Ghidulîntâlnirilor online

ÎNTÂLNIRI IMPACT ONLINE?

DE CE?Pentru că atât voi, liderii, cât și membrii, spuneți că IMPACT înseamnă familie,vă încurajăm, atât cât vă permite timpul și disponibilitatea emoțională, săcontinuați întâlnirile de club online. Știm că această perioadă este copleșitoare,însă pentru mulți copii și tineri, IMPACT este acel mediu în care se simt însiguranță. Așadar este important mai ales acum să încercati să le arătați căsunteți acolo pentru a traversa această perioadă.

Suport emoționalClarificări referitoare la COVID-19 și asigurarea siguranței membrilorMenținerea motivației de a învăța și de a fi activi pentru familie șicomunitate (mai ales pentru wellbeing-ul personal)Suport și ghidare în stabilirea obiectivelor de învățare, suport înorganizarea activităților de acasă (sarcini IMPACT, rutină zilnică, etc)

VARIANTA 1: Organizați și facilitați intâlnirile IMPACT online, săptămânal;VARIANTA 2: Încurajați membrii să conducă întâlnirile online (eventual lideriijuniori); le oferiți acestora suport, încurajați membrii să ia parte laoportunitățile llansate de Noi Orizonturi;Indiferent de varianta aleasă: Transmiteți toate oportunitățile lansatepentru membri, îi încurajați și le oferiți mesaje de apreciere pentru implicare.

ROLUL LIDERULUI ÎN ACEASTĂ PERIOADĂ

CUM SE POT IMPLICA LIDERII IMPACTȘtim că această perioadă este foarte aglomerată pentru voi: aveți de pregătit șiverificat teme, trebuie să vă adaptați predarea la mediile digitale și să aveți încontinuare grijă de voi și de familii. Înțelegem că nu este ușor pentru voi,așadar, în funcție de diponibilitate, puteți alege să fiți aproape de copiii șitinerii din club în diferite forme:

OPORTUNITĂȚI PENTRU MEMBRII IMPACT

Vă rugăm să transmiteți informația către membri și să îi încurajați să participela oportunitățile pregătite pentru ei, cu scopul de a-i menține activi dar șipentru a-i ajuta să învețe lucruri relevante în această perioadă: 1. #IMPACTdeAcasă- invităm membrii să învețe și să salveze lumea #deacasă, realizând provocările săptămânale pregătite de echipa Noi Orizonturi.În fiecare zi de marți vom lansa câte 5 provocări.2. Campionii planetei- După ce membrii IMPACT realizează cel puțin oprovocare, se pot înscrie cu rezultatele acesteia- sub formă de articol, vlog,podcast sau prototip, în concursul Campionii Planetei, pentru a câștiga un locîn tabăra de vară. Materialul lor trebuie să facă legătura între o materie de lașcoală și un ODD despre care au învățat și pe care l-au apordat în provocarealansată de #IMPACTdeAcasă.3. Cursuri online distractive pe tematica ODD-urilor: Sănptate și Stare deBine, Educație de calitate, Reducerea Inegalităților, Orașe și comunitățisustenabile.

Povestim despre oportunitățile diponibileși îi ajutăm pe membri să decidă ceanume să învețe săptămâna viitoarealegând: provocările,cursul sau concursul,în funcție de interes și nevoi . Oferițicâteva idei despre cum și-ar puteaorganiza  munca pentru ceea ce au ales săfacă.

P R O V O C Ă R I L E S Ă P T Ă M Â N I I - 2 5 M I N

Cum ar putea arăta o întâlnireIMPACT online?

Oferă-le un moment în care să segândească la diferite aspecte dinsăptămâna anterioară pentru care suntrecunoscători. Oferiți-le 5 minute să își noteze 3 lucruripentru care sunt recunoscători, iar apoirugați-i să împărtășească pe scurt curestul grupului.

R E C U N O Ș T I N Ț Ă - 1 0 M I N

Menținerea unei stări de bine și depăstrare a spiritului distractiv înIMPACT este foarte importantă.Inventează sau adaptează un joc deenergizare/de cunoaștere pe care să îljucați împreună (Găsiți exemple maijos). În întâlnirea viitoare jocul poate fipregătit de unul dintre membri.

A C T I V I T A T E D I S T R A C T I V Ă - 1 0M I N

R E C O M A N D A R E

Ventilarea emoțiilor, discuții liberedespre ce s-a întâmplat săptămânatrecută, ce activități am făcut, cu cine amcomunicat online, cum ne descurăm cutemele și cum facem față izolării.

I N T R O D U C E R E - 1 0 M I N

Nu uita să fii empatic la situația de acasăa membrilor. Unii dintre ei poate nu aualături adulți care să îi sprijine sau să îisupervizeze. Dacă unii membri au nevoie de spuportspecial, încercați să fiți deschiși la nevoilelor și să găsiți soluții împreună cu ei. Dacăcredeți că vă putem ajuta, vă stăm ladispoziție!

N O T Ă P E N T R U L I D E RÎncheie cu o mică reflecție referitoare laîntâlnirea voastră. Roagă-i să să spună uncuvânt sau să găsească un obiect dincamera lor care se aseamănă cu întâlnireape care tocmai ați avut-o. Anunțăurmătoarea întâlnire și asigură-te căfiecăruia îi sunt clare provocările pe care șile-au asumat pentru săptămânaurmătoare.

Î N C H E I E R E - 5 M I N

1

2

3

4

5

40 MIN

EXEMPLE DE ACTIVITĂȚIDISTRACTIVE

PENTRU ÎNTÂLNIRI CU VIDEO

Alte exemple găsiți în

Biblioteca online cu

resurse:

www.noi-orizonturi.ro

Faceți toți ce fac și eu Alege un voluntar care începe omișcare. Ceilalți trebuie să oimite în fața camerelor. Facețiun print screen sau o poză ca săo păstrați amintire.

SALUT, cine ești tu?Convinge un membru al familieitale să vină în fața camerei și săse prezinte :D

Move & Freeze

Rulează pe screenshare video-ulcu piesa și coregrafia aferentă:https://www.youtube.com/watch?v=388Q44ReOWE. Roagă participanții să imitămișcările prezentate în video,ținând cont de linia melodică.

Culoarea cu povești:Găsește 3 obiecte din casă careau culoarea roșie. Adu-le în fațacamerei și prezintă-le colegilorpovestea lor. (Maxim 5voluntari).

Gimnastica sportivă înechipăAlege un coleg sportiv și oferă-irolul de instructor sportiv.Echipa face încălzirea în maxim10 minute. Rolurileinstructorilor se pot schimba. 

Cum arată cartierul tău?Roagă elevii să facă o fotografiecu peisajul de pe geamul lor.Ulterior le vor posta pe chat.Roagă participanții să aleagă 3poze care să fie prezentate înplen.

CUM AJUTĂM MEMBRII SĂ ÎNVEȚE & SĂ RĂMÂNĂCONECTAȚI?

Indentificarea nevoilor deînvățareBun. Suntem ONline. Ce facemmai departe? Ne rămâne sădescoperim ce competențe dinaria digitală sunt dispuși să îșidezvolte, ce vor să învețe în plusdespre ODD-uri și cât de mult vorsă se implice în sprijinireacomunității și a familiilor lor. Îți recomandăm să organizezi oîntâlnire cu membrii clubului tăuîn care să discutați ce fel deoportunități ar dori să acceseze în perioada următoare în funcțiede: complexitatea activității,activitate individuală sau cuclubul, cu implicarea liderului saufără. Pentru a-i ajuta pe membri sădescopere ce vor să învețe, poțialege una dintre metodeleexplicate în acest scurt clip: https://www.youtube.com/watch?v=zj4mi14Ihpo&list=UUFG90xz4CBpxWPg_S-rx8Kg&index=17

Ghidarea elevilor spreoportunități, în funcție denevoile de învățareUrmăriți cu atenție evenimentul#IMPACTdeAcasa de pe paginade Facebook FNO, unde vomposta în fiecare zi de Marțiprovocări noi, precum șiinformațiile transmise despreCampionii Planetei și Cursurileonline pentru elevi. Asigurați-vă că și membriiIMPACT cunosc acesteoportunități în detaliu și ajutați-icu idei despre cum săîndeplinească provocările/sărealizeze materialele pentruconcurs sau ajutați-i să se înscriepe platforma open leanrningpentru accesarea cursurilor. Tinerii pot alege să se implice înfiecare oportunitate.Decideți împreună cum vețilucra: individual, pe echipe saucu tot clubul. Vă recomandăm săîi ghidați spre activități colective.

Procesarea învățăriiVă recomandăm ca după îndeplinirea provocărilor/realizarea materialuluipentru concurs/ parcurgerea cursului online, să organizați o întâlnire deîmpărtășire a aceea ce a învățat fiecare. Ajutați-i să rămână cât mai multancorați în paleta oportunităților oferite, pentru un proces de învățare câtmai eficient, pentru o conectare reală cu clubul și cu misiunea deIMPACT.

Internet bunMediu calm, fără zgomotDați pauze scurte, de 2-3 minute, pentru apă, energizare etc.Cereți participanților să pună microfonul pe mut când altcineva vorbeșteÎnainte de a folosi un spațiu virtual, învățați despre el din tutoriale și testați-lcu colegii/prietenii.

În cazul în care sunt membri care nu au internet, încercați să îi sunați șisă îi puneți pe speaker, astfel încât măcar să vă audă și să îi auziți.

OAMENI – EMOȚII, RELAȚII, IMPLICARE

Stabiliți reguli de interacțiune – spațiu sigur, ascultare activă etc.Luați pulsul din când în când Folosiți chatul pentru a-i implica pe cei care nu vor/nu reușesc să vorbeascăCreați grupuri mai mici de lucru, pentru a ajuta elevii să se conecteze maibine unul cu altulRugați-i să ridice mâna când vor să vorbească, ca să se poată vedea unii pealții (opțiune în zoom)Ascultați activ!

PLATFORME PENTRU ÎNTÂLNIRI VIRTUALELa acest moment, cele mai folosite platforme pentru comunicarea online (înafara celor dedicate în mod special predatului), sunt: Whats app https://scoalapenet.ro/whatsapp/Facebook group  https://scoalapenet.ro/facebook/Zoom  https://scoalapenet.ro/zoom/Obișnuiți-vă cu una-două dintre ele (în funcție și de accesul membrilorclubului ) și folosiți-le pe acelea. Apoi pueți testa platforme noi.

PROCES – INFORMAȚII, ENERGIE

Dați participanților informații clare, scurte, la momentul potrivit, în formatulpotrivitPlanificați programul în avans pentru a vă asigura că aveți un flux bun alîntâlniriiAveți pregătite energizere, glume, jocuri care pot fi făcute online și ridicăenergia grupuluiReamintiți-le participanților că sunt responsabili pentru propria implicare Păstrați-vă flexibilitatea și adaptați activitățile în funcție de nevoile grupuluiNu vă descurajați! Important e să încercăm și să învățăm din fiecareîntâlnire virtuală.

LA CE TREBUIE SĂ FIM ATENȚI CÂNDFACILITĂM ÎNTÂLNIRI ONLINE?

Facilitarea virtuală poate fi intimidantă, dar este tot facilitare,doar că într-un spațiu diferit. Acordăm în continuare atențietuturor elementelor de bază ale facilitării față în față - spațiul,oamenii și procesul.

SPAȚIUL

PENTRU SUPORT ȘI MAI MULTE INFORMAȚII:Rețeaua Green IMPACT, Academia IMPACT și IMPACT Republica Moldova: Anamaria Boghean, anamaria_boghean@noi-orizonturi.ro, 0723 738 518 Rețeaua Națională IMPACT:Lidia Bondiuc, lidia_bondiuc@noi-orizonturi.ro, 0735 842 173