Date post: | 13-Feb-2018 |
Category: |
Documents |
Upload: | diana-sasca |
View: | 220 times |
Download: | 0 times |
of 14
7/23/2019 Prezentare Modul II
1/14
DISLALIA- Tulburare de pronunie -
UNIVERSITATEA BABE BOLYAI CLUJ-NAPOCAFACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINE ALE EDUCAIE
MASTER TERAPIA LIMBAJULUI I AUDIOLOGIE EDUCAIONAL
Propuntor: tefan FlorinaAn de studiu: II
CLUJ-NAPOCA2014
7/23/2019 Prezentare Modul II
2/14
Cuprins Delimitri conceptuale;
Forme ale tulburrii de pronunie;
Factorii de risc i cauze ale tulburrii dislalice;
Tipuri;
Direcii de evaluare n contextul dislaliei.
7/23/2019 Prezentare Modul II
3/14
DISLALIA Grecesculdys = greu,
dificil; perturbarelalein = vorbire
categorie specific de
tulburri de pronuniea sunetelor cu uncaracter tranzitiv
= tulburri articulatorii
DSM-5sunetelo
tulburfonet
- nivelului inteligibilitiivorbirii sau chiar la
imposibilitatea exprimriiverbale
+ abilcoordon
i coaparatulu
7/23/2019 Prezentare Modul II
4/14
.
Forme ale tulburrii de pronunie
Distorsiunea
Omisiunea
Substituia/nlocuirea
Inversiunea
Poate fi afectat pronunia izolat a unui sunet din cuvnt (n poziie iniial, medisau final). Exist situaii n care pronunia unui sunet poate fi afectat n combinsilabice (doar n anumite silabe l omite, denatureaz, substituie).
7/23/2019 Prezentare Modul II
5/14
Tulburarea dislalic poate afecta fiecare sunet din inventarul sunetelor/fonemelDenumirile acestora sunt construite dup modelul - numele sunetului n limba greacism-n contextul n care tulburarea dislalic presupune distorsiunea sau omisiunfonem consonantic; n cazul n care apare fenomenul de substituireaceleai denum
nsoite de pseudoprefixul para-.n literatura de specialitate sunt menionate i tulburrile dislalice la nivelul vocalel(= dislalia vocalelor), menionndu-se totodat sunetul vocalic afectat.
Subcategoriile de tulburri dislalice pentru consoane: - b-betacism iparabeta
- p- pitacism iparapita
- c- capacism iparacap- g-gamacism iparaga
- t- tetacism iparateta
- d- deltacism iparade
- f- fitacism iparafitac
- v- vitacism iparavita
7/23/2019 Prezentare Modul II
6/14
- l- lambdacism i parala- r- rotacism i pararotac- n- nutacism i paranuta- m- mutacism i pramu
- h- hapacism i parahap- s, z, j, , , , - sigmat
7/23/2019 Prezentare Modul II
7/14
Wankoff (2011) delimiteaz ca principali factori de risc: istoricul familial care evideniaz existena unor patologii de limbaj;
genul masculin al copilului; naterea prematur; greutatea mic la natere.
Alte cauze pot fi:
Factori de risc icauze ale tulburriidislalice
mediu socio-economic i cultural deficitar asociat cu metode edu
necorespunztoare;
imitarea vorbirii deficitare a unor persoane din mediul familial al copilului;
ncurajarea vorbirii deficitare a copilului spre amuzamentul ibuna dispoziie a c
jurul copilului;
bilingvismul sau plurilingvismul.
7/23/2019 Prezentare Modul II
8/14
Factori de naturorganicsau funcional, frimplicaiila nivelu
in de componenta motorie, ct i factori care in de componenta
limbajului: malformaiile de la nivelul organelor periferice ale aparatului fono-arti
limb, dini, maxilar inferior, palatul dur, vlul palatin, cavitate nazal(componenta motorie a limbajului);
malformaiile de la nivelul componentelor periferice ale analizatorulu
urechea extern, urechea medie (componenta senzorial a limbajului).
7/23/2019 Prezentare Modul II
9/14
Pot fi identificate i cauze fiziologice, limbajul achiziionndu-se stad
ritmul firesc de dezvoltare generala copilului.
La vrsta anteprecolar iprecolar (intervalul 6 luni-5 ani) compon
limbajului se afl n dezvoltare (perioada de achiziionare a deprinder
tulburriledepronuniedin acest interval de timp sunt considerate non-pa
Intervalul temporar de structurare a abilitilor articulatorii este unul
aproximativ 4 ani (de la apariiaprimelor sunete icuvintepnla vrsta d Pentru ca tulburarea dilalic fiziologic s nu devin una pato
interveniatimpurie dupo evaluare de specialitate.
7/23/2019 Prezentare Modul II
10/14
a. n funciede factorii etiologici pot fi delimitate urmtoareletipuri de dislalii (criteriu
- dislalie organicsau mecanic;
- dislalie funcional;
- dislalie fiziologic.
b. n funciede criteriul simptomatologic:
-dislalie simpl sau monomorf- atunci cnd un singur sunet este afectat. n acestelogopedicpoate avea rezultate favorabile foarte repede.- dislalie polimorf- atunci cnd mai multe sunete sunt afectate, ceea ce face ca niv
vorbirii s fie unul sczut. n aceste condiii intervenia logopedic este una ngreu
c. n funcie de criteriul periodizrii:- dislalie congenital- nc din momentul n care copilul ncepe s vorbeasc anumdistorsionate;- dislalie dobndit- dislalia mecanic poate avea caracter dobndit.
TIPURI
7/23/2019 Prezentare Modul II
11/14
Direcii de evaluareEvaluarea n contextul dislaliei presupune utilizarea unui instrumenta
specific: fiade evaluare a sunetelor izolate, albumul logopedic, set de ima
croracopilul spoatdenumi (imagini cu animale, cu principalele culori, c
fructe, cu alte tipuri de alimente, cu diferite mijloace de transport, cu mb
nclminte), probe de lateralitate, proba adaptat dup Alice Descoeu
stabilirea vrstei psihologice a limbajului.
Datele culese se condenseaz la nivelul unei fie logopedice sau la n
raport logopedic.
Pentru ca diagnosticul logopedic s fie unul acurat, este necesar muncaunei echipe interdisciplinare.
7/23/2019 Prezentare Modul II
12/14
Bibliografie
American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of men
(5th ed.). American Psychiatric Publishing, Arlington, VA.Anca, M. (2005). Logopedie. Lecii, Editura Presa UniversitarClujean, Cluj-NapocAnca, M. (2005). Logopedie, Presa UniversitarClujean, Cluj-Napoca.Bodea Haegan, C. (in press). Tulburrile de limbaj i comunicare n Roan A. (coorPsihopedagogia special. Evaluare i intervenie, Editura Polirom, Iai.Bodea Haegan, C. (2013). Tulburri de voce i vorbire. Evaluare i intervenie, PresClujean, Cluj-Napoca.Guu, M. (1975). Logopedie, Curs Litografiat, Universitatea Babe-Bolyai, Cluj-NapMoldovan, I. (2006). Corectarea tulburrilor limbajului oral, Presa UniversitarClujeNapoca.
7/23/2019 Prezentare Modul II
13/14
Intrebri?
7/23/2019 Prezentare Modul II
14/14