pregătim copilul pentru drum.pptx

7/25/2019 pregătim copilul pentru drum.pptx

http://slidepdf.com/reader/full/pregatim-copilul-pentru-drumpptx 1/21



Părin ii simt că au reu it în via ăț ș ț

atunci cînd văd i se bucură deș

succesele copiilor lor.

Aceasta este o dovadă a faptuluică semin ele pe care le-au plantatț

în sufletele i în min ile copiilorș ț

au dat roade bune.





Părinţii care îşi protejează excesivcopiii le fac mai mult rău dec î t bine,

avertizează specialiştii. Primaconsecinţă este întîrzierea procesului

de dezvoltare psihică. Un copil

dependent de părinţi poate dezvoltatulburări psihozioloice !anxietate,tulburări de somn şi de alimentaţie".

Poate, de asemenea, manifesta uncomportament evitant, eschivîndu-se de

responsabilităţi şi relaţii sociale,

explică speciali tiiș .



Psihologii au descoperit pe parcursul

cercetărilor sale cîteva gre eli deș

educa ie comune pe care le fac mul iț ț

părin i. Aceste gre eli de educa ie auț ș țefectul unic de a-i îndemma pe copii laneîncredere în for ele proprii, limitîndu-ț

le ansele de a se realizaș

cu succes în viitor.



Acum vă voi prezentaunele lacune răspîndite

în educa ie, care uneoriț îi împiedică pe copii

să reu eascășîn via ă.ț



Nu le permitem copiilor să- i asume riscuri.ș

răim într-o lume modernă plină de pericole. !loganul „Siguran a mai presus de orice”ț cre te frica părin ilorș ț

de a- i pierde copiii, motiv pentru care îi înconjoară cuș

o grijă totală. Psihologii europeni au constatat că,

atunci dacă cei mici nu se joacă pe stradă, dacă nu aucăzut i nu i-au julit genunchii, ulterior, cînd devinș ș

adul i, suferă frecvent de fobii. "opiii trebuie să cadăț

de mai multe ori pentru a în elege că acest lucru estețnormal. #liminînd riscurile din via a copiilor, adul ii leț ț

asigură dezvoltarea arogan ei, dar i a unei stime deț ș

sine scăzute în viitor.



Ne e$primăm prea u or admira ia pentru ei.ș ț %i carea pentru cre terea stimei de sine a început cuș ș

genera ia bab&-boomer, iar în anii '( a ajuns i în coli.ț ș ș

)egula potrivit căreia fiecare participant prime te cîte oșcupă îi permite copilului să se simtă special. *nsă studiile

psihologilor moderni arată că această metodă de stimulareare i consecin e nedorite. După o perioadă, copilulș ț

observă că singurele persoane care îl considerăe$traordinar sunt mama i tatăl său, iar restul nu sunt deș

aceea i opinie. Atunci, copilul începe să aibă îndoieli înș

legătură cu obiectivitatea părin ilor. *i place să audă laude,ț

însă î i dă seama că acestea nu au legătură cu realitatea. *nș

timp, un asemenea copil înva ă să tri eze, să e$agereze i săț ș ș

mintă, pentru a evita o realitate inconfortabilă. Deoarece

pur i simplu nu este obi nuit să facă fa ă dificultă ilor.ș ș ț ț



+e sărim în ajutor prea repede.enera ia tinerilor de astăzi nu i-a dezvoltatț ș

anumite deprinderi pe care le aveau copiii de acum( de ani. Atunci cînd le sărim prea repede în

ajutor i îi înconjurăm cu prea multăș „grijă”, îiprivăm pe copii de necesitatea de a găsi o rezolvare

a unor situa ii dificile. %ai devreme sau mai tîrziu,ț

copiii se obi nuiesc cu faptul că întotdeauna cinevaș

îi va salva /Dacă voi face o gre eală sau nu-mi voiș

atinge scopul, adul ii vor corecta situa ia i vorț ț șsuporta consecin ele0. Asta în ciuda faptului că, înț

realitate, lumea rela iilor dintre adul i esteț ț

construită diferit. "opiii riscă astfel să fieinada ta i la via ă de adult.



*i permitem sentimentului de vinovă ieț

să acopere comportamentul corect. "opilul nu trebuie să vă iubească în fiecare minut. #l va trebui

să depă ească o mul ime de probleme în această via ă, iarș ț ț

răsfă ul ar putea fi o piedică pe acest drum. Prin urmare,ț

spune i copiilorț „nu” iș „nu acum”, astfel încît ei să înve e săț

lupte pentru îndeplinirea dorin elor i nevoilor lor. *n cazulț ș

familiilor cu mai mul i copii, de regulă, părin ii considerăț ț

incorect să-l recompenseze pe un copil i să-i lipsească deș

recompense pe ceilal i. Dar a-i recompensa mereu pe to i esteț ț

un obiectiv nerealist. Din cauza unor asemenea ac iuni, copiiiț

ratează oportunitatea de a afla că succesul depinde de propriilenoastre eforturi i fapte bune. îndi i-vă de două ori înainte deș ț

a vă recompensa copiii cu o vizită la mall. Atunci cînd rela iaț

cu copiii se bazează doar pe stimulente materiale, ace tia nuș

vor sim i nicio motiva ie intrinsecă, nici iubire necondi ionată.ț ț ț



"onfundăm inteligen a i talentul cu maturitateaț ș

1nteligen a este folosită deseori ca un indicator alț

maturită ii copilului. *n consecin ă, părin ii cred că unț ț ț

copil inteligent este pregătit să înfrunte lumea reală. Nueste a a. De e$emplu, unii sportivi profesioni ti sau uneleș ș

vedete, de i sunt persoane e$trem de talentate, suntș

implicate în scandaluri publice. Nu considera i că ave i unț țcopil talentat în toate. Nu e$istă nicio vîrstă magică aresponsabilită ii, la fel cum nu e$istă vreun îndrumar careț

să vă spună care este momentul perfect pentru a-i conferi

copilului mai multă libertate într-un anumit domeniu. *nschimb, e$istă o regulă bună urmări i al i copii de vîrstaț ț

copiilor vo tri. Dacă observa i că majoritatea colegilorș ț

copiilor vo tri sunt cu mult mai independen i, probabil căș ț

împiedica i dezvoltarea independen ei sale.ț ț



Noi în ine nu facem ceea ce îi învă ăm pe copii.ș ț

"a părin i, trebuie să modelăm via aț ț

pe care ne-o dorim pentru copiii no tri.ș

Acum, noi suntem liderii familiilornoastre, de aceea trebuie să fim sinceri înrela iile cu cei din jurul nostru. 2i i atentț ț

la comportamentul vostru, deoarece

acesta este mereu analizat de copiii D-ră.Dacă nu ve i respecta regulile pe care leț

stabili i, copiii vor ti că acestea pot fiț ș

încălcate i de către ei.



"e se întîmplă dacă-i spui

copilului că este rău)epetîndu-i că este un copil rău nu faci

decît să-i diminuezi stima de sine iș

încrederea în el. Nu rezolvi nimic dacă-i

spui că este rău i, mai mult, veișdeclan a i mai multe reac ii violente, peș ș ț

viitor.



"e se întîmplă dacă cedezii-i oferi ce- i cereș ț

e gînde ti că dacă-i oferi ceea ce î i cere înș ț

momentul crizei de plîns,el se va opri. *nsă, nu faci decît să încurajeziacest comportament i că modul în care seș

comportă este cel bun, pentru că prime teș

ceea ce î i dore te.ș ș



Dar care este motivul pentru care copilul este agresiv

3n copil este agresiv atunci cînd are o frustrare sau o stimă de sine scăzută. Astfel, insecuritateai stima de sine scăzută se manifestă prin violen ă.ș ț

Părin ii trebuie să descopere care sunt motivele care-lț

provoacă pe copil să fie agresiv în mod constant. 3neoricopii se poartă urît din cele mai diverse motive, iar

alteori pentru că reac4ionează la atmosfera emo4ională afamiliei 5i problema devine mai complicată fiind oproblemă

a părin4ilor 5i a copilului.



"auzele care potdeclan a unș

comportamentagresiv pot fi

diverse



#reprieteni

care sunt,la rîndullor,

aresivi $iviolen%i,iar copilul

îi imită.

3.

Părin%ii îldezaprob

ă

constant$i spun“NU” la

oricedorin%ă

aco ilului.

2.

Părin%iisunt

aresiviunul

fa%ă dealtul,dar $i

fa%ă decopil.

1.



Joacă jocuri pe calculator sau

urmăre te programe TV violente.ș

&opilul este elos pe fră%iorul

său nou'născut $i simte că numai are aceea$i aten%ie dinpartea părin%ilor.Părin%ii sunt mult prea permisivi,

iar copilul nu $tie care suntlimitele $i crede că totul i secuvine $i i se permite, atunci cînd

el dore$te.



Nu e$istă o metodă perfectă, osolu4ie /magică0, dar care

trebuie să o găsim în educa4iacopilului. 6rice copil este unic 5ireac4ionează în felul său la lumea

care-l înconjoară.Adapta iț

sfaturile prezentate maisus la nevoile individuale

ale copilului D-ră



Nu pregăti i ț

drumul pentru copil.

Pregăte te copilulș

pentru drum!



(ă mul%umescpentru timpul

acordat)

Date post:	28-Feb-2018
Category:	Documents
Upload:	irina-lupu
View:	222 times
Download:	0 times

pregătim copilul pentru drum.pptx

Documents