Date post: | 30-Dec-2015 |
Category: |
Documents |
Upload: | jermaine-sweet |
View: | 123 times |
Download: | 5 times |
Joc de verificare şi consolidare
GO!
Definiţie
NumărulPersoana
Timpul
Exerciţii de analizăSfârşit
Conjugare
Modul
Verbul este
parte de vorbire / parte de propoziţie
Alege variantele corecte pentru a alcătui definiţia verbului!
Verbul este partea de vorbire care denumeşte / exprimă
Alege variantele corecte pentru a alcătui definiţia verbului!
OK
Verbul este partea de vorbire care exprimă
însuşirea lucrurilor
numele obiectelor
acţiunea, starea sau existenţa
Alege variantele corecte pentru a alcătui definiţia verbului!
OK
Verbul este partea de vorbire care exprimă acţiunea, starea sau existenţa.
Exerciţii
Exerciţiul nr. 1
Găseşte toate verbele dintre următoarele cuvinte:
a) citeşte, merge, fericit, stau, dorm, cerc, cere, hoţciteşte, merge, fericit, stau, dorm, cerc, cere, hoţ
b) se vede, am tăcut, la masă, s-a ascuns, pe cerse vede, am tăcut, la masă, s-a ascuns, pe cer
c) scriere, scriitor, a scrie, scriam, vor scrie, scrisoarescriere, scriitor, a scrie, scriam, vor scrie, scrisoare
Dă aici un clic pentru verificare după culori:albastru = verb roşu = altă parte
Exerciţiul nr. 2
Recunoaşte toate verbele din următorul text. Dă clic pe ele pentru a le schimba culoarea :
A venit un lup din crâng
Şi-alerga prin sat să fure
Şi să ducă în padure
Pe copiii care plâng.
Şi-a venit la noi la poartă
Şi-am ieşit eu c-o nuia...
Apoi dă aici un clic pentru verificare :
A venit
alerga……să fure
să ducă
plâng
a venit
am ieşit
Revino şi... ...continuă!
Numărul reprezintă forma pe care o ia verbul pentru a arăta că acţiunea este săvârşită de o singură persoană sau de mai multe persoane.
Numerele verbului sunt:
Alege varianta corectă de exprimare:
a) singural şi plural
b) singular şi prular
c) singular şi plural
d) singular şi plurar
Clic aici după ce ai găsit toate verbele.
Verifică după potrivirea culorilor.
Numărul singular: acţiunea este săvârşită de o singură persoană.
Găseşte verbele la numărul singular şi dă clic pe ele pentru a le schimba culoarea:
Citeşte, vezi, alergăm, sosiţi, stăteau
Citeşte, vezi, alergăm, sosiţi, stăteau
Desenăm, faci, scriau, colorez, au cântat
Desenăm, faci, scriau, colorez, au cântat
Verifică după potrivirea culorilor
Clic aici după ce ai găsit
toate verbele
Numărul plural: acţiunea este săvârşită de mai multe persoane.
Găseşte verbele la numărul plural:
Vine, sosim, ceri, cereţi, încercau, dormi
Vine, sosim, ceri, cereţi, încercau, dormi
Pornise, au, este, muncesc (eu), muncesc (ei)
Verifică după potrivirea culorilor
Pornise, au, este, muncesc (eu), muncesc (ei)
Persoana reprezintă forma pe care o ia verbul pentru a arăta că acţiunea este săvârşită de :
Persoana care vorbeşte (persoana I) (eu) merg, scriu, desenez ... (noi) mergem, scriem, desenăm
Persoana cu care se vorbeşte (persoana a II-a) (tu) mergi, scrii, desenezi ... (voi) mergeţi, scrieţi, desenaţi
Persoana despre care se vorbeşte (persoana a III-a) (el sau ea) merge, scrie…(ei sau ele) merg, scriu
Cine este ?
persoana care vorbeşte
persoana cu care se vorbeşte
persoana despre care se vorbeşte
Dacă vreau să-mi amintesc
persoana I
Cine este ?
persoana care vorbeşte
persoana cu care se vorbeşte
persoana despre care se vorbeşte
Dacă vreau să-mi amintesc
persoana a II-a
Cine este ?
persoana care vorbeşte
persoana cu care se vorbeşte
persoana despre care se vorbeşte
Dacă vreau să-mi amintesc
persoana a III-a
Exerciţii
Recunoaşte persoana şi numărul verbului din propoziţie:
1. Cornel a primit o scrisoare.
persoana I , nr. singular persoana I , nr. plural
persoana a II-a , nr. pluralpersoana a II-a , nr. singular
persoana a III-a , nr. singular persoana a III-a , nr. plural
Exerciţii
Recunoaşte persoana şi numărul verbului din propoziţie:
2. I-am pus omului de zăpadă o pălărie.
persoana I , nr. singular persoana I , nr. plural
persoana a II-a , nr. pluralpersoana a II-a , nr. singular
persoana a III-a , nr. singular persoana a III-a , nr. plural
E bineeee!!!
Exerciţii
Recunoaşte persoana şi numărul verbului din propoziţie:
3. Vorbeşte mai tare la telefon!
persoana I , nr. singular persoana I , nr. plural
persoana a II-a , nr. pluralpersoana a II-a , nr. singular
persoana a III-a , nr. singular persoana a III-a , nr. plural
E bineeee!!!
Exerciţii
Recunoaşte persoana şi numărul verbului din propoziţie:
4. Cântăm cu toţii un cântec vesel.
persoana I , nr. singular persoana I , nr. plural
persoana a II-a , nr. pluralpersoana a II-a , nr. singular
persoana a III-a , nr. singular persoana a III-a , nr. plural
E bineeee!!!
Exerciţii
Recunoaşte persoana şi numărul verbului din propoziţie:
5. Toţi mergeau în ritmul muzicii!
persoana I , nr. singular persoana I , nr. plural
persoana a II-a , nr. pluralpersoana a II-a , nr. singular
persoana a III-a , nr. singular persoana a III-a , nr. plural
E bineeee!!!
Exerciţii
Recunoaşte persoana şi numărul verbului din propoziţie:
6. Unde mergeţi în această vacanţă?
persoana I , nr. singular persoana I , nr. plural
persoana a II-a , nr. pluralpersoana a II-a , nr. singular
persoana a III-a , nr. singular persoana a III-a , nr. plural
E bineeee!!!
Exerciţii
7. Bucatarul pregăteşte o friptură.
Recunoaşte verbul cu un clic, apoi arată persoana şi numărul :
persoana I , nr. singular persoana I , nr. plural
persoana a II-a , nr. pluralpersoana a II-a , nr. singular
persoana a III-a , nr. singular persoana a III-a , nr. plural
E bineeee!!!
Exerciţii
8. Astăzi voi câştiga concursul de alergări.
Recunoaşte verbul cu un clic, apoi arată persoana şi numărul :
persoana I , nr. singular persoana I , nr. plural
persoana a II-a , nr. pluralpersoana a II-a , nr. singular
persoana a III-a , nr. singular persoana a III-a , nr. plural
E bineeee!!!
Exerciţii
9. Luăm dovleacul acesta mare.
Recunoaşte verbul cu un clic, apoi arată persoana şi numărul :
persoana I , nr. singular persoana I , nr. plural
persoana a II-a , nr. pluralpersoana a II-a , nr. singular
persoana a III-a , nr. singular persoana a III-a , nr. plural
E bineeee!!!
Exerciţii
10. La rând stau trei persoane.
Recunoaşte verbul cu un clic, apoi arată persoana şi numărul :
persoana I , nr. singular persoana I , nr. plural
persoana a II-a , nr. pluralpersoana a II-a , nr. singular
persoana a III-a , nr. singular persoana a III-a , nr. plural
E bineeee!!!
Exerciţii
11. Câte mingi ai scăpat...
Recunoaşte verbul cu un clic, apoi arată persoana şi numărul :
persoana I , nr. singular persoana I , nr. plural
persoana a II-a , nr. pluralpersoana a II-a , nr. singular
persoana a III-a , nr. singular persoana a III-a , nr. plural
E bineeee!!!
Exerciţii
Recunoaşte verbul cu un clic, apoi arată persoana şi numărul :
12. Dumneavoastră pe cine căutaţi?
persoana I , nr. singular persoana I , nr. plural
persoana a II-a , nr. pluralpersoana a II-a , nr. singular
persoana a III-a , nr. singular persoana a III-a , nr. plural
E bineeee!!!
Revenire la pagina de început
Gata cu persoana!E bineeee!!!
Timpul prezent reprezintă forma pe care o are verbul pentru a arăta că acţiunea este săvârşită în momentul vorbirii.
Exerciţiu:Alege propoziţia în care verbul este la timpul prezent:
1) Emilia a mers ieri la bunica sa.
2) Emilia merge acum la bunica sa.
3) Emilia va merge mai târziu la bunica sa.
Alege verbele care sunt la timpul prezent:
1) Eu: am desenat, desenasem, desenez, voi desena.
2) Tu: ai scris, scriai, vei scrie, scrii, scriseseşi.
3) El (sau ea): citeşte, va citi, a citit, citise, citea.
4) Noi: povestirăm, vom povesti, am povestit, povestim.
5) Voi: aţi ascultat, ascultaţi, veţi asculta .
6) Ei (sau ele): cântau, vor cânta, au cântat, cântă .
…apoi dă clic aici pentru verificare!
Găseşte toate verbele!
Timpul trecut reprezintă forma pe care o are verbul pentru a arăta că acţiunea a fost săvârşită înainte de momentul vorbirii.
1) Emilia a mers ieri la bunica sa.
2) Emilia merge acum la bunica sa.
3) Emilia va merge mai târziu la bunica sa.
Exerciţiu:Alege propoziţia în care verbul este la timpul trecut:
Alege verbele care sunt la timpul trecut:
1) Eu: am desenat, desenasem, desenez, voi desena.
2) Tu: ai scris, scriai, vei scrie, scrii, scriseseşi.
3) El (sau ea): citeşte, va citi, a citit, citise, citea.
4) Noi: povestirăm, vom povesti, am povestit, povestim.
5) Voi: aţi ascultat, ascultaţi, veţi asculta .
6) Ei (sau ele): cântau, vor cânta, au cântat, cântă .
…apoi dă clic aici pentru verificare!
Mai caută...!
Timpul viitor reprezintă forma pe care o are verbul pentru a arăta că acţiunea va fi săvârşită după momentul vorbirii.
1) Emilia a mers ieri la bunica sa.
2) Emilia merge acum la bunica sa.
3) Emilia va merge mai târziu la bunica sa.
Exerciţiu:Alege propoziţia în care verbul este la timpul viitor:
Alege verbele care sunt la timpul viitor:
1) Eu: am desenat, desenasem, desenez, voi desena.
2) Tu: ai scris, scriai, vei scrie, scrii, scriseseşi.
3) El (sau ea): citeşte, va citi, a citit, citise, citea.
4) Noi: povestirăm, vom povesti, am povestit, povestim.
5) Voi: aţi ascultat, ascultaţi, veţi asculta .
6) Ei (sau ele): cântau, vor cânta, au cântat, cântă .
…apoi dă clic aici pentru verificare!
Nu spun nimic,am răbdare...!
Alege verbul dintre cuvintele din text, stabileşte conjugarea, modul, timpul, persoana şi numărul, apoi dă clic aici pentru verificare:
Exerciţii
“Din văzduh cumplita iarnă cerne norii de zăpadă...”
(Vasile Alecsandri - Iarna )
1
Timpul Persoana Numărul
trecut
prezent
viitor
I a II-a
a III-a
singular
plural
Alege verbul dintre cuvintele din text, stabileşte timpul, persoana şi numărul, apoi dă clic aici pentru verificare:
Exerciţii
“Domnu’ nostru a fost un om deosebit”
(Mihail Sadoveanu - Domnu’ Trandafir)
2
Timpul Persoana Numărul
trecut
prezent
viitor
I a II-a
a III-a
singular
plural
Alege verbul dintre cuvintele din text, stabileşte timpul, persoana şi numărul, apoi dă clic aici pentru verificare:
Exerciţii
“De atunci au început zile triste pentru bietul pui.” (Ion Alexandru Brătescu-Voineşti - Puiul)
3
Timpul Persoana Numărul
trecut
prezent
viitor
I a II-a
a III-a
singular
plural
Alege verbul dintre cuvintele din text, stabileşte timpul, persoana şi numărul, apoi dă clic aici pentru verificare:
Exerciţii
“Ba chiar şi stelele din baltă le vom număra.” (Marin Sorescu - Delta Dunării)
4
Timpul Persoana Numărul
trecut
prezent
viitor
I a II-a
a III-a
singular
plural
Alege verbul dintre cuvintele din text, stabileşte timpul, persoana şi numărul, apoi dă clic aici pentru verificare:
Exerciţii
“Da’ ce cauţi prin aceste locuri, copilă?” (Ion Creangă - Fata babei şi fata moşneagului)
5
Timpul Persoana Numărul
trecut
prezent
viitor
I a II-a
a III-a
singular
plural
Alege verbul dintre cuvintele din text, stabileşte timpul, persoana şi numărul, apoi dă clic aici pentru verificare:
Exerciţii
“Ziori de ziuă se revarsă peste vesela natură.” (Vasile Alecsandri - Dimineaţa)
6
Timpul Persoana Numărul
trecut
prezent
viitor
I a II-a
a III-a
singular
plural
Alege verbul dintre cuvintele din text, stabileşte timpul, persoana şi numărul, apoi dă clic aici pentru verificare:
Exerciţii
“A trecut întâi o boare Pe deasupra viilor…”
(George Topîrceanu - Rapsodii de primăvară)
7
Timpul Persoana Numărul
trecut
prezent
viitor
I a II-a
a III-a
singular
plural
Alege verbul dintre cuvintele din text, stabileşte timpul, persoana şi numărul, apoi dă clic aici pentru verificare:
Exerciţii
“Se vor pune apoi pe jocPână chiar şi surzii.”
(George Coşbuc - Concertul primăverii)
8
Timpul Persoana Numărul
trecut
prezent
viitor
I a II-a
a III-a
singular
plural
Alege verbul dintre cuvintele din text, stabileşte timpul, persoana şi numărul, apoi dă clic aici pentru verificare:
Exerciţii
“Dar dacă va veni un car peste noi?” (Ion Luca Caragiale - Norocul şi mintea)
9
Timpul Persoana Numărul
trecut
prezent
viitor
I a II-a
a III-a
singular
plural
Alege verbul dintre cuvintele din text, stabileşte timpul, persoana şi numărul, apoi dă clic aici pentru verificare:
Exerciţii
“Şi cu jucării frumoaseNe jucăm tot amândoi...”
(Elena Farago - Doi fraţi cuminţi)
10
Timpul Persoana Numărul
trecut
prezent
viitor
I a II-a
a III-a
singular
plural
În funcţie de terminaţia verbelor la modul În funcţie de terminaţia verbelor la modul
infinitiv, distingem patru conjugăriinfinitiv, distingem patru conjugări.. Conjugarea I – terminaţie Conjugarea I – terminaţie “a”.“a”. Conjugarea a II-a – terminaţie Conjugarea a II-a – terminaţie “ea”.“ea”. Conjugarea a III-a – terminaţie Conjugarea a III-a – terminaţie “e”.“e”. Conjugarea a IV-a – terminaţie Conjugarea a IV-a – terminaţie “i”“i” sau sau
“î”.“î”.
Conjugarea I – terminaţie Conjugarea I – terminaţie “a”.“a”. Conjugarea a II-a – terminaţie Conjugarea a II-a – terminaţie “ea”.“ea”. Conjugarea a III-a – terminaţie Conjugarea a III-a – terminaţie “e”.“e”. Conjugarea a IV-a – terminaţie Conjugarea a IV-a – terminaţie “i”“i” sau sau
“î”.“î”.
Moduri personaleModuri personale
INDICATIV – reprezintă o acţiune sigură, reală. INDICATIV – reprezintă o acţiune sigură, reală. ((EuEu lucrez lucrez))
CONJUNCTIV – reprezintă o acţiune posibilă, realizabilă. CONJUNCTIV – reprezintă o acţiune posibilă, realizabilă. ((EuEu să lucrezsă lucrez))
CONDIŢIONAL – OPTATIV – reprezintă o acţiune dorită. CONDIŢIONAL – OPTATIV – reprezintă o acţiune dorită. ((EuEu aş lucra aş lucra))
IMPERATIV – reprezintă o poruncă, o rugăminte, un îndemn. IMPERATIV – reprezintă o poruncă, o rugăminte, un îndemn. ((Lucrează!Lucrează!))
INDICATIV – reprezintă o acţiune sigură, reală. INDICATIV – reprezintă o acţiune sigură, reală. ((EuEu lucrez lucrez))
CONJUNCTIV – reprezintă o acţiune posibilă, realizabilă. CONJUNCTIV – reprezintă o acţiune posibilă, realizabilă. ((EuEu să lucrezsă lucrez))
CONDIŢIONAL – OPTATIV – reprezintă o acţiune dorită. CONDIŢIONAL – OPTATIV – reprezintă o acţiune dorită. ((EuEu aş lucra aş lucra))
IMPERATIV – reprezintă o poruncă, o rugăminte, un îndemn. IMPERATIV – reprezintă o poruncă, o rugăminte, un îndemn. ((Lucrează!Lucrează!))
Moduri nepersonaleModuri nepersonale
INFINITIV – reprezintă numele verbului. INFINITIV – reprezintă numele verbului. ((A lucraA lucra))
GERUNZIU – reprezintă o acţiune în desfăşurare. GERUNZIU – reprezintă o acţiune în desfăşurare. ((LucrândLucrând))
PARTICIPIU – reprezintă o însuşire. PARTICIPIU – reprezintă o însuşire. ((Lucrat Lucrat ))
SUPIN – denumeşte acţiunea prezentată ca apartenenţă, SUPIN – denumeşte acţiunea prezentată ca apartenenţă, destinaţie sau scop. destinaţie sau scop. ((De lucratDe lucrat))
INFINITIV – reprezintă numele verbului. INFINITIV – reprezintă numele verbului. ((A lucraA lucra))
GERUNZIU – reprezintă o acţiune în desfăşurare. GERUNZIU – reprezintă o acţiune în desfăşurare. ((LucrândLucrând))
PARTICIPIU – reprezintă o însuşire. PARTICIPIU – reprezintă o însuşire. ((Lucrat Lucrat ))
SUPIN – denumeşte acţiunea prezentată ca apartenenţă, SUPIN – denumeşte acţiunea prezentată ca apartenenţă, destinaţie sau scop. destinaţie sau scop. ((De lucratDe lucrat))
Exercitii Exercitii
Dacă vreau să-mi amintesc
Găseşte verbele la conjugarea I şi dă clic pentru a le schimba Găseşte verbele la conjugarea I şi dă clic pentru a le schimba culoarea:culoarea:
(a) cânta, (a) citi, (a) lucra, (a) scrie, (a) vedea, (a) mânca, (a) iubi, (a) merge (a) cânta, (a) citi, (a) lucra, (a) scrie, (a) vedea, (a) mănca, (a) iubi, (a) merge
Găseşte verbele la conjugarea Găseşte verbele la conjugarea a Ia III-a-a şi dă clic pentru a le şi dă clic pentru a le schimba culoarea:schimba culoarea:
(a) plânge, (a) vedea, (a) desena, (a) avea, (a) urî, (a) putea, (a) strânge(a) plânge, (a) vedea, (a) desena, (a) avea, (a) urî, (a) putea, (a) strânge
Ai ajuns la sfârşitul jocului.
Felicitări pentru efortul depus!Cu siguranţă te vei descurca în viitorFOARTE BINE la analiza verbului.
Verificarea analizelor
…sau sfârşit
Mai încearcă!