PROIECT DE TEHNOLOGIE DIDACTICĂ

PROFESOR: ing. Daniela Vlăduţ

DISCIPLINA: Prietenul meu, calculatorul

- opţional la nivelul disciplinei Educaţie tehnologică

CLASA: a VIII - a

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Programul de calcul tabelar Microsoft Excel

DETALIERI DE CONŢINUT: Interfaţa aplicaţiei MS Excel Structura şi modul de funcţionare a unei foi de calcul Introducerea şi editarea datelor Formatarea datelor Gestionarea celulelor Utilizarea formulelor Configurarea documentelor Inserarea graficelor şi diagramelor Evaluarea unităţii de învăţare

TEMA LECŢIEI: Evaluarea unităţii de învăţare

TIPUL LECŢIEI: sistematizare şi fixare

TIMP ACORDAT: 50 minute

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ:

• să utilizeze aplicaţia MS Excel pentru a gestiona tabele de date,cu respectarea NTSM în timpul lucrului cu calculatorul;• să realizeze operaţia de includere a graficelor şi diagramelor într-un document;• să utilizeze corect principalele simboluri, prescurtări şi concepte din domeniul informatic.

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:

O1- să identifice funcţionalitatea elementelor de interfaţă ale aplicaţiei MS Excel;O2- să realizeze principalele operaţii de gestiune a celulelor ( editare, copiere, mutare, ştergere, inserare);O3- să recunoască sintaxa formulelor uzuale ale MS Excel şi să le utilizeze în aplicaţii de calcul tabelar;O4- să reprezinte informaţiile în forme grafice, alegând tipul de diagramă sau grafic potrivit;O5- să identifice avantajele prelucrării automate a datelor.

STRATEGII DIDACTICE

METODE ŞI PROCEDEE: explicaţia, conversaţia euristică, exerciţiul, studiul de caz,

învăţarea prin descoperire, lucrare practică

MIJLOACE DE ÎNVĂŢĂMÂNT: - fişe de lucru cu sarcini de lucru identice

- calculatorul.

TIP DE ACTIVITATE: individuală şi pe grupe

STRUCTURA ORGANIZATORICĂ ŞI METODICĂ A LECŢIEI

I. Moment organizatoric

II. Reactualizarea cunoştinţelor

III. Organizarea clasei pentru activitate IV. Studierea şi rezolvarea sarcinilor de lucru de către elevi

V. Valorificarea rezultatelor. Concluzii

VI. Tema pentru acasă

FIŞĂ DE LUCRU nr.1

1. Realizaţi o listă cu produsele vândute într-o zi de un magazin, cu preţul lor de cumpărare şi de vânzare. Calculaţi profitul.

2. Realizaţi un catalog de produse cu preţurile lor. Aplicaţi o scumpire cu 30%, trecând noul preţ pe o coloană separată.

3. Creaţi un fişier cu 5 elevi şi mediile acestora la 5 materii la alegere. Calculaţi media generală a fiecăruia.

4. Realizaţi un meniu care să cuprindă o coloană roz cu numele mâncărurilor, scrise cu orientarea textului 45°, o coloană verde conţinând ingredientele şi o coloană albastru deschis conţinând preţul, exprimat în RON.

5. Realizaţi calendarul unei luni calendaristice.

FIŞĂ DE LUCRU nr.2

Evoluţia pieţei imobiliare a înregistrat următoarele cifre de vânzări, în trei ani consecutivi:

IMOBIL 2003 2004 2005

Garsonieră 110 150 200

Apartament cu o cameră 150 200 250

Apartament cu 2 camere 230 280 350

Apartament cu 3 camere 100 120 170

Apartament cu 4 camere 80 130 150

Reprezentaţi prin diagramă de tip coloane numărul de vânzări din cei 3 ani consecutivi.

Reprezentaţi prin grafic, variaţia vânzărilor din cei 3 ani, pentru fiecare tip de imobil.

Salvaţi fişierul cu numele „Piaţa imobiliară”.

GarsonieraApartament o

camera Apartament 2

camere Apartament 3

camere Apartament 4

camere

2003

2004

20050

50

100

150

200

250

300

350V

OL

UM

VÂ

NZ

ĂR

I

IMOBILE

ANUL

EVOLUŢIA PIEŢEI IMOBILIARE

2003

2004

2005

0

200

400

600

800

1000

1200

2003 2004 2005

anul

volu

mul

van

zaril

or

Apartament 4 camere

Apartament 3 camere

Apartament 2 camere

Apartament o camera

Garsoniera