+ All Categories
Home > Education > Kopitcova 110

Kopitcova 110

Date post: 10-Feb-2017
Category:
Upload: kvitochka1312
View: 4,338 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
15
«АКТЕРЫ С ДЕТСТВА» ИННОВАЦИОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ Копытцова Галина Александровна, музыкальный руководитель МАКЕЕВСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ №110 ЯСЛИ – САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ТИПА
Transcript
Page 1: Kopitcova 110

«АКТЕРЫ С ДЕТСТВА»ИННОВАЦИОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ

ПРОЕКТ

КопытцоваГалина Александровна,

музыкальный руководитель

МАКЕЕВСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ №110ЯСЛИ – САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ТИПА

Page 2: Kopitcova 110

«Духовная жизнь ребёнка полна лишь тогда, когда он живёт в мире

сказок, творчества, воображения, фантазии, а без этого он засушенный

цветок»

В.Сухомлинский

Page 3: Kopitcova 110

ОСНОВНАЯ ИДЕЯ

Постепенное приобщение детей к театральному искусству, воспитание стойкого интереса к искусству,

готовности к творческой деятельности.

Page 4: Kopitcova 110

Формировать у детей представления о театре, театральном искусстве и театрализованной деятельности

Образовательные:

Развивать элементарную эрудицию детей, их общую культуру

Развивающие:

Воспитательные:

Постепенное приобщение детей к театральному искусству, воспитание устойчивого интереса к искусству,готовности к творческой деятельности.

ЦЕЛЬ

задачи

Page 5: Kopitcova 110

НАПРАВЛЕНИЯ

РАБОТЫ

Развитие внимания, речи

формирование актерских, музыкальных компетенций

воспитаниеморальных качеств

Page 6: Kopitcova 110

Этапы реализациипроекта

Создание предметно-пространственной

среды

Приобщение детейк театральной

культуре

Организация творческого взаимодействия взрослых

и детей

Page 7: Kopitcova 110

ВАС ПРИВЕТСТВУЕТМУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ

МАКЕЕВСКОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

№110ЯСЛИ – САДА ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО

ТИПА

Page 8: Kopitcova 110
Page 9: Kopitcova 110
Page 10: Kopitcova 110
Page 11: Kopitcova 110
Page 12: Kopitcova 110
Page 13: Kopitcova 110
Page 14: Kopitcova 110

Результативность проектной работы

дети стали более раскрепощенные, активные;значительно вырос уровень творческого мышления и воображения; более развитой стала связная речь;стремятся все больше овладевать новыми знаниями в отношении разных видов театра;эмоционально воспринимают театральное представление, понимают его содержание и с огромным желанием играют роли как сами, так и вместе со своими родителями;чувствуют себя настоящими актерами во время выступления на сцене и гордятся этим.

Page 15: Kopitcova 110

Recommended