PROIECT DIDACTICDATA:11.03.2014COALA: coala gimnazial "Vasile
Alecsandri", Mirceti; Structura:IuganiCLASA: a II-aNVTOR: Hlndu
Leontina NadiaARIA CURRICULAR: Matematic i tiine ale
naturiiDISCIPLINA: Cunoaterea mediuluiUNITATEA DE NVARE:
AnimaleSUBIECTUL LECIEI: : Animale domesticeTIPUL LECIEI:
predare-nvareSCOPUL LECIEI: Familiarizarea cu viaa i modul de
hrnire al animalelor domesticeOBIECTIVE OPERAIONALE: Pe parcursul i
la sfritul activitii, elevii vor fi capabili: O1- s recunoasc
animalele domestice; O2- s s enumere prile componente ale
animalelor domestice; O3- s numeasc adpostul fiecrui animal; O4- s
numeasc familia fiecrui animal domestic; O5- s enumere foloasele de
la animalele domestice; O6 s identifice hrana animalelor
domestice.STRATEGIA DIDACTIC: metode i procedee: explicaia,
exerciiul, expunerea, conversaia , munca independent, lucrul cu
manualul; forme de organizare: frontal, individual; resurse
materiale: imagini cu animale domestice, calculator, fie,
prezentare PPT, manual, caiete . Resurse : -umane: 19 de elevi
-temporale: 50 de minuteBibliografie: Cunoaterea mediului auxiliar
pentru clasa a II- a Editura Euristica Iai Virginia Todor,
Reasilvia Barbuleanu, Elisabeta Burtea,,Metodica
predariicunostintelor despre natura la clasele I-IVEditura
Didactica si Pedagogica, bucuresti 1988
Desfurarea leciei
Nr.crt.
ETAPELE LECIEITIMPOBIECTIVE
CONINUTUL INSTRUCTIV-EDUCATIVSTRATEGIA DIDACTIC
EVALUARE
Metode/ procedee/ tehniciMijloace de nvmntFormade organizare
1.Momentul organizatoric1 Elevii pregtesc pe bnci manualele,
caietele, iar eu pregtesc materialele necesare pentru o bun
desfurare a leciei de Cunoaterea mediului .
2.Reactualizarea cunotinelor anterioare
10O1O2
- Verificarea cunotinelor dobndite despre alctuirea unui animal;
- Verificarea cantitativ i calitativ a temei.conversaia
exerciiul
Manual
Caiete
Frontal
Individual
Capacitatea de a enumera prile componente ale animalelor.
3.Captarea ateniei
3O1joc:Spune animalul, dup sunetul auzit.La calculator voi pune
sunetele unor animale domestice pe care elevii trebue s le
recunoasc.
expunerea
joc didactic
calculator
Frontal
individualCapacitatea de a recunoate animalele domestice dup
sunete date.
4.Anunarea subiectului leciei i a obiectivelor1
1)- Ce animale cunoatei? - Unde triesc ele?2)Astzi vom nva
despre animalele care triesc pe lng casa omului. Acestea, dup
mediul lor de via, se numesc animale domestice, pentru c , provin
din mediul slbatic, au fost mblnzite de ctre om i ngrijite de
acesta. Vom nva cum sunt ngrijite acestea, despre alctuirea
corpului lor, despre foloasele omului, despre hrana i adpostul
lor.conversaia
expunerea
Frontal
5.Dirijarea nvrii
15O1O2
O3
O4
O5Cer elevilor s deschid manualele la noua lecie Animale
domestice pag.301) - intuirea imaginilor din manual, descrierea
unor animale domestice: a) numirea lor i specificarea alctuirii
corpului pentru dou din acestea: cine: cap, gt, trunchi, 4 picioare
terminate cu labe gina: cap, gt, trunchi, 2 picioare terminate cu
gheare, acoperit cu pene. b) se indic asemnrile i deosebirile
dintre fiecare animal i puiul su ( puiul de cine seamn la corp cu
printele, se hrnete cu lapte de la mam/:- puiul de gin este hrnit
cu fin, brnz, ou,etc.) c) Care sunt foloasele acestor animale?Cu
ajutorul unor imagini Power Point descoperim foloasele pe care le
are omul de la fiecare n parte, numele adapostului n care triete i
hrana acestora.(cinele este paznicul casei; pisica o izoleaz de
roztoare, calul ajut la muncile din gospodrie, de la gin folosim
oule, penele pentru perne, carnea pentru mncare,
etc.)conversaia
exerciiul
lucrul cu manualul
conversaiaexerciiul
Manual
Prezentare Power Point
Frontal
Individual
Capacitatea de a recunoate animalele domestice
Capacitatea de a enumera prile componente ale animalelor
Capacitatea de a numi familia animalelor domestice
Capacitatea de a identifica hrana animalelor
Capacitatea de a nimi adpostul animalelor domestice
Capacitatea de a enumera foloasele omului de la animalele
domestice
6.Obinerea performanei15O4O2O6
1) (din manual-pagina 31): Reine! - toata clasa citete in gnd
fragmentul i un elev va citi apoi acest fragment, - textul va fi
transcris pe caiete i la tabl.2) (din manual). Pagina 31- 1,2,3,-
exerciiile vor fi rezolvate oral.Explicaia
Exerciiul
CaieteManual
Frontal
Individual
Capacitatea de a numi familia animalelor domestice
Capacitatea de a enumera prile componente ale animalelor
Capacitatea de a identifica hrana animalelor
7.Asigurarea reteniei i a transferului4O1O2O3O4O5O6Propun
copiilor un joc cu mingea.Copiii asezati n cerc va numi un coleg
cruia i va adresa o ntrebare despre animalele domestice. Acesta va
prinde mingea, va rspunde la ntrebare, va nimi un alt coleg, va
arunca mingea i va formula ntrebarea,etc.ntrebri posibile. (Anexa
1)Completarea fiei de lucru independent. (Anexa 2)conversaia
Exxplicaia
Joc didacticR.A.I.
Anexa 1
Anexa 2Frontal
IndividualCapacitatea de a recunoate animalele domestice
Capacitatea de a enumera prile componente ale animalelor
Capacitatea de a numi adpostul animalelor domestice
Capacitatea de a numi familia animalelor domestice
Capacitatea de a enumera foloasele omului de la animalele
domestice
Capacitatea de a identifica hrana animalelor
8.ncheierea activitii1 Fac aprecieri colective i individuale
asupra modului n care elevii au participat la lecie.Tema pentru
acas: ex. 1, 2, 3, 4, 5, 6 pag.48-49 din auxiliar
explicatiafrontalAprecieri verbale
Anexa 1
1. Ce animale domestice cunoasteti?2. Cine ingrijeste animalele
domestice ?3. Unde traiesc ele ?4. De ce ingrijeste omul animalele
domestice ?5. Ce obtine omul de la pasari?6. Ce produse obtinem de
la vaca?7. La ce este folosit calul ?8. Ce produse ne da oaia ?9.
Dar capra?10. Cu ce are corpul acoperit porcul ?11. Numeste partile
care alcatuiesc corpul unui animal domestic!11. Cum se numeste
puiul caprei ?12. Cum se numeste puiul calului?13. Cum se numeste
puiul oii?14. Cum se numeste puiul vacii?15. Cum se numeste puiul
gastii ?16. Precizeaz partile care alcatuiesc corpul unei pasari
?17. Cu ce se hraneste vaca ?18. Mai cunoasteti si alte animale
care se hranesc cu iarba si fan ?19. Precizeaza care este hrana
pasarilor domestice .20. Cu ce au corpul acoperit pasarile ??21. Ce
alte animale mai cunoasteti ?
Nume. DataFI DE LUCRU
1. Taie cu o linie animalele slbatice.
2. Scrie sub imagini denumirile animalelor:
. .
3.Ce foloase ne ofera vaca?Dar gina?
.
4.Cum se numesc puii urmtoarelor animale i
psri:-VACA-..-OAIA-.................-PORCUL--RAA-..-GINA-
GHICITORI DESPRE ANIMALE DOMESTICE
O cornut din pune E o vac mai ciudat,Ce e-n stare de-o minune Cu
tu negru colorat;Iarba verde din pmnt Toat vara leneveteO face
lapte cu unt. i-n nmol se blcete. (Vaca) Bun e la jug, la tras, Ne
d lapte alb i gras. (Bivolia)
O cornut mic e, De-o duci vara la piune,Frunzele le ronie Brnzic
pe mas-i pune ;Este mama iezilor De-i dai iarna fn de ros,i vaca
sracilor. i mai d i-un pulover gros. (Capra) (Oaia)
Vara buruieni i dai, Ba i umfl peneleToamna boabe i mlai, i-i
pune mrgeleleCartofi, sfecl furajer Ca s fac pe mreul,(Caci pe
toate le prefer). Ba pe urm, cntreul,Grsanul nostru de aici Cu gtul
lui costeliv,Iarna-i d n schimb orici, Devine cam guraliv.Crnai,
caltaboi, crni, (Curcanul)i-o gustoas unculi. (Porcul)
La cru nhmat Vara toat pe la stn,Sau doar bine neuat, Turmele de
oi le mn,Pentru omul cltor C-i prieten cu ciobanul,E foarte
folositor. Iar lupului dumanul. (Calul) (Cinele)
Vara umbl prin pune Face ou zeci i sute,i cojoc n spate-i pune.
Dac-i dai grune multe. (Oaia) (Gina)
Curtea stranic o pzete, Dnsul cu mrgelele,De toi hoii ne ferete.
Guralivul curii e. (Cinele) (Curcanul)
i crestat i. pintenat, Tot polenul florilor,Ne scoal cu
noaptea-n cap. l adun dumnealor. (Cocoul) (Albinele)
Toat ziua stau pe balt Cu bobocii laolalt; Psri mari, psri
surori, Ou mari i fulgi uori. (Raa i gsca)
