Proiect Erasmus+ / Erasmus+ Project INCEPUT DE CARIERA IT ...

Proiect Erasmus+ / Erasmus+ Project

INCEPUT DE CARIERA IT / IT CAREER START-UP

2017-1-RO01-KA102-036700

BROSURA PROIECTULUI / PROJECT BROCHURE

Disclaimer: Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicație (comunicare) reflectă numai

punctul de vedere al autorului și Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informațiilor pe care le conține.

CUPRINS/CONTENTS

Prezentarea proiectului in romana............................................3 Project presentation in Romanian............................................3

Prezentarea proiectului in engleza……………………………..………....5 Project presentation in English……………….....……………..………....5

Prezentarea proietului in greaca…………………………………………....7 Project presentation in Greek………………...…………………………....7

Prezentarea proiectului in spaniola……………………………………....10 Project presentation in Spanish…………………………….....………...10

Prezentarea proiectului in portugheza.....................................12 Project presentation in Portuguese.........................................12

Mobilității și diseminare..........................................................14 Mobilities and dissemination...................................................14

Testimoniale…………….………………………………………………………….16 Testimonials…………….………………………………………………….……….16



PREZENTAREA PROIECTULUI ÎN ROMÂNĂ / PROJECT PRESENTATION IN ROMANIAN

Proiectul Erasmus+ KA1 INCEPUT DE CARIERA IT/IT CAREER START-UP a fost finantat de Comisia Europeana, raspunzand in mod direct

nevoilor comune ale consortiului format din 4 scoli din regiunea N-E Romania: Colegiul National “Gheorghe Vranceanu”, Bacau (beneficiar),

Colegiul National “Roman Voda”, Roman, Liceul Teoretic “Vasile Alecsandri”, Sabaoani si Colegiul Tehnic “Ion Borcea” Buhusi.

Scopul proiectului: cooperarea interinstitutionala la nivel regional si european in vederea sprijinirii orientarii elevilor catre o cariera IT, conform

pregatirii lor initiale, prin cresterea calitatii si modernizarea serviciilor oferite de scolile din consortiu si a compet. profesionale ale elevilor si ale

profesorilor.

Proiectul s-a desfasurat in perioada 2017-2018 si a contribuit la atingerea obiectivelor Erasmus+ , inscriindu-se domeniului VET prin activitatile

propuse si obiectivele specifice:

O1. dobandirea de competente profesionale de web design, de catre 64 de elevi, profilul matematica-informatica, din liceele din consortiu, printr-

un stagiu de practica de 90h in companii IT dintr-o tara straina (Cipru, Spania si Portugalia))

O2. dezvoltarea de competente profesionale de formare a elevilor in web design (metode, tehnici si instrumente inovative) de catre 4 profesori

informatica din liceele din consortiu, prin activitati de job shadowing de 80h, in institutii de formare dintr-o alta tara, pt dezvoltarea unui CDS

centrat pe dezvoltarea de competente;

O3. dezvoltarea de catre cei 64 participanti elevi si 4 profesori de competente personale, civice, interculturale si lingvistice printr-o prima experienta

de mobilitate europeana

O4. cresterea capacității de gestionare a strategiilor de internaționalizare a 20 de institutii europene din domeniul educației și formării și piata

muncii, prin incheierea de acorduri, proceduri si schimb de bune practici in domeniul formarii profesionale.

S-a organizat selectie in fiecare scoala pt participantii elevi, 16/institutie (elevi cl 10, profil mate-info, ce vor sustine la finalul liceului “Atestat

certificare competente profesionale informatica”) si 1 prof. informatica (staff)/institutie. Participantii au urmat un program de pregatire, total 63h

(pedagogica, lingvistica si culturala), inaintea deplasarii in mobilitate.



Am colaborat cu 3 companii intermediare: Universal Mobility SL, Valencia, Associação Intercultural Amigos da Mobilidade, Barcelos, si Rivensco

Consulting LTD. Cipru si 14 companii IT de primire: MBB Electronics S.L., Droid House S.L., Asociacion Cultural TotArt S.L, Eventos Samsara

SL, Dynos Informática S.L., Inforlandia S.L., Mundotec SL , Idea y Diseña S.L. – Spania, Infcel - Informática & Equipamentos LDA, Infortraining

Unipessoal, LDA. and AIAM, Portugalia si Mavros Petros – Avantless LTD, SSM Global Trainning Services LTD si Lazarou CTC, Cipru.

Companiile au asigurat plasamente de formare elevi, pe domeniul web design conform unui Acord de Invatare vizand dobandirea de competente

profesionale de realizare pagini web cu folosirea programului Adobe Dreamweaver. Pentru cele 4 fluxuri ale elevilor s-au organizat si cate o

mobilitate de formare profesori. pt fiecare scoala, care a prevazut activitati de job shadowing pentru crearea unui CDS Web Design centrat pe

dezvoltarea de competente, adaptat nevoilor elevilor si pietei muncii. Recunoasterea competentelor participantilor s-a facut prin documentul

Europass Mobility.

PRODUSE FINALE: site proiect cu Expozitie digitala, testimoniale participanti, 1 bosura in 5 limbi, 64 Protofolii digitale elevi si 4 Portofolii

Staff, 4 site-uri imbunatatite scoli consortiu, 8 site-uri pt institutii din comunitatea locala si 1 Curs optional “Web design” all-inclussive.

Proiectul a avut un impact pozitiv asupra participantilor, ce au avut o prima experienta de mobilitate europeana si au dobandit competente

personale, civice, interculturale si lingvistice. prin lucrul intr-un context si o echipa multiculturala. Pe termen lung acestia vor fi mai competitivi

pe piata muncii fiind mai pregatiti si mai motivati sa-si aleaga o carieră IT in tara sau in strainatate. La nivelul consortiului, proiectul a contribuit

la cresterea calitatii formarii elevilor si profesorilor, imbunatatirea ofertei curriculare, conectarea institutiilor la piata muncii europene si cresterea

prestigiului scolilor.

Proiectul a avut impact pozitiv pe plan local prin activitati de diseminare si multiplicare: site proiect: www.europroiecte.eu/36700,

https://www.facebook.com/CarieraIT2018/, ateliere IT demonstrative, prezentari si o Masa rotunda (reprezentanti mediu afaceri local, factori de

decizie, institutii de invatamant, parinti, elevi si prof.) Proiectul a contribuit la cresterea calitatii activitatii tuturor institutiilor din cadrul

parteneriatului (pri experienta lucrului intr-o echipa europeana, imbunatatirea abilitatilor persoanelor implicate in implementare si folosirea de

proceduri specifice) si la promovarea institutiilor in context european.

http://www.europroiecte.eu/36700

https://www.facebook.com/CarieraIT2018/



PREZENTAREA PROIECTULUI ÎN ENGLEZĂ / PROJECT PRESENTATION IN ENGLISH

Erasmus + KA1 CAREER START-UP Erasmus+ Project, 2017-1-RO01-KA102-036700, was funded by the European Commission, responding

directly to the common needs of the consortium, consisting of 4 schools in N-E Romania: "Gheoghe Vranceanu " National College, Bacau

(beneficiary)," Roman Voda" National College, Roman," Vasile Alecsandri" Theoretical High School, Sabaoani and "Ion Borcea" Technical

College Buhusi.

The purpose of the project was the inter-institutional cooperation at a regional and European level in order to support the career orientation of

students towards the IT sector, according to their initial training, by increasing the quality and modernizing the services offered by the schools and

the professional competences of the students and teachers.

The project was carried out between 2017-2018 and contributed to the Erasmus+ VET goals, through its activities and specific objectives:

O1. Acquisition of web design competences, by 64 students, Mathematics-Computer Science, from the consortium high schools, through a 90-

hour internship in IT companies from a foreign country;

O2. Development of professional competences of training students in web design (methods, techniques and innovative instruments) by 4 Computer

Science teachers from the consortium high schools, through 80 hours of job shadowing activities in IT companies from a different country, in

order to develop a CDS ((School Designed Curriculum)) specialized in developing competences;

O3. Development by the 64 student participants and 4 teachers of personal, civic, intercultural and linguistic competences through the first

European mobility experience;

O4. Increase in the capacity of managing internationalization strategies of 20 European institutions from the education, formation and labour

market domain, by using agreements, procedures and exchange of good practices.

We organized a selection in each school for the student participants, 16/school (10th grade students, math-computer science, who will get at the

end of the high school a "Professional Computer Competence Certification") and 1 teacher of computer science (staff)/institution. The participants

attended 63h of training (pedagogical, linguistic and cultural) before the mobility.



We collaborated with 3 intermediary companies: Universal Mobility SL, Valencia, Associação Intercultural Amigos da Mobilidade, Barcelos, and

Rivensco Consulting LTD. Paphos and 14 IT receiving companies: MBB Electronics S.L., Droid House S.L., Asociacion Cultural TotArt S.L,

Eventos Samsara SL, Grupo Odin Soluciones Informáticas SL, Dynos Informática S.L., Inforlandia S.L., Mundotec SL, Idea y Diseña S.L. –

Spain, Infcel - Informática & Equipamentos LDA, Infortraining Unipessoal, LDA. and AIAM, Portugal and Mavros Petros – Avantless LTD, SSM

Global Trainning Services LTD si Lazarou CTC, Cyprus.

The companies provided student placements on web design, according to a Learning Agreement aimed at acquiring professional skills for creating

web pages using Adobe Dreamweaver. For the 4 student flows, a teacher training mobility was also organized for each school, based on job

shadowing, for the creation of a Web Design Curriculum, focused on competence development tailored to meet both students’ needs and those of

the labour market. The recognition of the acquired competences was done through the Europass Mobility document.

THE FINAL PRODUCTS: Digital Exhibition on the project website www.europroiecte.eu/36700, https://www.facebook.com/CarieraIT2018/,

participant testimonials, a project brochure in 5 languages, 64 Digital Student and 4 Staff Portfolios, 4 Improved Consortium School websites, 8

websites for Local Community Institutions and 1 all-inclusive Web design Curriculum.

The project had a positive impact on the participants, who had a first European mobility experience and acquired personal, civic, intercultural and

linguistic skills by working in a multicultural team and context. In the long run, they will be more competitive on the labour market, being more

prepared and motivated to choose an IT career in Romania or abroad. At the consortium level, the project led to an increase in the quality of the

teacher and student training, enriching the school curriculum offer and connecting the institutions to the European labour market, also leading to

an increase in the prestige of the participating schools.

The project had a positive impact at the local level through dissemination and multiplication activities: project website:

www.europroiecte.eu/36700, https://www.facebook.com/CarieraIT2018/, IT demonstrative workshops and presentations and a Roundtable

discussion (with local community and school representatives and decision-makers, parents, students and teachers) The project contributed an

increase in the quality of the activity of all institutions within the partnership (through their experience working in a European team, improving

the skills of the people involved in the implementation and the use of specific project procedures). All participating institutions were promoted at

the European level.





PREZENTAREA PROIECTULUI ÎN GREACĂ / PROJECT PRESENTATION IN GREEK

Erasmus + KA1 CAREER START-UP Erasmus+ 2017-1-RO01-KA102-036700, Το έργο χρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή,

ανταποκρινόμενη άμεσα στις κοινές ανάγκες της κοινοπραξίας, αποτελούμενη από 4 σχολεία στη Βόρειο-ανατολική Romania: "Gheoghe

Vranceanu " National College, Bacau (beneficiary)," Roman Voda" National College, Roman, "Vasile Alecsandri" Theoretical High School,

Sabaoani and "Ion Borcea" Technical College Buhusi.

Σκοπός του έργου ήταν η διοργανική συνεργασία σε περιφερειακό και ευρωπαϊκό επίπεδο για την υποστήριξη του επαγγελματικού

προσανατολισμού των σπουδαστών στον τομέα της πληροφορικής, σύμφωνα με την αρχική τους κατάρτιση, με την αύξηση της ποιότητας και

τον εκσυγχρονισμό των υπηρεσιών που παρέχουν τα σχολεία και τις επαγγελματικές ικανότητες των φοιτητών και των εκπαιδευτικών.

Το έργο πραγματοποιήθηκε μεταξύ 2017-2018 και συνέβαλε στην επίτευξη των στόχων του προγράμματος Erasmus +VET, μέσω των

δραστηριοτήτων και των ειδικών στόχων του:

Σ1: Απόκτηση δεξιοτήτων σχεδίασης ιστοσελίδων, από 64 φοιτητές, Μαθηματικά-Πληροφορική, από τα γυμνάσια της κοινοπραξίας, μέσω

90ώρης πρακτικής άσκησης σε εταιρείες πληροφορικής από ξένη χώρα.

Σ2: Ανάπτυξη επαγγελματικών ικανοτήτων για την κατάρτιση των φοιτητών στο σχεδιασμό ιστοσελίδων (μέθοδοι, τεχνικές και καινοτόμα

εργαλεία) από 4 καθηγητές Πληροφορικής από τα Γυμνάσια Κοινοπραξίας, μέσω 80 ωρών δραστηριοτήτων θέσεων εργασίας σκίασης σε εταιρείες

πληροφορικής από διαφορετική χώρα, (Σχεδιασμένο Πρόγραμμα Σχολικών Σπουδών) που ειδικεύεται στην ανάπτυξη ικανοτήτων.

Σ3: Ανάπτυξη από τους 64 φοιτητές και τους 4 καθηγητές προσωπικών, πολιτικών, διαπολιτισμικών και γλωσσικών ικανοτήτων μέσω της πρώτης

εμπειρίας Ευρωπαϊκής κινητικότητας

Σ4: Αύξηση της ικανότητας διαχείρισης στρατηγικών διεθνοποίησης 20 ευρωπαϊκών θεσμικών οργάνων από τον τομέα της εκπαίδευσης, του

σχηματισμού και της αγοράς εργασίας, με τη χρήση συμφωνιών, διαδικασιών και ανταλλαγής ορθών πρακτικών.



Διοργανώσαμε μια επιλογή σε κάθε σχολείο για τους φοιτητές, 16 ανά σχολείο (μαθητές 10ης τάξης, στις επιστήμες μαθηματικών-υπολογιστών,

οι οποίοι θα λάβουν στο τέλος του γυμνασίου την "Πιστοποίηση Επαγγελματικών Ικανοτήτων Υπολογιστών") και 1 καθηγητή πληροφορικής ανά

φορέα. Πριν από την κινητικότητα οι συμμετέχοντες παρακολούθησαν 63 ώρες εκπαίδευσης (παιδαγωγική, γλωσσική και πολιτιστική)

Συνεργαστήκαμε με 3 εταιρείες διαμεσολάβησης: Universal Mobility SL, Valencia, Associação Intercultural Amigos da Mobilidade, Barcelos,

and Rivensco Consulting LTD, Paphos και 14 Εταιρείες Πληροφορικής – υποδοχείς: MBB Electronics S.L., Droid House S.L., Asociacion Cultural

TotArt S.L, Eventos Samsara SL, Grupo Odin Soluciones Informáticas SL, Dynos Informática S.L., Inforlandia S.L., Mundotec SL, Idea y Diseña

S.L. – Spain, Infcel - Informática & Equipamentos LDA, Infortraining Unipessoal, LDA. and AIAM, Portugal and Mavros Petros – Avantless

LTD, SSM Global Trainning Services LTD si Lazarou CTC, Cyprus.

Οι εταιρείες παρείχαν τοποθετήσεις φοιτητών στο σχεδιασμό ιστοσελίδων, σύμφωνα με μια συμφωνία εκμάθησης που αποσκοπούσε στην

απόκτηση επαγγελματικών δεξιοτήτων για τη δημιουργία ιστοσελίδων χρησιμοποιώντας το πρόγραμμα Adobe Dreamweaver. Για τις 4 ροές

σπουδαστών διοργανώθηκε επίσης για κάθε σχολείο μια κινητικότητα κατάρτισης εκπαιδευτικών, με βάση το σκιασμό των θέσεων εργασίας, για

τη δημιουργία ενός προγράμματος σπουδών για Σχεδιασμό Ιστοσελίδων, με επίκεντρο την ανάπτυξη ικανοτήτων προσαρμοσμένων στις ανάγκες

των φοιτητών και εκείνων της αγοράς εργασίας. Η αναγνώριση των αποκτώμενων ικανοτήτων έγινε μέσω του Εγγράφου Κινητικότητας Europass.

ΤΑ ΤΕΛΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ/ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ: Ψηφιακή Έκθεση στον δικτυακό τόπο του έργου, www.europroiecte.eu/36700,

https://www.facebook.com/CarieraIT2018/, παρουσιάσεις συμμετεχόντων, φυλλάδιο έργου σε 5 γλώσσες, 64 ψηφιακοί φοιτητές και 4

Χαρτοφυλάκια Προσωπικού, 4 Βελτιωμένες Ιστοσελίδες Σχολείων Κοινοπραξίας, 8 ιστότοποι για τα Τοπικά Κοινοτικά Ιδρύματα και 1

Ολοκληρωμένο Πρόγραμμα Σχεδιασμού Ιστοσελίδων.

Το έργο είχε θετικό αντίκτυπο στους συμμετέχοντες, οι οποίοι είχαν μια πρώτη ευρωπαϊκή εμπειρία κινητικότητας και απέκτησαν προσωπικές,

πολιτικές, διαπολιτισμικές και γλωσσικές δεξιότητες, εργαζόμενοι σε μια πολυπολιτισμική ομάδα και πλαίσιο. Μακροπρόθεσμα, θα είναι πιο

ανταγωνιστικοί στην αγορά εργασίας, θα είναι πιο προετοιμασμένοι και παρακινημένοι να επιλέξουν μια σταδιοδρομία στον τομέα της

πληροφορικής στη Ρουμανία ή στο εξωτερικό. Σε επίπεδο κοινοπραξίας, το πρόγραμμα οδήγησε σε αύξηση της ποιότητας της κατάρτισης των

εκπαιδευτικών και των σπουδαστών, εμπλουτίζοντας την προσφορά σχολικού προγράμματος σπουδών και συνδέοντας τα θεσμικά όργανα με την

ευρωπαϊκή αγορά εργασίας, οδηγώντας επίσης σε αύξηση του κύρους των συμμετεχόντων σχολείων.

Το έργο είχε θετικό αντίκτυπο σε τοπικό επίπεδο μέσω δραστηριοτήτων διάδοσης και πολλαπλασιασμού: Ο δικτυακός τόπος του έργου είναι:

www.europroiecte.eu/36700, https://www.facebook.com/CarieraIT2018/, σεμινάρια και παρουσιάσεις τεχνολογικής επίδειξης και συζήτηση





Στρογγυλής Τραπέζης (με τους εκπροσώπους της τοπικής κοινότητας και του σχολείου και τους υπεύθυνους για τη λήψη αποφάσεων, τους γονείς,

τους φοιτητές και τους δασκάλους) Το έργο συνέβαλε στην αύξηση της ποιότητας της δραστηριότητας όλων των θεσμικών οργάνων στο πλαίσιο

της εταιρικής σχέσης (μέσω της εμπειρίας τους σε μια Ευρωπαϊκή ομάδα, που εμπλέκονται στην εφαρμογή και τη χρήση συγκεκριμένων

διαδικασιών έργων). Όλα τα συμμετέχοντα ιδρύματα προωθήθηκαν σε Ευρωπαϊκό επίπεδο.



PREZENTAREA PROIECTULUI ÎN SPANIOLĂ / PROJECT PRESENTATION IN SPANISH

Erasmus + KA1 PUESTA EN MARCHA Proyecto Erasmus+, 2017-1-RO01-KA102-036700, fue financiado por la Comisión Europea,

respondiendo directamente a las necesidades comunes del consorcio, que consta de 4 escuelas en NE Rumania: Colegio Nacional "Gheoghe

Vranceanu", Bacau (beneficiario), "Roman Voda "National College, Roman," Vasile Alecsandri ", Theoretical High School, Sabaoani y" Ion

Borcea "Technical College Buhusi.

El objetivo del proyecto era la cooperación interinstitucional a nivel regional y europeo para apoyar la orientación profesional de los estudiantes

hacia el sector de TI, de acuerdo con su formación inicial, mediante el aumento de la calidad y la modernización de los servicios ofrecidos por las

escuelas y las competencias profesionales de los estudiantes y profesores.

El proyecto se llevó a cabo entre 2017-2018 y contribuyó a los objetivos de Erasmus + VET, a través de sus actividades y objetivos específicos:

O1. Adquisición de competencias de diseño web, por 64 estudiantes, Matemáticas-Informática, de las escuelas secundarias del consorcio, a través

de una pasantía de 90 horas en empresas de TI de un país extranjero;

O2. Desarrollo de competencias profesionales de formación de estudiantes en diseño web (métodos, técnicas e instrumentos innovadores) por 4

profesores de informática de las escuelas secundarias del consorcio, a través de 80 horas de actividades de observación de trabajos en empresas de

TI de un país diferente, con el fin de desarrollar un CDS ((School Designed Curriculum)) especializado en el desarrollo de competencias;

O3. Desarrollo por los 64 estudiantes participantes y 4 profesores de competencias personales, cívicas, interculturales y lingüísticas a través de la

primera experiencia de movilidad europea;

O4. Aumento de la capacidad de gestión de estrategias de internacionalización de 20 instituciones europeas del ámbito de la educación, la

formación y el mercado de trabajo, mediante el uso de acuerdos, procedimientos e intercambio de buenas prácticas.

Organizamos una selección en cada escuela para los estudiantes participantes, 16 / escuela (estudiantes de 10º grado, matemática e informática,

que obtendrán al final de la escuela secundaria una "Certificación de competencia informática profesional") y 1 profesor de informática ( personal)

/ institución. Los participantes asistieron a 63h de capacitación (pedagógica, lingüística y cultural) antes de la movilidad.



Colaboramos con 3 empresas intermediarias: Universal Mobility SL, Valencia, Associação Intercultural Amigos da Mobilidade, Barcelos y

Rivensco Consulting LTD. Paphos y 14 empresas receptoras de TI: MBB Electronics S.L., Droid House S.L., Asociación Cultural TotArt S.L,

Eventos Samsara SL, Grupo Odín Soluciones Informáticas SL, Dynos Informática S.L., Inforlandia S.L., Mundotec SL, Idea y Diseña S.L. -

España, Surge, LDA., Infortraining Unipessoal, LDA. y AIAM, Portugal y Mavros Petros - Avantless LTD, SSM Global Trainning Services LTD

si Lazarou CTC, Chipre.

Las empresas proporcionaron colocaciones de estudiantes en el diseño web, de acuerdo con un Acuerdo de Aprendizaje destinado a adquirir

habilidades profesionales para crear páginas web utilizando Adobe Dreamweaver. Para los 4 flujos estudiantiles, también se organizó una

movilidad de formación docente para cada escuela, basada en el seguimiento del trabajo, para la creación de un plan de estudios de diseño web,

centrado en el desarrollo de competencias adaptado a las necesidades de los estudiantes y del mercado laboral. El reconocimiento de las

competencias adquiridas se realizó a través del documento de movilidad Europass.

LOS PRODUCTOS FINALES: Exposición digital en el sitio web del Proyecto www.europroiecte.eu/36700,

https://www.facebook.com/CarieraIT2018/, testimonios de participantes, un folleto del proyecto en 5 idiomas, 64 portafolios de estudiantes

digitales y 4 del personal, 4 sitios web de escuelas del consorcio mejorado, 8 sitios web para instituciones locales comunitarias y 1 plan de estudios

de diseño web integral.

El proyecto tuvo un impacto positivo en los participantes, quienes tuvieron una primera experiencia de movilidad en Europa y adquirieron

habilidades personales, cívicas, interculturales y lingüísticas trabajando en un contexto y equipo multicultural. A largo plazo, serán más

competitivos en el mercado laboral, estarán más preparados y motivados para elegir una carrera en TI en Rumanía o en el extranjero. A nivel de

consorcio, el proyecto condujo a un aumento en la calidad de la formación de docentes y estudiantes, enriqueciendo la oferta de currículos escolares

y conectando las instituciones con el mercado laboral europeo, lo que también condujo a un aumento en el prestigio de las escuelas participantes.

El proyecto tuvo un impacto positivo a nivel local a través de actividades de difusión y multiplicación: sitio web del proyecto:

www.europroiecte.eu/36700, https://www.facebook.com/CarieraIT2018/, talleres demostrativos de TI y presentaciones y una mesa redonda ( con

la comunidad local y los representantes escolares y tomadores de decisiones, padres, estudiantes y profesores) El proyecto contribuyó con un

aumento en la calidad de la actividad de todas las instituciones dentro de la asociación (a través de su experiencia trabajando en un equipo europeo,

mejorando las habilidades de las personas involucrado en la implementación y el uso de procedimientos específicos del proyecto). Todas las

instituciones participantes fueron promovidas a nivel europeo.





PREZENTAREA PROIECTULUI ÎN PORTUGHEZĂ / PROJECT PRESENTATION IN PORTUGUESE

O Programa Erasmus + KA1 CAREER START-UP Erasmus + foi financiado pela Comissão Europeia, respondendo diretamente às necessidades

comuns da parceria, composta por 4 escolas no NE da Roménia: "Gheoghe Vranceanu" Nacional College, Bacau (beneficiário), "Roman Voda"

National College, Roman, "Vasile Alecsandri" Theoretical High School, Sabaoani e "Ion Borcea" Technical College Buhusi.

O objectivo do Projecto era a cooperação interinstitucional a nível regional e Europeu, a fim de apoiar a orientação profissional dos estudantes

para o sector das TI, de acordo com a formação inicial, aumentando a qualidade e modernizando os serviços oferecidos pelas escolas e as

competências profissionais dos alunos e professores.

O Projeto foi realizado entre 2017-2018 e contribuiu para as metas do Erasmus +VET, através das suas atividades e objetivos específicos:

O1. Aquisição de competências de web design, por 64 alunos, Matemática-Ciência da Computação, das escolas da parceria, através de um estágio

de 90 horas em empresas de Informática de um país estrangeiro;

O2 Desenvolvimento de competências profissionais de formação de estudantes em web design (métodos, técnicas e instrumentos inovadores) por

4 professores de Informática de escolas secundárias, através de 80 horas em regime de job shadowing em empresas de TI de um país diferente,

para desenvolver um CDS ((School Designed Curriculum)) especializado no desenvolvimento de competências;

O3. Desenvolvimento por parte dos 64 estudantes participantes e 4 professores de competências pessoais, cívicas, interculturais e linguísticas

através da primeira experiência de mobilidade Europeia;

O4. Aumento da capacidade de gestão de estratégias de internacionalização de 20 Instituições Europeias do domínio da educação, formação e

mercado de trabalho, através de acordos, procedimentos e partilha de boas práticas.

Levamos a cabo uma seleção em cada escola para os alunos participantes, 16 / escola (alunos do 10º ano, matemática e informática, que receberão

no final do ensino médio uma "Certificação de Competência Profissional em Informática") e 1 professor de Informática (funcionário) / instituição.

Os participantes assistiram a 63 horas de formação (pedagógica, linguística e cultural) antes da mobilidade.



Colaborámos com três instituições intermediárias: Universal Mobility SL, Valencia, Associação Intercultural Amigos da Mobilidade, Barcelos, e

Rivensco Consulting LTD. Fomos acolhidos por 14 empresas de Informática: MBB Electronics S.L., Droid House S.L., Asociacion Cultural

TotArt S.L, Eventos Samsara SL, Grupo Odin Soluciones Informáticas SL, Dynos Informática S.L., Inforlandia S.L., Mundotec SL, Idea y Diseña

S.L. – Espanha, Infcel - Informática & Equipamentos LDA, Infortraining Unipessoal, LDA. e AIAM, Portugal e Mavros Petros – Avantless LTD,

SSM Global Trainning Services LTD si Lazarou CTC, Chipre.

As empresas forneceram colocação para estudantes em web design, de acordo com um Acordo de Aprendizagem destinado a adquirir habilidades

profissionais para a criação de páginas Web usando o Adobe Dreamweaver. Para os fluxos de 4 alunos, também foi organizada uma mobilidade

de formação de professores para cada escola, com base na hierarquia de trabalho, para a criação de um Currículo de Web Design, focado no

desenvolvimento de competências adaptadas às necessidades dos alunos e do mercado de trabalho. O reconhecimento das competências adquiridas

foi feito através do documento Europass-Mobilidade.

OS PRODUTOS FINAIS: Exposição digital na página web do Projeto, www.europroiecte.eu/36700, https://www.facebook.com/CarieraIT2018/,

testemunhos dos participantes, folheto do projeto em 5 idiomas, 64 portfólios digitais de estudantes e 4 funcionários, páginas web melhoradas

pertencentes a 4 Escolas da parceria 4, 8 páginas web para Instituições Comunitárias Locais e 1 currículo de Web design com tudo incluído.

O Projecto teve um impacto positivo nos participantes, que tiveram uma primeira experiência de mobilidade Europeia e adquiriram competências

pessoais, cívicas, interculturais e linguísticas, trabalhando numa equipa e contexto multiculturais. No longo prazo, serão mais competitivos no

mercado de trabalho, estando mais preparados e motivados para escolher uma carreira na área da Informática na Roménia ou no estrangeiro. Ao

nível da parceria, o Projecto conduziu a um aumento da qualidade da formação de professores e estudantes, enriquecendo a oferta curricular escolar

e ligando as instituições ao mercado de trabalho Europeu, levando, também, a um aumento do prestígio das escolas participantes.

O projecto teve um impacto positivo ao nível local através de actividades de disseminação e multiplicação:site do projecto:

www.europroiecte.eu/36700, https://www.facebook.com/CarieraIT2018/, workshops demonstrativos de TIC e apresentações e uma mesa redonda

(com representantes da comunidade local e da escola e tomadores de decisão, pais, alunos e professores). O Projeto contribuiu com um aumento

na qualidade da atividade de todas as instituições dentro da parceria (através da sua experiência de trabalho numa equipa Europeia, melhorando as

competências das pessoas envolvidas na implementação e no uso de procedimentos específicos do Projeto). Todas as instituições participantes

foram promovidas a nível Europeu.





MOBILITĂȚI ȘI DISEMINARE / MOBILITIES AND DISSEMINATION

Poze de grup în Valencia, Paphos si Barcelos / Group photos in Valencia, Paphos and Barcelos

Activități în programul cultural / Activities during the cultural programme



Ultima zi și primirea certificatelor / The last day and receiving the certificates

Activitățile la firmele de primire / The activities at the receiving companies



TESTIMONIALE / TESTIMONIALS

In cadrul mobilitatii, am dobândit o imagine de ansamblu a experienței în cadrul unei firme IT.

Am realizat un meniu de tip listă minimalistă, precum și un site utilizând efectul "Parallax",

folosind atât JavaScript cât și jQuery, câștigând cunoștințe cu privire la codul scris în aceste

limbaje. Spre deosebire de activitățile din plan autohton, în Valencia am dobândit cunoștinte cu

privire la cultura și limba spaniolă, ajutându-mă, totodată, să mă adaptez cu ușurință la un

mediu nou. Mi-am cunoscut mai bine colegii în cadrul activităților culturale din parcul Turia,

de la plajă, dar și la Montanejos, cel din urmă fiind momentul meu preferat de pe parcursul

mobilității.

During the mobility I gained an overview of work life within an IT firm. We created a minimal

list type menu, and a site using the "Parallax" effect, using both JavaScript and jQuery, gaining

knowledge of the code in these programs. Unlike the activities in Valencia, I learned about the

Spanish culture and language, which helped me adapt to a new environment. I got to know my

colleagues better during the cultural activities in Turia Park, at the beach and at Montanejos,

the latter being my favorite moment of the mobility.

Măgirescu Ștefan, mobility participant Valencia, Spain, Colegiul Naţional “Gheoghe

Vrănceanu”, Bacau

A fost o experiență ce m-a ajutat să descopăr că o slujba în domeniul IT este ceea ce îmi doresc

să urmez pe viitor. Elementul de noutate a fost, pentru mine, integrarea într-un spațiu de muncă

real. Am câștigat experiență legată de socializare și culturi noi, mi-am îmbunătățit aptitudinile

de lucru în echipă și folosirea de softuri pentru a crea pagini web. Mi-au plăcut foarte mult

jocurile în grup (ex: Hellapagos, jocurile de cărți) și ieșirile la Montanejos și în oraș deoarece

am descoperit locuri diferite față de așteptările mele și stereotipuri culturale legate de această

societate.



It was an experience that enabled me to understand that an IT job is what I want to pursue in the

future. The novelty was for me integrating into a real work environment. We have gained

experience in socializing and interacting with new cultures, I have improved my teamwork skills

and the ability to use specific software to create web pages. I enjoyed the group games (e.g.

Hellapagos, card games) and the trips to Montanejos and around the city because I discovered

different things, as opposed to my expectations and the cultural stereotypes related to this society.

Neguriță Diana-Gabriela, mobility participant Valencia, Spain, Colegiul Naţional “Gheoghe

Vrănceanu”, Bacau

Am discutat cu mai mulți tutori de la firmele de stagiu și, din discuțiile purtate, am aflat că

părerea lor despre pregătirea teoretică a elevilor români este una bună sau chiar foarte bună.

Toți tutorii au afirmat că, în privința pregătirii practice, există mult potențial, dar este evident

că elevii români nu sunt obișnuiti să lucreze în echipă sau să facă o lucrare practică pentru un

potențial client.

I talked with several tutors from the receiving companies and from the discussions, I learned that

their opinion about the theoretical training of the Romanian students is good or even very good.

All tutors told me that there is much potential for practical training, but it is obvious that

Romanian students are not used to teamwork or doing practical tasks for a potential client.

Jigau Mihai, staff participant, Valencia, Spain mobility, Colegiul Tehnic “Ion Borcea”, Buhuși



Am participat, împreună cu tutorii de practică ai elevilor si cu prof. de informatică Mihai Jigau,

staff din partea Colegiului Tehnic "Ion Borcea", Buhuși și Maria Chelba, Colegiul Naţional

“Gheoghe Vrănceanu”, Bacău, la ședințe de lucru pentru crearea unui CDS pentru web design.

În cadrul acestora, s-a iterat ideea că ar fi folositor ca elevii să cunoască și programul

Wordpress, pentru editarea paginilor web. De asemenea, s-a pus accentul pe importanța

înțelegerii cerințelor clientului care dorește să i se creeze un site web, acesta trebuind, totodată,

să incorporeze identitatea vizuală a firmei acestuia. Programul cultural a cuprins ore de limba

spaniolă, vizite în oraș, excursii și explorarea impresionantului Oceanograf din Valencia, cu cel

mai mare acvariu din Europa ce reprezintă principalele ecosisteme marine ale planetei.

I participated, together with the students' practice tutors and the computer science teachers,

Mihai Jigau, staff from "Ion Borcea" Technical College, Buhusi and Maria Chelba, from

"Gheoghe Vranceanu" National College, Bacau, in the work meetings for creating a new

curriculum based on web design. During the discussions, the practice tutors put forth the idea

that it would be useful for students to know the Wordpress program for editing web pages, as

well. They also pointed out the importance of understanding the client needs when it comes to

creating a website, as well as incorporating the visual identity elements of the company in a

website concept. The cultural programme included Spanish classes, visits to the city, trips and

exploring the impressive Valencian Oceanographer, the largest aquarium in Europe, displaying

the major marine ecosystems of the planet.

Diana Popa, project coordinator, accompanying teacher, Valencia, Spain mobility, Colegiul

Naţional “Gheoghe Vrănceanu”, Bacau



La firma de practică am lucrat în fiecare zi la crearea de pagini web, unde am învățat lucruri cu

ajutorul tutorelui nostru de practică. În timpul liber ne-am relaxat la piscină, am vizitat orașul

Porto, am făcut o oprire și la Oceanul Atlantic, am mers cu vaporul, am admirat Podul Dom

Luis, Catedrala orașului și cea mai veche gară din Porto, care avea un interior impresionant.

At the practice company, I worked every day to create web pages, and I learned things with the

help of our practice tutor. During our free time we relaxed at the pool, visited the city of Porto,

we made a stop at the Atlantic Ocean, went by boat, admired the Dom Luis Bridge, the city

Cathedral and the oldest railway station in Porto, whixh had an impressive interior design.

Diac Eliza Andreea, mobility participant, Barcelos, Portugal, Liceul Teoretic “Vasile

Alecsandri”, Săbăoani

Experiența în cadrul proiectului Erasmus m-a încântat foarte tare, pentru că mi-a deschis noi

orizonturi. Firma unde am făcut stagiul de practică a fost foarte primitoare, iar programul de

practică m-a ajutat să înțeleg dedesupturile legate de crearea de site-uri, iar oamenii ne-au

găzduit cu multa căldură. După orele de lucru, ne adunam toți pentru a ne recrea, fie la piscină,

fie pe terenul de fotbal. Am vizitat vestitul oraș Porto, o localitate cu privelisti impresionante si

un fluviu minunat, Oceanul Atlantic, Viana do Castelo, Sanctuar de Santa Luzia, un castel frumos

cu o arhitectura unica, Vila Nova de Gaia, o localitate cu cladiri pitoresti si multe altele.



The experience I had as part of the Erasmus project was very exciting because it opened up new

horizons. The company where I did the internship was very welcoming, and the practice

programme helped me understand the basic things connected to creating sites. The people hosted

us with a lot of warmth. After the working hours, we were all gathered to unwind, either at the

pool or on the football pitch. We visited the famous city of Porto, a village with impressive views

and a wonderful river, the Atlantic Ocean, Viana do Castelo, Sanctuary of Santa Luzia, a

beautiful castle with a unique architecture, Vila Nova de Gaia, a locality with picturesque

buildings and many more.

Cobzariu Augustin- Petru, mobility participant, Barcelos, Portugalia, Liceul Teoretic “Vasile

Alecsandri”, Săbăoani

Experiența aceasta m-a schimbat foarte mult. Am învățat multe lucruri noi și interesante despre

HTML și CSS, dar cel mai important în aceste 3 săptămâni este că am învățat cum este să faci

parte dintr-o echipă. Am învățat cum să înțeleg fiecare punct de vedere și cum pot să folosesc

ideile tuturor pentru a crea un proiect bun, ceea ce consider un lucru esențial pentru viitorul

meu și pentru mine însumi. După toate acestea, proiectul IT CAREER START-UP este cel mai

bun lucru care mi s-a întâmplat în viața.

This experience changed almost everything about myself. I learned a lot of new and interesting

things about HTML and CSS, but the most important thing that I learned in these 3 weeks is how

it is to be in a team. I learned how to understand each point of view and how I can use everyone’s

idea to create a good project, and I think that’s a very good thing for my future and for myself.

After all this project is the best thing that happened in my life.

Băncescu Rareş Emil, mobility participant, Paphos, Cipru, Colegiul Național „Roman Vodă”,

Roman



Să particip la această mobilitate este probabil unul dintre cele mai bune lucruri din viața mea

până în acest moment. Pot să percep schimbările în bine, în ceea ce privește persoana mea, dar

și modul în care îmi îndeplinesc sarcinile și îmi organizez timpul acum, fără să menționez

cunoștiințele acumulate. Dacă înainte de asta aș fi zis „Nu știu”, acum sunt sigură că voi urma

o carieră în domeniul IT. A fost o experiență unică și îmi voi aminti mereu momentele minunate

pe care le-am petrecut cu colegii mei de practică, pe care acum îi numesc prieteni, dar în special

frumusețea locurilor pe care le-am descoperit împreună.

My participation in the mobility is probably one of the best things that happened in my life up to

this point. I can perceive the good changes that resulted when it comes to me, personally, but

also the way I'm fulfilling my tasks and organising my time now, not to mention the knowledge I

gained. If, before this I would have said "I don't know", now I'm sure that I will have a career in

the IT domain .It was an unique experience and I will always remember the wonderful moments

that I spent with the colleagues of practice, that I now call friends and especially, the beauty of

the places we discovered.

Dascălu Andreea, mobility participant, Paphos, Cyprus, Colegiul Național „Roman Vodă”,

Roman

Experiența Erasmus+ mi-a dat oportunitatea să mă maturizez, să fiu mai independentă și să îmi

fac prieteni din toată lumea. Am trăit momente unice cu amicii mei, care au devenit ca o a doua

familie, și cred că am lăsat o impresie bună despre noi și că ne-am reprezentat liceul și orașul.

A fost primul meu zbor cu avionul, prima mea vizită într-o țară străină și prima mea ocazie să

vorbesc într-o altă limbă. Toate acestea, împreună cu multe alte aspecte, m-au făcut să văd viața

de licean cu alti ochi..



The Erasmus experience has given me the opportunity to mature, to be more

independent and to make friends from other places of the world. I went

through unique moments with my colleagues, who became my second family,

and I think we left a good impression and successfully represented our high

school and city. I had my first airplane flight, visited a foreign country for the

first time and I had my first training in a foreign language. All these things,

along with many other aspects, made me see my high school life with with

different eyes.

Alecu Alma-Ioana, mobility participant, Paphos, Cyprus, Colegiul Tehnic

„Ion Borcea” Buhuși

Pentru mine, această experiență minunată m-a învățat o mulțime de lucruri

folositoare pentru viitoarea mea carieră în IT. Am întâlnit o mulțime de

oameni care mi-au oferit din cunoștiințele lor. Să călătorești într-o țară

străină este unic și oricine ar trebui să experimenteze asta.

For me, this wonderful experience has taught me a great deal of useful things

for my future IT career. I met many people who shared their knowledge with

me. Traveling to a foreign country is unique and anyone should experience it.

Malinici Mihai-Mircea, mobility participant, Paphos, Cipru, Colegiul Tehnic

„Ion Borcea” Buhuși

Date post:	22-Mar-2022
Category:	Documents
Upload:	others
View:	6 times
Download:	0 times

Proiect Erasmus+ / Erasmus+ Project INCEPUT DE CARIERA IT ...

Documents