Home >Documents >Leadership Stiluri de Conducere

Leadership Stiluri de Conducere

Date post:10-Nov-2015
Category:
View:77 times
Download:14 times
Share this document with a friend
Description:
foarte interesant
Transcript:

Leadership - Stiluri de Conducere - Studiu de Caz Caracterizarea unui Lider

UNIVERSITATEA BUCURETI

FACULTATEA DE ADMINISTRAIE I AFACERI

ADMINISTRAREA I DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE

LEADERSHIP

Titular curs:

Prof.univ.dr. CTLINA BONCIU

Student:

Deaconu Andreea Emilia

Cuprins:

1. Capitolul I :Introducere

2. Capitolul II: Tipuri de abordare

3. Capitolul III:Stiluri de conducere

4. Capitolul IV : Motivarea i mecanismul motivrii angajailor

5. Capitolul V: Liderul intre mit i realitate6. Capitolul VI:Descrierea unui lider 7. Capitolul VII:Studiu de caz:Caracterizarea unui lider

LEADERSHIP. STILURI DE CONDUCERE

Capitolul IIntroducere

Leadership - conducere;

Leader - conductor;

Nimic nu este mai practic dect o teorie bun K. Lewin

ntruct n orice firm sau form de asociere exist o organizare formal i o organizare informal, care deseori difer sensibil, leaderii informali pot s nu se identifice cu managerii, adic persoanele cu funcii de conducere n ierarhia ntreprinderii. n aceste condiii este evident faptul c un bun manager va fi ntotdeauna i un bun leader, dar un bun leader nu este ntotdeauna un manager.

Leadershipul poate fi definit c abilitatea unei persoane de a exercita un tip de influena prin intermediul comunicrii asupra altor persoane, orientndu-le spre ndeplinirea anumitor obiective.

Exercitarea influenei asupra altor persoane reprezint esena leadershipului. Leadershipul formal, care se refer la managerii dintr-o organizaie, reprezint dreptul formal sau legitim al acestora de a influena alte persoane n virtutea poziiei lor ierarhice n cadrul organizaiei. Leadershipul informal nu reprezint un drept oficial de a-i influena pe alii, ci rezid n calitile intrinseci ale unei persoane de a exercita o influen n cadrul unui grup informal.

Influen asupra altora se poate exercita pe o gam larg de cai, care se extind de la cea amiabil la cea coercitiva. Astfel, D.Kipnis, S.Schmidt, C.S.Smith i I.Wilkinson considera c pot fi identificate urmtoarele tipuri de strategii de influenare a oamenilor:

Raiunea - folosirea situaiilor, evenimentelor, proceselor i a datelor i informaiilor ce lereflecta pentru dezvoltarea argumentelor logice.

Prietenia - cutarea sprijinului, folosirea mgulirii, crearea bunvoinei.

Coalizarea - mobilizarea altora n cadrul organizaiei.

Cderea la nvoial - negocierea pe baza folosirii recompenselor.

Agresivitatea - folosirea abordrii directe i n for.

Autoritatea superioar - ctigarea sprijinului autoritilor superioare ale ierarhiei pentru sporirea dificultii cererilor.

Sancionarea.

Capitolul II

Tipuri de abordare

Studiul efectuat de autorii citai asupra unui numr reprezentativ de manageri a evideniat faptul c cele mai uilizate strategii sunt cele bazate pe raiune i agresivitate, iar cel mai puin folosite se refer la utilizarea autoritii superioare i la sancionare. C unul dintre subiectele cele mai studiate n management, leadershipul constituie astzi terenul afirmrii a numeroase idei, o bun parte dintre acestea contradictorii i controversate, stare de fapt determinat de unghiurile variate de abordare a problematicii sale, care au condus la conturarea a trei direcii majore de cercetare.

a)Abordarea prin prisma trsturilor leaderului

nceputul studiilor consacrate leadershipului s-au fcut pe coordonatele acestei abordri, axat pe ideea c diferenele ntre performanele subordonailor se datoresc trsturilor leaderului. Principalele trsturi luate n considerare au fost urmtoarele:

- caracteristici fizice - vrsta, nlime, greutate, nfiare;

- caracteristici de baz - clasa social, educaie, experien, mobilitate profesional;

- personalitate - curajos, caracter hotrt, independent, ncredere n sine, tendina de autoritarism, amiabil, nclinaii de dominare i subordonare;

- inteligena - cunotine, judeci, mobilitate intelectual;

- caracteristici sociale- prestigiu, tact, diplomaie, spirit de cooperare, charisma, popularitate, abilitate managerial;

- profesionalism - responsabilitate, iniiativa, determinare, finalizare corect.

Pe baza acestor abordri a trsturilor leadershipului, R. Stotgill a evideniat, tot ca urmare a unor cercetri efectuate n ntreprinderi industriale, trsturile ce caracterizeaz leaderii de succes i anume:

- puternic orientare spre asumarea de responsabiliti i angajarea total n ndeplinirea sarcinilor;

- determinare n urmrirea opurilor stabilite;

- curaj i originalitate n rezolvarea problemelor;

- dorina de manifestare a iniiativei n diverse cadre sociale;

- ncredere n forele proprii i puternic personalitate;

- disponibilitate pentru acceptarea consecinelor aciunilor i deciziilor altor persoane;

- abiliti de influenare a comportamentului altor persoane i capacitatea de structurare a relaiilor interpersonale, atfel nct s-i poat atinge scopurile propuse.

b) Abordarea prin prisma comportamentului leaderului

Dac abordarea precedent era concentrat asupra rspunsurilor la ntrebarea: Cum trebuie s fie leaderul eficace? Aceasta a doua abordare se confrunt cu ntrebarea: Ce face leaderul eficace? cu alte cuvinte, cum i exercit influena asupra celorlalte persoane.

Comportamentul leaderilor eficace se nscriu n perechile antonimice autocratic-democratic, directiv-permisiv i orientat spre sarcini-orientat spre persoane. Dei exprimate diferit, cele trei perechi semnifica, n esen dominant comportamental a leaderului: comportament axat pe relizarea sarcinilor, produciei.

c) Abordarea situaionala, contingentiala

Intensificarea cercetrilor n domeniul trsturilor i modalitilor de aciune ale leaderului eficace au impus progresiv ideea c practica n condiiile actuale a leadershipului este deosebit de complex, neputnd fi nscris pe coordonatele simplificatoare ale abordrilor prin prisma caracteristicilor leaderului sau a comportamentului acestuia.

S-a conturat astfel un mod de abordare, diferit, care este mult mai complex dect cele prezentate mai sus, ntruct urmrete evidenierea influenei factorilor situaionali asupra caracteristicilor leaderului i asupra comportamentului acestuia, precum i relevarea modului n care combinarea acestor trei elemente majore determina realizarea unor performane individuale, la nivel de grup i de organizaie.

Aceast abordare, ncearc s demonstreze cum caracteristicile leaderului i comportamentul acestuia sunt potenate de factorii situaionali, din aceast mbinare rezultnd un anumit nivel de

performante care reflect fidel calitatea mbinrii. n plus, abordarea situaionala evideniaz faptul c leadershipul este flexibil, modificndu-se n funcie de stadiul maturizrii subordonailor.

O contribuie substanial la abordarea situaionala a leadershipului a avut-o F.Fiedler, ale crui preocupri s-au concentrat asupra stilului de conducere care prezint cea mai mare probabilitate de a permite alegerea obiectivelor fixate. Prin cercetrile sale ncepute n anii 50, el a artat c modul de practicare a leadershipului este influenat puternic de contextul situaional i c eficacitatea activitii unui grup este condiionat de personalitatea leaderului acestuia i de msur n care contextul respectiv i ofer leaderului suficient putere pentru a-l controla.

Pentru cei doi termeni ai relaiei leader-situatie, Fiedler propune urmtoarele:

Personalitatea leaderului, care evideniaz pe baz de chestionar, reacia leaderului fa de subordonaii cu care nu dorete s lucreze. Leaderul care poate aprecia favorabil subordonaii, dndu-le o not ridicat, practic un leadership orientat spre persoane, adic bazat pe strnse relaii impersonale cu subordonaii i fr a acorda mult atenie efectelor nefavorabile pe care cei mai puin preferai subordonai le pot avea asupra performanelor grupului. Leaderul, care i noteaz sever subordonaii, cel mai puin preferai, este orientat spre realizarea sarcinilor pe care urmrete s le ndeplineasc ct mai bine chiar cu riscul unor relaii ncordate cu unii subordonaii.

Situaia, clasificat prin prisma a trei factori: - relaiile leader-subordonat;- puterea poziiei leaderului,adic msura n care acesta poate cere subordonailor s-i accepte dispoziiile(care depind de recompensele i sanctiuniile pe care le poate da, respectiv de poziia pe care o ocupa n ierarhia organizaiei); - structura sarcinii, adic gradul n care aceasta poate fi prevzut sau programat. Din combinarea acestor elemente i a diferitelor dimensiuni pe care le pot avea n situaii specifice, autorul citat determina relaiile dintre variabilele situaionale i modalitile corespunztoare de practicare a leadershipului, prezentate n tabelul urmtor:

Situaiile de leadership n concepia lui F.Fiedler

SituaiaFactorii situaiei Leadershipul corelat cu performanele subordonailor

Relaiile leader-subordonatPuterea poziiei leaderuluiStructura sarcinii

1. BunePuternicStructurataDirectiv

2. BuneSlabStructurataDirectiv

3. BunePuternicNestructuratDirectiv

4. BuneSlabNestructuratPermisiv

5.Moderat slabePuternicStructurataPermisiv

6.Moderat slabeSlab StructurataNehotrt

7.Moderat slabePuternicNestructuratNici o relaie

Click here to load reader

Embed Size (px)
Recommended