Aria curriculara:
AVIZ FAVORABIL,
DIRECTOR,SEF COMISIE METODICA,
NUME SI PRENUMESEMNATURANUME SI PRENUMESEMNATURA
PLANIFICARE CALENDARISTICAANUL SCOLAR: 2011/2012
UNITATEA DE INVATAMANT:___________________________________ARIA
CURRICULARA:Limba si
comunicareDISCIPLINA:Citire-scriere-comunicareCLASA:a III-aNR. ORE/
SAPTAMANA:5 ore/ saptamanaNR. TOTAL ORE:167 oreCADRU
DIDACTIC:___________________________________
Manual:Limba romana, Manual pentru clasa a IV-a scoli speciale,
Niculina Obrocea, Elena Nicolau Editura Didactica si Pedagogica,
Bucuresti, 2000Nota: saptamana 2-6 aprilie 2012 va fi dedicata
activitatilor extracurriculare si extrascolare; in zilele de
01.12.2011, 01.05.2012 si 04.06.2012 nu se organizeaza cursuri, iar
in perioada 22-30 octombrie 2011, clasele din invatamantul primar
sunt in vacanta, in conformitate cu OMECTS4292/ 24.05.2011, privind
structura anului scolar 20111-2012.
OBIECTIVE CADRU:O1. FORMAREA , EXERSAREA I DEZVOLTAREA
ABILITILOR DE RECEPTARE A MESAJULUI ORALO1.1.S reproduc corect o
comunicare, ascultnd-o cu atenie;O1.2.S neleag sensul cuvintelor n
funcie de un context dat.
O2. FORMAREA, EXERSAREA I DEZVOLTAREA ABILITILOR DE EXPRIMARE
ORAL I COMUNICARE INDEPENDENTO2.1.S-i formeze i exerseze
vocabularul activ utiliznd corect diferite categorii de
noiuni;O2.2.S realizeze situaii de comunicare dialogat;O2.3.S-i
formeze i exerseze abilitile de exprimare oral, corect, clar,
logic;O2.4.S manifeste independen n comunicarea oral.
O3. AUTOMATIZAREA I DEZVOLTAREA ABILITILOR DE CITIRE CORECT, N
RITM PROPRIU A CUVINTELOR, PROPOZIIILOR, TEXTELOR SIMPLEO3.1.S se
familiarizeze cu unitile lingvistice (sunet, silab, cuvnt,
propoziie) n vederea nsuirii actului lexical;O3.2.S citeasc corect
i n ritm propriu: litere, silabe, cuvinte, propoziii, texte
scurte.
O4. FORMAREA ABILITILOR DE SCRIERE CORECT I LIZIBIL A SILABELOR,
CUVINTELOR, PROPOZIIILOR I TEXTELOR SCURTEO4.1. S scrie corect
semnele grafice;O4.2. S-i nsueasc scrierea literelor mari i mici
ale alfabetului, scrierea silabelor i a cuvintelor;O4.3.S scrie
corect silabe i grupuri de litere;O4.4. S exerseze scrierea corect,
lizibil i ngrijit a unor propoziii i texte mici, cu respectarea
ortografiei i punctuaiei la nivel de propoziie;O4.5. Sa aplice in
redactarea textelor normele ortografice si de punctuatie
studiate.
PLANIFICAREA ANUALANr. crt.Unitati de invatareObiectiveNr.
oreObservatii
1.Evaluare initiala/ predictivaO1.1, O1.2.O2.2, O2.4.O3.2.O4.1,
O4.3, O4.4, O4.5.10
2.Relatii sociale si activitaea umanaO1.1., O1.2.O2.1.,
O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.69
3.Forme sociale ale timpului. Vremea. Anotimpul30
4.Mediul social. Societatea5
5.Sanatatea. Igiena personala. Imbracamintea10
6.Vietuitoarele. Plantele.24
7.Evaluare sumativa semestrialaO1.1, O1.2.O2.2, O2.4.O3.2.O4.1,
O4.3, O4.4, O4.5.9
8.Evaluare sumativa globalaO1.1, O1.2.O2.2, O2.4.O3.2.O4.1,
O4.3, O4.4, O4.5.10
PLANIFICAREA SEMESTRIALANr. crt.Unitati de
invatareObiectiveContinuturiNr. ore/ perioadaObservatii
1.Evaluare initiala/ predictivaO1.1, O1.2.O2.2, O2.4.O3.2.O4.1,
O4.3, O4.4, O4.5.Capacitatea de a receptiona mesajul, prezentat
oral sau in scris: asocierea cu un obiect, situatie, actiune sau
imaginea acestora; efectuarea unei actiuni cerute de continutul
mesajului.2 ore12,13.09
Capacitatea de a emite corect structuri verbale complexe, in
forma orala (pronuntie inteligibila) sau in scris: emitere dupa
model emitere independenta forma grafica directa4 ore14, 15,16,
19.09.
Utilizarea corecta a structurilor lexice, logico-gramaticale si
semantic in mod independent: denumiri, descrieri de obiecte,
actiuni concrete sau prezentate imagistic; utilizarea corecta a
intrebarilor.3 ore20, 21, 22.09.
Proba de evaluare scrisa1 ora23.09.
2.Relatii sociale si activitaea umanaO1.1., O1.2.O2.1.,
O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.Din tabaraBanca mea
lecturatextelor; explicarea vocabularului; descifrarea continutului
textelor; redarea continutului textelor pe baza intrebarilor;
activitati pentru imbogatirea si exersarea vocabularului;
activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Fructe)5 ore26-30.09.
3.Forme sociale ale timpului. Vremea. AnotimpulO1.1.,
O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.In
livada lecturatextelor; explicarea vocabularului; descifrarea
continutului textelor; redarea continutului textelor pe baza
intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului; activitati pentru dezvoltarea vorbirii (In vie)
activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Legume)5 ore3-7.10.
4.Relatii sociale si activitatea umanaO1.1., O1.2.O2.1.,
O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.Scoala noastra
lecturatextului; explicarea vocabularului; descifrarea continutului
textului; redarea continutului textului pe baza intrebarilor;
activitati pentru imbogatirea si exersarea vocabularului;
activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Orarul)5 ore10-14.10.
O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4.,
O4.5.In recreatieColega noastra lecturatextelor; explicarea
vocabularului; descifrarea continutului textelor; redarea
continutului textelor pe baza intrebarilor; activitati pentru
imbogatirea si exersarea vocabularului; activitati pentru
dezvoltarea vorbirii (Ce face?,Numele si prenumele)5
ore17-21.10.
4.Relatii sociale si activitatea umanaO1.1., O1.2.O2.1.,
O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.Elevul de
serviciuVulpea si cocosul lecturatextelor; explicarea
vocabularului; descifrarea continutului textelor; redarea
continutului textelor pe baza intrebarilor; activitati pentru
imbogatirea si exersarea vocabularului; activitati pentru
dezvoltarea vorbirii (Cine?)5 ore31.10.1-4.11.
O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4.,
O4.5.Atentie la semaforMama lecturatextelor; explicarea
vocabularului; descifrarea continutului textelor; redarea
continutului textelor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului; activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Strada,
Alimente)5 ore7-11.11.
O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4.,
O4.5.Tatal meuDoi frati lecturatextelor; explicarea vocabularului;
descifrarea continutului textelor; redarea continutului textelor pe
baza intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului; activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Cu cine
mergi la plimbare?)
5 ore14-18.11.
4.Relatii sociale si activitatea umanaO1.1., O1.2.O2.1.,
O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.La bunicaLa
fereastra mea de Veronica Porumbacu lecturatextelor; explicarea
vocabularului; descifrarea continutului textului si a poeziei;
redarea continutului textului si a poeziei pe baza intrebarilor;
activitati pentru imbogatirea si exersarea vocabularului;-
activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Familia)5 ore21-25.11.
Toamna tarzie lecturatextului; explicarea vocabularului;
descifrarea continutului textului; redarea continutului textului pe
baza intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului;- activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Unde sunt
ele?)4 ore28-30.11.2.12.
5.Mediul social. Societatea
O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4.,
O4.5.Romania lecturatextului; explicarea vocabularului; descifrarea
continutului textului; redarea continutului textului pe baza
intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului;- activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Jocuri
Exercitii)
5 ore5-9.12.
6.Sanatatea. Igiena personala. Imbracamintea
O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4.,
O4.5.Cum te imbraci iarna?
lecturatextului; explicarea vocabularului; descifrarea
continutului textului; redarea continutului textului pe baza
intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului; activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Cu ce ma
imbrac)
5 ore12-16.12.
7.Evaluare sumativa semestrialaO1.1, O1.2.O2.2, O2.4.O3.2.O4.1,
O4.3, O4.4, O4.5.Evaluarea nivelului comunicarii prin:
asocierea de structuri verbale de tip cuvant, propozitie,
prezentate in forma orala sau scrisa cu obiecte, imagini, situatii
sau alte structuri verbale de tip cuvant, propozitie; denumirea si
descrierea de obiecte, situatii, actiuni concrete sau imagistice
utilizand structuri verbale complexe (cuvinte, propozitii) dupa
modelul schemelor logico-verbale exersate; verbalizarea corecta si
inteligibila a continutului de idei, notiuni ceruta de o tema
parcursa pe parcursul semestrului; intelegerea sensului
continuturilor verbale exprimate de un colocutor. proba de evaluare
scrisa.
5 ore19-23.12.
8.Relatii sociale si activitatea umanaO1.1., O1.2.O2.1.,
O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.Cip! Cirip!; Pomul
de Craciun lecturatextelor; explicarea vocabularului; descifrarea
continutului textelor; redarea continutului textelor pe baza
intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului; activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Mijloace de
transport, Jocuri de iarna)5 ore16-20.01Sem. II
9.Sanatatea. Igiena personala. ImbracaminteaO1.1., O1.2.O2.1.,
O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.Doctorul Sanatate
lecturatextului; explicarea vocabularului; descifrarea continutului
textului; redarea continutului textului pe baza intrebarilor;
activitati pentru imbogatirea si exersarea vocabularului;
activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Spalatorul)5
ore23-27.01.
10.Forme sociale ale timpului. Vremea. AnotimpulO1.1.,
O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.Iarna
in padurePasarica in timpul iernii de I. Creanga lecturatextelor;
explicarea vocabularului; descifrarea continutului textului si a
poeziei; memorare; redarea continutului textului si a poeziei pe
baza intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului; activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Ursul)5
ore30, 31.01.1-3.02.
11.Vietuitoarele. PlanteleO1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1.,
O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.Iepurele si ariciul
lecturatextului; explicarea vocabularului; descifrarea continutului
textului; redarea continutului textului pe baza intrebarilor;
activitati pentru imbogatirea si exersarea vocabularului;activitati
pentru dezvoltarea vorbirii (Unde sunt?)5 ore6-10.02.
12.Relatii sociale si activitatea umanaO1.1., O1.2.O2.1.,
O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.Ora de desenLa
telefon lecturatextelor; explicarea vocabularului; descifrarea
continutului textelor; redarea continutului textelor pe baza
intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului; activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Lucrurile
scolarului) activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Cum scriem cu
litera x)5 ore13-17.02.
O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4.,
O4.5.Suna telefonul de Elena DragosIn vizita lecturatextelor;
explicarea vocabularului; descifrarea continutului textelor;
redarea continutului textului si a poeziei pe baza intrebarilor;
memorare; activitati pentru imbogatirea si exersarea vocabularului;
dezvoltarea vorbirii (Jucarii)5 ore20-24.02.
12.Relatii sociale si activitatea umanaO1.1., O1.2.O2.1.,
O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.Casa papusiiMica
gospodina lecturatextelor; explicarea vocabularului; descifrarea
continutului textelor; redarea continutului textelor pe baza
intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului; activitati pentru dezvoltarea vorbirii (In dormitor)
activitati pentru dezvoltarea vorbirii (In sufragerie)5
ore27-29.02.1,2.03.
13.Forme sociale ale timpului. Vremea. AnotimpulO1.1.,
O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.Mamei
in darLa arat si semanat lecturatextelor; explicarea vocabularului;
descifrarea continutului textului si a poeziei; redarea
continutului textului si a poeziei pe baza intrebarilor; memorare;
activitati pentru imbogatirea si exersarea vocabularului;5 ore
5-9.03
Ghiocei si viorelePrimii muguri lecturatextelor; explicarea
vocabularului; descifrarea continutului textelor; redarea
continutului textelor pe baza intrebarilor; activitati pentru
imbogatirea si exersarea vocabularului si a vorbirii (Primavara in
livada)5 ore12-16.03.
13.Forme sociale ale timpului. Vremea. AnotimpulO1.1.,
O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4.,
O4.5.Saptamana lecturatextului; explicarea vocabularului;
descifrarea continutului textului; redarea continutului textului pe
baza intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului; activitati pentru dezvoltarea vorbirii (De-a
magazinul)5 ore19-23.03.
14.Relatii sociale si activitatea umanaO1.1., O1.2.O2.1.,
O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.O ziTintea
lecturatextelor; explicarea vocabularului; descifrarea continutului
textelor; redarea continutului textelor pe baza intrebarilor;
activitati pentru imbogatirea si exersarea vocabularului;
activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Ghici)5 ore26-30.03.
15.Vietuitoarele. PlanteleO1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1.,
O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.Catelusul fotbalist de Ion
BradVasilica lecturatextelor; explicarea vocabularului; descifrarea
continutului textelor; redarea continutului textului si a poeziei
pe baza intrebarilor; memorare; activitati pentru imbogatirea si
exersarea vocabularului;activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Cum
ma cheama?Ce fac ei? De ce au nevoie?)6 ore23-30.04.
15.Vietuitoarele. PlanteleO1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1.,
O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.Se intorc pasarile
calatoareGradina de legume lecturatextelor; explicarea
vocabularului; descifrarea continutului textelor; redarea
continutului textelor pe baza intrebarilor; activitati pentru
imbogatirea si exersarea vocabularului; activitati pentru
dezvoltarea vorbirii (Legume)3 ore2-4.05.
O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4.,
O4.5.Ratusca de Mihai TeodorescuPovestea gastelorCearta
lecturatextelor; explicarea vocabularului; descifrarea continutului
textelor; redarea continutului textelor pe baza intrebarilor;
activitati pentru imbogatirea si exersarea vocabularului;
activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Animale domestice)5
ore7-11.05.
16.Forme sociale ale timpului. Vremea. AnotimpulO1.1.,
O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4.,
O4.5.VaraPloaia lecturatextelor; explicarea vocabularului;
descifrarea continutului textelor; redarea continutului textelor pe
baza intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului;- Activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Animale
salbatice)5 ore14-18.05.
17.Vietuitoarele. PlanteleO1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1.,
O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.La stana; Crescatoria de
pasariS-au copt caisele lecturatextelor; explicarea vocabularului;
descifrarea continutului textelor; redarea continutului textelor pe
baza intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului;- activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Animale
salbatice Animale domestice)5 ore21-25.05.
18.Relatii sociale si activitatea umanaO1.1., O1.2.O2.1.,
O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.Serbarea noastraA
sosit vacanta lecturatextelor; explicarea vocabularului;
descifrarea continutului textelor; redarea continutului textelor pe
baza intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului.5 ore28-31.05.1.06.
19.Evaluare sumativa semestrialaO1.1, O1.2.O2.2, O2.4.O3.2.O4.1,
O4.3, O4.4, O4.5.Evaluarea nivelului comunicarii prin : asocierea
de structuri verbale de tip cuvant, propozitie, prezentate in forma
orala sau scrisa cu obiecte, imagini, situatii sau alte structuri
verbale de tip cuvant, propozitie; denumirea si descrierea de
obiecte, situatii, actiuni concrete sau imagistice utilizand
structuri verbale complexe (cuvinte, propozitii) dupa modelul
schemelor logico-verbale exersate anterior; verbalizarea corecta si
inteligibila a continutului de idei, notiuni ceruta de o tema
parcursa pe parcursul semestrului; intelegerea sensului
continuturilor verbale exprimate de un colocutor. proba de evaluare
scrisa.4 ore5-8.06.
20.Evaluare sumativa globalaO1.1, O1.2.O2.2, O2.4.O3.2.O4.1,
O4.3, O4.4, O4.5. evaluarea capacitatii de percepere a denumirii
obiectelor sau a caracteristicilor acestora, a descrierii unor
sitiuatii (concrete sau reprezentate imagistic: prin asocierea cu
modelul verbal, prezentat oral sau scris); evaluarea capacitatii de
redare corecta a structurii verbale, fonetic, lexical,
logico-verbal: pronuntarea inteligibila, redarea formei grafice;
evaluarea capacitatii de utilizare in mod independent a
structurilor verbale exersate: denumirea, descrierea directa a
suportului concret sau imagistic, relatari asupra actiunilor
dintr-un sir de imagini, raspunsul la intrebari, utilizarea corecta
a intrebarilor exersate.10 ore11-22.06.
PLANIFICAREA UNITATILOR DE INVATARENr.
crt.ContinutObiectiveActivitati de
invatareResurseEvaluareObservatii
1.Capacitatea de a receptiona mesajul, prezentat oral sau in
scris: asocierea cu un obiect, situatie, actiune sau imaginea
acestora; efectuarea unei actiuni cerute de continutul mesajului.O
1.1, O 1.2.O 2.2, O 2.4.O 3.2.O 4.1, O 4.3, O 4.4, O 4.5. lectura
model explicarea cuvintelor exercitii de asociere a imaginilor,
obiectelor cu modelul verbal care le desemneaza exercitii de citire
activitati de exersare a vorbirii si scrierii corecte exercitii de
memorare exercitii de descriere exercitii de comunicare dialogata
Activitate frontala si personalizata; pe grupe de nivel Explicatia
Conversatia Povestirea Exercitiul Jocul didactic Observatia
dirijata Teste de evaluare Manual Culegeri Suport intuitiv,
obiectual si imagistic Softuri educationale Mijloace audio/ video
Caiete Fise de evaluare si de munca independenta Observarea curenta
si sistematica Chestionarea orala Probe scrise Verificarea temei
Aprecierea modului de realizare a sarciniiSe apreciaza: productia
verbala (cantitatea), corectitudinea din punct de vedere al
utilizarii schemelor logico verbale, inteligibilitatea structurilor
fonetice in exprimarea orala, corectitudinea exprimarii in scris
(grafic, ortografic)
Capacitatea de a emite corect structuri verbale complexe, in
forma orala (pronuntie inteligibila) sau in scris: emitere dupa
model emitere independenta forma grafica directa
Utilizarea corecta a structurilor lexice, logico-gramaticale si
semantic in mod independent: denumiri, descrieri de obiecte,
actiuni concrete sau prezentate imagistic; utilizarea corecta a
intrebarilor.
Proba de evaluare scrisa
2.Din tabaraBanca mea lecturatextelor; explicarea vocabularului;
descifrarea continutului textelor; redarea continutului textelor pe
baza intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului; activitati pentru dezvoltarea vorbirii
(Fructe)O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3.,
O4.4., O4.5. lectura model explicarea cuvintelor activitati pentru
exersarea si dezvoltarea vocabularului exercitii de asociere a
modelului verbal cu suportul concret exercitii de citire exersarea
vorbirii si scrierii corecte Activitate frontala si personalizata;
Explicatia Conversatia Povestirea Exercitiul Jocul didactic
Observatia dirijata Manual; Culegeri Suport intuitiv, obiectual si
imagistic Observarea curenta Chestionarea orala Probe scrise
Verificarea temei Aprecierea modului de realizare a sarcinii
3.In livada lecturatextelor; explicarea vocabularului;
descifrarea continutului textelor; redarea continutului textelor pe
baza intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului; activitati pentru dezvoltarea vorbirii (In vie)
activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Legume)O1.1., O1.2.O2.1.,
O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5. lectura model
explicarea cuvintelor activitati pt. exersarea si dezvoltarea
vocabularului exercitii de asociere a modelului verbal cu suportul
concret exercitii de citire activitati de exersare a vorbirii si
scrierii corecte Activitate frontala si personalizata; pe grupe de
nivel Explicatia Conversatia Povestirea Exercitiul Jocul didactic
Observatia dirijata Manual Culegeri Suport intuitiv, obiectual si
imagistic Softuri educationale Mijloace audio/ video Caiete Fise de
munca independenta Observarea curenta Chestionarea orala Probe
scrise Verificarea temei Aprecierea modului de realizare a
sarcinii
4.Scoala noastra lecturatextului; explicarea vocabularului;
descifrarea continutului textului; redarea continutului textului pe
baza intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului; activitati pentru dezvoltarea vorbirii
(Orarul)O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3.,
O4.4., O4.5. lectura model explicarea cuvintelor activitati pt.
exersarea si dezvoltarea vocabularului exercitii de asociere a
modelului verbal cu suportul concret exercitii de citire exersarea
vorbirii si scrierii corecte
5.In recreatieColega noastra lecturatextelor; explicarea
vocabularului; descifrarea continutului textelor; redarea
continutului textelor pe baza intrebarilor; activitati pentru
imbogatirea si exersarea vocabularului; activitati pentru
dezvoltarea vorbirii (Ce face?,Numele si prenumele)
O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4.,
O4.5. lectura model explicarea cuvintelor activitati pt. exersarea
si dezvoltarea vocabularului exercitii de asociere a modelului
verbal cu suportul concret exercitii de citire activitati de
exersare a vorbirii si scrierii corecte
6.Elevul de serviciuVulpea si cocosul lecturatextelor;
explicarea vocabularului; descifrarea continutului textelor;
redarea continutului textelor pe baza intrebarilor; activitati
pentru imbogatirea si exersarea vocabularului; activitati pentru
dezvoltarea vorbirii (Cine?)O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1.,
O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5. lectura model explicarea
cuvintelor activitati pt. exersarea si dezvoltarea vocabularului
exercitii de asociere a modelului verbal cu suportul concret
exercitii de citire exersarea vorbirii si scrierii corecte
Activitate frontala si personalizata; pe grupe de nivel Explicatia
Conversatia Povestirea Exercitiul Jocul didactic Observatia
dirijata Manual Culegeri Suport intuitiv, obiectual si imagistic
Softuri educationale Mijloace audio/ video Caiete Fise de munca
independenta Observarea curenta Chestionarea orala Probe scrise
Verificarea temei Aprecierea modului de realizare a sarcinii
7.Atentie la semaforMama lecturatextelor; explicarea
vocabularului; descifrarea continutului textelor; redarea
continutului textelor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului; activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Strada,
Alimente)O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3.,
O4.4., O4.5. lectura model explicarea cuvintelor activitati pt.
exersarea si dezvoltarea vocabularului exercitii de asociere a
modelului verbal cu suportul concret exercitii de citire exersarea
vorbirii si scrierii corecte
8.Tatal meuDoi frati lecturatextelor; explicarea vocabularului;
descifrarea continutului textelor; redarea continutului textelor pe
baza intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului; activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Cu cine
mergi la plimbare?)
O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4.,
O4.5. lectura model explicarea cuvintelor activitati pt. exersarea
si dezvoltarea vocabularului exercitii de asociere a modelului
verbal cu suportul concret exercitii de citire exersarea vorbirii
si scrierii corecte
9.La bunicaLa fereastra mea de Veronica Porumbacu
lecturatextelor; explicarea vocabularului; descifrarea continutului
textului si a poeziei; redarea continutului textului si a poeziei
pe baza intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului;- activitati pentru dezvoltarea vorbirii
(Familia)O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3.,
O4.4., O4.5. lectura model explicarea cuvintelor activitati pt.
exersarea si dezvoltarea vocabularului exercitii de asociere a
modelului verbal cu suportul concret exercitii de memorare
exercitii de citire exersarea vorbirii si scrierii corecte
Activitate frontala si personalizata; pe grupe de nivel Explicatia
Conversatia Povestirea Exercitiul Jocul didactic Observatia
dirijata Manual Culegeri Suport intuitiv, obiectual si imagistic
Softuri educationale Mijloace audio/ video Caiete Fise de munca
independenta Observarea curenta Chestionarea orala Probe scrise
Verificarea temei Aprecierea modului de realizare a sarcinii
10.Toamna tarzie lecturatextului; explicarea vocabularului;
descifrarea continutului textului; redarea continutului textului pe
baza intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului;- activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Unde sunt
ele?)O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4.,
O4.5. lectura model explicarea cuvintelor activitati pt. exersarea
si dezvoltarea vocabularului exercitii de asociere a modelului
verbal cu suportul concret exercitii de citire exersarea vorbirii
si scrierii corecte
11.Romania lecturatextului; explicarea vocabularului;
descifrarea continutului textului; redarea continutului textului pe
baza intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului;- activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Jocuri
Exercitii)
O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4.,
O4.5. lectura model explicarea cuvintelor activitati pt. exersarea
si dezvoltarea vocabularului exercitii de asociere a modelului
verbal cu suportul concret exercitii de citire exersarea vorbirii
si scrierii corecte
12.Cum te imbraci iarna?
lecturatextului; explicarea vocabularului; descifrarea
continutului textului; redarea continutului textului pe baza
intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului; activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Cu ce ma
imbrac)
O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4.,
O4.5. lectura model explicarea cuvintelor activitati pt. exersarea
si dezvoltarea vocabularului exercitii de asociere a modelului
verbal cu suportul concret exercitii de citire exersarea vorbirii
si scrierii corecte Activitate frontala si personalizata; pe grupe
de nivel Explicatia Conversatia Povestirea Exercitiul Jocul
didactic Observatia dirijata Manual;Culegeri Suport intuitiv,
obiectual si imagistic Softuri educationale Caiete Observarea
curenta Chestionarea orala Probe scrise Verificarea temei
Aprecierea modului de realizare a sarcinii
13.Evaluarea nivelului comunicarii prin:
asocierea de structuri verbale de tip cuvant, propozitie,
prezentate in forma orala sau scrisa cu obiecte, imagini, situatii
sau alte structuri verbale de tip cuvant, propozitie; denumirea si
descrierea de obiecte, situatii, actiuni concrete sau imagistice
utilizand structuri verbale complexe (cuvinte, propozitii) dupa
modelul schemelor logico-verbale exersate; verbalizarea corecta si
inteligibila a continutului de idei, notiuni ceruta de o tema
parcursa pe parcursul semestrului; intelegerea sensului
continuturilor verbale exprimate de un colocutor. proba de evaluare
scrisa.O 1.1, O 1.2.O 2.2, O 2.4.O 3.2.O 4.1, O 4.3, O 4.4, O
4.5.
exercitii de citire exercitii de asociere exercitii de descriere
activitati de exersare a vorbirii si scrierii corecte proba de
evaluare
Activitate frontala si personalizata; pe grupe de nivel
Explicatia Conversatia Povestirea Exercitiul Jocul didactic
Observatia dirijata Conversatia Teste de evaluare Manual Culegeri
Suport intuitiv, obiectual si imagistic Softuri educationale
Mijloace audio/ video Caiete Fise de evaluare si de munca
independenta
Observarea curenta Chestionarea orala Probe scrise Verificarea
temei Aprecierea modului de realizare a sarcinii Probe scrise
14.Cip! Cirip!; Pomul de Craciun lecturatextelor; explicarea
vocabularului; descifrarea continutului textelor; redarea
continutului textelor pe baza intrebarilor; activitati pentru
imbogatirea si exersarea vocabularului; activitati pentru
dezvoltarea vorbirii (Mijloace de transport, Jocuri de iarna)O1.1.,
O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.
lectura model explicarea cuvintelor activitati pt. exersarea si
dezvoltarea vocabularului exercitii de asociere a modelului verbal
cu suportul concret exercitii de memorare exercitii de citire
activitati de exersare a vorbirii si scrierii corecte Activitate
frontala si personalizata; pe grupe de nivel Explicatia Conversatia
Povestirea Exercitiul Jocul didactic Observatia dirijata Manual
Culegeri Suport intuitiv, obiectual si imagistic Softuri
educationale Mijloace audio/ video Caiete Fise de munca
independenta Observarea curenta Chestionarea orala Probe scrise
Verificarea temei Aprecierea modului de realizare a sarcinii
15.Doctorul Sanatate lecturatextului; explicarea vocabularului;
descifrarea continutului textului; redarea continutului textului pe
baza intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului; activitati pentru dezvoltarea vorbirii
(Spalatorul)O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3.,
O4.4., O4.5. lectura model explicarea cuvintelor activitati pt.
exersarea si dezvoltarea vocabularului exercitii de asociere a
modelului verbal cu suportul concret exercitii de citire exersarea
vorbirii si scrierii corecte
16.Iarna in padurePasarica in timpul iernii de I. Creanga
lecturatextelor; explicarea vocabularului; descifrarea continutului
textului si a poeziei; memorare; redarea continutului textului si a
poeziei pe baza intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si
exersarea vocabularului; activitati pentru dezvoltarea vorbirii
(Ursul)
O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4.,
O4.5. lectura model explicarea cuvintelor activitati pt. exersarea
si dezvoltarea vocabularului exercitii de asociere a modelului
verbal cu suportul concret exercitii de memorare exercitii de
citire activitati de exersare a vorbirii si scrierii corecte
17.Iepurele si ariciul lecturatextului; explicarea
vocabularului; descifrarea continutului textului; redarea
continutului textului pe baza intrebarilor; activitati pentru
imbogatirea si exersarea vocabularului;activitati pentru
dezvoltarea vorbirii (Unde sunt?)O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1.,
O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5. lectura model explicarea
cuvintelor activitati pt. exersarea si dezvoltarea vocabularului
exercitii de asociere a modelului verbal cu suportul concret
exercitii de citire activitati de exersare a vorbirii si scrierii
corecte Activitate frontala si personalizata; pe grupe de nivel
Explicatia Conversatia Povestirea Exercitiul Jocul didactic
Observatia dirijata Manual Culegeri Suport intuitiv, obiectual si
imagistic Softuri educationale Mijloace audio/ video Caiete Fise de
munca independenta Observarea curenta Chestionarea orala Probe
scrise Verificarea temei Aprecierea modului de realizare a
sarcinii
18.Ora de desenLa telefon lecturatextelor; explicarea
vocabularului; descifrarea continutului textelor; redarea
continutului textelor pe baza intrebarilor; activitati pentru
imbogatirea si exersarea vocabularului; activitati pentru
dezvoltarea vorbirii (Lucrurile scolarului) activitati pentru
dezvoltarea vorbirii (Cum scriem cu litera x)O1.1., O1.2.O2.1.,
O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5. lectura model
explicarea cuvintelor activitati pt. exersarea si dezvoltarea
vocabularului exercitii de asociere a modelului verbal cu suportul
concret exercitii de citire activitati de exersare a vorbirii si
scrierii corecte
19.Suna telefonul de Elena DragosIn vizita lecturatextelor;
explicarea vocabularului; descifrarea continutului textelor;
redarea continutului textului si a poeziei pe baza intrebarilor;
memorare; activitati pentru imbogatirea si exersarea vocabularului;
dezvoltarea vorbirii (Jucarii)
O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4.,
O4.5. lectura model explicarea cuvintelor activitati pt. exersarea
si dezvoltarea vocabularului exercitii de asociere a modelului
verbal cu suportul concret exercitii de memorare exercitii de
citire activitati de exersare a vorbirii si scrierii corecte
20.Casa papusiiMica gospodina lecturatextelor; explicarea
vocabularului; descifrarea continutului textelor; redarea
continutului textelor pe baza intrebarilor; activitati pentru
imbogatirea si exersarea vocabularului; activitati pentru
dezvoltarea vorbirii (In dormitor) activitati pentru dezvoltarea
vorbirii (In sufragerie)O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1.,
O4.2.O4.3., O4.4., O4.5. lectura model explicarea cuvintelor
activitati pt. exersarea si dezvoltarea vocabularului exercitii de
asociere a modelului verbal cu suportul concret exercitii de citire
exersarea vorbirii si scrierii corecte Activitate frontala si
personalizata; pe grupe de nivel Explicatia Conversatia Povestirea
Exercitiul Jocul didactic Observatia dirijata Manual Culegeri
Suport intuitiv, obiectual si imagistic Softuri educationale
Mijloace audio/ video Caiete Fise de munca independenta Observarea
curenta Chestionarea orala Probe scrise Verificarea temei
Aprecierea modului de realizare a sarcinii
21.Mamei in darLa arat si semanat lecturatextelor; explicarea
vocabularului; descifrarea continutului textului si a poeziei;
redarea continutului textului si a poeziei pe baza intrebarilor;
memorare; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului;O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1.,
O4.2.O4.3., O4.4., O4.5. lectura model explicarea cuvintelor
activitati pt. exersarea si dezvoltarea vocabularului exercitii de
asociere a modelului verbal cu suportul concret exercitii de
memorare exercitii de citire activitati de exersare a vorbirii si
scrierii corecte
22.Ghiocei si viorelePrimii muguri lecturatextelor; explicarea
vocabularului; descifrarea continutului textelor; redarea
continutului textelor pe baza intrebarilor; activitati pentru
imbogatirea si exersarea vocabularului si a vorbirii (Primavara in
livada)
O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4.,
O4.5. lectura model explicarea cuvintelor activitati pt. exersarea
si dezvoltarea vocabularului exercitii de asociere a modelului
verbal cu suportul concret exercitii de citire activitati de
exersare a vorbirii si scrierii corecte
23.Saptamana lecturatextului; explicarea vocabularului;
descifrarea continutului textului; redarea continutului textului pe
baza intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului; activitati pentru dezvoltarea vorbirii (De-a
magazinul)O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3.,
O4.4., O4.5. lectura model explicarea cuvintelor activitati pt.
exersarea si dezvoltarea vocabularului exercitii de asociere a
modelului verbal cu suportul concret exercitii de citire activitati
de exersare a vorbirii si scrierii corecte Activitate frontala si
personalizata; pe grupe de nivel Explicatia Conversatia Povestirea
Exercitiul Jocul didactic Observatia dirijata Manual Culegeri
Suport intuitiv, obiectual si imagistic Softuri educationale
Mijloace audio/ video Caiete Fise de munca independenta Observarea
curenta Chestionarea orala Probe scrise Verificarea temei
Aprecierea modului de realizare a sarcinii
24.O ziTintea lecturatextelor; explicarea vocabularului;
descifrarea continutului textelor; redarea continutului textelor pe
baza intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului; activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Ghici)O1.1.,
O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.
lectura model explicarea cuvintelor activitati pt. exersarea si
dezvoltarea vocabularului exercitii de asociere a modelului verbal
cu suportul concret exercitii de citire activitati de exersare a
vorbirii si scrierii corecte
25.Catelusul fotbalist de Ion BradVasilica lecturatextelor;
explicarea vocabularului; descifrarea continutului textelor;
redarea continutului textului si a poeziei pe baza intrebarilor;
memorare; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului;activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Cum ma
cheama?Ce fac ei? De ce au nevoie?)
O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4.,
O4.5. lectura model explicarea cuvintelor activitati pt. exersarea
si dezvoltarea vocabularului exercitii de asociere a modelului
verbal cu suportul concret memorare exercitii de citire exersarea
vorbirii si scrierii corecte
26.Se intorc pasarile calatoareGradina de legume
lecturatextelor; explicarea vocabularului; descifrarea continutului
textelor; redarea continutului textelor pe baza intrebarilor;
activitati pentru imbogatirea si exersarea vocabularului;
activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Legume)O1.1., O1.2.O2.1.,
O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5. lectura model
explicarea cuvintelor activitati pt. exersarea si dezvoltarea
vocabularului exercitii de asociere a modelului verbal cu suportul
concret exercitii de citire activitati de exersare a vorbirii si
scrierii corecte Activitate frontala si personalizata; pe grupe de
nivel Explicatia Conversatia Povestirea Exercitiul Jocul didactic
Observatia dirijata Manual Culegeri Suport intuitiv, obiectual si
imagistic Softuri educationale Mijloace audio/ video Caiete Fise de
munca independenta Observarea curenta Chestionarea orala Probe
scrise Verificarea temei Aprecierea modului de realizare a
sarcinii
27.Ratusca de Mihai TeodorescuPovestea gastelorCearta
lecturatextelor; explicarea vocabularului; descifrarea continutului
textelor; redarea continutului textelor pe baza intrebarilor;
activitati pentru imbogatirea si exersarea vocabularului;
activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Animale domestice)O1.1.,
O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5.
lectura model explicarea cuvintelor activitati pt. exersarea si
dezvoltarea vocabularului exercitii de asociere a modelului verbal
cu suportul concret exercitii de citire activitati de exersare a
vorbirii si scrierii corecte
28.VaraPloaia lecturatextelor; explicarea vocabularului;
descifrarea continutului textelor; redarea continutului textelor pe
baza intrebarilor; activitati pentru imbogatirea si exersarea
vocabularului;- Activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Animale
salbatice)
O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4.,
O4.5. lectura model explicarea cuvintelor activitati pt. exersarea
si dezvoltarea vocabularului exercitii de asociere a modelului
verbal cu suportul concret exercitii de citire exersarea vorbirii
si scrierii corecte
29.La stana; Crescatoria de pasariS-au copt caisele
lecturatextelor; explicarea vocabularului; descifrarea continutului
textelor; redarea continutului textelor pe baza intrebarilor;
activitati pentru imbogatirea si exersarea vocabularului;-
activitati pentru dezvoltarea vorbirii (Animale salbatice Animale
domestice)O1.1., O1.2.O2.1., O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3.,
O4.4., O4.5. lectura model explicarea cuvintelor activitati pt.
exersarea si dezvoltarea vocabularului exercitii de asociere a
modelului verbal cu suportul concret exercitii de citire exersarea
vorbirii si scrierii corecte Activitate frontala si personalizata;
pe grupe de nivel Explicatia Conversatia Povestirea Exercitiul
Jocul didactic Observatia dirijata Manual Culegeri Suport intuitiv,
obiectual si imagistic Softuri educationale Mijloace audio/ video
Caiete Fise de munca independenta Observarea curenta Chestionarea
orala Probe scrise Verificarea temei Aprecierea modului de
realizare a sarcinii
30.Serbarea noastraA sosit vacanta lecturatextelor; explicarea
vocabularului; descifrarea continutului textelor; redarea
continutului textelor pe baza intrebarilor; activitati pentru
imbogatirea si exersarea vocabularului.O1.1., O1.2.O2.1.,
O2.3.O3.1., O3.2.O4.1., O4.2.O4.3., O4.4., O4.5. lectura model
explicarea cuvintelor activitati pt. exersarea si dezvoltarea
vocabularului exercitii de asociere a modelului verbal cu suportul
concret exercitii de citire exersarea vorbirii si scrierii
corecte
31.Evaluare sumativa semestrialaEvaluarea nivelului comunicarii
prin : asocierea de structuri verbale de tip cuvant, propozitie,
prezentate in forma orala sau scrisa cu obiecte, imagini, situatii
sau alte structuri verbale de tip cuvant, propozitie; denumirea si
descrierea de obiecte, situatii, actiuni concrete sau imagistice
utilizand structuri verbale complexe (cuvinte, propozitii) dupa
modelul schemelor logico-verbale exersate anterior; verbalizarea
corecta si inteligibila a continutului de idei, notiuni ceruta de o
tema parcursa pe parcursul semestrului; intelegerea sensului
continuturilor verbale exprimate de un colocutor. proba de evaluare
scrisa.O 1.1, O 1.2.O 2.2, O 2.4.O 3.2.O 4.1, O 4.3, O 4.4, O 4.5.
exercitii de citire exercitii de asociere exercitii de descriere
activitati de exersare a vorbirii si scrierii corecte proba de
evaluare exercitii de comunicare dialogata Activitate frontala si
personalizata; pe grupe de nivel Explicatia Conversatia Povestirea
Exercitiul Jocul didactic Observatia dirijata Teste de evaluare
Manual Culegeri Suport intuitiv, obiectual si imagistic Softuri
educationale Mijloace audio/ video Caiete Fise de evaluare si de
munca independenta Observarea curenta Chestionarea orala Probe
scrise Verificarea temei Aprecierea modului de realizare a
sarcinii
32.Evaluare sumativa globala evaluarea capacitatii de percepere
a denumirii obiectelor sau a caracteristicilor acestora, a
descrierii unor sitiuatii (concrete sau reprezentate imagistic:
prin asocierea cu modelul verbal, prezentat oral sau scris);
evaluarea capacitatii de redare corecta a structurii verbale,
fonetic, lexical, logico-verbal: pronuntarea inteligibila, redarea
formei grafice; evaluarea capacitatii de utilizare in mod
independent a structurilor verbale exersate: denumirea, descrierea
directa a suportului concret sau imagistic, relatari asupra
actiunilor dintr-un sir de imagini, raspunsul la intrebari,
utilizarea corecta a intrebarilor exersate.O 1.1, O 1.2.O 2.2, O
2.4.O 3.2.O 4.1, O 4.3, O 4.4, O 4.5. exercitii de citire exercitii
de asociere exercitii de descriere activitati de exersare a
vorbirii si scrierii corecte proba de evaluare exercitii de
comunicare dialogata Activitate frontala si personalizata; pe grupe
de nivel Explicatia Conversatia Povestirea Exercitiul Jocul
didactic Observatia dirijata Teste de evaluare Manual Culegeri
Suport intuitiv, obiectual si imagistic Softuri educationale
Mijloace audio/ video Caiete Fise de evaluare si de munca
independenta Observarea curenta Chestionarea orala Probe scrise
Verificarea temei Aprecierea modului de realizare a sarcinii
Se apreciaza: productia verbala, topica propozitiei,
corectitudinea redarii aspectului fonetic.
Prezenta planificare calendaristica a fost realizata in
conformitate cu programa scolara, numarul de ore fiind in
concordanta cu Planul-cadru pentru deficiente moderate si usoare,
aprobat prin OMEC 4927/ 08.09.2005.COORDONATOR:Adrian Cozma,
inspector de specialitate, Inspectoratul colar al Municipiului
Bucureti
AUTORI
Numele si prenumeleFunctia didacticaUnitatea de
invatamantLocalitatea
Mozer LucianProfesor psihopedagogScoala Speciala Nr.
7Bucuresti
Preda AmeliaProfesor psihopedagogie specialaScoala Speciala Nr.
7Bucuresti
Stoicescu BrandusaProfesor psihopedagogScoala Speciala Nr.
8Bucuresti
Idita MarianaProfesor psihopedagogie specialaScoala Speciala Nr.
8Bucuresti
Persinaru SorinaProfesor psihopedagogie specialaScoala Speciala
Nr. 2Bucuresti
Cocic DorinaProfesor psihopedagogie specialaScoala Speciala Nr.
2Bucuresti
Magureanu NataliaProfesor psihopedagogie specialaScoala Speciala
Nr. 2Bucuresti
Petrariu LucianaProfesor psihopedagogie specialaScoala Speciala
Nr. 2Bucuresti
Raicu IoanaProfesor psihopedagogie specialaScoala Speciala Nr.
2Bucuresti
