““Invatam sa zambim Invatam sa zambim impreuna”impreuna”

Proiect dedicat zilei de 3 decembrie, Ziua Proiect dedicat zilei de 3 decembrie, Ziua Internationala a Persoanelor cu HandicapInternationala a Persoanelor cu HandicapScoala Speciala nr. 2, sector 2, BucurestiScoala Speciala nr. 2, sector 2, Bucuresti

Coordonatori proiect: Director Persinaru SorinaCoordonatori proiect: Director Persinaru Sorina Prof. Dira MihaelaProf. Dira Mihaela

Cu ocazia zilei de 3 decembrie (2008), Cu ocazia zilei de 3 decembrie (2008), Ziua Internationala a persoanelor cu Ziua Internationala a persoanelor cu handicap, in Scoala Speciala nr.2, cu handicap, in Scoala Speciala nr.2, cu sediul in Bucuresti, strada Popa Petre, sediul in Bucuresti, strada Popa Petre, nr.31, sector 2, s-au desfasurat diferite nr.31, sector 2, s-au desfasurat diferite activitati in cadrul proiectului educativ activitati in cadrul proiectului educativ “Invatam sa zambim impreuna”, sub “Invatam sa zambim impreuna”, sub indrumarea cadrelor didactice: indrumarea cadrelor didactice: Persinaru Sorina si Dira Mihaela. Persinaru Sorina si Dira Mihaela.

Data: 3 decembrie 2008Data: 3 decembrie 2008Locatie:Locatie:Locaţie: Şcoala Specială nr. 2Locaţie: Şcoala Specială nr. 2Grup ţintă principal: elevi ai şcolilor Grup ţintă principal: elevi ai şcolilor

speciale şi ai şcolilor generale, speciale şi ai şcolilor generale, părinţi, profesori.părinţi, profesori.

Grup ţintă secundar: comunitatea.Grup ţintă secundar: comunitatea.

Scop – Scop – promovarea comportamentelor de interrelaţionare promovarea comportamentelor de interrelaţionare a copiilor cu dizabilităţi şi a celor fără dizabilităţi.a copiilor cu dizabilităţi şi a celor fără dizabilităţi.

Obiective:Obiective: Formarea unei imagini de sine realiste care să includă Formarea unei imagini de sine realiste care să includă

calităţile şi limitele personale, atât a persoanelor cu calităţile şi limitele personale, atât a persoanelor cu dizabilităţi cât şi fără;dizabilităţi cât şi fără;

Formarea şi dezvoltarea abilităţilor de interrelaţionare în Formarea şi dezvoltarea abilităţilor de interrelaţionare în cadrul activităţilor cu caracter ludic şi artistic;cadrul activităţilor cu caracter ludic şi artistic;

Dezvoltarea altrenativelor de acţiune în vederea promovarii Dezvoltarea altrenativelor de acţiune în vederea promovarii comportamentelor de interrelaţionare prin dans, pictură, comportamentelor de interrelaţionare prin dans, pictură, joc; joc;

Întărirea sentimentelor de respect, admiraţie faţă de copiii Întărirea sentimentelor de respect, admiraţie faţă de copiii cu dizabilităţi.cu dizabilităţi.

Planificarea acţiunilorPlanificarea acţiunilor

Lectie deschisa – “Dizabilitatea – intre respingere si Lectie deschisa – “Dizabilitatea – intre respingere si acceptare” (resurse umane: elevi ai scolilor speciale, elevi acceptare” (resurse umane: elevi ai scolilor speciale, elevi ai scolilor generale invitate, voluntari, profesori, parinti);ai scolilor generale invitate, voluntari, profesori, parinti);

Pictura pe panza – “Pentru o lume mai buna” (resurse Pictura pe panza – “Pentru o lume mai buna” (resurse umane: elevi ai scolilor speciale, elevi ai scolilor generale umane: elevi ai scolilor speciale, elevi ai scolilor generale invitate, voluntari, profesori);invitate, voluntari, profesori);

Joc – PING- PONG – “Impreuna vom castiga” (resurse Joc – PING- PONG – “Impreuna vom castiga” (resurse umane: elevi ai Scolii Speciale nr.2, voluntari, profesori);umane: elevi ai Scolii Speciale nr.2, voluntari, profesori);

Moment artistic: dans, cantece, scenete (resurse umane: Moment artistic: dans, cantece, scenete (resurse umane: elevi ai Scolii Speciale nr.2, elevi ai scolilor speciale din elevi ai Scolii Speciale nr.2, elevi ai scolilor speciale din Bucuresti, elevi ai Clubului Copiilor nr.1, sector 1, Bucuresti, Bucuresti, elevi ai Clubului Copiilor nr.1, sector 1, Bucuresti, elevi ai Liceului Benjamin Franklin, Bucuresti, profesori);elevi ai Liceului Benjamin Franklin, Bucuresti, profesori);

Mesaje de la copii catre copii;Mesaje de la copii catre copii; Masa rotunda (inmanarea diplomelor de participare, Masa rotunda (inmanarea diplomelor de participare,

distribuire calendare, completarea albumului de impresii).distribuire calendare, completarea albumului de impresii).

Pictura pe panza – “Pentru o lume mai Pictura pe panza – “Pentru o lume mai buna”buna”

Pictura pe panza – “Pentru o lume mai Pictura pe panza – “Pentru o lume mai buna”buna”

Joc – PING- PONG – “Impreuna vom castiga”Joc – PING- PONG – “Impreuna vom castiga”

Moment artistic: dans, cantece, sceneteMoment artistic: dans, cantece, scenete

Invitati:Invitati:• Scolile Speciale din Bucuresti;Scolile Speciale din Bucuresti;• Scoli generale din Bucuresti, Targoviste;Scoli generale din Bucuresti, Targoviste;• Clubul Copiilor nr. 1, sector 1, Bucuresti;Clubul Copiilor nr. 1, sector 1, Bucuresti;• Liceul Benjamin Franklin;Liceul Benjamin Franklin;• Reprezentanti ISMB;Reprezentanti ISMB;• Reprezentanti IS2;Reprezentanti IS2;• Reprezentanti ai Administratiei locale sector 2, Reprezentanti ai Administratiei locale sector 2,

Bucuresti;Bucuresti;• Organizatia “Salvati Copiii”;Organizatia “Salvati Copiii”;• Biblioteca Metropolitana “Dimitrie Bolintineanu”.Biblioteca Metropolitana “Dimitrie Bolintineanu”.

Finalitati:Finalitati: Album foto; album de impresii; pictura pe panza, portofoliu.Album foto; album de impresii; pictura pe panza, portofoliu. Rezultate asteptate:Rezultate asteptate: Formarea unei atitudini pozitive faţă de copiii cu Formarea unei atitudini pozitive faţă de copiii cu

dizabilităţi;dizabilităţi; Întărirea colaborării elevi cu deficienţe – elevi fără Întărirea colaborării elevi cu deficienţe – elevi fără

deficienţe;deficienţe; Împărtăşirea dorinţelor elevilor de a desfăşura cât Împărtăşirea dorinţelor elevilor de a desfăşura cât

mai multe activităţi împreună şi cu alte ocazii;mai multe activităţi împreună şi cu alte ocazii; Mediatizarea rezultatelor proiectului în vederea Mediatizarea rezultatelor proiectului în vederea

schimbării atitudinii persoanelor fără dizabilităţi – schimbării atitudinii persoanelor fără dizabilităţi – profesori, părinţi şi alţi membri ai comunităţii – profesori, părinţi şi alţi membri ai comunităţii – faţă de persoanele cu dizabilităţi.faţă de persoanele cu dizabilităţi.

Sustenabilitatea proiectuluiSustenabilitatea proiectuluiIdeea centrala aIdeea centrala a proiectului „ proiectului „ Invatam sa zambim Invatam sa zambim

impreunaimpreuna” ” a fosta fost continuata si dezvoltata prin derularea in continuata si dezvoltata prin derularea in data de 5 decembrie 2008 a proiectului „data de 5 decembrie 2008 a proiectului „Şi noi putem să Şi noi putem să dăruimdăruim” care a” care a avut avut ca obiective: ca obiective:

incurajarea comportamentelor de intarajutorare si incurajarea comportamentelor de intarajutorare si relationare umana; relationare umana;

strangerea si daruirea de jucării, rechizite, material didactic strangerea si daruirea de jucării, rechizite, material didactic pentru preşcolarii de la grădiniţa din comuna Gostinari, sat pentru preşcolarii de la grădiniţa din comuna Gostinari, sat Mironeşti, judeţul Giurgiu.Mironeşti, judeţul Giurgiu.

Prin cel de-al doilea proiect nePrin cel de-al doilea proiect ne-am-am dori dorit t ca elevii nostri sa ca elevii nostri sa simta nu numai bucuria de a primi dar si aceea de a darui, simta nu numai bucuria de a primi dar si aceea de a darui, de a aduce la randul lor zambetul pe chipul altor copii, de a aduce la randul lor zambetul pe chipul altor copii, invatand sa se faca utili intr-o perioada in care orice copil invatand sa se faca utili intr-o perioada in care orice copil asteapta cadouri cu ocazia sarbatorilor de iarna.asteapta cadouri cu ocazia sarbatorilor de iarna.

„„Şi noi putem să dăruimŞi noi putem să dăruim””