+ All Categories
Home > Documents > Povesti e ev_1

Povesti e ev_1

Date post: 14-Apr-2017
Category:
Upload: mihaelapaduraru
View: 501 times
Download: 1 times
Share this document with a friend
4
Numele ___________ Prenumel____________ Data:________________ Nota ______ Subiectul: Minunata lume a poveştilor. 1.Observă imaginile şi scrie lîngă cifre „culorile” sentimentale ale poveştilor: Spune titlul fiecărei poveşti şi recunoaşte personajele care apar: 1.____________________________________________________________ _____________ 2.____________________________________________________________ _____________ 3.____________________________________________________________ _____________ 4.____________________________________________________________ _____________ 5.____________________________________________________________ _____________
Transcript
Page 1: Povesti e ev_1

Numele ___________ Prenumel____________ Data:________________ Nota ______Subiectul: Minunata lume a poveştilor.

1.Observă imaginile şi scrie lîngă cifre „culorile” sentimentale ale poveştilor:

Spune titlul fiecărei poveşti şi recunoaşte personajele care apar:1._________________________________________________________________________ 2._________________________________________________________________________ 3._________________________________________________________________________ 4._________________________________________________________________________ 5._________________________________________________________________________ 2.Citeşte fragmentele următoare şi numeşte : titlul textului, numele autorului, personajele textului: a) „Iepurele pornise spre iarmaroc. Avea doi galbeni. Voia să îşi cumpere încălţări. Mergea zgribulit şi speriat. Pe drum se întâlni cu Ogarul. Acesta avea şubă şi ciuboţele noi.”______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) „Cînd pădurarul a adus-o din codru, era un pui mic şi fricos de căprioară.Avea ochii mari şi umezi, gata mereu să fugă. Cu vremea se îmblînzi. Venea singură cînd îi întindeam o bucăţică de zahăr.”______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ c) „Se gîndea acum Atotputernicul cum să mai dea aerului o vieţuitoare.Iată că văzu sub o frunză o broască. Pe o floare zări o albină şi un fluture.”______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ d) „Într-o zi pe cînd lucram/ În grădină pe sub geam,”

Page 2: Povesti e ev_1

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Recunoaşteţi personajul care a spus următoarele cuvinte şi titlul textului:a) „Vulpeo, iată ce bine i-am făcut eu acestui şarpe şi iată ce rău vrea să-mi facă el mie. Judecă tu!”_______________________________ ________________________________ __ b) „Ah, ce soţie frumuşică am găsit pentru feciorul meu!” ____________________________c) „Să ne oprim la hanul Ursului!” ______________________________________________ d) „Uite ce bine dă din picioare şi puiul cel mare!”__________________________________e) „Al tău este toporul acesta?”_________________________________ ________________

4. Ordonează următoarele propoziţii pentru a obţine un text. Scrie titlul .Transcrie . Fauna o luă pe copilă din braţele mamei sale, încercînd s-o liniştească pe aceasta.

- Ne vom vedea la apusul celei de-a şaisprezecea aniversări a prinţesei!Pînă atunci va fi pe mîini bune!

Regele şi regina încuviinţară planul zînelor, mai ales că era singura cale de a o salva pe prinţesă.

Zînele părăsiră castelul, pentru a ajunge cît mai repede printre oamenii simpli. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. Rezolvă anagramele. Scrie cîte două cuvinte ce denumesc acţiuni şi cîte două cuvinte ce arată însuşiri referitor la termenii obţinuţi.P o r e t i ş i ş i - _____________________________________________________________D a c e g i e ţ - _____________________________________________________________R a ş u c ă ţ -_____________________________________________________________6.Scrie trei enunţuri cu diferite sensuri ale cuvîntului „ frămîntă”._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Recommended