TEMA 4

Modalități de construcție a cunoașterii cu și fără suport TIC

2. Metode bazate pe mijloace audio

Utilizarea formatului audio în materialele didactice digitale

sunt foarte populare și larg acceptate în ultima vreme. Prin

conectarea la Internet se pot organiza activități colaborative de

comunicare și dezbatere între diferite clase/între diferite școli.

a. Avantajele formatului audio țin de: adecvarea la preferințele

elevilor cu stil auditiv, îmbogățirea unui material în format

exclusiv text (util pentru explicații), accesibilitate, pronunție,

modalitate mai rapidă ca scrierea și mai puțin inhibitoare.

b. Dezavantajele se referă la: oboseala atenției (elevii pot

renunța repede să urmărească lecția), calitatea defectuoasă a

sunetului și a dispozitivelor utilizate; materialele audio care

conțin multe fișiere necesită indexare, sunt costisitoare și

consumatoare de timp.

Metode bazate pe mijloace vizuale

Aplicațiile de soft educațional favorizează conținuturile în format vizual. Una din cele mai importante calități ale formatului vizual se referă la abilitatea de a anima textul existent prin utilizarea imaginilor – „o imagine valorează adesea cât o mie de cuvinte” (Siemens G., 2009).

a. Avantajele formatului vizual sunt: învățarea vizuală, abundența, costul scăzut atunci când se utilizează echipamente comune, utilizarea versatilă pentru diferite sarcini de învățare, dezvoltarea deprinderilor digitale.

b. Dezavantajele sunt: costul mare de producție al resurselor de calitate profesională, al animației, caracterul cronofag.

Metode audio-video

Materialele didactice în format video permit un plus de calitate și de personalizare a experienței de învățare a elevului. Metodele audio-video permit realizarea de demonstrații, explicarea fenomenelor, prezentarea unor prelegeri cu caracter complex, simularea proceselor de rezolvare a problemelor.

- Avantajele acestui format: agreabil pentru majoritatea celor ce învață, permite adecvarea stilului perceptiv-vizual, personalizarea conținuturilor și a mediului de învățare, modelarea unor fenomene complexe pentru a facilita o înțelegere de profunzime, reluarea anumitor pasaje, se prezintă într-o varietate sporită.

- Dezavantajele: pot presupune costuri mari de producție, în special în cazul celor profesionale, realizate de echipe specializate (producător, editor, cameraman), dificil de modificat, actualizat, caracter secvențial, dificil de parcurs în viteză; poate fi un mijloc pasiv de receptare.

Temă de portofoliu individual

Educatorii văd, de obicei, eroarea, ca pe o sancţiune frustrantă de învăţare. Eroarea, însă, are un rol pozitiv în învăţare prin feedback-ul calitativ pe care îl oferă. Sarcină: Construiţi pe acest algoritm o aplicaţie practică la disciplina pe care o predaţi.