa Muncii>>. Consideraţii asupra primelor rezultate ale studiului". In cadul acestui seminar au fost prezentate rezultatele procesului de implementare a studiului, rezultatele principale ale studiului-comparaţie internaţională si au fost discutate condiţiile în care se va derula acest proiect în viitor în cadrul universităţilor din România. UTCN a fost una din primele universităţi care şi-a anunţat dorinţa de a derula proiectul şi în anul 2012, această sarcină fiind alocată OCOC.

Analiza datelor rezultate în urma prelucrării informaţiilor furnizate de către absolvenţii UTCN prin completarea chestionarului on-line a furnizat o serie de informaţii importante pentru universitate. Astfel analizând gradul de satisfactie a absolvenţilor privind condiţiile de studiu oferite de Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca pe o scală de răspuns admisă în chestionar de la 1= foarte slab, la 5= foarte bun, rezultatele au fost următoarele: din punct de vedere al dotării existente, facilităţi de cazare şi servire a mesei, calitatea bibliotecilor, a echipamentelor şi disponibilitatea acestora, interacţiunii cu personalul didactic, sistemul de testare, furnizarea de materiale didactice, calitatea predării, implicarea în activitatea de cercetare, pentru ambele promotii, media aritmetica a avut valoarea 3.

In ceea ce priveste gradul de satisfactie a absolvenţilor privind îndrumarea oferită de personalul didactic – în vederea pregătirii examenelor şi conţinut ştiinţific al cursurilor, media aritmetică a avut valoarea 4 iar raportat la gradul de mulţumire a absolvenţilor privind derularea stagiilor de practică, media aritmetică a avut valoarea 2.

Din punct de vedere al utilităţii programului absolvit, aprecierea absolvenţilor universităţii se situeaza între valori (media aritmetică) de 3 -3,8 pe o scala de răspuns de la 1 = 'In foarte mica măsură' la 5 = 'In foarte mare măsură'.

Studiul a scos în evidenţă faptul că cca 60% din absolventii domeniului de studii “Stiinte inginereşti” şi 83% din absolventii domeniului "Arhitectura si urbanism" s-au angajat într-un domeniu corespunzator progamului de licenţă absolvit.

La începutul lunii aprilie, în colaborarea cu firma GHF DERIVATIVES LIMITED SRL Bucuresti, OCOC a fost realizat un eveniment, în cadrul UTCN, care a cuprins întâlniri ale reprezentanţilor firmei cu studenţii şi cu decanii mai multor facultăţi din cadrul universităţii, ocazie cu care s-au discutat diverse posibilităţi de colaboarare cu această companie. Odată cu prezentarea de companie s-a desfăşurat şi un proces de recrutare în rândul studentilor UTCN.

In luna iulie s-a încheiat un contract de colaborare cu firma SC STRATEC BIOMEDICAL SYSTEMS SRL care prevede informarea studenţilor şi absolvenţilor UTCN cu privire la posturile vacante existente în această companie. OCOC a avut misiunea de a populariza în rândul studenţilor aceste informaţii şi de a ajuta studenţii sa aplice pentru posturile vacante.

103

In vara anului 2011 a fost actualizat şi postat pe site-ul UTCN şi pe site-ul OCOC „Ghidul absolventului” care cuprinde informaţii utile privind întocmirea unui CV, Scrisori de intenţie şi modul de participare la un interviu.

Pe tot parcursul anului 2011 OCOC a menţinut legatura cu reprezentanţii Trendence Institut GmbH Berlin în vederea dezvoltării colaborării începute în toamna anului 2010. In anul 2011 au participat la realizarea acestui sondaj un număr de peste 300 000 de studenţi de la peste 1000 de univeristăţi din 24 de ţări din Europa (Austria, Belgia, Bulgaria, Cehia, Danemarca, Finlanda, Franţa, Germania, Grecia, Ungaria, Irlanda, Italia, Olanda, Norvegia, Polonia, Portugalia, Rusia, Slovacia, Spania, Suedia, Elveţia, Turcia, Anglia şi România).

OCOC a realizat cadrul de desfaşurare a acestui sondaj în UTCN, studenţii primind informaţii atât pe site-ul OCOC cât şi prin Newsletter-ul UTCN.

Prelucrarea informaţiilor s-a realizat în primavara şi vara lui 2011 iar în luna august 2011 s-au prezentat primele rezultate.

Studentii UTCN au participat la realizarea acestui studiu în număr de 345 din cei 2049 studenţi participanţi din România. Rezultatele au pus în evidenţă faptul că 68,7% din studenţii au ales să studieze în cadrul UTCN datorită reputaţiei pe care univiersitatea o are în randul angajatorilor iar în proporţie de 64,3 % datorită calităţii sistemului de învaţamant din această universitate.

In ceea ce priveşte mobilitatea studenţilor UTCN, aceştia si-au manifestat interesul de a-şi derula studiile de masterat în alta tară, punând pe primul loc Anglia cu un procent de 57,6% în capătul opus al listei aflându-se China, cu un procent de 2,6%.

Studenţii europeni sunt interesaţi într-o proporţie foarte mică de a participa la studiile universitare de masterat organizate în Romania: 1,3%:studenţi din Norvegia, 1,2% din Ungaria şi 1% din Anglia.

După finalizarea studiilor un procent de 39,1% din studenţi au declarat ca doresc să aplice pentru un post în străinatate, oferind ca prima opţiune Germania.

Studenţii UTCN au realizat clasamentul primelor zece companii angajatoare considerate cele mai atractive din România: Nokia, Continental, Siemens, Microsoft, Hewlett-Packard, Dacia-Renault, E.ON, Orange, Transelectrica, Volkswagen Group.

In ceea ce priveşte numărul de aplicaţii pe care studenţii UTCN consideră că le vor face până la găsirea unui loc de muncă, acesta este situat în jurul valorii de 28,4. Studenţii europeni au definit acest indicator în jurul valorii de 24,6 iar la nivel national valoarea rezultată este de 33,8.

Referindu-se la durata găsirii unui loc de munca, studenţii UTCN au considerat o perioadă de 4,6 luni, în schimb studenţii europeni au definit această perioadă la 4,5 luni, pe plan naţional: 4,7 luni.

Referitor la viitorul carierei lor, studenţii UTCN manifestă un grad de îngrijorare mai mare dacât studenţii europeni dar mai mic decât cel manifestat la nivel naţional. Astfel un procent de 54,8% absolvenţi UTCN şi-au manifestat îngrijorarea faţă de viitorul carierei lor faţă de 51,8% din studenţii europeni (pe plan naţional acest procent este de 58,5%).

Participarea la acest studiu a scos în evidenţă rezultate importante pentru UTCN, motiv pentru care programul a fost reluat şi se va desfaşura în continuare. Astfel începând cu luna octombrie 2011 OCOC a purtat discuţii cu partenerul german în vederea reluării acestui studiu şi derulării activităţii în bune condiţii. OCOC a transmis informaţii studenţilor prin e-mail, pagina web a OCOC şi lunar prin Newsletter-ul UTCN în vederea accesării chestionarului în perioada octombrie 2011-ianuarie 2012.

104

In luna octombrie 2011 a fost distribuit în facultăti formularul de acces în baza de date OCOC, prin care este cerut acceptul studenţilor din primul an – licenţă şi master- de a fi incluşi în baza de date şi prin care le sunt chestionate aşteptările. In mare masură, facultăţile ne-au sprijinit în demersul nostru iar o mică parte din aceste chestionare s-au întors completate la OCOC urmând ca datele să fie prelucrate. OCOC a sprijinit această acţiune oferind hărtie pentru listarea chestionarului şi listând (unde a fost cazul), formulare, pentru ca acestea să ajunga la studenţi.

In lunile octombrie-noiembrie au fost desfaşurate acţiuni de procedurare a activităţilor pe care OCOC le derulează. Au fost realizate o serie de proceduri urmând ca această acţiune să se deruleze şi pe parcursul anului 2012.

In luna noiembrie OCOC a participat la seminarul "Cariera ta de automatist" organizat de Departamentul de Automatică al UTCN în vederea sprijinirii studenţilor în găsirea unui loc de desfaşurare a activităţii practice. Această actiune este susţinută printr-un proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea resurselor Umane 2007-2013. Acest eveniment s-a bucurat de prezenţa unui număr mare de participanţi atât din rândul studenţilor cât şi din rândul companiilor doritoare să participe la derularea activitaţii practice a studenţilor (SC Bosch Rexroth SRL Blaj, Tenaris Silcotub Zalău, Emerson Cluj- Napoca, Naţional Instruments Cluj-Napoca, Remarul 16 Februarie, etc)

In anul 2011 au fost încheiate 2 contracte de colaborare, consultanţă sau sponsorizare, valoarea totală a acestora fiind de 1500 lei (GHF DERIVATIVES LIMITED SRL şi SC STRATEC BIOMEDICAL SYSTEMS SRL).

La fel ca şi în ceilalţi ani şi în anul 2011 OCOC a oferit sprijin studenţilor şi absolvenţilor UTCN în vederea găsirii unui loc de muncă, redactarea unui CV, scrisoare de intenţie, pregătire pentru participare la interviu, identificarea posibilităţilor de continuare a studiilor prin programe de masterat sau doctorat.

Din păcate în UTCN se desfăşoară o serie de proiecte cofinanţate din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea resurselor Umane 2007-2013, şi în care, conform Statutului său şi a Misiunii încredinţate de Senatul UTCN, OCOC ar fi trebuit să fie parte, dar nu a fost implicat.

Având în vedere volumul muncii şi numărul mare de studenţi/absolvenţi ai UTCN pe care OCOC trebuie să-i îndrume, considerăm absolut necesară în anul 2012 ocuparea celui de al doilea post de refent din schema Oficiului.

105

4. RAPORT PRIVIND REZULTATELE OBŢINUTE ÎN ACTIVITATEA DE CERCETARE ŞTIINŢIFICĂ, INOVARE ŞI ÎN ACTIVITATEA

DE DEZVOLTARE INSTITUŢIONALĂ DIN FONDURI STRUCTURALE

4.1. INTRODUCERE

În Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca se desfăşoară activităţi de cercetare finanţate

prin contracte de cercetare ştiinţifică câştigate în competiţii naţionale, încheiate cu autorităţile contractante ale Guvernului României (UEFISCDI, ANCS), prin proiecte derulate în cadrul programului de cercetare al Uniunii Europene FP7, precum şi cu agenţi economici din ţară şi străinătate. Începând cu anul 2010, UEFISCDI integrează activităţile Unităţii Executive pentru Finanţarea Învăţământului Superior şi a Cercetării Ştiinţifice Universitare (UEFISCSU), Centrului Naţional de Management Programe (CNMP), Agenţiei Manageriale de Cercetare Ştiinţifică, Inovare şi Transfer Tehnologic (AMCSIT), asigurând implementarea următoarelor programe din PNCDI II: RESURSE UMANE, IDEI, PARTENERIATE ÎN DOMENII PRIORITARE, CAPACITĂŢI şi INOVARE. Activitatea de proprietate intelectuală este materializată în cadrul Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca prin brevetarea la OSIM sau EPO a unor invenţii rezultate din proiectele de cercetare ştiinţifică. Pentru dezvoltarea resursei umane şi a bazei materiale, la fel ca şi a reţelei de parteneriate instituţionale la nivel naţional şi internaţional, în Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca sunt susţinute şi se derulează proiecte de dezvoltare instituţională finanţate din fonduri structurale în cadrul programelor operaţionale sectoriale pe resurse umane şi competitivitate economică, la fel ca şi în cadrul unor programe specifice ale Comisiei Europene (ex. programul pe competitivitate şi inovare CIP, INTERREG etc.).

4.2. ACTIVITATEA DE CERCETARE ŞTIINŢIFICĂ

4.2.1. REZULTATE ÎN PERIOADA 2008-2011

Resurse umane implicate în cercetarea ştiinţifică

În Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca activitatea de cercetare ştiinţifică se desfăşoară în laboratoarele şi centrele de cercetare ale universităţii celor 27 de departamente şi, începând cu anul 2010, în componenţa celor 60 de colective, grupuri, laboratoare, centre şi platforme de cercetare ştiinţifică certificate intern.

Personalul de cercetare este format din cadre cu pregătire superioară şi medie care desfăşoară activităţi de cercetare ştiinţifică şi de proiectare în cadrul departamentelor şi unităţilor de cercetare. În anul 2011, la fel ca şi în anii anteriori, acesta a fost compus cu preponderenţă din cadre didactice (93,42%), restul fiind cercetători cu normă întreagă sau parţială (6,58%). Principala cauză a acestei distribuţii este potenţialul încă scăzut structurilor de cercetare din universitate de a angaja cercetători cu normă întreagă, precum şi impredictibilitatea ridicată în managementul programelor naţionale de finanţare a cercetării. Capacitatea redusă de angajare a resursei umane înalt calificate în activitatea de cercetare este un neajuns al tuturor universităţilor româneşti. Cu toate acestea, în cadrul celor 3 programe post-doctorale ale Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca, finanţate din fonduri structurale, activează începând cu anul 2010, pe o perioadă de 3 ani de zile, 66 cercetători postdoctorali, însă peste 90% dintre aceştia sunt şi cadre didactice ale universităţii. Apreciem că interesul tinerilor pentru ştiinţă şi pentru o carieră

106

în domeniul cercetării, ca alternativă la angajarea în mediul economic, este favorizat momentan şi de dificultăţile de încadrare pe piaţa muncii.

Numărul cercetătorilor cu normă întreagă din Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca a rămas neschimbat în anul 2011 faţă de cel din 2010. Cu toate că în anul 2011, UEFISCDI a lansat în cadrul Programului „Resurse Umane” noi competiţii destinate sprijinirii tinerilor cercetători români, participarea tinerilor cercetători la aceste competiţii a fost redusă, atât datorită condiţiilor dure impuse candidaţilor, cât şi faptului că o mare parte dintre tinerii cercetători ai universităţii erau deja implicaţi în programele post-doctorale finanţate prin fonduri structurale. Astfel, în anul 2011 nici un proiect de tipul „Proiectelor de cercetare postdoctorală – PD” nu a fost câştigat de UTC-N, în timp ce în competiţia „Proiectelor de cercetare pentru stimularea constituirii de tinere echipe de cercetare independente - tip TE” au fost câştigate doar 2 proiecte: un proiect pe domeniul „Ingineria Calculatoarelor şi Ingineria Sistemelor” şi unul pe domeniul „Fizică”.

Evoluţia resursei umane din UTC-N implicată în activităţi de cercetare ştiinţifică în perioada 2008 -2011 este prezentată în tabelul 4.1, atât valoric cât şi procentual. Se remarcă o uşoară tendinţă de scădere a ponderii cadrelor didactice implicate, de la 94,25% în anul 2008, la 93,42% în 2011, însă aceasta rămâne în continuare foarte ridicată. În tabelul 2.1 nu au fost menţionaţi doctoranzii cu/fără frecvenţă, cei 66 cercetători post-doctorali bursieri din fonduri structurale şi studenţii din anii terminali şi masteranzii care participă, de asemenea, la activităţi de cercetare. Repartiţia pe funcţii a resurselor umane implicate în activitatea de cercetare ştiinţifică în intervalul 2008 – 2011 poate fi urmărită în graficul prezentat în figura 2.1. Se constată că nu au existat diferenţe semnificative a distribuţiei acestora în această perioadă de timp. În anul 2011 pe primul loc, pentru prima dată în ultimii patru ani, se situează cadrele didactice tinere: asistenţi (29,23%), şefi lucrări (21,19%). Cu toate că noua lege a învăţământului a condus la pensionarea cadrelor didactice cu vârsta mai mare de 65 de ani, procentul profesorilor continuă să fie ridicat (20,46%). Cel mai scăzut procent este cel al preparatorilor, care au o pondere de doar 6,33%, datorită faptului că această funcţie didactică este în curs de desfiinţare.

Tabelul 2.1. Resurse umane implicate în cercetarea ştiinţifică în perioada 2008 – 2011

2008 2009 2010 2011 Media 2008-2011Funcţia

Nr. % UTCN Nr. % UTCN Nr. % UTCN Nr. % UTCN % UTCN

Profesor 217 28,29% 218 27,25% 202 26,33% 168 20,46% 25,58%

Conferenţiar 139 18,12% 139 17,38% 136 18,45% 133 16,20% 17,52%

Şef lucrări 150 19,56% 139 17,38% 139 18,12% 174 21,19% 19,06%

Asistent 158 20,60% 175 21,87% 172 22,42% 240 29,23% 23,35%

Preparator 54 7,04% 61 7,63% 58 7,56% 52 6,33% 7,14%

Total CD 718 93,61% 732 91,50% 707 91,88% 767 93,42% 92,65%

Cercetător 49 6,39% 68 8,50% 54 7,09% 54 6,58% 7,35%

TOTAL 711 100,00% 767 100,00% 800 100% 821 100,00% 100,00%

107

Figura 2.1. Resurse umane implicate în cercetarea ştiinţifică în perioada 2008 – 2011

Resurse financiare atrase pentru susţinerea activităţii de cercetare ştiinţifică

Resursele financiare atrase pentru activitatea de cercetare din UTC-N sunt structurate pe trei categorii principale:

contracte externe, care cuprind proiectele câştigate în programul de cercetare al Uniunii Europene - FP7 şi contracte cu firme din străinătate;

contracte cu firme româneşti (contracte cu terţii);

contracte naţionale câştigate în competiţiile de tip grant, cum ar fi: Proiecte de Cercetare Exploratorie - Idei, Proiecte Complexe de Cercetare Exploratorie – Idei Complexe, Parteneriate în Domenii Prioritare, Resurse Umane - Td, Resurse Umane - TE, Resurse Umane - Rp, Inovare, Capacităţi, etc. (pentru detalii a se consulta tabelul 2.3).

Sumele atrase în activitatea de cercetare ştiinţifică în perioada 2008 – 2011 sunt prezentate în tabelul 2.2, iar o reprezentare grafică a evoluţiei pe cele trei categorii de contracte în ultimii 4 ani poate fi urmărită în graficele prezentate în figurile 2.2, 2.3 şi 2.4. Din tabelul 2.2 se poate observa că veniturile realizate din cercetare au fost de 50.037.754 lei în anul 2008, pentru a ajunge la 23.694.779 lei în 2009, 21.134.226 lei în 2010, ajungând la 18.323.731 lei în 2011, ceea ce reprezintă o scădere faţă de 2008 cu 170,76%.

Tabelul 2.2. Venituri atrase în activitatea de cercetare în perioada 2008 - 2011

Valoare (RON) Sursa de finanţare

2008 2009 2010 2011 Creştere

2008/2011Contracte externe 3.227.363 4.271.920 1.826.133 3.623.401 10,93% Contracte cu firme româneşti 2.706.815 3.768.479 4.273.006 2.154.946 -20,40% Competiţii naţionale 44.103.576 15.654.380 15.035.088 12.545.384 -251,55%

TOTAL CERCETARE 50.037.754

23.694.779

21.134.226

18.323.731

-170,76%

108

Figura 2.2. Situaţia financiară a contractelor naţionale în perioada 2008 – 2011

Figura 2.3. Situaţia financiară a contractelor externe în perioada 2008 – 2011

109

Figura 2.4. Situaţia financiară a contractelor cu terţii în perioada 2008 – 2011

Tabelul 2.3. Distribuţia pe tipuri de proiecte a veniturilor din cercetare în anul 2011

Nr. Subpr

. Program Nr. proiecte

Valoare 2011

(RON)

Procent încasări

2011 Competiţii naţionale 82 12.545.384 68,47%

1.1. Tineri doctoranzi TE 5 679.230 3,71%1.2. IDEI - PCE 24 3.277.830 17,89%1.3. RP 1 65.850 0,36%1.4. Parteneriate 28 3.697.070 20,18%1.5. Capacităţi 6 524.590 2,86%1.6. Inovare 4 119.600 0,65%1.7 PD 6 642.790 3,51%

1.

1.8 IDEI COMPLEXE - PCCE 8 3.711.223 20,25%2. Terţi 58 2.154.946 11,76%

Internaţionale 21 3.623.401 19,77%3.1. Proiecte Cadru 7 10 2.044.616 11,16%3. 3.2. Internaţionale cu terţi 11 1.578.785 8,62%

TOTAL 161 18.323.731 100%

În condiţiile de reducere drastică a fondurilor publice pentru cercetare pe fondul crizei economice naţionale, în anul 2011 a continuat procesul de reducere a veniturilor pe contractele naţionale şi contracte cu firme româneşti.

110

Figura 2.5. Repartiţia încasărilor pe tipuri de proiecte în anul 2011

Faţă de anul 2008, scăderea relativă a încasărilor din contractele câştigate în competiţiile naţionale este de 251,55%, respectiv de 20,40% în cazul contractelor cu firme româneşti. În cazul contractelor externe, încasările înregistrează o creştere relativă de 10,93%.

Cu toate acestea, distribuţia încasărilor pe tipuri de proiecte în anul 2011 (a se vedea figura 4.5), arată că cele mai substanţiale încasări sunt, în continuare, cele obţinute din contractele câştigate în competiţiile naţionale. Din Tabelul 2.5 se observă că cele mai mari încasări au provenit din „Proiectele Complexe de Cercetare Exploratorie – PCCE” (20,06%), „Parteneriate în domenii prioritare” (19,99%), respectiv din „Proiecte de Cercetare Exploratorie tip PCE” (17,72%). Contractele cu terţii contribuie cu 11,65% la totalul încasărilor, în timp ce contractele externe cumulează 19,59% (PC 7: 11,05%, respectiv 8,54% contractele externe cu terţi).

În condiţiile în care majoritatea contractelor câştigate în competiţiile naţionale s-au finalizat la sfârşitul anului 2011, se aşteaptă în 2012 lansarea de noi competiţii naţionale. În competiţia 2011 „Parteneriate în domenii prioritare”, cercetătorii din Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca au depus 43 de aplicaţii în calitate de coordonatori şi se aşteaptă ca interesul pentru participarea la o eventuală competiţie în 2012 să fie la fel de mare şi în cazul „Proiectelor de Cercetare Exploratorie tip PCE”.

Importanţa cercetării trebuie să se evidenţieze şi prin volumul fondurilor care îi sunt alocate sau care sunt atrase. În acest sens, este suficient să menţionăm că în universităţile din vârful clasamentelor internaţionale veniturile din cercetarea ştiinţifică reprezintă 2550% din total venituri. În Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, în condiţiile de criză economică din ultimii patru ani, procentul veniturilor din cercetare se situează sub 20%. De asemenea, cercetarea ştiinţifică este principalul motor de modernizare a învăţământului superior în ansamblu. Evaluarea universităţilor, realizată pentru prima dată în România în anul 2011, s-a realizat pe baza unor criterii precum predarea şi învăţarea dar, mai ales cercetarea ştiinţifică. Clasificarea Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca în categoria „universităţilor de cercetare avansată şi educaţie” are ca şi consecinţă directă obţinerea unui buget mai mare pentru organizarea programelor de masterat şi doctorat. Aproximativ 80% din locurile la doctorat vor reveni universităţilor din categoria cercetare avansată şi educaţie, în felul acesta, cercetarea ştiinţifică devine o şcoală de formare şi o cale majoră de afirmare profesională.

111

4.3. ANALIZA REZULTATELOR ACTIVITĂŢII DE CERCETARE ŞTIINŢIFICĂ DIN UTC-N 4.3.1. SISTEME INTERNAŢIONALE DE IERARHIZARE A INSTITUŢIILOR DE CERCETARE

În prezent sunt utilizate pe plan internaţional diverse sisteme de ierarhizare a universităţilor (university rankings), [1]1, dintre care universităţile din România sunt prezente în patru sisteme: SCImago Institutions Rankings (SIR), [2]2, [3]3, [4]4, University Ranking by Academic Performance (URAP), [5]5, Webometrics Ranking of World Universities, [6]6 şi SciVal Spotlight ale firmei Elsevier împreună cu baza de date SCOPUS. Aceste sisteme încearcă să respecte ”the Berlin Principles on Ranking of Higher Education Institutions”, [7]7, stabilite de International Ranking Expert Group (IREG) la Berlin în 18-20 mai 2006, dar există diferenţe uneori semnificative între ierarhiile rezultate din aplicarea criteriilor de ierarhizare.

SCImago Institutions Rankings clasifică, în raportul pe 2011, 3042 de universităţi şi instituţii de cercetare din lume după numărul total de lucrări publicate şi indexate în baza de date SCOPUS în perioada 2005-2009, cu cel puţin 100 de lucrări publicate în 2009, dar ia în considerare şi alţi 5 indicatori: IC(%) Cooperare internaţională, Q1(%) Calitatea revistei, NI Impact normalizat, SI Indexul de specializare şi ER Rata de Excelenţă. Cele 3042 de universităţi şi instituţii de cercetare au publicat peste 80% din articolele indexate în baza de date SCOPUS în perioada 2005-2009. IC(%) Cooperare internaţională reprezintă procentul de articole publicate cu străini în colectivul de autori. Q1(%) Calitatea revistei reprezintă procentul de articole publicate in primele 25% din SCImago Journal Rank SJR indicator. NI Impact normalizat reprezintă gradul de citare al articolelor, 0,95 însemnând ca articolele unei universităţi au fost citate cu 5% sub media citărilor, care este 1,00. SI Indexul de specializare reprezintă dispersia domeniilor de cercetare ale instituţiei. ER Rata de Excelenţă reprezintă procentul de articole citate în cele mai citate 10% articole.

Conform SCImago Institutions Rankings 2011 sunt clasificate 19 instituţii din România, din care 17 sunt universităţi, prezentate în tabelul 3.1.

Tabelul 3.1. Clasamentul SCImago

Nr Universitatea

Clasa-ment

mondial SIR

Clasa-ment

Romania SIR

Lucrari publicate SCOPUS

2005-2009

IC(%) Cooperare

interna-tionala

Q1(%) Calitatea revistei

NI Impact norma-

lizat

SI Indexul

de speciali-

zare

ER Rata de

Excelenţă

1 Universitatea Politehnica Bucuresti

709 1 4.139 26,1% 11,1% 0,5 0,9 1,5

2 Universitatea "Babes - Bolyai" Cluj-Napoca

1020 3 2.697 46,1% 26,8% 0,9 0,8 5,5

3 Universitatea Bucuresti 1281 5 1.870 48,0% 31,9% 0,8 0,8 7,4

4 Universitatea "Al. I. Cuza" Iasi 1485 6 1.518 41,5% 26,7% 0,9 0,8 4,7

1 1. College and university rankings, http://en.wikipedia.org/wiki/University_rankings, 14

ianuarie 2012 2 2. http://www.scimagoir.com/index.php, 14 ianuarie 2012 3 3. SCImago. (2007). SJR — SCImago Journal & Country Rank. Retrieved January 14, 2012,

from http://www.scimagojr.com 4 4. http://www.scimagolab.com/, 14 ianuarie 2011 5 5. http://www.urapcenter.org/2010/, 15 ianuarie 2012 6 6. http://www.webometrics.info/index.html , 15 ianuarie 2012 7 7. http://www.che.de/downloads/Berlin_Principles_IREG_534.pdf, 28 ianuarie 2011

112

http://en.wikipedia.org/wiki/University_rankings

http://www.scimagoir.com/index.php

http://www.scimagojr.com/

http://www.scimagolab.com/

http://www.urapcenter.org/2010/

http://www.webometrics.info/index.html

http://www.che.de/downloads/Berlin_Principles_IREG_534.pdf

Nr Universitatea

Clasa-ment

mondial SIR

Clasa-ment

Romania SIR

Lucrari publicate SCOPUS

2005-2009

IC(%) Cooperare

interna-tionala

Q1(%) Calitatea revistei

NI Impact norma-

lizat

SI Indexul

de speciali-

zare

ER Rata de

Excelenţă

5 Universitatea Tehnica "Gheorghe Asachi" Iasi

1568 7 1.385 28,2% 17,0% 0,9 0,9 5,0

6 Universitatea Tehnica din Cluj-Napoca 1652 8 1.294 26,0% 9,9% 0,9 0,8 2,0

7 Universitatea Politehnica Timisoara

1681 9 1269 28,2% 13,0% 0,9 0,9 3,8

8 Universitatea de Medicină şi Farmacie „Carol Davila” din Bucureşti

2301 10 802 22,9% 22,3% 0,6 0,9 8,0

9 Universitatea din Craiova 2361 11 773 23,2% 10,7% 0,8 0,9 2,3

10 Universitatea de Medicină şi Farmacie „Iuliu Haţieganu” din Cluj-Napoca

2460 12 727 18,8% 15,3% 0,6 0,9 4,0

11 Universitatea de Vest Timisoara 2561 13 682 28,0% 28,7% 1 0,9 5,7

12 Universitatea "Transilvania" Brasov

2586 14 670 27,5% 13,0% 0,6 0,9 2,4

13 Academia de Studii Economice din Bucureşti

2729 15 591 6,8% 4,2% 0,4 1 0,2

14 Universitatea de Medicină Şi Farmacie „Victor Babeş” din Timişoara

2857 16 509 24,6% 15,9% 0,4 0,9 2,0

15 Universitatea „Ovidius” din Constanţa

2879 17 496 25,6% 11,1% 0,4 0,9 1,2

16 Universitatea "Dunarea de Jos" Galati

2959 18 421 30,2% 14,3% 0,6 0,9 3,6

17 Universitatea din Oradea 2981 19 389 32,1 14,4 0,7 0,9 3,1

University Ranking by Academic Performance (URAP) clasifică, în raportul pe 2010,

2000 de universităţi din lume în funcţie de 6 criterii de performanţă: productivitate ştiinţifică ponderată (articole ISI) pe un an, coeficient Hirsch pe 5 ani, citări în reviste ISI, productivitate ştiinţifică pe 5 ani (Google Scholar), factor de impact ISI cumulat pe 5 ani, străini în colectivele de autori pe 5 ani. Conform acestor criterii sunt clasificate doar 10 universităţi din Romania, prezentate în tabelul 3.2.

Tabelul 3.2. Clasificarea URAP a universităţilor

Clasa-ment România

Universitatea Clasa-ment

mondial

Cate-goria

Arti-cole

H-Index Citări Google Scholar

Factor Impact

Colaborări interna- ţionale

Total

1 Universitatea Bucuresti 727 B++ 73,65 36,05 63,28 30,07 54,08 46,25 303,39

2 Universitatea "Babes - Bolyai" Cluj 941 B+ 73,58 31,76 55,17 30,08 46,78 46,17 283,53

3 Universitatea "Al. I. Cuza" Iasi 1.261 B+ 72,23 19,03 23,62 12,55 21,38 45,06 193,86

4 Universitatea Tehnica "Gheorghe Asachi" Iasi

1.283 B+ 71,53 23,80 29,80 6,79 20,42 36,97 189,31

5 Universitatea Politehnica Bucuresti 1.385 B+ 73,63 16,91 21,40 1,96 17,02 33,86 164,78

6 Universitatea din Craiova 1.620 B 38,62 14,79 12,86 17,71 9,52 15,56 109,05

7 Academia de Studii Economice Bucuresti 1.640 B 72,59 3,12 1,79 12,89 3,03 12,82 106,24

8 Universitatea de Vest din Timisoara 1.676 B 30,47 19,03 14,10 7,57 11,92 15,69 98,77

9 Universitatea Tehnica din Cluj-Napoca 1.717 B 20,43 15,85 11,43 16,62 8,27 18,18 90,78

10 Universitatea de Medicină şi Farmacie „Carol Davila” Bucuresti

1.815 B 20,43 17,97 10,79 4,02 8,62 12,20 74,04

113

Tabelul 3.3. Clasamentul Webometrics al universităţilor (vizibilitatea pe internet) POZIŢIA

Nr Universitatea Clasament mondial

Clasament Europa centrală şi de Est S V R Sc

1 Universitatea "Al. I. Cuza" Iasi 576 17 1.080 322 996 915

2 Universitatea Bucuresti 941 35 645 1.413 918 945

3 Universitatea "Babes - Bolyai" Cluj 1.007 41 1.046 1.718 717 663

4 Universitatea Politehnica Bucuresti 1.055 42 1.227 1.660 812 655

5 Academia de Studii Economice Bucuresti 1.136 48 1.208 1.815 961 689

6 Universitatea Tehnica "Gheorghe Asachi" Iasi 1.262 58 1.232 1.656 1.604 880

7 Universitatea Tehnica din Cluj-Napoca 1.387 64 1.735 2.266 905 982

8 Universitatea Politehnica Timisoara 1.461 70 2.134 1.630 1.422 1.469

9 Universitatea de Vest din Timisoara 1.700 83 2.466 2.395 1.194 1.425

10 Universitatea din Craiova 1.729 86 2.149 3.173 1.324 704

11 Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu 1.739 87 1.773 2.713 1.575 1.181

12 Univerasitatea „Transilvania” din Braşov 1.894 97 1.953 3.310 1.742 961

13 Universitatea „Stefan Cel Mare” din Suceava 1.894 98 1.580 3.135 2.250 1.052

Webometrics Ranking of World Universities clasifică de două ori pe an (în ianuarie şi iulie) peste 12 000 de universităţi din lume dintr-un total de peste 20 000 de universităţi analizate. Se utilezează 4 indicatori: dimensiunea (Size – S) pe baza paginilor web cu universitatea găsite cu patru motoare de căutare (Google, Yahoo, Live Search şi Exalead), vizibilitatea (Visibility – V) pe baza legăturilor externe inlinks obţinute cu Yahoo Search, fişiere (Rich Files – R) pe baza numărului de documente in format Adobe Acrobat (.pdf), Adobe PostScript (.ps), Microsoft Word (.doc) şi Microsoft Powerpoint (.ppt) găsite cu patru motoare de căutare (Google, Yahoo, Live Search şi Exalead) şi numărul de articole (Scholar – Sc) găsite cu Gogle Scholar. În raportul Webometrics din iulie 2011 sunt incluse 13 universităţi din România în primele 100 de universităţi din Europa centrală şi de Est, prezentate în tabelul 3.3.

Firma ELSEVIER face o clasificare a universităţilor pentru activitatea de cercetare prin baza de date SCOPUS, cu metodologia prezentată la adresa http://www.info.scival.com/spotlight prin aplicaţia soft SciVal Spotlight. În noiembrie 2011 universitatea noastră ocupa locul 5 în România conform tabelului 3.4.

Tabelul 3.4. Clasamentul SciVal Spotlight al universităţilor din România

114

Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca este în toate cele patru clasamente şi are vizibilitate, conform criteriilor prezentate, între poziţiile 1387 şi 1760 în lume şi poziţiile 5 şi 9 în România. Celelalte sisteme de ierarhizare clasifică doar primele 200 - 500 de universităţi din lume (de la sistem la sistem) şi nici o universitate din România nu apare în aceste rapoarte.

4.3.2. CLASIFICAREA UNIVERSITĂŢILOR DIN ROMÂNIA ŞI IERARHIZAREA PROGRAMELOR DE STUDII

În aprilie 2011 Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului a demarat procesul de clasificare a universităţilor din România şi de ierarhizare a programelor de studii prin emiterea OMECTS nr. 4072 din 21 aprilie 2011, pe baza rezultatelor din perioada 2006-2010. La procesul de clasificare şi ierarhizare au aplicat 90 de universităţi de stat şi private, iar rezultatele au fost anunţate prin OMECTS nr. 5262 din 6 septembrie 2011 privind constatarea rezultatelor clasificării universităţilor, prezentate în tabelul 3.5.

Universităţile au fost clasificate în următoarele categorii:

- Universităţi de cercetare avansată şi educaţie – locurile 1-12

- Universităţi de educaţie şi cercetare ştiinţifică – locurile 13-34

- Universităţi de educaţie şi creaţie artistică – locurile 35-42

- Universităţi de educaţie – locurile 43-90

Tabelul 3.5. Clasificarea universităţilor din România Clas Universitatea Apl A B C D E %

1075 217 238 264 131 225

1 Universitatea din Bucureşti 26 22 3 0 1 0 95,38%

2 Universitatea „Babeş-Bolyai” din Cluj-Napoca 37 29 5 1 0 2 91,89%

3 Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi 31 12 12 6 0 1 81,94%

4 Academia de Studii Economice din Bucureşti 10 9 0 0 1 0 94,00%

5 Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară din Cluj-Napoca 10 5 2 2 0 1 80,00%

6 Universitatea de Medicină şi Farmacie „Carol Davila” din Bucureşti 3 3 0 0 0 0 100,00%

7 Universitatea de Medicină şi Farmacie „Gr. T. Popa” din Iaşi 4 3 1 0 0 0 95,00%

8 Universitatea de Medicină şi Farmacie „Iuliu Haţieganu” din Cluj-Napoca 3 3 0 0 0 0 100,00%

9 Universitatea Politehnică din Bucureşti 11 11 0 0 0 0 100,00%

10 Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi" din Iaşi 14 11 3 0 0 0 95,71%

11 Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca 13 7 5 1 0 0 89,23%

12 Universitatea „Politehnica" din Timişoara 17 6 7 4 0 0 82,35%

13 Universitatea de Vest din Timişoara 33 14 14 1 0 4 80,61%

14 Universitatea din Craiova 42 7 21 10 1 3 73,33%

15 Universitatea „Transilvania” din Braşov 36 9 15 9 0 3 75,00%

16 Universitatea „Ovidius” din Constanţa 42 2 17 12 3 8 60,95%

17 Universitatea „Dunărea de Jos” din Galaţi 40 7 16 11 2 4 70,00%

18 Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu 43 7 12 13 0 11 61,86%

19 Universitatea din Oradea 46 2 7 25 8 4 57,83%

20 Şcoala Naţională de Studii Politice şi Administrative din Bucureşti 6 2 1 1 0 2 63,33%

21 Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară "Ion Ionescu de La Brad" din Iaşi 7 2 2 2 0 1 71,43%

22 Universitatea de Ştiinţe Agronomice şi Medicină Veterinară din Bucureşti 11 2 7 1 1 0 78,18%

23 Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară a Banatului din Timişoara 11 2 5 4 0 0 76,36%

24 Universitatea de Medicină Şi Farmacie „Victor Babeş” din Timişoara 3 1 2 0 0 0 86,67%

25 Universitatea de Medicină şi Farmacie din Craiova 3 0 3 0 0 0 80,00%

26 Universitatea Tehnică de Construcţii din Bucureşti 7 2 1 3 0 1 68,57%

115

Clas Universitatea Apl A B C D E %

27 Universitatea de Medicină şi Farmacie din Târgu Mureş 3 0 2 1 0 0 73,33%

28 Academia Tehnică Militară din Bucureşti 7 1 2 2 1 1 62,86%

29 Academia Forţelor Aeriene "Henri Coandă" din Braşov 1 1 0 0 0 0 100,00%

30 Academia de Poliţie „Alexandru Ioan Cuza” din Bucureşti 1 0 0 1 0 0 60,00%

31 Universitatea Naţională de Apărare "Carol I" din Bucureşti 1 1 0 0 0 0 100,00%

32 Academia Navală "Mircea Cel Bătrân" din Constanţa 3 0 2 1 0 0 73,33%

33 Academia Naţională de Informaţii "Mihai Viteazul" din Bucureşti 1 0 0 1 0 0 60,00%

34 Academia Forţelor Terestre „Nicolae Bălcescu" din Sibiu 2 1 1 0 0 0 90,00%

35 Universitatea Naţională de Arte din Bucureşti 2 2 0 0 0 0 100,00%

36 Universitatea de Arhitectură şi Urbanism „Ion Mincu” din Bucureşti 1 1 0 0 0 0 100,00%

37 Universitatea Naţională de Artă Teatrală şi Cinematografică „I. L. Caragiale” din Bucureşti 1 1 0 0 0 0 100,00%

38 Universitatea de Arte „George Enescu” din Iaşi 3 2 1 0 0 0 93,33%

39 Universitatea Naţională de Muzică din Bucureşti 1 1 0 0 0 0 100,00%

40 Universitatea de Artă şi Design din Cluj-Napoca 1 1 0 0 0 0 100,00%

41 Academia de Muzică „Gheorghe Dima" din Cluj-Napoca 1 1 0 0 0 0 100,00%

42 Universitatea de Arte din Târgu Mureş 2 2 0 0 0 0 100,00%

43 Universitatea „Aurel Vlaicu” din Arad 27 3 7 6 3 8 55,56%

44 Universitatea „Ştefan cel Mare” din Suceava 29 4 10 7 2 6 62,76%

45 Universitatea „Valahia” din Târgovişte 25 0 3 16 4 2 56,00%

46 Universitatea „Petrol-Gaze” din Ploieşti 22 2 5 11 1 3 61,82%

47 Universitatea Maritimă din Constanţa 5 0 3 2 0 0 72,00%

48 Universitatea „1 Decembrie 1918” din Alba Iulia 16 3 3 5 2 3 61,25%

49 Universitatea „Titu Maiorescu” din Bucureşti 9 0 3 3 3 0 60,00%

50 Universitatea Româno-Americană din Bucureşti 8 2 4 0 1 1 72,50%

51 Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău 21 2 3 10 3 3 58,10%

52 Universitatea din Piteşti 34 1 2 11 14 6 47,06%

53 Universitatea „Eftimie Murgu” din Reşiţa 15 0 3 5 3 4 49,33%

54 Universitatea Creştină „Dimitrie Cantemir” din Bucureşti 11 0 1 7 3 0 56,36%

55 Universitatea „Constantin Brâncuşi” din Târgu Jiu 19 1 0 8 4 6 45,26%

56 Universitatea Naţională de Educaţie Fizică şi Sport din Bucureşti 1 1 0 0 0 0 100,00%

57 Universitatea de Nord din Baia Mare 28 0 1 10 7 10 41,43%

58 Universitatea Ecologică din Bucureşti 9 0 2 3 2 2 51,11%

59 Universitatea din Petroşani 19 1 2 11 1 4 54,74%

60 Universitatea de Vest „Vasile Goldiş” din Arad 23 1 6 9 1 6 55,65%

61 Universitatea Creştină „Partium” din Oradea 9 0 0 4 2 3 42,22%

62 Universitatea „Emanuel” din Oradea 5 1 1 0 0 3 48,00%

63 Universitatea „Apollonia” din Iaşi 2 0 0 0 2 0 40,00%

64 Universitatea „Spiru Haret” din Bucureşti 24 0 0 0 9 15 27,50%

65 Universitatea „Hyperion” din Bucureşti 21 0 0 0 7 14 26,67%

66 Universitatea „Petru Maior” din Târgu Mureş 20 0 4 7 3 6 49,00%

67 Universitatea „Dimitrie Cantemir” din Târgu Mureş 6 0 0 0 2 4 26,67%

68 Universitatea Română de Ştiinţe şi Arte „Gheorghe Cristea” din Bucureşti 9 0 0 0 3 6 26,67%

69 Universitatea „Tibiscus” din Timişoara 9 0 0 0 2 7 24,44%

70 Universitatea Româno-Germană din Sibiu 9 0 0 0 0 9 20,00%

71 Universitatea „Andrei Şaguna” din Constanţa 12 0 0 0 1 11 21,67%

72 Universitatea „Mihail Kogălniceanu” din Iaşi 4 0 0 0 1 3 25,00%

73 Institutul Teologic Protestant din Cluj-Napoca 1 0 0 1 0 0 60,00%

74 Institutul Teologic Penticostal din Bucureşti 1 0 0 0 1 0 40,00%

75 Institutul Teologic Baptist din Bucureşti 1 0 0 0 1 0 40,00%

76 Universitatea „Artifex” din Bucureşti 6 0 1 3 2 0 56,67%

116

Clas Universitatea Apl A B C D E %

77 Universitatea „Danubius” din Galaţi 6 0 0 4 0 2 46,67%

78 Universitatea „Constantin Brâncoveanu" din Piteşti 12 0 4 3 2 3 53,33%

79 Universitatea „Petre Andrei” din Iaşi 8 0 0 1 7 0 42,50%

80 Universitatea „Avram Iancu" din Cluj-Napoca 7 0 0 0 3 4 28,57%

81 Universitatea „Bogdan Vodă” din Cluj-Napoca 6 0 1 3 1 1 53,33%

82 Universitatea „Nicolae Titulescu” din Bucureşti 7 0 0 0 2 5 25,71%

83 Universitatea „George Bacovia” din Bacău 8 0 0 1 2 5 30,00%

84 Universitatea „Athenaeum” din Bucureşti 4 0 0 0 0 4 20,00%

85 Universitatea Europeana „Drăgan” din Lugoj 5 0 0 0 1 4 24,00%

86 Institutul de Administrare a Afacerilor din municipiul Bucureşti 1 0 0 0 0 1 20,00%

87 Universitatea „Mihai Eminescu” din Timişoara 2 0 0 0 1 1 30,00%

88 Universitatea Financiar - Bancară Bucureşti 1 0 0 0 0 1 20,00%

89 Universitatea „George Bariţiu” din Braşov 4 0 0 0 1 3 25,00%

90 Universitatea Bioterra din Bucureşti 3 0 0 0 2 1 33,33%

Universităţile au putut aplica pe 60 de domenii de ierarhizare prezentate în tabelul 3.6. Fiecare domeniu dintr-o universitate a fost ierarhizat în ordine descrescătoare în 5 categorii: A, B, C, D şi E. În tabelul 3.6, în coloana Apl, este numărul de universităţi care au aplicat pe un domeniu, în coloanele A, B, C, D şi E câte universităţi au domeniile ierarhizate în categoriile respective, iar în coloana % este o pondere calculată cu relaţia:

%=(1,0*A+0,8*B+0,6*C+0,4*D+0,2*E)/(A+B+C+D+E)

Universităţile au aplicat pe mai multe domenii, în total 1075, cu o pondere medie de 61,69 %. Tabelul 3.6. Domenii de ierarhizare

Domeniu Apl % A B C D E

1075 61,69% 217 238 264 131 225

01_Matematică 19 60,00% 4 1 9 1 4

02_Informatică 23 67,83% 4 9 6 0 4

03_Chimie 12 60,00% 3 1 3 3 2

04_Inginerie chimică 12 60,00% 2 2 5 0 3

05_Geologie 3 100,00% 3 0 0 0 0

06_Geografie 15 56,00% 4 1 3 2 5

07_Ştiinţe ale mediului 15 56,00% 2 5 2 0 6

08_Fizică 15 53,33% 4 1 3 0 7

09_Inginerie civilă şi instalaţii 12 70,00% 4 2 2 4 0

10_Inginerie electronică şi telecomunicaţii 19 62,11% 3 4 7 2 3

11_Inginerie geologică, Inginerie geodezică 18 68,89% 3 4 10 0 1

12_Mine, petrol şi gaze 4 80,00% 3 0 0 0 1

13_Inginerie aerospaţială, autovehicule şi transporturi 14 74,29% 3 6 4 0 1

14_Zootehnie 5 76,00% 2 2 0 0 1

15_Biotehnologii 7 68,57% 3 1 1 0 2

16_Ingineria produselor alimentare 15 80,00% 6 4 4 1 0

17_Agronomie, Horticultura, Silvicultură, Inginerie forestieră 14 75,71% 6 3 3 0 2

18_Ingineria sistemelor, calculatoare şi tehnologia informaţiei 26 51,54% 3 1 9 8 5

19_Inginerie mecanică 19 60,00% 3 5 4 3 4

20_Inginerie industrială 24 55,83% 1 5 8 8 2

21_Mecatronică şi robotică 12 70,00% 4 3 2 1 2

22_Ingineria materialelor 10 72,00% 4 2 2 0 2

23_Ingineria mediului 29 64,14% 9 4 7 2 7

24_Inginerie şi management 32 64,38% 5 8 12 3 4

117

Domeniu Apl % A B C D E

25_Inginerie genistică, Inginerie de armament, rachete şi muniţii 1 100,00% 1 0 0 0 0

26_Inginerie electrică şi energetică 22 68,18% 6 2 10 3 1

27_Biologie 16 70,00% 2 7 5 1 1

28_Biochimie 1 100,00% 1 0 0 0 0

29_Medicină 14 70,00% 3 4 4 3 0

30_Medicină veterinară 5 72,00% 1 3 0 0 1

31_Medicină dentară 13 75,38% 5 3 3 1 1

32_Farmacie 10 80,00% 3 5 1 1 0

33_Drept 40 44,50% 4 2 4 19 11

34_Ştiinţe administrative 40 51,00% 4 4 14 6 12

35_Ştiinţe ale comunicării 31 55,48% 2 10 7 3 9

36_Sociologie 19 54,74% 2 3 7 2 5

37_Asistenţă socială 23 54,78% 2 6 6 2 7

38_Ştiinţe politice 23 57,39% 5 4 3 5 6

39_Ştiinţe militare, informaţii şi ordine publică 5 72,00% 2 1 1 0 1

40_Economie 12 48,33% 3 1 0 2 6

41_Administrarea afacerilor 43 60,00% 5 14 10 4 10

42_Finanţe 40 62,00% 6 11 10 7 6

43_Cibernetică, statistică şi informatică economică 17 55,29% 4 4 1 0 8

44_Contabilitate 40 61,00% 9 7 10 5 9

45_Relaţii economice internaţionale 19 68,42% 7 4 1 4 3

46_Management 32 60,00% 5 8 8 4 7

47_Marketing 26 59,23% 1 11 6 2 6

48_Psihologie 22 48,18% 2 2 7 3 8

49_Ştiinţe ale educaţiei 20 68,00% 4 6 6 2 2

50_Educaţie fizică şi sport 24 74,17% 8 6 5 5 0

51_Filologie 30 58,67% 3 8 10 2 7

52_Filozofie 13 56,92% 3 3 1 1 5

53_Istorie 22 57,27% 3 6 5 1 7

54_Teologie 20 68,00% 4 5 7 3 1

55_Studii culturale 8 62,50% 2 3 0 0 3

56_Arhitectură şi urbanism 6 70,00% 2 2 0 1 1

57_Arte vizuale 14 58,57% 4 2 2 1 5

58_Istoria şi teoria artei 2 60,00% 1 0 0 0 1

59_Artele spectacolului 12 65,00% 4 3 1 0 4

60_Muzică 16 72,50% 6 4 3 0 3

Rezultatele ierarhizării pe domenii au fost comunicate de MECTS în septembrie 2011.

Universitatea noastră a aplicat la 13 domenii de ierarhizare, care sunt prezentate în tabelul 3.7, unde sunt prezentate şi celelalte universităţi tehnice din România. Rezultatele UTCN sunt 7 domenii categoria A, 4 domenii categoria B şi 1 domeniu categoria C, cu o pondere de 89,23%. Conform HG 789 din 10 august 2011, ierarhizarea pe domenii se face anual, astfel încât universitatea noastră va trebui sa analizeze în anul 2012 posibilitatea trecerii într-o categorie superioară a domeniilor care nu sunt A. Tabelul 3.7. Domenii de ierarhizare la care au aplicat universităţile cu profil tehnic

Clas Universitatea Loc Apl A B C D E Domeniu % 9 Universitatea Politehnică din Bucureşti 11 0 0 0 0 11 100,00% A 1 04_Inginerie chimică

10_Inginerie electronică şi telecomunicaţii A 1 13_Inginerie aerospaţială, autovehicule şi transporturi A 2

118

A B C D E Domeniu % Clas Universitatea Apl Loc

A 1

18_Ingineria sistemelor, calculatoare şi tehnologia informaţiei

A 1 19_Inginerie mecanică A 1 20_Inginerie industrială A 3 21_Mecatronică şi robotică A 3 22_Ingineria materialelor A 3 23_Ingineria mediului A 2 24_Inginerie şi management

A 1 26_Inginerie electrică şi energetică

10 Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi" din Iaşi 14 11 3 0 0 0 95,71% A 2 04_Inginerie chimică A 1 09_Inginerie civilă şi instalaţii

A 2 10_Inginerie electronică şi telecomunicaţii

B 1 11_Inginerie geologică, Inginerie geodezică

A 1 13_Inginerie aerospaţială, autovehicule şi transporturi

A 3


B 1 19_Inginerie mecanică B 3 20_Inginerie industrială A 1 21_Mecatronică şi robotică A 2 22_Ingineria materialelor A 1 23_Ingineria mediului A 5 24_Inginerie şi management


A 2 56_Arhitectură şi urbanism 11 Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca 13 7 5 1 0 0 89,23% A 4 09_Inginerie civilă şi instalaţii

A 3 10_Inginerie electronică şi telecomunicaţii

B 4 11_Inginerie geologică, Inginerie geodezică

B 3 13_Inginerie aerospaţială, autovehicule şi transporturi

A 2


B 5 19_Inginerie mecanică C 2 20_Inginerie industrială A 4 21_Mecatronică şi robotică A 1 22_Ingineria materialelor A 2 23_Ingineria mediului B 7 24_Inginerie şi management


B 2 56_Arhitectură şi urbanism 12 Universitatea „Politehnica" din Timişoara 17 6 7 4 0 0 82,35% C 1 02_Informatică B 2 04_Inginerie chimică A 3 09_Inginerie civilă şi instalaţii

B 2 10_Inginerie electronică şi telecomunicaţii

C 5 11_Inginerie geologică, Inginerie geodezică

B 1 13_Inginerie aerospaţială, autovehicule şi transporturi

B 1


A 2 19_Inginerie mecanică C 4 20_Inginerie industrială A 2 21_Mecatronică şi robotică

119

A B C D E Domeniu % Clas Universitatea Loc Apl B 1 22_Ingineria materialelor A 7 23_Ingineria mediului A 3 24_Inginerie şi management


C 10 34_Ştiinţe administrative B 4 35_Ştiinţe ale comunicării B 1 56_Arhitectură şi urbanism

26 Universitatea Tehnică de Construcţii din Bucureşti 7 2 1 3 0 1 68,57% A 2 09_Inginerie civilă şi instalaţii

A 3 11_Inginerie geologică, Inginerie geodezică

C 8


B 3 19_Inginerie mecanică C 3 23_Ingineria mediului C 6 24_Inginerie şi management E 2 49_Ştiinţe ale educaţiei C 4 51_Filologie

În coloana Loc este dat locul ocupat de universitate în categorie (A, B, C, D sau E) Tabelul 3.8. Universităţi din România concurente UTCN din România

Nr Universitatea Apl A B C D E %

512 180 163 107 17 45

1 Universitatea din Bucureşti 26 22 3 0 1 0 95,38%

2 Universitatea „Babeş-Bolyai” din Cluj-Napoca 37 29 5 1 0 2 91,89%

3 Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi 31 12 12 6 0 1 81,94%

4 Academia de Studii Economice din Bucureşti 10 9 0 0 1 0 94,00%

5 Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară din Cluj-Napoca 10 5 2 2 0 1 80,00%

6 Universitatea de Medicină şi Farmacie „Carol Davila” din Bucureşti 3 3 0 0 0 0 100,00%

7 Universitatea de Medicină şi Farmacie „Gr. T. Popa” din Iaşi 4 3 1 0 0 0 95,00%

8 Universitatea de Medicină şi Farmacie „Iuliu Haţieganu” din Cluj-Napoca 3 3 0 0 0 0 100,00%

9 Universitatea Politehnică din Bucureşti 11 11 0 0 0 0 100,00%

10 Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi" din Iaşi 14 11 3 0 0 0 95,71%

11 Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca 13 7 5 1 0 0 89,23%

12 Universitatea „Politehnica" din Timişoara 17 6 7 4 0 0 82,35%

13 Universitatea de Vest din Timişoara 33 14 14 1 0 4 80,61%

14 Universitatea din Craiova 42 7 21 10 1 3 73,33%

15 Universitatea „Transilvania” din Braşov 36 9 15 9 0 3 75,00%

16 Universitatea „Ovidius” din Constanţa 42 2 17 12 3 8 60,95%

17 Universitatea „Dunărea de Jos” din Galaţi 40 7 16 11 2 4 70,00%

18 Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu 43 7 12 13 0 11 61,86%

19 Universitatea din Oradea 46 2 7 25 8 4 57,83%

20 Şcoala Naţională de Studii Politice şi Administrative din Bucureşti 6 2 1 1 0 2 63,33%

21 Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară "Ion Ionescu de La Brad" din Iaşi 7 2 2 2 0 1 71,43%

22 Universitatea de Ştiinţe Agronomice şi Medicină Veterinară din Bucureşti 11 2 7 1 1 0 78,18%

23 Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară a Banatului din Timişoara 11 2 5 4 0 0 76,36%

24 Universitatea de Medicină Şi Farmacie „Victor Babeş” din Timişoara 3 1 2 0 0 0 86,67%

25 Universitatea de Medicină şi Farmacie din Craiova 3 0 3 0 0 0 80,00%

26 Universitatea Tehnică de Construcţii din Bucureşti 7 2 1 3 0 1 68,57%

27 Universitatea de Medicină şi Farmacie din Târgu Mureş 3 0 2 1 0 0 73,33%

120

Conform actualei metodologii, clasificarea universităţilor se face din 5 în 5 ani. Pentru următoarea clasificare, estimată în 2016, universităţile concurente pentru UTC-N sunt cele de pe locurile 13-27 în actuala clasificare, prezentate în tabelul 3.8.

Strategia UTCN în perioada următoare va trebui sa urmărească menţinerea şi chiar îmbunătăţire poziţiei noastre ca universitate de cercetare avansată şi educaţie, iar activitatea de cercetare va avea un rol foarte important. În OMECTS nr. 5212 din 26 august 2011, privind aprobarea metodologiei de prelucrare a datelor şi informaţiilor colectate în vederea realizării evaluării primare a universităţilor şi a evaluării programelor de studii universitare cu scopul clasificării universităţilor şi ierarhizării programelor de studii, ponderile globale corespunzătoare criteriilor de evaluare sunt, pentru ştiinţe inginereşti, următoarele:

- Cercetarea ştiinţifică 60%

- Predarea - învăţarea 25%

- Relaţia cu mediul extern 10%

- Capacitatea instituţională 5%.

În cazul Ştiinţelor Inginereşti, pentru Cercetarea ştiinţifică, se calculează variabilele cu ponderile din tabelul 3.9, de mai jos.

Tabelul 3.9. Variabile şi ponderi pentru Ştiinţe Inginereşti

Numele variabilei PondereScorul Relativ de Influenţă - SRI 1,00 ISI Proceedings 0,05 Brevete OSIM 0,50 Brevete interna�ionale 5,00 Brevete triadice 15,00

Pe termen scurt şi mediu, cea mai mare influenţă asupra „scorului” UTCN pentru

Cercetarea Ştiinţifică o are variabila Scorul Relativ de Influenţă – SRI a articolelor ISI publicate, celelalte variabile având o influenţă sub 5%. În tabelul 3.10 sunt prezentate numărul de articole ISI şi suma Scorurilor Relative de Influenţă pentru perioada 2006-2010 în cazul primelor 27 de universităţi din România.

Tabelul 3.10. Numărul de articole ISI şi suma Scorurilor Relative de Influenţă pentru perioada 2006-2010 în cazul primelor 27 de universităţi din România

2006 2007 2008 2009 2010 Total 2006-2010 ISI si SRI/personal/an Clas Universitatea

ISI SRI ISI SRI ISI SRI ISI SRI ISI SRI ISI SRI SRI/ISI

Personal 2009-2010 ISI SRI

1 Universitatea din Bucureşti 303 370,12700 315 467,78100 349 470,12100 431 503,27200 435 492,92900 1.833 2.304,23000 1,25708 1.348 0,272 0,34187

2 Universitatea „Babeş-Bolyai” din Cluj-Napoca

235 301,15970 325 296,04780 385 320,31160 363 320,09300 380 351,76580 1.688 1.589,37790 0,94157 1.568 0,215 0,20273

3 Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi

204 257,98305 184 206,42550 244 245,16839 234 280,90242 214 242,61787 1.080 1.233,09723 1,14176 899 0,240 0,27433

4

Academia de Studii Economice din Bucureşti

6 0,64020 21 11,70843 38 8,41340 196 14,74679 105 13,18459 366 48,69341 0,13304 873 0,084 0,01116

5

Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară din Cluj-Napoca

11 11,36980 13 17,07906 17 17,35289 36 37,89327 73 40,23330 150 123,92832 0,82619 288 0,104 0,08606

6

Universitatea de Medicină �i Farmacie „Carol Davila” din Bucureşti

136 92,46566 226 166,43183 288 160,40688 471 167,44823 551 266,28972 1.672 853,04232 0,51019 1.604 0,208 0,10636

7

Universitatea de Medicină �i Farmacie „Gr. T. Popa” din Iaşi

49 75,80641 49 67,43479 61 67,30483 77 143,77161 110 84,63465 346 438,95229 1,26865 871 0,079 0,10079

8

Universitatea de Medicină �i Farmacie „Iuliu Haţieganu” din Cluj-Napoca

25 19,97000 64 45,90000 78 41,26000 122 136,97000 151 89,98000 440 334,08000 0,75927 758 0,116 0,08815

121

2006 2007 2008 2009 2010 Total 2006-2010 ISI si SRI/personal/an Clas Universitatea

ISI SRI ISI SRI ISI SRI ISI SRI ISI SRI ISI SRI SRI/ISI

Personal 2009-2010 ISI SRI

9 Universitatea Politehnică din Bucureşti

266 178,17470 343 280,41352 457 285,06827 462 286,09275 549 397,97062 2.077 1.427,71986 0,68740 1.588 0,262 0,17981

10

Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi" din Iaşi

73 88,97540 165 126,26735 269 218,14150 274 164,65111 285 229,85584 1.066 827,89120 0,77663 857 0,249 0,19321

11 Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca

58 34,60670 73 47,10404 117 67,13979 116 74,55010 138 119,21695 502 342,61758 0,68251 791 0,127 0,08663

12 Universitatea „Politehnica" din Timişoara

57 43,23800 96 51,34900 104 47,80900 114 60,14600 124 55,62200 495 258,16400 0,52154 764 0,130 0,06758

13 Universitatea de Vest din Timişoara

98 95,10647 89 77,81678 103 90,19934 126 98,23488 101 94,37954 517 455,73701 0,88150 767 0,135 0,11884

14 Universitatea din Craiova 51 51,60066 49 60,81310 85 81,04650 98 64,35321 107 82,06654 390 339,88001 0,87149 949 0,082 0,07163

15 Universitatea „Transilvania” din Braşov

20 30,38467 19 39,99383 53 60,16475 103 46,15604 104 50,75523 299 227,45452 0,76072 854 0,070 0,05327

16 Universitatea „Ovidius” din Constanţa

51 21,00030 69 118,87570 99 47,20681 97 30,48688 125 49,03667 441 266,60636 0,60455 718 0,123 0,07426

17 Universitatea „Dunărea de Jos” din Galaţi

35 58,25637 42 33,57281 66 42,05248 75 41,42118 88 54,57905 306 229,88189 0,75125 688 0,089 0,06683

18 Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu

12 9,81900 34 19,51300 45 23,18700 45 23,09800 38 15,45600 174 91,07300 0,52341 704 0,049 0,02587

20

Şcoala Naţională de Studii Politice şi Administrative din Bucureşti

1 0,308 1 0,361 6 2,768 7 1,277 4 1,693 19 6,40700 0,33721 146 0,026 0,00878

21

Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară "Ion Ionescu de La Brad" din Iaşi

5 1,6752 3 1,388 10 7,80829 18 15,03 19 11,6514 55 37,55289 0,68278 168 0,065 0,04471

22

Universitatea de Ştiinţe Agronomice şi Medicină Veterinară din Bucureşti

13 8,40832 11 15,11517 21 17,20813 34 17,6084 50 18,05031 129 76,39033 0,59217 425 0,061 0,03595

23

Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară a Banatului din Timişoara

6 6,48621 10 15,20296 10 3,26394 12 6,49551 17 4,36215 55 35,81077 0,65110 424 0,026 0,01689

24

Universitatea de Medicină Şi Farmacie „Victor Babeş” din Timişoara

28 25,19 25 18,7 32 62,9 69 53,31 85 55,56 239 215,66000 0,90234 800 0,060 0,05392

25

Universitatea de Medicină şi Farmacie din Craiova

4 8,93379 13 16,34409 19 27,61669 26 22,33729 25 17,97914 87 93,21100 1,07139 458 0,038 0,04070

26

Universitatea Tehnică de Construcţii din Bucureşti

15 11,82189 10 8,23914 34 9,42104 37 14,27893 25 11,53968 121 55,30068 0,45703 526 0,046 0,02103

27

Universitatea de Medicină şi Farmacie din Târgu Mureş

2 2,7829 7 5,26959 16 6,83382 17 5,3406 16 14,296 58 34,52291 0,59522 443 0,026 0,01559

* Date preluate din rapoartele universităţilor de la adresa http://chestionar.uefiscdi.ro/public5/index.php?page=punivlist

În coloana SRI/ISI se face raportul între Scorul Relativ de Influenţă total şi numărul total de articole ISI, rezultând o medie SRI per articol pe 5 ani. În coloanele ISI si SRI/personal/an se împart numărul total de articole ISI şi Scorul Relativ de Influenţă total la personalul declarat (cadre didactice şi cercetători) în anul universitar 2009-2010, rezultând o medie per om per an de număr de articole ISI şi SRI. Se observă că universitatea noastră este sensibil apropiată de universităţile de pe locurile 13 şi 16. Pentru menţinerea UTCN în categoria universităţilor de cercetare avansată şi educaţie este necesară îmbunătăţire acestor coeficienţi. Din totalul de 10.312 reviste indexate ISI 8320 (80,68%) au SRI mai mare decât 0,00000 şi 6.616 (64,16%) au SRI mai mare de 0,50000 cerut de standardele minime de promovare pentru conferenţiar şi profesor. Spre revistele din aceasta categorie trebuie orientată publicarea de articole. În anul 2011 situaţia publicării de articole ISI în UTCN este prezentată în tabelul 3.11. Tabelul 3.11. Situaţia publicării de articole ISI în UTCN pentru 2011

Articole ISI UTCN 2011

SRI=0 0<SRI<0,5 SRI>0,5 TOTAL ISI si

SRI/personal/an

Nr % Nr % Nr % Nr

SRI SRI/ISI Personal

2010-2011 ISI SRI

60 36,36% 20 12,12% 85 51,52% 165 149,427 0,90562 818 0,202 0,18267

122

http://chestionar.uefiscdi.ro/public5/index.php?page=punivlist

Se observă o îmbunătăţire în 2011 a coeficienţilor SRI/ISI şi ISI si SRI/personal/an faţă de perioada 2006-2010. 4.3.3. STRUCTURI DE CERCETARE

În anul 2010 s-a încheiat prima etapă de acreditare internă în UTC-N a noilor structuri de cercetare cu acordarea certificatelor în 25 noiembrie 2010. Procesul de acreditare internă a început cu un prim anunţ în 28 ianuarie 2010, urmat de precizări suplimentare în 15 februarie 2010, 18 februarie 2010, 26 februarie 2010 şi 10 martie 2010, cu termen de predare a documentaţiei în 15 martie 2010.

Propunerile de structuri au fost discutate în şedinţa comună a Comisiei pentru Cercetare a Senatului UTC-N şi a Consiliului Cercetării din UTC-N. Au fost delegaţi evaluatori dintre membrii Comisiei care, până în 15 iunie 2010, au evaluat fiecare structură de cercetare. În 17 iunie 2010, Comisia pentru Cercetare a Senatului UTC-N şi Consiliul Cercetării din UTC-N au discutat rezultatele evaluării structurilor de cercetare şi au propus Biroului Senatului UTC-N acreditarea internă a colectivelor şi grupurilor de cercetare, precum şi înaintarea către Senatul UTC-N pentru acreditare internă a platformelor, centrelor şi laboratoarelor de cercetare.

În baza aprobării Senatului Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca din 22 iulie 2010, ca urmare a îndeplinirii standardelor de performanţă ştiinţifică ale universităţii, s-au acreditat pentru funcţionare structurile de cercetare din tabelul 3.12.

Tabelul 3.12. Structuri de cercetare în UTC-N acreditate intern

Nr Director Facul-tatea

Catedra Denumire Structura de Cercetare Tip Structura Structuri componente

1 Prof.dr.ing. Ioan Salomie AC 6020_CALC Centrul de Cercetare pentru Sisteme Distribuite şi Comunicaţii

02_Platforma Laboratoarele 22, 23, 24, 25

2 Prof.dr.mat. Ioan Gavrea AC 6030_MATE Centrul de Cercetare pentru Matematici Aplicate în Ştiinţe Inginereşti

02_Platforma Centrul 10, Laboratorul 26

3 Prof.dr.ing. Petru Berce CM 1010_TCM Centrul Naţional de Cercetare pentru Fabricaţie Rapidă Inovativă

02_Platforma Laboratoarele 27, 28, 29

4 Prof.dr.ing. Aurel Vlaicu ETTI 7010_COM Centrul de Cercetare în Tehnologii Multimedia şi Telecomunicaţii

02_Platforma Laboratoarele 34, 35, 36, 37

5 Prof.dr.ing. Vasile Topa IE 5010_ET Centrul de Cercetare în Electromagnetism Aplicat 02_Platforma Laboratoarele 40, 41, 42

6 Prof.dr.ing. Vistrian Maties MEC 2010_MMFM Centrul de Cercetare în Mecatronică Cluj 02_Platforma Laboratoarele 44, 45, 46

7 Prof.dr.ing. Nicolae Burnete

MEC 2040_ARMA Centrul de Cercetare în Ingineria Autovehiculelor şi Transporturi

02_Platforma Laboratoarele 47, 48, 49

8 Prof.dr.fiz. Culea Eugen SIM 3060_FIZ Centrul de Cercetare pentru Fizica şi Chimia Materialelor Avansate şi a Mediului 02_Platforma

Centrul 21, Laboratoarele 49, 50

9 Prof.dr.ing. Sergiu Nedevschi

AC 6020_CALC Centrul de Cercetare pentru Prelucrarea Imaginilor, Recunoaşerea Formelor şi Sisteme Inteligente

03_Centru

10 Prof.dr.mat. Ivan Mircea AC 6030_MATE Centrul de Cercetare în Analiză Numerică Aplicată 03_Centru Platforma Gavrea

11 Prof.dr.ing. Dorel Banabic CM 1010_TCM Centrul de Cercetare în Tehnologia Deformării Plastice a Tablelor

03_Centru

12 Prof.dr.ing. Stelian Brad CM 1020_MURI Centrul de Cercetare pentru Ingineria şi Managementul Inovării

03_Centru

13 Prof.dr.ing. Doina Liana Pisla

CM 1030_MECPR Centrul de Cercetare pentru Simulare şi Testare Roboţi Industriali

03_Centru

14 Prof.dr.ing. Felicia Sucala CM 1040_OMT Centrul de Cercetare în Inginerie Sisteme Mecanice 03_Centru

15 Prof.dr.ing. Dan Cândea CM 1060_MIS Centrul de Cercetări în Management pentru Sustenabilitate Organizaţională

03_Centru

16 Prof.dr.ing. Dan Pitică ETTI 7020_ELAP Centrul de Cercetare şi Dezvoltare pentru Tehnologia Informaţiei în Electronică

03_Centru

17 Prof.dr.ing. Lorand Szabo IE 5040_MEMM Centrul de Cercetări Aplicate în Inginerie Electrică pentru Dezvoltare Durabilă

03_Centru

18 Prof.dr.ing. Vasile Filip Soporan

SIM 3030_IM Centrul de Cercetare pentru Ingineria Mediului 03_Centru

19 Prof.dr.ing.fiz. Ionel Chicinaş

SIM 3040_STM Centrul de Cercetare pentru Materiale Funcţionale 03_Centru

123


Catedra Denumire Structura de Cercetare Structuri Tip Structura componente

20 Prof.dr.fiz. Traian Petrişor SIM 3060_FIZ Centrul de Cercetare pentru Spintronică, Supraconductibilitate şi Ştiinţa Suprafeţelor

03_Centru

21 Prof.dr.fiz. Culea Eugen SIM 3060_FIZ Centrul de Cercetare pentru Fizica Materialelor şi a Mediului

03_Centru Platforma Culea

22 Prof.dr.ing. Dorian Gorgan AC 6020_CALC Laboratorul de Cercetare pentru Grafică Computerizată şi Sisteme Interactive

04_Laborator Platforma Salomie

23 Prof.dr.ing. Gheorghe Sebestyen

AC 6020_CALC Laboratorul de Cercetare pentru Aplicaţii pe Arhitecturi Paralele şi Distribuite de Calcul


24 Prof.dr.ing. Ioan Salomie AC 6020_CALC Laboratorul de Cercetare pentru Sisteme Distribuite 04_Laborator Platforma Salomie

25 Prof.dr.ing. Vasile Teodor Dadarlat

AC 6020_CALC Laboratorul de Cercetare în Reţele şi Protocoale de Comunicaţii


26 Prof.dr.mat. Alexandru Mitrea

AC 6030_MATE

Laboratorul de Cercetare pentru Aproximare şi Calcul Variaţional în Teoria Modelelor Deformabile, cu Aplicaţii în Procesarea Imaginilor şi Tehnica Medicală

04_Laborator Platforma Gavrea

27 Prof.dr.ing. Mircea Ancau CM 1010_TCM Laboratorul de Cercetare pentru Optimizarea Proceselor Tehnologice

04_Laborator Platforma Berce

28 Prof.dr.ing. Nicolae Balc CM 1010_TCM Laboratorul de Cercetare pentru Tehonologii Neconvenţionale şi Fabricaţie Competitivă


29 Prof.dr.ing. Petru Berce CM 1010_TCM Laboratorul de Cercetare pentru Fabricaţie Rapidă a Prototipurilor


30 Prof.dr.ing. Horaţiu Iancău CM 1010_TCM Laboratorul de Cercetare pentru Fabricaţia Pieselor din Materiale Competitive

04_Laborator

31 Prof.dr.ing. Diana Ioana Popescu

CM 1030_MECPR Laboratorul de Cercetare pentru Acustică, Mecanică Aplicată şi CAD

04_Laborator

32 Prof.dr.ing. Iulian Lupea CM 1030_MECPR Laboratorul de Cercetare pentru Măsurători, Modelare şi Simulare în Vibraţii şi Acustică

04_Laborator

33 Prof.dr.ing. Cornelia Magureanu CONS 4010_CBACM

Laboratorul de Cercetare pentru Infra şi Suprastructuri de Beton, Beton Armat şi Beton Precomprimat

04_Laborator

34 Prof.dr.ing. Aurel Vlaicu ETTI 7010_COM Laboratorul de Cercetare pentru Sisteme şi Aplicaţii Multimedia

04_Laborator Platforma Vlaicu

35 Prof.dr.ing. Mircea Giurgiu ETTI 7010_COM Laboratorul de Cercetare pentru Prelucrare şi Analiză Inteligentă şi Multimodală a Imaginilor şi Semnalului Vocal


36 Prof.dr.ing. Vasile Bota ETTI 7010_COM Laboratorul de Cercetare pentru Transmisiuni Digitale şi Sisteme de Comunicaţii


37 Prof.dr.ing. Virgil Dobrota ETTI 7010_COM Laboratorul de Cercetare pentru Comunicaţii Unificate în Reţele de Telecomunicaţii


38 Conf.dr.ing. Marcel Cremene

ETTI 7010_COM Laboratorul de Cercetare Interdisciplinar – Sisteme Adaptive

04_Laborator

39 Prof.dr.ing. Tudor Palade ETTI 7010_COM Laboratorul de Cercetare pentru Comunicaţii Wireless şi Celulare

04_Laborator

40 Conf.dr.ing. Dan Doru Micu

IE 5010_ET Laboratorul de Cercetare in Metode Numerice 04_Laborator Platforma Topa

41 Prof.dr.ing. Adrian Samuila

IE 5010_ET Laboratorul de Cercetare pentru Câmpuri Electrice Intense

04_Laborator Platforma Topa

42 Prof.dr.ing. Calin Munteanu

IE 5010_ET Laboratorul de Cercetare pentru Modelare Numerică de Câmp Electromagnetic

04_Laborator Platforma Topa

43 Conf.dr.ing. Dorin Beu INST 4060_INSTCON

Laboratorul de Cercetare pentru Ingineria Iluminatului

04_Laborator

44 Prof.dr.ing. Radu Balan MEC 2010_MMFM Laboratorul de Cercetare în Mecatronică şi Energie 04_Laborator Platforma Maties

45 Prof.dr.ing. Cornel Brişan MEC 2010_MMFM Laboratorul de Cercetare pentru Sisteme Inteligente Reconfigurabile şi de Navigaţie Autonomă

04_Laborator Platforma Maties

46 Prof.dr.ing. Venczel Csibi MEC 2010_MMFM Laboratorul de Cercetare pentru Mecanisme, Maşini şi Inginerie Inovativă

04_Laborator Platforma Maties

47 Prof.dr.ing. Ioan Rus MEC 2040_ARMA Laboratorul de Cercetare pentru Analiza şi Diagnosticarea Autovehiculelor

04_Laborator Platforma Burnete

48 Prof.dr.ing. Nicolae Burnete

MEC 2040_ARMA Laboratorul de Cercetare pentru Motoare Termice şi Biocombustibili


49 Prof.dr.ing. Nicolae Filip MEC 2040_ARMA Laboratorul de Cercetare pentru Trafic şi Securitate Rutieră


50 Prof.dr.chim. Elena Maria Pica

SIM 3050_CHIM Laboratorul de Cercetare în Electrochimia Materialelor Avansate

04_Laborator Platforma Culea

51 Prof.dr.chim. Violeta Popescu

SIM 3050_CHIM Laboratorul de Cercetare pentru Materiale Compozite şi Chimia Mediului

04_Laborator Platforma Culea

52 Prof.dr.ing. Mariana Arghir CM 1030_MECPR Colectivul de Cercetare în Inginerie Mecanică Avansată

05_Colectiv

124


Catedra Denumire Structura de Cercetare Structuri Tip Structura componente

53 Prof.dr.ing. Ioan Moga CONS 4020_CCFMC Colectivul de Cercetare în Fizica şi Protecţia Clădirilor

05_Colectiv

54 Asist.drd.ing. Cornel Arsene

CONS 4041_GGI Colectivul de Cercetare în Domeniul Geodeziei şi Graficii Inginereşti

05_Colectiv

55 Prof.dr.ing. Mircea Chindris

IE 5050_ENERG Colectivul de Cercetare în Electroenergetică 05_Colectiv

56 Prof.dr.ing. Mihai Iliescu CONS 4040_DPCF Grupul de Cercetare în Domeniul Sistemelor de Transport

06_Grup

57 Prof.dr.ing. Mircea-Florin Vaida

ETTI 7010_COM Grupul de Cercetare în Procesarea de Imagini Securizate şi Aplicaţii Web

06_Grup

58 Prof.dr.ing. Dorin Petreus ETTI 7020_ELAP Grupul de Cercetare în Energii Regenerabile 06_Grup

59 Prof.dr.ing. Corneliu Rusu ETTI 7030_BAZEL Grupul de Cercetare în Prelucrarea Semnalelor 06_Grup

60 Sef Lucr.dr.ing. Dana Salomie

SIM 3040_STM Grupul de Cercetare pentru Materiale Avansate 06_Grup

Apreciem că mai există potenţial de dezvoltare a numărului şi tipului acestor structuri de

cercetare (orientativ, încă 16 structuri noi). În acest sens, menţionăm doar câteva dintre zonele cu potenţial de acreditare internă a unor structuri noi de cercetare: automatică, inginerie industrială (cu mai multe subdomenii), rezistenţa materialelor, termotehnică, ingineria procesării materialelor, construcţii (cu mai multe subdomenii), instalaţii (cu mai multe subdomenii), inginerie electrică (cu mai multe subdomenii), electronică, arhitectură.

4.4. REZULTATE ALE ACTIVITĂŢILOR DE CONSULTANŢĂ ÎN PROPRIETATE INTELECTUALĂ, TRANSFER TEHNOLOGIC ŞI

MARKETINGUL CERCETĂRII 4.4.1. PRELIMINARII

Oficiul pentru Proprietate Intelectuală (OPI) a demarat efectiv activităţile în luna martie a anului 2009, cu obiective fixate pe următoarele direcţii:

dezvoltarea serviciilor de consiliere în domeniul proprietăţii industriale;

facilitarea transferului tehnologic dinspre universitate înspre mediul de afaceri;

participarea în reţele naţionale şi internaţionale de cercetare, inovare şi dezvoltare instituţională;

dezvoltarea parteneriatelor cu mediul economic şi social (firme şi organizaţii);

promovarea imaginii şi a competenţelor universităţii în domeniile specifice de activitate.

Începând cu data de 1 iulie 2010, Organigrama Departamentului de Management al Cercetării, Dezvoltării şi Inovării (DMCDI) a fost completată cu o nouă structură denumită Oficiul de Management Programe de cercetare Postdoctorală-OMPP, care împreună cu Oficiul pentru Proprietate Intelectuală şi Transfer Tehnologic-OPITT (noua denumire a fostului OPI) formează Centrul pentru Transfer Tehnologic şi de Cunoştinţe-CTTC.

Centrul pentru Transfer Tehnologic şi de Cunoştinţe-CTTC, prin cele două structuri componente, Oficiul pentru Proprietate Intelectuală şi Transfer Tehnologic-OPITT şi Oficiul de Management Programe de cercetare Postdoctorală-OMPP, a continuat în anii 2010-2011 dezvoltarea de proiecte pe cele patru direcţii principale, respectiv: proprietate industrială - PI, transfer tehnologic şi de cunoştinţe – TTC, marketingul cercetării – MkC şi programe postdoctorale - PP.

125

4.4.2.REZULTATE ŞI STATISTICI Proprietate industrială

Proiectul denumit ”Servicii de consiliere în vederea creşterii numărului de brevete UTCN” demarat în cadrul OPI în 2009 prin organizarea 3 workshop-uri diseminare servicii de consiliere, a continuat cu prestarea de servicii de consiliere şi în anii 2010-2011 cu rezultate foarte bune, fiind depuse la OSIM un total de 51 cereri de brevet. În această perioadă Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca a obţinut de la OSIM, şapte brevete de invenţie, un certificat de model şi unul de marcă (vezi graficul de mai jos).

Figura 4.1. Evoluţia rezultatelor privind Proprietatea Intelectuală în perioada 2009-2011

Discuţiile demarate în 2009 cu Oficiul de Stat pentru Invenţii şi Mărci pentru deschiderea Centrului Regional al OSIM la Cluj în cadrul Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca s-au finalizat cu succes, iar în data de 01.03.2010 a fost demarată în mod oficial activitatea de informare a Centrului Regional OSIM Cluj, centrul fiind condus de domnul rector al UTCN, prof.dr.ing. Radu Munteanu, membrii fiind angajaţii din cadrul OPI (actualul OPITT).

Rezultatele activităţilor de informare şi consultanţă în domeniul PI, derulate în 2010-2011 de personalul OPI (aceeaşi membrii activează şi în cadrul Centrului Regional OSIM Cluj), s-au concretizat într-un număr semnificativ de cereri depuse la OSIM în vederea obţinerii de titluri de proprietate industrială.

Participările la saloanele/expoziţiile de inventică naţionale de la Cluj (ProInvent), Iaşi (EuroInvent) şi Bucureşti (Inventika) şi internaţionale de la Geneva, Varşovia (IWIS) şi Bruxellels au adus numeroase premii şi medalii. Spre exemplu, în anul 2010 la cel mai prestigios salon naţional de inventică Inventika-Bucureşti au fost obţinute 5 medalii de aur, 3 medalii de argint şi 10 medalii de bronz, iar în anul 2011 Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca a fost laureată cu medalia de aur cu menţiune şi Premiul Special al celei de a 60-a ediţii a Salonul internaţional de invenţii şi inovaţii INNOVA 2011 – Eureka, Bruxellels, Belgia.

126

Transfer tehnologic şi de cunoştinţe În cadrul Oficiului pentru Proprietate Intelectuală - OPI şi mai apoi în cadrul Centrului pentru Transfer Tehnologic şi de Cunoştinţe au fost obţinute o serie de rezultate din derularea activităţilor suport pentru personalul care activează în cadrul structurilor de cercetare, inclusiv a cercetătorilor postdoctorali, activităţi care să faciliteze transferul tehnologic şi de cunoştinţe, dintre care amintim: Rezultate 2009:

- Finalizare şi postare pe site regulament intern spin-off-document aprobat în B.S. din 14.07.2009;

- Model de contract de cesiune rezultate ştiinţifice; - Workshop „Creativitate, managementul inovării şi aspecte specifice în cazul

universităţilor”; - Workshop promovare oportunităţi finanţare POS CCE; Legislaţia românească

spin-off-uri şi Servicii de promovare gratuită a inovării din UTC-N pe portalul Comisiei Europene (EEN/BBS-BCD);

- Workshop/seminar tehnic instruire management financiar FP7. Rezultate 2010:

- 62 sesiuni de evaluare pentru acreditarea CNFPA a managerilor de proiect; - 14 sesiuni de evaluare pentru acreditarea CNFPA a formatorilor; - 1 sondaj privind accesul la informaţiile de specialitate; - 3 sesiuni de training editorial; - 1 prezentare instrumente ISI; - 1 sesiune de training ”Protect your ideas”; - 45 de acorduri de colaborare cu mediul economic.

Rezultate 2011: - 5 sesiuni de evaluare pentru acreditarea CNFPA a managerilor de proiect; - 2 sesiuni de evaluare pentru acreditarea CNFPA a formatorilor; - 1 curs pentru acreditarea CNFPA a 13 manageri de proiect; - 1 sesiune de training editorial; - 1 prezentare instrumente ISI; - 1 sesiune de training ”Protect your ideas”; - 15 de acorduri transnaţionale.

Marketingul cercetării

Componenta de marketing a cercetării a demarat cu elaborarea unui program promovare cercetare-document aprobat în B.S. din 15.09.2009. Ca rezultate concrete pentru perioada 2009-2011 putem menţiona:

- Participare cu stand expoziţional la Conferinţa CNCSIS 11 de la Timişoara; - Participare şi obţinerea ‘Diplomei de excelenţă’ la Salonul Cercetării 2009, 2010,

2011; - Participare la Universitaria 2009 şi la Forumul Oportunitaţilor de Finanţare -

18.11.2009; - Pregătire participare cu stand expoziţional la Forumul UNESCO; - 1 pop-up cu structurile de cercetare acreditate din UTC-N în anul 2010; - sisteme de expunere a certificatelor de acreditare a structurilor de cercetare; - 2 roll-up-uri cu DMCDI şi OPI; - Ciclul de emisiuni de promovare a cercetării din UTC-N la Radio Cluj: 11

profesori intervievaţi şi o transmisiune în direct de la Salonul Cercetării. La solicitarea unei structuri de cercetare a fost implementat în anul 2010 un proiect de asistenţă în procesul de promovare a unui rezultat de cercetare, proiect în care a fost organizat

127

un seminar de promovare, o conferinţa de presă şi au fost realizate materiale de promovare personalizate.

Programe de cercetare postdoctorale

Demararea proiectului cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 cu titlul “Dezvoltarea şi susţinerea de programe postdoctorale multidisciplinare în domenii tehnice prioritare ale strategiei naţionale de cercetare - dezvoltare – inovare”, 4D-POSTDOC, Cod Contract: POSDRU/89/1.5/S/52603, în luna mai a anului 2010 a facilitat înfiinţarea Oficiului de Management a Programelor de cercetare Postdoctorală-OMPP, acesta având drept scop dezvoltarea de servicii-suport pentru identificarea programelor de cercetare optime şi derularea în cele mai bune condiţii a programelor de cercetare adresate cercetătorilor postdoctorali.

Oficiul de Management Programe de cercetare Postdoctorală-OMPP, înfiinţat în anul 2010, a fost şi în 2011 un factor de coagulare a resurselor umane şi financiare, facilitând obţinerea unor rezultate foarte bune în derularea programelor postdoctorale (vezi graficul de mai jos).

Figura 4.2. Evoluţia rezultatelor obţinute în Programele Postdoctorale în perioada 2010-2011

Pe lângă activităţile de informare şi consiliere în domeniul PI, au fost derulate în anul 2010, în parteneriat cu OSIM şi EPO, activităţi de prediagnoză în proprietate industrială pentru firmele: Sinterom SA, Delroti SRL şi Printplazza SRL.

Implicarea în concursul organizat în anul 2010 pentru studenţii UTC-N "Ideea mea de afacere", în colaborare cu Tetarom S.A., în urma căruia 4 studenţi vor beneficia de spaţiu gratuit în parcul industrial, pe perioada unui an de zile, pentru a-şi pune în practică proiectele de afaceri, a fost una din activităţile inovative, de suport în domeniul PI, cele mai apreciate de către conducerea OSIM, la şedinţa centrelor regionale de la Bazna.

Participările la Interregional Seminar on Intellectual Property and its impact on economic development, Alger, Algeria, la întâlnirea anuală europeană a centrelor PATLIB – Haga, la congresul Asociaţiei Inventatorilor Polonezi – Varşovia şi la Road Map Progress Conference – Viena au facilitat schimbul de bune practici pe componenta de proprietate industrială.

128

Prima activitate derulată pe direcţia transferului tehnologic a fost workshop-ul organizat de OPI, în luna martie 2010, adresat firmelor din regiune focalizat pe transferul de know-how privind evaluarea excelenţei organizaţionale şi a ideilor de afaceri. Acest tip de activitate s-a continuat în anul 2011, prin organizarea a două workshop-uri, unul la Bistriţa în parteneriat cu Camera de Comerţ, Industrie şi Agricultură Bistriţa, şi unul la Cluj în parteneriat cu Clubul Întreprinzătorului Român, club afiliat Băncii Transilvania. Ambele workshop-uri s-au adresat mediului economic din regiune, şi au fost focalizate pe subiecte de interes pentru managerii participanţi, de genul excelenţa organizaţională, planul antreprenorial etc.

În ceea ce priveşte activităţile suport privind promovarea structurilor de cercetare din UTCN, trebuie subliniat că acestea au trecut în anul 2010 printr-un proces de reacreditare internă, din care au rezultat:

- platforme de cercetare; - centre de cercetare; - laboratoare de cercetare; - colective de cercetare; - grupuri de cercetare.

În lista documentelor de acreditare a fost inclusă şi o fişă pentru colectarea de informaţii utile în procesul de promovare. Un alt exemplu de demers pentru creşterea vizibilităţii structurilor de cercetare acreditate din UTC-N, a fost organizarea în anul 2011 a unui workshop în vederea invitării structurilor pentru integrarea în viitorul Parc Ştiinţific şi Tehnologic Metropolitan Cluj – PSTM.

Primele activităţi suport derulate pentru cercetătorii postdoctorali s-au concretizat în metodologia de derulare a programelor de cercetare postdoctorale din cadrul proiectului 4D-POSTDOC; procedurarea deplasărilor si mobilităţilor; regulamentul de derulare a programelor de cercetare postdoctorală şi alte documente suport.

Oficiul de Management a Programelor de cercetare Postdoctorală-OMPP a oferit pe parcursul anilor 2010-2011, servicii suport de tipul:

- informare şi consultanţă privind raportarea progreselor obţinute în derularea programelor postdoctorale de cercetare ştiinţifică;

- informare şi consultanţă privind completarea documentaţiei de aprobare şi decont pentru deplasări şi mobilităţi;

- informare şi consultanţă privind publicarea lucrărilor ştiinţifice; - informare şi consultanţă privind brevetarea rezultatelor ştiinţifice; - organizarea unui seminar de prezentare a rezultatelor; - promovarea rezultatelor cercetării ştiinţifice postdoctorale; - dotarea cu o platformă informatică pentru gestiunea programelor postdoctorale; - facilitarea schimbului de experienţă între cercetătorii postdoctorali; - organizarea unui curs pentru managementul proiectelor; - informare şi consultanţă privind dezvoltarea de noi proiecte.

4.5. DEZVOLTAREA INSTITUŢIONALĂ PRIN PROIECTE DIN

FONDURI STRUCTURALE 4.5.1. PROIECTE PROPUSE ÎN PERIOADA 2008-2011

În perioada 2008-2010, UTC-N a depus 54 propuneri de proiecte pentru accesarea de fonduri structurale, după cum urmează:

- Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane (POS DRU): 44 proiecte tip strategice şi tip grant,

129

- Programul Operaţional Sectorial Creşterea Competitivităţii Economice (POS CCE): 4 proiecte;

- Programul Operaţional Dezvoltarea Capacităţii Administrative (PODCA): 1 proiect; - Programul Cadru Competitivitate şi Inovare al Comisiei Europene (CIP): 2 proiecte; - Programul de Cooperare Transnaţională (Sud Estul Europei SEE): 3 proiecte. Cele 44 proiectele aplicate pe programul operaţional sectorial DRU au vizat (tab.5.1.) : - Axa prioritara 1: „Educaţie si formare profesionala in sprijinul creşterii economice si

dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere”: Domeniul major de intervenţie 1.2 “Calitate in învăţământul superior” (12

proiecte); Domeniul major de intervenţie 1.3: “Dezvoltarea resurselor umane în educaţie şi

formare profesională” (5 proiecte); Domeniul major de intervenţie 1.5: “programe doctorale si postdoctorale in

sprijinul cercetării” (7 proiecte); - Axa prioritară 2: “Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii cu piaţa muncii”:

Domeniul major de intervenţie 2.1: “Tranziţia de la şcoală la o viaţă activă” (14 proiecte);

- Axa prioritara 3: “Creşterea adaptabilităţii lucrătorilor şi a întreprinderilor”, Domeniul major de intervenţie 3.1: “Promovarea culturii antreprenoriale” (2

proiecte); Domeniul major de intervenţie 3.2: „Formare şi sprijin pentru întreprinderi şi

angajaţi pentru promovarea adaptabilităţii” (3 proiecte);

Tabelul 5.1. Lista propunerilor de proiecte depuse spre finanţare în perioada 2008-2011

Nr. crt.

Sursa finanţare

Direcţii majore de intervenţie Număr

proiecte Număr

proiecte Număr

proiecte Număr

proiecte

Anul depunerii 2008 2009 2010 2011 TOTAL

POSDRU

1 DMI 1.2 4 8 12

2 DMI 1.3 5 5

3

Axa 1

DMI 1.5 3 3 1 7

4 Axa 2 DMI 2.1 4 3 6 1 14

5 DMI 3.1 2 2

6 Axa 3

DMI 3.2 2 1 3

7 Axa 6 DMI 6.2 1 1

POSCCE

8 Axa 2 DMI 2.1 2 1 3

9 Axa 3 DMI 3.2 1 1

POSDCA

10 Axa 1 DMI 1.3 1 1

Competitivity and Innovation Programe

11 CIP 1 1 2

Transnational Cooperation Programme

SEE European Network of e-Learning Centres for Adult Education 1 2 3

TOTAL 15 25 13 1 54

130

- Axa Prioritară 6: “Promovarea incluziunii sociale”, Domeniul major de intervenţie 6.2: “Îmbunătăţirea accesului si participării

grupurilor vulnerabile pe piaţa muncii” (1 proiect). În cadrul Programului Operaţional Sectorial Creşterea Competitivităţii Economice (POS

CCE), cele 4 proiecte depuse au vizat: - Axa prioritară 2: „Cercetare, dezvoltare tehnologică şi inovare pentru compe-

titivitate”: Domeniul major de intervenţie 2.1: “CD în parteneriat între universităţi/ institute

de cercetare-dezvoltare şi întreprinderi, în vederea obţinerii de rezultate aplicabile în economie” (3 proiecte);

- Axa prioritară 3 : „Tehnologia informaţiei şi comunicaţiilor pentru sectoarele privat şi public” Domeniul major de intervenţie 3.2: “Dezvoltarea si eficientizarea serviciilor

publice electronice“ (1 proiect). Proiectul depus în cadrul Programului Operaţional Dezvoltarea Capacităţii

Administrative (PODCA) a vizat: - Axa prioritară 1: „Îmbunătăţiri de structura şi proces ale managementului ciclului de

politici publice”: Domeniul major de intervenţie 1.3: “Îmbunătăţirea eficacităţii organizaţionale”

(1 proiect).

Programul Cadru Competitivitate şi Inovare al Comisiei Europene (CIP) a fost accesat prin 2 proiecte consecutive care au avut ca obiectiv crearea şi dezvoltarea unei reţele europene în scopul dezvoltării afacerilor desfăşurate de IMM-uri.

Cele 3 proiecte depuse în cadrul Programului de Cooperare Transnaţională (Sud Estul Europei SEE) au vizat finanţarea de acţiuni şi dezvoltarea de reţele care să ducă la dezvoltare teritorială integrată în domenii precum: inovaţia, mediul, accesibilitatea şi dezvoltarea urbană.

Figura 5.1 reprezintă numărul de proiecte depuse de UTCN în perioada 2008-2012, pe diferite programe de finanţare.

Figura 5.1. Situaţia numărului de proiecte depuse de UTC-N în perioada 2008-2011

Valoarea totală a proiectelor depuse în perioada 2008-2011 este de 599.731.971 lei, din care, valoarea pentru UTC-N este de 193.649.564 lei. Ponderea valorii care ar fi trebuit să revină UTCN dacă s-ar fi aprobat şi contractat toate propunerile de proiecte, este reprezentată în figura 5.2. Situaţia aprobării proiectelor menţionate mai sus se reflectă în capitolul următor.

131

Figura 5.2. Situaţia valorică pentru UTCN a proiectelor depuse în perioada 2008-2011

4.5.2. PROIECTE ÎN DERULARE ÎN PERIOADA 2008-2010

În perioada 2008-2011 au fost contractate şi sunt în implementare, 42 proiecte de dezvoltare instituţională finanţate din fonduri structurale, după cum este prezentate mai jos.

3 proiecte în cadrul Programului Operaţional Sectorial Creşterea Competitivităţii Economice (POS CCE),

38 proiecte în cadrul Programului Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane (POS DRU),

1 proiect în cadrul Programului Cadru Competitivitate şi Inovare al Comisiei Europene (CIP).

Valoarea totală a finanţării contractată pentru aceste proiecte însumează 510.903.756 lei, din care valoare pentru UTC-N 180.530.577 lei (a se vedea detalii despre tematica şi valoarea acestor proiecte în tabelul 3.6, 3.7 şi 3.8). La această sumă se adaugă valoarea de 396.675 lei, aferentă proiectului BISNet Transylvania.

În calitate de beneficiar, UTC-N are în implementare 21 proiecte, atât tip strategic, cât şi tip grant, din care, 3 finanţate prin programul POSCCE şi 18 proiecte finanţate prin programul POSDRU. Valoarea totală a acestor proiecte este de 221370328 lei, din care valoarea doar pentru UTCN este de 155076544 lei. Aşa cum se vede din fig. 5.3, valoarea proiectelor aferente beneficiarului UTCN este de 70.05%. Figura 5.3. Ponderea valorii proiectelor pentru UTCN din total valoare proiecte în derulare

În tabelul 5.2 sunt evidenţiate, pe programe de finanţare, proiectele aflate în implementare, în care Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca are calitatea de beneficiar unic sau coordonator.

Tabelul 5.2. Lista proiectelor UTC-N finanţate din fonduri structurale în derulare în perioada

2008-2010 în calitate de beneficiar sau coordonator

Nr. crt.

Sursa de finanţare Domeniul major de

intervenţie

Tematica Valoarea

proiectului (RON)

Valoare pt UTCN (RON)

POS Creşterea Competitivităţii Economice

1 2.2.1. TESTECOCEL Laborator de testare, cercetare şi certificare a motoarelor cu ardere internă ce funcţionează cu biocombustibili 7628807 7628807

2 2.2.3. Centrul GRID al UTC-N 2295830 2295830

3 2.1.2 Cercetarea si dezvoltarea de dispozitive sintronice la scara mezoscopica 3657500 3657500

132

Total POSCCE 13582137 13582137 POS Dezvoltarea Resurselor Umane

1 1.5 Proiect de dezvoltare a studiilor de doctorat in tehnologii avansate PRODOC 15156032 15156032

2 1.2 Studii universitare de masterat in domeniul ingineria si management 919000 919000

3 1.2

Proiectarea si implementarea unui program de studii masterale de tip Bologna, cu deschidere internationala in domeniul managementului si ingineriei calitatii in acord cu cerintele pietei muncii

740000 740000

4 2.1 Parteneriat pentru practica studenţilor (P3S) 914300 914300

5 1.5 Studii doctorale in ştiinţe inginereşti în scopul dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere SIDOC 20936700 20936700

6 1.5 PRO-INOVA Program educaţional in managementul inovării 1844000 1844000 7 1.2 Masterat internaţional în robotica adaptabil la piaţa forţei de muncă 1311888 1311888

8 1.5 Instrument informaţional pt creşterea calităţii, vizibilităţii si interdisciplinarităţii programelor doctorale 1916105 864700

9 3.1 Centru pt promovarea antreprenoriatului in domeniul dezvoltarii durabile 20322051 16113000

10 1.5 Multidisciplinaritate în domenii tehnice prioritare ale strategiei naţionale de cercetare – dezvoltare – inovare 4D POSTDOC 20941500 14140484

11 1.2 eSTART Program multi-regional de studii masterale în domeniul eActivităţi 11002477 4796241

12 3.2 Pregătire, instruire, educare în vederea asimilării de procese tehnologice inovative, îmbunătăţirea practicilor manageriale şi a protecţiei mediului în sectoarele calde

11000000 2700000

13 1.3 Scoala universitara de formare initiala si continua a personalului didactic si a trainerilor din domeniul specializarilor tehnice si ingineresti - DidaTec

19490543 15734184

14 1.2 Musatin - Management universitar superior prin aportul tehnologiei informatiei 20949409 10598821

15 2.1 Invata automatica 5174043 1442317

16 1.3 Flexform - program de formare profesionala flexibila pe platforme mecatronice 16929084 4642248

17 1.3 Parteneriat transnational pt. dezvoltarea învăţământului preuniversitar tehnic prin aplicarea sistemului german de „proiecte pentru lucrări practice” in atelierele şcolare din Romania

16914059 9677517

18 1.5 Q-DOC Cresterea calitatii studiilor doctorale in stiinte ingineresti pentru sprijinirea dezvoltarii societatii bazate pe cunoastere 21327000 19243000

Total POSDRU 207788191 141494407 TOTAL 221370328 155076544

În calitate de coordonator, UTC-N a depus si contractat 12 proiecte strategice, în valoare totală de 168.630.309 lei, pentru implementarea cărora a apelat la parteneri tradiţionali. Valoarea pentru UTC-N rezultată din aceste proiecte este de 99.886.538 lei, din care pentru anul 2011 au fost prevăzuţi a se cheltui 32.145.180 lei.

De asemenea, UTC-N a fost solicitat să participe în calitate de partener în 21 proiecte strategice, aşa cum se vede în tabelul nr. 5.3.

Axele vizate în cadrul POS DRU au fost următoarele:

Axa prioritară 1: Educaţia si formarea profesională în sprijinul creşterii economice si dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere (12 proiecte);

Axă prioritară 2: Corelarea învăţării pe tot cuprinsul vieţii cu piaţa muncii (5 proiecte),

Axă prioritară 3: Creşterea adaptabilităţii lucrătorilor si a întreprinderilor (4 proiecte).

Valoarea de 25.454.032 lei care revine UTC-N, în calitate de partener, s-a realizat doar prin programul POSDRU. Dacă ţinem cont şi de celelalte proiecte, prin programele CIP şi SEE, valoarea proiectelor derulate care a revenit UTC-N este de 26.501.122 lei.

133

Tabelul 5.3. Lista proiectelor UTC-N finanţate din fonduri structurale în derulare

în anul 2010 în calitate de partener

Nr. crt.

Sursa de finanţare

Domeniul major de intervenţie

Tematica Valoarea

proiectului (RON)


POS Dezvoltarea Resurselor Umane

1 2.1 PACT Parteneriat pt implementarea proiectelor firme- facultăţi in vederea tranziţiei de la şcoala la viaţa activa 2700600 284650

2 1.2 Formarea personalului universitar si a studenţilor în utilizarea unor instrumente moderne de predare-învătare-evaluare pentru disciplina matematică, în vederea creării de competente performante si practice pentru piata muncii

18478479 787500

3 1.5 Excelenţă în cercetare prin programe postdoctorale în domenii prioritare ale societăţii bazate pe cunoaştere (EXCEL) 20872850 1920302

4 1.5 Progres si dezvoltare prin cercetare si inovare postdoctorala in inginerie si ştiinţe aplicate POST-DOC PRiDE 13414188 3488829

5 1.2 Reţea naţionala de centre pt dezvoltarea programelor de studii cu rute flexibile si a unor instrumente didactice la specializarea de licenţa si masterat din domeniul ingineriei sistemelor

19763038 1555414

6 1.2 Sistem de formare si evaluare centrat pe student, online, la discipline fundamentale de licenta si masterat din invatamantul superior tehnic 20346180 4069236

7 3.2 Creşterea competitivităţii întreprinderilor prin perfecţionarea si specializarea resurselor umane in domeniul noilor tehnologii intr-o societate bazata pe cunoaştere si pt o dezvoltare durabila

11612641 1277392

8 1.2 Dezvoltare, inovare si extindere a accesului la invatare in programe de master in administrarea afacerilor 10612142 1142329

9 1.2 Creşterea calităţii învăţământului superior de inginerie - Platforma informatica pentru ingineria fluidelor 17494516 1282068

10 1.2 Dezvoltarea capacitaţii de implementare a sistemului de calificări din învăţământul superior 16425449 630000

11 1.2 Sistem integrat de mastere în domeniul ingineriei de sunet, imagine şi aplicaţii multimedia 20738258 1214600

12 1.3 Reţea naţionala de formare continua a cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar profesional si tehnic CONCORD 18771378 1892777

13 2.1 Facilitarea accesului pe piata muncii prin stagii de internship pentru studenţi 890765 166892

14 3.1 Formare si asistenta in domeniul managerial - antreprenorial pentru mici si viitori întreprinzători, manageri si angajaţi din cadrul IMM-urilor din regiunile NE, NV, C si SE

20909052 800000

15 1.5 Instruirea profesorilor de informatica pe tehnologia .net 16114788 1138461

16 2.1 Dezvoltarea competentelor profesionale ale elevilor si studenţilor prin stagii de practica la un potenţial loc de munca 2401561 0

17 3.2 Pregătirea specialiştilor in domeniile mecanicii, hidraulicii si pneumaticii in scopul promovării, adaptabilităţii si creşterii competitivităţii 18721057 2801302

18 3.1 Dezvoltarea abilitaţilor antreprenoriale si manageriale in zona IMM-urilor inovative din Romania pt formarea si promovarea parteneriatelor naţionale si transnaţionale 8223421 612246

19 2.1 Program multiregional integrat de stagii de practica pt studenţi in vederea creşterii gradului acestora de angajabilitate 11984325 0

20 2.1 Sprijinirea tranziţiei de la educaţia inginerească la piaţa competitivă a muncii din domeniul mentenanţei şi reparării autovehiculelor 1307636 104834

21 1.2 Program masteral – Evaluarea dezvoltării regionale 1780775 285200

Total POSDRU 273563099 25454032

Programul Cadru Competitivitate şi Inovare CIP

134

1 CIP-UE BISNet Transilvania – Reţea suport în afaceri şi inovare pentru IMM-uri 4362800 173222

Total CIP 4362800 173222

Programul de Cooperare Transnaţională (Sud Estul Europei SEE)

1 1.1 Promoting In novation in the IndustriaI lnformatics a 2nd Embedded Systems Sectors Through Networking

10285170 873868

10285170 873868

TOTAL GENERAL 288211069 26501122

Din totalul de 42 de proiecte implementate în cadrul UTCN, 6 proiecte au încheiat perioada de implementare a activităţilor, aflându-se în intervalul de 5 ani de urmărire a sustenabilităţii acţiunilor derulate, concretizate în urmărirea, de către organismele abilitate a indicatorilor ex-post, declaraţi în cererile de finanţare, aşa cum sunt specificate în tabelul nr. 5.4.

Tabelul 5.4. Lista proiectelor UTC-N finanţate din fonduri structurale în derulare în anul 2010 în calitate de partener

Nr. crt.

Sursa de finanţare


Tematica Valoarea

proiectului (RON)



1 1.2 Studii universitare de masterat in domeniul ingineria si management 919000 919000

1.2 Proiectarea si implementarea unui program de studii masterale de tip Bologna, cu deschidere internationala in domeniul managementului si ingineriei calitatii in acord cu cerintele pietei muncii

740000 740000

2.1 PACT Parteneriat pt implementarea proiectelor firme- facultati in vederea tranzitiei de la scoala la viata activa 2700600 284650

1.5 Proiect de dezvoltare a studiilor de doctorat in tehnologii avansate PRODOC 15156032 15156032


2.2.1 TESTECOCEL Laborator de testare, cercetare şi certificare a motoarelor cu ardere internă ce funcţionează cu biocombustibili

7628807 7628807

2.2.3. Centrul GRID al UTC-N 2295830 2295830

TOTAL 29440269 27024319

135

Figura 5.4. Ponderea valorică a proiectelor finalizate în perioada 2008-2011 Ponderea valorică a proiectelor care au încheiat perioada de implementare (29440269 lei)

faţă de valoarea proiectelor aflate în implementare în perioada 2008-2011 (510903756 lei) de 5.76% este evidenţiată în figura 5.4.

4.5.3. PROIECTE ÎN EVALUARE

În afara proiectelor aflate în derulare, din proiectele depuse de UTC-N sau partenerii acesteia, mai sunt în etapa de evaluare 12 proiecte, a căror valoare pentru UTC-N este de 12.227.929 lei, la care se adaugă proiectul strategic „Studiu naţional de monitorizare a inserţiei pe piaţa muncii a absolvenţilor din învăţământul superior”, în care UTC-N este partener alături de alte 62 de universităţi.

Tabel 5.5. Lista proiectelor aflate în evaluare

Nr. crt.

Sursa de finanţare


Tematica Valoarea

proiectului (RON)



1 2.1 Internship and opportunies 19349935 57495

2 2.1 Salt in cunoastere, noi orizonturi 1390950 neprecizată

3 2.1 Parteneriat pt cresterea adaptabilitatii la piata muncii si orientare profesionala a studentilor 2100000 neprecizată

4 2.1 Adaptarea eficienta a invatamantului universitar la piata competitiva a muncii PRACTICON 2100000 neprecizată

5 2.1 Tranzitia studentilor la viata activa - complementaritatea universitati-parteneri de practica 2100000 neprecizată

6 2.1 Crearea unui Centru judetean pt sprijinirea integrarii studentilor pe piata muncii (26 luni) 2071832 374352

7 1.3 Pregatirea sistemului national de eAdministratie in Romania 17000000 336746

8 1.2 Calitate si excelenta in extinderea oportunitatilor de invatare si promovare a cercetarii si inovarii in cadrul programelor de masterat din domeniile: bioinginerie, materiale biocompatibile si biotehnologii

2016840 302526

Programul de Cooperare Transnaţională (Sud Estul Europei SEE)

SEE Promoting Innovation in the Industrial Informatics and Embedded Systems Sectors through Networking I3E

10285170 873868

SEE Tratamentul de urgenta in afectiunile ortopedice pt indepartarea digitala a zonelor 8600000 2866666

SEE Integrarea digitala a resurselor de agroturism 8600000 2866666


323 Sistem e-learning pt eficientizarea procesului educational in cadrul UTCN 4549610 4549610

Total proiecte POSDRU în evaluare 80164337 12227929

4.5.4. ACŢIUNI SUPORT PENTRU ACTIVITATEA OFICIULUI ÎN VEDEREA IMPLEMENTĂRII PROIECTELOR ACCESATE DE UTC-N

Acţiuni de susţinere financiară pentru implementarea proiectelor de către UTC-N s-au realizat şi prin aportul DMCDI, concretizate prin acordarea unor împrumuturi până la

136

alimentarea conturilor speciale de derulare ale proiectelor cu sumele aferente prefinanţărilor şi/sau rambursărilor solicitate de către directorii de proiecte.

În data de 11.01.2011, Senatul UTCN a aprobat constituirea Biroului management proiecte fonduri europene, a cărui atribuţii sunt:

- Raportări centralizate a datelor tehnice şi financiare furnizate de compartimentele aflate în subordine;

- Optimizarea acoperirii cheltuielilor de funcţionare ale universităţii din cheltuielile indirecte alocate în bugetele proiectelor implementate de UTC-N;

- Optimizarea costurilor universităţii aferente asigurării surselor de finanţare pentru contribuţia proprie a UTC-N şi cheltuielile neeligibile implicate de proiectele în desfăşurare;

- Optimizarea din punct de vedere tehnic, la nivelul tuturor proiectelor în implementare în UTC-N, a previziunilor fluxului de numerar şi a graficului cererilor de rambursare în vederea eficientizării plăţilor, la nivel de universitate şi pentru fluidizarea circuitului de încasare a cererilor de rambursare la nivelul OIPOSDRU / AMPOSDRU; avizarea procedurilor interne aferente managementului proiectelor desfăşurate la nivel de universitate;

- Asigurarea relaţiilor cu organismele de intermediare delegate pentru implementarea proiectelor, la nivel de conducere/coordonare de compartimente ale acestora;

- Asigurarea suportului pentru activitatea managerilor de proiect în toate etapele de viaţă ale proiectelor pe care le gestionează.

Biroul are 2 compartimente, unul tehnic (care va funcţiona în continuare în DMCDI) şi unul financiar, cu mai multe specializări. Măsurile luate pentru buna monitorizare a implementării proiectelor finanţate din fonduri comunitare vor asigura dotarea UTCN cu aparatură, dotări şi echipamente de o valoare importantă, care altfel nu ar fi fost posibilă.

Trebuie subliniat aportul DMCDI în activitatea de cercetare a universităţii prin rezultatele prevăzute a se realiza în cadrul proiectului 4D-POSTDOC, în care se asigură publicarea de articole în reviste cu indicator de impact peste 1 şi s-a asigurat legătura cercetare-rezultate ale cercetării/aplicare prin acordurile de colaborare cu mediul economic.

De asemenea, prin implementarea a 10 proiecte finanţate din fonduri structurale, s-au asigurat fondurile necesare studiilor masterale, doctorale şi postdoctorale, aşa cum se vede în figurile 5.5, 5.6 şi 5.7.

Repartizarea pe facultăţi a fondurilor comunitare atrase în UTCN este prezentată în tabelul 5.6.

Figura 5.5. Numărul de studenţi înscrişi la studii masterale prin proiecte din fonduri structurale

137

Figura 5.6. Numărul de doctoranzi înscrişi prin proiecte din fonduri structurale

Figura 5.7. Numărul de cercetători postdoctorali înscrişi prin proiecte din fonduri structurale

138

139

Tabelul 5.6. Repartizarea pe facultăţi a fondurilor comunitare

din care Total

ing civila, inst+geo ing. electrica electron. Telecom ing. Autovehic calculatoare informatica ing mecanica ing industr mecatron robotica ing materiale ing mediului ing management arhitectura TOTAL

1097250 0 0 0 0 0 1097250 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1097250

1141905 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 179816 962089 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1141905

183264 0 0 0 0 0 0 0 0 0 167825 15439 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 183264

407603 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 407603 0 0 407603

184495 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 128481 56014 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 184495

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

311214 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 311214 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 311214

369946 0 0 0 0 0 0 0 0 369946 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 369946

171137 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 171137 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 171137

70200 0 0 5850 0 0 5850 0 0 5850 0 5850 0 0 5850 0 0 5850 0 0 5850 0 5850 0 0 5850 0 5850 0 0 5850 0 5850 70200

158525 0 0 0 0 0 158525 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 158525

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

6096615 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6096615 0 0 0 0 0 6096615

1504806 0 0 0 0 0 71885 0 0 642250 0 0 0 0 687540 0 0 0 0 0 103131 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1504806

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1581346 0 0 0 0 0 0 0 0 1581346 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1581346

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 350200 0 0 350200

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

350200 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

384592 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 384592 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 384592

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1220771 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1220771 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1220771

184129 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 184129 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 184129

442429 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 442429 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 442429

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1371256 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1371256 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1371256

2903467 0 0 0 0 0 2903467 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2903467

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32444 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 32444 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 32444

327989 0 0 0 0 0 89452 0 0 0 0 0 0 0 89451 0 0 59634 0 0 0 0 0 0 0 89452 0 0 0 0 0 0 0 327989

3201612 0 0 201800 0 0 200800 0 0 205800 0 207800 0 0 206800 0 0 276800 0 0 287800 0 386800 0 0 266800 0 266800 0 0 276799 0 416813 3201612

6569599 117652 120105 316087 134456 137263 361243 184873 188736 496709 0 0 176472 180157 451540 210083 214473 564450 193279 188736 496709 0 0 184876 180157 474132 0 0 218488 214473 564450 0 0 6569599

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30266794 117652 120105 523737 134456 137263 4888472 184873 188736 3301901 167825 229089 176472 359973 4283043 210083 214473 1291326 193279 188736 1204704 128481 1991057 184876 180157 836234 0 6369265 218488 214473 1604902 0 422663 30266794

2008 2009 2010 2008 2009 2010 2008 2009 2010 2009 2010 2008 2009 2010 2008 2009 2010 2008 2009 2010 2009 2010 2008 2009 2010 2009 2010 2008 2009 2010 2009 2010 30266794

140

4.5.5. ACTIVITATEA OPERAŢIONALĂ ŞI SUPORT ÎN DOMENIUL FONDURILOR STRUCTURALE

Activitatea suport în perioada 2008-2011 în ceea ce priveşte domeniul fondurilor structurale se concretizează în următoarele:

- dezvoltarea reţelelor de contacte cu instituţii / agenţii de specialitate la nivel naţional şi regional (organisme de implementare, agenţii de finanţare), astfel, au avut loc numeroase întâlniri cu reprezentanţii acestora privind modificările survenite în urma publicării instrucţiunilor organismelor de implementare a diferitelor organisme de implementare;

- informarea mediului academic asupra oportunităţilor de finanţare din fonduri structurale, de interes pentru dezvoltarea UTC-N, de fiecare dată când acestea au fost prevăzute sau anunţate;

- consilierea şi asistenţa echipelor de lucru din UTC-N pentru elaborarea propunerilor de proiecte din fonduri structurale (FEDR, FSE) - cererea de finanţare, studiile de fezabilitate;

- consilierea şi asistenţa echipelor de lucru din UTC-N pentru implementarea proiectelor finanţate din fonduri structurale, atât sub aspect financiar şi tehnic, cât şi al mecanismelor de implementare, de raportare, de monitorizare;

- raportarea internă în cadrul DMCDI a evoluţiei implementării proiectelor;

- monitorizarea şi raportarea periodică a evoluţiei proiectelor finanţate din fonduri structurale către Senat sau Biroul Senatului în vederea accesării unei linii de credit pentru buna implementare a acestora;

- raportarea indicatorilor IC 13 referitori la implementarea proiectelor din fonduri structurale;

- participarea la instruiri organizate de către organismele de implementare pe diferite programe de finanţare;

- organizarea prezentării avantajelor aduse de proiectele în derulare în cadrul UTC-N în faţa Biroului Senat al UTC-N;

- asigurarea suportului necesar pentru lansarea oficială a proiectelor contractate;

- organizarea, cu suportul reprezentanţilor organismelor de implementare, instruirilor specifice de elaborare a raportărilor tehnico-financiare si a cererilor de rambursare;

- previzionarea cheltuielilor pentru anul 2011 în ce priveşte implementarea proiectelor în derulare în anul 2011;

- elaborarea unor metodologii de depunere şi implementare a proiectelor finanţate din fonduri structurale.

În continuarea serviciilor de asistenţă şi suport pentru buna implementare a proiectelor aflate în faza de implementare s-au mai derulat şi acţiuni periodice referitoare la:

- dezvoltarea serviciilor de consultanţă în implementarea proiectelor finanţate din fonduri structurale, atât pe partea tehnică, cât şi financiar-contabilă;

- organizarea de seminarii tematice pentru directorii de proiecte;

- planificarea întâlnirilor cu managerii de proiecte în vederea verificărilor, înaintea depunerii acestora la organismele de implementare;

- elaborarea tuturor documentelor solicitate de Biroul Senat;

- evaluarea permanentă a fluxului de numerar în cazul solicitărilor de împrumuturi, pentru minimizarea efortului financiar al universităţii.

4.5.6. ACTIVITATEA DE DEZVOLTARE INSTITUŢIONALĂ PRIN FONDURI

STRUCTURALE

În data de 11.01.2011, Senatul UTC-N a aprobat constituirea Biroului de Management Proiecte din Fonduri Europene, ale cărui atribuţii principale sunt:

- raportări centralizate a datelor tehnice şi financiare furnizate de compartimentele aflate în subordine;

- optimizarea acoperirii cheltuielilor de funcţionare ale universităţii din cheltuielile indirecte alocate în bugetele proiectelor implementate de UTC-N;

- optimizarea costurilor universităţii aferente asigurării surselor de finanţare pentru contribuţia proprie a UTC-N şi cheltuielile neeligibile implicate de proiectele în desfăşurare;

- optimizarea din punct de vedere tehnic, la nivelul tuturor proiectelor în implementare în UTC-N, a previziunilor fluxului de numerar şi a graficului cererilor de rambursare în vederea eficientizării plăţilor, la nivel de universitate şi pentru fluidizarea circuitului de încasare a cererilor de rambursare la nivelul OIPOSDRU/AMPOSDRU;avizarea procedurilor interne aferente managementului proiectelor desfăşurate la nivel de universitate;

- asigurarea relaţiilor cu organismele de intermediare delegate pentru implementarea proiectelor, la nivel de conducere/coordonare de compartimente ale acestora;

- asigurarea suportului pentru activitatea managerilor de proiect în toate etapele de viaţă ale proiectelor pe care le gestionează.

Biroul are 2 compartimente, unul tehnic şi unul financiar. Compartimentul tehnic va funcţiona în cadrul DMCDI.

4.6. ORIENTĂRI ÎN CADRUL DMCDI PENTRU ANUL 2012

4.6.1. ACTIVITATEA DE CERCETARE

În condiţiile dificultăţilor generate de criza economică la nivel naţional în susţinerea cercetării, se estimează că UEFISCDI va lansa, la fel ca şi în anul 2011, noi competiţii naţionale pe proiecte de cercetare care impun o serie de criterii pentru focalizarea resurselor limitate doar înspre structurile de cercetare care vor face dovada unor rezultate ştiinţifice deosebite, cu vizibilitate internaţională. Condiţiile impuse directorilor de proiect în pachetele de informaţii a programelor IDEI (Programe de Cercetare Exploratorie – tip PCE) şi RESURSE UMANE (Proiecte de cercetare pentru stimularea constituirii de tinere echipe de cercetare independente – tip TE şi Proiecte de Cercetare Postdoctorală tip PD) au limitat excesiv accesul cercetătorilor din UTC-N la

141

competiţiile din anul 2011 a programelor respective. Astfel, doar 18 aplicaţii au fost depuse în competiţia Programelor de Cercetare Exploratorie – tip PCE. În aceste condiţii în anul 2011 au fost câştigate doar trei proiecte de acest tip. Din această perspectivă, se impun o serie de măsuri interne pentru constituirea unor echipe de cercetare multidisciplinare la nivelul UTC-N, capabile să îndeplinească criterii de performanţă ştiinţifică de nivel ridicat în vederea aplicării cu succes la competiţiile previzionate.

În ceea ce priveşte activitatea DMCDI în anul 2012, se urmăreşte consolidarea procedurilor de administrare a proiectelor de cercetare prin:

- intensificarea activităţilor de acordare de consultanţă, în toate etapele de desfăşurare a proiectelor de cercetare;

- orientarea structurilor de cercetare înspre participarea în parteneriat la competiţiile de proiecte din cadrul Programului Cadru 7 (este importantă şi experienţa acumulată în aplicarea pentru astfel de proiecte, chiar dacă nu toate iniţiativele conduc la reuşită);

- încurajarea participării la noi competiţii în cadrul programelor „Idei”, „Resurse Umane - PD şi TE”, dar mai ales „Parteneriate în domenii prioritare”;

- informarea mai eficientă şi încurajarea participării la competiţii în cadrul Programului Cadru 7, precum şi asigurarea de consultanţă specifică în redactarea propunerilor de proiecte;

- îmbunătăţirea platformei SIMAC în baza feedback-ului venit de la corpul academic;

- extinderea platformei SIMAC cu un modul de management financiar al proiectelor de cercetare, pentru creşterea interactivităţii cu directorii de proiecte.

4.6.2. ACTIVITATEA DE TRANSFER TEHNOLOGIC ŞI DE CUNOŞTINŢE

Centrul pentru Transfer Tehnologic şi de Cunoştinţe îşi propune pentru anul 2012 consolidarea proiectelor demarate pe cele patru direcţii de activitate, respectiv:

- dezvoltarea serviciilor de informare şi consultanţă în proprietate industrială;

- organizarea de workshop-uri adresate mediului economic cu componentă de transfer tehnologic prin intermediul reţelei Enterprise Europe Network;

- promovarea şi integrarea structurilor de cercetare în cadrul Parcului Ştiinţific şi Tehnologic Metropolitan;

- dezvoltarea serviciilor de informare şi consultanţă şi organizarea de seminarii tematice pentru cercetătorii postdoctorali.

4.6.3. ACTIVITATEA DE DEZVOLTARE INSTITUŢIONALĂ PRIN FONDURI STRUCTURALE

Pentru anul 2012 şi în continuare se preconizează o concentrare preponderentă a UTC-N pe managementul instituţional-centralizat al proiectelor din fonduri structurale aflate deja în implementare. De asemenea, numărul de noi propuneri de proiecte pe fonduri structurale va fi diminuat drastic până la finalizarea proiectelor aflate în prezent în derulare.

142

4.7. CONCLUZII

Rezultatele reflectate în materialul de faţă arată că Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca a reuşit să se situeze şi în anul 2011 între universităţile de frunte în domeniul cercetării ştiinţifice la nivel naţional, clasificându-se în categoria „universităţilor de cercetare avansată şi educaţie”.

Pe seama crizei economice se constată o reducerea drastică cu 170,76% a fondurilor atrase în cercetare în raport cu anul 2008, respectiv cu 15,34% în raport cu anul 2010. De asemenea, se constată o scădere a fondurilor atrase din proiecte cu terţii (cu 20,4 % mai puţin în raport cu anul 2008), însă există o creştere cu 10,93% a fondurilor atrase din contractele externe.

Efortul concertat şi resursele alocate pentru dezvoltarea activităţilor de proprietate industrială au facilitat obţinerea de rezultate foarte bune în perioada 2009-2011. Organizarea de workshop-uri cu componente de instruire şi transfer tehnologic au favorizat o mai bună relaţionare cu mediul economic, relaţionare care se impune consolidată şi dezvoltată. Trebuie menţionat însă şi faptul că lipsa informaţiilor de la unele structuri de cercetare pentru promovare generează sincope mari în realizarea unor materiale de promovare sintetice la nivel de UTC-N. Efortul concertat şi resursele alocate pentru dezvoltarea activităţilor de suport a programelor de cercetare postdoctorală au facilitat obţinerea de rezultate foarte bune concretizate în lucrări ştiinţifice publicate, brevete şi acorduri de colaborare transnaţionale. Anul 2011 este caracterizat de o creştere semnificativă a preocupărilor colectivelor de cercetare din universitate înspre activitatea de inventică, cu o creştere de 400% faţă de anul 2008. Proiectele cu finanţare din fonduri structurale reprezintă pentru perioada 2008-2011 componenta majoră în susţinerea dezvoltării instituţionale, atât la nivelul programelor masterale, cât şi a celor doctorale şi postdoctorale. Începând cu anul 2010 se aplică evaluarea performanţelor individuale în cercetare pe baza unui model revizuit şi aprobat de Senatul UTC-N în toamna anului 2009. Evaluarea performanţelor în cercetare pe baza unui proces de planificare a performanţei, cu ţinte anuale de atins stabilite de către Senatul UTC-N. Anul 2010 aduce şi un element de inovaţie organizaţională pe dimensiunea activităţilor de cercetare ştiinţifică. Astfel, în baza unui regulament aprobat de Senatul UTC-N, în anul 2010 au fost acreditate intern 60 de structuri de cercetare (colective, grupuri, laboratoare, centre şi platforme de cercetare).

4.8. RECOMANDĂRI

Semnalele care vin atât din cadrul colectivelor de cercetare ale universităţii, cât şi din mediul extern conduc la prefigurarea câtorva recomandări privind orientarea activităţilor de cercetare şi dezvoltare instituţională în perioada următoare. Acestea sunt prezentate în sinteză în cele ce urmează:

- aplicarea pentru cereri de finanţare în programul Idei şi Parteneriate, chiar dacă fondurile alocate sunt limitate. În această direcţie se recomandă constituirea de echipe mixte, cu membri din mai multe structuri de cercetare, pentru a creşte gradul de îndeplinire al criteriilor de performanţă ştiinţifică, mult sporite faţă de anii anteriori din punctul de vedere al vizibilităţii internaţionale a rezultatelor anterioare în cercetare;

- consolidarea structurilor de cercetare certificate intern, prin atragerea în rândul acestora de noi membri şi prin încheierea unor protocoale de colaborare strategică între multe structuri, inclusiv prin lansarea unor proiecte de cercetare în parteneriat şi pentru înfiinţarea unor institute de cercetare orientate pe domenii majore de interes pentru sectorul economic;

143

- orientarea mai accentuată înspre publicarea rezultatelor cercetării în reviste indexate în baze de date internaţionale ale unor edituri recunoscute, precum şi în reviste indexate ISI cu factor de impact;

- orientarea structurilor de cercetare înspre participarea în parteneriat la competiţiile de proiecte din cadrul Programului Cadru 7 (este importantă şi experienţa acumulată în aplicarea pentru astfel de proiecte, chiar dacă nu toate iniţiativele conduc la reuşită);

- stabilirea unei strategii coerente la nivelul UTC-N în vederea creşterii gradului de inovare tehnologică;

- focalizarea lucrărilor publicate de către doctoranzi şi de către cercetătorii postdoctorali înspre reviste indexate ISI cu factor de impact;

- identificarea de către structurile de cercetare din universitate a soluţiilor de stabilire a colaborărilor pe termen lung cu agenţii economici, colaborări care să conducă la proiecte de cercetare în parteneriat, şi apoi la proiecte de inovare;

- acolo unde există oportunităţi pe piaţă, trebuie continuate şi consolidate proiectele de cercetare aplicativă cu agenţii economicii (cu terţii);

- orientarea structurilor de cercetare înspre valorificarea unora dintre rezultatele acestora prin brevete de invenţie şi instruirea personalului din cadrul acestor structuri pe probleme de transfer de tehnologie şi valorificare a brevetelor prin diverse forme (cesionare, licenţiere);

- acolo unde există deja brevete de invenţie, se recomandă întreprinderea de acţiuni pentru evaluarea valorii economice a acestora în vederea stabilirii potenţialului de valorificare în mediul economic;

- creşterea cotei revistelor de specialitate ale UTC-N (în prezent, universitatea noastră nu are nici o revistă indexată în baza de date Thomson Reuters);

- organizarea mai multor conferinţe internaţionale în cadrul UTC-N (de preferat, atragerea unor conferinţe de prestigiu);

- orientarea cercetătorilor postdoctorali înspre atragerea de fonduri structurale pentru înfiinţarea de spin-off-uri în cadrul UTC-N;

- consolidarea şi eficientizarea procesului de management la nivel instituţional a proiectelor din fonduri structurale aflate în derulare;

- fundamentarea unor reguli noi de alocare a regiei cercetării şi a fondurilor care vin de la buget pe componenta de susţinere a infrastructurii de cercetare şi inovare, pentru susţinerea unor proiecte de cercetare-dezvoltare şi inovare de interes strategic în cadrul UTC-N;

- identificarea de surse mai puţin tradiţionale de finanţare a diverselor proiecte de cercetare şi dezvoltare instituţională;

- promovarea mai accentuată în diverse medii a structurilor de cercetare şi acordarea unei atenţii sporite de către aceste structuri pe componenta de diseminare a rezultatelor cercetării.

Oricare alte propuneri venite din partea corpului academic pentru eficientizarea şi creşterea eficacităţii activităţii de cercetare, inovare şi dezvoltare instituţională sunt binevenite.

144

5. RAPORT PRIVIND ACTIVITATEA OFICIULUI DE RELAŢII INTERNAŢIONALE

Prezentul raport de activitate al Oficiului de Relații Internaționale (ORI) acoperă perioada cuprinsă în intervalul martie 2008 și respectiv februarie 2012. Prin statutul său de funcționare ORI reprezintă o structură organizatorică a Universității Tehnice din Cluj-Napoca (UTCN), care are drept principale atribuții:

dezvoltarea relațiilor de cooperare internațională pe plan academic și de cercetare științifică cu universități partenere, organizații guvernamentale și neguvernamentale, centre de cercetare, companii și fundații internaționale;

facilitarea schimburilor inter-universitare la nivel instituțional pentru cadre didactice și studenți;

sporirea prestigiului școlii clujene de inginerie prin di eminarea rezultatelor obținute de către comunitatea academică;

s

atragerea unui număr cât mai mare de studenți internaționali în programele formative organizate de universitate.

Pentru toată această perioadă de raportare, prin activitățile planificate, promovate și susținute, ORI a asigurat dezvoltarea continuă a dimensiunii internaţionale a învăţământului şi cercetării din UTCN, ceea ce a condus la sporirea prestigiului școlii clujene de inginerie în lumea academic și științifică din țară și străinătate. ă

Activitățile derulate în această perioadă sunt prezentate în continuare în mod sintetic pe următoarele axe principale, res ectiv: p

I. Acţiun de prom vare a univers tăţii. i oII. Stu en i internaționali.

iţ

III. Burse și alte oportunități educaționale gestionate prin ORI. d

IV. Ac iuni derulate pe linia de francofonie. țV. Acțiuni derulate prin Biroul de Programe Comunitare.

5.1. ACŢIUNI DE PROMOVARE A UNIVERSITĂŢII

a) În scopul promovării imaginii universităţii, ORI are o pagină web proprie, disponibilă în limba română, engleză și franceză la adresa www.ori.utcluj.ro, care cuprinde:

situaţia proiectelor internaţionale de cooperare educaţionale şi/sau de cercetare raportate la ORI;

situaţia la zi a acordurilor bilaterale de cooperare inter-universitare şi companii naţionale şi/sau internaţionale;

oportunităţi de cooperare internaţională educaţionale şi/sau de cercetare; conferinţe naţionale şi internaţionale organizate de către UTCN, alte manifestări

ştiinţifice; informaţii privind procedura de admitere a studenţilor internaționali UE şi non-UE

(oferta educaţională în limbi străine, informaţii privind obţinerea scrisorii de acceptare la studii de la Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului și Sportului - MECTS, taxele aferente studiilor, obţinerea permisului de şedere, obţinerea cazării în căminele studenţeşti, etc.);

145

http://www.ori.utcluj.ro/

informaţii privind obţinerea confirmării actelor de studii pentru absolvenţii UTCN care aplică în st ăinătate la companii/instituţii de echivalare a studiilor; r

programe finanțate din fonduri europene (Erasmus, Leonardo da Vinci, CEEPUS, etc.);

programe francofone.

b) Pentru vizitele cu partenerii industriali, instituţii de învăţământ superior şi alte organisme din străinătate, s-a elaborat/up-datat o prezentare a UTCN în format Power Point (120 de slide-uri) disponibilă în limba engleză și franceză, prezentarea fiind personalizată pentru fiecare întâlnire în parte.

Imagini din prezentarea PowerPoint a universității

c) Tot în scopul promovării imaginii UTCN, s-au editat 2 broşuri de aproximativ 25

de pagini fiecare, special concepute pentru reprezentanții companiilor interesate în demararea unor cooperări cu universitatea și respectiv pentru studenţii internaționali care doresc să studieze la facultăți din cadrul UTCN. Broșurile conțin informaţii referitoare la România, Cluj-Napoca și împrejurimi, oferta educaţională și/sau de cercetare, cooperarea internațională, organizaţiile studențești din universitate, etc.

Imagini din broșura de prezentare a UTCN (în limba engleză)

Menționăm, în acest sens, excelenta colaborare pe care am avut-o cu Primăria

Municipiului Cluj-Napoca, care ne-a sprijinit cu materiale promoționale despre oraș, hărți și broșuri, la începutul fiecărui an universitar.

146

d) În perioada 2008-2012, s-au semnat la nivel instituțional peste 60 de acorduri bilaterale de cooperare cu universități din Europa și/sau din statele terțe, majoritatea fiind susținute pe domenii specifice prin implicarea în contracte educaționale și de cercetare a diferitelor departamente din cadrul universității, sau prin semnarea ulterioară de contracte LLP -Erasmus și/sau de doctorate în cotutelă. Momentan, la nivel instituțional sunt valide sau sunt în curs de prelungire a validității aproximativ 120 de acorduri bilaterale cu diferite instituţii de

învăţământ superior, companii şi/sau alte organisme din străinătate. De asemenea, în perioada 2008-2012 s-au semnat 10 acorduri de doctorat în cotutelă cu universități din Franța, Belgia, Germania, etc.

e) În perioada 2008-2012, ORI a susținut activitatea de promovare a UTCN prin întâlniri cu reprezentanți din instituţii de învăţământ superior, parteneri industriali, precum şi alte organisme din străinătate:

e1) Instituţii de învăţământ superior și alte institu�ii guvernamentale (aproximativ 150 de întâlniri) dintre care amintim (selecție): Comisia EUA (ianuarie 2008), Universitatea Tehnică din Viena, Austria (aprilie 2008), Universitatea Tehnică din Braunschweig, Germania (iunie 2008), Universitatea din Debrecen, Ungaria (octombrie 2008), Reprezentanții Ambasadei Republicii Ungare (septembrie 2008), Arts et Metiers Paristech, Franța (octombrie 2008), Universitatea Aristotel din Thessaloniki, Grecia (noiembrie 2008), Universitatea din Padova, Italia (noiembrie 2008), reprezentantul Ambasadei Republicii Chineze în România (februarie 2009), Universitatea Savonia, Kuopio, Finlanda (mai 2008), Haut Ecole d’ingenieurs-Lille, Franța (decembrie 2008), AUF-BECO (mai 2008 şi ianuarie 2009), Novosibirsk State Technical University, Federatia Rusă (februarie 2009), IUT du Limousin, Universite de Limoges, Franța (iulie 2008), Universitatea din Ilmenau, Germania (octombrie 2010), Universitatea din Montreal, Canada (octombrie 2010), University of Southern Denmark (octombrie 2010), Universite de Technologie de Belfort-Montbeliard, Franța (martie 2011), National Taiwan University of Science and Technology (mai 2011), Primăria din Suwon, Coreea de Sud (mai 2011), Universitatea din Pusan, Coreea de Sud (ianuarie 2012), etc;

e2) Companii internaţionale (aproximativ 150 de întâlniri), dintre care amintim-selecție:

compania Zollner din Germania (februarie 2008), compania Steinbeis-Transferzentrum Ost-West Cooperationen din Austria (martie 2008), compania Nebraska Engineering, SUA (martie 2008), compania Emerson, SUA (martie 2008), compania Infineon Technologies, UK (aprilie 2008), compania Trelleborg, UK (aprilie 2008), Centrul de cercetari CIDEMCO Spania (iunie 2008), Renault, Franța (aprilie 2010), IBM (noiembrie 2010), TATA, India (martie 2011), Bosch, Germania (martie 2011, octombrie 2011), Siemens, Germania (ianuarie 2012), DeLonghi, Italia (februarie, 2012),etc.

Întâlnire cu reprezentanții Universității din Ilmenau, Germania

Întâlnire cu reprezentanții Universității din Taiwan

147

5.2. STUDENŢI INTERNAŢIONALI

Pe site-ul ORI se actualizează în mod constant informațiile referitoare la procedurile de admitere/înmatriculare, în funcție de modificările propuse de către Direcția de Relaţii Internaționale și Europene (DRIE) din cadrul MECTS. Pentru a monitoriza și centraliza în mod

util și în condițiile legii activitățile cu studenții internaționali, ORI a emis o serie de proceduri în acest sens, dintre care amintim:

procedura de confirmare a actelor de studii pentru absolvenţii UTCN care doresc să îşi echivaleze studiile în străinătate;

procedura de înmatriculare pentru cetățenii non-UE care aplică pentru studii la facultăți din cadrul UTCN;

procedura de mobilitate/transfer pentru studenţii "free-mover"; procedura de asistenţă în vederea recunoaşterii studiilor la CNRED-MECTS; procedura privind exmatricularea şi monitorizarea taxelor studenţilor internaționali; regulamentul privind statutul studenţilor din Republica Moldova care îşi redobândesc

cetă nia română în timpul studiilor; țe elaborarea formularisticii în vederea monitorizării implementării procedurilor

menționate mai sus.

La ora actuală, în UTCN sunt înmatriculați un număr de: 151 studenți din Republica Moldova, 13 studenți non-UE (Angola, Australia, SUA, Iordania, Maroc, Nigeria, Pakistan, Sudan, Uganda), 5 studenți de etnie română (Albania, Iordania, Kuwait, Ucraina, SUA) și respectiv 5 studenți din UE (Germania, Grecia, Bulgaria, Spania și Ungaria). Menționăm faptul că anual ORI primește aproximativ 100 de solicitări de la cetățeni din afara spațiului UE care doresc să studieze la UTCN, dintre care numai în jur de 20 obțin în final Scrisoarea de Accept în urma evaluării dosarului de către MECTS. De asemenea, se constată faptul că numărul cetățenilor din țări aparținând spațiului UE, care doresc să își continue studiile la UTCN este anual în creștere, ceea ce trebuie să reprezinte o preocupare pentru perioada următoare.

Imagine de pe site-ul UTCN cu privire la condițiile de înmatriculare a studenților internaționali

(UE și non-UE)

Grafic reprezentând distribuția studenților internaționali pe țări

5.3. BURSE șI ALTE OPORTUNITĂŢI EDUCAŢIONALE

GESTIONATE PRIN ORI a). Programul VULCANUS în Japonia

148

ORI sprijină anual proiectul “Vulcanus in Japan”, program inițiat de către EU-Japan Centre for Industrial Cooperation, Comisia Europeană, Brussels, Belgia. Astfel, din cele aproximativ 900 de aplicații din toată Europa trimise spre evaluare la comisia de la Brussels, pentru anul universitar 2010-2011 a fost selectat un student de la Facultatea de Electronică, Telecomunicații și Tehnologia Informației din cadrul UTCN, care a beneficiat de un internship la compania TUV Rheinland din Japonia. Pentru anul universitar 2011-2012, au fost selectați doi studenți de la Facultatea de Automatică și Calculatoare și respectiv de la Facultatea de Construcții de Mașini pentru un program de internship la companiile HITACHI Central Research Lab, Tokyo și respectiv Schlubmerger, Kanagawa. Menționăm faptul că din

aproximativ 100 de studenți care se interesează anual de bursă, în jur de 35 de solicitanți își depun dosarele la ORI pentru a fi procesate și apoi evaluate de către comisia europeană.

149

b) În cadrul programului de burse oferit de către Institutul Balassi, au beneficiat de

mobilități la Universitatea de Tehnologie și Economie din Budapesta 37 studenți de la Facultatea de Arhitectura și Urbanism, Facultatea de Construcții și Facultatea de Instalații. Dosarele de mobilitate ale acestor studenți au fost gestionate prin ORI.

. Programul Balassi în Ungaria

Întâlnirea organizată de UE Japan-Center for Industrial Cooperation în anul 2009, pentru promovarea

programului Vulcanus in Japan c). Programul Copernicus

În cadrul programului Copernicus, în ultimii ani au fost selectați mai mulți studenți de la facultăți din cadrul UTCN care au beneficiat de burse cu o durată de un semestru oferite de Universitatea din Hamburg, Germania.

d). Programul Erasmus Mundus-EM2STEM

Începând cu anul universitar 2011-2012, UTCN este parteneră în cadrul programului Erasmus Mundus EM2STEM, alături de alte 5 universități din UE (UK, Germania, Finlanda, Polonia si Irlanda) și respectiv 6 universități din zona Balcanilor de vest, respectiv Croația, Serbia, Kosovo, Albania, Macedonia și Bosnia-Herțegovina. În cadrul schimbului de mobilităț , în anul 2011-2012 studiază:

i

8 studenți din Serbia și Kosovo (10 luni de mobilitate) la Facultatea de Automatică și Calculatoare, Facultatea de Electronică, Telecomunicații și Tehnologia Informației, și Facultatea de Construcții de Mașini;

3 doctoranzi din Serbia (24 luni de mobilitate) pe domeniile electric, mecanic i ingineria mediului;

ș

2 cadre didactice din Serbia ș Albania (o lună de mobilitate) pe domeniile electric și mecanic.

i

De asemenea, în cadrul mobilităților de tip outgoing, 2 masteranzi din cadrul UTCN au obținut 5 luni/10 luni de mobilitate la Universitatea din Split, Croația și respectiv Novi-Sad, Serbia. Toate activitățile proiectului EM2STEM la nivel de universitate sunt gestionate prin ORI.

e). Proiectul CNRED - “Informare corectă - cheia recunoașterii studiilor”

În cadrul proiectului implementat și dezvoltat de către MECTS, ORI a participat la numeroase întâlniri referitoare la metodologia națională de implementare a unei proceduri

comune de echivalare ale perioadelor de studii în spațiul UE. Proiectul va fi încheiat prin implementarea acestei proceduri la nivel instituțional și numirea unei echipe CRID (Centru de Resurse de Informare şi Documentare) în cadrul fiecărei universități acreditate. În cadrul proiectului, s-au demarat activități care au venit în sprijinul atât a echipei din cadrul MECTS care administrează activitatea de echivalare a actelor de studii, cât și în sprijinul universităților la care au aplicat cetățeni cu studiile efectuate în și/sau afara spațiului UE. Câteva din activitățile derulate în perioada de raportare:

emiterea procedurii de recunoaştere a perioadelor de studii; accesarea forumului European al universităţilor acreditate în spațiul UE; achiziţionarea de echipamente necesare accesării bazei de date cu universitățile

acreditate în UE. f). Alte activităţi derulate în cadrul Oficiului de Relaţii Internaţionale în anul 2008, ORI s-a implicat în evaluarea UTCN de către European University

Association (EUA); întocmirea documentaţiei şi a corespondenţei privind eliberarea actelor de studii şi a

confirmărilor de diplome pentru echivalarea studiilor absolvenţilor UTCN plecaţi în străinătate; în acest sens precizăm că în ultimii patru ani s-au eliberat un număr de aproximativ 250 confirmări de acte de studii la cererea absolvenţilor sau direct la cererea diverselor universităţi şi/sau companii sau firme angajatoare internaționale, încasându-se din taxele plătite suma de aproximativ 30.000 lei;

informarea persoanelor care ne apelează din străinătate privind programele de studii la UTCN;

centralizarea studenților din Republica Moldova care își redobândesc cetățenia română în timpul studiilor și informarea acestora referitor la modificarea statutului. În acest sens, a fost întocmit și aprobat de către Senat un regulament referitor la statutul cetățenilor din Republica Moldova care își redobândesc cetățenia în timpul studiilor;

crearea unei baze de date proprii cu evidența tuturor studenților internaționali din Republica Moldova, EU, non-EU și etnici români;

acordarea de asistenţă studenţilor din UTCN care au aplicat pentru diverse burse prin programe internaţionale, ca de exemplu: stagii de practica DERI (Irlanda), programul Vulcanus EU, Japonia, burse oferite de Guvernul Maghiar prin Fundația Balassi, etc.;

acordarea de asistenţă altor servicii din UTCN în redactarea corespondenţei cu partenerii din străinătate;

contactarea companiilor care promovează pe internet instituţii de învăţământ superior, şi actualizarea informaţiilor despre UTCN disponibile pe paginile web ale acestora;

demararea, în colaborare cu Asociația de Prietenie Româno - Chineză și cu Institutul Confucius, a unui curs de limba chineză pentru studenții UTCN. În cadrul acestei acțiuni, aproximativ 20 de studenți de la UTCN au urmat cursul de limba chineză organizat de către Institutul Confucius din cadrul UBB-Cluj;

demararea, în colaborare cu British-Romanian Educational Exchange (BREDEX) a unui curs de vară de limba engleză pe durata a șapte săptămâni pentru studenții, masteranzii și doctoranzii Universității Tehnice din Cluj-Napoca;

alte proiecte în care UTCN a intrat în colaborare prin implicarea ORI:

150

o “Setting-up a Regional Network of Student Information System-Multi-Country Project- TEMPUS”, alături de universități din Azerbaidjan, Grecia, Polonia, Portugalia, Rusia, etc.;

o “Modernisation of Curricula Master Academic Discipline - Computerised Control of Electrical Technologies", alături de universi ți din Letonia, Germania, Portugalia, Elveția, Ucraina, etc.;

tă

o “Intelligent Automation for Competitive Advantage”, inițiat împreună cu partenerii de la Universitatea din Novi-Sad în urma cooperării începute în cadrul proiectului Erasmus Mundus EM2STEM.

5.4. ACTIVITĂŢI DERULATE PE LINIA DE FRANCOFONIE

UTCN a devenit membru asociat AUF în decembrie 2006. Acţiunile pe linia francofoniei derulate în cadrul UTCN s-au concretizat în: sprijinirea organizării unei filiere de studiu în limba franceză, promovarea imaginii UTCN în broşura editată în limba franceză şi prin site-ul ORI în limba franceză, mobilităţi ale studenţilor români în universităţi francofone, primirea la studii în UTCN a unor studenţi din spaţiul francofon, derularea unor proiecte de cercetare educaţională, participarea la conferinţe şi seminarii internaţionale, organizarea de întâlniri cu reprezentanţi ai unor universităţi sau organizaţii din spaţiul internaţional francofon, afilieri la reţele AUF.

a). Filiera francofonă

Filiera francofonă este organizată în cadrul Facultăţii de Electronică, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei şi constă dintr-o formare la nivel master cu titlul « Traitement du signal et des images». Aceasta a beneficiat de sprijinul financiar al Ambasadei Franţei prin contractul încheiat în 2011 cu UTCN. Parteneri sunt alături de UTCN, Université Bordeaux 1, Université de Nice Sophia-Antipolis din Franţa. Absolvenţii masterului francofon, pe lângă dubla diplomă pe care o pot obţine, într-un domeniu de excelenţă, beneficiază de o formare completă. Numărul studenţilor care au studiat la acest master a crescut de la 12 în 2008 la 33 în 2011.

b). Promovarea imaginii UTCN

Site-ul ORI are varianta în limba franceză la adresa, http://ori.utcluj.ro/indexfr.php în care sunt promovate filierele francofone, sunt disponibile informaţii pentru studenţii internaționali din Uniunea Europeană şi din spaţiul “non –EU”, afilieri, programe francofone, burse oferite prin AUF, Ambasada Franţei şi alte filiere francofone internaţionale.

151

http://ori.utcluj.ro/indexfr.php

Site-ul ORI în limba franceză, http://ori.utcluj.ro/indexfr.php

Proiectul Newsletter UTCN, publicaţie electronică lunară, are în vedere menţinerea unei

rubrici cu informaţii de actualitate din sfera francofoniei. Broşura de promovare a UTCN în limba franceză cu titlul « L’Université Technique, l’Université de la cité » a fost lansată în septembrie 2011. Ea conţine informaţii despre oferta educaţională cât şi despre filierele francofone din UTCN, afilieri şi reţele internaţionale francofone în care UTCN este membră.

Broşura în limba francez , « L’Université Technique, l’Université de la cité » ăImagini din broșura de prezentare a UTCN în limba franceză

c). Programul de burse “Eugen Ionescu”

Cu ocazia Summit-ului Francofoniei (Bucureşti, 2006), România şi-a propus să îşi consolideze experienţa în francofonie, în ceea ce priveşte formarea universitară. Conform cu aceasta idee, Guvernul României a creat programul de burse "Eugen Ionescu" propunând ca Agenţia Universitară a Francofoniei (AUF) să fie responsabilă de gestionarea acestei acţiuni. UTCN, membru AUF, s-a afiliat programului în cauză, pentru a oferi oportunităţi de formare internaţională celor înscrişi la studii de doctorat şi post-doctorat. Mobilităţile se înscriu în domeniile prioritare pen ltarea ţării de origine, comune cu interesele de cercetare ale instituţii gazdă.

tru dezvo

Studenţii internaționali primiţi la studii de nivel doctoral şi post-doctoral în cadrul Programului de burse « Eugen Ionescu » al Guvernului României, au fost în număr de 9 în perioada 2008-2011; bursierii au provenit din universităţi francofone din Egipt, Senegal, Camerun, Coasta de Fildeş şi Republica Moldova. Facultăţile unde bursierii şi-au desfăşurat activitatea de cercetare sub îndrumarea cadrelor didactice din UTCN, sunt : Facultatea de

152

http://ori.utcluj.ro/indexfr.php

Construcţii, Facultatea de Electronică, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei, Facultatea de Ingineria Materialelor şi a Mediului şi Facultatea de Construcţii de Maşini. Menţionăm că toate demersurile privind fazele iniţiala şi derulare ale programului au fost efectuate de către personalul din cadrul ORI.

d). Mobilităţi şi burse în spaţiul universitar al francofoniei

Au beneficiat de burse ale Guvernului francez şi respectiv AUF doi studenţi din UTCN (nivel master şi respectiv doctoral) studiind în cadrul unor universităţi de prestigiu din Franţa, iar doi studenţi din UTCN beneficiază de studii masterale de asemenea cu burse ale Guvernului francez. O mobilitate de nivel doctoral în cadrul UTCN, a fost finanţată prin programul de burse de cercetare a AUF. Burse de studiu de tip Eurinsa au fost oferite studenţilor UTCN de către instituții de prestigiu din Franta, la INSA Lyon şi INSA Rouen; au beneficiat de acestea în perioada 2008-2012, un număr de 35 de studenţi din UTCN.

Reuniunea cu bursierii Eugen Ionescu din centrul universitar Cluj din 23 iunie 2010

UTCN a beneficiat de mai multe formări oferite de AUF-BECO, între care: formarea

TIC Predeal 2010, formarea TIC la UTCN pentru bursierii Eugen Ionescu 2009, „Formarea în gestiunea de proiecte” Bucureşti 15-17 mai 2011.

Activităţile francofone sunt organizate la nivel doctoral prin colaborări cu instituţii universitare francofone în cadrul unor convenţii de teze în cotutelă cât şi prin mobilităţi de studiu a studenţilor doctoranzi bursieri în cadrul proiectelor UTCN cu fonduri structurale. S-au încheiat 9 convenţii de teze în cotutelă cu universităţi şi întreprinderi din mediul francofon: Université de Liège, Ecole Supérieure d'Electronique Ouest – Angers, Université Poitiers, Université Limoges, Ecole Centrale de Lille, Centre Hospitalier Universitaire, ESIEE Amiens, Université de Nice, Sophia – Antipolis.

Un număr de 39 de studenţi la nivel doctoral din UTCN au beneficiat de mobilităţi în cadrul proiectelor derulate cu fonduri structurale la următoarele universităţi şi întreprinderi francofone partenere: Ecole Nationale supérieure d'architecture de Grenoble, ESIEE-Ecole supérieure d'ingénieurs en électronique et électrotechnique, Ecole Nationale supérieure d'architecture de Grenoble Telecom-Bretagne, Brest Katholieke Universiteit Leuven, Polytech Nantes, Université Libre de Bruxelles, Université d'Orléans, Ecole Centrale de Lille, Université Lumière Lyon 2, Université de Poitiers, IUT, Paris sud, Ecole d'Architecture de Paris la Villette, Laboratoire de Recherche GERPHAU, Institut de Recherche en Informatique de Toulouse, Université Gent, Ecole Supérieure d'Electronique Ouest - Angers, Franța Université Limoges, Franța.

e) Parteneriate şi acţiuni francofone derulate la UTCN

UTCN este partener afiliat reţelei Conferinţa Rectorilor Universităţilor membre AUF (CONFRECO), iar recent şi-a manifestat interesul pentru aderarea la Reţeaua francofonă de excelenţă a ştiinţelor inginereşti (RESCIF), proiect aflat în stadiu de consolidare, care îşi

153

propune să angreneze universităţi din Europa, Asia, Africa şi America. CONFRECO vizează aderarea la o politică comună pentru dezvoltarea instituţiilor de învăţământ universitare membre, prin mobilităţi ale studenţilor şi ale cercetătorilor, a oferit UTCN participarea la mai multe reuniuni, între care amintim: Conferinţa regională cu tema « L‘application du Processus de Bologne et la mise en

œuvre du LMD en Europe centrale et orientale. Enjeux et perspectives des réformes » Chişinău în 28 februarie-2 martie 2008 ; Réunion des Filières francophones d'Europe centrale et orientale, Bucuresti, 20 septembrie 2008, organizată de AUF-BECO, la Bucureşti în 28 octombrie 2008;

Seminarul «Insertion professionnelle des diplômés : assistance, atouts, et indicateur de qualité» organizat de Conferinţa regională a Rectorilor din Universităţile membre AUF din Europa centrală şi orientală s-a desfăşurat la Universitatea de Ştiinţe Tehnice şi Economice din Budapesta, 19-20 octombrie 2010, în urma căruia UTCN a devenit partener în proiectul « Ressources partagées pour l’insertion professionnelle des diplômes en Europe centrale et orientale (RePartI - ECO) ». UTCN este partener în acest proiect cu finanţare AUF, alături de universităţi din Bulgaria, Croaţia, Ungaria, Republica Moldova, Spania, Franţa şi Maroc, Rusia.

Conferinţa Regională « Société Technologie Vie », organizată de către Biroul Agenţiei Universitare a Francofoniei (AUF) din Europa Centrală şi de Est, în parteneriat cu Universitatea “Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi, între 8-9 aprilie 2011, a condus la iniţierea unei teme de proiect interdisciplinar « Risques naturelles», în curs de redactare, în parteneriat cu universităţi francofone din România, Republica Moldova, Armenia şi Albania, în care UTCN are rol de coordonator.

UTCN a participat la reuniunea cu partenerii universitari din centrul universitar Cluj şi întâlnirea cu bursierii Eugen Ionescu din centrul universitar Cluj ocazionată de vizita Vice- rectorului AUF, în 23 iunie 2010.

Reuniunea cu doamna Mireille Mathieu, Vice-Rectorul AUF din cadrul Seminarului de la UMF Cluj

UTCN a organizat Seminarii de promovare a programelor AUF la Cluj, dintre care menţionăm noul pachet La Programmation Quadriennale prezentat de directoarea regională AUF-BECO, în 10 decembrie 2010.

Seminarul franco-român «Quelles mobilités pour l’espace Européen de l’enseignement supérieure et de la recherche ?» organizat de Ambasada Franţei, care s-a desfăşurat la Bucureşti în octombrie 2009, a prilejuit UTCN schimburi de opinii şi bune practici în probleme de mobilităţi studenţi şi cadre didactice.

Alături de Ambasada Franţei, Centrul Cultural Francez Cluj-Napoca a organizat o întâlnire cu tematica “Franceza în mediul profesional”, unde reprezentanţii UTCN au prezentat parteneriatele francofone, oportunităţile şi perspectivele de angajare ale studenţilor francofoni. Campus France, forum pentru promovarea ofertei academice franceze, a fost găzduit de UTCN în cadrul a două seminarii - octombrie 2010 şi noiembrie 2011 - de prezentare a ofertei educaţionale de studii în Franţa. UTCN a fost invitată la întâlnirile anuale 2008-2011, pentru

154

analiza derulării programului Eugen Ionescu, organizate de Ministerul Afacerilor Externe din România si AUF-BECO. UTCN este membru fondator si membru al Consorţiului filierei francofone Le collège doctoral en sciences économiques et de gestion, din cadrul l’Institut de la Francophonie pour l’administration et la gestion (IFAG), Sofia.

S-a creat la nivel de universitate o bază de date cu cadrele didactice francofone, în scopul înființării unei filiere de studiu în limba franceză. Numărul total de profesori francofoni care au manifestat interes este de 46; filiera care se poate organiza este de tip licenţa « inginer generalist » sau master interdisciplinar.

f) Parteneriate ale UTCN in proiecte educaţionale pe linia francofoniei

Parteneriate ale UTCN în proiecte educaţionale Europene coordonate de universităţi francofone au fost: Erasmus Thematic Network « UECEET » coordonat de Ecole des ponts et chausses Paris, Franţa derulat pe perioada 2002-2009, proiectul LLP ERASMUS Intensiv Program « Creation des espaces de travaille et prevention des risques », coordonat de Université de Technologie de Compiègne, Franţa derulat între 2006-2009 şi a proiectului Erasmus Mundus « FASTQUAD », coordonat de Université Pierre Mendes, Grenoble, Franţa derulat între 2007-2010;

Participanţii la proiectul IP « Creation des espaces de travaille et prevention des risques »

faza derulată la UTCN în iulie 2009 S-au încheiat 5 contracte de cooperare şi 10 acorduri LLP Erasmus. Proiectul IP a

antrenat un număr de 180 de studenţi francofoni din care 30 de la UTCN într-o activitate de învăţare interdisciplinară bazată pe proiect. S-au organizat trei seminarii internaţionale la UTCN în cadrul proiectelor FASTQUAD şi Intensiv Program « Creation des espaces de travaille et prevention des risques ». Proiectul « Ressources partagées pour l’insertion professionnelle des diplômes en Europe centrale et orientale (RePartI - ECO) » este în derulare, iar UTCN este partener.

g) Punctul de acces la informaţie PAI

Punctul de acces la informaţie PAI, susţinut de AUF şi gestionat de ORI, oferă posibilitatea accesului la materiale de studiu pentru cercetare din baza de date INIST (Institut National de l’Information Scientifique et Technique, Franţa). Funcţionează în prezent la sala de reviste a Bibliotecii UTCN, fiind inaugurat în 22 ianuarie 2009. S-au accesat bazele de date ale unor institute ştiinţifice francofone şi s-au onorat 25 de comenzi din partea cadrelor didactice din UTCN. PAI a primit un număr de peste 60 de publicaţii din diverse domenii de specialitate: medicină, economie, politică, domenii lingvistice cât şi inginereşti. Este, astfel, un punct de informare care deserveşte întreg centrul universitar Cluj-Napoca sporind astfel prestigiul UTCN în linia francofonă.

ea accesului la materiale de studiu pentru cercetare din baza de date INIST (Institut National de l’Information Scientifique et Technique, Franţa). Funcţionează în prezent la sala de reviste a Bibliotecii UTCN, fiind inaugurat în 22 ianuarie 2009. S-au accesat bazele de date ale unor institute ştiinţifice francofone şi s-au onorat 25 de comenzi din partea cadrelor didactice din UTCN. PAI a primit un număr de peste 60 de publicaţii din diverse domenii de specialitate: medicină, economie, politică, domenii lingvistice cât şi inginereşti. Este, astfel, un punct de informare care deserveşte întreg centrul universitar Cluj-Napoca sporind astfel prestigiul UTCN în linia francofonă.

155

Imagine reprezentând inaugurarea PAI la UTCN

Inaugurarea PAI la UTCN în prezenţa domnului rector al UTCN, reprezentanţilor

AUF-BECO, reprezentanţilor universităţilor clujene şi a presei UTCN a contribuit la întocmirea propunerilor de proiecte Programme Alfa III: Prévention des risques professionnels et lutte contre l’exclusion au travail des populations défavorisées, şi Erasmus Mundus External Cooperation Window: EURHECA Consortium (Erasmus Higher Education Linking Europe et Asie Central).

5.5. ACTIUNI DERULATE PRIN BIROUL DE PROGRAME

COMUNITARE

Biroul de Programe Comunitare (BPC) este o structură organizatorică, destinată implementării şi coordonării operative a programelor finanţate de către Comisia Europeană în domeniul educaţiei şi formării profesionale prin noua generaţie de programe comunitare “The Integrated Lifelong Programme LLP 2007-2013” (de tip Erasmus, Leonardo, Europass şi altele). Principalele obiective ale BPC sunt:

aplicarea strategiei universităţii în domeniul participării la programele comunitare care vizează educaţia şi formarea profesională;

promovarea şi coordonarea acestor programe, prin asigurarea unui cadru optim de participare a comunităţii academice din universitate.

a) Promovarea programelor şi acţiunilor derulate în cadrul BPC Pentru informarea operativă asupra acţiunilor şi activităţilor derulate, BPC actualizează

în mod constant informaţiile specifice de pe pagina http://ori.utcluj.ro/. Această pagină de web cuprinde:

informaţii despre programele comunitare de tip Erasmus, Leonardo, Europass, etc; prezentarea programului Erasmus; situaţia la zi a acordurilor bilaterale Erasmus, aflate în baza de date; candidaţii la burse Erasmus – cadrul general, informaţii generale, concurs de selecţie,

condiţii de participare, dosarul de candidatură, calendarul concursurilor de selecţie; beneficiarii de burse de mobilitate Erasmus – etapele care trebuie parcurse înainte de

plecare, la plecare şi la întoarcerea studentului din mobilitate; membrii comisiei – lista şi datele de contact ale responsabililor Erasmus din cadrul

BPC şi pe facultăţi; informaţii ECTS; documente importante – de interes general, pentru cadre didactice şi pentru studenţi;

156

http://ori.utcluj.ro/

informaţii utile pentru studenţii “incoming” – formulare necesare pentru acceptarea mobilităţii, termene de înscriere, curricula, informaţii utile (cazare, transport, date de contact), informaţii generale despre Cluj şi despre Romania etc.

Imagini reprezentând site-ul ORI –Programe Europene

Acţiunile de popularizare ale obiectivelor programelor educaţionale Europene s-au

desfăşurat prin intermediul punctului de informare din sala BPC (clădirea Rectoratului), prin întâlniri periodice cu studenţii organizate în cadrul facultăţilor, dar şi prin folosirea panourilor de la secretariatele fiecărei facultăţi, unde au fost afişate principalele informaţii şi termene pentru acţiunile Erasmus.

b) Situaţia acordurilor inter-instituţionale LLP Erasmus Cea mai mare parte a activităţii BPC este legată de implementarea şi derularea

programului Erasmus - LLP. Acest program finanţat de către Comunitatea Europeană oferă studenţilor din cadrul UTCN oportunitatea de a urma un program de studiu (Student Mobility - SM) sau de practică (Student Placement - SP) la o universitate parteneră dintr-o ţara membră a UE, în baza unor acorduri de cooperare bilaterale încheiate între facultăţile/departamentele din cadrul UTCN şi universităţile partenere din UE. O preocupare constantă a BPC a fost creşterea numărului de parteneriate şi extinderea celor existente, astfel încât să se asigure accesul cât mai larg al studenţilor şi al cadrelor didactice la acest tip de mobilităţi. În tabelul 1 este prezentată evoluţia numărului de acorduri Erasmus din anul 2008 până în prezent.

Tabel 1- Numărul acordurilor Erasmus

2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Nr. acorduri Erasmus 130 146 172 203

O pondere semnificativă o au acordurile cu Franţa, Germania, Spania, Italia, Portugalia,

Belgia şi Turcia. Alte ţări partenere în programul Erasmus sunt: Grecia, Ungaria, Austria, Danemarca, Marea Britanie, Finlanda, Polonia, Olanda, Bulgaria, Irlanda, Estonia, Croaţia, Cipru, Lituania, Republica Cehă şi Slovacia.

Repartizarea acordurilor Erasmus pe ţări

Acordurile inter-instituţionale LLP Erasmus aflate în curs de derulare sunt disponibile în baza de date a ORI accesibilă la adresa www.ori.utcluj.ro.

c) Studenţii “outgoing” şi “incoming”

În desfăşurarea mobilităţilor de tip Erasmus s-au avut în vedere o serie de obiective cantitative şi calitative, după cum urmează:

157

http://www.ori.utcluj.ro/

creşterea numărului de studenţi beneficiari de mobilităţi, fără reducerea perioadelor individuale de mobilitate;

creşterea numărului de studenţi internaționali care studiază la UTCN în cadrul programului;

promovarea cooperării academice cu universităţi prestigioase din Europa şi recunoaşterea reciprocă a studiilor şi creditelor transferabile;

dezvoltarea şi compatibilizarea curriculară în contextul reformei sistemului de învăţământ, conform obiectivelor de la Bologna .

În tabelul 2 este prezentată evoluţia mobilităţilor studenţeşti “outgoing” de tip SM şi SP pe perioada de raportare:

Tabel 2 – Mobilităţi “outgoing” 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Nr. total de studenţi -SM 53 58 67 70 Nr. total studenţi - SP 58 51 48 51 Nr. total studenţi (SM + SP) 111 109 115 121

Nr. total luni studenţi -SM 232 304 371 350 Nr. total luni studenţi -SP 193 182 201 192 Nr. total luni (SM + SP) 425 486 572 542

Tabel 3 – Mobilităţi “incoming” 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Nr. total de studenţi - SM 17 25 21 32 Nr. total studenţi - SP 5 10 13 14 Nr. total studenţi (SM + SP) 22 35 34 46

Nr. total luni studenţi - SM 87 168 111 198 Nr. total luni studenţi - SP 15 30 39 45 Nr. total luni (SM + SP) 102 198 150 243

Din analiza datelor de mai sus, se constată faptul că, în perioada 2008-2012, numărul total de luni pentru mobilităţile studenţeşti de tip “outgoing” a crescut cu peste 25 % iar numărul total de luni pentru mobilităţile studenţilor “incoming” s-a dublat. Tendinţa de creştere a numărului de studenţi veniţi din străinătate pentru a studia la UTCN, un semestru sau un an academic este evidentă şi este de aşteptat ca şi în următorii ani această tendinţă să se menţină.

Analizând rezultatele academice obţinute de către studenţi în mobilitate, rezultă o rată de promovabilitate de 99%. Majoritatea studenţilor UTCN s-au clasat printre primii 30% din punct de vedere al rezultatelor obţinute la universitățile partenere. Acest fapt este apreciat de partenerii internaționali, care manifestă o mai mare deschidere faţă de studenţii din universitatea noastră.

158

Repartizarea mobilităţilor “incoming” şi “outgoing” pe ţări

În funcţie de spaţiul lingvistic în care se desfăşoară mobilităţile studenţeşti de tip “outgoing”, se constată o pondere semnificativă a mobilităţilor în spaţiul francofon dar şi în ţări precum Germania, Italia, Spania, Belgia, parteneri tradiţionali ai universităţii noastre, încă din cooperările anterioare în cadrul unor programe de tip Tempus, Leonardo, etc.

Ca exemplificare a succesului acţiunilor de mobilitate studenţească remarcăm faptul că au existat situaţii în care studenţii au fost solicitaţi să studieze/ lucreze la instituţia vizitată un număr suplimentar de luni. Unde a fost posibil, această cerinţă a fost realizată prin acordarea unui grant complementar (de plasament, care să urmeze celui iniţial de studiu).

Pe lângă sprijinul pe care BPC îl acordă studenţilor “incoming”, aceştia beneficiază de suportul asociaţilor studenţeşti din cadrul UTCN dar şi de colaborarea extrem de fructuoasă cu asociaţia Erasmus Student Network (ESN) care pune la dispoziţia fiecărui student străin câte un tutore (student) care să îl ajute să se integreze cât mai rapid la noua cultură. De asemenea, se organizează periodic excursii în întreaga ţară pentru studenţii Erasmus “incoming” pentru a-i ajuta să cunoască mai bine tradiţiile şi obiceiurile din România.

d) Mobilităţi Teaching Assignment (TA) şi Staff Training (ST) - (outgoing şi

incoming)

Referitor la mobilităţile TA şi ST, în perioada 2008-2012, s-au înregistrat un număr relativ constant datorită diminuării bugetului alocat. S-a încercat încurajarea personalului de predare tânăr, care prin aceste vizite să poată pune bazele unor noi acorduri, şi în domenii de cercetare. De asemenea, s-au realizat mobilităţi pentru personalul administrativ. Fondurile programului de mobilitate TA şi ST au fost limitate, de aceea partea de finanţare din alte surse a avut un rol deosebit de important.

Anual universitatea noastră a primit vizita colegilor de la universităţile partenere în program, atât pentru un schimb de experienţă cât şi pentru crearea de noi legături între universităţi.

Tabelul 4 – Mobilităţi cadre didactice “outgoing” şi “incoming” 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Nr. total de mobilităţi TA – outgoing 20 15 12 16 Nr. total zile predare 107 90 62 96

Nr. total de mobilităţi ST – outgoing 12 22 9 22 Nr. total zile training 65 125 52 110

159

Nr. total cadre didactice “incoming” 5 6 8 8

Total zile predare “incoming” 21 36 33 40

Efectele Programului LLP sunt categoric în primul rând benefice pentru formarea studenţilor şi pentru îmbogăţirea experienţei cadrelor didactice. El constituie principala sursă de susţinere a mobilităţilor studenţeşti, iar efectul asupra evoluţiei studentului este eminamente pozitiv. Pentru cadrele didactice el constituie de asemenea un mijloc de a susţine cooperarea academică / de cercetare, iar pentru alte categorii de personal angajat (personal tehnic, personal administrativ) programul dă ocazia perfecţionării profesionale.

Din punct de vedere financiar se constată o creştere cu peste 60 % a sumei totale alocată de Agenția Națională (ANPCDEFP) UTCN-ului.

Tabelul 5- Fonduri alocate 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Suma alocată 213.878 EURO 269.024 EURO 262.001 EURO 356.378 EURO

Din punct de vedere al alocării sumelor pe acţiuni, se constată o creştere cu 50% a

sumelor alocate pentru mobilităţile studenţeşti de tip SM şi o creştere cu 80% a sumelor alocate pentru mobilităţile studenţeşti de tip SP pe cei patru ani.

0

50000

100000

150000

200000

Fonduri SM

Fonduri SP

160

2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012

Fonduri SM

Fonduri SP

FFonduri SM și SP

Pentru acţiunile ST şi TA sumele au rămas relativ constante, creşterea fiind de până 10%

cu excepţia sumei alocate în 2011 pentru mobilităţile ST care a crescut cu peste 100% faţă de anul anterior.

0

5000

10000

15000

20000

Fonduri TA

Fonduri ST

Fonduri TA

Fonduri ST

2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012

Fonduri TA și ST

6. RAPORT ASUPRA ACTIVITATII CENTRULUI DE COMUNICATII “PUSZTAI KALMAN”

6.1. PREZENTARE GENERALA Denumire: Centrul de Comunicatii “PUSZTAI Kálmán” Incadrarea in organigrama UTCN: Centrul de Comunicatii “PUSZTAI

Kálmán” apartine de Prorectoratul pentru Cercetare Stiintifica si Relatii Internationale

Scurta prezentare

Centrul de Comunicatii „PUSZTAI Kálmán” este un serviciu al Universitătii Tehnice din Cluj-Napoca care are ca scop coordonarea ansamblului activitătilor retelei de date-voce a UTCN si exploatarea Nodului Regional de Comunicatii Cluj.

161

Figura 1. Structura retelei academice UTCN (partea de date) Alte detalii: http://ccd.utcluj.ro/

La momentul actual activitătile centrului pe partea de date sunt coordonate de Conf.dr.ing. Emil Cebuc si se refera la administrarea retelei universitare de date, administrarea serviciilor de date si administrarea sistemelor ce servesc date. Echipa tehnică este compusă din ingineri si

viitori ingineri, actuali studenti ai mai multor facultăti din cadrul universitătii. Schema generala prezentata in Figura 1 contine punctele principale de interconectare ale retelei academice de date (comutatoarele master si modelul acestora). Planul contine atat partea de RoEduNet (furnizorul de servicii de Internet) cat si partea din UTCN. Pentru partea de voce (administrarea retelei universitare de centrale telefonice digitale, administrarea terminalelor de voce) nu exista personal angajat permanent, sarcinile fiind indeplinite de personal voluntar din cadrul Laboratorului de Comunicatii Unificate in Telecomunicatii (Departamentul de Comunicatii) coordonat de Prof.dr.ing. Virgil Dobrota. Schema din Figura 2 prezinta cele 10 noduri ale UTCN aflate in Cluj-Napoca, 4 fiind noduri principale (Baritiu 26, Memorandumului 28, Observator 2 si Muncii 103). Mai exista 2 noduri distante (Complexul de Natatie “Politehnica” si Filiala Bistrita) conectate prin RoEduNet la Nodul 2.

Figura 2. Structura retelei academice UTCN (partea de voce)

Alte detalii: http://www.utcluj.ro/telefoane/

6.2. OBIECTIVE REALIZATE IN 2008

Lucrari pe partea de date Daicoviciu 15; Dorobantilor 71-73; Daicoviciu 15, cladirea Turn; Observator 2, etaj 2, etaj

4; Observator 72; Observator, decanat Arhitectura; Observator 34, biblioteca; Baritiu 28, nod central: Finalizarea etapei de upgradare cu echipamente de comunicatii pentru reteaua

162

de date-voce a UTCN. Scopul: imbunatatirea vitezei retelei de date-voce a universitatii, imbunatatirea monitorizarii, usurarea administrarii retelei.

Daicoviciu 15, cladirea noua E. Isac: Punere in functiune si asistenta tehnica la obiectivul : retea date-voce in cu echipamente de retea active si access pointuri pentru a largi acoperirea retelei wireless Eduroam.

Bd. 21 Decembrie1989 nr.128-130: Cablare structurata de date-voce in cladirea Facultatii de Instalatii a UTCN. Configurarea echipamentelor active, punere in functiune.

Observator 34, Clubul Cultural Studentesc: Extindere retea de date-voce in salile noi. Baritiu 26-28: Jonctionare si reinstalare cabluri FO si cabluri TC Baritiu 26-28, mansarda: Extindere cu echipamente de comunicatii de date-voce si wireless.

Racordare si punere in functiune. Rene Decartes 18: Cablare structurata voce date la Facultatea de Arhitectura si Urbanism Rene Decartes 18: Legatura cu F.O. multimod si cablu de telefonie intre Campus -

Observator 34 si cladirea Facultatii de Arhitectura si Urbanism Muncii 103, corpuri B, D, E, G, M, Biblioteca filiala Mecanica: Extindere retea de date-voce

si wireless. Dorobantilor 71–73, Corp C, Automatica, Scoala Doctorala: Proiect pentru cablare

structurata retea de date-voce

Lucrari pe partea de voce Rene Decartes 18: Extindere telefonie la Facultatea de Arhitectura si Urbanism Dorobantilor 71-73: Extindere telefonie la Scoala Doctorala si la Automatica, Baritiu 26: Extindere licente software pentru 22 telefoane IP Observator 2: Extindere licente software pentru 32 telefoane IP Muncii 103: Instalare flux PRI-ISDN cu noua cifratie care va fi necesara in UTCN Albert Berger 4, Bistrita: Proiectare solutie cu 2 telefoane prin RoEduNet Splaiul Independentei F.N.: Proiectare solutie cu 2 telefoane prin Internet (serviciu BizPack

gratuit) Toate locatiile: actualizare permanenta pagina web cu lista de telefoane din UTCN Conferinte IEEE ICCP 2008, 28-30 august, Cluj-Napoca, Romania: organizata de Facultatea de

Automatica si Calculatoare, in colaborare cu Centrul de Comunicatii “Pusztai Kalman” si Oficiul RoEduNET.

7th RoEduNet International Conference “Networking in Education and Research”, Cluj-Napoca, Romania, August 28-30, 2008: conferentiar Emil Cebuc, organizator principal; prezentari lucrari

IEEE Workshop on Local and Metropolitan Area Networks LANMAN 2008, Cluj-Napoca, Romania, September 3-6, 2008: profesor Virgil Dobrota, organizator principal (General Co-Chair)


Lucrari pe partea de date Finalizarea legaturilor- setarilor- conexiunilor pentru conectarea retelei de date-voce UTCN

prin fibra optica la reteaua Nationala de Informatica pentru Educatie si Cercetare, pe tehnologie de ultima ora DWDM pe 10Gbps.

163

21 Decembrie1989 nr.128-130: Configurare, montare, instalare in cladirea Facultatii de Instalatii. Configurarea echipamentelor active, punere in functiune.

Daicoviciu 15, cladire noua Rectorat (E.Isac): Retea date-voce cu echipamente de retea active si access pointuri AP.

Dorobantilor 71–73, Corp C, Automatica, Scoala Doctorala: Continuare proiect pentru cablare structurata retea de date-voce

Splaiul Independentei F.N.: Proiect cablare structurata la complex de natatie “Politehnica”- mansarda.

Daicoviciu 15, sala 16, cladirea Turn: Proiect de extindere retea de date-voce Daicoviciu 15, cladire noua Rectorat (E.Isac): Proiect de extindere retea de date-voce in sala

Librariei UT Press Muncii 103, corp M, mansardari corpuri B, C, D, M , biblioteca: Proiect de extindere retea

telefonica Observator 72: Proiect cablare Laborator de calcul geodezic si sisteme GIS si proiect de

cablare fibra optica cladire Memorandumului 28: Lucrare de instalare cablu fibra optica -4FO Lucrari pe partea de voce Splaiul Independentei F.N.: Proiectare extindere telefonie la complex de natatie

“Politehnica” Daicoviciu 15, cladirea Turn: Proiectare extindere telefonie Dorobantilor 71-73: reparatie modul eZ32 la unitate distanta 21 Decembrie 1989 nr.128-130: inlocuire cablu telefonic intre cele doua corpuri ale locatiei 21 Decembrie 1989 nr.128-130: proiectare montare unitate distanta la centrala telefonica

Baritiu in noul sediu al Facultatii de Instalatii. Rezolvare probleme alimentare si priza de pamantare.

Muncii 103: proiectare upgrade software centrala telefonica de la R6.1 la R9.0 Observator 2: proiectare upgrade software centrala telefonica de la R4.2 la R9.0 Baritiu 26-28: proiectare mutare centrala in rack si montare appliance servere Baritiu 26-28: reconfigurare telefoane IP pentru compatibilitate cu noua centrala si noua

versiune R9.0 Toate locatiile: proiectare upgrade software management si taxare Alcatel OmniVista 4760 Memorandumului 28: proiectare montare rack nou si unitate cu Passive Communication

Server. Rezolvare probleme alimentare si priza de pamantare. Toate locatiile: actualizare permanenta pagina web cu lista de telefoane din UTCN Conferinte Open Source eLiberatica, Bucuresti 21 -23 mai 2009: Participarea a doi angajati ai

Centrului de Comunicatii “Pusztai Kalman” cu tema Free Software, Open Source, Digital Civil Society

8th RoEduNet International Conference “Networking in Education and Research”, The Agency for Administration of the National Network for Education and Research, RoEduNet, Galati, Romania, December 3-4, 2009: lucrari prezentate

164

6.4. OBIECTIVE REALIZATE IN 2010 Lucrari pe partea de date Ianuarie 2010 Baritiu 26: Proiect de retea „Demolare hala de incercare existenta si construire retea de fibra

optica cladire P+3E+M” Februarie 2010 Cladirea noua „Multiplicare” Baritiu 26: Asistenta tehnica pentru instalare Sistem de operare

servere GRID - Centrul GRID UTCN Cladirea Rectorat - Memorandumului 28: Proiectare, achizitie si Instalare echipamente

active de retea date fara fir (wireless) Martie 2010 Cladirea Camin 4 Observatorului: Lucrarea „Mutare tronson fibra optica Camin 4” in urma

amenajarilor facute la cladire Cladirea noua „Multiplicare” Baritiu 26: instalare cable FO si Cu Mai 2010 Cladirea noua „Multiplicare” Baritiu 26: Lucrari de instalare conectica multimod Octombrie 2010 Muncii 103, M301B: Recablarea retelei in vederea mutarii unor posturi telefonice Cladirea „Soproane” Baritiu 26: Proiectare retea si Lucrari de recablare-intretinere fibra

optica Cladirea Camin 7 Observatorului: Lucrarea „Mutare tronson fibra optica Camin 7” in urma

amenajarilor facute la cladire Noiembrie 2010 Muncii 103-105, Corpul M - Proiect pentru retea structurata de date-voce M11 Decembrie 2010 Cladiri Baritiu 26-28- Lucrari de mentenanta la reteaua de date-voce Lucrari pe partea de voce Ianuarie 2010 Baritiu 26: Mutare centrala telefonica in rack, montare servere duplicate si upgrade la

versiunea 9.0 Memorandumului 28: Instalare centrala telefonica in noul nod de comunicatii, cu server

pasiv ca solutie redundanta la nodul Baritiu. Activare flux PRI-ISDN. 21 Dec. 1989 128-130: Instalare modul distant de centrala telefonica in noul nod de

comunicatii Februarie 2010 Muncii 103: Upgrade centrala telefonica la versiunea 9.0 si activare flux PRI-ISDN cu

operatorul de telecomunicatii Observator 2: Upgrade centrala telefonica la versiunea 9.0 si activare flux PRI-ISDN cu

operatorul de telecomunicatii Toate nodurile UTCN: trecerea la 13 februarie 2010 ora 19 la noul plan de numerotatie pe 4

cifre (se adauga cifra 1 la numerele existente, numerele noi incep cu 2XXX). Martie 2010 Baritiu 26: Inceperea instalarii de telefoane IP in corpul mansarda Iunie 2010

165

Daicoviciu 15: Instalari sau mutari de telefoane in urma reorganizarii spatiilor pentru Scoala Doctorala, Serviciul Tehnic, Departament Informatica, Departament Cercetare etc.

Iulie 2010 21 Dec. 1989 128-130: Finalizare instalare noi telefoane: 20 telefoane digitale, 14 telefoane

analogice Noiembrie 2010 Memorandumului 28: recablarea unor tronsoane ale instalatiei telefonice Muncii 103: prelungirea unor tronsoane ale retelei telefonice Decembrie 2010 Observator 2, Daicoviciu 15: Testare interconectare sistem Polycom de video-conferinte al

UTCN la reteaua de centrale telefonice. Servicii de date Deschideri conturi de e-mail pentru angajati Alocarea de domenii sau subdomenii si gazduire pentru paginile WEB ale proiectelor de

cercetare. Exemple: POSDRU, GRANT RU-PD, CNCSIS, CPADDD, etc. Alocarea de adrese IP reale in diverse locatii, sali, cladiri noi Servicii de telefonie Plan de numerotatie telefonica pe 4 cifre in UTCN: 1200-1999, 2200-2999. La 31 decembrie

2010 erau in functiune: 924 numere de interior (278 digitale, 586 analogice, 60 IP). Serviciul CLIP (identificarea abonatului chemator) disponibil pentru 624 numere de interior

(278 digitale, 286 analogice, 60 IP). Serviciul DDI (apel direct spre interior) disponibil pentru toate cele 924 numere de interior

(278 digitale, 586 analogice, 60 IP). Independenta in functionare a celor 4 noduri principale de telefonie (Memorandumului,

Baritiu, Observator, Muncii) din punct de vedere al accesului la serviciile publice. Toate locatiile: actualizare permanenta pagina web cu lista de telefoane din UTCN

Conferinte 9th RoEduNet International Conference “Networking in Education and Research”, Sibiu,

Romania, June 24-26, 2010, ARNIEC/RoEduNet Agency, IEEE Romanian Section, “Lucian Blaga” University of Sibiu: membri in comitetul tehnic, lucrari prezentate


Lucrari pe partea de date Ianuarie 2011 Daicoviciu 15, sala 426: Proiectare retea si lucrari de recablare cu 11 posturi de lucru Toate locatiile: redactare procedura pentru insusirea si respectarea regulamentului de

organizare si functionare (ROF) al Centrului de Comunicatii „Pusztai Kalman” Februarie 2011 Dorobantilor 71-73, laboratoare didactice D1, D2: Instalare cabluri retea internet Baritiu 26, sala D01: Activare si verificare retea de date-voce Observator 34: Lucrare de reparatie si asistenta tehnica la fibra optica de la facultatea AU Rene Descartes 18: Reparatii/ lipire fibra optica

166

Toate locatiile: redactare proceduri pentru instruirea, insusirea si respectarea normelor privind: securitatea si sanatatea in munca (SSM), situatiile de urgenta (SU) si protectia civila (PC)

Martie 2011 Modificare traseu fibra optica pe tronsonul campus Observator - SIGMA Center -

Observator 2 in colaborare cu Electrica Cluj Observator 72: Proiectare reamplasare - mutare nod de comunicatii din sala 108B in sala 07 Aprilie 2011 Daicoviciu 15: Readaptarea cablarii retea date-voce ca urmare a reinstalarii Decanatului

Facultatii de Constructii Mai 2011 Dorobantilor 71-73, sali M1, M2, M3, M4: Extindere retea de Internet la Catedra

Management si Ingineria Sistemelor Cladirea „Soproane” Baritiu 26: Instalare echipamente active si pasive de retea date-voce Lucrare de reparatie/upgradare server de email care deserveste serviciul de email al

universitatii. Iunie 2011 Cablarea retelei de date pentru Admitere 2011 la facultatile cu profil electro. Baritiu 26, sali M0-M11: Lucrari de intretinere retea la mansarda corp A, Iulie 2011 Baritiu 28, sala 328: Realocare prize de date-voce in VLAN 51, VLAN 3 Camin 7 Observator: Realocare-mutare nod de retea Baritiu 28, sala 36: Asistenta tehnica la reinstalarea retelei de Internet dupa renovare August 2011 Observator 72: Proiect relocare punct de concentrare date-voce Baritiu 26, corpul D, parter: Asistenta tehnica la instalarea echipamentelor de date pentru

proiectele eSTART, DidaTec in Centrul GRID. Odata cu instalarea acestor echipamente noi, s-a suplimentat instalatia electrica de alimentare cu un panou electric nou si cu doua unitati de aer conditionat. Lucrarea a fost realizata in regie proprie cu atelierul electric UTCN si a durat o perioada mai lunga: august – decembrie 2011.

Dorobantilor 71-73: reinstalare – configurare switchiuri Daicoviciu 15, cladirea TURN: Lucrari la reteaua de date-voce Septembrie 2011 Separarea traficului generat de caminele studentesti prin alocarea unui spatiu de 32 de adrese

IPv4 Baritiu 26, corpul D: Lucrari de reparatii la sistemul de aer conditionat in Centrul GRID Baritiu 26, sala E13: Instalare retea Internet in Birou administrativ Octombrie 2011 Baritiu 25, sala 128: Cablarea si refacerea retelei de date-voce. Noiembrie 2011 Schimbarea adreselor de email a personalului Departamentului Autovehicule Rutiere si

Transport in @auto.utcluj.ro Decembrie 2011 Caminul 3 Observator: Realocarea retelei de date-voce ca urmare a mansardarii cladirii Baritiu 26, corpul D: Lucrari de mentenanta in Centrul GRID.

167

Diverse alte lucrari de instalare programe, drivere, conectari wireless, proxyuri, subdomenii, accesarea serviciului VPN de catre doctoranzi, in diverse locatii cum ar fi: Sala de conferinte 120, Memorandumului 28, actamecanica.utcluj.ro, s.a.

Lucrari pe partea de voce Ianuarie 2011 Muncii 103: Instalari telefoane in noile laboratoare din mansarda corp M Memorandumului 28: rezolvare defect SLI-16 Toate locatiile: redactare procedura pentru insusirea si respectarea regulamentului de

organizare si functionare (ROF) al Centrului de Comunicatii „Pusztai Kalman” Februarie 2011 Toate locatiile: redactare proceduri pentru instruirea, insusirea si respectarea normelor

privind: securitatea si sanatatea in munca (SSM), situatiile de urgenta (SU) si protectia civila (PC)

Martie 2011 Observator 72: Proiectare reamplasare - mutare centrala telefonica din sala 108B in sala 07 Mai 2011 Lucrari la reteaua telefonica in locatiile: Camine Observator, Cantina, Arhitectura. Dorobantilor 71-73, sali M1, M2, M3, M4: Extindere telefonie la Catedra Management si

Ingineria Sistemelor Memorandumului 28: extindere telefonie la serviciul Contabilitate Iunie 2011 Lucrari de inlocuire echipamente la reteaua telefonica in zona Observator Septembrie 2011-Octombrie 2011 Baritiu 26, Observator 2, Muncii 103: Upgrade la centrale (cu finantare din proiectul

eSTART). Se ofera servicii noi: audioconferinta (maxim 29 participanti/ audioconferinta), videoconferinta (initierea numai de la echipamentele Polycom).

Noiembrie 2011 Baritiu 26, Observator 2, Muncii 103: rezolvare configurare MoH (Music on Hold), activare

SIP Daicoviciu 15: recablare si conectare telefoane la noul sediu al secretariatului Facultatii de

Constructii. Extensii noi la serviciul Aprovizionare. Decembrie 2011 Observator 34, Caminul 3: Reconectare abonati la Cabinet medical, caserie, centralista ca

urmare a reamenajarii/mansardarii cladirii Baritiu 26: Conectare flux PRI-ISDN cu Vodafone pentru servicii alternative de telefonie

internationala. Reproiectare reguli de acces in retea. Splaiul Independentei F.N.: Conectare telefoane IP. Proiectare extensie telefonie pentru

locatiile noi. Toate locatiile: actualizare permanenta pagina web cu lista de telefoane din UTCN Conferinte 10th RoEduNet International Conference “Networking in Education and Research”, Iasi,

Romania, June 23-25, 2011, ARNIEC/RoEduNet Agency, IEEE Romanian Section, “A.I.Cuza” University of Iasi: membri in comitetul tehnic, prezentare lucrari

168

7th IEEE International Conference on Intelligent Computer Communication and Processing ICCP 2011, August 25-27, 2011, Cluj-Napoca, Romania, IEEE Romania Section, Technical University of Cluj-Napoca: membri in comitetul de organizare, prezentare lucrari

Virtualizare si consolidare Infrastructura IT, IBM Blade Center, VMware, Storage, Noiembrie 2011: 4 participanti

IBM Solutions for Smarter Education, Noiembrie 2011: 2 participanti IPSDC 2011: participare

6.6. OBIECTIVE PROPUSE PENTRU 2012

Lucrari pe partea de date Actiuni de intretinere si de imbunatatire in continuare a retelei de comunicatii a UTCN. Proiectarea, reproiectarea retelei de comunicatii in corpurile de cladiri reabilitate, extinderi

de cladiri sau cladiri noi. Finalizarea extinderilor la DATA CENTER in colaborare cu proiectele GRID, Didatec,

eSTART. Modernizarea retelei de comunicatii prin utilizarea tehnologiilor informationale si de

comunicatii noi. Imbunatatirea continua a sistemelor de autoevaluare, audit si de management al calitatii. Cooperarea internationala si nationala. Participari la conferinte internationale si nationale

organizate. Dezvoltarea resurselor umane prin atragerea celor mai buni absolvenţi şi a specialiştilor in

domeniul comunicatiilor. Investitii: echipamente & soft, mentenanţă, materiale, calculatoare, copiatoare, video-

proiectoare.

Lucrari pe partea de voce Conectarea la reteaua de centrale de telefonice a noilor sedii ale UTCN (Complex Mariselu,

Filiala Baia Mare, Filiala Bistrita etc.) Extindere servicii telefonie la Complex natatie „Politehnica” Extindere servicii telefonice in noile sali/laboratoare ale UTCN (toate locatiile) Servicii alternative de telefonie fixa si mobila in locatiile neconectate la reteaua academica

existenta ANEXE Anexa 1: Statistici privind traficul RoEduNet in 2010 Traficul prin echipamentele prezentate in Figura 1 pentru o zi obisnuita, conform capturilor preluate de pe serverul de monitorizare, este prezentat in Figurile 3-6.

169

Figura 3. Exemplu de trafic RoEduNet pentru UTCN (partea de date)

Figura 4. Exemplu de trafic RoEduNet pentru UBB (partea de date)

Figura 5. Exemplu de trafic RoEduNet pentru UARTD (partea de date)

Figura 6. Exemplu de trafic RoEduNet pentru USAMV (partea de date)

170

Anexa 2: Statistici privind traficul de date in UTCN in 2010

Figura 7. Exemplu de trafic date in nodul Rectorat Memorandumului 28

Figura 8. Exemplu de trafic date in nodul Baritiu 26 – parter

Figura 9. Exemplu de trafic date in nodul Baritiu 26 – etaj 1

Figura 10. Exemplu de trafic date in nodul Baritiu 26 – corp A

171

Figura 11. Exemplu de trafic date in nodul Baritiu 25

Figura 12. Exemplu de trafic date in nodul Daicoviciu 15

Figura 13. Exemplu de trafic date in nodul Observator 2

Figura 14. Exemplu de trafic date in nodul Marasti

172

Figura 15. Exemplu de trafic date in nodul Dorobantilor

Figura 16. Exemplu de trafic date in nodul Mecanica C1

Figura 17. Exemplu de trafic date in nodul Camin 2 - Observator


173




Figura 22. Exemplu de trafic date in nodul Camin 1F – Marasti

174

Figura 23. Exemplu de trafic date in nodul Camin 2B – Marasti

Figura 24. Exemplu de trafic date in nodul Camin 2B Et.5-9 – Marasti

Anexa 3: Statistici privind traficul de voce in UTCN (exclusiv prin centrale telefonice) in 2010 Repartitia pe luni a numarului total de apeluri externe realizate exclusiv prin centralele telefonice (deci fara apeluri de pe mobil sau numere directe) este data in Tabelul 1. De notat ca nu este o dependenta directa intre durata/ numarul de apeluri si costul total al convorbirilor (intrucat exista de exemplu apeluri externe netaxabile).

Luna Numar apeluri Durata totala Ianuarie 10366 249:08:15 Februarie 10976 236:14:40 Martie 13524 289:53:44 Aprilie 9855 241:01:10 Mai 11773 256:12:07 Iunie 13896 285:50:55 Iulie 10705 246:41:34 August 6429 161:56:15 Septembrie 13713 262:41:49 Octombrie 11154 259:17:23 Noiembrie 11758 274:03:14 Decembrie 8829 219:13:39

Total 132978 2982:14:45 Tabel 1. Total apeluri externe (taxabile/ netaxabile) in anul 2010

175

Daca am analiza repartitia pe centre de cost (cele 9 facultati plus rectorat si alte departamente/ servicii etc.) pentru numarul total de apeluri externe, s-ar obtine statisticile din Tabelul 2. De remarcat ca aceste totaluri nu includ apelurile interne (100% netaxabile).

Centru de cost Numar apeluri Durata totala Facultatea Automatica si Calculatoare 2326 58:23:11 Facultatea de Electronica, Telecomunicatii si Tehnologia Informatiei 9019 249:05:14 Facultatea de Inginerie Electrica 3444 101:35:55 Facultatea de Mecanica 4491 117:59:54 Facultatea de Constructii de Masini 4799 122:30:33 Facultatea de Stiinta si Ingineria Materialelor 2773 112:25:18 Facultatea de Constructii 8417 224:45:07 Facultatea de Arhitectura 291 2:31:30 Facultatea de Instalatii 257 12:16:45

Total facultati 35817 1001:33:27

Rectorat + departamente + servicii 97161 1980:41:18

Total 132978 2982:14:45 Tabel 2. Repartitie apeluri externe (taxabile/ netaxabile) in anul 2010

in functie de centrul de cost (facultate/ departament/ serviciu)

176

7. RAPORT PRIVIND ACTIVITATEA PRORECTORATULUI DEZVOLTARE RESURSE UMANE ŞI MATERIALE

7.1. SERVICIUL FINANCIAR-CONTABIL

7.1.1. Structura Organizatorică

Serviciul Financiar–Contabil şi-a desfăşurat activitatea pe parcursul anilor 2008-2011 după următoarele organigrame:

Figura 1 – Organigrama Serviciul Financiar–Contabil, anii 2008-2011

Începând cu anul 2011 Serviciul Financiar-Contabil are în componenţă un nou birou

destinat contabilităţii Fondurilor Structurale.

177

178

Prorector Dezvoltare Resurse Umane şi Materiale

Departamentul Financiar Contabil

Director Economic Ing. Ec. Ochiş Adriana

Birou Contabilitate

Şef Birou, Ec. Rusu Viorel

Birou Financiar

Şef Birou, Ec. Cazacu Zita

Birou Contabilitate proiecte finanţate prin instrumente

structurale

Andrioaia Mihaela, administrator financiar I Ianchiş Crina, administrator financiar I Nasca Camelia, administrator financiar I Prodan Lenuţa, administrator financiar I Rusu Laura, administrator financiar I Stǎnean Doiana, administrator financiar I Suciu Doina, administrator financiar I Uglea Gabriela, administrator financiar I Neag Laura, administrator financiar I Ion Cristina Bolunduţ Lucica, administrator financiar I

Barbu Marlena, administrator financiar I Svajezer Aurora, administrator financiar I Kovacs Sofia, administrator financiar I Ţibrea Livia, administrator financiar I Mureşan Flavia, administrator financiar I Sântămărean Rodica, administrator financiar Vasile Lenuţa, administrator financiar Felecan Marcela, administrator financiar (2 ore) Kelemen Krisztina, casier

Hideg Cristina, administrator financiar Felecan Marcela, administrator financiar (6 ore) Martiş Simona, administrator financiar

Figura 2 – Organigrama Serviciul Financiar–Contabil, anii 2011-2012

În cadrul Serviciului Financiar Contabilitate se desfăşoară activităţi care asigură:

a. Întocmirea bugetului de venituri şi cheltuieli şi urmărirea încadrării în creditele aprobate;

b. Asigurarea resurselor financiare necesare funcţionării în bune condiţii a instituţiei, a resurselor pentru finanţarea investiţiilor;

c. Asigurarea vărsării la timp a sumelor datorate angajaţilor precum şi bugetelor de stat;

d. Efectuarea la timp a plăţilor şi a încasărilor privind diferite relaţii ale instiuţiei cu terţii, precum şi cu cele legate de plata drepturilor de personal şi a altor drepturi (indemnizaţii de asigurări sociale, burse);

e. Organizarea evidenţei operative şi contabile şi asigurarea oglindirii exacte a valorilor materiale, a valorilor imobiliare, a cheltuielilor, veniturilor şi rezultatelor, a mişcărilor patrimoniale;

f. Întocmirea la timp a dărilor de seama contabile privind execuţia bugetului de venituri şi cheltuieli;

g. Asigurarea controlului financiar preventiv asupra operaţiilor de plăţi privind necesitatea, legalitatea şi economicitatea angajării şi folosirii fondurilor.

Venituri şi cheltuieli UTCN în perioada 2008-2011

179

Denumirea indicatorilor Surselor de finantare

Venituri 2008

Cheltuieli 2008

Venituri 2009

Cheltuieli 2009

Venituri 2010

Cheltuieli 2010

Venituri 2011

Cheltuieli 2011

Incasari realizate

Plati efectuate

Incasari realizate

Plati efectuate

Incasari realizate

Plati efectuate

Incasari realizate

Plati efectuate

Sold anul precedent 27.405.706 27.996.620 40.918.007 52.781.457

VENITURI-TOTAL (1+2+3+4+5+6+7+8). din care:

203.355.773 202.764.857 178.551.384 166.504.860 180.908.325 168.435.480 194.491.746 191.938.957

Venituri proprii. din care: 80.773.747 81.765.418 90.619.623 89.110.468 90.099.624 86.219.725 87.480.076 73.350.099

-sume primite de la Ministerul Educatiei si Cercetarii drept finantare de baza

67.345.234 67.878.828 76.566.536 75.242.521 78.437.565 77.913.213 76.637.944 65.795.969

- venituri proprii obtinute din taxe si activitati desfasurate de institutiile de invatamant superior

11.767.255 12.507.036 12.686.806 12.373.133 10.029.558 7.143.350 9.854.851 6.307.290

- alte venituri proprii 690.302 802.302 1.368.683 1.178.518 1.197.940 1.278.579 1.348.753 1.004.778

- donatii si sponsoriz 296.979 444.538 ari 292.575 201.036 168.341 216.235 283.748 158.384

Venituri din activitatstiintifica. proiectareexpertiza

26.156.131 28.400.272 ea de cercetare . consultanta si 49.223.065 47.932.624 35.398.801 30.699.395 27.645.395 24.861.064

Alocatii de la bugetuspeciala.din care. pe

26.385.310 26.081.504 l de stat cu destinatie ntru:

62.555.571 63.257.320 38.770.841 31.548.631 26.655.075 27.403.953

a) reparatii capitale 680.000 822 8.913.000 8.913.000 4.809.000 4.808.786 0 490.392

b) subventii pentru castudentesti

5.112.197 5.097.590 mine si cantine

6.684.083 6.729.835 4.999.169 4.999.255 5.291.141 5.288.929

c) dotari si alte inves 9.320.000 4.093.827 titii 7.311.000 7.299.956 2.120.000 2.667.810 5.499.000 5.502.482

d) burse 8.685.173 7.635.298 7.094.027 6.939.386 7.726.710 7.498.068 7.982.219 7.773.138

e) alte forme de protstudentilor

1.467.940 2.084.258 ectie sociala a

1.020.461 811.544 1.382.962 1.151.326 1.328.715 1.748.117

f) sume alocate pentobiective de investit

1.120.000 7.169.709 ru realizarea unor ii

31.533.000 32.488.807 17.733.000 10.423.386 6.554.000 6.842.620

g) finantarea de proialocatii de la bugetulexterne

0 0 ecte cofinantate din de stat si din surse 0 0 0 0 0 0

Subventii pentru caz 0 0 are cf. OG nr. 73/2004 0 0 0 0 0 0

Ajutor achizitie calc269/2004

0 0 ulator cf. Legii nr.

0 0 0 0 0 0

Venituri din micropstatiunilor didactice exgradinilor botanice. aspecializare si perfect

2.358.667 2.282.092

roductie. din activitatea perimentale. a

centrelor de ionare si a editurilor

2.166.671 2.322.673 2.203.303 2.503.256

2.380.990

2.311.696

Venituri proprii ale cdin care:

6.470.003 6.394.732 aminelor si cantinelor.

5.786.499 5.726.824 6.359.393 6.110.770 6.098.530 6.138.125

- cantine 1.340.799 1.304.866 1.593.249 1.434.057 1.603.375 1.523.401 1.375.948 1.422.223

- camine 5.129.204 5.089.866 4.193.250 4.292.767 4.756.018 4.587.369 4.722.582 4.715.902

Sume in lei. provenitpreaderare (LDV. Er

1.983.870 1.292.578 e din finantarea externa. asmus. etc)

1.430.041 1.145.798 1.730.088 1.667.775 1.389.226 1.934.396

Transferuri din bugepublice finantate parvenituri proprii pentrFEN postaderare

43.657.691 54.137.680

tul de stat catre institutii tial sau integral din u proiecte finantate din

1420179 614.200 3.469.335 4.864.565

28.028.711

19.566.521

Sold anul curent 27.996.620 40.918.007 52.781.457 55.334.246

Tabel 1

Evoluţia veniturilor încasate de UTCN începând cu 2008 se prezintă astfel :

Venituri încasate de UTCN 2008 2009 2010 2011 mii lei 203.356 178.551 180.908 194.492

Tabel 2

165000

170000

175000

180000

185000

190000

195000

200000

205000

2008 2009 2010 2011

Venituri mii lei

Figura 3 – Veniturile încasate de UTC-N în perioada 2008-2011

Anul 2008 a marcat un maxim din punct de vedere a veniturilor încasate de UTCN.

Structura acestor venituri ne arată că s-au încasat mai mulţi bani din contracte de cercetare şi din alocaţii bugetare pentru reparaţii capitale, obiective de investiţii şi dotări. Anul 2009 a marcat anul cu cele mai mici încasări ale UTCN ca urmare a scăderii veniturilor din cercetare precum şi a înjumătăţirii alocaţiilor bugetare pentru reparaţii capitale, obiective de investiţii şi dotări. Anul 2010 se prezintă aproape la acelaşi nivel cu 2009 ca urmare a scăderii alocaţiilor bugetare pentru obiective de investiţii şi dotări şi a veniturilor din contracte de cercetare. În acest an ca o compensare a scăderii masive a încasărilor pentru contracte de cercetare se observă creşterea încasărilor din contracte din Fonduri Europene.

Anul 2011 a marcat o creştere semnificativă, dar fără a atinge încasările din 2008, ca urmare a creşterii încasărilor din Fonduri Structurale (în 2011 UTCN a derulat 39 de astfel de proiecte). Din totalul veniturilor UTC-N evoluţia încasărilor în Euro:

180

Venituri UTCN Euro 2008 2009 2010 2011 Venituri Euro taxe şcolarizare, programe Leonardo, Conferinţe

410640 176483 136415 180849

Venituri Euro din contracte externe cercetare 530326 569069 950735 738423Tabel 3

Evoluţia cheltuielilor efectuate de UTC-N începând cu 2008 se prezintă astfel:

Cheltuieli efectuate de UTCN 2008 2009 2010 2011 mii lei 202.765 166.505 168.435 191.939

Tabel 4

0

50000

100000

150000

200000

250000

Cheltuieli mii lei

2008 2009 2010 2011

Figura 4 – Evoluţia cheltuielilor efectuate de UTC-N

La fel ca şi veniturile, cheltuielile urmează aceeaşi linie, cu deosebire că în anul 2011 ele

au marcat o creştere.

Solduri la sfârşit de an UTCN 2008 2009 2010 2011 lei 27.996.620 40.918.007 52.781.457 55.334.246

Tabel 5

Sfârşitul anilor 2010 şi 2011 au aceleaşi nivel al soldurilor. Soldul anului 2010 se compune în principal din sume necheltuite din încasări Fonduri structurale şi din finanţarea de bază, iar soldul anului 2011 din sume necheltuite din finanţarea de bază şi din sume din alocaţiile pentru obiective de investiţii.

0

10000000

20000000

30000000

40000000

50000000

60000000

Solduri la sfarsit de an UTCNlei

2008 2009 2010 2011

Figura 5 – Solduri la sfârşit de an, 2008-2011

Structura veniturilor în total venituri UTC-N 2008 2009 2010 2011 Finanţarea de bază şi complementară 63.87 % 64.59 % 58.09 % 52.97 % Venituri proprii taxe şi chirii 5.78 % 7.10 % 5.54 % 5.06 % Venituri din cercetare 24.20 % 19.82 % 15.28 % 13.44 % Venituri cămine cantine 2.84 % 3.56 % 3.37 % 3.32 % Venituri din microproducţie, editura 2.27 % 2.02 % 1.46 % 1.74 % Venituri din Fonduri Structurale 1.04 % 2.91 % 16.26 % 23.47 %

Tabel 6

Figura 6 – Structura veniturilor în total venituri UTC-N în anul 2008

181




182

În structura veniturilor UTCN se observă o uşoară scădere a finanţării de bază şi complementară, o serioasă scădere a veniturilor din cercetare pe parcursul anilor 2008-2011 concomitent cu creşterea veniturilor din fondurile structurale, restul veniturilor rămănând relativ constante pe tot intervalul de timp. Încasările şi cheltuielile înregistrate în cadrul Bazinului Olimpic în perioada 2008-2011 sunt prezentate în tabelul următor:

Mii Lei 2008 2009 2010 2011 Încasări Bazin Olimpic 1415.65 1566.86 1245.72 1248.95 Cheltuieli Bazin Olimpic 1574.76 1913.32 1683.63 1488.68

Tabel 7

Figura 10 – Încasări şi cheltuieli Bazinul Olimpic 2008 – 2011

7.1.2. Activităţi în cadrul Biroului Financiar În cadrul biroului financiar din Universitatea Tehnică s-au desfăşurat următoarele activităţi: a. Întocmirea ordinelor de plată pentru efectuarea tuturor plăţilor în lei şi valută şi depunerea acestora la Trezorerie sau bănci comerciale. În ultimii 4 ani (2008 – 2011) dinamica numărului ordinelor de plată (OP) se prezintă astfel:

Anul 2008 2009 2010 2011 Număr OP 11.045 9.966 11.890 15.140

Tabel 8

183

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

14000

16000

numar OP

2008 2009 2010 2011

pentru anii

Figura 11 – Dinamica numărului ordinelor de plată

În 2011 au fost efectuate cu 4.095 ordine de plată mai multe decât în 2008, ceea ce

reprezintă o creştere de 37%. Creşterea a fost îndeosebi în anul 2011 şi s-a datorat în mare parte faptului că deplasările nu se mai decontează prin caserie în numerar ci se virează pe carduri dar şi a derulării proiectelor finanţate din fonduri structurale.

Pentru achitarea facturilor privind obiectivele de investiţii şi a celor privind mijloacele fixe au mai fost întocmite pe lângă ordinele de plată formulare speciale denumite anexa 3 şi anexa 4. Evoluţia acestora în ultimii 4 ani a fost următoarea:

Anul 2008 2009 2010 2011 Anexa 3 si 4 (buc) 815 323 372 339 Valoare (lei) 53.582.190 13.445.774 18.597.268 15.185.925

Tabel 9

815 323 372 3390

10000

20000

30000

40000

nu

mar

an

exe

mii

lei

50000

60000

2008 2009 2010 2011

pentru anii

anexe

mii lei

184

Figura 12 – Anexa 3 şi 4

Datorită faptului ca în ultimii ani a crescut semnificativ numărul deplasărilor la

extensiile de învăţământ (Alba Iulia, Satu Mare, Bistriţa, Zalău), a fost creat un spaţiu special în cadrul registraturii iar o persoana din cadrul biroului financiar a fost desemnată să gestioneze exclusiv toate ordinele de deplasare.

Din aprilie 2008 a fost implementat un nou program informatic Achiziţii şi Op UTCN, pentru întocmirea ordinelor de plată, creat pentru a urmării ca plăţile să se încadreze în limita creditelor bugetare aprobate şi a plafonului contractelor semnate. Programul generează de asemenea ordonanţarea precum şi alte date statistice.

Pentru plata salariilor este utilizat însă registrul iniţial care oferă o imagine de ansamblu mai bună, este mai uşor de utilizat şi asigură o siguranţă mărită în gestionarea şi urmărirea viramentelor. Viramentul salariilor a constituit mereu un factor de stres din cauza timpului extrem de limitat în care trebuie finalizată aceasta activitate, a numărului mare de bănci unde sunt deschise conturile salariaţilor şi a surselor multiple de unde se face plata. Numărul mediu de ordine de plata pentru salarii a fost de 280 buc/luna. Aceasta activitate are un impact major asupra imaginii UTCN deoarece se reflectă şi în relaţia cu Administraţia Financiară a Municipiului Cluj unde se transmit declaraţiile privind obligaţiile la bugetul de stat şi cel al asigurărilor sociale.

Au fost efectuate de asemenea în medie pe an 150 de plăţi externe în valută. Activitatea de plăţi este reglementată prin Ordinul 2281/2009 care prevede prognoze

decadale privind plăţile care urmează a se efectua dar şi numerarul care urmează a se ridica pe fila de CEC. Pentru aceasta se întocmesc în cadrul biroului financiar planificări care se depun la Trezorerie cu 4 zile lucrătoare înainte de începerea fiecarei decade. Deoarece valoarea ordinelor de plată zilnice nu poate să depăşească valoarea prognozată, plăţile sunt verificate şi sortate zilnic pentru a se încadra în valorile declarate.

Dacă valoarea plăţilor este sub nivelul prognozat se depun la trezorerie situaţii justificative în care trebuie explicate motivele pentru care s-au facut plăţi mai mici decât cele prognozate. b. Operaţiunile cu numerar.

Pe lângă operaţiunile de virament, biroul financiar desfăşoară şi activităţi de plăţi şi încasări cu numerar prin caseria centrală şi biroul de taxe.

Volumul operaţiunilor cu numerar a scăzut în anul 2011 faţă de anii anteriori datorită faptului ca o parte din operaţiuni se efectuează prin viramente.

Din acest motiv caseria centrală este deservită de o singură persoană în loc de două cum era în anii precedenţi. Plăţile şi încasările cu numerar au fost efectuate pe baza de dispoziţii de încasare sau plata a căror evoluţie din 2008 se prezintă astfel:

Anul 2008 2009 2010 2011 Număr dispoziţii 4.815 4.286 5.156 4.352

Tabel 10

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

nu

mar

dis

po

ziti

i

2008 2009 2010 2011

pentru anii

Figura 13 – Evoluţia numărului de dispoziţii de încasare

185

În cursul anului 2011 a fost implementat experimental, la caseria centrală, modulul

Emsys pentru 5 registre şi anume: sume de mandat, finanţarea de bază, burse, postuniversitare şi buletin ştiinţific, urmând a fi extins la toate registrele de casă, dacă se constată că e eficient.

Operaţiuni cu numerar se efectuează şi la biroul special înfiinţat pentru încasarea taxelor de şcolarizare şi a celor pentru examene de la studenţi. Pentru aceasta se utilizează programul informatic (SINU) creat pentru monitorizarea acestor debite. Valoarea încasărilor în ultimii patru ani a avut următoarea evoluţie:

- 2008 - 7.576.882 lei - 2009 – 8.242.735 lei - 2010 – 6.408.054 lei - 2011 – 5.890.244 lei

Scăderea valorică a încasărilor în numerar se datorează faptului că studenţii utilizează tot mai mult aplicaţia on-line, creată de biroul informatică al UTCN, pentru a-şi plăti taxele. Cu toate acestea în zilele premergătoare termenelor scadente pentru achitarea taxelor, ghişeul a fost deosebit de aglomerat fiind necesară deschiderea de noi puncte de încasare. Tot prin acest birou se restituie, în numerar, studenţilor, anumite sume de bani pe baza de cereri aprobate de decanate şi conducerea UTCN. În urma verificărilor efectuate de Curtea de Conturi, în perioada ianuarie – februarie 2011, s-a constatat lipsa unor documente justificative privind confirmarea achitării sumelor în valoare de 421.771 lei pentru care au fost dispuse măsuri pentru reconstituirea fizică a documentelor, conform datelor existente în sistemul informatic. Ca urmare a acestor deficienţe au fost luate măsuri suplimentare de verificare a sumelor încasate de către biroul taxe şi au fost eliminate în mare parte restituirile în numerar, optându-se pentru restituirea acestora prin virament. c. Efectuarea verificării deconturilor pentru deplasările internaţionale precum şi cele pentru decontarea cheltuielilor materiale efectuate cu numerar. d. Urmărirea decontărilor privind deplasările “loco“ în interesul serviciului, efectuate de personalul care are aprobări în acest sens. e. Transmiterea “on-line” a o serie de declaraţii către administraţia financiară privind obligaţiile la bugetul de stat şi bugetul asigurărilor sociale Declaraţia 100 şi 112, precum şi a decontului de TVA şi TVA intracomunitar Declaraţia 300 şi Declaraţia 394. Tot la capitolul “declaraţii “ se întocmeşte lunar şi se transmite situaţia achiziţiilor intracomunitare denumită “INSTRASTAT” . f. Întocmirea într-un program propriu creat în “excel“ a facturilor reprezentând încasarea chiriilor şi utilităţilor, derularea contractelor de cercetare interne şi externe, taxe de scolarizare etc. Numerotarea documentelor cu regim special este îndeplinită de către o persoana din cadrul biroului pe baza de decizie, conform OMF 3512/2008. g. Verificarea încasărilor de la serviciul social în momentul depunerii sumelor la caseria centrală, confruntându-se borderourile cu chitanţele.

186

h. Transpunerea trimestrială a bilanţului contabil în program Excel, iar datele centralizate se introduc apoi şi în programul special al ministerului.7 7.1.3. Activităţi în cadrul Biroului Contabilitate În cadrul Biroului Contabilitate s-au desfăşurat următoarele activităţi: a. Operaţiuni privind legalitatea şi realitatea documentelor justificative care stau la baza înregistrării lor în evidenţele contabile.

S-a condus contabilitatea financiară şi de gestiune conform legislaţiei specifice instituţiilor publice. S-a condus contabilitatea analitică şi sintetică la:

activele fixe corporale şi necorporale şi amortizarea aferentă imobilizărilor; creanţele imobilizate; stocuri – materii prime materiale alte consumabile, în curs de producţie, mărfuri

ambalaje, materiale de natura obiectelor de inventar, stocurile aflate la terţi sau primite;

conturile de casă, disponibilităţi în lei şi valută deschise la trezoreria statului la bănci comerciale, disponibilul fondurilor speciale, fonduri externe nerambursabile;

terţi privind furnizorii, clienţii, personal şi conturi asimilate, conturile privind decontările cu bugetul statului, bugetul local, bugetele asigurărilor sociale privind tva, impozitul pe veniturile din salarii, alte impozite şi taxe, decontările cu comunitatea europeană;

capitaluri – fondurile, rezultatul patrimonial, rezultatul reportat, rezervele din reevaluare;

veniturile din activitatea operaţională, financiară, excepţională; cheltuielile cu stocurile, cu serviciile executate de terţi, cu alte impozite taxe şi

vărsăminte asimilate, cu personalul, cheltuielile financiare, subvenţii, cheltuieli de capital, amortizări, cheltuieli extraordinare.

b. Conducerea registrele de contabilitate: registrul jurnal, registrul inventar. c. Întocmirea lunară a balanţei contabilă sintetică şi balanţei analitice. d. Întocmirea situaţiei financiare trimestriale, anuale, ce cuprinde bilanţul, contul de rezultat patrimonial, situaţia fluxurilor de trezorerie, contul de execuţie bugetară venituri şi cheltuieli cu detalierile aferente, situaţia fondurilor externe nerambursabile, situaţia altor plăţi, situaţia activelor datoriilor financiare ale instituţiei, raportul explicativ. Evidenţa contabilă este organizată pentru a asigura un flux informaţional corespunzător situaţiilor financiar contabile şi raportarilor solicitate pentru instituţiile publice. Astfel din acest punct de vedere organizarea evidenţei contabile oglindeşte activităţile: Activitatea de bază finanţată de MEC; Venituri proprii obţinute din taxe şi activităţi desfăşurate, postuniversitare sponsorizare,

prestări servicii; Activitatea de cercetare; Cercetare contracte externe; Cercetare tva;

187

Reparaţii capitale; Subvenţii cămine cantine; Dotări; Burse; Protecţie socială; Obiective de investiţii; Microproducţie, editura, buletin ştiinţific; Cantina; Cămine; Programe cu finanţare externă.

Categori de lucrări (mii lei) Anul 2008 Anul 2009 Anul 2010 Anul 2011

Deplasări 3647 2551 2296 2187 Tichete 2685 2758 482 580 Gaze naturale, curent electric 5322 6270 6891 6979 Apa 788 859 1008 1474 Telefon 318 502 500 596 Obiecte inventar 3482 1542 1480 1847 Publicaţii 389 278 223 235 Reparaţii curente 1453 1616 1713 2096 Reparaţii capitale 10231 4809 912 536 Dotări independente 20589 4489 2433 4093 Consolidări. Reabilitări 32489 11954 12398 11350 Burse 8241 8987 9492 9240 Transport studenţi 812 1245 1642 2195 Achiziţii imobile 0 0 0 0 Cheltuieli cu aprovizionarea cantinei 1434 1523 1422 1305 Alte bunuri şi servicii 11375 11340 9102 7491 Cheltuieli de cercetare şi dezvoltare 13354 6886 5378 4978

Tabel 11

0500

1000150020002500300035004000

Deplasari mii lei

2008 2009 2010 2011

Anul

Figura 14 – Cheltuieli Deplasări

188

Se observă o scadere a cheltuielilor cu deplasările datorită scăderii numărului de contracte de cercetare.

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

Gaz. curent(mii lei)

2008 2009 2010 2011

ANUL

Figura 15 – Cheltuieli gaze naturale, curent electric

0200400600800

1000120014001600

Apa(mii lei)

2008 2009 2010 2011

ANUL

Figura 16 – Cheltuieli apă

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

Reparaţii capitale(mii lei)

2008 2009 2010 2011

ANUL

Figura 17 – Cheltuieli reparaţii capitale

Scăderea cheltuielilor cu reparaţiile capitale ca urmare a scăderilor alocaţiilor bugetare.

189

0

500

1000

1500

2000

2500

Reparaţii curente(mii lei)

2008 2009 2010 2011

ANUL

Figura 18 – Cheltuieli reparaţii curente

050

100150200250300350400

Publicaţii(mii lei)

2008 2009 2010 2011

ANUL

Figura 19 – Cheltuieli Publicaţii

7500

8000

8500

9000

9500

2008 2009 2010 2011

ANUL

Burse(mii lei)

Figura 20 – Cheltuieli Burse

190

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

2008 2009 2010 2011

ANUL

BUNURI SI SERVICII miilei

Figura 21 – Cheltuieli Bunuri şi Servicii

115012001250130013501400145015001550

2008 2009 2010 2011

Anul

Cheltuieli cuaprovizionarea cantinei

Figura 22 – Cheltuieli cu aprovizionarea cantinei

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

14000

2008 2009 2010 2011

ANUL

CHELTUIELI DECERCETAREDEZVOLTARE mii lei

Figura 23 – Cheltuieli de cercetare

Comparativ cu anul 2008, în anul 2011 se observă o scădere la jumătate a acestor

cheltuieli.

191

7.1.4. Realizări, insuccese, propuneri pentru îmbunătăţirea activităţi Realizări în perioada 2008-2011:

Ca primă realizare a Serviciului Financiar Contabilitate este trecerea de la sistemul informatic SICOB la programul informatic EMSYS program modular mult mai evoluat care permite realizarea rapoartelor.

Începând cu 2009 programul EMSYS s-a utilizat de Biroul Contabilitate pentru înregistrări contabile.

În anul 2010 s-a achiziţionat modulul pentru stocuri, uşurând activitatea de înregistrare în contabilitate prin înfiinţarea punctelor de recepţie (magazia centrală, magazia cercetării. cantina) şi eliberarea bunurilor ceea ce a condus la accelerarea şi optimizarea operaţiunilor contabile.

Tot în anul 2010 a fost implementat modulul de salarizare a programului EMSYS astfel s-a degrevat într-o oarecare măsură activitatea de calcul a contribuţiilor sociale aferente viramentelor salariilor de către biroul Financiar.

La sfârşitul anului 2010 s-a facut reevaluarea patrimoniului Universităţii Tehnice prin metoda indicilor prezentată în Ordinul ministerului Finanţelor Publice nr.3471/25.11.2008 cu utlilizarea sistemului informatic Emsys.

Cu ajutorul modulului de salarizare se pot genera Declaraţile 100, 392, 112 uşurând activitatea Serviciului Financiar Contabilitate.

Începând cu 2011 s-a implementat în programul informatic contabilitate imobilizărilor corporale şi necorporale (mijloace fixe).

Gestionarea cu succes a activităţii librăriei UTCN şi a hotelului de la Complexul de Nataţie.

Mutarea birourilor contabilitate şi financiar în noul sediu de pe str. Memorandumului care a influenţat pozitiv calitatea muncii şi a îmbunătăţit confortul personalului.

Implicarea personalului în gestionarea proiectelor structurale cu finanţare europeană, în plus faţă de sarcinile de serviciu.

Au fost luate măsuri severe pentru asigurarea securităţii valorilor băneşti rulate prin caseria UTCN prin încheierea unui contract cu o firmă specializată pentru transportul valorilor. Tot în acest scop caseria centrală a fost mutată în locaţia de pe str. Daicoviciu unde se poate asigura paza caseriilor.

Instalarea de sisteme POS la piscina olimpică, bufetele de incintă, cantine pentru a se putea efectua încasări cu ajutorul cardurilor.

Întocmirea şi depunerea în termen a dărilor de seama contabile trimestriale şi anuale. Elaborarea unor proceduri de lucru pentru Biroul Financiar şi Contabilitate. În anul 2009:

Procedura pentru deplasările interne ale angajaţilor. În anul 2011:

Procedura pentru decontarea cheltuielilor materiale în UTCN; Procedura pentru încasarea taxelor în UTCN; Documente care se întocmesc la Serviciul Financiar-Contabilitate şi circuitul lor; Procedura de acordare a vizei de control financiar preventiv propriu; Procedura privind închirierea spaţiilor, terenurilor sau a utilajelor temporar disponibile în

colaborare cu Serviciul Administrativ; Procedura privind casarea mijloacelor fixe şi a obiectelor de inventar de mică valoare şi

scurta durata; Procedura privind restituirea împrumuturilor solicitate pentru proiecte din fonduri

structurale;

192

Procedura privind înregistrările contabile privind fondurile structurale – în lucru; Procedura privind gestionarea patrimoniului – în lucru; Procedura ALOP( angajarea, lichidarea, ordonanţarea şi plata) cheltuielilor – în lucru.

Elaborarea unui regulament de funcţionare a Serviciului Financiar –Contabilitate afişat pe site-ul Universităţii.

Elaborarea registrului riscurilor la nivel de UTCN. Verificarea şi efectuarea în 2011 a modificărilor corespunzătoare în sistemul informatic a

taxelor de şcolarizare solicitate de Curtea de Conturi. Schimbarea sistemului de lucru privind evidenţierea debitelor din taxe de şcolarizare studenţi români şi străini. Reorganizarea activităţii de control financiar preventiv.

Rectificarea declaraţiei de impunere depusă la Primăria Cluj Direcţia de impozite şi taxe, prin reducerea valorii acesteia cu suma de 630.000 lei, prin declararea corectă a clădirilor şi a destinaţiei spaţiilor din acestea. Aceasta s-a facut prin întocmirea documentaţiei şi justificarea utilizării spaţiilor universităţii în baza evidenţei contabile. Insuccese

o Afluenţa mare de personal care perturbă ritmul de lucru; o Inexistenţa de proceduri pentru toate tipurile de activităţi; o Comunicare ineficientă la nivelul departamentelor administrative dar şi cu facultăţile; o Inexistenţa unei interfeţe informatice pentru taxele percepute de la studenţi; o Imposibilitatea de a utiliza aceeaşi bază de date între biroul salarizare şi serviciul

financiar, pentru viramentul salariilor chiar după implementarea programului EMSYS; o Cu toate că implementarea programului EMSYS la salarizare prevedea posibilitatea

preluării datelor în registrele de la contabilitate, aceasta nu s-a realizat; o Nepunerea în aplicare a modulului EMSYS la caseriile UTCN, din cauza mişcărilor de

personal de la caserie; o Nu s-a reuşit cumpărarea modulului pentru generarea automată a ordinelor de plată din

aplicaţia EMSYS ALOP. Propuneri pentru îmbunătăţirea activităţii pe 2012: o Elaborarea unor proceduri pentru toate tipurile de activităţi; o Realizarea unei interfeţe informatice pentru taxele percepute de la studenţi; o Utilizarea modulului EMSYS la caseriile UTCN; o Respectarea de către întreg personalul a regulilor privind optimizarea fluxului de personal prin depunerea unor documente (propuneri de angajare, adrese, delegaţii. etc) la registratura UTCN şi predarea acestora la biroul contabilitate sau financiar la sfârşitul programului urmând să fie preluate de către solicitanţi tot de la registratură; o Efectuarea achiziţiilor numai de către serviciile de specialitate; o Realizarea unui circuit al tuturor documentelor şi a procedurilor pentru toate activităţile din UTCN, care să fie cunoscute de întreg personalul. Reconstituirea documentelor justificative pierdute la biroul de taxe şi efectuarea de confruntări între evidenţa contabilă analitică astfel încât datele din contabilitate să reflecte realitatea; o Cumpărarea modulului pentru generarea automată a ordinelor de plată din aplicaţia EMSYS, având ca rezultat eficientizarea activităţii din cadrul departamentului de contabilitate. Propuneri pentru reducerea costurilor: - Mai bună utilizare a resurselor materiale; - Gestionarea activităţii individuale în aşa fel încât să fie eliminate orele suplimentare.

193

194

7.2. DEPARTAMENTUL RESURSE UMANE

7.2.1. Structura Organizatorică

Activitatea în cadrul Departamentului Resurse Umane are la bază următoarea structură organizatorică:

Prorector Dezvoltare Resurse Umane şi Materiale

Departamentul Resurse Umane

Sef Departament economist

Compartiment statistică - informatică

Birou Plan - Salarizare

Birou Personal

1. Sef Birou, economist 2. Economist 3. Economist 4. Economist 5. Economist 6. Administrator Financiar

studii medii 7. Administrator Financiar

studii medii 8. Economist - vacant 9. Economist - vacant

1. Sef Birou, Administrator financiar studii medii

2. Administrator financiar studii medii

3. Administrator financiar studii superioare



1. Analist 2. Inginer de sistem 3. Analist

Figura 1 – Organigrama Departamentului Resurse Umane

Scopul principal al departamentului este normarea posturilor, planificarea necesarului

de personal şi a fondului de salarii, a evidenţei statistice, a rezolvării problemelor de muncă şi salarii, atât pentru cadrele didactice cât şi pentru personalul tehnico-administrativ.

7.2.2. Activităţi

În cadrul Departamentului Resurse Umane s-au desfăşurat următoarele activităţi: Angajarea şi evidenţa personalului didactic auxiliar, nediadactic din cadrul U.T.C-N,

contracte de muncă, decizii, acte adiţionale, întocmirea dosarelor de personal; Promovarea şi evaluarea personalului auxiliar didactic şi administrativ din cadrul U.T.C-

N; Încetarea contractelor individuale de muncă, întocmirea deciziilor de încetare a

contractelor de muncă, întocmirea dosarelor de pensionare, în conformitate cu prevederile legale în vigoare;

Angajarea şi evidenţa personalului didactic din cadrul U.T.C-N, contracte de muncă, decizii, acte adiţionale, întocmirea dosarelor de personal;

Verificarea statele de funcţii întocmite de sefii de catedră pentru personalul didactic; Întocmirea situaţiilor centralizatoare si a anexelor la statele de funcţii ale personalului

didactic, didactic auxiliar şi nedidactic; Evidenţa cheltuielilor salariale detaliată pe facultăţi şi catedre, oferind Conducerii U.T.C-

N. informaţii privind eficienţa consumului de fonduri salariale; Centralizarea planificării anuale a concediilor de odihnă pentru toţi salariaţii universităţii şi

urmărirea înregistrării cererilor de concediu de odihnă, studii, interes personal, a învoirilor, recuperărilor, etc, aprobate de conducerea universităţii;

Elaborarea, utilizând aplicaţia EMSYS, a tuturor situaţiilor legate de plata salariilor şi predarea acestora în timp util Departamentului Finaciar-Contabil;

Comunicarea cu întreg personalul, cu toate structurile U.T.C-N în ceea ce priveste reglementările legate de resurse umane, salarizare;

Verificarea realizării de către toţi sefii de compartimente a evaluării personalului şi existenţa fiselor postului la dosarul personal;

Acordarea sprijinului la întocmirea dosarelor de pensionare pentru angajaţii care îndeplinesc condiţiile standard de pensionare;

Evidenţa corespondenţei adresată Departamentului şi urmărirea respectării termenelor de soluţionare;

Evidenţa întregului personal din Universitate (dosare personale, dosare de arhivă), Întocmirea lucrărilor de personal corespunzătoare activităţilor de încadrare şi promovare în

muncă, sancţionare sau desfacere a contractului de muncă; Ţinerea legăturii cu AJOFM privind posturile vacante; Efectuarea lucrărilor necesare, în vederea acordării gradelor, treptelor profesionale,

sporurilor de vechime în învăţământ sau neîntreruptă în aceeasi unitate, precum şi promovărilor în funcţie;

Întocmirea documentelor necesare promovării în funcţii de conducere şi rezervarea posturilor didactice;

Întocmirea lucrărilor corespunzătoare acoperirii prin cumul şi plata cu ora a posturilor didactice vacante;

Verificarea dosarelor cadrelor didactice asociate ce prestează activitate prin plata cu ora; Calcularea vechimii totale şi neîntrerupte în aceeaşi unitate sau în învăţământ pentru

acordarea sporurilor de stabilitate, conform Legii 63/2011; Redactarea, evidenţierea şi comunicarea deciziilor Rectorului, care privesc probleme de

personal, perfectarea contractelor de muncă şi comunicarea lor părţilor; Stabilirea drepturilor salariale pentru personalul didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, ca

urmare a promovării acestora în funcţii, grade, trepte profesionale, sau ca urmare a acordării sporurilor prevăzute în Codul muncii sau în Legea educaţiei Naţionale;

Primirea, verificarea si calcularea fiselor de plata cu ora conform tarifelor, funcţiei şi vechimii cadrelor didactice titulare, asociate;

Întocmirea fiselor fiscale pentru veniturile de la funcţia de bază şi în afara funcţiei de bază; În vederea acordării deducerilor suplimentare verifică legalitatea declaraţiilor pe propria

răspundere conform legislaţiei în vigoare, respectiv documentele justificative prezentate; Evidenţa concediilor de odihnă, a concediilor fără plată aprobate şi a absenţelor

nemotivate; Evidenţa Fişelor de post; Coordonarea activităţii de perfecţionare a personalului TESA, întocmeste planuri de

instruire şi urmăreste realizarea acestora; Eliberarea de adeverinţe: vechime pentru cadrele didactice în vederea avansării pe posturi,

participarea la comisiile de doctorat; adeverinţe privind calitatea de angajat, necesare la

195

ambasade, policlinică, grădiniţe, şcoli, facultăţi, administraţie, primării, alte unităţi de învăţământ, asociaţii de locatari etc;

Realizarea întregii game de lucrări de evidenţă şi mişcarea personalului; Organizeazarea evidenţei, manipulării şi păstrarii documentelor care au regim special,

precum şi evidenţa militară conform reglementărilor în vigoare; Acordarea asistenţei de specialitate şi metodologică şefilor/salariaţilor altor

compartimente, potrivit indicaţiilor MECTS, în elaborarea unor măsuri privind o mai bună organizare a activităţii acestora;

Efectuarea activităţilor de arhivare a tuturor documentelor/înregistrărilor referitoare la aceste activităţi;

Asigurarea păstrării în arhiva proprie, timp de 10 ani a tuturor registrelor, documentelor şi a documentelor justificative ce stau la baza înregistrărilor în statele de plata, cu excepţia statelor de salarii ce se păstrează timp de 50 de ani.

Compartimentul Statistică-Informatică Raportarea la termen a Registrului General de Evidenţă al Salariaţilor; Elaborarea situaţiilor statistice pe linie de personal-salarizare solicitate ierarhic; Coordonează aplicarea procedurilor de lucru specifice aplicaţiei informatice EMSYS; Efectuează lucrările specifice procedurii informatice de calcul a drepturilor salariale la

fiecare închidere de lună; Asigură, în colaborare cu angajaţii de la Biroul Salarizare întocmirea Declaraţiei 112 şi

validarea acesteia; Asigură elaborarea borderourilor de salarii şi transmiterea la bănci a fişierelor cu sumele

ce se virează în conturile personale ale salariaţilor reprezentând drepturi salariale; Elaborează alte lucrări de specialitate solicitate ierarhic.

Proceduri de lucru folosite în cadrul Departamentului Resurse Umane:

a) Procedura de întocmire state de plată; b) Procedura pentru plata cu ora; c) Procedura pentru evaluarea personal nedidactic; d) Procedura angajare personal nedidactic; e) Procedura încetare contract de muncă în vederea pensionării; f) Procedura privind sancţionarea disciplinară; g) Procedura normare personal didactic auxiliar şi nedidactic.

Procedurile privesc principalele activităţi desfăşurate în cadrul Departamentului Resurse

Umane. Există proceduri interne în cadrul Universităţii Tehnice, ale căror paşi parcurg mai multe

structuri, printre care şi Departamentul Resurse Umane (de ex. Procedura de desfăşurare a concursului public pentru ocuparea posturilor didactice). Aceste proceduri nu sunt amintite în lista de mai sus.

196

Indicatori Indicatori privind activitatea în cadrul Biroului Personal:

Figura 2 – Indicatori privind activitatea în cadrul Biroului Personal

Indicatori privind activitatea în cadrul Biroului Salarizare:

Figura 3 – Indicatori privind activitatea în cadrul Biroului Salarizare

Realizări Puncte forte în activitatea care se desfăşoară în cadrul DRU: o Angajaţii din cadrul DRU sunt calificati şi au experienţă în domeniu; o Bună colaborare între cele 3 birouri din subordine; o Dotare relativ bună cu echipament de calcul; o Implementarea modulului de personal-salarizare al sistemului informatic EMSYS.

197

Puncte slabe în activitatea care se desfaşoară în cadrul DRU: Inexistenţa unor regulamente aplicabile întregului personal al Universităţii Tehnice, cum

ar fi: regulamentul pentru ocuparea posturilor didactice, regulament privind întocmirea statelor de funcţii, regulament privind acordarea gradaţiilor de merit;

Imposibilitatea aplicării legislaţiei în vigoare privind evidenţa timpului de muncă pentru întreg personalul U.T.C-N;

Nefinalizarea integrării modului de personal-salarizare cu modulul financiar-contabil din EMSYS.

Menţionăm faptul că, deşi punctele slabe enumerate mai sus, aduc neajunsuri în buna

desfăşurare a activităţii în cadrul DRU, reprezintă realităţi care nu depind de organizarea activităţii în cadrul DRU.

198

7.2.3. Anexe 1. Evoluţia salariilor medii brute la principalele categorii de salariaţi de la resortul nedidactic

Tehnicieni

(studii medii)

Îngrijitoare (studii

generale)

Paznici (studii

generale)

Muncitori (studii medii)

Administratori financiari

(studii medii şi superioare)

Secretare (studii

medii şi superioare)

Salar mediu brut, noiembrie 2004

652 527 564 776 1321 1124


776 478 531 704 1319 1340


909 556 627 835 1545 1423


1206 737 784 1048 1972 1834


1529 999 1019 1375 2513 2387

Salar mediu brut, octombrie 2009

1610 1014 1076 1260 2298 2325


1252 766

199

810 927 1707 1702

Salar mediu brut, octombrie 2011

1443 877 925 1055 2058 2064

Tabel 1

Figura 4 – Evoluţia salarilor medii brute, resortul nedidactic

2. Evoluţia salariilor medii brute la principalele categorii de salariaţi de la resortul didactic

Numar de

angajati care au lucrat luna

intrega

Salarii la functia de

baza + PLATA CU ORA

Salar mediu nov. 2004

Numar de


intrega


baza + PLATA CU ORA


Numar de


intrega


baza + PLATA CU ORA


Numar de


intrega


baza + PLATA CU ORA


Profesori universitari

203 925047 4556 206 1107242 5374 209 1245893 5961 209 1584699 7582

Conferentiari universitari

122 317683 2603 119 339591 2853 119 409130 3438 128 641007 5007

Sefi de lucrari 133 217106 1632 153 290868 1901 136 290658 2137 140 485604 3468Asistenti universitari

98 132958 1356 89 128325 1441 108 188574 1746 111 288379 2598

Preparatori 42 47659 1134 33 39245 1189 23 32833 1427 33 65669 1989

2011Numar

de angajati care au lucrat luna

intrega


baza + PLATA CU ORA


Numar de


intrega


baza + PLATA CU ORA


Numar de


intrega


baza + PLATA CU ORA




214 1999480 9343 217 2022562 9320 198 1437230 7258 8139

Conferentiari universitari

133 790941 5946 137 807138 5891 132 620747 4702 5017

Sefi de lucrari 132 590476 4473 142 548675 3863 130 418513 3219 3372Asistenti universitari

137 411282 3002 164 495170 3019 154 379404 2463 2474

Preparatori 47 118641 2524 55 153427 2789 48 88595 1845 1948

NOV.2010NOV.2009

NOV.2004 NOV.2005 NOV.2006 NOV.2007

NOV.2008

Tabel 2

Figura 5 – Evoluţia salarilor medii, resortul didactic

200

3. Evoluţia veniturilor şi a cheltuielilor salariale

201

Total

venit 2007

Total cheltuieli salariale

2007

Total venit 2008


2008

Total venit 2009


2009

Total venit 2010


2010

Total Total cheltuieli

venit 2011 salariale 2011

Arhitectura 2283322 1553173 3027663 2289838 2367205 2686578 2357408 2669453 3445081 2193006Automatica si Calculatoare 7995325 6341091 10708101 9047887 14150698 9820732 12482291 9964001 10598922 7962696Constructii 10199467 7564819 9893674 8757587 11529524 10312466 13216869 10251038 12042155 8010990Instalatii 0 0 2448261 2175151 3139782 2533539 3306106 2535661 3252508 1881628Constructii de Masini 8762059 7620803 10146429 10582745 13326565 11752920 14521095 11770480 12664297 9741922Electronica, Telec., T.I. 5557998 4147200 6781375 5918665 8686147 6418021 7625147 6177387 5251981 4631428Inginerie Electrica 5459089 4691493 5170610 6174760 5562512 6768977 6189985 6763865 5304889 5217543Mecanica 4257643 3957415 4868456 5357437 5806517 5834039 6589465 5754278 7131791 5089575S.I.M 4453542 4163509 4675575 5423168 4759661 5601218 4952447 5431524 4356800 4360610D.P.P.D 888872 889661 820640 1262875 1122335 1171711 892154 1075732 738055 800288

Tabel 3 Facultatea de Arhitectură

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1

1.2

1.4

1.6

1.8

2

COEFICIENT VARIATIEVENITURI

COEFICIENT VARIATIECHELTUIELI

Figura 6 – Evoluţia veniturilor şi a cheltuielilor salariale la Facultatea de Arhitectură

Total venit 2007

Total cheltuieli salariale 2007

Total venit 2008


Total venit 2009


Total venit 2010


Total venit 2011


Arh

itec

tura

2283322 1553173 3027663 2289838 2367205 2686578 2357408 2669453 3445081 2193006

Tabel 4

Facultatea de Construcţii

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1

1.2

1.4

1.6



Figura 7 – Evoluţia veniturilor şi a cheltuielilor salariale Facultatea de Construcţii

Total venit 2007


2007

Total venit 2008


2008

Total venit 2009


2009

Total venit 2010


2010

Total venit 2011


2011

Con

stru

ctii

10199467 7564819 9893674 8757587 11529524 10312466 13216869 10251038 12042155 8010990

Tabel 5 Facultatea de Automatică şi Calculatoare

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1

1.2

1.4

1.6

1.8

2



Figura 8 – Evoluţia veniturilor şi a cheltuielilor salariale Facultatea de Automatică şi

Calculatoare

Total venit 2007


2007

Total venit 2008


2008

Total venit 2009


2009

Total venit 2010


2010

Total venit 2011


2011

Au

tom

atică

şi

Cal

cula

toar

e

7995325 6341091 10708101 9047887 14150698 9820732 12482291 9964001 10598922 7962696

Tabel 6

202

Facultatea de Instalaţii

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1

1.2

1.4

1.6



Figura 9 – Evoluţia veniturilor şi a cheltuielilor salariale la Facultatea de Instalaţii

Total venit 2007


2007

Total venit 2008


2008

Total venit 2009


2009

Total venit 2010


2010

Total venit 2011


2011

In

stal

atii

2448261 2175151 3139782 2533539 3306106 2535661 3252508 1881628

Tabel 7 Facultatea de Construcţii de Maşini

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1

1.2

1.4

1.6

1.8



Figura 10 – Evoluţia veniturilor şi a cheltuielilor la Facultatea de Construcţii de Maşini

Total venit 2007


Total venit 2008


Total venit 2009


Total venit 2010


Total venit 2011


Con

stru

ctii

de

Mas

ini

8762059 7620803 10146429 10582745 13326565 11752920 14521095 11770480 12664297 9741922

Tabel 8

203

Facultatea de Electronică, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1

1.2

1.4

1.6

1.8



Figura 11 – Evoluţia veniturilor şi a cheltuielilor salariale Facultatea ETTI

Total venit 2007


2007

Total venit 2008


2008

Total venit 2009


2009

Total venit 2010


2010

Total venit 2011


2011

Ele

ctro

nica

, T

elec

., T

.I.

5557998 4147200 6781375 5918665 8686147 6418021 7625147 6177387 5251981 4631428

Tabel 9 Facultatea de Inginerie Electrică

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1

1.2

1.4

1.6

COEFICIENT VARIVENITURI

ATIE

COEFICIENT VARICHELTUIELI

ATIE

Figura 12 – Evoluţia veniturilor şi a cheltuielilor salariale la Facultatea de Inginerie

Electrică

Total venit 2007


Total venit 2008


Total venit 2009


Total venit 2010


Total venit 2011


Ingi

neri

e E

lect

rica

5459089 4691493 5170610 6174760 5562512 6768977 6189985 6763865 5304889 5217543

Tabel 10

204

Facultatea de Mecanică

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1

1.2

1.4

1.6

1.8



Figura 13 – Evoluţia veniturilor şi a cheltuielilor salariale Facultatea de Mecanică

Total venit 2007


Total venit 2008


Total venit 2009


Total venit 2010


Total venit 2011


Mec

anic

a

4257643 3957415 4868456 5357437 5806517 5834039 6589465 5754278 7131791 5089575

Tabel 11 Facultatea de Ingineria Materialelor şi a Mediului

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1

1.2

1.4

1.6

COEFICIENT VARVENITURI

IATIE

COEFICIENT VARCHELTUIELI

IATIE

Figura 14 – Evoluţia veniturilor şi a cheltuielilor salariale la Facultatea IMM

Total venit 2007


Total venit 2008


Total venit 2009


Total venit 2010


Total venit 2011


I.M

.M.

4453542 4163509 4675575 5423168 4759661 5601218 4952447 5431524 4356800 4360610

Tabel 12

205

D.P.P.D.

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1

1.2

1.4

1.6



Figura 15 – Evoluţia veniturilor şi a cheltuielilor salariale la D.P.P.D.

Total venit 2007


Total venit 2008


Total venit 2009


Total venit 2010


Total venit 2011


D.P

.P.D

888872 889661 820640 1262875 1122335 1171711 892154 1075732 738055 800288

Tabel 13

206

4. Evoluţia veniturilor şi a cheltuielilor salariale raportate la numărul de studenţi echivalenţi unitari

Num

ăr

stud

en�i

echi

vale

n�i

unita

ri 20

07

TO

TA

L V

ENIT

20

07

Ven

ituri/

nu

măr

st

uden

�i ec

hiva

len�

i

TO

TA

L C

HEL

TU

IELI

SA

LAR

IALE

Che

ltuie

li sa

laria

le/

număr

st

uden

�i

Num

ăr

stud

en�i

echi

vale

n�i

unita

ri

TO

TA

L V

ENIT

20

08

Ven

ituri/

nu

măr

st

uden

�i ec

hiva

len�

i un

itari

2008

TO

TA

L C

HEL

TU

IELI

SA

LAR

IALE

20

08

Che

ltuie

li sa

laria

le/

număr

st

uden

�i ec

hiva

len�

i un

itari

2008

Num

ăr

stud

en�i

echi

vale

n�i

unita

ri

2009

TO

TA

L V

ENIT

20

09

Ven

ituri/

nu

măr

st

uden

�i ec

hiva

len�

i un

itari

2009

TO

TA

L C

HEL

TU

IELI

SA

LAR

IALE

20

09

Che

ltuie

li sa

laria

le/

număr

s t

uden

ti ec

hiva

len�

i un

itari

2009

Arh

itec

tură

802.

522

833

3203

.88

2289

838

2423

.11

895

2367

205

2644

.92

2686

578

3001

.76

Aut

omat

ica

�i

Cal

cula

toar

e31

99.8

7579

953

3033

.67

9047

887

2563

.32

4410

.88

1415

0698

3208

.13

9820

732

2226

.48

Con

stru

c�ii

42

66.5

1019

927

76.9

887

5758

724

58.1

4411

.79

1152

9524

2613

.34

1031

2466

2337

.48

Inst

ala�

ii24

84.9

121

7515

122

07.7

112

16.2

531

3978

225

81.5

325

3353

920

83.0

7

Con

stru

c�ii

de

Mas

ini

3947

.475

8762

026

62.6

710

5827

4527

77.1

746

54.5

613

3265

6528

63.1

211

7529

2025

25.0

3

Elec

tron

ica,

T

elec

., T

.I.24

80.6

2555

579

2724

.13

5918

665

2377

.57

2994

.25

8686

147

2900

.94

6418

021

2143

.45

Ingi

neri

e El

ectr

ica

2079

5459

027

87.3

961

7476

033

28.7

118

23.5

5562

512

3050

.46

6768

977

3712

.08

Mec

anică

1828

.75

4257

627

70.8

953

5743

730

49.2

1989

.75

5806

517

2918

.21

5834

039

2932

.05

I.M.M

1599

.544

535

3302

.54

5423

168

3830

.612

62.1

947

5966

137

70.9

556

0121

844

37.7

Num

ăr

stud

en�i

echi

vale

n�i

unita

ri

2010

TO

TA

VEN

I20

10

Ven

ituri/

nu

măr

st

uden

�i ec

hiva

len�

i un

itari

2011

TO

TA

L C

HEL

TU

IELI

SA

LAR

IALE

20

11

Che

ltuie

li sa

laria

le/

număr

st

uden

� i ec

h iva

len�

i un

itari

2011

Arh

itec

tură

993

2357

428

88.9

621

9300

618

39

Aut

omat

ica

�i

Cal

cula

toar

e44

4812

482

2092

.06

7962

696

1571

.71

Con

stru

c�ii

55

8013

216

1864

.33

8010

990

1240

.24

Inst

ala�

ii14

2333

061

1788

.81

1881

628

1034

.86

Con

stru

c�ii

de

Mas

ini

5611

1452

119

82.6

797

4192

215

25.1

5

Elec

tron

ica,

T

elec

., T

.I.28

9176

251

1712

.97

4631

428

1510

.58

Ingi

neri

e El

ectr

ica

2305

6189

985

2685

.46

6763

865

2934

.43

2737

5304

889

1938

.21

5217

543

1906

.3

Mec

anică

2630

6589

465

2505

.557

5427

821

87.9

433

79.2

571

3179

121

10.4

750

8957

515

06.1

3

I.M.M

1526

4952

447

3245

.38

5431

524

3559

.32

1832

.25

4356

800

2377

.84

4360

610

2379

.92

uni ta

ri 20

0720

07ec

hiva

len�

i un

itari

2007

2008

2228

45.2

615

5317

319

35.4

294

530

2766

3

2524

98.6

463

4109

119

81.6

735

29.7

510

7081

01

467

2390

.59

7564

819

1773

.07

3562

.75

9893

674

098

5.25

2448

261

5922

19.6

676

2080

319

30.5

538

10.6

2510

1464

29

9822

40.5

641

4720

016

71.8

424

89.3

7567

8137

5

8926

25.8

246

9149

322

56.6

118

5551

7061

0

4323

28.1

739

5741

521

6417

5748

6845

6

4227

84.3

341

6350

926

03.0

114

15.7

546

7557

5

L T

Ven

ituri/

nu

măr

st

uden

�i ec

hiva

len�

i un

itari

2010

TO

TA

L C

HEL

TU

IELI

SA

LAR

IALE

20

10

Che

ltuie

li sa

laria

le/

număr

st

uden

�i ec

hiva

len�

i un

itari

2010

Num

ăr

stud

en�i

licen

�ă

2011

TO

TA

L V

ENIT

20

11

0823

74.0

326

6945

326

88.2

711

92.5

3445

081

291

2806

.27

9964

001

2240

.11

5066

.25

1059

8922

869

2368

.61

1025

1038

1837

.164

59.2

512

0421

55

0623

23.3

425

3566

117

81.9

118

18.2

532

5250

8

095

2587

.97

1177

0480

2097

.75

6387

.512

6642

97

4726

37.5

561

7738

721

36.7

630

6652

5198

1

Tabel 14

207

Figura 16 – Evoluţia venituri/număr studenţi echivalenţi unitari

Figura 17 – Evoluţia cheltuieli salariale/număr studenţi echivalenţi unitari

4. Fluctuaţia personalului didactic

2006 2007 2008 2009 2010 2011

Nu

mar

an

gaja

ti

octo

mb

rie

2006

Nu

mar

de

anga

jati

p

leca

ti 2

006

Rat

a fl

uct

uat

iei

2006

Nu

mar

an

gaja

ti

octo

mb

rie

2007

Nu

mar

de

anga

jati

p

leca

ti 2

007

Rat

a fl

uct

uat

iei

2007

Nu

mar

an

gaja

ti

octo

mb

rie

2008

Nu

mar

de

anga

jati

p

leca

ti 2

008

Rat

a fl

uct

uat

iei

2008

Nu

mar

an

gaja

ti

octo

mb

rie

2009

Nu

mar

de

anga

jati

p

leca

ti 2

009

Rat

a fl

uct

uat

iei

2009

Nu

mar

an

gaja

ti

octo

mb

rie

2010

Nu

mar

de

anga

jati

p

leca

ti 2

010

Rat

a fl

uct

uat

iei

2010

Nu

mar

an

gaja

ti

octo

mb

rie

2011

Nu

mar

de

anga

jati

p

leca

ti 2

011

Rat

a fl

uct

uat

iei

2011


212 10 4.72% 209 10 4.78% 216 5 2.31% 218 8 3.67% 202 16 7.92% 171 33 19.30%

Conferenţiari universitari

124 2 1.61% 130 6 4.62% 136 2 1.47% 139 4 2.88% 136 3 2.21% 133 3 2.26%

Şefi de lucrări, lectori

149 5 3.36% 142 4 2.82% 139 6 4.32% 139 1 0.72% 139 0 0.00% 174 2 1.15%

Asistenţi universitari

125 9 7.20% 131 10 7.63% 159 4 2.52% 175 5 2.86% 172 3 1.74% 241 6 2.49%

Preparatori 31 1 3.23% 38 0 0.00% 54 5 9.26% 61 0 0.00% 58 3 5.17% 53 1 1.89%

Tabel 15

208

Figura 18 – Fluctuaţia

209

5. Evoluţia numărului de studenţi licenţă, raportat la numărul total al posturilor didactice

Posturi total

Numar de

studenti

Numar de studenti/ post didactic ocupat

Posturi total

Numar de

studenti


Posturi total

Numar de

studenti


Facultatea De Arhitectura Si Urbanism

59 628 10.64 58 641 11.05 66 700 10.61

Facultatea De Automatica Si Calculatoare

206 1718 8.34 224 1689 7.54 233 1679 7.21

Facultatea De Constructii Si Instalatii

189 2737 14.48 185 2323 12.56 225 2937 13.05


0 0 0 46 648 14.09 51 724 14.2

Facultatea De Constructii De Masini

171 1800 10.53 195 1796 9.21 227 1988 8.76

Facultatea De El.Telec. Si Tehnologia Informatiei

122 1172 9.61 129 1202 9.32 134 1235 9.22

Facultatea De Inginerie Electrica

99 779 7.87 103 840 8.16 110 882 8.02

Facultatea De Mecanica 97 965 9.95 108 971 8.99 113 1084 9.59


240 1741 7.25 259 1727 6.67 246 1796 7.3


139 1016 7.31 121 1064 8.79 120 1058 8.82


117 778 6.65 115 830 7.22 119 874 7.34

Facultatea De Mecanica 115 1046 9.1 142 1185 8.35 132 1357 10.28

Facultatea De I.M.M. 94 475 5.05 96 499 5.2 99 505 5.1

TOTAL UNIVERSITATE 1340 10273 7.67 1370 10632 7.76 1323 11115 8.4

FACULTATEA

Studenti/ post didactic 2006-2007 Studenti/ post didactic 2007-2008 Studenti/ post didactic 2008-2009

Facultatea De I.M.M. 84 659 7.85 90 610 6.78 97 612 6.31

TOTAL UNIVERSITATE 1027 10458 10.18 1138 10720 9.42 1256 11841 9.43

Posturi total

Numar de

studenti


Posturi total

Numar de

studenti


Posturi total

Numar de

studenti



74 725 9.8 74 759 10.26 71 827 11.65


240 1418 5.91 248 1487 6 238 1671 7.02


263 2443 9.29 255 2451 9.61 246 2390 9.72


58 631 10.88 60 630 10.5 52 637 12.25

FACULTATEA

Studenti/ post didactic 2011-2012Studenti/ post didactic 2010-2011Studenti/ post didactic 2009-2010

Tabel 16

210

Figura 19 – Evoluţia numărului de studenţi raportat la numărul total al posturilor

didactice

211

6. Evoluţia numărului de studenţi la licenţă, la numărul total al posturilor didactice ocupate

Posturi ocupate

Numar de

studenti


Posturi ocupate

Numar de

studenti


Posturi ocupate

Numar de

studenti


Posturi ocupate

Numar de

studenti



26 553 21.27 26 596 22.92 27 628 23.26 30 641 21.37


104 1721 16.55 108 1651 15.29 107 1718 16.06 112 1689 15.08

Facultatea De Constructii

118 2458 20.83 116 2557 22.04 110 2737 24.88 86 2323 27.01

Facultatea De Instalatii

0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 648 22.34


119 1797 15.1 117 1754 14.99 115 1800 15.65 117 1796 15.35


65 1203 18.51 69 1201 17.41 67 1172 17.49 66 1202 18.21


73 848 11.62 72 783 10.88 75 779 10.39 76 840 11.05

Facultatea De Mecanica

61 982 16.1 58 942 16.24 60 965 16.08 58 971 16.74

Facultatea De I.M.M.

73 780 10.68 70 718 10.26 69 659 9.55 66 610 9.24

TOTAL UNIVERSITATE

639 10342 16.18 636 10202 16.04 630 10458 16.6 640 10720 16.75

Posturi ocupate

Numar de

studenti


Posturi ocupate

Numar de

studenti


Posturi ocupate

Numar de

studenti


Posturi ocupate

Numar de

studenti



33 700 21.21 38 725 19.08 36 759 21.08 42 827 19.69


120 1679 13.99 122 1418 11.62 121 1487 12.29 132 1671 12.66


108 2937 27.19 123 2443 19.86 116 2451 21.13 126 2390 18.97


31 724 23.35 30 631 21.03 29 630 21.72 34 637 18.74


122 1988 16.3 125 1741 13.93 121 1727 14.27 135 1796 13.3

Facultatea De

FACULTATEA

Studenti/ cadru didactic titular 2009-2010



FACULTATEA






El.Telec. Si Tehnologia Informatiei

71 1235 17.39 76 1016 13.37 70 1064 15.2 80 1058 13.23


80 882 11.03 79 778 9.85 75 830 11.07 75 874 11.65


61 1084 17.77 60 1046 17.43 63 1185 18.81 70 1357 19.39


69 612 8.87 70 475 6.79 69 499 7.23 72 505 7.01

TOTAL UNIVERSITATE

695 11841 17.04 723 10273 14.21 700 10632 15.19 766 11115 14.51

Tabel 17

212

Figura 20 – Evoluţia numărului de studenţi la numărul total al posturilor didactice

ocupate

213

7. Evoluţia gradului de ocupare a posturilor didactice

Ocupate Vacante Total

Coef. gradului

de ocupare


Coef. gradului

de ocupare


Coef. gradului

de ocupare


Coef. gradului

de ocupare


26 19 45 0.5778 26 22 48 0.5417 27 32 59 0.4576 30 28 58 0.5172


104 102 206 0.5049 108 92 200 0.54 107 99 206 0.5194 112 112 224 0.5


118 34 152 0.7763 116 73 189 0.6138 110 79 189 0.582 86 99 185 0.4649


0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 17 46 0.6304


119 53 172 0.6919 117 54 171 0.6842 115 56 171 0.6725 117 78 195 0.6


65 58 123 0.5285 69 48 117 0.5897 67 55 122 0.5492 66 63 129 0.5116


73 38 111 0.6577 72 39 111 0.6486 75 24 99 0.7576 76 27 103 0.7379


61 32 93 0.6559 58 37 95 0.6105 60 37 97 0.6186 58 50 108 0.537


73 23 96 0.7604 70 25 95 0.7368 69 15 84 0.8214 66 24 90 0.7333

Departamentul De Pregatire A Personalului Did

11 19 30 0.3667 11 25 36 0.3056 11 17 28 0.3929 10 23 33 0.303

TOTAL UNIVERSITATE

650 378 1028 0.6323 647 415 1062 0.6092 641 414 1055 0.6076 650 521 1171 0.5551


Coef. gradului

de ocupare


Coef. gradului

de ocupare


Coef. gradului

de ocupare


Coef. gradului

de ocupare


33 33 66 0.5 38 36 74 0.5135 36 38 74 0.4865 42 29 71 0.5915


120 113 233 0.515 122 118 240 0.5083 121 127 248 0.4879 132 106 238 0.5546


108 117 225 0.48 123 140 263 0.4677 116 139 255 0.4549 126 120 246 0.5122


31 20 51 0.6078 30 28 58 0.5172 29 31 60 0.4833 34 18 52 0.6538


122 105 227 0.5374 125 115 240 0.5208 121 138 259 0.4672 135 111 246 0.5488


71 63 134 0.5299 76 63 139 0.5468 70 51 121 0.5785 80 40 120 0.6667


80 30 110 0.7273 79 38 117 0.6752 75 40 115 0.6522 75 44 119 0.6303


61 52 113 0.5398 60 55 115 0.5217 63 79 142 0.4437 70 62 132 0.5303


69 28 97 0.7113 70 24 94 0.7447 69 27 96 0.7188 72 27 99 0.7273

Departamentul De Pregatire A Personalului Did

9 14 23 0.3913 9 14 23 0.3913 7 18 25 0.28 6 18 24 0.25

TOTAL UNIVERSITATE

704 575 1279 0.5504 732 631 1363 0.5371 707 688 1395 0.5068 772 575 1347 0.5731

FACULTATEA

FACULTATEA

Postiuri didactice 2004-2005 Postiuri didactice 2005-2006

Postiuri didactice 2008-2009


Postiuri didactice 2011-2012Postiuri didactice 2010-2011Postiuri didactice 2009-2010


Tabel 18

214

Figura 21 – Evoluţia gradului de ocupare al posturilor didactice

215

7.3. SERVICIUL TEHNIC 7.3.1. Structura Organizatorică

Prorector Dezvoltare Resurse Umane si materiale

Serviciul Tehnic

Sef Serviciu Ing Diana Matei

Compartiment intretinere Compartiment investitii

Ing Pop Maria administrator financiar I Ing Ciorca Adriana admuinistrator financiar I Ing Mocian Mihaela admuinistrator financiar I Ing Giurgiu Florin admuinistrator financiar II

Ing Prodan Rodica admuinistrator financiar I Ing Salajan Constantin admuinistrator financiar I Ing Muresan Vasile admuinistrator financiar I Ing Mogos Adrian admuinistrator financiar I Ing Moldovan Ioan admuinistrator financiar I

Atelier 1 Sef Atelier ec Cornel Muresan Atelier 2 Sef Atelier Sing Leonid Postolache Atelier 3 Sef Atelier ing Viorel Roman Atelier 4 Sef Atelier sing Radu Pop Atelier Termopan Sef Atelier ing Vasile Bondor Atelier Mobilier Sef Atelier ing Marcel Iusan

Figura 1 – Organigrama Serviciu Tehnic

Şef serviciu tehnic o Patrimoniu o Fundamentări investiţii o Documentaţii pentru achiziţionarea serviciilor de proiectare şi service întreţinere

precum şi pentru achiziţii de lucrări o Dirigenţie de şantier- urmărire lucrări o ISCIR o Ateliere de întreţinere

7.3.2. Lista activităţilor ce se desfăşoară în cadrul structurilor sus menţionate Serviciul tehnic din Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca exercită următoarele atribuţii: a. Dirijează activitatea de întreţinere prin cele patru ateliere de întreţinere şi reparaţii, precum şi prin cele două ateliere de confecţionare şi montare tâmplărie de aluminiu cu termopan şi mobilier; b. Asigură toate condiiţile necesare pentru realizarea lucrărilor la termenele prevăzute în plan, în acest scop: Predă compartimentului aprovizionare pentru procurare listele cu materiale şi utilaje

necesare lucrărilor de întreţinere, reparaţii curente, lucrări în regie proprie, precum şi acele materiale care conform dispoziţiilor legale se procură de beneficiar la lucrările în antrepriză, uneltele şi piesele de schimb necesare atelierelor de întreţinere;

Asigură îndeplinirea condiţiilor tehnice şi a tuturor sarcinilor prevăzute de dispoziţiile legale în vigoare în legătură cu buna exploatare a construcţiilor şi instalaţiilor. Montajul utilajelor în laboratoare, necesar procesului de învăţământ şi cercetare se face cu avizul

216

şi sub supravegherea directă a Serviciului Tehnic. Pentru exploatarea acestor utilaje, răspund direct cadrele didactice de specialitate;

Asigură întocmirea justificărilor tehnico-economice pentru lucrări de investiţii, reparaţii capitale, reparaţii curente precum şi obţinerea avizelor locale prealabile pentru executarea acestor lucrări;

Asigură şi urmăreşte avizarea internă în cadrul UTC-N a documentaţiei întocmite, transmiţând acest aviz Direcţiei Tehnice de Construcţii şi Investiţii pentru contiuarea operaţiilor de avizare în C.T.S.— M.I.;

Urmăreşte întocmirea şi predarea la termenele prevăzute în contracte a documentaţiei tehnice contractate de UTC-N cu societăţile de proiectare;

Verifică dacă proiectele tehnice cuprind toate piesele şi elementele necesare, conform prevederilor legale, răspunzând de recepţionarea lor;

Urmăreşte şi răspunde de executarea în bune condiţii a lucrărilor de construcţii-montaj Verifică caietele de ataşament, situaţiile de lucrări întocmite de constructori, confruntînd

cantităţile înscrise cu cele rezultate din măsurătorile de pe teren şi prezintă compartimentului financiar-contabil al UTC-N un exemplar din situaţia de plată acceptată pentru a se efectua decontarea lor;

Întocmeşte dări de seamă lunare cu privire la mersul lucrărilor şi face propuneri conducerii instituţiei pentru măsurile ce trebuie luate în vederea realizării la timp a lucrărilor de construcţii-montaj; colaborează cu compartimentul plan-salarizare al instituţiei pentru a se asigura corespondenţa integrală între elementele raportate pe linia compartimentului tehnic şi a dărilor de seamă statistice;

Asigură întocmirea şi ţinerea la zi pentru lucrările noi a cărţii construcţiei; Răspunde din punct de vedere tehnic, de lucrările de construcţii-montaj planificate a se

realiza în regie proprie, precum şi de realizarea lor în conformitate cu documentaţia. Întocmeşte şi ţine la zi evidenţa suprafeţelor şi cubajelor pentru toate construcţiile

deţinute pentru unitatea respectivă, îngrijind ca pentru fiecare obiectiv să existe un dosar tehnic cuprinzând planurile la scara 1:200 ale construcţiilor şi instalaţiilor existente, cu caracteristicile tehnice necesare.

7.3.3. Atribuţiile Şefulului Serviciului Tehnic: Stabileşte sarcinile, obligaţiile şi răspunderile fiecărui salariat din compartimentul tehnic

pe care le comunică în scris salariaţilor respectivi după aprobarea de către conducere; Răspunde pentru întocmirea propunerilor pentru executarea lucrărilor de investiţii

necesare desfăşurării în bune condiţii a procesului de învăţămînt precum şi pentru întocmirea propunerilor pentru lucrările de consolidări, reabilitări, reparaţii capitale şi curente, prezentându-le pentru însuşire conducerii UTC-N;

Răspunde de realizarea lucrărilor în condiţiile tehnico-economice stabilite prin aprobările şi avizele legale, precum şi de îndeplinirea faţă de constructor a obligaţiilor contractuale care revin compartimentului tehnic;

Răspunde pentru activitatea desfăşurată de grupul de diriginţi în subordine. Controlează şi îndrumă activitatea tehnică desfăşurată de diriginţi pe şantiere. Analizează rezultatele şi ia măsuri din timp pentru bunul mers al lucrărilor, acordând o deosebită atenţie respectării proiectelor şi condiţiilor în care au fost aprobate;

Sesizează conducerea instituţiei şi direcţia tehnică şi de investiţii din M.I. asupra eventualelor abateri, atît din partea proiectantului cât şi a constructorului, faţă de avizele pe baza cărora a fost aprobată investiţia;

217

Analizează periodic în cadrul compartimentului tehnic realizarea sarcinilor ce revin acestui compartiment luând sau propunând măsurile necesare în vederea, îndeplinirii sarcinilor ce-i revin;

Răspunde de convocarea comisiei de recepţie pentru lucrările de investiţii, consolidari, reabilitare, reparaţii capitale şi reparaţii curente, construcţii-instalaţii;

Asigură participarea delegaţilor din compartimentul tehnic în comisiile de recepţii pentru diversele materiale, utilaje, mobilier, pe baza sarcinilor primite de la conducerea UTC-N;

Analizează şi face propuneri conducerii UTC-N cu privire la măsurile ce trebuie luate pentru buna exploatare a mijloacelor de bază existente, întocmind în colaborare cu celelalte compartimente din cadrul UTC-N, justificările tehnico-economice necesare;

Avizează din punct de vedere profesional asupra încadrării întregului personal şi se preocupă de ridicarea calificării profesionale a muncitorilor din cadrul atelierelor de întreţinere.

7.3.4. Activitatea de Patrimoniu: Întocmirea Cărţii Tehnice a Construcţiei, conform Legii 10/1991, actualizarea ei pe

parcursul exploatării clădirilor cu înregistrarea modificărilor intervenite la structură, compartimentări, destinaţie funcţională şi postutilizare a construcţiilor;

Evidenţa actelor de proprietate, a stadiului intăbulării imobilelor, achiziţionare de imobile şi identificarea limitelor de proprietate cu ajutorul experţilor autorizaţi.

Evidenţa spaţiilor deţinute de UTC-N, pe destinaţii (spaţii de învăţământ, spaţii de cazare, spaţii auxiliare) şi pe facultăţi;

Întocmirea analizelor tehnico-economice în vederea programării lucrărilor de întreţinere şi reparaţii curente executate de atelierele Serviciului Tehnic conform execuţiei bugetare a cheltuielilor ;

Întocmirea Notelor de Fundamentare pentru investiţii noi, consolidări, reabilitări şi reparaţii capitale în vederea obţinerii de fonduri de la Bugetul de Stat.

7.3.5. Activitatea de Achiziţii Publice de lucrări şi servicii, Investiţii-dirigenţie de

şantier: Întocmirea programului anual al achiziţiilor publice de lucrări şi servicii; Elaborarea documentaţiei de atribuire/selectare –specificaţii tehnice, cerinţe minime de

calificare, criterii de atribuire, completarea fişei de date, stabilire formulare şi modele etc.;

Chemarea la competiţie (anunţ de participare, răspuns la solicitarea de clarificări); Derulare procedura de atribuire; Atribuire contract de achiziţie publică; Încheiere dosar de achiziţie publică; Derulare şi finalizare contracte; Întocmirea propunerilor de plan pentru lucrările de investiţii necesare desfăşurării în

bune condiţii a procesului de învăţămînt precum şi pentru întocmirea propunerilor de plan pentru consolidări, reabilitări, reparaţii capitale şi curente, prezentându-le pentru însuşire la conducerea instituţiei;

Prin grupul de diriginţi conform planurilor lor de muncă se urmăreşte activitatea de executare a lucrărilor de construcţii pe şantiere, se iau măsuri din timp pentru bunul mers al lucrărilor, acordând o deosebită atenţie respectării proiectelor şi condiţiilor, în care au fost aprobate;

Convoacarea şi coordonarea comisiei de recepţie pentru lucrările de investiţii, consolidari, reabilitări ţi reparaţii capitale de construcţii şi instalaţii.

218

7.3.6. Activitatea de ISCIR RSVTI au următoarele obligaţii specifice şi vor răspunde faţă de societatea cu care au

contract de muncă, precum şi în faţa organelor de control ale statului de următoarele: Identificarea şi înregistrarea echipamentelor /instalaţiilor din domeniul ISCIR, precum şi

transmiterea acestor date spre înregistrare la inspecţia teritorială ISCIR de care aparţin; Întreţinerea şi reparaţiile echipamentelor/instalaţiilor din domeniul ISCIR pe care le au în

evidenţa, acestea trebuind să fie efectuate cu respectarea prescripţiilor tehnice de către persoane juridice autorizate de ISCIR;

Înlocuirea unor piese, echipamente sau instalaţii din domeniul ISCIR pe care le au în evidenţă, acestea trebuind să fie efectuate cu respectarea prescripţiilor tehnice ISCIR;

Montajul şi punerea în funcţiune a unor piese, echipamente sau instalaţii din domeniul ISCIR, pe care le au în evidenţă, acestea trebuind să fie efectuate cu respectarea prescripţiilor tehnice ISCIR;

Exploatarea corectă şi legală a echipamentelor/instalaţiilor din domeniul ISCIR pe care le au în evidenţă;

Existenţa instrucţiunilor de folosire ale fiecarui echipament/fiecarei instalaţii; Înregistrarea evidenţei instalaţiilor/echipamentelor; Urmăreşte pregătirea instalaţiilor/echipamentelor pentru verificări tehnice oficiale şi

participă efectiv la efectuarea acestora; Urmărirea realizării în termen a dispoziţiilor date prin procese-verbale de verificare

tehnică, examinarea instalaţiilor şi luarea măsurilor pentru remedierea imediată a defectelor semnalate.

7.3.7. Ateliere de întreţinere Activitatea de construcţii-întreţinere se desfăşoară prin atelierele Serviciului Tehnic şi consta

în executarea de lucrări de reparaţii curente şi întreţinere la clădirile şi instalaţiile din patrimoniul UTC-N. Activitatea de justificare, aprobare şi programare a lucrărilor de întreţinere şi reparaţii curente se desfăşoară în felul următor: Se primesc referatele de necesitate şi oportunitate a lucrărilor, întocmite de catedre şi

servicii auxiliare, aprobate de conducere şi comenzile interne întocmite de administratorii clădirilor;

Se programează lucrările în funcţie de volumul de muncă şi urgenţa execuţiei; Evaluarea cantităţilor de lucrări prin întocmirea releveului şi constatarea stării de

degradare a încăperii care necesită reparaţii; Întocmirea analizei tehnico-economice şi evaluarea necesarului de materiale şi forţa de

muncă; Întocmirea propunerii de angajare a unei cheltuieli care se va supune aprobării

conducerii Universităţii Tehnice; Asigurarea resurselor materiale şi umane asigurând utilizarea optimă a timpului de lucru

şi ocuparea uniformă a personalului muncitor; Executarea lucrărilor de reparaţii curente şi întreţinere în termenul stabilit şi cu

respectarea standardelor de calitate; Recepţionarea lucrărilor şi decontarea materialelor pe baza comenzii elaborate de

administrator.

7.3.8. Stadiul elaborării Procedurilor OperaţIonale în cadrul Serviciului Tehnic În contextul optimizării activităţii în cadrul Serviciului Tehnic s-a conturat ideea parcurgerii

unor etape preliminare în vederea elaborării de proceduri operaţionale.

219

Aceste etape preliminare constau în: a. Identificarea principalelor activităţi; b. Identificarea factorilor care sunt implicaţi în desfăşurarea acestor activităţi; c. Identificarea responsabilului de proces, conform funcţiei din organigramă; d. Identificarea furnizorilor procesului şi a elementelor de intrare (date, informaţii de care

este nevoie pentru a se realiza procesul); e. Identificarea destinatarilor (clienţilor) procesului şi a elementelor de ieşire (date,

informaţii, lucrări, care rezultă în urma desfăşurării procesului); f. Descrierea modului de operare, cât mai detaliat pe etape de operare inclusiv cu enunţarea

periodicităţii executării operaţiilor şi cu nominalizarea persoanei responsabile de executarea fiecărei etape conform organigramei;

g. Identificarea resurselor materiale necesare realizării procesului, cu nominalizarea aprobărilor necesare şi a bazei legale pentru emiterea aprobării;

h. Identificarea resurselor financiare, cu nominalizarea aprobărilor necesare si a bazei legale pentru emiterea aprobării;

i. Identificarea resurselor umane implicate în proces cu nominalizarea funcţiilor implicate şi a responsabilităţilor pe care le are fiecare;

j. Precizarea obiectivelor specifice ale procesului, a indicatorilor de măsurare, a ţintei, frecvenţei de analiză şi nivelul ierarhic de raportare.

Odată aceste etape preliminare identificate s-a trecut la elaborarea fişelor de proces care vor sta la baza întocmirii procedurilor operaţionale.

Până la sfârşitul anului 2011 s-au întocmit fişe de proces pentru următoarele activităţi: i. Activitatea de întreţinere patrimoniu, cu instrucţiunea de lucru aferentă; Întocmirea

documentaţiei tehnico economice pentru lucrări în regie proprie; ii. Activitatea de evidenţă patrimoniu;

iii. Activitatea de dirigenţie de şantier care este în curs de elaborare; iv. Activitatea de ISCIR care este în curs de elaborare.

Se propune ca în anul 2012 să se finalizeze elaborarea fişelor de proces, care după ce vor fi supuse aprobării conducerii UTC-N se vor pune la dispoziţia Compartimentului de Asigurarea Calităţii în vederea elaborării procedurilor.

Pe baza procedurilor se vor întocmi în cadrul Serviciului Tehnic Instrucţiuni de lucru care vor fi de asemenea supuse aprobării Conducerii UTC-N 7.3.9. Personalul care lucrează în cadrul Serviciului Tehnic

În cadrul Serviciului Tehnic îşi desfăşoară activitatea în subordinea şefului de serviciu un număr de cinci ingineri cu specialitatea construcţii, instalaţii, mecanică, patru ingineri cu atestat de diriginte de şantier şi un număr de 108 muncitori de întreţinere: constructori, instalatori, lăcătuşi, fochişti grupaţi în şase ateliere conduse de şase şefi de atelier, cu studii superioare de specialitate.

Acest colectiv se dedică atât întreţinerii clădirilor aflate în patrimoniul Universităţii Tehnice, cât şi reparaţiilor curente, reabilitării spaţiilor în regie proprie, şi urmăririi lucrărilor executate în antrepriză.

În cadrul Serviciului Tehnic în perioada 2004-2008 şi 2008-2011 s-au înregistrat realizări deosebite la toate capitolele de cheltuieli bugetare, care s-au concretizat în creşterea suprafeţelor spaţiilor de învăţământ, a capacităţii de cazare şi a spaţiilor administrative.

În cele ce urmează vom analiza obiectivele care au fost supuse modernizării prin reabilitare, consolidare, extindere precum şi investiţiile făcute pentru construirea de obiective noi. Se vor analiza de asemenea lucrările executate pentru reintegrarea spaţiilor neutilizate sau utilizate precar ca spaţii de învăţământ.

220

7.3.10. Reabilitări, reparaţii capitale şi consolidări Dacă în anul 2004 nu s-au alocat fonduri de la bugetul de stat pentru nici unul din

capitolele cheltuielilor de capital, iar în 2005 s-au alocat doar 200 mii lei, în anii 2006 şi 2007 s-au alocat fonduri la toate capitolele astfel: la investiţii, la consolidări imobile, la reabilitări cămine şi cantine, la reabilitări spaţii de învăţământ, la reparaţii capitale şi la subvenţii cămine şi cantine.

Suma totală alocată în anul 2006 este de 22575 mii lei, iar în anul 2007 este de 54596 mii lei. În anul 2007 s-a alocat suma de 11950 mii lei pentru achiziţii imobile.

Cu toate că în anul 2004 nu au fost alocate fonduri pentru reparaţii capitale, consolidări sau reabilitari, s-au executat lucrări de reabilitare la coloanele 20-21 din căminul 1F - Complex Studenţesc Mărăşti, lucrare care s-a executat cu forţe proprii ale Universităţii Tehnice. S-au executat de asemenea reabilitări la instalaţii termice şi hidranţi interiori la căminele 1F si 2B - Complex Studenţesc Mărăşti.

În cadrul lucrărilor de reparaţii capitale s-a executat consolidarea versantului nordic la Facultatea de Mecanică şi amenajarea unui amfiteatru exterior cu 300 locuri.

S-au executat de asemenea lucrări de procurare şi montare a centralelor termice din imobilele situate în str. G. Bariţiu nr. 25 şi C-tin. Daicoviciu nr. 15. Tot în anul 2004 s-au întocmit documentaţii pentru Centrala Termică de la Atelierul Şcoală str. Dorobanţi nr. 71-73.

În Anul 2005 alocaţiile bugetare s-au făcut pentru reabilitări şi consolidări, şi s-au executat lucrări de cablare structurată pentru date-voce la Facultatea de Mecanică, lucrări pentru procurarea şi montarea centralelor termice la Facultatea de Mecanică, Facultatea de Construcţii din str.C-tin. Daicoviciu nr. 15 şi Mărişel.

S-au făcut lucrări de construcţii pentru amenajarea amfiteatrele P01 şi P02 din str. G. Bariţiu nr.28, lucrări de reparaţii la învelitoarea clădirii din str. G. Bariţiu nr. 26, lucrări de mansardare la imobilul din str. G. Bariţiu nr. 25 rezultând noi spaţii de învăţământ pentru catedra de limbi străine. De asemenea în anul 2005 s-au derulat lucrările de cablare structurată pentru date-voce, lucrări de amenajări exterioare prin pavarea curţii clădirilor din str. G. Bariţiu nr. 26-28.

Tot în anul 2005 s-au întocmit documentaţii pentru Reconversia Centralei Termice Observator în spaţii pentru Facultatea de Arhitectură, Extindere Corp Administrativ din str. C-tin. Daicoviciu nr. 15, RK şi extindere Facultatea de Instalaţii, Supraetajare corp secundar Bazin Olimpic, Mansardare clădiri I şi III din str.Bariţiu nr. 26-28, clădiri noi pe amplasamentul multiplicării şi pe amplasamentul şoproanelor din str. G. Bariţiu nr. 26-28.

În anul 2006 s-au demarat lucrările de consolidare a clădirii Centralei Termice din str. Rene Descartes pentru a fi transformată şi recompartimentată pentru Ateliere de Proiectare aferente Facultăţii de Arhitectură. De asemenea în anul 2006 s-au derulat lucrările de reabilitare termică a căminelor din Complexul Observator prin placare cu termosistem cu tencuială structurată şi schimbarea tâmplăriei existente cu tâmplărie de aluminiu cu geam termopan. S-au reabilitat de asemenea prin placare cu termosistem cu tencuială structurată şi schimbarea tâmplăriei existente cu tâmplărie de aluminiu cu geam termopan spaţiile de învăţământ adăpostite în Casa Radio, decanatul Facultaţii de Arhitectura, Clădirea A şi Corpul de Laboratoare a Facultăţii cu profil Electro din str. Observator nr. 2, clădirea CFDP şi hala aferentă, precum şi corpul M al Facultăţii de Mecanică. În acelaşi timp s-a finalizat reabilitarea termică a corpului C din Complexul Didactic şi de Agreement Marişel unde s-a amenajat sala de mese şi s-a refăcut învelitoarea.

Tot în anul 2006 s-au întocmit documentaţiile de execuţie şi s-au demarat lucrările de consolidare şi reabilitare în vederea mansardării Căminului 5 din Complexul Observator,

221

Facultatea de Instalaţii, refacerea placajului Bazinului Olimpic interior şi refacerea hidroizolaţiei de pe terasa Corpului principal.

Pentru a se îmbunătăţi aspectul ambiental şi a se proteja incintele aparţinând Universităţii Tehnice s-au executat lucrări de împrejmuire: a Complexului Studenţesc Observator, a Facultăţii de Mecanică şi amenajări exterioare a curţilor prin pavare la CFDP, Complex Studenţesc Observator, Facultatea de Electro din str. Observatorului nr.2, Căminele din Complexul Studenţesc Mărăşti şi Facultatea de Mecanică.

La eşaloanele externe de la Bistriţa şi Zalău s-au executat lucrări de reabilitare a imobilelor prin finisaje interioare, recompartimentări, amenajare amfiteatre şi săli de curs atât la imobilele din str. Ecaterina Teodoroiu şi Albert Berger din Municipiul Bistrita cât şi la imobilul din str. Salcâmilor nr. 1 din Municipiul Zalău.

S-au întocmit documentaţii pentru: execuţia lucrărilor de extindere corp administrativ str. C-tin. Daicoviciu nr. 15, suplimentarea spaţiilor de învăţământ pentru corpul E şi D de la Facultatea de Mecanică, reabilitare termică a clădirii V Turn din str. C-tin Daicoviciu nr. 15, reabilitarea şi consolidarea Corpului C din str. Dorobanţilor nr.71 în vederea mansardării.

În anul 2007 s-au executat lucrări de reabilitare termică la căminele 1F şi 2B din Complexul Studenţesc Mărăşti, reabilitarea reţelelor exterioare din Complexele Studenţeşti Mărăşti şi Observator, reabilitarea spaţiilor frigorifice de la cantina Mărăşti şi s-au continuat lucrările de reabilitare a căminului V din Complexul Studenţesc Observator

Spaţiile de învăţământ au fost de asemenea supuse unui proces de reabilitare. Astfel s-au finalizat lucrările de reabilitare termică a clădirii Decanatului Facultăţii de Arhitectură, a corpului M al Facultăţii de Mecanică, refacerea placajului Bazinului Olimpic exterior şi reabilitarea instalaţiilor de alimentare cu apă şi iluminare a bazinului exterior precum şi refacerea instalaţiilor în staţia de filtrare a apei. S-au demarat lucrările pentru amenajarea podului din str. G. Bariţiu nr. 26-28 obţinându-se spaţii de învăţământ pentru facultăţile cu profil electro precum şi lucrările de reabilitare termică la clădirea V din str. C-tin Daicoviciu nr.15 prin montarea peretelui cortină din aluminiu şi alucobond a zonelor de beton aparent. S-au executat lucrări de consolidare la corpul C din str. Dorobanţilor şi a imobilului din str. Memorandumului nr. 28 prin înlocuirea tâmplăriei, consolidarea şarpantei, înlocuirea învelitorii şi eliminarea igrasiei din pereţi, imobilul devenind sediul Rectoratului şi este amplasat în zona de protecţie a monumentelor istorice.

În clădirea IV din str. C. Daicoviciu nr.15 s-au executat lucrări de modernizare a aulei Alexandru Domşa.

În anul 2008 s-au desfăşurat activităţi importante în sensul finalizării lucrărilor începute în anii precedenţi.

S-a finalizat mansardarea corpurilor B şi M la Facultatea de Mecanică şi interetajările din corpurile D şi E; s-a finalizat corpul C şi mansardarea corpului A din str. Dorobantilor nr. 71-73; s-a finalizat amenajarea amfiteatrului P03 din str. G. Bariţiu nr. 26-28 în locul sălii de sport.

În anul 2009 s-au desfăşurat activităţi importante în sensul finalizării lucrărilor începute în anii precedenţi.

S-au finalizat: clădirea nouă şi supraetajările de la Facultatea de Instalaţii, amenajarea clădirii din str. Memorandumului nr.28 ca sediu al rectoratului, clădirile din str. C-tin. Daicoviciu nr.15, clădirea corp D din str. G. Bariţiu nr.26, a început execuţia clădirii de pe amplasamentul şoproanelor.

La Complexul de Nataţie Politehnica s-a inaugurat sala multifuncţională şi s-a extins staţia de filtrare a apei din bazinul interior exterior şi s-a montat o instalaţie de ozonificare a apei din bazinul interior.

222

În anul 2010 s-a finalizat mutarea sediului Rectoratului în imobilul din str. Memorandumului nr. 28, s-a finalizat clădirea de învăţământ edificată pe amplasamentul şoproanelor.

S-a finalizat mansarda şi recompartimentările căminului 2 din Complexul Studenţesc Observator.

Au început lucrările la imobilul “ Clădire de învăţământ P+3E+M pe amplasamentul halei de încercări din str. G.Bariţiu nr.26-28“ şi la imobilul cu spaţii didactice şi de cazare din cadrul Bazei Didactice şi de Agrement Mărişel.

În cadrul activităţii de patrimoniu s-a realizat evidenţa spaţiilor la zi pe facultăţi, şi pe clădiri, s-au început procedurile de întăbulare a clădirilor noi şi s-a susţinut cu argumente tehnice dreptul de proprietate al UTC-N asupra unor imobile revendicate de foştii proprietari. În cazul imobilului din str. Ceahlău nr. 72, chiar dacă în argumentare s-a utilizat expertiza domnului prof.dr.ing. Comsa Emil realizată cu un profesionalim deosebit, nu s-a reuşit susţinerea în instanţă a dreptului de proprietate pentru cele două clădiri.

În cadrul activităţii de ISCIR s-a realizat o evidenţă a instalaţiilor sub incidenta ISCIR şi s-au autorizat toate centralele termice aflate în dotarea UTC-N. S-au demarat procedurile pentru efectuarea reviziilor şi verificarea tuturor instalaţiilor de gaz la toate imobilele aparţinând Universităţii Tehnice.

În anul 2011 au început şi sunt în desfăşurare lucrările de consolidare a şarpantei şi înlocuirea învelitorii la clădirea monument istoric situată în strada C-tin Daicoviciu nr. 15, urmând să fie finalizate în cursul anului 2012.

De asemenea au început lucrările de reabilitare a hidroizolaţiei la corpul A al clădirii din str. Observatorului nr. 2, urmând ca în momentul în care condiţiile climatice vor permite să fie finalizată şi această lucrare.

La extensia Satu Mare s-au executat lucrări de reabilitare a spaţiilor de învăţământ şi s-a întocmit proiectul pentru amenajare a două amfiteatre în corpul A şi a unor laboratoare de informatică în corpul B, urmând ca după obţinerea Autorizaţiei de Construire să se treacă la achiziţionarea lucrărilor de amenajare a amfiteatrelor şi laboratoarelor precum şi la dotarea acestora.

7.3.11. Extinderi spaţii de cazare, spaţii de învăţământ şi administrative

În perioada 2008-2011 s-au executat lucrări de extindere atât la spaţiile de învăţământ şi

administrative cât şi la spaţiile de cazare obţinându-se o creştere după cum urmează: Facultăţi cu profil mecanic cu 23.4 %, Facultăţi cu profil electric 58.4%, Facultatea de

Construcţii şi Instalaţii 1.8% cu perspectiva creşterii în 2008 cu 37% prin finalizarea obiectivului de la Facultatea de Instalaţii. Pentru Facultatea de Arhitectura spaţiile au crescut cu 37% prin reconversia Centralei Termice din Complexul Observator în spaţii de învăţământ;

În totalitate spaţiile de învăţământ au crescut cu 29% până în 2007 cu perspective de a creşte cu 45% până la sfârşitul anului 2008;

În aria administrativă spaţiile au crescut prin recompartimentarea în unele zone a imobilelor existente, mai ales prin contribuţia atelierelor din cadrul Serviciului Tehnic. De asemenea în anul 2010 s-a finalizat mutarea rectoratului şi a unor servicii administrative în imobilul din str. Memorandumului nr. 28 care a devenit sediul Rectoratului UTC-N;

Prin mansardarea celor 5 cămine din Complexul Studenţesc Observator şi închirierea a 1000 mp camere în căminul Liceului Forestier spaţiile de cazare au crescut de la 43608 mp la 48808 mp;

223

Tot în sensul îmbunătăţirii condiţiilor de viaţă a studenţilor şi cadrelor didactice în clădirile UTC-N s-au creat noi spaţii pentru servirea mesei şi s-au modernizat cele existente: în incinta clădirii din str. C-tin. Daicoviciu nr.15, la sediul Facultăţii de Mecanică, la Facultatea de Instalaţii cât şi la corpul C din Calea Dorobanţilor nr.71-73. Din cele menţionate rezultă o creştere de la 4452 mp spaţii pentru servirea mesei în 2004 la 5004 mp în 2011;

Spaţiile destinate studiului (Biblioteci şi Sali de lectură) au fost supuse unei noi concepţii de amplasare cât mai aproape de zonele de cazare, (Mărăşti, Observator) şi de învăţământ, ( Facultatea de Mecanică şi str. C-tin Daicoviciu nr.15) executându-se lucrări de modernizare, reamenajare şi cablare structurată pentru a se facilita transmisia de date-voce şi accesul la internet. Lucrările de amenajare a sălilor de lectură şi a spaţiilor pentru biblioteci au fost executate în anul 2006 şi 2007 de Atelierele de întreţinere I, II, III, IV şi Atelierele de tâmplărie lemn şi termopan din cadrul Serviciului Tehnic. Suprafeţele destinate studiului au crescut de la 3069.4 mp la 5060 mp adică o creştere cu 64%.

7.3.12. Investiţii, lucrări noi –clădiri noi, extinderi, etajări şi mansardări

La acest capitol de cheltuieli de capital s-au înregistrat realizări deosebite începând cu anul 2005, cînd s-au întocmit proiectele în fazele de proiectare Studiu de Fezabilitate, Proiect Tehnic şi Proiect de Autorizaţie de Construire pentru a fi promovate lucrările noi în planul de investiţii.

Dintre cele mai importante lucrări care s-au executat în perioada 2006-2011 sunt lucrările de extindere şi etajare a corpurilor Facultăţii de Instalaţii, la care s-a proiectat un corp nou de amfiteatru cu 300 locuri, s-a supraetajat corpul principal cu suplimentarea spaţiilor pentru săli de curs şi seminar, iar corpul secundar s-a supraetajat obţinându-se spaţii de cazare pentru doctoranzi şi masteranzi.

O altă lucrare de anvergură, care s-a desfăşurat în majoritatea timpului sub exploatare a fost mansardarea căminelor II, III, IV, V şi VII din Complexul Studenţesc Observator, realizându-se o creştere cu 28 de camere în plus la mansarda fiecărui cămin, dotate fiecare cu baie proprie.

În incinta din str. Dorobanţilor nr.71-73 s-a realizat etajarea şi mansardarea corpului C - atelier încercări şi birouri. Destinaţiile încăperilor sunt similare cu cele existente la care se vor mai adauga birouri, vestiare, grupuri sanitare, spaţii gospodăreşti.

S-a consolidat clădirea prin realizarea unei structuri pe cadre înglobată în structura existentă, realizarea unui nou planşeu din beton peste parter la o cotă inferioară celui existent, realizarea unui acoperiş tip şarpantă cu învelitoare din tabla tip ţiglă.

În urma expertizei tehnice după realizarea acestor consolidări se mai pot adăuga două niveluri, respectiv un etaj şi o mansardă. Pentru a asigura un confort termic mai bun pereţii exteriori sunt termoizolaţi cu polistiren, tâmplăriile sunt schimbate complet cu tâmplării din aluminiu cu bariera termică şi geam termopan. Sunt schimbate integral instalaţiile sanitare, termice şi electrice. Corpul va avea funcţiuni specifice învăţământului tehnic, precum ateliere didactice, spaţii administrative, vestiare, un mic bufet şi anexe.

La Facultatea de Mecanică s-a demarat şi finalizat mansardarea Corpului B cu o structură metalică şi închideri cu panouri de tablă termoizolată, realizându-se un spaţiu generos de 800 mp de sală de lectură.

Finisajele sunt moderne şi uşor de întreţinut, instalaţiile cu care a fost dotată sala de lectură (încălzire, electrice de iluminat şi prize, internet, transmisii de date instalaţii de securitate la incendiu şi antiefracţie) duc la o exploatare în bune condiţii şi cu un grad ridicat de confort al spaţiului nou creeat.

224

Corpul nou propus pe strada Daicoviciu nr.15 spre Emil Isac. Acest volum de S+P+3E+M, apare ca o plombă pe frontul de est al străzii, de aceea s-a propus, unificarea frontului stradal începând cu nivelul etajului, până la lipirea cu clădirea liceului G. Bariţiu. Acest lucru permite sporirea spaţiului şi întregirea frontului faţadei estice a străzii Emil Isac în conformitate cu o imagine urbană coerentă şi restitutivă sub aspectul memoriei locului.

Clădirea de pe amplasamentul multiplicării şi garajelor din str. G. Bariţiu nr. 26-28. S-a realizat o clădire S+P+2E+M care s-a edificat după demolarea clădirilor parazitare, astfel încât să fie degajat spaţiul din incintă şi să se reorganizeze circulaţia între cele două parcele. În acest scop parterul este restrâns la o suprafaţă de 97.88 mp iar etajul I şi II şi mansarda sunt mai largi astfel încât se obţine la nivelul curţii un portic pe trei laturi (nord, est şi vest). Volumul nou creeat se doreşte o replică a volumului amfiteatrelor din str. Bariţiu nr. 28 astfel încât ansamblul să obţină o coerenţă şi să-şi redobândească monumentalitatea. Volumul corpului nou este lipit de cele două clădiri existente la sud de volumul corpului C9 iar la nord de sala de sport cu ambele creindu-se o comunicare pentru fluidizarea circulaţiei şi a evacuărilor. Aspectul plastic este reţinut păstrându-se imaginea sobră şi simplă a clădirilor existente. Sala de sport este amplasată în clădirea din incinta curţii din str.Bariţiu nr. 26 pe latura nord a acesteia. La etajul clădirii şi la mansardă se află spaţii de învăţământ ce au fost reamenajate recent, în două etape. Sub aspect structural nu se vor face intervenţii majore, la parter funcţiunea principală este amfiteatrul care va avea o capacitate de 249 de locuri înălţime liberă sub grindă de 5.65m şi patru uşi de evacuare. Accesul studenţilor se face pe trei uşi dinspre sud est şi vest şi se urcă lateral pe 18 gradene de 14.5cm înălţime şi 85 cm lăţime ce corespunde cu lăţimea unui rând. Lungimea maximă a unui rând nu depăşeşte 15 locuri. Prin realizarea acestui imobil s-a creat o imagine mai coerentă şi o fluidizare a circulaţiei în incintă.

Pe amplasamentul şoproanelor din str. G.Bariţiu nr.26-28. S-a realizat execuţia unei clădiri cu regim de înălţime P+3+M, pe terenul situat pe malul Someşului între clădirea C6 la est, C5 la sud şi Opera Maghiară la vest, latura de nord fiind liberă iar cea de sud parţial liberă. Forma în plan a clădirii nou propuse este trapezoidală preluând direcţiile neregulate ale sitului. Prin restrângerea parterului se obţine eliberarea spaţiului, fluidizarea circulaţiei pietonale pe malul Someşului şi o percepţie mai uşoară a spaţiului curţii în vederea comunicării dintre clădiri. Avantajele extinderii în prima etapă sunt urmatoarele: mărirea suprafeţei destinată atât spaţiilor de învăţământ şi cercetare cât şi celor

administrative şi publice cu cca. 1109,5 mp; fluidizarea fluxurilor de acces şi evacuare în conformitate cu normele de siguranţă contra

incendiilor şi a handicapaţilor; ridicarea gradului de confort fizic (termic, sanitar, iluminare, siguranţă) al spaţiului nou

creat prin modernizarea instalaţiilor şi a finisajelor; realizarea unei imagini estetice compatibile cu modul de viaţă şi exigenţele

contemporane. Clădirea ce este în curs de a se realiza pe amplasamentul Halei de încercări va fi un

corp de clădire P+3E+M având destinaţia de amfiteatre, laboratoare didactice, săli de seminarii şi birouri pentru cadrele didactice.

Suprafaţa construită rezultată este 228,00 mp, iar suprafaţa desfăşurată este de 1.114,35 mp. Prin documentaţia de urbanism (P.U.D.) se prevede ca etapă de dezvoltare, realizarea de-a lungul Someşului, pe malul sudic, a unei circulaţii pietonale, care să permită amenajarea unor zone de loisir şi spaţii verzi destinate promenadei care să facă legătura dintre zona Operei maghiare şi „Sinagoga - Casa Tranzit” aflată pe malul Someşului. Parcările pentru cadrele didactice se vor rezolva în interiorul incintei.

Soluţia propusă urmăreşte „întregirea” actualei incinte şi în acelaşi timp deschiderea spre apă, spre panorama oferită de versantul Cetăţuia şi continuarea promenadei prevăzută de-a

225

lungul Someşului. Astfel corpul propus completează frontul de-a lungul Someşului, front care porneşte de la Opera Maghiară de Stat şi se continuă cu clădirile Universităţii, urmând ca prin strategia de dezvoltare, prevăzută pentru zona aflată între strada Bariţiu şi râul Someş să se întregească acest front până în zona sinagogii. Organizarea spaţiilor urmăreşte amplasarea funcţiunilor principale – săli de seminarii, amfiteatre, săli de conferinţă, laboratoare, birouri - spre Someş iar a spaţiilor anexă în spate spre corpul C9.

Amplasarea sălii de conferinţe la parter permite organizarea de evenimente şi manifestări independent de restul activităţilor din clădire şi va avea asigurat accesul şi de pe promenadă, dinspre Someş. Datorită înălţimii mari birourile de pe nivelul amfiteatrelor sunt prevăzute cu o supantă, cu posibilitatea de a depozita material didactic necesar desfăşurării cursurilor. Sălile de seminarii şi laboratoarele sunt prevăzute cu pereţi mobili care permit compartimentarea acestora în funcţie de mărimea grupelor de studenţi.

Clădirea de învăţământ şi cazare din cadrul Bazei Didactice Mărişel va avea următoarele caracteristici tehnice: Regimul de înălţime: D+P+5E+R, suprafaţa construită: Ac=607 mp, suprafaţa

desfăşurata proiectată: Ad=3751 mp; Structura de rezistenţă va fi în cadre de beton armat, fundaţii izolate, planşee de beton

armat cu nervuri dese, închideri de zidărie izolata cu termosistem, acoperiş şarpantă de lemn cu învelitoare de tabla;

Funcţionalitate: Spaţii pentru cazare la standard de trei stele, pentru o capacitate cuprinsă între 85-110 locuri, compusă din camere cu două locuri şi baie proprie cu dus, apartamente compuse din două camere (dormitor, living) şi baie proprie;

Spaţii pentru conferinţe-simpozioane compuse din o sala cu capacitate de 100-120 locuri, două camere anexe tehnico-organizatorice, un hol pentru expoziţii şi grupuri sanitare.

Spaţii pentru restaurant compuse din: o sală de mese, o terasă exterioară, bucătărie, spaţii structurate pentru depozitare alimente (frigidere) şi ambalaje, vestiar personal cu grup sanitar-filtru.

Lucrarea a început în anul 2010 a continuat în 2011 timp în care s-a executat structura de rezistenţă până la etajul 4. Datorită intrării în insolvenţă a proiectantului, UTC-N a fost nevoită să intervină pentru solicitarea unor servicii de proiectare în sensul acordării asistenţei tehnice pe parcursul execuţiei la arhitectul cu drept de semnătură care a colaborat cu SC ORTEGA SRL în timpul elaborării documentaţiei, precum şi cu un alt proiectant de rezistenţă. 7.3.13. Achiziţii de imobile

Avântul pe care l-a luat învăţământul tehnic universitar mai ales prin extinderea în alte localităţi reşedinţă de judeţ, a generat o nevoie acută de spaţii de învăţământ adecvate în care să existe posibilitatea desfăşurării procesului de studiu în condiţii moderne de înaltă clasă şi cu facilităţi compatibile cu gradul de dezvoltare a ştiinţelor tehnice actuale.

Pentru aceasta s-au achiziţionat spaţii în Bistriţa str. Ecaterina Teodoroiu nr. 6 şi str. Albert Berger nr. 4 unde funcţionează o secţie a Facultăţii de Mecanică.

Clădirea din str. Ecaterina Teodoroiu este o construcţie cu regimul de înălţime P+2E+M, care s-a achiziţionat în etape, începând din anul 2004, ultima etapă fiind achiziţionarea în 2007 a etajului II şi a mansardei. În acest imobil sunt amenajate spaţii de învăţământ, săli de seminar, laboratoare didactice şi spaţii de cazare pentru cadrele didactice.

226

În imobilul S+P+1E+M din str. Albert Berger care a fost luat în comodat de la Primăria Municipiului Bistriţa funcţionează 3 amfiteatre, decanatul colegiului şi săli de seminar şi de curs.

Ambele imobile au fost supuse unui proces de modernizare prin executarea finisajelor la un grad înalt de calitate, dotarea cu mobilier şi aparatură electronică, calculatoare şi instalaţii moderne de date-voce şi internet.

În Zalău s-au concesionat spaţii în incinta Şcolii de Meserii din str. Salcâmului nr. 1 în care s-au amenajat săli de curs, grupuri sanitare şi un amfiteatru de 180 locuri. Şi acest imobil a fost supus unui proces de modernizare prin executarea finisajelor la un grad înalt de calitate, dotarea cu mobilier şi aparatură electronică, calculatoare şi instalaţii moderne de date-voce şi internet.

În Cluj Napoca s-a achiziţionat clădirea din str. Memorandumului nr. 28, sediul fostei bănci Dacia Felix, care a fost renovată prin înlocuirea tâmplăriei, recompartimentare, refaţadizare, consolidarea şarpantei şi înlocuirea învelitorii şi a fost destinată sediului Rectoratului Universităţii Tehnice.

7.3.14. Reintegrarea în circuitul spaţiilor de învăţământ a zonelor neutilizate din clădiri

Întrucât în clădirile Universităţii Tehnice au existat spaţii neutilizate, cum ar fi podurile clădirilor cu şarpantă, Centrala termică din Complexul Studenţesc Observator după dezafectarea ei, subsoluri şi spaţii dezafectate, în perioada care face obiectul analizei s-au luat măsuri de reconversie a acestor spaţii şi utilizarea lor eficientă pentru procesul de învăţământ.

Astfel Centrala Termică din str. Rene Descartes clădire, cu regim de înălţime D+P, este construită pe fundaţii continue şi elevaţii din beton armat, fundaţii izolate, ziduri portante perimetrale, cadre transversale din beton armat monolit, acoperiş terasă termoizolat, circulabil.

Funcţional, construcţia era structurată pe compartimente specifice: sala cazanelor, sala de reglare, post trafo, staţia hidrofor, cu anexe conexe – birou şi grup sanitar. Incinta este împrejmuită pe laturile nord, sud şi vest, având poarta de acces auto şi pietonala din str. Rene Descartes. Se propune refacerea porţiunilor de gard degradate şi închiderea laturii sudice.

Accesul principal în clădire este cel nou creat pe latura vestică, cu scară ce deserveşte fiecare nivel rezultat. Pe latura estică, la cota +3.85 este accesul secundar (existent). Scara existentă între cotele ±0.00 şi +3.64 se extinde spre cota +6.72, cu podest intermediar la cota +5.22.

Ferestrele existente, între stâlpii de beton, din metal şi cu gemurile sparte în mare proporţie, se vor înlocui cu tâmplărie din P.V.C. cu geamuri termopan şi vor lumina atelierele de la cota ±0.00 si cota +3.64. Pe latura nordică, atelierele de la cota +3.55 sunt separate de pasarela prin panouri din sticlă, cu uşi glisante. Atelierele de la cotele ±0.00 şi +6.72 sunt deschise, fluide, alcătuite ca nişte alveole. Extinderea şi etajarea imobilului existent s-a realizat, perimetral, cu zidărie de cărămidă, căptuşită la exterior cu plăci de polistiren extrudat, tencuit, cu ferestre din P.V.C. cu geamuri termopan, cu pereţi vitraţi cota +6.72, spre terasa.

Rampele şi podestele noilor scări, precum şi pasarela, sunt alcătuite din beton, prevăzute cu balustrade din inox, cu mana curentă din lemn.

Învelitoarea este prevazută din tabla LINDAB tip ţiglă, pe şarpantă metalică. În subsolul Cantinei din Complexul Observator s-a realizat prin recompartimentare

atelierul de multiplicare transferat din str. G. Bariţiu nr. 26-28, depozitul de carte mutat din str. C-tin Daicoviciu nr. 15 (unde s-a creat astfel spaţiu pentru sala de lectură) şi magazie pentru Serviciul Aprovizionare.

La subsolul Cantinei din Complexul Mărăşti s-au creat condiţiile amplasării unei staţii de refrigerare şi un depozit de materiale pentru Atelierul termopan, în spălătoria

227

Complexului Mărăşti neutilizată s-a amenajat Atelierul de tâmplărie de aluminiu cu geam termopan care a executat confecţionarea şi montarea tâmplariei noi la multe din clădirile Universităţii Tehnice.

În Atelierul de Tinichigerie din calea Dorobanţilor nr. 73 s-a amenajat şi utilat un atelier de confecţionat mobilier care serveşte la îmbunătăţirea condiţiilor de studiu prin remobilarea sălilor de curs şi seminar, cu costuri mult reduse faţă de preţul pietei.

Depozitele de lenjerie din corpul de legatură a Complexului Studenţesc Mărăşti s-au reamenajat ca bibliotecă şi săli de lectură.

Corpul C din calea Dorobanţilor nr. 71 care era o clădire în stare avansată de degradare (datorită stării avansate de degradare s-a suspendat activitatea în anul 1998) s-a reabilitat şi s-a consolidat.

Structura de rezistenţă a acestui corp este realizată din zidărie portantă de cărămidă, fundaţii continuue din beton armat, planşeu din beton armat şi acoperiş şarpantă.

S-a consolidat clădirea prin realizarea unei structuri pe cadre înglobată în structura existentă, realizarea unui nou planşeu din beton peste parter la o cotă inferioară celui existent, realizarea unui acoperiş tip şarpantă cu învelitoare din tabla tip ţiglă.

În urma expertizei tehnice, după realizarea acestor consolidări se mai pot adăuga două niveluri respectiv un etaj şi o mansardă. Pentru a asigura un confort termic mai bun pereţii exteriori vor fi termoizolaţi cu polistiren, tâmplăriile vor fi schimbate complet cu tâmplării din aluminiu cu barieră termică şi geam termopan. Vor fi schimbate integral instalaţiile sanitare, termice şi electrice.

Corpul va avea funcţiuni specifice învăţământului tehnic, precum ateliere didactice, spaţii administrative, vestiare, un spaţiu pentru instruire protecţia muncii şi anexe.

Facultatea de Instalaţii Corpul Secundar avea la parter un atelier auto care s-a mutat în zona Barăcilor din str. Ceahlau nr. 72 şi prin consolidare şi etajare s-au realizat spaţii de cazare, spaţii de învăţământ şi un bufet de incintă.

Clădirea ce se realizează pe amplasamentul Halei de încercări din str. G. Bariţiu nr. 26-28 va fi un corp de clădire P+3E+M având destinaţia de amfiteatre, laboratoare didactice, săli de seminarii şi birouri pentru cadrele didactice.

Pe amplasamentul actual al şoproanelor existente din str. G. Bariţiu nr. 26-28 s-a executat o clădire cu regim de înălţime P+3+M, pe terenul situat pe malul Someşului între hala de încercări la est, corpul cu amfiteatrul P03 la sud şi Opera Maghiară la vest, latura de nord fiind liberă iar cea de sud parţial liberă.

Destinaţia încăperilor va fi pentru spaţii de învăţământ, laboratoare, săli de curs şi de seminar.

În podul clădirilor situate în str. G. Bariţiu nr. 25, str.G. Bariţiu nr.26-28, calea Dorobanţilor nr. 71 corp A DECID, Corp M Facultatea de Mecanică s-au realizat noi spaţii de învăţământ prin consolidarea şarpantei şi înlocuirea învelitorii apoi prin izolarea termică a spaţiului şi dotarea lui cu instalaţii termice electrice sanitare şi de internet şi date.

În spaţiul Bibliotecii destinat depozitului de carte de la parterul imobilului din str. C-tin Daicoviciu nr. 15 s-au amenajat două săli de lectura.

În subsolul clădirii Turn prin dezafectarea preselor şi montarea lor în laboratoarele din str. G. Bariţiu nr. 25 şi str. Observatorului nr. 72 s-a realizat extinderea, automatizarea şi autorizarea laboratorului de încercări mecanice din cadrul Facultăţii de Construcţii.

La Facultatea de Mecanică s-au reorganizat spaţiile de învăţământ prin interetajare în corpurile D şi E obţinându-se noi spaţii pentru săli de seminar, laboratoare şi săli de curs.

Ca o concluzie la cele arătate mai sus se poate menţiona faptul că fondurile alocate de la bugetul de stat şi veniturile proprii au fost utilizate eficient, rezultând o îmbunătăţire substanţială

228

a condiţiilor de învăţământ şi cazare în cei opt ani supuşi analizei precum şi o suplimentare a spaţiilor prin achiziţii de imobile, extinderi şi construcţii noi. 7.3.15. Activitatea de întreţinere şi reabilitare spaţii în regie proprie prin atelierele Serviciului Tehnic

Activitatea de construcţii-întreţinere se desfăşoară prin atelierele Serviciului Tehnic şi constă în executarea de lucrări de reparaţii curente şi întreţinere la clădirile şi instalaţiile din patrimoniul Universităţii Tehnice.

Atelierul I întreţine clădirile: I-III str. Bariţiu nr.26-28, clădirea II str. Bariţiu nr.25, cladirea IV si V (Turn) str. C-tin.Daicoviciu nr.15, clădirea Rectoratului str. Memorandumului nr.28, Extindere Corp Administrativ Daicoviciu nr.15, clădirea nouă de pe amplasamentul Multiplicării, clădirea nouă de pe amplasamentul Şoproanelor şi clădirea de pe amplasamentul Halei de încercări str. Bariţiu nr.26-28, cu suprafaţa desfăşurată de 46 444 mp.

Atelierul II întreţine clădirile: CFDP str. Observatorului nr.72, Facultatăţile cu profil Electro str. Observatorului nr.2, Facultatea de Arhitectură str. Rene Descartes, DECANATUL Facultăţii de Arhitectură, Căminele II, III, IV, V, VII, cantina şi terenurile de sport din Complexul Studenţesc Observator str. Observatorului nr.34, cu suprafaţa desfăşurată de 44.037 mp.

Atelierul III întreţine clădirile: Facultatea de Instalaţii B-dul 21 Decembrie 1989 nr.128, DECID, Corp A,B,C, Atelierele didactice şi de tâmplărie mobilier calea Dorobanţilor nr.71-73, Căminele 1F, 2B şi cantina din Complexul Studenţesc Mărăşti str. Molnar Piuaru nr.3, Baza Didactică şi de Agrement din Mărişel şi spaţiile de cazare din căminul Liceului Forestier, cu suprafaţa desfăşurată de: 36 714 mp.

Atelierul IV întreţine clădirile: Facultăţii de Mecanică B-dul Muncii nr.103, extensiile din Zalău şi Satu-Mare, cu suprafaţa desfăşurată de 36 143 mp.

Atelierul termopan confecţionează şi montează tâmplărie din aluminiu cu sticlă termopan în toate clădirile UTC-N.

Atelierul de tâmplarie lemn confecţionează şi montează mobilier în toate Clădirile UTC-N.

În cele ce urmează, vom detalia unele lucrări reprezentative de reabilitare executate în regie proprie:

Atelierul I: amenajarea unui teren volei în incinta Bazinului Olimpic, amenajarea Centrului de tehnologii multimedia, amenajarea sediului Serviciului de Aprovizionare, Serviciului de Achiziţii şi Contracte, a Serviciului Administrativ inclusiv casieria, amenajarea sălilor pentru Cercetare şi Master şi amenajarea decanatului pentru Facultatea de Construcţii din str. C-tin Daicoviciu nr.15 etc.

Atelierul II: amenajarea şi mutarea bibliotecii inclusiv arhiva, amenajarea atelierului de multiplicare, igienizarea cantinei, spălatoriei şi a spaţiilor comune în căminele studenţesti, demontarea, mutarea, remontarea şi repararea mobilierului din cele cinci cămine din Complexul Studenţesc Observator, reabilitarea instalaţilor electrice la clădirea CFDP şi Clădirea XI, din strada Observatorului nr. 2, amenajarea spaţiilor la Decanatul Facultăţii de Arhitectură, etc.

Atelierul III: reamenajarea coloanelor la căminele 2B şi 1F din Complexul Studenţesc Mărăşti, modernizarea vestiarelor şi reamenajarea magaziilor la Cantina din Mărăşti, amenajarea laboratoarelor din clădire VII str. Dorobanţilor nr. 71-73, refacerea împrejmuirii limitei de proprietate la Facultatea de Instalaţii etc.

Atelierul IV: amenajarea amfiteatrelor M 306, M 308 şi A 120, amenajarea săli M 112, G 09, amenajarea laboratoarelor, a sălilor de cursuri şi spaţiilor de cazare a cadrelor didactice la extensia clădirilor din Zalău, reabilitarea laboratoarelor B303, B302, C09 şi D03 etc.

229

Atelierul de tâmplărie cu geam termopan: confecţionarea şi montarea ferestrelor, a uşilor inclusiv a pereţilor cortină la cantina Observator, cantina Mărăşti, cămine studenţeşti, sala de sport, corp A, B, C, D, E şi G, b-dul Muncii, extensie Zalău şi Satu-Mare, compartimentarea subsolului clădirii Rectoratului, etc.

Atelierul de tâmplărie lemn: confecţionarea şi montarea de mobilier în toate spaţiile din clădirea Rectoratului str.Memorandumului nr. 28, clădirea IV str. C-tin Daicoviciu nr.15, clădirea Facultăţii de Instalaţii, clădire pe amplasamentul Multiplicării şi Şoproanelor str. Bariţiu nr. 28 etc.

7.3.16. Autorizaţii de construire obţinute pentru realizarea obiectivelor de investiţii

Conţinutul documentaţiei pentru obţinerea Autorizaţiei de construire, este precizat în

Legea 50/1994 şi presupune studii de teren şi avize de amplasament obţinute de la regiile furnizoare de utilităţi şi autorităţile locale: Lista Autorizaţiilor de construire obţinute pentru obiective de investiţii Nr. crt.

Denumirea Valabilitate AC

Prelungire AC Observaţii

1 Clădire de învăţământ P+3E+M pe amplasamentul Halei de încercări, str. Bariţiu nr. 26-28

AC 791/ 14.07.2010 Valabilitate 12 luni+48 luni

Ord începere 10.08.2010 AC valabil până în 10.08.2014

În curs de execuţie

2 Refaţadizare, înlocuire învelitoare şi amenajari pt. accesul persoanelor cu dizabilităţi locomotorii, str. Bariţiu nr.25

AC 332/18.03.2009 Valabilitate 12 luni +24 luni pentru execuţie

Prelungire de la data de 18.03.2010 până în data de 18.03.2011

Nu au început lucrările

3 Refaţadizare clădire I şi clădire III; dotări pentru accesul persoanelor cu dizabilităţi, str. Bariţiu nr. 26-28

AC 515/29.04.2009 Valabilitate 12 luni 24 luni pentru execuţie lucrari

Prelungire valabilitate până în 29.04.2011

Nu au început lucrările

4 Consolidare Corp Administrativ, str. C-tin. Daicoviciu nr.15

AC 41/22.01.2010 Valabilitate 12 luni + 36 luni an

Se declară începerea în 20.01.2011


5 Reamenajare şi mansardare cămin 2- C. S. Observator


Ordin de începere 02.2009

PV de receptie dec. 2009


AC 474/22.04.2009 Valabilitate 12 luni +24 luni pentru executie


PV de receptie dec. 2010





8 Reamenajare şi mansardare cămin 7-C.S. Observator


Prelungire de la data de 27.06.20010 până în 27.06.2011


9 Laborator subteran de analize şi încercări pentru materiale, b-dul. Muncii nr.103

AC 8/4.01.2010 Valabilitate 12 luni + 24 luni pentru execuţie

Ordin începere 19.04.2010 AC valabi până în 19.04.2012

PV de receptie in 2011

10 Spaţii pentrru învăţământ superior P+3E+M pe amplasamentul soproanelor, str. Bariţiu nr.26-28

AC 47/20.01.2009 valabilitate 12 luni +24 luni

Expiră 20.01.2011 PV de recepţie ian. 2011

11 Clădire de învăţământ pe amplasamentul multiplicării, str. Bariţiu nr. 26-28

AC 1204/24.07.2007 valabilitate 12 luni + durata de execuţie 36 luni

Ordin începere 17.04.2008 valabilitatea autorizaţiei până în 17.04.2011

PV de recepţie ian. 2010

230

12 Amenajare terenuri de sport, Complex Studenţesc Observator

AC 517/10.05.2010 Finalizat teren fotbal Teren baschet în curs de achiziţie

-Teren de fotbal PV de recepţie nov. 2010 -Teren baschet în curs de achiziţie

13 Extindere corp administrativ, str.C-tin. Daicoviciu nr. 15

AC 1461/25.08.2006 Valabil până în 04.12.2009

PV de recepţie nov.2009

Tabelul 1 Anexe Anexa 1 - Centralizatorul obiectivelor de investiţii derulate în perioada 01.01.2006 - 31.12.2011

231

Bu

get

Ven

itu

ri

prop

rii

Bug

etV

enit

uri

prop

rii

Bug

etV

enit

uri

prop

rii

Bug

etV

enit

uri

prop

rii

Bug

etV

enit

uri

prop

rii

Bug

etV

enit

uri

prop

rii

Bu

get

Ven

itu

ri

prop

rii

1Et

ajar

e cl

adir

e V

I se

ctia

in

stal

atii

1388

511

860

2025

2000

300

4140

100

4150

100

1500

125

700

8527

8527

0N

ov-1

0

2Et

ajar

e an

exa

Baz

in O

lim

pic

1117

495

4616

2815

0020

018

0014

349

6113

112

850

00

6603

6603

0iu

n 20

09

3 M

ansa

rdar

e si

rea

men

ajar

e ca

min

V O

bser

v

232

a38

3036

0023

050

010

031

0013

00

120

00

00

3384

3384

0m

ai 2

008

4 E

taja

re c

orp

B F

ac. d

e M

ECA

NIC

A19

9718

5014

780

014

770

00

350

00

00

013

4313

430

Dec

-08

5 E

xtin

dere

cor

p ad

min

istr

ativ

, str

. Dai

covi

ciu

, n67

9255

6612

2610

0020

020

0075

1615

095

10

00

2751

2751

0N

ov-0

9

6C

l. n

oua

pe a

mpl

as. m

ult

ipli

cari

i, s

tr. B

arit

iu,

1092

566

8042

450

500

1230

300

2300

100

3150

295

00

4376

4376

0D

ec-0

9

7C

l. n

oua

pe a

mpl

as. s

opro

anel

or, s

tr. B

arit

iu,

7538

6090

1448

700

400

600

100

1490

146

1500

125

1800

677

5184

5184

0D

ec-1

0

8S

upr

aeta

jare

cor

p C

,str

.Dor

oban

tilo

r, n

r. 7

1-7

1476

1476

00

00

014

000

760

00

1950

1950

0iu

n 20

09

9Ex

tin

dere

baz

a D

idac

tica

si

de A

grem

ent

Mar

i50

7038

7012

000

00

022

500

1620

200

010

0023

1923

190

in c

urs

10M

ansa

rdar

e 4

cam

ine

stu

den

test

i O

bser

vato

r16

513

1381

327

000

00

054

080

4026

300

4379

2400

1031

410

314

0de

c 20

11

11L

abor

ator

de

ince

rcar

i m

ater

iale

Fac

de

Mec

anic

a 83

552

031

50

00

031

50

205

00

315

390

390

020

10

12C

ladi

re p

e am

plas

amen

tul H

alei

de

ince

rcar

i G

Bar

itiu

nr

2622

9529

520

000

00

00

00

1000

295

1000

1352

1352

0in

cur

s

Tota

l (m

ii l

ei)

din

car

e :

Tota

l (m

ii

lei)

din

car

e:20

0620

0720

0820

09

Alo

cat

de l

a de

sch

ider

ea f

inan

�ări

i pâ

nă

la 3

1.12

.201

0 (s

au p

ână

la f

inal

izar

e)

2010

Val

oare

dec

onta

tă d

e la

de

sch

ider

ea f

inan

�ări

i pâ

nă

la 3

1.12

.201

1 (

sau

pân

ă la

fin

aliz

are)

Fin

aliz

at

(lu

na

... /

an ..

.)

Nr.

cr

t.O

biec

tivu

l de

in

vest

i�ii

Tabelul 2

Anexa 2. CENTRALIZATORUL LUCRĂRILOR DE INTERVEN�II LA CLADIRILE

U.T.C.-N. DERULATE ÎN PERIOADA 01.01.2008 - 31.12.2011

233

Val.aprobata Val. decontată de la deschiderea finanţării până la 31.12.2011

(sau până la finalizare)

Finalizat (luna/an)

din care : Nr. crt. Lucrarea de intervenţie

(luna /an) Total mii lei

Val. Contract.

mii lei

Începerea lucrărilor (luna /an)

Antreprenor general Valoarea

actualizată (mii lei)

Valoare acte adi�ionale

(mii lei)

Total (mii lei)

Total (mii lei) Buget

Venituri proprii

1 CONSOLIDARI

1.1 Consolidari spatii invatamant

1.1.1 Camin 2 Complex stud. Observator 2008 3650 3650 Mar-08 SC CONIMET IMPEX SRL 3650 0 3650 3650 3650 0 Dec-08

1.1.2 Camine Complex stud. Observator 2008 1800 1800 Apr-08 SC RELIAN PROD IMPEX SRL 1800 0 1800 1800 1800 0 Dec-08

1.1.3 Atelier Scoala-Dorobantilor nr.71-73 2008 230 230 Apr-08 SC PROIECTANTUL SA 230 0 230 230 230 0 Dec-08

1.1.4 Cladire C. Daicoviciu nr. 15 2008 1000 989 iul -08 SC CARTEL BAU SRL 989 0 1000 989 989 0 Dec-08

1.1.5 Cladire G. Baritiu nr. 25 2008 100 83 Oct-08 SC MAXIMA CONSTRUCT SRL 83 0 100 83 83 0 Dec-08

1.1.6 Cladire G Baritiu nr.26-28 2008 1460 1460 Feb-08 TCI CG SA 1460 0 1460 1460 1460 0 Dec-08

1.1.7 Consolidare acoperis C.Daicoviciu nr.15 2011 550 550 Sep-11 SC GENTILIA CONSTR. SRL 550 0 550 312 312 0 May-12

1.2 Consolidari spatii cazare

1.2.1 Camin 2 Complex stud. Observator 2009 800 800 Mar-09 SC CONIMET IMPEX SRL 800 0 800 800 800 0 Dec-09

1.2.2 Camin 4 Complex stud. Observator 2010 4635 4635 Feb-10 SC CONIMET IMPEX SRL 4635 0 4635 4635 4635 0 Oct-10

1.2.3 Camin 7 Complex stud. Observator 2010 4635 4635 Dec-10 SC CONIMET IMPEX SRL 4635 0 0 0 0 0 in curs

1.2.4 Camin 3 Complex stud. Observator 2010 3265 3265 Dec-10 SC ZICU IMPEX SRL 3265 0 0 0 0 0 in curs

1.2.5 Camin 3 Complex stud. Observator 2011 3265 3265 Jul-11 SC ZICU IMPEX SRL 3265 0 0 3265 3265 0 Feb-12

1.2.6 Camin 7 Complex stud. Observator 2011 4500 4500 Jul-11 SC CONIMET IMPEX SRL 4500 0 0 142 142 0 Dec-12

2 REABILITARI

2.1 Reabilitari spaţii de învăţământ

2.1.1 Cladire Bistrita E Teodoroiu 2008 700 688 Apr-06 SC INDEMANAREA SRL 688 0 688 688 688 0 Oct-08

2.1.2 Retele Bazin Olimpic 2009 280 280 Mar-09 BNC ELECTRICS 280 0 280 280 280 0 Oct-09

2.1.3 Cladire Fac. Mecanica 2009 330 330 Mar-09 SC CONIMET IMPEX SRL 330 0 330 330 330 0 Dec-10

2.1.4 Hidroiz. cladire Observatorului nr.2 2010 17 17 Iun 10 PFA COMSA EMIL 17 0 17 17 17 0 Oct-10

2.1.52. Teren de sport str. Observatorului nr.34 2010 425 425 Aug-10 SC INTERSPORT SRL 425 0 425 425 425 0 Oct-10

234

Val.aprobata

Val. decontată de la deschiderea finanţării până la 31.12.2011

(sau până la finalizare)

Finalizat (luna/an)


(luna /an) Total mii lei

Val. Contract.

mii lei

Începerea lucrărilor (luna /an)


actualizată (mii lei)


(mii lei)

Total (mii lei)


Venituri proprii

2.1.6 Epertiza structura cladire Obs 2 2010 5 5 0 0 5 5Oct-10 PFA ALEXA PAVEL 5 0 May-12

2.1.7 Cladire Zalau 2010 75 75 Mar-10 TURCAS IOAN intr idiv 75 0 75 75 75 0 Sep-10

2.1.8 Hidroizolatii la corpurile Facultatii de Mecanica proiect tehnic

2011 420 16 Jun-10 SC SPIRICOM SRL 16 0 0 16 16 0 Dec-11

2.1.9 Reabilitare pardoseala in sala de sport a Facultatii de Mecanica

2011 62 62 May-10 SC TIM SRL 62 0 0 62 62 0 Jan-12

2.1.10 Lucrari in regie proprie 2011 191 191 ATELIERUL IV 191 0 0 191 191 0 Feb-12

2.1.11 Reabilitare hidroiz. Observator nr 2 2011 5 5 0 0 5 5May-10 PFA COMSA EMIL 5 0 Apr-12

2.1.12 Reabilitare hidroizolatii cladire Obs.nr 2 2011 250 250 Oct-11 SC ELRAD SRL 250 7 257 181 181 0 Apr-12

2.1.13 Reabilitare guri de scurgere ape pluv. 2011 7 7 Jan-10 SC AQUA SERV SRL 7 0 0 7 7 0 Jun-12

2.1.14 Lucrari de reabilitare in regie proprie 2011 1 1 ATELIERUL II 1 0 0 1 1 0 Jul-12

2.1.15 Amenajare teren de baschet cu inst de nocturna in Complex Observator

2011 700 0 achizitie in curs 0 0 0 0 0 0 continuar

2.1.16 Reabilitare cladire Zalau- Lucrari in regie proprie

2011 59 59 ATELIERUL IV 59 0 0 59 59 0 Sep-12

2.1.17 Reabilitare instalatie electrica Zalau 2011 16 16 Sept.11 TURCAS IOAN intr idiv 16 0 0 16 16 0 Oct-11

2.1.18 Reabilitare cladire Satu Mare 2011 300 253 Oct-11 SC ELRAD SRL 253 0 0 246 246 0 Feb-12

2.2 Reabilitari spaţii de cazare

2.1.20 Camin 5 Observator 2008 398 398 Jan-08 SC CONCEFA SA 398 0 398 398 398 0 Mai-08

2.1.21 Reabilitare energetica camine Obs 2008 1785 1785 ian 08 SC CONCEFA SA 1785 0 0 1785 1785 0 Mai-08

2.1.22 Dezafectare rezervoare combustibil 2008 110 110 Aug-08 SC SOLMED SRL 110 0 110 110 110 0 Dec-08

3 REPARATII CAPITALE

3.1 RK Spaţii de învăţământ

3.1.1 Cladire G Baritiu nr 25 2008 425 420 Ian 08 SC MAXIMO CONSTRUCT 420 0 420 420 420 0 Dec-08

3.1.2 Cladire str Memorandumului nr 28 2008 4050 6473 ian 08 SC CONCEFA SA SIBIU 6473 1697 8170 8170 8170 0 Dec-09

0 5005005000500SC ICPE Bistrita Sep-085005002008 Bazin Olimpic 3.1.3 Dec-08

235

Val.aprobata Val. decontată de la deschiderea finanţării până la 31.12.2011

(sau până la fina are)

Finalizat (

lizluna/an)


(luna /an) o

m

Val. Contract.

mii lei

Începerea lucr(l


actualizat(mii lei)


(mii lei)

Total (mii lei)


Venituri proprii

ărilor una /an)

ă T tal ii lei

3.1.4 CFDP 2008 1000 916 Aug-08 SC CONSIZO SRL 916 0 916 916 916 0 Dec-08

3.1.5 Cladire Observator 2 2009 25 25 Nov-09 ROMTELECOM 25 0 25 25 25 0 Dec-09

3.1.6 Cladire Baritiu 26-28 2009 160 160 Nov-09 ROMTELECOM 160 0 160 160 160 0 Dec-09

3.1.7 Cladire V Turn-lifturi,C. Daicoviu nr. 15 2010 308 295 Jun-10 SC ARTMED SRL 295 10 305 305 305 0 Sep-10

3.1.8 Lifturi cladire str. Observatorului nr.2 2010 188 188 Jul-10 SC ARTMED SRL 188 0 188 187 187 0 Oct-10

3.1.8 Cladire turn inst interioare 2011 60 60 Jul-11 PFA JURCA 60 0 60 0 0 0 Dec-12

3.1.9 Cladiri Facultatea de Mecanica lifturi 2011 220 220 Aug-11 SC ARTMED SRL 220 0 220 0 0 0 Dec-12

3.1.9 Terase corpuri Facultatea de Mecanica 2011 400 0 Jun-11 achiz in curs 0 0 0 0 0 0 Dec-12

Anexa 3 O p i s a. Evoluţia alocaţiilor bugetare în perioada 2004- 2011 tabel b. Evoluţia alocaţiilor bugetare în perioada 2004- 2011 grafic c. Evoluţia comparativă a alocaţiilor şi cheltuielilor de capital în perioada 2004-2010 grafic d. Evoluţia spaţiilor în perioada 2004-2011 tabel e. Evoluţia spaţiilor în perioada 2004-2011 grafic f. Evoluţia comparativă a personalului Serviciului Tehnic şi a valorii lucrărilor executate în

regie proprie în perioada 2004-2011 tabel g. Evoluţia comparativă a personalului Serviciului Tehnic şi a valorii lucrărilor executate în

regie proprie in perioada 2004-2011 grafic h. Suprafeţele pe destinaţii facultăţi şi clădiri tabel i. Numărul de săli pe clădiri tabel j. Situaţia suprafeţelor pe facultăţi raportată la numărul de sudenţi tabel

Evoluţia alocaţiilor bugetare în perioada 2004-2011

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 1 Investiţii 0 0 6500 13570 25639 17733 6554 1120 2 Achiziţii imobile 0 0 0 11950 0 0 0 0 3 Consolidări la imobile 0 50 780 2000 8240 800 4635 8350 4 Reabilitări cămine cantine 0 150 4214 8417 5918 0 0 0 5 Reabilitări spaţii de învăţământ 0 0 8931 12464 5464 340 814 970 6 R 0 eparaţii capitale 0 0 1910 5945 9863 4809 491 68

7 Rep.capitale subvenţii cămine cantine 0 0 240 250 600 0 335

22575 54596 55724 23682 12829 11120

Tabelul 3

0

10000

20000

30000

40000

50000

60000

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

INVESTITII SI ALTE CHELTUIELI DE NATINVESTITIILOR

Figura 2 – Evoluţia alocaţiilor bugetare în perioada 2004-2011

Evoluţia comparativă a alocaţiilor şi plăţilor

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Alocaţii 0 0 240 54596 55724 24662 12879 18531

Plăţi 682.9 2029.85 22575 53003 48057 16992 8273.7 11261

Tabelul 4

237

0

10000

20000

30000

40000

50000

60000

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

alocatii

plati

Figura 3 – Evoluţia comparativă a alocaţiilor şi plăţilor

0

10000

20000

30000

40000

50000

60000

plati

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

Figura 4 – Evoluţia Cheltuielilor de capital 2004-2011

Evoluţia spaţiilor UTC-N de învăţământ şi cazare în perioada 2004-2011 mp 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 S DESF 137761 137761 137761 142409 156147 157141 168861 170707 S util 94258 94258 94258 98085 105569 106747 117645 119183

Tabelul 5

238

137761

94258

137761

94258

137761

94258

142409

98085

156147

105569

157141

106747

168861

117645

170707

119183

0

20000

40000

60000

80000

100000

120000

140000

160000

180000

S DESF

S util

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Figura 5 – Evoluţia spaţilor în perioada 2004- 2011

Evoluţia comparativă a valorii lucrărilor executate în regie proprie şi a efectivului de

personal în perioada 2004-2011

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011Nr Personal 112 126 141 105 155 140 131 128 Valoare lucrări mii lei 690 1055 1209 1130 1209 1596 1767.5 2114

Tabelul 6

112

690

126

1055

141

1209

105

1130

155

1209

140

1596

131

1767.5

128

2114

0

500

1000

1500

2000

2500

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Nr Personal

Valoare Lucrari

Figura 6 – Evoluţia cheltuielilor de capital în regie proprie şi a efectivului de personal în

perioada 2004 – 2011 Valoarea de 2114 mii lei a materialelor puse în opera în cadrul lucrărilor executate de

cele şase ateliere ale Serviciului Tehnic în regie proprie în anul 2011 se datorează executării unui volum mai mare de lucrări faţă de anii precedenţi, în condiţiile reducerii numărului de angajaţi.

În următoarele două tabele sunt prezentate suprafeţele pe destinaţii facultăţi şi clădiri şi numărul de săli pe clădiri.

239

CLADIREA ADRESA FACULTATEAAmfit+ CURS SEMINAR

lab didactic

sala sport

lab cercet biblioteca multiplic sp gosp s birou alte dest at prod TOTAL s neutil S utila S desf

Cladirea I Baritiu 28 A.C. 130 636.24 43 511.56 151.54 1472.34Telecomunicatii 235.3 55.9 133.22 173.3 24.75 622.47Ing Electrica 60 224.7 212.4 323.78 820.88SIM 151.11 80.8 231.91Dep informatica 0 6 6Constructii 87.7 87.7

TOTAL BARITIU 28 425.3 280.6 584.43 0 636.2 43 0 6 1089 176.29 0 3241.3 155.7Cladirea II Baritiu 25 Matematica 92.29 61.3 153.59

Constr Masini 31.44 155.85 15.85 203.14Ing.electrica 293.95 73.3 367.25SIM 143.43 76.05 29.06 248.54CONSTRUCTII 715.64 106.93 737.33 248.5 217.9 812.48 2838.78

TOTAL BARITIU 25 715.64 138.37 1422.9 0 248.5 0 0 217.9 1039 29.06 0 3811.3 101.7CladireaIII Baritiu 26 A.C. 174.68 144.31 318.99

Telecomunicatii 114 57.1 278.6 374.43 88.2 912.33Ing Electrica 171.15 46.75 206.73 64 381.58 870.21Mecanica 69 69Comun electro P03 220 220Admin rectorat 8.4 16.1 24.5Constructii 33 65 142.16 36.29 41 317.45

TOTAL BARITIU 26 679.83 281.16 619.33 0 142.2 0 0 108.7 813.1 88.2 0 2732.48 1165.5Cladirea IV Daicoviciu 15 Administratie 180.45 405.38 74.17 1007 1667.02

Constructii 18.52 99.29 117.81TOTAL CL IV 180.45 0 0 0 0 405.38 0 92.69 1106 0 0 1784.83 678.17 4216

Cladirea V turn Daicoviciu 15 DPPD 57 39.82 96.82 26.82Telecomunicatii 88.75 88.75Administratie 2.46 120.78 123.24Constructii 1166.64 55.16 511.26 1733.06

TOTAL TURN 0 0 1312.39 0 0 0 0 57.62 671.86 0 0 2041.87 169.13 3618Cladire XVI extindere Daicoviciu 15 A.C. 77.11 77.11

Administratie 29.55 286.11 77.35 393.01Constructii 147.83 147.83

TOTAL EXTINDERE 0 224.94 0 0 0 0 0 29.55 286.11 77.35 0 617.95 18.29Cladirea VI 21 Dec 128 Instalatii 202.36 540.15 699.05 230.15 48.02 659.79 2379.52 1126.5

Cladirea VII Dorobanti 71-73 Corp A DECID 128.35 28.56 0 0 0 0 0 0 142.46 299.37

Dorobanti 71-73 Corp B A.C. 156 156

Dorobanti 71-73 Corp C A.C. 145.95 100.42 178.96 425.33C.M 67.11 25.7 92.81Constructii 44.74 44.74

TOTAL CORP C 67.11 145.95 145.16 0 0 0 0 0 204.7 0 0 562.88TOTAL CLADIRE VII 195.46 174.51 145.16 0 156 0 0 0 347.1 0 0 1018.25 353.75

Atelier scoala Dorobanti 71-73 A.C. 56.51 89.25 165.8 311.56

Telecomunicatii 351.2 18 64.6 433.8Ing Electrica 300 300

TOTAL AT SCOALA 0 56.51 89.25 0 651.2 0 0 18 230.4 0 0 1045.36 1859.6 3599

Cladirea VIII+IX Muncii 103 A.C. 95.39 27.36 122.75

Constr .Masini 967.55 147.72 3279.07 1540.8 143.9 6079.05Telecomunicatii 43.97 32.48 76.45Ing Electrica 311.7 0 311.7MECANICA 277.91 78.72 2197.72 1265.1 34.8 928.21 141.54 81.51 5005.51S.I.M 509.02 4191.6 44.83 730.28 276.88 5752.61Comun Mecan 1471.8 645.09 1572.65 57.15 40.07 96.34 3883.11

TOTAL CL VIII si IX 3226.3 226.44 9668.4 645.1 1672 1652.28 0 101.1 3299 658.66 81.51 21231.2 1308.8 36143Cladirea X CFDP Observatorului 72 Arhitectura 382.05 53 304.9 23.9 160.8 924.65

Comun C-tii+arhit 528.8 102 630.8Constructii 545.6 248.7 354.5 283 24 269 1724.8

TOTAL CL X CFDP 927.65 301.7 659.4 0 811.8 0 0 47.9 531.8 0 0 3280.25 286.75 5200Cladirea XI electro Observatorului 2 A.C. 1098 25 89 1212

Ing Electrica 180 44 1204 50 36 204 1718Telecomunicatii 1252 1252

TOTAL OBS 2 180 44 3554 0 0 50 0 61 293 0 0 4182

CASA RADIO A.C. 15 15

Telecomunicatii 44 44

Ing Electrica 52 52TOTAL CADA RADIO 111 0 0 111

TOTAL OBS 2 180 44 3554 0 0 50 0 61 404 0 0 4293 214 6594Cladirea XII decanat arhitectura Arhitectura 0 72 42.8 22.4 181.9 0 319.12 330.88 694RECONV CT Rene descartes Arhitectura 423 48 43 514

CIA REPUBLICII Constr Masini 157.4 37.7 195.1TOTAL SUPRAFATA UTILA INVATAMANT 7156 2340.38 18954 645.1 4548 2150.66 0 858.9 10703 1067.3 81.51 48505.5 55565

3397 5662

3913 6521

3898 6497

2463

2211

636.2 1180

3506 5843

1372 2286

2905

22540

3567

4507

650

CLADIREA ADRESA FACULTATEAAmfit+ CURS SEMINAR

lab didactic

sala sport

lab cercet biblioteca multiplic

sp gosp

s birou

alte dest

at prod TOTAL

Cladirea I Baritiu 28 A.C. 1 18 1 19 4 43Telecomunicatii 2 1 3 7 2 15Ing Electrica 1 5 3 12 21SIM 5 4 9administratie 0 1 1 2constructii 1 1

TOTAL BARITIU 28 4 6 12 0 18 1 0 1 43 6 0Cladirea II Baritiu 25 matematica 2 2 4

Constr Masini 1 2 2 5ing.electrica 4 5 9SIM 4 4 2 10CONSTRUCTII 7 3 9 2 8 43 72

TOTAL BARITIU 25 7 4 21 0 2 0 0 8 56 2 0CladireaIII Baritiu 26 A.C. 2 3 5

Telecomunicatii 1 1 6 18 2 28Ing Electrica 2 1 4 3 21 31Mecanica 1 1comun electro P03 1 1admin rectorat 1 0 1constructii 1 1 2 2 4 10

TOTAL BARITIU 26 6 6 12 0 2 0 0 6 43 2 0Cladirea IV Daicoviciu 15 administratie 2 5 8 46 61

Constructii 2 5 7TOTAL CL IV 2 0 0 0 0 5 0 10 51 0 0

Cladirea V turn Daicoviciu 15 DPPD 1 2 1 4Telecomunicatii 2 2administratie 1 7 8constructii 17 10 26 53

TOTAL TURN 0 0 20 0 0 0 0 11 35 1 0Cladire XVI extindere Daicoviciu 15 A.C. 0 2 2

administratie 0 1 1 2constructii 0 5 5

TOTAL EXTINDERE 0 7 0 0 0 0 0 1 0 1 0Cladirea VI 21 Dec 128 instalatii 2 13 11 6 4 27Cladirea VII Dorobanti 71-73 Corp A DECID 4 1 0 7 12

Dorobanti 71-73 Corp B A.C. 1 1Dorobanti 71-73 Corp C A.C. 2 1 4 7

C.M 1 1 2Constructii 1 1

TOTAL CORP C 1 2 2 0 0 0 0 0 5 0 0 10TOTAL CLADIRE VII 5 3 2 0 1 0 0 0 12 0 0

Atelier scoala Dorobanti 71-73 A.C. 1 2 3 6Telecomunicatii 6 1 3 10Ing Electrica 3 3

TOTAL AT SCOALA 0 1 2 0 9 0 0 1 6 0 0

91

100

77

68

67

9

63

23

19Cladirea VIII+IX Muncii 103 A.C. 1 2 3

Constr .Masini 17 3 57 82 8 167Telecomunicatii 4 1 5Ing Electrica 4 4MECANICA 5 2 41 19 1 47 6 3 124S.I.M 7 64 1 37 12 121Comun Mecan 10 4 5 3 3 6 31

TOTAL CL VIII si IX 39 5 162 4 24 7 0 7 172 32 3 455Cladirea X CFDP Observatorului 72 Arhitectura 4 1 4 1 12 22

CFDP comun C-tii+arhit 5 3 8Constructii 7 4 7 1 1 14 34

TOTAL CL X CFDP 11 5 11 0 6 0 0 2 29 0 0 64Cladirea XI electro Observatorului 2 A.C. 21 1 3 25

Ing Electrica 4 1 18 1 1 4 29Telecomunicatii 22 0 22

TOTAL OBS 2 4 1 61 0 0 1 0 2 7 0 0CASA RADIO A.C. 1 1

Telecomunicatii 3 3Ing Electrica 3 3

TOTAL CASA RADIO 0 0 0 0 0 0 0 0 7 0 0Cladirea XII decanat arhitectura arhitectura 4 1 2 10

Rene descartes Arhitectura 8 2 3CIA-republicii Constr Masini 5 2

TOTAL SPATII

76

7

17

13

7

88 55 320 4 68 14 0 57 501 46 3 1156 Tabel 7

240

Situaţia suprafeţelor pe facultăţi raportată la numărul de sudenţi (licenţă + master + doctorat)

SUPRAF mp

NR STUD

S/STUD mp

CONSTRUC�II +ARHITECTURĂ 11762 3939 2.9861

Facultă�i cu profil ELECTRIC 12207 4627 2.6382

Facultă�i cu profil MECANIC 22157 6889 3.2163

INSTALA�II 2379.5 754 3.1559

48506 16209 2.9925 Tabel 8

241

Anexa 4

REPARATII CAPITALE CLADIREMEMORANDUMULUI NR. 28



REPARATII CAPITALE CLADIREMEMORANDUMULUI NR. 2 8



242







243

EXTINDERE CLADIRE DAICOVICIU 15

EXTINDERE CLADIRE DAICOVICIU 15

EXTINDERE CLADIRE DAICOVICIU 15EXTINDERE CLADIRE DAICOVICIU 15

CLADIRE NOUA PE AMPLASAMENTULMULTIPLICARII BARITIU 26-28




244

CLADIRE NOUA PE AMPLASAMENTULSOPROANELOR BARITIU 26-28

CLADIRE NOUA PE AMPLASAMENTULSOPROANELOR BARITIU 26-28

HOTEL COMPLEX DE NATATIEPOLITEHNICA


245



SALA MULTIFINCTIONALA COMPLEX DE NATATIE POLITEHNICA

INST. DE CLIMATIZARE PT SALAMULTIFUNCTIONALA COMPLEX DE

NATATIE POLITEHNICA

INST. DE CLIMATIZARE PT SALAMULTIFUNCTIONALA COMPLEX DE

NATATIE POLITEHNICAINST. DE CLIMATIZARE PT SALA

MULTIFUNCTIONALA COMPLEX DE NATATIE POLITEHNICA

ASAMBLUL DE CLADIRI AL FACULTATII DE INSTALATII

CENTRALA TERMICAFACULTATII DE INSTALATII



POST DE TRANSFORMAREFACULTATEA DE INSTALATII MANSARDARE CAMIN 3

OBSERVATOR

MANSARDARE SI REAMENAJARECAMIN 2 OBSERVATOR


246



247

Coloane Camin II B Marasti

Coloane Camin II B Marasti

Cantina Complex Marasti Cantina Complex Marasti

Laborator de analize si incercari Facultatea de Mecanica

Laborator de analize si incercari Facultatea de Mecanica

Pardoseala Sala de Sport Facultatea de Mecanica

Reamenajare Sala C 09 Facultatea de Mecanica

Reamenajare Sala B 303 Facultatea de Mecanica

Executie Poarta accesFacultatea de Instalatii

Inlocuire Ascensor Facultatea de Electro 2

Inlocuire Ascensor Facultatea de Electro 2

Teren de Sport Complex Observator

MANSARDARE SI REAMENAJARE CAMIN 4 OBSERVATOR

248






Inlocuire Ascensor Daicoviciu 15 Cladirea TURN

Statie de Epurare MariselStatie de Epurare Marisel

249

250

7.4. DEPARTAMENTUL DE INFORMATICĂ 7.4.1. Structura Organizatorică – aprobată în Senatul UTCN din 29.09.2009

Prorector Didactic şi cu Probleme Studenţeşti

Prorector Dezvoltare, Resurse Umane şi Materiale

251

Com

part

imen

tul

Apl

icaţ

ii D

idac

tice

Com

part

imen

tul

Inte

grar

e S

iste

me

Info

rmat

ice

Com

part

imen

tul

Apl

icaţ

ii

Adm

inis

trat

ive

Departamentul de Informatică

Director Departament (1/1)

Sef compartiment (1/1) Administrator BD (1/0) Inginer Sistem (1/0) Dezvoltator Aplicații (1/1) Dispeceri Aplicații (3/3)

Inginer Sistem (1/1)

Administra(1/0)

Dezvoltator Aplicații (3/2) tor Cluster

- SICOB - Administrator BD (1/0) Inginer sistem (1/1)

Figura 1 – Organigrama Departamentului de Informatică

7.4.2. Resurse alocate a. PERSONALUL EXISTENT la 31.12.2011 Nr. Crt

NUMELE şi PRENUMELE

FUNCŢIA ATRIBUŢII

1. Pop un Dorel Analist I -coordonare colectiv (director) Compartiment APLICAŢII DIDACTICE 2. Miclea Mirela Ing.sistem IA - proiectant interfaţa sistem şi Administrator BD

3. Capato Cezar Ing.sistem III - administrator server terminat contract munca 05.07.2011

4. Capato Rodica Inginer IA - dispecer aplicaţie pt. Facultatea de Automatică şi Calculatoare, Facultatea de Mecanică şi Facultatea de Electronică, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei

5. Partenie Maria Ing.sistem - dispecer aplicaţie pt. Facultatea de Arhitectură şi Urbanism, Facultatea de Construcţii de Maşini

6. Emma Cristian Ing. Sistem - dispecer aplicaţie pt. Fac de Inginerie Electrică, Fac. De Instalaţii şi Fac. De Ştiinţa şi Ingineria Materialelor

Compartiment INTEGRARE SISTEME INFORMATICE

7. Trifa Olivia Ing.sistem. IA - proiectant şi administrator baza de date şi dispecer aplicaţie pentru Facultatea de Construcţii

8. Macarie Partenie Analist I - responsbil interfaţa SINU pt. WEB (admitere, note, taxe, etc) 9. Veja Lia Analist IA - proiectant interfaţă sistem (DRD – 3 ani în CFS)

10. Horea Calin Ing.sistem IA - administrator sisteme de calcul secretariate facultăţi, dep.info, alte compartimente conectate la SINU

Compartiment APLICAŢII ADMINISTRATIVE 11. Pop Kun Dorel Analist I - administrator server SICOB (1/2 norma cumul)

Tabel 1

7.4.3. Module “SINU” Implementate Nr. Crt

MODUL Activităţi informatizate Loc utilizare /utilizatori

Obs.

1. ADMITERE

- înscriere candidaţi la admiterea în anul I (învătământ de licenţă) - înscriere candidaţi la admiterea în anul I – master - încasare taxe admitere - repartizare candidaţi pe săli şi variante de subiecte - emitere procese verbale de corectare lucrări şi preluare note - rezultate concurs admitere

- Comisii de Admitere pe facultăţi sau grup de facultăţi - Comisia Centrala de admitere

-se utilizează si pentru simulare concurs de admitere (test la matematica)

- înscriere studenţi în an universitar pe baza rezultatelor din admitere an I, situaţia şcolară la sfârşit de an, alte examene de admitere (continuare de studii, studii aprofundate, master), inclusiv emitere fişa de înscriere - stabilire obligaţii de plată studenţi (taxe şcolarizare, taxe examene nepromovate şi de diferenţe, taxe înmatriculare, taxe reânmatriculare, taxe transfer, etc) şi urmărirea soldurilor aferente - diverse liste nominale pe grupe , an , specializări sau facultate - cataloage de prezenţă şi cataloage de examene şi proiecte - stabilire studenţi absolvenţi (care se pot prezenta la examenul de finalizare studii)

- Secretariat facultăţi 2.

EVIDENŢA STUDENŢI

- statistici pt. CNFIS, Inst.de Statistică, RMU - Departament Informatică

3. TAXE

- emitere chitanţe pentru plata debitelor - înregistrarea altor forme de încasări sau a restituirilor - centralizatoare pe facultăţi si univ. A diferitelor tipuri de taxe

- Biroul taxe

4. BURSE - stabilire studenţi bursieri - calcul state de plată a burselor - borderouri de virament la bancă sau plata la casierie

- Secretariat facultăţi - Dispecerii de aplicaţii

- înscriere la examenul de diplomă, absolvire, dizertaţie - emitere procese verbale de notare pentru lucrarea scrisă şi susţinerea proiectului - stabilire rezultate finale examen de finalizare studii - emitere adeverinţe privind finalizarea studiilor - emitere pe hârtie şi în format electronic a datelor necesare completării diplomelor (date personale şi rezultate)

- Comisii de organizare a ex. De finalizare a studiilor - Secretariate facultăţi

5. FINALIZARE STUDII

- emitere Supliment la Diploma - Dep. Info.

- export la Biroul Acte de Studii

6. PLANURI ÎNVĂŢĂMÂNT

- înregistrare planuri învăţamânt pe specializări şi ani de studiu

- Dispeceri aplicaţii - Secretariat catedre

- în studiu pentru implementarea on-line

7. STATE DE FUNCŢII

- înregistarea cadrelor didactice - întocmirea statelor de funcţii pentru un an universitar folosind informaţiile din sistem (cadre didactice, planuri de învăţământ, grupe)

- Secretariat catedre

- doar la Fac. AC – Catedra de Automatică- în studiu pentru implementarea on-line -

252

8. PLATI ON-LINE PENTRU STUDENTI

- plati on-line pentru diverse taxe, care pot fi efectuate prin intermediul interfetei web de pe site-ul departamentului

- orice calculator conectat la internet /student

9. CATALOAGE ON-LINE

- introducerea notelor se efectueaza on-line prin intermediul interfetei web de pe site-ul departamentului

- orice calculator conectat la internet conectat la internet / cadru didactic responsabil

10. NOTE ON-LINE

- consultarea notelor de către studenti se efectueaza on-line prin intermediul interfetei web de pe site-ul departamentului

- orice calculator conectat la internet /student

11. EXPORT SINU – SICOB

- exportul datelor din sistemul SINU către sistemul financiar-contabil EMSYS pentru taxele achitate de studenţi şi a obligaţiilor de plata a acestora.

- Dispeceri aplicaţii - Departament contabilitate

- in curs de implementare o noua variantă

11. ORAR - programare activităţi didactice pe săli pe baza statelor de funcţii

- Responsabil orar facultate

- Neutilizat

12. LICENTA

- Publicarea pe site-ul departamentului, de catre secretarii de comisie, a inscrierii la licenta a absolventilor - Inscrierea on-line a studentilor la examenul de licenta - Intoducerea on-line a notelor, listarea cataloagelor si a procesului verbal final

- orice calculator conectat la internet / secretar comisie

13. MASTERAT

- Publicarea pe site-ul departamentului, de catre secretarii de comisie, a inscrierii la masterat a absolventilor - Inscrierea on-line a studentilor la examenul de masterat - Intoducerea on-line a notelor, listarea cataloagelor si a procesului verbal final

- orice calculator conectat la internet / secretar comisie

14.

INTERCONECTIVITATE CU APLICATIA RMU

- Export automat de date între aplicaţia SINU şi aplicaţia RMU

- Dep. Informatică - in curs de implementare

15. DOCTORAT

- înscrierea candidaţilor la doctorat - inmatricularea doctoranzilor admişi - stabilire obligaţii de plată doctoranzi şi urmărirea soldurilor aferente - cataloage de examene şi proiecte - stabilire absolvenţi doctorat

Dep. Informatică - Serviciul Doctorat

- in curs de implementare

16. Registrul matricol digital

- evidenţa digitală a datelor pentru Registrul Matricol - Secretariat facultăţi

Tabel 2 Proceduri elaborate şi folosite în cadrul Departamentului de Informatică a. Procedura pentru administrarea aplicaţiei SINU a Departamentului de Informatică al UTCN; b. Procedura pentru salvarea bazelor de date a Departamentului de Informatică al UTCN. 7.4.4. Realizări în perioada 2008 – 2012 A fost definitivată instalarea serverelor achiziţionate în decembrie 2008 şi a celor achiziţionate în 2010, pentru înlocuirea echipamentelor vechi (cluster, server de domeniu şi

253

aplicaţii web), crearea unui nou server-cluster şi migrarea datelor şi aplicaţiilor pe sistemele noi; A fost implementat modulul pentru înscrierea on-line la examenul de licenţă;

Figura 2 – Modulul pentru înscrierea on-line la examenul de licenţă

A fost implementat modulul pentru înscrierea on-line la examenul de master – utilizat

până în prezent doar de Facultatea de Contrucţii – interfaţa este similară cu cea de la examenul de licenţă;

A fost implementat modulul pentru înscrierea on-line la admiterea la licenţă – utilizat în 2011 doar pentru înscrierile efectuate din extensiile universitare;

Figura 3 – Modulul pentru înscrierea on-line la admiterea la licenţă

254

A fost implementat modulul pentru înscrierea on-line la admiterea la doctorat;

Figura 4 – Modulul pentru înscrierea on-line la admiterea la doctorat

A fost implementat modulul pentru administrarea on-line de către secretarii de comisie a examenului de licenţă;

Figura 5 – Modulul pentru administrarea on-line de către secretarii de comisie a

examenului de licenţă

255

A fost implementat modulul pentru administrarea on-line de către secretarii de comisie a examenului de disertaţie (master) – interfaţa este similară cu cea de la examenul de licenţă;

256

A fost implementată o noua versiune web a modulului pentru evidenţa grupelor;

Figura 6 – Modulul pentru evidenţa grupelor

Introducerea sistemul de notare prin cataloage on-line la nivelul fiecărei facultăţi;

Figura 7 – Modulul Cataloage on-line

Figura 8 – Model Proces verbal, aplicaţia Catalog

Implementarea modulului pentru plăţile on-line pentru taxele scolare;

257

Implementarea modulului Situaţia Scolară pentru consultarea de către studenţi în mod on-line a notelor din cataloage;

Figura 9 – Modulul Situaţia Scolară

Implementarea modulului pentru gestionarea on-line de către studenţi a datelor personale;

Figura 10 – Modulul pentru gestionarea on-line a datelor personale

258

Implementarea modulului pentru afişarea on-line a situaţiei înscrierii candidaţilor la admitere;

Figura 11 – Modulul pentru afişarea on-line a situaţiei înscrierii candidaţilor la admitere

Modificarea modulul de Admitere pentru compatibilitate cu cerinţele aplicaţiei RMU-

Registrul Matricol Unic; Realizarea unui modul pentru exportul automat de date între aplicaţia SINU şi aplicaţia

RMU- Registrul Matricol Unic; Implementarea modulului pentru Registrul Matricol Digital;

259

Figura 12 – Modulul pentru Registrul Matricol Digital

S-a demarat documentarea aplicaţiei SINU prin identificarea structurii bazei de date şi functionalităţii modulelor aplicaţiei; S-a demarat elaborarea unui manual de utilizare a aplicaţiei SINU;

260

Migrarea modulelor aplicaţiei SINU spre web pentru creşterea accesibilităţii aplicaţiei atât din punct de vedere a numărului de utilizatori, cât şi a modulelor accesate. Astfel în urma demarării implementării acestui deziderat accesul la site-ul http://depinfo.utcluj.ro a înregistrat o crestere spectaculoasă, avand ca efect direct degrevarea secretariatelor de unele activităţii mari consumatoare de timp (introducerea notelor în sistem, completarea Registrului Matricol, unele activităţi de informare a studenţilor precum şi de completare/actualizare a datelor personale ale acestora) precum şi creşterea accesului direct şi în timp real a studenţilor, cadrelor didactice precum şi a altor categorii de utilizatori (candidaţi admitere, utilizatori externi) la informaţiile din SINU.

Pentru exemplificare afişăm cateva diagrame referitoare la traficul Web pe site-ul departamentului http://depinfo.utcluj.ro

Figura 13 – Evoluţie trafic Web 2008-2011

261

http://depinfo.utcluj.ro/

http://depinfo.utcluj.ro/

262

Figura 14 – Trafic Web 2010

Figura 15 – Trafic Web 2011 repartizat pe luni

Figura 16 – Trafic Web 2011 repartizat pe aplicaţii

7.4.5. Propuneri pentru dezvoltare a. Implementarea modulului pentru studiile de doctorat. b. Implementarea modulelor de licenţă si master pentru state de funcţii şi planuri de

învăţământ. c. Finalizarea documentării aplicaţiei SINU prin identificarea structurii bazei de date şi

functionalităţii modulelor aplicaţiei. d. Elaborarea manualului de utilizare a aplicaţiei SINU. e. Migrarea aplicaţiei SINU de la o aplicaţie orientată pentru uzul secretariatelor la o

aplicaţie orientată utilizator (secretariate, cadre didactice, studenţi, personal management universitar), şi în care datele necesare fiecărui utilizator să poată fi accesate sigur, rapid şi într-o manieră care să nu depindă de apartenenţa la o anumită locaţie sau reţea de calculatoare.

f. Implementarea Sistemului de Management Universitar Integrat MUSATIN. g. Punerea în funcţiune a nodului de calcul HPC.

263

7.5. CONSILIUL DE ADMINISTRAŢIE

În baza mandatului acordat, Consiliul de administraţie format din:

1. Prof. Dr. Ing. Petrina Mircea – preşedinte 2. Ing. Ardeleanu Horea – vicepreşedinte 3. Prof. Dr. Ing. Rusu Tiberiu – vicepreşedinte 4. Prof. Dr. Ing. Vlaicu Aurel – membru 5. Ec.Ochis Adriana– contabil şef – membru 6. Ec. Paul Uglea – şef DRU – membru 7. Prof. Dr. Ing. Ardelean Ioan – membru 8. Prof. Dr. Ing. Abrudean Mihail – membru 9. Prof. Dr. Ing. Dobrotă Virgil – membru 10. Prof. Dr.Ing Iancu Vasile – membru 11. Prof. Dr. Ing. Iliescu Mihai – membru 12. Prof. Dr. Ing. Popescu Sorin – membru 13. Prof. Dr. Ing. Pop G. Ioan – membru 14. Prof. Dr. Ing. Popovici Tudor – membru 15. Prof. Dr. Ing. Mihail Hărdău – membru 16. Arh. Dr. Radu Spanu – membru 17. Ing. Diana Matei – membru 18. Stan Daniel – jurist 19. Prof. Univ. Dr. Ing. Horia Hedesiu– membru 20. Prof. Dr. Ing. Borzan Marian – membru Studenti: 21. Rus Radu-membru 22. Selariu Mihai-membru Membri consultanţi: 23. Dimitriu Ştefan - dir. S.C. Napoca, preşedinte Camera de Comerţ 24. Ilieş Paul – director SC Raal SA Bistriţa 25. Leordean Vasile – director SC Leotex Cluj-Napoca 26. Matiş Eugenia - director BCR cluj-Napoca 27. Ing. Subţirică Dan – Inspector de Stat în Construcţii 28. Gînscă Gicu - director –Grup IV Instalaţii 29. Ing. Vasile Marcean – Director Hidroconstructia S.A. 30. Ing. Gheorghe Caescu – Presedinte Cons. Adm. S.C. Sinterom S.A. 31. Rozvan Rotta – Director general Compexit Trading 32. Ing. Stoian Dorin – director general – SC COMELF SA Bistriţa 33. Prof. Dr. Ing. Mărghitaş Liviu - USAMV Cluj –Napoca 34. Ing. Hava Mircea – primar Alba Iulia 35. Prof. Solschi Viorel – viceprimar Satu Mare 36. Ing. David Ioan – Director Armătura Zalău, şi-a desfăşurat activitatea pe toată perioada mandatului onorând atribuţiile ce-i revin. Principalele atribuţii ale Consiliului de Administraţie sunt: stabileşte în termeni operaţionali bugetul instituţional; aprobă execuţia bugetară şi bilanţul anual;

264

aprobă propunerile de scoatere la concurs a posturilor didactice şi de cercetare; avizează propunerile de programe noi de studii şi formulează propuneri către Senatul

universitar de terminare a acelor programe de studii care nu se mai încadrează în misiunea Universităţii sau care sunt ineficiente academic şi financiar;

aprobă operaţiunile financiare care depăşesc plafoanele stabilite de Senatul universitar; propune Senatului Universitar strategii ale Universităţii pe termen lung şi mediu şi

politici pe domenii de interes ale universităţii De asemenea Consiliului de Administraţie asigură: gestionarea resurselor financiare bugetare şi extrabugetare; gestionarea bazei materiale; coordonarea, conducerea şi controlul activităţii personalului angajat, altul decât cel

academic; stabilirea, optimizarea şi reglementarea funcţionării structurii administrative a

Universităţii; gestiunea spaţiului academic, exercitarea autorităţii privind respectarea ordinii şi

disciplinei la locul de muncă de către personalul administrativ; stabilirea necesarului şi a priorităţilor de investiţii, dezvoltare şi a serviciilor de

întreţinere ale Universităţii; atragerea de resurse pentru dezvoltarea Universităţii prin realizarea de venituri proprii; managementul Proiectelor finanţate prin instrumente structurale; dezvoltarea de noi activităţi şi structuri aducătoare de venituri în conformitate cu

prevederile legale şi cu normele autonomiei universitare, precum şi alte resurse legale.

În perioada 2008-2012 s-a discutat şi urmărit progresul lucrărilor şi s-au rezolvat problemele ivite pe parcurs, pentru următoarele lucrări, care s-au derulat în această perioadă: clădire nouă pe amplasamentul şoproanelor Baritiu 26 – 28;

În urma evoluţiei contractului şi a clauzelor care au dus la cantităţi de lucrări suplimentare, s-a hotărât continuarea lucrărilor pentru finalizarea clădirii de pe amplasamentul şoproanelor semnarea actului adiţional în valoare de 620029,47 lei inclusiv TVA, cuprinzând lucrări de structură; extindere baza didactică Mărişel; mansardarea şi recompartimentarea a patru cămine din Complexul studenţesc

Observator, căminele: II, III, IV şi VII; În cazul Căminului III, Consiliul de administraţie hotărăste trimiterea unei notificări către Niseus Construct prin care să li se solicite denunţarea contractului, iar după denunţarea contractului reuarea procedurilor de licitaţie în vederea contractării lucrărilor de mansardare şi recompartimentare la căminul 3.

Clădire nouă pe amplasamentul halei de încercări; Au fost discutate şi aprobate: Aprobarea BVC anual; Propuneri de taxe; Soluţionarea unor probleme apărute pe parcursul anilor (cantine, parcări); S-a analizat procedura de accesare a liniei de credit pentru finaţarea proiectelor din

fonduri europene; Concesionarea unor imobile, Bistriţa, Satu – Mare. De asemenea au fost discutate soluţii tehnice: Pentru informatizarea UTCN; Pentru centrul de creaţie Cavnic; Analiza SF pentru Baia Mare şi Mărişel;

265

Implementarea unui proiect de eficienţă energetică în cadrul Căminului Studenţesc Mărăşti pentru reducerea cheltuielilor.

Pentru eficientizarea acţivităţii Complexului de Nataţie s-au aprobat şi propus următoarele:

Copii care participă la cursul de iniţiere înot trebuie să fie însoţiţi de o persoană adultă din familie, pentru a fi eliminat total riscul de înec;

Cluburile sportive au dreptul de a intra în incinta Bazinului olimpic doar cu sportivi legitimaţi, fără alţi copii;

Introducerea unui pachet nou, pentru 7 zile, pentru familii, care consta în cazare şi intrare la bazin, cu posibilitatea de a lua masa în incinta complexului;

Modificarea orarului pentru accesul publicului în incinta complexului; Modificarea tarifelor; Propune montarea de panouri solare pentru încălzirea apei.

266

8. RAPORT DE ACTIVITATE

A DEPARTAMENTELOR ŞI SERVICIILOR AFLATE ÎN RESPONSABILITATEA PRORECTORULUI CU

ADMINISTRAŢIA

8.1. RAPORT DE ACTIVITATE AL SERVICIULUI INTERN DE CONTRACTE ŞI ACHIZIŢII

CAP. I. ORGANIZARE

1. S.I.C.A. este un serviciu specializat din cadrul Universitatii Tehnice din Cluj Napoca, responsabil cu atribuirea contractelor de achiziţie publică, în conformitate cu dispoziţiile Ordonanţei de urgenţă nr. 34/2006 privind atribuirea contractelor de achiziţie publică, precum şi a HG. 925 /2006 si a HG 1660/ 2006 privind normele de aplicare a ordonantei mai sus mentionate.

2. S.I.C.A. funcţionează în subordinea Prorectorului Administrare si Patrimoniu si a Directorului General Administrativ.

Urmareste realizarea programului anual de achiziţii publice în care Universitatea Tehnica din Cluj Napoca are calitate de autoritate contractantă, potrivit prevederilor legale.

In prezent in cadrul SICA isi desfasoara activitatea 7 persoane dintre care : - 5 persoane cu program normal de lucru de 8 ore/zi; - 1 persoana cu norma fractionata de lucru de 2 ore/zi; - 1 persoana cu norma fractionata de lucru de 6 ore/zi. CAP. II. FUNCTIONALITATE Activitatea in cadrul SICA s-a desfasurat conform regulamentului de organizare si

functionare a si a procedurilor operationale privind aplicarea procedurilor de achizitii. CAP.III Activitati desfasurate in perioada 2008-2011:

A fost intocmit si actualizat regulamentul de organizare si functionare a SICA.

S-au intocmit proceduri operationale privind aplicarea procedurilor de achizitii si procedura de completare si actualizare a registrului de riscuri in cadrul SICA.

A fost completat si actualizat registrul riscurilor aferente SICA.

A fost intocmita si actualizata fisa postului fiecarui angajat din cadrul SICA.

Am participat impreuna cu Compartimentul Audit Intern la intocmirea standardelor privind sistemul de control managerial in cadrul UTC-N, aferente SICA.

O parte din personal a participat la cursuri de perfectionare in domeniul achizitiilor publice. A fost intocmit si completat in fiecare an Planul anual de achizitii . Fiecare solicitare de achizitii de produse/servicii / lucrari a fost introdusa in PAA pe baza solicitarii de introducere in PAA si i s-a stabilit procedura de achizitii.

267

In cursul fiecarui an, S.I.C.A. a organizat proceduri de achizitii si a publicat in SEAP la adresa www.e-licitatie.ro, invitatii de participare la procedurile cerere de oferte si anunturi de participare la procedurile de licitatii deschise .

Pentru produsele/serviciile cuprinse in anexa 2B/ OUG 34/2006 s-au organizat proceduri de licitatii deschise, publicate in presa.

Au fost organizate proceduri de negociere fara publicarea prealabila a unui anunt de participare.

SICA a intocmit documentatii de atribuire, a organizat proceduri de achizitii si au fost atribuite contracte de achizitie publica de produse, servicii si lucrari in SEAP.

Au fost publicate in SEAP anunturile de atribuire a acestor contracte si au fost intocmite dosarele fiecarei proceduri.

Totodata au fost incheiate acorduri cadru in vederea atribuirii de contracte subsecvente de furnizare, de servicii sau de lucrari.

Au fost efectuate achizitii directe on-line in SEAP.

Au fost intocmite 1632 Note Justificative privind achizitia directa de produse, servicii sau lucrari, in cazul in care valoarea acestora nu a depasit valoarea de 15000 euro fara TVA.

Pentru fiecare procedura organizata, alta decat licitatie deschisa sau licitatie restransa a fost intocmita o nota justificativa in care s-au precizat motivele alegerii acelei proceduri. Au fost intocmite note justificative privind valoarea estimata a contractelor care urmau sa fie atribuite, note justificative privind criteriile de calificare si note justificative privind criteriul de atribuire a contractelor.

Pentru fiecare procedura de achizitie am propus membrii comisiei de evaluare a ofertelor si am redactat Deciziile privind comisiile de evaluare.

In fiecare comisie de evaluare a ofertelor a fost cel putin o persoana din cadrul SICA.

Persoana desemnata din cadrul SICA, pe langa presedintele comisiei de evaluare, a asigurat corespondenta cu operatorii economici,SEAP, CNSC , ANRMAP, UCVAP, aferenta fiecarei proceduri, a intocmit procesul verbal de deschidere a ofertelor, procesele verbale ale sedintelor de evaluare, raportul procedurii, instiintarea castigatorului, transmiterea contractului spre urmarire celelaltor departamente din cadrul UTC-N, publicarea anuntului de atribuire, deblocarea garantiei de participare , de buna executie a contractului si intocmirea dosarului achizitiei .

Incepand cu ultimul trimestru al fiecarui an, am solicitat tuturor departamentelor UTC-N sa transmita Referate de necesitate privind estimarile de produse, servicii si lucrari estimate a se achizitiona in cursul anului urmator. In baza acestor referate, pana la sfarsitul anului am intocmit Planual Anual de Achizitii estimativ pentru anul urmator care a fost aprobat de conducerea UTC-N.

Mai jos sunt anexate tabele cu tipul procedurilor aplicate, numarul contractelor, sursa de finantare si valoarea contractelor . Pe langa aceste a se adauga achizitiile directe efectuate de catre Serviciul Aprovizionare, Serviciul Tehnic si Serviciul Social pe baza Notelor Justificative intocmite de catre SICA.

268

http://www.e-licitatie.ro/

Contractele atribuite in 2011 : 245 + 503 proceduri de achizitie directa in SEAP

CONTRACT

ACHIZITII/CONTRACTE SUBSECVENTE ACORDURI CADRU

Nr. contracte

total

Nr. contracte

din fonduri

europene

Valoare contracte lei

fara TVA

Valoare contracte cu

TVA lei

I.1

Furnizare 222 17.204.439,67

I.1.1 CONTRACTE ACHIZITII PUBLICE 44 18 11390035.30 - licitatie deschisa 16 10 9989109.75 - licitatie restransa - - - - dialog competitiv - - -

- negociere cu publicare anunt de participare

- - -

- negociere fara publicare anunt de participare

1 - 94000 -

- cerere de oferte 27 8 1306925.55

I.1.2 CONTRACTE SUBSECVENTE ACORDURI CADRU

178 47 3015753.57

- licitatie deschisa 60 15 1316905.83 - licitatie restransa - - - - dialog competitiv - - -


- - -


- - -

- cerere de oferte 118 32 1698847.74 I.2

Servicii 16 386223.18

I.2.1 CONTRACTE ACHIZITII PUBLICE 3 2 288210.74 - licitatie deschisa 1 164275.2 - licitatie restransa - - - dialog competitiv - -


- -


- -



13 12 98012.44

- licitatie deschisa - - - - licitatie restransa - - - - dialog competitiv - - -


- - -


- - -


I.3

Lucrari 8 1368557.24

269

I.3.1 CONTRACTE ACHIZITII PUBLICE 8 1368557.24 - licitatie deschisa - - - - licitatie restransa - - - - dialog competitiv - - -


- - -


2 88607.01

- cerere de oferte 7 1328558.20


- - -



- - -


- - -

- cerere de oferte - - -

Total I

245 16209177.26

II.

CUMPARARE DIRECTA 503 1733482.29

II.1 furnizare II.2 servicii II.3 lucrari - Total I + II

... 20.741.310,35 25.719.225

Contractele atribuite in 2010 : 281+ 214 proceduri de achizitie directa in SEAP

I.

CONTRACT ACHIZITII/CONTRACTE

SUBSECVENTE ACORDURI CADRU

Nr contracte

Valoare contracte lei

fara TVA

Valoare contracte euro fara TVA

I.1

Furnizare 252 7483265.55 1740294.31

I.1.1 CONTRACTE ACHIZITII PUBLICE 40 3440834.27 800194.01 - licitatie deschisa 28 2653453.16 617082.13 - licitatie restransa - - - - dialog competitiv - - -


- - -


- - -

- cerere de oferte 12 787381.11 183111.88


212 4042431.28 940100.30

- licitatie deschisa 78 2238115.26 520491.92 - licitatie restransa - - - - dialog competitiv - - -

270


- - -


- - -

- cerere de oferte 134 1804316.02 419608.38 I.2

Servicii 21 535561.11 124549.10

I.2.1 CONTRACTE ACHIZITII PUBLICE 5 378610.00

88048.84



- - -


- - -

- cerere de oferte 5 378610.00 88048.84


16 156951.11 36500.26



- - -


- - -

- cerere de oferte 16 156951.11 36500.26 I.3

Lucrari 8 9334135.61 2170729.21

I.3.1 CONTRACTE ACHIZITII PUBLICE 8 9334135.61 2170729.21 - licitatie deschisa 3 8268359.84 1922874.38 - licitatie restransa - - - - dialog competitiv - - -


- - -


- - -

- cerere de oferte 5 1065775.77 247854.83


- - -



- - -


- - -

- cerere de oferte - - -

Total I

281 17352962.29 4035572.62

II.

CUMPARARE DIRECTA 214 479426.05 111494.40

271

II.1 furnizare 211 456726.25 106215.4 II.2 servicii 3 22699.80 5279.023 II.3 lucrari - - - Total I + II

495 17.832.388,32 4.147.067.02

Contractele care au fost atribuite in anul 2009: 350+ 115 cumparari directe in SEAP

I. CONTRACT ACHIZITII/CONTRACTE SUBSECVENTE ACORDURI CADRU

Nr contracte

Valoare contracte lei fara TVA


I.1 Furnizare 308 12594375.54 2928924.29 I.1.1 CONTRACTE ACHIZITII PUBLICE 84 8326085.61 1936298.72

- licitatie deschisa 19 6463645.00

1503173.00

- licitatie restransa - - - - dialog competitiv - - - - negociere cu publicare anunt de participare - - -


- - -


433125.72


224 4268289.93 992625.57

- licitatie deschisa 122 1624512.38

377793.58

- licitatie restransa - - - - dialog competitiv - - - - negociere cu publicare anunt de participare - - -


- - -


614831.99

I.2 Servicii 33 1015659.84 236199.88 I.2.1 CONTRACTE ACHIZITII PUBLICE 11 306723.70 71331.01 - licitatie deschisa - - - - licitatie restransa - - - - dialog competitiv - - - - negociere cu publicare anunt de participare - - -


1 20400.00 4744.19

- cerere de oferte 10 286323.70 66586.91


22 708936.14 164868.87

- licitatie deschisa - - - - licitatie restransa - - - - dialog competitiv - - - - negociere cu publicare anunt de participare - - -


- - -


164868.87

272

I.3 Lucrari 9 1249112.01 290491.16 I.3.1 CONTRACTE ACHIZITII PUBLICE 8 1074612.01 249909.77 - licitatie deschisa - - - - licitatie restransa - - - - dialog competitiv - - - - negociere cu publicare anunt de participare - - -


1 80000.00 18604.65


231305.12


1 174500.00 40581.39

- licitatie deschisa - - - - licitatie restransa - - - - dialog competitiv - - - - negociere cu publicare anunt de participare - - -


- - -

- cerere de oferte 1 174500.00 40581.39

Total I

350 14859147.39 3455615.33

II. CUMPARARE DIRECTA 115 469255.40 109129.16 II.1 furnizare 113 456245.24 106103.54 II.2 servicii 1 7500.00 1744.19 II.3 lucrari 1 5510.15 1281.43 Total I +II

465 15.328.402,79 3.564.744,49

Contracte atribuite in 2008

I. CONTRACT ACHIZITII/CONTRACTE SUBSECVENTE ACORDURI CADRU

Nr contracte

Valoare contracte lei fara TVA


I.1 Furnizare 599 I.1.1 CONTRACTE ACHIZITII PUBLICE 384 - licitatie deschisa 116 8.975.239.57 2.458.969.75 - licitatie restransa - - - - dialog competitiv - - - - negociere cu publicare anunt de participare - - - - negociere fara publicare anunt de participare 15 964.541,75 264.001,21 - cerere de oferte 268 7.937.296,20 2.174.601,70


215

- licitatie deschisa 139 1.008.730,34 276.364,48 - licitatie restransa - - - - dialog competitiv - - - - negociere cu publicare anunt de participare - - - - negociere fara publicare anunt de participare - - - - cerere de oferte 76 641.518,89 175.758,60 I.2 Servicii 14 I.2.1 CONTRACTE ACHIZITII PUBLICE 13 - licitatie deschisa - - -

273

- licitatie restransa - - - - dialog competitiv - - - - negociere cu publicare anunt de participare - - - - negociere fara publicare anunt de participare 2 181.170 46.453 - cerere de oferte 11 971.170,16 263.926,74


1 - -

- licitatie deschisa - - - - licitatie restransa - - - - dialog competitiv - - - - negociere cu publicare anunt de participare - - - - negociere fara publicare anunt de participare - - - - cerere de oferte 1 99.814,50 26.977 I.3 Lucrari 21 I.3.1 CONTRACTE ACHIZITII PUBLICE 21 - licitatie deschisa 5 27.389.796,24 7.614.368,05 - licitatie restransa - - - - dialog competitiv - - - - negociere cu publicare anunt de participare - - - - negociere fara publicare anunt de participare - - - - cerere de oferte 16 5.910.738,11 1.583.106,74


- - -

- licitatie deschisa - - - - licitatie restransa - - - - dialog competitiv - - - - negociere cu publicare anunt de participare - - - - negociere fara publicare anunt de participare - - - - cerere de oferte - - - II. CUMPARARE DIRECTA II.1 furnizare 6.580.105,57 1.802.768,65 II.2 servicii 1.202.141,80 329.353,80 II.3 lucrari 457.819,57 125.430,02 Total 649 62.320.082,70 17.142.079,74

CAP. V. REALIZARI

Pe parcursul celor 5 ani de activitate de la infiintarea SICA, legislatia din domeniul achizitiilor publice a suferit foarte multe modificari.

In aceasta peroiada am reusit sa ne adaptam noilor conditii, am participat la cursuri de perfectionare in domeniul achizitiilor publice, am simplificat unele procedure de achizitii prin incheierea de acorduri cadru si am realizat procentul de achizitii on -line impus de legislatie .

CAP. VI. Propuneri de imbunatatire a activitatii

Pentru eficientizarea activitatii in cadrul SICA este nevoie de cursuri de perfectionare si de imbunatatirea colaborarii cu celelalte departamente din cadrul UTC-N .

Crearea unui program de urmarire a etapelor procesului de atribuire a contractelor, de gestionare a Planlui anual de achizitii si a unei baze de date impreuna cu Serviciul Aprovizionare.

274

CAP. VII. Propuneri de reducere a cheltuielilor

Pentru reducerea costurilor, propunem :

corespondenta cu ofertantii se va purta pe cat posibil pe e-mail , reducandu-se cheltuielile pentru hartie.

crearea unei baze de date impreuna cu Serviciul Aprovizionare pentru stabilirea unui flux informatizat de la aprobarea referatului de necesitate pana la receptie si plata .

8.2 RAPORT DE ACTIVITATE AL CLUBULUI CULTURAL

I. ARGUMENT

În contextul procesului educaţional din universitate alternativa aleasa de studenti de a merge la expozitii şi muzee, la spectacole diverse, la teatru, şi film, la conferinte şi mese rotunde, la lansari de carti, îi ajută pe aceştia să asimileze noi cunoştinţe pe care să le evaleze corect, cu bun simţ şi să-şi formeze gustul pentru frumos şi util în ideea de a putea discerne o operă de artă de valoare de una kitch, de a şti cum şi când să salute, să zâmbească ori să vorbească în deplin respect faţă de partener.

Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, a iniţiat şi a dezvoltat încă din anul 1966 această direcţie privind educarea prin artă şi cultură, oferind studenţilor posibilitatea de a deveni ei înşişi creatori de artă şi cultură , realizatori de producţii artistice care să fie apreciate, în primul rand, de colegii lor, iubitori şi consumatori ai actului artistic. Relaţia aceasta de creator-consumator s-a conturat clar în Clubul Cultural Studenţesc unde cele două soluţii alternative se regasesc integrate în programe de activităţi specifice unui astfel de centru metodologic. Educaţia, prin cultivarea bunului-simţ şi al bunului-gust al tinerilor, nu trebuie să fie doar o teorie ci un exerciţiu practic aceştia având libertatea de a iniţia şi a construi proiecte pornind de la ceea ce ţine de intuiţia, talentul, vocatia fiecăruia , asimilând cunoştinţe pe care specialistii clubului le pot oferi acestora în cadrul programelor de activităţi şi finalizând proiecte din domenii diverse cum ar fi: muzica, dansul, literatura, teatrul, folclorul, artele plastice etc. Chiar dacă uneori aceştia par grabiţi în a se exprima e nevoie de evaluarea corectă din partea instructorilor şi a referenţilor de la club astfel încât consumatorii de artă şi cultură, specialiştii în domeniu să zică un “da” sau un “nu” hotarât în ce priveşte producţiile prezentate. E nevoie să se înveţe bunul simţ şi bunul gust la şcoală nu teoretic ci practic şi mai ales e nevoie să se înveţe acestea în familie şi-n societate, într-o plimbare pe stradă, intrând în muzee, în instituţii ori prin excursii în natură pentru a descoperi minunile şi frumuseţile ce ne înconjoară. Prin muncă multă şi talent mulţi tineri care au frecventat clubul au ieşit din anonimat şi au devenit cunoscuţi prin activitatea lor artistică. Este ceea ce se întâmplă şi în present. Poftiţi la Clubul cultural pentru a ne cunoaste mai bine şi a descoperi împreună că putem fi o echipă care să promoveze valori artistice şi culturale printr-o implicare directă şi constientă în realizarea acestui scop.

Clubul Cultural Studenţesc al Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca a luat fiinţă în anul 1966 având ca scop organizarea şi desfăşurarea unor activitaţi cultural-artistice, ştiinţifice şi de agrement pentru studenţi. Primele colective artistice constituite în cadrul clubului au fost cele de dans modern, teatru, muzică folk iar printre activitaţile specifice de club amintim concursurile de şah, tenis de masă, bridge alături de seratele şi discotecile studenţeşti.

Înţelegând rolul culturii în formarea personalitaţii tinerilor, garanţi ai dezvoltării durabile şi ai progresului unei societaţi, Universitatea tehnică a asigurat şi asigură cele mai generoase condiţii pentru desfăşurarea acestui gen de activităţi specifice de club studenţesc. Obiectivele

275

fixate ale acestui centru cultural se referă la înfiinţarea şi menţinerea de formaţii artistice studenţeşti, pe genuri diferite, la prezentarea producţiilor artistice proprii în spectacole, festivaluri, concursuri locale, naţionale şi internaţionale precum şi la organizarea unor activitaţi pentru studenţi ca: expozitii, spozioane, conferinte, lansari de carte, cursuri de dans, serate şi aniversări studenţeşti. Programele şi proiectele clubului sunt concepute de referenţii culturali împreună cu studenţii din formaţii, cu reprezentanţii organizaţiilor studenţeşti din Universitate şi cu instructorii- colaboratori de specialitate artistică. Acticitatea clubului are în vedere câteva obiective privind :

armonizarea programului cultural la oferta educaţională a instituţiei de învăţământ superior

identificarea unor metode de lucru adecvate pentru ca studenţii să-şi însuşească temeinic datele şi cunoştinţele necesare iniţierii şi promovării unor proiecte de valoare reală,

asigurarea condiţiilor minimale corespunzătoare realizării conţinutului practic şi educativ-formativ al proiectului ales,

asigurarea modalităţilor de evaluare a proiectelor şi producţiilor artistice realizate prin prezentarea acestora în spectacole, festivaluri, serate studenţeşti, turnee artistice naţionale şi internaţionale.

Finalităţile clubului cultural propun formarea unor generaţii de tineri capabili să decidă conturul lor profesional, să aleagă cele mai bune trasee de dezvoltare intelectuală şi profesională care să armonizeze cu modelele culturale europene şi să fie capabili de a găsi întotdeauna soluţia de bun gust şi de bun simţ în comunitatea din care fac parte, cultivarea sensibilităţii şi expresivităţii în scopul împlinirii personale şi a promovării unei vieţi de calitate.

II.ORGANIZARE

Spaţiile culturale ale clubului se găsesc la parterul cantinei “Observator”, acestea fiind: sala de spectacole (200-250 de locuri) cu dotare medie de sunet şi de lumini, sala de repetiţii pentru formaţiile de dans(dotata cu oglinzi), sala mica de repetitii pentru formatiile muzicale şi pentru teatru, garderoba şi vestiare.

Activităţile se desfăşoară după un Orar care se afişează la loc vizibil iar repetiţiile sunt coordonate de referenţii culturali şi de instructorii artistici ai formaţiilor. În medie, activează în formaţiile noastre peste 250 de studenţi, în principal de la Universitatea tehnică dar şi de la celelalte universitaţi clujene. Prezentăm mai jos colectivele artistice înregistrate la Club în perioada 2008-2012 :

Formaţii studenţeşti: 2008-2012 Ansamblul folcloric studenţesc “Românaşul”(orchestra, trupa de dansatori, solisti

vocali şi instrumentişti, grup vocal folcloric, solişti dansatori), Orchestra de muzică populară « Românaşul » Taraful tradiţional transilvan Teatrul Studentesc “Gaudeamus” Orchestra de cameră “Honoris” Grupul de dans contemporan “ Aagon” Formaţia de dans modern “Nova” Trupa de breack-dance “Infinit Skyls” Cenaclul de muzică folk “Observator” Formatia de majorete ‘’Enjoy’’ Grupul folk » Pasărea IBIS” Grupul folk „Unde”

276

Cenaclul literar “Avram Iancu” Trupe de muzică rock:

1.Voices of Silence 2.Grimus

3.Bruiaj Clubul de karate : C. Merca

Cursuri: Curs de iniţiere în dansul popular Curs de initiere in dansul de societate Curs de initiere in dansul de revista si cabaret Curs de break-dance

Concursuri : Bridge, şah, table, tenis de masă, karate

Festivaluri :

organizate de UTCN : « TUA- Festivalul de Teatru Universitar Amator », ‘’Ritmic de Mai’’, ‘’Zilele Universitatii tehnice’’, « Galeria folk », « Poli Latino-Party »,

Balul bobocilor UTCN, « Colindăm în familie », « Colind Iancului » manifestări studenţeşti de tradiţie clujeana : « Primăvara studenţească », Ritmuri

studenţeşti », « Serbările transilvane », « Autumnalia », « Carnavalul obiceiurilor de iarnă ».

Alte activitati: Serate si aniversari Spectacole, festivaluri, concerte Expozitii, simpozioane, mese rotunde videoteca pt.studenti activitati sportive(tenis de masa, sah, bridge) inchirieri ocazionale

Câteva date despre formaţii:

277

1.Ansamblul folcloric studenţesc “Românaşul” este cel mai reprezentativ şi numeros grup artistic. Prin lucrarea sa de valorificare scenică a creaţiilor populare “Românaşul” a adus şi aduce cinste şi onoare universităţii noastre şi ţării noastre prin participarea sa la festivalurile şi competiţiile naţionale şi internaţionale. A fost înfiinţat în anul 1974. Din anul 1978 « Românaşul » este prezent la toate ediţiile Festivalului Artei şi Creaţiei Studenţeşti adunând numeroase premii şi trofee. Peste hotare a efectuat turnee începând cu anul 1979 în aproape toate ţările europene, în Africa de Sus şi Statele Unite ale Americii. În perioada 2008-2011 a fost invitat să participe la manifestarile internaţionale din Italia, Olanda, Franţa şi Macedonia.

Echipa de pregătire artistică este constituită din:ing.Viorel Roman- instructor coregraf, dirijor : stud.Vasile Moldovan , prof.Victor Bercea- director artistic şi managerul grupului şi referent cultural ing.Revnic Lucian. Echipa e ajutată de Lăpuşte Elena- costumier-garderobier.

Site-ul Românaşului este: http://romanasul.utcluj.ro

2.Teatrul studenţesc “Gaudeamus” Condus de Victor Bercea împreună cu regizorul Sorin Misirianţu, a prezentat cu succes,

in 2008, piesa “Nunta” de Cehov, in 2009 « Shakespeare, I love You ! » , 2010 « Destine » si « Stand up Comedy », 2011 « Norway.Today ». Toate aceste productii teatrale au fost premiate la Festivalul National Studenţesc de Teatru de la Ploieşti-Buşteni organizat de Casa de Cultură a Studenţilor din Ploieşti, la Festivalul International de Teatru de la Iasi organizat de Casa Studentilor din Iasi, la Festivalul de Teatru Universitar Amator « TUA » organizat de Clubul

278

Cultural al Universitatii tehnice din Cluj-Napoca. Piesa « Shakespeare, I love You ! » teatru-colaj in regia lui Sorin Misiriantu a obtinut Premiul I la sectiunea « cel mai bun rol masculin » de la FITUC-Festivalul International de Teatru Universitar din Casablanca, Maroc in luna septembrie 2011.

3. Trupa de Break-Dance « Infinit Skyls » este coordonată de Mirela Anghel, referent

cultural la Club. Este o echipa de campioni in domeniul break-dance, street-dance si alte forme de dans si miscare de mare actualitate.

4.Formaţia de dans modern “Nova” şi-a intesificat repetiţiile din toamna anului 2011

prin venirea la pregatirea trupei a doamnei Lazăr Daniela, instructor coregraf profesionist.

279

5.Formaţia de muzică rock”Voices of Silence” activează în Clubul UTCN din anul

1994. Incepand cu toamna anului 2011 trupa şi-a gasit o altă locaţie. În anul 2000 i-a apărut primul material discografic iar în 2003 primul album intitulat”Thunderground”.Stilul formaţiei este metal-progresiv-symfo.

6.Cenaclul de interpretare si idei “Observator” a reluat peste timp tradiţia serilor de

cenaclu atât de apreciate de studenţi înainte de 1989.Prin cuvânt, cânt,cu chitare,viori si flaute,acest grup artistic mărturiseşte pulsul vieţii studenţeşti din timpul de azi. Consilierul şi colaboratorul cenaclului este cantautorul Emeric Imre.

7.Grupul cameral “Honoris” cu repertoriu pentru orchestră de coarde a fost înfiinţat în

toamna anului 2004 fiind initiaţiva domnului Rector Radu Munteanu. Actualmente grupul este constituit din studenti si profesori de la Academia de muzică “Gheorghe Dima”care participă la activităţile propuse de managerul grupului Victor Bercea. Activitatea de bază a grupului este aceea de a prezenta programe adecvate cu ocazia evenimentelot academice şi universitare la solicitarea conducerii UTCN dar şi de a reprezenta universitatea noastră la manifestări cultural-artistice locale, naţionale sau internaţionale . Grupul cameral de coarde tinde să modifice componenţa integrând violoncelul şi clarinetul. Va ramâne concecvent manierei de interpretare camerală chiar dacă se vor incerca mereu abordări noi repertoriale şi interpretative.

8.Grupul rock ”Grimmus”,a fost prezent la festivalurile clujene “Primăvara

studenţească” şi “Autumnalia”. Formaţia « Grimus » a participat la o importantă Gală de Rock în Anglia, la Londra, în toamna anului 2007 unde a avut o excelentă prestaţie artistică.

9. Formaţia de dans contemporan “Aagon” este pregătită de studenta Carmen

Popoviciu. În 19 decembrie 2007 şi-a aniversat 3 ani de la înfiinţare. 10. Formatia de majorete « Enjoy » condusa de Iulia Barbuta si Andrada Urda

dezvolta programe pe care le prezinta la diferite manifestari culturale, ceremonii, competitii si in cadrul concursurilor de profil din orasul nostru.

11.Grupurile folk « Unde » si « Ibis » 12.Cenaclul literar « Avram Iancu » 13. Trupa rock « Bruiaj » 14. Taraful transilvan « Romanasul » 15. Grupul vocal folcloric 16. Trupa karate, ing. Cristian Merca.

Clubul Cultural Studenţesc a avut o foarte reuşită colaborare cu Casa de Cultură a Studenţilor, Cercul Militar, Casa Municipală de Cultură şi Muzeul Etnografic. Formaţiile noastre artistice au fost cuprinse în programele organizate de Primăria municipiului Cluj-Napoca, Prefectura şi Consiliul Judeţean Cluj şi au participat la manifestările culturale studenţeşti organizate de Casele studenţeşti de cultură din ţară.

Formaţiile artistice studenţeşti ale Şcolii politehnice clujene s-au afirmat cu mare succes în peisajul artistic studenţesc din ţara noastră dar şi la importante manifestari culturale internationale obţinând de fiecare dată importante diplome şi trofee. Pentru merite deosebite în promovarea şi valorificarea creaţiilor populare, Primăria Municipiului Cluj-Napoca a conferit

280

Ansamblului folcloric studenţesc „Românaşul” al Universităţii Tehnice, titlul de „ANSAMBLU EUROPEAN”, în data de 24 ianuarie 2007.

Câte seri culturale s-au desfăşurat in anii 2008-2011: 36 de seri culturale desfăşurate la Clubul din Observator, în Mărăşti, la Fac. de Mecanică ,La Rectorat, la baza didactică de la Mărişel.

Prezentam mai jos o situatie statistica din perioada ultimilor patru ani.

Continuitate, initiativa, creatie, educatie, valoare, munca si talent iata ce caracterizeaza

programele desfasurate la Club. IANUARIE An de an în luna ianuarie

ANUL 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 Studenti cuprinsi in formatii 250 250 250 250 Numar de formatii artistice 17 16 116 16 Colaboratori artistici 4 5 4 4

Referenti S 2 2 2 2 Referent S (regizor) 1 1 1 Norma fract.)Instructor coregra-Romanasul- S

1 1 1 Norma fract.)

Instructor coregraf dans modern - M

- - - Norma fract.)

Ingrij./gestionar M 1 1 1 1

Personal incadrat:

Referent M 1 1 1 1 Romanasul 27 15 34 50 Gaudeamus 11 18 22 22 Nova - - - - Voices of Silence 12 12 16 16 Revers 9 9 7 - Cenaclul ‘’Obervator’’ 12 10 14 12 Salsa caliente - - - - Break-dance Infinit Skills

8 14 18 16

Serate,anicersari, etc. 22 19 21 22

Spectacole, concerte, festivaluri si alte manifestari culturale

TOTAL 101 97 132 138

organizăm la Club în sala mare seara de poezie, muzică şi dans numită „Numai Poetul...”întru eterna amintire a lui Mihai Eminescu, născut în 15 ianuarie 1850 la Ipoteşti, spectacol susţinut de Cenaclul folk „Obs”, Grupul folk „Unde”, Grupul de dans contemporan, Teatrul „Gaudeamus”. Publicul e constituit din studentii din campus, din invitatii artistilor, din salariati ai UTCN .

Ansamblul „Românaşul” este invitat în fiecare an să participe la realizarea spectacolului pe municipiu dedicat Unirii Principatelor Române Moldova şi Ţara Românească din 24 ianuarie 1859, în organizarea autorităţilor oraşului.

La microrevelionul organizat in ianuarie de Sindut impreună cu conducerea universităţii participă de obicei Ansamblul „Românaşul” şi formaţiile de dans modern sau break-dance.

Grupul cameral „Honoris”a participat la ceremoniile de acordare a titlului de Doctor Honoris Causa unor personalităţi din ţară şi din lume.

281

FEBRUARIE In luna februarie se desfasoară la Club Concursul Naţional de bridge organizat de

domnul Kovacs Zoltan, întâlniri ale organizaţiilor studenţeşti pe teme diverse cum ar fi „Viaţa în campusul studenţesc”, întâlniri cu Poliţia studenţi şi cu reprezentanţi ai serviciului social.

Ansamblul „Românaşul”, Cenaclul „obs” şi formaţia de dans „Infinit Skills” evoluează în cadrul spectacolului de Dragobete.

MARTIE Luna martie are programul său special de 1 Martie-Sărbătoarea mărţişorului şi de 8

martie Ziua Internaţională a Femeii. Seri de spectacole, serate studenţeşti organizate în colaborare cu organizaţiile studenţeşti şi cu sindicatul Sindut. Au loc diferite concursuri de dans în cadrul programului „break-battle”, de majorete+faza judeţeana+ ori de rock in cadrul festivalului Magnum rock. Impreună cu OSUT am organizat concursuri de şah şi table urmate de seri de peozie şi muzică ăn compania formaţiilor noastre de profil.

Formaţiile noastre participă în spectacolele organizate de Casa Studenţilor „Zilele mărţişorului”

APRILIE Luna Primăverii studenţeşti este Aprilie. Manifestările denumite diferit converg spre

aceeaşi destinaţie:Primăvara Studenţească un festival de tradiţie pentru Cluj-Napoca. E perioada Ritmurilor studenţeşti şi a serilor de divertisment cu Brigada Bum dar a premierelor teatrale, e luna cantecelor de primăvară, a cenaclurilor literare şi folk a folclorului care-şi prezintă programele pregătite în anul precedent.

MAI 2008:

3 mai 2008/ la Cantina Mărăşti- Spectacol susţinut de Ansamblul Românaşul cu ocazia Aniversării 40 a Fac. de Electrotehnică.

4 mai 2008 Ansamblul « Românaşul »-spectacol la Cojocna, la Casa de Cultură. 8 mai 2008 la Club : Simpozion organizat în colaborare cu Asociaţia « Românaşii » pe

tema valorificării folclorului românesc. Ansamblul Românaşul-spectacol la Alba Iulia cu ocazia Aniversării Fac.de C-ţii a

UTCN, în data de 10 mai 2008. Ans.Românaşul - spectacol la Iuriu de Câmpie, Cluj, în data de 11 mai 2008, ora 14,00 Participarea Teatrului Studenţesc Gaudeamus la Festivalul Naţional Studenţesc de la

Buşteni, Prahova, organizat de CCS Ploieşti, cu piesa « Nunta » de A.P.Cehov, în regia lui Sorin Misirianţu, în perioada 9-11 mai 2008.

Ans.Românaşul spectacol la CCS Cluj în cadrul Festivalului Naţional Studenţesc de Folclor, în 12-14 mai 2008.

Participarea la Spectacolul Aniversar Dumitru Fărcaş la Teatrul Naţional Cluj, ora 18,00 în 17 mai 2008.

Participarea la Festivalul Naţional Studenţesc « Miss Universitas România», la CCS Ploieşti în perioada 18-19 mai 2008

Ans.Românaşul, spectacol la Casa de Cultură din Gherla, ora 17,00, în 18 mai 2008 Grupul Honoris, concert 19 mai 2008, Aula Domsa Teatrul studenţesc Gaudeamus, spectacol cu « Nunta » de Cehov la Festivalul de Teatru

« Ars Dramatica », organizat de UMF Cluj, în 20 mai 2008, la Cluj-Napoca

282

Spectacole în Campusul Observator organizate în colaborare cu OSUT în cadrul Festivalului « Ritmic de mai », în data de 20 mai 2008, ora 20,00. Seară cu Ans.Românaşul.

Campusul Observator –« Ritmic de mai », seară de Ritmuri Studenţeşti cu formaţiile de dans şi Cenaclul Observator, 21 mai 2008, ora 20,00

Teatrul Gaudeamus la Festivalul « Ars dramatica » organizat de UMF, la Opera maghiară, 21 mai 2008, ora 19,00

Campusul Observator- « Ritmic de mai », seară de Rock cu formaţiile Clubului : Voices of Silence, Grimus şi Bruiaj, în 22 mai 2008, ora 20,00

Ans.Românaşul spectacol la Gilău cu ocazia Conferinţei Internaţionale organizate de UTCN, în 22 mai 2008, ora 19,00.

Grupul Honoris concert 22 mai 2008, Aula Domsa Campus Observaor- « Ritmic de mai » seară de teatru la club cu teatrul studenţesc

Gaudeamus, ora 20,00 in 23 mai 2008. Grupul Honoris -concert în 23 mai 2008, la rectorat, Aula Domsa Ans. Românaşul - spectacol la Filea – Săvădisla, ora 14,00 în data de 25 mai 2008. 29-30 mai 1-2 iunie 2006 -“Serbarile transilvane”- au participat formatiile Românaşul,

Infinit Skils si Grimus Zilnic program de repetiţii şi antrenamente conform orarului

MAI 2009:

4 mai 2009 Activitate organizata de Asociatia studenteasca BEST cu participarea formatiilor artistice ale Clubului .

-6 mai 2009 la Club : Serata culturala si Simpozion organizat în colaborare cu Asociaţia « Românaşii » pe tema valorificării folclorului românesc.

08.05.2009, Orele 17-22 : Serata culturala organizata de BEST 10.05.2009, orele 14-22, Gala nationala de BREAK-DANCE , in salile Clubului 14 mai 2009 : Ans. « Românaşul » spectacol la CCS Cluj în cadrul Festivalului Naţional

Studenţesc de Folclor. Participarea la Festivalul Naţional Studenţesc « Miss Universitas România», la CCS

Ploieşti în perioada 23-24 mai 2009 19.05.2009, ora 20 in Campusul Observator : Festivalul « Ritmic de mai » - Seara de

folclor cu « Romanasul » 22.05.2009, ora 20, Seara de teatru in cadrul festivalului « Ritmic de mai » 23.05.2009, 0ra 21 : Spectacol sustinut la cantina Observator de « Romanasul » 24.05.2009, ora 19 : Teatrul Gaudeamus cu piesa « Shakespeare, I love you », la

Festivalul « Ars dramatica » organizat de UMF Cluj 29 mai 2009, ora 17,00, SPECTACOLUL ANIVERSAR ROMANASUL LA 35 DE

ANI, la Casa Studentilor 29.05.2009, Ora 9,00 : Curs Festiv UTCN, la Sala Sporturilor. Formatiile artistice

studentesti : « Romanasul », « Infinit Skylls » si « Crystal » 31 mai 2009, ora 17- Festivalul “Serbarile transilvane”- au participat formatiile

Românaşul, Infinit Skills si Grimus Zilnic program de repetiţii şi antrenamente conform orarului

MAI 2010:

4 mai 2010, ora 17 :Trupa de dans « Infinit Skills » in direct la televiziunea NCN. 6-9 mai 2010 la Club : Concurs National de Bridge. Coordonator Prof.Zoltan Kovacs. 06.05.2010 , Ora 19 : Spectacol Ans. »Romanasul » la Casa Studentilor

283

18-27 mai 2010 Turneu artistic international :Ansamblul « Romanasul » la Diepenheim-Olanda- 9 spectacole in festival

27 mai 2010, ora 19 : Teatrul studentesc « Gaudeamus » al UTCN a prezentat piesa « Destine » de Sorin Misiriantu la Casa Studentilor

28 mai 2010 ora 9-12 SARBATOAREA ABSOLVENTILOR UTCN la Sala Sporturilor. In program Ans. »Romanasul » si « Infinit Skills »

28 mai 2010 , ora 19 : Spectacol la Gilau la Conferinta Internationala organizata de UTCN. In program Ans. »Romanasul »

30 mai 2010 Ans. »Romanasul » in spectacol la « Serbarile Albei »- Alba Iulia 17.05-21.05 .2010 saptamana Festivalului RITMIC DE MAI in Campusul Observator si

la Clubul Cultural 22.05.2009, ora 20, Seara de teatru in cadrul festivalului « Ritmic de mai » 28 mai 2010, ora 17- Festivalul “Serbarile transilvane”- au participat formatiile

Românaşul, Infinit Skills si Grimus Zilnic program de repetiţii, cursuri şi antrenamente conform orarului

MAI 2011 Spectacolul anual de primăvară al UTCN „Ritmic de Mai” cu participarea tuturor

formaţiilor noastre a avut loc pe scena CCS în data de 11 mai 2011 în faţa unui numeros public iubitor de folclor, umor, diverstisment şi dans. Manifestarea a devenit astfel o tradiţie în viaţa universităţii noastre fiind o ocazie foarte potrivită pentru formaţiile artistice ale universităţii de a-şi face cunoscute producţiile pregătite în timpul anului universitar. Reuşita activităţii s-a datorat sprijinului acordat de Conducerea universităţii tehnice în colaborare cu Asociaţia „Românaşii” şi cu Consiliul local municipiului Cluj-Napoca. În premieră s-a lansat programul trupei de umor „Brigada BUM” care a revenit pe scena CCS după 20 de ani având în distribuţie pe Nicu Havrileţ-fondatorul Brigăzii BUM, Lucian Revnic, Claudiu Racz-Rabă şi Viorel Roman.

284

Invitatul serii la folclor a fost Ionuţ Fulea, absolvent al Facultăţii de Mecanică a UTCN.

Au participat, de asemenea, foştii dansatori ai „Românaşului” care sunt mereu aproape de performanţele generaţiei actuale de românaşi. În seara de 12 mai, pe aleile din Campusul Observator, „Românaşul” a prezentat un program de cântece şi jocuri populare în cadrul manifestărilor organizate de OSUT iar în 13 mai, duminica, acelaşi prestigios ansamblu al universităţii noastre a fost prezent la „Serbarile Transilvane” alături de numeroase alte formaţii artistice invitate.

În 9 mai, seara, am organizat pe scena Clubului din Observator o seară de teatru în compania trupei „Punct” din Teatrul Studenţesc „Gaudeamus”. In 6 mai „Românaşul” s-a deplasat la Satu-Mare pentru a participa la „Balul Moţilor” eveniment organizat de Filiala Satu-Mare a Societăţii Cultural-Patriotice „Avram Iancu” unde a fost foarte apreciat pentru calitatea prestaţiei sale artistice.

Concursul anual de Bridge organizat de domnul dr.ing. Kovacs Zoltan s-a desfăşurat în cele mai bune condiţii la Clubul Cultural în perioada 5-8 mai 2011

IUNIE 2008: Grupul Honoris - concert în data de 12 iunie 2008. Expoziţie la club în colaborare cu Centrul Cultural Japonez, în data de 15 iunie

2008 ora 17,00. Zilnic program de repetiţii şi antrenamente conform orarului

IULIE În prima duminică a lunii iulie, „Românaşul” a fost prezent alaturi de numeroase formaţii

artistice, la Crucea Iancului de la Mărişel-Fântânele unde are loc o mare serbare populară tradiţională.

Românaşul turneu in Italia la Cunardo-Varese unde a sustinut 11 spectacole in perioada 19-31 iulie 2008 + turneu in Franţa in 2009 unde a prezentat 13 spectacole iar in 2011

În perioada 5-12 iulie 2011, Ansamblul „Românaşul” a fost invitat la International Balkan Folklore Festival-ediţia 50- in localitatea Ohrid-Macedonia. Deplasarea a fost posibilă graţie ajutorului primit de la anumiţi sponsori, de la Asociaţia „Românaşii”, prin contribuţia personală membrilor ansamblului şi cu sprijinul conducerii UTCN.

AUGUST 2011 Ansamblul folcloric „Românaşul” a efectuat un turneu artistic european in perioada 30

iulie-21 august 2011,susţinînd spectacole în Provincia di Parma-Fornovo- din Italia apoi în Franţa, în regiunile: La Baule, Pierrefitte, Decize, Orsennes, Vulcania, Gannat, Clermont-Ferrand. A susţinut peste 25 de spectacole în aceste localităţi cu durata de la 30 de minute la o oră şi jumătate, unde, alături de publicul francez, se aflau numeroşi români aflaţi la lucru în străinătate. Deplasarea „Românaşului” în Italia şi Franţa a fost susţinută financiar de universitatea noastră, de sponsori şi s-a bucurat de un modest sprijin din partea Consiliului local Cluj-Napoca.

SEPTEMBRIE 2011 Participarea Teatrului Studenţesc « Gaudeamus » al UTCN la Festivalul International de

Teatru Universitar din Casablanca-Maroc organizat de Universitatea « Ben M’Sig Mohamedia » unde actorul nostru Adrian Balint a primit Premiul I pentru Cel mai bun Rol principal masculin din festival.

285

OCTOMBRIE Reluarea activităţilor specifice clubului, întocmirea Orarului de repetiţii şi activităţi

permanente şi participarea la evenimentele culturale ale centrului universitar clujean. În 2009 la 1 octombrie “Românaşul” a fost prezent la deschiderea anului universitar la Facultatea de mecanică . A fost prezent presedintele României, domnul Traian Băsescu.

Spectacolele “Românaşului” în octombrie: 14 oct.2008 şi 18 oct.2009 la spectacol la Expo Transilvania, în 17 octombrie 2010 participarea la Festivalul Jocului fecioresc,.

În 25 oct.2008 şi 30 oct.2008 orele 20,00 şi în 22 oct.2009 şi 26 oct.2009, orele 20,00 spectacole de divertisment la Clubul din Observator şi la Complexul studenţesc din Mărăşti cu participarea tuturor formaţiilor artistice ale UTCN.

În 21 oct.2010 “Românaşul” a participat la cea de-a 15-a Aniversare a Ansamblului “Ardealul” al Casei Studenţilor din Sibiu.

În 25 oct.2010 formaţiile clubului au participat la Aniversarea celor 50 de ani de la INAUGURAREA clădirii Casei Studentilor din Cluj-Napoca.

NOIEMBRIE 2008:

3 nov. 2008 ora 13,00 – 15,00 în sala mare a clubului a avut loc Conferinţa Instructorilor de folclor şi a animatorilor culturali din Cluj – Napoca, organizată în colaborare cu Centrul Judeţean pentru Conservarea si Promovarea Culturii Traditionale - Cluj

Ans. Românaşul - spectacol la « Chios », ora 19,00, în 13 nov. 2008, cu ocazia activităţii organizate de Transelectrica şi UTCN

Teatrul studenţesc Gaudeamus - spectacol în sala “Studio” a CCS Cluj Napoca,ora 19,00, în 13 nov. 2008

Spectacol organizat de OSUT şi Club în Campusul Observator, în 17 nov. 2008, ora 20.00, “Street Dance”.

“Balul bobocilor” din UTCN la CCS ora 18,00 în data de 19 nov. 2008 20 nov. 2008 OSUT a organizat activităţi studenţeşti la Club ora 20,00 20 nov. 2008 ora 17,00 spectacol la Expo Transilvania cu Ans. Românaşul în cadrul

Festivalului Jocului Fecioresc. OSUT si Club-spectacol de « Salsa » în sala clubului, în 21 nov. 2008 ora 20,00 2008. OSUT si Club - activităţi cu studenţii la Club ( calculatoare) în 23 nov. 2008, între

orele 13-01 Club şi OSUT au organizat o Seară folclorică la Club cu Ans. Românaşul în 25 nov.

2008 ora 20,00 Teatrul studenţesc Gaudeamus a participat la Festivalul de Teatru Profesionist de la

Bistriţa din 27 nov. 2008 ora 19,00 Ans. Romănaşul - spectacol la CCS Cluj Napoca ora 19,00, în data de 27 nov. 2008 OSUT si Club au organizat activităţi cu studenţii( autoapărare) în 27 nov. 2008 ora

19,00 Zilnic program de repetiţii şi antrenamente conform orarului

NOIEMBRIE 2009

5 nov. 2009 ora 13,00 – 15,00 în sala mare a clubului a avut loc Conferinţa Instructorilor de folclor şi a animatorilor culturali din Cluj – Napoca, organizată în colaborare cu Centrul Judeţean pentru Conservarea si Promovarea Culturii Traditionale – Cluj

09 noiembrie 2009, ora 14, Aula Domsa, Grupul « Honoris ».

286

16.11.2009, ora 19: Teatrul studenţesc Gaudeamus - spectacol în sala “Studio” a CCS Cluj Napoca

“Balul bobocilor” din UTCN la CCS ora 18,00 în data de 18 nov. 2009 20 nov. 2009 OSUT a organizat activităţi studenţeşti la Club ora 20,00 21 nov. 2009, ora 17,00 spectacol la Expo Transilvania cu Ans. Românaşul în cadrul

Festivalului Jocului Fecioresc. Club şi OSUT : Seară folclorică la Club cu Ans. Românaşul în 23 nov. 2009 ora 20,00 29.11.2009- Teatrul studenţesc Gaudeamus cu « Stand-up Comedy » la Casa

Studentilor, ora 21 OSUT si Club au organizat activităţi cu studenţii( autoapărare) în 26 nov. 2009 ora 19,00 29.11.2009 , ora 20, la Club « Galeria Folk » Invitat Emeric Imre Imi Zilnic program de repetiţii şi antrenamente conform orarului

NOIEMBRIE 2010


11 nov.2010, ora 18 : Balul Bobocilor UTCN. In spectacol : Ans.Romanasul » si Trupa de Umor « Bum »

15 nov.2010, ora 19 : Festivalul « Autumnalia » la Casa Studentilor. In program Trupa « Infinit Skills »

16 nov.2010, ora 19 : Festivalul « Autumnalia » la Casa Studentilor. In program Ans.Romanasul

16 nov.2010, ora 14 : Orchestra « Honoris » in Aula Domsa 17 nov.2010, ora 19 : Festivalul « Autumnalia » la Casa Studentilor. In program : Trupa

de rock « Voices of Silence » 19.11.2010, ora 19: Teatrul studenţesc Gaudeamus - spectacol în sala “Studio” a CCS

Cluj Napoca 19-21 nov. 2010 : festivalul de Teatru Universitar Amator-TUA, editia a III-a cu

participarea formatiilor studentesti din Iasi, Ploiesti, Cluj- 9 spectacole 26 nov.2010, ora 12 si ora 14 : Orchestra « Honoris » in Aula Domsa 29 nov.2010 ora 14 : Orchestra « Honoris » in Aula Domsa 29.11.2010 , ora 20, la Club Seara de cenaclu :« Galeria Folk » Invitat Emeric Imre Imi Zilnic program de repetiţii şi antrenamente conform orarului

NOIEMBRIE 2011 Programul iniţiat de Victor Bercea şi Sorin Misirianţu, în urmă cu patru ani, de

promovare a teatrului studenţesc de amatori, a devenit un eveniment aşteptat şi urmărit nu numai de amatorii în ale teatrului ci şi de profesioniştii genului. Festivalul de cheamă : Teatru Universitar Amator „TUA”, ajungând la ediţia a IV-a, între 25-27 noiembrie 2011. Este un festival-concurs cu premii în diplome şi trofee încercând prin Regulamentul festivalului să organizeze mişcarea teatrală de amatori din lumea universitară. Anul acesta Marele Premiu l-a obţinut Teatrul „Ludic” al CCS Iaşi cu teatrul-colaj „Ultimul Godot” iar Teatrul „Gaudeamus” al universităţii noastre a luat cele mai importante premii de interpretare şi regie.

Festivalul a fost realizat şi în acest an cu sprijinul financiar al Consiliului Local si al Primariei Cluj-Napoca şi al Conducerii UTCN. Le mulţumim colegilor de la serviciile UTCN Serviciului Social al universităţii, cantinelor din Observator şi Mărăşti, căminului III Observator şi nu în ultimul rând domnului Ing.Adrian Bodea, Şeful Serviciului Social. Trebuie să precizăm că un astfel de eveniment teatral universitar nu există în nici o universitate din România. În lume

287

mai există astfel de competiţii în Franţa, Spania, Polonia, Cehia şi in Maroc. Va trebuiNe propunem ca pe viitor să convenim o altă perioadă a evenimentului şi dacă va fi posibil să-l internaţionalizăm, invitând trupe studenţeşti din alte ţări şi de pe alte continente. Presa clujeană a prezentat frumos acest eveniment ceea ce ar putea da startul unei noi ediţii, a cincea, anul viitor, dar când anume vom vedea mai târziu.

„Autumnalia” este un festival local, clujean, iniţiat de Casa Studenţilor, în toamna anului 1994, care promovează mişcarea artistică studentească din centrul nostru universitar pe parcursul a trei sau patru zile realizat cu participarea Clubului Cultural al UTCN şi a formaţiilor artistice folclorice existente la alte universitaţi. Anul acesta s-a desfăşurat în perioada 14-18 noiembrie. Formaţiile UT au fost prezente pe scena casei Studenţilor la folclor, umor, divertisment si dans.

Formaţiile artistice „Românaşul” şi „Bum” au evoluat pe scena CCS în cadrul Balului Bobocilor organizat de OSUT cu sprijinul Conducerii UT şi în colaborare cu Clubul Cultural din Observator. Între 3-6 noiembrie s-a desfăşurat la Sibiu Festivalul Naţional Studenţesc de Dans Modern organizat de CCS Sibiu la care a participat directorul fondator al acestui festival studenţesc, Victor Bercea. Acesta a primit din partea organizatorilor Diploma de Excelenţă pentru activitatea de director de casă de cultură, director de centru cultural şi de animator al vieţii artistice studenţeşti din România.

DECEMBRIE 2008:

5-7 dec. 2008 –ediţia a II-a a FESTIVALULUI NAŢIONAL UNIVERSITAR DE TEATRU AMATOR (“T.U.A.”) organizat de UTCN în colaborare cu Primăria Cluj-Napoca, Teatrul Naţional Cluj. Au participat formatii de teatru din Oradea, Iasi, Ploiesti, Cluj Napoca.

Activităţi organizate de Best şi Club în sala de spectacol a Clubului, în 10 dec. 2008 între orele 10-14

Microrevelion folcloric - organizat de Ans. Românaşul la Club între orele 21-03, în data de 12 dec. 2008.

Organizaţia Best şi Club – activităţi cu studenţii în sala mare a Clubului Cultural, între orele 10-14, în data de 12 dec. 2008

13-15 dec. 2008 FESTIVALUL NAŢIONAL « COLIND IANCULUI » ediţia a XIV- a, organizat de Societatea Culturală “Avram Iancu” din România la Cercul Militar şi Piata Avram Iancu- Programe susţinute de Ans.ROMÂNAŞUL si Cenaclul OBS.

Ans. Românaşul a organizat la Club un spectacol de colinde « Colindăm în familie » în data de 18 dec. 2008, orele 19,00

Ans. Românasul şi Cenaclul Observator au susţinut un program de colinde şi cântece de iarnă în Amfiteatrul Clinicii Clujeana, în data de 20 dec. 2008, ora 12,00

Zilnic program de repetiţii şi antrenamente conform orarului DECEMBRIE 2009:

7-11 dec.2009 : Participarea Teatrului Studentesc « Gaudeamus » al UTCN la Festivalul National Studentesc de Teatru de la Iasi organizat de Casa Stud.Iasi

Activităţi organizate de Best şi Club în sala de spectacol a Clubului, în 10 dec. 2009 între orele 10-14

15 dec.2009, ora 17, la Club : Traditii si Cultura- Programul « Colindam in familie » sustinut de toate formatiile artistice studentesti ale UTCN

19-20 dec.2009 : FESTIVALUL NAŢIONAL « COLIND IANCULUI » ediţia a XV- a, organizat de Societatea Culturală “Avram Iancu” din România la Cercul Militar şi Piata Avram Iancu- Programe susţinute de Ans. ROMÂNAŞUL si Cenaclul OBS.

288

Ans. Românasul şi Cenaclul Observator au susţinut un program de colinde şi cântece de iarnă în Amfiteatrul Clinicii Clujeana, în data de 19 dec. 2009, ora 12,00

21.12.2009, ora 19, la Club : Avanpremiera cu Piesa « Destine » scenariu si regie Sorin Misiriantu cu Teatrul Studentesc « Gaudeamus » al UTCN

Zilnic program de repetiţii şi antrenamente conform orarului DECEMBRIE 2010:


11 nov.2010, ora 18 : Balul Bobocilor UTCN. In spectacol : Ans.Romanasul » si Trupa de Umor « Bum »

15 nov.2010, ora 19 : Festivalul « Autumnalia » la Casa Studentilor. In program Trupa « Infinit Skills »

16 nov.2010, ora 19 : Festivalul « Autumnalia » la Casa Studentilor. In program Ans.Romanasul

16 nov.2010, ora 14 : Orchestra « Honoris » in Aula Domsa 17 nov.2010, ora 19 : Festivalul « Autumnalia » la Casa Studentilor. In program : Trupa

de rock « Voices of Silence » 19.11.2010, ora 19: Teatrul studenţesc Gaudeamus - spectacol în sala “Studio” a CCS

Cluj Napoca 19-21 nov. 2010 : festivalul de Teatru Universitar Amator-TUA, editia a III-a cu

participarea formatiilor studentesti din Iasi, Ploiesti, Cluj- 9 spectacole 26 nov.2010, ora 12 si ora 14 : Orchestra « Honoris » in Aula Domsa 29 nov.2010 ora 14 : Orchestra « Honoris » in Aula Domsa 29.11.2010 , ora 20, la Club Seara de cenaclu :« Galeria Folk » Invitat Emeric Imre Imi Zilnic program de repetiţii şi antrenamente conform orarului

DECEMBRIE 2011 Spectacolul anual „Colindăm în familie” s-a organizat in acest an în 14 decembrie 2011,

incepand cu ora 19,00, în sala de spectacole a Clubului din Observator. Aceasta serata culturala traditionala a fost aşteptata cu bucurie de toti membrii formaţiilor artistice, de asociaţiile studenţeşti dar şi de salariaţii universităţii pentru că aceasta se constituie, prin concepţia artistică, într-un veritabil Concert de Crăciun. Este o clipă aparte, o seară de taină, de emoţie, pe care o simţi cu adevarat doar atunci când zici o colindă, un cântec de iarnă sau prezinţi un obicei ce sugerează trecerea în vârsta Noului An. Din anul 2004 vin pe rând cu colinda la Gazda serii - de obicei acelaşi moderator al spectacolului, zeci de „românaşi”, actorii din „Gaudeamus”, talentaţii „bum-işti, grupul cameral „Honoris”, break-iştii de la Infinit Skills, noii membri ai trupei de dans „Nova”, poeţii şi muzicienii Cenaclului folk „Observator”, echipa de majorete „Enjoy” dar şi cete organizate din partea Organizaţiei Studenţilor din UT-OSUT şi a colegilor lor de la BEST. De obicei, la realizarea spectacolului de colind mai participă şi grupuri de colindători din rândul salariaţilor universităţii din diferite sectoare de lucru. Organizatorii le oferă colindătorilor dulciuri, fructe, sucuri dat şi sarmale, cozonac şi un pahar cu vin. In componenţa sa artistică şi managerială aceasta „comunitate” prezenta la Club „colindă în familie” în fiecare an, cei aproape 150 de artişti şi tot atâţia spectatori care umplu sala de spectacole a Clubului, în chip de vestitori ai Naşterii Pruncului Iisus.

Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca împreună cu Asociaţia „Românaşii” se numără printre organizatorii celui mai longeviv festival post-decembrist din municipiul nostru care adună peste 300 de colindători din Transilvania, în cadrul Festivalului cetelor de

289

Colindatori„Colind Iancului” iniţiat de Societatea Culturală „Avram Iancu” din România care îşi are sediul la Cluj-Napoca. Atelierele de colind şi parada cetelor dar şi spectacolele de la Cercul Militar şi din Piaţa Avram Iancu aduc Urări de bine şi belşug clujenilor şi un Omagiu celor care s-au jertfit pentru libertatea de azi, eroi şi martiri ai neamului românesc.

Între 6-11 decembrie 2011 s-a desfăşurat la Iaşi Festivalul Internaţional de Teatru organizat de Casa Studenţilor din localitate în colaborare cu Asociaţia studenţească „Ludic” unde Teatrul Studenţesc „Gaudeamus” al universităţii noastre a prezentat cu mare succes piesa „Norway.Today” de Igor Bauersima, în regia lui Sorin Misirianţu .

La Sărbătoarea Zilei Naţionale a României din acest an, Ansamblul folcloric „Românaşul” a prezentat un excelent scenariu coregrafic şi muzical unind Maramureşul cu Moldova şi cu Transilvania, fiind foarte apreciat de miile de clujeni prezenţi în Piaţa Unirii. Victor Bercea a avut onoarea de a prezenta spectacolul organizat de autorităţile clujene de Ziua Naţională a României.

Proiectie anul 2012: Ianuarie , februarie , martie si aprilie evenimentele culturale anuale : Primavara

studenteasca, Ritmuri studentesti, Seri de muzica si poezie , Serate culturale studentesti Luna Mai: spectacolul anual de primavera al Univertisatii Tehnice: “Ritmic de mai”,

participarea la serbarile Transilvane, Zilele Clujului, Primirea grupului folkloric din Fornovo – Italia.

Luna Iunie: Primirea grupului folkloric din Ohrid – Macedonia. luna Iulie: Serbarea traditionala de la Mrisel si Serbarea de pe Muntele Gaina, Festival

de teatru amator ,editia V. Luna August – Septembrie : Turneu Romanasul in Rusia ( Moscova si Vladimir). Luna Octombrie: Deschiderea anului cultural universitar Luna Noiembrie : Autumnalia, Zilele Universitatii tehnice, Balul Bobocilor Luna Decembrie: Participarea la Spectacolul dedicate Zilei nationale a Romaniei,

Participarea la Festivalurile de teatru din Ploiesti si Iasi, Participarea la Festivalul de dans modern de la Sibiu, Spectacolul traditional Colindam in familie, Festivalul cetelor de colindatori Colind Iancului.

III. PROGRAMELE CLUBULUI SUNT SPRIJINITE FINANCIAR DE: - Conducerea Universitaţii Tehnice din Cluj-Napoca - Consiliul local şi Primăria Cluj-Napoca - Consiliul Judeţean Cluj - Asociaţia “Românaşii” - Societatea Culturală “Avram Iancu” - S.C. Jolidon - Sponsori pentru diverse proiecte IV. PARTENERI: - Organizaţie Studenţilor din Universitatea tehnică - Organizaţia studenţească B.E.S.T. Cluj-Napoca - Serviciile: Social, Tehnic şi Administrativ ale UTCN - Casa de Cultură a Studenţilor din Cluj-Napoca - Centru Judeţean pentru Conservarea şi Promovarea Culturii Tradiţionale Cluj - Casa Municipală de Cultură din Cluj-Napoca - Cercul Militar Cluj - Teatrul Naţional “Lucian Blaga” - Şcoala Populară de Artă Cluj

290

V. PARTENERI MEDIA: - TV Europa Nova - Faclia de Cluj - Radio Cluj - TV Cluj

291

8.3. RAPORT DE ACTIVITATE A ATELIERULUI DE PRACTICĂ A STUDENŢILOR ŞI MICROPRODUCŢIE

1. Organigrama atelierului: - Şef Atelier Mecanic cu 6 subordonaţi: - 3 tehnicieni - 3 muncitori 2. Personalul angajat: - Ghira Iuliu – Mihai - inginer, Şef Atelier - Popan Valentin - tehnician + gestionar - Munteanu Gavril - tehnician – lăcătuş - Rusu Vasile - tehnician - strungar - Coman Nicolae - muncitor - strungar - Uifălen Radu - muncitor - lăcătuş - Balea Ştefan - muncitor - frezor 3. Activităţi desfăşurate în perioada 2008 - 2011: - Practică cu studenţii: - An universitar 2008, Trim.II - Fac. T.C.M. - 200 studenţi - Fac. Mecanică - 229 studenţi - Fac. S.I.M. - 76 studenţi TOTAL: 505 studenţi - An universitar 2008-2009 - Fac. T.C.M. - 244 studenţi - Fac. Mecanică - 223 studenţi - Fac. S.I.M. - 76 studenţi TOTAL: 543 studenţi - An universitar 2009-2010 - Fac. T.C.M. - 308 studenţi - Fac. Mecanică - 359 studenţi - Fac. S.I.M. - 76 studenţi TOTAL: 743 studenţi - An universitar 2010-2011 - Fac. T.C.M. - 204 studenţi - Fac. Mecanică - 325 studenţi - Fac. S.I.M. - 76 studenţi TOTAL: 605 studenţi - An universitar 2011, Trim.I - Fac. T.C.M. - 154 studenţi - Fac. Mecanică - 201 studenţi - Fac. S.I.M. - TOTAL: 355 studenţi 4. Lucrări realizate în această perioadă 2008-2011 pentru Universitate: - 300 umeraşe - Bazinul Olimpic - 3 mese robot - prof. Brad Stelian - prof. Negreanu - prof. Lazea

292

- Platformă metalică, B-dul Muncii - prof. Chicinaş - Scară spirală, B-dul Muncii - prof. Moraru Liviu - Executie mese desen Fac. de Arhitectura - Sala O206 - Executie gard metalic + poartă acces auto - Rectorat - Execuţie schelet metalic pentru scaune pentru 2 amfiteatre - Rectorat - Executie rafturi arhiva, Serviciul Personal – Rectorat - Executie gard + poarta acces auto – Fac. De Instalatii - Executie rafturi, Arhiva Centrala U.T.C.-N. - Rectorat - Executie scară spirală, Bariţiu 26 – prof.Lazea - Execuţie gard metalic - Rectorat - Lucrări de întreţinere la: Cantină, Cămine, garaj, etc. - Epruvete pt. Lucrări de laborator - Facultatea de Construcţii - Facultatea de Mecanică 5. Lucrări realizate pentru absolvenţi sau doctoranţi: - Sisteme de transmisie pentru deplasări precise de translaţie şi rotaţie - Conducător doctorat prof. Sucală E. - Stand cu incintă cu volum variabil - doctorand Joldiş Adrian - Execuţia unui mini automobil de formula 1 - Îndrumător lucrare de diplomă prof. Burnete Nicolae - Matriţă pentru deformări hidro-mecanice - doctorand Budai A. - Coordonator doctorat prof.dr. Achimaş Gheorghe 6. Propunerile pentru îmbunătăţirea activităţii pentru viitor, sunt: - Dotarea atelierului cu utilaje, dispozitive şi scule necesare instruirii în bune condiţii a

studenţilor care fac practică în cadrul atelierului. - Angajare de personal calificat. 7. Realizarile Atelierului microproductie electrotehnic (autofinantare + didactic) In perioada sus mentionata colectivul nostru a continuat activitatea in domeniile

proiectare si microproductie, respectiv practica cu studentii anului I si II, functie de programa analitica a Facultatii de Inginerie Electrica

A. Contracte cu beneficiari din tara

Lucrare realizata Perioada

Beneficiar Valoare (lei)

Observatii

1 Elaborare tehn. si exec. TE Frig

2008 SC TIM SA Cluj 4700 comanda 7/04.2008

2 Elaborare tehn.si exec.TE Fac Instalatii

2008 SC Napoca SA + UTCN

12918 contract106/2007

3 Elaborare tehn.si exec.TE Camin 1A UBB

2008 SC ACI Cluj SA +UBB

368400 contract 5548/2007

4 Elaborare tehn. si exec. TE Fac.de Stiinte Politice UBB


50694 contract 966/2008

5 Elaborare tehn. si exec. TE Bazin Inot Parc Iuliu Hatieganu


63106 contract 2293/2008 , act ad.nr.1/2008

6 Elaborare tehn. si exec. TE Napolact

2008 SC TIM SA Cluj +Napolact SA

7128 comanda 35/2008

293

7 Elaborare tehn. si exec. tablou TDR 35 Salina Turda

2008 SC TIM SA Cluj +Sal.Turda

4272 comanda 43/2008

8 Elaborare tehn. si exec. TE Camine UBB


26942 act ad.nr.1/2008 la contract 5548/2007

9 Elaborare tehn.si exec.TE Alimentare cu apa loc.Popesti, Corusu, Baciu

2008 SC TIM SA Cluj 7651 comanda 66/2008

10 Elaborare tehn. si exec.TE pentru Lacuri sarate si salina Turda

2009 SC TIM Grup 4I SA Cluj

14880 comanda 12/42009

11 Proiectare si executie TE Clinica Chirurgie 1

2009 SC Rominstal srl, Cl.Chirurgie I

7616 comanda 37/2009

12 Elaborare tehn. si exec. TE Sala Sport

2009 SC Complex Service Zalau

13194 comanda/2009

13 Proiectare si executie TE Clinica Chirurgie


2797 comanda 166/2009

14 Proiectare si executie tablou distributie


5692 comanda 230/2009

15 Elaborare tehn. si exec. TE Bazin UBB statie filtrare


5891 act ad.nr.3/contract 2293/2008

16 Elaborare tehn. si exec. TG Bazin UBB


43435 act ad.nr.2/2009 la contract 2293/2008

17 Elaborare tehn. si exec.TE Cub Virtual


24740 contract nr.6877/2009

18 Proiectare si executie TG-instal.mas.param el.

2010 SC Rominstal Srl 4748 comanda nr.38/2010

19 Proiectare si executie TE Centrul de afaceri

2010 SC Electricom Srl 25916 comanda/2010

20 Proiectare si executie tablouri electrice

2010-2011

SC Electricom Srl 2970 comanda/2010

21 Elaborare tehn. si exec. tablouri electrice Camin Sport XXI -UBB

2010-2011

SC ACI Cluj SA +UBB

460846 contract nr.7329/2010

22 Proiectare si executie TBO Neurochirurgie

2011 SC Rominstal Srl, Cl.Neurochirugie

19334 comanda 259/2011

TOTAL lucrari (lei) 1177867 B. Lucrari realizate in cadrul UTCN

Lucrare Perioada

Beneficiar Valoare (lei)

Observatii

1

Proiectare si executie alim.sistem de testare la vibratii TV 50300 -sala 8 Lab.Observator

2008 UTCN 902 executie instalatie

2 Proiectare si executie instal.el lab.Obs Catedra de Comunicatii

2008 UTCN 27251 executie instalatie

3 Proiectare si executie 2008 UTCN 69002 proiect tehnic

294

reabilitare inst.el.camine 1F, 2B Marasti etapa I-a

4 Proiectare si executie reabilitare inst.el.camine 1F, 2B etapa II-a

2008-2009

UTCN 109445 executie instal el.de nivel

5 Proiectare si executie TG cladire Rectorat Daicoviciu 15

2009 UTCN 13326 proiect tehnic

6 Proiectare si exec.reabilitare inst.el.lab Fac. Constr.de masini


7 Proiectare si exec.reabilitare inst.el Complex Natatie

2009- 2010

UTCN 65596 proiect tehnic

8 Reabilitare partiala instal.ilumin.si prize cladire G.Baritiu nr.26


9

Proiectare si exec.reabilitare inst.el lab.208,209 lab.208,209 Catedra Comunicatii


10 Proiect reabilitare inst.el cladire Turn Str.Daicoviciu nr.15


11 Proiectare si exec. Reabilit.partiala inst. el. camin 1F Marasti

2010 UTCN 15475 executie tablouri de distrib.+circuite de priza

12

Proiectare si exec.reabilit.inst.el.de forta Lab.de forta, Masini Electrice Obs nr.2

2010 UTCN 40300 executie inst.el. si tablouri de distributie

13 Proiectare si executie extindere inst.el. Centru GRID

2010 UTCN 8663 executie tablou+ instal.el.

TOTAL lucrari in regie proprie (lei) 405368

Activitatea de practica s-a finalizat in fiecare an universitar pe baza de colocviu conform cerintelor atelierului.

Activitatea de practica studenteasca s-a desfasurat pe grupe dupa cum urmeaza: - 2007-2008 si 2008-2009 studentii anilor I si II ai Fac.de Inginerie Electrica, - 2009-2010 si 20101-2011 studentii anilor II ai Fac.de Inginerie Electrica Studentii au fost implicati la lucrarile care s-au desfasurat in aceasta perioada la atelier,

participind la executia tablourilor electrice si in paralel au fost instruiti din punct de vedere teoretic cu probleme legate de tot ceea ce presupune o instalatie electrica, normative, documentatii tehnice, materiale folosite.

Totodata li s-au prezentat instalatiile complexe din cadrul UTCN, cum este cea de la Caminele 1F,2B din Marasti incluzind tablourile generale si cele de nivel.

De asemenea s-au efectuat vizite la intreprinderi de profil cum ar fi SC Electrica SA, unde au vizitat statia de transformare de 110 kV, SC Energobit SA, Datronic Srl.

295

8.4. RAPORT DE ACTIVITATE A DEPARTAMENTULUI PSI, PROTECŢIA MUNCII ŞI PROTECŢIA

CIVILĂ 1. Organigrama Compartimentului 1. Ing. Curea Codruţa Loredana – Coordonator Compartiment 2. Ing. Chira Vasile – administrator financiar 3. Ing. Moldovan Mircea – administrator financiar 2. Lista personalului din cadrul Compartimentului 1. Ing. Curea Codruţa Loredana 2. Ing. Chira Vasile 3. Ing. Moldovan Mircea Conform fişei postului activitatea din cadrul Compartimentului este următoarea: - activitatea de securitate şi sănătate în muncă este realizată de către Ing. Chira Vasile; - activitatea de apărare împotriva incendiilor – PSI este realizată de către Ing.

Moldovan Mircea; - activitatea de protecţie civilă, pază – cumul de 2 ore/zi) şi Coordonarea Comp. este

realizată de către Ing. Curea Codruţa.

Activităţi desfăşurate: Efectuarea instruirii introductiv – generale (la angajare) atât pe linie de Securitate şi

Sănătate în Muncă (Protecţia Muncii) cât şi Situaţii de Urgenţă (PSI + Prot. Civilă) cu durata de 8 ore, în primele două zile ale angajării a unui număr de 86 de persoane până la data întocmirii raportului de activitate;

Corectarea testelor de verificare a cunoştinţelor în urma efectuării instruirii, acordarea calificativelor, completarea în urma instruirii a câte 2 fişe de instruire individuală/persoană, cu toate datele personale şi conţinutul instruirilor, ataşarea fişei de aptitudini eliberată de medicul de medicina muncii în urma examenului medical la angajare şi înregistrarea persoanelor instruite în registrul de evidenţă;

Întocmirea Planurilor de Măsuri în urma controalelor Inspectoratul pt. Situaţii de Urgenţă ,,Avram Iancu’’ Cluj, Inspectoratul pt. Situaţii de Urgenţă ,,Bistriţa’’, Inspectoratul pt. Situaţii de Urgenţă ,,Porolissum" al Jud. Sălaj şi însoţirea organelor de control;

Informarea Inspectoratelor despre mǎsurile realizate din Planurile de Mǎsuri; Întocmirea actelor necesare evǎluarii riscurilor de accidentare şi îmbolnǎvire

profesionalǎ. S-a realizat evaluarea de riscuri de către firma SC Adela Servicii pentru: Atelierul Didactic Mecanic, Departamentul Resurse Umane, Atelierul 1 Daicoviciu, Atelierul 2 Observator, Atelierul 3 Mărăşti, Atelierul 4 Mecanică, completare la locurile de muncă unde nu s-au declarat toate posturile.

Planurile de Prevenire şi Protecţie care au fost realizate în urma evaluării riscurilor au fost difuzate locurilor de muncă cu specificaţia să fie prelucrate cu toţi lucratorii şi consemnate în fişele individuale de instruire;

Încheierea protocoalelor pe linie de Securitate şi Sănătate în Muncă şi Situaţii de Urgenţă cu firmele care execută lucrări în Cadrul U.T.C-N;

Întocmirea tematicilor de instruire pe domeniul SSM şi SU pentru Serviciul Administrativ şi pentru Serviciul Social;

Întocmirea actelor necesare plăţii amenzii contravenţionale pentru Filiala Zalău;

296

Întocmirea dosarelor de cercetare realizate în urma cercetării celor trei accidente de muncă soldate cu accidentarea d-lui Ţopan Alexandru, agenta de pază Bocica Maria Şi muncitorul Felecan Ioan Vasile.

Înaintarea dosarelor de cercetare pentru avizare Inspectoratului Teritorial de Muncă Cluj şi Casei Judeţene de Pensii.

Îndrumarea conducătorilor locurilor de muncă şi a persoanelor care efectuează instruirile la locurile de muncă şi cele periodice, privind modalităţile concrete de instruire şi completarea corespunzătoare a fişelor de instruire;

Difuzarea exemplarelor fişelor de instruire solicitate pentru locurile de muncă unde s-a reclamat lipsa acestora sau completarea celor epuizate cu fişe noi;

Îndrumarea şi instruirea personalului care efectuează instruirile studenţilor în ateliere, laboratoare şi modul de completare al fişelor colective de instruire;

Conceperea şi întocmirea Instrucţiunilor Proprii pe linie de Securitate şi Sănătate în Muncă şi pe linie de Situaţii de Urgenţă;

Difuzarea acestora împreună cu legislaţia în vigoare pentru constituirea tematicilor pentru locurile de muncă;

Selectarea, redactarea şi ţinerea evidenţei legislaţiei care necesită utilizare în diverse domenii şi activităţi specifice în cadrul U.T.C-N;

Întocmirea adreselor şi difuzarea acestora a căror necesitate pentru luarea unor măsuri sau eliminarea unor neconformităţi au rezultat din constatările făcute în urma controalelor interne în diferite zone ale U.T.C-N, ţinerea evidenţelor adreselor şi păstrarea copiilor xerox în dosare;

Controlul efectuării instruirilor la locurile de muncă prin verificarea fişelor de instruire ale lucrătorilor, deficienţele constatate precum şi măsurile care se impun a fi luate pentru corectarea acestora, fiind consemnate în notele de control intern întocmite şi difuzate.

Verificarea întreţinerii tehnice a locurilor de muncă şi asigurarea nivelului de igienă corespunzător, microclimatului, delimitărilor spaţiilor de lucru şi gabaritelor, marcajele pentru semnalizarea de securitate din punct de vedere al SSM şi PSI, dotări pe linie de SSM şi PSI, spaţii de depozitare, căi de acces şi de evacuare, planuri de evacuare şi de organizare a intervenţiei în caz de incendiu, instalaţii de detectare şi semnalizare incendiu, identificarea fiecărui spaţiu şi a dotărilor din acel spaţiu din punct de vedere SSM şi SU, perioada de timp şi destinaţia desfăşurării unei activităţi în acel spaţiu, urmărindu-se riscurile potenţiale de accidentare şi boli profesionale.

În anul 2011 s-au efectuat controale interne pe linie de SSM şi SU în următoarele zone: Catedra Ingineria Procesării Materialelor, Catedra Ingineria Mediului Industrial, Catedra STM, Catedra Maşini Electrice, Bazin Olimpic, Filiala Zalău, Filiala Bistriţa;

Urmărirea activităţii de verificare, întreţinere şi reparaţii a instalaţiilor de detectare şi semnalizare incendiu, asigurarea continuităţii contractului cu firma S.C. Alarm Service SRL şi întocmirea tuturor actelor necesare plăţii lunare a serviciilor prestate;

Verificarea, selectarea pe locuri de muncă şi categorii de personal a fişelor de aptitudine eliberate de medicul de medicina muncii în urma examenelor medicale periodice şi transmiterea acestora prin Registratura U.T.C-N.

Întocmirea actelor necesare achiziţionării produselor pentru buna desfăşurare a activităţii din cadrul Serviciului;

Anunţarea medicului de medicina muncii pentru protecţia maternităţii la locul de muncă şi transmiterea Inspectoratului Teritorial de Muncă a raportului de evaluare;

Întocmirea raportului de activitate al Serviciului pe anul 2010; Întocmirea actelor necesare preluării de către firma de specialitate a mercurului existent

la Catedra de Fizică;

297

Întocmirea Dispoziţiilor PSI; Retransmiterea adresei privind inventarierea echipamentelor de muncă catedrelor care nu

au răspuns solicitării de a le inventaria şi a le transmite Serviciului Intern de Prevenire şi Protecţie;

Întocmirea sesizărilor şi aducerea la cunoştinţa Conducerii despre situaţiile care prezentau pericol de accidentare care ne-au fost semnalate;

Informarea Agenţiei Regionale de Mediu despre faptul că, în urma verificărilor făcute U.T.C-N. nu deţine tetraclorură de carbon;

Întocmirea Regulamentului de Organizare şi Funcţionare al Serviciului Intern de Prevenire şi Protecţie;

Întocmirea situaţiei cu obiectivele U.T.C-N. la solicitarea Inspectoratului pentru Situaţii de Urgenţă ,,Avram Iancu" al jud. Cluj şi transmiterea acesteia;

Reactualizarea fişelor de post pentru membrii din cadrul serviciului; Întocmirea actelor necesare efectuării exerciţiului de evacuare de la Căminul 5 Obs. şi

participarea la exercitiu; Participarea la şedinţele de instruire organizate la Inspectoratul pentru Situaţii de Urgenţă

,,Avram Iancu”. Realizări deosebite Conştientizarea prevenirii accidentelor de muncă şi a îmbolnăvirilor profesionale de

către conducătorii locurilor de muncă şi de către lucrători.

298

8.5. RAPORT DE ACTIVITATE A

“CLUBULUI SPORTIV UNIVERSITAR POLITEHNICA” Clubul sportiv Politehnica a funcţionat sub ordinea Universităţii Tehnice din Cluj-

Napoca şi cu o finanaţare realizată prin intermediul Fundaţiei Politehnica până la sfârşitului anului 2010, când pe baza unei solicitări şi ca urmare a depunerii unei documentaţii la Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului, clubul a devenit CLUBUL SPORTIV UNIVERSITAR - departamental.

Precizăm că în temeiul Hotărârii de Guvern nr.51/2009, privind organizarea şi funcţionarea M.E.C.I., Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării a emis un Ordin de Ministru prin care: Se aprobă infiinţarea Clubului Sportiv Universitar Politehnica Cluj-Napoca ca şi club departamental cu finanţare de la Ministerul Educaţiei, Cercetări, Tinertului şi Sportului şi au fost nominalizate următoarele secţii sportive ce fac parte din acest club:

1. Secţia Polo; 2. Secţia Karate WKC; 3. Secţia Aeromodelism; 4. Secţia Bridge. 5. Componenta Consiliului de Administratie al Clubului Sportiv POLITEHNICA

Componenta Consiliului de Administratie al Clubului Sportiv POLITEHNICA

Presedinte: Conf.Dr.ing.Adrian M UNTEANU- Facultatea de Inginerie Electrica, Universitate Tehnica Cluj-Napoca;

Director Executiv : Prof.Dr.ing Liviu Adrian CRISAN-

Membrii: 1. Prof.Dr.ing.Tiberiu RUSU – Facultatea Stiinta si lngineria M aterialelor -

Prorector Universitatea Tehnica din Cluj-Napoca; 2. Prof.Dr.ing. George ARGHIR- Facultatea Stiinta si lngineria Materialelor,

Universitatea Tehnica Cluj-Napoca ; 3. Prof.Dr.ing Stelian BRAD – Director Centru de Cercetare Universitatea Tehnica

Cluj-Napoca; 4. Conf.Dr.loan Cristian CHIFU- Decan Facultatea de Business Cluj-Napoca-

Universitatea Babes Bolyai Cluj-Napoca; 5. Conf.Dr. Marin DUMITRESCU- Sef catedra Educatie Fizica si Sport -

Universitatea Tehnica Cluj-Napoca; 6. Asistent Corina BOCSAN- Universitatea de Medicina si Farmacie Cluj-Napoca; 7. Ing.Cercetator Zoltan KOVACS – Atelier Scoala Universitatea Tehnica Cluj-

Napoca.

299

300

REZULTATELE CLUBULUI SPORTIV POLITEHNICA SECŢIA KARATE CAMPIONAT EUROPEAN- BELGIA-LIEGE -2008 11 medalii de aur 10 medalii de argint 6 medalii de bronz 1 loc 4 CAMPIONAT MONDIAL ITALIA-JESOLO DI LIDO -2008 5 medalii de aur 10 medalii de argint 2 medalii de bronz 2 loc 4

Campionat Mondial – Odessa – Ucraina – 19-21.06.2009 19 medalii de aur 7 medalii de argint 8 medalii de bronz LOCUL 1 PE NATIUNI

301

Campionat European – Constanta – Romania -04-06.09.2009 14 medalii de aur 6 medalii de argint 8 medalii de bronz Shikon Open Karate Championships – Anglia – Londra – 31.05.2009 14 medalii de aur 11 medalii de argint 7 medalii de bronz Campionat National pentru copii – Bucuresti – 02.05.2009 12 medalii de aur 6 medalii de argint 5 medalii de bronz Campoonat National pentru cadeti, juniori si seniori – Tg-Mures – 09.05.2009 17 medalii de aur 15 medalii de argint 8 medalii de bronz Cupa Romaniei pentru copii – Brasov – 15.11.2009 6 medalii de aur 7 medalii de argint 2 medalii de bronz Cupa Romaniei pentru cadeti, juniori si seniori – Turda – 31.10.2009 20 medalii de aur 15 medalii de argint 8 medalii de bronz Campionat Mondial pe cluburi-Italia-Lignano-12-13.12.2009 10 medalii de aur 4 medalii de argint 4 medalii de bronz REZULTATELE OBŢINUTE DE SPORTIVII SECŢIEI DE KARATE PE ANUL 2011

Nr. Crt.

Concursul/activitate Rezultate obţinute

1. Cupa Naţională Mickey Mouse 9 locuri 1 5 locuri 2 4 locuri 3

2. Cupa Dragon – Do – Cupa Naţională Tg. Mureş 8 locuri 1 8 locuri 2 8 locuri 3

3. Cupa Naţională Transilvania Sighişoara 8 locuri 1 9 locuri 2 8 locuri 3

302

4. Cupa Szentgrot –Cupa Europlana Zalaszntgrot Ungaria 8 locuri 1 1 loc 2 3 locuri 3 2 locuri 4

5. Openul Poloniei – Cupa Europeana Polonia - Szczecin 4 locuri 1 4 locuri 2 1 loc 3

6. Cupa Potaissa – Cupa Naţionala Turda 25 locuri 1 10 locuri 2 12 locuri 3

7. UKF – International Tournament OPEN – Cupa Europeana Irlanda Donegal

15 locuri 1 8 locuri 2 3 locuri 3 1 loc 4

8. Cupa SAFAR – Cupa europeana Nagykanizsa, Ungaria 5 locuri 1 4 locuri 2 1 loc 3

9. Campionatul Naţional pentru cadeţi, juniori şi seniori (probe individuale) – Campionat Naţional

16 locuri 1 6 locuri 2 8 locuri 3 3 locuri 4

10. International 3 Borders Open – Cupa Europeana Kelmis, Belgia 2 locuri 1 2 locuri 2 1 locuri 4

11. Cupa Dojokan – Cupa Naţională Aiud 5 locuri 1 3 locuri 2 1 locuri 3

12. Campionatul Mondial pentru seniori – Campionat Mondial Lignano, Italia


13. Campionatul Naţional pentru copii Bucureşti, Campionat Naţional 1 locuri 1 2 locuri 2 3 locuri 3

14. Campionatul Naţional pe echipe – Campionat Naţional 15 locuri 1 3 locuri 2 8 locuri 3

15. Shikon London International open – Cupa Europeana Londra, Anglia

12 locuri 1 5 locuri 2 4 locuri 3 3 locuri 4

16. Cupa Unirea – Cupa Naţională Slobozia 7 locuri 1 1 loc 2 3 locuri 3

17. Panamerican Championship – Cupa Mondială Sao Paulo, Brazilia 3 locuri 1 5 locuri 2 2 locuri 3

18. International World Cup – Cupa mondială Odessa Ucraina 1 loc 1 1 loc 2 2 locuri 3 2 locuri 4

19. Cupa Campionilor europeni – Cupa Europeana Cluj-Napoca, Romania

20 locuri 1 16 locuri 2

303

15 locuri 3 5 locuri 4

20. Campionatul European pentru copii, cadeţi şi juniori, Gyor, Ungaria 7 locuri 1 11 locuri 2 4 locuri 3

21. Karate England International Championship – Cupa Europeana – Loughborough, Anglia


22. Cupa Romaniei – Cupa Naţională, Sighişoara 33 locuri 1 29 locuri 2 20 locuri 3

23. Cupa Mondială pentru Cluburi Italia -Lignano 16 locuri 1 10 locuri 2 1 loc 3 1 loc 4

24. Cupa Ippos – Cupa Naţională Mediaş --- locuri 1 3 locuri 2 --- locuri 3 --- locuri 4

25. Cupa Federaţiei, Gala FRK WKC, Mediaş 13 locuri 1 12 locuri2

304

REZULTATELE OBŢINUTE DE SPORTIVII SECŢIEI DE BRIDGE PE ANUL 2011 Turneul maraton perechi - ianuarie 2011 Sighişoara -Locul III - Bob I., Kovacs Z. Campionat Naţional perechi (Butler) - ianuarie 2011 Bucureşti -Locul XX - Kovacs Z. Memorialul Nicu Munteanu, perechi a X-a ediţie – februarie 2011 Cluj -Locul I – Garbacea G., Bob I. -Locul II - Kovacs Z., Buza A. -Locul III – Pagu I., Pagu A.

305

Campionatul Naţional Echipe - februarie 2011 Bucureşti -Politehnica 1 – locul V-VI -Politehnica 2 – locul IX-X Cupa Banatului – aprilie 2011, Timişoara -Locul II – Gyorkos I., Bob I., Kovacs Z - echipe - Locul III - Gyorkos I. – perechi Cupa Politehnica – mai 2011, Cluj-Napoca Memorialul Pusztai Kalman (perechi) -Loc I - Uţă M., Chişu C. -Loc II - Lungu D., Tat O. -Loc III - Feher R. Memorial Nicu Munteanu (perechi) -Loc I - Bob I. - Loc II - Ghitea L., Magyarossi J. Cupa Politehnica (echipe) - Loc I - Bob I. -Loc II - Buza A., Feher R. -Loc III - Gyorkos I.,Kovacs Z

Cupa Dorna – 3-5 iunie 2011, Vatra Dornei (perechi) -Loc II – Chişu Călin, Uţă Matei Campionatul National- 29-31 iulie 2011, Bran ( juniori perechi) – Loc I – Câmpeanu D., Ghiran M. – campioni naţionali

306

Campionatul Naţional - 5-7 august, Bran ( echipe) – Locul VI -Câmpeanu D., Ghiran M. -Pagu Ioana, Moraru M. Cupa Knerr – Gyomaendrod- Ungaria, 16-18 septembrie - Locul I echipe – Gyorkos I., Oprisoni R. REZULTATELE OBŢINUTE DE SPORTIVII SECŢIEI DE AEROMODELISM PE ANUL 2011 Campionatul Naţional Aeromodele Planoare F1E, seniori - 19 mai 2011,

Bogota, Turda -Loc 1 – Faur Cristian, campion naţional, -Loc 7 – Bere Paul -Loc 10 –Arghir George -Loc 14 –Crăciun Ionuţ -Loc 18 –Suciu Cristian Echipe: -Loc 2 – C.S. POLITEHNICA I (Faur, Bere, Arghir) -Loc 6 – C.S. POLITEHNICA II (Crăciun, Suciu) Campionatul Naţional Aeromodele Planoare F1E, juniori - 20 mai 2011,

Bogota, Turda -Loc 11 – Cucuianu Cristian -Loc 14 – Hiriţ Răzvan -Loc 16 – Sărăcuţ Stelian Echipe: Loc 4 – C.S. POLITEHNICA (Cucuianu, Hiriţ Sărăcuţ,)

307

Cupa Mondială - Memorialul Popa Crîngu F1E - 21 mai 2011, Bogota, Turda

-Loc 13 – Suciu Cristian -Loc 15 – Cucuianu Cristian -Loc 25 – Arghir George -Loc 26 – Sărăcuţ Stelian -Loc 33 – Hiriţ Răzvan -Loc 34 – Bere Paul -Loc 35 – Crăciun Ionuţ -Loc 36 – Faur Cristian Echipe: -Loc 9 – C.S. POLITEHNICA (Arghir, Bere, Faur) Juniori: -Loc 2 – Cucuianu Cristian -Loc 4 – Sărăcuţ Stelian -Loc 7 – Hiriţ Răzvan Echipe: -Loc 2 – C.S. POLITEHNICA (Cucuianu, Sărăcuţ, Hiriţ) Cupa României- Memorial Popa Crîngu - 21 mai 2011, Bogota, Turda Seniori individual: -Loc 6 – Suciu Cristian -Loc 10 – Arghir George -Loc 13 – Bere Paul -Loc 14 – Crăciun Ionuţ -Loc 15 – Faur Cristian Seniori echipe: -Loc 4 – Politehnica Cluj-Napoca I (Arghir, Bere, Crăciun) Juniori individual: -Loc 2 – Cucuianu Cristian -Loc 7 – Sărăcuţ Stelian -Loc 12 –Hiriţ Răzvan Juniori echipe: -Loc 2 – Politehnica Cluj-Napoca (Sărăcuţ, Cucuianu, Hiriţ) Cupa Mondială Turda, Aeromodele Planoare F1E - 22 mai 2011, Bogota,

Turda -Loc 25 – Cucuianu Cristian -Loc 28 – Suciu Cristian -Loc 30 – Bere Paul -Loc 32 – Crăciun Ionuţ -Loc 33 – Arghir George -Loc 34 – Hiriţ Răzvan -Loc 35 – Sărăcuţ Stelian Echipe: -Loc 9 – C.S. POLITEHNICA (Bere, Crăciun, Arghir) Juniori: -Loc 2 – Cucuianu Cristian -Loc 5 – Hiriţ Răzvan -Loc 7 – Sărăcuţ Stelian

308

Echipe: -Loc 2 – C.S. POLITEHNICA (Cucuianu, Hiriţ, Sărăcuţ Cupa României Turda, Aeromodele Planoare F1E - 22 mai 2011, Bogota,

Turda

309

Seniori individual: -Loc 11 – Suciu Cristian -Loc 12 – Bere Paul -Loc 13 – Crăciun Ionuţ -Loc 14 – Arghir George Seniori echipe: -Loc 4 – Politehnica Cluj-Napoca (Arghir, Bere, Crăciun) Juniori individual: -Loc 2 – Cucuianu Cristian -Loc 9 – Hiriţ Răzvan -Loc 11 – Sărăcuţ Cristian Juniori echipe: -Loc 3 – Politehnica Cluj-Napoca (Sărăcuţ, Cucuianu, Hiriţ) Memorialul Gheorghe Barbu, Aeromodele Planoare F1E, juniori - 22 mai

2011, Bogota, Turda -Loc 3 – Cucuianu Cristian REZULTATELE OBŢINUTE DE SPORTIVII SECŢIEI DE POLO PE ANUL 2011 -Locul 6 – in Campionatul National

310

9. RAPORTUL DE ACTIVITATE AL CANCELARULUI

9.1. RAPORTUL DEPARTAMENTULUI BIBLIOTECA PRIVIND ACTIVITATEA DESFĂŞURATĂ ÎN PERIOADA 2008 – 2012

În perioada 2008-2012 structura personalului din cadrul departamentului bibliotecă a fost următorul:

Personal 2008 2009 2010 2011 Director 1 1 1 1

Bibliotecari studii superioare 23 23 24 24

Bibliotecari studii medii 11 10 10 11

Total bibliotecari 34 34 35 35 Bibliotecar-arhivist 1 1 1 1

Arhivar (studii medii) 1 1 1 1

Total arhivă 2 2 2 2 Şef atelier multiplicare 1 1 1 1

Fotoreproducător 3 3 3 3

Tipăritor 1 1 1 1

Legător manual 5 5 5 4

Total atelier multiplicare 10 10 10 9

TOTAL DIRECŢIA BIBLIOTECĂ 46 46 47 46

ORGANIGRAMA DEPARTAMENTULUI BIBLIOTECĂ

Menţionăm că din personalul departamentului bibliotecă 1 persoană lucrează în cadrul Comisiei de admitere şi 2 persoane la Librăria UTCN.

311

Fondul de publicaţii

Valoarea unei biblioteci din cadrul universităţii este dată de numărul de publicaţii pe care le are această bilbiotecă, achiziţiile pe care le face şi serviciile pe care le oferă. După cum se observă din tabelele următoare, biblioteca a reuşit să achiziţioneze în medie un număr de 3.000 volume în fiecare an. S-a căutat achiziţionarea tuturor cărţilor necesare, dar, de foarte multe ori biblioteca nu a ştiut de apariţia unor cărţi ale cadrelor didactice, cărţi apărute la la alte edituri decât a universităţii, şi nu s-au putut achiziţiona. Considerăm că ar fi necesară suplimentarea bugetului pentru achiziţia de carte, în special pentru carte tehnică străină, buget care să fie adus la cunoştinţa bibliotecii la începutul anului pentru a se putea face planul de achiziţii în mod corespunzător. Pentru buna desfăşurare a procesului de învăţământ şi cercetare din cadrul universităţii, ar fi necesar mărirea nr. de titluri străine abonate, în aceste reviste găsindu-se noutăţile pe plan ştiinţific precum şi abonarea la baze de date electronice care cuprind colecţii de reviste pe domenii.

Achiziţia de carte

În perioada 2008 - 2010 se poate observa o scădere a numărului total de volume achiziţionat în fiecare an, în anul 2011 crescând din nou, în principal datorita achiziţiilor pe diferite proiecte şi programe. Dinamica achiziţiei de carte se poate observa în tabelul şi graficul care urmează.

2008 2009 2010 2011

Volume 3635 2894 2607 3382 Valoare (lei) 168.727 142.747 124.387 221.617 Total volume 12.518 Valoare totala 657.478

312

36353382

2894 2607

2008 2009 2010 2011

Total volume achiziţionate

221,617

168,727142,747

124,387

2008 2009 2010 2011 Valoare achiziţii

STAS-uri

2008 2009 2010 2011 buc. 1305 1807 1314 1070 Valoare (lei) 28.643 38.042 31.273 26.103

Evoluţia fondului de publicaţii (volume)

Deşi normal este ca nr. total de publicaţii dintr-o bibliotecă să crească, se poate observa o scădere a numărului total în anul 2007, aceasta datorându-se casării unor publicaţii, uzate din punct de vedere moral şi fizic. Prin casarea publicaţiilor mai sus menţionate s-a putut micşora capacitatea depozitelor.

2008 2009 2010 2011

625.644 627.496 631.730 636,380

636,380

631,730

627,496625,644

2008 2009 2010 2011

Achiziţia de periodice (reviste)

313

2008 2009 2010 2011 titluri 65 33 41 47 Româneşti valoare (lei) 19.899 19.014 16.287 17.725 titluri 35 34 24 21 Străine valoare (euro) 20.452 21.400 17.725 13.681

Schimb interbibliotecar naţional

2008 2009 2010 2011

26 parteneri

Trimise: Periodice: 13 titluri

(33 numere) Carti: 3 titluri

Primite: Periodice: 118 titluri


26 parteneri





26 parteneri





26 parteneri





Schimb interbibliotecar internaţional Parteneri de schimb

2008 2009 2010 2011

47 parteneri din 26 ţări




Publicatii primite

Publicatii primite 2008 2009 2010 2011

Periodice: 72 titluri (188 numere)




Publicatii trimise

Publicatii trimise 2008 2009 2010 2011

Periodice: 13 titluri (33 numere) Carti: 3 titluri




După cum se poate observa schimbul de publicaţii cu bilioteci din ţară şi străinătate a fost destul de constant, nu s-a putut creşte numărul de parteneri din străinătate, deoarece biblioteca poate oferi la schimb numai Acta Tehnica Napocensis, toate seriile, acestea fiind singurele publicaţii în limbă străină, partenerii străini nefiind interesaţi de publicaţii în limba română. Pentru a ne putea face cunoscută munca didactică şi mai ales de cercetare ştiinţifică în

314

afara ţării, ar fi foarte important ca, cărţile de valoare şi mai ales tezele de doctorat, să fie publicate şi într-o limbă de circulaţie internaţională, astfel putându-le trimite la schimb.

Numărul de cititori şi volume împrumutate

2008 2009 2010 2011 Nr. cititori 11.600 10.500 11.780 13.546 Nr. volume împrumutate 220.780 221.320 243.525 270.920

O activitate importantă din cadrul bibliotecii este împrumutul de carte. Deoarece există un număr mic de exemplare din fiecare titlu, acestea se împrumută pe termene scurte, astfel ajungând la toţi cei interesaţi.

O problemă nerezolvată âncă, este asigurarea unui spaţiu corespunzător pentru săli de lectură în zona centrală, în aceste săli putând fi puse unicatele şi cărţile cele mai cerute, accesul fiind astfel mult mai bun.

În cadrul departamentului s-a elaborat noul Regulament de organizare şi funcţionare precum şi procedurile aferente activităţilor din bibliotecă.

În anul 2008 singura investitie făcută a fost amenajarea sălii de lectură de la filiala Mecanica (mansarda).

In depozitele de bilbioteca si arhiva s-a continuat activitatea de inlocuire a rafturilor din lemn cu rafturi de metal, conform cerintelor actuale.

În data de 22.01.2009 s-a inaugurat Punctul de acces la informatie PAI al Agenţiei universităţilor francofone.

315

9.2. COMPARTIMENTUL ARHIVĂ

O altă activitate importantă din cadrul direcţiei bibliotecă este activitatea arhivei universităţii. Aici s-a trecut la înlocuirea rafturilor vechi, din lemn, cu rafturi metalice, reorganizarea depozitelor şi ordonarea lor. În acelaşi timp s-a preluat un număr mare de acte de la compartimentele universităţii şi de la secretariatele facultţilor. Un volum mare de muncă se depune pentru cercetările arhivistice, care sunt solicitate pentru eliberarea de adeverinţe privind efectuarea studiilor la zi, vechime în muncă, ore suplimentare, indemnizaţii de conducere etc., numărul adeverinţelor eliberate se poate observa în tabelul următor.

ANUL ADEVERINŢE UNITÃŢI

ARHIVISTICE PRELUATE

UNITÃŢI ARHIVISTICE ÎNPRUMUTATE LA

SERVICII 2008 527 1344 8 2009 633 3862 17 2010 579 7084 28 2011 444 13026 10

În anul universitar 2010-2011 s-a amenajat un spaţiu nou pentru arhivarea unităţilor arhivistice create în cadrul Universităţii Tehnice, spaţiu situat pe strada Bariţiu nr. 26.

S-au întocmit:

- proceduri pentru activităţile specifice din cadrul Compartimentului Arhivă

- Regulamentul de Organizare şi Funcţionare al Compartimentului Arhivă.

316

9.3. LIBRARIA UNIVERSITĂŢII TEHNICE DIN CLUJ-NAPOCA

La data de 25.05.2009 s-a inaugurat librăria Universităţii Tehnice, la parterul clădirii noi de pe str. Daicoviciu. În librărie se găsesc spre vânzare un număr de peste 300 titluri de cărţi, în principal cărţi apărute la editura U.T.PRESS, dar şi un număr de peste 600 articole de papetărie şi articole promoţionale ale universităţii.

În cei trei ani de funcţionare sumele încasate de librărie prin vînzarea cărţilor şi articolelor de papetărie au fost:

Anul 2009 2010 2011 Vânzare cărţi 114.622 213.341 187.233Total vânzări 133.487 242.917 220.655

9.4 TIPOGRAFIA

Personal 2008 2009 2010 2011 Şef atelier 1 1 1 1 Fotoreproducător – execută lucrări pe multiplicator tip RIZOGRAF

1 1 1

1

Fotoreproducător – execută lucrări de tipar alb-negru şi color pe multiplicator digital tip XEROX

1 1 1

1

Fotoreproducător – execută lucrări de pregătire a matriţelor pentru tipar şi lucrări de legare arhivă

1 1 1

1

317

Tipăritor tipar plan 1 1 1 1 Legător manual 5 5 5 4 TOTAL 10 10 10 9

Tipografia dispune de personal calificat pregătit să facă faţă nevoilor tot mai exigente ale beneficiarilor. Din punct de vedere al numărului, personalul este minim în vederea acoperirii tuturor fazelor procesului tehnologic de tiparire şi legare carte.

318

0

2

4

6

8

10

12

14

9

14

2000 2011

Nr. personalului

Activitatea tipografiei se compune din:

Activităţi executate pentru Editura UT PRESS având drept scop tipărirea tuturor cărţilor apărute sub egida acesteia

Activităţi executate în regim propriu având ca beneficiari Rectoratul, serviciile şi facultăţile;

În cadrul tipografiei se execută o gamă foarte largă de lucrări, activitatea acesteia fiind foarte diversificată:

Tipărire carte (cursuri, îndrumătoare, buletine ştiinţifice) pentru cadrele didactice prin Editura UT PRESS

Tipărire diverse lucrări (materiale pentru reclamă, pentru participarea la diverse manifestări, evenimente) regulamente, rapoarte, buletine informative pentru Rectorat;

Tipărire de imprimate, formulare, registre pentru toate compartimentele, secretariate facultăţi şi comisia de admitere

Broşare şi capsare diverse lucrări pentru compartimente, facultăţi şi secretariate;

Lucrări de legare în pânză diverse registre, centralizatoare de note etc.;

Confecţionare diverse lucrări (legitimaţii, mape protocol, mape evidenţă salariaţi);

Lucrări de arhivare în vederea predării documentelor la arhivă pentru toate compartimentele, facultăţile;

Lucrări de recondiţionare carte din fondul bibliotecii.

Tipografia execută contra cost diverse lucrări de tipar digital alb-negru şi color precum şi broşări de teze de doctorat, lucrări de disertaţie, lucrări de diplomă, cu decontare pe bază de chitanţă.

Pe parcursul anilor tipografia a răspuns cu promptitudine şi profesionalism tuturor solicitărilor, efectuând lucrări de o calitate superioară cu respectarea termenelor dorite de beneficiari. Comparativ cu anul 2010, în anul 2011 s-a realizat o diversificare a activităţilor desfăşurate şi s-a obţinut o creştere a numărului de lucrări realizate.

68

89

80

90

60

65

70

75

80

85

90

2008 2009 2010 2011

Nr. Titluri

319

4,391,833

3,200,0003,300,0003,400,0003,500,0003,600,0003,700,0003,800,0003,900,0004,000,0004,100,0004,200,0004,300,0004,400,000

3,444,120 35413903400000

2008 2009 2010 2011

Nr. pagini tipărite

REALIZĂRI ♦ 327 titluri de cursuri şi îndrumătoare, precum şi alte lucrări pentru universitate însumând un număr de 14.777.343 pagini. LUCRĂRI PENTRU RECTORAT, SERVICII ŞI FACULTĂŢI ♦ Lucrări pentru Rectorat - (Buletin informativ; Ghidul disciplinelor, Elemente metodologice, Tehnica redactării unei teze de doctorat; decontarea de la buget a exemplarelor de ATN, ACAM pentru schimb şi depozit legal),

♦ 9 buletine ştiinţifice, însumând ♦ 154 titluri de lucrări de mercantilaj pentru diverse servicii şi compartimente reprezentate de:

- imprimate (formulare admitere, tipar diplome, legitimaţii student, cereri înscriere master, teste examen, afişe, plan de evacuare, raport de gestiune, contract de închiriere cămin, cartele de masă, legitimaţie de cămin, permis bibliotecă, permis bazin, certificat competenţă lingvistică, fişă evaluare cadre didactice, centralizatoare rezultate examen etc.)

- lucrări de broşare, capsare diverse lucrării (centralizatoare note, registru evidenţă contabilitate, registre pază, dosare de acreditare, etc. )

- lucrări de legare manuală în pânză diverse lucrări, confecţionare mape, dosare, legitimaţii

- lucrări de legare documente pentru arhivă şi recondiţionat carte din fondurile bibliotecii

In anul 2011 nu s-au făcut investiţii în utilaje. In consecinţă utilajele existente au fost exploatate la maximum rezultând o depreciere a acestora cu repercursiuni asupra productivităţii şi a calităţii lucrărilor executate. O problemă deosebit de importantă cu care se confruntă Tipogrfia este situaţia precară în care se află parcul de utilaje. Utilajele existente sunt depăşite din punct de vedere tehnic şi calitativ, având un grad avansat de uzură fizică şi morală, unele utilaje şi-au depăşit cu mult durata normală de funcţionare. Datorită numărului foarte mare de copii executate lunar, a crescut foarte repede uzura utilajelor. Sunt necesare repetate intervenţii pentru reparaţii cu perturbări asupra desfăşurării normale a activităţii şi scăderea capacităţii de producţie, cu perioade lungi de aşteptare pentru procurarea pieselor (2 - 3 luni), existând riscul de a nu onora comenzile aprobate sau să le onorăm cu întârziere, la parametri calitativi scăzuţi şi la costuri ridicate. Având în vedere această situaţie precum şi obiectivul nostru de a satisface toate cererile la termenele dorite de beneficiari , de a realiza lucrări de o calitate deosebită şi de a creşte eficienţa Atelierului de multiplicare, propunem dotarea cu următoarele utilaje: - Multiplicator digital pentru obţinerea unor lucrări de o calitate superioară, într-un termen foarte scurt şi la un preţ acceptabil pentru manuscrise prezentate pe suport electronic. - Aparat de capsat profesional pentru a creşte rezistenţa lucrărilor executate Prin achiziţionarea acestor utilaje obţinem:

desfăşurarea normală a activităţii la standarde superioare de calitate

reducerea costurilor pe pagină

reducerea costurilor de exploatare

creşterea calităţii lucrărilor executate

creşterea productivităţii şi a eficienţei

creşterea prestigiului UTC-N

obţinerea de venituri suplimentare prin diversificarea lucrărilor şi editarea de lucrări pentru alte edituri.

320

Pentru anul 2012 ne propunem următorele: Atragerea unui număr cat mai mare de comenzi prin promovarea activităţii Tipografiei şi

diversificarea lucrărilor executate

Imbunătăţirea în permanenţă a calităţii lucrărilor efectuate prin promovarea tehnologiilor şi a sistemelor de comunicare moderne

Orientarea activităţii astfel încât să răspundă tuturor cerinţelor pieţii

Extinderea lucrărilor tipărite după suport electronic

Preocuparea continuă pentru perfecţionarea personalului în vederea executării unor lucrări competitive cu piaţa externă

Promovarea imaginii Tipografiei

Imbunătăţirea condiţiilor de muncă prin realizarea unui sistem de ventilare eficient pentru evacuarea noxelor rezultate în urma desfăşurării procesului tehnologic

Pentru desfăşurarea în condiţii optime a activităţii, pentru creşterea productivităţii, pentru evitarea timpilor morţi şi a celor auxiliari este necesar găsirea unui spaţiu corespunzător pentru desfăşurarea activităţii în flux tehnologic (secţia de tipar să fie în aceeaşi clădire şi la acelaşi etaj cu secţia de legătorie).

9.5. EDITURA U.T.PRESS

Publicaţii în cadrul editurii U.T.PRES (nr. titluri)

2008 2009 2010 2011 TOTAL TITLURI 68 89 80 90 Tiraj (nr. volume) 14.050 15.300 15.685 11.432 Nr. total de pagini 3.224.970 3.250.170 3.541.390 2.819.048

Toate publicaţiile din cadrul U.T.PRES au fost tipărite în cadrul tipografiei UTCN. Deşi condiţiile de publicare a cărţilor în cadrul UTPRES sunt competitive pe piaţa, doar o parte din cadrele universităţii tehnice îşi publicălucrările în cadrul editurii. Cărţile tipărite se vând, în majoritatea cazurilor, studenţilor Universităţii Tehnice, dar sunt şi comenzi care ne vin de la firme particulare sau alte universităţi.

În anul 2008 editura U.T.PRESS a participat la Salonul Internaţional de Inventică Pro Invent 2008, unde a obţinut Diploma de Excelenţă şi Medalia de Aur.

321

9.6. RAPORTUL DEPARTAMENTULUI RELATII PUBLICE SI CONTENCIOS JURIDIC

Pe langa problemele curente privind acordarea de consultanta, avizarea si contrasemnarea actelor cu caracter juridic, Oficiul juridic, in perioada celor 4 ani, a reprezentat interesele Universitatii tehnice in fata instantelor de judecata intr-o multime de dosare care au fost promovate fie de catre aceasta in calitate de reclamanta, fie de terte persoane unde Universitatea tehnice a avut calitatea de parata, procese care se refera la:

322

I. RETROCEDARI DE TERENURI I BAZA LEGII NR.1/2000, privind reconstituirea dreptului de proprietate asupra terenurilor agricole si celor forestiere.

II. RESTITUIREA DE TERENURI IN BAZA LEGII NR.10/2001, privind regimul juridic al unor imobile preluate in mod abuziv in perioada 6 martie-22 decembrie 1989, terenuri solicitate prin procese cat si prin alte proceduri prevazute de lege.

III. SOLICITARI DE INFORMATII DE INTERES PUBLIC in baza Legii nr. 544/2001 privind liberul acces la informatiile de interes public.

IV. LITIGII DE MUNCA

V. LITIGII AVAND CA OBIECT CONTENCIOS ADMINISTRATIV

VI. LITIGII AVAND CA OBIECT RECUPERARI DE DEBITE.

Precizam faptul ca in baza celor doua legi nr. 1/2000 respectiv nr.10/2001, fostii proprietari au solicitat Universitatii Tehnice sa li se restituie terenuri in suprafata de aproximativ 45.898 mp din care, au ramas in proprietatea UTC-N pana in prezent aproximativ 36.776 mp pe baza de procese, prin care au fost pronuntate hotarari definitive si irevocabile, dar si pe baza de decizii emise de catre UTC-N in baza notificarilor intocmite in baza Legii nr. 10/2001, de fostii proprietari.Pentru diferenta de aproximativ 8000 mp exista procese pe rolul instantelor judecatoresti, la care se adauga inca 9500 mp cauze noi.

PROCESE SOLUTIONATE IN BAZA LEGII NR. 10/2001 3 procese promovate la Tribunalul Cluj pentru restituirea unor suprafete de teren in

suprata de 5431 mp situate in Cluj Napoca str.Dorobantilor nr.73, procese catstigate de UTC-N.

3 procese promovate la Tribunalul Cluj pentru restituirea unor suprafete de teren in suprata de 1453 mp, teren situat in Cluj Napoca str.Observatorului nr.32.34, procese castigata in parte UTC-N in sensul ca aceasta a fost obligata prin hotarare definitiva si irevocabila sa restituie in jur de 400 mp teren neocupat de constructii.

3 procese promovate la Tribunalul Cluj pentru restituirea unor suprafete de teren in suprata de 4356 mp, teren situat in Cluj Napoca, str. Ceahlau nr.72-74 (baraci), procese in care UTC-N a fost obligata prin hotarare definitiva si irevocabila, sa restituie aproximativ 4000 mp, teren ocupat de baraci ( constructii cu caracter provizoriu), demontabile, conform Legii nr. 10/2001 si Legea nr. 50/1991.

LITIGII DE MUNCA SOLUTIONATE SAU IN CURS DE SOLUTIONARE

3 procese promovate la Tribunalul Cluj, Tribunalul Targoviste si Curte de Apel Ploiesti, avand ca obiect conflict de munca (ISOC DORIN), procese castigate de catre UTC-N.

1 proces avand ca obiect conflict de munca (ISOC DORIN), aflat pe rolul Curtii de Apel Bucuresti in curs de solutionare detaliat in tabel.

2 procese avand ca obiect conflict de munca (TALU STEFAN) aflat pe rolul Tribunalul Cluj, in curs de solutionare.

1 proces avand ca obiect contestatie decizie de sanctionare (Cistelecan Rodica Mihaela), aflat pe rol la Tribunalul Cluj-Recurs), in curs de solutionare.

323

LITIGII SOLUTIONATE IN BAZA LEGII NR. 544/2001 privind liberul acces la informatiile de interes public. Procese promovate de catre reclamantul DORIN ISOC privind furnizarea de catre UTC-N a unor informatii de interes public in baza legii nr. 544/2001 privind liberul acces la informatiile de interes public, cauze castigate de catre UTC-N. LITIGII AVAND CA OBIECT CONTENCIOS ADMINISTRATIV

- 2 procese (fond si recurs) promovate de catre reclamanta Cistelecan Rodica Mihaela avand ca obiect- obligatie de a face- proces castigat de UTC-N.

- 1 Anulare act adm Vasiu Razvan avand ca obiect modificare medie de pe diploma de licenta, rejudecare aflat pe rol la Tribunalul Cluj.

PROCESE PE ROL respectiv solutionate in perioada 2008-2012

Nr. Crt.

Natura Obiect Parti Calitate entitate

Stadiul Termen

1 Cont.adm.

Anulare act adm.(modificare medie de pe diploma de licenta)

Vasiu Razvan Andrei/UTC-N

Intimata Fond rejudecare 17.02.2012 in

curs de solutionare

2 Litigiu de munca

Drepturi banesti (salar pe 3 luni)

Csibi Vencel iosif Iosif/UTC-N

Recurenta Recurs Suspendat

conf.art.244 pct.2 c.pr.civ.

3 Cont.adm.

Obligatie de a face(procedura inaintarii dosarului in vederea atribuirii calitatii de conducator de doctorat

Isoc Dorin/UTC-N Parata Fond-in curs de judecare

17.02.2012 in curs de

solutionare

4 Litigiu de munca

Drepturi banesti(diferente salariale incepand cu 01.10.2008)

Fed.Nat.Sindic.”Alma Mater”/UTC-N s.a.

Parata Fond

S.C. nr.1923/2011

Admite actiunea-Obliga

intimatii la plata

drepturilor banesti

5 Civil Pretentii (recuperare creante)

UTC-N/SC Esser Romania SRL

ReclamantaFond-Admis in parte actiunea UTC-N prin SC.11641/29.06.2010

Faza de executare

6 Civil Actiune in constatare

UTC-N/SC Hidroelectrica SA sucursala Cluj s.a.

ReclamantaFond in curs de judecare

25.01.2012 in curs de

solutionare 7 Comercial Insolventa RTZ& Partners SRL- Creditor Fond - aprobare In curs de

324

lichidator /UTC-N-SC Unirea SRL-debitor

raport trimestrial solutionare

8 Comercial Insolventa SC Complex Service SRL/UTC-N

Creditor Fond-curs procedura insolventei

In curs de solutionare

9 Civil Somatie de plata (recuperare creante)

UTC-N/SC Blue Express SRL

Creditor Recurs Solutionat-in curs de executare

10 Civil Somatie de plata (recuperare creante)

UTC-N/SC Kontrols Equipment SRL

Creditor Fond Finalizat

11 Civil Legea 10/2001 UTC-N/Fekete Rozalia

Parata Fond curs de judecatre

26.01.2012 I curs de solutionare

12 Civil Legea 10/2001 UTC-N/Homonai Iuliana

Parata Fond

Solutionat Respinge plângerea formulată de reclamanta Homonai Iuliana

13 Civil Fond funciar UTC-N/Hargitai Szabolcs

Parata Fond in curs de judecare

19.01.2012 in curs de solutionare

14 Cont adm.

Contestatie imp.Hot. nr.1/2009 a Colegiului central de Onoare al MECI.

Isoc Dorin/MECI /Colegiul central/UTC-N

Parati Fond in curs de judecare


15 Civil Legea 10/2001 Tokes Tiberiu/UTC-N

Parata Fond-rejudecare 10.01.2012 in curs de solutionare

16 Civil Legea 10/2001 Tulogdy Maria-Eva UTC-N

Parata Fond in curs de judecare


17 Civil Legea 10/2001 Felmeri Iosif Petru Parata Fond in curs de judecare


18 Civil Legea 10/2001 Pazmany Istvan /UTC-N

Parata Fond, lamurire dispozitiv hotarare

Solutionat-Respinge actiunea

19

20 Litigiu de munca

Conflict de munca

Cistelecan Mihaela/UTC-N

Intimata Recurs 10.01.2012 in curs de solutionare

21 Cont.adm. Somatie de plata SC Edmar SRL/UTC-N

Parata Fond in curs de judecata

Solutionat Respinge cererea

22 Penal Furt calificat Sfait Tiberiu Jean Parte civilaFond in curs de judecata

Solutionat Condamna

325

inculpatul si obliga la plata de despagubiri catre UTC-N.

23 Cont.dam. Achizitii publice SC Coral SRL Parata Fond Solutionat Respinge actiunea

24 Civil Litigii de munca Talu Stefan Parata Fond 12.04.2012 in curs de solutionare

25 Civil Litigii de munca Talu Stefan Parata Fond 29.03.2012 in curs de solutionare

26 Civil Faliment SC Feroplas Ind. Creditoare fond 17.01.2012 in curs de solutionare

27 Civil Faliment SC Navol SA oltenita-debitor

Creditoare Fond In curs de solutionare

28 Civil Cont.adm-drepturi banesti

Lupsa Ileana si Militaru Valentin

Parata Fond 06.02.2012 in curs de solutionare

29 Civil Somatie de plata-recuperare debit

SC Intec Creditoare Fond 05.04.2012 in curs de solutionare

ALTE ACTIVITATI:

Intocmirea observaţiilor şi propunerilor, motivate juridic, de acte normative cu caracter intern (dispoziţii, ordine, regulamente, instrucţiuni, conventii protocoale) asupra cărora a fost consultată institutia şi a modului de acordare a avizelor motivate, la solicitarea conducerii, cu privire la diferite categorii de lucrări cu caracter juridic, care privesc activitatea institutiei.

Organizarea împreună cu compartimentele de specialitate a studierii temeinice a legilor şi altor acte normative, imediat după publicarea acestora, de către personalul care are atribuţii în aplicarea prevederilor legale, precum şi de acţiuni de prevenire a încălcărilor normelor legale şi de înlăturare a deficienţelor constatate în activitatea institutiei.

Pregătirea şi examinarea, sub aspectul legalităţii şi eficienţei juridice, a documentaţiei care stă la baza deciziilor conducerii unităţii şi acordarea asistenţei juridice conducerii în problematica ce implică activitatea instutiei.

Asigurarea reprezentării şi apărării drepturilor şi intereselor legitime ale UTC-N, în faţa autorităţilor administraţiei publice, institutiilor publice, a organelor Ministerului Public, a instanţelor judecătoreşti, a altor organe de jurisdicţie, precum şi în cadrul oricăror proceduri prevăzute de lege, pe baza delegaţiei dată de conducătorii institutiei mai sus menţionate. Reprezintă şi apără cu mijloacele legii, interesele universităţii în faţa organelor judecătoreşti, a organelor de cercetare penală şi urmărire penală, notarilor publici, autorităţilor publice, a altor persoane juridice sau fizice.

326

Pe baza deciziei conducerii universităţii, porneşte acţiuni în justiţie sau la alte organe, ce sunt abilitate să rezolve litigii în diferite domenii, renunţă la acestea, prezintă pretenţiile sau renunţă la ele, dă răspunsuri şi lămuriri la solicitările organelor de justiţie ori ale altor organe ale statului. Atunci când se impune, formulează şi introduce căile de atac în justiţie ori la alte

organe abilitate de lege de a soluţiona diferite litigii şi situaţii. Asigură soluţionarea legală a scrisorilor şi a sesizărilor adresate direct.

Luarea măsurilor pentru obţinerea operativă a titlurilor executorii şi punerea în executare a acestora, potrivit legii, în vederea realizării creanţelor şi a altor drepturi patrimoniale ale institutiei.

Reglementarea activităţii privind acordarea asistenţei juridice comisiei de etica si al colegiului de onoare ale UTC-N potrivit prevederilor actelor normative şi competenţei.

Participarea în comisiile de achiziţie şi la negocierea proiectelor de contracte, în procedurile de achiziţie publică şi negocierile derulate de către sau prin unitate.

Urmărirea modului de aplicare a normelor juridice în activitatea unităţii, instituţiei sau structurii şi efectuarea de propuneri pentru perfecţionarea normelor.

Elaborarea, sau după caz, avizarea anteproiectelor de acte normative promovate de institutie în condiţiile stabilite prin Regulamentul privind măsurile metodologice, organizatorice, termenele şi circulaţia proiectelor de acte normative.

Avizarea pentru legalitate a proiectelor de contracte, înţelegeri şi alte acte juridice care angajează răspunderea juridică a unităţii, în cazul în care procedura de achiziţie a fost derulată prin aceasta sau în cazul în care aceasta a negociat ori a elaborat proiectul actului.

Elaborarea punctelor de vedere privitoare la interpretarea şi aplicarea unor dispoziţii legale şi acordarea unor consultaţii cu caracter juridic pentru rezolvarea sarcinilor de serviciu conducerii şi personalului institutiei.

Sesizarea conducerii unităţii cu privire la deficienţele datorate acestora, rezultate din soluţionarea litigiilor la instanţele judecătoreşti, pentru luarea măsurilor adecvate, în scopul asigurării legalităţii şi a ordinii de drept.

Participări la şedinţele Biroului Senatului Universităţii, atunci când este invitat;

9.7. RAPORTUL DEPARTAMENTULUI DE IMAGINE

In perioada martie (2008-2012), Departamentul de Imagine al Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca a realizat şi publicat materialele promoţionale necesare în vederea tuturor activităţilor de promovare a universităţii şi a celor nouă facultăţi: admitere, Universitaria, Gaudeamus, Festivitatea absolvenţilor, ceremonii de decernare a titlului de Doctor Honoris Causa, Diplome de Onoare, Diplome de Merit şi altele.

Sit-ul universităţii a fost în permanenţă actualizat, în anexe sunt prezentate statisticile pentru perioada 2009-2012.

In vederea informării cât mai exacte cu toate evenimentele care se desfăşoară în universitate dar şi activităţile culturale şi sportive din oraşul Cluj-Napoca, s-a realizat Newsletter-ul Universităţii Tehnice, o publicaţie lunară, difuzată în format electronic tuturor angajaţilor din universitate, dar şi celor aproximativ 13000 de studenţi.

Departamentul de imagine s-a preocupat de editarea publicatiei Buletinul Informativ al Universităţii: nr. 20-24, în care sunt prezentate actele normative, regulamentele, hotărârile aprobate de Bioului Senat şi de Senat.

327

Manualul de identitate al Universităţii Tehnice a fost îmbunătăţit cu imnul UTCN şi mascota UTCN, fiind singura universitate cu aceste elemente de identificare. In urma unui concurs public, în luna aprilie 2010, juriul a decis ca şi câştigătoare varianta candidatului avându-l ca autor pe domnul Ţifrea Dorin, atunci, student al Facultaţii de construcţii de maşini. În primăvara anului 2011 s-a lansat competiţia pentru mascota UTCN. Concursul s-a bucurat de un mare interes, având 23 de proiecte depuse. În urma deliberării, comisia a decis ca mascota UTCN să fie reprezentată de castorul inginer. Aceasta a fost realizată practic şi a prezentată cu ocazia „Festivităţii absolvenţilor 2011”, la Sala Sporturilor, în 27 mai. Mascota a însoţit apoi cei peste 2000 de absolvenţi pe străzile Clujului la „marşul absolvenţilor” . Câteva dintre titlurile presei din acele zile:

- PREMIERĂ - Prima universitate din Cluj care şi-a făcut mascotă.

Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca va prezenta, vineri, pe platoul Sălii Sporturilor, mascota universităţii, reprezentată de un castor, considerat „inginerul“ regnului animal. Aici, de la ora 10.00, va avea loc „Festivitatea absolvenţilor“ UTCN, care se va încheia cu o premieră la nivel de Cluj, adică cu marşul absolvenţilor pe străzile oraşului, de la Sala Sporturilor, prin Parcul Central „Simion Bărnuţiu“, până în Piaţa „Lucian Blaga“, în faţa Casei de Cultură a Studenţilor.

-STUDENŢII AU RECUCERIT CLUJUL

Festivitate de absolvire în marş pe străzile oraşului.Un marş impresionant a lăsat gură-cască, astăzi, clujenii de pe străzile oraşului. Două mii de studenţi din cadrul a nouă facultăţi a Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca (UTCN) au sărbătorit finalizarea studiilor, la Sala Sporturilor. La amiază a urmat un marş memorabil prin centrul Clujului universitar. Majorete, o mascotă, invenţii, un marş pe străzile oraşului îmbrăcaţi în robe. Generaţia absolventă a Universităţii Tehnice din acest an a organizat un eveniment emoţionant şi uluitor în acelaşi timp. Două mii de tineri îmbrăcaţi în robe negre s-au adunat în Sala Sporturilor „Horia Demian“ la ora 10.00, pentru a sărbători alături de profesori şi părinţi absolvirea facultăţii. Au fost studenţi din cadrul a nouă facultăţi ale UTCN care au aplaudat, scandat, cântat, zâmbit şi, începând cu ora 12.30 au mărşăluit.

- 2.000 de studenţi au recucerit oraşul

Clujul studenţesc şi universitar a reînviat complet astăzi. Străzile oraşului, începând cu Splaiul Independenţei - Aleea Stadion, apoi Parcul Central, continuând pe străzile Emil Isac şi Petru Maior, până la Casa de Cultură a Studenţilor, toate au răsunat de cântecele şi scandările proaspeţilor absolvenţi, în frunte cu profesorii, dar şi rectorul UTCN, Radu Munteanu. A fost primul marş studenţesc al absolvenţilor unei universităţi clujene din ultima decadă, motiv pentru care trecătorii au rămas mască la trecerea coloanei formată din circa 2.000 de studenţi. „N-am văzut aşa ceva în Cluj-Napoca niciodată, trebuie să recunosc. E foarte frumos, îmi aduce aminte de perioada în care eram eu studentă, de spiritul acela, de colegialitate. Nu am cuvinte“, a spus Georgiana Cozma, în vârstă de 48 de ani.

328

Festivitatea absolventilor Universitatii Tehnice din Cluj-Napoca

29 mai 2009, Sala Sporturilor Horia Demian

Festivitatea absolventilor Universitatii Tehnice din Cluj-Napoca 28 mai 2010, Sala Sporturilor Horia Demian

329

Festivitatea absolventilor Universitatii Tehnice din Cluj-Napoca 27 mai 2011, Sala Sporturilor Horia Demian

Profesorii Univesităţii Tehnice care au primi titlul de “Profesor emerit”

Marşul absolvenţilor Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca

330

PROFESOR EMERIT al Universitatii Tehnice din Cluj-Napoca

Nr. crt.

Numele şi prenumele Nr/data Facultatea

1. Prof.dr.ing. Gheorghe ACHIMAS 101/7 iulie 2008 Ctii. de Maşini 2. Prof.dr.ing. BIRO Karoly 102/7 iulie 2008 Inginerie Electrica 3. Prof.dr.ing. Ildiko BUCUR 103/7 iulie 2008 Construcţii 4. Prof.dr.ing. Alexandru CATARIG 104/7 iulie 2008 Construcţii 5. Prof.dr.ing. Lelia FESTILA 105/7 iulie 2008 ETTI 6. Prof.dr.ing. Alexandru IUGA 106/7 iulie 2008 Inginerie Electrica 7. Prof.dr.ing. Roman MORAR 107/7 iulie 2008 Inginerie Electrica 8. Prof.dr.ing. Vasile PACURAR 108/7 iulie 2008 Construcţii 9. Prof.dr.ing. Emil SIMION 109/7 iulie 2008 Inginerie Electrica

10. Prof.dr.ing. Ioan Adrian VIOREL 110/ 7 iulie 2008 Inginerie Electrica 11. Prof.dr.ing. Iancau Horatiu Gheorghe 111/9 febr.2011 Ctii. de Maşini 12. Prof.dr.ing.mat. Ursu Fischer Nicolae 112/9 febr.2011 Ctii. de Maşini 13. Prof.dr.ing.ec. Prunea Petru 113/9 febr.2011 Ctii. de Maşini 14. Prof.dr.ing. Csibi Vencel Iosif 114/9 febr.2011 Mecanica

331

15. Prof.dr.ing. Branzas Petru 115/9 febr.2011 Mecanica 16. Prof.dr.ing. Pop Ioan 116/9 febr.2011 Construcţii 17. Prof.dr.ing .Pantel Eugen 117/9 febr.2011 Construcţii 18. Prof.dr.ing. Szabo Balint Gyorgy 118/9 febr.2011 Arhitectură şi Urbanism 19. Prof.dr.ing. Festila Clement 119/9 febr.2011 Automatica şi Calculatoare 20. Prof.dr.ing. Ignat Iosif 120/9 febr.2011 Automatica şi Calculatoare 21. Prof.dr.ing. Letia Ioan Alfred 121/9 febr.2011 Automatica şi Calculatoare 22. Prof.dr.mat. Toader Gheorghe 122/9 febr.2011 Automatica şi Calculatoare 23. Prof.dr.ing. Lungu Serban 123/9 febr.2011 ETTI 24. Prof.dr.ing. Pop Ioan 124/9 febr.2011 Ctii. de Maşini 25. Prof.dr.biolog Pasca Daniela 125/9 febr.2011 Instalaţii 26. Prof.dr.mat. Lung Nicolaie 126/9 febr.2011 Automatica şi Calculatoare 27. Prof.dr.ing. Ioan Dancea 127/31 mai 2011 Automatica si Calculatoare 28. Prof.dr. fiz Dan E. Demco 128/31 mai 2011 Ingineria Materialelor şi

Mediului 29. Prof.dr.ing. PATACHI Nicolae 129/21 dec 2011 Inginerie Electrică 30. Prof.dr.ing. BIA Cornel 130/21 dec 2011 Construcţii 31. Prof.dr.ing. DEAC Liviu 131/21 dec 2011 Construcţii de Maşini 32. Prof.dr.ing.PLITEA Nicolae 132/21 dec 2011 Construcţii de Maşini 33. Prof.dr.ing. POP Dumitru Ovidiu 133/21 dec 2011 Construcţii de Maşini 34. Prof.dr.ing. CREŢU Mircea 134/21 dec 2011 Construcţii de Maşini 35. Prof.dr.ing.PĂSTRĂV Ioan 135/21 dec 2011 Mecanică 36. Prof.dr.ing.MĂDĂRĂŞAN Teodor 136/21 dec 2011 Mecanică 37. Prof.dr.ing.COLOŞI Tiberiu Victor 137/21 dec 2011 Automatica şi Calculatoare 38. Prof.dr.ing.IONESCU Anton 138/21 dec 2011 Construcţii 39. Prof.dr.ing. CHISĂLIŢĂ Adrian 139/21 dec 2011 Construcţii 40. Prof.dr.ing. ONEŢ Traian 140/21 dec 2011 Construcţii 41. Prof.dr.ing. IANCU Vasile 141/21 dec 2011 Inginerie Electrica 42. Prof.dr.ing. ROŞ Victor 142/21 dec 2011 Mecanica 43. Prof.dr.ing.COLAN Horia 143/21 dec 2011 Ingineria Materialelor şi

Mediului 44. Prof.dr.ing. Constantinescu Victor 144/21 dec 2011 Ingineria Materialelor şi

Mediului 45. Prof.dr.ing. MOLDOVAN Virgil 145/21 dec 2011 Ingineria Materialelor şi

Mediului 46. Prof.dr.ing. ZIRBO Gheorghe 146/21 dec 2011 Ingineria Materialelor şi

Mediului 47. Prof.dr.fiz. COSMA Ioan 147/21 dec 2011 Ingineria Materialelor şi

Mediului 48. Prof.dr.ing. LAZEA Gheorghe 148/1 martie Automatica şi Calculatoare 49. Prof.dr.ing. ec. CÂNDEA Dan 149/1 martie Construcţii de maşini 50. Prof.dr.ing.ORBAN Radu 150/1 martie Ingineria Materialelor si

Mediului 51. Prof.dr.ing. SPARCHEZ Zeno 151/1 martie Ingineria Materialelor si

Mediului 52. Prof.dr.ing. ARGHIR George 152/1 martie Ingineria Materialelor si

Mediului 53. Prof.dr.ch. VERMAŞAN Elena 153/1 martie Ingineria Materialelor si

Mediului 54. Prof.dr.ing. VIOREL Gabriela 154/1 martie Construcţii 55. Prof.dr.ing. POPA Augustin 155/1 martie Construcţii

56.

332Prof.dr.ing. BARSAN George 156/1 martie Construcţii

57. Prof.dr.ing. ALEXA Pavel 157/1 martie Construcţii 58. Prof.dr.ing. ABRUDAN Gligor 158/1 martie Construcţii de Maşini

59. Prof.dr.ing. GYNGE Csaba 159/1 martie Construcţii de Maşini 60. Prof.dr.ing. ANTAL Adalbert 160/1 martie Construcţii de Maşini 61. Prof.dr.ing. Emil COMSA 161/1 martie Construcţii

62. Prof.dr. Ioan Silviu Nistor 162/1 martie DPPD 63. Prof.dr.ing.Vasile IONUT 163/1 martie Mecanica

Profesorii Univesităţii Tehnice care au primi titlul de “Profesor emerit” 2008

Festivităţile de decernare a titlurilor de Doctor Honoris Causa a Universităţii

Tehnice din Cluj-Napoca, în perioada martie (2008- 2012)

Nr. crt.

Numele şi prenumele Universitatea Data Facultatea

1. Igor Tertea/178 Universitatea Tehnica din 19 mai 2008 Ctii Cluj-Napoca

2. Robin de Keyser/ 180 Universitatea din Ghent, Belgia 23 mai 2008 AC 3. Basarab Nicolescu /179 Centre National de la Reserche

Scientifique, Universitatea Paris VI 19 iunie 2008 Mec

4. Vladimir Zubac/ 181 Universitatea Tehnica din Cluj-Napoca

12 iunie 2008 SIM

5. Manfred Neumann/ 182 Universitatea din Osnabruck, Germania

23 oct. 2008 SIM

6. Robert Wagoner/ 183 Ohio State Universitz, Columbus, Ohio

30 apr. 2009 SIM

7. Mathias Kleiner/184 Universitatea din Dortmund, Germania

9 nov 2009 C.M.

8. Herbert Danninger/ 185 Universitatea Tehnica din Viena 12 ian 2010 SIM 9. Victor Gioncu /186 Universitatea Politehnica din

Timisoara 16 nov 2010 Ctii

10. Winfried Mayr /187 Universitatea de Medicina din Viena 22.11.2010 Ing.el 11. Ion Bostan/ 188 Universitatea Tehnica a Moldovei din 11 mai 2011 Rectorat

333

Chişinău 12. Heinrich Schnatmann

/189 “INTERNATIONALES Buildungs und Sozialwerk eV” , Germania

27 iulie 2011 Rectorat

13. Walter Lubcke /190 Prefectura districtului Guvernamental Kassel, Germania

27 iulie 2011 Rectorat

14. David Rodney Hose /191 Universitatea din Sheffield, Anglia 29 aug 2011 ETTI 15. Rainer Gadow /192 Universitatea Stuttgard, Germania 9 nov 2011 C.M. 16. Costin Miron /193 Universitatea Tehnica din Cluj-

Napoca 21 dec 2011 ETTI

17. Paolo Prinetto /194 Politecnico di Torino, Italia 11 ian 2012 AC 18. Andrei Andreicut/195 Mitropolia Clujului, Albei Crisanei si

Maramuresului

24 ian 2012 Rectorat

19. Florentin Crihalmeanu/196

Eparhia bisericii Unite cu Roma, Greco-Catolică de Cluj-Gherla

24 ian 2012 Rectorat

20. Martin Moller/197 Universitatea Tehnica RWTH din Achen, Germania

20.02.2012 SIM

21. Durakbasa Muhammet Numan/198

Universitatea Tehnica din Viena, Austria

29.02.2012 C.M.

22. Paul Svasta/199 Universitatea Politehnica din Bucuresti

29 martie 2012 ETTI

334

Ceremonia de decernare a titlului DHC domnului Robert Wagoner,

Ohio State Universitz, Columbus, Ohio, 30.04.2009

335

Ceremonia de decernare a titlului DHC domnului Mathias Kleiner,

Universitatea din Dortmund, Germania, 09.11.2009

336

Ceremonia de decernare a titlului DHC profesorului Herbert Danninger,

de la Universitatea Tehnica din Viena, 12.01.2010

337

Ceremonia de decernare a titlului DHC profesorului Victor GIONCU,

de la Universitatea Politehnica Timisoara, 16.11.2010

338

Ceremonia de decernare a titlului DHC profesorului Winfried MAYR,

Universitatea de Medicină din Viena, 22.11.2010

339

Ceremonia de decernare a titlului DHC profesorului Ion Bostan,

Universitatea Tehnica a Moldovei din Chişinău, 11.05.2011

340

Ceremonia de decernare a titlului DHC domnului Heinrich Schnatmann,

“INTERNATIONALES Buildungs und Sozialwerk eV” , Germania, 27.07.2011

341

Ceremonia de decernare a titlului DHC domnului Walter Lubcke,

Prefectura districtului Guvernamental Kassel, Germania, 27.07.2011

342

343

Ceremonia de decernare a titlului DHC domnului David Rodney Hose,

Universitatea din Sheffield, Anglia 29.08.2011

344

Ceremonia de decernare a titlului DHC domnului Costin Miron,

Universitatea tehnica din Cluj-Napoca 21.12.2011

345

Ceremonia de decernare a titlului DHC domnului prof. dr. ing. Paulo Prinetto,

de la Politecnico di Torino, Italia, 11.01.2012

346

Ceremonia de decernare a titlului DHC,

IPS Andrei Andreicuţ, Arhiepiscop al Vadului, Feleacului şi Clujului,

Mitropolit al Clujului, Albei, Crişanei şi Maramureşului, 24.01.2012

347

Ceremonia de decernare a titlului DHC,

Preasfinţiei Sale Florentin Crihălmeanu

Episcop al Eparhiei Unite cu Roma, Greco-Catolică de Cluj-Gherla, 24.01.2012

348

Ceremonia de decernare a titlului DHC prof. dr. Martin Moller,

profesor la Universitatea de Tehnică RWTH din Aachen, Germania, 20.02.2012

349

Ceremonia de decernare a titlului DHC prof. dr. Durakbasa Muhammet Numan,

Universitatea Tehnica din Viena, Austria, 29 februarie 2012

350

Ceremonia de decernare a titlului DHC prof. dr. Ing. Paul SVASTA Universitatea Politehnica, Bucuresti, 29 martie 2012

351

Deschiderea anului universitar 2010-2011

352

353

354

Semnarea Contractului de fuziune prin absorbţie

dintre Universitatea Tehnica din Cluj-Napoca şi Universitatea de Nord Baia Mare,

decembrie 2011

355

Copiii din Moldova în vizită la Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca,

după inundaţiile din iulie 2010

356

357

10. RAPORTUL DEPARTAMENTULUI PENTRU ASIGURAREA CALITĂŢII

În scopul integrării universităţii în spaţiu european al educaţiei, (ERA), perioada 2008-2012 a stat sub semnul schimbărilor generate de cerinţele procesului Bologna dezvoltat pe trei direcţii: reforma instituţională, asigurarea şi managementul calităţii şi dezvoltarea activităţilor de cercetare. În realizarea reformei generate de aceste cerinţe Departamentului pentru Asigurarea Calităţii (DAC) i-a revenit un rol major, definit în politica şi strategia universităţii şi transpus anual în planurile operaţionale.

Obiectivele principale ale universităţii care au direcţionat activitatea departamentului au fost:

Orientarea spre calitate şi stimularea performanţei în învăţământ şi cercetare

Compatibilizarea învăţământului cu orientările europene şi adaptarea ofertei educaţionale la cerinţele pieţei forţei de muncă

Întărirea dimensiunii antreprenoriale a universităţii

Evaluării universităţii de către ARACIS i-a urmat în anul 2008 evaluarea efectuată de către European University Agency – EUA care a fost focalizată pe activitatea de management academic şi implicit managementul în domeniul calităţii. Modalităţile de lucru, documentele, resursa umană şi rezultatele obţinute au fost apreciate pozitiv, fiind deschis cu această ocazie un important canal de comunicare pentru transmiterea de know-how dinspre organizaţiile europene în special ENQA.

Continuând să aplice principiile stabilite la nivel european şi la nivel naţional, Universitatea Tehnică a asigurat calitatea proceselor academice prin: construirea de instituţii şi instrumente specifice, acreditare de programe, monitorizarea programelor de învăţământ, raportarea activităţilor desfăşurate în universitate, documentarea şi înscrierea programelor de licenţă în Registrul naţional al calificărilor (RNCIS), procedurarea activităţilor din universitate.

Principiul de conducere adoptat de managementul universităţii a fost principiul managementului strategic aplicat atât la nivel instituţional (rectorat, facultate, departamente) cât şi la nivel individual a fiecarui cadru didactic. Instrumentele de lucru utilizate au fost: Planurile Operaţionale anuale, în care pentru fiecare direcţie strategică au fost propuse activităţi concrete cu stabilirea responsabililor, a resurselor, şi-a indicatorilor măsurabili care trebuie realizaţi. Anual în Senatul universităţii şi în Consiliile profesorale a fost analizată îndeplinirea sarcinilor asumate, fiind dezvoltate măsuri de îmbunătăţire a calităţii acolo unde s-a constatat că acestea sunt necesare. Managementul strategic s-a aplicat la nivel individual prin Fişa Postului, instrument prin care fiecare cadru didactic şi-a planificat activităţile la începutul anului universitar şi le-a raportat la sfârşitul acestuia. Între cele două instrumente a existat o legătură univocă, informaţiile conţinute în Fişa Postului au stat la baza planificării, organizări, desfăşurării şi controlului activităţilor de management din departamentele şi facultăţile conţinute în Planul Operaţional anual.

358

Departamentul pentru asigurarea calităţii a sprijinit înfiinţarea şi dezvoltarea IOSUM prin asigurarea resurselor umane necesare organizării activităţilor, prin elaborarea procedurilor de funcţionare şi prin participarea în anul 2009 la autorizarea internă a celor 65 de programe de master propuse de facultăţi. Ulterior DAC s-a implicat în acreditarea programelor de masterat prin verificarea preliminară a dosarelor de evaluare externă a calităţii, care ulterior erau trimise

la ARACIS, şi acordarea de consultanţă în vederea întocmirii documentaţiei. În perioada 2010-2011 au fost acreditate 60 de programe de master.

Asigurarea calităţii activităţilor didactice şi de cercetare s-a realizat prin două instrumente aplicate secvenţial în toată universitatea:

(a) semestrial a fost aplicat sistemul de evaluare de către studenţi a activităţilor didactice. Rezultatele evaluării au fost aduse la cunoştinţa decanilor, directorilor de departament şi a cadrelor didactice evaluate.

(b) anual s-a aplicat sistemul de autoevalure bazat pe Fişa Postului şi sistemul SIMAC. Primul a fost aplicat ca instrument de management strategic şi a fost amintit. Cel de-al doilea a monitorizat rezultatele obţinute individual în activitatea de cercetare şi activitatea didactică şi instituţională. Pe baza unui set de criterii îndelung discutate în diverse structuri ale universităţii s-a creat şi dezvoltat un sistem care „măsoară” strict numai rezultatele obţinute. În anul 2010 valorile indicatorilor au stat la baza acordării salariilor de merit. Cumularea valorilor indicatorilor a arătat imaginea eforturilor desfăşurate de departamente şi facultăţi în realizarea unor activităţi de calitate. Indicatorii utilizaţi au coincis cu cei folosiţi la ierarhizarea universităţilor şi ulterior a domeniilor, fapt care, împreună cu poziţia obţinută în clasificarea universităţilor din România, confirmă realitatea viziunii managementului universităţii şi îndeplinirea misiunii asumate.

Pentru asigurarea calităţii activităţilor didactice, universitatea a participat în programul DOCIS la înscrierea programelor de licenţă în Registrul naţional al calificărilor. Participarea universităţii s-a realizat atât prin experţii desemnaţi să întocmească grilele de competenţă, cât şi prin înscrierea departamentelor în consorţiile universitare în care s-au discutat şi aprobat documentele de proiectare a programelor universitare. În perioada imediat următoare urmează să depunem un efort intens pentru înregistrarea în RNCIS a întregii documentaţii a programelor de studii de licenţă şi înscrierea tuturor programelor de master.

Universitatea a continuat activitatea de evaluare periodică, acreditare şi autorizare periodică a programelor de studii atât la nivel de licenţă cât şi la nivel de masterat. Situaţia statistică a programelor care au trecut pe la ARACIS este prezentată în Tabelul 1.

Tabelul 1 Programe 2008 2009 2010 2011 2012

Licenţă 7 15 3 19 1 Master - - 3 57 -

Este de remarcat, cu două excepţii, toate programele evaluate au primit calificativul maxim „încredere”. Rolul DAC în aceste evaluări a fost de verificare a conţinutului dosarului, a modului în care a fost respectată Metodologia de evaluare elaborată de ARACIS, acordarea de consultanţă, precum şi gestionarea documentelor ante şi post evaluare. Departamentul a elaborat la cererea instituţiilor şi a conducerii universităţii rapoarte privind stadiul acreditării programelor de studii de licenţă şi master astfel încât să nu fie încălcate normativele naţionale.

Universitatea este bine reprezentată în registrul evaluatorilor ARACIS, atât la nivel instituţional cât şi la nivelul comisiilor de specialitate, remarcându-se printr-o activitate continuă apreciată pozitiv de conducerea instituţiei menţionate care apelează des la competenţa evaluatorilor din universitate.

359

http://www.utcluj.ro/biblioteca/edituraUTPress/img/full/DSC00120.jpg�












Procesul de elaborare de proceduri a continuat în perioada de raportare. Universitatea a continuat să elaboreze procedurile interne pentru desfăşurarea activităţilor. În acest moment au fost finalizate un numar de 55 de proceduri care provin de la principalele servicii: Tipografie (1) Arhiva (2), Biblioteca (2), OCOC (2), Serviciul intern de prevenire şi protectie (1), Oficiul juridic (4), Departament Fonduri structurale (1), Departament resurse umane (15), Departamentul Financiar contabil (3), Achiziţii (2), Aprovizionare (2), Serviciul social (5), Departamentul de informatică (2), Serviciul acte de studii (1), Departamentul pentru asigurarea calităţii (10), IOSUD (1), Centrul de comunicaţii (1). Rolul departamentului în acest caz a fost de-a instrui personalul implicat în elaborarea procedurilor, de-a acorda consultanţă, de-a verifica conţinutul procedurilor, de-a monitoriza modificarea precum şi cel de gestionare şi arhivare.

Conştientă de importanţa informatizării activităţilor, în special a celor administrative, precum şi pentru îmbunătăţirea managementului academic, universitatea implementează programe POSDRU finanţate din Fondul social european. Unul dintre acestea îşi propune îmbunătăţirea sistemului IT şi înlocuirea SINU cu un sistem performant bazat pe tehnologie ORACLE având la bază programul People Soft. În acest context alături de alte componenţe instituţionale Departamentul pentru asigurarea calităţii s-a implicat în analizarea, proiectarea şi implementarea unui sistem care să răspundă actualelor cerinţe. Departamentul contribuie la setările iniţiale ale programului şi introducerea informaţiilor de bază, pregăteşte documentaţia pentru realizarea migrării informaţiilor din vechiul în noul sistem, proiectează modalităţile de evaluare on-line a rezultatelor activităţilor academice şi de cercetare într-o manieră care să reducă timpul acordat birocraţiei, analizează soluţiile de raportare a activităţilor manageriale şi de prelucrare a informaţiilor în vederea luării deciziilor.

Pentru îmbunătăţirea activităţilor departamentului sunt necesare o serie de decizii care privesc următoarele aspecte:

- Instituirea unui grup de auditori interni care să verifice modul de aplicare a regulamentelor şi-a deciziilor conducerii;

- Continuarea aplicării principiilor managementului strategic, accentuându-se activitatea de monitorizare şi de luare a măsurilor corective;

- Angajarea de resurse umane, profesionalizarea celor existente precum şi stimularea activităţilor prin mijloace materiale;

- Informatizarea activităţilor departamentului, crearea unei baze de date cu informaţii referitoare la indicatorii de calitate şi analizarea periodică a valorilor şi-a tendinţelor acestora;

- Integrarea în reţele naţionale şi internaţionale pentru transfer de know-how şi implementarea de proiecte şi programe comune.

360

11. RAPORTUL

COLEGIULUI DE ONOARE AL UNIVERSITATII TEHNICE DIN CLUJ – NAPOCA

Colegiul de Onoare al Universitatii Tehnice din Cluj – Napoca funcţionează în această formulă din data de 23.11.2010, pe baza Hotărarii Senatului UTC-N din data de 30.09.2009.

Colegiul de Onoare al UTC-N este format din 15 membrii titulari şi 13 membrii supleanţi.

In acest interval de timp în atenţia Colegiului de Onoare a fost un singur caz, al ş.l.dr.ing.Mihaela Cistelecan, dar sesizarea a fost făcută în afara termenului legal de depunere a contestaţiilor, din acest motiv contestaţia a fost respinsă.

12. RAPORTUL COMISIEI DE ETICA A UNIVERSITATII TEHNICE DIN

CLUJ – NAPOCA

Comisiei de ETICA în formula actuală a fost aprobată prin decizia Senatului Universitatii Tehnice din Cluj – Napoca, din 24 iunie 2008. Comisia a funcţionat în aceeaşi formulă în toată această perioadă supusă analizei. Activitatea comisiei s-a desfăşurat pe baza Codulyi de Etica Universitară şi a SAtatutului de Organizare şi Funcţionare a Comisiei de Etică Universitară. Toate reglementările se bazează pe Carta Universitară si pe legile învigoare în această perioadă.

1. Stilul de lucru

Comisia de etică şi-a desfăşurat activitatea pe baza prevederilor Statutului Comisiei privind periodicitatea, cvorumul necesar adoptării hotărarilor, operativitatea demarării cercetarii sesizărilor (reclamaComisia de etică şi-a desfăşurat activitatea pe baza prevederilor Statutului Comisiei privind periodicitatea, cvorumul necesar adoptării hotărarilor, operativitatea demarării cercetarii sesizărilor (reclamaţiilor), numirea si competenţa echipelor de analiză, elaborarea Raportului de caz, aprobarea lui, etc..

Comisia a avut independenţă totală, fără ingerinţe din exterior, condiţie esenţială a obiectivităţii rezolvării cazurilor în discuţie. Dezbaterile di cadrul Comisiei, precum şi discuţiile cu petenţi sau cu alte personae implicate au fost echilibrate, responsabile, obiective, deosebit de serioase, cu mult simţ de răspundere, dar nu uşoare.

Relaţiile din interiorul comisiei au fost de respect, egalitate, seriozitate şi cooperare. Din acest motiv aduc mulţumiri tuturor membrilor comisiei.

361

2. Cazurile analizate şi rezolvate de către Comisia de Etică

In intervalul de timp analizat, în atenţia comisiei de etică au fost 9 cazuri dintre care trei cadre didactice de cate două sau trei ori. Toate cazurile au fost analizate în urma unor sesizări sau reclamaţii adresate Biroului Senat sau direct Comisiei de Etică. Nu au fost cazuri care să fie demarate prin autosesizarea Comisiei.

3. Modul de rezolvare

Cazurile discutate şi rezolvate de către Comisie au fost luate imediat în discuţie.

Etapele parcurse în rezolvarea situaţiilor apărute sunt :

- pregătirea documentelor asupra cazului discutat ;

- discuţiile în cadrul comisiei cu părţile implicate ;

- numirea unor comisii de specialitate

- emiterea hotărarilor în fiecare caz în parte şi elaborarea Raportului de caz.

4. Concluziile generale

a. Toate cazurile analizate au fost rezolvate, iar hotărarile propuse au fost în concordanţă cu legile în vigoare. Confirmarea faptului că au fost emise hotărari corecte este faptul că, exceptand două cazuri ( Mihaela Cistelecan şi Radu Vasiu), toţi cei implicaţi au acceptat rezoluţiile propuse de comisie.

b. Unele cazuri puteau fi rezolvate în cadrul catedrelor sau facultaţilor.

c. Există persoane care au înclinaţii spre reclamaţii sau sesizări, unele depăşind cadrul universităţi, fapte care de multe ori aduc, pe nemerit, prejudicii universităţii.

Remarc faptul că Biroul Senat al Universitatii Tehnice din Cluj – Napoca a aceptat toate hotărarile Comisiei, fiind alături în toate cazulrile care au ajuns, unele în instanţă.

362

Date post:	28-Jan-2017
Category:	Documents
Upload:	hoangbao
View:	327 times
Download:	18 times

Raport 2008-2012

Documents