7/21/2019 Optional Cum Au Cunoscut Oamenii Pamantul

http://slidepdf.com/reader/full/optional-cum-au-cunoscut-oamenii-pamantul 1/11

COALA CU CLASELE I-VIIIȘ

  S A R I C H I O IJUD. TULCEA Avizat,

Inspector şcolar de specialitate,

FIŞĂ DE AVIZAREA PROIECTULUI DE PROGRAMĂ PENTRU OPŢIONAL

A. Avizul !"lii:Denumirea opţionalului : GEOIN#ORMATICĂ $GEOGRA#IE ASISTATĂ DE

CALCULATOR%

,,CUM AU CUNOSCUT OAMENII PAMANTUL,,

Tipul: C.D.S

Clasa: a V-a

Durata:1 an colar 20112012ș

 !um"r de ore pe s"pt"m#n": o or" pe s"pt"m#n"

Autorul: pro$. Sa%in &iliana 'lea

Specia itateaș : (eo(ra$ie, (rad I

A)ilitarea pentru susţinerea cursului: *acultatea de (eo(ra$ie i +eo(ra$ia turismuluiș

Instituţia de n%"ţ"m#nt: coala cu clasele I-VIII SaricioiȘ

1

7/21/2019 Optional Cum Au Cunoscut Oamenii Pamantul

http://slidepdf.com/reader/full/optional-cum-au-cunoscut-oamenii-pamantul 2/11

&. Avizul C"'(iliului )* !u++i!ulu al !"lii $CC% )i' )ata )*

CRITERII ŞI INDICATORI DE EVALUARE 

DA NU DA, curecomand

areI. Respectarea structurii standard a programei

• Ar(ument• ')iecti%e speci$ice• Acti%it"ţi de n%"ţare cel puţin una pentru

$iecare o)iecti%/• Conţinuturi• odalit"ţi de e%aluare

II.  Ei(t*'/a u'*i 0i0li"1+a2iiIII. El**'t* )* !alitat*

• espectarea particularit"ţilor de %#rst" aleele%ilor 

• Concordanţ" cu etosul şcolii, cu intereseleele%ilor şi cu ne%oile comunit"ţii

• Conţinutul ar(umentului- oportunitatea opţionalului

- realismul n raport cu resursele disponi)ile• Corelarea o)iecti%elor cu acti%it"ţile de

n%"ţare• Corelarea o)iecti%elor cu unit"ţile de conţinut• Adec%area modalit"ţilor de e%aluare la

demersul didactic propus IV . Semnătura responsabilului A. C. /catedra de specialitate- pentru avizare

C. Avizul C"'(iliului )* A)i'i(t+a i* )i' )ata )*3333333..ț

S*'4tu+a 5+* *)i't*lui C"'(iliului )* A)i'i(t+a i*ș ț5+"2. Pavl"v Natalia

NOTĂ: entru a $i acceptat proiectul de pro(ram" tre)uie s" ntruneasc" 3DA4 la punctele I şi II şicel puţin 5 3DADA, cu recomand"ri4 la punctul III.

2

7/21/2019 Optional Cum Au Cunoscut Oamenii Pamantul

http://slidepdf.com/reader/full/optional-cum-au-cunoscut-oamenii-pamantul 3/11

COALA CU CLASELE I-VIIIȘ

  S A R I C H I O IJUD. TULCEA

OP IONALULȚ

AN COLAR Ș  6 7899:7897

6

7/21/2019 Optional Cum Au Cunoscut Oamenii Pamantul

http://slidepdf.com/reader/full/optional-cum-au-cunoscut-oamenii-pamantul 4/11

PRO#. SAVIN LILIANA OLEA

COALA CU CLASELE I-VIIIȘ

  S A R I C H I O IJUD. TULCEA

CURRICULUM LA DECI;IA COLII

PROIECT DE PROGRAMĂ

 DENUMIEA !"#I!NA$U$UI%GEOIN#ORMATICĂ $GEOGRA#IE ASISTATĂ DE CALCULATOR%

,,CUM AU CUNOSCUT OAMENII PAMANTUL,,

 AIA CUICU$A&  : OM I SOCIETATE

TI7& D8 ' I'!A&Ț 6 OP IONAL LA NIVELUL DISCIPLINEIȚ

C$ASA : a V-a

 DUA'A : u' a' !"la+, " "+4 5* (45t4<'4

 "!"UN&'!% 5+"2. SAVIN LILIANA OLEA, GR.I

UNI'A'EA C!$A& I $!CA$I'A'EAȘ Ș % COALA CU CLASELE I-VIIIȘ  SARICHIOI JUD. TULCEA

 AN C!$AȘ : 2011-2012

9

7/21/2019 Optional Cum Au Cunoscut Oamenii Pamantul

http://slidepdf.com/reader/full/optional-cum-au-cunoscut-oamenii-pamantul 5/11

9. A+1u*'t

n concordanţ" cu actualele cerinţe ale .8.C. şi T., scopul pre;entului curriculum

este trecerea de la (eo(ra$ia om#niei de tip descripti%ist spre un demers de n%"ţare care

ncura<ea;" nţele(erea rele%anţei (eo(ra$iei pentru %iaţa cotidian" a ele%ului a$lat n

 perioada ciclului (imna;ial.

G*"i'2"+ati!a este un concept şi totodat" un opţional care poate $i ales de c"tre

ele%ii pasionaţi at#t de in$ormatic" c#t şi de (eo(ra$ie, $olosindu-se cele mai noi metode de

 predare-n%"ţare utili;ate şi recomandate de c"tre inister şi I.S.=. T7&C8A

G*"i'2"+ati!a are rolul de a tre;i interesului ele%ilor de la şcoala noastr", de a

cunoaşte şi de a nţele(e $aptul (eo(ra$ic imediat, precum şi importanţa protecţiei unui

mediu am)iant $a%ora)il unei %ieţi s"n"toase şi ecili)rate $olosind noi mi<loace

 precum ,,etoda roiectului,,, internetul, di$erite pro(rame de pre;entare, $ilme ş.a. Cu

alte cu%inte, studiul (eo(ra$iei, tre)uie s" dep"şeasc", ori de c#te ori este ne%oie, spaţiul

n(ust al s"lii de clas", mi<loacele moderne şi natura $iind mediul cel mai potri%it de a

nţele(e $aptul (eo(ra$ic.

rin acest opţional, se ncearc" corelarea (eo(ra$iei cu in$ormatica şi, pe de alt"

 parte, adopt" $ormula unui CDS.

n do;area şi pro(resia elementelor pro(ramei am pre$i(urat o apro$undare a

aci;iţiilor do)#ndite la orele de (eo(ra$ie prin creşterea di$icult"ţii conceptelor şi a

oper"rii cu acestea..

8%aluarea $ormati%a i sumati%" %a $i reali;at" pe tot parcursul anului $olosindș

metode alternati%e. Va a%ea caracter stimulati%, da;andu-se pe interesul i participareaș

e$ecti%" la reali;area acti%it" ilor de n%" are.ț ț

5

7/21/2019 Optional Cum Au Cunoscut Oamenii Pamantul

http://slidepdf.com/reader/full/optional-cum-au-cunoscut-oamenii-pamantul 6/11

2. Valori şi atitudini 

  Competenţele (enerale şi speci$ice care se $ormea;" n urma parcur(erii acestuicurs, prin procesul educaţional centrat pe (eo(ra$ie, au la )a;" şi promo%ea;" urm"toarele%alori şi atitudini:

• Atitudinea po;iti%" $aţ" de educaţie, natur", cunoaştere, societate>• Curio;itate pentru e?plorarea naturii de c"tre e?poratorii din sec. @V-@@ >• espectul pentru di%ersitatea natural" şi uman" c#t şi pentru trecutul şi pre;entul

"m#ntului >• Conser%area şi ocrotirea mediului de %iaţ" pe planeta noastr" a oamenilor>

 

=.C"5*t*'t*l* a!*(t*i 5+"1+a* u+4+*(!6

• Apro$undarea cunoştinţelor acumulate la orele de (e(ra$ie.• Curio;itatea pentru e?plorarea marilor curio;it" i (eo(ra$ice>ț

• Stimularea moti%aţiei ele%ilor de a studia (eo(ra$ia, utili;#nd calculatorul.

• *ormarea şi de;%oltarea aptitudunilor pentru utili;area calculatorului prinimplementarea pro(ramului Intel Teac >

=. O0i*!tiv* )* +*2*+i'/46 $a s()r*itul anului *colar elevul va (i capabil să +ndeplinească cerin,ele (ormulate +n cadrul 

competen elor enerale speci(ice i eemple de activită i de +nvă are de mai 0os%ț ș ț ț  

N+.!+t.

C"5*t*'/* )*+*2*+i'/4

A!tivitat*a )* >'v4/a+*#"+* )**valua+*

I. ?' *l*1*+*a li0a@ului )* (5*!ialitat* i utiliza+*a lui a)*!vat4ț ș

1 1.1orientarea corect" ntimp i spa iu>ș ț

1.2utili;areacalculatorului şiinternetului n scopulasimi-l"rii de

cunoştinţe>

• e?erciţii de locali;are a popoarelor din anticitatepe un suport electronicdat/>

•   selectarea pa(inilor Be)$olosind )roBsere>

• identi$icarea pe artadi(ital" a termenilor de

 )a;">• desciderea pa(inii Bii>

1 evaluareorală%conversa,ieeuristicăcate2etică

7/21/2019 Optional Cum Au Cunoscut Oamenii Pamantul

http://slidepdf.com/reader/full/optional-cum-au-cunoscut-oamenii-pamantul 7/11

1.6 de$inirea iș

e?empli$icarea no inilor ț

de )a;">

• e?plicarea termenilor,$aptelor concrete i aș

conceptelor>• de$inirea i e?plicareaș

uni%ersului >• reali;area unor le("turi

ntre anticitatea iș

terminolo(iile speci$ice>II. Cu+i"zitat*a 5*'t+u *5l"+a+*a a+il"+ !u+i"zit4 i 1*"1+a2i!*ț

22.1 l"r(irea ori;ontului(eo(ra$ic i a marilorș

descoperiri (eo(ra$ice>

2.2 rela ionarea unorț

elemente o)ser%ate>

2.6 ordonarea n timp ae%enimentelor studiate iș

n%" ate>ț

• o)ser%area li)er">• descrierea unor

descoperiri(eo(ra$ice,

• interpretareain$ormaţiilor cucaracter (eo(ra$ico)ţinute de pe "rţileelectronice ,

• anali;a uneidescoperiri(eo(ra$ice>

• identi$icare n surselede in$ormaţie a$aptelor speci$ice dee?emplu: date,denumiri, locali;"/>

• utili;area so$turilor Bord, poBer point,

e?ce

1 evaluare secven,ială scrisă % teste

elaborate decătre pro(esor

 sau din căr,i de specialitate3completareaunor 2ăr,imute3

III. Stiula+*a "tiva/i*i *l*vil"+ )* a (tu)ia 1*"1+a2ia, utiliz<')!al!ulat"+ul.

6 6.1 utili;area "rţilor  elec-tronice n n%"ţarea(eo(ra-$iei>

6.2 utili;area corect" arepre-;ent"rilor spaţiale

• anali;a "rţilor  electronice>

• interpretarea in$ormaţiilor cu caracter (eo(ra$ico)ţinute de pe "rţile

electronice>•m"surarea cantitati%">

1 evaluare secven,ială scrisă % testeelaborate decătre pro(esor

 sau din căr,ide specialitate3completareaunor 2ăr,i

E

7/21/2019 Optional Cum Au Cunoscut Oamenii Pamantul

http://slidepdf.com/reader/full/optional-cum-au-cunoscut-oamenii-pamantul 8/11

re$eritoare la (eo(ra$ia$i;ic" şi uman"

• identi$icarea elementelor com-ponente pe "rţi>

•  ela)orarea unei "r i>ț

• locali;area $aptelor speci$ice>

• trans$erarea in$ormaţiilor  pe suporturi electronice>

mute31 evaluare

 (inală

IV. #"+a+*a i )*zv"lta+*a a5titu)u'il"+ 5*'t+u utiliza+*a !al!ulat"+ului5+i' i5l**'ta+*a 5+"1+aului I't*lB T*a! .5 9.1 $ormarea şi

de;%oltarea aptitudunilor  pentru utili;areacalculatorului prinimplementarea

 pro(ramului IntelTeac

9.2 7tili;area strate(iilor de documentare permiteele%ilor şi pro$esorilor s"

("seasc" in$ormaţii utile pe Be), n mod e$icient.

9.6Strate(ii pentruadministrarea utili;"riicalculatoarelor şi pentruela)orarea unor  

documente utile pentruimplementarea unit"ţiide n%"ţare.

9.9 pre;entarea porto$oliilor n $ormat IT

• crearea unei pu)lica ii cuț

 pri%ire la acest op ional iț ș

 postarea acestuia pe pa(ina Bii>• e?plorarea resurselor

disponi)ile pe Internet, pecare s" le utili;e;e nacti%it"ţile dedocumentare, decomunicare şi decola)orare >

• cola)orarea cu cole(ii nreali;area unor re$erate$olosind e-mail-ul, cat-urile online, mesa<eleinstant, )lo(-urile, Bii-urile>

• reali;area unor pre;ent"riorale m)un"t"ţite cuima(ini, (ra$ice,dia(rame, materialeaudio, %ideo şi Fperlin-uri c"tre alte resurse>

•Gii-uri - pentru unconţinut )a;at pe Be),care utili;ea;"

 preponderent te?t şi care permite mai mulţi editori>•  Hlo(-uri - pentru <urnale )a;ate pe Be), careutili;ea;" preponderentte?t şi care ncura<ea;"

1 porto(oliulelevului

evaluare orală%conversa,ieeuristicăcate2etică1 evaluare

 secven,ială scrisă % testeelaborate decătre pro(esor

 sau din căr,ide specialitate3completarea

unor 2ăr,imute31 evaluare

 (inală.

7/21/2019 Optional Cum Au Cunoscut Oamenii Pamantul

http://slidepdf.com/reader/full/optional-cum-au-cunoscut-oamenii-pamantul 9/11

cititorii s" r"spund" saus" comente;e.

CON INUTURI6Ț

9. I't+")u!*+*- "tiva ia !u'"a t*+ii )*(!"5*+i+il"+ 1*"1+a2i!*ț ș

7. O+iz"'tul 1*"1+a2i! al 5"5"a+*l"+ )i' a'ti!itat*6• Anticitatea 'rientului antic>• Anticitatea (reco-roman">

=. L4+1i+*a "+iz"'tului 1*"1+a2i! >' *vul *)iu 5<'> la a+il* )*(!"5*+i+i 1*"1+a2i!*.• C"l"torii ara)i>• C"l"toriile norman;ilor>

. Ma+il* )*(!"5*+i+i 1*"1+a2i!* $ (*!. V-VI%• &ocul lui Cristo$or Colum) n descoperirea Americii>• De ce America nu s-a numit Colum)ia>• ,, ara lui Ameri(o,,-AmericaȚ

• Descoperirea drumului spre India prin sudul A$ricii Vasc%o Da +ama/>• rima c"l"torie n <urul lumii *ernando a(elan/- pre("tirea e?pedi iei>ț

• a(elan n aci$ic, moartea lui a(elan>• 8?plor"ri n Antartica i Si)eria>ș

• Descoperirea n 'ceania i Australia>ș

• C"l"toriile lui =ames Coo>•

F. E5l"+4+i i *5l"+at"+i >' (*!, I-ș

•  !oi c"l"torii n <urul lumii>•  !oi c"l"torii n 8urasia>•  !oi c"l"torii n Australia i 'ceania>ș

• 8?plor"ri i e?ploratori n continente americane>ș

• 8?pedi ii n A$rica>ț

• &i%in(stone pe continentul ne(ru>• 8?plorarea Arcticii>•  !ansen- str"lucit e?lorator polar>• Cine a a<uns primul la olul !ord rearF sau Coo>• 8?plorarea Antarcticii>• Amundsen i Scott Jodiseea cuceririi olului Sud>ș

• Cucerirea ad#ncurilor- =aKues L%es Cousteau>• Cunoa terea "m#ntului din spa iul cosmic,ș ț

• Traian Vuia, Aurel Vlaicu, MenrF Coand">• Cu a%ionul peste 'c. Atlantic>• ncon<urul Terrei n a%ion:

. C4l4t"+i i *l"+at"+i +"<'iș

•  !icolae ilescu Spataru> Dinicu +olescu, Ion Codru Dr"(u anu, Ioan @antus>ș

N

7/21/2019 Optional Cum Au Cunoscut Oamenii Pamantul

http://slidepdf.com/reader/full/optional-cum-au-cunoscut-oamenii-pamantul 10/11

• 8?pedi ii rom#ne ti n A$rica: *rancisc Hinder, Dimitrie +ica- Com"ne ti i !icolae +icaț ș ș ș

Com"ne ti>ș

• Iuliu opper n ara de *oc>Ț

• 8mil aco%i a n Antarctica>ț

RESURSE MATERIALE

• Al)ume,"r i, postere , re$erate, re%iste, so$turi educa ionale, Cd-uriț ț

• Sci e de "r i (ra$ice>ț ț

• Internetul>• *i e de lucru indi%iduale>ș

EVALUARE•  Teste docimolo(ice>• orto$olii, orto$olii 'nline, re$erate>• roiecte indi%iduale i de (rup>ș

• Interpretarea (ra$icelor i ima(inilor>ș

• Desciderea pa(inii Gii• u)licarea unor articole n re%ista colii>ș

• Descrierea i redactarea unei realit" i o)ser%ate>ș ț

&I&LIOGRA#IE

• intilie ariana J Metode moderne de +nvă,are- e%aluare, 8ditura 8urodidact,Clu<-!apoca, 2002

• Dulam" aria 8li;a J Modelul +nvă,ării depline a eora(iei, 8d. C&7SI7,2009

• +iur(eu Doina- C"l"tori i c"l"torii cele)re, editura 8$icient , Hucure ti 2001ș ș

• +olden)er( S. Helu- 8poca marilor descoperiri (eo(ra$ice, 8ditura tiin i$ic"Ș ț

  Hucure ti 1NE1ș

• +olden)er( S. Helu- Colum), 'mul i $apta, 8ditura Dacia, Clu< 1NE6ș

• Milt V. opo%ici I.- Cum au cunoscut oamenii p"m#ntul, 8ditura tiin i$ic"Ș ț

  Hucure ti 1N9ș

• omanescu +eor(e- ara de *oc iultimul concistador- Iuliu opper, 8dituraȚ ș

  Didactic" i peda(o(ic" .A. Hucure ti 2005ș ș

  OOO - C"l"torii e?traordinare pe ap", pe uscat, n pe teri, prinș

  atmos$er", n Cosmos, 8ditura or ile 'rientului, Ia i , 2005ț ș

• ttp:se$se(rant.si%eco.ro•

ttp:saricioi.p)Bors.com• ttp:lilianasa%in.p)Bors.com• ttp:sa%inlilianaolea.21classes.com

10

7/21/2019 Optional Cum Au Cunoscut Oamenii Pamantul

http://slidepdf.com/reader/full/optional-cum-au-cunoscut-oamenii-pamantul 11/11

•   http://educate.intel.com/ro/assessingprojects

•   http://educate.intel.com/ro/ProjectDesign•   http://forum.portal.edu.ro/index.php?s=6c5d46d2cb!2e"442bcf4"a4#5"$%sho&forum='6

 

11